Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Ιανουάριος 2016 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
 
Stratfor: Πιθανή η κατάρρευση της ελληνικής κυβέρνησης το 2016Τη δυνατότητα να φτάσουν στο μισθολογικό κλίμακιο για το οποίο κάποιος απλός υπάλληλος θα χρειαζόταν 38 χρόνια προϋπηρεσίας δίνει, μεταξύ άλλων, το νέο μισθολόγιο στους εκλεκτούς της κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ όπως προκύπτει από την εγκύκλιο που υπέγραψε ο αναπληρωτής υπουργός Οικονομικών Γιώργος Χουλιαράκης.
Στον αντίποδα, όπως γράφει ο Ελεύθερος Τύπος, οι διατάξεις του νέου μισθολογίου προβλέπουν περιορισμένες αυξήσεις μηνιαίων αποδοχών -καταβλητέες σε 4 ετήσιες δόσεις, από το 2016 έως το 2019- για περίπου 310.000 μόνιμους δημοσίους υπαλλήλους, μηδενικές μεταβολές μισθών για τους υπόλοιπους 140.000 εργαζόμενους στο Δημόσιο και «πάγωμα» μισθολογικών ωριμάνσεων και συνολικών αποδοχών μετά την ανακατάταξη όλων των υπαλλήλων και τον επανυπολογισμό των αποδοχών τους για χρονικά
διαστήματα από 4 έως και 10 έτη!
Ειδικότερα, με βάση τις διατάξεις αυτές:
1. Οι διευθυντές των πολιτικών γραφείων των μελών της κυβέρνησης και των υφυπουργών κατατάσσονται στο καταληκτικό (στο υψηλότερο) μισθολογικό κλιμάκιο της κατηγορίας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ), δηλαδή στο Μ.Κ. 19, στο οποίο αντιστοιχεί βασικός μισθός 2.154 ευρώ. Για να φθάσει ένας απλός υπάλληλος σ’ αυτό το μισθολογικό κλιμάκιο χρειάζεται να έχει προϋπηρεσία 38 ετών!
2. Οι ειδικοί σύμβουλοι των Γενικών Γραμματειών του πρωθυπουργού και της κυβέρνησης, της Γενικής Γραμματείας Συντονισμού, των λοιπών μελών της κυβέρνησης, των υφυπουργών, των γενικών, αναπληρωτών γενικών και ειδικών γραμματέων υπουργείων, καθώς και των Αποκεντρωμένων Διοικήσεων, κατατάσσονται ως εξής:
* Οι κάτοχοι διδακτορικού τίτλου σπουδών ή οι απόφοιτοι της ΕΣΔΔΑ κατατάσσονται στο Μ.Κ. 17 της κατηγορίας τους, που απαιτεί 34 έτη υπηρεσίας από τους… κοινούς θνητούς! Αυτό σημαίνει ότι όσοι υπάγονται στην κατηγορία ΠΕ δικαιούνται αυτομάτως βασικό μισθό 2.036 ευρώ, ενώ όσοι υπάγονται στην κατηγορία ΤΕ δικαιούνται αυτομάτως βασικό μισθό 1.917 ευρώ.
* Οι κάτοχοι μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών κατατάσσονται στο Μ.Κ. 15 της κατηγορίας τους, που απαιτεί 30 χρόνια προϋπηρεσίας από τους… κοινούς θνητούς. Αυτό σημαίνει ότι όσοι υπάγονται στην κατηγορία ΠΕ δικαιούνται αυτομάτως βασικό μισθό 1.918 ευρώ, ενώ όσοι υπάγονται στην κατηγορία ΤΕ δικαιούνται βασικό μισθό 1.807 ευρώ.
* Οι λοιποί ειδικοί σύμβουλοι κατατάσσονται στο Μ.Κ. 13 της κατηγορίας τους, όπου για να φθάσει ένας απλός υπάλληλος χρειάζεται 26 χρόνια προϋπηρεσίας και όπου αντιστοιχεί βασικός μισθός 1.800 ευρώ για τους ΠΕ και 1.697 ευρώ για τους ΤΕ.
3 Οι ειδικοί συνεργάτες των Γενικών Γραμματειών του πρωθυπουργού και της κυβέρνησης, των λοιπών μελών της κυβέρνησης, των υφυπουργών, των γενικών, αναπληρωτών γενικών και ειδικών γραμματέων υπουργείων, καθώς και των Αποκεντρωμένων Διοικήσεων, κατατάσσονται ως εξής:
* Οι κάτοχοι διδακτορικού τίτλου σπουδών ή οι απόφοιτοι της ΕΣΔΔΑ στο Μ.Κ. 15 της κατηγορίας τους (ΠΕ 1.918 ευρώ, ΤΕ 1.807 ευρώ).
* Οι κάτοχοι μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στο Μ.Κ. 13 της κατηγορίας τους (ΠΕ 1.800 ευρώ, ΤΕ 1.697 ευρώ). *Οι κάτοχοι πτυχίου ανώτερης ή ανώτατης εκπαίδευσης στο Μ.Κ. 11 της κατηγορίας τους (ΠΕ 1.682 ευρώ, ΤΕ 1.587 ευρώ).
* Οι λοιποί κατατάσσονται στο Μ.Κ. 13 της κατηγορίας στην οποία ανήκουν (ΔΕ 1.578 ευρώ).
4. Οι μηνιαίες αποδοχές των προϊσταμένων των ειδικών γραφείων της Γενικής Γραμματείας πρωθυπουργού, της Γενικής Γραμματείας της Κυβέρνησης και της Γενικής Γραμματείας Συντονισμού είναι ίσες με αυτές των υπαλλήλων Ειδικών Θέσεων 1ου βαθμού.
Δηλαδή ο βασικός μισθός τους ορίζεται στο ποσό των 1.960 ευρώ μηνιαίως, ενώ παράλληλα δικαιούνται και επίδομα θέσης ευθύνης 600 ευρώ! Το σύνολο των μηνιαίων αποδοχών τους φθάνει δηλαδή στο ποσό των 2.460 ευρώ.
Κατηγορία Πρωτοσέλιδα

 

CYM8tAaWMAAtQCEΠρωτοφανής φωτογραφία,απο το αντάρτικο πόλεων,μέσα στην Τουρκία!!!Γυναίκες, μάνες κάθε ηλικίας, γιαγιάδες, έφηβες νεαρές κοπέλες, έλαβαν τα όπλα κατά του Αττίλα, που ισοπεδώνει, τις πόλεις και τα χωριά τους. Η συγκλονιστική φωτογραφία, είναι απο την επαρχία Σιρνάκ,την οποία πολιορκεί ο τουρκικός στρατός, εδώ και 45 μέρες!!! Στην Τουρκία λαμβάνει χώρα, η μεγαλύτερη εθνοκάθαρση των τελευταίων αιώνων, με τους ευρωπαίους και τους αμερικανούς, να σφυρίζουν αδιάφορα, ενώ τα πτώματα των νεκρών Κούρδων στοιβάζονται στους δρόμους το ένα πάνω στο άλλο!!!
Κατηγορία Πολιτική
 
Ο ΑΓΡΙΟΣ ΕΜΦΥΛΙΟΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ…ΤΟΥΡΚΙΑ!, (βίντεο)
Οι σκηνές δεν είναι από ανταπόκριση από τον αιματηρό εμφύλιο της Συρίας.
Οι σκηνές είναι από τον εμφύλιο μέσα στην Τουρκία και συγκεκριμένα στην νοτιοανατολική Τουρκία όπου μαίνεται εδώ και πολλές μέρες ο εμφύλιος μεταξύ του τουρκικού στρατού και των ενόπλων σωμάτων των Κούρδων.
Ένας σκληρός και άγριος εμφύλιος για τον οποίο κανείς δεν μιλάει, κανείς δεν αναφέρει τίποτα παρά
του ότι υπάρχουν καθημερινά θύματα και από τις δυο πλευρές.
Τα καθεστωτικά ΜΜΕ ασχολούνται επί ώρες με τον εμφύλιο της Συρίας ενώ θάβουν κυριολεκτικά αυτόν τον πόλεμο, όπου όπως δείχνουν και οι σκηνές δεν έχει τίποτα να ζηλέψει από τον άλλο.
ΝΙΚΟΣ ΧΕΙΛΑΔΑΚΗΣ
Δημοσιογράφος-Συγγραφέας-Τουρκολόγος
www.nikosxeiladakis.gr
Κατηγορία Πολιτική
 
