Ο κ. Πιερρακάκης ανέφερε ότι έχουν καταγραφεί 1.000 καταγγελίες στην πλατφόρμα Stop Bullying και έπειτα επανήλθε για το μέτρο απαγόρευσης της χρήσης των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία.

«Όταν πήραμε την απόφαση, οι περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες δεν είχαν λάβει αυτή την απόφαση. Την είχαν λάβει κάποιες για κάποια σημεία της χώρας, άλλες μόνο για τα δημοτικά. Καθολική απαγόρευση σε όλες τις βαθμίδες δεν βρήκαμε να έχει εφαρμοστεί στην Ευρωπαϊκή Ένωση εκείνη τη στιγμή. Τώρα η μια χώρα μετά την άλλη το υιοθετούν γιατί βλέπουν το πόσο ευεργετικό είναι» είπε και πρόσθεσε σχετικά με το Kids Wallet:

«Αρχικά, θα υπάρχει μια εφαρμογή την οποία μπορεί να κατεβάσει ο γονιός και να μπει στο κινητό τηλέφωνο του παιδιού. Η εφαρμογή δίνει τη δυνατότητα να ελέγξει κανείς την πρόσβαση χρονικά ή και να την απαγορεύσει στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Δεύτερον και πιο σημαντικό, θα πιστοποιεί την ηλικία».

«Φυσικά και η τεχνολογία στο σχολείο έχει θέση στο σχολείο με διαδραστικούς πίνακες που μπαίνουν σε κάθε τάξη από Ε’ δημοτικού και πάνω και με τα ρομποτικά κιτ, τα νέα βιβλία πληροφορικής», δήλωσε και συμπλήρωσε:

«Ο πυρήνας είναι πάντα η σχέση του καθηγητή με τον μαθητή, όποια τεχνολογία κι αν έρθει. Αλλά είναι πολύ ωραίο να επικουρεί η τεχνολογία καλά τον καθηγητή».

«Σε συνεργασία με την Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων και με το Πανεπιστήμιο Πειραιώς δημιουργήθηκε ένα παιχνίδι το οποίο στην πορεία θα εξελιχθεί σε περισσότερες ώρες μαθήματος “Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο” (…) Πώς τις γνώσεις που παίρνουμε στο σχολείο τις μεταβολίζουμε στην καθημερινότητα μας. Για αυτό και θέλουμε περισσότερα οικονομικά και πληροφορική στο σχολείο. Τι άλλο θέλουμε; Πράγματα τα οποία μας είναι χρήσιμα. Το πώς απαντά ή πιο σωστά πώς δεν απαντά ένα παιδί σε έναν άγνωστο στο διαδίκτυο είναι κομμάτι του τρόπου που πρέπει να συμπεριφέρεσαι στο διαδίκτυο. Στο σχολείο, λοιπόν, αυτό θα το κάνει στο μάθημα της πληροφορικής. Στο βιβλίο που ανέφερα παραπάνω υπάρχει ένα ανατριχιαστικό ρητό το οποίο αναφέρει: “Τα σημερινά παιδιά τα οποία έχουν εκτεθεί στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης από πολύ μικρά φοβούνται περισσότερο τον ψηφιακό θάνατο παρά τον πραγματικό».