Please wait...ΥΛΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΩΝ Α΄, Β΄ ΚΑΙ Γ΄ ΤΑΞΕΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ, ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ. ΚΑΙ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΕΠΑ.Λ. ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-2024
Πιερρακάκης στους Πρυτάνεις: Προτεραιότητα όλων το δημόσιο Πανεπιστήμιο και η υποστήριξη του
Όπως αναφέρει σε ανάρτησή του, συζήτησαν για τη βελτίωση της ακαδημαϊκής καθημερινότητας, την ανάπτυξη συνεργειών και την ενδυνάμωση της έρευνας στα πανεπιστήμια.
Αναλυτικά η ανάρτηση
«Στη σημερινή τηλεδιάσκεψη με τις/τους Πρυτάνεις των ΑEI συζητήσαμε για τη βελτίωση της ακαδημαϊκής καθημερινότητας, την ανάπτυξη συνεργειών και την ενδυνάμωση της έρευνας. Το δημόσιο Πανεπιστήμιο και η υποστήριξη του αποτελούν προτεραιότητα για όλους μας στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού».
Ενημέρωση εκπαιδευτικών ως προς τη διαδικασία υποβολής αίτησης απόσπασης ΟΠΣΥΔ.
ΘΕΜΑ: Νέα διαδικασία υποβολής αιτήσεων απόσπασης εκπαιδευτικών, εξαιρουμένων των ετήσιων κάθε φορά προσκλήσεων υποβολής αιτήσεων απόσπασης από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και σε φορείς και υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ.
Σας ενημερώνουμε ότι στη διαδικτυακή πύλη του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΟΠΣΥΔ) του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (ιστοσελίδα: https://opsyd.sch.gr/) δίνεται πλέον η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι επιθυμούν να αιτηθούν απόσπαση από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και σε φορείς/υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ, για επιγενόμενους λόγους, πέραν των προθεσμιών που ορίζονται στις προσκλήσεις που εκδίδονται κάθε έτος, να υποβάλουν την αίτησή τους αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά, ακολουθώντας τη διαδρομή: Αιτήσεις -> Γενική Αίτηση Απόσπασης. Στην ενότητα «Στοιχεία Αίτησης Απόσπασης» οι εκπαιδευτικοί επιλέγουν το «Έτος Απόσπασης» και τον «Τύπο Αίτησης». Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί περιγράφουν τους λόγους για τους οποίους αιτούνται απόσπασης, συμπληρώνοντας το πεδίο ελεύθερου κειμένου «Λόγοι».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, πρέπει να μεταφορτώνουν τα δικαιολογητικά τους σε ένα (1) αρχείο zip ή pdf μέχρι 10 ΜΒ, με ανάλυση σάρωσης 200 ή 300 dpi σε ασπρόμαυρο.
Υποβολή αίτησης με οποιαδήποτε άλλο τρόπο δεν θα λαμβάνεται υπόψη.
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΤΣΑΡΟΣ
Πότε θα ανοίξουν τα σχολεία στη Θεσσαλία
Τη Δευτέρα αναμένεται να ανοίξουν τα περισσότερα σχολεία της Θεσσαλίας μετά το πέρασμα της κακοκαιρίας Daniel, ωστόσο σημείωσε πως σε κάποια σχολεία θα γίνει τηλεκπαίδευση.
Συγκεκριμένα, η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή σημείωσε πως είναι σε διαρκή επικοινωνία με τους δημάρχους της Θεσσαλίας και της Περιφέρειας, ώστε να διαπιστωθεί αν τα σχολεία είναι κατάλληλα για να δεχθούν μαθητές μετά το πέρασμα της κακοκαιρίας.
Η υφυπουργός σημείωσε πως σε κάποια σχολεία θα υπάρξει συστέγαση, ενώ σε ελάχιστες περιπτώσεις ίσως χρειαστεί να υπάρξει τηλεκπαίδευση.
Ακόμα ένα πρόβλημα παραμένει η μεταφορά των μαθητών που είναι ευθύνη της Περιφέρειας, αλλά ενδεχομένως να την αναλάβουν οι δήμοι που γνωρίζουν ακριβώς που υπάρχει πρόβλημα.
Όπως είπε το νερό στο Βόλος είναι πόσιμο, αλλά όχι στο Πήλιο, όπου εκεί ο δήμαρχος θα μοιράσει εμφιαλωμένο νερό και αντισηπτικό στους μαθητές.
Τέλος, σημείωσε πως θα υπάρξει και ψυχολογική στήριξη προς τους μαθητές και τους γονείς τους.
Επιστολή διαμαρτυρίας Ψυχολόγων ΠΕ23 για την καθυστέρηση του ΜΝΑΕ
"Θέμα: Επιστολή διαμαρτυρίας μελών ΕΕΠ του κλάδου ΠΕ23 (Ψυχολόγων) για την καθυστέρηση υλοποίησης του προγράμματος Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ."
Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,
Αξιότιμη κυρία Υφυπουργέ,
Αξιότιμε κύριε Γενικέ Γραμματέα,
Την 15η Σεπτεμβρίου 2023 πληροφορηθήκαμε με λύπη μας πως το πρόγραμμα "Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ. (ΜΝΑΕ)” δε θα δοθεί στο χρόνο που ήταν προγραμματισμένο. Με την παρούσα επιστολή εκφράζουμε την αγανάκτηση μας, καθώς είναι ένα πρόγραμμα με πολλαπλά οφέλη για το σχολείο. Τα τελευταία χρόνια, οι ειδικότητες του ΜΝΑΕ ήταν νωρίτερα στις θέσεις τους σε σχέση με άλλες χρονιές, γεγονός που βοηθούσε αρκετά το εκάστοτε σχολείο. Ωστόσο, η συνδιδασκαλία και το έργο του Ψυχολόγου είναι απαραίτητο να διαμορφώνονται από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Το εκπαιδευτικό και διευθυντικό προσωπικό αναμένει κάθε χρόνο την υλοποίηση του προγράμματος με μεγάλη χαρά, αφού οι ανάγκες είναι αυξημένες.
Αρχικά, ο θεσμός της συνδιδασκαλίας (δεύτερος Φιλόλογος ή Μαθηματικός) προσφέρει τη διαφοροποιημένη διδασκαλία ανάλογα με τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες των μαθητών. Με αυτόν τον τρόπο, επιτυγχάνονται καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα, χωρίς να παρεμποδίζεται η συνήθης διαδικασία της διδασκαλίας και η συνέχιση της διδακτέας ύλης. Παράλληλα, σε Εσπερινά ΕΠΑ.Λ., φαίνεται πως η συνδιδασκαλία λειτουργεί αρνητικά ως προς τη σχολική διαρροή, αφού βοηθάει τους ενήλικες, ιδιαίτερα, μαθητές να αποκτήσουν ξανά καλή σχέση με τη γνώση και, ως εκ τούτου, να προχωρήσουν στη συνέχιση των σχολικών τους καθηκόντων.
Επιπλέον, η ειδικότητα του ψυχολόγου είναι απαραίτητη στο συγκεκριμένο πλαίσιο τόσο για την ατομική ή ομαδική συμβουλευτική υποστήριξη των μαθητών, γονιών και καθηγητών αλλά και για την δικτύωση τους με διάφορους τοπικούς φορείς ψυχικής υγείας. Χρειάζεται, ακόμη, να αναφερθεί πως σύσσωμη η εκπαιδευτική κοινότητα (εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς) έχει χαιρετίσει με θέρμη την εισαγωγή του κλάδου των Ψυχολόγων στα ΕΠΑΛ και ειδικά σε αυτή τη δυσμενή κοινωνικο-οικονομική συγκυρία που διάγει η χώρα μας σε συνδυασμό με την έξαρση φαινομένων βίας, καθιστούν αδήριτη και επιτακτική την ανάγκη της συνέχισης του προγράμματος ΜΝΑΕ, αν θέλουμε να μιλάμε για συμπεριληπτικό και με μηδενική ανοχή στη βία σχολείο. Το εκπαιδευτικό προσωπικό, μάλιστα, συμβάλλει τα μέγιστα δυνατά στον κλάδο των Ψυχολόγων και, ιδιαίτερα, ο θεσμός του Συμβούλου Καθηγητή, που μπορεί να αποτελέσει ένα πρόσωπο αναφοράς στην επικοινωνία με τους μαθητές.
Όλα τα παραπάνω δείχνουν πως το πρόγραμμα ΜΝΑΕ (Ψυχολόγοι, Φιλόλογοι, Μαθηματικοί, Σύμβουλος Καθηγητής κ.λπ.) έχει αφήσει πολύ θετικό αποτύπωμα στα ΕΠΑ.Λ., όπως αναδείχτηκε από την επιμορφωτική ημερίδα του ΙΕΠ το Μάρτιο του 2023 (31/03/2023) και τη θερμή εισήγηση όλων των συμμετεχόντων για τη συνέχιση του προγράμματος!
Συνολικά, κρίνουμε πως η καθυστέρηση του προγράμματος πρακτικά ακυρώνει το θεσμό του συμβούλου καθηγητή, σημαντικό μέρος από τις αρμοδιότητες του ψυχολόγου και δυσχεραίνει τη διαμόρφωση συνδιδασκαλίας, ακυρώνοντας ταυτόχρονα όλα τα πλεονεκτήματα που θα μπορούσε αποφέρει στο σχολικό πλαίσιο.
Ως εκ τούτου, ζητάμε να υλοποιηθεί το πρόγραμμα "Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ." στη δεύτερη φάση προσλήψεων για το σχολικό έτος 2023-2024".
ΥΛΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ "ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ'' ΤΗΣ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑ.Λ., ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ-ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΥΓΕΙΑΣ-ΠΡΟΝΟΙΑΣ-ΕΥΕΞΙΑΣ ΤΗΣ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑ.Λ.
Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Ξεκίνησαν οι εγγραφές - Μέχρι 30 Σεπτεμβρίου θα είναι ανοικτές οι εγγραφές στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας του υπουργείου Παιδείας
Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας δέχονται αιτήσεις των ενδιαφερομένων πολιτών που δεν έχουν ολοκληρώσει την εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση και θέλουν να συνεχίσουν τις σπουδές τους και να αποκτήσουν το απολυτήριο του Γυμνασίου
Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας λειτουργούν από το έτος 2000 και συγχρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση, ενώ σήμερα λειτουργούν πανελλαδικά περισσότερα από 100 σχολεία.
Βασικά χαρακτηριστικά των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας:
- Δωρεάν Δημόσια Γυμνάσια Ενηλίκων
- Δίνουν Δεύτερη Ευκαιρία στη γνώση και στη μόρφωση των ενηλίκων εκπαιδευόμενων (18 ετών και άνω)
- Καινοτόμο, ευέλικτο και ανοικτό πρόγραμμα σπουδών
- Πρόγραμμα προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των εκπαιδευομένων
- Συμβουλευτικές υπηρεσίες (σύμβουλος ψυχολόγος και σύμβουλος σταδιοδρομίας)
- Απογευματινό ωράριο λειτουργίας
- Διετής φοίτηση (2 χρόνια)
- Χορήγηση απολυτήριου τίτλου, ισότιμου του Γυμνασίου
- Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+
- Επισκέψεις σε χώρους εκπαιδευτικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος
- Συνέχιση σπουδών σε Γενικά, Επαγγελματικά Λύκεια και Επαγγελματικές Σχολές
Πώς γίνεται η εγγραφή
Οι ενδιαφερόμενοι, για να εγγραφούν στο «Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας» απαιτείται να συμπληρώνουν αίτηση φοίτησης στο σχολείο της επιλογής τους προσκομίζοντας τα παρακάτω δικαιολογητικά:
Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά είναι:
- Απολυτήριο Δημοτικού ή Βεβαίωση φοίτησης σε τάξεις Γυμνασίου
- Πιστοποιητικό Οικογενειακής Κατάστασης του τελευταίου εξαμήνου
- Ευκρινές φωτοαντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας ή πιστοποιητικό γέννησης ή διαβατηρίου
Σε περίπτωση που τα παραπάνω πιστοποιητικά έχουν εκδοθεί σε άλλη χώρα πλην της Ελλάδας, τα δικαιολογητικά που απαιτούνται είναι τα κάτωθι:
- Απολυτήριο Δημοτικού ή Βεβαίωση φοίτησης σε τάξεις Γυμνασίου (Προσκόμιση φωτοαντίγραφου του πρωτότυπου τίτλου σπουδών και επικυρωμένη μετάφραση του τίτλου, στο οποίο αναγράφεται ο ακριβής βαθμός, η ημερομηνία και το έτος κτήσης αυτού)
- Άδεια διαμονής
- Ευκρινές φωτοαντίγραφο διαβατηρίου
Όσον αφορά τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, πλην των φυλακών, όσοι ενδιαφερόμενοι θέλουν να εγγραφούν ή να έρθουν σε επικοινωνία, για περαιτέρω πληροφορίες, μπορούν στο ωράριο μαθημάτων 16:30 με 20:30 καθημερινά.
