Το σχέδιο για συγχωνεύσεις τμημάτων στα σχολεία φέρνει αντιδράσεις
ΕΝΤΑΣΗ έχει προκληθεί στη σχολική κοινότητα µετά τη δημοσιοποίηση της πρόθεσης του υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει σε συγχωνεύσεις τμημάτων. Εκπαιδευτικοί σύλλογοι και αντιπολίτευση κατηγόρησαν την πολιτική ηγεσία ότι, εν µέσω κορονοϊού, επιχειρεί να δημιουργήσει ακόμα πιο πολυπληθή τμήματα, εξαντλώντας το ανώτατο όριο των μαθητών. Από την πλευρά του, το υπουργείο Παιδείας κάνει λόγο για εξορθολογισμό σε περιπτώσεις όπου παρατηρούνται πλεονάσματα σε εκπαιδευτικούς (σ.σ: κυρίως σε περιοχές της επαρχίας), την ίδια ώρα που σε πολλά σχολεία καταγράφονται κενά, ενώ, σύµφωνα µε κύκλους του υπουργείου, πρόκειται για σχέδιο το οποίο βρίσκεται ακόμα υπό μελέτη και δεν υπάρχει πρόθεση τμήματα που έχουν ήδη µεγάλο αριθμό μαθητών να «φορτωθούν» µε επιπλέον παιδιά. Σύµφωνα µε καταγγελίες εκπαιδευτικών, η οδηγία του υπουργείου Παιδείας σε ορισμένες περιπτώσεις δόθηκε ακόμα και προφορικά, µε γονείς και εκπαιδευτικούς, ιδίως στις περιπτώσεις µεγάλων πόλεων όπως η Αθήνα, να εγείρονται κατά της απόφασης, υπογραμμίζοντας ότι η πανδημία βρίσκεται ακόμα σε εξέλιξη, ενώ τους επόμενους µήνες αναμένονται χαμηλές θερμοκρασίες, µε αποτέλεσµα να δυσκολεύει η διαδικασία επαρκούς αερισµού των τάξεων.
Περιορισµοί
Ο σχεδιασμός του υπουργείου Παιδείας, σύµφωνα µε πληροφορίες, προβλέπει τον περιορισµό τμημάτων και θέσεων σε σχολεία όπου η δυναμικότητα των μαθητών είναι μικρότερη, όπως για παράδειγμα, όπως μεταφέρουν πηγές του υπουργείου Παιδείας, ένα σχολείο αν και εξαθέσιο έχει χαμηλότερο αριθμό μαθητών από αυτόν που ορίζει ο νόμος. Σε αυτή την περίπτωση, υπάρχει πλεονάζον εκπαιδευτικό δυναμικό, το οποίο θα πρέπει να διατεθεί όπου υπάρχουν ελλείψεις. Πάντως, οι καταγγελίες και οι διαμαρτυρίες αφορούν και σχολεία που βρίσκονται σε μεγάλες πόλεις όπως η Αθήνα, η Θεσσαλονίκη, τα Χανιά, µε τους γονείς να αντιτίθενται στο σχεδιασµό για συγχωνεύσεις τμημάτων. Ενα µήνα µετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς καταγράφονται ακόμα µερικές χιλιάδες κενά στα σχολεία όλης της χώρας. Σύµφωνα µε πληροφορίες από το υπουργείο Παιδείας, ο αριθμός των αναπληρωτών που έχουν προσληφθεί μέχρι στιγμής είναι ο ίδιος µε πέρσι, όμως υπήρξαν πολλές περιπτώσεις αδειών λόγω ασθένειας ή άνευ αποδοχών, µε συνέπεια να παραμένουν τα κενά.
Κάλυψη
«Στην πρώτη φάση των αναπληρωτών καλύψαμε το 92% των δασκάλων και το 85% των καθηγητών, όμως λόγω των αδειών που υπεβλήθησαν τις πρώτες µέρες της ανάληψης υπηρεσίας τους, παρέμειναν τα κενά», εξηγεί ο γενικός γραμματέας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Αλέξης Κόπτσπς. Το υπουργείο Παιδείας θα προχωρήσει εντός των επόμενων εβδομάδων σε νέο κύµα προσλήψεων για να καλύψει τα κενά που υπάρχουν στα σχολεία.
ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ
Super User
E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.Τελευταία άρθρα από τον/την Super User
- Έγκριση, κατ’ εξαίρεση για το σχολικό έτος 2026-2027, της λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ. και Π. ΕΠΑ.Λ.)
- 30.000 ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΦΑΣΗ – ΟΛΟ ΤΟ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΕΧΡΙ ΤΟΝ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟ
- Ωρολόγιο Πρόγραμμα και κατανομή τάξεων Δημοτικού Σχολείου στα 4/θέσια και άνω Ενιαίου Τύπου Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία.
- Τοποθέτηση εκπαιδευτικών Δ.Ε. με τετραετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028, 2028-2029 και 2029-2030 (ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ)
- Με επίκεντρο τον μαθητευόμενο: η Μαθητεία εξελίσσεται με κανόνες, ποιότητα και περισσότερες ευκαιρίες
Προσθήκη σχολίου
Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.
Please wait...