Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

 

 

 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ
ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΗΤΡΩΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΕΙΔΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ  ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΤΗΣ Β’ ΦΑΣΗΣ
ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ «ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ - ΕΠΑΛ)»
KAI
ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΕΡΓΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΑΒΑΘΑΘΜΙΣΜΕΝΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 ΔΕΙΤΕ    ΕΔΩ

28 Ιουλίου 2014

Εδώ και μήνες, χρόνια για την ακρίβεια, όλοι οι αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής περιμένουμε τις αλλαγές στη νομοθεσία Στελέχωσης της Ειδικής Αγωγής. Το Υπουργείο δεν αποφασίζει την εναρμόνιση του θεσμικού πλαισίου Ειδικής και Γενικής Εκπαίδευσης που ορίζει ο Ν.4186/2013, κρατώντας σε αγωνία χιλιάδες εκπαιδευτικούς.
 
 Θυμίζουμε ότι πέρα από τους συλλόγους μας, η ΔΟΕ (Αριθ.Πρωτοκ.853, 8/5/2014 – Απόφαση της 80ης Γ.Σ. του κλάδου όπως δημοσιεύτηκε στο Διδασκαλικό Βήμα, Αριθμ.Φύλλου 1158, σελ.2), η ΕΣΑμΕΑ (Υπόμνημα 9/4/2013), η ΠΟΣΓΚΑμΕΑ (8/4/2013), πλήθος συλλόγων εκπαιδευτικών και γονέων αλλά και κόμματα έχουν ζητήσει:
 
 Ν’ ΑΛΛΑΞΟΥΝ ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ,
 
 ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΠΡΙΜΟΔΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ/ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΤΙΤΛΩΝ

ΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥ ΒΑΣΙΚΟΥ ΤΙΤΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ.

 
 Για μία ακόμη φορά, στη δημόσια διαβούλευση που έγινε για το σχέδιο νόμου της Ειδικής Αγωγής, η πλειοψηφία των σχολίων στήριζε τη θέση των ΣΑΤΕΑ να ισχύσει στην Ειδική Αγωγή ό,τι ισχύει σε όλους τους άλλους κλάδους εκπαιδευτικών. Τρεις χιλιάδες υπογραφές συγκεντρώθηκαν σε ψήφισμά μας που στήριζε τη θέση μας ότι πρέπει να γίνει εναρμόνιση της νομοθεσίας ειδικής και γενικής εκπαίδευσης.
 
Είναι η ώρα.
 
Η νέα εγκύκλιος αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής δεν πρέπει να βγει με τα παλιά δεδομένα. Πρέπει επιτέλους να γίνει σεβαστό το αίτημα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, των πιο αδικημένων εκπαιδευτικών εδώ και 12 χρόνια!
 
ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΙ ΤΩΡΑ ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ!
 
ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ – www.satea.gr

Αγαπητοί συνάδελφοι,

   Σχετικά με τις υπεραριθμίες σας ενημερώνω τα εξής:
   Η διαδικασία ρύθμισης των υπεραριθμιών καθορίζεται από τα Π.Δ. 50/96 και 100/97.
A.      Ποιος κρίνεται υπεράριθμος (άρθρο 14 Π.Δ. 50/960)
 
                         i.                  Από όσους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι αυτοί που συγκεντρώνουν μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 του Π.Δ. 50          
                     ii.                  Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα.
                       iii.                  Από τις διατάξεις των άρθρων αυτών εξαιρούνται όσοι τοποθετήθηκαν σύμφωνα με το άρθρο 13 παρ. α και γ του Π.Δ. 50. Οι πολύτεκνοι έχασαν αυτό το προνόμιο, σύμφωνα

με το άρθρο 30 παρ.4 του ν.3848/2010.

       Β. Πού γίνεται η άρση υπεραριθμίας (αρ.12 Π.Δ. 100/97)
   Μόνο σε κενή θέση της ίδιας ομάδας σχολείων κατά προτεραιότητα ή σε κενή θέση όμορης ομάδας σχολείων.
   Αν δεν υπάρχουν κενές θέσεις σε σχολεία της ίδιας ή όμορης ομάδας, ο υπεράριθμος δε μετακινείται οργανικά.
   Πουθενά δεν προβλέπεται αναγκαστική άρση υπεραριθμίας. Συνεπώς ο χαρακτηρισμός ενός εκπαιδευτικού ως υπεράριθμου σε καμία περίπτωση δε σημαίνει ότιχάνεται η οργανική του θέση. Αν το επιθυμεί μετά από αίτησή του τοποθετείται κατά προτεραιότητα σε κενά που υπάρχουν στην ίδια ομάδα ή σε όμορη ομάδα σχολείων και μόνο. Αλλιώς μπορεί να διεκδικήσει κάποια κενή θέση, με βάση τα μόρια μετάθεσης, συγκρινόμενος με όλους τους άλλους που ζητούν βελτίωση θέσης , βρίσκονται στη διάθεση ή ήρθαν με μετάθεση στην περιοχή που ανήκει το σχολείο.
Αν δεν επιθυμεί ή δεν μπορέσει να πάρει νέα θέση τότε παραμένει υπεράριθμος στο σχολείο του.
Γ. Άρση λειτουργικής υπεραριθμίας
           Αν τη νέα σχολική χρονιά και πάλι υπάρχει υπεραριθμία (λειτουργική), τότε μετακινείται κατά προτεραιότητα σε λειτουργικό κενό που υπάρχει σε όμορα σχολεία ή σε σχολεία της ίδιας περιοχής μετάθεσης ή σε άλλη περιοχή σύμφωνα με τις διατάξεις του αρ.31 του ν.3848/2010
Λάρισα, 28/7/2014
Κοντσιώτης Κωνσταντίνος
Φυσικός MSc, Αιρετό μέλος του ΠΥΣΔΕ Ν. Λάρισας
Τηλ: 6947779934

 

 
 

       Σχετικό έγγραφο: το με αρ. πρ. 111721/Γ2/16-07-2014 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. 

Σας γνωρίζουμε ότι, σύμφωνα με τις με αρ. πρ. 36590/Γ2/30-03-2010 (Β΄ 428) και 129287/Γ2/10-11-2011 (Β΄ 2769) Υπουργικές Αποφάσεις, για το σχολικό έτος 2014-2015, εγκρίνουμε το πρόγραμμα των επισκέψεων στο Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων και τη

μετακίνηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα οποία προσκαλούνται από τον Πρόεδρο της Βουλής των Ελλήνων, κατόπιν σχετικής αίτησής τους.

 
 
Εσωτερική Διανομή:                                                      Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
1.    Γραφείο κ. Γενικού Γραμματέα
2.    Δ/νση Σπουδών Π.Ε., Τμήμα Γ΄
3.    Δ/νση Σπουδών Δ.Ε., Τμήμα Γ΄                                                                     
                                                                                          ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΥΡΙΑΖΗΣ

 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ   ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΒΑΛΑΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

                                                                                                  Καβάλα, 29/7/2014

 
 
Από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας ανακοινώνεται ότι οι επιτυχόντες στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Νοεμβρίου 2013 στις γλώσσες

Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική, Ισπανική και Τουρκική μπορούν να παραλαμβάνουν τα πρωτότυπα πιστοποιητικά από το Γραφείο 529 (κτίριο Περιφερειακής Ενότητας Καβάλας).

Τα πιστοποιητικά θα επιδίδονται στους ενδιαφερομένους αυτοπροσώπως ή στους νόμιμους κηδεμόνες και εκπροσώπους τους (εφόσον είναι ανήλικοι) με την επίδειξη του δελτίου εξεταζομένου ή αποδεικτικού ταυτοπροσωπίας ή σε άτομα εξουσιοδοτημένα με υπεύθυνη δήλωση, θεωρημένη με το «γνήσιο της υπογραφής».
 
                                                                                        
                                                                          Ο ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ
 
Παρακαλούμε να ενημερωθούν οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί για τις αλλαγές στον πίνακα κενών και πλεονασμάτων οι οποίες έχουν επισυμανθεί με πράσινο χρώμα καθώς και για τον πίνακα όμορων ομάδων σχολικών μονάδων
 
 

 
 
Ανακοινοποίηση στο ορθό
ως προς τους συνημμένους πίνακες, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 9/28-07-2014 πράξη του ΠΥΣΔΕ Καβάλας
Καβάλα, 28-07-2014
Ο Διευθυντής
α/α
 
Δανιήλ Μ. Εμμανουηλίδης
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
 
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ
 
Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΒΑΛΑΣ
 
 
 
 
 
 
 
 
Ταχ. Δ/νση : Εθνικής Αντίστασης 20
 
Καβάλα, 25 – 07 – 2014
Τ.Κ.-Πόλη: 65110 – Καβάλα
 
Αρ.Πρωτ:      9475/Φ.11.4
Τ.Θ. : 1152
 
 
Email : Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
    ΠΡΟΣ:
Διευθυντές Σχολικών Μονάδων Περιφερειακής Ενότητας Καβάλας
Ιστοσελίδα: http://dide.kav.sch.gr    
 
Πληροφορίες   : Πεσκελίδης Σάββας
 
Τηλέφωνο       :   2513 503526
 
 
Τέλεφαξ         :   2513 503502
 
 
 

 
ΘΕΜΑ:
«Διαπίστωση υπεραριθμιών σχολικών μονάδων της ΔΔΕ Καβάλας για το σχολικό έτος 2014-2015»
ΣΧΕΤ.:
Το άρθρο 14 του ΠΔ 50/96 όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 12 του ΠΔ 100/97

 
 
Σας αποστέλλουμε τους Πίνακες οργανικών κενών και πλεονασμάτων (υπεραριθμιών), που
καταρτίσθηκαν με την αριθμ. 8η/25-07-2014 πράξη του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Π.Ε. Καβάλας για τη διαδικασία διαπίστωσης και άρσης των υπεραριθμιών κατά σχολική μονάδα, κλάδο και ειδικότητα για το σχολικό έτος 2014-2015 με   βάση την α΄ ανάθεση μαθημάτων.
Επισημαίνουμε ότι τα οργανικά κενά και πλεονάσματα (υπεραριθμίες) υπολογίστηκαν για κάθε σχολική μονάδα λαμβάνοντας υπόψη τα στοιχεία που αφορούν το μαθητικό δυναμικό, τα λειτουργούντα τμήματα και το εκπαιδευτικό προσωπικό κατά το τρέχον σχολικό έτος.
Πριν από τις τοποθετήσεις οποιασδήποτε κατηγορίας μεταθέσεων θα προηγηθεί η ρύθμιση υπεραριθμιών σύμφωνα με το άρθρο 14 του Π.Δ. 50/96 (ΦΕΚ 45 τ.Α΄/08-03-1996) όπως αυτό τροποποιήθηκε με το άρθρο 12 του Π.Δ. 100/97 (ΦΕΚ 94 τ.Α΄/22-05-1997).
Οι εκπ/κοί που ανήκουν οργανικά στις σχολικές μονάδες στον κλάδο και την ειδικότητα των οποίων έχει διαπιστωθεί υπεραριθμία, καλούνται να υποβάλουν δήλωση μόνο αν επιθυμούν να χαρακτηριστούν ως υπεράριθμοι μέχρι και την Τρίτη 29-07-2014 και ώρα 11.30 πμ στο Γραφείο 527 της ΔΔΕ Καβάλας, ότι επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι.
Ο χαρακτηρισμός των υπεραρίθμων εκπαιδευτικών και η ρύθμιση της υπεραριθμίας πραγματοποιείται σύμφωνα με την παρ. 3β του άρθρου 14 του Π.Δ. 50/96:
i.           Από όσους εκπ/κούς επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι και υποβάλλουν δήλωση, υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται αυτοί που συγκεντρώνουν το μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης σύμφωνα με το άρθρο 16 του Π.Δ. 50/96 όπως αυτό τροποποιήθηκε με το άρθρο 14 του Π.Δ. 100/97.
ii.          Αν δεν υπάρξουν δηλώσεις επιθυμίας χαρακτηρισμού υπεραρίθμων, τότε ως υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Οι εκπ/κοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Στην περίπτωση αυτή της ταυτόχρονης τοποθέτησης (και μη ύπαρξης θετικής δήλωσης) υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπ/κοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης.
Οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε ειδική κατηγορία (περ. α και γ της παρ.1 του άρθρου 13 του ΠΔ 50/96) δεν μπορούν να χαρακτηριστούν ως υπεράριθμοι, αν δεν το επιθυμούν (άρθρο 12 του ΠΔ 100/97). Οι πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί δεν εξαιρούνται από την παραπάνω διαδικασία (παρ. 4, άρθρο 30 του Ν. 3848/2010) και μπορούν να χαρακτηρισθούν ως υπεράριθμοι.
Μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής των δηλώσεων, το ΠΥΣΔΕ θα προβεί στον ονομαστικό χαρακτηρισμό υπεραρίθμων, οι οποίοι στη συνέχεια, με νέο έγγραφό μας, θα κληθούν να υποβάλουν δήλωση τοποθέτησης σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες στις οποίες υφίστανται οργανικά κενά. Η τοποθέτηση των υπεραρίθμων θα γίνει σε κενές οργανικές θέσεις της ίδιας ομάδας σχολείων και όπου αυτό δεν είναι δυνατό σε σχολεία όμορης ομάδας. Η ονομαστική κατάσταση των υπεραρίθμων εκπ/κων, ο πίνακας των οργανικών κενών καθώς και η σχετική Αίτηση-Δήλωση τοποθέτησης υπεραρίθμου θα αποσταλούν με νεότερο έγγραφό μας στα σχολεία και θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης (http://dide.kav.sch.gr).
Κανείς εκπαιδευτικός που θα χαρακτηριστεί υπεράριθμος αλλά δεν επιθυμεί να μετακινηθεί από την οργανική του θέση (πχ δεν υποβάλλει δήλωση τοποθέτησης) δεν θα μετακινηθεί από το σχολείο του. Δηλαδή θα διατηρήσει κανονικά την προηγούμενη οργανική του θέση.
 
 
 
Συνημμένα:
1.   Πίνακας οργανικών κενών και πλεονασμάτων
     (υπεραριθμιών) για υπεράριθμους
2.   Δήλωση επιθυμίας χαρακτηρισμού υπεράριθμου
3.   Πίνακας ομάδων Σχ. Μονάδων Καβάλας
 
Ο   ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
 
 
 
 
 
ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Θ. ΒΑΓΕΝΑΣ    
  

Πίνακας ομάδων Σχολείων.
Πίνακας κενών και υπεραρίθμων.
Δήλωση για χαρακτηρισμό υπεράριθμου.
Τρίτη, 29 Ιουλίου 2014 02:40

Ανοίγουν ή δεν ανοίγουν πίνακες;

 
Σε νέα διαδικασία επιλογής και πριμοδότησης των εκπαιδευτικών που θα προσληφθούν ως αναπληρωτές προχωρεί το υπουργείο Παιδείας. Προβλέπονται αυξημένη μοριοδότηση για υπηρετούντες σε δυσπρόσιτες περιοχές και επανάκαμψη του μπόνους προϋπηρεσίας.
Η σχετική διάταξη θα κατατεθεί την ερχόμενη εβδομάδα στη Βουλή, σε νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, αλλά αναφέρεται ήδη και στην εγκύκλιο που εξέδωσε προχθές το υπουργείο Παιδείας, με την οποία καλούνται οι δάσκαλοι και οι καθηγητές υποψήφιοι αναπληρωτές να
καταθέσουν σχετικές αιτήσεις με τα απαραίτητα δικαιολογητικά από σήμερα έως και τις 8 Αυγούστου 2014.
Η αίτηση υποβάλλεται σε μια οποιαδήποτε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αυτοπροσώπως ή με εξουσιοδοτημένο πρόσωπο.  
Στην ίδια διάταξη θα υπάρχει, όπως γράφει το Έθνος, και επικαιροποίηση των περιοχών που θα έχουν αυξημένη μοριοδότηση.
Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου μελετά και το ενδεχόμενο η παραπάνω ρύθμιση να επεκταθεί και μαζί να αποφασιστεί το «ξεκλείδωμα» των πινάκων των αναπληρωτών με τη μοριοδότηση της προϋπηρεσίας τους και μετά την 30/06/2010, η οποία έχει «παγώσει», κάτι που ο κόσμος της εκπαίδευσης προσδοκά με αγωνία.
Ο υπουργός Παιδείας Α.Λοβέρδος έχει δηλώσει ότι φέτος πρέπει να προσληφθούν 20.000, ίσως και 22.000 αναπληρωτές για να καλυφθούν τα κενά.
πηγή: star
 
ypdvmth thumb other250 0                                      ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΖΗ

Ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αθανάσιος Κυριαζής παραχώρησε συνέντευξη στον τηλεοπτικό σταθμό ΑΝΤ1, στην εκπομπή «Πρωινό ΑΝΤ1», και αναφέρθηκε:
 
Στις μετεγγραφές φοιτητών :  Αυτή τη στιγμή το θέμα είναι ξεκαθαρισμένο , και ξεκαθαρίστηκε ακόμη πιο πολύ προχθές που έγινε η συζήτηση στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της βουλή. Στο νόμο 4264/15 Μαΐου  2014 ψηφίστηκε μια διάταξη η οποία λέει ότι είναι ελεύθερες οι μετεγγραφές για τους πολύτεκνους , τρίτεκνους  και σε κάποιες ειδικές κατηγορίες. Αυτό είναι ξεκαθαρισμένο, και με βάση αυτό υπέβαλλαν οι υποψήφιοι  τα μηχανογραφικά τους δελτία. Άρα θα υπάρξουν ελεύθερες μετεγγραφές για αυτές τις κατηγορίες. Είναι λ.χ.  οι πολύτεκνοι  καθώς και
τέκνα πολυτέκνων,  γονείς ή τέκνα  πολυμελών οικογενειών με 3 ζώντα τέκνα, επιτυχόντες με αδελφό ή αδελφή ενεργό φοιτητή του πρώτου κύκλου σπουδών διαφορετικής πόλης της μόνιμης κατοικίας των γονέων τους,  τέκνα άγαμης μητέρας με ένα ή δύο μη αναγνωρισθέντα τέκνα, ορφανοί από τον ένα ή τους δύο γονείς κ.λπ. Για όλους αυτούς δεν έχουμε κανένα ποσοτικό περιορισμό.
Ο τρόπος με τον οποίο θα γίνει η υποβολή των δικαιολογητικών , θα γίνει με μια υπουργική απόφαση που θα βγει μετά το τέλος. Εκεί θα λέει τις διαδικασίες που θα τηρήσουν οι φοιτητές , όπως και τα δικαιολογητικά που θα χρειαστούν . Δεν έχουμε  βγάλει προθεσμίες ακόμη , απλώς όταν βγουν οι βάσεις  θα εκδοθεί η υπουργική απόφαση που θα θέτει κάποιες προθεσμίες. Και για το πότε θα πάνε οι προς μετεγγραφή, θα βάλουμε  μια ημερομηνία και για τα πανεπιστήμια γιατί θα πρέπει ο έλεγχος να γίνει από τα πανεπιστήμια και η απόφαση να βγει από τη γενική συνέλευση του κάθε τμήματος , θα υπάρχει χρονικό όριο ολοκλήρωσης διαδικασιών για να μην χάσουν το πρώτο εξάμηνο των σπουδών.
Υπάρχει και μια διάταξη που ψηφίστηκε πρόσφατα και βάζει μέσα το εισοδηματικό κριτήριο επιπλέον , δηλαδή είναι η ίδια που ίσχυε πέρυσι , για όσους έχουν κατά κεφαλήν εισόδημα 9000 ευρώ και αυτοί δικαιούνται μετεγγραφές , μόνο που εδώ έχουμε βάλει το όριο να είναι το 10% του αριθμού των εισακτέων. Στις άλλες κατηγορίες ( πολύτεκνοι , μονογεινεικές κ.λπ. ) δεν υπάρχει ούτε το 10% που έχει τεθεί στην καινούργια διάταξη.
Στα προβλήματα που έχουν τα πανεπιστήμια:  «Τα πανεπιστήμια  έχουν δίκαιο  με την εξής έννοια, ότι από ότι φαίνεται γιατί μέχρι τώρα δεν έχουμε αριθμητικά στοιχεία, δεν ξέρουμε δηλαδή ακριβώς πόσοι θα μετεγγραφούν, που θα μετεγγραφούν , από πού και προς τα πού». Δεν πρόκειται να κλείσουν πανεπιστήμια. Αυτά είναι ακραία τα οποία λέγονται . Μπορεί, όμως, να υπάρξει ένα πρόβλημα σε κάποιες σχολές , ειδικά σχολές κέντρου, σε περιζήτητες ας το πούμε σχολές , να έχουμε ένα πρόβλημα μεγάλου αριθμού φοιτητών. Γι’ αυτό είμαστε σε μια διαρκή επικοινωνία και με τα πανεπιστήμια. Αύριο έχουμε καλέσει πάλι τα τριμελή  συμβούλια των πρυτάνεων και των προέδρων των ΤΕΙ  για να συζητήσουμε αυτό το θέμα. Θα λυθούν αυτά τα προβλήματα, απλώς δεν ξέρουμε τον αριθμό, γιατί δεν ξέρουμε πόσοι ακριβώς είναι οι πολύτεκνοι, πόσοι οι τρίτεκνοι, πού θα δικαιούνται μετεγγραφή και σε ποια πόλη, ΑΕΙ και Τμήμα θα πάνε.
Για το Δελτίο Τύπο πατήστε εδώ.
 
Δελτίο Τύπου
ypdvmth thumb other250 0Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ανδρέας Λοβέρδος, θα συναντηθεί αύριο Τρίτη 29 Ιουλίου 2014 με τα τριμελή συμβούλια των Πρυτάνεων των Α.Ε.Ι. και των Προέδρων των Τ.Ε.Ι. Στην συνάντηση, η οποία θα πραγματοποιηθεί στις 12 στο Υ.ΠΑΙ.Θ, θα παραστεί και ο
Γενικός Γραμματέας του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αθανάσιος Κυριαζής.
 
 
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
 
Δελτίο Τύπου
ypdvmth thumb other250 0Συνάντηση Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ανδρέα Λοβέρδου με την Α.Θ. Μ. Πατριάρχη Αλεξάνδρειας, Θεόδωρο Β'
Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ανδρέας Λοβέρδος, θα συναντηθεί αύριο Τρίτη 29 Ιουλίου 2014 με την
Αυτού Θειοτάτη Μακαριότητα Πάπα και Πατριάρχη Αλεξανδρείας και πάσης Αφρικής Θεόδωρο Β’. Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί στις 10, στο Υ.ΠΑΙ.Θ.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

rsz tempus 2Ενημέρωση Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Ανδρέα Λοβέρδου για το πρόγραμμα TEMPUS
 
Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ανδρέας Λοβέρδος επισκέφτηκε την ομάδα έργου TEMPUS του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου, η οποία ως αντικείμενο έχει την οργάνωση μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών στην επιστήμη των υπολογιστών, στην Παλαιστίνη και την Αίγυπτο. Το πρόγραμμα πραγματοποιείται με τη συμμετοχή ειδικών του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου και από Πανεπιστήμια της Μεγάλης Βρετανίας, της Ιταλίας και της Γερμανίας. Το πρόγραμμα TEMPUS είναι ένα χρηματοδοτούμενο πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με το οποίο υποστηρίζεται ο εκσυγχρονισμός της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις χώρες εταίρους της Ανατολικής Ευρώπης, της Κεντρικής Ασίας, τα Δυτικά Βαλκάνια και την περιοχή της Μεσογείου, κυρίως μέσω σχεδίων πανεπιστημιακής συνεργασίας και στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο εξελίσσεται με την συμμετοχή 15 καθηγητών από την Παλαιστίνη και την Αίγυπτο.
Ο Υπουργός Παιδείας και θρησκευμάτων συνεχάρη τον Πρύτανη του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου κ. Δημοσθένη Αναγνωστόπουλο για την συμμετοχή στο πρόγραμμα TEMPUS τονίζοντας: «Το πρόγραμμα TEMPUS αποτελεί δείγμα εκπαιδευτικής εξωστρέφειας στην πράξη».
Η φωτογραφία είναι από τη συνάντηση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων , Ανδρέα Λοβέρδου, με τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα TEMPUS.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Εκπαιδευτικά Νέα