Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάιος 2015 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Δευτέρα, 04 Μαΐου 2015 00:44

Στη Θράκη ο γιος του Ερντογάν

 
 
 
Στη Θράκη ο γιος του ΕρντογάνΣυναντήθηκε με παράγοντες της μειονότητας
Τη διήμερη περιοδεία του σε Ξάνθη και Κομοτηνή ξεκίνησε το Σαββάτο ο γιος του προέδρου της Τουρκίας, Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν, κ. Μπιλάλ Ερντογάν.
Ο κ. Μπιλάλ Ερντογάν, βρέθηκε στην περιοχή για να παραστεί σε θρησκευτική τελετή χάτιμ στον Εχίνο και αρχικά η επίσκεψή του παρουσιάστηκε ως ιδιωτική.
Ωστόσο, ο ίδιος βρέθηκε στην Κομοτηνή συνοδευόμενος από τους ψευτομουφτήδες Ξάνθης και Κομοτηνής, συναντήθηκε με παράγοντες της μειονότητας, συνομίλησε μαζί τους, ενώ βρέθηκε και στο τάφο του Αχμέτ Σαδίκ, όπως μεταδίδει το thrakitoday.com.
Όπως είναι γνωστό ο γιος του πρώην πρωθυπουργού της Τουρκίας έχει απασχολήσει εντόνως το τελευταίο διάστημα τη γειτονική χώρα, καθώς το όνομά του είχε εμπλακεί στο μεγάλο σκάνδαλο
διαφθοράς που ξέσπασε πριν από μερικούς μήνες.
Κατά πολλούς η επίσκεψή του στην περιοχή έχει καθαρά πολιτικά κίνητρα με αφορμή και τις εκλογές στη γειτονική χώρα, ενώ την Κυριακή το πρωί συνέχισε την περιοδεία του στην ορεινή Ξάνθη.
Έστειλε μήνυμα… ενότητας!
Ο κ. Ερντογάν βρέθηκε και στο κτίριο της Ένωσης Τουρκικής Νεολαίας Κομοτηνής όπου απηύθυνε έναν σύντομο χαιρετισμό.
Μεταξύ άλλων τόνισε πως χαίρεται για τις δραστηριότητες που έχει αναπτύξει η Ένωση στην περιοχή αλλά και άλλοι σύλλογοι και οι μουφτήδες, όπως ανέφερε χαρακτηριστικά, για να προσθέσει πως «η αύξηση αυτών των εργασιών που γίνονται σε αυτό το πλαίσιο, η διασφάλιση μεγαλύτερης συμμετοχής και η ενδυνάμωση της ενότητας μας, ελπίζω πως θα υπηρετήσει στο να στήσουν τα παιδιά μας και οι επόμενες γενιές ένα καλύτερο μέλλον. Και εμείς στην Τουρκία να ξέρετε πως όταν σας συμβεί κάτι, όταν χρειαστεί ανάγκη, τα αδέρφια σας είναι μοναδικά και είναι δίπλα. Θα μπορείτε να πείτε πως ¨όταν χρειαστούμε κάτι θα μας βοηθήσουν¨. Αυτό φυσικά θα σας καταστήσει πιο ισχυρούς. Και εμείς βέβαια θα ερχόμαστε εδώ, θα πίνουμε τον καφέ και το τσάι σας και θα φάμε τα φαγητά σας. Και όλοι μαζί θα προσπαθήσουμε να αναπτύξουμε αυτή την κουβέντα και την στοργή. Εγώ είτε για την εδώ Ένωση Τουρκικής Νεολαίας Κομοτηνής είτε και για τους άλλους συλλόγους, εύχομαι την συνέχιση και ευόδωση των εργασιών τους».
Δείτε φωτογραφίες και βίντεο…
Κατηγορία Πολιτική
 
eurokinissi/ Χρήστος ΜπόνηςΓια συμφωνία-πακέτο εργάζεται πλέον η κυβέρνηση, αφήνοντας στην άκρη το αρχικό «μοντέλο» της ενδιάμεσης συμφωνίας, καθώς ο χρόνος πιέζει, στενεύουν τα χρονικά περιθώρια και αδειάζουν τα ταμεία του κράτους από ρευστό.
Από την άλλη όμως, κυβερνητικές πηγές χαρακτηρίζουν ως ουσιαστική την πρόοδο που έχει επέλθει στις συζητήσεις στο Brussels Group.
Κυβερνητικοί αξιωματούχοι υποστηρίζουν ότι η διαπραγμάτευση με τους πιστωτές, θα ξεδιπλωθεί σε δύο στάδια: Το πρώτο αναμένεται να ξεκινήσει την Πέμπτη – και σε κάθε περίπτωση πριν τις 11/5 - με την ολοκλήρωση του επόμενου κύκλου συζητήσεων στο Brussels Group την Τετάρτη. Η Αθήνα
επιδιώκει συνεδρίαση μέχρι την Παρασκευή του Euroworking Group και ενδεχομένως έκτακτο Eurogroup (ακόμη και μέσω τηλεδιάσκεψης). Αρχικός στόχος η χαλάρωση από την ΕΚΤ στα T-bills
Το δεύτερο στάδιο προβλέπει εντατικοποίηση των διαπραγματεύσεων στο πρώτο 20ήμερο του Μαΐου, ώστε μέχρι τα τέλη του μήνα να οδηγηθούμε σε τελική συμφωνία-πακέτο, η οποία θα εξασφαλίζει την χρηματοδότηση της ελληνικής οικονομίας.
Ουσιαστικά, η κυβέρνηση φέρνει ένα μήνα μπροστά τη συζήτηση που θα γίνονταν – σύμφωνα με τους σχεδιασμούς για ενδιάμεση συμφωνία – τον Ιούνιο. ΤΟ Μαξίμου, θέλει ουσιαστικά ο Ιούνιος να είναι ο μήνας εφαρμογής της συμφωνίας.
Οπως αναφέρουν αξιόπιστες πηγές, υπάρχει ουσιαστική πρόοδος στις συνομιλίες, κάτι που αποτυπώνεται και στα δημοσιεύματα του ξένου Τύπου, και συνιστούν «ψυχραιμία» στην κοινή γνώμη.
«Είναι λογικό, πάντως, όσο πλησιάζουμε στην ολοκλήρωση της συμφωνίας, να ασκούνται πιέσεις προκειμένου η κάθε πλευρά να κερδίσει το μάξιμουμ» προσθέτουν.
Οι ίδιες πηγές παραδέχονται ωστόσο πως παραμένει το «αγκάθι» των εργασιακών σχέσεων. Οι πιστωτές εξακολουθούν να πιέζουν ωστόσο η κυβέρνηση δηλώνει ότι δεν θα κάνει πίσω. Οπως αναφέρουν πληροφορίες, πιθανότατα θα ζητήσει διευθέτηση και συμβιβασμό σε ανώτατο πολιτικό επίπεδο. Προς την κατεύθυνση αυτή, ο Πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας αναμένεται να σηκώσει το τηλέφωνο από αύριο Δευτέρα και να ξεκινήσει νέο κύκλο επαφών με ευρωπαίους ηγέτες, αναζητώντας απεμπλοκή στο θέμα αυτό, ώστε να καταλήξουμε στην τελική συμφωνία.
 iefimerida.gr
Κατηγορία Πολιτική
 
(EUROKINISSI/ ΣΤΕΛΙΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΥ)Γενική σύρραξη ξέσπασε στις φυλακές Κορυδαλλού, λίγο μετά από τις 8 το βράδυ της Κυριακής.
Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, στην τρίτη πτέρυγα του σωφρονιστικού καταστήματος, Αλβανοί και Αραβες κρατούμενοι επιτέθηκαν σε Πακιστανούς. Ακολούθησε σκληρή μάχη με αυτοσχέδια μαχαίρια, αυτοσχέδιες ξιφολόγχες, κοντάρια, ξύλα και ό,τι μπορεί να φανταστεί κανείς, ενώ ήταν τέτοια η σφοδρότητα της σύγκρουσης, που οι φρουροί δεν μπορούσαν να επέμβουν.
Από τα άγρια επεισόδια έχασαν τη ζωή τους δύο κρατούμενοι, ενώ τουλάχιστον άλλοι 21
τραυματίστηκαν, ανάμεσά τους δύο πιο σοβαρά, που δίνουν μάχη για να κρατηθούν στη ζωή. Οι δύο νεκροί είναι πακιστανικής καταγωγής.
Τα επεισόδια ξέσπασαν την ώρα που οι φυλακισμένοι επέστρεφαν στα κελιά τους. Οι κατάσταση αυτή τη στιγμή είναι ομαλή, ενώ οι πιο σοβαρά τραυματίες έχουν διακομιστεί σε διάφορα νοσοκομεία. Συγκεκριμένα, πηγές από την αστυνομία ανέφεραν ότι 12 από τους τραυματίες μεταφέρθηκαν στο Τζάνειο, 4 στο Κρατικό Νοσοκομείο Νίκαιας και 5 στο Γεννηματά στην Αθήνα.
Αυτή τη στιγμή μέσα στο χώρο των φυλακών γίνεται εξονυχιστική έρευνα και καταμέτρηση των κρατουμένων. Τα αίτια της συμπλοκής διερευνώνται από τις αρχές.
iefimerida.gr
Κατηγορία Πολιτική
 
Τι αναφέρει για τη μισθοδοσία των αναπληρωτών καθηγητών ο Α. ΜπάλταςΑπάντηση του υπουργού Παιδείας σε ερώτηση του Γιώργου Στύλιου Η μισθοδοσία προσωπικού με συμβάσεις ορισμένου χρόνου – όπως είναι οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί – αποδίδεται βάσει δεδουλευμένων σύμφωνα με την νομοθεσία σε αντίθεση με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς, των οποίων η μισθοδοσία προηγείται του μήνα της παροχής υπηρεσίας τους. Για το λόγο αυτό και σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο, η μισθοδοσία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών καταβάλλεται κατά το πρώτο δεκαήμερο του επόμενου μήνα από το μήνα παροχής της υπηρεσίας.
 
Τα παραπάνω αναφέρει σε έγγραφο του που διαβίβασε στη Βουλή ο υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς απαντώντας σε σχετική ερώτηση του βουλευτή της ΝΔ κ. Στύλιου που ζητούσε να μάθει αν
δρομολογούνται διαδικασίες για την επίτευξη σταθερής ημερομηνίας μισθοδοσίας καθώς και αν θα υπάρξει μέριμνα ώστε να μειωθούν οι υπάρχουσες γραφειοκρατικές διαδικασίες που οδηγούν σε καθυστερήσεις στην καταβολή των αμοιβών των εκπαιδευτικών.
 
Ο υπουργός Παιδείας στο κείμενό του γνωστοποιεί ότι για τη μισθοδοσία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών του ΕΣΠΑ έχει θεσμοθετηθεί από το 2011 μια νέα διαδικασία καταβολής της μισθοδοσίας, η οποία αφενός μεν βεβαιώνει την υλοποίηση του Φυσικού Αντικειμένου των Πράξεων μέσω παρουσιολογίων, αφετέρου διασφαλίζει την έγκαιρη καταβολή των καθαρών αποδοχών των εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, οι καθαρές αποδοχές των εκπαιδευτικών καταβάλλονται ως έναντι μέχρι το τέλος του μήνα που παρεσχέθη η υπηρεσία ενώ οι ασφαλιστικές εισφορές καταβάλλονται κατά την εκκαθάριση της μισθοδοσίας εντός του επόμενου μήνα.
 
Σύμφωνα με την ανωτέρω διαδικασία, η καταβολή των καθαρών αποδοχών για τον Ιανουάριο 2015 και ενόψει των εκλογών της 25ης Ιανουαρίου, πραγματοποιήθηκε στις 20 και 21/1/2015 προκειμένου να έχουν την δυνατότητα οι εκπαιδευτικοί να μετακινηθούν με ευχέρεια για την άσκηση του εκλογικού δικαιώματος. Οι καθαρές αποδοχές για τον Φεβρουάριο καταβλήθηκαν για ορισμένες μόνο Πράξεις με μικρή καθυστέρηση στις 6-3-2015, λόγω των διαδικασιών διορισμού του νέου Γενικού Γραμματέα ο οποίος έδωσε αμέσως εντολή. Τέλος η καταβολή των καθαρών αποδοχών για τον Μάριο 2015 πραγματοποιήθηκε εντός του προβλεπόμενου χρονοδιαγράμματος στις 31/3/2015.
 
Επίσης ο υπουργός αναφέρει ότι η Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του Υπουργείου Παιδείας στο πλαίσιο απλοποίησης και ταχύτερης πληρωμής των αναπληρωτών εκπαιδευτικών του ΕΣΠΑ εφαρμόζει τη διαδικασία ηλεκτρονικής πληρωμής προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, οι οποίες είναι αρμόδιες να αποδώσουν την μισθοδοσία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών του ΕΣΠΑ σε τραπεζικούς λογαριασμούς τους.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Γιατί η επιμόρφωση στην Παράλληλη Στήριξη δε γίνεται εντός ωραρίου

Τους όρους τους έθεσε η εθνική αρχή ελέγχου προγραμμάτων ΕΣΠΑ

Αντιδράσεις έχουν προκληθεί από τους συνδικαλιστικούς φορείς των εκπαιδευτικών λόγω του γεγονότος ότι η επιμόρφωση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών γενικής εκπαίδευσης του προγράμματος Παράλληλης Στήριξης πραγματοποιείται εκτός διδακτικού ωραρίου.
 
Το θέμα έφθασε και στη Βουλή από βουλευτές του ΚΚΕ που ζητούσαν να μάθουν μεταξύ των άλλων  τα μέτρα που προτίθεται να πάρει το Υπουργείο Παιδείας  ώστε να ενταχθεί, έστω και τώρα, η
επιμόρφωση των εκπαιδευτικών εντός του εργασιακού τους ωραρίου με απαλλαγή από τα διδακτικά τους καθήκοντα.
 
Ο υπουργός Παιδείας απαντώντας αναφέρει ότι η επιμόρφωση Α και Β φάσης υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2013-14 με απαλλαγή των εκπαιδευτικών από το διδακτικό ωράριο ωστόσο, μετά τον έλεγχο των πράξεων από την αρμόδια εθνική ελεγκτική αρχή για προγράμματα ΕΣΠΑ τον Φεβρουάριο 2014, υπήρξε οριστική σύσταση στην Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων, η οποία συμπεριελήφθη στην Έκθεση οριστικών αποτελεσμάτων ελέγχου, ώστε η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που προσλαμβάνονται να υλοποιείται σε μη εργάσιμες ημέρες και ώρες και οι μαθητές που χρήζουν παράλληλης στήριξης να μη μένουν χωρίς εκπαιδευτικό κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και οι εκπαιδευτικοί που δεν θα την παρακολουθήσουν να αποκλείονται επί ποινή.
 
Σε εφαρμογή της σύστασης οριστικών αποτελεσμάτων ελέγχου στην οποία υποχρεούται η Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων να προσαρμοστεί ως δικαιούχος σύμφωνα με τους κανόνες διαχείρισης συγχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων, εκδόθηκε η Υ.Α (ΦΕΚ 3079/Β) για εφαρμογή της Α και Β φάσης επιμόρφωσης το σχολικό έτος 2014-15 στην οποία στο άρθρο 3 ορίζεται ότι «…Η επιμόρφωση θα διεξαχθεί σε μη εργάσιμες ώρες ή και ημέρες έτσι ώστε οι μαθητές να μη μένουν χωρίς εκπαιδευτικό κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους…».
 
Ο υπουργός Παιδείας τονίζει ότι η μη υλοποίηση της επιμόρφωσης Α και Β φάσης σύμφωνα με τους όρους που έθεσε η εθνική αρχή ελέγχου για προγράμματα ΕΣΠΑ (ΕΔΕΛ) ή η καθυστερημένη υλοποίηση αυτής ενδέχεται να επιφέρει απώλεια σημαντικών κοινοτικών πόρων και διακοπή χρηματοδότηση καθώς συμπεριλαμβάνεται στον εγκεκριμένο σχεδιασμό του έργου προϋπολογισμού 99.331.822 ευρώ. Επίσης, μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα τη μη δυνατότητα ένταξης του έργου στο νέο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα 2014-20 και τη μη συνέχισή του στην επόμενη προγραμματική περίοδο, γεγονός το οποίο θα αποτελέσει δυσμενή εξέλιξη για την εφαρμογή της παράλληλης στήριξης, η οποία ως πρόγραμμα έχει την αποδοχή όλων των εμπλεκόμενων μερών (εκπαιδευτικοί, στελέχη εκπαίδευσης, γονείς, μαθητές).
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Αλλαγές σε Ανώτατη Εκπαίδευση δρομολογεί το υπουργείο Παιδείας

Στόχος η συγκρότηση Ενιαίου Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας

Η νέα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας έχει ως στόχο τη συγκρότηση του Ενιαίου Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας στη χώρα σύμφωνα με γραπτή δήλωση του υπουργού Αριστείδη Μπαλτά.
 
Σύμφωνα με τις προεκλογικές δεσμεύσεις καθώς και τις προγραμματικές δηλώσεις της κυβέρνησης
οι αλλαγές στην Ανώτατη Εκπαίδευση θα είναι προς όφελος της παραγωγικής ανασυγκρότησης της χώρας, και θα προκύψουν ύστερα από εξαντλητικό διάλογο μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και των ΑΕΙ πανεπιστημιακού και τεχνολογικού τομέα, καθώς και όλων των εμπλεκόμενων φορέων.
 
