-  Η ανάγκη για πρόσληψη αναπληρωτών συναδέλφων στην πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι πολύ μεγαλύτερη φέτος συγκριτικά με τους αριθμούς και το σχεδιασμό του Υπουργείου.
Για ποιο λόγο όμως προσλήφθηκαν αναπληρωτές συνάδελφοι χωρίς να έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες τοποθετήσεων των κατά τόπους ΠΥΣΔΕ και χωρίς να έχουν ικανοποιηθεί οι αιτήσεις απόσπασης των συναδέλφων πρώτα;

-  Σε πολλές περιφερειακές διευθύνσεις εκπαίδευσης υπάρχουν συνάδελφοι οι οποίοι υποχρεώνονται να μετακινηθούν σε διπλανούς ή ακόμα πιο μακρινούς νομούς. Στις τελευταίες αποσπάσεις στην πρωτοβάθμια και στην δευτεροβάθμια παρατηρήθηκε το φαινόμενο συνάδελφοι να αποσπώνται σε περιοχές στις οποίες βρίσκονται προς υποχρεωτική απόσπαση εντός περιφέρειας άλλοι συνάδελφοι τους.
Ειδικά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι προς μετακίνηση συνάδελφοι την ώρα που προσλαμβάνονται αναπληρωτές στην θέση τους. Προς τι όλη αυτή η προχειρότητα;

-  Ισχύει ή δεν ισχύει ότι δεν αποσπάται ή μετατάσσεται συνάδελφος σε νομό πλεονασματικό για την ειδικότητα του; Ισχύει σε όλους τους νομούς αυτό γιατί προφανώς δεν παρατηρήθηκε κάτι τέτοιο.

-  Ακόμα περιμένουμε να ανακοινωθούν επίσημα οι αξιολογικοί πίνακες μορίων όσων έκαναν αίτηση για μετάταξη. Δεν υπάρχει απάντηση επίσης γιατί επιλεκτικά σε κάποιους νομούς δόθηκαν μετατάξεις προς άλλους νομούς για κάλυψη θέσεων όταν συγκεκριμένες ειδικότητες δεν εμφάνιζαν πλεόνασμα εντός νομού. Όλοι οι συνάδελφοι απ’ όλους τους νομούς πρέπει να έχουν την δυνατότητα να μεταταχθούν σε κενή θέση πανελλαδικά με βάση τα μόρια τους. 

Ακόμα περιμένουν οι συνάδελφοι το αποτέλεσμα της ένστασης τους για τις αδιαφανείς διαδικασίες των μετατάξεων. Μέσα σε αυτό το περιβάλλον σκοπεύει το Υπουργείο να προχωρήσει σε β΄ φάση μετατάξεων;

-  Να επιστρέψουν όλοι οι καθηγητές των καταργηθέντων ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ στις θέσεις τους τώρα. Δεν αντιλήφτηκε ακόμη το Υπουργείο ότι οι ωρομίσθιοι καθηγητές δεν επαρκούν σε καμία των περιπτώσεων να καλύψουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες;
Ποιο μήνα θα ξεκινήσουν κανονικά τα μαθήματα στα τεχνολογικά της χώρας για τις ειδικότητες που καταργήθηκαν;