Please wait...
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάιος 2016 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 02:34
Οι αιτήσεις μετάθεσης των εκπαιδευτικών Π.Ε. ανά ειδικότητα
Οι αιτήσεις μετάθεσης των εκπαιδευτικών Π.Ε. ανά ειδικότηταΣυναδέλφισσες, συνάδελφοι
Σας ενημερώνω ότι οι αιτήσεις μετάθεσης που υποβλήθηκαν στην Π.Ε. για το 2016 ανέρχονται συνολικά σε 4.746. Αναλυτικά ανά ειδικότητα:
| ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ | ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ |
| ΓΑΛΛΙΚΗΣ | 96 |
| ΑΓΓΛΙΚΗΣ | 240 |
| ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ | 43 |
| ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ | 23 |
| ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 566 |
| ΜΟΥΣΙΚΗΣ | 68 |
| ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ | 156 |
| ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ | 1 |
| ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ | 896 |
| ΔΑΣΚΑΛΟΙ | 2397 |
| ΣΥΝΟΛΟ | 4.486 |
| ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | |
| ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 35 |
| ΜΟΥΣΙΚΗΣ | 2 |
| ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ | 29 |
| ΔΑΣΚΑΛΟΙ | 98 |
| ΣΥΝΟΛΟ | 164 |
| ΚΩΦΩΝ - ΤΥΦΛΩΝ | |
| ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 |
| ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ | 2 |
| ΔΑΣΚΑΛΟΙ | 5 |
| ΣΥΝΟΛΟ | 9 |
| ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ | |
| ΑΓΓΛΙΚΗΣ | 2 |
| ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 4 |
| ΜΟΥΣΙΚΗΣ | 3 |
| ΔΑΣΚΑΛΟΙ | 78 |
| ΣΥΝΟΛΟ | 87 |
| ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ | 4.746 |
Το ΚΥΣΠΕ θα ξεκινήσει τις συνεδριάσεις για τις μεταθέσεις την επόμενη εβδομάδα 25 και 26 Μαΐου και η ανακοίνωση των ονομάτων αναμένεται, σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου, στις αρχές Ιουνίου.
Δημήτρης Μπράτης
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 02:33
ΑΔΕΔΥ | Να αποσυρθούν τώρα οι ρυθμίσεις Φίλη για την εκπαίδευση
Να αποσυρθούν οι ρυθμίσεις του υπουργού Παιδείας Νίκου Φίλη για την εκπαίδευση ζητά με ανακοίνωσή της η ΑΔΕΔΥ.
«Οι τελευταίες ρυθμίσεις του Υπουργού Παιδείας, Νίκου Φίλη, στα θέματα της εκπαίδευσης (ολοήμερα, νηπιαγωγεία, ειδική αγωγή κ.λπ.) χωρίς μάλιστα κανένα διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα, θα έχουν ως αποτέλεσμα, πέραν των άλλων, 7.000 – 10.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Π.Ε. και Δ.Ε. που εργάζονται φέτος να οδηγηθούν την επόμενη χρονιά στην ανεργία και ένας σημαντικός αριθμός μόνιμων εκπαιδευτικών να τεθεί σε κατάσταση υπεραριθμίας και κινητικότητας» αναφέρει η ΑΔΕΔΥ.
Η Ομοσπονδία αναφέρει ότι το υπουργείο Παιδείας «όχι μόνο δεν πραγματοποιεί ούτε έναν μόνιμο διορισμό από τους 20.000 που είχε υποσχεθεί, για τα χιλιάδες οργανικά κενά που υπάρχουν, αλλά με τις ρυθμίσεις που ψήφισε, μειώνει τον αριθμό των αναπληρωτών για την επόμενη χρονιά από 40 – 50%».
Η ΑΔΕΔΥ ζητά την κάλυψη όλων των οργανικών κενών με μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και καλεί τον υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων να αποσύρει άμεσα τις ρυθμίσεις για τα ολοήμερα, τα νηπιαγωγεία και την ειδική αγωγή. «Κανείς αναπληρωτής που εργάζεται φέτος να μην μείνει άνεργος του χρόνου» αναφέρει.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 02:33
Μέχρι την Παρασκευή οι αιτήσεις των στρατιωτικών σχολών
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία υποβολής των απαιτούμενων δικαιολογητικών για συμμετοχή των υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών λήγει στις 20 Μαΐου 2016 (σφραγίδα
ταχυδρομείου).
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 02:32
Τα μηχανογραφικά για τα δημόσια πανεπιστήμια της Κύπρου
Ανακοινώθηκαν τα μηχανογραφικά των δημοσίων πανεπιστημίων της Κύπρου τόσο με το νέο όσο και με το παλαιό σύστημα για τους υποψηφίους από την Ελλάδα που ενδιαφέρονται να διεκδικήσουν μια θέση στα πανεπιστήμια αυτά. Σημειώνουμε ότι για την εισαγωγή στα Τμήματα των Πανεπιστημίων της Κύπρου οι ενδιαφερόμενοι υποβάλλουν ξεχωριστό μηχανογραφικό δελτίο και εισάγονται με τη βαθμολογία τους στις πανελλαδικές εξετάσεις.
