Και καλά για τους διευθυντές θα γίνει όπως θέλει ο κ Υπουργός. Για τα άλλα στελέχη όμως δεν βλέπω να υπάρχει πρόβλεψη και υπάρχουν αρκετά για τα οποία δεν γίνεται λόγος.
Οι Σχολικοί Σύμβουλοι...παρατείνονται και επαυξάνονται με τους 13 .... Περιφερειακους .
Για τους Διευθυντές Εκπαίδευσης δεν μαθεύτηκε τίποτε συγκεκριμένο. Είμαι βέβαιος ότι θα κάνουν γαργάρα τα περί εκλογής από τους διευθυντές σχολείων (στοιχηματίζω με όποιον θέλει. Αν χάσω θα κάνω δώρο στον νικητή όλη τη σειρά των ποιητικών συλλογών του Αναπληρωτή, για επιμορφωτικούς

Στρατιωτική θητεία (εξαγορά ίση με το 20% των μηνιαίων αποδοχών).
Γονική άδεια 3,5 μήνες (167 €/μήνα).
Επιδοτούμενη ανεργία και ασθένεια (300 + 300 μέρες χωρίς εξαγορά).
Εκπαιδευτική άδεια (167 €/μήνα).
Χρόνος σπουδών (4 έτη με 167 €/μήνα).
Χρόνος μη επιδοτούμενης ανεργίας (1 έτος με 167 €/μήνα).
Κύηση και λοχεία (119 μέρες χωρίς εξαγορά).
Χρόνος απεργίας (167 €/μήνα).
Χρόνος παιδιών. 1 έτος για το πρώτο παιδί, 2 για το δεύτερο και 2 για το τρίτο και κάθε επόμενο (167 €/μήνα).
Χρόνος επαγγελματικής δραστηριότητας μέχρι 5 έτη πριν από την εγγραφή στα μητρώα του ΟΑΕΕ-ΤΕΒΕ-ΤΣΑ-ΤΑΕ (μηνιαία εισφορά 3ης και 4ης κατηγορίας).
Κενό ασφάλισης (167 €/μήνα).
Χρόνος που μεσολαβεί από την απόκτηση του πτυχίου μέχρι και την απόκτηση της άδειας ασκήσεως επαγγέλματος για ασφαλισμένους του ΤΣΜΕΔΕ – ΕΤΑΑ (εισφορά 110 €/μήνα).
Χρόνος μαθητείας και μέχρι ένα 1 έτος (167 €/μήνα).
Χρόνος φυλάκισης για ανυποταξία στο στράτευμα.
Ωστόσο, όπως αναφέρει το ρεπορτάζ της εφημερίδας, χρειάζεται προσοχή, γιατί πλέον δεν ισχύουν οι αναγνωρίσεις πλασματικών ετών για να συμπληρωθεί χρόνος ασφάλισης για σύνταξη με τις προϋποθέσεις του 2010, παρά μόνον αν υπάρχει διάστημα ανεργίας ή ασθένειας την τελευταία δεκαετία.

Μητέρες με ανήλικο παιδί και ασφάλιση στο ΙΚΑ μέχρι το 1992. Αν είχαν τις 5.500 ημέρες έως το 2010 αλλά το παιδί τους είχε ενηλικιωθεί, μπορούν να ανατρέξουν μια δεκαετία πίσω πριν από την ενηλικίωση του παιδιού τους για να συμπληρώσουν τις 5.500 ημέρες με χρόνο ανεργίας και ασθένειας (200+200 ημέρες) ενόσω το παιδί τους ήταν ακόμη ανήλικο.
Γυναίκες ασφαλισμένες στο ΙΚΑ μέχρι 1992 που είχαν κλείσει το 55ο έτος της ηλικίας τους έως το 2010 και δεν είχαν τις 4.500 ημέρες για να συνταξιοδοτηθούν. Μπορούν να αναγνωρίσουν από χρόνο ανεργίας μέχρι 100 ημέρες για να συμπληρώσουν τις προϋποθέσεις μειωμένης σύνταξης (100 ανά έτος την τελευταία πενταετία).
Ανδρες ασφαλισμένοι στο Δημόσιο μεταξύ 1983-1992 που έχουν 25ετία έως το 2010. Αν επιλέξουν να συνταξιοδοτηθούν χωρίς όριο ηλικίας, απαιτούνται 37 έτη και μπορούν να συμπληρώσουν την 37ετία μόνο με αναγνώριση στρατιωτικής θητείας.

Ε.Λ.Μ.Ε                                                      Dusseldorf 20.04.2015

 

 

Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,

με την παρούσα επιστολή η ΕΛΜΕ της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας επιθυμεί να εκφράσει τη βαθειά της ανησυχία και απογοήτευση για τη μη καταβολή του
επιμισθίου τους τελευταίους μήνες. Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στα σχολεία της περιοχής μας δεν έχουν λάβει από τον Ιανουάριο κι εξής το επιμίσθιο που δικαιούνται, με αποτέλεσμα να έχουν δημιουργηθεί σοβαρά προβλήματα επιβίωσης. Κατόπιν επικοινωνίας με το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους ενημερωθήκαμε ότι η καταβολή του επιμισθίου δεν είναι δυνατή, για τουλάχιστον ένα μήνα ακόμη στην καλλίτερη περίπτωση, εφόσον δεν υπάρχουν οι απαραίτητες πιστώσεις.            Η κατάσταση αυτή καθιστά αδύνατη τη διαβίωση και κατά συνέπεια την παραμονή μας στη Γερμανία, ενώ ταυτόχρονα δημιουργεί κλίμα άγχους κι ανασφάλειας που παρακωλύει την ομαλή διεξαγωγή του εκπαιδευτικού έργου. Ως εκ τούτου ζητάμε την χωρίς καθυστερήσεις πληρωμή των ήδη δεδουλευμένων μας και τη συνεπή καταβολή του επιμισθίου στο μέλλον.

Επιπλέον, παρατηρείται αδικαιολόγητη καθυστέρηση στη διαδικασία ανανέωσης των αποσπάσεων των ήδη υπηρετούντων συναδέλφων. Δεδομένου ότι το τρέχον σχολικό έτος οδεύει προς το τέλος του και το επόμενο ξεκινά ήδη από τις 12 Αυγούστου, ζητάμε την άμεση διενέργεια των διαδικασιών, ώστε να μην υπάρξει καμία καθυστέρηση στην πλήρωση των κενών των σχολείων.

Τέλος, η καθυστέρηση της χρηματοδότησης προς τις σχολικές επιτροπές θέτει εκ των πραγμάτων εν αμφιβόλω και την ίδια τη συνέχιση της λειτουργίας των σχολικών μονάδων, καθώς αδυνατούν να ανταποκριθούν ακόμα και στις βασικές λειτουργικές τους ανάγκες. Σας επισημαίνουμε ότι τα σχολεία της περιοχής μας επιτελούν άκρως σημαντικό έργο, δεδομένου του ογκούμενου μεταναστευτικού ρεύματος των τελευταίων ετών. Θεωρώντας, λοιπόν, ότι η ύπαρξη και η λειτουργία των σχολείων της ομογένειας είναι άκρως σημαντική για τον απανταχού ελληνισμό, σας ζητάμε να μεριμνήσετε άμεσα και με την απαιτούμενη υπευθυνότητα και για το παρόν ζήτημα..

Ευελπιστούμε ότι και στα τωρινά και φλέγοντα προβλήματά μας θα επιδείξετε την ανάλογη ευαισθησία που δείξατε μέχρι τώρα για τα προβλήματα του κλάδου μας.

                                                                                              Με εκτίμηση

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης είπε στην εκπομπή της Μάχης Νικολάρα Υπόθεση Παιδεία στον Alpha 989, ότι τις επόμενες ημέρες θα ξεκινήσει διάλογο με τις εκπαιδευτικές Oμοσπονδίες, από τις οποίες έχει ζητήσει προτάσεις, προκειμένου να προκύψει ένα σύστημα προσλήψεων για την επόμενη σχολική χρονιά.

Από το σύνολο των προσλήψεων που επιτρέπει ο προϋπολογισμός του 2015 θα διατεθούν στην εκπαίδευση 3.000 με 4.000. Η κατανομή των θέσεων στις βαθμίδες εκπαίδευσης αλλά και στις

Ο αναπληρωτής υπουργός έκανε την εκτίμηση ότι είναι δίκαιο να απορροφηθούν κατά προτεραιότητα οι αδιόριστοι επιτυχόντες του διαγωνισμού του 2008. Ξεκαθάρισε ότι οιτελικές αποφάσεις δεν έχουν ληφθεί και ότι στόχος της πολιτικής ηγεσίας είναι να προκύψει ένα σύστημα που θα είναι δίκαιο και απέναντι στους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που έχουν υπηρετήσει σε κάθε γωνία της Ελλάδας συγκεντρώνοντας μόρια για τον διορισμό τους. Υπογράμμισε επίσης ότι εξετάζονται όλες οι νομικές παράμετροι του θέματος καθώς η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας δεν μπορεί να αγνοήσει την πρόσφατη απόφαση του ΣτΕ που έκρινε, μετά από δεκαετίες εφαρμογής αυτού του συστήματος, ότι η πρόσληψη με μόνη προϋπόθεση την προϋπηρεσία είναι αντισυνταγματική.

Από την θεσμοθέτηση του γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ το 1998, μόνιμοι διορισμοί σε κάποιο ποσοστό και όλες οι προσλήψεις αναπληρωτών που είναι χιλιάδες κάθε χρόνο γίνονται με μοριοδότηση προϋπηρεσίας Ο τελευταίος γραπτός διαγωνισμός ΑΣΕΠ έγινε το 2008.

Για τις ανάγκες τις ερχόμενης σχολικής χρονιάς δεν υπάρχει επαρκής χρόνος για την διενέργεια γραπτού διαγωνισμού ακόμη και αυτό ήταν στις προθέσεις της κυβέρνησης. Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας αναζητεί λοιπόν τώρα ένα σύστημα προσλήψεων το οποίο θα εποπτεύσει το ΑΣΕΠ και θα δημιουργήσει, όπως είπε ο κ. Κουράκης, αίσθημα διακαίου στους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που βρίσκονται για χρόνια όμηροι στους πίνακες είτε αναπληρωτών είτε επιτυχόντων αδιόριστων του ΑΣΕΠ.

Συνθήκες οικονομικής ασφυξίας αντιμετωπίζουν τα πανεπιστημιακά ιδρύματα, καθώς δεν έχουν λάβει ακόμη την πρώτη δόση των κονδυλίων από την πολιτεία για το 2015, με ορισμένα από αυτά να αντιμετωπίζουν άμεσα προβλήματα ακόμη και με πληρωμές λογαριασμών ΔΕΚΟ.

Την ίδια στιγμή, το σχέδιο νόμου του υπουργείου Παιδείας, που ρυθμίζει θέματα και της Ανώτατης Εκπαίδευσης, προκάλεσε ήδη τις πρώτες αναταράξεις μεταξύ των πρυτάνεων, οι οποίοι στη Σύνοδο που πραγματοποιήθηκε στα Χανιά, ανέφεραν πως πάνε να γίνουν μεγάλες αλλαγές στο θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των ΑΕΙ, χωρίς να έχει προηγηθεί διάλογος με τους αρμόδιους φορείς. Μάλιστα, ενώ αποφάσισαν αρχικά έκτακτη Σύνοδο για τις 5 Μαΐου, προκειμένου να τοποθετηθούν συνολικά επί

Αναφορικά με τα οικονομικά των ιδρυμάτων, αποτελεί το κορυφαίο πρόβλημα για τα πανεπιστήμια, αφού οι ήδη «ψαλιδισμένες» επιχορηγήσεις από το κράτος αργούν να φτάσουν στα ΑΕΙ.

Οπως εξηγεί στο «Εθνος» ο αντιπρύτανης του Οικονομικού Πανεπιστημίου, Γιώργος Γαγλής, την περσινή χρονιά η πρώτη δόση της χρηματοδότησης είχε δοθεί στα τέλη Φεβρουαρίου, ενώ είχε «απελευθερωθεί» το 40% των χρημάτων για όλο το ακαδημαϊκό έτος.

«Τα χρήματα που δίνονται στην πρώτη δόση δεν είναι πάντα τα ίδια, καθώς εξαρτάται από τη ρευστότητα που έχει το κράτος. Φέτος, μπαίνουμε στο τρίτο δεκαήμερο του Απρίλη, και ακόμη δεν έχει δοθεί η πρώτη δόση». Ο κ. Γαγλής υποστηρίζει ότι, εάν δεν δοθεί άμεσα λύση στο πρόβλημα, ορισμένα ιδρύματα θα προχωρήσουν ουσιαστικά σε… στάση πληρωμών όσον αφορά σε λογαριασμούς ΔΕΚΟ, ενώ δεν θα μπορούν να καλύψουν και τις ανάγκες για σίτιση και στέγαση.

Αναφορικά με το σχέδιο νόμου του υπουργείου Παιδείας που δόθηκε στη δημοσιότητα την προηγούμενη εβδομάδα, η Σύνοδος των πρυτάνεων διαπιστώνει πως, σε αντίθεση με όσα είχε δηλώσει ο υπουργός πρόσφατα, συνιστά μεγάλης έκτασης αλλαγή του θεσμικού πλαισίου λειτουργίας των πανεπιστημίων.

«Τέτοιες αλλαγές προϋποθέτουν διάλογο, ενδελεχή σχεδιασμό και ευρεία συναίνεση», αναφέρει ο προεδρεύων της Συνόδου, πρύτανης του Οικονομικού Πανεπιστημίου, Κωνσταντίνος Γάτσιος. Προσθέτει λέγοντας πως «πρόκειται για σοβαρές θεσμικές παρεμβάσεις. Δεν καταλαβαίνω γιατί βιάζεται τόσο πολύ. Να μας πει ποιο είναι το επείγον θέμα που ρυθμίζει αυτήν τη στιγμή το σχέδιο νόμου, όσον αφορά στην Ανώτατη Εκπαίδευση».

Διαφωνίες Κατά τη διάρκεια της Συνόδου, εκφράστηκαν από ορισμένους πρυτάνεις διαφωνίες ως προς το εκλογικό σώμα που θα μπορεί να συμμετάσχει για την ανάδειξη των πρυτανικών αρχών, αναφερόμενοι στη δυνατότητα καθολικής συμμετοχής που δίνεται σε φοιτητές και διοικητικούς υπαλλήλους. Το μείζον ζήτημα, τόνιζαν, είναι γιατί καταργείται η ηλεκτρονική ψηφοφορία που είχε δώσει λύσεις στο πρόσφατο παρελθόν, σε περιπτώσεις που είχε εμποδιστεί η εκλογική διαδικασία.

Μετά και τα τελευταία γεγονότα στην Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Αθηνών, οι πρυτάνεις αναφέρθηκαν και σε θέματα φύλαξης και ασφάλειας των Ιδρυμάτων. «Η Σύνοδος Πρυτάνεων ζητά για μία ακόμη φορά από το υπουργείο Παιδείας να συμβάλει στην από κοινού διαμόρφωση ενός σύγχρονου πλαισίου φύλαξης και ασφάλειας των πανεπιστημίων και να μεριμνήσει για τη χρηματοδότησή του. Τα φαινόμενα βίας και παραβατικών συμπεριφορών στα πανεπιστήμια δεν συνιστούν ενδοπανεπιστημιακό ζήτημα των Ιδρυμάτων, αλλά ζήτημα που αφορά την κοινωνία και τα θεσμοθετημένα όργανά της».

Τέλος, ζητούν αύξηση των κονδυλίων για τη φοιτητική μέριμνα, καθώς υποστηρίζουν πως ο αριθμός των δικαιούχων σίτισης και στέγασης αυξάνει δραματικά ανά έτος.

ethnos

Το θέμα έφερε στη Βουλή με ερώτησή του προς τον πρωθυπουργό ο πρόεδρος του Ποταμιού Σταύρος Θεοδωράκης. Παράλληλα, οι πρυτάνεις των ΑΕΙ συνειδητοποίησαν ότι χρόνος… δεν υπάρχει και ενώ αρχικά είχαν αποφασίσει να κάνουν την έκτακτη Σύνοδό τους στις 5 Μαΐου, τελικά θα την κάνουν το ερχόμενο Σάββατο 25 Απριλίου.

Αρχικά, οι πρυτάνεις των ΑΕΙ άκουσαν τον αναπληρωτή υπουργό Έρευνας Κ. Φωτάκη να τους λέει στην προγραμματισμένη Σύνοδό τους του περασμένου Σαββατοκύριακου ότι θα δοθεί επαρκής χρόνος για διαβούλευση για τα άρθρα του που τους αφορούν, δηλαδή το 90% του σχετικού κειμένου.

Κατόπιν αυτού, τα τηλέφωνα έσπασαν, οι διαθέσεις χάλασαν, κάποιοι θεώρησαν ότι εξαπατήθηκαν και η έκτακτη Σύνοδος τελικά θα γίνει όσο ταχύτερα γίνεται.

Στη Σύνοδο αυτή, οι πρυτάνεις έχουν ζητήσει να παραβρίσκεται και ο υπουργός Παιδείας, ο οποίος όμως δεν έχει απαντήσει στο αίτημά του.

«Το Προεδρείο της Συνόδου θεωρεί ότι τα θέματα των Πανεπιστημίων, λόγω της σημασίας και σοβαρότητας των προτεινόμενων αλλαγών, θα πρέπει να διαχωριστούν από τα επείγοντα θέματα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να συμπεριληφθούν σε χωριστό Σχέδιο Νόμου, ώστε να υπάρχει επαρκής χρόνος διαβούλευσης» αναφέρεται σε ανακοίνωση που εκδόθηκε σήμερα Δευτέρα από τη Σύνοδο Πρυτάνεων.

Την απουσία διαλόγου με τους φορείς του χώρου της εκπαίδευσης καταγγέλλει με ανακοίνωσή του ο Σύνδεσμος των ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων, αναφερόμενος σε «ρύθμιση που περιλάβατε στο πρόσφατο πολυνομοσχέδιο, με την οποία απαγορεύετε τη λειτουργία των εσωτερικών φροντιστηρίων στα ιδιωτικά σχολεία».

«Έκπληξή μας προκαλεί το γεγονός ότι μια δημοκρατική κυβέρνηση νομοθετεί χωρίς προηγουμένως να διαβουλευτεί με όλους τους κοινωνικούς εταίρους, στους οποίους στην προκειμένη περίπτωση περιλαμβάνεται ο Σύνδεσμός μας» αναφέρεται στη σχετική ανακοίνωση.

«Δυσαρέσκειά μας προκαλεί το γεγονός ότι εκκρεμεί αίτημά μας για συνάντηση του ΔΣ του Συνδέσμου μας μαζί σας» αναφέρουν ακόμη οι εκπρόσωποι του Συνδέσμου.

«Η ανάγκη των ελληνικών οικογενειών να παρέχουν στα παιδιά τους φροντιστηριακά μαθήματα, επιπλέον των μαθημάτων του επισήμου ελληνικού σχολικού προγράμματος, έχει τα αίτια της στις ανεπάρκειες του εκπαιδευτικού μας συστήματος και δεν λύνεται με απαγορεύσεις και αφορισμούς.

»Στο ανωτέρω δε πρόβλημα η κοινωνία έχει δώσει τρεις λύσεις. Οι δύο είναι νόμιμες και η τρίτη παράνομη. Η πρώτη λύνει το πρόβλημα μέσω της προσφοράς φροντιστηριακών μαθημάτων από τα ιδιωτικά φροντιστήρια, η δεύτερη μέσω της προσφοράς φροντιστηριακών μαθημάτων από τα ιδιωτικά σχολεία και η τρίτη μέσω της προσφοράς κατ” οίκον παρανόμων ιδιαιτέρων μαθημάτων από εκπαιδευτικούς, κατά κανόνα μάλιστα εκπαιδευτικούς των δημοσίων σχολείων»

Σύμφωνα με ενημέρωση από το υπουργείο παιδείας την προσεχή Δευτέρα θα δοθεί στη ΔΟΕ,στην ΟΛΜΕ και στα πολιτικά κόμματα το πολυνομοσχέδιο για την παιδεία,το οποίο θα περιλαμβάνει αναλυτικά όλες τις ρυθμίσεις, όπως έγραψε στον προσωπικό του

Θα περιλαμβάνει ,επίσης, αναλυτικά και τον νέο τρόπο επιλογής των Δντών εκπαίδευσης και Δντών σχολικών μονάδων.

Το νομοσχέδιο θα τεθεί για διαβούλευση.