Τέσσερις σπουδαστές ή απόφοιτοι στο ΕΛΙΑΜΕΠ
Τέσσερις σπουδαστές ή απόφοιτοι στο ΕΛΙΑΜΕΠ
Τέσσερις τελειόφοιτους ή αποφοίτους προπτυχιακού ή φοιτητές μεταπτυχιακού προγράμματος θα απασχολήσει το Ευρωπαϊκό Ιδρυμα Ευρωπαϊκής και Εξωτερικής Πολιτικής (ΕΛΙΑΜΕΠ) για το χρονικό διάστημα των έξι μηνών σε μη αμειβόμενες θέσεις.
Γιατρούς ζητούν κλινικές σε Βρετανία και Σουηδία
Γιατρούς ζητούν κλινικές σε Βρετανία και Σουηδία
Τα επαγγέλματα υγείας είναι από τα πιο δημοφιλή τα τελευταία χρόνια, λόγω της αυξημένης ζήτησης ιατρικών και νοσοκομειακών υπηρεσιών που οφείλεται στην αύξηση του μέσου όρου ηλικίας του πληθυσμού και τη γενικότερη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
Εως 14 Σεπτεμβρίου η προθεσμία για 19.101 συμβάσεις σε υπουργεία - περιφέρειες
Εως 14 Σεπτεμβρίου η προθεσμία για 19.101 συμβάσεις σε υπουργεία - περιφέρειες
Τέσσερις εργάσιμες ημέρες, έως την ερχόμενη Δευτέρα, 14 Σεπτεμβρίου, έχουν στη διάθεσή τους για την αποστολή αιτήσεων οι ενδιαφερόμενοι για το Πρόγραμμα Κοινωφελούς Εργασίας του ΟΑΕΔ, με το οποίο θα καλυφθούν 19.101 θέσεις πλήρους πεντάμηνης απασχόλησης σε υπουργεία, περιφέρειες και Αποκεντρωμένες Διοικήσεις.
3.376 θέσεις σε Υγεία, ΔΕΗ και Πολιτισμό ανοίγουν μετά τις εκλογές
ΕΝΘΕΤΟ «ΕΡΓΑΣΙΑ»
3.376 θέσεις σε Υγεία, ΔΕΗ και Πολιτισμό ανοίγουν μετά τις εκλογές
Στα γραφεία του ΑΣΕΠ βρίσκονται ήδη τρεις μεγάλες προκηρύξεις
Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου Ειδικές Πανελλαδικές εξετάσεις
1) Πρέπει να θεσμοθετηθεί ο τρόπος διεξαγωγής των μαθητών του ΕΠΑ.Λ για τα παιδιά που ενδιαφέρονται να περάσουν σε ΑΕΙ-Β’ Ομάδα ή ισχύει ο το άρθρο 13 του Νόμου 4186 (ΦΕΚ 193/17.09.2013) που αναφέρει ότι: ΠΕΠΠΕΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΑΙΡΕΤΟΣ ΚΥΣΔΕ: Σχετικά με τη 2 φάση των Αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ
|
ΚΩΔ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ
|
ΚΛΑΔΟΣ
|
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
|
ΣΥΝΟΛΟ ΑΙΤΗΣΕΩΝ
|
ΣΥΝΟΛΟ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ
|
ΠΟΣΟΣΤΟ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ
|
|
ΔΕ01.01
|
ΔΕ01
|
ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΤΕΣ
|
1
|
1
|
100,00%
|
|
ΔΕ01.02
|
ΔΕ01
|
ΜΗΧΑΝΟΤΕΧΝΙΤΕΣ
|
1
|
1
|
100,00%
|
|
ΔΕ01.10
|
ΔΕ01
|
ΤΕΧΝΙΤΕΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ
|
1
|
1
|
100,00%
|
|
ΠΕ01.00
|
ΠΕ01
|
ΘΕΟΛΟΓΟΙ
|
122
|
41
|
33,61%
|
|
ΠΕ02.00
|
ΠΕ02
|
ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ
|
615
|
390
|
63,41%
|
|
ΠΕ03.00
|
ΠΕ03
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ
|
180
|
138
|
76,67%
|
|
ΠΕ04.01
|
ΠΕ04.01
|
ΦΥΣΙΚΟΙ
|
196
|
132
|
67,35%
|
|
ΠΕ04.02
|
ΠΕ04.02
|
ΧΗΜΙΚΟΙ
|
58
|
42
|
72,41%
|
|
ΠΕ04.04
|
ΠΕ04.04
|
ΒΙΟΛΟΓΟΙ
|
9
|
9
|
100,00%
|
|
ΠΕ04.05
|
ΠΕ04.05
|
ΓΕΩΛΟΓΟΙ
|
3
|
3
|
100,00%
|
|
ΠΕ05.00
|
ΠΕ05
|
ΓΑΛΛΙΚΗΣ
|
160
|
54
|
33,75%
|
|
ΠΕ06.00
|
ΠΕ06
|
ΑΓΓΛΙΚΗΣ
|
403
|
309
|
76,67%
|
|
ΠΕ07.00
|
ΠΕ07
|
ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ
|
133
|
110
|
82,71%
|
|
ΠΕ08.00
|
ΠΕ08
|
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ
|
129
|
120
|
93,02%
|
|
ΠΕ09.00
|
ΠΕ09
|
ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΙ
|
59
|
39
|
66,10%
|
|
ΠΕ10.00
|
ΠΕ10
|
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ
|
6
|
5
|
83,33%
|
|
ΠΕ11.00
|
ΠΕ11
|
ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
|
315
|
126
|
40,00%
|
|
ΠΕ12.01
|
ΠΕ12
|
ΠΟΛΙΤ.ΜΗΧ.-ΑΡΧΙΤΕΚΤ.-ΤΟΠΟΓΡ.
|
28
|
6
|
21,43%
|
|
ΠΕ12.04
|
ΠΕ12
|
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ-ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓ. & ΔΙΟΙΚΗΣ. - ΝΑΥΠΗΓΟΙ
|
11
|
3
|
27,27%
|
|
ΠΕ12.05
|
ΠΕ12
|
ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ
|
7
|
3
|
42,86%
|
|
ΠΕ12.06
|
ΠΕ12
|
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ - ΦΥΣ. ΡΑΔΙΟΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ
|
7
|
2
|
28,57%
|
|
ΠΕ13.00
|
ΠΕ13
|
ΝΟΜΙΚΗΣ-ΠΟΛΙΤ. ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
|
25
|
18
|
72,00%
|
|
ΠΕ14.04
|
ΠΕ14
|
ΓΕΩΠΟΝΟΙ-ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣ.ΠΕΡ/ΝΤΟΣ
|
4
|
3
|
75,00%
|
|
ΠΕ15.00
|
ΠΕ15
|
ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
|
13
|
9
|
69,23%
|
|
ΠΕ16
|
ΠΕ16 ΤΕ16
|
ΜΟΥΣΙΚΗΣ
|
52
|
40
|
76,92%
|
|
ΠΕ17.01
|
ΠΕ17
|
ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ-ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΙ ΑΣΕΤΕΜ-ΤΕΙ-ΚΑΤΕΕ
|
27
|
4
|
14,81%
|
|
ΠΕ17.02
|
ΠΕ17
|
ΜΗΧ/ΛΟΓΟΙ-ΝΑΥΤ.ΕΜΠ.Ν. ΑΣΕΤΕΜ-ΤΕΙ-ΚΑΤΕΕ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ (ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΥ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΥ)-ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ & ΦΥΣ. ΑΕΡΙΟΥ
|
33
|
10
|
30,30%
|
|
ΠΕ17.03
|
ΠΕ17
|
ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ-ΗΛΕΚΤΡΟΥΡΓΟΙ-ΜΗΧΑΝΟΥΡΓΟΙ ΑΣΕΤΕΜ-ΤΕΙ-ΚΑΤΕΕ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ (ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΥ)
|
39
|
15
|
38,46%
|
|
ΠΕ17.04
|
ΠΕ17
|
ΗΛΕΚΡΟΝΙΚΟΙ ΑΣΕΤΕΜ-ΤΕΙ-ΚΑΤΕΕ-ΤΕΧΝΙΚΟΙ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ
|
32
|
8
|
25,00%
|
|
ΠΕ18.01
|
ΠΕ18
|
ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ-ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ-ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΗΣ-ΣΥΝΤΗΡΗΤΕΣ ΕΡΓ. ΤΕΧΝΗΣ & ΑΡΧ. ΕΥΡΗΜΑΤΩΝ
|
9
|
2
|
22,22%
|
|
ΠΕ18.02
|
ΠΕ18
|
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ-ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ-ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ-ΕΜΠΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ (MARKETING)
|
30
|
10
|
33,33%
|
|
ΠΕ18.04
|
ΠΕ18
|
ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ
|
15
|
2
|
13,33%
|
|
ΠΕ18.10
|
ΠΕ18
|
ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ-ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ
|
22
|
2
|
9,09%
|
|
ΠΕ18.12
|
ΠΕ18
|
ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΙΧΘΥΟΚΟΜΙΑΣ-ΑΛΙΕΙΑΣ-ΓΕΩΡΓ.ΜΗΧΑΝΩΝ & ΑΡΔΕΥΣΕΩΝ - ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ-ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΓΕΩΡΓ. ΕΚΜΕΤΑΛ-ΘΕΡΜΟΚΗΠ. ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ & ΑΝΘ/ΜΙΑΣ
|
11
|
7
|
63,64%
|
|
ΠΕ18.18
|
ΠΕ18
|
ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΤΕΙ
|
2
|
1
|
50,00%
|
|
ΠΕ18.23
|
ΠΕ18
|
ΝΑΥΤ.ΜΑΘ.(ΠΛΟΙΑΡΧΟΙ)
|
3
|
2
|
66,67%
|
|
ΠΕ18.33
|
ΠΕ18
|
ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΟΙ
|
19
|
1
|
5,26%
|
|
ΠΕ19.00
|
ΠΕ19- ΠΕ20
|
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΕΙ-ΤΕΙ
|
298
|
212
|
71,14%
|
|
ΠΕ32.00
|
ΠΕ32
|
ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
|
12
|
12
|
100,00%
|
|
ΠΕ33.00
|
ΠΕ33
|
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΜΙΘΕ)
|
3
|
1
|
33,33%
|
|
ΤΕ01.02
|
ΤΕ01
|
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ
|
2
|
1
|
50,00%
|
|
ΤΕ01.19
|
ΤΕ01
|
ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ
|
5
|
2
|
40,00%
|
|
ΔΕ01.11
|
ΔΕ01
|
ΤΕΧΝΙΤΕΣ ΨΥΞΕΩΣ (ΨΥΚΤΙΚΟΙ)
|
1
|
0
|
0,00%
|
|
ΔΕ01.13
|
ΔΕ01
|
ΞΥΛΟΥΡΓΟΙ
|
1
|
0
|
0,00%
|
|
ΔΕ01.17
|
ΔΕ01
|
ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ
|
5
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ12.08
|
ΠΕ12
|
ΧΗΜ.ΜΗΧΑΝ-ΜΕΤΑΛΛΕΙΟΛΟΓΟΙ
|
2
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ14.01
|
ΠΕ14
|
ΙΑΤΡΟΙ-ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΙ-ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΙΟΙ-ΝΟΣΗΛΕΥΤΕΣ
|
13
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ18.07
|
ΠΕ18
|
ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ
|
3
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ18.08
|
ΠΕ18
|
ΟΔΟΝΤΟΤΕΧΝΙΚΗΣ
|
2
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ18.09
|
ΠΕ18
|
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
|
1
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ18.20
|
ΠΕ18
|
ΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΟΥΡΓΙΑΣ
|
1
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ18.24
|
ΠΕ18
|
ΕΡΓΑΣΙΟΘΕΡΑΠ.- ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠ.
|
4
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ18.31
|
ΠΕ18
|
ΜΗΧΑΝ. ΕΜΠΟΡ. ΝΑΥΤΙΚΟΥ
|
1
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ18.36
|
ΠΕ18
|
ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ
|
1
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ18.37
|
ΠΕ18
|
ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ
|
1
|
0
|
0,00%
|
|
ΠΕ34.00
|
ΠΕ34
|
ΙΤΑΛΙΚΗΣ
|
2
|
0
|
0,00%
|
|
ΤΕ01.01
|
ΤΕ01
|
ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΣ
|
2
|
0
|
0,00%
|
|
ΤΕ01.04
|
ΤΕ01
|
ΨΥΚΤΙΚΟΙ
|
3
|
0
|
0,00%
|
|
ΤΕ01.06
|
ΤΕ01
|
ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ
|
2
|
0
|
0,00%
|
|
ΤΕ01.26
|
ΤΕ01
|
ΟΔΟΝΤΟΤΕΧΝΙΚΗΣ
|
1
|
0
|
0,00%
|
ΟΛΗ Η ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ: ΠΟΙΟΣ ΠΡΟΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ Β ΑΝΑΘΕΣΗΣ
-Στην εγκύκλιο 118842/Γ2 /17-09-2008 αναφέρεται ότι:«Με τα μαθήματα 1ης ανάθεσης οι εκπαιδευτικοί καλύπτουν το υποχρεωτικό τους ωράριο, ενώ με τα μαθήματα 2ης ανάθεσης συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο ή καλύπτουν εκπαιδευτικές ανάγκες».
-Η υπουργική απόφαση 69598/Γ2/10-7-2006 (ΦΕΚ 1050 Β΄) περί «Αναθέσεων μαθημάτων Γυμνασίου και Ενιαίου Λυκείου», αναφέρει ρητά άρθρο 11 ότι: «Κατά την κατανομή των μαθημάτων καταβάλλεται προσπάθεια ώστε οι εκπαιδευτικοί να συμπληρώνουν ωράριο στο σχολείο τους με μαθήματα πρώτης (Α΄) και δεύτερης (Β΄) ανάθεσης. Η μετακίνηση του εκπαιδευτικού σε άλλο σχολείο γίνεται μόνο στην περίπτωση αδυναμίας συμπλήρωσης του υποχρεωτικού του ωραρίου στο σχολείο του».
-Σύμφωνα με το Άρθρο 13 του Ν. 3149/2003 ΦΕΚ 141 τ. Α` Παρ. 20 β κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους επιτρέπεται μετακίνηση εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας εκπαίδευσης από σχολείο σε άλλο σχολείο, μόνο στις περιπτώσεις που υπάρχουν υπεράριθμοι ή υπάρχει ανάγκη συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου διδασκαλίας.
-Το άρθρο 14 του Π.Δ. 100/97 αφορά τους οργανικά τοποθετημένους, οι οποίοι πρέπει να συμπληρώσουν ωράριο (η σειρά μεταξύ τους καθορίζεται από το χρόνο τοποθέτησης). Η συμπλήρωση ωραρίου γίνεται με μαθήματα α΄και β΄ ανάθεσης, όπως αυτά καθορίζονται στη σχετική εγκύκλιο. Οι προσωρινά τοποθετημένοι έρχονται να καλύψουν ότι κενό απομένει μετά τη συμπλήρωση ωραρίου από τους έχοντες οργανική θέση. Εδώ πρέπει να κάνουμε την παρατήρηση ότι σε κάθε περίπτωση η ανάθεση των μαθημάτων είναι αρμοδιότητα του Συλλόγου Διδασκόντων.
Προτεραιότητα έχει ο οργανικά τοποθετημένος στα μαθήματα Α και Β ανάθεσης μέχρι συμπλήρωσης του υποχρεωτικού του ωραρίου, έπεται ο τοποθετημένος από τη διάθεση ο οποίος αφού δεν έχει οργανική αυτόματα από το Π.Δ.100 θεωρείται υπεράριθμος στην περιοχή και τοποθετείται ΓΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ (παρόλο που οι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ έχουν 0 ώρες οργανικά, λέγεται συμπλήρωση) σε κάποιο σχολείο της περιοχής που ΠΕΡΙΣΣΕΥΟΥΝ ώρες Α ή Β ανάθεσης για την ειδικότητά του. Το αυτό ισχύει και για νεοδιόριστο και για αποσπασμένο που μετακινείται όταν δεν υπάρχουν ώρες για ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ του ωραρίου του.
- Ν. 2817/2000 ΦΕΚ 78 τ. Α προβλέπει ότι:
Στις περιπτώσεις που είναι ιδιαιτέρως δυσχερής η παραπάνω διάθεση, οι εκπαιδευτικοί είναι υποχρεωμένοι να προσφέρουν υπηρεσία, μέχρι τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου, σε άλλες δραστηριότητες του σχολείου ή του γραφείου ή της διεύθυνσης εκπαίδευσης. Ο χρόνος διάθεσης θεωρείται για κάθε περίπτωση ότι έχει διανυθεί στην οργανική τους θέση.
Ανακοίνωση Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. για την έναρξη του διδακτικού έτους
προβλήματα, παρά τις διαβεβαιώσεις ανθρώπων που υπηρέτησαν και υπηρετούν στο Υπουργείο Παιδείας ότι όλα θα είναι καλά στην έναρξη του διδακτικού έτους.
|
Για τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.
|
||
|
Ο Πρόεδρος
|
|
Ο Γενικός Γραμματέας
|
|
|
|
|
|
Μάνος Ανδρουλάκης
|
|
Κώστας Χριστόπουλος
|
Τα αποτελέσματα της ΕΕΤΑΑ για τους παιδικούς σταθμούς
Τα αποτελέσματα της Ελληνικής Εταιρείας Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης (ΕΕΤΑΑ) ανακοινώθηκαν για τους παιδικούς σταθμούς ΕΣΠΑ (Εναρμόνιση της Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής).Ποιους εννοεί πλεονάζοντες το ΚΥΣΔΕ; ΤΟΥ ΤΖΙΑΤΖΙΑ ΜΙΧΑΛΗ ΑΝ. ΑΙΡΕΤΟΥ ΠΥΣΔΕ Ν. ΛΑΡΙΣΑΣ
Το ΚΥΣΔΕ αποφάσισε να προτείνει στην ηγεσία του ΥΠΟΠΑΙΘ να αποσπασθούν συνάδελφοι καθηγητές από πλεονασματικές σε πλεονασματικές περιοχές(στον τόπο συμφερόντων τους φυσικά).
.
Ανατροπές για τους νέους ασφαλισμένους: Ενιαία σύνταξη για όλους
Σύμφωνα με ρεπορτάζ από το Βήμα της Κυριακής, το σχέδιο κινείται στις γενικές ευρωπαϊκές κατευθύνσεις και οδηγεί σε ανατροπή των μέχρι σήμερα δεδομένων.
Το σχέδιο προβλέπει άμεσα συγχώνευση όλων των ταμείων στο ΙΚΑ, ενιαίες παροχές σε όλα τα
συγχωνευόμενα ταμεία και συμπληρωματικοί πόροι για υποστήριξη των γενεών που βγαίνουν άμεσα στη σύνταξη.
Η σύνταξη θα είναι ενιαία και στο νέο ταμείο θα υπάγονται υποχρεωτικά όσοι ασφαλίστηκαν μετά το 1992. Ταυτόχρονα δημιουργείται ένα ταμείο κύριας ασφάλισης και ένα επικουρικό και -προαιρετικά- ταμεία Επαγγελματικής Ασφάλισης.
Τίθεται ανώτατο όριο αναπλήρωσης 75% -το 50% εγγυημένο από το Κράτος και 25% από προγράμματα επαγγελματικής ασφάλισης, ενώ θα υπάρχει συμπληρωματική χρηματοδότηση για τους παλαιούς ασφαλισμένους και εισφορές έως 15% που θα εισπράττονται από την Εφορία
Μόνο οι κύριες συντάξεις θα χορηγούνται με διανεμητικό σύστημα και καθορισμένες εισφορές. Οι επικουρικές θα χορηγούνται με κεφαλαιοποιητικό σύστημα. Το σχέδιο προβλέπει Ταμεία Επαγγελματικής Ασφάλισης, προαιρετικά ανά επιχείρηση και κλάδο.
Ζητούνται εθελοντές για να καλύψουν τα κενά στα σχολεία
Η κ. Κιάου επισήμανε ότι το θέμα με τα κενά διογκώθηκε λόγω των περίπου 3.500 συνταξιοδοτήσεων. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Πελοποννήσου ζητά από τους διευθυντές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «να μεριμνήσουν για τη στοιχειώδη λειτουργία όλων των σχολικών μονάδων της δικαιοδοσίας σας, με το υπάρχον προσωπικό και μέχρι την τοποθέτηση αναπληρωτριών εκπαιδευτικών από το υπουργείο Παιδείας».
1. Θα αναζητηθεί από τις όμορες σχολικές μονάδες η εθελοντική μετακίνηση εκπαιδευτικών για την εξυπηρέτηση της υπηρεσίας.
Η αρμόδια επιτροπή του Συμβουλίου της Επικρατείας ενέκρινε το αίτημα του υπουργείου Παιδείας για:
Ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας αναπληρωτών - Τι ορίζει απόφαση του πρώην υπουργού Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδου
«Στο τέλος της παρ. 1 του άρθρου 11 της υπ’ αριθ. 35557/ Δ2/9.4.2003 (ΦΕΚ 465 Β) υπουργική απόφαση, όπως ισχύει, προστίθεται το εξής εδάφιο: «Από το διδακτικό έτος 2014−15 και εφεξής, και αποκλειστικά για θέματα προσμέτρησης προϋπηρεσίας σε πίνακες κατάταξης, ως ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας των αναπληρωτών εκπ/κών λογίζεται η εναρκτήρια ημερομηνία της οριζόμενης, στη σχετική υπουργική απόφαση πρόσληψης, προθεσμίας, υπό την προϋπόθεση ότι η ανάληψη υπηρεσίας γίνεται εντός της προθεσμίας αυτής.»ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΔΕ ΧΙΟΥ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ
Προσωρινοί Πίνακες επιλογής βαθμολογητών «ηλεκτρονικών γραπτών» πιστοποίησης Β΄Επιπέδου Τ.Π.Ε.
Έγγραφο 9672/9-9-2015 (ΑΔΑ:ΩΒ6ΠΟΞΛΔ-Ο6Σ) του ΙΕΠΈγκριση πινάκων επιτυχόντων εκπαιδευτικών κατά τις εξετάσεις πιστοποίησης στις ΤΠΕ Β΄ Επιπέδου
Απόφαση 9691/10-9-2015 (ΑΔΑ:ΩΚ0ΠΟΞΛΔ-4Ε7) του Υπουργείου ΠαιδείαςΈγκριση πινάκων επιτυχόντων εκπαιδευτικών κατά τις εξετάσεις πιστοποίησης στις ΤΠΕ Α΄ Επιπέδου
Οι εξετάσεις διενεργήθηκαν από 7-2-2015 έως 5-4-2015
Σε Νότιο Αιγαίο και Αττική εντοπίζεται το πρόβλημα με το ΕΣΠΑ του Παιδείας
Μπορεί φέτος με το ΕΣΠΑ του Υπουργείου Παιδείας να υπάρχει πρόβλημα κυρίως με την περιφέρεια Αττικής και δευτερευόντως με την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου ωστόσο δεν λείπουν και οι περιοχές που σε κάποιες δράσεις της Ειδικής Αγωγής κυρίως, θα έχουμε περισσότερες προσλήψεις. Για παράδειγμα στην περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας θα έχουμε περίπου 300 πιστώσεις περισσότερες συγκριτικά με το προηγούμενο σχολικό έτος.Λιγότερο Αναπτυγμένες Περιφέρειες: Ανατολική Μακεδονία και Θράκη, Κεντρική Μακεδονία, Ήπειρος, Θεσσαλία, Δυτική Ελλάδα
Μετάβαση: Δυτική Μακεδονία, Στερεά Ελλάδα, Ιόνια Νησιά, Πελοπόννησος, Βόρειο Αιγαίο, Κρήτη
Περισσότερο αναπτυγμένες περιφέρειες: Αττική, Νότιο Αιγαίο
Πως διαμορφώθηκαν οι βάσεις εισαγωγής στα δυο δημόσια ΑΕΙ της Κύπρου
Ανακοινώθηκαν πριν λίγες μέρες τα αποτελέσματα της Β κατανομής των υποψηφίων από την Ελλάδα για τα δημόσια πανεπιστήμια της Κύπρου. Στον πίνακα που ακολουθεί μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να ενημερωθούν για τις βάσεις εισαγωγής. | Τμήμα | πεδίο | 2015- Α ΚΑΤΑΝΟΜΗ | 2015 – Β ΚΑΤΑΝΟΜΗ |
| ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Παν. Κύπρου) |
1ο | 12.58 | 10.73 |
| ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ (Παν. Κύπρου) |
1ο | 15.32 | 11.98 |
| ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ (ΚΛΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ) (Παν. Κύπρου) | 1ο | 14.72 | 11.18 |
| ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ (ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ) (Παν. Κύπρου) | 1ο | 14.2 | 10.87 |
| ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Παν. Κύπρου) |
1ο | 16.78 | 16.27 |
| ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ (Παν. Κύπρου) | 1ο | 11.77 | |
| ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Παν. Κύπρου) | 1ο | 14.4 | 11.73 |
| ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΤΟΥΡΚΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ) (Παν. Κύπρου) | 1ο | 10.25 | 10.22 |
| ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ) (Παν. Κύπρου) | 1ο | 15.42 | 14.75 |
| ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ) (Παν. Κύπρου) | 1ο | 16.85 | 16.13 |
| ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (Παν. Κύπρου) |
1ο | 17.82 | 17.20 |
| ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ (ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ) (Παν. Κύπρου) |
1ο -2ο-3ο -5ο | 15.57 | 13.68 |
| ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ (ΠΡΟΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ) (Παν. Κύπρου) | 1ο -2ο-3ο -5ο | 14.53 | 12.20 |
| ΝΟΜΙΚΗΣ (Παν. Κύπρου) |
1ο | 18.33 | 17.65 |
| ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (Παν. Κύπρου) |
2ο-3ο | 18.13 | 17.67 |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ (Παν. Κύπρου) |
2ο | 15.52 | 12.67 |
| ΦΥΣΙΚΗΣ (Παν. Κύπρου) |
2ο | 16.25 | 12.83 |
| ΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (Παν. Κύπρου) |
2ο | 17.77 | 16.85 |
| ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ (Παν. Κύπρου) |
2ο | 18.45 | 17.50 |
| ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΙΚΩΝ (Παν. Κύπρου) |
2ο | 17.58 | 17.22 |
| ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (Παν. Κύπρου) |
2ο | 15.98 | 12.10 |
| ΙΑΤΡΙΚΗ | 3ο | 18.75 | 18.57 |
| ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ) (Παν. Κύπρου) | 4ο | 17.72 | 16.22 |
| ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ) (Παν. Κύπρου) | 4ο | 17.82 | 15.97 |
| ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗΣ (Παν. Κύπρου) | 4ο | 17.07 | 16.37 |
| ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (Παν. Κύπρου) | 4ο | 16.64 | 15.47 |
| ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ (Παν. Κύπρου) |
4ο | 15.87 | 12.50 |
| ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (Παν. Κύπρου) | 5ο | 14.14 | 10.26 |
| ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ (Παν. Κύπρου) |
5ο | 13.84 | 11.83 |
| ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (Παν. Κύπρου) | 5ο | 14.53 | 11.70 |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ (Παν. Κύπρου) | 2ο | 13.78 | 11.35 |
| ΔΙΕΘΝΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Παν. Κύπρου) | 5ο | 13.80 | 11.23 |
| ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ (Παν. Κύπρου) | 1ο | 16.22 | 14.67 |
| ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) |
3ο | 14.93 | |
| ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ MHXANIKOI H/Y KAI ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ(ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ) (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 4ο | 16.88 | 15.87 |
| MHXANIKOI H/Y KAI ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ(ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ Η/Υ) (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 4ο | 16.52 | |
| ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΥΛΙΚΩΝ (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 4ο | 16.55 | 16.30 |
| ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ) (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 4ο | 16.92 | |
| (ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ) (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 4ο | 15.23 | 14.30 |
| ΓΕΩΠΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ, ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 4ο | 15.48 | 14.57 |
| ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 4ο | 14.65 | 10.92 |
| ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 3Ο | 16.92 | 12.32 |
| ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 5ο | 13.12 | 10.10 |
| ΕΜΠΟΡΙΟΥ, ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) | 5ο | 12.99 | |
| ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ (ΤΕ.ΠΑ.Κ.) |
5ο |
16.28
|
Περισσότεροι από 60.000 οι μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί φοιτητές
Περισσότεροι από 60.000 φοιτητές πραγματοποιούν μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές στη χώρα μας. Συγκριτικά με το 2004-2005 η αύξηση των φοιτητών ανέρχεται σε 57% παράλληλα σημειώνουμε ότι ο αριθμός των φοιτητών είναι ακόμα μεγαλύτερος αν λάβουμε υπόψη μας ότι υπάρχουν πολλοί νέοι που επιλέγουν το εξωτερικό.| ΤΜΗΜΑΤΑ | ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ-ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ |
| ΙΑΤΡΙΚΗΣ | 6.884 |
| ΝΟΜΙΚΗΣ | 2.790 |
| ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ | 2.182 |
| ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ | 2.177 |
| ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ | 2.040 |
| ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ | 2.001 |
| Έτος | Μεταπτυχιακοί | Διδακτορικοί | Σύνολο |
| 2004-2005 |
21.990
|
16.572
|
38.562
|
| 2005-2006 |
24.156
|
18.193
|
42.349
|
| 2006-2007 |
26.508
|
21.641
|
48.149
|
| 2007-2008 |
27.497
|
21.547
|
49.044
|
| 2008-2009 |
30.346
|
23.841
|
54.187
|
| 2009-2010 |
31.071
|
22.636
|
53.707
|
| 2010-2011 |
32.247
|
22.563
|
54.810
|
| 2011-2012 |
32.255
|
23.371
|
55.626
|
| 2012-2013 |
36.381
|
23.887
|
60.268
|
| 2013-2014 |
37.014
|
23.066
|
60.080
|
| 2014-2015 |
37.298
|
23.156
|
60.454
|
Please wait...

