Please wait...ΦΕΚ: ΝΟΜΟΣ 4957 ΓΙΑ ΤΑ ΑΕΙ
Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης ο νέος νόμος για τα ΑΕΙ 4957/ 2022 (Α΄) «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις».
Αριθμός εισακτέων 2022-2023 - Συμπληρωματική Απόφαση
Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης συμπληρωματική απόφαση αριθμού εισακτέων στα ΑΕΙ, της υπουργού Παιδείας Ν. Κεραμέως.
Νομοθετικές ρυθμίσεις Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για τις Μουφτείες
Μια ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση για τη δημιουργία μιας σύγχρονης Μουφτείας, με επικεφαλής τον Μουφτή που θα απολαμβάνει το κύρος που αντιστοιχεί στη θέση του, δρομολογείται με τις νέες νομοθετικές ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων που κατατέθηκαν σήμερα στη Βουλή.
Οι ρυθμίσεις αυτές για την αναβάθμιση και τον εκσυγχρονισμό των Μουφτειών καλύπτουν ένα σημαντικό κενό στη νομοθεσία μας για μια σειρά από ζητήματα κομβικής σημασίας για τη μουσουλμανική μειονότητα της Θράκης, με απόλυτο σεβασμό στη θρησκευτική τους ταυτότητα. Το νέο, σύγχρονο και ολοκληρωμένο θεσμικό πλαίσιο για τις Μουφτείες και τους Μουφτήδες στη Θράκη λαμβάνει υπόψιν τις συνταγματικές επιταγές αλλά και τις διεθνείς υποχρεώσεις της χώρας μας, όπως ορίζονται από τη Συνθήκη της Λωζάνης, την Ευρωπαϊκή Σύμβαση Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και τη νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας και του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Δικαιωμάτων του Ανθρώπου.
Επιλύεται, έτσι, σειρά προβλημάτων που είχαν διαπιστωθεί στην πράξη και τα οποία, είτε λόγω ασάφειας διατάξεων που ίσχυαν μέχρι τώρα είτε λόγω αλλαγής των συνθηκών, συνιστούσαν εμπόδιο στη σωστή λειτουργία των Μουφτειών, στην εξυπηρέτηση των θρησκευτικών αναγκών της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης, στην αποτελεσματική διαχείριση των θρησκευτικών υποθέσεων και στη σωστή άσκηση των δικαιοδοτικών αρμοδιοτήτων των Μουφτήδων.
Οι νομοθετικές ρυθμίσεις προβλέπουν:
1. Ένα πλήρες πλαίσιο για την οργάνωση και λειτουργία της Μουφτείας, με προβλέψεις για τη στέγασή τους, για την ασφάλεια, για τη μεταφορά ανθρώπινου δυναμικού, για τις μετακινήσεις, για κάλυψη εξόδων για τις εργασίες τους, για έκδοση εντύπων, για δημιουργία ιστοσελίδων κλπ. Με τον τρόπο αυτό προωθείται καθοριστικά η οικονομική ανεξαρτησία του θεσμού, ενώ παράλληλα διευκολύνεται το συνολικό έργο Μουφτειών και Μουφτήδων, ενισχύεται η εικόνα και το κύρος τους.
2. Μετατόπιση της έμφασης, σε αντίθεση με ό,τι ίσχυε μέχρι σήμερα, από το πρόσωπο του Μουφτή στον θεσμό της Μουφτείας, την καλή λειτουργία της οποίας προωθεί, ενισχύει και εγγυάται η Πολιτεία.
3. Σαφής περιγραφή της τριπλής ιδιότητας του Μουφτή στη χώρα μας: θρησκευτικού λειτουργού, επικεφαλής δημόσιας υπηρεσίας και λειτουργού με δικαιοδοτικές αρμοδιότητες. Οι συνυπάρχουσες τρεις αυτές ιδιότητες στο ίδιο πρόσωπο επιβάλλουν μια ξεχωριστή ευθύνη της Πολιτείας σε σχέση με τον τρόπο επιλογής και λειτουργίας τους.
4. Προστασία και σε ατομικό επίπεδο του κύρους των Μουφτήδων, με πρόνοιες για την καθιέρωση ασυμβίβαστων και κωλυμάτων ώστε να περιορίζεται ο κίνδυνος αιτιάσεων σε βάρος τους και να αποφεύγονται αμφισβητήσεις της ακεραιότητάς τους.
5. Καινοτομίες σε σχέση με τη διαδικασία επιλογής των Μουφτήδων υπέρ της ευρύτερης δυνατής αποδοχής τους ως προσώπων αυξημένου κύρους, με ιδιαίτερους δεσμούς με τους πολίτες που καλούνται να υπηρετούν. Κρίσιμο πρόσωπο στη διαδικασία επιλογής είναι ο τοποτηρητής Μουφτής, και όχι πια ο Γενικός Γραμματέας της Αποκεντρωμένης Διοίκησης. Με απόφαση του Τοποτηρητή Μουφτή συγκροτείται μια διευρυμένη, αριθμητικά και ποιοτικά, Συμβουλευτική Επιτροπή που αποτελείται από 33 μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας τα οποία επιλέγονται μέσω δημόσιας κλήρωσης και προέρχονται από τους διδάσκοντες στην Εισαγωγική Κατεύθυνση Μουσουλμανικών Σπουδών ή τα Μουσουλμανικά Ιεροσπουδαστήρια Θράκης, τους Ιμάμηδες, τους Ιεροδιδασκάλους Ισλαμικής Θρησκείας και τους επιφανείς θεολόγους. Η Συμβουλευτική Επιτροπή εξετάζει τις υποψηφιότητες και κρίνει εάν κάθε υποψήφιος είναι επαρκής για να αναλάβει τα καθήκοντα του Μουφτή ή όχι. Στη συνέχεια υποβάλλει στον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων τον αλφαβητικό κατάλογο όσων είναι επαρκείς για τη θέση του Μουφτή και ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων ορίζει έναν από αυτούς στη θέση του Μουφτή με Προεδρικό Διάταγμα.
***
Οι νομοθετικές αυτές ρυθμίσεις του ΥΠΑΙΘ είναι αποτέλεσμα ενδελεχούς έρευνας, διαβούλευσης με τους άμεσα ενδιαφερόμενους θρησκευτικούς λειτουργούς της μουσουλμανικής μειονότητας, συνεργασίας με ειδικούς επιστήμονες, μελέτης των ισχυόντων διεθνώς και σύμφωνες με τις προτάσεις της Διακομματικής Κοινοβουλευτικής Επιτροπής για την Ανάπτυξη της Θράκης. Ειδικά η διαδικασία επιλογής Μουφτή είναι σύμφωνη και με τις αρχές του Ισλάμ.
Στόχος της νομοθετικής αυτής πρωτοβουλίας είναι η δημιουργία ενός θεσμού που λειτουργεί με εγγυήσεις νομιμότητας, διαφάνειας, ανεξαρτησίας, αποτελεσματικότητας, με επικεφαλής πρόσωπα κύρους, στους οποίους η Πολιτεία εξασφαλίζει τις βέλτιστες δυνατές συνθήκες επιτέλεσης των καθηκόντων, διαθέτοντάς τους επαρκή οικονομική και υλικοτεχνική υποστήριξη. Επιλύονται εκκρεμότητες δεκαετιών, με πλήρη σεβασμό στις Διεθνείς Συνθήκες, το ευρωπαϊκό κεκτημένο και το θρησκευτικό αίσθημα των μουσουλμάνων συμπολιτών μας.
Αποσπάσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σε περιοχές μετάθεσης, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και Σ.Δ.Ε.Υ. των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το έτος 2022-2023.
Μετεγγραφές φοιτητών: Τα κριτήρια και οι προϋποθέσεις
Για τα κριτήρια και τις προϋποθέσεις με τις οποίες μπορεί ένας φοιτητής να αιτηθεί μετεγγραφής σε αντίστοιχη σχολή άλλης πόλης, μίλησε ο μαθηματικός – σύμβουλος σταδιοδρομίας, στην ΕΡΤ.
Σύμφωνα με τον κ. Στρατηγάκη, δύο είναι οι βασικές κατηγορίες φοιτητών που μπορούν να ζητήσουν μετεγγραφή:
Εκείνοι που αντιμετωπίζουν οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα με τις αιτήσεις να υπόκεινται σε ποσοτικό περιορισμό και οι επιτυχόντες που έχουν έχουν αδέλφια φοιτητές. Σε αυτή την περίπτωση η αίτηση γίνεται δεκτή, δίχως ποσοτικό περιορισμό. «Στην πρώτη κατηγορία (οικονομικά – κοινωνικά κριτήρια) υπάρχει ένα 15% ποσοτικός περιορισμός, ενώ στη δεύτερη κατηγορία δεν υπάρχει ποσοτικός περιορισμός», τόνισε χαρακτηριστικά.
Παράλληλα, διευκρίνισε ότι στην περίπτωση που και τα δύο αδέλφια φοιτούν σε κάποια ανώτερη ή ανώτατη σχολή μετεγγραφή δικαιούται μόνο ο πρωτοετής φοιτητής/τρια.
Σε ό,τι αφορά τα οικονομικά κριτήρια η μοριοδότηση έχει ως εξής:
Κατά κεφαλήν εισόδημα 3.000 ευρώ ετησίων 6 μόρια
Κατά κεφαλήν εισόδημα από 3.000,01 μέχρι 6.000 ευρώ ετησίως 4 μόρια
Κατά κεφαλήν εισόδημα από 6.000,01 μέχρι 9.000 ευρώ 3 μόρια
Κατά κεφαλήν εισόδημα από 9.000,01 μέχρι 12.000 2 μόρια
Τα μόρια για τα κοινωνικά κριτήρια έχουν ως εξής:
Μέλος τρίτεκνης οικογένειας. Επιπλέον 0,5 (μισό μόριο) για κάθε άγαμο τέκνο κάτω των 25 ετών 1,5 μόριο
Μέλος πολύτεκνης οικογένειας. Επιπλέον 0,5 για κάθε άγαμο τέκνο κάτω των 25 ετών. 2 μόρια
Ορφανός και από τους δυο γονείς 5 μόρια
Ορφανός από τον ένα γονέα ή τέκνο άγαμου γονέα 2 μόρια
Για κάθε συγγενή πρώτου βαθμού με αναπηρία άνω του 67% 1 μόριο
Σύμφωνα με τον σύμβουλο σταδιοδρομίας, οι περιορισμοί στις μετεγγραφές αφορούν:
Μόνο σε αντίστοιχο τμήμα άλλης Περιφερειακής Ενότητας
Μόνο αν πιάνει τη βάση της Μετεγγραφής (βάση τμήματος – 2750 μόρια
Oι σχετικές αιτήσεις θα γίνουν αυτόματα και η ψηφιακή πλατφόρμα για τις μετεγγραφές θα ελέγξει τα στοιχεία που θα δηλωθούν. Τα αποτελέσματα των ηλεκτρονικών αιτήσεων θα ανακοινωθούν μετά τη λήξη της σχετικής προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων.
Προσλαμβάνονται 15.495 σχολικές καθαρίστριες
Στην πλήρη κάλυψη των αναγκών της σχολικής καθαριότητας προχώρησε το υπουργείο Εσωτερικών με την έγκριση της πρόσληψης 15.495 καθαριστριών από τον αρμόδιο υπουργό, Μάκη Βορίδη, προκειμένου να διασφαλιστούν έγκαιρα οι συνθήκες ατομικής και δημόσιας υγιεινής στα σχολικά κτίρια.
Το προσωπικό καθαριότητας θα προσληφθεί με συμβάσεις ορισμένου χρόνου στους δήμους όλης της χώρας. Η κατανομή του έγινε με την περυσινή εξορθολογισμένη μέθοδο, στη βάση διασταυρωτικών στοιχείων, τα οποία ελήφθησαν από το υπουργείο Παιδείας και τους δήμους, αναφορικά με το συνολικό εμβαδό της, προς καθαρισμό επιφάνειας των σχολικών κτιρίων.
Με αυτήν τη μέθοδο υπολογίστηκε η κάλυψη των πραγματικών αναγκών καθαριότητας σε ανθρωποώρες και αντιστοιχίστηκε με την ορθή κατανομή των αναγκαίων ποσών, τα οποία, στο σύνολό τους, ανέρχονται περίπου στα 85.000.000 ευρώ.
Προτεραιότητα η ασφαλής μετακίνηση των μαθητών
Προχωρούν με γοργούς ρυθμούς από την Περιφέρεια Αττικής τα αναγκαία βήματα για την έγκαιρη ολοκλήρωση των διαδικασιών δωρεάν μεταφοράς μαθητών, καθώς με απόφαση του περιφερειάρχη Αττικής Γ Γιώργου Πατούλη επισπεύδονται όλες οι διαδικασίες, προκειμένου να ξεκινήσει απρόσκοπτα και με ασφάλεια η μεταφορά των μαθητών κατά το νέο σχολικό έτος.
Η Περιφέρεια, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων της, υλοποιεί επί σειρά ετών το πρόγραμμα δωρεάν μεταφοράς μαθητών, με το οποίο σήμερα εξυπηρετεί περίπου 30.000 μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που φοιτούν σε μεγάλο αριθμό δημόσιων σχολείων διαφόρων τύπων. Όπως επισημαίνεται, ήδη σε πρώτη φάση έχουν αναρτηθεί οι διαγωνισμοί για τη μεταφορά 740 μαθητών Πειραματικών νηπιαγωγείων και δημοτικών και βρίσκεται σε εξέλιξη η διαδικασία υποβολής οικονομικών προσφορών από υποψήφιους αναδόχους.
ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΑΕΙ Η ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΩΣ ΤΕΛΗ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ
Πρώτο βήμα για τα συμβούλια ΑΕΙ Εως τα τέλη Αυγούστου η προθεσμία προκήρυξης για τις διοικήσεις των Ιδρυμάτων Με τη θεσμοθέτηση του νέου νόμου που αφορά τα ΑΕΙ, για τα νεοσυσταθέντα συμβούλια των ΑΕΙ πρέπει να εκλεγούν έξι πανεπιστημιακοί του ιδρύματος και πέντε εξωηανεπιστημιακοί.
Τα πανεπιστήμια βγαίνουν προς άγραν ξένων πανεπιστημιακών και σημαντικών προσωπικοτήτων για να στελεχώσουν τα νέα συμβούλιά τους. Πρόκειται για διαδικασία την οποία θα κληθούν να υλοποιήσουν άμεσα οι νυν ηγεσίες των ΑΕΙ.
Συγκεκριμένα, από τα δύσκολα ξεκινάει η καινούργια σελίδα για τα ελληνικά πανεπιστήμια, μετά την πρόσφατη ψήφιση του νέου νόμου-πλαισίου. Σύμφωνα με πληροφορίες , οι ηγεσίες των ΑΕΙ θα κληθούν να εφαρμόσουν πρώτο, το κομμάτι για το οποίο υπήρξαν οι εντονότερες αντιδράσεις με τη θεσμοθέτησή του: το νέο μοντέλο διοίκησης.
Τα ΑΕΙ θα πρέπει μέσα σε έναν μήνα από τη δημοσίευση του νόμου –δηλαδή έως τα τέλη Αυγούστου– να προχωρήσουν τη διεθνή προκήρυξη για τα εξωτερικά μέλη των νέων συμβουλίων διοίκησης, τα οποία θα αποτελούνται από έξι πανεπιστημιακούς του ιδρύματος και πέντε εξωπανεπιστημιακούε. Ως εξωτερικά μέλη μπορούν να επιλεγούν καθηγητές ξένων πανεπιστημίων, πρόσωπα με ευρεία αναγνώριση ή συμβολή στον πολιτισμό, στις τέχνες, στα γράμματα, στις επιστήμες, στην οικονομία ή την κοινωνία, καθώς και εκπρόσωποι διεθνών οργανισμών ή κοινωνικών εταίρων. Τα εξωτερικά μέλη του συμβουλίου διοίκησης αναδεικνύονται κατόπιν διεθνούς δημόσιας πρόσκλησης, που εκδίδεται με ευθύνη του υπηρετούντοε πρύτανη του ΑΕΙ.
Ωστόσο, μέσα στην προθεσμία για την υποβολή των αιτήσεων η ηγεσία κάθε ΑΕΙ θα αναζητήσει πρόσωπα κύρους που θα τους ζητήσει να θέσουν υποψηφιότητα. Οπως έγινε με τον νόμο 4009 του 2011, όταν θεσμοθετήθηκαν για πρώτη φορά τα συμβούλια, η επιλογή των εξωτερικών μελών έγινε μέσα από συνδυασμό κριτηρίων, με κύριους άξονες το υψηλό ακαδημαϊκό κύρος κάθε προτεινόμενου, αλλά και τις γνωριμίες του με μέλος της ηγεσίας του ΑΕΙ.
Η προκήρυξη για τα συμβούλια θα είναι το πρώτο βήμα εφαρμογής του νέου νόμου. Χθες, κατά τη διάρκεια συνεδρίασης της συνόδου πρυτάνεων συζητήθηκε με την υπουργό Νίκη Κεραμέως αναλυτικά το χρονοδιάγραμμα και τα στάδια εφαρμογής των επιμέρους θεμάτων του νέου νόμου-πλαισίου, με προτεραιότητα στις διαδικασίες ανάδειξης των νέων διοικήσεων των πανεπιστημίων, όπως π.χ. η έκδοση κοινής υπουργικής απόφασης για την ανάδειξη των συμβουλίων διοίκησης, την υλοποίηση καινοτόμων δράσεων, την αξιοποίηση των κονδυλίων ΕΣΠΑ και Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας. Παράλληλα, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, συμφωνήθηκε η δημιουργία μιας ομάδας εργασίας υπό τον γενικό γραμματέα, με συμμετοχή εκπροσώπων της συνόδου πρυτάνεων, για την υποστήριξη της υλοποίησης του νέου νόμου. Παράλληλα, ως δείγμα συναίνεσης, η υπουργός εστίασε στις 262 παρατηρήσεις και στα σχόλια εκ μέρους της συνόδου πρυτάνεων, των ΑΕΙ, φορέων, μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας και πολιτικών κομμάτων που ενσωματώθηκαν στο τελικό κείμενο του νόμου.
Τέλος, η κ. Κεραμέως ανακοίνωσε ότι μεταξύ 5-11 Νοεμβρίου θα πραγματοποιηθεί η αναβληθείσα λόγω πανδημίας επίσκεψη εκπροσώπων περισσότερων από 25 κορυφαίων αμερικανικών πανεπιστημίων. Πρόκειται για μία από τις μεγαλύτερες αποστολές τριτοβάθμιων ιδρυμάτων των ΗΠΑ σε άλλη χώρα τα τελευταία χρόνια.
Του ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΛΑΚΑΣΑ
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Υπουργείο Παιδείας: Ποια είναι ησημαντική αλλαγή γα την Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια
“Όσοι κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος έχουν λάβει βεβαίωση ή πτυχίο ή πιστοποιητικό που απονέμει παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια, σύμφωνα με το άρθρο 111 του ν. 4547/2018 (Α΄102) δεν απαιτείται να λάβουν το πιστοποιητικό του άρθρου 99 του παρόντος”.
“Ειδικά προγράμματα σπουδών της περ. α) της παρ. 1 του άρθρου 111 του ν. 4547/2018 που χορηγούν βεβαίωση παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας συνεχίζουν να λειτουργούν έως την 31η.8.2023, οπότε και καταργούνται”.
(Άρθρο 111. Παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια – 1. Η παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 3848/2010 (Α’ 71) αντικαθίσταται ως εξής: «Η παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια πιστοποιείται: α) Με βεβαίωση που χορηγείται από Τμήμα Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή από ομάδες συνεργαζόμενων Τμημάτων του ίδιου ή περισσότερων Α.Ε.Ι. σε αποφοίτους, ύστερα από παρακολούθηση ομάδας μαθημάτων που προσφέρονται στο πλαίσιο ειδικού προγράμματος σπουδών ή στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών πρώτου κύκλου ή και συνδυαστικά. Με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, η οποία εγκρίνεται από τη Σύγκλητο του οικείου Α.Ε.Ι., καθορίζεται η ομάδα μαθημάτων του προηγούμενου εδαφίου και καταρτίζεται τυχόν ειδικό πρόγραμμα σπουδών, το οποίο παρακολουθούν φοιτητές και απόφοιτοι Τμήματος του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι. που έχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Με όμοια απόφαση καθορίζεται ο αριθμός των αποφοίτων, καθώς και των φοιτητών άλλων Τμημάτων, που παρακολουθούν τα μαθήματα αυτά κατ’ έτος, αλλά και η χορήγηση βεβαίωσης σε παλαιούς αποφοίτους του Τμήματος χωρίς παρακολούθηση επιπλέον μαθημάτων, εφόσον το πρόγραμμα σπουδών που ολοκλήρωσαν καλύπτει με επάρκεια το περιεχόμενο των ως άνω μαθημάτων. Τα μαθήματα προσφέρονται δωρεάν).
Το άρθρο 99 του νομοσχεδίου για τα ΑΕΙ , ορίζει τα εξής:
Άρθρο 99
Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας
Χορήγηση πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας από τα ΑΕΙ προβλέπει διάταξη στο νέο νόμο για τα ΑΕΙ που ψηφίστηκε πριν λίγες μέρες στη Βουλή.
Συγκεκριμένα, σύμφωνα με το άρθρο 100, σε κάθε ΑΕΙ μπορεί με απόφαση της Συγκλήτου να ιδρύεται και να λειτουργεί ειδικό πρόγραμμα σπουδών παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας, η επιτυχής ολοκλήρωση του οποίου οδηγεί στη χορήγηση πιστοποιητικού παιδαγωγικής επάρκειας.
Το πρόγραμμα θα είναι κατ’ ελάχιστον διάρκειας δύο (2) ακαδημαϊκών εξαμήνων, περιλαμβάνει μαθήματα και λοιπές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο γνωστικό αντικείμενο της παιδαγωγικής και αντιστοιχεί κατ’ ελάχιστον σε εξήντα (60) πιστωτικές μονάδες.
Αναλυτικά το άρθρο 99:
Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας
1. Σε κάθε Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (Α.Ε.Ι.) δύναται με απόφαση της Συγκλήτου να ιδρύεται και να λειτουργεί ειδικό πρόγραμμα σπουδών παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας, η επιτυχής ολοκλήρωση του οποίου οδηγεί στη χορήγηση πιστοποιητικού παιδαγωγικής επάρκειας. Το πρόγραμμα είναι κατ’ ελάχιστον διάρκειας δύο (2) ακαδημαϊκών εξαμήνων, περιλαμβάνει μαθήματα και λοιπές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο γνωστικό αντικείμενο της παιδαγωγικής και αντιστοιχεί κατ’ ελάχιστον σε εξήντα (60) πιστωτικές μονάδες.
2. Το ειδικό πρόγραμμα σπουδών παρέχεται από κάθε Α.Ε.Ι. με την επιμέλεια Σχολής ή Τμήματος στο επιστημονικό πεδίο των Επιστημών Αγωγής, εάν υφίσταται εντός του Α.Ε.Ι. Σχολή ή Τμήμα που θεραπεύει το εν λόγω επιστημονικό πεδίο. Εάν δεν υπάρχει εντός του Α.Ε.Ι. Σχολή ή Τμήμα στο επιστημονικό πεδίο των Επιστημών Αγωγής, το Α.Ε.Ι. δύναται να ιδρύσει διιδρυματικό πρόγραμμα σπουδών της παρ. 1 σε συνεργασία με άλλο Α.Ε.Ι., στο οποίο λειτουργεί Σχολή ή Τμήμα στο επιστημονικό πεδίο των Επιστημών Αγωγής, κατόπιν σύνταξης πρωτοκόλλου συνεργασίας που εγκρίνεται από τις Συγκλήτους των συνεργαζόμενων Α.Ε.Ι. Σε κάθε Α.Ε.Ι. λειτουργεί αποκλειστικά ένα (1) πρόγραμμα σπουδών παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας. Εάν στο Α.Ε.Ι. υπάρχουν περισσότερα του ενός Τμήματα στο επιστημονικό πεδίο των Επιστημών Αγωγής, αυτά δύνανται να συνεργάζονται για την οργάνωση και παροχή του ειδικού προγράμματος της παρ. 1.
Το διατμηματικό πρόγραμμα ιδρύεται με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι. κατόπιν εισήγησης των Συνελεύσεων των Τμημάτων και σύνταξης ειδικού πρωτοκόλλου συνεργασίας μεταξύ των συνεργαζόμενων Τμημάτων.
3. Στο πρόγραμμα σπουδών του παρόντος δύνανται να γίνουν δεκτοί:
α) φοιτητές του Α.Ε.Ι., οι οποίοι είναι ήδη εγγεγραμμένοι σε προγράμματα πρώτου κύκλου σπουδών, η επιτυχής ολοκλήρωση των οποίων οδηγεί στην απόκτηση τίτλων σπουδών, που παρέχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή το δικαίωμα άσκησης της ειδικότητας εκπαιδευτικού μεταδευτεροβάθμιας ή επαγγελματικής εκπαίδευσης, εφόσον έχουν αξιολογηθεί επιτυχώς σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες του προγράμματος σπουδών τους και
συγκεντρώσει κατ’ ελάχιστον εκατόν ογδόντα (180) πιστωτικές μονάδες του προγράμματος,
β) πτυχιούχοι προγραμμάτων σπουδών πρώτου κύκλου Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή αλλοδαπής, που έχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή το δικαίωμα άσκησης της ειδικότητας εκπαιδευτικού μεταδευτεροβάθμιας ή επαγγελματικής εκπαίδευσης, οποιασδήποτε ειδικότητας εκπαιδευτικού δευτεροβάθμιας, μεταδευτεροβάθμιας ή επαγγελματικής εκπαίδευσης.
4. Με την απόφαση ίδρυσης της παρ. 1 καθορίζονται τα ακόλουθα στοιχεία:
α) ο τίτλος, το γνωστικό αντικείμενο και ο σκοπός του προγράμματος,
β) το πρόγραμμα σπουδών, τα μαθησιακά αποτελέσματα, τα μαθήματα, οι κάθε είδους εκπαιδευτικές δραστηριότητες, συμπεριλαμβανομένης της πρακτικής άσκησης και της δυνατότητας εκπόνησης διπλωματικής εργασίας, με κατανομή των πιστωτικών μονάδων που αντιστοιχούν ανά εκπαιδευτική δραστηριότητα, και η διάρθρωση του προγράμματος σπουδών στα δύο (2) ακαδημαϊκά εξάμηνα, καθώς και οι μέθοδοι αξιολόγησης ανά εκπαιδευτική δραστηριότητα,
γ) οι κατηγορίες των φοιτητών και των πτυχιούχων που γίνονται δεκτοί ανά περίπτωση,
δ) τα γενικά κριτήρια εισδοχής και η διαδικασία αξιολόγησης των αιτήσεων εισδοχής στο πρόγραμμα σπουδών, ιδίως αν ο αριθμός των θέσεων φοίτησης του προγράμματος υπολείπεται του αριθμού των αιτήσεων υποψηφίων, τα τυχόν πρόσθετα κριτήρια που αξιολογούνται, όπως η επίδοση του υποψηφίου στα μαθήματα που έχει ολοκληρώσει ή ο συνολικός βαθμός πτυχίου, το ενδιαφέρον του υποψηφίου για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, όπως τεκμαίρεται από το σύνολο των προσόντων και δραστηριοτήτων που υποβάλλει με την αίτησή του ή την επίδοσή του σε δομημένη συνέντευξη, όπως ειδικότερα ορίζει η απόφαση της Επιτροπής,
ε) ο ανώτατος αριθμός εισακτέων ανά ακαδημαϊκό έτος και η ποσόστωση ανά κατηγορία εισακτέων σύμφωνα με την παρ. 3, η οποία εξασφαλίζει την πρόσβαση των φοιτητών του Α.Ε.Ι. στο πρόγραμμα, εάν το Α.Ε.Ι. παρέχει προγράμματα σπουδών πρώτου κύκλου, η επιτυχής ολοκλήρωση των οποίων οδηγεί στην απόκτηση τίτλων σπουδών, που παρέχουν το δικαίωμα άσκησης επαγγελματικών δικαιωμάτωνοποιασδήποτε ειδικότητας εκπαιδευτικού δευτεροβάθμιας, μεταδευτεροβάθμιας ή επαγγελματικής εκπαίδευσης,
στ) ο τίτλος σπουδών που απονέμεται, ισοδυναμεί με την απόκτηση πιστοποιητικού παιδαγωγικής επάρκειας. Ο τίτλος που απονέμεται ενσωματώνεται στον βασικό τίτλο σπουδών για τους φοιτητές του Α.Ε.Ι. ή παρέχεται ως διακριτός τίτλος σπουδών για τους λοιπούς αποφοίτους του προγράμματος,
ζ) η δυνατότητα οργάνωσης του θεωρητικού μέρους του προγράμματος σπουδών με τη χρήση μεθόδων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης,
η) κάθε είδους ζητήματα σχετικά με την οργάνωση, διοίκηση και διαχείριση του προγράμματος.
5. α) Η έναρξη λειτουργίας του προγράμματος σπουδών πραγματοποιείται κατόπιν προηγούμενης πιστοποίησης του προγράμματος από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.) και σύμφωνης γνώμης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.).
β) Για την πιστοποίηση των προγραμμάτων παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας, η ΕΘ.Α.Α.Ε., σε συνεργασία με το Ι.Ε.Π. καταρτίζει και εκδίδει ειδικό πρότυπο αξιολόγησης και πιστοποίησης, που περιλαμβάνει κριτήρια που αφορούν ιδίως στα εξής:
βα) την ποιότητα και αποτελεσματικότητα του προγράμματος,
ββ) την καταλληλότητα και τη συνάφεια των μαθημάτων και των μαθησιακών αποτελεσμάτων του προγράμματος με τις ανάγκες διδασκαλίας των προγραμμάτων σπουδών της εκπαίδευσης,
βγ) τα ειδικά επιστημονικά προσόντα των διδασκόντων του προγράμματος και τη συνάφειά τους με τα επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα του προγράμματος,
βδ) τις εκπαιδευτικές και εργαστηριακές υποδομές του προγράμματος,
βε) την καταλληλότητα των συγγραμμάτων.
γ) Στις επιτροπές εξωτερικής αξιολόγησης και πιστοποίησης των προγραμμάτων που συγκροτεί η ΕΘ.Α.Α.Ε. για τον σκοπό αυτό, συμμετέχει και εκπρόσωπος του Ι.Ε.Π.
δ) Τα προγράμματα παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας αξιολογούνται ετησίως στο πλαίσιο των Εσωτερικών Συστημάτων Διασφάλισης της Ποιότητας κάθε Α.Ε.Ι. και πιστοποιούνται από την ΕΘ.Α.Α.Ε., σε συνεργασία με το Ι.Ε.Π. κάθε πέντε (5) έτη από την έναρξη λειτουργίας τους.
6. Ως όργανα διοίκησης του προγράμματος σπουδών ορίζονται:
α) η Επιτροπή του Προγράμματος, που αποτελείται από μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) με γνωστικό αντικείμενο ίδιο ή συναφές με την παιδαγωγική και διδακτική των Τμημάτων ή Σχολών του Α.Ε.Ι. ή του συνεργαζόμενου Α.Ε.Ι., που έχουν την επιμέλεια οργάνωσης του προγράμματος.
Ο αριθμός των μελών της Επιτροπής και η εκπροσώπηση κάθε Τμήματος ή Σχολής, σε περίπτωση συνεργασίας με άλλα Τμήματα ή Σχολές του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι., καθορίζονται στην απόφαση ίδρυσης του προγράμματος. Η Επιτροπή έχει διετή θητεία και συγκροτείται με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι., κατόπιν εισήγησης της Συνέλευσης του Τμήματος ή των συνεργαζόμενων Τμημάτων, σε περίπτωση συνδιοργάνωσης,
β) ο Διευθυντής του Προγράμματος, που αναδεικνύεται ένα μέλος από την Επιτροπή του Προγράμματος, κατά την πρώτη συνεδρίασή της, με θητεία παράλληλη με αυτή της Επιτροπής.
7. Η Επιτροπή του Προγράμματος δύναται να αναγνωρίσει μαθήματα και τις αντίστοιχες πιστωτικές μονάδες που έχει παρακολουθήσει επιτυχώς φοιτητής του προγράμματος κατά τη διάρκεια προγραμμάτων σπουδών πρώτου, δεύτερου και τρίτου κύκλου, εφόσον αντιστοιχούν στο περιεχόμενο και τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθημάτων του προγράμματος.
8. Το κόστος οργάνωσης και λειτουργίας του προγράμματος σπουδών παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας δύναται να χρηματοδοτείται από πόρους του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, του Εταιρικού Συμφώνου για το πλαίσιο Ανάπτυξης (ΕΣΠΑ) ή του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων. Η οικονομική διαχείριση της χρηματοδότησης ανά Α.Ε.Ι. πραγματοποιείται σε διακριτό έργο/πρόγραμμα μέσω του Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) του Α.Ε.Ι., με Επιστημονικό Υπεύθυνο τον Διευθυντή του Προγράμματος.
9. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζονται ειδικότερα ζητήματα σχετικά την ίδρυση, οργάνωση, λειτουργία και τους ωφελούμενους του ειδικού προγράμματος σπουδών παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας που χρηματοδοτείται από πόρους του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.
Προσωρινός αξιολογικός πίνακας της προκήρυξης 1ΕΑ/2022
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr) ο προσωρινός αξιολογικός πίνακας κατάταξης (Γ2) της Προκήρυξης 1ΕΑ/2022 του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 23/τ. ΑΣΕΠ/21-4-2022) με σειρά προτεραιότητας των υποψηφίων μελών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση καθώς και ο πίνακας απορριπτέων.
Ενστάσεις κατά των ανωτέρω προσωρινών πινάκων υποβάλλονται στο ΑΣΕΠ από την 21η Ιουλίου 2022, ημέρα Πέμπτη και ώρα 8:00 έως και την 1η Αυγούστου 2022, ημέρα Δευτέρα και ώρα 14:00, αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού τόπου του, ακολουθώντας τη διαδρομή: www.asep.gr> Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες > Ένσταση.
Στον ιστότοπο του ΑΣΕΠ έχει αναρτηθεί Εγχειρίδιο με αναλυτικές οδηγίες χρήσης για τη συμπλήρωση και την υποβολή της ένστασης (www.asep.gr – Ενημερωτική Πύλη → Βοήθεια → Εγχειρίδια Χρήσης → Ηλεκτρονική Ένσταση).
Για περαιτέρω πληροφορίες μπορείτε να μεταβείτε στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ πατώντας εδώ.
Υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης - μηχανογραφικού δελτίου για την εισαγωγή αλλοδαπών - αλλογενών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έτους 2022
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, οι αλλοδαποί-αλλογενείς, που πληρούν τις προϋποθέσεις υπαγωγής στις ειδικές κατηγορίες υποψηφίων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, καλούνται να υποβάλουν ηλεκτρονικά (μέσω διαδικτύου) αίτηση - μηχανογραφικό δελτίο με τις προτιμήσεις σχολών, τμημάτων και εισαγωγικών κατευθύνσεων που επιθυμούν να εισαχθούν, από Πέμπτη 21 Ιουλίου μέχρι και Πέμπτη 28 Ιουλίου 2022 και ώρα 23:59.
Η ηλεκτρονική πλατφόρμα, για την υποβολή του ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου θα είναι διαθέσιμη στην ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση: https://exams-foreigner.it.minedu.gov.gr θα είναι προσβάσιμη όλο το 24ωρο και οι υποψήφιοι θα μπορούν να συμπληρώνουν την αίτηση - μηχανογραφικό δελτίο από τις χώρες του εξωτερικού, χωρίς κατ’ ανάγκη να μετακινηθούν στην Ελλάδα, για το σκοπό αυτό.
Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για κάθε κατηγορία υποψηφίου θα κατατεθούν στη Γραμματεία του τμήματος ή της σχολής επιτυχίας, στις ημερομηνίες που θα οριστούν για την εγγραφή των επιτυχόντων.
Οι υποψήφιοι πριν την υποβολή, οφείλουν να μελετήσουν τις «Οδηγίες για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των Αλλοδαπών-Αλλογενών έτους 2022», οι οποίες έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων : www.minedu.gov.gr (εικονίδιο «ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ», ενότητα «Αλλοδαποί-Αλλογενείς», «Ανακοινώσεις»), προκειμένου να βεβαιωθούν ότι πληρούν τις προϋποθέσεις της κατηγορίας, όπου δηλώνουν ότι ανήκουν και ότι διαθέτουν όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά που απαιτούνται για την κατηγορία τους.
Υποψήφιοι που υπέβαλαν αίτηση-μηχανογραφικό δελτίο με την κατηγορία «Έλληνες του Εξωτερικού» για το έτος 2022, δεν δικαιούνται να υποβάλουν και αίτηση-μηχανογραφικό δελτίο με την κατηγορία «Αλλοδαπών-Αλλογενών» για το ίδιο έτος.
Οι υποψήφιοι πρέπει να γνωρίζουν ότι:
1. Αμέσως μετά την ηλεκτρονική υποβολή και οριστικοποίηση της αίτησης-μηχανογραφικού τους δελτίου, πρέπει να προχωρήσουν στις εξής ενέργειες:
Α. Να εκτυπώσουν απευθείας από την εφαρμογή:
- ένα (1) αντίγραφο της αίτησης – μηχανογραφικού δελτίου, το οποίο οι υποψήφιοι, θα υπογράψουν σε όλες τις σελίδες.
- ένα (1) αντίγραφο της Υπεύθυνης Δήλωσης που προβλέπεται στα δικαιολογητικά, το οποίο θα υπογράψουν.
Β. Να αποστείλουν τα ανωτέρω έγγραφα στην Επιτροπή Συγκέντρωσης και Ελέγχου Αιτήσεων - Μηχανογραφικών Δελτίων Αλλοδαπών- Αλλογενών για το έτος 2022 μαζί με:
- μία (1) φωτογραφία τύπου αστυνομικής ταυτότητας
- μία (1) φωτοτυπία διαβατηρίου ή ταυτότητας ή άλλου επίσημου εγγράφου με φωτογραφία που να πιστοποιεί την ταυτότητα του υποψηφίου
- ένα (1) φωτοαντίγραφο του τίτλου απόλυσης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από το επικυρωμένο όμως, από δικηγόρο, πρωτότυπο ή επίσημο αντίγραφο του πρωτοτύπου, συνοδευόμενο από φωτοαντίγραφο επίσημης μετάφρασής του στην ελληνική γλώσσα
- ένα (1) φωτοαντίγραφο της Βεβαίωσης αντιστοιχίας ξένων τίτλων Γενικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ξένων σχολείων που λειτουργούν στο εξωτερικό ή στο εσωτερικό από τη Διεύθυνση Παιδείας Ομογενών, Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Ευρωπαϊκών και Μειονοτικών Σχολείων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ή από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της ημεδαπής ή από τους Συντονιστές Εκπαίδευσης των Ελληνικών διπλωματικών και προξενικών αρχών του εξωτερικού καθώς και βεβαίωση αναγωγής βαθμολογίας σε περίπτωση που ο βαθμός δεν είναι στην εικοσάβαθμη κλίμακα , η οποία να έχει εκδοθεί από τη Διεύθυνση Παιδείας Ομογενών, Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Ευρωπαϊκών και Μειονοτικών Σχολείων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ή από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της ημεδαπής ή από τους Συντονιστές Εκπαίδευσης των Ελληνικών διπλωματικών και προξενικών αρχών του εξωτερικού. Η μέση γενική βαθμολογία πρέπει να εκφράζεται σε εικοσάβαθμη (0-20) κλίμακα, με άριστα το 20 και ελάχιστο το 0. Για τους Τίτλους Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Κατάρτισης της αλλοδαπής απαιτείται η ισοτιμία αυτών και η έκδοση βεβαίωσης ισοτιμίας από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και στη συνέχεια Αναγωγή της βαθμολογίας αυτών από την Διεύθυνση Παιδείας Ομογενών, Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Ευρωπαϊκών και Μειονοτικών Σχολείων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ή από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της ημεδαπής ή από τους Συντονιστές Εκπαίδευσης των Ελληνικών διπλωματικών και προξενικών αρχών του εξωτερικού. Στις περιπτώσεις ξένων τίτλων από ξένα σχολεία της ημεδαπής απαιτείται επιπλέον και βεβαίωση ισοτιμίας από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της ημεδαπής.
Καταληκτική ημερομηνία της ταχυδρομικής σήμανσης η Παρασκευή 29η Ιουλίου 2022
Η αποστολή θα πρέπει να γίνει Α Π Ο Κ Λ Ε Ι Σ Τ Ι Κ Α ΚΑΙ Μ Ο Ν Ο με ΤΑΧΥΜΕΤΑΦΟΡΑ (COURIER) και ώρες 10:00 με 14:00 στο:
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
«ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ»
ΤΜΗΜΑ B΄ γρ. 0091,
Ανδρ. Παπανδρέου 37, Τ.Κ. 15122, Μαρούσι – Αθήνα, Ελλάδα»
με την ένδειξη:
για την Επιτροπή Συγκέντρωσης και Ελέγχου Αιτήσεων - Μηχανογραφικών Δελτίων Αλλοδαπών- Αλλογενών για το έτος 2022.
Μετά την παρέλευση της παραπάνω προθεσμίας υποβολής δεν θα γίνονται δεκτές εκπρόθεσμες αιτήσεις - μηχανογραφικά δελτία καθώς κλειδώνει το σύστημα.
2. Οφείλουν κατά την υποβολή της αίτησης - μηχανογραφικού δελτίου να διαθέτουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά, τα οποία μετά την εισαγωγή τους θα καταθέσουν στη Γραμματεία του Τμήματος ή της Σχολής επιτυχίας, η οποία και θα προβεί στον έλεγχο για την πληρότητα και τη νομιμότητά τους, προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή τους.
Αν κατά τη διάρκεια διενέργειας του ελέγχου των απαραίτητων δικαιολογητικών διαπιστωθεί ότι δεν συντρέχουν οι νόμιμες προϋποθέσεις υπαγωγής στις ειδικές κατηγορίες, λόγω υποβολής ψευδών ή μη νομίμων δικαιολογητικών, οι εισαχθέντες διαγράφονται με απόφαση του Τμήματος ή της Σχολής και αποκλείονται κατά τα δύο (2) επόμενα ακαδημαϊκά έτη από κάθε διαδικασία εισαγωγής σε όλα τα Τμήματα και τις Σχολές.
Υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι των ανωτέρω κατηγοριών δεν θα έχουν δικαίωμα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με τις διατάξεις αυτές, αν έχουν ήδη εισαχθεί με την εν λόγω κατηγορία και έχουν αποκτήσει πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας.
Αλλαγή σχολής ή τμήματος επιτρέπεται μέχρι και το αμέσως επόμενο έτος από αυτό της πρώτης εισαγωγής σε σχολή ή τμήμα σχολής. Κατ’ εξαίρεση, για τους επιτυχόντες τα ακαδημαϊκά έτη 2020-2021 και 2021-2022, η δυνατότητα υποβολής νέας αίτησης – μηχανογραφικού δελτίου για αλλαγή σχολής, τμήματος ή εισαγωγικής κατεύθυνσης τμήματος ισχύει για τα δύο αμέσως επόμενα έτη από αυτό της πρώτης εισαγωγής τους σε σχολή , τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση τμήματος.
Οδηγίες_Αλλοδαποί_Αλλογενείς_2022 (Ελληνικά)
Προσωρινός αξιολογικός πίνακας και πίνακας απορριφθέντων εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ06 Αγγλικής, υποψηφίων για την κάλυψη δύο θέσεων στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες Ι Berkendael
Προσωρινός αξιολογικός πίνακας και πίνακας απορριφθέντων εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ06 Αγγλικής, υποψηφίων για την κάλυψη δύο θέσεων στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες Ι Berkendael
«Ξεκινά η υλοποίηση του νόμου-πλαισίου για τα Πανεπιστήμια»-Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ στην 100ή Σύνοδο Πρυτάνεων
Η υλοποίηση του νέου νόμου-πλαισίου για τα Πανεπιστήμια, ζητήματα χρηματοδότησης και στελέχωσης των ΑΕΙ και άλλα θέματα απασχόλησαν την 100ή Σύνοδο Πρυτάνεων, στην οποία συμμετείχαν δια ζώσης η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως, ο Υφυπουργός Άγγελος Συρίγος και ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης Αποστόλης Δημητρόπουλος.
Η Υπουργός ενημέρωσε τους Πρυτάνεις για τις 262 παρατηρήσεις και τα σχόλια εκ μέρους της Συνόδου Πρυτάνεων, των ΑΕΙ, φορέων, μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας και πολιτικών κομμάτων που ενσωματώθηκαν στο τελικό, βελτιωμένο κείμενο του νόμου.
Στη συνέχεα, συζητήθηκε αναλυτικά το χρονοδιάγραμμα και τα στάδια εφαρμογής των επιμέρους διατάξεων του νέου νόμου-πλαισίου, με προτεραιότητα στις διαδικασίες ανάδειξης των νέων διοικήσεων των Πανεπιστημίων, όπως π.χ. η έκδοση Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την ανάδειξη των Συμβουλίων Διοίκησης, την υλοποίηση καινοτόμων δράσεων, την αξιοποίηση των κονδυλίων ΕΣΠΑ και Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας. Συμφωνήθηκε η δημιουργία μίας ομάδας εργασίας υπό τον Γενικό Γραμματέα, με συμμετοχή εκπροσώπων της Συνόδου Πρυτάνεων, για την υποστήριξη της υλοποίησης του νέου νόμου.
Στη διάρκεια της Συνόδου αναφέρθηκαν, μεταξύ άλλων, και οι ακόλουθες θεματικές:
- Χρηματοδότηση: Έχει ολοκληρωθεί το πρώτο μέρος της καταβολής της τακτικής επιχορήγησης των ΑΕΙ για την κάλυψη λειτουργικών δαπανών, η οποία φέτος είναι αυξημένη κατά 14,5%, ενώ εγκρίθηκε το τομεακό πρόγραμμα ΕΣΠΑ 2021-27, με βασικούς άξονες: σύνδεση με την αγορά εργασίας, υποτροφίες, διεθνοποίηση/αριστεία, δεξιότητες/δια βίου μάθηση, ισότιμη πρόσβαση, διασφάλιση ποιότητας. Επίσης, για δεύτερη χρονιά, η κατανομή της ετήσιας τακτικής χρηματοδότησης των ΑΕΙ πραγματοποιείται βάσει αντικειμενικών κριτηρίων, με στόχο τη διαφάνεια και τη δίκαιη κατανομή του τακτικού προϋπολογισμού. Επίσης, προχωρούν τρία έργα Σύμπραξης Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) για την κατασκευή φοιτητικών εστιών (για 5.456 κλίνες) ύψους 295 εκ. ευρώ, στα Πανεπιστήμια Κρήτης, Θεσσαλίας και Θράκης, ενώ δρομολογείται και η υποβολή άλλων τριών αντίστοιχων έργων στα Πανεπιστήμια Δυτικής Αττικής, Δυτικής Μακεδονίας και Θεσσαλονίκης.
- Στελέχωση: Συνεχίζονται οι πράξεις προκήρυξης και διορισμού των 1.450 νέων θέσεων μελών ΔΕΠ που έχουν δοθεί από το 2020, ενώ προχωρά και ο διαγωνισμός ΑΣΕΠ για τις θέσεις διοικητικού προσωπικού που δόθηκαν για πρώτη φορά μετά από μία δεκαετία στα ΑΕΙ της χώρας.
- Εξωστρέφεια: Με δεδομένο πλέον ένα πλήρες θεσμικό πλαίσιο για την ανάπτυξη διεθνών συνεργασιών, τα ΑΕΙ μπορούν να επενδύσουν ακόμη περισσότερο στην εξωστρέφειά τους. Η Υπουργός ανακοίνωσε ότι μεταξύ 5-11 Νοεμβρίου θα πραγματοποιηθεί η αναβληθείσα λόγω πανδημίας επίσκεψη εκπροσώπων περισσότερων από 25 κορυφαίων Αμερικανικών Πανεπιστημίων, προκειμένου να εμπεδώσουν τις ήδη υπάρχουσες συνεργασίες και να εξετάσουν το ενδεχόμενο επέκτασής τους. Πρόκειται για μία από τις μεγαλύτερες αποστολές τριτοβάθμιων ιδρυμάτων των ΗΠΑ σε άλλη χώρα των τελευταίων χρόνων.
Έκδοση αποτελεσμάτων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, Εξεταστικής περιόδου 2022Α για τις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα αποτελέσματα των Εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου 2022Α, για τις γλώσσες : Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική, για τα επίπεδα :
α) Α (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test), στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.
β) Β (Β1 «μέτρια γνώση», Β2 «καλή γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test) στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική, και Ισπανική.
γ) Γ (Γ1 «πολύ καλή γνώση», Γ2 «άριστη γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test) στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική, και Ισπανική, που πραγματοποιήθηκαν στις 28 και 29 Μαΐου 2022.
Στις Εξετάσεις υπέβαλαν αίτηση συμμετοχής 7611 υποψήφιοι. Οι επιτυχόντες είναι 7157.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται για τα αποτελέσματα από το διαδίκτυο στην ιστοσελίδα: https://kpgresults.it.minedu.gov.gr
Στην παραπάνω ιστοσελίδα οι υποψήφιοι μπορούν να έχουν πρόσβαση, με τη χρήση του κωδικού τους, που αναγράφεται στη καρτέλα υποψηφίου καθώς και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες των ονομαστικών τους στοιχείων (Επώνυμο, Όνομα, Όνομα πατρός, Όνομα μητρός).
Οι επιτυχόντες θα ενημερωθούν για την έκδοση και την χορήγηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας με νέο Δελτίο Τύπου. Θα μπορούν να παραλαμβάνουν το πιστοποιητικό τους από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, όπου είχαν υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση συμμετοχής στις Εξετάσεις, έχοντας μαζί τους το δελτίο εξεταζομένου ή το δελτίο αστυνομικής ταυτότητας. Σε περίπτωση παραλαβής πιστοποιητικού από τρίτο πρόσωπο, απαιτείται εξουσιοδότηση θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής και η ταυτότητα του.
Μέχρι την έκδοση και τη χορήγηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας είναι δυνατόν να χορηγούνται στους επιτυχόντες, κατόπιν σχετικής αίτησής τους, από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίες οριστικοποίησαν την αίτηση συμμετοχής τους στις εξετάσεις του ΚΠΓ, σχετικές βεβαιώσεις επιτυχίας που θα ισχύουν μέχρι την έκδοση των πιστοποιητικών.
Π.Ε.Κ.Α.Δ.Ε.: Συμμετοχή εκπαιδευτικών Αγγλικής σε διεθνή έρευνα
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗΣ
ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Π.Ε.Κ.Α.Δ.Ε.)
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">info@pekade.gr - Website: www.pekade.gr
Αγαπητές και Αγαπητοί συνάδελφοι,
Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε σε σημαντική διεθνή έρευνα με τίτλο Teaching English in different contexts που συνδιοργανώνεται από το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου και άλλα Ιδρύματα του εξωτερικού και απευθύνεται σε όλες/-ους τις/τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας που υπηρετούν σε δημόσια σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Στο πλαίσιο της έρευνας εξετάζονται, μεταξύ άλλων, οι πολιτικές που εφαρμόζονται τόσο σε εθνικό όσο και σε τοπικό επίπεδο (σχολεία) ως ανταπόκριση των οδηγιών και των κατευθύνσεων που προωθούνται σε ευρωπαϊκό (Ε.Ε.) και παγκόσμιο επίπεδο ώστε να μελετηθεί η επίδρασή τους στο καθημερινό εκπαιδευτικό έργο των καθηγητών/-τριών της Αγγλικής γλώσσας.
Για να συμμετάσχετε στην έρευνα, συμπληρώνετε ένα ερωτηματολόγιο μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας (Google forms) που βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:
Ευελπιστούμε για την ανταπόκρισή σας, έχοντας κατανοήσει τη σκοπιμότητα και χρησιμότητα που θα έχει η έρευνα για την ανάδειξη των ιδιαίτερων προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι συνάδελφοι στα σχολεία και γι' αυτό σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων.
Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση.
Σας ευχαριστούμε πολύ.
Με εκτίμηση,
Το ΔΣ της ΠΕΚΑΔΕ
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΒΑΜΒΟΥΡΗ: ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ
ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ
Από τη στιγμή που ανέλαβα τη θέση της Διευθύντριας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας γνώριζα ότι αυτή ήταν προσωρινή, σύμφωνα με τη σχετική προκήρυξη.
Στη διαχείριση των ζητημάτων που προέκυπταν δεν ήμουν μόνη μου. Κοντά μου είχα πολλούς: τους προϊσταμένους των Τμημάτων που με προφύλαξαν από κακοτοπιές και τους εργαζομένους στη Διεύθυνση που πρόθυμα εκτελούσαν τα καθήκοντά τους, την πολύτιμη και άοκνη νομική σύμβουλο της Δ.Δ.Ε., τους πρώην αιρετούς που με τις γνώσεις τους συνετέλεσαν στη λήψη δίκαιων αποφάσεων, τους Διευθυντές και τις Διευθύντριες όλων των σχολικών μονάδων που με την εμπειρία τους μου δίδαξαν πολλά, τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, τους τοπικούς βουλευτές, τους δύο αντιπεριφερειάρχες, το Δήμαρχο και τα μέλη της σχολικής επιτροπής Παιδείας του Δήμου Δράμας, τους Δημάρχους των άλλων Δήμων της Π.Ε. Δράμας για τη στήριξή τους.
Όλα τα ωραία κάνουν τον κύκλο τους και για μένα η θητεία μου ως Διευθύντρια της Δ.Δ.Ε. Δράμας ήταν μια υπέροχη και αξέχαστη εμπειρία, κατά τη διάρκεια της οποίας έμαθα πολλά τόσο για τη διοίκηση όσο και για τους ανθρώπους. Προσπάθησα να ακολουθώ το δρόμο του δικαίου και του νομίμου, δεν επέρριψα ευθύνες στους υφισταμένους, αντίθετα, αναλάμβανα με ψυχραιμία την ευθύνη για λάθη ή παραλείψεις.
Και μια που έφτασε το τέλος της υπηρέτησής μου ήρθε η ώρα να κάνω μια αναδρομή σ’ αυτά τα χρόνια με τις καταιγιστικές εξελίξεις και να κρατήσω μόνον τις ευχάριστες αναμνήσεις και όχι τις δυσάρεστες. Τις ευχάριστες που με έδεσαν με ανθρώπους που εκτίμησα και θα εκτιμώ.
Οφείλω να ζητήσω συγνώμη από κάποιους που, ίσως, όχι εσκεμμένα, στενοχώρησα στο διάστημα αυτό και να ευχαριστήσω όσους σταθήκατε δίπλα μου στη διάρκεια της πανδημίας, της καραντίνας, της τηλεκπαίδευσης, της τηλεργασίας, των καταλήψεων, των αλλαγών που συνέβησαν στην καθημερινότητά μας αυτά τα δύο χρόνια.
Τέλος, εύχομαι καλή δύναμη στο νέο διευθυντή!
Σας ευχαριστώ
Καλλιτεχνικά σχολεία: Αιτήσεις πρόσληψης ωρομίσθιων
Θέμα: Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων και επιλογής υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το σχολικό έτος 2022-2023.
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στο πλαίσιο της κάλυψης των αναγκών σε εξειδικευμένο προσωπικό, το οποίο δεν εντάσσεται σε εκπαιδευτικό κλάδο, για τη διδασκαλία των κατά περίπτωση αντικειμένων στις κατευθύνσεις Θεάτρου – Κινηματογράφου και Χορού των Καλλιτεχνικών Σχολείων καιειδικότερα:
α) Κατεύθυνση Θεάτρου – Κινηματογράφου
- Για το μάθημα «Κίνηση –Χορός»
- Για το μάθημα«Κινηματογράφος»
β) Κατεύθυνση Χορού
- Για το μάθημα «ΚλασικόςΧορός»
- Για το μάθημα «ΣύγχρονοςΧορός»
- Για το μάθημα «Κίνηση –Χορός»
καλεί
τους ενδιαφερόμενους, εφόσον επιθυμούν να προσληφθούν, με ωριαία αντιμισθία ( έως είκοσι (20) ώρεςεβδομαδιαίως) στα Καλλιτεχνικά Γυμνάσια με Λ.Τ. Γέρακα, Αμπελοκήπων – Θεσσαλονίκης, Ηρακλείου Κρήτης, Κερατσινίου-Δραπετσώνας, Κοζάνης, Περιστερίου, Αθηνών, Αργολίδας και Μεσολογγίου για το σχολικό έτος 2022-20231, να υποβάλουν αίτηση με τα απαραίτητα δικαιολογητικά για την πρόσληψή τους στα παραπάνω Σχολεία, ως εξειδικευμένοι στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου – Κινηματογράφου και Χορού,
από την Τετάρτη 20/7/2022 και ώρα 10:00 έως και τη Δευτέρα 25/7/2022 και ώρα 23:59,
1 Κατά το σχολ. έτος 2022-2023 δεν θα λειτουργήσει το Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Έδεσσας, σύμφωνα με το αριθμ. 12605/17-06-2022έγγραφοτηςΔ/νσηςΔ/θμιαςΕκπ/σηςΠέλλαςπουμαςδιαβιβάστηκεαπότηΔ/νσηΣπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δ.Ε.-ΤμήμαΑ’.
στην ηλεκτρονική πλατφόρμα της Δικτυακής Πύλης e-IEP - Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων, Διαχείρισης Προσωπικού και Συνεργατών Ι.Ε.Π. - (https://iep.edu.gr/services/mitroo), η οποία περιέχει με τυποποιημένο τρόπο τα απαιτούμενα στοιχεία και επέχει για τον αιτούντα θέση υπεύθυνης δήλωσης του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 σε ό, τι αφορά τα στοιχεία που δηλώνονται.
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ:
Με τις διατάξεις του άρθρου 205 του ν. 4610/2019 (Α΄ 70) συγκροτήθηκε πενταμελής «Επιστημονική Επιτροπή Καλλιτεχνικής Παιδείας». Περαιτέρω, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 53 «Τροποποίηση του άρθρου 16 του ν. 1824/1988 (Α΄ 296)» του ν. 4653/2020 (Α΄12):
«Η Επιστημονική Επιτροπή Καλλιτεχνικής Παιδείας εισηγείται στη Γενική Διεύθυνση Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για τη στελέχωση των καλλιτεχνικών σχολείων, μέσω […] πρόσληψης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών καλλιτεχνικής παιδείας, εντός εύλογου χρόνου που δεν μπορεί να είναι πάνω από δεκαπέντε (15) ημέρες από την ημερομηνία διαβίβασης των αιτήσεων. Για την εξέταση των θεμάτων στελέχωσης συνεδριάζει στην έδρα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με διευρυμένη σύνθεση στην οποία συμμετέχουν επιπλέον τέσσερις (4) εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εκ των οποίων δύο (2) Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου καλλιτεχνικής παιδείας και δύο (2) εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικής παιδείας με αυξημένα προσόντα. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί, με τους αναπληρωτές τους, ορίζονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας καιΘρησκευμάτων.»
Αποκλειστικά υπεύθυνη για τη διαχείριση και την επεξεργασία των δεδομένων, τα οποία θα φιλοξενούνται στην διαδικτυακή πλατφόρμα του ΙΕΠ, είναι η Επιστημονική Επιτροπή Καλλιτεχνικής Παιδείας.
Οι υποψήφιοι θα πρέπει:
- Να είναι:
(α) Έλληνες πολίτες.
(β) Πολίτες κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης [ν.2431/1996 (Α΄175)].
(γ) Βορειοηπειρώτες, Κύπριοι Ομογενείς και Ομογενείς αλλοδαποί, που προέρχονται από την Κωνσταντινούπολη και από τα νησιά Ίμβρο και Τένεδο και ομογενείς εξ Αιγύπτου, υπό την προϋπόθεση ότι η ιδιότητά τους ως Ελλήνων, κατά το γένος και τη συνείδηση, αποδεικνύεται με άλλους τρόπους, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο ν.δ. 3832/1958, όπως ισχύει, χωρίς να απαιτείται πιστοποιητικό ελληνικής ιθαγένειας.
- Να έχουν την υγεία που τους επιτρέπει την εκτέλεση των καθηκόντων της θέσης που επιλέγουν (ν. 3528/2007, αρ. 7, όπωςισχύει).
Α. ΕΛΑΧΙΣΤΑ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ – ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ – ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΣΕ ΠΙΝΑΚΕΣ–
ΕΝΣΤΑΣΕΙΣ – ΟΡΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ
Σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ΄αριθμ. 118829/Ε1/13-7-20182 (Β΄ 3407, ΑΔΑ: 7ΧΞΘ4653ΠΣ-ΛΔΠ) ρυθμιστική υπουργική απόφαση με θέμα «Ορισμός κριτηρίων επιλογής για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, στις κατευθύνσεις του Θεάτρου − Κινηματογράφου και Χορού».:
«Ορίζουμε τα προσόντα και τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων και επιλογής υποψηφίων, για την πρόσληψη εξειδικευμένου προσωπικού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, στις κατευθύνσεις του Θεάτρου − Κινηματογράφου και Χορού ως εξής:
α) Κατεύθυνση Θεάτρου – Κινηματογράφου
- Για το μάθημα «Κίνηση –Χορός»
- Για το μάθημα«Κινηματογράφου»
β) Κατεύθυνση Χορού
2Σύμφωνα με την Πράξη με αριθμ. 6/18-5-2022 της Επιστημονικής Επιτροπής Καλλιτεχνικής Παιδείας, η ισχύς της υπ΄αριθμ.. 118829/Ε1/13-7-2018 υ.α. διατηρείται για το σχολικό έτος 2022-2023.
- Για το μάθημα ΚλασικούΧορού
- Για το μάθημα ΣύγχρονουΧορού
- Για το μάθημα «Κίνηση –Χορός»
Για κάθε σχολικό έτος εκδίδεται από το Υ.ΠΑΙ.Θ. πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πρόσληψη προσωπικού εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία. Οι υποψήφιοι κατατάσσονται στους οικείους πίνακες ανά αντικείμενο και ανά Καλλιτεχνικό σχολείο σύμφωνα με τα αναφερόμενα στα κεφ. Α΄ και Γ΄ τηςπαρούσης.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’
Ελάχιστα Απαιτούμενα Προσόντα
- Κατεύθυνση Θεάτρου-Κινηματογράφου
|
α/α |
Μαθήματα |
Ελάχιστα απαιτούμενα προσόντα |
|
1 |
«Κίνηση-Χορός» |
Δίπλωμα Κρατικής Σχολής Ορχηστικής Τέχνης ή Ανώτερης Ιδιωτικής Επαγγελματικής Σχολής Χορού 3ετούς φοίτησης ή Ανώτερης Σχολής Χορού του εξωτερικού ή πτυχίο ΑΕΙ του εξωτερικού, αναγνωρισμένα/ου από το Κράτος (ΔΟΑΤΑΠ, ΣΑΕΠ). |
|
2 |
«Κινηματογράφος» |
Πτυχίο ΑΕΙ της Ελλάδας ή του εξωτερικού, αναγνωρισμένου από το Κράτος (ΔΟΑΤΑΠ, ΣΑΕΠ) ή Δίπλωμα Σχολής Σκηνοθεσίας ή Σχολής Κινηματογράφου- Τηλεόρασης 3ετούς φοίτησης της Ελλάδας ή του εξωτερικού αναγνωρισμένης από το Κράτος. |
- ΚατεύθυνσηΧορού
|
α/α |
Μαθήματα |
Ελάχιστα απαιτούμενα προσόντα |
|
1 |
«Κλασικός Χορός» |
Δίπλωμα Κρατικής Σχολής Ορχηστικής Τέχνης ή Ανώτερης Ιδιωτικής Επαγγελματικής Σχολής Χορού 3ετούς φοίτησης ή Ανώτερης Σχολής Χορού του εξωτερικού ή πτυχίο ΑΕΙ του εξωτερικού, αναγνωρισμένα/ου από το Κράτος (ΔΟΑΤΑΠ, ΣΑΕΠ), |
|
2 |
«Σύγχρονος Χορός» |
Δίπλωμα Κρατικής Σχολής Ορχηστικής Τέχνης ή Ανώτερης Ιδιωτικής Επαγγελματικής Σχολής Χορού 3ετούς φοίτησης ή Ανώτερης Σχολής Χορού του εξωτερικού ή πτυχίο ΑΕΙ του εξωτερικού, αναγνωρισμένα/ου από το Κράτος (ΔΟΑΤΑΠ, ΣΑΕΠ). |
|
3 |
«Κίνηση-Χορός» |
Δίπλωμα Κρατικής Σχολής Ορχηστικής Τέχνης ή Ανώτερης Ιδιωτικής Επαγγελματικής Σχολής Χορού 3ετούς φοίτησης ή Ανώτερης Σχολής Χορού του εξωτερικού ή πτυχίο ΑΕΙ του εξωτερικού, αναγνωρισμένα/ου από το Κράτος. |
- Ελληνομάθεια.
Απολυτήριο Ελληνικού εξαταξίου Γυμνασίου ή Λυκείου ή ισότιμου σχολείου. Όσοι δεν έχουν το απολυτήριο αυτό ή δεν διαθέτουν επιπλέον πτυχίο ή/και μεταπτυχιακό τίτλο τριτοβάθμιας εκπ/σης της ημεδαπής στην ελληνική γλώσσα απαιτείται να προσκομίσουν πιστοποιητικό για την άριστη γνώση και την άνετη χρήση της ελληνικής γλώσσας, το οποίο χορηγείται από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (επίπεδο Γ2΄) ή βεβαιώσεις ελληνομάθειας της επιτροπής του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων του άρθρου 14 παρ. 10 του ν. 1566/1985 για την πλήρη γνώση και άνετη χρήση της Ελληνικής Γλώσσας και γνώση της ΕλληνικήςΙστορίας.
Αιτήσεις υποψηφίων που δεν συγκεντρώνουν τα ελάχιστα απαιτούμενα προσόντα, δε λαμβάνονται
υπόψη από την Επιτροπή Καλλιτεχνικών Σχολείων.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’
Διαδικασία Υποβολής
Οι νέοι υποψήφιοι, πριν από την υποβολή αίτησηςγια ένταξη στους οικείους πίνακες ωρομισθίων Καλλιτεχνικών Σχολείων, θα πρέπει να εγγραφούν στην, ως άνω, ιστοσελίδα, ώστε να αποκτήσουν
«όνομα χρήστη» και «κωδικό πρόσβασης» στις ηλεκτρονικές υπηρεσίες της, και ακολούθως να
δημιουργήσουντον προσωπικό φάκελο προσόντων (portfolio) σύμφωνα με τα οριζόμενα στην αριθμ. 118829/Ε1/13-7-2018 (Β΄ 3407, ΑΔΑ: 7ΧΞΘ4653ΠΣ-ΛΔΠ) υ.α. με θέμα «Ορισμός κριτηρίων επιλογής για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, στις κατευθύνσεις του Θεάτρου − Κινηματογράφου και Χορού.». Στους ήδη εγγεγραμμένους υποψηφίουςπαρέχεται η δυνατότητα
συμπλήρωσης/τροποποίησης, κατά τα ανωτέρω, των ήδη υπαρχόντων φακέλων (portfolio).
Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων έχει αναρτηθεί στην ανωτέρω ιστοσελίδα εγχειρίδιο οδηγιών
για την εγγραφή και σύνδεση του χρήστη.
Η αίτηση υποβάλλεται αποκλειστικά στην ηλεκτρονικήπλατφόρμα (https://iep.edu.gr/services/mitroo/), εμπεριέχει με τυποποιημένο τρόπο τα απαιτούμενα στοιχεία, επέχει για τον αιτούντα θέση υπεύθυνης δήλωσης του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 (Α΄ 75) σε ό, τι αφορά τα στοιχεία που δηλώνονται.
Στην Αίτηση όλοι οι υποψήφιοι υποχρεούνται να επισυνάψουν ηλεκτρονικά (μόνο σε μορφή PDF)
τα παρακάτω:
α. Αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα.
β. Αντίγραφα των τίτλων σπουδών όλων των επιπέδων και οποιοδήποτε άλλο πιστοποιητικό σπουδών κ.ά.
γ. Βεβαιώσεις διδακτικής εμπειρίας υπογεγραμμένες και σφραγισμένες από τους εργοδότες.
δ. Πλήρης φάκελος επαγγελματικών καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων, ο οποίος θα περιλαμβάνει όσα αναφέρονται στο βιογραφικό σημείωμα.
ε. Βεβαιώσεις σεμιναρίων, συνεδρίων ή άλλων συναφών προς το αντικείμενό τους ιδιωτικών σπουδών.
Επισημαίνεται ότι:
- Καλλιτεχνικές ή άλλες δραστηριότητες για τις οποίες δεν κατατίθενται αποδεικτικά στοιχεία (π.χ. από προγράμματα παραστάσεων με υπογραμμισμένες τις αναφορές στον υποψήφιο), δενλαμβάνονται
υπόψη.
- Τα αντίστοιχα δικαιολογητικά των κατηγοριών β, γ, δ και ε θα πρέπει να προστεθούν/μεταφερθούν από τον προσωπικό φάκελο προσόντων (portfolio) του υποψηφίου/ίας κατά τη διαδικασία τηςαίτησης.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ’
Μοριοδότηση Προσόντων των υποψηφίων - Κατάταξη Υποψηφίων
- Οι αιτήσεις των υποψηφίων εξετάζονται από την Επιστημονική Επιτροπή Καλλιτεχνικής Παιδείας. Οι υποψήφιοι μοριοδοτούνται βάσει των προσόντων τους, σύμφωνα με τον Πίνακα Μοριοδότησης Προσόντων της παραγράφου 2 του παρόντος κεφαλαίου, και κατατάσσονται σε Προσωρινό Αξιολογικό Πίνακα ανά μάθημα, ο οποίος δημοσιεύεται στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. (www.minedu.gov.gr).
- Οι υποψήφιοι, ανάλογα με τα προσόντα που διαθέτουν, λαμβάνουν ανά κατηγορία, τα συνολικά μόρια που συγκέντρωσαν και τα οποία αναφέρονται ειδικά σε κάθε μάθημα στον Πίνακα Μοριοδότησης Προσόντων πουακολουθεί:
Για το μάθημα«Κίνηση-Χορός»
|
Φάκελος διδακτικής εμπειρίας |
Μέγιστος αριθμός μορίων 12 |
|||
|
Α. |
1 |
Διδασκαλία του μαθήματος «Κίνηση-Χορός» και/ή των αντικειμένων: Αυτοσχεδιασμός- Χορογραφία, πρακτικές «Somatics» σε Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης και/ή σε Ανώτερες Επαγγελματικές Σχολές Χορού τριετούς φοίτησης. |
Εξάμηνα |
Μόρια |
|
Μοριοδοτούνται έως και 6 εξάμηνα |
1 μόριο ανά εξάμηνο Ανώτατο όριο μορίων6 |
|||
|
2 |
Διδασκαλία του μαθήματος «Κίνηση-Χορός» και/ ή των αντικειμένων: Σύγχρονος χορός, Αυτοσχεδιασμός- Χορογραφία, Ρυθμική-Μουσικοκινητική αγωγή σε σχολεία. |
Εξάμηνα |
Μόρια |
|
|
Μοριοδοτούνται έως και 6 εξάμηνα |
0,5 μόριο ανά εξάμηνο Ανώτατο όριο μορίων3 |
|||
|
3 |
Διδασκαλία του μαθήματος «Κίνηση-Χορός» ή/και των αντικειμένων: Σύγχρονος χορός, Αυτοσχεδιασμός- Χορογραφία, Ρυθμική-Μουσικοκινητική αγωγή σε ΙΕΚ και εργαστήρια Δήμων ή προγράμματα, σεμινάρια, κύκλους σπουδών κατάρτισης ενηλίκων. |
Εξάμηνα |
Μόρια |
|
|
Μοριοδοτούνται έως και 12 εξάμηνα |
0,25 μόριο ανά εξάμηνο Ανώτατο όριο μορίων 3 |
|||
|
Φάκελος επαγγελματικών καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων |
Μέγιστος αριθμός μορίων 30 |
||
|
Β |
1 |
Χορογραφία-Επιμέλεια Κίνησης σε Επαγγελματικές παραστάσεις Χορού, Θεάτρου, Performance, Μουσικής, κ.ά. στην Ελλάδα ή στο Εξωτερικό, καθώς και σε παραστάσεις κρατικών φορέων. |
Από 1 έως και 10 μόρια |
|
2 |
Συμμετοχή ως χορευτής/χορεύτρια ή και ερμηνευτής/ ερμηνεύτρια σε επαγγελματικές παραστάσεις Χορού, Θεάτρου, Performance, Μουσικής, κ.ά. στην Ελλάδα ή και στο Εξωτερικό. Συμμετοχή στην οργάνωση άλλου είδους καλλιτεχνικών δράσεων (καλλιτεχνικών /εκπαιδευτικών φορέων, οργανισμών κ.ά.). |
Από 1 έως και 10 μόρια |
|
|
3 |
Διακρίσεις: (α) Οργανισμών Ελληνικών και Διεθνών, (β) Υποτροφίες Οργανισμών αναγνωρισμένου κύρους (γ) Συμμετοχή σε τοπικές ή και διεθνείς κοινωνικές και πολιτιστικές δράσεις (π.χ. περιβαλλοντική/φιλοζωϊκή ευαισθητοποίηση, αντιρατσιστικές δράσεις, κ.ο.κ.) |
Από 1 έως 10 μόρια |
|
|
Γ |
Φάκελος επιστημονικής κατάρτισης |
Μέγιστος αριθμός μορίων 24 |
|
|
1 |
Διδακτορική διατριβή στο ίδιο καλλιτεχνικό αντικείμενο |
6 μόρια |
|
|
2 |
Διδακτορική διατριβή σε οποιοδήποτε αντικείμενο |
4 μόρια |
|
|
3 |
Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών στο ίδιο καλλιτεχνικό αντικείμενο |
3 μόρια |
|
|
4 |
Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών |
2 μόρια |
|
|
5 |
Επιπλέον δίπλωμα/πτυχίο σε καλλιτεχνικό αντικείμενο |
2 μόρια |
|
|
6 |
Επιπλέον Πτυχίο ΑΕΙ σε εκπαιδευτικό αντικείμενο |
2 μόρια |
|
|
7 |
Επιπλέον Πτυχίο ΑΕΙ σε άλλο αντικείμενο |
1 μόριο |
|
|
8 |
Παρακολούθηση σεμιναρίων καλλιτεχνών και ιδρυμάτων αναγνωρισμένου κύρους (πάνω από 75 ώρες) |
Από 0,25 έως και 2 μόρια |
|
|
9 |
Συγγραφή άρθρων, βιβλίων- Ανακοινώσεις σε συνέδρια (πάνω στο αντικείμενο) |
Από 0,15 έως και 2 μόρια |
|
2.2. Για το μάθημα «Κινηματογράφος»
|
Φάκελος διδακτικής εμπειρίας |
Μέγιστος αριθμός μορίων 12 |
|||
|
Α. |
1 |
Διδασκαλία Κινηματογράφου σε Α.Ε.Ι. της Ελλάδας ή του εξωτερικού ή/και σε Σχολή Κινηματογράφου της Ελλάδας ή του εξωτερικού ή/και σε Ανώτερη Σχολή Δραματικής Τέχνης τουλάχιστον τριετούς φοίτησης, αναγνωρισμένης από το κράτος. |
Εξάμηνα |
Μέγιστα Μόρια |
|
1 μόριο / εξάμηνο |
6 |
|||
|
2 |
Διδασκαλία Κινηματογράφου σε Σχολεία (πρόσληψη σε Δημόσιο Σχολείο Α/θμια, Β/θμια με όλα τα σχετικά αποδεικτικά) |
0,5 μόριο/ εξάμηνο |
3 |
|
|
3 |
Διδασκαλία Κινηματογράφου σε ΙΕΚ, εγκεκριμένα εργαστήρια Δήμων ή άλλων φορέων ή προγράμματα, σεμινάρια, κύκλους σπουδών και/ή κατάρτιση ενηλίκων κ.ο.κ. |
0,25 μόριο/ εξάμηνο |
3 |
|
|
Β |
Φάκελος επαγγελματικών καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων |
Μέγιστος αριθμός μορίων 30 |
|
|
1 |
Σκηνοθεσία ταινίας μικρού μήκους (έως 59’), με συμμετοχή σε διεθνές φεστιβάλ*. |
Από 1 μόριo/ταινία έως και 5 μόρια (ανώτατο) |
|
|
2 |
Σκηνοθεσία ή Σενάριο ή Μοντάζ ή Διεύθυνση Φωτογραφίας δραματοποιημένης σειράς ή ντοκιμαντέρ για την τηλεόραση. |
Από 1 μόρια/σειρά έως και 4 μόρια (ανώτατο) |
|
|
3 |
Σκηνοθεσία ταινίας μεγάλου μήκους (μεγαλύτερη από 60’), με συμμετοχή σε διεθνές φεστιβάλ* ή διανομή. |
Από 4 μόρια/ταινία έως και 12 μόρια(ανώτατο) |
|
|
4 |
Βραβείο Σκηνοθεσίας ή Σεναρίου ή Καλύτερης Ταινίας μικρού ή μεγάλου μήκους σε διεθνές φεστιβάλ*. |
Από 2 μόρια/βραβείο έως και 6 μόρια (ανώτατο) |
|
|
5 |
Συμμετοχή σε ταινία μεγάλου μήκους* άλλου σκηνοθέτη ως: Σεναριογράφος ή Μοντέρ ή Διευθυντής Φωτογραφίας ή Α’ Βοηθός Σκηνοθέτης. |
Από1 μόριο/ταινία έως και 3 μόρια(ανώτατο) |
|
|
Γ |
Φάκελος επιστημονικής κατάρτισης |
Μέγιστος αριθμός μορίων 24 |
|
|
1 |
Διδακτορική διατριβή στο ίδιο καλλιτεχνικό αντικείμενο |
6 μόρια |
|
|
2 |
Διδακτορική διατριβή σε οποιοδήποτε αντικείμενο |
4 μόρια |
|
|
3 |
Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών στο ίδιο καλλιτεχνικό αντικείμενο |
3 μόρια |
|
|
4 |
Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών |
2 μόρια |
|
|
5 |
Επιπλέον δίπλωμα/πτυχίο σε καλλιτεχνικό αντικείμενο |
2 μόρια |
|
|
6 |
Επιπλέον Πτυχίο ΑΕΙ σε εκπαιδευτικό αντικείμενο |
2 μόρια |
|
|
7 |
Επιπλέον Πτυχίο ΑΕΙ σε άλλο αντικείμενο |
1 μόριο |
|
|
8 |
Παρακολούθηση σεμιναρίων ή συνεδρίων καλλιτεχνών και ιδρυμάτων αναγνωρισμένου κύρους (πάνω από 75 ώρες) |
Από 0,25 έως και 2 μόρια |
|
|
9 |
Συγγραφή άρθρων, βιβλίων- Ανακοινώσεις σε συνέδρια (πάνω στο αντικείμενο) |
Από 0,15 έως και 2 μόρια |
|
*Σημειώσεις:
- Διεθνές Φεστιβάλ: Πρέπει να περιλαμβάνεται στην επίσημη λίστα του IMDb (Internet Movie Database):http://www.imdb.com/event/all
- Ταινίες: Μυθοπλασίας ήΝτοκιμαντέρ
- Σειρά: Επεισόδια τουλάχιστον 1σεζόν.
- Μεγάλου μήκους ταινία: πάνω από 60’λεπτά.
2.3 Για τα μαθήματα «Κλασικός» και «Σύγχρονος Χορός»
|
Α |
Φάκελος διδακτικής εμπειρίας |
Μέγιστος αριθμός μορίων 12 |
||
|
1 |
Διδασκαλία κλασικού/σύγχρονου χορού στην ΚΣΟΤ ή σε Ανώτερες επαγγελματικές σχολές χορού ή θεάτρου 3ετούς φοίτησης ή και σε ΑΕΙ της Ελλάδας ή του εξωτερικού. |
Εξάμηνα |
Μόρια |
|
|
Μοριοδοτούνται έως και 6 εξάμηνα |
1 μόριο ανά εξάμηνο Ανώτατο όριο μορίων 6 |
|||
|
2 |
Διδασκαλία κλασικού/σύγχρονου χορού σε ερασιτεχνικές σχολές χορού και σε σχολεία (Καλλιτεχνικά, Ιδιωτικά, Δημόσια). |
Εξάμηνα |
Μόρια |
|
|
Μοριοδοτούνται έως και 6 εξάμηνα |
0,5 μόριο ανά εξάμηνο Ανώτατο όριο μορίων3 |
|||
|
3 |
Διδασκαλία κλασικού /σύγχρονου χορού σε ΙΕΚ ή σε εγκεκριμένα εκπαιδευτικά προγράμματα από δημόσιους ή ιδιωτικούς φορείς και άλλα εργαστήρια ή προγράμματα/σεμινάρια, κύκλους σπουδών κατάρτισης ενηλίκων . |
Εξάμηνα |
Μόρια |
|
|
Μοριοδοτούνται έως και 12 εξάμηνα |
0,25 μόριο ανά εξάμηνο Ανώτατο όριο μορίων3 |
|||
|
Β |
Φάκελος επαγγελματικών καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων |
Μέγιστος αριθμός μορίων 30 |
|
|
1 |
Χορογραφία σε Επαγγελματικές παραστάσεις Χορού, Θεάτρου,Performance, Μουσικής κ.ά σε Επαγγελματικές παραστάσεις στην Ελλάδα και το εξωτερικό. |
Από 1 έως και 10 μόρια |
|
|
2 |
Συμμετοχή ως χορευτής/χορεύτρια ή ερμηνευτής/τρια Χορού, Θεάτρου,Performance, Μουσικής κ.ά σε Επαγγελματικές παραστάσεις στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Συμμετοχή ως συντονιστής/τρια στην οργάνωση άλλου είδους καλλιτεχνικών δράσεων (εικαστικών ή μουσικών εγκαταστάσεων, ταινιών, βίντεο κ.ά.) |
Από 1 έως και 10 μόρια |
|
|
3 |
Διακρίσεις: (α) Οργανισμών Ελληνικών και Διεθνών, (β) Υποτροφίες Οργανισμών αναγνωρισμένου κύρους(γ) Συμμετοχή σε τοπικές ή και διεθνείς κοινωνικές και πολιτιστικές δράσεις (π.χ.περιβαλλοντική/φιλοζωϊκή ευαισθητοποίηση, αντιρατσιστικές δράσεις, κ.ο.κ.) |
Από 1 έως 10 μόρια |
|
|
Γ |
Φάκελος επιστημονικής κατάρτισης |
Μέγιστος αριθμός μορίων 24 |
|
|
1 |
Διδακτορική διατριβή στο ίδιο καλλιτεχνικό αντικείμενο |
6 μόρια |
|
|
2 |
Διδακτορική διατριβή σε οποιοδήποτε αντικείμενο |
4 μόρια |
|
|
3 |
Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών στο ίδιο καλλιτεχνικό αντικείμενο |
3 μόρια |
|
|
4 |
Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών |
2 μόρια |
|
|
5 |
Επιπλέον δίπλωμα/πτυχίο σε καλλιτεχνικό αντικείμενο |
2 μόρια |
|
|
6 |
Επιπλέον Πτυχίο ΑΕΙ σε εκπαιδευτικό αντικείμενο |
2 μόρια |
|
|
7 |
Επιπλέον Πτυχίο ΑΕΙ σε άλλο αντικείμενο |
1 μόριο |
|
|
8 |
Παρακολούθηση σεμιναρίων καλλιτεχνών και ιδρυμάτων αναγνωρισμένου κύρους (πάνω από 75 ώρες) |
Από 0,25 έως και 2 μόρια |
|
|
9 |
Συγγραφή άρθρων, βιβλίων - Ανακοινώσεις σε συνέδρια (πάνω στο αντικείμενο) |
Από 0,15 έως και 2 μόρια |
|
- Επιπλέον:
(α) Τα ελάχιστα απαιτούμενα προσόντα δεν μοριοδοτούνται.
(β) Οι υποψήφιοι δηλώνουν έως δύο σχολεία προτίμησης.
(γ) Οι υποψήφιοι λαμβάνουν επιπλέον 1 μόριο στην πρώτη επιλογή τους.
(δ) Οι απόφοιτοι Καλλιτεχνικών Σχολείων μοριοδοτούνται με 0,5 μόριοεπιπλέον.
- Σε περίπτωση ίσης μοριοδότησης, λαμβάνεται υπόψη κατάπροτεραιότητα:
(α) O βαθμός του βασικού πανεπιστημιακού πτυχίου ή του διπλώματος Ανώτερης Σχολής πουυποβάλλει ο υποψήφιος ως τίτλο της κύριας ειδικότητάς του. Σε περίπτωση που δεν προκύπτει ακριβής βαθμός,λαμβάνεταιυπόψηηκατώτερηβαθμολογίακάθεμιαςαπότιςκλίμακες«ΑΡΙΣΤΑ»,
«ΛΙΑΝΚΑΛΩΣ»,
«ΚΑΛΩΣ» και η οποία αντίστοιχα είναι 8,50, 6,50 και 5,00. Σε περίπτωση που δεν αναγράφεται βαθμός (περιγραφικός ή αριθμητικός) καταχωρείται 5,00.
(β) Σε εκ νέου ενδεχόμενη ίση μοριοδότηση, λαμβάνεται υπόψη η ακριβής ημερομηνία κτήσης του τίτλου.
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:
Τίτλοι που δεν έχουν αποκτηθεί μέχρι και την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων των υποψηφίων, δεν γίνονται δεκτοί.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Επίσημες, θεωρημένες από το Υπουργείο Πολιτισμού (ΥΠ.ΠΟ), βεβαιώσεις απονομής πτυχίου ή διπλώματος Ανώτερων Σχολών Χορού, Σχολών Κινηματογράφου – Τηλεόρασης, γίνονται δεκτές, εφόσον σε αυτές αναγράφεται ο αριθμός της απόφασης του ΥΠ.ΠΟ., βάσει της οποίας ο αιτών συμμετείχε στις διπλωματικές εξετάσεις.
Απλές βεβαιώσεις σπουδών από Ανώτερες Σχολές Χορού, Σχολές Τηλεόρασης, της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, δεν λαμβάνονται υπόψη ούτε ως τίτλοι καλλιτεχνικών σπουδών ούτε ως συνεκτιμώμενα προσόντα του υποψηφίου και, ως εκ τούτου, δεν αξιολογούνται από την Επιτροπή.
- Οι υποψήφιοι που δεν έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις, έχουν δικαίωμα να υποβάλουν αίτηση για ένταξη στους πίνακες και κατατάσσονται στο τέλος του οικείουπίνακα.
- Η Επιτροπή Καλλιτεχνικών Σχολείων μπορεί να ζητήσει κατά περίπτωση περαιτέρω αποδεικτικά σε έντυπη ή ηλεκτρονικήμορφή.
[...]
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε΄
Η παρούσα εφαρμόζεται για την πρόσληψη ωρομισθίων εξειδικευμένων στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, από το σχολ. έτος 2018- 2019 και εφεξής […]».
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Πτυχία, Βεβαιώσεις, Καλλιτεχνικές ή άλλες δραστηριότητες για τις οποίες δεν κατατίθενται αποδεικτικά στοιχεία (π.χ. από προγράμματα παραστάσεων με υπογραμμισμένες τις αναφορές στον υποψήφιο), δεν λαμβάνονται υπόψη.
Β. ΕΝΣΤΑΣΕΙΣ – ΟΡΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ - ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ
Σύμφωνα και με τα οριζόμενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄ (Ενστάσεις - Τελικοί Αξιολογικοί πίνακες-Προσλήψεις) της αριθμ 118829/Ε1/13-7-2018 ρυθμιστικής υ.α.:
- Ενστάσειςπουαφορούνστημοριοδότησητωνπροσόντωντωνυποψηφίων,υποβάλλονταιμέσα
σε προθεσμία 5 εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία ανάρτησης, στην ιστοσελίδα www.minedu.gov.grτου «Προσωρινού Αξιολογικού Πίνακα». Οι ενστάσεις αποστέλλονται μόνο ηλεκτρονικά στο Τμήμα Β΄ της Διεύθυνσης Διορισμών-Προσλήψεων Εκπ/κού Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ. (email:Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.).
- Μετά την εξέταση των ενστάσεων και την οριστικοποίηση των μορίων των υποψηφίων, συντάσσεται, ανά μάθημα και Καλλιτεχνικό Σχολείο, από την Επιστημονική Επιτροπή Καλλιτεχνικής Παιδείας, πίνακας στον οποίο αναγράφονται τα μόρια που έλαβαν οιυποψήφιοι.
Ο Τελικός Αξιολογικός Πίνακας υποψηφίων (ανά μάθημα και σχολείο) συντάσσεται κατά φθίνουσα σειρά με βάση τη συνολική μοριοδότηση που έλαβε κάθε υποψήφιος, κυρώνεται από την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων και αναρτάται στην ιστοσελίδα www.minedu.gov.gr.
- Οι προσλήψεις των υποψηφίων γίνονται από τους οικείους Διευθυντές Εκπαίδευσης, με βάση τη σειρά κατάταξής τους στον Τελικό Αξιολογικό Πίνακα και τη δήλωση των προτιμήσεών τους ανά μάθημα και Καλλιτεχνικό Σχολείο. Για την πρόσληψη των ωρομισθίων συνάπτεται, αυτοδικαίως με την ανάληψη υπηρεσίας, σύμβαση ιδιώτη με συγκεκριμένο προσδιορισμό των ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας (κατ’ ανώτατο 20 ώρεςεβδομαδιαίως).
Η σύμβαση λύεται:
(α) με τη συμπλήρωση του χρονικού διαστήματος για το οποίο έχουν προσληφθεί ή
(β) με καταγγελία για σπουδαίο λόγο.
Εφόσον δεν συντρέχουν οι παραπάνω λόγοι η σύμβαση εργασίας λύεται αυτοδικαίως με τη λήξη του διδακτικούέτους.
Γ. ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
Γ1.Δικαίωμα υποβολής αίτησης.
Δεν έχουν δικαίωμα υποβολής αίτησης-δήλωσης:
- Όσοι απολύθηκαν από θέση δημόσιας υπηρεσίας ή Ο.Τ.Α. ή άλλου νομικού προσώπου του δημοσίου τομέα λόγω οριστικής παύσης ή λόγω καταγγελίας της σύμβασης εργασίας για σπουδαίο λόγο, οφειλόμενο σε υπαιτιότητά τους, αν δεν έχει παρέλθει πενταετία από την απόλυση (άρθρο 9 του ν. 3528/2007).
- Όσοι διώκονται ποινικά ή έχουν καταδικαστεί για οποιοδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιαςζωής.
Σημειώνεται ότι σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.1 του άρθρου 41 του ν. 4301/2014 (Α΄ 223 Διορθ. σφαλμ. Α΄ 229) ορίζεται ότι: “Στην παρ. 8 του άρθρου 1 του ν. 2942/2001 προστίθενται εδάφια ως εξής:
«Για τη συμμετοχή στη διαδικασία πλήρωσης θέσεων αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ζητείται υποχρεωτικά πιστοποιητικό της Εισαγγελίας Πλημμελειοδικών του τόπου κατοικίας και του τόπου όπου υπηρέτησε ο εκπαιδευτικός τα προηγούμενα έτη, περί άσκησης ή μη εις βάρος του ποινικής δίωξης για οποιοδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής, καθώς και ποινικό μητρώο περί του αν υπάρχει καταδίκη για τέτοιο έγκλημα. Στην περίπτωση που έχει ασκηθεί ποινική δίωξη ή υπάρχει καταδίκη για οποιοδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής, ο υποψήφιος αυτός απαγορεύεται να συμμετάσχει στη διαδικασία για πλήρωση θέσεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών ή ωρομισθίωνεκπαιδευτικών.»”
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Το πιστοποιητικό της Εισαγγελίας Πλημμελειοδικών του τόπου κατοικίας και του τόπου όπου υπηρέτησε ο εκπαιδευτικός τα προηγούμενα έτη, περί άσκησης ή μη εις βάρος του ποινικής δίωξης για οποιοδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής, καθώς και ποινικό μητρώο περί του αν υπάρχει καταδίκη για τέτοιο έγκλημα, αντικαθίσταται από την Αίτηση Δήλωση του υποψηφίου, κατά την παρούσα διαδικασία. Υπενθυμίζεται ότι τα δηλωθέντα στοιχεία επέχουν θέση υπεύθυνης δήλωσης του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 (Α΄ 75).
Η Αίτηση-Δήλωση προτιμήσεων των υποψηφίων επέχει θέση υπεύθυνης δήλωσης του ν. 1599/1986 (Α΄ 75), περί μη παραπομπής σε δίκη και περί μη άσκησης ποινικής δίωξης, σύμφωνα με
την κ.υ.α. 11726/2005 (Β΄ 838). Ως εκ τούτου δεν απαιτείται η υποβολή οιουδήποτε πιστοποιητικού από τους υποψηφίους. Οι οικείες Δ/νσεις Εκπ/σης υποχρεούνται να διενεργούν δειγματοληπτικό έλεγχο των σχετικών πιστοποιητικών Εισαγγελίας σε ποσοστό τουλάχιστον 5% επί των Αιτήσεων- Δηλώσεων των υποψηφίων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 10 παρ. 3 του ν. 3230/2004 (Α΄ 44). Εάν διαπιστωθεί κατά τον υποχρεωτικό ή άλλο έλεγχο, ότι δηλώθηκαν ψευδή γεγονότα ή απεκρύβησαν αληθινά, ανεξάρτητα από την επιβολή των κυρώσεων της παρ. 6 του άρθρου 22 του ν. 1599/1986, η σχετική διοικητική πράξη πρόσληψης ανακαλείται αμέσως.
Έχουν δικαίωμα υποβολής αίτησης-δήλωσης, αλλά δεν μπορούν να αναλάβουν υπηρεσία σε περίπτωση πρόσληψης αν εξακολουθούν να διατηρούν την ιδιότητά τους:
1. Οι μετέχοντες σε εταιρείες και οι έχοντες την εμπορική ιδιότητα, οι οποίοι οφείλουν να παραιτηθούν ή να αναστείλουν τη λειτουργία των επιχειρήσεών τους (άρθρα 31, 32 & 33 του ν.3528/2007, ΦΕΚ 26 Α΄).
2 α. Μετά από άδεια ο υπάλληλος μπορεί να ασκεί ιδιωτικό έργο με αμοιβή, εφόσον συμβιβάζεται με τα καθήκοντα της θέσης του και δεν παρεμποδίζει την ομαλή εκτέλεση της υπηρεσίας του.
β. Η άδεια χορηγείται για συγκεκριμένο έργο ή εργασία μετά από σύμφωνη γνώμη του υπηρεσιακού συμβουλίου και μπορεί να ανακαλείται με τον ίδιο τρόπο (άρθρο 31 του ν.3528/2007).
Γ2. Κάτοχοι τίτλων ιδρυμάτων του εξωτερικού.
Για τους πτυχιούχους ιδρυμάτων του εξωτερικού απαιτείται:
- Φωτοαντίγραφο του πρωτότυπου τίτλου σπουδών, στο οποίο να αναγράφεται ο βαθμός και η ημεροχρονολογία κτήσης, συνοδευόμενο από επικυρωμένημετάφραση.
- Βεβαίωση ισοτιμίας και αντιστοιχίας του τίτλου σπουδών με τα απονεμόμενα πτυχία από τα Πανεπιστήμια της ημεδαπής. Η εν λόγω βεβαίωση χορηγείται, κατά περίπτωση, από τον Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π) [πρώην Διαπανεπιστημιακό Κέντρο Αναγνώρισης Τίτλων Σπουδών της Αλλοδαπής (ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α.)] ή το Ινστιτούτο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης ή την Επιτροπή Ισοτιμιών Σχολών Εκπαίδευσης Διδακτικού Προσωπικού ή τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) (πρώην ΟΕΕΚ) για τους κλάδους ΤΕ01 καιΔΕ01.
ή
Απόφαση αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων ή επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλου σπουδών με τίτλο της ημεδαπής που χορηγήθηκε από το Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας (Α.Τ.Ε.Ε.Ν.) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων [ή το Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (Σ.Α.Ε.Π.) ή το Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικής Ισοτιμίας Τίτλων Τριτοβάθμιας Εκπ/σης (Σ.Α.Ε.Ι.Τ.Τ.Ε.)]
Σημειώνεται ότι για τα πτυχία πανεπιστημίων της Κύπρου που αναφέρονται στο Π.Δ. 299/1997 και αποκτήθηκαν πριν την πλήρη ένταξη της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση (01-05-2004) δεν απαιτείται αντιστοιχία.
Για τους κατόχους Μεταπτυχιακών ή Διδακτορικών τίτλων Πανεπιστημίων του εξωτερικού απαιτείται:
Επικυρωμένη μετάφραση των σχετικών εγγράφων καθώς και αναγνώριση ακαδημαϊκής ισοτιμίας από τον ΔΟΑΤΑΠ ή απόφαση αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας που χορηγήθηκε από το Α.Τ.Ε.Ε.Ν. του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ή το Σ.Α.Ε.Π. ή τοΣ.Α.Ε.Ι.Τ.Τ.Ε.)
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ:
Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.6 του άρθρου 2 του ν.1735/1987 (Α΄ 195), «Σε περίπτωση που το ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. και το Ινστιτούτο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Ι.Τ.Ε.) δεν μπορούν να αναγνωρίσουν ισοτιμία πτυχίων Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. που κατέχουν πολιτικοί πρόσφυγες και επαναπατριζόμενοι Έλληνες, κατά την έννοια των διατάξεων της παρ.2 περ. α΄ του άρθρου 5, λόγω ανυπαρξίας αντίστοιχης σχολής Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. της ημεδαπής, καθορίζουν με βεβαίωσή τους τη συνάφεια του γνωστικού αντικειμένου του πτυχίου με πτυχίο Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. της ημεδαπής. Με βάση τη βεβαίωση αυτή τα παραπάνω πρόσωπα επιτρέπεται να συμμετέχουν σε διαδικασίες διορισμού ή πρόσληψης για θέσεις των οποίων τυπικό προσόν είναι εκείνο προς το οποίο έχει αναγνωρισθεί συνάφεια από το ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α ή το Ι.Τ.Ε.».
Γ3. Εκπλήρωση στρατιωτικών υποχρεώσεων.
Για την απόδειξη εκπλήρωσης των στρατιωτικών υποχρεώσεων ή τη νόμιμη απαλλαγή τους απαιτείται πιστοποιητικό στρατολογικής κατάστασης τύπου Α΄ Το εν λόγω πιστοποιητικό αντικαθίσταται από την Αίτηση-Δήλωση του υποψηφίου εκπαιδευτικού, κατά την παρούσα διαδικασία, σύμφωνα με την αριθ. Φ.420/44/60931/28-11-2001 (Β΄ 1755) κ.υ.α.. Επομένως αρκεί η
συμπλήρωση του σχετικού πεδίου από τον εκπ/κό. Υπενθυμίζεται ότι τα δηλωθέντα στοιχεία επέχουν θέση υπεύθυνης δήλωσης του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 (Α΄ 75).
Οι πολίτες κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στην περίπτωση που η μη εκπλήρωση των στρατιωτικών υποχρεώσεών τους δεν αποτελεί κώλυμα διορισμού στο Δημόσιο Τομέα στη χώρα τους, υποβάλλουν σχετική βεβαίωση από Αρχή της οικείας χώρας.
Το πιστοποιητικό στρατολογικής κατάστασης που εκδίδεται από υπηρεσίες του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας αναζητείται υποχρεωτικά αυτεπάγγελτα, χωρίς την εξουσιοδότηση του ενδιαφερομένου, από την αρμόδια υπηρεσία αναζήτησης αυτού [(άρθρο 1 της υπ’ αριθ. ΔΙΑΔΠ/Φ.Α.2.1/20562/19-07-2013 (Β΄ 1881, ΑΔΑ: ΒΛΩΡΧ-Ν4Μ) κ.υ.α..
ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
Α.Τίτλοι, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις της ημεδαπής:
Δημόσια έγγραφα ημεδαπής, δηλαδή έγγραφα που έχουν εκδοθεί από υπηρεσίες και φορείς του δημόσιου και του ευρύτερου δημόσιου τομέα (π.χ. τίτλοι σπουδών – άδειες – πιστοποιητικά – βεβαιώσεις κ.λπ.), υποβάλλονται και γίνονται υποχρεωτικά αποδεκτά σε ευκρινή φωτοαντίγραφα των πρωτότυπων εγγράφων ή των ακριβών αντιγράφων τους.
Β.Τίτλοι, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις της αλλοδαπής:
Τίτλοι, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις της αλλοδαπής πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα στην ελληνική γλώσσα. Η επίσημη μετάφρασή τους γίνεται από αρμόδια κατά νόμο αρχή του Υπουργείου Εξωτερικών ή την Πρεσβεία ή το Προξενείο της ξένης χώρας στην Ελλάδα ή από δικηγόρο. Ειδικώς, όμως, μετά τον νέο «Κώδικα Δικηγόρων» [άρθρο 36, ν.4194/2013 (Α΄ 208)], από την 27-09-2013 και μετά, η μετάφραση ξενόγλωσσου εγγράφου από δικηγόρο γίνεται δεκτή, μόνον, εφόσον ο δικηγόρος βεβαιώνει ότι ο ίδιος έχει επαρκή γνώση της γλώσσας από και προς την οποία μετέφρασε.
Τα ανωτέρω (τίτλοι, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις) γίνονται υποχρεωτικά αποδεκτά σε ευκρινή φωτοαντίγραφα από αντίγραφα εγγράφων που έχουν εκδοθεί και επικυρωθεί από τις αρμόδιες αλλοδαπές αρχές και, επιπλέον, φέρουν είτε επικύρωση των Ελληνικών προξενικών αρχών στην αλλοδαπή (ή του Ελληνικού Υπουργείου Εξωτερικών) είτε επισημείωση με τη Σφραγίδα της Χάγης (apostille).
Γ. Στις διατάξεις του άρθρου 1 της υπ’ αριθμ. ΔΙΑΔΠ/Φ.Α.2.1/24247/03.09.2013 (ΑΔΑ: ΒΛ9ΓΧ-ΚΜΞ) κ.υ.α. (Β΄ 2255) ορίζονται τα δικαιολογητικά τα οποία εκδίδονται από τις Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και μπορούν να αναζητηθούν αυτεπάγγελτα από τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (βεβαιώσεις προϋπηρεσίας κτλ). Επίσης από τις διατάξεις της υπ΄αριθμ. 2458/22.02.2005 κ.υ.α. (Β΄ 267), όπως τροποποιήθηκε με την υπ’ αριθμ.. 92605οικ/20.09.2005 (Β΄ 1334) ορίζεται η αυτεπάγγελτη αναζήτηση της καταφατικής ή αρνητικής δήλωσης της Υπηρεσίας Ποινικού Μητρώου από την Δημόσια Υπηρεσία έκδοσης της τελικής διοικητικήςπράξης.
Δ. Μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων δεν είναι επιτρεπτή η τροποποίηση στοιχείων/πεδίων του φακέλου του εκπ/κού που αποτελούν κριτήρια κατάταξης ή και πρόσληψήςτου, κατά τις κείμενες διατάξεις, και σχετικά δικαιολογητικά δεν γίνονται δεκτά.
Η παρούσα πρόσκληση να αναρτηθεί στους πίνακες ανακοινώσεωντων Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την ενημέρωση των ενδιαφερομένωνυποψηφίων.
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΝΙΚΗ ΚΕΡΑΜΕΩΣ
Προσωρινοί Πίνακες Ένταξης και μη Ένταξης υποψηφίων στο Μητρώο ΣΔΕ (1ο Στάδιο), της Πράξης «Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας», ΟΠΣ 5002546
Προσωρινοί πίνακες Ένταξης και μη Ένταξης υποψηφίων στο Μητρώο ΣΔΕ, 1ο Στάδιο, της υπ’ αριθμ. 660/5/36677/07-08-2020 Πρόσκλησης, όπως αυτοί διαμορφώθηκαν μετά την αντιπαραβολή (διοικητική επαλήθευση) των προαπαιτούμενων δικαιολογητικών των παραγράφων Β.1, Β.2 και Β.3 της ως άνω Πρόσκλησης.
Οι υποψήφιοι έχουν το δικαίωμα υποβολής ένστασης κατά των προσωρινών πινάκων Ένταξης και μη Ένταξης στο Μητρώο ΣΔΕ σε αποκλειστική προθεσμία πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την επομένη της ανάρτησης τους στην ιστοσελίδα του Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ., ήτοι από την Πέμπτη 24/09/2020 και ώρα 10.00 π.μ. έως και την Πέμπτη 01/10/2020 και ώρα 10.00 π.μ.
Οι ενστάσεις κατά των προσωρινών πινάκων ένταξης και μη ένταξης υποψηφίων στο Μητρώο ΣΔΕ αφορούν αποκλειστικά ένσταση επί των προαπαιτούμενων δικαιολογητικών των παραγράφων Β.1, Β.2 και Β.3 της ως άνω Πρόσκλησης.
Η ένσταση των υποψηφίων υποβάλλεται σε ηλεκτρονική μορφή σύμφωνα με όσα ορίζονται στη σχετική Πρόσκληση, κάνοντας χρήση των κωδικών που χρησιμοποίησαν για την υποβολή της αίτησης ένταξής τους στο Μητρώο ΣΔΕ και θα διατίθεται από την ιστοσελίδα του Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. (www.inedivim.gr), στη διεύθυνση https://mitrwosde.inedivim.gr
Οι ενστάσεις θα πρέπει να συνοδεύονται από ηλεκτρονικό παράβολο των 20 € και να είναι επί ποινή απαραδέκτου συγκεκριμένες.
Το παράβολο θα πρέπει να συνοδεύεται από αποδεικτικό εξόφλησής του.
Η διεξαγωγή των συνεντεύξεων των υποψηφίων για απόσπαση εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη θέσης κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ
Η διεξαγωγή των συνεντεύξεων των υποψηφίων για απόσπαση εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη θέσης κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ
Η Επιτροπή αξιολόγησης και μοριοδότησης για τα Ευρωπαϊκά Σχολεία ανακοινώνει ότι οι συνεντεύξεις των υποψήφιων για απόσπαση εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη θέσης κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ, θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά, την Παρασκευή 22 Ιουλίου 2022, την Τρίτη 26 Ιουλίου 2022 και την Τετάρτη 27 Ιουλίου 2022.
Προσωρινός αξιολογικός πίνακας υποψηφίων κλ.ΠΕ07 Γερμανικής για ΛΟΥΞΕΜΒΟΥΡΓΟ- Προσωρινός αξιολογικός απορριφθέντων κλ.ΠΕ05 για Βρυξέλλες I Berkendael
Προσωρινός αξιολογικός πίνακας υποψηφίων κλ.ΠΕ07 Γερμανικής για ΛΟΥΞΕΜΒΟΥΡΓΟ- Προσωρινός αξιολογικός απορριφθέντων κλ.ΠΕ05 για Βρυξέλλες I Berkendael
.jpg.webp "Επιστροφή ενοικίου: Πότε πληρώνονται οι δικαιούχοι – Ποιοι παίρνουν έως δύο ενοίκια")
