Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάρτιος 2019 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS

Παρασκευή, 15 Μαρτίου 2019 00:50

Ενωτική Κίνηση Δ.Ε. Βοιωτίας: καταψηφίσαμε κενά και πλεονάσματα στο ΠΥΣΔΕ Βοιωτίας

2^o/ 2019 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΤΗΣ ΕΝΩΤΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

Χρήστος Δαμιανίδης Παρασκευή Μητραζούλη

Αιρετός ΠΥΣΔΕ Αναπλ. αιρετός ΠΥΣΔΕ

6955.344199 6945.693800

cdamiani@sch.gr mitratzoulip@sch.gr

Συνάδελφοι,

πραγματοποιήθηκε στις 13/3/2019 συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ Βοιωτίας σε εφαρμογή της 37423/Ε2/08-03-2019 εγκυκλίου του ΥΠΠΕΘ με θέμα: «Προσδιορισμός κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Δ.Ε. για τις μεταθέσεις του έτους 2019». Το Υπουργείο Παιδείας επέμεινε για μια ακόμη χρονιά στην ίδια απαξιωτική διαδικασία – εξπρές αγνοώντας και πάλι τους Συλλόγους Διδασκόντων, ενώ επιπλέον στον πίνακα προς συμπλήρωση, δεν υπήρχε η στήλη «Εκτίμηση ΠΥΣΔΕ»!!

ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΜΕ στη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ και ΚΑΤΑΨΗΦΙΣΑΜΕ τα πρακτικά που αφορούν τα κενά και τα πλεονάσματα, σύμφωνα με τη θέση της ΟΛΜΕ, εκφράζοντας την αντίθεσή μας στην κατά 2 ώρες αύξηση του διδακτικού μας ωραρίου, τις συμπτύξεις τμημάτων και την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα που συρρικνώνουν το αγαθό της δημόσιας δωρεάν παιδείας και υπονομεύουν τις εργασιακές σχέσεις για χιλιάδες συναδέλφους.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 15 Μαρτίου 2019 00:49

Κριτήρια επιλογής βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας ( Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού) για το σχολικό έτος 2019-2020

Η Ανακοίνωση σε μορφή pdf

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 15 Μαρτίου 2019 00:47

Την Πέμπτη 28/2/2019 πραγματοποιήθηκε συνάντηση αντιπροσωπείας του Πανελλήνιου Συλλόγου Συμβούλων και Ωρομίσθιων Καθηγητών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου στο Υφυπουργείο Μακεδονίας- Θράκης. Στη συνάντηση, που

Την Πέμπτη 28/2/2019 πραγματοποιήθηκε συνάντηση αντιπροσωπείας του Πανελλήνιου Συλλόγου Συμβούλων και Ωρομίσθιων Καθηγητών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου στο Υφυπουργείο Μακεδονίας- Θράκης. Στη συνάντηση, που διεξάχθηκε σε καλό κλίμα, μας δόθηκε η ευκαιρία να εκθέσουμε στον Υπουργό όλα τα προβλήματα που απασχολούν τους συμβούλους και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς στα Σ.Δ.Ε. και να ζητήσουμε τη λύση τους. Ειδικότερα:

– Θέσαμε το ζήτημα της περιορισμένης αναγνώρισης της προϋπηρεσίας μας σε Σ.Δ.Ε. τόσο για τους ενιαίους πίνακες αναπληρωτών- ωρομισθίων, όσο και για τους μόνιμους διορισμούς μέσω ΑΣΕΠ, επισημαίνοντας ότι η προϋπηρεσία μας δεν αναγνωρίζεται ούτε μισθολογικά ούτε για τις προκηρύξεις ΑΣΕΠ γενικότερα, επειδή προέρχεται από συμβάσεις έργου.O Υπουργός μας απάντησε ότι θεωρεί καταρχήν άδικη τη μειωμένη αναγνώριση της προϋπηρεσίας μας και μας υποσχέθηκε ότι θα διερευνήσει με ποιο τρόπο μπορεί αυτό να διορθωθεί.

-Ως προς τα κριτήρια μοριοδότησης των προσόντων και πρόσληψης των ωρομίσθιων εκπαιδευτικών και συμβούλων στα Σ.Δ.Ε. υποστηρίξαμε τις πάγιες θέσεις του συλλόγου για ισότιμη μοριοδότηση σπουδών- επιμόρφωσης και εμπειρίας, έμφαση στην εμπειρία και τις σπουδές- επιμόρφωση στην εκπαίδευση ενηλίκων και ιδιαίτερα σε Σ.Δ.Ε. και αύξηση μοριοδότησης της προϋπηρεσίας σε Σ.Δ.Ε. και του σχετικού πλαφόν ωρών, επισημαίνοντας ανάλογες προβλέψεις στο νέο σύστημα διορισμών στην εκπαίδευση. Ο Υπουργός μας ενημέρωσε ότι σχετικά σύντομα θα ανακοινωθούν τα νέα κριτήρια μοριοδότησης για τα Σ.Δ.Ε. και ότι σε αρκετά σημεία θα κινούνται προς την κατεύθυνση των προτάσεων μας.

-Ακόμη αναφερθήκαμε στο ζήτημα του εξορθολογισμού των αποσπάσεων μονίμων εκπαιδευτικών στα Σ.Δ.Ε. και ο Υπουργός υποσχέθηκε ότι θα το εξετάσει.

– Τέλος, επισημάναμε τα σημαντικά προβλήματα που αντιμετωπίζουμε σε ζητήματα αρμοδιότητας του Ι.Ν.Ε.Δ.Β.Ι.Μ. (καθυστερήσεις στις προσλήψεις, την υπογραφή των συμβάσεων και τις πληρωμές μας, καθώς και τις αδικίες που προκαλούνται απ’ το αυτοματοποιημένο σύστημα αναθέσεων). Ο Υπουργός αναγνώρισε τη σοβαρότητα των προβλημάτων αυτών και μας πρότεινε να μεσολαβήσει για να οριστεί μια συνάντηση αντιπροσωπείας του συλλόγου μας με τη διοίκηση του Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ., όπου θα συζητηθούν όλα τα προβλήματα και θα εξεταστούν πιθανές λύσεις. Για τα συναφή πάγια αιτήματά μας για τη δημιουργία μητρώων ωρομίσθιων εκπαιδευτικών και συμβούλων Σ.Δ.Ε. και την παροχή δωρεάν επιμόρφωσης ο Υπουργός μας ενημέρωσε ότι αμέσως πριν τη συνάντησή μας είχε εξαγγείλει την ικανοποίησή τους.

Σε διάφορα σημεία της συνάντησης μας δόθηκε η ευκαιρία να υπογραμμίσουμε το γεγονός ότι τα Σ.Δ.Ε. είναι σχολεία εκπαίδευσης ενηλίκων με ιδιαίτερη φιλοσοφία και μεθοδολογία και ότι οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σ’ αυτά πρέπει να έχουν τα αντίστοιχα προσόντα. Για το ζήτημα αυτό επικαλεστήκαμε και σχετική γνωμοδότηση της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων, καθώς και ερευνητική μελέτη που εκπονήθηκε, μετά από αίτημα του συλλόγου μας, με συντονιστή τον επίκουρο καθηγητή του Α.Π.Θ. κ. Γιώργο Ζαρίφη. Ο Υπουργός αναγνώρισε την ιδιαιτερότητα των Σ.Δ.Ε. ως σχολείων εκπαίδευσης ενηλίκων. Με βάση τα παραπάνω ζητήσαμε, όταν τα Σ.Δ.Ε. θα υπαχθούν στον κρατικό προϋπολογισμό, όπως έχει εξαγγείλει ο Γενικός Γραμματέας Δια Βίου Μάθησης, να δημιουργηθούν οργανικές θέσεις σ’ αυτά και οι διορισμοί σ’ αυτές να γίνουν με κύρια κριτήρια τη σχετική προϋπηρεσία και τα τυπικά προσόντα που σχετίζονται με την εκπαίδευση ενηλίκων και τα Σ.Δ.Ε., υπογραμμίζοντας ότι ανάλογο σύστημα διορισμών προβλέπεται για την Ειδική Αγωγή.

Tο Δ.Σ. του ΠΑ.Σ.Σ.Δ.Ε.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 15 Μαρτίου 2019 00:46

Με ορίζοντα τετραετίας ο Κυριάκος, «γονάτισε» ο Τσίπρας - Εκλογή νέου ΠτΔ με 151 βουλευτές

Επίσης πέρασε το άρθρο 3 για το ουδετερόθρησκο του ελληνικού κράτους με 156 ψήφους έναντι 151 στην προ μηνός ψηφοφορία στη Βουλή.

Επίσης, η ερμηνευτική δήλωση στο άρθρο 86 του νόμου περί ευθύνης υπουργών, έλαβε 175 ψήφους, έναντι 179 στην προηγούμενη ψηφοφορία.

Υπενθυμίζεται ότι για την συγκεκριμένη διάταξη έκανε ειδική αναφορά ο Αλέξης Τσίπρας κατηγορώντας τη ΝΔ ότι κρυφίως αποσύρθηκαν οι βουλευτές της επειδή είχε αναδρομική ισχύ, κάτι που αμφισβήτησε η Νέα Δημοκρατία.

Η υπερψήφιση από τη σημερινή Βουλή του άρθρου 32 του Συντάγματος για την αποσύνδεση της εκλογής Προέδρου της Δημοκρατίας από την διάλυση της Βουλής, διαμορφώνει ένα τελείως διαφορετικό πολιτικό τοπίο για την επομένη των εκλογών. Επιτρέπει στην επόμενη κυβέρνηση να έχει καθαρή 4ετία, χωρίς τον φόβο της ανατροπής και των πρόωρων εκλογών, λόγω της αδυναμίας εκλογής Προέδρου της Δημοκρατίας.

Πρακτικά, η σημερινή υπερψήφιση του άρθρου, χάρη στο ελιγμό της Νέας Δημοκρατίας που υπερψήφισε την πρόταση του ΣΥΡΙΖΑ, επιτρέπει στην επόμενη Βουλή να αλλάξει την επίμαχη διάταξη κατά το δοκούν. Αφού όσες διατάξεις υπερψηφίζονται από την παρούσα Βουλή με πλειοψηφία άνω των 180 ψήφων, όπως συνέβη με το άρθρο 32, αναθεωρούνται από την επομένη- την Αναθεωρητική Βουλή- με απλή πλειοψηφία 151 βουλευτών.

Αρα, εφόσον στην επόμενη Βουλή η Νέα Δημοκρατία έχει αυτοδυναμία, θα μπορεί να αλλάξει την σχετική διάταξη όπως εκείνη επιθυμεί. Και να προωθήσει το δικό της σχέδιο πλέον για την εκλογή Προέδρου της Δημοκρατίας, που προβλέπει 3 ψηφοφορίες, τις πρώτες δύο με αυξημένη πλειοψηφία και στην τρίτη, την εκλογή Προέδρου της Δημοκρατίας, με απλή πλειοψηφία 151 βουλευτών.

Δεν θα υπάρξει ανατροπή κυβέρνησης όπως το 2014

Αποφεύγοντας έτσι τον σκόπελο του 2020, όπου με αφορμή τυχόν αδυναμία της Βουλής να εκλέξει τον διάδοχο του Προκόπη Παυλόπουλου, με την αυξημένη πλειοψηφία των 180 βουλευτών που προβλέπει σήμερα το Σύνταγμα, η χώρα θα οδηγούνταν και πάλι σε πρόωρες εκλογές. Οπως συνέβη με τον Αντώνη Σαμαρά και την υποψηφιότητα του Σταύρου Δήμα.

Με δύο λόγια η αναθεώρηση του άρθρου 32 από την επόμενη Βουλή, στερεί από την αντιπολίτευση το όπλο του να προκαλεί πρόωρες εκλογές, με αφορμή την μην συναίνεσή της για το πρόσωπο του Προέδρου της Δημοκρατίας.

Η δυσφορία Τσίπρα για την «ντρίπλα» της ΝΔ

Ο Αλέξης Τσίπρας μιλώντας νωρίτερα στην Ολομέλεια δεν έκρυψε την δυσφορία του με την εξέλιξη, καθώς η ντρίμπλα της ΝΔ φαίνεται να εγκλώβισε τον ΣΥΡΙΖΑ. Χωρίς να κρύψει την δυσφορία του, ο πρωθυπουργός υποστήριξε ότι «με την πρόταση της ΝΔ για εκλογή του ΠτΔ με 151 βουλευτές, νοθεύεται ο μηχανισμός επίτευξης συναίνεσης που πρέπει να επιτάσσει το Σύνταγμα -στο βαθμό που στο πρόσωπο του ΠτΔ θέλουμε τον εκφραστή της ενότητας του έθνους και τον ρυθμιστή του πολιτεύματος -και θα καταλήξουμε λοιπόν με αυτή την εκδοχή στο να έχουμε ένα ΠτΔ διορισμένο- τοποτηρητή της εκάστοτε συγκυριακής απλής πλειοψηφίας της Βουλής, που θα τυγχάνει να υπάρχει την περίοδο που θα λήγει η θητεία του Προέδρου και θα έρχεται η διαδικασία εκλογής».

Πάντως η αλλαγή του άρθρου για την εκλογή Προέδρου της Δημοκρατίας στην κατεύθυνση που επιθυμούσε η πλειοψηφία ΣΥΡΙΖΑ της σημερινής Βουλής- υπενθυμίζεται ότι ως ύστατο τρόπο εκλογής Προέδρου της Δημοκρατίας η πρόταση του ΣΥΡΙΖΑ προέβλεπε την προσφυγή στο λαό και σε καθολική ψηφοφορία- είχε ήδη υπονομευθεί από την καταψήφιση του άρθρου 30. Η πρόταση του κυβερνώντος κόμματος να αναθεωρηθεί το σχετικό άρθρο, που ορίζει ότι ο ΠτΔ εκλέγεται από τη Βουλή, δεν υπερψηφίστηκε, άρα δεν ήταν στα αναθεωρητέα άρθρα και συνεπώς ήταν πρακτικά αδύνατο να υπάρχει προσφυγή στις κάλπες για την εκλογή Προέδρου.

Ο Αλέξης Τσίπρας υποστήριξε ότι η σχετική ερμηνεία είναι αυθαίρετη αφού «ο γενικός κανόνας που θέτει το άρθρο 30 δεν παραβιάζεται. Αρμόδιο όργανο για την εκλογή εξακολουθεί να είναι η Βουλή ενώ η προσφυγή στη λαϊκή ετυμηγορία λειτουργεί ως ύστατο καταφύγιο, δηλαδή ως εξαίρεση στο γενικό κανόνα». Ερμηνεία όμως που δεν δέχεται η Νέα Δημοκρατία.

Κατηγορία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα...

Πέμπτη, 14 Μαρτίου 2019 15:38

Ανακοίνωση του Υπουργείου για το νέο σύστημα

Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοίνωσε σήμερα το τελικό κείμενο για τη νέα Γ΄ Γενικού Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Το νέο σύστημα σε μορφή doc

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Πέμπτη, 14 Μαρτίου 2019 15:37

Προσλήψεις 108 εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για το διδακτικό έτος 2018-2019 κατόπιν της ειδικής πρόσκλησης (άρθρο 86 του ν.4547/2018, ΦΕΚ

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 86 του ν.4547/2018, για το διδακτικό έτος 2018-2019, προσλαμβάνονται:
α) 13 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60 ως προσωρινοί αναπληρωτές στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ενίσχυση προσχολικής εκπαίδευσης 2018-2019» με κωδικό ΟΠΣ 5031894 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020».
β) 71 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ70, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ79.01, ΠΕ86 και ΠΕ91.01 ως προσωρινοί αναπληρωτές με δαπάνες τακτικού προϋπολογισμού.

γ) 9 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70 ως προσωρινοί αναπληρωτές στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ένταξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) στα σχολεία - Τάξεις Υποδοχής, σχολικό έτος 2018-2019» με Κωδικό ΟΠΣ 5031893 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020».
δ) 15 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 ως προσωρινοί αναπληρωτές στο πλαίσιο υλοποίησης της Δράσης «Ένταξη προσφυγοπαίδων, ηλικίας έως 15 ετών, στο Εκπαιδευτικό Σύστημα» του Εθνικού Προγράμματος Ταμείου Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης 2014-2020.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν για ανάληψη υπηρεσίας από την Παρασκευή 15 έως και την Δευτέρα 18 Μαρτίου 2019 και θα τοποθετηθούν με απόφαση των οικείων Διευθυντών Εκπαίδευσης.