Επίσης ο υπουργός Παιδείας σε άλλη γραπτή του απάντηση, κάνει λόγο για ακόμα μια φορά, στη βούληση της υλοποίησης του Ενιαίου Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας, για την αναβάθμιση των ΤΕΙ. Ο Αριστείδης Μπαλτάς , απαντώντας στον βουλευτή κ. Καράογλου τονίζει ότι ουδέποτε τέθηκε ζήτημα κατάργησης των ΤΕΙ.
 
Σημειώνουμε ότι ο βουλευτής της ΝΔ σε ερώτησή του ανέφερε μεταξύ των άλλων, ότι η ηγεσία του αρμόδιου Υπουργείου υποβαθμίζει ακόμη περισσότερο τα ΤΕΙ, τα οποία ως παράλληλος τομέας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν καταξιωθεί στην κοινωνία, αποτελώντας βασικό πυλώνα της ανώτατης παιδείας, όπου εκπαιδεύεται ο μισός φοιτητικό πληθυσμός της χώρας. Ο κ. Καράογλου ζητούσε να μάθει αν το Υπουργείο Παιδείας έχει προβεί στην κατάρτιση συγκεκριμένου σχεδίου για τη λειτουργία και αναβάθμιση των ΤΕΙ της χώρας.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Τουριστικό γραφείο «τινάζει στον αέρα» σχολική εκδρομή

Άγνωστο τι θα γίνει με τα 20.800 που δόθηκαν για τη διοργάνωση της εκδρομής

Ταξιδιωτικός πράκτορας «κρέμασε» στο παρά πέντε μαθητές και καθηγητές που ήταν με τη βαλίτσα στο χέρι.

Ενώ οι μαθητές της Β΄τάξης του Λυκείου είχαν οργανώσει την εκδρομή τους στην Κωνσταντινούπολη και βρίσκονταν με τις βαλίτσες στο χέρι, τελευταία στιγμή ο πράκτορας του ταξιδιωτικού γραφείου επικοινωνεί χθες το μεσημέρι με τους καθηγητές και τους
ανακοινώνει ότι η εκδρομή δεν θα πραγματοποιηθεί.

Το ταξίδι της στην Πόλη θα γινόταν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius.

Σύμφωνα με καθηγητές του συγκεκριμένου Λυκείου που θα συνόδευαν τους μαθητές στην Κωνσταντινούπολη, την αποστολή θα αποτελούσαν 60 μαθητές της Β΄ Τάξης και 12 ενήλικες, συνοδοί καθηγητές αλλά και μέλη του συλλόγου Γονέων, όπως αναφέρει το flashnews.gr.

Η αποστολή θα αναχωρούσε ακτοπλοϊκώς το  βράδυ της ίσιας μέρας με πλοίο των Μινωϊκών Γραμμών για τον Πειραιά και από εκεί θα προωθούνταν στην Κωνσταντινούπολη, όπου θα ακολουθούσε ένα αξιόλογο πρόγραμμα με σημαντικές επισκέψεις και δραστηριότητες, όπως για παράδειγμα επίσκεψη στο Φανάρι και συνάντηση με τον Οικουμενικό Πατριάρχη Βαρθολομαίο.

Μέχρι στιγμής είναι άγνωστο αν τα χρήματα των 20.800 που δόθηκαν για τη διοργάνωση της εκδρομής από τους μαθητές θα επιστραφούν ή όχι και αν το γραφείο έβαλε λουκέτο ή όχι.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Διαδικασία επιλογής Συντονιστών Εκπαίδευσης ΕξωτερικούΗ διαδικασία για την επιλογή Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού  όπως αυτή ορίζεται με την 23-12-2014 Υπουργική Απόφαση «Καθορισμός προσόντων, κριτηρίων, διαδικασίας επιλογής Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού» ανεστάλη λόγω της προκήρυξης των Βουλευτικών Εκλογών. Κατόπιν της ορκωμοσίας της νέας Κυβέρνησης, σύμφωνα με το άρθρο 37 του Συντάγματος, η εν λόγω διαδικασία εξακολουθεί αυτοδίκαια να ισχύει.
Τα παραπάνω αναφέρει σε γραπτή του απάντηση ο υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς μετά από σχετική ερώτηση των βουλευτών του Ποταμιού Μαυρωτά και Φωτήλα. Οι ερωτώντες ανέφεραν μεταξύ των άλλων στο κείμενό  τους ότι η προκήρυξη πλήρωσης θέσεων Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού συνοδευόταν από Υπουργική Απόφαση για τον καθορισμό προσόντων, κριτηρίων,
διαδικασίας επιλογής στη βάση της οποίας εγείρονται κάποια ζητήματα   περί ορισμένων κριτηρίων επιλογής και μοριοδότησης.
«Χαρακτηριστικά και ενδεικτικά αναφέρεται ότι δε λαμβάνεται υπόψη και δε μοριοδοτείται κατά προτεραιότητα η ύπαρξη συναφούς μεταπτυχιακού ή και διδακτορικού τίτλου με τα απαιτούμενα για τη θέση προσόντα. Επίσης δίχως αιτιολόγηση αποκλείεται από τη μοριοδότηση η κατοχή 2ου μεταπτυχιακού ή διδακτορικού τίτλου, συνιστώντας μη αξιοκρατική αξιολόγηση πιθανών υποψηφίων της κατηγορίας αυτής. Τέλος υφίστανται ασάφειες και αοριστίες για την αξιολόγηση και αποτίμηση συγκεκριμένων ικανοτήτων όπως αυτές περιγράφονται στην παρ.11 του άρθρου 3 της προκήρυξης» υπογραμμίζουν οι βουλευτές του Ποταμιού.
Ο Αριστείδης Μπαλτάς αναφέρει στο κείμενό του ότι η Υπουργική Απόφαση για τον «Καθορισμό προσόντων, κριτηρίων, διαδικασίας επιλογής Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού» εξεδόθη κατ’ εξουσιοδότηση του Ν.4027/2011, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, όπως επίσης και η εκδοθείσα κατόπιν αυτής Προκήρυξη « Πλήρωση θέσεων Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού», προβλέπει συγκεκριμένα κριτήρια ( εκπαιδευτική υπηρεσία, κατοχή διδακτορικού, μεταπτυχιακού, άριστη γνώση μιας ξένης γλώσσας, γνώση κάποιας άλλης γλώσσας, παιδαγωγική ικανότητα, εμπειρία σε καθοδηγητικό έργο, πείρα στη Διοίκηση Διευθύνσεων Αθμιας και Βθμιας, πιστοποιημένη επιμόρφωση στις ΤΠΕ κλπ), με στόχο την επιλογή των υποψηφίων εκείνων, που διαθέτουν άριστη κατάρτιση για τις ανωτέρω θέσεις.
Ο υπουργός Παιδείας γνωστοποιεί ότι η συγκεκριμένη διαδικασία βρίσκεται σε εξέλιξη.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Το Δελτίο Τύπου εδώ
προσθήκη του διαχειριστή για τις ώρες και τα μαθήματα στο Νέο Λύκειο:
Μαθήματα Γενικής Παιδείας Ώρες
Θρησκευτικά 1
Νεοελληνική Γλώσσα 2
Νεοελληνική Λογοτεχνία 2
Ιστορία 2
Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής 2
Βιολογία 2
Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά & Γερμανικά) 2
Φυσική Αγωγή 2
ΣΥΝΟΛΟ 15
Διδασκόμενα Μαθήματα Ομάδας Προσανατολισμού ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ
ΑΡΧΑΙΑ 5
ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 3
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 3
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ 2
ΣΥΝΟΛΟ 15
Διδασκόμενα Μαθήματα Ομάδας Προσανατολισμού ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 5
ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 3
ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 3
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2
ΑΕΠΠ (Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον) 2
ΣΥΝΟΛΟ 15
Διδασκόμενα Μαθήματα Ομάδας Προσανατολισμού ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 5
ΑΟΘ (Αρχές Οικονομικής Θεωρίας) 3
ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 3
ΑΕΠΠ (Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον) 2
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ 2
ΣΥΝΟΛΟ 15
Στα Μαθήματα Επιλογής της Γ’ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου διδάσκονται δύο (2) ώρες και οι μαθητές επιλέγουν μεταξύ των εξής προσφερομένων μαθημάτων:
α)Δεύτερη Ξένη γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά η Γερμανικά ).
β)Ελεύθερο Σχέδιο
γ)Γραμμικό Σχέδιο
δ)Ιστορία της Τέχνης
ε)Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών (ΑΟΔΕΥ)
didefth.gr.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα