Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Αύγουστος 2018 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Σάββατο, 25 Αυγούστου 2018 01:11
Επιστροφή στην… λογική του Αντώνη Αντωνάκου
Επιστροφή στην… λογική.
Οι θεατρινισμοί περίσσεψαν. Τον χορό άνοιξε ο Πρωθυπουργός και ακολούθησε πρόθυμα το σύνολο της αντιπολίτευσης. Καραβοτσακίστηκαν στα αβαθή της «Ιθάκης». Αποδεικνύοντας ότι η Ελλάδα έχει καταντήσει χώρα λωτοφάγων. Όμως η επιστροφή στην «κανονικότητα» -που προβάλλεται- δεν έχει μεγάλη αξία αφού πραγματοποιήθηκε με τη χώρα σιδηροδέσμια υπό καθεστώς «φιλικής» επιτροπείας.
Ακόμα και αν ήταν αλήθεια, ότι η χώρα είναι πλέον ελεύθερη να καταστρώνει και να υλοποιεί τα δικά της προγράμματα, σε καμία περίπτωση αυτό από μόνο του δεν θα σηματοδοτούσε την επιστροφή στην κανονικότητα. Γιατί είναι αυτή «κανονικότητα» που δημιούργησε τα πολιτικά, κοινωνικά και οικονομικά προβλήματα και κατάντησε την Ελλάδα «ακυβέρνητη πολιτεία». Ο λαϊκισμός, η ανευθυνότητα, ο «παρδαλός» αριστερισμός, ο ευδαιμονισμός, ο εκμαυλισμός των συνειδήσεων και η αναξιοκρατία. Η πραγματική επιστροφή στην κανονικότητα προϋποθέτει την επάνοδο στον ρεαλισμό, την αλήθεια, την υπευθυνότητα και την λογική. Προϋποθέτει ηγεσίες που δεν θα χαϊδεύουν αυτιά υποθηκεύοντας το μέλλον. Ηγεσίες που θα καθοδηγούν, θα διαπαιδαγωγούν, θα νουθετούν τον λαό αντί να διανέμουν «προοδευτικούς» λωτούς καλλιεργώντας ουτοπικές φαντασιώσεις.
Αυτή η διαφορετική προσέγγιση της πολιτικής είναι αναγκαία. Θα την σηματοδοτούσε όχι η τετριμμένη και φτηνή επικοινωνιακά αναφορά στην Οδύσσεια αλλά ένα πολιτικό προσκύνημα στην Φιλοθέη. Γιατί επιστροφή στην κανονικότητα είναι η αποκατάσταση της πολιτικής ως κορυφαίου λειτουργήματος της Δημοκρατίας, ως καθήκον και υπηρεσία προς την κοινωνία και το Έθνος. Η πολιτική δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ούτε ως επάγγελμα ούτε ως οικογενειακή επιχείρηση. Οι πολιτικοί δεν επιτρέπεται να είναι ούτε αυτάρεσκα «αλαλάζοντα κύμβαλα» ούτε «κάλπικες προοδευτικές λίρες». Η Κίρκη του λαϊκισμού που μετατρέπει τους ψηφοφόρους σε χειραγωγημένη και εκμαυλισμένη αγέλη είναι πολιτική τροφός του ολοκληρωτισμού.
Αυτήν την προσέγγιση της πολιτικής, ως ύψιστου χρέους, υπηρέτησε κατ’ εξοχήν ο Καραμανλής. Η πρώτη οκταετία του χαρακτηρίζεται από την ραγδαία ανάπτυξη, τα πλεονάσματα και την οικονομική σταθερότητα. Η πορεία αυτή ανακόπηκε από την αντισυνταγματική κυβέρνηση των 40 ημερών της Ένωσης Κέντρου η οποία με εξωφρενικές παροχές τίναξε στον αέρα την οικονομία. Μετά το 1974 με την ίδια υπευθυνότητα οδήγησε τη χώρα στην ΕΟΚ. Οι δύο πετρελαϊκές κρίσεις και η ανάγκη αμυντικής θωράκισης σε ένα κοινωνικό κλίμα ναρκοθετημένο από τον σχιζοφρενικό εθνικοσοσιαλισμό του ΠΑΣΟΚ δεν εμπόδισαν την ανάπτυξη της οικονομίας(4,8% ετησίως έναντι 3% της ΕΟΚ) σε συνθήκες σχετικής νομισματικής σταθερότητας. Το 1980 ο Καραμανλής παρέδωσε τη χώρα με ανύπαρκτη ανεργία, χρέος κάτω του 30% και άριστες προοπτικές εντός της ΕΟΚ. Ύστερα ήρθε η «Αλλαγή»…
Σε αυτήν την κανονικότητα πρέπει να επανέλθουμε, με οδηγό την λογική χωρίς «προοδευτικά» παραισθησιογόνα. Σημείο αναφοράς, αυτής της πορείας, είναι η Φιλοθέη όχι η Ιθάκη.
Κατηγορία
Άρθρα & Απόψεις
Σάββατο, 25 Αυγούστου 2018 01:10
Ο Μαυρογιαλούρος θα αυτοκτονούσε
Σαν τους χοχλιούς στις πρωινές υγρασίες της Άνοιξης ξαναβγήκαν, μόλις θεώρησαν ότι πέρασε η καταιγίδα των ενενήντα έξι νεκρών.
Κι εγώ που είχα νομίσει πως συνετίστηκαν λιγάκι από το Βατερλό τους, πως άλλαξαν στοιχειωδώς μυαλά, πως περιόρισαν κάπως την αλαζονεία τους. Μπούρδες.
Απλώς σοκαρίστηκαν προσωρινά από την επικοινωνιακή τους αποτυχία στο Μάτι, όμως ξαναβρήκαν γρήγορα την φόρμα τους και ξανάγιναν αυτό που ήταν πάντα.
Κι εγώ που είχα νομίσει πως συνετίστηκαν λιγάκι από το Βατερλό τους, πως άλλαξαν στοιχειωδώς μυαλά, πως περιόρισαν κάπως την αλαζονεία τους. Μπούρδες.
Απλώς σοκαρίστηκαν προσωρινά από την επικοινωνιακή τους αποτυχία στο Μάτι, όμως ξαναβρήκαν γρήγορα την φόρμα τους και ξανάγιναν αυτό που ήταν πάντα.
Ένα τσούρμο εξειδικευμένο στην διαστρέβλωση της πραγματικότητας και στην πολιτική εξαπάτηση.
Ο δύστυχος ο Καβάφης, όταν έγραφε «…ήδη θα το κατάλαβες η Ιθάκες τι σημαίνουν», δεν θα μπορούσε να φανταστεί ότι θα γεννιούνταν άνθρωποι που θα καταλάβαιναν ότι «η Ιθάκες» θα σήμαιναν γι αυτούς ένα προπέτασμα καπνού για να κρύψουν τις βαριές αμαρτίες τους.
Θα μου πείτε πως ο καθένας αντιλαμβάνεται την ποίηση κατά το μυαλό και το ποιόν του. Σύμφωνοι, αλλά κι εγώ να μην έχω το ελεύθερο να φρίξω;
Τους ακούω λοιπόν τους υπουργούς και τους βουλευτάδες τους, έναν-έναν να μιλούν σε ραδιόφωνα και τηλεοράσεις.
Το σύνθημα έδωσε ο Τσίπρας με το διάγγελμα του, που μέσα σε δώδεκα τηλεοπτικά λεφτά κατάφερε να φθάσει από τον Οδυσσέα και τους μνηστήρες στα Γουναράδικα του εμφυλίου.
Αμέσως μετά το εμφυλιοπολεμικό αρχηγικό σύνθημα, σκάσανε μύτη αυτοί που επί έναν ολόκληρο δραματικό μήνα αρνιούνταν να εμφανιστούν σε μέσο ενημέρωσης.
Σαν κομάντος που ήταν κρυμμένοι στις πρασινάδες, έκαναν όλοι μαζί συγχρονισμένη έφοδο στην μεταμνημονιακή εποχή.
- Ο ένας μοιράζει λεφτά,
- ο δεύτερος προσλήψεις,
- ο τρίτος ξεψηφίζει νόμους περί συντάξεων,
- ο τέταρτος κάνει μονιμοποιήσεις,
- ο πέμπτος δίνει επιδόματα,
- ο έκτος φοροελαφρύνσεις,
- ο έβδομος μειώνει τον ΕΝΦΙΑ,
- ο όγδοος τις ασφαλιστικές εισφορές,
- ο ένατος δίνει καθυστερούμενα και
- ο δέκατος φέρνει επενδύσεις.
Κι όλοι μαζί ξανάγιναν αυτό που ήταν πριν το 2015. Αντιμνημονιακοί.
Αν ήταν δυνατόν να ξαναγυριστεί σήμερα η ταινία «υπάρχει και φιλότιμο», το σενάριο θα προέβλεπε αυτοκτονία δια απαγχονισμού του Μαυρογιαλούρου λόγω αθέμιτου ΣΥΡΙΖΑικού ανταγωνισμού και αναγόρευση του Κρούεζα σε διδάκτορα της ανωτάτης ΣΥΡΙΖΑικής πολιτικής ακαδημίας.
Είναι πραγματικά τρομερό το πόσο εύκολα, γρήγορα και ανενδοίαστα άνοιξαν το σεντούκι κι άρχισαν να μοιράζουν χρήμα.
Ο περιβόητος φουστανελοφόρος μπράβος του Δηλιγιάννη, ο Τσελεπίτσαρης με τ’ όνομα που δόξαζε τον ρουσφετολόγο αρχηγό του κραδαίνοντας το ρυπαρό τσαρούχι του φορεμένο πάνω στην γκλίτσα του, θα ήταν σήμερα στην πρώτη γραμμή των συγκεντρώσεων του Αλέξη.
Πάλι θα χάσουν και με μεγάλη διαφορά.
Αλλά θα ‘χουν προλάβει να διαλύσουν όποια ψήγματα αξιοπιστίας έχει ακόμα η χώρα στις αγορές και στους ξένους επενδυτές.
Αν συνεχιστεί επί οκτώ μήνες αυτό το βιολί, ο Κυριάκος θα γίνει πρωθυπουργός σε μια χώρα της οποίας τα επιτόκια διεθνούς δανεισμού θα έχουν φθάσει στο 8%.
Αλλά τι τον νοιάζει τον Αλέξη; Σάματις θα τα διαχειριστεί αυτός; Αυτός θέλει να καβατζάρει το 20% στο ποσοστό του για να παραμείνει στο παιχνίδι και μπροστά σ’ αυτό τον στόχο γαία πυρί μειχθήτω.
Όχι παίζουμε. Στα κάτω-κάτω της γραφής, νεαρός είναι ακόμα ο Αλέξης, θέλει να ξανά 'χει την ευκαιρία να διαλύσει άλλη μια φορά τη χώρα και κατά στην ωριμότητα του.
Του Δημήτρη Καμπουράκη
liberal.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Σάββατο, 25 Αυγούστου 2018 01:08
Ή τους τελειώνουμε ή μας τελειώνουν. Να τους τελειώσουμε...
Το περιβόητο διάγγελμα του πρωθυπουργού από την Ιθάκη μπορεί να μην μας διαφώτισε για το μεταμνημονιακό σχέδιο της κυβέρνησης για την ανάπτυξη και την δημιουργία στην Ελλάδα, που δοκιμάζεται σκληρά από την ύφεση και την λιτότητα, αλλά σίγουρα διέλυσε... ...όλες τις ψευδαισθήσεις, που είχαν καλλιεργηθεί, πολλές φορές καλοπροαίρετα, από σοβαρούς αναλυτές, όπως ο καθηγητής Μαραντζίδης, ότι δήθεν ο Τσίπρας κι οι σύντροφοι του κάνουν σοσιαλδημοκρατική ή κεντροαριστερή στροφή και μετατρέπονται σε ένα σύγχρονο ευρωπαϊκό κόμμα, εγκαταλείποντας οριστικά τις αριστερές ιδεοληψίες τους.
Δυστυχώς, το διάγγελμα από την Ιθάκη κι η αποκρουστική παράσταση, που έστησε το Μαξίμου στο ιστορικό νησί του Ιονίου, κατέδειξε ότι όχι μόνον ο ΣΥΡΙΖΑ δεν μετατρέπεται σε ένα κεντροαριστερό κόμμα, αλλά επιμένει στην κατάπτυστη νοοτροπία, που είχε εκφράσει ο ίδιος ο κ. Τσίπρας πριν από τρία ακριβώς χρόνια, στην προεκλογική περίοδο των εκλογών του Σεπτεμβρίου 2015, όταν από βήματος προεκλογικής του συγκέντρωσης είχε θέσει το αντιδημοκρατικό και διχαστικό δίλημμα στους Έλληνες ψηφοφόρους: «Ή τους τελειώνουμε ή μας τελειώνουν».Ως γνωστόν, για οποιονδήποτε πολίτη έχει στοιχειώδη δημοκρατική παιδεία, σε ένα σύγχρονο κοινοβουλευτικό σύστημα, σε μια συνταγματική δημοκρατία, ουδείς τελειώνει κανέναν. Πότε εκλέγεται από τον κυρίαρχο λαό το ένα κόμμα, πότε το άλλο, σύμφωνα με την λαϊκή βούληση και την συνταγματική νομιμότητα. Κι όμως, σαν να μην διδάχτηκαν τίποτα από την σκληρή αυτή τριετία- τετραετία, ο κ. Τσίπρας κι οι σύντροφοι του στο Μαξίμου επέμειναν στην διχαστική λογική. Αντί να εμφανισθεί στην Ιθάκη ως ένας πρωθυπουργός όλων των Ελλήνων και να μιλήσει για το μέλλον, για το σχέδιο εξόδου από την λιτότητα της τελευταίας δεκαετίας, για τις προσπάθειες, που θα καταβάλλει να ενώσει και να προωθήσει πολιτικές ανάπτυξης και μεγαλύτερης πολιτικής κι οικονομικής ελευθερίας, ο κ. Τσίπρας εμφανίσθηκε και πάλι μίζερος και μικρός.
Ωσάν να είναι, που προφανώς είναι, ηγέτης ενός κόμματος μιας αριστεράς, που φυλλορροεί, που απογοητεύει, που διώχνει, που μίζερα προσπαθεί να μείνει προσκολλημένη στο οδυνηρό παρελθόν, που η πατρίδα μας έχει φρικτά κι ακριβά πληρώσει. Η συνεχής αναφορά του στο παρελθόν και στις ευθύνες των προηγούμενων κυβερνήσεων, δείχνει την ένδεια των επιχειρημάτων του.
Ενώ η επίθεση του κατά των κ.κ. Λουκά Παπαδήμου, Γιάννη Στουρνάρα, Γκίκα Χαρδούβελη, που μολονότι δεν τους ανέφερε ονομαστικά, τους «φωτογράφισε», δείχνει πώς επιμένει στην λογική του αλήστου μνήμης «γκουρού» του Αριστείδη Μπαλτά ότι «η αριστεία είναι ρετσινιά».
Ο πρωθυπουργός, που έχει για στενούς του συνεργάτες ανεπάγγελτους, όπως η Εύη Αχτσιόγλου, ο ουδέποτε εργασθείς ως δικηγόρος Δ. Τζανακόπουλος, ο Ν. Καρανίκας και η Κατερίνα Νοτοπούλου, επιπλήττει τους σπουδαγμένους στα καλύτερα πανεπιστήμια και στους επιτυχημένους, αποδοκιμαστικά. Νοοτροπία ενός ηγέτη κι ενός κόμματος, που φθίνουν στην συνείδηση του κόσμου, που διαπιστώνει με κάθε ευκαιρία, ότι η κυβέρνηση αυτή δεν εκπροσωπεί τίποτα το προοδευτικό και το νέο. Αντίθετα εκπροσωπεί το παλιό, το αντιδραστικό, το ανελεύθερο, το ξεπερασμένο, το αποτυχημένο.Αποτελεί εδραία πεποίθηση μου ότι το διάγγελμα από την Ιθάκη θα έχει το ίδιο αποτέλεσμα που είχε το Καστελόριζο για τον Γιώργο Παπανδρέου.
Θα αποτελέσει την πολιτική του «ταφόπλακα», που μέσα στους επόμενους μήνες θα οδηγήσει στην εκλογική συντριβή του ΣΥΡΙΖΑ και προσωπικά του κ. Τσίπρα, που έχει απολέσει, όπως όλες οι δημοσκοπήσεις καταδεικνύουν, όλα τα θετικά χαρακτηριστικά που κάποτε τον διέκριναν.
Του Γιάννη Λοβέρδου
liberal.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Παρασκευή, 24 Αυγούστου 2018 22:25
Συμπληρωματική πρόσκληση δήλωσης περιοχών προτίμησης υποψηφίων αναπληρωτών-ωρομισθίων για το σχολικό έτος 2018-2019
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με την αριθμ. πρωτ. 137379/Ε1/21-8-2018 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 3621 Β΄/24-8-2018, ΑΔΑ: ΩΗ3Ι4653ΠΣ-ΙΦ6) καλεί τους εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να δηλώσουν περιοχές προτίμησης για πρόσληψή τους ως αναπληρωτών, πλήρους ή/και μειωμένου ωραρίου ή/και ως ωρομισθίων, σε σχολικές μονάδες γενικής εκπ/σης, σε δομές ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, στα μουσικά σχολεία, στα καλλιτεχνικά σχολεία, στα σχολεία εκκλησιαστικής εκπαίδευσης, στη Σιβιτανίδειο Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων και στις δομές υποδοχής για την εκπαίδευση των προσφύγων (ΔΥΕΠ), για το σχολικό έτος 2018-2019.
Με την αριθμ. πρωτ. 138837/Ε1/24-8-2018 (ΑΔΑ: Ρ34Κ4653ΠΣ-ΠΑΚ) εγκύκλιο η προθεσμία δήλωσης περιοχών ορίζεται από την Παρασκευή 24 έως και την Πέμπτη 30 Αυγούστου 2018.
Σε περίπτωση που δεν δηλωθούν περιοχές προτίμησης, εντός της ανωτέρω προθεσμίας, ο υποψήφιος (ακόμη κι εάν έχει ενταχθεί στον οικείο πίνακα σχολικού έτους 2018-2019), δεν θα είναι διαθέσιμος για πρόσληψη.
Οι οριστικοί πίνακες κατάταξης αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του ΥΠ.Π.Ε.Θ. http://e-aitisi.sch.gr.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 24 Αυγούστου 2018 15:51
Τέλος η μετάφραση του γνωστού κειμένου στα Αρχαία
ΝΕΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ στις Πανελλαδικές του 2019 φέρνει το υπουργείο Παιδείας αλλάζοντας την εξεταστέα ύλη στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών. Καταργείται η μετάφραση του διδαγμένου κειμένου από τις πανελλαδικές εξετάσεις με την ηγεσία, έπειτα από εισήγηση του ΙΕΠ, να διαγράφει ένα ολόκληρο ζητούμενο από το πανελλαδικό διαγώνισμα των Αρχαίων.
Σημειώνεται ότι η μετάφραση στο διδαγμένο κείμενο βαθμολογείται με 10 μονάδες, οι οποίες, σύμφωνα με πληροφορίες, θα μοιραστούν στις ερμηνευτικές ερωτήσεις που αφορούν το διδαγμένο κείμενο. Η εν λόγω αλλαγή πολύ πιθανόν να επηρεάσει τις επιδόσεις των μαθητών της ομάδας προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών. Πηγές του υπουργείου Παιδείας σημειώνουν στον Ε.Τ. ότι η απόφαση ελήφθη στο πλαίσιο της αποδυνάμωσης της αποστήθισης από τους μαθητές. Το σκεπτικό είναι η απομάκρυνση της εξεταστικής διαδικασίας από αστή την πρακτική με στόχο τη σύνθεση ερωτημάτων που θα είναι συνδυαστικά και δεν θα αφορούν την αναπαραγωγή αυτούσιων αποσπασμάτων από το σχολικό εγχειρίδιο.
Το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών αποτελεί τη σημαντικότερη εξέταση για το μέσο όρο της βαθμολογίας των υποψηφίων των πανελλαδικών εξετάσεων μιας και έχει συντελεστή βαρύτητας 1,3. Η εν λόγω αλλαγή επηρεάζει περίπου 30.000 υποψήφιους που κάθε χρόνο δηλώνουν την ομάδα Ανθρωπιστικών Σπουδών για την εισαγωγή τους σε θεωρητικές σχολές, μεταξύ άλλων οι δημοφιλείς Νομικές, Ψυχολογίες και Φιλολογίες.
Η μετάφραση του διδαγμένου κειμένου αποτελούσε αρκετά μεγάλο φόρτο διαβάσματος για τους μαθητές και αρκετοί εκπαιδευτικοί έχουν θίξει ότι πρόκειται για ένα ζητούμενο που δίνει εύκολα μονάδες στους υποψηφίους εφόσον είναι διαβασμένοι, αντισταθμίζοντας τις απώλειες από τη μετάφραση του αδίδακτου κειμένου το οποίο βαθμολογείται με 20 μονάδες και δυσκολεύει παραδοσιακά τους υποψηφίους.
Αξίζει πάντως να σημειωθεί ότι δεν πρόκειται για τη μοναδική αλλαγή που έχει γίνει στις Πανελλαδικές τα τελευταία δύο χρόνια. Τα ζητούμενα στα περισσότερα μαθήματα εστιάζουν πλέον αποκλειστικά στη σχολική ύλη σε σχέση με αυτά παρελθοντικών ετών, ενώ ειδικότερα στα Αρχαία το υπουργείο Παιδείας έχει προχωρήσει ήδη σε παρεμβάσεις στην ενδοσχολική εξέταση τους στο Λύκειο με ενίσχυση των ερμηνευτικών ερωτήσεων.
Εδώ και δύο χρόνια οι μαθητές που θα εξεταστούν τον Ιούνιο του 2019 στο εν λόγω μάθημα έχουν δεχτεί αλλαγές όσον αφορά τη διδασκαλία και την εξέταση στο Λύκειο.
Ήδη από τον Οκτώβρη του 2017, το υπουργείο Παιδείας με έκδοση Προεδρικού Διατάγματος και σχετικές οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς είχε αλλάξει τον τρόπο βαθμολόγησης των Αρχαίων στο Λύκειο ενισχύοντας τις ερμηνευτικές ερωτήσεις εις βάρος της διδασκαλίας της γραμματικής και του συντακτικού.
Πυρά φιλολόγων.
Βέβαια οι πρωτοβουλίες του υπουργείου Παιδείας έχουν δεχθεί στο παρελθόν τα πυρά των φιλολόγων, οι οποίοι τους κατηγόρησαν για υποβάθμιση του μαθήματος, καθώς στο Γυμνάσιο έχουν μειωθεί οι ώρες διδασκαλίας τους και στο Λύκειο μειώθηκε η διδασκαλία κειμένων από το πρωτότυπο κείμενο.
Πάντως, αρκετοί εκπαιδευτικοί επικρίνουν τις παρεμβάσεις του υπουργείου Παιδείας, και την τελευταία που αφορά τις Πανελλαδικές, σχολιάζοντας δηκτικά ότι εκτός από τον πόλεμο στην αποστήθιση αυτές οι πρωτοβουλίες κερδίζουν πολύτιμο διδακτικό χρόνο στην τάξη, ώστε να ολοκληρώνεται η ύλη πιο γρήγορα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 24 Αυγούστου 2018 15:48
Άγνωστοι τα έκαναν «γυαλιά καρφιά» στο Μουσικό Σχολείο Καβάλας [φωτογραφίες]
Με ένα βομβαρδισμένο τοπίο ήρθε αντιμέτωπος το μεσημέρι της Πέμπτης 23 Αυγούστου 2018 ο διευθυντής του Μουσικού Γυμνασίου και Λυκείου Καβάλας, Γιάννης Κακάρας.
Οι άγνωστοι, αφού πρώτα παραβίασαν την κεντρική πόρτα του σχολείου, έσπασαν μέχρι και τα μουσικά όργανα του σχολείου, ενώ στο σημείο έσπευσαν άνδρες της Ασφάλειας Καβάλας για τις έρευνες και τη συλλογή αποτυπωμάτων.
Ο πρόεδρος της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του δήμου Καβάλας, Πέτρος Πετρόπουλος, με ανάρτηση του στο facebook, περιγράφει τις ζημιές τις οποίες προκάλεσαν οι άγνωστοι, εκφράζοντας τον αποτροπιασμό του και καταδικάζοντας απερίφραστα το γεγονός.
Επί τόπου έσπευσαν και άνδρες της Ασφάλεια Καβάλας για τις απαιτούμενες έρευνες και την συλλογή αποτυπωμάτων. Κάποιοι λοιπόν εισέβαλαν στον υπόγειο χώρο του σχολείου του Μουσικού Σχολείου Καβάλας αφού πήδηξαν από περιβάλλοντα χώρος ύψους 5 μέτρων και στη συνέχεια αφού παραβίασαν και κατέστρεψαν σιδερένια πόρτα, εισήλθαν εντός του χώρου, έσπασαν ξύλινες πόρτες άλλων χώρων, κατέστρεψαν μικρόφωνα στην αίθουσα μουσικής, έσπασαν υλικά που βρήκαν μπροστά τους, κατέστρεψαν αντικείμενα που είχαν χρησιμοποιηθεί σε πολιτιστικές δράσεις, κατέστρεψαν ράφια και συρτάρια γραφείων και αφού έβγαλαν όλο το μίσος τους στην συνέχεια τράπηκαν σε φυγή.
Φεύγοντας μάλιστα εκτός από τα ίχνη τους, άφησαν πίσω τους σπασμένα μπουκάλια μπύρας που κατανάλωσαν και σίγουρα τα «αποτυπώματα» των βανδαλισμών που προκάλεσαν.
Ως πρόεδρος της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καβάλας αισθάνομαι ντροπή, απογοήτευση και έντονο προβληματισμό όχι μόνο από τις υλικές ζημιές που άγνωστοι προκάλεσαν. Κυρίως από την πρόθεση κάποιων ανεγκέφαλων οι οποίοι δεν σεβάστηκαν τον αγώνα που καθημερινά δίνουν εκπαιδευτικοί και μαθητές. Η αποκατάσταση την ζημιών θα γίνει άμεσα από πλευράς της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καβάλας και η οποία θα φροντίσει να λάβει και άλλα μέτρα σε επίπεδο ασφάλειας των σχολικών χώρων.
Οι άγνωστοι, αφού πρώτα παραβίασαν την κεντρική πόρτα του σχολείου, έσπασαν μέχρι και τα μουσικά όργανα του σχολείου, ενώ στο σημείο έσπευσαν άνδρες της Ασφάλειας Καβάλας για τις έρευνες και τη συλλογή αποτυπωμάτων.
