Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Κυριακή, 27 Απριλίου 2014 01:54

ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΚΑΝΕ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Βασίλης Βούγιας
Πρόεδρος Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α-ΣΤΕΛΛΑ
 F.b : www.facebook.com/seepea.stella                                                                                                                                                                      
ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΚΑΝΕ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΚΟΙΝΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΟΥΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΠΡΟΪΟΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ - ΣΥΝΑΠΟΦΑΣΗΣ - ΣΥΝΑΝΤΙΛΗΨΗΣ
 
Σε συζητήσεις που γίνονται με αφορμή το υπό Δημόσια Διαβούλευση σχέδιο νόμου για την Ειδική Αγωγή, μια σκέψη, μια ιδέα νομίζουμε πως θα είχε μεγάλο ενδιαφέρον αν μπορούσε να υλοποιηθεί.
Αυτή η σκέψη, αυτή η ιδέα έχει να κάνει με την προσπάθεια συνεννόησης που θα μπορούσε να γίνει
από πλευράς όλων των φορέων(επαγγελματίες, αναπηρικό κίνημα, γονείς, μαθητές κ.α) που παντοιοτρόπως εμπλέκονται με τα της Ειδικής Αγωγής στη χώρα μας, ώστε διαμέσου της συμμετοχής σ αυτό το εγχείρημα και αφού καταλήξουμε για το τι είδους Ειδική Αγωγή θέλουμε στην Ελλάδα του 2014, να κάνουμε αυτό που δεν έκανε το Υπουργείο.
Ομαδική δουλειά και συμμετοχή από όλους, για όλους, για την Ειδική Αγωγή, χωρίς προκαταλήψεις και στερεότυπα.
Να κατατεθούν μ άλλα λόγια στον Υπουργό Παιδείας, κοινές προτάσεις προς εφαρμογή, προϊόν συναπόφασης και συναντίληψης από όλους τους εμπλεκόμενους.
Έτσι θα μπορέσουν, επιτέλους, να αποφασίσουν οι άνθρωποι της Ειδικής Αγωγής για το μέλλον που της αρμόζει.
Είναι δύσκολο;
Εκπροσωπώντας τους συναδέλφους με τους οποίους το συζητήσαμε.
Διαβάστηκε 775 φορές Τελευταία τροποποίηση στις Κυριακή, 27 Απριλίου 2014 01:56

E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Προσθήκη σχολίου

Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.

Εκπαιδευτικά Νέα