Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

 

Την Πέμπτη 17 Σεπτεμβρίου 2015 και ώρα 19:30, θα πραγματοποιηθεί στην Πλατεία Ομονοίας η Κεντρική Προεκλογική Συγκέντρωση της Ν.Δ. με Ομιλητή τον Πρόεδρο της Νέας Δημοκρατίας κ. Ευάγγελο Μεϊμαράκη.
 
 
Ένα κείμενο με αιχμές και υπονοούμενα έγραψε νωρίτερα στον προσωπικό του λογαριασμό στο Facebook ο Γιώργος Βουλγαράκης, επισημαίνοντας τις διαφορές μεταξύ ενός πολιτικού της Αριστεράς και της Δεξιάς. Διαβάστε αναλυτικά το κείμενο:
“Για την Αριστερά ,τελικά, ο νόμος και η ηθική είναι όπως το λάστιχο. Απλώνει όσο θέλουν.Έχει καμία σημασία αν είσαι παράνομος η αν έχεις ασυμβίβαστο;Αν είσαι αριστερός, είσαι εξ ορισμού «καλός» και ότι και αν κάνεις, είναι πάντα «για το καλό του λαού και του τόπου». Aν είσαι δεξιός τη πάτησες.Ο μακαρίτης ο Βασίλης Μαγγίνας , είχε ένα επιστάτη αδήλωτο και αν και είχε εξηγήσει τους λόγους που δε γινόταν να δηλωθεί, τον καθάρισαν στο τσακ μπαμ και πέθανε μ αυτό το παράπονο.Προσωπικά κυνηγήθηκα όσο κανένας άλλος πολιτικός, όχι διότι ήμουν παράνομος (αποδείχτηκε άλλωστε παντοιοτρόπως αυτό) αλλά διότι θεωρήθηκε ότι η νομιμότητα δεν ήταν και ηθικά αποδεκτή. Φανταστείτε δηλαδή να ήμουν παράνομος τι θα γινόταν.Μάλλον θα είχα κρεμαστεί ανάποδα και σε δημόσια θέα.Να μην αναφερθώ σε περιπτώσεις άλλων συναδέλφων που δεν ήταν ούτε μια ούτε δύο.Εδώ σήμερα όμως, μιλάμε να κάνεις δουλειές με το δημόσιο και να είσαι Υπουργός.Να είσαι υπουργός και να έχεις συμβάσεις παροχής υπηρεσιών για εργαζόμενους που ρυθμίζεις το αποτέλεσμα και την έκβαση της υπόθεσης τους.Να νοικιάζεις το σπίτι σου κάποιες χιλιάδες ευρώ και να είναι αδήλωτο.Να είσαι θεσμικός παράγων της βουλής ,να κατηγορείσαι για φοροδιαφυγή και να μη λες δε το έκανα, να λες παραγράφηκε .Να…..να … να …ουκ έτσι τέλος.Δηλαδή και παράνομα και ασυμβίβαστα και αντικειμενικά ανήθικα !Αλλά είπαμε.. είσαι αριστερός;Τι μας νοιάζουν τα υπόλοιπα; Λεπτομέρειες.Είσαι εξ ορισμού το «νέο» και το «καλό» και στην τελική Venceremos και τα μυαλά στα κάγκελα”.

 
Ξεκινώντας τη νέα σχολική χρονιά 2015-2016, για την καλύτερη οργάνωση της διδασκαλίας των Μαθηματικών στη Γ΄ τάξη Ημερήσιου ΓΕΛ, χρήσιμα είναι τα παρακάτω:
 
Πρόγραμμα σπουδών για τα Μαθηματικά Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου
Σχολικά βιβλία μαθητών και βιβλία εκπαιδευτικών
Να σημειώσουμε εδώ ότι, η ύλη που αναφέρεται στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών αλλά και στα σχολικά βιβλία, δεν αποτελεί στο σύνολό της τη διδακτέα ύλη του κάθε μαθήματος. Η διδακτέα ύλη ορίζεται από το Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. κατόπιν πρότασης του Ι.Ε.Π. και είναι πάντοτε μέσα στα πλαίσια του αναλυτικού προγράμματος σπουδών.
Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε την εξεταστέα-διδακτέα ύλη για τη σχολική χρονιά 2015-2016.
Η ύλη στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας δεν έχει αλλάξει σε σχέση με την προηγούμενη σχολική χρονιά, ενώ η ύλη στα Μαθηματικά Προσανατολισμού είναι διαφορετική. Στον παρακάτω πίνακα μπορείτε να δείτε τη σύγκριση μεταξύ της εξεταστέας ύλης των Μαθηματικών Θετικής και Τεχ/κής Κατεύθυνσης Γ΄ τάξης Ημερήσιου ΓΕΛ στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2015 και της εξεταστέας ύλης των Μαθηματικών Προσανατολισμού Γ΄ τάξης Ημερήσιου ΓΕΛ στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2016.
Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε τις οδηγίες διδασκαλίας των Μαθηματικών Θετικής και Τεχ/κης Κατεύθυνσης της προηγούμενης σχολικής χρονιάς 2014-2015.
Με δεδομένα τα παραπάνω, και περιμένοντας τις σχετικές οδηγίες από το Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ, προτείνουμε έναν βραχυπρόθεσμο προσωρινό προγραμματισμό για τη διδασκαλία των Μαθηματικών στη Γ΄ τάξη Ημερήσιου ΓΕΛ.
Σύμφωνα με το νέο σύστημα πρόσβασης των υποψηφίων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που ισχύει για τους μαθητές φοιτούν στη Γ΄ τάξη Ημερήσιου και στη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου, οι μαθητές κάθε ομάδας προσανατολισμού μπορούν να επιλέξουν μέχρι δύο το πολύ επιστημονικά πεδία. Αν επιλέξουν ένα επιστημονικό πεδίο τότε εξετάζονται πανελλαδικά σε τέσσερα (4) μαθήματα ενώ αν επιλέξουν δύο επιστημονικά πεδία τότε εξετάζονται πανελλαδικά σε πέντε (5) μαθήματα.
Στον παρακάτω πίνακα μπορείτε να δείτε τις σχολές και τα τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ανά επιστημονικό πεδίο, τα μαθήματα που απαιτούνται για κάθε επιστημονικό πεδίο από κάθε ομάδα προσανατολισμού και τους συντελεστές βαρύτητας των μαθημάτων. Για το λόγο ότι πολλά τμήματα περιλαμβάνονται σε περισσότερα από ένα επιστημονικά πεδία, στην πρώτη στήλη μπορείτε να δείτε σε ποιά επιστημονικά πεδία περιλαμβάνεται το κάθε τμήμα.
Πατήστε εδώ για να δείτε τον πίνακα

Δημήτριος Σπαθάρας - Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών, Φθιώτιδας, Ευρυτανίας και Φωκίδας
 
 
Προσφεύγοντες φιλόλογοι: Η υπουργός Παιδείας σπέρνει τη διχόνοιαΑπάντηση σε δηλώσεις της υπηρεσιακής υπουργού Παιδείας δίνουν προσφεύγοντες φιλόλογοι με ανακοίνωσή τους στην οποία επισημαίνουν πως «είναι απαράδεκτο και κατακριτέο Υπουργός να κάνει τέτοιου είδους δηλώσεις και να προτρέπει συναδέλφους μας να στραφούν εναντίον τους».
 
Οι προσφεύγοντες φιλόλογοι υπογραμμίζουν ότι με αυτόν τον τρόπο σπέρνει τη διχόνοια στον εκπαιδευτικό κλάδο. «Πολλοί εξ ημών είμαστε άνεργοι και το μόνο που ζητούμε είναι Δικαιοσύνη στις προσλήψεις των εκπαιδευτικών. Δε νοείται, επομένως να μας κατηγορείτε και να μας στοχοποιείτε, επειδή ακολουθήσαμε τη νομική οδό, αλλά ούτε και να προδικάζετε το αποτέλεσμα μιας Δίκης, η οποία ακόμα δεν έχει διεξαχθεί, χωρίς να ακούσετε προηγουμένως τα επιχειρήματά που βασίζονται στο Νόμο. Εμείς, άλλωστε, ακολουθώντας τη νομική
οδό, σε καμία περίπτωση δεν έχουμε στραφεί εναντίον συναδέλφων μας, τους οποίους μάλιστα σεβόμαστε απόλυτα, αλλά διεκδικούμε το έννομο συμφέρον, όπως ο Νόμος και το Σύνταγμα ορίζουν. Ως νομικός, άλλωστε, γνωρίζετε πολύ καλά πως έχουμε αυτό το δικαίωμα» επισημαίνεται στην ανακοίνωση.
 
Ακολουθεί το πλήρες κείμενο:
 
 
Αξιότιμη Κ. Υπουργέ
 
 Επιθυμούμε να κάνουμε κάποιες επισημάνσεις με αφορμή τις δηλώσεις σας στη συνέντευξη τύπου που παραχωρήσατε στα ΜΜΕ στις 10/09/2015. Οι δηλώσεις αυτές υποκινούν επιθέσεις κάθε είδους κατά όσων στράφηκαν στη Δικαιοσύνη για να δικαιωθούν σύμφωνα με την απόφαση 527/2015 της Ολομ. του ΣτΕ, ανάμεσα τους και εμείς. Με βάση τα όσα ειπώθηκαν στην προαναφερόμενη συνέντευξη, έχουμε να επισημάνουμε και να διευκρινίσουμε τα ακόλουθα:
 
1.   Είναι απαράδεκτο και κατακριτέο Υπουργός να κάνει τέτοιου είδους δηλώσεις και να προτρέπει συναδέλφους μας να στραφούν εναντίον μας. Με αυτόν τον τρόπο σπέρνει τη διχόνοια στον εκπαιδευτικό κλάδο. Πολλοί εξ ημών είμαστε άνεργοι και το μόνο που ζητούμε είναι Δικαιοσύνη στις προσλήψεις των εκπαιδευτικών. Δε νοείται, επομένως να μας κατηγορείτε και να μας στοχοποιείτε, επειδή ακολουθήσαμε τη νομική οδό, αλλά ούτε και να προδικάζετε το αποτέλεσμα μιας Δίκης, η οποία ακόμα δεν έχει διεξαχθεί, χωρίς να ακούσετε προηγουμένως τα επιχειρήματά που βασίζονται στο Νόμο. Εμείς, άλλωστε, ακολουθώντας τη νομική οδό, σε καμία περίπτωση δεν έχουμε στραφεί εναντίον συναδέλφων μας, τους οποίους μάλιστα σεβόμαστε απόλυτα, αλλά διεκδικούμε το έννομο συμφέρον, όπως ο Νόμος και το Σύνταγμα ορίζουν. Ως νομικός, άλλωστε, γνωρίζετε πολύ καλά πως έχουμε αυτό το δικαίωμα.
2.   Μετά την ομόφωνη απόφαση (527/2015) της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας, οι διορισμοί μπορούν να γίνουν μόνο μέσω ΑΣΕΠ. Μέχρι σήμερα δεν έχει υλοποιηθεί κάτι τέτοιο, με αποτέλεσμα την επαγγελματική μας περιθωριοποίηση παρά την επιτυχία μας στον αδιάβλητο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.
3.  Από τον Μάρτιο του τρέχοντος έτους το Υπουργείο είχε ενημερωθεί και είχε το χρόνο να πράξει τα δέοντα. Είχαν γίνει πολλές συναντήσεις, παρουσία του δικηγόρου μας, και γνώριζε ότι η μοναδική λύση ήταν οι προσφυγές, αν το Υπουργείο δεν ακολουθούσε τις επιταγές του Συντάγματος. Δεν μπορεί επομένως να κατηγορεί αθώους πολίτες για τις καθυστερήσεις στις προσλήψεις των αναπληρωτών. Η ευθύνη ανήκει εξ ολοκλήρου στο Υπουργείο, αφού οι αρμόδιοι  δεν έπραξαν τις δέουσες ενέργειες για την αποκατάσταση των κατ’ εξακολούθηση αβλεψιών του παρελθόντος, παρά τις επανειλημμένες επισημάνσεις μας, οι οποίες βασίστηκαν σε Νόμους που το ίδιο το Κράτος θέσπισε και σε επίσημες και αναμφισβήτητες αποφάσεις της Ελληνικής Δικαιοσύνης.
4.   Σε μια χώρα όπου παραβλέπεται η Νομοθεσία και το Σύνταγμα, είναι λογικό και επόμενο οι πολίτες να φέρουν το δικαίωμα της δικαστικής προσφυγής, προκειμένου να  δικαιωθούν.
5.  Τα κενά στα σχολεία είναι αποτέλεσμα της αλόγιστης στάσης της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου, διότι δεν είχε την τόλμη να λειτουργήσει σύμφωνα με τη νομιμότητα. Τα δάκρυα εκ των υστέρων είναι ύποπτα και ψεύτικα. Ας το γνωρίζει ο κάθε γονιός. Ας μάθει επιτέλους την αλήθεια, αφού σε αυτή την κρίσιμη περίοδο είμαστε αποκλεισμένοι από τα ΜΜΕ. Τα ψεύδη  πρέπει να αποκαλυφθούν και να επικρατήσει η νομιμότητα και η αξιοκρατία.
6. Ως Έλληνες πολίτες έχουμε έννομο συμφέρον να προσφύγουμε στη Δικαιοσύνη, διότι το Υπουργείο καταστρατηγεί νομικές παραμέτρους, σύμφωνα με τις οποίες ο αναπληρωτής οφείλει να είναι επιτυχών σε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.
7.  Το Υπουργείο υποχρεώνεται να ακολουθήσει το Σύνταγμα και τις νόμιμες διαδικασίες του ΑΣΕΠ για την κατάρτιση των πινάκων των αναπληρωτών του έτους 2015-2016 και όχι να παρεμβαίνει έμμεσα και προβοκατόρικα στις αποφάσεις της Δικαιοσύνης.
8. Είμαστε αδιόριστοι εκπαιδευτικοί με παιδαγωγική και γνωστική κατάρτιση και έχουμε ως γνώμονα και οδηγό τα επιχειρήματα και την αγάπη προς την εκπαίδευση, τον Άνθρωπο. Ως εκ τούτου, δεν μας αρμόζει η συμμετοχή στον άστοχο πόλεμο που σκεφτήκατε να προξενήσετε. Δεν συμμετέχουμε σε εχθροπραξίες που δημιουργούν εντυπώσεις και μόνο. Άραγε, ποιους θέλετε να πείσετε; Εμείς συμμετέχουμε αποκλειστικά στον διάλογο που οδηγεί σε νόμιμες αποφάσεις, όπως επιτάσσει το ΣτΕ.  Ως αδιόριστοι εκπαιδευτικοί με παιδαγωγική επάρκεια δεν θα ενδώσουμε σε υβριστικές αναφορές ούτε σε λεκτικές ανούσιες επιθέσεις, αφού για εμάς, σύμμαχός μας είναι η Αξιοκρατία και η διαμόρφωση προσωπικοτήτων με κριτική σκέψη.  Οφείλατε, ως δημόσιο πρόσωπο, να δείχνατε τη δέουσα προσοχή και ψυχραιμία, οφείλατε - μέχρι το αποτέλεσμα της Δίκης - να ήσασταν ουδέτερη και αποστασιοποιημένη.
 
Κ. Υπουργέ, επιτέλους, πρέπει στο Υπουργείο Παιδείας να κυριαρχήσει η Δικαιοσύνη, αρχής γενομένης από την αποκατάσταση των Επιτυχόντων ΑΣΕΠ. Μάλιστα, ο αποχωρών Πρόεδρος του Συμβουλίου της Επικρατείας κ. Σωτήριος Ρίζος, ο οποίος ήταν ο πρόεδρος της δίκης στις 6/6/2014 για τους διορισμούς εκπαιδευτικών και ήταν αυτός που υπέγραψε την απόφαση 527/2015, με μελανά χρώματα σκιαγράφησε και την κατάσταση της ελληνικής δημόσιας διοίκησης λέγοντας: «Κανένα μέτρο οικονομικό, καμία ανάπτυξη, καμία έξωθεν βοήθεια δεν πρόκειται να ανακόψει την καθοδική πορεία των πραγμάτων, αν μείνει άθικτος ο κόσμος των εσφαλμένων νοοτροπιών... Η εικόνα που αποκομίσαμε από τον φάκελο των υποθέσεων αλλά και από τις δίκες πιστοποιούν ότι η ελληνική διοίκηση οδηγήθηκε σε μια κατάσταση, που αδυνατεί να υποστηρίξει τους σκοπούς του Κράτους, δεδομένου ότι καθοδόν και με τη συνέργεια της Πολιτικής, οργανώθηκε με αρχές αυτοπροστασίας του προσωπικού της, κεκαλυμμένες με τον μανδύα της δημοκρατικής αρχής. Με αλλεπάλληλους νόμους δημιουργήθηκε αχλύς περί την αποστολή και τη σπουδαιότητα της διοικήσεως με αποτέλεσμα να απομακρυνθούμε από τους κλασσικούς αρχιτέκτονες των σύγχρονων διοικήσεων».
 
Με τιμή
Οι προσφεύγοντες φιλόλογοι εκπαιδευτικοί
 
92.089 αιτήσεις αναπληρωτών Γενικής Εκπαίδευσης!Περισσότεροι από 92.000 είναι φέτος οι εκπαιδευτικοί που κατέθεσαν αιτήσεις για να ενταχθούν στους πίνακες αναπληρωτών. Φιλόλογοι, δάσκαλοι και νηπιαγωγοί είναι παραδοσιακά οι πολυάριθμες ειδικότητες. Πλησιάζουν τους 21.000 οι φιλόλογοι ενώ ακολουθούν οι δάσκαλοι με 12.061εγγραφές και οι νηπιαγωγοί με 10.712. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε ότι οι φιλόλογοι αποτελούν το 22.63% των αναπληρωτών.
 
Στις πιο πάνω ειδικότητες παρουσιάζονται αύξηση των αιτήσεων συγκριτικά με το προηγούμενο σχολικό έτος. Σημειώνουμε ότι το 2014-15 ο αριθμός των αιτήσεων διαμορφώθηκε στους 78.756.
 
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
2014-15
2015-16
ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ
18.681
20.844
ΔΑΣΚΑΛΟΙ
10.391
12.061
ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ
9.945
10.712
 
Από το σύνολο των 92.000 υποψηφίων εκπαιδευτικών οι 57.000 δεν έχουν μόρια προϋπηρεσίας ή ΑΣΕΠ σε αντίθεση με τους 35.016 που διαθέτουν μόρια.
 
Σημειώνουμε ότι την Πέμπτη λήγουν οι ενστάσεις για τους δασκάλους και νηπιαγωγούς και την Παρασκευή για τους εκπαιδευτικούς της Β/θμιας Εκπαίδευσης. Το Υπουργείο Παιδείας με εγκύκλιό του γνωστοποιεί ότι θα παραλαμβάνονται ενστάσεις που αφορούν αποκλειστικά και μόνο:
 
α) στην ένταξη στους ανωτέρω πίνακες,
 
β) στην αλλαγή της σειράς κατάταξης,
 
ήτοι για θέματα που έχουν να κάνουν με μόρια τελευταίου και προτελευταίου διαγωνισμού ΑΣΕΠ,
 
μόρια προϋπηρεσίας,
 
εκπλήρωση στρατιωτικών υποχρεώσεων,
 
βαθμό και ημερομηνία κτήσης Πτυχίου,
 
Μεσογειακή Αναιμία,
 
Σκλήρυνση κατά Πλάκας
 
και την ιδιότητα πολυτεκνίας
 
γ) στην ιδιότητα της τριτεκνίας και
 
δ) στην κτήση ή μη παιδαγωγικού Πτυχίου.
 
Οι εν λόγω ενστάσεις θα υποβάλλονται υποχρεωτικά με ηλεκτρονική καταχώριση στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) του Υπουργείου Παιδείας [μέσω του σχετικού πεδίου «Αιτήσεις Ενστάσεων 2015» του Ο.Π.ΣΥ.Δ.], όπου θα καταγράφονται το αντικείμενο της ένστασης, η περιγραφή αυτής καθώς και τα συνημμένα έγγραφα.
 
Επισημαίνεται ότι δεν θα παραλαμβάνονται από τις Διευθύνσεις Π.Ε. ενστάσεις για θέματα που δεν αφορούν στην κατάρτιση/κατάταξη στους οικείους πίνακες αναπληρωτών, όπως π.χ. η προϋπηρεσία των σχολ. ετών 2010-2011 και 2011-12, πιστοποιητικά γλωσσομάθειας και γνώσης Η/Υ, διπλασιασμός προϋπηρεσίας στα απομακρυσμένα σχολεία των διατάξεων του άρθρου 5 του Ν.4283/2015 κτλ.
 
 
 
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΟΡΙΑ
ΜΗΔΕΝΙΚΗΣ
ΣΥΝΟΛΟ
ΠΕ02
7178
13666
20844
ΠΕ70
4582
7479
12061
ΠΕ60
4133
6579
10712
ΠΕ03
2272
2896
5168
ΠΕ11
2185
2961
5146
ΠΕ19/20
1209
2671
3880
ΠΕ06
1882
1568
3450
ΠΕ04.01
1424
1490
2914
ΠΕ01
477
2043
2520
ΤΕ16.00
856
1273
2129
ΠΕ09
393
1504
1897
ΠΕ05
887
781
1668
ΠΕ08
936
474
1410
ΠΕ04.02
631
716
1347
ΠΕ07
756
486
1242
ΠΕ32
735
441
1176
ΠΕ16.01
700
460
1160
ΠΕ04.04
415
622
1037
ΠΕ18.02
149
860
1009
ΠΕ10
188
759
947
ΠΕ14.04
230
555
785
ΠΕ13
101
650
751
ΠΕ17.01
97
546
643
ΠΕ17.02
210
422
632
ΠΕ18.12
126
490
616
ΠΕ04.05
139
417
556
ΠΕ17.03
187
368
555
ΠΕ12.01
84
391
475
ΠΕ18.10
158
293
451
ΤΕ01.19
277
135
412
ΠΕ34
193
185
378
ΠΕ17.04
65
204
269
ΠΕ18.36
57
199
256
ΠΕ12.05
47
189
236
ΠΕ18.33
70
161
231
ΠΕ15
106
118
224
ΠΕ18.04
139
75
214
ΠΕ18.01
102
109
211
ΠΕ12.04
50
141
191
ΠΕ18.24
60
105
165
ΠΕ14.01
69
74
143
ΠΕ18.09
4
131
135
ΠΕ40
13
119
132
ΠΕ18.07
39
81
120
ΠΕ12.13
17
90
107
ΠΕ18.18
57
48
105
ΠΕ12.08
25
79
104
ΠΕ33
14
73
87
ΠΕ18.41
59
25
84
ΤΕ01.13
10
69
79
ΔΕ01.17
17
62
79
ΠΡ12.06
10
53
63
ΠΕ18.23
32
30
62
ΤΕ01.30
2
60
62
ΤΕ01.02
19
38
57
ΤΕ01.06
7
49
56
ΠΕ17.12
5
49
54
ΠΕ18.22
1
45
46
ΤΕ01.07
1
34
35
ΤΕ01.20
11
23
34
ΤΕ01.04
10
22
32
ΤΕ01.03
5
26
31
ΤΕ01.12
4
25
29
ΠΕ18.20
13
15
28
ΤΕ01.29
0
28
28
ΤΕ01.11
3
24
27
ΤΕ01.10
1
22
23
ΠΕ18.31
7
15
22
ΔΕ01.01
15
6
21
ΠΕ18.29
5
14
19
ΤΕ01.01
0
19
19
ΤΕ01.33
0
18
18
ΠΕ18.08
10
7
17
ΠΕ18.37
0
17
17
ΤΕ01.25
7
10
17
ΔΕ01.10
10
7
17
ΔΕ01.02
8
8
16
ΔΕ01.11
7
7
14
ΤΕ01.05
0
12
12
ΠΕ18.44
1
10
11
ΤΕ01.08
1
6
7
ΔΕ01.04
4
3
7
ΤΕ01.15
0
6
6
ΤΕ01.26
1
5
6
ΔΕ01.12
2
4
6
ΤΕ01.32
0
4
4
ΠΕ18.21
0
3
3
ΤΕ01.28
0
3
3
ΠΕ18.32
0
2
2
ΠΕ18.38
2
0
2
ΤΕ01.34
0
2
2
ΤΕ01.36
0
2
2
ΤΕ01.27
0
2
2
ΔΕ01.15
0
2
2
ΔΕ01.16
1
1
2
ΤΕ01.23
0
1
1
ΤΕ01.22
1
0
1
ΔΕ01.18
0
1
1
 
35016
57073
92089
news.gr
Αποτελέσματα εξετάσεων πιστοποίησης όλων των ειδικοτήτων ΙΕΚ Ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ανακοινώνει τα Αποτελέσματα του Θεωρητικού και Πρακτικού Μέρους της 1ης Περιόδου 2015 των Εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης όλων των ειδικοτήτων Ι.Ε.Κ., εκτός του Πρακτικού Μέρους (οχήματα) της ειδικότητας Ι.Ε.Κ. «Εκπαιδευτής Υποψηφίων Οδηγών Αυτοκινήτων και Μοτοσικλετών», η οποία εκκρεμεί.
Τα αποτελέσματα Θεωρητικού και Πρακτικού Μέρους θα αναρτηθούν την Τετάρτη 16.09.2015 και ώρα 15:00 στα κατωτέρω Εξεταστικά Κέντρα Θεωρητικού Μέρους:
 
 
 
 
 
 
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ
 
ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ 
 
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ 
 
ΤΗΛΕΦΩΝΟ 
 
ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ Δ.Ι.Ε.Κ. ΚΑΒΑΛΑΣ Περιγιάλι 2 - Δήμος: Καβάλας - Τ.Κ.: 650 00, http://iek-kaval.kav.sch.gr 2510233029, 2510233202
ΑΤΤΙΚΗΣ Δ.Ι.Ε.Κ. ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ Βουλιαγμένης 521 & Εθνάρχου Μακαρίου - Δήμος: Ηλιούπολης -Τ.Κ.: 163 41, http://iek-ilioup.att.sch.gr 2109953688,2109955731,2109958516
  Δ.Ι.Ε.Κ. ΠΕΙΡΑΙΑ Πειραιώς 95, Καμίνια - Δήμος:Πειραιά - Τ.Κ.: 185 41, http://1iek-peiraia.att.sch.gr 2104827660,2104822367
ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ Δ.Ι.Ε.Κ. ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ Στρατή Μυριβήλη 108 - Τ.Κ.: 811 00 - Δήμος: Μυτιλήνης, http://iek-mytil.les.sch.gr 2251023033, 2251027070
ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ.Ι.Ε.Κ. ΠΑΤΡΑΣ Τέρμα Αγ. Σοφίας (Σχολικό συγκρότημα 2ου και 5ου ΕΠΑΛ Πάτρας, γραφ. 14 - Δήμος: Πάτρας - Τ.Κ.: 262 23, http://1iek-patras.ach.sch.gr 2610311800, 2610311801, 2610314070, 2610312012, 2610312212
ΗΠΕΙΡΟΥ Δ.Ι.Ε.Κ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 8ο Ενιαίο Λύκειο Ιωαννίνων, Τέρμα Δωδώνης - Δήμος: Ιωάννινα - Τ.Κ.: 454 45, http://1iek-ioann.ioa.sch.gr 2651041319
ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 1ο Δ.Ι.Ε.Κ. ΛΑΡΙΣΑΣ Τέρμα Καρδίτσης - Δήμος: Λάρισα -Τ.Κ.: 413 34, http://1iek-laris.lar.sch.gr 2410619752, 2410619753, 2410619749
ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Δ.Ι.Ε.Κ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ Πρώην Στρατόπεδο Στρεμπενιώτη -Δήμος: Νεάπολης - Τ.Κ.: 567 01,http://iek-neapol.thess.sch.gr 2310600963, 2310658724, 2310608799
ΚΡΗΤΗΣ 1ο Δ.Ι.Ε.Κ. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Περιοχή Εσταυρωμένου - Δήμος:Ηρακλείου - Τ.Κ.: 714 10,http://1iek-irakl.ira.sch.gr 2810319789, 2810261114, 2810262720
ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ Δ.Ι.Ε.Κ. ΡΟΔΟΥ Σχολικό Συγκρότημα 4ου ΓΕΛ Ρόδου - 2ου ΕΠΑΛ Ρόδου - Δήμος: Αγίων Απόστολων, Ρόδου - Τ.Κ.: 851 00,http://iek-rodou.dod.sch.gr 2241076195, 2241077325
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Δ.Ι.Ε.Κ. ΤΡΙΠΟΛΗΣ Τέρμα Τεγέας - Δήμος: Τρίπολης -Τ.Κ.: 221 00, http://iek-tripol.ark.sch.gr 2710242812, 2710242813, 2710224036, 2710223140
ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ.Ι.Ε.Κ.ΛΑΜΙΑΣ Γαλανεϊκα - Δήμος: Λαμίας - Τ.Κ.: 351 00, http://iek-lamias.fth.sch.gr 2231029558, 2231045616, 2231067434, 2231067435
ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Δ.Ι.Ε.Κ. ΚΟΖΑΝΗΣ Κ. Καραμανλή 26 - Δήμος: Κοζάνης - Τ.Κ.: 501 00, http://iek-kozan.koz.sch.gr 2461023816, 2461021739, 2461027029, 2461021987
Οι συμμετέχοντες στην 1η εξεταστική Περίοδο 2015 για να λάβουν γνώση των αποτελεσμάτων μπορούν επίσης να επισκέπτονται τον ιστότοπο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. http://www.eoppep.gr/index.php/el/certification-exams/search-results-certification-exam-training-period .
Στους επιτυχόντες και στα δύο (2) μέρη των Εξετάσεων πιστοποίησης (Θεωρητικό και Πρακτικό), θα χορηγηθεί, ύστερα από αίτησή τους, «Βεβαίωση Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης αποφοίτων Ι.Ε.Κ.», η οποία επέχει θέση Διπλώματος ή Πτυχίου αντίστοιχα και στην οποία αναγράφεται ο μέσος όρος της βαθμολογίας του Θεωρητικού Μέρους των εξετάσεων.
Για το υπόδειγμα της αίτησης χορήγησης Βεβαίωσης Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης αποφοίτων Ι.Ε.Κ. πατήστε εδώ.

Η συμπληρωμένη και υπογεγραμμένη αίτηση μπορεί να αποσταλεί στον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.), μέσω ταχυδρομείου στην ταχυδρομική διεύθυνση Λεωφόρος Εθνικής Αντιστάσεως 41, ΤΚ 142 34, Νέα Ιωνία ή μέσω FAX στο 210 2709142.
Ως ημερομηνία έναρξης υποβολής αιτήσεων ορίζεται η 30η.09.2015.
Θα ακολουθήσει άμεσα ανακοίνωση του Οργανισμού για τον χρόνο και τόπο παραλαβής των Διπλωμάτων και Πτυχίων από τους δικαιούχους.
Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2015 15:02

(Υποψήφια) αναπληρώτρια ετών …70!

Αίσθηση προκαλεί η κατάθεση αίτησης πρόσληψης δασκάλας η οποία έχει χρόνο κρίσης πτυχίου το …1966!
Δηλαδή θα πρέπει να είναι περίπου 70 χρόνων.
Αν δεν είναι τυπογραφικό λάθος (που το αποκλείω), ε, τότε είναι καραμπινάτη είδηση!
Η υποψήφια δασκάλα, με μεγάλες πιθανότητες πρόσληψης, βρίσκεται στις πρώτες
θέσεις του πίνακα μηδενικής των δασκάλων και εμείς (θα μας το επιτρέψετε) να της ευχηθούμε καλή σταδιοδρομία…
 

 
(ΥΓ: Δεν θέλω να πιστέψω ότι αυτή η είδηση αποτελεί προάγγελο …μελλοντικών παρόμοιων αιτήσεων)
Φωτογραφία: Αρχείο
e-mesara.gr
 


ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ
“ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ”
Στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών πρωτοβουλιών
SCIENTIX: Η ευρωπαϊκή πύλη για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών
CREAT-IT: Δημιουργικότητα στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών

 
Διοργάνωση 
•ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», ΕΘΝΙΚΟ ΣΗΜΕΙΟ ΕΠΑΦΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ SCIENTIX
•ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 
•ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ CREAT-IT
 
ΑΘΗΝΑ:9-10 Οκτωβρίου  2015
ΧΩΡΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
 
Το ΙΤΥΕ «Διόφαντος», Εθνικό Σημείο Επαφής για την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία SCIENTIX, η Ένωση Ελλήνων Φυσικών και η Σύμπραξη της Ευρωπαϊκής Πρωτοβουλίας CREAT-IT διοργανώνουν, με αφορμή την ολοκλήρωση των δύο αυτών Ευρωπαϊκών Πρωτοβουλιών, Συνέδριο με θέμα «ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ KAI ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ».
 
Σκοπός του Συνεδρίου είναι να δοθεί η ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να παρουσιάσουν καινοτόμα εκπαιδευτικά σενάρια και εκπαιδευτικές δραστηριότητες που υλοποιούν στα σχολεία τους, προωθούν την ανακαλυπτική μάθηση και την δημιουργικότητα και βασίζονται σε καινοτόμες ιδέες και προσεγγίσεις ενώ παράλληλα αναδεικνύουν τη χρήση νέων τεχνολογικών εφαρμογών (εικονικά εργαστήρια, προσομοιώσεις, διαδραστικές εφαρμογές επαυξημένης πραγματικότητας, εφαρμογές ρομποτικής). Οι δραστηριότητες αυτές θα πρέπει να βασίζονται στις αρχές της ανακαλυπτικής μάθησης και να έχουν εφαρμοστεί για τουλάχιστον μία σχολική χρονιά σε πραγματικό σχολικό περιβάλλον. 
Η παρουσίαση σχετικών αποτελεσμάτων (ποιοτικών η ποσοτικών) του αντίκτυπου που είχαν οι δραστηριότητες αυτές στην εκπαιδευτική πράξη είναι εξαιρετικά σημαντική παράμετρος για την επιλογή των εργασιών που θα παρουσιαστούν. 
Παράλληλα θα παρουσιαστούν καινοτόμες προσεγγίσεις που έχουν υλοποιηθεί στα σχολεία και συνδυάζουν τη διδακτική των φυσικών επιστημών με τη διδασκαλία των τεχνών (μουσική, θέατρο). 
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει επίσης εργαστήρια για την παρουσίαση των εφαρμογών και των εργαλείων που προσφέρει η διαδικτυακή πύλη SCIENTIX αλλά και ο Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού περιεχομένου ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ.  
Στο πλαίσιο του συνεδρίου θα παρουσιαστεί η μοναδική SKYLIGHT όπερα που δημιουργήθηκε με την υποστήριξη της UNESCO στο πλαίσιο του εορτασμού του έτους Φωτός 2015. 
Την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου πριν την έναρξη του Συνεδρίου θα πραγματοποιηθεί η επίσημη παρουσίαση του προγράμματος Galileo Teachers Training (GTTP) και οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις δυνατότητες συμμετοχής τους σε εκπαιδευτικές επισκέψεις σε αστεροσκοπεία σε όλο τον κόσμο, στα Κανάρια Νησιά, στη Χαβάη, στη Χιλή και στην Αυστραλία. 
Το συνέδριο υποστηρίζεται από τις ευρωπαϊκές πρωτοβουλίες SCIENTIX (www.scientix.eu) και CREAT-IT (http://www.creatit-project.eu/). Το συνέδριο απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και της Β/θμιας Εκπαίδευσης.
 
ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ. ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΥΤΟΜΑΤΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ.
 
ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ ΟΜΙΛΗΤΕΣ
Καθηγητής Χρίστος Κακλαμάνης (Πρόεδρος του ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και Εθνικός Συντονιστής του SCIENTIX)
Καθηγητής Αναστάσιος Μικρόπουλος (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων)
Καθηγητής Γεώργιος Θ. Καλκάνης (Εθνικό και Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Καθηγήτρια Χριστίνα Κουρκουμέλη (Εθνικό και Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Καθηγητής Μαρίνος Κάβουρας (Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο)
Prof. Oded Ben Horrin (Υπεύθυνος του προγράμματος της UNESCO Skylight Opera και συντονιστής του CREAT-IT)
Rosa Doran (Υπεύθυνητουπρογράμματος Galileo Teachers Training Programme)
Μick Storr (Μέλος της ομάδας επικοινωνίας της επιστήμης ART@CMS, CERN)
 
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
1. Η Ανακαλυπτική μάθηση και τα σχολικά projects.
2. Δημιουργικότητα και Διδακτική των Φυσικών Επιστημών
3. Η Ανακαλυπτική μάθηση και οι νέες Τεχνολογίες.
4. Ρομποτική και Ανακαλυπτική μάθηση.
5. Προγραμματισμός και Ανακαλυπτική μάθηση.
6. Σύνδεση σχολείου-Μουσείου και Κέντρων διάδοσης της επιστήμης.
7. Σύνδεση σχολείου με την επιστημονική έρευνα.
8. Διδακτική των Γεωεπιστημών και νέες τεχνολογίες
9. Συνδυάζοντας την Επιστήμη και την Τέχνη
10. Μαθητικά Δρώμενα – Η Επιστήμη μέσα από το Θέατρο
 
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής παρουσιάσεων: 25 Σεπτεμβρίου 2015
Αποστολή περιλήψεων Εισηγητών έως 25- 09– 2015
Πλήρης εισήγηση έως  2 -10 – 2015
Δωρεάν Συμμετοχή για τα μέλη της Ε.Ε.Φ 
Θα χορηγηθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.
 
EΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:
Σωτηρίου Σοφοκλής Ελληνογερμανική Αγωγή
Κακλαμάνης Χρίστος, ΙΤΥΕ
Καθηγητής Γεώργιος Θ. Καλκάνης (Εθνικό και Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Μεγάλου Ελίνα , ΙΤΥΕ
Λαζούδης Άγγελος ,Ελληνογερμανική Αγωγή
Κυπριώτη Ευγενία ,Ελληνογερμανική Αγωγή
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ  ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ  ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ:  Φιλντίσης  Παναγιώτης
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ: Γεώργα Αναστασία 
Τηλέφωνα επικοινωνίας: 2103635701 15:00-19:00  e- mail:Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Προβάδισμα της Νέας Δημοκρατίας έναντι του ΣΥΡΙΖΑ με διαφορά 0,5% καταγράφει η δημοσκόπηση της Pulse. Δείχνει ακόμη οκτακομματική Βουλή με την Ενωση Κεντρώων να μπαίνουν οριακά, ενώ σκληρή μάχη για την τρίτη θέση δίνουν ΠΑΣΟΚ και Χρυσή Αυγή.

Η δημοσκόπηση που παρουσιάστηκε στο Action 24, έγινε τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου και την Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου και ένα μέρος της διεξήχθη μετά το χτεσινοβραδινό ντιμπέιτ.

Είναι η πρώτη φορά από την προκήρυξη των εκλογών που η Pulse καταγράφει προβάδισμα της ΝΔ. Μάλιστα, στην προηγούμενη έρευνα την περασμένη Τρίτη, η διαφορά ήταν 0,5% υπέρ του ΣΥΡΙΖΑ).

Πρόθεση ψήφου
Συγκεκριμένα, τα ποσοστά των κομμάτων στην πρόθεση ψήφου έχουν ως εξής:

  • ΣΥΡΙΖΑ 27%,
  • ΝΔ 27,5%,
  • Χ.Α. 6,5%,
  • ΠΑΣΟΚ-ΔΗΜΑΡ 6,5%,
  • ΠΟΤΑΜΙ 5%,
  • ΚΚΕ 5%,
  • ΛΑΕ 3,5%,
  • ΕΝΩΣΗ ΚΕΝΤΡΩΩΝ 2,5%,
  • ΑΝΕΛ 2%.
 
Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και του ελέγχου των σχετικών δικαιολογητικών, καταρτίστηκαν προσωρινοί πίνακες αναπληρωτών σχολικού έτους 2015-2016, οι οποίοι και αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) του Υπουργείου: http://e-aitisi.sch.gr.
Συγκεκριμένα, αναρτώνται:
-προσωρινοί Ενιαίοι Πίνακες Αναπληρωτών, στους οποίους περιλαμβάνονται εκπ/κοί που έχουν μόρια προϋπηρεσίας μέχρι και τις 30-06-2010 ή μεταγενέστερα της 01-09-2012 ή/και μόρια επιτυχίας
σε έναν από τους δύο τελευταίους διαγωνισμούς εκπ/κών του Α.Σ.Ε.Π. και
-προσωρινοί Ενιαίοι Πίνακες Αναπληρωτών με Μηδενική Προϋπηρεσία, στους οποίους περιλαμβάνονται εκπ/κοί με μηδενική προϋπηρεσία και άνευ μορίων επιτυχίας σε έναν από τους δύο τελευταίους διαγωνισμούς εκπ/κών του Α.Σ.Ε.Π..
-Πίνακας Κατάταξης Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Μουσικών Σχολείων ανά μουσικό όργανο
-Πίνακας Κατάταξης Ωρομίσθιων Μουσικών Σχολείων ανά μουσικό όργανο
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Βάσει των υφιστάμενων διατάξεων προσφερθείσα προϋπηρεσία κατά το χρονικό διάστημα 01-07-2010 έως και 31-08-2012 δεν λαμβάνεται υπόψη στους ενιαίους πίνακες αναπληρωτών.
Καλούνται οι εκπ/κοί, που υπέβαλαν αίτηση σύμφωνα με τις ανωτέρω σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις πρόσκλησης υποψηφίων, να ελέγξουν ενδελεχώς τους αναρτημένους πίνακες του κλάδου τους. Σε περίπτωση, δε, που διαπιστώσουν τυχόν λάθη ή παραλείψεις επί των αναρτημένων στοιχείων οφείλουν να υποβάλουν ένσταση κατά των πινάκων αυτών, αποκλειστικά από την Τετάρτη 16-09-2015 μέχρι και την Παρασκευή 18-09-2015, σε οποιαδήποτε Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Συνημμένα
Η Εγκύκλιος  

 
Α) Συγκρότηση των Εφορευτικών Επιτροπών
Για τη νομιμότητα της συμμετοχής Δημοσίων Υπαλλήλων σε εφορευτικές επιτροπές στις προσεχείς Βουλευτικές εκλογές (20 Σεπτεμβρίου) επισημαίνουμε ότι το Προεδρικό Διάταγμα 26/2012, το οποίο ρυθμίζει τη διεξαγωγή των βουλευτικών εκλογών, ορίζει ότι:
«Δημόσιοι και Δημοτικοί υπάλληλοι ή έμμισθοι υπάλληλοι δημοτικών νομικών προσώπων και ιδρυμάτων και όσοι μ' αυτές τις ιδιότητες υπηρέτησαν την τελευταία τριετία προ της εκλογής, δεν
μπορούν να κληρωθούν ή διοριστούν μέλη εφορευτικών επιτροπών και αν τυχόν κληρωθούν ή διοριστούν δεν μπορούν να λάβουν μέρος στη συγκρότηση των επιτροπών» (άρθρο 59, παρ. 1).
Κατόπιν των παραπάνω:
>    οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να κληρωθούν ή να διοριστούν μέλη εφορευτικών επιτροπών,
>    σε περίπτωση που κληρωθούν οφείλουν να προσκομίσουν εγκαίρως - στο οικείο Πρωτοδικείο - βεβαίωση του εργοδότη (από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης όπου υπηρετούν).
Β) Εκλογική άδεια
Σχετικά με την εκλογική άδεια που δικαιούνται όσοι εκπαιδευτικοί μετακινηθούν για την άσκηση του εκλογικού τους δικαιώματος, ισχύουν τα εξής (ΔΙΔΑΔ/Φ.18.28/2189/οικ.28209/1-9-2015, εγκύκλιος του Υπουργείου Εσωτερικών):

1.    Όσοι εκπαιδευτικοί μετακινούνται σε απόσταση 200 - 400 χιλιομέτρων λαμβάνουν άδεια μιας (1) εργάσιμης ημέρας.2.    Όσοι μετακινούνται σε απόσταση 401 χιλιομέτρων και πάνω λαμβάνουν άδεια δύο (2) εργασίμων ημερών, εφόσον κινούνται εξ ολοκλήρου οδικώς με βάση την υπεύθυνη δήλωσή τους.3.    Όσοι μετακινούνται σε νησιά ή από νησιά, για τα οποία δεν υπάρχει οδική πρόσβαση, ο αριθμός των ημερών άδειας που λαμβάνουν, εξετάζεται κατά περίπτωση από το Διευθυντή Εκπαίδευσης, ανάλογα με την απόσταση και τις ειδικές συνθήκες μετακίνησης, χωρίς ωστόσο στις περιπτώσεις αυτές, η άδεια να ξεπερνά τις τρεις (3) εργάσιμες ημέρες.ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:1.    Για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες, οι οποίες δεν λειτουργούν (κατά τις ημέρες Παρασκευή 18/9 και Δευτέρα 21/9) λόγω της διεξαγωγής των εκλογών, οι ημέρες αυτές θεωρούνται ως μέρος της άδειας. Επομένως, μόνο στους εκπαιδευτικούς που εμπίπτουν στην περίπτωση 3, είναι δυνατό να χορηγείται μία (1) μέρα άδεια, είτε την Πέμπτη πριν από τις εκλογές, είτε την Τρίτη μετά τις εκλογές.2.    Ο χρόνος της άδειας αυτής δεν συνυπολογίζεται στο χρόνο της κανονικής άδειας που δικαιούνται οι εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις.
 
 
Ξεκινάει το νέο έτος κατάρτισης, 2015-2106, με στόχο το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων να ενισχύσει τον θεσμό των Δημόσιων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης.
Ο καταρτιζόμενος:
  • Μπορεί να επιλέξει ανάμεσα σε νέες ειδικότητες στην περιοχή
προτίμησής του.
  • Καταρτίζεται ανάλογα με τις ανάγκες της σύγχρονης αγοράς εργασίας.
Το Δ.Ι.Ε.Κ. :
  • Παρέχει υψηλό επίπεδο Δημόσιας Δωρεάν Κατάρτισης.
  • Επιδιώκει την άμεση απορρόφηση των αποφοίτων.
Καλή χρονιά σε όλους τους σπουδαστές.
Ο Γενικός Γραμματέας Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς
ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΣΠΑΘΗΣ
 
Στο σύνδεσμο:
γίνεται η ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων των υποψηφίων που ενδιαφέρονται να εγγραφούν, μετά από διαδικασία επιλογής, στο Α’ εξάμηνο ειδικοτήτων που έχουν προκηρυχθεί στα Δημόσια ΙΕΚ (ΔΙΕΚ) του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, για το χειμερινό εξάμηνο κατάρτισης 2015Β. Το σύστημα θα μείνει ανοικτό μέχρι τη Δευτέρα 21/9/2015 και ώρα 12:00. Δεν θα δοθεί παράταση.
Όσοι καταρτίζονται ήδη σε κάποια ειδικότητα σε Δημόσιο ΙΕΚ και έχουν κατοχυρώσει δικαίωμα εγγραφής παρακαλούνται να απευθύνονται στο ΙΕΚ φοίτησής τους για την εγγραφή τους στο νέο εξάμηνο.
 
Ξεκινάει το νέο διδακτικό έτος, 2015-2106, με στόχο το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων να ενισχύσει τον θεσμό των Δημόσιων Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης.
Ο σπουδαστής:
  • Μπορεί να επιλέξει ανάμεσα στις ειδικότητες που προσφέρονται στη Δ.Σ.Ε.Κ. της περιοχής του.
  • Καταρτίζεται ανάλογα με τις ανάγκες της σύγχρονης αγοράς εργασίας.
Η Δ.Σ.Ε.Κ. :
  • Παρέχει υψηλό επίπεδο Δημόσιας Δωρεάν Κατάρτισης.
  • Επιδιώκει την άμεση απορρόφηση των αποφοίτων.
Καλή χρονιά σε όλους τους σπουδαστές.
Ο Γενικός Γραμματέας Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς
ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΣΠΑΘΗΣ
 
 
Η υποβολή των αιτήσεων των υποψηφίων που ενδιαφέρονται να εγγραφούν στο Α’ διδακτικό έτος (2015-2016) ειδικοτήτων που έχουν προκηρυχθεί στις Δημόσιες ΣΕΚ (ΔΣΕΚ) του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, θα γίνεται στις κατά τόπους ΔΣΕΚ, από 15/9 έως 24/9/2015, από 13.00 μ.μ. έως 20.00 μ.μ.
 
Όσοι φοιτούν ήδη σε κάποια ειδικότητα σε Δημόσια ΣΕΚ και έχουν κατοχυρώσει δικαίωμα εγγραφής σε επόμενο διδακτικό έτος θα απευθύνονται επίσης στη ΔΣΕΚ φοίτησής τους.
 
 
ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΕΚ
ΣΕΚ ΠΕΙΡΑΙΑ
Πειραιώς 95 (κτίριο πρώην ΣΚΥΠ), Τ.Κ. 18541, Πειραιάς
210-4816970-72
ΣΕΚ ΕΠΙΔΑΥΡΟΥ
Άγ. Δημήτριος, Τ.Κ. 21052, Επίδαυρος
27530-61330
ΣΕΚ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
Αρσένη Γεροντικού 3, Τ.Κ. 45332, Ιωάννινα
26510-97443
ΣΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
Γ. Μούρα 10, Τ.Κ. 81100, Μυτιλήνη
22510-48267
 
 

 




ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ


Για την καλύτερη φόρτωση και επεξεργασία των πινάκων:
   1) Κατεβάστε το σύνδεσμο (Δεξί click/ Αποθήκευση ως)
   2) Ανοίξτε το αρχείο με εφαρμογή διαχείρισης λογιστικού φύλλου (MS Excel ή αντίστοιχο)

ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2015-2016



image   Εκπαιδευτικοί που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 9 του Ν.3528/2007


image   Πίνακες εκπαιδευτικών που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 59 παρ.17 περ α. του Ν.3966/2011 ΦΕΚ118Α


image   Πίνακας Κατάταξης Αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
      Ενημερώσεις:
      14-09-2015:  Πρώτη ανάρτηση


image   Πίνακας Κατάταξης Αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης μηδενικής προϋπηρεσίας
      Ενημερώσεις:
      14-09-2015:  Πρώτη ανάρτηση


image   Πίνακας Κατάταξης Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
      Ενημερώσεις:
      15-09-2015:  Πρώτη ανάρτηση


image   Πίνακας Κατάταξης Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μηδενικής προϋπηρεσίας
      Ενημερώσεις:
      15-09-2015:  Πρώτη ανάρτηση
image   Πίνακας Κατάταξης Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Μουσικών Σχολείων ανά μουσικό όργανο
      Ενημερώσεις:
      15-09-2015:  Πρώτη ανάρτηση


image   Πίνακας Κατάταξης Ωρομίσθιων Μουσικών Σχολείων ανά μουσικό όργανο
      Ενημερώσεις:
      15-09-2015:  Πρώτη ανάρτηση





ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΑ ΕΤΗ

Πίνακες 2014-2015

Πίνακες 2013-2014

Πίνακες 2012-2013

Πίνακες 2011-2012

Πίνακες 2010-2011

Πίνακες 2009-2010

Πίνακες 2008-2009

Πίνακες 2007-2008

Πίνακες 2006-2007

Πίνακες 2005-2006

Πίνακες 2004-2005

Πίνακες 2003-2004

Εκπαιδευτικά Νέα