Ο πρόεδρος της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του δήμου Καβάλας, Πέτρος Πετρόπουλος, με ανάρτηση του στο facebook, περιγράφει τις ζημιές τις οποίες προκάλεσαν οι άγνωστοι, εκφράζοντας τον αποτροπιασμό του και καταδικάζοντας απερίφραστα το γεγονός.
Η ανάρτηση του Πέτρου Πετρόπουλου
Η οργή μας ξεχειλίζει από τις ζημιές και τις εικόνες που αντικρίσαμε και προκάλεσαν άγνωστοι στον υπόγειο χώρο του Μουσικού Καβάλας μετά την ειδοποίηση που λάβαμε από το Διευθυντή του κ. Γιάννη Κακάρα νωρίς το μεσημέρι της Πέμπτης 23 Αυγούστου 2018. Αμέσως σπεύσαμε επί τόπου και ομολογουμένως είδαμε εικόνες που προσβάλουν και προκαλούν το δημόσιο αίσθημα.Επί τόπου έσπευσαν και άνδρες της Ασφάλεια Καβάλας για τις απαιτούμενες έρευνες και την συλλογή αποτυπωμάτων. Κάποιοι λοιπόν εισέβαλαν στον υπόγειο χώρο του σχολείου του Μουσικού Σχολείου Καβάλας αφού πήδηξαν από περιβάλλοντα χώρος ύψους 5 μέτρων και στη συνέχεια αφού παραβίασαν και κατέστρεψαν σιδερένια πόρτα, εισήλθαν εντός του χώρου, έσπασαν ξύλινες πόρτες άλλων χώρων, κατέστρεψαν μικρόφωνα στην αίθουσα μουσικής, έσπασαν υλικά που βρήκαν μπροστά τους, κατέστρεψαν αντικείμενα που είχαν χρησιμοποιηθεί σε πολιτιστικές δράσεις, κατέστρεψαν ράφια και συρτάρια γραφείων και αφού έβγαλαν όλο το μίσος τους στην συνέχεια τράπηκαν σε φυγή.
Φεύγοντας μάλιστα εκτός από τα ίχνη τους, άφησαν πίσω τους σπασμένα μπουκάλια μπύρας που κατανάλωσαν και σίγουρα τα «αποτυπώματα» των βανδαλισμών που προκάλεσαν.
Ως πρόεδρος της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καβάλας αισθάνομαι ντροπή, απογοήτευση και έντονο προβληματισμό όχι μόνο από τις υλικές ζημιές που άγνωστοι προκάλεσαν. Κυρίως από την πρόθεση κάποιων ανεγκέφαλων οι οποίοι δεν σεβάστηκαν τον αγώνα που καθημερινά δίνουν εκπαιδευτικοί και μαθητές. Η αποκατάσταση την ζημιών θα γίνει άμεσα από πλευράς της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καβάλας και η οποία θα φροντίσει να λάβει και άλλα μέτρα σε επίπεδο ασφάλειας των σχολικών χώρων.
*Φωτογραφίες: Γιάννης Κομνηνός
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 24 Αυγούστου 2018 15:47
Συνάντηση ΠΕΑΔ με ΟΛΜΕ για τα ζητήματα των αναπληρωτών ενόψει νέας σχολικής χρονιάς
Η Π.Ε.Α.Δ. ως ο αναγνωρισμένος θεσμικός εκπρόσωπος των συναδέλφων αναπληρωτών στη β/θμια εκπ/ση συναντήθηκε σήμερα με την ηγεσία και μέλη του Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. στα πλαίσια των τακτικών επαφών με το τριτοβάθμιο σωματείο.
Στη συνάντηση επικαιροποιήθηκαν όλα τα ζητήματα που αφορούν τους αναπληρωτές ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς.
Επισημάνθηκε η ανάγκη το τριτοβάθμιο σωματείο να εξακολουθήσει να στηρίζει το πάγιο δικαίωμα για αποκατάσταση των εργασιακών σχέσεων όλων όσοι εργαζόμαστε χρόνια τώρα στελεχώνοντας τα δημόσια σχολεία της χώρας βιώνοντας ταυτόχρονα την απαξίωση μέσω των ελαστικών σχέσεων εργασίας, συνθήκες εργασίας που τα οκτώ τουλάχιστον μνημονιακά χρόνια χειροτέρεψαν λόγω και των περικοπών σε μισθούς κ.τ.λ.
Επισημάνθηκε η ανάγκη το τριτοβάθμιο σωματείο να εξακολουθήσει να στηρίζει το πάγιο δικαίωμα για αποκατάσταση των εργασιακών σχέσεων όλων όσοι εργαζόμαστε χρόνια τώρα στελεχώνοντας τα δημόσια σχολεία της χώρας βιώνοντας ταυτόχρονα την απαξίωση μέσω των ελαστικών σχέσεων εργασίας, συνθήκες εργασίας που τα οκτώ τουλάχιστον μνημονιακά χρόνια χειροτέρεψαν λόγω και των περικοπών σε μισθούς κ.τ.λ.
Η Π.Ε.Α.Δ. ζήτησε από την ηγεσία της Ο.Λ.Μ.Ε. να απαιτηθεί από το υπουργείο η κάλυψη των λειτουργικών κενών να υλοποιηθεί στο μέγιστο ποσοστό από την α΄φάση προσλήψεων αναπληρωτών και μάλιστα με αντιπροσωπευτικό τρόπο όλων των γεωγραφικών διαμερισμάτων της χώρας, καθώς παρατηρείται συχνά το φαινόμενο ειδικά στη β/θμια εκπ/ση να καλύπτονται επιλεκτικά σε μεγαλύτερο ποσοστό συγκεκριμένες περιοχές.
Εφόσον το υπουργείο έχει συλλέξει τα κενά έγκαιρα πρέπει να καλυφθούν από την αρχή προκειμένου να αποφεύγεται το ενδεχόμενο πολλοί συνάδελφοι να αναγκάζονται να βρεθούν πολύ μακριά από τους τόπους μόνιμης διαμονής τους με ό,τι σημαίνει αυτό για τους ίδιους και τις οικογένειές τους. Εννοείται ότι θα πρέπει να προηγηθούν της γενικής οι προσλήψεις στην ειδική αγωγή.
Η Π.Ε.Α.Δ. αναγνωρίζει ότι με την ηγεσία της Ο.Λ.Μ.Ε. υπάρχει συναντίληψη σε μια σειρά από θέματα, κάτι που διευκολύνει και τη λειτουργία της Ένωσης ως του θεσμικού συνομιλητή τόσο του τριτοβάθμιου σωματείου, όσο και σε επίπεδο επικοινωνίας με το υπουργείο.
Αναφορικά με το βασικό αίτημά μας για μόνιμους διορισμούς, αποφασίστηκε κατά τη σημερινή συνάντηση, να εντατικοποιηθούν οι πιέσεις προς την πολιτική ηγεσία.
Ο πρόεδρος της Ο.Λ.Μ.Ε. επανέλαβε ότι σε προηγούμενη επίσκεψη κλιμακίου στις Βρυξέλλες τους προηγούμενους μήνες διαπιστώθηκε από συναντήσεις με εκπροσώπους των “θεσμών”, αρμόδιους για θέματα εκπαίδευσης ότι ΟΥΔΕΠΟΤΕ υπήρξε απαγόρευση για μόνιμους διορισμούς, αλλά αντίθετα αυτό ήταν ΕΠΙΛΟΓΗ όλων των μνημονιακών κυβερνήσεων! Επομένως, μόνο ως προσχηματικές θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν οι “δικαιολογίες” που διαχρονικά από το 2010 απευθύνονταν προς το αίτημα για μόνιμους διορισμούς ότι “δεν μας το επιτρέπουν οι θεσμοί”!!
Όλες οι κυβερνήσεις από το 2010 επέλεξαν να αφήσουν τη δημόσια εκπαίδευση χωρίς μόνιμους διορισμούς, σπαταλώντας ένα πολύτιμο παιδαγωγικό κεφάλαιο από χιλιάδες έμπειρους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που κάθε χρόνο καλούνται σε διαφορετικό τόπο και σχολική μονάδα να διεκπεραιώσουν το δύσκολο ούτως ή άλλως έργο ενός δημοσίου λειτουργήματος από μηδενική βάση κάθε φορά, αλλά με τις απαιτήσεις που έχει μια τέτοια ετοιμότητα είτε αυτή αφορά τα γυμνάσια, είτε τα λύκεια, είτε τα επαγγελματικά λύκεια! Και όλα αυτά μέσα στην ολοένα αυξανόμενη δυσκολία που περιοχές με τουριστικό ενδιαφέρον παρουσιάζουν ως προς την εύρεση και το κόστος της διαμονής!
Η Π.Ε.Α.Δ. σε συνεργασία με την Ο.Λ.Μ.Ε. είναι έτοιμη για άλλη μια χρονιά να εκπροσωπήσει τον κόσμο της αναπλήρωσης, τους μάχιμους εκπαιδευτικούς, όπως κάνει όλα τα χρόνια από την ίδρυσή της στο Υπουργείο, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσων της Βουλής κ.ο.κ.
Μαζί με τους μόνιμους συναδέλφους μας αγωνιζόμαστε για μια σύγχρονη, δημοκρατική δημόσια εκπαίδευση!
Εφόσον το υπουργείο έχει συλλέξει τα κενά έγκαιρα πρέπει να καλυφθούν από την αρχή προκειμένου να αποφεύγεται το ενδεχόμενο πολλοί συνάδελφοι να αναγκάζονται να βρεθούν πολύ μακριά από τους τόπους μόνιμης διαμονής τους με ό,τι σημαίνει αυτό για τους ίδιους και τις οικογένειές τους. Εννοείται ότι θα πρέπει να προηγηθούν της γενικής οι προσλήψεις στην ειδική αγωγή.
Η Π.Ε.Α.Δ. αναγνωρίζει ότι με την ηγεσία της Ο.Λ.Μ.Ε. υπάρχει συναντίληψη σε μια σειρά από θέματα, κάτι που διευκολύνει και τη λειτουργία της Ένωσης ως του θεσμικού συνομιλητή τόσο του τριτοβάθμιου σωματείου, όσο και σε επίπεδο επικοινωνίας με το υπουργείο.
Αναφορικά με το βασικό αίτημά μας για μόνιμους διορισμούς, αποφασίστηκε κατά τη σημερινή συνάντηση, να εντατικοποιηθούν οι πιέσεις προς την πολιτική ηγεσία.
Ο πρόεδρος της Ο.Λ.Μ.Ε. επανέλαβε ότι σε προηγούμενη επίσκεψη κλιμακίου στις Βρυξέλλες τους προηγούμενους μήνες διαπιστώθηκε από συναντήσεις με εκπροσώπους των “θεσμών”, αρμόδιους για θέματα εκπαίδευσης ότι ΟΥΔΕΠΟΤΕ υπήρξε απαγόρευση για μόνιμους διορισμούς, αλλά αντίθετα αυτό ήταν ΕΠΙΛΟΓΗ όλων των μνημονιακών κυβερνήσεων! Επομένως, μόνο ως προσχηματικές θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν οι “δικαιολογίες” που διαχρονικά από το 2010 απευθύνονταν προς το αίτημα για μόνιμους διορισμούς ότι “δεν μας το επιτρέπουν οι θεσμοί”!!
Όλες οι κυβερνήσεις από το 2010 επέλεξαν να αφήσουν τη δημόσια εκπαίδευση χωρίς μόνιμους διορισμούς, σπαταλώντας ένα πολύτιμο παιδαγωγικό κεφάλαιο από χιλιάδες έμπειρους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που κάθε χρόνο καλούνται σε διαφορετικό τόπο και σχολική μονάδα να διεκπεραιώσουν το δύσκολο ούτως ή άλλως έργο ενός δημοσίου λειτουργήματος από μηδενική βάση κάθε φορά, αλλά με τις απαιτήσεις που έχει μια τέτοια ετοιμότητα είτε αυτή αφορά τα γυμνάσια, είτε τα λύκεια, είτε τα επαγγελματικά λύκεια! Και όλα αυτά μέσα στην ολοένα αυξανόμενη δυσκολία που περιοχές με τουριστικό ενδιαφέρον παρουσιάζουν ως προς την εύρεση και το κόστος της διαμονής!
Η Π.Ε.Α.Δ. σε συνεργασία με την Ο.Λ.Μ.Ε. είναι έτοιμη για άλλη μια χρονιά να εκπροσωπήσει τον κόσμο της αναπλήρωσης, τους μάχιμους εκπαιδευτικούς, όπως κάνει όλα τα χρόνια από την ίδρυσή της στο Υπουργείο, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσων της Βουλής κ.ο.κ.
Μαζί με τους μόνιμους συναδέλφους μας αγωνιζόμαστε για μια σύγχρονη, δημοκρατική δημόσια εκπαίδευση!
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 24 Αυγούστου 2018 15:46
Δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ η Υ.Α. για τα σχολικά γεύματα που θα δοθούν τη νέα σχολική χρονιά
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 24 Αυγούστου 2018 00:40
Η ΑΝΑΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΔΕΝ ΙΣΧΥΕΙ ΑΝΑΔΡΟΜΙΚΑ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 24 Αυγούστου 2018 00:39
Ένωση Διευθυντών: Πρόταση για φοίτηση όλων των προσφυγόπουλων στο πρωινό πρόγραμμα των σχολείων
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ
ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Π.Ε.
Κομοτηνής 14 ---- 115 26 Αθήνα
panenosi@gmail.com
ΠΛΗΡ.: Κουντούρης Τηλέμαχος 6939415171
Μακεδών Νικόλαος 6972093097
………………..……….……………………
Αθήνα, 23-08-2018 Αρ. Πρωτ.: 43
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΟΠΟΥΛΩΝ
ΣΤΟ ΚΑΝΟΝΙΚΟ ΠΡΩΙΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
Το Δ.Σ. της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. με αφορμή την έκδοση της ΥΑ 134803/ΓΔ4 /09-08-2018 (ΦΕΚ 3580Β/22-08-2018), με θέμα: «Ίδρυση Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ). Καθορισμός των σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2018-2019 εντός των οποίων θα λειτουργούν οι Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ). », έχει να επισημάνει τα εξής:
Εκφράζει την αντίθεσή του στην επιλογή του ΥΠ.Π.Ε.Θ. για λειτουργία Δ.Υ.Ε.Π. για τρίτη σχολική χρονιά σε ξεχωριστά απογευματινά τμήματα (από 14:00-18:00) και τη μη ένταξη όλων των προσφυγόπουλων στο κανονικό πρωινό πρόγραμμα των σχολικών μονάδων, και προτείνει:
α.Η φοίτηση όλων των προσφυγόπουλων το σχολικό έτος 2018-2019 να πραγματοποιηθεί στο κανονικό πρωινό πρόγραμμα των σχολικών μονάδων, μαζί με όλα τα υπόλοιπα παιδιά, μέσω της λειτουργίας του δοκιμασμένου και επιτυχημένου υποστηρικτικού θεσμού των Τάξεων Υποδοχής.
β.Διασπορά των προσφυγόπουλων σε όσο το δυνατόν περισσότερες σχολικές μονάδες που διαθέτουν την αναγκαία υλικοτεχνική υποδομή για λειτουργία Τάξεων Υποδοχής.
γ. Με ευθύνη του ΥΠ.Π.Ε.Θ. να υποστηριχθούν παιδαγωγικά και επιστημονικά όλοι οι εκπαιδευτικοί που θα αναλάβουν ευθύνη εκπαίδευσης προσφυγόπουλων με σχετική ταχύρρυθμη επιμόρφωση και έκδοση βοηθητικού εκπαιδευτικού υλικού.
δ.Υποστήριξη όλων των σχολικών μονάδων στις οποίες θα φοιτήσουν προσφυγόπουλα από ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς σε καθημερινή βάση.
ε. Σε κάθε περίπτωση, την ευθύνη της εκπαίδευσης των προσφυγόπουλων, σε όλα τα επίπεδα, θα πρέπει να έχουν το ΥΠ.Π.Ε.Θ., οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και οι σχολικές μονάδες, και όχι οι διάφορες Μ.Κ.Ο. ή φορείς εκτός εκπαίδευσης.
Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας
Τηλέμαχος Κουντούρης Νικόλαος Μακεδών
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα