Please wait...
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάιος 2015 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 11:09
ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΜΠΑΛΤΑ ΤΙΘΕΤΑΙ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 11:06
ΕΟΠΠΕΠ: Αιτήσεις για το Υπομητρώο Αξιολογητών της Εκπαιδευτικής Επάρκειας των Εκπαιδευτών Ενηλίκων –Κ3
Ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., στο πλαίσιο της προσεχούς υλοποίησης εξετάσεων Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης, ενημερώνει όλους τους ενδιαφερόμενους ότι το «Υπομητρώο Αξιολογητών της Εκπαιδευτικής Επάρκειας των Εκπαιδευτών Ενηλίκων –Κ3» παραμένει ανοιχτό και δέχεται αιτήσεις.Προς ενημέρωση κάθε ενδιαφερομένου προς ένταξη στο Υπομητρώο Κ3:
A. Επισημαίνεται ότι τα απαιτούμενα προσόντα ορίζονται στο άρθρο 3, παρ. 26 της υπ΄ αριθμ. ΓΠ/20082/2012 Υπουργικής Απόφασης (Φ.Ε.Κ. 2844/Β'/23-10-2012) "Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης", όπως ισχύει καθώς και την υπ’ αριθμ. Β/2387/17.01.2013 Απόφαση του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Εξειδίκευση
«Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών (Master ή Διδακτορικό) στην Παιδαγωγική Επιστήμη ή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων ή στη Δια Βίου Μάθηση ή στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση ή στη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Κατάρτιση ή στη Συνεχή Εκπαίδευση ή στην Εκπαιδευτική Πολιτική ή στη Διαχείριση ή/και Εκπαίδευση Ανθρωπίνων Πόρων της ημεδαπής ή αντίστοιχο τίτλο σπουδών της αλλοδαπής, αναγνωρισμένο από τα εκάστοτε αρμόδια όργανα ισοτιμιών και πενταετής (5) επαγγελματική εμπειρία ή/και σημαντικό διδακτικό έργο συναφή με το αντικείμενο των σπουδών τους».
Β. Επιπλέον, διευκρινίζεται ότι :
Β.1. Σύμφωνα με το άρθρο 3, παρ. 27 της υπ΄ αριθμ. ΓΠ/20082/2012 Υπουργικής Απόφασης (Φ.Ε.Κ. 2844/Β'/23-10-2012) "Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης", όπως ισχύει
Οι Aξιολογητές της Εκπαιδευτικής Επάρκειας των Εκπαιδευτών Ενηλίκων θα πρέπει να παρακολουθήσουν επιτυχώς εξειδικευμένο σύντομο πρόγραμμα κατάρτισης.
Β.2. Σύμφωνα με το άρθρο 3, παρ. 28 της υπ΄ αριθμ. ΓΠ/20082/2012 Υπουργικής Απόφασης
(Φ.Ε.Κ. 2844/Β'/23-10-2012) "Σύστημα Πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων της Μη Τυπικής Εκπαίδευσης", όπως ισχύει:
• Οι Εκπαιδευτές Ενηλίκων με πιστοποιημένη εκπαιδευτική επάρκεια οι οποίοι κατέχουν τα προσόντα των αξιολογητών και έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς εξειδικευμένο πρόγραμμα κατάρτισης θα μπορούν να μετέχουν ως αξιολογητές της Εκπαιδευτικής Επάρκειας υποψηφίων προς πιστοποίηση Εκπαιδευτών Ενηλίκων, δεν θα έχουν το δικαίωμα να αξιολογήσουν υποψηφίους που τυχόν έχουν εκπαιδεύσει οι ίδιοι ως Εκπαιδευτές Εκπαιδευτών.
Γ. Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την ένταξη στο Υπομητρώο Κ3 αφορούν στα εξής:
• Αίτηση (Συνημμένο 1)
• Υπεύθυνη Δήλωση (Συνημμένο 2) για την ένταξη στο Υπομητρώο Κ3
• Τίτλοι σπουδών (απλή φωτοτυπία)
• Αποδεικτικά εμπειρίας (βεβαίωση εργοδότη από την οποία προκύπτει η συνάφεια με το
αντικείμενο σπουδών, ένσημα ΙΚΑ ή Τιμολόγια παροχής Υπηρεσιών)
• Φωτοτυπία αστυνομικής ταυτότητας
• Βιογραφικό σημείωμα
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 11:00
Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τις προκαταρκτικές εξετάσεις των Αστυνομικών Σχολών
Σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Υπουργείου Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης η προθεσμία για την υποβολή των σχετικών δικαιολογητικών των υποψηφίων για τη συμμετοχή τους στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Αστυνομικών Σχολών λήγειΗ προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων του ΥΠΟΠΑΙΘ είναι αναρτημένη στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Αστυνομίας: www.hellenicpolice.gr.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 10:52
Αλλαγές στην εκπαίδευση που αναμένεται να συμπεριληφθούν στο Πολυνομοσχέδιο
1η αλλαγή: Κόβονται οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών στην ΚΥ του υπ. Παιδείας, τις Περιφερειακές Διευθύνσεις και τους εποπτευόμενους φορείςΑποσπάσεις εκπαιδευτικών στην έδρα του υπουργείου Παιδείας, στο Μαρούσι, σε άλλες κεντρικές υπηρεσίες του υπουργείου παιδείας, στις Περιφερειακές Διευθύνσεις και τους εποπτευόμενους φορείς της ημεδαπής για χρονικό διάστημα μεγαλύτερο του ενός σχολικού έτους δεν επιτρέπονται. Κάθε διάταξη με αντίθετο ή διαφορετικό περιεχόμενο καταργείται.
Επίσης στη διάταξη της παραγράφου 2 του άρθρου 31 του ν3848/10 προστίθενται και οι εποπτευόμενοι φορείς.
2η αλλαγή: Διάταξη για την άδεια ασκήσεως ιδιωτικού έργου στα στελέχη εκπαίδευσης και τους
εκπαιδευτικούς
Στα στελέχη της εκπαίδευσης, τους εκπαιδευτικούς και γενικά τους δημοσίους υπαλλήλους, οι οποίοι αποδεδειγμένα και τεκμηριωμένα έχουν απασχοληθεί σε συγχρηματοδοτούμενα έργα που υλοποιούν εποπτευόμενοι φορείς του υπουργείου Παιδείας κατά τη προγραμματική περίοδο ΕΣΠΑ 2007-13 έως και τη λήξη της θεωρείται ότι έχει χορηγηθεί άδεια ασκήσεως ιδιωτικού έργου.
3η αλλαγή: 4ο έτος στα ΕΠΑΛ-Δύο κύκλοι Σπουδών
Α. Το Επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑΛ) χρίζεται σε δύο κύκλους Σπουδών ως εξής: α/ Το Δευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών, και β/Το Μεταδευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών, ως 4ο έτος
ειδίκευσης, το οποίο δύναται να περιλαμβάνει μαθητεία, καθώς και εκπαίδευση θεωρητική
και εργαστηριακή.
Β. Στο Δευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών στα ημερήσια ΕΠΑΛ λειτουργούν οι Α,Β και Γ τάξεις, πρωινού και απογευματινού ωραρίου. Στα εσπερινά ΕΠΑΛ λειτουργεί και Δ τάξη.
Γ. Στο έτος ειδίκευσης, το οποίο είναι προαιρετικό, εγγράφονται οι κάτοχοι πτυχίου του Δευτεροβάθμιου Κύκλου.
Δ. Το προπαρασκευαστικό πρόγραμμα πιστοποίησης που η συνολική του διάρκεια θα καλύπτει όσο το δυνατόν πιο άρτια προετοιμασία των αποφοίτων για τη συμμετοχή τους στις διαδικασίες πιστοποίησης προσόντων απόκτησης Πτυχίου Επαγγελματικής Ειδικότητας Εκπαίδευσης και κατάρτισης επιπέδου 5, οργανώνεται και πραγματοποιείται από το ΕΠΑΛ.
4η αλλαγή: Καταργούνται οι Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης
Οι Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης που ανήκουν στο υπουργείο Παιδείας δεν εγγράφουν μαθητές και μαθήτριες στην ν Α τάξη από το σχολικό έτος 2015-16 και εφεξής.
Το ίδιο ισχύει και για τις ΣΕΚ των άλλων υπουργείων.
- Οι μαθητές των ΣΕΚ που προήχθησαν από την Α τάξη του σχολικού έτους 2014-15 στη Β τάξη του σχολικού έτους 2015-16 συνεχίζουν κανονικά τις σπουδές τους σε
αυτές μέχρι και την ολοκλήρωσή της, εγγράφονται, μετά την προαγωγή τους κανονικά στη Γ τάξη του σχολικού έτους 2017-18 και την παρακολουθούν μέχρι και την ολοκλήρωσή της και την αποφοίτηση από τη Σχολή.
- Από το σχολικό έτος 2018-19 οι ΣΕΚ όλων των υπουργείων παύουν να λειτουργούν.
- Με υπουργική απόφαση είναι δυνατήη ένταξη ειδικοτήτων ΣΕΚ σε παρεμφερείς τομείς και ειδικότητες των ΕΠΑΛ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 10:38
Τα δικαιολογητικά που συνοδεύουν την αίτηση για Διευθυντή Σχολείου
ΥΠΟΒΛΗΤΕΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑΟι αιτήσεις υποψηφιότητας για τοποθέτηση υποβάλλονται στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης που ανήκει οργανικά ο υποψήφιος και συνοδεύονται από:
1. Βιογραφικό σημείωμα
2. Αντίγραφα τίτλων σπουδών και μετεκπαίδευσης
3. Αποδεικτικά γνώσης ξένων γλωσσών
4. Πιστοποιητικό επιμόρφωσης στις Τ.Π.Ε.
5. Αντίγραφα άλλων σχετικών τίτλων που τυχόν έχει αποκτήσει ο υποψήφιος
6. Βεβαιώσεις ή υπηρεσιακά έγγραφα που αφορούν στην υπηρεσιακή κατάσταση, στην καθοδηγητική
και διοικητική εμπειρία καθώς και τη συμμετοχή σε υπηρεσιακά συμβούλια,
τα οποία πρέπει να αναφέρουν χρόνο έναρξης και λήξης, κατά περίπτωση.
7. Υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1986 με την οποία βεβαιώνεται ότι α) ο εκπαιδευτικός δεν έχει καταδικαστεί τελεσίδικα για πειθαρχικό παράπτωμα με την ποινή της προσωρινής
ή της οριστικής παύσης σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 109 του Υπαλληλικού Κώδικα (ν. 3528/2007 Α΄ 26) και β) δεν συντρέχουν τα κωλύματα διορισμού της παρ. 1 του άρθρου
8 του ίδιου κώδικα, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 17 του ν. 4327/2015.
8. Δήλωση προτίμησης και σειρά προτίμησης Σχολικών μονάδων και Ε.Κ. όπου θέτει υποψηφιότητα ο εκπαιδευτικός
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 10:26
Πανελλαδικές τα θέματα : Λογοτεχνία, Βιολογία, Χημεία, Αρχές Οργάνωσης
Για τα θέματα της Βιολογίας πατήστε εδώ.Για τα θέματα της Βιολογίας(εσπερινά) πατήστε εδώ.
Για τα θέματα της Χημείας-Βιοχημείας πατήστε εδώ.
Για τα θέματα της Χημείας-Βιοχημείας(εσπερινά) πατήστε εδώ.
Για τα θέματα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας πατήστε εδώ.
Για τα θέματα του Αρχές Οργ. & Διοίκ. Επιχειρήσεων πατήστε εδώ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 10:23
Bloomberg: Καμία ένδειξη λύσης μετά τη συνάντηση
Οι διαπραγματεύσεις αργά χθες το βράδυ μεταξύ των ηγετών της ελληνικής, της γαλλικής και της γερμανικής κυβέρνησης, έληξαν χωρίς καμία ένδειξη για μια λύση που θα απελευθερώσει τα κεφάλαια διάσωσης και θα διασφαλίσει το μέλλον της Ελλάδας στην ευρωζώνη.
Όπως αναφέρει το πρακτορείο Bloomberg, καθώς ο χρόνος περνάει για μια συμφωνία που θα απελευθερώσει την υπόλοιπη δόση των 7,2 δισ. ευρώ, οι συνομιλίες του Έλληνα πρωθυπουργού Αλέξη Τσίπρα με τον Γάλλο πρόεδρο Francois Hollande και την Γερμανίδα Καγκελάριο Angela Merkel, έληξαν τις πρώτες ώρες της Παρασκευής στην πρωτεύουσα της Λετονίας Ρίγα, με τους τρεις να
συμφωνούν μόνο ότι θα παραμείνουν σε στενή επαφή.Οι διαπραγματεύσεις έλαβαν χώρα σε μια «φιλική και εποικοδομητική ατμόσφαιρα» και επικεντρώθηκαν στην «επιτυχημένη ολοκλήρωση του τρέχοντος προγράμματος», σύμφωνα με κοινό ανακοινωθέν των κυβερνήσεων της Γαλλίας και της Γερμανίας. «Συμφωνήθηκε ότι οι συνομιλίες μεταξύ της ελληνικής κυβέρνησης και των θεσμών, θα συνεχιστούν», επισημαίνεται.
Η ελληνική κυβέρνηση επισήμανε και αυτή από την πλευρά της το εποικοδομητικό κλίμα των συνομιλιών, αναφέρει το Bloomberg, χωρίς να υπαινίσσεται κάποιο επικείμενο τέλος στο αδιέξοδο. Ένας Έλληνας αξιωματούχος άφησε να εννοηθεί η ελληνική απογοήτευση, λέγοντας ότι κύριο εμπόδιο είναι πως το ΔΝΤ πρέπει να συμμετέχει και αυτό επίσης.
Κατηγορία
Πολιτική
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 10:21
Δύο ώρες συνομιλίες και μετά «καληνύχτα»
H συνάντηση διήρκησε πέραν των δύο ωρών και επικεντρώθηκε στην εύρεση κοινού παρονομαστή που θα μπορούσε να δώσει μια τελευταία ώθηση στις διαπραγματεύσεις της Αθήνας με τους θεσμούς υπό την πραγματική απειλή της χρεοκοπίας. Για το περιεχόμενο των συνομιλιών συμφωνήθηκε εμπιστευτικότητα, όπως έχει γίνει και στις προηγούμενες συναντήσεις σε υψηλότατο επίπεδο.
«Φιλικό και εποικοδομητικό κλίμα»
Έτσι όσα έγιναν γνωστά για το περιεχόμενο των συζητήσεων δεν μπορούν να οδηγήσουν σε ασφαλή συμπεράσματα για το εάν οι διαπραγματεύσεις βρίσκονται κοντά σε λύση. Τόσο από γερμανικής, όσο και από γαλλικής πλευράς το κλίμα περιγράφηκε ως φιλικό και εποικοδομητικό. «Οι συζητήσεις επικεντρώθηκαν στη βούληση να καταλήξει σε συμφωνία η ολοκλήρωση του τρέχοντος προγράμματος», τονίστηκε από το περιβάλλον του Γάλλου προέδρου. Γερμανίδα εκπρόσωπος
πρόσθεσε ότι καταγράφηκε ομοφωνία στη συνέχιση των διαπραγματεύσεων της Ελλάδας στο πλαίσιο των τριών θεσμών και συμφωνήθηκε η στενή επικοινωνία και των τριών για το επόμενο διάστημα.
πρόσθεσε ότι καταγράφηκε ομοφωνία στη συνέχιση των διαπραγματεύσεων της Ελλάδας στο πλαίσιο των τριών θεσμών και συμφωνήθηκε η στενή επικοινωνία και των τριών για το επόμενο διάστημα.
Είναι χαρακτηριστικό ότι μετά τη συνάντηση η καγκελάριος βγαίνοντας από το χώρο της συνάντησης καληνύχτισε ξερά του δημοσιογράφους που περίμεναν για δηλώσεις, ενώ ο Έλληνας πρωθυπουργός την ακολούθησε σε απόσταση πολλών μέτρων, όπως γράφει η Handelsblatt.
Κατά την Frankfurter Allgemeine Zeitung δεν κατέστη δυνατή η συναίνεση σε σημεία στα οποία υπάρχουν διαφωνίες, «με τον χρόνο να τελειώνει».
Έκτακτη συνάντηση κορυφής για Grexit;
Σύμφωνα με πηγές της εφημερίδας Bild η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο σχεδιάζουν έκτακτη συνάντηση κορυφής με τον έλληνα πρωθυπουργό. Από εσωτερική ηλεκτρονική αλληλογραφία προκύπτει ότι η συνάντηση προγραμματίζεται για πριν τις 5 Ιουνίου, δεδομένου ότι τότε η Ελλάδα πρέπει να εμβάσει ένα σημαντικό ποσό στο ΔΝΤ. Στη συνάντηση έχουν προσκληθεί να συμμετάσχουν εκπρόσωποι του Eurogroup και της Ευρωπαϊκή Κεντρικής Τράπεζας, αλλά όχι του ΔΝΤ. Ο αρθρογράφος της εφημερίδας εκφράζει δύο υποθέσεις: είτε ότι θα αποφασιστεί χορήγηση άμεσης βοήθειας προς την Ελλάδα χωρίς πολλές γραφειοκρατικές διαδικασίες, είτε ότι θα μπορούσε να ετοιμάζεται ελεγχόμενη έξοδος τη Ελλάδας από το ευρώ.
Μιλώντας στην Bild ο αντιπρόεδρος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Γκραφ Λάμπσντορφ προειδοποίησε να μην γίνονται κινήσεις χωρίς το ΔΝΤ «μόνο και μόνο για να δοθεί η επόμενη δόση δισεκατομμυρίων». Αλλά σε περίπτωση που ετοιμάζεται Grexit ο γερμανός ευρωβουλευτής τάσσεται υπέρ της χρηματικής στήριξης της Ελλάδας. «Ο στόχος τελικά δεν είναι να στείλουμε την χώρα στην άβυσσο».
Ειρήνη Αναστασοπούλου 
Πηγή: Deutsche Welle
Πηγή: Deutsche Welle
Κατηγορία
Πολιτική
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 10:20
Είστε ερασιτέχνες, είστε επικίνδυνοι!
Ο Γιάνης είναι λέει τρομοκρατημένος με την κατάσταση της ελληνικής Οικονομίας. Κι εμείς Γιάνη μου είμαστε τρομοκρατημένοι. Από εσένα και τους συναδέλφους σου. Είστε ερασιτέχνες, είστε ανίκανοι, είστε επικίνδυνοι. Η μόνη υπηρεσία που μπορείτε να προσφέρετε στην Ελλάδα είναι να σηκωθείτε να φύγετε. Η παραμονή σας στην εξουσία απειλεί σοβαρά το έθνος.
Έχουμε βαρεθεί τον Γιάνη να δίνει συνεντεύξεις σαν να πρόκειται για σταρ του σινεμά. Έχουμε βαρεθεί τους ερασιτέχνες μάγους να ξεδιπλώνουν κάθε μέρα την αλαζονεία τους στο παζάρι των παραισθήσεων. Εκείνοι που άρπαξαν την ψήφο του ελληνικού λαού με ψέματα, μας λένε τώρα ότι τρομάζουν με την κατάσταση της ελληνικής Οικονομίας. Μάλιστα! Και ποιος τα έκανε έτσι Γιάνη;
Όσοι συμμετέχουν στον θίασο των ερασιτεχνών είναι υπεύθυνοι για τα όσα έχουν συμβεί και για τα όσα πρόκειται να συμβούν. Καθαρά και ξάστερα.Το καθημερινό show του Γιάνη, της Ζωής και των υπόλοιπων σταρ αυτού του θιάσου του τρόμου φτάνει στο τέλος του. Είτε επειδή θα ψηφίσουν ένα νέο μνημόνιο είτε γιατί δεν θα το ψηφίσουν. Μαζί με αυτό τελειώνει και το παραμύθι της ηθικής υπεροχής της αριστεράς. Οι Φλαμπουράρηδες μας έλεγαν μέχρι προχτές ότι δεν έχουν κυβερνήσει. Λάθος! Ορίστε, λοιπόν, κυβέρνησαν. Απολαύστε τους. Το καφενείο των φιλάθλων θα είχε να προσφέρει καλύτερα αποτελέσματα. Αφήστε που η μισή λαοπρόβλητη κυβέρνηση είχε στασίδι και στα ένδοξα χρόνια του ΠΑΣΟΚ.
Όταν παίρνεις την εξουσία υποσχόμενος ότι θα σκίσεις το μνημόνιο με ένα άρθρο και στην συνέχεια ισχυρίζεσαι ότι αυτό ήταν «σχήμα λόγου», είσαι ένας κοινός πολιτικός απατεώνας.
Πως αλλιώς μπορεί κανείς να αποκαλέσει εκείνους που ήξεραν ότι δεν μπορούν να κάνουν πράξη τα όσα υπόσχονται και παρόλα αυτά μοίραζαν πέτσινες επιταγές; Ποιος υποσχέθηκε 13ο μισθό, αύξηση των κατώτερων μισθών και άλλα; Εκτός κι αν πίστευαν ότι τα απαραίτητα χρήματα θα τα έφερνε ο Άγιος Βασίλης. Τότε αλλάζει το πράγμα...
Όχι ότι ο ελληνικός λαός δεν είναι υπεύθυνος γι' αυτό που μας συμβαίνει. Θέλησε και τον κορόιδεψαν. Του είπαν ότι ανακάλυψαν την μηχανή του χρόνου κι ότι θα τον επαναφέρουν την επομένη των εκλογών στο 2008 και ο ελληνικός λαός το παραμύθι αυτό το «αγόρασε». Ένας λαός που έχει μάθει να του χαϊδεύουν τα αφτιά...
Το χειρότερο όλων είναι ότι σε περίπτωση που φύγουν αυτοί, δεν υπάρχουν άλλοι για να έρθουν. Είναι κατάντια για μία χώρα που θέλει να λέει ότι είναι ο κληρονόμος του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού. Κατάντια να μην μπορεί να βρει μία ικανή ομάδα έντιμων πολιτικών να την οδηγήσει με ασφάλεια σε ένα ήρεμο λιμάνι.
Η Νέα Δημοκρατία θα έπρεπε σε αυτή την φάση να είναι ένας πυλώνας στήριξης της Δημοκρατίας. Να παίζει τον ρόλο της σοβαρής αντιπολίτευσης. Η Νέα Δημοκρατία δεν μπορεί να παίξει σήμερα αυτό τον θεσμικό της ρόλο και η ανυπαρξία της αποθρασύνει τον ΣΥΡΙΖΑ. Δεν θα γινόντουσαν όσα συμβαίνουν αν η Νέα Δημοκρατία στεκότανε στο ύψος των περιστάσεων.
Έγραψε κάποιος σκωπτικά στο twitter ότι όταν κάνω κριτική στον Αλέξη κάνω και στον Αντώνη. Δικαιολογείται να γράψει κάποιος κάτι τέτοιο αν είναι δίδυμος αδελφός του Σταμάτη ή του Χρύσανθου. Παλικάρια, είναι καιρός να καταλάβετε ότι δεν πείθετε! Έχετε ζυγιστεί, έχετε βρεθεί ελειποβαρείς και έχετε απορριφθεί. Και δεν είναι τυχαίο ότι οι δημοσκοπήσεις δείχνουν την Νέα Δημοκρατία αδύναμη να «εισπράξει» από την γρήγορη φθορά της κυβέρνησης. Να το πούμε κι αλλιώς. Με μία «άλλη» Νέα Δημοκρατία θα είχαμε και μία άλλης ποιότητας κυβέρνηση. Αυτή την στιγμή, όμως, και με δεδομένη την έλλειψη αντιπολίτευσης, μπορεί ο Γιάνης να λέει ό,τι του κατέβει!
Ζούμε την εποχή που η Αλβανία αμφισβητεί τα... σύνορά μας! Που είναι η υπερήφανη πολιτική σας κύριοι; Πόσο αξιοπρεπείς νιώθουν οι Έλληνες πολίτες Πάνο Καμμένο, όταν τρώμε σφαλιάρες από τους Αλβανούς; Από τους Αλβανούς που μας οφείλουν και δεν τους οφείλουμε. Που μας οδηγείτε κύριοι Κοτζιά και Καμμένε;
Ζούμε την εποχή που ο Έλληνας υπουργός Άμυνας έχει προσφέρει γη και ύδωρ στους Αμερικανούς, έχει προσφέρει το μισό Αιγαίο και δεν τον καταδέχεται να τον δει ο Αμερικανός ομόλογός του. Ούτε σε συσκευασία δώρου δεν μας θέλουν Πάνο!
Ζούμε την εποχή της αναξιοπρέπειας! Μας υποσχέθηκαν αξιοπρέπεια και μας προσφέρουν το φθηνό θέαμα που βλέπετε καθημερινά.
Ο Γιάνης είναι τρομοκρατημένος. Τι μας λες άνθρωπέ μας; Αν εσύ είσαι τρομοκρατημένος, εμείς τι πρέπει να κάνουμε βλέποντας εσάς να «κυβερνάτε»; Να πηδάμε από τα παράθυρα;
Θανάσης Μαυρίδης
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Κατηγορία
Πολιτική
Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015 02:36
«Διευκρινίσεις σχετικά με την επιλογή υποψηφίων Διευθυντών όλων των τύπων Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»
ΣΧΕΤ.: Φ.361.22/27/80025/Ε3/19-5-2015 ( ΑΔΑ: 6Ι5Β465ΦΘ3-ΨΕ2 )
Σε συνέχεια του ανωτέρω σχετικού, και με αφορμή ερωτήματα που τέθηκαν στην Υπηρεσία μας, σας γνωρίζουμε ότι:
1. Η δήλωση και η σειρά προτίμησης Σχολικών μονάδων και Ε.Κ. όπου θέτει υποψηφιότητα ο εκπαιδευτικός υποβάλλεται ταυτόχρονα με την αίτηση υποψηφιότητας εντός της αποκλειστικής προθεσμίας υποβολής της αίτησης που προβλέπεται
2. Οι υποψήφιοι Διευθυντές σχολικών μονάδων, οι υποψήφιοι Διευθυντές τετραθέσιων και άνω νηπιαγωγείων και οι υποψήφιοι Διευθυντές Ε.Κ καταθέτουν δήλωση προτίμησης για τις θέσεις κατ’ ανώτατο αριθμό τριών σχολικών μονάδων και Ε.Κ. ως ακολούθως: αα) η μία σχολική μονάδα θα μπορεί να είναι είτε όπου κατέχουν οργανική θέση, είτε σε μία από τις σχολικές μονάδες που
υπηρέτησαν την τελευταία πενταετία, ως στελέχη ή ως εκπαιδευτικοί για τουλάχιστον 8 διδακτικές ώρες την εβδομάδα, ββ) η δεύτερη σχολική μονάδα εντός του Π.Υ.Σ.Π.Ε. ή Π.Υ.Σ.Δ.Ε. όπου υπηρετούν ή υπηρέτησαν την τελευταία πενταετία, γγ) η επιλογή της τρίτης σχολικής μονάδας δεν υπόκειται σε κανέναν επιπρόσθετο περιορισμό. Σε κάθε περίπτωση, ο επιλεγείς Διευθυντής σχολικής μονάδας θα πρέπει να συμπληρώνει το υποχρεωτικό ωράριο της θέσης του Διευθυντή στη σχολική μονάδα ή το Ε.Κ. που έχει εκλεγεί. Συνεπώς υποψήφιος Διευθυντής ο οποίος έχει εκδηλώσει ενδιαφέρον για τοποθέτηση σε σχολική μονάδα όπου δεν είναι δυνατό να συμπληρώνει το υποχρεωτικό ωράριο του Διευθυντή, αποκλείεται από τη διαδικασία επιλογής στο συγκεκριμένο σχολείο.
3. Οι υποψήφιοι, σε περίπτωση που η Διεύθυνση Εκπαίδευσης που ανήκουν οργανικά δεν ταυτίζεται με τη Διεύθυνση/νσεις στην αρμοδιότητα της/των οποίας/ων υπάγονται οι σχολικές μονάδες που θέτουν υποψηφιότητα, υποβάλλουν την αίτησή τους τόσο στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης όσο και στις λοιπές εμπλεκόμενες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Ο φάκελος υποψηφιότητας με τα συνοδευτικά στην αίτηση δικαιολογητικά υποβάλλεται μόνο στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης της οργανικής θέσης η οποία είναι αρμόδια για τη μοριοδότηση του υποψηφίου. Επισημαίνουμε ότι Διεύθυνση Εκπαίδευσης οργανικής θέσης των εκπαιδευτικών που ανήκουν σε ΚΕΔΔΥ θεωρείται η Διεύθυνση Εκπαίδευσης που έχει έδρα το ΚΕΔΔΥ.
4. Οι θέσεις Διευθυντών σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που προκηρύσσονται, αφορούν στις σχολικές μονάδες οργανικότητας τεσσάρων θέσεων και άνω.
5. Οι πίνακες εκλογέων αποτελούνται από όλους τους εκπαιδευτικούς ( μόνιμους και αναπληρωτές ) που κατά την ημέρα της διεξαγωγής της μυστικής ψηφοφορίας καλύπτουν λειτουργικές ανάγκες στην εν λόγω σχολική μονάδα, με εξαίρεση την περίπτωση που εκπαιδευτικός διδάσκει σε περισσότερες σχολικές μονάδες ή Ε.Κ., ο οποίος περιλαμβάνεται στον πίνακα εκλογέων της σχολικής μονάδας όπου έχει τις περισσότερες ώρες, με βάση την απόφαση διάθεσης των Υπηρεσιακών Συμβουλίων, σύμφωνα με τη διάταξη της παρ. 4α εδάφιο 6 του άρθρου 19 του ν.4327/2015
6. Όσον αφορά τη μοριοδότηση της δεύτερης γλώσσας σας γνωρίζουμε ότι αυτή μοριοδοτείται κατά το ήμισυ της μοριοδότησης που προβλέπεται για το αντίστοιχο επίπεδο της πρώτης γλώσσας.
Ο ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
