Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Απρίλιος 2018 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
 

Ενόψει της οργάνωσης των πανελλαδικών εξετάσεων του 2018, κρίνουμε σκόπιμο να υπενθυμίσουμε στους καθηγητές Δ.Ε., ότι σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις  «οι εκπαιδευτικοί Δ.Ε. της Διεύθυνσης στην οποία εδρεύει το Β.Κ., οι οποίοι δίδαξαν το οικείο μάθημα για ένα τουλάχιστον έτος την τελευταία διετία, εφ’ όσον ορισθούν από τον Πρόεδρο του οικείου Β.Κ. υποχρεούνται να συμμετάσχουν στη βαθμολόγηση γραπτών, είτε για την πρώτη είτε για τη δεύτερη βαθμολόγηση, ο αριθμός των οποίων δεν μπορεί να είναι μικρότερος των πενήντα (50)». Ως διαδικασία
βαθμολόγησης νοείται είτε η βαθμολόγηση γραπτών δοκιμίων στα Βαθμολογικά Κέντρα, είτε η βαθμολόγηση των προφορικά εξεταζομένων υποψηφίων στα Βαθμολογικά ή Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα των πανελλαδικών εξετάσεων. Παρακαλούνται οι κ. Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης και οι κ. Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να μεριμνήσουν, ώστε η παρούσα εγκύκλιος να αποσταλεί σε όλα τα Λύκεια ευθύνης τους. Οι κ. Διευθυντές των Λυκείων παρακαλούνται για την ενυπόγραφη ενημέρωση όλων των καθηγητών που δίδαξαν φέτος ή πέρυσι πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, ώστε με αυτό τον τρόπο να εξασφαλιστεί η πλήρης στελέχωση των Βαθμολογικών Κέντρων.
 
                       Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΚΑΛΟΜΟΙΡΑ ΜΑΡΟΥΓΚΑ
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Αιρετός Κ.Υ.Σ.Π.Ε.
Τηλ. 6974750409
Fax: 2103442287
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.


Η Κυβέρνηση πιστή στις μνημονιακές υποχρεώσεις της παρουσίασε σχέδιο νόμου με τίτλο: «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις». 
Ένα νομοσχέδιο γενικό, προβληματικό, πρόχειρο, αντιφατικό, γραφειοκρατικό, συγκεντρωτικό και αναποτελεσματικό.

 
Ένα νομοσχέδιο, που πιστοποιεί για άλλη μια φορά την έλλειψη προγραμματισμού, υπεύθυνης και σοβαρής εκπαιδευτικής πολιτικής κι επιβεβαιώνει την κατ’ εξοχήν αξιακή και παιδευτική κρίση.
Ένα νομοσχέδιο που αν τεθεί σε εφαρμογή, θα οδηγήσει σε κατάρρευση ό,τι έχει απομείνει όρθιο στην εκπαίδευση.
Ένα νομοσχέδιο που πιστοποιεί τη βούληση της κυβέρνησης για ένα συγκεντρωτικό και απόλυτα κομματικά ελεγχόμενα σύστημα διοίκησης της εκπαίδευσης.
Συγκεκριμένα:
Α. Αποδυναμώνονται, ενοποιούνται, συγχωνεύονται και καταργούνται υφιστάμενες παιδαγωγικές υποστηρικτικές  δομές εποπτείας ,υποστήριξης, επιμόρφωσης των σχολικών μονάδων και του εκπαιδευτικού έργου (Σχολικοί Σύμβουλοι, ΚΕΔΔΥ, ΠΕΚ κ.ά.), και εισάγονται στη θέση τους συγκεντρωτικές, υδροκεφαλικές, απρόσωπες υπερδομές, μακριά  από τις σχολικές μονάδες. Οι Σύλλογοι Διδασκόντων και οι εκπαιδευτικοί αφήνονται στη μοίρα τους, να «αυτορρυθμίζονται», εκτεθειμένοι σε εσωτερικές και εξωτερικές αντιπαραθέσεις, χωρίς άμεση παιδαγωγική και επιστημονική υποστήριξη, χωρίς διαμεσολάβηση στις περιπτώσεις διαχείρισης κρίσεων, οι οποίες θα έχουν με βεβαιότητα απρόβλεπτες παιδαγωγικές και διοικητικές προεκτάσεις.
- Ο «Δασκαλογέννητος» θεσμός του Σχολικού Συμβούλου, που εισήχθηκε στην εκπαίδευση με το Ν.1304/1982 (με πρόταση της ΔΟΕ) καταργείται, αντί να στηριχθεί και να βελτιωθεί και αντικαθίσταται από τα ΠΕ.ΚΕ.Σ. Μια συγκεντρωτική και υδροκέφαλη υπερδομή μακριά από τις σχολικές μονάδες, μακριά από τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς, που  εκ των πραγμάτων θα αδυνατεί να ανταπεξέλθει στον όγκο των αρμοδιοτήτων. Πώς θα υπάρξει η στοιχειώδης στήριξη στις σχολικές μονάδες ως προς το διδακτικό και επιστημονικό επίπεδο από στελέχη που θα είναι συγκεντρωμένα στις έδρες των Περιφερειακών Δ/νσεων κι άρα μακριά από το σχολείο; Πώς ένα στέλεχος που βρίσκεται στη Λάρισα θα μπορεί να στηρίξει τους εκπαιδευτικούς σε σχολείο της Σκοπέλου; Ο θεσμός του Σχολικού Συμβούλου κι ανεξάρτητα από τα υπαρκτά προβλήματά του, βρίσκονταν σε άμεση επαφή με το σχολείο, τους εκπαιδευτικούς και όλους τους παράγοντες της εκπαιδευτικής διαδικασίας, συμβάλλοντας στην επίλυση προβλημάτων, στη στήριξη κι ενίσχυση των εκπαιδευτικών.
- Καταργείται ο θεσμός των ΚΕΔΔΥ, αντί να ενισχυθούν και να αναβαθμιστούν κι αντικαθίστανται από μια νέα δομή, τα Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (ΚΕΣΥ) (άρθρο 6), που αντί να συμβάλουν στην έμπρακτη καθημερινή συμβουλευτική υποστήριξη και παιδαγωγική παρέμβαση στο επίπεδο των σχολικών μονάδων, μετατρέπονται, χωρίς μόνιμο προσωπικό και χωρίς υποδομές,  σε ανώνυμες γραφειοκρατικές δομές μακριά από τις πραγματικές ανάγκες υποστήριξης των μαθητών, των οικογενειών τους και των εκπαιδευτικών. Στην πράξη, με την κατάργηση των ΚΕΔΔΥ, επιστρέφουμε στο ιατρικό μοντέλο και σε ουρές στα Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα για απλές διαγνώσεις και όχι σε διεπιστημονικές-εκπαιδευτικές αξιολογήσεις με σκοπό την εκπαιδευτική υποστήριξη των μαθητών και των γονιών τους. 
- Καταργούνται τα Περιφερειακά Επιμορφωτικά Κέντρα (ΠΕΚ) και δεν προβλέπεται  ένα οργανωμένο σύστημα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.
- Αποδομεί στην ουσία τις καινοτόμες δράσεις (Επαγγελματικό Προσανατολισμό, Αγωγή Υγείας, Πολιτιστικές και Περιβαλλοντικές δράσεις ,τα ΚΕΠΛΗΝΕΤ) και υποβαθμίζει τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης(ΚΠΕ).
Β. Επιχειρείται για άλλη μια φορά ο απόλυτος έλεγχος της διοίκησης της εκπαίδευσης με βασικό εργαλείο τον πλήρη έλεγχο των Συμβουλίων Επιλογής, αφού τα μέλη ορίζονται, πλην των αιρετών, με απόφαση υπουργού, χωρίς κριτήρια και με μια σειρά προϋποθέσεων «αποκλεισμού στελεχών», όπως η πρόβλεψη ότι δεν επιτρέπεται η επιλογή για τρίτη συνεχόμενη θητεία σε όμοια θέση στελέχους εκπαίδευσης, η οποία ελέγχεται κι ως αντισυνταγματική, η μη προσμέτρηση ως διδακτικής υπηρεσίας της θητείας των Σχολικών Συμβούλων, η γνώση ξένης γλώσσας επιπέδου τουλάχιστον Β2, κτλ.
Επισημαίνω ότι τρία χρόνια που κυβερνά ο ΣΥΡΙΖΑ παρουσιάζει το τρίτο σχέδιο επιλογής στελεχών, απομυθοποιώντας την πολλά υποσχόμενη περί αξιοκρατίας «Κυβερνώσα Αριστερά», προκαλώντας αδίστακτα και τους ίδιους τους ψηφοφόρους του που πίστεψαν ότι θα υπηρετούσε με τα ως φαίνεται κάλπικα οράματά του την αξιοκρατία.
Σημασία έχει πως θα χαθεί άλλη μια ευκαιρία για την αναβάθμιση του κύρους και την αξιοπιστία των στελεχών εκπαίδευσης.
Με δεδομένη την δυσπιστία των εκπαιδευτικών για την εγκυρότητα και την αξιοκρατία των επιλογών, οι νέες επιλογές αν γίνουν με βάση τα προβλεπόμενα στο νομοσχέδιο, σύντομα θα έχουν ημερομηνία λήξης.
Γ. Το νομοσχέδιο επαναφέρει την αξιολόγηση, αρχικά μόνο για στελέχη εκπαίδευσης, αν και χωρίς αμφισβήτηση εμπλέκει στη διαδικασία όλους τους εκπαιδευτικούς.
Η λαϊκίστικη λογική ότι οι εκπαιδευτικοί δεν αξιολογούνται, αλλά θα αξιολογούν όμως με ένα ανώνυμο ερωτηματολόγιο τους Δ/ντές Σχολείων κατά το πρότυπο της μυστικής ψηφοφορίας επιλογής Δ/ντών που κρίθηκε αντισυνταγματική, δεν είναι μόνο προϊόν ιδεοληψίας, αλλά και σκοπιμότητας στην προσπάθεια εδραίωσης κουλτούρας αξιολόγησης μέσω της εμπλοκής όλων των εκπαιδευτικών, ώστε μελλοντικά η επέκταση να πραγματοποιηθεί χωρίς αντιδράσεις.
Το νομοσχέδιο αδιαφορεί για την ουσιαστική αναβάθμιση της εκπαίδευσης, υπηρετεί απλά και μόνο μνημονιακές υποχρεώσεις της κυβέρνησης σε συνδυασμό με την κομματική αντίληψη για τον απόλυτο έλεγχο της διοικητικής πυραμίδας της εκπαίδευσης.
Εμπεριέχει αντισυνταγματικές ρυθμίσεις και θα δημιουργήσει αντί να λύσει πολλά προβλήματα.
Η παιδεία δεν αντέχει άλλα πλήγματα, φτάνουν πια οι πειραματισμοί, πολιτικές άκρατου λαϊκισμού και αναποτελεσματικότητας.
Φτάνει πια το ράβε ξήλωνε στην εκπαίδευση. Καιρός να χαραχθεί μια εκπαιδευτική πολιτική, ικανή να συμβάλει στην αναβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος.
Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας πρέπει να κατανοήσει πως το συγκεκριμένο νομοσχέδιο δεν επιδέχεται διορθωτικές παρεμβάσεις, γι’ αυτό και πρέπει να αποσυρθεί.
Πάντα στη διάθεσή σας
Παληγιάννης Βασίλειος
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

 
Αγαπητοί αναγνώστες με λύπη μου είδα αρκετές αναρτήσεις τόσο στο Facebook, όσο και στο Twitter, οι οποίες χλευάζουν τον Έλληνα Σμηναγό που έπεσε την ώρα του καθήκοντος. Από τη μία βλέπεις μεγάλες επιχειρήσεις να θέλουν να βοηθήσουν την οικογένεια του πιλότου μας και από την άλλη κάτι ανθρωπάκια να προκαλούν.

Η απογοήτευσή μου είναι μεγάλη για αυτά τα σχόλια που διάβασα και το λέω με κάθε μα με κάθε ειλικρίνεια. Ειλικρινά, ποιος είναι ο λόγος να αμαυρώνεις την μνήμη ενός νεκρού; Ποιος είναι ο λόγος για τέτοια ποστ για έναν άνθρωπο που προσέφερε μόνο καλό; Η αμαρτία του για τους αριστερούς φασίστες ήταν που φορούσε στολή; Αυτό ήταν το λάθος του;

Μερικά από τα σχόλια που διάβασα έλεγαν: «Αν ο πιλότος είχε πεθάνει λίγες μέρες πριν, θα προλάβαινε την ανάσταση», «Κρίμα για την γυναίκα του. Δεν θα της κάνει αεροπλανικά», «Θεωρώ πιο σημαντική τη δουλειά ενός διανομέα από αυτή του πιλότου» και άλλα... Και τα σχόλια που σας παρέθεσα είναι τα πιο λάιτ, μπείτε λίγο στο Twitter, όσοι έχετε, να θαυμάσετε το επίπεδο αυτών των υπανθρώπων.


Αναρωτιέμαι γιατί η ΔΗΕ δεν έχει επέμβει ακόμα; Γιατί δεν έκλεισαν οι λογαριασμοί τους; Στην αρχαιότητα όταν υπήρχε ύβρις, ερχόταν η τιμωρία (νέμεσις) και επανερχόταν πάλι η τάξις (τίσις). Όσο οι αρμόδιες αρχές δεν επεμβαίνουν συνεχίζοντας να χαϊδεύουν αυτιά, τα φαινόμενα αυτά θα αυξάνονται με γεωμετρική πρόοδο.


Το θετικό είναι ότι αυτός ο πιλότος, αυτός ο Ένδοξος άντρας πέθανε υπερασπιζόμενος την Πατρίδα μας. Χρωστάμε ευγνωμοσύνη σε αυτούς τους ανθρώπους, οι οποίοι με κίνδυνο της ζωής τους φροντίζουν για την ασφάλειά μας και αυτός είναι ακριβώς ο λόγος που εγώ προσωπικά δεν θα ανεχθώ από κανέναν ηλίθιο και αμόρφωτο να ρίχνει χολή για αυτόν τον Ένδοξο Άνδρα.


Αυτά ήθελα να πω. Είναι ένα άρθρο και αγανάκτησης αλλά περισσότερο λύπης. Ειλικρινά, αν «Έλληνες» έχουν τέτοιες συμπεριφορές, τότε μην περιμένουμε η χώρα αυτή να ορθοποδήσει και να πάει μπροστά. Δυστυχώς, με τέτοια μυαλά δεν θα αναπτυχθούμε ως χώρα ούτε οικονομικά και κυρίως ούτε ηθικά.
 
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
 
 

 

   Εθελοντική Αιμοδοσία Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας
Τετάρτη 25 Απριλίου
9:00 έως 13:00 - 4οΛύκειο Κορίνθου
 
                        
H Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας μαζί με το αντίστοιχο σωματείο εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης διοργανώνουν ημέρα ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ και σας καλούν να προσέλθετε μαζικά σε αυτήν την προσφορά ανθρωπιάς και αλληλεγγύης..
 
Ημέρα ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ ορίζεται η 25η Απριλίου 2018 , ημέρα ΤΕΤΑΡΤΗ και ώρα 9:00 π.μ έως 13.00 μ.μ. στο αμφιθέατρο του 4ου Λυκείου Κορίνθου.

 

Μην σκεφτείς: δεν μου χρειάστηκε ποτέ αίμα ,αν χρειαστώ θα δούμε….
Η ενίσχυση της τράπεζας αίματος του Συλλόγου μας στηρίζεται στην εθελοντική και μη αμειβόμενη προσφορά αίματος των εθελοντών συναδέλφων και αποβλέπει :
α) στην ευαισθητοποίηση των συναδέλφων μας στο πολύ σημαντικό θέμα της εθελοντικής αιμοδοσίας και την εξασφάλιση της ενεργούς συμμετοχής τους,
β) στη συμβολή των εκπαιδευτικών στις αυξημένες ανάγκες αίματος της χώρας μας, που αφορούν ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες (π.χ. πάσχοντες από μεσογειακή αναιμία, νεφροπαθείς κ.ά.) ή περιπτώσεις έκτακτων κοινωνικών αναγκών και
γ) στην προσφορά αίματος στους συναδέλφους μας ή σε συγγενικά τους πρόσωπα, όταν το χρειάζονται.
 
Τι πρέπει να ξέρει ο υποψήφιος εθελοντής αιμοδότης:
- Κάθε υγιής άνδρας ή γυναίκα 18-62 ετών, μπορεί να δίνει άφοβα αίμα 3-4 φορές το χρόνο.
- Ο όγκος αίματος που προσφέρει ο αιμοδότης είναι 450 ml και αποκαθίσταται αμέσως από τον οργανισμό. Το πλάσμα αναπαράγεται σε 24 ώρες και τα ερυθρά σε ένα μήνα.
- Δεν πρέπει να διενεργείται αιμοδοσία πριν περάσουν τρεις μήνες από την προηγουμένη.
- Η αιμοδοσία είναι τελείως ακίνδυνη και διαρκεί 5-10 λεπτά της ώρας.
- Κανένα φάρμακο δεν υποκαθιστά το αίμα ή το πλάσμα που χρειάζονται οι ασθενείς.
- Δεν αιμοδοτούν όσοι πάσχουν από καρδιαγγειακές νόσους, αρρυθμίες, υπέρταση, αυτοάνοσα νοσήματα, νεοπλασίες, αιματολογικές νόσους, επιληψία, ανεπάρκεια G6PD, χρόνιες λοιμώξεις, ψυχικές νόσους, διαβήτη, χρόνιες νόσους, ανεπάρκειες οργάνων ή όσοι νομίζουν ότι υπάρχει πιθανότητα να έχουν εκτεθεί στον ιό που προκαλεί AIDS.
 
Οδηγίες για τον αιμοδότη ΠΡΙΝ την αιμοδοσία.
- Ο αιμοδότης μπορεί να δίνει αίμα πρωινές ή απογευματινές ώρες.
- Καλό είναι η αιμοδοσία να γίνεται όταν ο αιμοδότης είναι ξεκούραστος και έχει συμπληρώσει τις φυσιολογικές ώρες ύπνου.
- Πριν την αιμοδοσία πρέπει να έχει προηγηθεί ελαφρύ γεύμα (π.χ. πρωινό).
- Δεν πρέπει να έχει καταναλώσει οινοπνευματώδη ποτά.
- Δεν πρέπει να έχει πάρει φάρμακα τις τελευταίες μέρες πριν από την αιμοδοσία.
- Κάθε πρόβλημα υγείας πρέπει να συζητείται με τον υπεύθυνο ιατρό, ο οποίος κρίνει τελικά την καταλληλότητα της αιμοδοσίας.
 
Οδηγίες για τον αιμοδότη ΜΕΤΑ την αιμοδοσία.
- Μετά την αιμοδοσία ο αιμοδότης πρέπει να ακολουθεί τις συμβουλές του νοσηλευτικού προσωπικού.
- Να πάρει την τροφή που του προσφέρεται. Να μην αποχωρήσει από το Τμήμα αιμοδοσίας πριν του το επιτρέψει το υπεύθυνο προσωπικό.
- Να μην καπνίσει για 1 (μια) ώρα.
- Να μην οδηγήσει για 1 (μια) ώρα.
- Να μην κάνει έντονη σωματική άσκηση την ημέρα της αιμοδοσίας.
- Να πάρει περισσότερα υγρά και καλό γεύμα την ημέρα της αιμοδοσίας.
- Αποφυγή οινοπνευματωδών ποτών την ημέρα της αιμοδοσίας.
- Σε περίπτωση αιμορραγίας από το σημείο φλεβοκέντησης, ο αιμοδότης θα πρέπει να σηκώσει το χέρι ψηλά και να εφαρμόσει πίεση.
- Ο επίδεσμος μπορεί να αφαιρεθεί μετά από 2-3 ώρες.
- Για οποιοδήποτε πρόβλημα ή απορία ο αιμοδότης μπορεί να απευθύνεται στο νοσηλευτικό προσωπικό ή στο γιατρό της αιμοδοσίας.
 
Ο εθελοντής αιμοδότης έχει τα παρακάτω «οφέλη»:
-Πάνω από όλα είναι το αναντικατάστατο συναίσθημα του αλτρουϊσμού και της προσφοράς και η αλληλεγγύη προς τους συνανθρώπους μας.
-Η δωρεάν και υποχρεωτική εξέταση του αίματος του δότη για ασθένειες που μεταδίδονται μέσω του αίματος (π.χ. ηπατίτιδες, ΑΙDS, σύφιλη κλπ). Σημ.: η ενημέρωση γίνεται μόνο σε προσωπική βάση.
-Η αιμοδοσία συμβάλλει στην ανανέωση των κυττάρων του αίματος και είναι διαδικασία αναζωογόνος για τον οργανισμό μας.
-Η απόκτηση κάρτας Εθελοντή Αιμοδότη στην οποία αναγράφονται οι αιμοληψίες που συμμετείχε ο δότης καθώς και η Ομάδα αίματος.
 
Υπενθυμίζεται
Ο εκπαιδευτικός που ανταποκρίνεται σε πρόσκληση από υπηρεσία αιμοληψίας για κάλυψη έκτακτης ανάγκης,καθώς και ο εκπαιδευτικός που μετέχει σε οργανωμένη ομαδική αιμοληψία, δικαιούταιειδικήάδεια απουσίας, με πλήρεις αποδοχές, δύο (2) ημερών. (παρ. 5 του άρθρου 50 του Υ.Κ.).
Οι δύο αυτές ημέρες άδειας χορηγούνται πέραν της ημέρας αιμοδοσίας και μπορούν να ληφθούν είτε συνεχόμενα με το χρόνο της αιμοδοσίας ή οποτεδήποτε μέσα στο ίδιο ημερολογιακό έτος. Σε κάθε περίπτωση δεν μεταφέρονται στο επόμενο ημερολογιακό έτος.
Επίσης, την εν λόγω άδεια τη δικαιούται και ο εκπαιδευτικός που προσέρχεται σε οιοδήποτε κέντρο αιμοληψίας από δική του πρωτοβουλία, για να προσφέρει αίμα. Στην περίπτωση αυτή οφείλει να προσκομίσει σχετική βεβαίωση του νοσηλευτικού ιδρύματος, στο οποίο πραγματοποιήθηκε η αιμοληψία, στην υπηρεσία. Σημειώνεται ότι η άδεια αυτή χορηγείται και στην περίπτωση λήψης αιμοπεταλίων.(ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΥΠΕΠΘ 74275/Δ2, 10-7-07, παρ. 4)
 
Σχετικά με τη χορήγηση αιμοδοτικής άδειας την ημέρα αιμοδοσίας διευκρινίζουμε τα εξής:
Όσοι συνάδελφοι θα συμμετάσχουν στην αιμοδοσία δεν απαιτείται να υποβάλουν αίτηση για χορήγηση σχετικής άδειας. Οφείλουν απλώς να ενημερώσουν έγκαιρα το Διευθυντή του σχολείου τους, ο οποίος και θα δηλώσει ηλεκτρονικά την απουσία για τους συγκεκριμένους συναδέλφους.


ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ
 Ο Πρόεδρος              Η Γεν. Γραμματέας
 
 Ηλίας Λέκκας            Σοφία Κανέλλου
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Δευτέρα, 16 Απριλίου 2018 01:43

Τι χειρότερο μπορεί να πάθουμε;

 
Τι χειρότερο μπορεί να πάθουμε;Όταν το 2015 με ευθύνη του σημερινού αναπληρωτή υπουργού Άμυνας, Φ. Κουβέλη, ναυαγούσε η διαδικασία για την εκλογή νέου προέδρου Δημοκρατίας μέσα σε ένα πολιτικό περιβάλλον υψηλής αποστροφής και άνοιγε ο δρόμος για την εκλογική επέλαση του ΣΥΡΙΖΑ, πολλοί από όσους ψήφιζαν την «πρώτη φορά Αριστερά» έλεγαν με θυμωμένη οργή για την κυβέρνηση Σαμαρά - Βενιζέλου: «τι χειρότερο μπορεί να πάθουμε».

Η προπαγάνδα του ΣΥΡΙΖΑ για το σκίσιμο των μνημονίων, οι υποσχέσεις Τσίπρα για επιστροφή στον παράδεισο «με τα λεφτόδεντρα», η στοχοποίηση και ο εξευτελισμός της συγκυβέρνησης ΝΔ – ΠΑΣΟΚ μαζί με τη δαιμονοποίηση των εταίρων, μετέτρεψε τους ψηφοφόρους από κακομαθημένα «πελατάκια» σε ανελέητους τιμωρούς του «κακού», παλαιού συστήματος.

«Τι χειρότερο μπορεί να πάθουμε;» άκουγες ακόμη και από επιχειρηματίες, ανθρώπους της αγοράς, στελέχη της δημόσιας διοίκησης κ.ά., οι οποίοι έριχναν αναθέματα στους Σαμαρο- Βενιζέλους και αντιμετώπιζαν το περίφημο mail Χαρδούβελη ως το εισιτήριο για την κόλαση.

Ακόμη κι όταν οι ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ μετά από ένα διαβολεμένο εξάμηνο που οδήγησε στο κλείσιμο των τραπεζών, στο δημοψήφισμα και στο ολοδικό τους τρίτο μνημόνιο με εκχώρηση της δημόσιας περιουσίας στον έλεγχο των δανειστών για 99 χρόνια, την νέα σφαγή των συντάξεων κ.λπ., οι «θυμωμένοι» ψηφοφόροι δεν ξεθύμωσαν.

Έδωσαν στο «νέο» και «άφθαρτο», όπως αυτοπροσδιορίζονταν ο Αλέξης Τσίπρας και ο συνεταίρος του Πάνος Καμμένος ,το τιμόνι της χώρας για άλλα 4 χρόνια.

Δεν άκουσαν τις Κασσάνδρες που φώναζαν ότι η διακυβέρνηση της Ελλάδας είναι κάτι παραπάνω από τα μνημόνια, τα non paper διαστροφής της πραγματικότητας και τα διαφημιστικά σποτάκια «ήταν δίκαιο έγινε πράξη».

Όταν οι Τσίπρας - Βαρουφάκης και λοιποί δούλευαν υπόγεια για την ρήξη με την Ευρώπη και ο Καμμένος απειλούσε με «νέο Κούγκι», ο Θ. Πάγκαλος θύμιζε στους αφελείς ότι και η Συρία ήταν ο δημοφιλέστερος τουριστικός προορισμός στη Μ. Ανατολή πριν ξεσπάσει ο πόλεμος. Με αυτό το επιχείρημα αναδείκνυε την απροσμέτρητη αξία συμμετοχής της χώρας στην ΕΕ υπό το πρίσμα και της οικονομικής και της εθνικής επιβίωσης.

Τον ίδιο αφυπνιστικό τόνο είχε και ο Βαγγέλης Βενιζέλος, όταν επανειλημμένα ευχόταν όταν τελειώσει ο βίος της σημερινής κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ η ζημιά που θα έχουν προκαλέσει να είναι μόνον οικονομική και να μην συνοδευτεί από μια εθνική τραγωδία.

Το περιβάλλον που έχει διαμορφωθεί στα εθνικά θέματα και κυρίως στα ελληνοτουρκικά με ευθύνη των Τσίπρα – Κοτζιά που πήγαν να παίξουν μεγάλο παιχνίδι με την επίσκεψη Ερντογάν και του Καμένου που νόμισε ότι ο πόλεμος είναι Playstation, προκαλεί ανησυχία στους πολίτες.

Ακόμη και εκείνοι που τους ψήφισαν με το σκεπτικό «τι χειρότερο θα πάθουμε;» δεν θα αναλογιστούν την δική τους ευθύνη και υπαιτιότητα. Θα θυμηθούν το «Γουδή» για το οποίο κραύγαζαν στήνοντας ικριώματα στο Σύνταγμα, στελέχη του ΣΥΡΙΖΑ, των ΑΝΕΛ και της Χρυσής Αυγής.


Της Κατερίνας Γαλανού
liberal.gr
Κατηγορία Πολιτική
 
Μια ζωή φονιάς ο Τουρκαλάς με αβάντα της αριστεράςΔυστυχώς την ώρα που Ελληνες πιλότοι χάνονται, βρίσκονται ανθέλληνες πολιτικοί, κατά κανόνα αριστεροτάδε και νυν Συριζαίοι, να επαναλαμβάνουν αυθημερόν την καραμέλα αυτοκτονίας, ότι «η τραγική απώλεια μακάρι να ’ναι μια ευκαιρία για να ξαναδούμε με ψυχραιμία την ένταση και την κρίση με την Τουρκία. 
 
Ξέρεις ποιο είναι το χειρότερο;

Οχι το να προκαλεί προσωπικά και χυδαία ο ίδιος ο Γιλντιρίμ, ως πρωθυπουργός του Ερντογάν, λέγοντας ότι «η Ελλάδα είναι όσο ένα βιλαέτι μας» (4 Απριλίου) και ότι «δεν πρέπει να ξεχνάμε την 9η Σεπτεμβρίου του 1922», δηλαδή τη Σφαγή της Σμύρνης.

Αλλά το να τηλεφωνεί για να εκφράσει τάχα μου τα συλλυπητήριά του στον Τσίπρα και με την ευκαιρία να συνδέει το δήθεν τρομοκρατικό δίκτυο Γκιουλέν με τους δύο Ελληνες αιχμαλώτους όπως τον συμφέρει.

Επειδή δεν μπορούμε να ξέρουμε πώς ακριβώς απάντησε ο επικεφαλής του ΣΥΡΙΖΑ, απλώς... ελπίζουμε να μη συζήτησε καν τέτοιου είδους θέματα πάνω απ’ τη σορό του δολοφονημένου πιλότου μας!

Ναι, ΜΗΝ ΜΠΕΡΔΕΥΕΣΤΕ!

Ο σμηναγός Γιώργος Μπαλταδώρος είναι ένα ακόμη θύμα των φονιάδων Τουρκαλάδων, έστω κι αν έπεσε εν ώρα καθήκοντος, έστω κι αν αυτή ήταν η δουλειά του.

Επί της ουσίας ο θάνατός του τον φέρνει στο πάνθεον των ηρώων μας, δίπλα στον Σολωμό Σολωμού που πυροβολήθηκε πισώπλατα από Τούρκο εγκληματία στην Κύπρο καθώς σκαρφάλωνε στον ιστό για να κατεβάσει την τουρκική σημαία.

Δεν πέταγε για βόλτα στο κεντρικό Αιγαίο, ούτε για εκπαίδευση.

Απογειώθηκε για πολλοστή φορά προκειμένου να αναχαιτίσει τους βάρβαρους εισβολείς, όπως κάνουν τόσοι και τόσοι πιλότοι μας δεκάδες χρόνια τώρα.

Από ηθικής και πολιτικής άποψης και όχι μόνο, ο Γιλντιρίμ, που επίσης προ ημερών δήλωνε ότι «δεν θα αφήσουμε τετελεσμένα των Ελλήνων στο Αιγαίο», είναι ο αυτουργός της δολοφονίας - αυτός και όλη του η χώρα.

Τις τελευταίες εβδομάδες μόνο πήγαν να βυθίσουν ένα σκάφος μας, φυλάκισαν παράνομα δύο στρατιωτικούς μας και προκάλεσαν τον χαμό του Μπαλταδώρου με τις συνεχείς προκλήσεις τους.

Ποιοί;

Το έθνος γεννημένων σφαγέων που η Ιστορία μάς έφερε για γείτονες.

Μη γελιέστε, ο αγώνας του 1821 θα συνεχίζεται για πάντα.

Δυστυχώς την ώρα που Ελληνες πιλότοι χάνονται, βρίσκονται ανθέλληνες πολιτικοί, κατά κανόνα αριστεροτάδε και νυν Συριζαίοι, να επαναλαμβάνουν αυθημερόν την καραμέλα αυτοκτονίας, ότι «η τραγική απώλεια μακάρι να ’ναι μια ευκαιρία για να ξαναδούμε με ψυχραιμία την ένταση και την κρίση με την Τουρκία.

Συμφέρει η ειρήνη τους δύο λαούς κ.λπ. κ.λπ.»!

Προσέβαλαν τη θυσία του Μπαλταδώρου, επιμένοντας -πριν ακόμα ταφεί, ξαναλέω- στην πεμπτοφαλαγγίτικη εθνοπροδοτική πενηντάχρονη σχεδόν προπαγάνδα της Αριστεράς και άλλων, για να ’μαστε ειλικρινείς, ότι μπορεί να υπάρχει «ελληνοτουρκική φιλία»!!!

Ακόμα και μετά τον «Αττίλα», οι Ελληνες Τουρκόφιλοι συνέχισαν την ύπουλη εθνοφθόρα πολιτική τους, με πρωταρχικό αίτημα τη... μείωση των εξοπλισμών. 

Τώρα βέβαια λένε ότι ήταν... καινούριο το Μιράζ του Μπαλταδώρου, αλλά φυσικά δεν ήθελαν ποτέ να το αγοράσουμε!!!

Μήπως το γεγονός ότι οι πιλότοι μας αναγκάζονται να πετούν περισσότερο με πολύ λιγότερα, άρα πιο κουρασμένα μαχητικά, δεν είναι ένας από τους πιο ουσιώδεις λόγους που σκοτώνονται;

Επιμένουν διαχρονικά ότι πρέπει να γίνει διάλογος για όλα τα θέματα μεταξύ των δύο χωρών, ενώ είναι γνωστό ότι 9 στα 10 θέματα τα βάζουν οι Τούρκοι από μόνοι τους και διεθνώς δεν υφίστανται.

Οι εθνομηδενιστές προοδευτικοί, κεντροαριστεροί, καραγκιοζοκομμουνιστές που μοιράζουν μεταξύ τους διάφορα... μετάλλια εθελοτυφλίας, όπως τα βραβεία «ελληνοτουρκικής φιλίας» τύπου Ιπεκτσί (ας τα γυρίσουν τώρα πίσω!), συνειδητά υπέσκαπταν το εθνικό φρόνημα μισό αιώνα ΚΑΙ με τραγικά αποτελέσματα.

Σύμφωνα με διεθνή ινστιτούτα, η Ελλάδα έχει απολέσει οριστικά τον «πόλεμο» των εξοπλισμών απέναντι στην Τουρκία γιατί εγκατέλειψε το δόγμα «7 προς 10» και έχει καταλήξει ΜΑΛΛΟΝ στο 2 προς 10!!!

Χωρίς υπερβολή οι Τούρκοι ξοδεύουν από πενταπλάσια έως δεκαπλάσια (ανάλογα με το πώς το μετράει κανείς) για τον στρατό τους, με αποτέλεσμα σήμερα να θεωρούνται από τις πιο ισχυρές περιφερειακές δυνάμεις, μετά τις δυο-τρεις υπερδυνάμεις!!!

Σε όλα αυτά τους βοήθησαν με φρενήρη έως και ύποπτο ενθουσιασμό οι ψευταράδες πολιτικοί που «αποκοίμισαν» τον ελληνικό λαό, ότι τάχα μου αν δεν πάρουμε όπλα, θα έχουμε νοσοκομεία τύπου Σκανδιναβίας και σχολεία σαν το Κολλέγιο.

Τελικά τα όπλα που χρειαζόμαστε δεν τα πήραμε, τα σχολεία και τα νοσοκομεία μας έγιναν τριτοκοσμικά και το μέγα κατόρθωμα του ψευτοαριστερού ΣΥΡΙΖΑ είναι ότι η Ελλάδα ΕΓΙΝΕ ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ και πάει για ΑΛΒΑΝΙΑ, σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία για την εξέλιξη του ΑΕΠ!!!

Το συνειδητοποιούμε;

Ενώ μιλάει για έξοδο από τα μνημόνια, ο Τσίπρας μάς έχει κάνει ήδη Βουλγαρία... παζαρεύει το όνομα ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ και κοντεύει να μας βάλει σε πόλεμο με την Τουρκία. 

Δεν ξέρω πόσο τοις εκατό είναι από ανικανότητα και πόσο από σκοπιμότητα, και δεν έχω απαντήσεις για το αν μια αληθινή μίνι πολεμική σύρραξη με τους διπλανούς εκ γενετής δολοφόνους μπορεί να παίζει σαν σενάριο έκτακτης λύσης σωτηρίας κάποιων διεστραμμένων συριζαίικων μυαλών.

Πάνω σε εθνική κρίση ο κόσμος από τον φόβο του δεν θέλει ούτε εκλογές, ούτε πειράματα...

(Είναι πολύ ύπουλη και η άλλη η συριζαίικη θεωρία ότι για να μην κάνουμε πόλεμο με την Τουρκία, πρέπει να ονομαστούν τα Σκόπια Μακεδονία, και να πάρει αποζημιώσεις για την... Τσαμουριά η Αλβανία!!!)

Μήπως να παραδώσουμε νύχτα, αλά Οτσαλάν, τους Τούρκους Γκιουλενιστές, που τους απαγάγει η ΜΙΤ απ’ όλο τον κόσμο χωρίς να αντιδρά η διεθνής κοινότητα;

Μπορεί και να το συνήθισε βέβαια, αφού ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΕΣ, ΣΦΑΓΕΣ, ΒΑΣΑΝΙΣΤΗΡΙΑ, ΑΠΑΓΩΓΕΣ είναι η φύση της αληθινής Τουρκίας.

Ανεξαρτήτως εποχής, ο δήθεν καλοκάγαθος και τάχα μου «σαν κι εμάς» απλός Τούρκος, όπως μας προπαγάνδιζαν, καταφέρνει και αποδεικνύεται γεννημένος ΦΟΝΙΑΣ!

Και καλύτερος σύμμαχός του είναι ο Ελληνας πολιτικός ραγιάς, σαν τους Συριζαίους.


ΥΓ.: Ας είναι τουλάχιστον πιο σεμνοί, κι ας μην τρέχουν να ανακοινώσουν... πόσα λεφτά θα πάρουν η χήρα και τα παιδιά του Μπαλταδώρου, πριν καν του πούμε το τελευταίο ΑΝΤΙΟ... Ολα στο μυαλό τους ισοδυναμούν με ένα επίδομα! Χυδαίοι μέχρι και στην πιο ιερή στιγμή οι Συριζαίοι.

Δεν μετριέται έτσι η απώλεια ενός ήρωα, ενός πατέρα, ενός συζύγου και εν πάση περιπτώσει όλα γίνονται με τρόπο και με σεβασμό!!! Εκείνος δεν έκανε Πάσχα με τα παιδιά του για να είναι σε επιφυλακή λίγες μέρες πριν σκοτωθεί, ενώ άλλοι έκαναν οικογενειακές βόλτες με σκάφος του Λιμενικού για κότερο!!! 

Μην ξεχνιόμαστε!!! ΙΔΙΕΣ ΜΕΡΕΣ... 


Καλό... διάλογο με τον φονιά Γιλντιρίμ.



Θέμος Αναστασιάδης
protothema
Κατηγορία Πολιτική


Ο Αλέξης Τσίπρας επέλεξε να μη χαλάσει το τελευταίο Σαββατοκύριακο του Πάσχα και να μην παραστεί στην κηδεία του σμηναγού Γιώργου Μπαλταδώρου, παρά τις αρχικές διαρροές του Μεγάρου Μαξίμου περί του αντιθέτου.

Με την πολιτεία να έχει κηρύξει τριήμερο Εθνικό πένθος για τον άδικο χαμό, ο Πρωθυπουργός της χώρας δεν πήγε και εκπροσωπήθηκε από την ηγεσία του υπουργείου Εθνικής Άμυνας δείχνοντας, για μια ακόμη φορά, πως στα δύσκολα είναι εξαφανισμένος.

Πολύ δε περισσότερο όταν πρόκειται για ζητήματα που συνδέονται με υποθέσεις, όπως οι Ένοπλες Δυνάμεις της χώρας, για τις οποίες ο ΣΥΡΙΖΑ και ο ίδιος έχουν κατ επανάληψη εκφράσει απόψεις που δεν συνάδουν με το… κοινό περί δικαίου αίσθημα.

Ο άδικος χαμός του σμηναγού εν ώρα καθήκοντος έλαβε διαστάσεις εθνικής τραγωδίας, μέσα στο κλίμα έντασης που έχει διαμορφωθεί με την Τουρκία, πολύ δε περισσότερο τη στιγμή που πραγματοποιήθηκε κατά την εκτέλεση του καθήκοντός του, έχοντας απογειωθεί από τη Σκύρο προκειμένου να αναχαίτιση τουρκικά αεροσκάφη.

Όμως ο Αλέξης Τσίπρας επέλεξε να εξαφανιστεί, με ορισμένες πληροφορίες να κάνουν λόγο για κάποιες προγραμματισμένες επαφές που δεν ανέβαλε για λόγους που δεν έχουν διευκρινιστεί. Πληροφορίες που ελέγχονται και που εκπορεύονται από το γεγονός ότι από την Παρασκευή το απόγευμα δεν έχει δώσει στίγμα για το που βρίσκεται.

Και μάλιστα την ώρα που ήταν σε εξέλιξη τόσο το Εθνικό πένθος για το σμηναγό όσο και η κατάσταση στη Συρία.

Η… εξαφάνιση Τσίπρα και η απουσία του στην κηδεία την ώρα του Εθνικού Πένθους έρχεται σε πλήρη αντίθεση με τα όσα συμβαίνουν στο Εξωτερικό. Οι ηγέτες των χωρών αναβάλλουν επίσημες επισκέψεις και συναντήσεις, επιστρέφουν προκειμένου να είναι παρόντες όχι μόνο στη διαχείριση αλλά και ενώπιον των πολιτών.

Του Τάσου Ευαγγελίου

Πηγή: Liberal.gr
Κατηγορία Πολιτική

 

Οι φυσικές επιστήμες διχάζουν τον ΣΥΡΙΖΑ
 
Η Κ παρουσιάζει την πρόταση νια τη διδασκαλία Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας στη νέα Β' Λυκείου Σύσκεψη στο υπ. Παιδείας.
Τα μαχαίρια άρχισαν να ακονίζονται ανάμεσα στις ενώσεις των εκ παιδευτικών, μέλη του ΣΥΡΙΖΑ και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικός (ΙΕΠ), καθώς πυρετώδεις είναι οι διαβουλεύσεις αναφορικά με το τελικό σχέδιο για τη δομή της Β' και Γ' Λυκείου, η οποία θα φωτογραφίσει το νέο εξεταστικό σύστημα για τα ΑΕΙ. Την Πέμπτη, ο πρόεδρος του ΙΕΠ Γεράσιμος Κουζέλης με το επιτελείο του παρουσίασε στον υπουργό Παιδείας Κώστα Γαβρόγλσυ την πρόταση για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στη νέα Β' Λυκείου.

Στη σύσκεψη μετεικόν καθηγητές της μέσης εκπαίδευσης και πανεπιστημιακοί. Ωστόσο, η πρόταση συναντά έντονες αντιδρά σεις. Ειδικότερα, η πρόταση δεν απέχει από εκείνη που είχε παρουσιάσει η Κ στις 17-10-2017. Προβλέπει ενοποίηση της Χημείας και της Βιολογίας, περιορισμό της Φυσικής, και εισαγωγή νέου μαθήματος. Συγκεκριμένα, για όλους τους μαθητές καθιερώνεται το υποχρεωτικό μάθημα Ερευνητικά Προβλήματα Φυσικών      Επιστημών , που θα διδάσκεται 4 ώρες την εβδομάδα. Σύμφωνα με στέλεχος του ΙΕΠ που μίλησε στην Κ , θα πρόκειται για μάθημα δια θεματικό. Επιδιώκουμε οι μαθητές να μπορούν να αντιλαμβάνονται πώς λειτουργούν, ποια εφαρμογή έχουν οι θεωρίες των φυσικών επιστημών στην καθημερινότητα , τόνισε το ίδιο στέλεχος. Εκπαιδευτικοί ανέφεραν χθες στην Κ ότι καθώς τα Ερευνητικό Προβλήματα Φυσικών Επιστημών δεν έχουν σαφές περιεχόμενο, επιτρέπουν τη διδασκαλία τους από διάφορες ειδικότητες καθηγητών που θα πλεονάζουν στο σχολείο.

Από την άλλη, η Φυσική μετατρέπεται σε 4ωρο μάθημα επιλογής για όσους μαθητές επιθυμούν να εισαχθούν σε κάποια σχετική σχολή, ενώ επιλογής Θα είναι n Χημεία και η Βιολογία, οι οποίες ενοποιούνται σε 4 ώρες. Πληροφορίες της Κ αναφέρουν ότι τα δύο επιμέρους μαθήματα θα εξετάζονται σε ξεχωριστά θέματα αλλά στην ίδια εξέταση. Υψηλόβαθμο στέλεχος του ΙΕΠ ανέφερε στην Κ ότι η πρόταση απαιτεί εφαρμογή στην πράξη για να διαπιστωθεί πώς θα λειτουργήσει, κυρίως ως προς την κατανομή των καθηγητών ειδικοτήτων. Άλλωστε, λόγω του πιθανού περιορισμού των τριών μαθημάτων, η πρόταση είναι κόκκινο πανί για τις επιστημονικές ενώ σεις, και κυρίως τους χημικούς και τους βιολόγους, ενώ και από τον ΣΥΡΙΖΑ υπάρχουν οξύτατες αντιδράσεις.
Μάλιστα, στελέχη του κυβερνώντος κόμματος μιλούν για πι θανές καταλήψεις από μαθητές και προκρίνουν να συνεχισθεί o διάλογος, καθώς η πρόταση είναι ανώριμη, ενώ o κ. Γαβρόγλου φαίνεται να κινείται με αμηχανία στα νερά της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε μία κρίσιμη πολιτικά περίοδο .
Του ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΛΑΚΑΣΑ
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
 

 ΣΕΕΠΕΑ  – ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΩΝ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΕΠ  ΕΒΠ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΥ ΣΕΕΠΕΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΠΟΥΛΜΕΤΗ Συνάδελφοι,  σχετικά με τις αιτήσεις για την πρόσληψη των αναπληρωτών ΕΕΠ/ ΕΒΠ για το έτος 2018- 19 στην ΠΔΕ Αττικής θα σας συμβουλεύαμε να είστε πολύ προσεκτικοί με τα δικαιολογητικά που θα επισυνάψετε στην αίτησή σας. Θα σας προτείναμε να αριθμήσετε κάθε έγγραφο που θα επισυνάψετε και με τον ίδιο αριθμό ακριβώς να το συμπληρώσετε στα συνημμένα που ζητάει η αίτησή σας.

Ο ΣΕΕΠΕΑ Αττικής θα βρίσκεται σε επικοινωνία με τους υπεύθυνους της ΠΔΕ Αττικής προκειμένου να υποστηρίξει την καλύτερη διαχείριση ως προς την καταγραφή των δικαιολογητικών στον υπηρεσιακό φάκελο κάθε υποψηφίου, χωρίς βέβαια να παρακωλύει το έργο της υπηρεσίας.
Επαναλαμβάνουμε ότι ζητούνται όλα τα δικαιολογητικά εκ νέου, σαν να κάνετε για πρώτη φορά αίτηση κι όλες οι βεβαιώσεις προϋπηρεσίας των προηγούμενων ετών εντός της ΠΔΕ εκτός από αυτή της τρέχουσας χρονιάς καθώς και οι βεβαιώσεις ιδιωτικής προϋπηρεσίας με τα απαραίτητα έγγραφα.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα