Ο.Λ.Μ.Ε.

πλειοψηφίας των διευθυντών να συμμετάσχουν, που συντάσσονται με τους συναδέλφους τους και τις αποφάσεις των συλλογικών οργάνων;

     Γνωμοδοτικό σημείωμα σε σχέση με την υποχρεωτική συμμετοχή των Διευθυντών Σχολικών Μονάδων σε διαδικασίες εξ’ αποστάσεως επιμόρφωσης.

             Σύμφωνα με το νόμο 3966/2011, στο άρθρο 1 ορίζεται ότι «Ιδρύεται νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου με την επωνυμία Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) το οποίο λειτουργεί χάριν του δημοσίου συμφέροντος, εδρεύει στην Αθήνα, και εποπτεύεται από τον Υπουργό παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.»

                Σύμφωνα με το άρθρο 2 του ιδίου νόμου ορίζεται ότι «το Ι.Ε.Π. είναι επιστημονικός φορέας που υποστηρίζει το Υπουργείο παιδείας στα θέματα που αφορούν την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση….».

                Στην παράγραφο 2 του ιδίου άρθρου ορίζεται ότι «το Ι.Ε.Π. σκοπό έχει την επιστημονική έρευνα και μελέτη και σχεδιασμό για εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής για θέματα που ορίζει ο νόμος…».

                Στην παράγραφο 4 ορίζεται ότι «για την εκπλήρωση του σκοπού αυτού το Ι.Ε.Π. συνεργάζεται με τις υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, το Εθνικό Συμβούλιο παιδείας, τα ΑΕΙ, και ιδίως τα παιδαγωγικά τμήματά τους, τα γνωμοδοτικά συμβούλια της εκπαίδευσης , ιδρύματα και οργανισμούς μελετών και ερευνών της ημεδαπής ή της αλλοδαπής και λοιπούς φορείς με συναφή αποστολή».

                Στο άρθρο 2 παράγραφος 2 του ιδίου νόμου, ορίζεται ότι «οι υποστηρικτικές δράσεις στα πλαίσια των αρμοδιοτήτων του ΙΕΠ, στο πλαίσιο εφαρμογής νέων εκπαιδευτικών πολιτικών καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού παιδείας και δημοσιεύονται στην εφημερίδα της κυβερνήσεως και με την οποία ανατίθεται η υλοποίηση των δράσεων αυτών στο ΙΕΠ και ρυθμίζεται κάθε σχετικό θέμα».

                Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών διέπεται από τις διατάξεις του ΠΔ 152/2013 και συγκεκριμένα από το άρθρο 2 παρ. 5 με το οποίο ορίζεται «ότι το περιεχόμενο και η διαδικασία της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών καθορίζεται με απόφαση Υπουργού».

                Από τα ανωτέρω προκύπτει ότι οι συγκεκριμένες Υπουργικές αποφάσεις δεν έχουν εκδοθεί και συνεπώς το Ι.Ε.Π. δεν έχει λάβει σχετική εξουσιοδότηση η οποία είναι αποφασιστικής σημασίας προκειμένου να προχωρήσει στην υλοποίηση της δράσης της αξιολόγησης. Πρόκειται για νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου γνωμοδοτικού χαρακτήρα το οποίο δεν έχει αποφασιστικές αρμοδιότητες εάν προηγουμένως δεν του έχει χορηγηθεί από το Υπουργείο η σχετική εξουσιοδότηση για την υλοποίηση των συγκεκριμένων δράσεων. Συνεπώς μιλάμε για μία προδήλως παράνομη ενέργεια από πλευράς της Διοίκησης την οποία σύμφωνα με τον υπαλληλικό κώδικα ο υπάλληλος οφείλει να μην εκτελέσει και να αναφέρει χωρίς άλλη αναβολή.  

               Επειδή η αρμοδιότητα ενός διοικητικού οργάνου καθορίζεται από το Σύνταγμα ή από το νόμο ή από κανονιστική ή διοικητική πράξη που εκδίδεται κατ' εξουσιοδότηση νόμου.

Επειδή η παρανομία μιας πράξης που έχει εκδοθεί από αναρμόδιο όργανο δε θεραπεύεται, έστω και αν την πράξη αυτή εγκρίνει μεταγενέστερα το αρμόδιο όργανο.

Επειδή όταν ο νόμος αναθέτει την άσκηση μιας εξουσίας σε ένα όργανο, το όργανο αυτό δεν μπορεί να μεταβιβάσει ολικά ή μερικά την εξουσία του αυτή σε άλλο όργανο, χωρίς να υπάρχει ρητή διάταξη του νόμου που να το επιτρέ­πει.

Επειδή αν μια αίτηση υποβληθεί σε αναρμόδιο διοικητικό όργανο, το αναρμό­διο όργανο οφείλει να τη διαβιβάσει στο αρμόδιο, πληροφορώντας περί τού­του τον ενδιαφερόμενο.

               Επειδή η διοικητική αρμοδιότητα πρέπει να ασκείται από το όργανο στο οποίο έχει ανατεθεί από το νόμο.

                Επειδή η εξουσία του προϊσταμένου να ελέγχει τον υφιστάμενο προκύπτει από την ιεραρχική σχέση που υπάρχει μεταξύ τους.

Επειδή ο ιεραρχικά προϊστάμενο όργανο μπορεί πάντα να ασκεί έλεγχο νομι­μότητας των πράξεων του υφιστάμενου του οργάνου.

Επειδή ο έλεγχος νομιμότητας αφορά την τήρηση των επιταγών του δικαίου, είτε αυτές περιέχονται στο Σύνταγμα, στους νόμους, στις κανονιστικές ή διοι­κητικές πράξεις είτε επιτάσσονται από τις γενικές αρχές του διοικητικού. δικαίου.

               Επειδή το ιεραρχικά προϊστάμενο όργανο δεν έχει εξουσία να ακυρώσει ή να μεταρρυθμίσει για λόγους ουσιαστικούς τις πράξεις του υφιστάμενου του οργάνου, όταν ο νόμος ανέθεσε αποκλειστικά στο υφιστάμενο όργανο την άσκηση της σχετικής αρμοδιότητας.

Επειδή όταν απαιτείται από το νόμο έγκριση από Υπουργό ή από το Υπουρ­γικό Συμβούλιο πράξεων νομικών προσώπων δημόσιου δικαίου ή αρχών τοπικής αυτοδιοίκησης, η πράξη των τελευταίων δεν είναι έγκυρη πριν από την έγκριση.

                Επειδή το συγκεκριμένο όργανο (Ι.Ε.Π.) δεν εντάσσεται (αφού δεν έχει λάβει τη σχετική εντολή και αποτελεί Ν.Π.Ι.Δ.) στην ιεραρχία του Υπουργείου και συνεπώς οι πράξεις που εκδίδει σχετικά με την αξιολόγηση είναι παράνομες. Ευθύνη πειθαρχική έχουν βέβαια και οι περιφερειακοί διευθυντές και οι διευθυντές εκπαίδευσης οι οποίοι καλούν τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στα προγράμματα επιμόρφωσης.

                Από τα ανωτέρω συνάγεται ότι οι διευθυντές των σχολικών μονάδων δεν έχουν υποχρέωση να συμμετέχουν στα προγράμματα επιμόρφωσης και η εμμονή των περιφερειακών διευθυντών και διευθυντών εκπαίδευσης έστω και με τη μορφή ενημέρωσης μπορεί να συνεπάγεται πειθαρχικές ευθύνες εις βάρος των τελευταίων.

                                                                       Τεμπονέρας Διονύσης, Δικηγόρος

Θα ήταν ιδιαίτερη τιμή για εμάς να παραβρεθείτε στις εκδηλώσεις του σχολείου για το τέλος της σχολικής χρονιάς

Την Πέμπτη 26 Ιουνίου οι μαθητές του σχολείου μας θα ανεβάσουν τη θεατρική παράστασηΑΝΤΙΓΟΝΗ του Σοφοκλή. Το κείμενο της τραγωδίας διδάσκονται οι μαθητές της Β΄ τάξης και με πρωτοβουλία της φιλολόγου τους κας Μπουλογεώργου ,θα παρουσιάσουν τη διαχρονική τραγωδία μπροστά στο κοινό της περιοχής, σε μιασυγκλονιστική παράσταση.

 Ο υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Καλαμάτας Γιάννης Κουράκλης ετοίμασε διαδικτυακή Εφαρμογή
Υπολογισμού Μορίων (ενημερωμένη για το 2014). Πρόκειται για μια ενδιαφέρουσα και
πρωτότυπη διαδικτυακή εφαρμογή υπολογισμού των μορίων των πανελλαδικών που
σίγουρα να φανεί πολύ χρήσιμη στους υποψηφίους.
Διαδικτυακή εφαρμογή που υπολογίζει τα μόρια των πανελλαδικών από τον Γιάννη Κουράκλη, Υπεύθυνο ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Καλαμάτας.
Την εφαρμογή θα την βρείτε εδώ: http://blogs.sch.gr/kesmes/?p=650 
Έχει τα παρακάτω χαρακτηριστικά:
1. Εμφανίζει με γραφικό τρόπο τα αποτελέσματα.
2. Δίνει τη δυνατότητα εισαγωγής στην ίδια οθόνη είτε των προφορικών και γραπτών βαθμών είτε των βαθμών πρόσβασης των μαθημάτων.
3. Δίνει τη δυνατότητα καταχώρησης σε μία και μόνο οθόνη όλων των βαθμολογιών (μαθήματα Γενικής Παιδείας,μαθήματα Κατεύθυνσης, Ειδικά μαθήματα και Πρακτικές Εξετάσεις).
4. Υπολογίζει αυτόματα και σας εμφανίζει το Επιστημονικό Πεδίο που πρέπει να δηλώσετε ώστε να εξασφαλίσετε το μέγιστο των μορίων για ΤΕΦΑΑ και για Μουσικές Σπουδές.
5. Εμφανίζει στην ίδια οθόνη τα μόρια σε κάθε Επιστημονικό Πεδίο, τα μόρια για τα τμήματα με ειδικά μαθήματα και τα μόρια για τα ΤΕΦΑΑ
6. Ελέγχει για πιθανά λάθη (π.χ. δεν επιτρέπει να καταχωρήσετε βαθμό στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας παρά μόνο σε συνδυασμό με τα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής και δεν επιτρέπει να καταχωρήσετε βαθμό μικρότερο από δέκα στα ειδικά μαθήματα).
7. Περιλαμβάνει Σύντομες Οδηγίες σε κάθε οθόνη και σελίδες με επεξηγήσεις για τους συντελεστές βαρύτητας των ειδικών μαθημάτων και το Μηχανογραφικό 2014.
Χρήσιμες υποδείξεις (tips)
*Η εφαρμογή είναι πλήρως συμβατή με τις τελευταίες εκδόσεις των κυριότερων φυλλομετρητών (browsers). Σε περίπτωση δυσλειτουργίας θα πρέπει να αναβαθμίσετε την έκδοση του φυλλομετρητή που χρησιμοποιείτε σε μια πιο πρόσφατη.
*Πατήστε «Ctrl» και «F5» ή δυο φορές συνεχόμενα το «F5» αν σας εμφανιστεί κενή σελίδα κατά το άνοιγμα της εφαρμογής.
*Ο πιο εύκολος τρόπος εισαγωγής στοιχείων είναι πατώντας «Enter» μετά από κάθε καταχώρηση βαθμού.
*Η εφαρμογή επιτρέπει να καταχωρήσετε είτε προφορικούς και γραπτούς είτε βαθμούς πρόσβασης. Αν καταχωρήσετε απευθείας βαθμούς πρόσβασης μαθημάτων τα μόρια θα υπολογιστούν κανονικά. Αν στη συνέχεια θελήσετε να καταχωρήσετε προφορικούς και γραπτούς βαθμούς άλλου υποψηφίου θα πρέπει πρώτα να επαναφορτώσετε τη σελίδα πατώντας ταυτόχρονα τα πλήκτρα Ctrl και F5.
*Ο συνδυασμός των πλήκτρων «Ctrl» και «F5» επαναφορτώνει πλήρως την εφαρμογή σε κάθε περίπτωση και διαγράφει όλους τους καταχωρημένους βαθμούς.
Δείτε εδώ ένα στιγμιότυπο της εφαρμογής.
Καλά αποτελέσματα!