 
Πονηρό χαρακτήρισε ο αρθρογράφος του Reuters Χιούγκο Ντίξον το σχέδιο του Αλέξη Τσίπρα για το ασφαλιστικό καθώς όπως εξήγησε σε συνέντευξη του δεν κόβει τώρα τις συντάξεις αλλά μεταθέτει τις περικοπές σε σύντομο χρονικό διάστημα.

Παράλληλα ο βρετανός δημοσιογράφος προειδοποιεί ότι η Ευρώπη δεν είναι διαθετειμένη να περάσει άλλο ένα αγωνιώδες καλοκαίρι για την Ελλάδα. «Μέρκελ και Ολάντ έχουν το προσφυγικό, την τρομοκρατία, την ένταση Ρωσίας-Τουρκίας και ίσως τη Μεγάλη Βρετανία» εξηγεί μιλώντας στο MEGA.

«Είναι προς το συμφέρον της Ελλάδας να μην υπάρξει νέα μάχη. Να υπάρξει μεν μια δικαίη
συμφωνία αλλά αφού συμφώνησαν σε όλα τον περασμένο Ιούλιο» προσθέτει με νόημα ο Χιούγκο Ντίξον.

Χαρακτηρίζει, μάλιστα, «ατυχές» το ενδεχόμενο οι διαπραγματεύσεις συνεχιστουν έως τον Ιούλιο ενώ έχουν ήδη καθυστερήσει.

Η εκτίμηση του βρετανού δημοσιογράφου είναι ότι αν η κυβέρνηση τηρήσει τα συμφωνηθέντα τότε «θα δει φως στο τούνελ» στο τέλος του καλοκαιριού «αν και οι επόμενοι μήνες θα είναι δύσκολοι».

«Αν ο Τσίπρας όμως καταφέρει να περάσει αυτές τις προτάσεις (σ.σ. το ασφαλιστικό, το φορολογικό των αγρτοτών και το νέο μεσοπρόθεσμο) οι πιστωτές κραδαίνουν αρκετά "ζουμερά" καρότα με πιο σημαντικό την ελάφρυνση του χρέους μετά την πρώτη αξιολόγηση του προγράμματος. Πιθανόν να υπάρξει και άρση των capital controls και η Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα να εντάξει τα ελληνικά όμολογα στο δικό της πρόγραμμα αγοράς ομολόγων. Το ξύλο είναι ότι αν η Ελλάδα δεν κάνει τα απαραίτητα και έχουμε πισωγυρίσματα η κυβέρνηση δεν θα πάρει άλλα χρήματα κι έτσι η οικονομική κατάσταση θα συνεχείσει να επιδεινώνεται» λέει ο Χιούγκο Ντίξον.

«Ο Τσίπρας πρέπει να αντιληφθεί οτι όλα τα παραπάνω δεν είναι μόνο προς όφελος της χώρας του αλλά και της προσωπικής του επιβίωσης ως πρωθυπουργός» κατέληξε ο αρθογράφος του Reuters.
Κατηγορία Πολιτική
Κυριακή, 10 Ιανουαρίου 2016 02:06

Λεωφορείο με πρόσφυγες έπεσε σε χαράδρα

Λεωφορείο με πρόσφυγες έπεσε σε χαράδραΝωρίς σήμερα τα ξημερώματα ένα λεωφορείο γεμάτο με μετανάστες, που σκόπευαν να πάνε στη Λέσβο, ανατράπηκε και κατέληξε σε μια χαράδρα στην επαρχία του Μπαλικεσίρ, σύμφωνα με το πρακτορείο Ανατολή. Ο οδηγός του οχήματος και επτά Σύροι επιβάτες σκοτώθηκαν, ενώ άλλοι 42 άνθρωποι τραυματίστηκαν.
Συνολικά 14 άνθρωποι, μεταξύ των οποίων και 13 Σύροι πρόσφυγες που σχεδίαζαν να ταξιδέψουν για την Ελλάδα, σκοτώθηκαν, ενώ δεκάδες άλλοι τραυματίστηκαν σε δύο τροχαία δυστυχήματα στα οποία ενεπλάκησαν οχήματα που μετέφεραν μετανάστες στα τουρκικά
παράλια.
Την Παρασκευή, ένα άλλο λεωφορείο που μετέφερε μετανάστες από τη Συρία, το Αφγανιστάν και τη Μιανμάρ και είχε για προορισμό του μια παραλία απ’ όπου οι άνθρωποι αυτοί θα επιβιβάζονταν σε πλοιάρια για να πάνε επίσης στη Λέσβο, συγκρούστηκε με ένα αυτοκίνητο στο Τσανάκαλε, μετέδωσε το πρακτορείο Ντογάν. Έξι Σύροι σκοτώθηκαν και περίπου 30 άλλοι άνθρωποι τραυματίστηκαν.
Την Τρίτη, τουλάχιστον 36 πρόσφυγες -μεταξύ των οποίων και πολλά παιδιά- πνίγηκαν προσπαθώντας να φτάσουν στα ελληνικά παράλια.
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, που διαπραγματεύτηκε ένα σχέδιο δράσης με την Τουρκία για να περιοριστούν οι μεταναστευτικές ροές προς την Ευρώπη, παρέχοντας στη χώρα αυτή βοήθεια 3 δισεκατομμυρίων ευρώ, διεμήνυσε την Πέμπτη ότι δεν είναι ικανοποιημένη από τη συνεργασία της Άγκυρας.
Κατηγορία Πολιτική


Μετά από σχετική εισήγηση του ΙΕΠ (Πράξη 63/2015 του Δ.Σ.), σας ενημερώνουμε ότι η με αρ. πρωτ. Φ6/153685/Δ4/30-09-2015 (Β΄ 2149) Υπουργική Απόφαση με θέμα: «Καθορισμός διδακτέας-εξεταστέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2015-2016»

τροποποιείται ως προς την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» και «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης» όλων των ειδικοτήτων του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας της Γ΄ τάξης των Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. σχολικού έτους 2015-2016, ως ακολούθως:

 
1. Για το μάθημα: «ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ» η εξεταστέα ύλη διαμορφώνεται ως εξής:
Από το βιβλίο «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» (Θ. Λιανού, Α. Παπαβασιλείου και Α. Χατζηανδρέου, έκδοση Διόφαντος.)
 
Κεφάλαιο 1: Βασικές Οικονομικές Έννοιες
1.                Εισαγωγή
2.                Η Οικονομία του Ροβινσώνα Κρούσου
3.                Οι ανάγκες
4.                Προϊόντα ή Οικονομικά Αγαθά
5.                Η Αγορά
6.                Κοινωνικοί Θεσμοί
7.                Οι Παραγωγικές Δυνατότητες της Οικονομίας
8.                Ο καταμερισμός των έργων
9.                Το χρήμα
10.              Το Οικονομικό κύκλωμα
11.              Η αβεβαιότητα στην οικονομική ζωή
12.              Οι πληροφορίες
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 7: Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν
1. Διάκριση Μικροοικονομικής και Μακροοικονομικής Θεωρίας
2. Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν
3. Η Έννοια της Προστιθέμενης Αξίας
4. Η επίδραση της μεταβολής των τιμών στο Ακαθάριστο Εγχώριο προϊόν
9. Το κατά κεφαλήν πραγματικό Α.Ε.Π.
10. Το Α.Ε.Π. ως δείκτης οικονομικής ευημερίας και οι αδυναμίες του
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 8: Το Τραπεζικό Σύστημα
1. Τι είναι χρήμα
2. Λειτουργίες του χρήματος
3. Είδη χρήματος
4. Το Τραπεζικό Σύστημα
5. Η δημιουργία χρήματος από τις Εμπορικές Τράπεζες
7. Τοκισμός – Ανατοκισμός
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 9: Οικονομικές Διακυμάνσεις – Πληθωρισμός- Ανεργία
1. Εισαγωγή
2. Οικονομικές διακυμάνσεις
3. Ο πληθωρισμός (εκτός από το υποκεφάλαιο που αναφέρεται στις συνέπειες του πληθωρισμού και φέρει τον υπότιτλο: «γ) Δανειστές και χρεώστες»)
4. Ανεργία
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 10: Τα Δημόσια Οικονομικά
1. Εισαγωγή
2. Οι Οικονομικές Λειτουργίες του Κράτους
3. Τα Δημόσια Οικονομικά
4. Κρατικός Προϋπολογισμός
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
 
2. Για το μάθημα: «ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ» η εξεταστέα ύλη διαμορφώνεται ως εξής:
Από το βιβλίο: «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών» των Δ. Μπουραντά, Α. Βάθη, Χ. Παπακωνσταντίνου, Π. Ρεκλείτη, έκδοση 2014 Διόφαντος:
Κεφάλαιο 1: Επιχειρήσεις και Οργανισμοί
1.2. Η Επιχείρηση (σελ. 22−26)
1.3. Λειτουργίες της επιχείρησης (σελ. 27−31)
1.4. Η Επιχείρηση και το Περιβάλλον της (σελ. 32−35)
1.5. Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων (σελ. 36−40)
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 2: Η Επιστήμη της Διοίκησης των Επιχειρήσεων
2.1. Εισαγωγικές Έννοιες (σελ. 52)
2.2. Οργάνωση και Διοίκηση (σελ. 53−58)
2.3. Marketing (σελ. 61-65)
2.4. Διοίκηση Πωλήσεων (σελ. 66-68)
2.5. Χρηματοοικονομική Διοίκηση (σελ. 69-70)
2.6. Διοίκηση Παραγωγής (σελ. 72-74)
2.7. Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων (σελ. 76-79)
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 3: Διοικητικές Λειτουργίες
3.2.1. Εισαγωγή στην έννοια του Οργανωτικού Σχεδιασμού (σελ. 100-101)
3.3.1. Ηγεσία – Βασικές έννοιες (σελ.118-122)
3.3.2. Παρακίνηση (σελ. 124-129)
3.3.3. Δυναμική Ομάδων (σελ. 130-134) και
3.3.4 Επικοινωνία (σελ.136-150)
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
 
Για την τροποποίηση της ύλης θα εκδοθεί Υπουργική Απόφαση.
Οι διδάσκοντες να ενημερωθούν ενυπόγραφα.
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
 
 
 
ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΑΝΤΗΣ
 
ΣΥΝ/ΤΗΣ
ΤΜ/ΡΧΗΣ
Δ/ΝΤΗΣΔ.Ε.Ε.
ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΤΡΙΑ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
 
 
 
 
ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΔΑΝΤΩΝΑΚΗΣ
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
 
 
 
 
ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΔΑΝΤΩΝΑΚΗΣ
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
 
 
 
 
ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΔΑΝΤΩΝΑΚΗΣ
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
 
 
 
 
ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΔΑΝΤΩΝΑΚΗΣ

Εσωτερική Διανομή:

·                     Γραφείο Υπουργού
·                     Γραφείο Γενικού Γραμματέα
·                     Δ/νση Θρησκευτικής Εκπ/σης
·                     Δ/νση Ειδικής Αγωγής & Εκπ/σης
·                     Αυτ. Δ/νση Παιδείας, Ομογ., Διαπολ. Εκπ/σης, Ξένων και Μειον. Σχολείων
·                     Αυτοτελές Τμήμα Επαγγελματικού Προσ/μού
·                     Γενική Διεύθυνση Σπουδών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης

Δ/νση Επαγγ/κής Εκπ/σης -Τμή

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης  υπέγραψε και δεύτερη απόσπαση αναπληρωτή εκπαιδευτικού από νησί στην Αθήνα, για λόγους υγείας, κάτι βέβαια που δεν προβλέπεται από τη σχετική νομοθεσία!
Η πρώτη απόσπαση αναπληρωτή έγινε από νησί σε Νομό της Βόρειας Ελλάδας, πάλι για λόγους υγείας.
Το ζήτημα που προκύπτει δεν είναι οι δύο μεταθέσεις που υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας, αλλά τα ερωτηματικά που προκύπτουν;
1ον οι αποσπάσεις έγιναν διότι οι αναπληρωτές αντιμετώπισαν σοβαρούς λόγους υγείας, μετά την

αίτηση για διορισμό; Αν είναι έτσι καλώς ο υπουργός, έστω και παράτυπα, υπέγραψε τις αποσπάσεις.

2ον εάν οι αναπληρωτές γνώριζαν το πρόβλημα ασθένειας κι έκαναν αίτηση διορισμού σε νησί, τότε ο υπουργός Παιδείας μήπως ανοίγει “παράθυρο” αποσπάσεων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
3ον όλες αυτές οι αποσπάσεις γίνονται απευθείας από το γραφείο του υπουργού! Πού προβλέπεται τέτοια διαδικασία;
4ον οι διορισμοί των αναπληρωτών γίνονται για συγκεκριμένες θέσεις με συγκεκριμένες πιστώσεις. Από εκεί που φεύγει ο αναπληρωτής χάνεται η πίστωση και δεν διορίζεται άλλος στη θέση του; Εκεί που αποσπάται ο αναπληρωτής πώς θα πληρωθεί, υπάρχει πίστωση;
Δηλαδή, στο πλαίσιο της ισονομίας, και άλλοι αναπληρωτές που αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα υγείας, μπορούν να ζητήσουν απόσπαση. Μπορεί να γίνει αυτό ή είναι μόνο για αυτούς που πηγαίνουν μέσω του υπουργικού γραφείου;;;;
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα


 
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ
Ο Σχολικός Σύμβουλος των Μαθηματικών Ευστράτιος Καρασταμάτης θα πραγματοποιήσει Εκπαιδευτικές Συναντήσεις-Επιμορφώσεις με συνεπιμορφωτή τον Σχολικό Σύμβουλο των Φυσικών Επταμηνιτάκη Θεόδωρο, στοΠΕΚ Καβάλας, ώρες 12:00 – 14:30, τις   παρακάτω ημερομηνίες:
Τετάρτη 13/01/2016  Μαθηματικοί (κλ. ΠΕ03) ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. ΠΕ Καβάλας.

Παρασκευή 15/01/2016 Μαθηματικοί (κλ. ΠΕ03) ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ και
                                               διδάσκοντες Μαθηματικά άλλων ειδικοτήτων ΠΕ Καβάλας.
Με Θέματα:
       Α. Παρουσίαση του ψηφιακού διδακτικού περιεχομένου που εμπεριέχεται στα Εμπλουτισμένα
Διαδραστικά Βιβλία καθώς και στο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων "Φωτόδενδρο".
Β. Παροχή συμβουλών και οδηγιών για την βέλτιστη αξιοποίηση του υλικού στην διδασκαλία.
Γ. Εφαρμογή του υλικού σε συγκεκριμένα φύλλα εργασίας.
Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθυντές/ντριες των σχολείων να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς Μαθηματικούς ενυπόγραφα (η συμμετοχή των οποίων κρίνεται απαραίτητη) και να μεριμνήσουν ώστε να μη παρακωλύεται το πρόγραμμα του σχολείου.
 
 
 
 

 

ΟΣχολικόςΣύμβουλοςΜαθηματικών

     Ευστράτιος Καρασταμάτης

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Πρόκειται το υπουργείο Παιδείας να μεριμνήσει για την άμεση δημοσιοποίηση όλων των τυπικών και ουσιαστικών προσόντων του κυρίου Ζέρβα, σύμβουλου του Υπουργού Παιδείας και τέως Διευθυντή του γραφείου του τέως Υπουργού Παιδείας κυρίου Αριστείδη Μπαλτά, ιδίως εκείνων των προσόντων στα οποία κρίθηκε ότι υπερέχει έναντι των ανθυποψηφίων του, ώστε να καταδειχθεί ότι αξιοκρατικά κατέλαβε τη θέση του Γενικού Διευθυντή της Σιβιτανιδείου Δημόσιας Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων;
Στο ερώτημα αυτό καλείται να απαντήσει ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης , ύστερα από ερώτηση που κατέθεσε  στη Βουλή,  ο τομεάρχης παιδείας της ΝΔ Θ. Φορτσάκης, σχετικά με τον διορισμό του Μαθηματικού  Δ. Ζέρβα πρώην Διευθυντή του γραφείου  του Αρ. Μπαλτά και μέχρι προ ημερών

Ειδικό Σύμβουλο του Νίκου Φίλη, στη θέση του Διευθυντή της Σιβιτανιδείου Σχολής.

Σημειώνεται ότι για τη θέση αυτή έγινε διαγωνισμός και οι υποψήφιοι ήταν τέσσερις.
Η ΕΡΩΤΗΣΗ
Στις 17-11-2015 εκδόθηκε η υπ’ αριθ. 14583 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την πλήρωση της θέσης του Γενικού Διευθυντή της Σιβιτανιδείου Δημόσιας Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων. Σχετικές αιτήσεις υπέβαλαν τέσσερις ενδιαφερόμενοι, ένας εκ των οποίων ήταν και ο κύριος Δημήτρης Ζέρβας, μαθηματικός, τέως Διευθυντής του γραφείου του τέως Υπουργού Παιδείας κυρίου Αριστείδη Μπαλτά και σύμβουλος του Υπουργού Παιδείας κυρίου Νίκου Φίλη. Κατόπιν της διεξαγωγής της σχετικής διαδικασίας, την παραμονή της Πρωτοχρονιάς (!), με την υπ’ αριθ. Φ17/213240/Δ4/ΦΕΚ ΥΟΔΔ 948/30-12-2015 απόφαση του Υπουργείου Παιδείας κυρίου Νίκου Φίλη αποφασίστηκε η πλήρωση της θέσης αυτής από τον κύριο Ζέρβα. Πρόκειται για το ίδιο πρόσωπο που πριν από λίγους μόνο μήνες ως διευθυντής του γραφείου του κυρίου Μπαλτά είχε δηλώσει ότι «εμείς δεν χρησιμοποιούμε στελέχη του γραφείου του Υπουργού για θέσεις διοικήσεων oργανισμών» και φαίνεται να είχε εκδηλώσει, θεωρητικά τουλάχιστον, την απέχθειά του προς τη συνήθη κομματική πρακτική κατάληψης θέσεων από ημετέρους.
Από την ανάληψη των καθηκόντων της η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ δεν έχει χάσει λεπτό στην άοκνη προσπάθεια της για πλήρη κομματικοποίηση της διοίκησης της εκπαίδευσης. Τα παραδείγματα είναι αναρίθμητα: α) πληθώρα αποσπάσεων ημετέρων εκπαιδευτικών, β) κομματικές εκκαθαρίσεις σε διοικήσεις εποπτευόμενων οργανισμών και βόλεμα ημετέρων, γ) αλλαγές στον τρόπο επιλογής διευθυντών σχολείων και διευθυντών εκπαίδευσης με απώτερο σκοπό τον απόλυτο έλεγχο των σχετικών επιλογών, δ) κραυγαλέα κομματική επιλογή των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης, η δημοσιοποίηση των βιογραφικών των οποίων έχει παραπεμφθεί στις ελληνικές καλένδες κ.α. Τα συμβάντα αυτά έχουν δημιουργήσει δικαιολογημένα έντονη καχυποψία για κάθε νέα επιλογή στελέχους διοίκησης της εκπαίδευσης, ιδίως όταν αυτό προέρχεται από το χώρο της συγκυβέρνησης, ως προς τον αξιοκρατικό χαρακτήρα της. Για τους λόγους αυτούς είναι επιβεβλημένη η άμεση δημοσιοποίηση των τυπικών και ουσιαστικών προσόντων του κυρίου Ζέρβα, ιδίως εκείνων στα οποία κρίθηκε ότι υπερέχει έναντι των ανθυποψηφίων του, ώστε να καταδειχθεί o αξιοκρατικός χαρακτήρας της επιλογής του.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα