ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ "Στρατηγικές Διδασκαλίας της Παραγωγής Γραπτού Λόγου"

Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:09

μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
E-mail
Σχολιάστε πρώτοι!

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ			Ηράκλειο, 14-01-2016
-----			Αρ. Πρωτ.: 301
ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗΣ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

Ταχ. Δ/νση:	Λ. Κνωσού 6	ΠΡΟΣ:
Τ. Κ. – Πόλη:	71306 – Ηράκλειο Κρήτης	1. Σχολικούς Συμβούλους Π/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηρακλείου και Ρεθύμνου
Ιστοσελίδα:	kritis.pde.sch.gr
e-mail:	Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Πληροφορίες:	Α. Μανουρά- Σ. Πιταροκοίλη	2. Σχολικούς Συμβούλους ΠΕ02 Ν. Ηρακλείου και Ρεθύμνου
Τηλέφωνο:	2810-302440
FAX:	2810-302444	3. Διευθύνσεις Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηρακλείου και Ρεθύμνου
		4. Σχολικές Μονάδες Δημοτικής Εκπαίδευσης Ν. Ηρακλείου και Ρεθύμνου (δια των οικείων Δ/νσεων)
		5. Γυμνάσια Ν. Ηρακλείου και Ρεθύμνου (δια των οικείων Δ/νσεων)

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρόγραμμα Επιμόρφωσης με θέμα: «Στρατηγικές Διδασκαλίας της Παραγωγής Γραπτού Λόγου»

Σας γνωστοποιούμε ότι η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης οργανώνει,

σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης, σεμινάρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών με θεματικό άξονα τη διδασκαλία της παραγωγής γραπτού λόγου.

v ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Η συγγραφή είναι μια σύνθετη ανθρώπινη συμπεριφορά, στην οποία εμπλέκονται ποικίλοι ατομικοί και κοινωνικοί παράγοντες: γνώσεις και δεξιότητες γλωσσικές, γνωστικές και μεταγνωστικές, εννοιολογικές, συνεπικουρούν με το στενότερο ή ευρύτερο κοινωνικο-πολιτισμικό πλαίσιο, τις προσδοκίες, τις αξίες και τις αλληλεπιδράσεις του, με αποτέλεσμα η συγγραφή να καταλήγει σε μία από τις απαιτητικότερες νοητικές και επικοινωνιακές διαδικασίες στις οποίες επιδίδεται ο άνθρωπος.

Η πολυπλοκότητα της συγγραφής ως νοητικής-κοινωνικής δραστηριότητας καθιστά κατ’ επέκταση δυσχερή και τη διδασκαλία της. Για τους εκπαιδευτικούς της πράξης αποτελεί πρόκληση να μεταδώσουν και να καλλιεργήσουν στους μαθητές τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες και να τους δημιουργήσουν κίνητρα εμπλοκής στο συγγραφικό έργο. Για την επίτευξη αυτού του στόχου είναι αναγκαίο να διαθέτουν εργαλεία και στρατηγικές που θα τους καταστήσουν ικανούς να εισάγουν στην τάξη τους αποτελεσματικές εκπαιδευτικές πρακτικές.

v ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Βασική επιδίωξη του Προγράμματος Επιμόρφωσης είναι η γνωριμία και η εξοικείωση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών με εργαλεία και στρατηγικές διδασκαλίας που θα τους βοηθήσουν να διαμορφώσουν κατάλληλα και αποτελεσματικά περιβάλλοντα διδασκαλίας και μάθησης του γραπτού λόγου. Το κύριο ερώτημα από το οποίο ξεκινά η ιδέα της οργάνωσής του είναι: «Πώς θα μπορέσει ο εκπαιδευτικός να διδάξει αποτελεσματικά τους μαθητές την παραγωγή γραπτού λόγου ως πολύπλοκη νοητική και κοινωνικο-πολιτισμική δραστηριότητα;»

v ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

· Η γνωριμία και εξοικείωση των εκπαιδευτικών με εργαλεία και στρατηγικές διδασκαλίας της συγγραφής αφηγηματικών, περιγραφικών και επιχειρηματολογικών κειμένων και η διδακτική τους αξιοποίηση

· Η ενίσχυση των συγγραφικών ικανοτήτων των μαθητών και των μεταγνωστικών τους δεξιοτήτων και η δημιουργία κινήτρων εμπλοκής στη συγγραφική διαδικασία

· Η ικανότητα των εκπαιδευτικών να διαφοροποιούν τη διδασκαλία τους κατά τις ανάγκες των μαθητών

· Η παροχή ευκαιριών για επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών

· Η σύνδεση της επιμόρφωσης με τη σχολική τάξη, στο πλαίσιο της διδασκαλίας της Νεοελληνκής Γλώσσας

· Η δημιουργία μιας κοινότητας πρακτικής και μάθησης όπου οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί

ü θα συν-διαμορφώνουν εργαλεία και στρατηγικές διδασκαλίας

ü θα ανταλλάσσουν καλές πρακτικές και θα διαμοιράζονται τις διδακτικές τους εμπειρίες

v ΦΑΣΕΙΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Η επιμόρφωση απευθύνεται σε δασκάλους και φιλολόγους, οι οποίοι διδάσκουν το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Θα υλοποιηθεί πιλοτικά κατά το διάστημα από τον Ιανουάριο έως τον Απρίλιο του 2016, σε περιορισμένο αριθμό σχολικών μονάδων στο Ρέθυμνο και το Ηράκλειο, με περαιτέρω στόχο την επέκτασή του και στους άλλους νομούς της Κρήτης από την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά. Θα πραγματοποιηθούν περίπου 13 δίωρες εβδομαδιαίες συναντήσεις κάθε Τετάρτη 6-8 μ.μ. στο Ρέθυμνο (2^ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου, Λ. Κουντουριώτη 43) και κάθε Πέμπτη 6-8 μ.μ. στο Ηράκλειο (2^ο-5^ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Αλκ/σσού, Μαυσώλου 105)

Αναλυτικότερα, το πρόγραμμα θα διαρθρωθεί ως εξής:

1^η φάση: Συγκρότηση των ομάδων των επιμορφούμενων εκπαιδευτικών

· Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας των νομών Ρεθύμνου και Ηρακλείου

· Οριστικοποίηση των μελών των ομάδων των επιμορφούμενων εκπαιδευτικών

2^η φάση: Υλοποίηση της επιμόρφωσης και ανατροφοδότηση

· Σεμινάρια επιμόρφωσης που θα εστιάσουν στα εξής:

- Εργαλεία και στρατηγικές σχετικά με τη διδασκαλία των συγγραφικών διαδικασιών (σχεδιασμού, οργάνωσης, καταγραφής και αναθεώρησης) αφηγηματικών, περιγραφικών και επιχειρηματολογικών κειμένων

- Στρατηγικές συνεργατικής γραφής

- Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη συγγραφή κειμένων

· Υποστήριξη των εκπαιδευτικών κατά την εφαρμογή διδακτικών πρακτικών στη σχολική τάξη

· Ανατροφοδότηση των διδακτικών πρακτικών

3^η φάση: Παρουσίαση των αποτελεσμάτων

· Αξιολόγηση/αποτίμηση του προγράμματος

· Παρουσίαση δειγμάτων από την υλοποίηση των στρατηγικών διδασκαλίας στις σχολικές τάξεις

Επιστημονικός Υπεύθυνος του Προγράμματος είναι ο κ. Γιάννης Σπαντιδάκης, Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Η επιστημονική και ερευνητική του δραστηριότητα επικεντρώνεται στην Ψυχοπαιδαγωγική του γραπτού λόγου και στο σχεδιασμό διαδικτυακών περιβαλλόντων μάθησης γραπτού λόγου. Μόνος ή σε συνεργασία με άλλους έχει δημοσιεύσει άρθρα, έρευνες και μελέτες που αναφέρονται στη μάθηση και διδασκαλία του γραπτού λόγου, το λογισμικό «Ιδεοκατασκευές» και τα βιβλία: «Κοινωνιογνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου», «Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας», «Γραπτός λόγος
διδασκαλία και μάθηση», «Οδηγός διαφοροποιημένης διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας και των στοιχείων ιστορίας και πολιτισμού».

Επιστημονική Συνεργάτιδα- Επιμορφώτρια είναι η κυρία Δέσποινα Βασαρμίδου, φιλόλογος, ψυχολόγος, Δρ. ΠΤΔΕ Παν/μίου Κρήτης

v ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Το Πρόγραμμα «Στρατηγικές Διδασκαλίας της Παραγωγής Γραπτού Λόγου» έχει τη δυνατότητα, προς το παρόν, να συμπεριλάβει τις Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεις του Δημοτικού και τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου στο Ηράκλειο και στο Ρέθυμνο μέσα από τη συμμετοχή 25 δασκάλων από σχολεία του Ηρακλείου και 20 δασκάλων από σχολεία του Ρεθύμνου, καθώς και 15 φιλολόγων από γυμνάσια του Ηρακλείου και 10 φιλολόγων από γυμνάσια του Ρεθύμνου, οι οποίοι διδάσκουν το Μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Ο αριθμός είναι περιορισμένος για την καλύτερη στήριξη των συμμετεχόντων, αλλά και λόγω της φύσης των επιμορφωτικών σεμιναρίων (εργαστηριακής μορφής). Εφόσον υπάρχουν περισσότεροι ενδιαφερόμενοι θα πραγματοποιηθεί κλήρωση, με κριτήριο την εκπροσώπηση όσο το δυνατόν περισσότερων σχολείων.

Όσοι επιλεγούν θα πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν στα απογευματινά σεμινάρια επιμόρφωσης, στο Ρέθυμνο κάθε Τετάρτη 6-8 μ.μ. και στο Ηράκλειο κάθε Πέμπτη 6-8 μ.μ.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί ΠΕ70 και ΠΕ02 συμπληρώνουν και υποβάλλουν ηλεκτρονικά στη διεύθυνση http://goo.gl/forms/F2fX3xIQwb την αίτησή τους μέχρι την Τετάρτη 20 Ιανουαρίου 2016.

Οι τελικοί συμμετέχοντες θα ειδοποιηθούν μέχρι τη Δευτέρα 25 Ιανουαρίου, στο email του σχολείου τους και στα προσωπικά email τους. Το πρώτο σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 27 Ιανουαρίου, ώρα 6-8 μ.μ., στο Ρέθυμνο και την Πέμπτη 28 Ιανουαρίου, ώρα 6-8, στο Ηράκλειο. Στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς θα δοθεί βεβαίωση για τη συμμετοχή τους στο Πρόγραμμα.

Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΕΡΖΑΚΗΣ

Διαβάστηκε 1062 φορές Τελευταία τροποποίηση στις Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:12

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Super User

E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.