Ο πίνακας σε μορφή xls

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Πέμπτη, 14 Μαρτίου 2019 15:34

Προσλήψεις 140 αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες της Β/θμιας Εκπαίδευσης, βάσει ειδικής πρόσκλησης κάλυψης λειτουργικών κενών (άρθρο 86 του ν.4547/2018, ΦΕΚ 102 Α’)

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 86 του ν.4547/2018, για το διδακτικό έτος 2018-2019, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές, πλήρους ή μειωμένου ωραρίου, στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:
α) 64 εκπαιδευτικοί, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ11, ΠΕ79, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ85, ΠΕ86, ΠΕ87, ΠΕ88 και ΔΕ02, με χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό,
β) 38 εκπαιδευτικοί, κλάδου ΠΕ02, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ένταξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) στα σχολεία - Τάξεις Υποδοχής, σχολικό έτος 2018-2019» με Κωδικό ΟΠΣ 5031893 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020»,

γ) 8 εκπαιδευτικοί, κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03 και ΠΕ11, για απασχόληση στις Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ) στο πλαίσιο υλοποίησης της Δράσης «Ένταξη Προσφυγοπαίδων, ηλικίας έως 15 ετών, στο Εκπαιδευτικό Σύστημα», με Κωδικό ΟΠΣ 5002810, του Εθνικού Προγράμματος Ταμείου Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης 2014-2020, και
δ) 30 εκπαιδευτικοί, κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03, για την εφαρμογή του προγράμματος Εναλλακτικής Ενισχυτικής Διδασκαλίας εντός των σχολικών μονάδων της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ – Υποστήριξη σχολικών μονάδων ΕΠΑΛ» με κωδικό ΟΠΣ 5010706, του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» ΕΣΠΑ 2014-2020.
α. Ο πίνακας α σε μορφή xls
β. Ο πίνακας β σε μορφή xls
γ. Ο πίνακας γ σε μορφή xls
δ. Ο πίνακας δ σε μορφή xls
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν για ανάληψη υπηρεσίας από την Παρασκευή 15 έως και τη Δευτέρα 18 Μαρτίου 2019 και θα τοποθετηθούν με απόφαση των οικείων Διευθυντών Εκπαίδευσης.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Πέμπτη, 14 Μαρτίου 2019 00:41

Έτσι θα διορίζονται οι εκπαιδευτικοί με κυβέρνηση της Ν.Δ

Ο κ. Γαβρόγλου προανήγγειλε ότι περίπου στις 15 Μαρτίου θα δημοσιευθεί η προκήρυξη για προσλήψεις 4.500 μόνιμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή. Εσείς συμφωνείτε με τα κριτήρια πρόσληψης που έχει ορίσει; Τι σκοπεύει να πράξει ως κυβέρνηση η ΝΔ για την πρόσληψη εκπαιδευτικών ειδικής και γενικής παιδείας;

Οι προσλήψεις εκπαιδευτικών και εξειδικευμένου προσωπικού, κυρίως στην ειδική αγωγή όπου ο μαθητής με ειδικές ικανότητες αναπτύσσει μία ιδιαίτερη σχέση με τον εκπαιδευτικό, η μετακίνηση του οποίου τη διαρρηγνύει βάναυσα, είναι πράγματι απαραίτητες. Και για τις δύο κατηγορίες προσλήψεων, χρειάζεται κατ’ αρχάς μία αναλυτική καταγραφή των κενών σε εκπαιδευτικούς σε όλη την επικράτεια με σκοπό να καλυφθούν, ενώ πρέπει να ανανεώσουμε και ηλικιακά το ανθρώπινο δυναμικό της εκπαίδευσης. Επίσης, είναι αδιαμφισβήτητο ότι οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, με αυταπάρνηση, υπό πολύ δύσκολες εργασιακές συνθήκες, έχουν σηκώσει στους ώμους τους το μεγάλο βάρος των οργανικών ελλείψεων στα σχολεία για περισσότερο από 10 χρόνια. Οφείλουμε, λοιπόν, να το λάβουμε υπ’ όψιν μοριοδοτώντας την διδακτική προϋπηρεσία με αυξημένο συντελεστή. Ωστόσο, υπάρχουν εξίσου πολύ άξιοι και προσοντούχοι νέοι, οι οποίοι όμως δεν έχουν διδακτική προϋπηρεσία, γιατί δεν έχουν προλάβει ακόμα να την αποκτήσουν. Και για αυτούς τους νέους πρέπει να υπάρξει κάποια μέριμνα. Προκειμένου να έχουν όλοι μια ευκαιρία για αξιοκρατικό διορισμό στο δημόσιο σχολείο, η Νέα Δημοκρατία -και εδώ έγκειται, μεταξύ άλλων, η διαφορά μας- προτείνει τη διενέργεια γραπτού διαγωνισμού, η επίδοση στον οποίο θα καταλαμβάνει περίπου 30% στο σύνολο των μορίων. Με τον τρόπο αυτό, θα διασφαλίσουμε την ύπαρξη ενός αντικειμενικού, αδιάβλητου και δίκαιου συστήματος. Εκτός από την επίδοση στον διαγωνισμό και την διδακτική προϋπηρεσία, στους πυλώνες κριτηρίων, προτείνουμε να περιλαμβάνονται τα ακαδημαϊκά προσόντα και τα κοινωνικά κριτήρια. Οι πολύτεκνοι και τα άτομα με αναπηρίες οφείλουν να λάβουν, επιπλέον, την ξεχωριστή μέριμνα της Πολιτείας.

Πώς εξηγείτε την πρόθεση της κυβέρνησης για συγχώνευση του ΕΑΠ με το ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας;

Ο Υπουργός Παιδείας συνεχίζει το καταστροφικό του έργο στην ανώτατη εκπαίδευση, αγνοώντας προκλητικά τις αντίθετες φωνές. Τα σχέδιά του για τις συλλήβδην συγχωνεύσεις ΑΕΙ και ΤΕΙ δεν γίνονται βάσει ακαδημαϊκών κριτηρίων, δεν ακολουθούν εκθέσεις σκοπιμότητας και βιωσιμότητας, δεν αποτελούν προϊόν πραγματικής διαβούλευσης, δεν λαμβάνουν υπ’ όψιν εκθέσεις αξιολόγησης, δεν εξασφαλίζουν τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων. Υπηρετούν αποκλειστικά μικροπολιτική στόχευση. Πιο πρόσφατο θύμα, το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Το μοναδικό ίδρυμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην Ελλάδα, με προγράμματα προπτυχιακού και μεταπτυχιακού επιπέδου, το οποίο, σύμφωνα με πρόσφατες δηλώσεις του Υπουργού, θα συγχωνευθεί με ακόμη ένα υπό κατάργηση ΤΕΙ.

Την προσεχή εβδομάδα θα διεξαχθεί η τελευταία ψηφοφορία για τη συνταγματική αναθεώρηση. Εκτιμάτε ότι το άρθρο 32 για την εκλογή Προέδρου της Δημοκρατίας θα συγκεντρώσει 180 ψήφους;

Το ελπίζουμε αλλά δεν είναι βέβαιο. Η κυβέρνηση έχει ήδη προβεί σε μία άτακτη πολιτική υποχώρηση με εμφανή υστεροβουλία, την καταψήφιση της ίδιας της πρότασής της για αναθεώρηση του άρθρου 30 παρ. 1, ήτοι την εκλογή Προέδρου της Δημοκρατίας από το λαό. Είναι πιθανό να απέρριψαν την ίδια τους την πρόταση σε μία προσπάθεια να μην αποσυνδεθεί τελικά η προεδρική εκλογή από τη διάλυση της Βουλής και την πρόκληση πρόωρων εκλογών. Αν, λοιπόν, δοθεί εντολή στην επόμενη ψηφοφορία σε βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ να μην υπερψηφίσουν και το άρ. 32 παρ. 4, ξεκάθαρος πλέον στόχος θα είναι η διατήρηση της δυνατότητας εργαλειοποίησης της εκλογής του ανώτατου πολιτειακού παράγοντα της χώρας, όπως είχε πράξει και πάλι ο ΣΥΡΙΖΑ το 2014. Μένει να δούμε αν οι κυβερνητικοί βουλευτές θα επιλέξουν την πολιτική σταθερότητα της χώρας ή θα βρουν διάφορα προσχήματα για να υπαναχωρήσουν.

Τελικά το άρθρο 16 που θα επέτρεπε την ίδρυση μη κρατικών Πανεπιστημίων στη χώρα δεν πέρασε. Η ΝΔ τι θα κάνει για αυτό;

Κατά τη συζήτηση για τη Συνταγματική Αναθεώρηση, η Νέα Δημοκρατία προσήλθε προτείνοντας μία γενναία, συγκροτημένη παρέμβαση, υπογραμμίζοντας πολλάκις την ανάγκη για αναγκαίες θεσμικές τομές που έχει ανάγκη η χώρα, όπως η αναθεώρηση του άρθρου 16, που θα επέτρεπε την ίδρυση μη κρατικών Πανεπιστημίων στη χώρα. Στον αντίποδα, στόχος της Κυβέρνησης ήταν να εμποδίσει για τα επόμενα χρόνια μία πραγματική προσπάθεια εκσυγχρονισμού του Συντάγματος από τη ΝΔ. Δεν μπόρεσε να αρθεί στο ύψος των περιστάσεων, για το καλό της χώρας μας, για το καλό των παιδιών μας, για το καλό των επόμενων γενεών, και έτσι η Ελλάδα έχασε μία μείζονα ευκαιρία. Σε κάθε περίπτωση, η επόμενη Βουλή θα κρίνει εάν υπάρχει μια κρίσιμη μάζα αναθεωρητέων άρθρων που να δικαιολογεί την ολοκλήρωση της συνταγματικής αναθεώρησης ή αν θα καταβληθεί προσπάθεια να διευρυνθούν τα προς αναθεώρηση άρθρα για να επιτύχουμε μια πιο γενναία συνταγματική αναθεώρηση.

Σχετικά με το σύστημα εξέτασης εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, η ΝΔ θα αλλάξει αυτό που προανήγγειλε ο κ. Γαβρόγλου;

Η Νέα Δημοκρατία έχει εξαγγείλει ότι, εφόσον αναλάβει τη διακυβέρνηση της χώρας, δεν θα προβεί σε καμία αλλαγή του ισχύοντος συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για τα πρώτα δύο χρόνια, αναγνωρίζοντας ότι κάθε αλλαγή πρέπει να υλοποιείται προσεκτικά και κατόπιν ενδελεχούς μελέτης, δεδομένου μάλιστα ότι η παραμικρή αλλαγή επηρεάζει χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα. Η Κυβέρνηση ανεύθυνα εδώ και χρόνια αναστατώνει την εκπαιδευτική κοινότητα με αντικρουόμενες εξαγγελίες σχετικά με το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με συνέπεια τη διαρκή αναστάτωση ολόκληρης της εκπαιδευτικής κοινότητας. Οι παλινωδίες αυτές δεν μπορούν να συνεχιστούν.

Η ΝΔ θα επαναφέρει τα Λατινικά ως εξεταζόμενο μάθημα αντί της Κοινωνιολογίας;

Η ΝΔ σκοπεύει να αποκαταστήσει τη διδασκαλία των Λατινικών, σε συναρμογή με τη διεθνή τάση αναβάθμισης του ρόλου των κλασικών σπουδών, ως βάση του ευρωπαϊκού πολιτισμού μας. Η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ τα τελευταία τέσσερα χρόνια έχει επιχειρήσει μία αποδόμηση της κλασικής παιδείας, π.χ. αφαιρώντας εμβληματικά κείμενα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας από την διδακτέα ύλη. Σε άλλες χώρες τα Λατινικά, μαζί με τα αρχαία Ελληνικά, διδάσκονται από πολύ νωρίς στα σχολεία και εμείς εδώ, στην Ελλάδα το 2019, αφαιρούμε ώρες αρχαίων Ελληνικών και καταργούμε τα Λατινικά, μαθήματα – θεμέλια για πολυάριθμες γλώσσες και επιστήμες.

Στα εθνικά θέματα, ακούμε δηλώσεις κυβερνητικών στελεχών, όπως του κ. Κοτζιά ότι Έλληνες και Κύπριοι δεν θα πρέπει να είμαστε “μονοχοφάηδες“ σε σχέση με τον πλούτο της Ανατολικής Μεσογείου. Σας ανησυχεί το πού το πάει η κυβέρνηση στα ελληνοτουρκικά; Φοβάστε ένα νέο φιάσκο τύπου «Πρεσπών»;

Φοβόμαστε κάθε εξαγγελία της Κυβέρνησης για τα εθνικά θέματα. Η εθνικά επιζήμια Συμφωνία των Πρεσπών, η αναζωπύρωση διενέξεων με την Τουρκία, η αλλοπρόσαλλη και επικίνδυνη ανακίνηση διμερών ζητημάτων με την Αλβανία, η αδέξια υποδοχή ξένων ηγετών, οι αλληλοεκβιασμοί των τέως Υπουργών Αμύνης και Εξωτερικών, η αναξιοπιστία της χώρας μας διεθνώς που οφείλεται στην ανερμάτιστη Κυβέρνηση, συνιστούν σημαντικούς λόγους ανησυχίας και επιτακτικής ανάγκης για αλλαγή πολιτικής σελίδας στη χώρα.

Μια βασική εκτίμηση της ΝΔ είναι ότι οι εθνικές εκλογές είναι πιθανόν να γίνουν μαζί με τις ευρωεκλογές τον Μάιο. Για ποιο λόγο να κηρύξει εθνικές εκλογές ο κ. Τσίπρας πριν από την εξάντληση της τετραετίας;

Προσωπική μου άποψη είναι ότι η εξουσιομανής Κυβέρνηση θα κάνει ό,τι περνάει από το χέρι της για να παραμείνει το μέγιστο δυνατό διάστημα στην ηγεσία της χώρας. Έχουμε γίνει μάρτυρες πρωτοφανών παρασκηνιακών μεθοδεύσεων προκειμένου να επιτευχθεί αυτό, ύστερα και από το «διαζύγιο» με τους ΑΝΕΛ. Σε κάθε περίπτωση, η εκλογική συντριβή του ΣΥΡΙΖΑ καταδεικνύεται από όλες τις δημοσκοπήσεις και από την έντονη δυσαρέσκεια των πολιτών για τους κυβερνητικούς χειρισμούς σε όλα τα μείζονα για τη χώρα ζητήματα.

Πιστεύετε ότι ο Αλέξης Τσίπρας ναρκοθετεί την επόμενη κυβέρνηση; Αν ναι, ποιες είναι οι νάρκες που βάζει στην οικονομία;

Ο Πρωθυπουργός έχει υποθηκεύσει το μέλλον της χώρας, έχοντας δεσμευτεί για πρωτογενή πλεονάσματα 3,5% ως το 2022 και 2% ως το 2060, έχοντας εκχωρήσει το σύνολο σχεδόν της δημόσιας περιουσίας στο Υπερταμείο έως το 2114, έχοντας καταστήσει τη χώρα μας εξαρτώμενη από μία διαρκή εποπτεία από τους «θεσμούς», έχοντας εκτινάξει το ύψος των οφειλών των ιδιωτών προς το Δημόσιο σε πάνω από 130 δις ευρώ, έχοντας ακυρώσει την έκδοση νέων εκκρεμών συντάξεων ύψους 795 εκ. από τον Προϋπολογισμό και μεταθέτοντάς την για το επόμενο έτος. Εφόσον η Νέα Δημοκρατία κληθεί να αναλάβει τη διακυβέρνηση της χώρας, θα αντιμετωπίσει όλες αυτές τις προκλήσεις με στροφή στην ανάπτυξη, προσέλκυση επενδύσεων, δημιουργία θέσεων εργασίας.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Πέμπτη, 14 Μαρτίου 2019 00:39

ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΕΙ

Μετά από επτά μήνες συσκέψεων με το στενό κύκλο του, ο Κώστας Γαβρόγλου αποφάσισε να δημοσιοποιήσει το σχέδιο του για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια. Με τρομακτική για γονείς και μαθητές καθυστέρηση το προσχέδιο που είχε παρουσιαστεί ήδη από τον Σεπτέμβρη του 2018 θα δοθεί εκ νέου στη δημοσιότητα, με τις μέχρι τώρα πληροφορίες να κάνουν λόγο για μικροαλλαγές. Οι πρώτοι που θα έχουν ενημέρωση είναι το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, με τον υπουργό να ανοίγει έναν fast track διάλογο, μιας και μέχρι τον Απρίλη το νομοσχέδιο θα πρέπει να έχει ψηφιστεί. Για σήμερα Πέμπτη έχει οριστεί το ραντεβού, στο οποίο θα γίνει η παρουσίαση, με τα μέλη της ΟΛΜΕ να αναφέρουν ότι τώρα τους θυμήθηκε ο υπουργός . Οι διαδικασίες θα είναι οι... γνωστές, με κατάθεση στη Βουλή και εσπευσμένη ψήφιση του νομοσχεδίου μαζί με άλλα νομοσχέδια που περιλαμβάνουν συγχωνεύσεις σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, διατάξεις για την ιδιωτική εκπαίδευση και πιθανόν διατάξεις για τα κολέγια και τα πρότυπα και πειραματικά σχολεία. Την επόμενη μέρα, μάλιστα, ο υπουργός θα συμμετέχει στη Σύνοδο των πρυτάνεων στην Κρήτη και αναμένεται να συζητήσει και μαζί με τους πρυτάνεις το νέο σχέδιο. Φυσικά, η διάρκεια του διαλόγου και σε αυτή την περίπτωση θα περιοριστεί σε μόλις λίγες μέρες, μιας και τα χρονικά περιθώρια είναι πολύ στενά.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Πέμπτη, 14 Μαρτίου 2019 00:38