Πολλά στοιχεία έδωσε ο υπουργός Παιδείας σε συνέντευξη στην Εφημερίδα των Συντακτών. Όπου και ανέφερε ότι η αυτοαξιολόγηση θα περιλαμβάνει εκτός από τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, τους γονείς και την τοπική κοινωνία. Ακολουθεί το επίμαχο χωρίο από τη συνέντευξη στην Εφημερίδα των Συντακτών που ανέβηκε στην ιστοσελίδα του Υπουργείου.

 
Η αξιολόγηση είναι ένα από τα μέτρα που θα προωθηθούν άμεσα. Πότε και πώς ξεκινά, ποιες θα είναι οι φάσεις και τι θα γίνει μέσα στην τρέχουσα σχολική χρονιά; Πότε θα φτάσει στο εκπαιδευτικό προσωπικό και τι δικλίδες ασφαλείας προβλέπει ώστε να αποφευχθούν φαινόμενα ανταγωνισμού,
συγκάλυψης, δημιουργίας νέων συντεχνιών κ.ά.;
Μίλησα κατ’ αρχήν όχι για αξιολόγηση, αλλά για αυτο-αξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Πρόκειται για μια εσωτερική διαδικασία της εκπαιδευτικής κοινότητας με την ευρύτερη έννοια.
Θα συμπεριλαμβάνει δηλαδή όχι μόνο τον σύλλογο διδασκόντων, αλλά μ’ έναν τρόπο και τους μαθητές, τους γονείς και την τοπική κοινωνία. Θα πρέπει να γίνει ξεκάθαρο ότι είναι μια πρωτοβουλία που αναλαμβάνουμε όχι με τιμωρητική λογική, αλλά σε μια προσπάθεια να δημιουργηθεί μια διαδικασία που θα δίνει τη δυνατότητα στις σχολικές μονάδες να βελτιώσουν οι ίδιες το έργο τους.
Πολλά στοιχεία έδωσε ο υπουργός Παιδείας σε συνέντευξη στην Εφημερίδα των Συντακτών. Όπου και ανέφερε ότι η αυτοαξιολόγηση θα περιλαμβάνει εκτός από τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, τους γονείς και την τοπική κοινωνία. Ακολουθεί το επίμαχο χωρίο από τη συνέντευξη στην Εφημερίδα των Συντακτών που ανέβηκε στην ιστοσελίδα του Υπουργείου.
Η αξιολόγηση είναι ένα από τα μέτρα που θα προωθηθούν άμεσα. Πότε και πώς ξεκινά, ποιες θα είναι οι φάσεις και τι θα γίνει μέσα στην τρέχουσα σχολική χρονιά; Πότε θα φτάσει στο εκπαιδευτικό προσωπικό και τι δικλίδες ασφαλείας προβλέπει ώστε να αποφευχθούν φαινόμενα ανταγωνισμού, συγκάλυψης, δημιουργίας νέων συντεχνιών κ.ά.;
Μίλησα κατ’ αρχήν όχι για αξιολόγηση, αλλά για αυτο-αξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Πρόκειται για μια εσωτερική διαδικασία της εκπαιδευτικής κοινότητας με την ευρύτερη έννοια.
Θα συμπεριλαμβάνει δηλαδή όχι μόνο τον σύλλογο διδασκόντων, αλλά μ’ έναν τρόπο και τους μαθητές, τους γονείς και την τοπική κοινωνία. Θα πρέπει να γίνει ξεκάθαρο ότι είναι μια πρωτοβουλία που αναλαμβάνουμε όχι με τιμωρητική λογική, αλλά σε μια προσπάθεια να δημιουργηθεί μια διαδικασία που θα δίνει τη δυνατότητα στις σχολικές μονάδες να βελτιώσουν οι ίδιες το έργο τους.