Πέμπτη, 13 Απριλίου 2017 02:23
Τα σχολεία κάνουν αυτοαξιολόγηση εδώ και 15 χρόνια. Να δοθούν στη δημοσιότητα τα σχετικά στοιχεία.
Όλοι μιλούν για την αυτοαξιολόγηση ο ΟΟΣΑ, το εκάστοτε Υπουργείο Παιδείας οι δημοσιογράφοι , εκπαιδευτικοί που θέλουν να εφαρμοστεί, εκπαιδευτικοί που δε συμφωνούν με τη διαδικασία.
Η αυτοαξιολόγηση όμως είναι νόμος εδώ και 15 χρόνια. Και μάλιστα αποτυπώνεται σε έναν από τους πιο σημαντικούς νόμους στο χώρο της εκπαίδευσης, στο καθηκοντολόγιο του 2002.
(Φ353/1/324/105657/∆1/08-10-2002 ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΦΕΚ 1340 τ. Β΄Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκ-παίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων καιΣΕΚ και των συλλόγων των διδασκόντων).
Στο άρθρο 39 και ειδικότερα στα Καθήκοντα και στις αρμοδιότητες του Συλλόγου των ∆ιδασκόντων αναφέρονται σχετικά με την αυτοαξιολόγηση τα εξής;
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς γίνεται η αυτοαξιολόγηση, κατά την οποία αξιολογείται ο βαθμός επίτευξης των στόχων που τέθηκαν κατά τον προγραμματισμό και η αποτελεσματικότητα των προγραμματισμένων ενεργειών. Η έκθεση αυτοαξιολόγησης, στην οποία περιλαμβάνονται και οι προτάσεις για την αντιμετώπιση των αδυναμιών που έχουν διαπιστωθεί, υποβάλλεται μέσω του ∆ιευθυντή του σχολείου στον αρμόδιο Σχολικό Σύμβουλο και στον Προϊστάμενο Γραφείου. δεν υπάρχει Προϊστάμενος Γραφείου ή έκθεση υποβάλλεται στο ∆ιευθυντή Εκπαίδευσης.
Στην ουσία δηλαδή το Υπουργείο Παιδείας πρέπει να διαθέτει μεγάλη βάση δεδομένων (15ετιας) σχετικά με τη λειτουργία των σχολικών μονάδων και των αποτελεσμάτων του εκπαιδευτικού έργου.
Ποτέ όμως δε δημοσιοποιήθηκε μια τέτοια έκθεση. Τώρα γιατί δε δημοσιοποιήθηκε είναι ένα άλλο ζήτημα... αλλά υπάρχει χρόνος ακόμη. Ας δώσει λοιπόν στη δημοσιότητα τις εκθέσεις των σχολειών που έχουν γίνει με μεγάλο κόπο τα τελευταία 15 χρόνια και μετά να γίνει συζήτηση σχετικά με τη νέα αυτοαξιολόγηση.
Τι διαφορετικό δηλαδή θα έχει η "νέα" αυτοαξιολόγηση;
Η αυτοαξιολόγηση όμως είναι νόμος εδώ και 15 χρόνια. Και μάλιστα αποτυπώνεται σε έναν από τους πιο σημαντικούς νόμους στο χώρο της εκπαίδευσης, στο καθηκοντολόγιο του 2002.
(Φ353/1/324/105657/∆1/08-10-2002 ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΦΕΚ 1340 τ. Β΄Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκ-παίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων καιΣΕΚ και των συλλόγων των διδασκόντων).
Στο άρθρο 39 και ειδικότερα στα Καθήκοντα και στις αρμοδιότητες του Συλλόγου των ∆ιδασκόντων αναφέρονται σχετικά με την αυτοαξιολόγηση τα εξής;
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς γίνεται η αυτοαξιολόγηση, κατά την οποία αξιολογείται ο βαθμός επίτευξης των στόχων που τέθηκαν κατά τον προγραμματισμό και η αποτελεσματικότητα των προγραμματισμένων ενεργειών. Η έκθεση αυτοαξιολόγησης, στην οποία περιλαμβάνονται και οι προτάσεις για την αντιμετώπιση των αδυναμιών που έχουν διαπιστωθεί, υποβάλλεται μέσω του ∆ιευθυντή του σχολείου στον αρμόδιο Σχολικό Σύμβουλο και στον Προϊστάμενο Γραφείου. δεν υπάρχει Προϊστάμενος Γραφείου ή έκθεση υποβάλλεται στο ∆ιευθυντή Εκπαίδευσης.
Στην ουσία δηλαδή το Υπουργείο Παιδείας πρέπει να διαθέτει μεγάλη βάση δεδομένων (15ετιας) σχετικά με τη λειτουργία των σχολικών μονάδων και των αποτελεσμάτων του εκπαιδευτικού έργου.
Ποτέ όμως δε δημοσιοποιήθηκε μια τέτοια έκθεση. Τώρα γιατί δε δημοσιοποιήθηκε είναι ένα άλλο ζήτημα... αλλά υπάρχει χρόνος ακόμη. Ας δώσει λοιπόν στη δημοσιότητα τις εκθέσεις των σχολειών που έχουν γίνει με μεγάλο κόπο τα τελευταία 15 χρόνια και μετά να γίνει συζήτηση σχετικά με τη νέα αυτοαξιολόγηση.
Τι διαφορετικό δηλαδή θα έχει η "νέα" αυτοαξιολόγηση;
fresh-education
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Super User
E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.Τελευταία άρθρα από τον/την Super User
- Υπουργείο Παιδείας: Στο «μικροσκόπιο» κενά, τμήματα και ωράρια πριν από την 1η Σεπτεμβρίου – Νέος έλεγχος στο myschool
- Υπουργικό Συμβούλιο: Στο επίκεντρο η ετοιμότητα των σχολείων για το 2026-2027 – Στο Υπουργικό η Σοφία Ζαχαράκη με τις αλλαγές της νέας χρονιάς
- Σχολική χρονιά 2026-2027: Οι μεγάλες αλλαγές που έρχονται στα σχολεία – Εκδρομές, κυλικεία, IB, Ηθική, Ολοήμερο και Πανελλαδικές
- Ένωση Διευθυντών-ντριών: Να αποσυρθεί ΤΩΡΑ το άρθρο 22 της νέας ΥΑ για τις εκδρομές
- Διευκρινιστικές οδηγίες σχετικά με την ανάληψη υπηρεσίας των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ
Προσθήκη σχολίου
Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.
Please wait...