Ανακοίνωση βαθμολογίας των υποψηφίων των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ 2023
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού γνωστοποιείται ότι οι βαθμολογίες των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ 2023 στα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Προσανατολισμού ανακοινώνονται αύριο, Παρασκευή 22-9-2023 το μεσημέρι, σε όσα ΓΕΛ της χώρας είχαν αντίστοιχους υποψηφίους. Διευκρινίζεται ότι οι καταστάσεις που αναρτώνται στα Λύκεια θα περιέχουν μόνο τον κωδικό κάθε υποψηφίου και τα βαθμολογικά του στοιχεία ανά εξεταζόμενο μάθημα και όχι τα ονομαστικά στοιχεία του.
Όλοι οι υποψήφιοι των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων των ΓΕΛ θα μπορούν να βρίσκουν τη βαθμολογία τους και στην ιστοσελίδα https://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους χαρακτήρες. Επίσης οι βαθμολογίες θα γνωστοποιηθούν στους υποψηφίους μέσω μηνύματος (sms) στο κινητό τους τηλέφωνο.
Θα ακολουθήσει νεότερη ανακοίνωση σχετικά με τα αποτελέσματα των ειδικών και μουσικών μαθημάτων, τη δημιουργία κωδικού ασφαλείας και την ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου.
Ζ. Μακρή: Δεν έχει ληφθεί απόφαση για τα σχολεία στη Θεσσαλία
«Ακόμη δεν έχει ληφθεί απόφαση πότε θα ανοίξουν τα σχολεία στη Θεσσαλία», τόνισε η υφυπουργός παιδείας Ζέτα Μακρή, ενώ να μην ανοίξουν ούτε την ερχόμενη εβδομάδα εάν δεν εξασφαλιστεί η υγειονομική ασφάλεια, ζητά η ΟΛΜΕ.
Μιλώντας στην ΕΡΤ η κ. Μακρή ξεκαθάρισε ότι «τα σχολεία θα ξεκινήσουν μόνο όταν θα έχει αποκατασταθεί πλήρως η προσβασιμότητα, οι αίθουσες θα είναι καθαρές και στατικά επαρκείς». Συμπλήρωσε ωστόσο ότι «τα πράγματα αυτή τη στιγμή είναι σαφώς πιο βελτιωμένα σε σχέση με την προηγούμενη Παρασκευή». Σε κάθε περίπτωση πάντως αναμένεται ενημέρωση από τους δημάρχους που είναι καθ’ ύλην αρμόδιοι, για τη στατική επάρκεια, τον καθαρισμό και την απολύμανση των σχολείων, καθώς και από το Υπουργείο Υγείας για το κατά πόσον είναι υγειονομικά ασφαλές να επανέλθουν στις τάξεις μαθητές και εκπαιδευτικοί.
Σε ό,τι αφορά το ενδεχόμενο τηλεκπαίδευσης, η υφυπουργός Παιδείας τόνισε ότι ίσως εφαρμοστεί σε πολύ ακραίες περιπτώσεις, σε πολύ λίγα σχολεία, εκεί όπου δεν υπάρχει καμία δυνατότητα τα παιδιά να μετακινηθούν ή να φιλοξενηθούν σε αίθουσες γειτονικών σχολείων.
Από την πλευρά της πάντως η ΟΛΜΕ ζήτησε «να μην ανοίξουν τα σχολεία της Θεσσαλίας ούτε την ερχόμενη εβδομάδα εάν δεν εξασφαλιστεί η υγειονομική ασφάλεια». Η ΟΛΜΕ άνοιξε και λογαριασμό αλληλεγγύης προκειμένου «να συνδράμουμε ως εκπαιδευτική κοινότητα ακόμα περισσότερο τους/τις συναδέλφους/ισσες και τους/τις μαθητές/τριές μας στις πληγείσες περιοχές».
Τζιατζιάς Μιχάλης: Πρόεδρος Ν.Τ ΑΔΕΔΥ ν.Λάρισας: ΜΙΑ ΟΦΕΙΛΟΜΕΝΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟΝ κ.ΡΕΜΠΑΠΗ
ΜΙΑ ΟΦΕΙΛΟΜΕΝΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟΝ κ.ΡΕΜΠΑΠΗ
Με μεγάλη μου χαρά (καθώς μου δίνεται για μία ακόμη φορά η ευκαιρία να τοποθετηθώ για να καταλάβει η τοπική κοινωνία το τι πρεσβεύουν αυτοί οι άνθρωποι) διάβασα την, με ύφος πεζοδρομίου,δημόσια παρέμβαση του εκπροσώπου των Παρεμβάσεων εκπαιδευτικού!! κ.Ρεμπάπη Παναγιώτη ο οποίος ,μετά από πολυετή περιπλάνηση σε ποικίλους πολιτικούς χώρους ,εισπράττοντας απογοήτευση και περιφρόνηση, κατέληξε να εκπροσωπείτην άκρα αριστερά των κουκουλοφόρων και των μπαχαλάκηδων που καταστρέφουν περιουσίες πολιτών και χώρων των Πανεπιστημίων και τρέφονται με την κινδυνολογία , τα ψέματα και τις προσωπικές επιθέσεις.
Είναι επίσης απορίας άξιο όμως,πως αυτοί που κουνάνε το δάχτυλο και αναθεματίζουν Ευρωπαϊκούς θεσμούς και έχουν ως σημαία πρωτόγονα κλισέ (<<έξω από την Ε.Ε.>>) είναι αυτοί (μεταξύ αυτών με περίσσια θέρμη και ο συγκεκριμένος συνάδελφος των Παρεμβάσεων), οι οποίοι χρησιμοποιούνευρωπαϊκά κονδύλια και συμμετέχουν ανελλιπώς σταπρογράμματα Erasmus ταξιδεύοντας σε όλη την Ευρώπη!!
Είναι απορίας άξιο πως ,αυτοί που υποτίθεται κόπτονται για το νομαρχιακό τμήμα ,σπανίως παραβρίσκονται σε δράσεις του και μονίμως μπερδεύουν τις πλατείες!!
Με μεγάλη μου χαρά υπενθυμίζω -στον αγαπητό συνάδελφο και στους συντρόφους του που τον καθοδηγούν-πως οισυνάδελφοιμου εδώ και είκοσι τρία (23) χρόνια με τιμούν με την ψήφο τους και με εμπιστεύονται να τους εκπροσωπώ σε θέσεις της ΕΛΜΕ μας ,του Ταμείου Αλληλοβοήθειας της και του ν.τ. ΑΔΕΔΥ Λάρισας.Είναι οι μόνοι κριτές του χαρακτήρα και των αγώνων μου.
Κατά την διαχρονική μου συνδικαλιστική πορεία πάντα λέω μόνο την αλήθεια στους συναδέλφους και αγωνίζομαι για τα δίκαια ,και μόνο, αιτήματα του κλάδου και του κάθε συναδέλφου ξεχωριστά.
Ποτέ δεν χρησιμοποίησα,ως Πρόεδρος του ν.τ. , την πλήρη απαλλαγή από την εργασία μου,αλλά συνεχίζω να είμαι σε αυτή (στο σχολείο μου) διότι επαγγελματίας συνδικαλιστής δεν υπήρξα αλλά και δεν ένοιωσα ποτέ. Δεν έχω δει κάτι ανάλογο από τους εκλεγμένους εκπροσώπους της <<επαναστατικής>>Αριστεράς. Το αντίθετο μάλιστα.
Τα ψέματα,οι υπερβολές ,οι γραφικότητες , οι αστείοι ακτιβισμοί και ο κομματικός εναγκαλισμός μακριά από εμένα και την παράταξη που περήφανα εκπροσωπώ στην ΕΓ,την ΔΑΚΕ (καθηγητών και Δημοσίου Τομέα).
Όσο δε εκπροσωπώ το νομαρχιακό τμήμα από την θέση του Προέδρου (από το 2019) -σχεδόν ομόφωνα και από τις υπόλοιπες παρατάξεις η εκλογή μου- θα συνεχίσω να πορεύομαι με βάση τις αρχές και τις αξίες μου. Πάνω από όλα η σοβαρότητα και το κύρος του Δευτεροβάθμιου συνδικαλιστικού Οργάνου του νομού μας.
Στο δια ταύτα τώρα.Απεργία της Πέμπτης 21/9/2023 . Ερωτώ λοιπόν:
- Γιατί η δημόσια προκήρυξή της έγινε την Τρίτη 19/9 στις 1:18 το μεσημέρι, σε λιγότερο από 48 ώρες από την έναρξή της, από την Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ; Προφανώς για λόγους συμπαράστασης -και μόνο- στον ιδιωτικό τομέα. Για αυτό και καλούμε τους συναδέλφους του νομού μας να συμμετάσχει στην απεργία της Πέμπτης 21/9/2023 καθώς και στην απεργιακή συγκέντρωση του ιδιωτικού τομέα της κεντρικής πλατείας.
- Σε ποιο άρθρο και σε ποια παράγραφο αναφέρεται κάτι για τον Δημόσιο Τομέα;
- Γιατί η ΓΣΕΕ ,η άμεσα ενδιαφερόμενη, δεν προκήρυξε απεργία; Διότι πολύ απλά το Τριτοβάθμιο Όργανο του ιδιωτικού τομέα δεν μπαίνει σε κομματικά παιχνίδια .
- Γιατί να πούμε ψέματα στους συναδέλφους; Επειδή αυτό θέλετε εσείς; Φυσικά και όχι αγαπητοί συνάδελφοι της μειοψηφίας. Η απεργία αφορά μόνο τον ιδιωτικό τομέα και την στηρίζουμε με όλες μας τις δυνάμεις.
Όσο για την ανακοίνωση ,αγνοεί βασικά πράγματα ,οπότε συγχωρούμε τον αγενέστατο εκπαιδευτικό !! συνάδελφο. Κάθε δελτίο τύπου ,όπως και κάθε ανακοίνωση, προκύπτει εφόσον υπάρχει πλειοψηφία. Και φυσικά υπήρχε. Για μία ακόμη φορά, ο αγαπητός συνάδελφος, εκτίθεται τυφλωμένος από τον φανατισμό και την λάθος καθοδήγηση.
Όσο για την ανακοινοποίηση φυσικά και έγινε-δεν είναι εξάλλου η πρώτη φορά που συμβαίνει κάτι ανάλογο- για λόγους εύρυθμης ,και μόνο, λειτουργίας του νομαρχιακού τμήματος .Έννοια που και αυτή αγνοεί ο αγαπητός συνάδελφος.
Εν κατακλείδι εγώ, τα υπόλοιπα τρία μέλη της ΔΑΚΕ στην ΕΓ, καθώς και οι υγιείς και λογικές φωνές της ΕΓ ,δεν έχουμε καμία διάθεση να συμμετέχουμε στον πολιτικοσυνδικαλιστικό αχταρμά που κάποιοι εκφράζουν.
Όσο για το πρόσωπό μου ,όπως λένε και στο χωριό μου:<< βρήκανε τοίχο να ξυθούνε>>.
Υ.Γ.: 1.Αυτά ισχύουν και για όσους επιθυμούν να εκτεθούν με την σειρά τους.
2. Εφόσον χρειαστεί ,και μόνο λόγω του θεσμικού μου ρόλου, θα επανέλθω.
Με τιμή
Τζιατζιάς Μιχάλης
Καθηγητής Φυσικής Αγωγής 6ου Γυμνασίου Λάρισας
Πρόεδρος νομαρχιακού τμήματος ΑΔΕΔΥ ν.Λάρισας
 Η Ιταλική εισβολή - YouTube.png "Ελληνοϊταλικός πόλεμος")
