Ανανέωση θητείας εκπαιδευτικού Β/θμιας Εκπαίδευσης (από παράταση θητείας) σε Πειραματικό Σχολείο Π.Ε για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028, 2028-2029 και 2029-2030

Η ΥΑ ΕΔΩ

Σοφία Ζαχαράκη: Η στήριξη της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό, αποτελεί για εμάς εθνική προτεραιότητα - Συνεχίζουμε με σχέδιο και συνέπεια να διευρύνουμε το παγκόσμιο δίκτυο διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού συνεχίζει με συνέπεια την πολιτική στήριξης και ενίσχυσης της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό, προχωρώντας στην επίσημη αναγνώριση δύο νέων Τμημάτων Ελληνικής Γλώσσας (Τ.Ε.Γ.) στην Ευρώπη: του Τμήματος Ελληνικής Γλώσσας Πράγας στην Τσεχία και του Τμήματος Ελληνικής Γλώσσας Τουλόν Βαρ στη Γαλλία.

Η αναγνώριση των δύο νέων δομών αποτελεί ένα ακόμη ουσιαστικό βήμα για τη διάδοση της ελληνικής γλώσσας, τη διατήρηση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και την ενίσχυση των δεσμών των νέων γενεών του απόδημου ελληνισμού με την πατρίδα. Το ΥΠΑΙΘΑ, ενισχύει τις μονάδες ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης με αποσπασμένους εκπαιδευτικούς και διδακτικό προσωπικό.

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε: «Ένας από τους τρόπους για να μετρήσει κανείς την παρουσία της Ελλάδας στον κόσμο, είναι η γλώσσα της. Και η ελληνική γλώσσα ταξιδεύει ανά τους αιώνες πολύ μακριά. Η απόφασή μας για την αναγνώριση των νέων Τμημάτων Ελληνικής Γλώσσας στην Πράγα και την Τουλόν, είναι μια πράξη εμπιστοσύνης στους Έλληνες της διασποράς, στις οικογένειες που κρατούν ζωντανή την ταυτότητά τους και στα παιδιά μας που γνωρίζουν τη γλώσσα των προγόνων τους, ακόμη και χιλιάδες χιλιόμετρα μακριά από την πατρίδα. Σε κάθε σχολική αίθουσα που ακούγονται ελληνικά, χτίζεται μια μικρή γέφυρα με την Ελλάδα. Μια γέφυρα πολιτισμού, μνήμης και προοπτικής. Γι αυτό και η στήριξη της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό, αποτελεί για εμάς εθνική προτεραιότητα. Συνεχίζουμε με σχέδιο και συνέπεια να διευρύνουμε το παγκόσμιο δίκτυο διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας. Γιατί ο ελληνισμός δεν ορίζεται μόνο από τον τόπο όπου ζει, αλλά και από τη γλώσσα που μεταδίδει στις επόμενες γενιές».

Το Τμήμα Ελληνικής Γλώσσας Πράγας, με 98 εγγεγραμμένους μαθητές/-τριες, αποτελεί τη μοναδική οργανωμένη εκπαιδευτική δομή εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας και του πολιτισμού στην τσεχική πρωτεύουσα. Η αναγνώρισή του ανταποκρίνεται σε ένα διαχρονικό αίτημα της Ελληνικής Κοινότητας Πράγας και ενισχύει τη δυνατότητα στήριξής του με εκπαιδευτικό υλικό και, όπου απαιτηθεί, με εκπαιδευτικό προσωπικό.

Αντίστοιχα, το Τμήμα Ελληνικής Γλώσσας Τουλόν Βαρ, με 57 εγγεγραμμένους μαθητές/-τριες, εντάσσεται πλέον επίσημα στο δίκτυο των αναγνωρισμένων Τ.Ε.Γ. της Γαλλίας, καλύπτοντας τις εκπαιδευτικές ανάγκες της ελληνικής κοινότητας της Τουλόν και της ευρύτερης περιοχής του νομού Βαρ. Η αναγνώρισή του ενισχύει τις δυνατότητες διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας και μεταλαμπάδευσης της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς στις νεότερες γενιές.

Επισημαίνεται, ότι η Υπουργός, Σοφία Ζαχαράκη, αναγνώρισε τον Μάρτιο του '25  τέσσερα (4) Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας:

• «Λόγος Ελληνικός του Ερεβάν» στην Αρμενίας,
• «The Greek School of Wales-Ελληνικό Σχολείο Ουαλίας» στο Ηνωμένο Βασίλειο,
• «Νάγκολντ Βάδης Βυρτεμβέργης» στην Ομοσπονδιακή  Δημοκρατία της Γερμανίας και
• «Aix-en-Provence» στη Γαλλία.

Με σταθερό προσανατολισμό στη στήριξη της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης, το Υπουργείο συνεχίζει να διευρύνει το παγκόσμιο δίκτυο διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας, ενισχύοντας την παρουσία και την ακτινοβολία του ελληνισμού σε κάθε γωνιά του κόσμου.

Παράταση δόθηκε εκ νέου στην προθεσμία καταχώρισης των λειτουργικών κενών και πλεονασμάτων, σύμφωνα με πρόσφατο έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο διαβιβάστηκε στις αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης στις 23 Ιουνίου.

Η διαδικασία καταγραφής από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ολοκληρώθηκε στις 24 Ιουνίου και ώρα 15:00, ενώ οι Περιφερειακές Διευθύνσεις αναμένεται να ολοκληρώσουν την αντίστοιχη επεξεργασία των στοιχείων στις 25 Ιουνίου.

Με την προϋπόθεση ότι δεν θα υπάρξουν περαιτέρω καθυστερήσεις, η συνολική αποτύπωση των αναγκών εκτιμάται ότι θα είναι διαθέσιμη έως τις 26 Ιουνίου ή το αργότερο έως τις 29 Ιουνίου.

Η μέχρι τώρα προετοιμασία από τις υπηρεσίες και το ΚΥΣΔΕ, σε συνδυασμό με τις ενέργειες που βρίσκονται σε εξέλιξη, επιτρέπουν τη διατήρηση του στόχου για ολοκλήρωση των αποσπάσεων εκπαιδευτικών από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, καθώς και στις δομές της Ειδικής Αγωγής και στα ΚΕΔΑΣΥ, έως τις 30 Ιουνίου.

Σημειώνεται ότι η διαδικασία των αποσπάσεων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση εξαρτάται χρονικά από την αντίστοιχη διαδικασία στην Πρωτοβάθμια, καθώς προηγείται η καταγραφή των αναγκών σε κοινές ειδικότητες.

Για τον λόγο αυτό, ιδιαίτερη σημασία αποδίδεται στην τήρηση του προγραμματισμού για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, όπου οι αποσπάσεις αναμένεται να ανακοινωθούν στις 29 Ιουνίου, ώστε να διασφαλιστεί η ομαλή συνέχιση των διαδικασιών και στη Δευτεροβάθμια.

Επίδειξη απαντητικών φύλλων στο πλαίσιο της δοκιμασίας εισαγωγής μαθητών/-τριών στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Απρίλιος 2026) για το σχολικό έτος 2026-2027

Η απόφαση εδώ

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι σήμερα, Πέμπτη 25 Ιουνίου 2026, μετά τις 13:00 θα ανακοινωθούν οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ).

Οι καταστάσεις που θα αναρτηθούν σε όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ της χώρας, θα περιέχουν μόνο τον κωδικό κάθε υποψηφίου και τα βαθμολογικά του στοιχεία ανά εξεταζόμενο μάθημα.

Επιπλέον, όλοι οι υποψήφιοι θα μπορούν να αναζητούν τη βαθμολογία τους στην ιστοσελίδα https://results.it.minedu.gov.gr, πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό τους και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμό τους με κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

Τέλος, οι υποψήφιοι θα λάβουν τη βαθμολογία τους και με γραπτό μήνυμα (SMS) στο κινητό τους τηλέφωνο, εφόσον έχουν ήδη υποβάλει σχετική αίτηση. Η εφαρμογή αναπτύχθηκε και λειτουργεί από το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας - ΕΔΥΤΕ Α.Ε. (GRNET), εποπτευόμενο φορέα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, σε συνεργασία με τη Γενική Διεύθυνση Ψηφιακών Συστημάτων, Υποδομών και Εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στο πλαίσιο του Ψηφιακού Μετασχηματισμού της Εκπαίδευσης.

Θα ακολουθήσει νεότερο δελτίο τύπου για την ανακοίνωση αποτελεσμάτων στα ειδικά μαθήματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026, καθώς και για την έναρξη ηλεκτρονικής υποβολής του Μηχανογραφικού Δελτίου μετά την ανακοίνωση των Ελάχιστων Βάσεων Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.).

Στο πληροφοριακό σύστημα «Εύδοξος» εντάσσονται για πρώτη φορά οι σπουδαστές των Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και των Ανωτέρων Σχολών Μονίμων Υπαξιωματικών, αποκτώντας πρόσβαση σε δωρεάν διδακτικά συγγράμματα.

Η ένταξη των σπουδαστών των Στρατιωτικών Σχολών στο σύστημα δωρεάν προμήθειας συγγραμμάτων έγινε με κοινή υπουργική απόφαση των υπουργείων Εθνικής Άμυνας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Την απόφαση υπέγραψαν ο υφυπουργός Εθνικής Άμυνας, Θανάσης Δαβάκης, και ο υφυπουργός Παιδείας, Νίκος Παπαϊωάννου.

Τι αλλάζει για τους σπουδαστές των ΑΣΕΙ και ΑΣΜΥ

Με τη νέα ρύθμιση, οι σπουδαστές των ΑΣΕΙ και ΑΣΜΥ θα μπορούν να προμηθεύονται δωρεάν τα απαραίτητα διδακτικά συγγράμματα μέσω του πληροφοριακού συστήματος «Εύδοξος», όπως συμβαίνει ήδη για τους φοιτητές των δημόσιων πανεπιστημίων.

Η αλλαγή αναβαθμίζει την πρόσβαση των σπουδαστών των Παραγωγικών Σχολών στο εκπαιδευτικό υλικό και φέρνει τη στρατιωτική εκπαίδευση πιο κοντά στα σύγχρονα πρότυπα της ανώτατης εκπαίδευσης.

Παράλληλα, το μέτρο απλοποιεί τη διαδικασία προμήθειας βιβλίων και ενισχύει τη διαφάνεια στην επιλογή και διάθεση των συγγραμμάτων.

«Νέα σελίδα» για τη στρατιωτική εκπαίδευση

Ο υφυπουργός Εθνικής Άμυνας, Θανάσης Δαβάκης, χαρακτήρισε την εξέλιξη σημαντική για την ακαδημαϊκή καθημερινότητα των σπουδαστών των Στρατιωτικών Σχολών.

Όπως ανέφερε, η ένταξη στον «Εύδοξο» εκσυγχρονίζει και απλοποιεί τον τρόπο με τον οποίο τα αυριανά στελέχη των Ενόπλων Δυνάμεων θα προμηθεύονται δωρεάν τα βιβλία τους.

Παράλληλα, υπογράμμισε ότι το μέτρο διασφαλίζει την άμεση επαφή των σπουδαστών με τη σύγχρονη επιστημονική γνώση και ενισχύει την ποιότητα της στρατιωτικής εκπαίδευσης.

Τι δήλωσε ο Νίκος Παπαϊωάννου

Από την πλευρά του, ο υφυπουργός Παιδείας, Νίκος Παπαϊωάννου, επισήμανε ότι η κοινή απόφαση εκσυγχρονίζει ένα κρίσιμο εργαλείο στήριξης των φοιτητών και σπουδαστών.

Όπως σημείωσε, η επέκταση του δικαιώματος δωρεάν προμήθειας συγγραμμάτων στους σπουδαστές των Στρατιωτικών Σχολών καλύπτει ένα κενό δεκαετιών.

Παράλληλα, τόνισε ότι η στήριξη των φοιτητών και των σπουδαστών αποτελεί σταθερή δέσμευση, η οποία υλοποιείται με συγκεκριμένα και λειτουργικά βήματα.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ.

Οι ραγδαίες γεωπολιτικές εξελίξεις στη Μέση Ανατολή συνεχίζουν να προκαλούν έντονο προβληματισμό γιατί συνδέονται, εκτός των άλλων, με ένα γενικότερο πεδίο πολιτικών και οικονομικών συσχετισμών σε παγκόσμια κλίμακα. Ως ΔΑΚΕ Καθηγητών Ζακύνθου κρίνουμε ότι αυτές οι εξελίξεις θα πρέπει να τυγχάνουν σοβαρής κριτικής θεώρησης, μακριά από μικροκομματικές σκοπιμότητες. Είμαστε αντίθετοι στην τακτική άλλων συνδικαλιστικών φορέων (πχ ΕΛΜΕΖ/ΠΑΜΕ) οι οποίοι εντοπίζουν το πρόβλημα μόνο στο κράτος του Ισραήλ, «ξεπλένοντας» παράλληλα τη δράση τρομοκρατικών οργανώσεων όπως η Χαμάς. Είναι γεγονός ότι, πάνω από τα δύο τρίτα των δημοσιεύσεων της ΕΛΜΕΖ (για το σχολικό έτος 2025 – 2026) εμπεριέχουν γεωπολιτικές τοποθετήσεις (κατά παραγγελία του Περισσού), καταδικάζοντας τους εξοπλισμούς της χώρας μας (γιατί αφορούν μόνο το σχεδιασμό του ΝΑΤΟ) και το κράτος του Ισραήλ γιατί, δήθεν, μόνο αυτό φταίει για το δράμα του Παλαιστιακού λαού. Υιοθετούν βαρύτατες εκφράσεις για το Ισραήλ όπως «κράτος – δολοφόνος, κράτος – απαρντχάιντ», για να προκαλέσουν εντυπώσεις, ενώ παράλληλα «σφυρίζουν» αδιάφορα μπροστά στις πρόσφατες αποκαλύψεις που αφορούν στη σύλληψη στη χώρα μας, στελέχους της Χαμάς το οποίο είχε εκπαιδευτεί στη χρήση εκρηκτικών ενώ, σε συνεργασία με διεθνές δίκτυο τρομοκρατών, προετοίμαζε κάποιο τρομοκρατικό χτύπημα. Η Χαμάς αποτελεί τρομοκρατική οργάνωση που χρηματοδοτείται από Τουρκία και Ιράν, όχι προς όφελος του Παλαιστινιακού λαού, αλλά για την εξυπηρέτηση συμφερόντων των «πεφωτισμένων δεσποτειών».

Απέναντί μας έχουμε μία «αναθεωρητική δύναμη», την Τουρκία, η οποία συνεχώς εξοπλίζεται με σκοπό την επιβολή των δικών της συμφερόντων. Ο κίνδυνος για την Ελλάδα είναι προφανής, ιδίως όταν η εποχή των μνημονίων οδήγησε στην αποδυνάμωση της στρατιωτικής ισχύος της χώρας μας. Κατά συνέπεια, ο (επαν)εξοπλισμός της χώρας μας είναι επιτακτική ανάγκη, πόσο δε μάλλον όταν οι «γείτονές» μας εξοπλίζονται συνεχώς και δεν έχουν την οποιαδήποτε διάθεση για συζήτηση πάνω στο διεθνές δίκαιο της θάλασσας και για συνεργασία.

Δεν προκαλεί εντύπωση η θέση του ΠΑΜΕ. Είναι η διαχρονική λογική ενός πολιτικού χώρου που αντιμετωπίζει την εξωτερική πολιτική αποκλειστικά μέσα από ιδεολογικά στερεότυπα και όχι μέσα από το πρίσμα των εθνικών συμφερόντων. Για δεκαετίες αρνείται σχεδόν κάθε στρατηγική επιλογή της χώρας στη Δύση, κάθε αμυντική συνεργασία και κάθε συμμαχία που ενισχύει τη γεωπολιτική θέση της Ελλάδας.Η επιλεκτική ευαισθησία δεν αποτελεί ανθρωπισμό. Όσοι εμφανίζονται πρόθυμοι να αποδομήσουν κάθε στρατηγική συμμαχία της Ελλάδας, αδιαφορώντας για την πραγματική απειλή που αντιμετωπίζει η χώρα από τον τουρκικό αναθεωρητισμό, οφείλουν να εξηγήσουν ποια είναι η δική τους πρόταση για την ασφάλεια της χώρας. Οι εύκολοι ιδεολογικοί αφορισμοί δεν ενισχύουν ούτε την ειρήνη ούτε την Ελλάδα. Τελικά, συνάδελφοι του ΠΑΜΕ,ποιανών τα συμφέροντα υπηρετείτε;

Η κοινωνία περιμένει από τους εκπαιδευτικούς λόγο υπεύθυνο, νηφάλιο και ενωτικό. Όχι ανακοινώσεις που διχάζουν, υιοθετούν ακραία πολεμική φρασεολογία και εκθέτουν ένα ολόκληρο σωματείο σε κομματικές σκοπιμότητες. Δηλώνουμε πως η ΕΛΜΕΖ ανήκει σε όλους τους εκπαιδευτικούς. Δεν ανήκει σε καμία παράταξη, σε κανένα κόμμα.

Σε συνέχεια του αριθ. 55860/Η2/7-5-2026 εγγράφου και μετά την από 23-6-2026 συνεδρίαση της Τριμελούς Επιτροπής Ενστάσεων της υποπαραγράφου Γ της παρ. 5 του άρθ. 2 της αριθμ. 26754/Η2/10-3-2022 Υ.Α. (Β΄1165), ανακοινώνονται   πίνακες  κατάταξης εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση  θέσεων κλάδου ΠΕ03, ΠΕ04.02 και  ΠΕ04.04 στα Ευρωπαϊκά Σχολεία, όπως διαμορφώθηκαν βάσει των πορισμάτων της Επιτροπής, κατ’ εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 3 της ανωτέρω απόφασης.

Οι υποψήφιοι που γίνονται δεκτοί στη διαδικασία επιλογής θα προσκληθούν σε προφορική συνέντευξη, η ημερομηνία της οποίας θα ανακοινωθεί στην επίσημη ιστοσελίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. 

 ΠΕ04.02 Χημικοί

ΠΕ04.04 Βιολόγοι

ΠΕ03 Μαθηματικοί

Διεξαγωγή συνεντεύξεων εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσεων ΠΕ70 στον Πρωτοβάθμιο Κύκλο των Ευρωπαϊκών Σχολείων Βρυξέλλες ΙΙΙ και Λουξεμβούργο ΙΙ

Το έγγραφο εδώ

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας, Β/θμιας Εκπαίδευσης στα Γενικά Αρχεία του Κράτους (Κεντρική Υπηρεσία και Περιφερειακές Υπηρεσίες) για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028, 2028-2029

H σπόφαση ΕΔΩ 

 Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης σε ΚΕΔΑΣΥ για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029

Η απόφαση εδώ

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος και στις Δημόσιες Βιβλιοθήκες για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028, 2028-2029

Η απόφαση εδώ 

Σε εξέλιξη βρίσκεται από σήμερα, 23 Ιουνίου, η αποστολή των δικαιολογητικών απόλυσης προς τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, καθώς και προς τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού.

Η διαδικασία αφορά χιλιάδες εργαζόμενους στην εκπαίδευση, οι οποίοι ολοκληρώνουν τη σύμβασή τους με τη λήξη της σχολικής χρονιάς και καλούνται πλέον να προχωρήσουν στις απαιτούμενες ενέργειες για την εγγραφή τους στη ΔΥΠΑ, την έκδοση ψηφιακής κάρτας ανεργίας και την υποβολή αίτησης για επίδομα ανεργίας.

Η αποστολή των εγγράφων γίνεται αποκλειστικά μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Γι’ αυτό οι αναπληρωτές θα πρέπει να ελέγχουν συστηματικά τόσο τα εισερχόμενα μηνύματά τους όσο και τον φάκελο ανεπιθύμητης αλληλογραφίας.

Ποια δικαιολογητικά λαμβάνουν οι αναπληρωτές

Οι αρμόδιες υπηρεσίες αποστέλλουν στους δικαιούχους τα βασικά έγγραφα που απαιτούνται για τις διαδικασίες στη ΔΥΠΑ. Συγκεκριμένα, οι αναπληρωτές παραλαμβάνουν:

• βεβαιώσεις ενσήμων εργοδότη για τους μήνες Απρίλιο, Μάιο και Ιούνιο,
• βεβαίωση προϋπηρεσίας,
• βεβαίωση λύσης σύμβασης εργασίας.

Τα συγκεκριμένα δικαιολογητικά αποτελούν απαραίτητη προϋπόθεση για την ολοκλήρωση της αίτησης επιδότησης ανεργίας. Επομένως, οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να τα αποθηκεύσουν άμεσα και να κρατήσουν αντίγραφα για κάθε μελλοντική χρήση.

Τι κάνουν όσοι δεν λάβουν τα έγγραφα

Όσοι αναπληρωτές δεν παραλάβουν τα δικαιολογητικά έως αύριο, 24 Ιουνίου, το βράδυ θα πρέπει να επικοινωνήσουν άμεσα με το αρμόδιο Γραφείο Αναπληρωτών.

Στο ηλεκτρονικό μήνυμα χρειάζεται να αναφέρουν καθαρά:

• ονοματεπώνυμο,
• ΑΦΜ.

Η έγκαιρη επικοινωνία κρίνεται σημαντική, καθώς οποιαδήποτε καθυστέρηση στην παραλαβή των εγγράφων μπορεί να επηρεάσει και την πορεία της αίτησης για το επίδομα ανεργίας.

Τα βήματα στη ΔΥΠΑ για κάρτα και επίδομα ανεργίας

Μετά την παραλαβή των δικαιολογητικών, οι αναπληρωτές μπορούν να ξεκινήσουν τις διαδικασίες στη ΔΥΠΑ. Το πρώτο βήμα είναι η εγγραφή στο Ψηφιακό Μητρώο Ανέργων και η έκδοση Ψηφιακού Δελτίου Ανεργίας.

Στη συνέχεια, οι δικαιούχοι υποβάλλουν αίτηση για τη χορήγηση επιδόματος ανεργίας, εφόσον πληρούν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, η διαδικασία συνδέεται και με το Ψηφιακό Ατομικό Σχέδιο Δράσης, το οποίο αποτελεί βασικό εργαλείο των υπηρεσιών απασχόλησης της ΔΥΠΑ.

Σοφία Ζαχαράκη: «Διαμορφώνουμε έναν σχολικό χάρτη που ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών/τριών και των τοπικών κοινωνιών»

Νέες σχολικές μονάδες και σημαντική ενίσχυση των δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, περιλαμβάνονται στον στρατηγικό σχεδιασμό για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης, του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και θα υλοποιηθεί το σχολικό έτος 2026-2027. 

Με αποφάσεις της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, υλοποιούνται στοχευμένες μεταβολές στο σχολικό δίκτυο, μέσω ιδρύσεων, συγχωνεύσεων, αναδιαρθρώσεων και προαγωγών σχολικών μονάδων. Επιπλέον,  ενισχύονται σημαντικά  οι δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, με στόχο τη διασφάλιση της ποιοτικής εκπαίδευσης για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, την καλύτερη αξιοποίηση των εκπαιδευτικών πόρων και την προσαρμογή του σχολικού δικτύου στις σύγχρονες δημογραφικές και εκπαιδευτικές ανάγκες.

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε:

«Με σχέδιο, ευθύνη και γνώμονα το συμφέρον των μαθητών, διαμορφώνουμε έναν σχολικό χάρτη που ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας και των τοπικών κοινωνιών.

Η ίδρυση νέων σχολικών μονάδων σε περιοχές με αυξημένες ανάγκες, η ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής, η αναβάθμιση σχολείων που παρουσιάζουν αυξημένη μαθητική δυναμική και η προσαρμογή του δικτύου όπου παρατηρούνται δημογραφικές μεταβολές αποτελούν μέρος μιας συνολικής στρατηγικής για ένα πιο λειτουργικό, δίκαιο και αποτελεσματικό δημόσιο σχολείο.

Ιδιαίτερη σημασία αποδίδουμε στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Η δημιουργία νέων δομών και η αναβάθμιση υφιστάμενων σχολικών μονάδων αποτυπώνει έμπρακτα τη δέσμευσή μας για ίσες ευκαιρίες μάθησης και ουσιαστική υποστήριξη κάθε παιδιού.

Στόχος μας είναι κάθε μαθητής/τρια, σε κάθε γωνιά της χώρας, να έχει πρόσβαση σε ένα σύγχρονο, ασφαλές και ποιοτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον που θα του δίνει τα εφόδια για να προοδεύσει και να αναπτύξει πλήρως τις δυνατότητές του.»

Οι παρεμβάσεις αφορούν και τις δύο βαθμίδες εκπαίδευσης, ως ακολούθως:

Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

• Ιδρύεται και θα λειτουργήσει το 6/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Βόθωνα Θήρας-Κυκλάδες
• Προάγονται 7 Νηπιαγωγεία και 31 Δημοτικά Σχολεία, λόγω αύξησης του αριθμού των μαθητών/-τριών
• Συγχωνεύονται 70 Νηπιαγωγεία και θα λειτουργήσουν ως 33  σχολικές μονάδες, λόγω μικρού αριθμού φοίτησης μαθητών/-τριών σε καθένα από τα σχολεία που συγχωνεύονται
• Συγχωνεύονται 12 Δημοτικά Σχολεία και θα λειτουργήσουν ως 6 σχολικές μονάδες, λόγω μικρού αριθμού φοίτησης μαθητών/-τριών σε καθένα από τα σχολεία που συγχωνεύονται
• Υποβιβάζονται 40 Νηπιαγωγεία και 106 Δημοτικά Σχολεία, λόγω μείωσης του αριθμού φοίτησης μαθητών/-τριών
• Καταργούνται 43 Νηπιαγωγεία και 32 Δημοτικά Σχολεία,  η συντριπτική πλειοψηφία των οποίων ήταν σε αναστολή λειτουργίας τα τελευταία χρόνια λόγω πολύ χαμηλού έως μηδενικού μαθητικού δυναμικού

Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

• Ιδρύονται 10  νέες σχολικές μονάδες:

• Μουσικό Γυμνάσιο Ορεστιάδας με έδρα την Ορεστιάδα-Έβρος
• 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Καματερού με έδρα το Καματερό-Γ’ Αθήνα
• Εσπερινό Γυμνάσιο Αλμυρού με έδρα τον Αλμυρό-Μαγνησία
• 4ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Πολίχνης με έδρα την Πολίχνη-Δυτική Θεσσαλονίκη
• Εσπερινό Γενικό Λύκειο Ασημίου με έδρα το Ασήμι-Ηράκλειο
• Ημερήσιο Γυμνάσιο Πλακιά με έδρα τον Πλακιά-Ρέθυμνο
• Ημερήσιο Γυμνάσιο Παστίδας Ρόδου με έδρα την Παστίδα-Δωδεκάνησα
• Εσπερινό Γυμνάσιο Νάξου με έδρα τη Νάξο-Κυκλάδες
• 2ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Θήρας με έδρα το Εμπορειό-Κυκλάδες
• Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Νάουσας, με έδρα την Ηρωική Πόλη Νάουσας-Ημαθία

• Ιδρύονται Λυκειακές τάξεις στις κάτωθι σχολικές μονάδες, προκειμένου οι μαθητές/-τριες να ολοκληρώσουν τη φοίτηση τους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στον ίδιο τύπο σχολείου:

• Μουσικό Γυμνάσιο Δυτικής Λέσβου- Λέσβος
• Μουσικό Γυμνάσιο Ηγουμενίτσας-Θεσπρωτία
• Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Αργολίδας- Αργολίδα
• Εσπερινό Γυμνάσιο Κορίνθου-Κορινθία

Ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Στο πλαίσιο της πολιτικής ενίσχυσης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και της ισότιμης πρόσβασης όλων των παιδιών στη γνώση:

• Ιδρύονται 5 νέες Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης:

• Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σαπών-Ροδόπης
• Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σκοπέλου- Μαγνησίας
• Ειδικό Νηπιαγωγείο Μονολόφου-Δυτική Θεσσαλονίκη
• 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου-Ρέθυμνο
• Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Λέρου- Δωδεκάνησα

• Προάγονται και μετονομάζονται 14 Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

• Καταργούνται 2 Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης οι οποίες και δεν λειτουργήσαν ποτέ από την ίδρυσή τους.

Σημαντικές οδηγίες για τους υποψηφίους που συμμετέχουν στις εξετάσεις πιστοποίησης αποφοίτων ΣΑΕΚ εξέδωσε ο ΕΟΠΠΕΠ, ενόψει της διαδικασίας για την 1η περίοδο του 2026.

Οι υποψήφιοι μπορούν να δουν πληροφορίες για το Εξεταστικό Κέντρο στο οποίο θα εξεταστούν μέσα από την εφαρμογή iek.eoppep.gr, στο βήμα 2, στην ενότητα «Βασικά Στοιχεία Αίτησης».

Παράλληλα, ο ΕΟΠΠΕΠ καλεί τους εξεταζόμενους να διαβάσουν προσεκτικά τις οδηγίες, καθώς περιλαμβάνουν κρίσιμες λεπτομέρειες για την προσέλευση, τη διάρκεια των εξετάσεων, τα απαραίτητα έγγραφα και τον τρόπο συμπλήρωσης των απαντήσεων.

Πότε πρέπει να βρίσκονται στο εξεταστικό κέντρο

Σύμφωνα με τις οδηγίες, οι υποψήφιοι πρέπει να προσέλθουν στο εξεταστικό κέντρο του θεωρητικού μέρους από τις 10:00 π.μ. έως τις 10:30 π.μ. το αργότερο.

Οι εξετάσεις ξεκινούν στις 11:00 π.μ. και το θεωρητικό μέρος διαρκεί τρεις ώρες, δηλαδή έως τις 14:00.

Για το πρακτικό μέρος, οι υποψήφιοι πρέπει να βρίσκονται στο εξεταστικό κέντρο μισή ώρα πριν από την έναρξη της εξέτασης. Η διάρκεια του πρακτικού μέρους ορίζεται σε δύο ώρες.

Ποια έγγραφα χρειάζονται

Οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν μαζί τους έγκυρο έγγραφο ταυτοποίησης. Συγκεκριμένα, μπορούν να προσκομίσουν:

• δελτίο αστυνομικής ταυτότητας,
• στρατιωτική ταυτότητα,
• διαβατήριο,
• άδεια οδήγησης σε ισχύ.

Με βάση αυτά τα έγγραφα γίνεται ο έλεγχος ταυτοπροσωπίας πριν από την εξέταση.

Τι ισχύει για κινητά, στυλό και γραπτό δοκίμιο

Ο ΕΟΠΠΕΠ υπενθυμίζει ότι όλα τα κινητά τηλέφωνα πρέπει να είναι απενεργοποιημένα και να παραδίδονται στους επιτηρητές κατά την είσοδο στην αίθουσα.

Παράλληλα, οι υποψήφιοι πρέπει να χρησιμοποιούν μόνο μπλε στυλό διαρκείας. Το διορθωτικό απαγορεύεται, ενώ η χρήση του μπορεί να οδηγήσει σε μηδενισμό του γραπτού.

Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται και στον τρόπο γραφής. Οι απαντήσεις πρέπει να γράφονται με πεζά γράμματα και όχι με κεφαλαία. Επίσης, στο γραπτό δοκίμιο πρέπει να αναγράφονται μόνο οι απαντήσεις και όχι οι ερωτήσεις.

Τι πρέπει να προσέξουν στις απαντήσεις

Οι υποψήφιοι καλούνται να απαντήσουν σε όλα τα θέματα που θα τους δοθούν.

Επιπλέον, δεν πρέπει να αφήνουν κενές σελίδες ανάμεσα στις απαντήσεις, ούτε να γράφουν μόνο στις μονές ή μόνο στις ζυγές σελίδες του γραπτού δοκιμίου.

Αν χρειαστούν πρόχειρο, μπορούν να χρησιμοποιήσουν την τελευταία σελίδα του γραπτού, γράφοντας στο επάνω μέρος τη λέξη «ΠΡΟΧΕΙΡΟ» με κεφαλαία γράμματα.

Τι αναμένεται για το πρακτικό μέρος

Το αναλυτικό πρόγραμμα του πρακτικού μέρους θα αναρτηθεί στην εφαρμογή το αμέσως προσεχές διάστημα, ώστε οι υποψήφιοι να ενημερωθούν εγκαίρως.

Η εξέταση του πρακτικού μέρους διαρκεί δύο ώρες και, σύμφωνα με τις οδηγίες, πραγματοποιείται με περιγραφή εκτέλεσης έργου, αλληλουχίας ενεργειών ή εφαρμογής πρωτοκόλλων δράσης.

Οι υποψήφιοι δεν χρειάζεται να φέρουν εξοπλισμό, ιματισμό, ειδικά εργαλεία ή όργανα για την εξέταση.

Τράπεζες θεμάτων και ειδικότητες

Οι απόφοιτοι ΣΑΕΚ μπορούν να αναζητήσουν στην ιστοσελίδα του ΕΟΠΠΕΠ τις τράπεζες θεμάτων για την ειδικότητά τους.

Παράλληλα, έχει αναρτηθεί πίνακας αντιστοιχίσεων ειδικοτήτων ΣΑΕΚ, πρώην ΙΕΚ, με καταλόγους ερωτήσεων, ώστε οι υποψήφιοι να εντοπίσουν σωστά το υλικό που αφορά την ειδικότητά τους.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ:  ΑΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Διοικητικού Προσωπικού του Υπουργείου Παιδείας, θα συνεδριάσει στις25Ιουνίου 2026, ημέραΠέμπτη, στο κτίριο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με θέματα του Αυτοτελούς τμήματος Περιφερειακών Διευθύνσεων  Εκπαίδευσης και Διευθύνσεων Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦ. Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

-ΜΟΝΙΜΟΙ / ΔΟΚΙΜΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ

- ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΜΕΤΑΤΑΞΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

- ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

- ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ

- ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΩΝ ΑΣΚΗΣΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΑΜΟΙΒΗ

Γιάννης Ιακωβίδης

Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΙΠ

Μέλος της Ειδικής Επιτροπής Αξιολόγησης-ΥΠΑΙΘ

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για άσκηση διοικητικού έργου στις Σ.Α.Ε.Κ. και τις Ε.Σ.Κ. αρμοδιότητας Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για τα σχολικά έτη 2026-2027,2027-2028, 2028-2029

Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ 

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε υπηρεσίες/φορείς αρμοδιότητας ΥΠΑΙΘΑ 

1. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027 στο Γυμνάσιο “Αρμενικός Κυανούς Σταυρός”
2. Ανανεώσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
3. Ανανεώσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ακαδημία Αθηνών για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
4. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. στις Περιφερειακές Δ/νσεις Α΄/θμιας και Β΄/θμιας Εκπ/σης και στις Δ/νσεις  Β΄/θμιας Εκπ/σης για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029.
5. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Δημόσιο Πρότυπο Παιδικό Γυμναστήριο Καισαριανής για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
6. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
7. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Εθνικό Γυμναστήριο Αθηνών «Ι. Φωκιανός» για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
8. Απόσπαση εκπαιδευτικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
9. Ανανέωση απόσπασης εκπαιδευτικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
10. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
11. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
12. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029
13. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε διοικητικές θέσεις των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029.
14. Ανανεώσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
15. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027 στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και  Επαγγελμάτων.
16. Απόσπαση εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε Πανεπιστήμια & ΑΣΠΑΙΤΕ για τα σχολικά έτη 2026-27, 2027-2028 και 2028-2029.
17. Ανανεώσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ86 σε Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τρία έτη, από το σχολικό έτος 2026-2027 έως και το σχολικό έτος 2028-2029.
18. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης σε Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΣΕΠ) σε Κέντρα ή/και δομές Φιλοξενίας Προσφύγων για το σχολικό έτος 2026-2027.

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε υπηρεσίες/φορείς αρμοδιότητας του ΥΠΑΙΘΑ 

1. με αριθμ. πρωτ. 83126/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις και ανανέωση απόσπασης εκπαιδευτικών στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα για  σχολικά έτη 2026-2027,2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΑΕΙ_ ΕΔΩ 
2. με αριθμ. πρωτ. 83045/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις και ανανέωση απόσπασης Εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης σε Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΔΙΠΕ)_ΕΔΩ 
3. με αριθμ. πρωτ. 83085/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις και ανανέωση απόσπασης Εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης σε Περιφερειακές Διευθύνσεις Α/θμιας  και Β/θμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΠΔΕ)_ΕΔΩ 
4. με αριθμ. πρωτ. 82939/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Απόσπαση εκπαιδευτικών Π.Ε. στην Ακαδημία Αθηνών  για τα  σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΑΕΑ)_ΕΔΩ 
5. με αριθμ. πρωτ. 83011/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Απόσπαση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Δημόσιο Πρότυπο Παιδικό Γυμναστήριο Καισαριανής για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΓΥΜΝ. ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ)_ΕΔΩ 
6. με αριθμ. πρωτ. 83147/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Απόσπαση εκπαιδευτικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Εθνικό Γυμναστήριο Ι. Φωκιανός για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΓΥΜΝ.ΦΩΚΙΑΝΟΣ)_ΕΔΩ 
7. με αριθμ. πρωτ. 83086/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών  Α/θμιας εκπ/σης στον Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (ΔΟΑΤΑΠ), για πέντε (5) σχολικά έτη,  από το 2026-2027 έως και το 2030-2031» (ΥΑ_ΔΟΑΤΑΠ)_ΕΔΩ 
8. με αριθμ. πρωτ. 83041/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας εκπ/σης στον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΕΟΠΠΕΠ)_ΕΔΩ 
9. με αριθμ. πρωτ. 83037/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας εκπ/σης στο Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΙΚΥ)_ΕΔΩ
10. με αριθμ. πρωτ. 83079/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Ανανέωση εκπαιδευτικού Α/θμιας εκπ/σης στο Ίδρυμα Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα (ΙΜΜΑ),  για τα σχολικά έτη 2026-2027,2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΙΜΜΑ)_ΕΔΩ
11. με αριθμ. πρωτ.83025/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για άσκηση διοικητικού έργου στο ‘Ίδρυμα Νεολαίας Δια Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ) για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΙΝΕΔΙΒΙΜ)_ΕΔΩ 
12. με αριθμ. πρωτ. 83038/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας εκπ/σης στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας, Υπολογιστών και Εκδόσεων ΙΤΥΕ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ, για τα σχολικά έτη  2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΙΤΥΕ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ)_ΕΔΩ
13. με αριθμ. πρωτ. 83044/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας εκπ/σης στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής(ΙΕΠ), για τα σχολικά έτη  2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΙΕΠ)_ΕΔΩ 
14. με αριθμ. πρωτ. 83071/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Ανανέωση απόσπασης εκπαιδευτικού Α/θμιας εκπ/σης  στο Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΚΕΓ)_ΕΔΩ 
15. με αριθμ. πρωτ. 83059/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ανώτατη Εκκλησιαστική Ακαδημία Αθήνας  για τα  σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΑΕΑ ΑΘΗΝΑΣ)_ΕΔΩ 
16. με αριθμ. πρωτ. 83080/Ε2/23-06-2026 με θέμα: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ανώτατη Εκκλησιαστική Ακαδημία Κρήτης  για τα  σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029» (ΥΑ_ΑΕΑ ΚΡΗΤΗΣ)_ΕΔΩ 
17. Ανανεώσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ86 σε Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας_ΕΔΩ 
18. Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης σε Περιφερειακές  Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως Συντονιστές Εκπαίδευσης
    Προσφύγων (ΣΕΠ) σε Κέντρα ή/και δομές Φιλοξενίας Προσφύγων για το σχολικό έτος 2026- 2027_ΕΔΩ 

Σύμφωνα με νεότερες πληροφορίες, εντός της σημερινής ημέρας αναμένεται να ολοκληρωθεί η διαδικασία υπογραφής των αποσπάσεων εκπαιδευτικών σε φορείς από την Υπουργό Παιδείας.

Οι σχετικές αποφάσεις βρίσκονται στο τελικό στάδιο, με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου να προχωρά στην επικύρωσή τους, σηματοδοτώντας την ολοκλήρωση της διοικητικής διαδικασίας για τις συγκεκριμένες τοποθετήσεις.

Η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων εκτιμάται ότι θα πραγματοποιηθεί πιθανότατα σήμερα, το πρωί οπότε και θα δοθούν στη δημοσιότητα οι πίνακες με τα ονόματα των εκπαιδευτικών που αποσπώνται σε φορείς.

Η εξέλιξη αυτή αναμένεται να επιτρέψει στους ενδιαφερόμενους να ενημερωθούν άμεσα και να προχωρήσουν στον προγραμματισμό των επόμενων υπηρεσιακών τους βημάτων.