Τα δυο δημόσια πανεπιστήμια της Κύπρου, το Πανεπιστήμιο Κύπρου, με έδρα τη Λευκωσία, και το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου, με έδρα τη Λεμεσό, ενημερώνουν όλους τους
ενδιαφερόμενους Ελλαδίτες φοιτητές και φοιτήτριες ότι θα πρέπει να συμπληρώσουν και να αποστείλουν την αίτηση εισδοχής μαζί με το βαθμό πρόσβασης τους με συστημένο ταχυδρομείο από την 1η Ιουλίου 2016 μέχρι τις 22 Ιουλίου 2016 (με σφραγίδα ταχυδρομείου μέχρι και 22 Ιουλίου 2016) στη διεύθυνση: Πανεπιστήμιο Κύπρου, Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας, Λεωφόρος Πανεπιστημίου 1, Πανεπιστημιούπολη, 1678, Τ.Θ. 20537 Λευκωσία, Κύπρος, αναγράφοντας στο φάκελο την ένδειξη «Αίτηση Ελλαδιτών Υποψηφίων για εισδοχή 2016 με το παλαιό σύστημα», αν είναι υποψήφιοι με το παλαιό ή «Αίτηση Ελλαδιτών Υποψηφίων για εισδοχή 2016 με το νέο σύστημα», αν είναι υποψήφιοι με το νέο σύστημα.Προσοχή άλλο μηχανογραφικό έχουν οι υποψήφιοι με το παλαιό σύστημα και άλλο οι υποψήφιοι με το νέο σύστημα.
Μηχανογραφικό (αίτηση εισδοχής με το παλαιό σύστημα)
Μηχανογραφικό (αίτηση εισδοχής με το νέο σύστημα)
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 02:31
Εκδόθηκε η Υπουργική Απόφαση για την κάλυψη των εξόδων μετακίνησης υποψηφίων πανελλαδικών
Εκδόθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως η Κοινή Υπουργική Απόφαση με την οποία καθορίζονται οι διαδικασίες για την κάλυψη εξόδων μετακίνησης, διαμονής και διατροφής υποψηφίων που συμμετέχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις το ίδιο έτος κατά το οποίο αποφοιτούν από Γενικό ή Επαγγελματικό Λύκειο και εξετάζονται πανελλαδικά σε άλλη σχολική μονάδα από αυτή στην οποία υπέβαλαν αίτηση − δήλωση.
Γενικές Προϋποθέσεις
Καθορίζεται για το έτος 2016 κατ’ αποκοπή αποζημίωση ύψους 350 ευρώ, για τους δικαιούχους του άρθρου 2 της ίδιας απόφασης. Η αποζημίωση του παρόντος άρθρου καταβάλλεται στον υποψήφιο που πληροί τις προϋποθέσεις των παραγράφων 1 και 2 του
άρθρου 2 της παρούσης εφόσον συμμετέχει στο σύνολο των δηλωμένων, στην αίτηση − δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις, μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Ομάδας Προσανατολισμού για τους υποψηφίους του Γενικού Λυκείου και μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Μαθημάτων Ειδικότητας για τους υποψηφίους του Επαγγελματικού Λυκείου αντίστοιχα, εξαιρουμένων των ειδικών μαθημάτων. Η αποζημίωση της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου δεν καταβάλλεται εάν το σύνολο των μαθημάτων εξεταστεί στις επαναληπτικές εξετάσεις.Δικαιούχοι
Η αποζημίωση του άρθρου 1 καταβάλλεται προκειμένου να καλυφθούν οι δαπάνες μετακίνησης, διαμονής και διατροφής των υποψηφίων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση που αποφοιτούν την τρέχουσα σχολική χρονιά εφόσον το σχολείο στο οποίο υπέβαλαν αίτηση − δήλωση δεν χρησιμοποιείται ως εξεταστικό κέντρο.
Ειδικότερα την αποζημίωση του άρθρου 1 δικαιούνται:
1. α) Οι υποψήφιοι του Γενικού ή Επαγγελματικού Λυκείου που μετακινούνται, από τις σχολικές μονάδες της νησιωτικής Χώρας στις οποίες υπέβαλαν αίτηση − δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις προς άλλα Εξεταστικά Κέντρα της νησιωτικής ή ηπειρωτικής Χώρας. Η αποζημίωση του άρθρου 1 δεν καταβάλλεται εφόσον το Εξεταστικό Κέντρο λειτουργεί σε σχολική μονάδα εντός του ιδίου νησιού στο οποίο υπέβαλε αίτηση − δήλωση ο υποψήφιος και η απόσταση της νησιωτικής σχολικής μονάδας από το Εξεταστικό Κέντρο είναι μικρότερη των 120 χιλιομέτρων.
β) Οι υποψήφιοι του Γενικού ή Επαγγελματικού Λυκείου που μετακινούνται από τη σχολική μονάδα της ηπειρωτικής Χώρας στην οποία κατέθεσαν αίτηση − δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις προς άλλη σχολική μονάδα της ηπειρωτικής Χώρας, η οποία λειτουργεί ως Εξεταστικό Κέντρο και η απόσταση μεταξύ των δύο σχολείων είναι μεγαλύτερη των 120 χιλιομέτρων.
2. α) Οι υποψήφιοι του Γενικού ή Επαγγελματικού Λυκείου με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που μετακινούνται, από τις σχολικές μονάδες της νησιωτικής Χώρας στις οποίες υπέβαλαν αίτηση − δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις προς τα Βαθμολογικά ή Ειδικά εξεταστικά κέντρα της νησιωτικής ή ηπειρωτικής Χώρας. Η αποζημίωση του άρθρου 1 δεν καταβάλλεται εφόσον το Βαθμολογικό ή Ειδικό Εξεταστικό κέντρο λειτουργεί σε σχολική μονάδα εντός του ιδίου νησιού, στο οποίο υπέβαλε αίτηση − δήλωση ο υποψήφιος, και η απόσταση της νησιωτικής σχολικής μονάδας στην οποία υπέβαλε αίτηση− δήλωση ο υποψήφιος από το Βαθμολογικό ή Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο είναι μικρότερη των 120 χιλιομέτρων.
β) Οι υποψήφιοι του Γενικού ή Επαγγελματικού Λυκείου με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που μετακινούνται, από τις σχολικές μονάδες της ηπειρωτικής Χώρας στις οποίες υπέβαλαν αίτηση –δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις προς τα Βαθμολογικά ή Ειδικά Εξεταστικά κέντρα της Ηπειρωτικής Χώρας που έχουν οριστεί για να εξεταστούν εφόσον η απόσταση μεταξύ της σχολικής μονάδας στην οποία υπέβαλε αίτηση− δήλωση ο υποψήφιος και του Βαθμολογικού ή Ειδικού Εξεταστικού κέντρου είναι μεγαλύτερη των 120 χιλιομέτρων.
Αίτηση − Δικαιολογητικά
Η αποζημίωση του άρθρου 1 της παρούσης καταβάλλεται από τις Δ/νσεις Δευτεροβάθμιας, μετά τη λήξη των εξετάσεων, κατόπιν αιτήσεως του υποψηφίου ή του νόμιμου κηδεμόνα του προς τη Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μέσω του Λυκείου στο οποίο υπέβαλε ο υποψήφιος αίτηση−δήλωσης συμμετοχής στις Πανελλαδικές, συνοδευόμενη από τα παρακάτω δικαιολογητικά:
α) Βεβαίωση του Λυκείου αποφοίτησης από την οποία να προκύπτει το έτος αποφοίτησης του συγκεκριμένου υποψηφίου.
β) Βεβαίωση της Διεύθυνσης Τεχνικών Έργων της αρμόδιας Περιφερειακής Ενότητας από την οποία να προκύπτει η χιλιομετρική απόσταση της έδρας του Εξεταστικού ή του Βαθμολογικού ή του Ειδικού Εξεταστικού Κέντρου από το σχολείο υποβολής της αίτησης − δήλωσης του υποψηφίου. Η παρούσα θα χορηγείται στον υποψήφιο από τη σχολική μονάδα υποβολής της αίτησης − δήλωσης.
γ) Βεβαίωση του προέδρου της Λυκειακής Επιτροπής του Εξεταστικού Κέντρου ή του προέδρου της Επιτροπής του Εξεταστικού Κέντρου ή του προέδρου του Βαθμολογικού ή Ειδικού Εξεταστικού Κέντρου για τις περιπτώσεις των υποψηφίων με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες από την οποία να προκύπτουν τα εξεταζόμενα μαθήματα, οι ημέρες και οι ημερομηνίες συμμετοχής του υποψηφίου στις εξετάσεις. Σε περίπτωση που ο υποψήφιος εξετάστηκε σε κάποιο ή σε κάποια από τα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Ομάδας Προσανατολισμού για τους υποψηφίους του Γενικού Λυκείου ή σε κάποιο ή κάποια από τα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Μαθημάτων Ειδικότητας για τους υποψηφίους του Επαγγελματικού Λυκείου, κατά την περίοδο των Επαναληπτικών εξετάσεων, προσκομίζει επιπλέον και τη βεβαίωση των Επαναληπτικών εξετάσεων, των αντίστοιχων προέδρων των επιτροπών των Εξεταστικών Κέντρων. Η παρούσα βεβαίωση δεν χορηγείται στον υποψήφιο εάν το σύνολο των μαθημάτων εξεταστεί στις επαναληπτικές εξετάσεις.
Τα δικαιολογητικά της παραγράφου 1 του άρθρου 3, υποβάλλονται στον αρμόδιο Προϊστάμενο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προκειμένου να προωθηθεί η διαδικασία έκδοσης τακτικού χρηματικού εντάλματος στο όνομα του γονέα ή του κηδεμόνα του υποψηφίου και σε βάρος του ΚΑΕ 0718 που εγγράφεται στον προϋπολογισμό των Περιφερειακών υπηρεσιών εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ φορέα 182 «Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση».
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 02:30
1ο συνέδριο στην Κοζάνη: “ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ” – “Θέλουμε ένα σχολείο για την κοινωνία”
Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών σε συνεργασία με το Ελληνικό Επιστημονικό Ινστιτούτο Οικονομικής της Εκπαίδευσης και την ΑΜΚΕ «Κων/νος Σιαμπανόπουλος, ο Κοζανίτης» πραγματοποιεί το 1ο Συνέδριο στην Κοζάνη με θέμα «Επιστήμες της Εκπαίδευσης» .Oι μεγάλες αλλαγές μας βρίσκουν πρωταγωνιστές στη διαμόρφωση του πλαισίου, το οποίο θα είναι αυτό που η κοινωνία απαιτεί με σύνθημα ένα Σχολείο για όλους. Στο Συνέδριο θα συζητήσουμε και θα επικαιροποιήσουμε τις προτάσεις μας για τις θεσμικές αλλαγές που χρειάζεται να γίνουν άμεσα στο σχολικό περιβάλλον, για μια ισορροπία και επικοινωνία των μελών της
Εκπαιδευτικής κοινότητας.ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
1. Ειδική Αγωγή
2. Οικονομική ‚Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και της Δια Βίου Μάθησης
3. Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης
4. Διαχείριση Σχολικού Περιβάλλοντος
5. Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων
6. Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση
7. Αξιολόγηση
8. Διδακτική των Φυσικών Επιστημών
9. Οι Νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
2. Οικονομική ‚Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και της Δια Βίου Μάθησης
3. Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης
4. Διαχείριση Σχολικού Περιβάλλοντος
5. Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων
6. Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση
7. Αξιολόγηση
8. Διδακτική των Φυσικών Επιστημών
9. Οι Νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
ΔΟΜΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
Σε κάθε μία από τις θεματικές ενότητες θα υπάρξει τοποθέτηση προσκεκλημένου ομιλητή και δεκαπεντάλεπτες εισηγήσεις από τους συνέδρους . Οι παρεμβάσεις σε κάθε θεματική ενότητα θα γίνονται από τη συλλογή γραπτών προτάσεων των συνέδρων.
Σε κάθε μία από τις θεματικές ενότητες θα υπάρξει τοποθέτηση προσκεκλημένου ομιλητή και δεκαπεντάλεπτες εισηγήσεις από τους συνέδρους . Οι παρεμβάσεις σε κάθε θεματική ενότητα θα γίνονται από τη συλλογή γραπτών προτάσεων των συνέδρων.
Δηλώσεις συμμετοχής Συνέδρων έως 15 – 06 –2015
Αποστολή περιλήψεων Εισηγητών έως 10- 06 – 2015
Πλήρης εισήγηση έως 20 –06 – 2015
Αποστολή περιλήψεων Εισηγητών έως 10- 06 – 2015
Πλήρης εισήγηση έως 20 –06 – 2015
Κόστος συμμετοχής για Συνέδρους: 10€ (για τα μέλη της Ε.Ε.Φ. ΚΑΙ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ)
15€ (για τα μη μέλη )
Εισηγητές: 10€ (για μέλη της Ε.Ε.Φ ΚΑΙ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ)
15€ (για τα μη μέλη )
Φοιτητές :ΔΩΡΕΑΝ
15€ (για τα μη μέλη )
Εισηγητές: 10€ (για μέλη της Ε.Ε.Φ ΚΑΙ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ)
15€ (για τα μη μέλη )
Φοιτητές :ΔΩΡΕΑΝ
EΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ
ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Τσαμαδιάς Κωνσταντίνος, Αναπληρωτής Καθηγητής Αξιολόγησης των Επενδύσεων στην Εκπαίδευση και τη Δια Βίου Μάθηση
Παπασταμάτης Αδαμάντιος, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Κιουλάνης Σπύρος, Διδάκτωρ Καθηγητής-Σύμβουλος Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου
Αρβανίτη Ευγενία, Λέκτορας του ΤΕΕΑΠΗ στο Πανεπιστήμιο Πατρών σε θέματα Διαπολιτισμικότητας και Ετερότητας στην Εκπαίδευση
Μερκούρης Στέλιος, Επιτ. Διευθυντής Σπουδών Β\θμιας Εκπ\σης ΥΠΑΙΘ, Σχολικός Σύμβουλος Φυσικών
Τσίτσας Γιώργος, Συμβ. Ψυχολόγος, Διδακτικό Προσωπικό Χαροκ. Παν\μίου
Χατζηδήμου Κωνσταντίνος ,Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τσαμαδιάς Κωνσταντίνος, Αναπληρωτής Καθηγητής Αξιολόγησης των Επενδύσεων στην Εκπαίδευση και τη Δια Βίου Μάθηση
Παπασταμάτης Αδαμάντιος, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Κιουλάνης Σπύρος, Διδάκτωρ Καθηγητής-Σύμβουλος Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου
Αρβανίτη Ευγενία, Λέκτορας του ΤΕΕΑΠΗ στο Πανεπιστήμιο Πατρών σε θέματα Διαπολιτισμικότητας και Ετερότητας στην Εκπαίδευση
Μερκούρης Στέλιος, Επιτ. Διευθυντής Σπουδών Β\θμιας Εκπ\σης ΥΠΑΙΘ, Σχολικός Σύμβουλος Φυσικών
Τσίτσας Γιώργος, Συμβ. Ψυχολόγος, Διδακτικό Προσωπικό Χαροκ. Παν\μίου
Χατζηδήμου Κωνσταντίνος ,Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Παπαγιαννίδης Γιάννης, Νομικός- Θεολόγος
Ζωγοπούλου Δήμητρα, Φιλόλογος, Msc στην Ειδική Αγωγή
Πάλλα Μαριαρένα, Φιλόλογος
Ντοβόλη Παναγιώτα, Φιλόλογος
Παπαγιαννίδης Γιάννης, Νομικός- Θεολόγος
Ζωγοπούλου Δήμητρα, Φιλόλογος, Msc στην Ειδική Αγωγή
Πάλλα Μαριαρένα, Φιλόλογος
Ντοβόλη Παναγιώτα, Φιλόλογος
Χώρος διεξαγωγής Συνεδρίου
ΚΟΖΑΝΗ: ΑΙΘΟΥΣΑ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ
(ΟΔΟΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ)
25 –26 Ιουνίου 2016
ΚΟΖΑΝΗ: ΑΙΘΟΥΣΑ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ
(ΟΔΟΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ)
25 –26 Ιουνίου 2016
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: Φιλντίσης Παναγιώτης
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ: Πάλλα Μαριαρένα
Τηλέφωνα επικοινωνίας: 6946792463
e– mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Τηλέφωνα επικοινωνίας: 6946792463
e– mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 02:29
Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Σπουδών Μέσης Ανατολής: Τα φιλοσοφικά χειρόγραφα στο Βυζάντιο (9ος/15ος αιώνας)
Την Τρίτη 24/5/2016, στις 19:00, διεξάγεται η 7η διάλεξη του φετινού κύκλου διαλέξεων του Τμήματος ΜΙΘΕ, με γενικό θέμα «Η ιστορία της επιστήμης και η μελέτη των πηγών».
Ομιλητής είναι ο Λέκτορας Αρχαίας και Μεσαιωνικής Φιλοσοφίας στο Τμήμα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου
Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης κ. Παντελής Γκολίτσης.
Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης κ. Παντελής Γκολίτσης.
Τίτλος της ομιλίας: «Τα φιλοσοφικά χειρόγραφα στο Βυζάντιο (9ος/15ος αιώνας)».
Η διάλεξη διεξάγεται στο αμφιθέατρο Α του Τμήματος ΜΙΘΕ, δίπλα στο Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο. Η είσοδος είναι ελεύθερη.
Επισυνάπτεται περίληψη της ομιλίας.
Ο Πρόεδρος του Τμήματος
Καθηγητής Γιάννης Χριστιανίδης
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 02:00
Το 4ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Ηρακλείου στη Γερμανία και στη Γαλλία μέσω του Erasmus+
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ | 17/05/2016
Το 4ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Ηρακλείου στη Γερμανία και στη Γαλλία μέσω του Erasmus+
Σε δύο προγράμματα κινητικότητας μαθητών και εκπαιδευτικών μέσω του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ (Δράση ΚΑ1) συμμετείχε κατά το φετινό σχολικό έτος το 4ο Εσπερινό Επαγγελματικό Λύκειο Ηρακλείου (www.esperino.gr).
Το Erasmus+ / Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων είναι το πρόγραμμα δράσης της Ευρωπαϊκής Ένωσης στον τομέα της εκπαίδευσης που συμβάλλει στην επίτευξη ενός βασικού στόχου της ΕE, την ανάπτυξη της κοινωνίας που θα βασίζεται στη γνώση, παρέχοντας στους πολίτες της Ευρώπης εκπαίδευση υψηλής ποιότητας.
Στο πρώτο πρόγραμμα, 15 μαθητές και 2 καθηγητές του 4ου ΕΠΑΛ, επισκέφθηκαν τον Απρίλιο για 15 ημέρες την Δρέσδη της Γερμανίας και είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εξειδικευμένη εκπαίδευση με θέμα: «Automation/ PLC-programming για μηχανολόγους». Τα οφέλη που προέκυψαν από το πρόγραμμα αυτό είναι η διάχυση της νέας γνώσης υψηλής τεχνολογίας μέσω της συμμετοχή των μαθητών και εκπαιδευτικών στην τοπική κοινωνία καθώς και η χρήση νέων τεχνολογιών και αυτοματισμών, διευρύνοντας έτσι τους ορίζοντες όλων των συμμετεχόντων, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για νέες ευκαιρίες στην αγορά και νέες θέσεις εργασίας.
Στο δεύτερο πρόγραμμα, 8 Καθηγητές Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του 4ου ΕΠΑΛ, επισκέφθηκαν τον Μάιο για 7 ημέρες το Παρίσι της Γαλλίας και παρακολούθησαν εξειδικευμένη εκπαίδευση με θέμα: «Τεχνολογίες e-learning στην εκπαίδευση». Τα οφέλη που προέκυψαν από το πρόγραμμα αυτό είναι η εξοικείωση των εκπαιδευτικών σε σύγχρονα περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης και σε νέες εκπαιδευτικές πρακτικές και προοπτικές της διά βίου μάθησης καθώς και στην προώθηση καινοτόμων μεθοδολογιών διδασκαλίας στο πεδίο της επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Τον προσεχή Σεπτέμβριο έχει προγραμματιστεί ανοικτή εκδήλωση στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Σχολείου μας, όπου θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα της συμμετοχής στα δύο προγράμματα Erasmus+. Σε όλους τους συμμετέχοντες απονεμήθηκαν τα ευρωπαϊκά πιστοποιητικά Europass Mobility.
Το 4ο Εσπερινό Επαγγελματικό Λύκειο Ηρακλείου, ένα ξεχωριστό Σχολείο που απευθύνεται κυρίως σε ενήλικους εργαζόμενους, επιδιώκει να εμπλουτίσει τις γνώσεις και να αναδείξει τις ιδιαίτερες ικανότητες και δεξιότητες των μαθητών και των εκπαιδευτικών του, εφοδιάζοντάς τους με υψηλή εξειδίκευση, δημιουργική αντίληψη συνεργασίας και διεθνή εμπειρία.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 01:27
Η γραβάτα του Τσίπρα
Tι θα λέγαμε αν βλέπαμε σήμερα πολιτικούς να εμφανίζονταν σε επίσημες εκδηλώσεις με φράκο; Το θέαμα θα θύμιζε καρναβάλι. Κι όμως αυτό που τώρα θα έμοιαζε γελοίο, μέχρι πριν τέσσερις δεκαετίες ήταν καθιερωμένο και πλήρως αποδεκτό.
Όλα εξελίσσονται και έτσι η απόρριψη από έναν πολιτικό ηγέτη της καθιερωμένης εμφάνισης (και της γραβάτας που αυτή περιλαμβάνει) δεν είναι ούτε απρέπεια, αλλά ούτε και καμιά πράξη επαναστατικού συμβολισμού.
Όλα εξελίσσονται και έτσι η απόρριψη από έναν πολιτικό ηγέτη της καθιερωμένης εμφάνισης (και της γραβάτας που αυτή περιλαμβάνει) δεν είναι ούτε απρέπεια, αλλά ούτε και καμιά πράξη επαναστατικού συμβολισμού.
Όπως τα σπίτια δεν υπάρχουν μόνο για να μας προστατεύουν από τα καιρικά φαινόμενα και να μας παρέχουν ασφάλεια, αλλά ενσωματώνουν κομμάτια του πολιτισμού και της εξέλιξης των αναγκών των ανθρώπων, έτσι και το ντύσιμο και γενικότερα η εμφάνιση ανδρών και γυναικών συγκεντρώνει πλήθος αισθητικών και κοινωνικών συνδηλώσεων.
Στην εποχή μας, η εμφάνιση, ιδιαιτέρα των γυναικών, έγινε αντικείμενο έντονης κριτικής και κατηγορήθηκε σαν ένα μέσο που εντείνει την καταπίεση. Είναι αλήθεια ότι πολλές από τις επιταγές της μόδας μπορούν να θεωρηθούν περιοριστικές (όπως η απαίτηση για όλο και λεπτότερα σώματα), αλλά στις μέρες μας υπάρχει σε μεγάλο βαθμό η ελευθερία να αντισταθεί κάποιος σε κάτι που θεωρεί ότι τον καταπιέζει και να διαλέξει να εμφανίζεται όπως νομίζει ότι ταιριάζει στην προσωπικότητά του.
Από τα μέσα του εικοστού αιώνα και μετά, στο δυτικό κόσμο, η εμφάνιση έγινε ένα μέσο αμφισβήτησης των κοινωνικών συμβάσεων και της αναζήτησης της προσωπικής ελευθερίας. Τα πράγματα πλέον έχουν προχωρήσει πολύ. Η επίσημη μόδα έχει υιοθετήσει σήμερα ακόμη και στιλιστικές εκφράσεις από ξεκίνησαν από τις υποκουλτούρες του περιθωρίου (υποκουλτούρα: η κουλτούρα μέσα στην κουλτούρα, όχι η υποδεέστερη) όπως τα τατουάζ ή τα μαύρα νύχια. Όλα αυτά διαδόθηκαν και πέρασαν στη μαζική αποδοχή, αφού πρώτα τα λανσάραν οι σταρ του θεάματος, της μουσικής και των σπορ.
Για να καταλάβουμε την αξία της προσωπικής επιλογής στην εμφάνιση, αρκεί να την αντιπαραβάλουμε με τους ασφυκτικούς ενδυματολογικούς κανόνες που επιβάλλουν ορισμένα καταπιεστικά καθεστώτα στους πολίτες τους. Η ομοιόμορφη στολή στην Κίνα του Μάο είναι ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα, όπως και υποχρεωτική κάλυψη των μαλλιών των γυναικών με μαντήλα στο σημερινό Ιράν. Στο σημείο αυτό θα πρέπει να σημειώσουμε τη στάση της συμβίας του Έλληνα πρωθυπουργού Μπέτυς Μπαζιάνα κατά το πρόσφατο ταξίδι τους στη χώρα, που όχι μόνο φόρεσε τη μαντήλα (ενώ παλιότερα Ελληνίδα υπουργός την είχε αποφύγει, φορώντας καπέλο σε επίσκεψη στην Τεχεράνη) αλλά έδωσε στη δημοσιότητα αρκετές φωτογραφίες της με μαντίλες διαφορετικών χρωμάτων. Έτσι αντί να πάρει αποστάσεις από το σύμβολο της καταπίεσης εκατομμυρίων γυναικών, το αντιμετώπισε σαν μέρος ενός αποδεκτού lifestyle.
Σαν μέρος της ελευθερίας του σύγχρονου ανθρώπου να επιλέγει την εμφάνισή του θα μπορούσαμε να δούμε και την αποστροφή του Αλέξη Τσίπρα προς τις γραβάτες, εάν ο ίδιος δεν προσπαθούσε να αποδώσει σε αυτή συμβολικό φορτίο. Ο πρώτος συμβολισμός που επιχειρήθηκε ήταν αυτός της αντισυστημικότητας: Δεν ντύνομαι συμβατικά όπως οι άλλοι πολιτικοί, επομένως διαφέρω. Ο συμβολισμός αυτός αυτοαναιρέθηκε όταν ο ίδιος ο πρωθυπουργός προσέθεσε ένα μαντιλάκι στην τσέπη του σακακιού του, ένα αξεσουάρ πολύ πιο καθώς πρέπει από τη γραβάτα.
Τα πράγματα θα ήταν ανώδυνα αν οι συμβολισμοί περιορίζονταν μεταξύ στιλιστικών επιλογών και αντισυμβατικότητας. Ο Αλέξης Τσίπρας ανήγγειλε ότι θα φορέσει γραβάτα όταν πετύχει τον μεγάλο του στόχο, το κούρεμα του χρέους. Ήταν ακόμη ένα εργαλείο στην υπηρεσία της επικοινωνιακής διαχείριση των πάντων. Χωρίς κανένα δισταγμό ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ στάθηκε για δέκα λεπτά μόνος με το εικόνισμα της Παναγίας στο Άγιο Όρος, χρησιμοποίησε όλα τα εθνικιστικά κλισέ της άκρας δεξιάς, είπε πρωτοφανή ψέματα, συκοφάντησε τους αντιπάλους του και έδωσε υποσχέσεις που ήξερε καλά ότι δεν μπορεί να τηρήσει. Ανάλογα, σκέφτηκε να εμπορευθεί και το σύμβολο της δήθεν αντισυστημικότητάς του.
Ο Αλέξης Τσίπρας στην αρχή μιλούσε για μονομερή διαγραφή του μεγαλύτερου μέρους του χρέους, αργότερα υποστήριζε ότι αυτό θα επιτευχθεί αφού διοργανωθεί μια διεθνής διάσκεψη σαν αυτή που διέγραψε το χρέος της Γερμανίας μετά τον πόλεμο. Μόνο που στη δική του διάσκεψη κανείς δεν ήθελε να συμμετάσχει. Αφού όλα αυτά αποσύρθηκαν και αντί για μείωση του χρέους είχαμε μεγάλη αύξησή του από τη διακυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, οι επικοινωνιακοί εγκέφαλοι της κυβέρνησης προσπάθησαν να παρουσιάσουν την επανάληψη των υποσχέσεων του Νοεμβρίου του 2012 στο Eurogroup σαν δικαίωση της πολιτικής του ΣΥΡΙΖΑ.
Την ώρα που τα νέα μέτρα περιορίζουν ακόμη περισσότερο τα εισοδήματα των Ελλήνων και απομακρύνουν την προοπτική δημιουργίας θέσεων εργασίας, τα κυβερνητικά στελέχη αποφάσισαν να πανηγυρίσουν τις υποσχέσεις για κάποια μελλοντική ρύθμιση του χρέους με σκοπό να συγκαλύψουν τις συνέπειες των φόρων και των περικοπών που έφερε η πολιτική τους.
Πρωταγωνιστές σε αυτό το επικοινωνιακό εγχείρημα ήταν για μια ακόμη φορά οι δεξιοί ψάλτες της κυβερνητικής προπαγάνδας. Προκόπης Παυλόπουλος και Πάνος Καμμένος έσπευσαν, ο ένας με αναφορές στο... τάμα του Τσίπρα και ο άλλος χαρίζοντάς του γραβάτες, να πιστοποιήσουν ότι πράγματι ήρθε η μέρα που τόσα χρόνια περιμέναμε και πετύχαμε τη χιλιοτραγουδισμένη διαγραφή του χρέους.
Το θαύμα δεν κράτησε ούτε τρεις μέρες. Η ανάγνωση της απόφασης του Eurogroup και οι δηλώσεις παραγόντων των δανειστών άφησαν μετέωρους τους κυβερνητικούς πανηγυρισμούς. Αυτό που μένει μετά από μια ακόμη προσπάθεια παραπλάνησης των πολιτών είναι η σκληρή πραγματικότητα που σφίγγει γύρω από την ηγεσία της κυβέρνησης. Σφίγγει σαν κόμπος που δεν λύνεται τόσο εύκολα όσο ο κόμπος της γραβάτας.
Σ.Βλέτσας
athensvoice.gr
Κατηγορία
Πρωτοσέλιδα
Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016 00:38
ΧΩΡΙΣ ΙΧΝΟΣ ΝΤΡΟΠΗΣ ΡΕ ΦΙΛΕ! Θριαμβολογίες Τσίπρα για τον αγωγό ΤΑΡ που κατήγγειλε
Φιέστα στη Θεσσαλονίκη για τα εγκαίνια - ΝΔ: Υποκλίνεται σε αυτό που κατηγορούσεΎμνους για τα οικονομικά οφέλη του αγωγού ΤΑΡ του οποίου κάποτε ήταν σφοδρός πολέμιος, εξέπεμψε στην τελετή εγκαινίων ο Αλέξης Τσίπρας.
Όπως πολύ εύστοχα επεσήμανε και η ανακοίνωση της ΝΔ, ο κ. Τσίπας «υποκλίνεται σε αυτό που κατηγορούσε», την ώρα που οργάνωσε μια τεράστια φιέστα για να... υποδεχτεί μια επένδυση που είχε υπογράψει η κυβέρνηση της ΝΔ.
Ο κ. Τσίπρας έσπευσε λοιπόν σήμερα να εγκαινιάσει ένα έργο το οποίο σαφώς υπονόμευε όταν ήταν στην αντιπολίτευση. Το ίδιο ακριβώς είχε κάνει άλλωστε και με την Cosco και το λιμάνι του Πειραιά. Υπονόμευε και κατηγορούσε και μετά οργάνωνε φιέστες για να κάνει το αντίθετο από αυτά που έλεγε.
Ετσι, το 2013 όταν η κυβέρνηση της ΝΔ υπέγραφε για τον αγωγό, ο κ. Τσίπρας ήταν «στα κάγκελα» φωνάζοντας πως ο αγωγός εξυπηρετεί τα αμερικανικά συμφέροντα. Σήμερα οικοιοποιούμενος συμφωνίες άλλων κυβερνήσεων μιλά ανερυθρίαστα για «σημαντικό εγχείρημα περιφερειακής συνεργασίας και μεγάλης γεωστρατηγικής σημασίας».
Η ομιλία Τσίπρα στα εγκαίνια
Στην ομιλία του τόνισε πως η έναρξη των εργασιών για την κατασκευή του TAP, λαμβάνει χώρα σε μια κομβική στιγμή για την ελληνική οικονομία και την ευρύτερη περιοχή μας , ενώ συμπίπτουν χρονικά με την επιτυχή ολοκλήρωση της 1ης αξιολόγησης & την ταχεία ανάκτηση του αναπτυξιακού βηματισμού της χώρας.
Ο TAP, που θα ανοίξει τον ζωτικής σημασίας Νότιο Διάδρομο Φυσικού Αερίου 3.500 χλμ., αποτελεί ένα εγχείρημα περιφερειακής συνεργασίας με μεγάλη οικονομική και γεωστρατηγική σημασία και σε αρχική φάση θα μεταφέρει ετησίως 10 δισ. κ.μ. αζέρικου φυσικού αερίου, που επαρκεί για περίπου 7 εκατ. νοικοκυριά στην Ευρώπη
Μελλοντικά δε, η ικανότητα του ΤΑP μπορεί να επεκταθεί σε περισσότερα από 20 δισ. κυβικά μέτρα. Ταυτόχρονα, ο ΤΑP θα διαθέτει δυνατότητα «φυσικής αντιστροφής ροής», θα μπορεί, δηλαδή να διοχετεύει αέριο από την Ιταλία προς τη ΝΑ Ευρώπη.
Επίσης, ο σχεδιαζόμενος αγωγός Φυσικού Αερίου IGB, έχει ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στον ενεργειακό σχεδιασμό της πατρίδας μας καθώς μπορεί να λειτουργήσει ως «γέφυρα» για την μεταφορά φυσικού αερίου προς τις χώρες της νοτιοανατολικής και κεντρικής Ευρώπης.
Οι αγωγοί TAP και IGB, σε συνδυασμό με τη σχεδιαζόμενη δημιουργία του Πλωτού Σταθμού Αποθήκευσης και Επαναεριοποίησης Υγροποιημένου Φυσικού Αερίου (LNG) στην Αλεξανδρούπολη, αλλά και με το έργο της αναβάθμισης του Σταθμού LNG της Ρεβυθούσας αποτελούν εξαιρετικά σημαντικά ενεργειακά εγχειρήματα.
Αποτελούν δομικά στοιχεία της επιδιωκόμενης παραγωγικής ανασυγκρότησης της χώρας, επεσήμανε ο κ. Τσίπρας.
Η απασχόληση από την υλοποίηση του έργου υπολογίζεται ότι θα ξεπεράσει τις 8.000 θέσεις εργασίας. Ιδιαίτερα σημαντική είναι η εμπλοκή ελληνικών επιχειρήσεων και της βαριάς βιομηχανίας της χώρας μας, ενώ οι πυκνές διακλαδικές αλληλεξαρτήσεις του έργου,θα ωφελήσουν πληθώρα τεχνικών επαγγελμάτων & θα ενισχύσουν την απασχόληση σε τοπικό επίπεδο.
Επίσης θα προχωρήσει η υλοποίηση ενός εκτεταμένου προγράμματος Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης,ύψους 32 εκατ. ευρώ, προς τις τοπικές κοινωνίες. Έχουμε λάβει όλες τις απαραίτητες εξασφαλίσεις για τη μέγιστη δυνατή προστασία του περιβάλλοντος υπό τις πλέον αυστηρές απαιτήσεις.
Αναφερόμενος στην πορεία της οικονομίας ο πρωθυπουργός μίλησε για θετικούς ρυθμούς ανάπτυξης που περιμένουμε να καταγραφούν στο β' εξάμηνο του 2016 και για απελευθέρωση πόρων για επενδύσεις που θα προέλθουν από τη συμφωνία για το χρέος.
Εκτίμησε ότι η αστάθεια και η αβεβαιότητα φεύγουν σίγα-σιγά από το τραπέζι, επιτρέποντας στην οικονομία να εκδηλώσει την παραγωγική της δυναμική.
Σε όλα τα παραπάνω -κατέληξε - συντελεί και ο αγωγός ΤΑΡ τα εγκαίνια του οποίου έγιναν σήμερα.
Κατηγορία
Πολιτική
