Super User - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:43

Απόσπαση εκπαιδευτικών σε θέσεις Διευθυντών Δημόσιων Ι.Ε.Κ. Άργους και Κουφαλίων

Απόσπαση εκπαιδευτικών σε θέσεις Διευθυντών Δημόσιων Ι.Ε.Κ. Άργους και Κουφαλίων

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:42

«Διακοπή απόσπασης εκπαιδευτικού στο ΚΠΕ Μαρώνειας»

«Διακοπή απόσπασης εκπαιδευτικού στο ΚΠΕ Μαρώνειας»

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:37

Λειτουργία τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ. σχολικού έτους 2015-2016

Σχετικά με τη λειτουργία Τομέων και Ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ. και σύμφωνα με τις υπ' αριθμ. 02/13-01-2015 και 12/10-03-2015 Πράξεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), διευκρινίζεται ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 δεν θα λειτουργήσουν:

• Ο Τομέας «Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων» με τις δύο ειδικότητες «Τεχνικός Διαχείρισης και

Ανακύκλωσης» και «Τεχνικός Ελέγχου Ρύπανσης και Εγκαταστάσεων Αντιρρύπανσης» και

• Οι Ειδικότητες «Τεχνικός Αλιείας και Υδατοκαλλιεργειών και «Τεχνικός Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος» του Τομέα «Γεωπονίας, Τεχνολογίας, Τροφίμων και Διατροφής».

Ο ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ
& ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Αναστάσιος Κουράκης

E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Πληροφορίες: Ι. Καπουτσής
Φ. Τσιώνη
Τηλέφωνο: 210 344 3278
Fax: 210 344 2365

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:35

«Γενικές επισημάνσεις – Συνεργασία Γενικής Εκπαίδευσης & Ειδικής Εκπαίδευσης – ΚΕΔΔΥ-ΕΔΕΑΥ».

ΣΧΕT:

1. Ν. 3699/2008

2. Φ. 3/543/85333/Γ1/31-8-2005 Διεύθυνση Σπουδών Π.Ε. /ΥΠΕΠΘ.

3. Υ.Α. 28911/Γ6/(ΦΕΚ 449,τ.β’, 3-4-2007), άρθρο 2, παρ. 5.

4. Π.Δ. 201, άρθρο 11, παρ. 5

5. Ν. 4115/2013, άρθρο 39

6. Κανονισμός λειτουργίας ΣΔΕΥ- ΕΔΕΑΥ(ΦΕΚ.315/12-2-2014)

7. ΣΔΕΥ-ΕΔΕΑΥ ΑΜΘ(ΦΕΚ230/5-2-2014)

Ξεκίνησε η σχολική χρονιά και η έλλειψη εκπαιδευτικών στις δομές ΕΑΕ για μια ακόμη χρονιά προβληματίζει τον εκπαιδευτικό κόσμο. Παρ’ όλα αυτά η προσπάθεια όλων, είναι προς την κατεύθυνση της καλύτερης δυνατής διαχείρισης του υπάρχοντος προσωπικού. Σχετικά με τη λειτουργία των ΤΕ(όπου υπάρχει εκπαιδευτικός), συνιστάται οι εκπαιδευτικοί των ΤΕ να υποστηρίζουν τους μαθητές που χρήζουν παράλληλη στήριξη και μέχρι το διορισμό των

εκπαιδευτικών της παράλληλης υποστήριξης. Η υποστήριξη των μαθητών μπορεί να γίνεται και μέσα στο φυσικό χώρο των μαθητών, δηλαδή στην τυπική τους τάξη. Τα ωρολόγια προγράμματα θα σταλούν για θεώρηση στον Σχολικό Σύμβουλο ΕΑΕ μετά την έλευση και στελέχωση του σχολικού δυναμικού(εκπαιδευτικών Τμ. Ένταξης & παράλληλης στήριξης).

Η παράλληλη υποστήριξη από εκπαιδευτικό δεν αποτελεί σε καμιά περίπτωση την τροχοπέδη του μαθητή στην προώθηση της αυτονομίας του. Ο εκπαιδευτικός συνιστάται να λειτουργεί στη βάση του βοηθού διδασκαλίας που σκοπό έχει την συμπερίληψη του μαθητή που υποστηρίζει . Στο πλαίσιο της υποστήριξης ο εκπαιδευτικός της παράλληλης υποστήριξης μπορεί να διδάξει κάποια ενότητα και να αλλάξει ρόλο με τον εκπαιδευτικό του τμήματος. Σ’ αυτήν την περίπτωση ο εκπαιδευτικός του τμήματος παίζει τον υποστηρικτικό ρόλο της συμπερίληψης. Στη συμπερίληψη που πραγματοποιείται στο τμήμα με παράλληλη υποστήριξη μπορούν να συμπεριληφθούν και άλλοι μαθητές που έχουν ανάγκη υποστήριξης. Οι εκπαιδευτικοί της παράλληλης στήριξης διατίθενται στα σχολεία που έχουμε μαθητές με εισήγηση παράλληλης υποστήριξης και δεν είναι ποτέ ονομαστικές που συνοδεύουν τους συγκεκριμένους μαθητές. Σκοπός της παράλληλης υποστήριξης είναι η προσπάθεια για αυτονόμηση του μαθητή στο πλαίσιο λειτουργίας της τυπικής εκπαίδευσης.

Με την έλευση της νέας σχολικής χρονιάς τα ερωτήματα σχετικά με τη διαδικασία παραπομπής μαθητή στο ΚΕΔΔΥ, ώστε να δοθεί κάποιο υποστηρικτικό πλαίσιο, πληθαίνουν. Με το Ν.4186 αποκλειστικά και μόνο τα ΚΕΔΔΥ μπορούν να εισηγηθούν υποστηρικτικό πλαίσιο σε μαθητές με ΕΕΑ. Στα Τμήματα Ένταξης φοιτούν μαθητές με εισήγηση του ΚΕΔΔΥ ή την εισήγηση του Σ. Συμβούλου ΕΑΕ, όταν εκκρεμεί και μέχρι να εκδοθεί η απόφαση του ΚΕΔΔΥ(1^η και 2^η σχετική). Μαθητές με εισήγηση για διαφορετικό υποστηρικτικό πλαίσιο(π.χ. Ειδικό Σχολείο) δεν εντάσσονται στα ΤΕ.Ο εκπαιδευτικός της τάξης είναι ο πρώτος που αντιλαμβάνεται, εάν ένας μαθητής είναι «Μαθητής με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες». Οι μαθητές αυτοί μπορεί να παρουσιάζουν: ανωριμότητα, μαθησιακές δυσκολίες, προβλήματα συμπεριφοράς, συναισθηματικές διαταραχές, ελλειμματική προσοχή, υπερκινητικότητα, αισθητηριακές αναπηρίες, άρνηση του σχολείου κ.α.

Οι μαθητές που για μόνο το λόγο ότι η μητρική τους γλώσσα δεν είναι ελληνική εμφανίζουν μειωμένη σχολική επίδοση, δε θεωρούνται άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Για την αντιμετώπιση αυτών των θεμάτων που άπτονται των πλαισίων Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης, είναι απαραίτητη η συνεργασία εκπαιδευτικών Γενικής και Ειδικής Αγωγής ΚΕΔΔΥ και του νεοεισερχόμενου θεσμού των ΕΔΕΑΥ(Ν. 4115/2013, άρθρο 39, 5^η σχετική). Πώς, πότε και με ποιον τρόπο μπορούμε να παραπέμψουμε ένα μαθητή στο ΚΕΔΔΥ ή σε Ιατροπαιδαγωγική Υπηρεσία;

Ο κανονισμός λειτουργίας των ΣΔΕΥ και ΕΔΕΑΥ (ΦΕΚ.315/12-2-2014, 6^η σχετική), περιγράφει τη λειτουργία τους. Σε πρώτη φάση πιλοτικής εφαρμογής του θεσμού και μόνο για κάποια σχολεία με Τ.Ε (βλέπε ΕΔΕΑΥ της Ανατ. Μακεδονίας & Θράκης στην 7^η σχετική), θα αποτελέσει μια πρωτοβάθμια αξιολόγηση και υποστήριξη των μαθητών με ΕΕΑ(η στελέχωση των ΕΔΕΑΥ με Κοινωνικούς Λειτουργούς και Ψυχολόγους παραμένει και τη φετινή Σχολική χρονιά 2015-16, αμφίβολη).

Ο τρόπος παραπομπής μαθητή στο ΚΕΔΔΥ δεν αλλάζει στα σχολεία χωρίς ΤΕ και περιγράφεται παρακάτω. Η παραπομπή μαθητή από σχολείο με ΤΕ διαφοροποιείτε μόνο στην περίπτωση που στο σχολείο έχει συγκροτηθεί και λειτουργεί ΕΔΕΑΥ. Η φετινή στελέχωση των ΕΔΕΑΥ στην περιφέρειά μας θα εξαρτηθεί απ’ τις πιστώσεις που θα διατεθούν.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

Α. ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΧΩΡΙΣ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ (Τ.Ε.)

1^η Ενέργεια : Ένας μαθητής προβληματίζει τον εκπαιδευτικό με κάποιου είδους συμπεριφορά του. Ο εκπαιδευτικός της τάξης προσπαθεί να αντιμετωπίσει το πρόβλημα, ενημερώνοντας την οικογένεια του μαθητή. Συντάσσει Περιγραφική Παιδαγωγική Έκθεση ( Π.Π.Ε.) για το μαθητή (επισυνάπτεται σχετική φόρμα).

2^η Ενέργεια: Ο εκπαιδευτικός της τάξης ενημερώνει το Διευθυντή της Σχολικής Μονάδας και το σύλλογο διδασκόντων. Γίνεται πρακτικό της παιδαγωγικής συνεδρίας, όπου ο εκπαιδευτικός της τάξης αναφέρει τις ενδείξεις που έχει καταγράψει για το συγκεκριμένο μαθητή, ζητείται η γνώμη τους και διαμορφώνεται κοινή αντιμετώπιση μέσα στη σχολική μονάδα. Εμπλουτίζεται η Π.Π.Ε. και ενημερώνεται τηλεφωνικά ο Σχολικός Σύμβουλος Γενικής Αγωγής, της περιοχής.

3^η Ενέργεια: Αφού δεν έχει επιτευχθεί η αναμενόμενη συμπεριφορά, καλείται στο σχολείο ο Σχολικός Σύμβουλος Γενικής Αγωγής. Από τον εκπαιδευτικό της τάξης και το Σχολικό Σύμβουλο Γενικής Αγωγής – παρέχει τη βοήθειά του όπου χρειαστεί- σχεδιάζεται Βραχύχρονο Πρόγραμμα Παρέμβασης (Β.Π.Π.), (επισυνάπτεται σχετική φόρμα) και εφαρμόζεται για ένα – δύο μήνες.

4^η Ενέργεια: Αν παρόλα αυτά, δεν έχει επιτευχθεί ο στόχος του Β.Π.Π., ο Σχολικός Σύμβουλος Γενικής Αγωγής μετά από συνεργασία με το Σχολικό Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και το ΚΕΔΔΥ, εισηγείται με πρόταση του την παραπομπή του μαθητή στο ΚΕΔΔΥ Ο Διευθυντής της Σχολικής Μονάδας καλεί το γονέα, να κάνει ο ίδιος αίτηση στο ΚΕΔΔΥ, το οποίο έχει ήδη ενημερωθεί από το Σχολικό Σύμβουλο Γενικής ή Ειδικής Αγωγής. Το ΚΕΔΔΥ ζητά από το Διευθυντή την αποστολή της Π.Π.Ε και Β.Π.Π. και προχωρά στη διαδικασία διάγνωσης και αξιολόγησης του μαθητή.

Β. ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΜΕ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ (Τ.Ε.) με ή χωρίς ΕΔΕΑΥ

1^η Ενέργεια: Ο εκπαιδευτικός της τάξης προσπαθεί να αντιμετωπίσει μια προβληματική συμπεριφορά ενός μαθητή με τη βοήθεια της οικογένειας.

2^η Ενέργεια: Εμπλέκεται στη διαδικασία και ο εκπαιδευτικός του Τ.Ε. και όλοι μαζί (Δ/ντής, σύλλογος διδασκόντων, εκπαιδευτικός της τάξης και εκπαιδευτικός του Τ.Ε.), διαμορφώνουν κοινή αντιμετώπιση εντός της σχολικής μονάδας. Ο εκπαιδευτικός της τάξης μαζί με τον εκπαιδευτικό του Τ.Ε. συντάσσουν την Π.Π.Ε. Ενημερώνεται τηλεφωνικά ο Σχολικός Σύμβουλος Γενικής Αγωγής.

3^η Ενέργεια: Όταν δεν έχει επιτευχθεί η αναμενόμενη συμπεριφορά καλείται στο σχολείο ο Σχολικός Σύμβουλος Γενικής Αγωγής και μαζί με τον εκπαιδευτικό της τάξης και τον εκπαιδευτικό του Τ.Ε. σχεδιάζουν ένα Β.Π.Π., το οποίο και εφαρμόζεται για ένα – δύο μήνες από τον εκπαιδευτικό της τάξης. Ταυτόχρονα, οι εκπαιδευτικοί της τάξης και του Τ.Ε. εμπλουτίζουν την Π.Π.Ε..

4^η Ενέργεια: Ακριβώς, όπως και η προηγούμενη τέταρτη ενέργεια.

Στην περίπτωση, που κάποιος μαθητής, παρουσιάζει έντονη εναντιωματική προκλητική συμπεριφορά, επιθετικότητα, αυτισμό, διάφορες διαταραχές, με συνέπειες σε παιδαγωγικό και μαθησιακό επίπεδο, προχωρούμε ΑΜΕΣΑ στην 4^η ενέργεια, καλώντας το Σχολικό Σύμβουλο Γενικής Αγωγής και εκείνος το Σχολικό Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και το ΚΕΔΔΥ, γιατί χρειάζεται άμεση παρέμβαση. Γίνεται μόνο η Π.Π.Ε από τους εκπαιδευτικούς της τάξης και του Τ.Ε.

Για την επιτυχία των ανωτέρω, είναι απαραίτητη η ενημέρωση του Σχολικού Συμβούλου Ειδικής Αγωγής για θέματα που άπτονται των πλαισίων της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης (Προσχολική Αγωγή, Π.Ε. και Δ.Ε.), καθώς και η συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων φορέων της Εκπαίδευσης (στελέχη εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί, ΚΕΔΔΥ), ώστε από κοινού, λειτουργώντας υποστηρικτικά, να επιτυγχάνονται οι καλύτερες δυνατές λύσεις προς όφελος των μαθητών.

Με την ενδεχόμενη στελέχωση και λειτουργία των ΕΔΕΑΥ θα υπάρξει μια πρωτοβάθμια εκπαιδευτική αξιολόγηση από την διεπιστημονική ομάδα(ψυχολόγος, κοινωνικός λειτουργός, ειδικός παιδαγωγός). Θα γίνεται σύνταξη εξατομικευμένου προγράμματος(ΕΠΕ) και θα παρακολουθείται η εξέλιξη του μαθητή. Με την λειτουργία των ΕΔΕΑΥ αλλάζει επίσης η διαδικασία παραπομπής του μαθητή στα ΚΕΔΔΥ, τα οποία πλέον θα δέχονται μαθητές, μόνο μετά την πρωτοβάθμια αξιολόγηση και την παραπομπή από τις ΕΔΕΑΥ. «Παραπέμπει μαθητές που χρειάζονται γνωμάτευση από το ΚΕΔΔΥ όταν συνεχίζουν, παρά την υποστήριξη στο σχολείο τους, να έχουν δυσκολίες μάθησης ή συμπεριφοράς ή ένταξης στο σχολικό περιβάλλον. Στην παραπεμπτική απόφαση βεβαιώνεται ότι έγιναν όλες οι αναγκαίες υποστηρικτικές παρεμβάσεις από το σχολείο του μαθητή, την ΕΔΕΑΥ και τους Σχολικούς Συμβούλους γενικής εκπαίδευσης και το Σύμβουλο ΕΑΕ και συνοδεύεται από έκθεση του ψυχολόγου της ΕΔΕΑΥ σχετικά με το ψυχολογικό προφίλ του μαθητή και τους τομείς περαιτέρω διερεύνησης και γνωμάτευσης, με βάση την επεξεργασία των δεδομένων κάθε συγκεκριμένης περίπτωση(6^η σχετική)ς». Το πρόγραμμα των ΕΔΕΑΥ θα λειτουργεί πιλοτικά και μόνο σε επιλεγμένες σχολικές μονάδες(7^η σχετική, ΕΔΕΑΥ Ανατ. Μακεδονίας & Θράκης) με Τ. Ένταξης.

Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ

8^ης Περιφέρειας Ειδικής Αγωγής Αν.Μακ.και Θράκης

Ανανίας Τοζακίδης

Δάσκαλος Ε.Α.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΝΤΥΠΩΝ:

· Τα συγκεκριμένα έντυπα διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς παρέχοντας τους καθοδήγηση μπροστά στην επιβεβλημένη από τις παρούσες νομικές διατάξεις, ανάγκη δημιουργίας Περιγραφικής Παιδαγωγικής Έκθεσης (Π.Π.Ε.) και Βραχύχρονου Προγράμματος Παρέμβασης (Β.Π.Π.)

· Τα παρόντα έντυπα Π.Π.Ε. και Β.Π.Π., δεν αποτελούν διαγνωστικά εργαλεία, παρά όργανα ομαδοποίησης θεμάτων και καταγραφής τους.

· Οτιδήποτε θεωρηθεί ότι δεν αντιστοιχεί στο εξελικτικό επίπεδο του παιδιού δεν συμπληρώνεται.

· Τα δύο έντυπα παραμένουν σε ηλεκτρονική μορφή στο αρχείο της σχολικής μονάδας και στη διάθεση του Διευθυντή του Προϊσταμένου της. Δίνονται στους εκπαιδευτικούς των τάξεων με μόνο σκοπό την παρέμβαση.

· Τα συμπληρωμένα Π.Π.Ε. και Β.Π.Π. φυλάσσονται σε ειδικό φάκελο στη σχολική μονάδα, με ευθύνη του Διευθυντή. Σε αυτόν έχουν πρόσβαση μόνο οι εκπαιδευτικοί της τάξης και του Τ.Ε.

didedra.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:32

Ενημέρωση για τα σχολικά εγχειρίδια

Στο πλαίσιο του προγραμματισμού για το επόμενο σχολικό έτος και σύμφωνα με την υπ΄ αριθμ. 23/22-04-2015 Πράξη του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), καλούνται οι Διευθυντές των Ημερησίων και Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων να ενημερώσουν τους μαθητές για τη διατήρηση των σχολικών τους εγχειριδίων.

Συγκεκριμένα :

«Παρακαλούνται οι μαθητές του ΕΠΑ.Λ να φυλάξουν όλα τα βιβλία της ειδικότητάς τους, διότι:

• Τα βιβλία της Β΄ τάξης θα τους είναι απαραίτητα στη Γ΄ τάξη. Επισημαίνεται ότι η ύλη πολλών μαθημάτων της Γ΄ τάξης αποτελεί συνέχεια μαθημάτων της Β΄ τάξης και, ως εκ τούτου, τα βιβλία της Β΄ τάξης θα χρησιμοποιούνται και στη Γ΄ τάξη.

• Τα βιβλία της Γ΄ τάξης θα τους είναι απαραίτητα στην επαγγελματική τους σταδιοδρομία».

Ο ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΙΓΝΟΣ

E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Πληροφορίες: Τσιώνη Φωτεινή

Τηλέφωνο: 210 344 3278

Fax: 210 344 32 53

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:30

32ο Συνέδριο Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας

Σας γνωστοποιούμε ότι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργανώνει το 32^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας με θέμα: «Η Δύναμη των Μαθηματικών κινητήριος μοχλός της επιστημονικής έρευνας και της εξελικτικής πορείας του πολιτισμού μας».

Το Συνέδριο θα διεξαχθεί στην Καστοριά στις 30, 31 Οκτωβρίου και 1 Νοεμβρίου 2015 και μπορούν να συμμετάσχουν, εφόσον το επιθυμούν:

1) Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, κλάδου ΠΕ03.

2) Οι Προϊστάμενοι Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης, κλάδου ΠΕ03.

3) Οι Διευθυντές των Διευθύνσεων Δ/θμιας Εκπαίδευσης, κλάδου ΠΕ03.

4) Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Δ/θμιας Εκπαίδευσης, κλάδου ΠΕ03

5) Ένας (01) εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ03 από κάθε σχολείο των Διευθύνσεων

Δ/θμιας Εκπ/σης Καστοριάς, Γρεβενών, Κοζάνης, Ιωαννίνων και Φλώρινας. Εάν οι ενδιαφερόμενοι από κάθε σχολείο είναι περισσότεροι του ενός, θα προτιμηθούν μέλη της Μαθηματικής Εταιρείας, διαφορετικά θα διενεργηθεί κλήρωση στη σχολική μονάδα.

6) Τέσσερις (04) εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ03 για κάθε μία από τις Διευθύνσεις Δ/θμιας Εκπ/σης, εκτός των Διευθύνσεων Δ/θμιας Εκπ/σης Καστοριάς, Γρεβενών, Κοζάνης, Ιωαννίνων και Φλώρινας. Επιλέγονται κατ’ αρχάς τα μέλη των Διοικουσών Επιτροπών των τοπικών Παραρτημάτων της Ε.Μ.Ε ή μέλη της Μαθηματικής Εταιρείας και εφόσον δεν καλυφθεί ο προβλεπόμενος αριθμός, θα συμπληρωθεί από τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς με κλήρωση, που θα διενεργηθεί στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

7) Δεκαεννιά (19) Μέλη της Οργανωτικής Επιτροπής του Συνεδρίου σύμφωνα με τον ακόλουθο πίνακα:

α/α	ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ	Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
1.	ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ	Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ
2.	ΑΡΓΥΡΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ	Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ
3.	ΒΑΓΕΝΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ	ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ
4.	ΒΑΚΑΛΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ	Α΄ ΑΘΗΝΑΣ
5.	ΒΑΡΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ	Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ
6.	ΒΑΡΟΥΧΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ	ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
7.	ΒΙΣΚΑΔΟΥΡΑΚΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ	ΠΕΙΡΑΙΑ
8.	ΚΑΡΔΑΜΙΤΣΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ	Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
9.	ΚΑΡΚΑΝΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ	Α΄ ΑΘΗΝΑΣ
10.	ΚΟΤΣΙΦΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ	ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΣΤΕΛΕΧΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ του ΥΠΟΠΑΙΘ
11.	ΛΟΥΡΙΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ	Α΄ ΑΘΗΝΑΣ
12.	ΜΑΛΑΦΕΚΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ	Α΄ ΑΘΗΝΑΣ
13.	ΜΑΡΑΓΚΑΚΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ	Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ
14.	ΜΗΤΣΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ	ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
15.	ΜΙΟΓΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ	ΗΜΑΘΙΑΣ
16.	ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ	ΗΜΑΘΙΑΣ
17.	ΤΥΡΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ	Α΄ ΑΘΗΝΑΣ
18.	ΦΑΛΑΓΓΑ ΑΡΕΤΗ	ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ
19.	ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ	Α΄ ΑΘΗΝΑΣ

Η συμμετοχή των ανωτέρω θα γίνει χωρίς δαπάνη για το δημόσιο.

Για τη χορήγηση των αδειών για τη συμμετοχή στο Συνέδριο ισχύουν οι διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 59 του ν. 3528/2007 (Α΄ 26) σε συνδυασμό με τις με αρ πρωτ. Φ353.1/17/81587/Δ1/17-7-2012 (Β΄ 2214) και Φ353.1/10/58660/Δ1/26-04-2013 (Β΄ 1186) Υ.Α. συμπλήρωσης – τροποποίησης των αρμοδιοτήτων.

Για περισσότερες πληροφορίες, σχετικά με τη διεξαγωγή του Συνεδρίου, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στην Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, στα τηλέφωνα 210-3616532 και 210-3617784 ή στην ιστοσελίδα www.hms.gr .

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:29

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα – Respecting Diversity», ένα πρόγραμμα κατά της ενδοσχολικής βίας 2015-2016»

Σας ενημερώνουμε ότι το Βρετανικό Συμβούλιο και το Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας με την υποστήριξη του Συλλόγου Ελλήνων Ολυμπιονικών σχεδιάζει την υλοποίηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος κατά της ενδοσχολικής βίας με θέμα «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα- Respecting Diversity»
Το εν λόγω πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές της Ε' & ΣΤ' τάξης των Δημοτικών Σχολείων και όλων των τάξεων των Γυμνασίων (ηλικίας 10-15 ετών) της χώρας και έχει ως στόχο του να αναδείξει
τα ιδανικά που πρεσβεύει η Ολυμπιακή Ιδέα όπως η ισότητα, η αποδοχή του διαφορετικού, ο σεβασμός και η καλύτερη κατανόηση μεταξύ των μονάδων και των κοινωνιών. Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί από Σεπτέμβριο 2015 έως Ιούνιο 2016.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στους :
Βαγγέλη Κραββαρίτη
Τηλ. 210 36 92 361
Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Ντόρα Πάλλη,
Τηλ. 210 36 11 023
Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
Π.Ε. ΚΑΙ Δ.Ε.
ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ
Email : Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Πληροφορίες: Λαπατά Σ. (Π.Ε.)
Βάρλα 'Α., Μπάσιου Ε. (Δ.Ε.) Τηλέφωνο: 210- 344 3318
210- 344 3272
Fax: 210- 344 3390

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:28

Προκήρυξη Διατμηματικού ΠΜΣ “Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας”, ακαδ. έτους 2015-2016

Το Διατμηματικό Πρόγραμμα Διδασκαλίας της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας, της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, προκηρύσσει για το ακαδημαϊκό έτος 2015–2016 δεκαπέντε (15) θέσεις για το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας».

Το Πρόγραμμα οδηγεί σε Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης. Στο Πρόγραμμα γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι των Τμημάτων Ελληνικών Σπουδών των Φιλοσοφικών Σχολών των ΑΕΙ της ημεδαπής ή αντίστοιχων της αλλοδαπής, κατά προτεραιότητα πτυχιούχοι Τμημάτων Ελληνικής Φιλολογίας.

Η επιλογή των εισακτέων θα γίνει με βάση τα κριτήρια που ορίζει ο Ν. 3685/08, άρθρο 4,

παρ.1α,β,2.3. με γραπτές εξετάσεις καισυνέντευξη.

Οι γραπτές εξετάσεις θα διενεργηθούν την Τρίτη, 15 Δεκεμβρίου 2015, στο αμφιθέατρο 442 της Φιλοσοφικής Σχολής (4ος όροφος) και ώρα 12.00΄-16:00΄.

Οι επιτυχόντες θα ενημερωθούν από την ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου (www.uoa.gr) για την ώρα κατά την οποία θα συμμετάσχουν στη συνέντευξη, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016, στη Φιλοσοφική Σχολή.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αποστείλουν την αίτησή τους από 14-9-2015 έως και 13-11-2015 ταχυδρομικά συστημένη υπόψη κυρίας Θ. Παπαδοπούλου στη διεύθυνση: Διατμηματικό Πρόγραμμα Διδασκαλίας της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (ΠΜΣ), Γραμματεία Τμήματος Φιλολογίας, 3^ος όροφος, γραφείο 306, Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη, ΤΚ 15784 Ζωγράφου.

Το εμπρόθεσμο θα αποδεικνύεται με τη σφραγίδα του ταχυδρομείου.

Πληροφορίες δίνονται από την κυρία Θ. Παπαδοπούλου στη Γραμματεία του Τμήματος Φιλολογίας (Κτήριο Φιλοσοφικής Σχολής, 3^ος όροφος, γραφείο 306, Πανεπιστημιούπολη - Ζωγράφου, τηλέφωνο 210-7277968 -Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή 11.00΄ - 14.00΄ και στην ηλεκτρονική διεύθυνση thpapad[at]phil.uoa[dot]gr).

Οι υποψήφιοι υποβάλλουν τα εξής δικαιολογητικά:

1) Βιογραφικό Σημείωμα

2) Αντίγραφο πτυχίου (με αναγνώριση από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. όπου απαιτείται)

3) Αντίγραφο αναλυτικής βαθμολογίας προπτυχιακών μαθημάτων, στο οποίο θα αναγράφεται και ο γενικός βαθμός του πτυχίου

4) Πιστοποιητικό κατοχής ξένης γλώσσας

5) Πιστοποιητικό επαρκούς γνώσης της Ελληνικής (για όσους υποψήφιους δεν είναι απόφοιτοι ελληνικού σχολείου ή ΑΕΙ -το πιστοποιητικό αυτό μπορεί να είναι η Βεβαίωση Ελληνομάθειας του Διδασκαλείου της Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας του Πανεπιστημίου Αθηνών με βαθμό άριστα [μεγαλύτερο από 8] ή τα επίπεδα Γ1 ή Γ2 του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας)

6) Αντίτυπα τυχόν δημοσιευμάτων σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή (cd)

7) Αντίτυπα τυχόν επιπλέον πτυχίων ή πιστοποιητικών

8) Φωτοτυπία της αστυνομικής ταυτότητας.

Από τις εξετάσεις εξαιρούνται μόνο οι ημεδαποί και αλλοδαποί κάτοχοι υποτροφιών που δίνονται κατόπιν εξετάσεων (κατ’ εξοχήν οι υπότροφοι του ΙΚΥ), οι οποίοι κρίνονται κατά περίπτωση, βάσει και των όρων της υποτροφίας τους.

Η Πρόεδρος

της Ειδικής Διατμηματικής Επιτροπής

Ελένη Καραμαλέγκου

Κοσμήτωρ της Φιλοσοφικής Σχολής

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:27

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:26

Δείτε την μάχη του Μαραθώνα σε ψηφιακή αναπαράσταση! [Βίντεο]

Την Τρίτη , θα πραγματοποιηθεί Ημερίδα με θέμα «Εορτασμός της επετείου της ιστορικής μάχης του Μαραθώνα (Σεπτέμβριος 490 π.X.)», στο χώρο του αμφιθεάτρου της Στρατιωτικής Σχολής Ευελπίδων.
Εκεί θα αναλυθούν:
• «Η πολιτικοστρατιωτική διάσταση της μάχης του Μαραθώνα», από τον Α/νχη (ΜΧ) Παναγιώτη Σπυρόπουλο
•«Οι Πλαταιείς στον Μαραθώνα»,από τον Δρ Γεώργιο Σταϊνχάουερ, που είναι Επίτιμος Έφορος
Αρχαιοτήτων Β΄ Εφορείας Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων.
•«Η πολιτική εκμετάλλευση της μάχης του Μαραθώνα», από τον Εμμανουήλ Μικρογιαννάκης, Καθηγητή Πανεπιστημίου Αθηνών, Πρόεδρος Φιλολογικού Συλλόγου «Παρνασσός»
•«Μαραθών: Παρακαταθήκαι και προς υλοποίησην υποχρεώσεις έναντι του αρχαιολογικού χώρου της Τετραπόλεως», από τον Γεώργιο Στυλ. Κορρέ, Ομότιμο Καθηγητή Πανεπιστημίου Αθηνών.
Στο βίντεο μια εξαιρετική ψηφιακή αναπαράσταση της Μάχης του Μαραθώνα.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:16

Τα Χειρόγραφα Της Νεκράς Θάλασσας Είναι Πλέον Προσβάσιμα Στο Διαδίκτυο !

Χιλιάδες χειρόγραφα της Νεκράς Θάλασσας, που χρονολογούνται από περισσότερο από δύο χιλιετίες, έχουν φωτογραφηθεί και και οι ενδιαφερόμενοι μπορούν πλέον να τα μελετήσουν στο Διαδίκτυο, σύμφωνα με ανακοίνωση της ισραηλινής Αρχής Αρχαιοτήτων.
Κομμάτια από τους παλαιότερους πάπυρους της Παλαιάς Διαθήκης που έχουν εντοπιστεί μέχρι σήμερα, κυρίως των Δέκα Εντολών, του πρώτου κεφαλαίου της Γένεσης, των Ψαλμών, το βιβλίο του Ησαΐα στο σύνολο του, καθώς και απόκρυφα κείμενα περιλαμβάνονται στα χειρόγραφα αυτά.

Για την αρχειοθέτηση των χειρογράφων, που μέχρι σήμερα δεν ήταν προσβάσιμα από το κοινό επειδή

είναι πολύ εύθραυστα, χρησιμοποιήθηκαν οι πιο σύγχρονες τεχνικές απεικόνισης, που αναπτύχθηκαν από τους ειδικούς της NASA.

Οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται θα επιτρέψουν να αναλυθεί καλύτερα η κατάσταση της διατήρησης των χειρογράφων αυτών που χρονολογούνται από τον 3ο έως τον 1ο αιώνα π.Χ.

Ο χώρος όπου ήταν κρυμμένα τα χειρόγραφα της Νεκράς Θάλασσας (περίπου 900 Ιουδαϊκά χειρόγραφα σε πάπυρο και περγαμηνή στην αραμαϊκή, την εβραϊκή και την αρχαία ελληνική γλώσσα), τα οποία θεωρούνται μία από τις σημαντικότερες αρχαιολογικές ανακαλύψεις του εικοστού αιώνα, βρέθηκε τυχαία από έναν βοσκό το 1947 στο Κουμράν, σε μια σπηλιά κοντά στη Νεκρά Θάλασσα στη Δυτική Όχθη.

Τα παλαιότερα χειρόγραφα χρονολογούνται από τον 3ο αιώνα π.Χ. και το πιο πρόσφατο γράφτηκε το έτος 70, τη στιγμή της καταστροφής του δεύτερου εβραϊκού Ναού από τις ρωμαϊκές λεγεώνες.Τα περισσότερα από αυτά τα έγγραφα φυλάσσονται στο Μουσείο του Ισραήλ στην Ιερουσαλήμ, και κάποια εκτέθηκαν στο εξωτερικό, κυρίως στο Βερολίνο το 2005, αλλά η ευθραυστότητα τους θέτει περιορισμούς στο χειρισμό τους αλλά και στην έκθεση τους στο φως.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:14

Τελευταία φορά αριστερά...

Ήδη από τα τέλη Απριλίου, πριν ακόμη η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ ξεδιπλώσει την ανικανότητά της, την ασυναρτησία της και τις ιδεοληψίες της σε όλο τους το μεγαλείο, τα ανά δεκαπενθήμερο κείμενά μου στην Α.V. έκλειναν με την Κατώνειας έμπνευσης επωδό:

«Αυτή η κυβέρνηση πρέπει να φύγει το συντομότερο».

Ποιος να το ’λεγε ότι η έκκληση/ευχή μου θα γινόταν τόσο σύντομα πραγματικότητα;

Να, λοιπόν, που αυτή η τόσο ισχυρή –όπως φαινόταν– κυβέρνηση, με την τόσο νωπή λαϊκή εντολή, κατέρρευσε σε μόλις έξι μήνες. Όχι βέβαια γιατί αντιμετώπισε κάποιο ισχυρό και καλά οργανωμένο κίνημα αμφισβήτησής της (κάθε άλλο: η αντιπολίτευση ήταν από υποτονική έως ανύπαρκτη όλο αυτό το διάστημα), αλλά γιατί απλούστατα έπεσε θύμα των εγγενών αντιφάσεών της, για να θυμηθούμε και το μαρξισμό που μάθαμε στα νιάτα μας.

Ανεμομαζώματα, διαβολοσκορπίσματα, επί το λαϊκότερον. Ίσως, μάλιστα, να έπεται και συνέχεια ως προς τα διαβολοσκορπίσματα, ιδιαίτερα αν ο ΣΥΡΙΖΑ δεν καταφέρει καν να κόψει πρώτος το νήμα στις επικείμενες εκλογές.

Το θέαμα που παρουσιάζουν οι πρώην «σύντροφοι» είναι αξιοθρήνητο. Αρκεί να ακούσει κανείς πώς μιλάνε για τον Τσίπρα το «κοριτσάκι με τις επιτροπές» και η φίλη της η Ραχήλ, πώς σκυλοκαβγαδίζουν στα κανάλια οι μέχρι χτες «συναγωνιστές», για να καταλάβει ποιο μπουλούκι πεινασμένων για εξουσία ερασιτεχνών αλλά και ιδεοληπτικών νεομπολσεβίκων μάς κυβερνούσε τους προηγούμενους μήνες.

Σαν εφιάλτη και μόνο ελπίζω ότι θα θυμόμαστε κάποτε την περίοδο όπου την Ελλάδα κυβερνούσαν ο Λαφαζάνης και ο Στρατούλης, ο Βαρουφάκης και ο Κοτζιάς, η Νάντια με τη διορατική μαμά και η κυρα-Θεανώ με τις μαρμελάδες της. Άσε πια τους διανοούμενους της κυβέρνησης, τους Μπαλτάδες και τους Ξυδάκηδες, θλιβερούς νεομπολσεβίκους, που ήξεραν να συνδυάζουν μια χαρά τον Αλτουσέρ με τους διορισμούς ημετέρων.

Ούτε λίγο ούτε πολύ, είχαμε να κάνουμε με μια κυβέρνηση βαζιβουζούκων. Μπορεί ο όρος να ακούγεται λίγο βαρύς ή υπερβολικός, αλλά πάντως δεν είναι αυθαίρετος.

Για του λόγου το αληθές, και επειδή πάντοτε προσέχω τους όρους που χρησιμοποιώ, όποιος θέλει μπορεί να ανατρέξει στις πηγές και να διαπιστώσει τι ακριβώς ήταν οι βαζιβουζούκοι: σώματα ατάκτων ετερόκλητης προέλευσης (Κούρδοι, Αλβανοί, Κιρκάσιοι, και άλλοι), τα οποία, στο δεύτερο μισό του δέκατου ένατου αιώνα κυρίως, πολεμούσαν για λογαριασμό της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Τα σώματα αυτά, που επιδίδονταν κατά κανόνα σε πλιάτσικο, με την πρώτη ευκαιρία διαλύονταν. Η διαφορά με τους ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ είναι ότι ετούτοι εδώ το ρεσάλτο τους το επιφύλασσαν για την… εξουσία.

Αλλά και οι αποσκιρτήσαντες σύντροφοι του κ. Τσίπρα δεν φαίνεται να έχουν πολύν αέρα στα πανιά τους. Το πρόγραμμά τους (έξοδος από το ευρώ, δραχμή, συμμαχία με τη Ρωσία, κρατικοποίηση των τραπεζών, κ.λπ.) δεν δείχνει να έλκει ιδιαίτερα τους συμπολίτες μας.

Άλλωστε, πόσο πειστικό μπορεί να είναι ένα κόμμα με επικεφαλής στο ψηφοδέλτιο επικρατείας κάποιον που κλείνει το μήνυμά του προς τους πολίτες με τον ύμνο του ΕΛΑΣ, καλώντας παράλληλα το λαό να ψηφίσει (και) άλλο κόμμα εκτός από εκείνο με το οποίο είναι υποψήφιος!

Θλίψη για όσους δεν καταλαβαίνουν τι συμβαίνει γύρω τους, ούτε πότε να αποτραβηχτούν από την πολιτική σκηνή. Θλίψη, όμως, και για όσους χρησιμοποιούν τα τοτέμ και τις εμμονές τους προκειμένου να μαζέψουν λίγα ψηφαλάκια ακόμα.

Βέβαια, την ημέρα που σύρονται αυτές οι γραμμές, είδα ότι η γνωστή μας ΑΚΕΠ γέμισε το κέντρο της Αθήνας με αφίσες, οι οποίες καλούν να ψηφίσουμε Λαϊκή Ενότητα. Μάλιστα, το κάλεσμα αυτό συνοδεύεται από την εσπεραντική(;) φράση: Marchons, marchons, we shall overcome! Ακόμα και ο πιο ρηξικέλευθος ντανταϊστής θα υποκλινόταν μπροστά στους συντρόφους της ΑΚΕΠ.

Και κάτι ακόμα. Στη Βενεζουέλα, ο Μαδούρο, σημείο αναφοράς και πηγή έμπνευσης των Λαφαζανοτσιπραίων, καταδίκασε τον αρχηγό της αξιωματικής αντιπολίτευσης σε 14 χρόνια φυλακή για «ανατρεπτική δραστηριότητα». Σήκω, Μπέρια, να δεις και να καμαρώσεις τα παιδιά σου!

Ψήφισε ό,τι θέλεις, συμπολίτη. Έλεος όμως, λυπήσου μας. Μη μας ξανακαταδικάσεις να ζήσουμε με υπουργούς τον Καμμένο και τον Χαϊκάλη, τον Κατρούγκαλο και την Τασία.

Α.Παππάς

athensvoice.gr

Κατηγορία Πρωτοσέλιδα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 02:08

Μειώσεις 40% στις συντάξεις φέρνει το «Αυστραλιανό μοντέλο» ΣΥΡΙΖΑ

Ακόμα και τις περικοπές που προβλέπει η εφαρμογή του Μνημονίου ξεπερνάνε εκείνες που θα υποστούν οι συντάξεις σε περίπτωση που εφαρμοστεί στην Ελλάδα το "αυστραλιανό" μοντέλο.

Συγκεκριμένα, οι συντάξεις μπορεί να φτάσουν ακόμα και τα 400 ευρώ αντί των 600 ευρώ που προβλέπουν οι μνημονιακοί νόμοι από τα περίπου 840 ευρώ που είναι κατά μέσο όρο σήμερα.

Έτσι οι περικοπές που θα έφερνε μία "αυστραλιανού" τύπου μεταρρύθμιση στο ασφαλιστικό της Ελλάδας θα έφταναν το 40% αντί του 30% που προβλέπουν οι έως τώρα μνημονιακοί νόμοι.

"Ρήτρα Αυστραλίας"

Χθες ο πρώην βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, κ. Αλέξης Μητρόπουλος δήλωσε πως το νέο Μνημόνιο το οποίο ψηφίστηκε στις 13 Αυγούστου φέρνει "ρήτρα Αυστραλίας", δηλαδή ένα "αυτόματο συνταξιοδοτικό κόφτη", σύμφωνα με τον οποίο "ανεξάρτητα τι έχει πληρώσει κάθε ασφαλισμένος για να πάρει τη σύνταξη στο τέλος, και ανεξάρτητα από το τελικό αποτέλεσμα της σύνταξης, δεν θα παίρνει ολόκληρη τη σύνταξη αλλά το τελικό ποσό θα εξαρτάται από το μέγεθος του πραγματικού εισοδήματος και της πραγματικής περιουσίας, όχι της ονομαστικής".

Η τελευταία διεθνής έκθεση του ΟΟΣΑ (OECD, Pension at a glance, 2013) για τις συντάξεις αναφέρει σχετικά με το αυστραλιανό ασφαλιστικό – συνταξιοδοτικό σύστημα πως η σύνταξη γήρατος "δεν μπορεί να είναι κάτω από το 41,5% της μέσης ακαθάριστης αμοιβής ενός άνδρα".

Αυτό σημαίνει πως το "ποσοστό αναπλήρωσης" του μισθού από τη σύνταξη φτάνει μέχρι και το 41,5%. Ωστόσο, ο νόμος 3863 του 2010, ο οποίος προβλέπει το νέο τρόπο υπολογισμού της κύριας σύνταξης από την 1η Ιανουαρίου του 2015, μειώνει το ποσοστό αναπλήρωσης στο 50% μακροπρόθεσμα έναντι 65-70% που είναι σήμερα.

Παράδειγμα "αυστραλιανής" σύνταξης στην Ελλάδα

Έτσι αν ο μέσος μισθός ενός ασφαλισμένου στο ΙΚΑ είναι σήμερα κοντά στα 1200 ευρώ, η σύνταξη που θα πάρει θα ανερχόταν στα 840 ευρώ.

Με ποσοστό αναπλήρωσης 50% την οποία προβλέπει ο μνημονιακός νόμος 3863/2010, η σύνταξη θα πέσει στα 600 ευρώ.

Με… "αυστραλιανό" ποσοστό αναπλήρωσης έως 41,5%, η σύνταξη μπορεί να φτάσει ακόμα και τα 500 ευρώ. Αν από αυτό το ποσό αφαιρεθεί ένα ποσοστό τουλάχιστον 20% ανάλογα με το ύψος της οικογενειακής ακίνητης περιουσίας –όπως ισχύει στην Αυστραλία- τότε η σύνταξη μπορεί να βρεθεί και κάτω από τα 400 ευρώ.

Αντιδράσεις από ΣΥΡΙΖΑ αλλά και Στρατούλη

Πάντως χθες ο γενικός γραμματέας του Υπ. Εργασίας και στέλεχος του ΣΥΡΙΖΑ, κ. Ανδρέας Νεφελούδης χαρακτήρισε "ψευδείς" και "ανακριβείς" τις δηλώσεις Μητρόπουλου.

Ο ίδιος ανέφερε χαρακτηριστικά πως "πουθενά" στο Μνημόνιο "δεν υπάρχει καμία αναφορά για δήθεν ρήτρες (ιδιοκτησίας, απαρέγκλιτης εφαρμογής και απαγόρευσης διατύπωσης εναλλακτικού προγράμματος)".

Αντιθέτως, σύμφωνα με τον κ. Νεφελούδη αναφέρεται πως "οι θεσμοί θα λάβουν υπόψη τους άλλα διαρθρωτικά μέτρα παραμετρικού χαρακτήρα και ισοδύναμου αποτελέσματος για το συνταξιοδοτικό σύστημα, σε αντικατάσταση μέτρων που αναφέρθηκαν παραπάνω με την προϋπόθεση ότι αυτά θα είναι συγκεκριμένα και ποσοτικά μετρήσιμα σε επαρκή βαθμό και ότι ελλείψει αυτών, η βασική επιλογή είναι εκείνη που προσδιορίζεται παραπάνω".

Στην διένεξη Μητρόπουλου – Νεφελούδη παρενέβη εμμέσως και ο πρώην αναπληρωτής Υπουργός Κοινωνικών Ασφαλίσεων και νυν στέλεχος της Λαϊκής Ενότητας, κ. Δημήτρης Στρατούλης, παίρνοντας ουσιαστικά το μέρος του κ. Μητρόπουλου.

Του Δημήτρη Κατσαγάνη

capital.gr

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 01:46

Πόσο νερό ήπιε ο Αλέξης Τσίπρας; Πόσο πιο ψηλός είναι από τον Βαγγέλη Μεϊμαράκη;

Ας το ομολογήσουμε: από τις τηλεοπτικές αναμετρήσεις, δεν βγαίνει ποτέ κάτι χρήσιμο για τον πολίτη. Είναι δύσκολο να αναλύσει κανείς σε λίγα λεπτά την πολιτική του, είναι δύσκολο και κυρίως κουραστικό να αναλύονται θέματα.

Οι πολίτες βομβαρδίζονται από υπερπληροφόρηση κι έτσι μένουν στα εύπεπτα, "πιασάρικα" θέματα.

Μια συζήτηση για τους ρυθμούς ανάπτυξης σε σχέση με το ΑΕΠ είναι κουραστική, μια συζήτηση - χαβαλές για το πόσο νερό ήπιε ο Τσίπρας, είναι πολύ πιο ξεκούραστη.Έτσι, μοιραία, το χθεσινό debate θα μείνει στη μνήμη του κόσμου, για το νερό που ήπιε ο Αλέξης και για το θέμα με τον κουτοπόνηρο σκηνοθέτη, που βλακωδώς θέλησε να "ψηλώσει" τον Τσίπρα, (αν και είναι 11 πόντους πιο κοντός από τον Μεϊμαράκη), πιστεύοντας ότι του προσφέρει εκδούλευση με αυτόν τον γελοίο παλαιοπασοκικό τρόπο.
makpress

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 01:38

ΝΔ για ΣΥΡΙΖΑ: Ομολογία ψεύδους, εξαπάτησης, ανικανότητας και αποτυχίας

Για «ομολογία ψεύδους, εξαπάτησης, ανικανότητας του ΣΥΡΙΖΑ» κάνουν λόγο πηγές της Νέας Δημοκρατίας. «Ο ΣΥΡΙΖΑ, αφού ενταφίασε το περίφημο «πρόγραμμα της Θεσσαλονίκης», δίνει τώρα στη δημοσιότητα ένα άλλο (το… παράλληλο) «σχέδιο προγράμματος» για την «κυβέρνηση της Αριστεράς στις νέες συνθήκες». Βρισκόμαστε πλέον μπροστά σε μια ομολογία ψεύδους, εξαπάτησης, ανικανότητας και αποτυχίας τόσο στη διακυβέρνηση, όσο και στην διαπραγμάτευση», σημειώνουν πηγές της Συγγρού και τονίζουν:«-Πριν από έναν χρόνο, ο κ. Τσίπρας μας έλεγε πως το πρόγραμμα της Θεσσαλονίκης είναι «συγκεκριμένο, ρεαλιστικό και κοστολογημένο». Σήμερα, με το νέο «παράλληλο πρόγραμμα», αναγνωρίζουν ότι η εφαρμογή του απαιτούσε «σκληρή διαπραγμάτευση» για το χρέος και χρηματοδότηση της οικονομίας από τις αγορές. -Πριν από έναν χρόνο μας έλεγαν ότι θα βαράνε τα νταούλια. Σήμερα, αναγνωρίζουν ότι ηττήθηκαν σε όλα τα πεδία και υποχρεώθηκαν σε «τακτική υποχώρηση». -Πριν από έναν χρόνο μας έλεγαν ότι είχαν βρει τις συμμαχίες τους. Σήμερα, παραδέχονται πως ήταν αδύνατον να αποδράσουν από τον συσχετισμό δυνάμεων στο πλαίσιο της ευρωζώνης, ομολογώντας ότι «οι εξαιρετικά δυσμενείς ευρωπαϊκοί συσχετισμοί ήταν δεδομένοι». -Πριν από έναν χρόνο μας έλεγαν ότι κατέχουν την τέχνη της διαπραγμάτευσης. Σήμερα, ομολογούν «ολιγωρίες και τακτικές αστοχίες». -Πριν από έναν χρόνο, αλλά και με το σημερινό «πρόγραμμά» τους υπόσχονταν ενίσχυση και ανάδειξη του ρόλου της Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Μετά, «σκούπισαν» τα διαθέσιμα δήμων και περιφερειών για να πληρώσουν μισθούς και συντάξεις και άφησαν εκτός βρεφονηπιακών σταθμών 46.000 παιδιά. -Πριν από έναν χρόνο μας έλεγαν ότι θα θέσουν υπό δημόσιο έλεγχο τις τράπεζες και κατήγγελλαν το ΤΧΣ, από το οποίο θα έπαιρναν 3 δις για να τα μοιράσουν. Τώρα παραδέχονται πως οι τράπεζες θα περάσουν στον ιδιωτικό τομέα. Φυσικά, θα τις εποπτεύει το ΤΧΣ, του οποίου ο ρόλος θα ενισχυθεί. -Πριν από έναν χρόνο έλεγαν ότι τα χρήματα που θα έπαιρναν από το ΤΧΣ θα τα έδιναν για να σβήσουν τα κόκκινα δάνεια. Τώρα, μοιράζουν υποσχέσεις για τα «κόκκινα δάνεια», υποστηρίζοντας πως θα πετύχουν ό,τι δεν πέτυχαν με τη συμφωνία που έφεραν. -Πριν από έναν χρόνο μας έλεγαν ότι η ανακεφαλαιοποίηση των τραπεζών δεν είναι τίποτε άλλο από χάρισμα των χρημάτων του λαού στους τραπεζίτες. Σήμερα πανηγυρίζουν ότι δανείστηκαν 25 δις για την ανακεφαλαιοποίηση – προφανώς υπέρ της… λαϊκής αποταμίευσης. -Πριν από έναν χρόνο αποκαλούσαν τις αποκρατικοποιήσεις «ξεπούλημα» Τώρα απαριθμούν τις επικείμενες ιδιωτικοποιήσεις (ανάμεσά τους και τα 14 περιφερειακά αεροδρόμια), παριστάνοντας ωστόσο ότι «διασώθηκαν» η ΔΕΗ και ο ΑΔΜΗΕ! -Πριν από έναν χρόνο μας έλεγαν ότι δεν θέλουν τα χρήματα των ξένων, δεν θέλουν το πακέτο Γιουνκέρ, δεν τους ενδιαφέρει η ποσοτική χαλάρωση (όλα αυτά ο κ. Βαρουφάκης τα αποκαλούσε «ηλιθιότητα»). Τώρα μας τα παρουσιάζουν όλα αυτά ως δικές τους επιτυχίες. -Πριν από το δημοψήφισμα μας έλεγαν ότι αυτό είναι όπλο διαπραγμάτευσης. Τώρα περιγράφουν τα δεινά που επέφερε το δημοψήφισμα στην οικονομία. Τώρα υπόσχονται ότι θα ξαναδιαπραγματευτούν «σκληρά» για να ελαχιστοποιήσουν τις αρνητικές επιπτώσεις της συμφωνίας που αυτοί έφεραν και να βρουν ισοδύναμα και αντισταθμιστικά (τα οποία πάντως δεν μπόρεσαν να βρουν) για τα "ανοιχτά ζητήματα"». Πηγές της Συγγρού υπογραμμίζουν ότι «η νέα προπαγάνδα ΣΥΡΙΖΑ παίζει πάλι με τις λέξεις» και εξηγούν: «Υπόσχεται «εκδημοκρατισμό» των Σωμάτων Ασφαλείας και «σύγχρονη αντεγκληματική πολιτική» και επαίρονται για την κατάργηση των Φυλακών τύπου Γ, την ώρα που με δικό τους νόμο αφέθηκαν ελεύθεροι οι πιο επικίνδυνοι εγκληματίες και ήδη θρηνούμε θύματα. Και προσβάλλουν το δημοκρατικό φρόνημα των Ενόπλων Δυνάμεων, υποσχόμενοι… «βάθεμα του εκδημοκρατισμού τους»!Ενδιαφέρουσα λεπτομέρεια: Το σχέδιο προγράμματος που είχε δοθεί στην δημοσιότητα τον Αύγουστο, περιλάμβανε τη φράση «η κυβέρνησή μας αναγκάστηκε να επιβάλει μια σειρά από δύσκολα φορολογικά μέτρα, κατάφερε όμως πολλά από αυτά να έχουν στοιχεία κοινωνικής δικαιοσύνης: Η αύξηση της εισφοράς αλληλεγγύης, η φορολογία των κερδών και των πλοίων, η επιβολή ΦΠΑ σια ιδιωτικά σχολεία, η αύξηση των φόρων πολυτελείας είναι μέτρα που επιβαρύνουν σχεδόν αποκλειστικά τα υψηλά εισοδήματα»!». «Στο «σχέδιο προγράμματος» Σεπτεμβρίου, αναφέρεται: «Η κυβέρνησή μας αναγκάστηκε να επιβάλει μια σειρά από δύσκολα φορολογικά μέτρα, κατάφερε όμως πολλά από αυτά να έχουν στοιχεία κοινωνικής δικαιοσύνης: Η αύξηση της εισφοράς αλληλεγγύης, η φορολογία των κερδών και των πλοίων, η αύξηση των φόρων πολυτελείας είναι μέτρα που επιβαρύνουν σχεδόν αποκλειστικά τα υψηλά εισοδήματα». Για τον ΣΥΡΙΖΑ και τα προγράμματά του, η εκπαίδευση αποτελεί προφανώς… μαγική εικόνα! Όπως μαγική εικόνα είναι και οι εκπαιδευτικοί που δεν έφθασαν ποτέ στα σχολεία… Όπως μαγική εικόνα είναι και η… αξιόπιστη μεταναστευτική πολιτική την οποία ξαναϋπόσχονται! Όπως μαγική εικόνα είναι και ο ενεργειακός σχεδιασμός, καθώς επιμένουν να μιλούν για ένα «νέο δημοκρατικό ενεργειακό μοντέλο». Προφανώς γι’ αυτό δεν άνοιξαν καν τις προσφορές για τους υδρογονάνθρακες!», καταλήγουν οι ίδιες πηγές.

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 01:37

Ο ΣΥΡΙΖΑ παραδέχεται στο πρόγραμμά του ότι επέβαλλε τα capital controls

Στην εισαγωγή αναφέρεται: «Σε ό,τι αφορά συγκεκριμένα τη διαπραγμάτευση [...] κάναμε όλα όσα ήταν δυνατά για να αντεπεξέλθουμε στην χρηματοπιστωτική ασφυξία (καθυστέρηση πληρωμών στο ΔΝΤ, άρνηση να παρατείνουμε την προηγούμενη δανειακή σύμβαση, επιβεβλημένους ελέγχους κεφαλαίων ώστε να προστατέψουμε το τραπεζικό σύστημα από το χρηματοδοτικό εκβιασμό της ΕΚΤ)»Το κυβερνητικό πρόγραμμα, το οποίο... σχεδιάζει να υλοποιήσει, εφόσον κερδίσει την πρώτη θέση στις εκλογές της 20ής Σεπτεμβρίου -και, προφανώς, εφόσον τον... αφήσουν οι εταίροι αυτήν τη φορά- έδωσε σήμερα στη δημοσιότητα ο ΣΥΡΙΖΑ. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα, που παρουσιάζεται διεξοδικά εντός 133 σελίδων και στο οποίο αποτυπώνονται οι βασικές προτεραιότητες του κόμματος για το επόμενο διάστημα. Ένα πρόγραμμα, όπως λέει ο ΣΥΡΙΖΑ, που, μέσα σε ένα δύσκολο περιβάλλον, θα προστατεύσει την πλειοψηφία της κοινωνίας και θα ανοίξει ένα διαφορετικό δρόμο με γνώμονα τις κοινωνικές ανάγκες των πολλών και όχι για τους λίγους. Ένα πρόγραμμα, πάντα κατά την Κουμουνδούρου, που ανοίγει το δρόμο για τον απεγκλωβισμό από τη λιτότητα. Παράλληλα, από την Κουμουδούρου υποστηρίζουν πως η κυβέρνηση της Αριστεράς είναι έτοιμη για τις νέες συνθήκες και το σύνθημα είναι: εγγύηση για τη δημοκρατία, τη στήριξη των αδυνάτων και την ανασυγκρότηση της χώρας. Η είδηση, ωστόσο, η οποία προκύπτει από αυτές τις 133 σελίδες του ογκώδους προγράμματος, καταρρίπτοντας και ανατρέποντας όλα όσα υποστήριζε μέχρι σήμερα η Κουμουνδούρου για την επιβολή των κεφαλαικών ελέγχων (capital controls), είναι η εξής: «Σε ό,τι αφορά συγκεκριμένα τη διαπραγμάτευση, παρά τις ολιγωρίες και τις πιθανές τακτικές αστοχίες, κάναμε όλα όσα ήταν δυνατά για να αντεπεξέλθουμε στην χρηματοπιστωτική ασφυξία (καθυστέρηση πληρωμών στο ΔΝΤ, άρνηση να παρατείνουμε την προηγούμενη δανειακή σύμβαση, επιβεβλημένους ελέγχους κεφαλαίων ώστε να προστατέψουμε το τραπεζικό σύστημα από το χρηματοδοτικό εκβιασμό της ΕΚΤ), αλλά και όλα όσα ήταν επιβεβλημένα για να στείλουμε το πολιτικό μήνυμα στην Ευρώπη ότι το πρόγραμμα εσωτερικής υποτίμησης έχει αποτύχει και δεν έχει τη λαϊκή στήριξη». Αυτό αναφέρεται ρητά στην εισαγωγή του κυβερνητικού προγράμματος του ΣΥΡΙΖΑ -στη σελίδα 5, πιο συγκεκριμένα. Τι σημαίνει η παράγραφος αυτή; Ότι, στην πράξη, ο ΣΥΡΙΖΑ αποδέχεται την «πατρότητα» των capital controls, «παραγράφοντας» το αφήγημα όλης της προηγούμενης περιόδου, που ήταν ότι οι... κακοί δανειστές έκλεισαν τις τράπεζες και επέβαλαν τους περιορισμούς στην κίνηση κεφαλαίων! Το οξύμωρο της υπόθεσης, βέβαια, είναι ότι την απόφαση για δημοψήφισμα, που οδήγησε και στην επιβολή των capital controls, η Κουμουνδούρου, στο πρόγραμμα που έδωσε σήμερα στη δημοσιότητα, την... αποθεώνει, ούτε λίγο ούτε πολύ, ως το αποκορύφωμα του αντιμνημονιακού αγώνα. Από κει και πέρα, βέβαια, στον ΣΥΡΙΖΑ επιρρίπτουν την ευθύνη για τα δεινά του επταμήνου της διακυβέρνησής τους, στους Ευρωπαίους εταίρους, καθώς οι συντάκτες του κειμένου ισχυρίζονται ότι, απ' όταν το κόμμα τους ανήλθε στην εξουσία, η χρηματοδοτική ασφυξία από την ΕΚΤ και η διαρκής απειλή της κατάρρευσης του χρηματοπιστωτικού συστήματος της χώρας χρησιμοποιήθηκαν, ώστε να προκληθούν οικονομικές και κοινωνικές πιέσεις στη νέα κυβέρνηση. «Στόχος ήταν είτε η ανατροπή της είτε η άνευ όρων συνθηκολόγηση και η υιοθέτηση του προηγούμενου προγράμματος δημοσιονομικής προσαρμογής και εσωτερικής υποτίμησης. Παρά τις μικρές δυνάμεις μας, προσπαθήσαμε να αμυνθούμε με κάθε δυνατό τρόπο απέναντι στις συγκεκριμένες πιέσεις και να δώσουμε δείγματα γραφής ενός νέου πολιτικού ήθους και μιας νέας κοινωνικής προοπτικής τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό» υποστηρίζουν. Βασίλης Αναστασόπουλος
ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 01:36

Δημόσιο έργο €3,9 εκ. στην εταιρεία Φλαμπουράρη από την Περιφέρεια Πελοποννήσου Πλήρης κάλυψη από την Κουμουνδούρου - Τι απαντά ο πρώην υπουργός Επικρατείας

Εργολαβική σύμβαση με την περιφέρεια Πελλοπονήσου, ύψους 3,9 εκ ευρώ υπέγραψε η εταιρία ΔΙΑΤΜΗΣΗ ΑΤΕ, στην οποία είναι μέτοχος και μέλος του διοκητικού της συμβουλίου ο πρώην υπουργός Επικρατείας, Αλέκος Φλαμπουράρης, σύμφωνα με δημοσίευμα.

Η σύμβαση αφορά την κατασκευή συμπληρωματικών έργων στο αλιευτικό καταφύγιο Βραχατίου που εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Αλιείας 2007 – 2013 και έχει προκαλέσει ποικίλα σχόλια αφού εκτός της συμμετοχής του κ. Φλαμπουράρη στο ΔΣ της εταιρίας και τους συνειρμούς που δημιουργεί, το έργο είχε δεχθεί βροχή ενστάσεων, που αφορούσαν μεταξύ άλλων το ότι η εταιρία δεν είχε φορολογική ενημερότητα.

Σύμφωμα με την εργολαβική σύμβαση που έφερε στο φως της δημοσιότητας το protothema.gr, η σύμβαση υπεγράφη στις 20 Μαΐου στην Τρίπολη από τον περιφερειάρχη Πελοποννήσου Πέτρο Τατούλη και τον 48χρονο εκπρόσωπο της εταιρίας Γιάννη Κοτταρίδη.

Ο διαγωνισμός για το έργο διενεργήθηκε στις 23 Σεπτεμβρίου 2014 και η εταιρία ανακηρύχθηκε μειοδότρια στις 21 Νοεμβρίου 2014 με απόφαση της Οικονομικής Επιτροπής της Περιφέρειας Πελοποννήσου. Η εταιρεία έδωσε έκπτωση 38,05% με δεύτερη την εταιρεία ΤΕΜΕΡ ΑΕ που έδωσε έκπτωση 36,62% και τρίτη την ΕΡΤΕΚΑ ΑΕ με 35,76%.

Παρά το γεγονός όμως πως οι ημερομηνίες ανακήρυξης της ΔΙΑΤΜΗΣΗ ως μειοδότριας είναι προ της εκλογικής νίκης του ΣΥΡΙΖΑ και την έναρξη της υπουργικής θητείας Φλαμπουράρη, αίσθηση προκαλεί το γεγονός ότι η σύμβαση υπεγράφη ενώ ο κ. Φλαμπουράρης ήταν κορυφαίος υπουργός και σε μια περίοδο που τα δημόσια έργα έχουν βαλτώσει.

Αίσθηση έχει προκαλέσει και το γεγονός ότι ενώ ο πρώην υπουργός Επικρατείας είχε δηλώσει (ΕΡΤ) ότι έχει κλείσει την εταιρία, αυτή λειτουργεί, αναλαμβάνει έργα και ο κ. Φλαμπουράρης φέρεται να εξακολουθεί να κατέχει ποσοστό άνω του 50% της εταιρείας με έτερους μετόχους τους κ.κ. Γιάννη Κοτταρίδη και Μιχάλη Μοσχοβούδη.

Τι απαντά ο Αλ. Φλαμπουράρης

«Η ιστορία μου 50 χρόνια στην Αριστερά και 40 χρόνια στο επάγγελμα είναι τέτοια, που κανείς δεν μπορεί να μου καταμαρτυρήσει απολύτως τίποτα» ανέφερε ο πρώην υπουργός Επικρατείας Αλ. Φλαμπουράρης απαντώντας στο δημοσίευμα του σσχετικά με την εταιρία του που πήρε δουλειά 3,9 εκατ. από την Περιφέρεια Πελοποννήσου.

Μιλώντας στον Αθήνα 9,84 ο κ.Φλαμπουράρης είπε ότι η εταιρεία του πήρε το έργο με διαγωνισμό, ο οποίος έγινε πριν από ένα - ενάμιση χρόνο... Κάθε Έλληνας μπορεί να έχει μετοχές σε διάφορες εταιρίες. Δεν απαγορεύεται να έχει μετοχές σε εταιρίες ούτε ο υπουργός. Εγώ έχω αποχωρήσει από την εταιρία, έκλεισα το επάγγελμα μόλις έγινα υπουργός, παρέδωσα το πτυχίο μου, το εργολαβικό πτυχίο και υπέβαλα τα χαρτιά μου για την σύνταξή μου.

Από εκεί και πέρα λασπολογίες υπάρχουν αρκετές. Δεν θέλω να ασχοληθώ με νομικές διαδικασίες. Η ιστορία μου 50 χρόνια στην Αριστερά και 40 χρόνια στο επάγγελμα είναι τέτοια, που κανείς δεν μπορεί να μου καταμαρτυρήσει απολύτως τίποτα... Όποια προσπάθεια σπίλωσης γίνεται, νομίζω ότι θα πέσει στο κενό...».

Πλήρης κάλυψη από την Κουμουνδούρου

Πλήρη κάλυψη στον Αλέκο Φλαμπουράρη για το θέμα της σύμβασης με το Δημόσιο ύψους 3,9 εκατ. ευρώ, που υπέγραψε κατασκευαστική εταιρεία, στην οποία είναι μέτοχος ο πρώην υπουργός δίνει ο ΣΥΡΙΖΑ. Ποιες εξηγήσεις δίνει και ο ίδιος ο κ. Φλαμπουράρης.

Την εργολαβική σύμβαση έφερε στη δημοσιότητα το «Πρώτο Θέμα».

Σε ανακοίνωση που εξέδωσε η Κουμουνδούρου σημειώνεται: «Τις τελευταίες μέρες η ναυαρχίδα του κίτρινου Τύπου, το Πρώτο Θέμα, επιδίδεται σε μια εκστρατεία διασποράς κατασκευασμένων ειδήσεων και συκοφαντίας ενάντια στον ΣΥΡΙΖΑ και τα στελέχη του. Το συγκρότημα της παραδημοσιογραφίας, όπως και στο παρελθόν, έτσι και τώρα, συνεχίζει το ρόλο του κομιστή της διαπλοκής, σε διατεταγμένη υπηρεσία ενάντια στον ΣΥΡΙΖΑ.

» Οι πολίτες, όμως, έχουν και μνήμη και κρίση».

tovima.gr

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 01:35

Τα λάθη και οι αντιφάσεις του Αλ. Τσίπρα στο ντιμπέιτ - Απέφυγε την αυτοκριτική για τα λάθη της διακυβέρνησής του

Κάποια λάθη τακτικής του Αλ. Τσίπρα τα οποία επέδρασαν καθοριστικά στην ροή του ντιμπέιτ της Δευτέρας, φάνηκε πως δημιούργησαν προβληματισμό σε μερίδα στελεχών του ΣΥΡΙΖΑ - καθώς οι περισσότεροι έσπευδαν να δηλώσουν ότι η έκβαση της μετωπικής αντιπαράθεσης ήταν θετική για τον τέως πρωθυπουργό.

Η φράση του «ας πάει και το παλιάμπελο», όταν σχετικά νωρίς έκανε χρήση και του τρίτου δικαιώματος παρέμβασής του (Κόκκινης κάρτας), παρά την προειδοποίηση εκ μέρους του συντονιστή, ήταν μία από τις κινήσεις του κ. Τσίπρα που είχε αρνητική επίπτωση, καθώς δημιούργησε την εντύπωση ότι ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ ανττιμετώπιζε με διεκπεραιωτική διάθεση την διαδικασία.

Πέραν τούτου, στην επί της ουσίας συζήτηση και αφότου απέφυγε ακόμη και την στοιχειώδη αυτοκριτική, όταν χαρακτήρισε τα λάθη της διακυβέρνησής του εμπειρία, ο κ. Τσίπρας φάνηκε να αντιμετωπίζει με αμηχανία ένα από τα βασικά - όπως αποδείχθηκε - τεχνάσματα του Βαγγ. Μεϊμαράκη: την επανειλημμένη αναφορά του προέδρου της ΝΔ ότι «δεν σε αναγνωρίζω από τότε που έγινες μνημονιακός».

Ο κ. Τσίπρας έδωσε αντιφατικές απαντήσεις ως προς την κυβέρνηση που θα επιδίωκε να σχηματίσει, καθώς περιέλαβε στο σχήμα σχεδόν εξ ορισμού τους ΑΝΕΛ, εφόσον μπουν στην Βουλή, αλλά σημείωσε ότι το δίλημμα θα είναι αν θα υπάρξει προοδευτική κυβέρνηση (ΣΥΡΙΖΑ - ΠαΣοΚ - Ποτάμι) ή συντηρητική κυβέρνηση, σε περίπτωση νίκης της ΝΔ.
Επιπλέον, η επικράτηση του προέδρου του ΣΥΡΙΖΑ στο πεδίο του ηθικού προβαδίσματος, η οποία είχε σχεδόν προεξοφληθεί, δεν επιβεβαιώθηκε, καθώς ο κ. Μεϊμαράκης του ζήτησε να αναφέρει μία νομοθετική πρωτοβουλία της προηγούμενης κυβέρνησης στο πεδίο αυτό - κάτι που έμεινε αναπάντητο.

Σχεδόν χωρίς συζήτηση και πάντως χωρίς πειστικές απαντήσεις, τέλος, πέρασε το άλλο θέμα της βασικής ατζέντας του κ. Τσίπρα περί επικράτησης του νέου έναντι του παλαιού.

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Τρίτη, 15 Σεπτεμβρίου 2015 16:16