Please wait...Διακοπή διετούς θητείας σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Π.Ε
Υπενθύμιση έναρξης Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων Ειδικών και Μουσικών Μαθημάτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2022
Υπενθύμιση έναρξης Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων Ειδικών και Μουσικών Μαθημάτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2022
Το έγγραφο ΕΔΩ
Νέες πρόσθετες ειδικότητες Α' εξαμήνου
Νέες πρόσθετες ειδικότητες Α' εξαμήνου
Σας ενημερώνουμε ότι από σήμερα -με απόφαση της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας- στην ιστοσελίδα μας θα εμφανίζονται επιπλέον 225 ειδικότητες προτίμησης Α εξαμήνου.
Οι υποψήφιοι που ήδη καταχώρισαν αίτηση με προτιμήσεις στο σύστημα μπορούν να ξανασυνδεθούν, να ελέγξουν τις νέες ειδικότητες προτίμησης και να τροποποιήσουν τις προτιμήσεις τους.
Το ΠΣ θα είναι ανοιχτό για καταχώριση και τροποποίηση αίτησης μέχρι τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 14:59 και κάθε φορά αποθηκεύει την τελευταία τροποποίηση της αίτησης. Βήμα οριστικοποίησης αίτησης δεν υπάρχει.
Πρεμιέρα με περιπολία εντός και εκτός ΑΕΙ
Διαμαρτυρία φοιτητών ενάντια στην Πανεπιστημιακή Αστυνομία Πανεπιστημιακή Αστυνομία Πρεμιέρα με περιπολία εντός και εκτός ΑΕΙ Τις επόμενες ώρες ή ημέρες τα μέλη των ΟΠΠΙ αναμένεται να βρεθούν στο σύνολο των τεσσάρων ΑΕΙ: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Πρεμιέρα έκανε χθες η πρώτη ομάδα της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας, με περιπολία πέριξ και εντός του Πανεπιστημίου Αθηνών Τα μέλη της, μάλιστα, εισήλθαν στους χώρους του ιδρύματος για αρκετά λεπτά, ενώ στη συνέχεια παρατάχθηκαν και έξω από την κεντρική είσοδο της Πανεπιστημιόπολης του Ζωγράφου επί της οδού Ούλωφ Πάλμε μαζί με δυνάμεις των ΜΑΤ, όταν φοιτητές απέκλεισαν την περιοχή. Τη φοιτητική κινητοποίηση, βέβαια, προκάλεσε ακριβώς η πληροφορία ότι οι περιώνυμες ΟΠΠΙ (Ομάδες Προστασίας Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων) εμφανίστηκαν επίσημα στους χώρους του πανεπιστημίου προκειμένου να αναλάβουν υπηρεσία, αφού προηγουμένως τα μέλη τους έλαβαν τα απαραίτητα φύλλα πορείας. Οι 18 άνδρες και οι δύο γυναίκες των ΟΠΠΙ φορούσαν πράσινες μπλούζες, μπλε γιλέκα, γκρι παντελόνια και πράσινα καπέλα.
Τις επόμενες ώρες (ή ημέρες), όπως λένε στελέχη του υπουργείου Παιδείας, τα μέλη των ΟΠΠΙ αναμένεται να βρεθούν στο σύνολο των τεσσάρων ΑΕΙ (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών) που έχουν επιλεγεί από τα συναρμόδια υπουργεία για την εφαρμογή του θεσμού. Της επίσημης πρώτης, πάντως, είχαν προηγηθεί άτυπες επισκέψεις και συσκέψεις αξιωματικών της ΕΛ.ΑΣ. ΕΛ.ΑΣ. στα ιδρύματα της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης τα οποία περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα περιπολιών. Οπως είναι γνωστό, το αρχικό σχέδιο της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας, που προέβλεπε συνεχή παρουσία των μελών της σε φυλάκια εντός των ΑΕΙ, αντικαταστάθηκε τελικά από πρόγραμμα ελέγχου και περιπολιών κυρίως γύρω από αυτά και παρέμβαση των μελών της στο εσωτερικό τους μόνο εφόσον κρίνεται αναγκαίο (και ασφαλές).
Από την άλλη πλευρά, οι εκπρόσωποι των ΑΕΙ άκουσαν πριν από λίγες ημέρες τη φράση «ό,τι και αν γίνει δεν θα γίνει τον Σεπτέμβριο γιατί δεν θέλουμε να διαταράξουμε την εξεταστική περίοδο» από τα χείλη στελέχους του υπουργείου Προστασίας του Πολίτη κατά τη διάρκεια σχετικής ενημέρωσής τους. Συνεπώς, η χθεσινή εμφάνιση των αστυνομικών στο Πανεπιστήμιο Αθηνών αποτέλεσε αιφνιδιασμό. Μάλιστα, σύμφωνα με πληροφορίες, ακόμα και ο γενικός επικεφαλής των ομάδων της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας ορίστηκε μόλις τις προηγούμενες ημέρες.
Σε αυτό το κλίμα, χθες, κατά το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας, δύο λεωφορεία της ΕΛ.ΑΣ. βρίσκονταν σταθμευμένα έξω από την κεντρική πύλη της Πανεπιστημιόπολης. Σε αυτά επέβαιναν πλήρως εξοπλισμένοι άνδρες των ΜΑΤ, ενώ μεγάλη δύναμη και άλλων αστυνομικών υπηρεσιών περιπολούσε στην ευρύτερη περιοχή του Ζωγράφου.
ΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ. Εν μεταξύ, οι διοικήσεις των ΑΕΙ επεξεργάζονται πλέον πυρετωδώς τα σχέδια τοποθέτησης των λεγόμενων τουρνικέ - των γνωστών περιστρεφόμενων μηχανισμών με βραχίονες που τοποθετούνται στην είσοδο κτιρίων, γηπέδων και άλλων χώρων και επιτρέπουν να εισέρχεται ένα άτομο τη φορά, έπειτα από έλεγχο ή με την επίδειξη σχετικού εγγράφου ή κάρτας. Στο ΑΠΘ έχουν τοποθετηθεί 14 αντίστοιχοι μηχανισμοί (και στο κτίριο διοίκησής του), ενώ έχουν προχωρήσει οι διαδικασίες προμήθειας άλλων 12 για ΕΚΠΑ, ΕΜΠ και ΟΠΑ. Είναι σαφές ότι αντίστοιχα μηχανήματα δεν μπορούν και δεν πρόκειται να τοποθετηθούν σε κτίρια αμφιθεάτρων, αλλά μόνο σε αυτά των διοικήσεων, εισόδους-εξόδους και χώρους στους οποίους φυλάσσεται εξοπλισμός μεγάλης αξίας.
Αντιθέτως, καμία κίνηση δεν έχει γίνει μέχρι στιγμής από τα εμπλεκόμενα ΑΕΙ για την έκδοση καρτών εισόδου ή άλλων αναγνωριστικών για άτομα που έχουν σχέση με την πανεπιστημιακή κοινότητα και άρα δικαίωμα καθημερινής χρήσης των πανεπιστημιακών εγκαταστάσεων.
ΤΗΣ ΜΑΡΝΥΣ ΠΑΠΑΜΑΤΘΑΙΟΥ
ΤΑ ΝΕΑ
Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ01 (για το μάθημα της εικονογραφίας), ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ11, ΠΕ79.01/ΤΕ16, ΠΕ80, ΠΕ86, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, πλήρους και μειωμένου ωραρίου
Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ01 (για το μάθημα της εικονογραφίας), ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ11, ΠΕ79.01/ΤΕ16, ΠΕ80, ΠΕ86, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, από τον ενιαίο πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το διδακτικό έτος 2022-2023
Το έγγραφο ΕΔΩ
Προσωρινοί πίνακες εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16), σχολ. έτους 2022-2023
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://e-aitisi.sch.gr οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) ανά μουσικό όργανο για τα Μουσικά Σχολεία, οι οποίοι καταρτίστηκαν, για το σχολικό έτος 2022-2023, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 104859/Ε1/30-08-2022 (ΑΔΑ: 9ΩΚΗ46ΜΤΛΗ-ΘΤΚ) Πρόσκληση.
Οι υποψήφιοι δύνανται να υποβάλουν αίτηση διόρθωσης στοιχείων, μόνο ηλεκτρονικά, στο Τμήμα Β΄ της Διεύθυνσης Διορισμών-Προσλήψεων Εκπαιδευτικού Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ. (email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">t09pde1@minedu.gov.gr), από Τετάρτη 07-09-2022 έως και Δευτέρα 12-09-2022.
Υπενθύμιση για το Πρόγραμμα και τα Εξεταστικά κέντρα για τις εξετάσεις μαθημάτων γενικής παιδείας, ομάδων προσανατολισμού και ειδικών μαθημάτων
Υπενθύμιση για το Πρόγραμμα και τα Εξεταστικά κέντρα για τις εξετάσεις μαθημάτων γενικής παιδείας, ομάδων προσανατολισμού και ειδικών μαθημάτων, υποψηφίων της ειδικής κατηγορίας «Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό», για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, έτους 2022.
Θέματα που εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΙΠ-ΥΠΑΙΘ
Αθήνα 05/09/2022
Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Διοικητικού Προσωπικού
του Αιρετού του ΚΥΣΔΙΠ
Ιακωβίδη Γιάννη
Θέματα που εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΙΠ, στις 05/09/2022 ημέρα Δευτέρα και αφορούν Διοικητικούς Υπαλλήλους του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, των Περιφερειακών Υπηρεσιών, αποσπασμένων εκπαιδευτικών, υπαλλήλων εποπτευόμενων φορέων του Υπουργείου Παιδείας.
ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦ. Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΜΟΝΙΜΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ
ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ
- 1. Έγιναν δεκτές, όσον αφορά το συμβούλιο, 2 αιτήσεις απόσπασης διοικητικών υπαλλήλων για λόγους συνηπηρέτησης
ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥ
- 1. Αναβλήθηκε η εξέταση μίας αίτησης ανάκλησης μετάθεσης, για επόμενη συνεδρίαση
ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
- 1. Έγιναν δεκτές, κατά μέρος, 3 αιτήσεις για άδεια υπηρεσιακής εκπαίδευσης σε διοικητικούς υπαλλήλους
ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥ
- 1. Έγιναν δεκτές 3 ατήσεις για μετάθεση διοικητικών υπαλλήλων
ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΜΕΤΑΤΑΞΗΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ
- 1. Δεν έγιναν δεκτές, 3 αιτήσεις ανάκλησης μετατάξεων
ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΑΜΟΙΒΗ
- 1. Έγινε δεκτή 1 αίτηση για χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου
ΛΥΣΗ ΥΠΑΛΛΗΛΙΚΗΣ ΣΧΕΣΗΣ
1. Έγινε δεκτή 1 αίτηση υπαλλήλου για λύση της υπαλληλικής σχέσης
Σας ενημερώνω ότι το συμβούλιο θα συνεδριάσει σύντομα για να εξετάσει και άλλα θέματα που αφορούν διοικητικούς υπαλλήλους αλλά και αποσπασμένους εκπαιδευτικούς, των Περιφερειακών Υπηρεσιών και των εποπτευόμενων φορέων. Θα υπάρξει σχετική ενημέρωση.
του Αιρετού του ΚΥΣΔΙΠ
Ιακωβίδη Γιάννη
(τηλ. 6932454700 – janiak2008@gmail.com)Έναρξη της 10ης περιόδου της Α' Φάσης για την Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο νηπιαγωγείο,
Από την Πέμπτη, 15 Σεπτεμβρίου και ώρα 13.00 μέχρι την Πέμπτη, 15 Σεπτεμβρίου και ώρα 13.00 θα είναι ξανά ανοικτό το μητρώο του ΙΕΠ για την υποβολή αίτησης συμμετοχής στην εξ αποστάσεως ασύγχρονη επιμόρφωση των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου και των εκπαιδευτικών ΠΕ06 & ΠΕ60 που δεν εγγράφηκαν στις προηγούμενες περιόδους (νέες τοποθετήσεις κ.λπ.) και οι εκπαιδευτικοί που θα υποβάλουν την αίτησή τους εμπρόθεσμα και πληρούν τις προϋποθέσεις (έχουν δηλαδή δηλωθεί στο myschool από το σχολείο τους), θα μπορούν από την Τρίτη, 20 Σεπτεμβρίου και ώρα 13.00 να συνδεθούν στην πλατφόρμα moodle.
Το σχετικό Δελτίο Τύπου ΕΔΩ
Πραγματοποίηση του 2ου διαδικτυακού εργαστηρίου Visionary Workshop στο πλαίσιο του έργου "Learning from the extremes” την Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 14:00-16:00.
Πραγματοποίηση του 2ου διαδικτυακού εργαστηρίου Visionary Workshop στο πλαίσιο του έργου "Learning from the extremes” την Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 14:00-16:00.
Επισημαίνεται ότι η δήλωση συμμετοχής μπορεί να γίνει έως την Τετάρτη 7 Σεπτεμβρίου 2022.
Το Δελτίο Τύπου ΕΔΩ
Υποβολή αίτησης φοιτητών για στεγαστικό επίδομα
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους-δικαιούχους που δεν υπέβαλλαν αίτηση έως σήμερα για το στεγαστικό επίδομα ακαδημαϊκού έτους 2021-2022, ότι το σύστημα θα επιτρέπει εκ νέου την υποβολή αιτημάτων κατά το χρονικό διάστημα από την Τρίτη 06 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 10.00 π.μ. έως και την Πέμπτη 08 Σεπτεμβρίου 2022 στις 24.00.
Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να επισκέπτονται την ειδική εφαρμογή στεγαστικού επιδόματος https://stegastiko.minedu.gov.gr, προκειμένου να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους.
Για την είσοδό τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή, οι αιτούντες θα χρησιμοποιήσουν το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password) που τους χορηγήθηκε από την Α.Α.Δ.Ε. για τις ηλεκτρονικές υπηρεσίες του TAXISnet.
Περισσότερες πληροφορίες δίδονται στη σχετική εγκύκλιο που αφορά στη χορήγηση του στεγαστικού επιδόματος για το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022
Ανακοινοποίηση προσωρινού αξιολογικού πίνακα κατάταξης υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου-Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, σχολ. έτους 2022-2023
από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, σε συνέχεια του από τις 10/08/22 σχετικού Δελτίου Τύπου, ανακοινώνενται ότι από την Επιστημονική Επιτροπή Καλλιτεχνικής Παιδείας, ανακοινοποιείται ο προσωρινός αξιολογικός πίνακας κατάταξης υποψηφίων, ανά αντικείμενο (Κινηματογράφος, Κίνηση-Χορός και Σύγχρονος και Κλασικός Χορός), για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα μαθήματα των κατευθύνσεων Θεάτρου-Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το σχολικό έτος 2022 - 2023, με την συμπερίληψη υποψηφίων που εκ παραδρομής είχαν παραλειφθεί.
Κατόπιν της άνω ανακοινοποίησης τίθεται νέα προθεσμία ενστάσεων, από την Τρίτη 6 έως την Τετάρτη 7 Σεπτεμβρίου 2022 μόνο ηλεκτρονικά στο Τμήμα Β' της Διεύθυνσης Διορισμών-Προσλήψεων Εκπ/κού Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ. (email: tΑυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.)
Τροποποίηση της υπό στοιχεία 79942/ΓΔ4/ 21-5-2019 υπουργικής απόφασης «Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» (Β' 2005).
Ενημερωτικό σημείωμα για τη την συνεδρίαση του ΚΥΣΔΙΠ
του Αιρετού του ΚΥΣΔΙΠ
Ιακωβίδη Γιάννη
Το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Διοικητικού Προσωπικού θα συνεδριάσει στις
5 Σεπτεμβρίου 2022, ημέρα Δευτέρα με θέματα του Αυτοτελούς τμήματος Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Διευθύνσεων Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με θέματα:
ΜΟΝΙΜΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ
ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ
ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥ
ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥ
ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΜΕΤΑΤΑΞΗΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ
ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΑΜΟΙΒΗ
ΛΥΣΗ ΥΠΑΛΛΗΛΙΚΗΣ ΣΧΕΣΗΣΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ: Ποιοι απαλλάσσονται από το μάθημα
Eπιστολή καλωσορίσματος της Υπουργού Νίκης Κεραμέως προς τους νεοδιορισθέντες εκπαιδευτικούς
Eπιστολή καλωσορίσματος της Υπουργού Νίκης Κεραμέως προς τους νεοδιορισθέντες εκπαιδευτικούς
Αγαπητή/αγαπητέ εκπαιδευτικέ,
Σας καλωσορίζω θερμά, ως μόνιμο πλέον μέλος, στη μεγάλη οικογένεια της εκπαιδευτικής μας κοινότητας. Μία κοινότητα εκατομμυρίων ανθρώπων, μαθητών, εκπαιδευτικών, στελεχών, γονέων και κηδεμόνων. Αλλά και αμέτρητων προσδοκιών για ένα καλύτερο σήμερα και ένα πιο ελπιδοφόρο αύριο, που οικοδομείται μέσα από την Παιδεία και τη δική σας συμβολή.
Με το μόνιμο διορισμό σας στην εκπαίδευση, έναν από τους περίπου 25.000 που πραγματοποιήθηκαν τα τελευταία δύο χρόνια μετά από μία 12ετία χωρίς διορισμούς, αποκτάτε επαγγελματική σταθερότητα, δυνατότητες εξέλιξης και μπορείτε απερίσπαστα να αφοσιωθείτε στο έργο σας, να δημιουργήσετε σταθερούς εκπαιδευτικούς δεσμούς και να επιτύχετε την επιδιωκόμενη συνέχεια στην επικοινωνία με μαθητές, συναδέλφους και οικογένειες.
Στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, σας παρέχουμε τα θεσμικά εργαλεία και υλοποιούμε καινοτομίες που διευκολύνουν τη σχολική καθημερινότητα και την άσκηση των καθηκόντων σας, ενώ δημιουργούν ένα πλαίσιο αυξημένης ελευθερίας και αυτονομίας.
Ενδεικτικά, θα έχετε στη διάθεσή σας Νέα Προγράμματα Σπουδών, ψηφιακό υλικό και εξοπλισμό όπως σετ ρομποτικής και διαδραστικούς πίνακες, επιμορφώσεις σε νέα διδακτικά αντικείμενα, παιδαγωγικούς συμβούλους-μέντορες για τη δική σας υποστήριξη, αλλά και ευχέρειες επιλογής, π.χ. εγχειριδίου μέσω του πολλαπλού βιβλίου, μεθόδου αξιολόγησης των μαθητών σας, όπως οι ατομικές ή ομαδικές εργασίες και η ανεστραμμένη τάξη, δράσεων, εκπαιδευτικών ομίλων, έρευνας και προγραμμάτων.
Παράλληλα, θα λάβετε μέρος στην εφαρμογή μεταρρυθμίσεων που στοχεύουν στη διαρκή αναβάθμιση και εκσυγχρονισμό του σχολείου, όπως τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και η ανατροφοδότηση μέσω της βελτιωτικής αξιολόγησης, ενώ, ανάλογα με την ειδικότητα και τη δομή στην οποία υπηρετείτε, μπορεί να γίνετε συμμέτοχοι σε αλλαγές όπως τα αγγλικά στο νηπιαγωγείο, η διδασκαλία των Ειδικών πανελλαδικώς εξεταζόμενων Μαθημάτων, η Τράπεζα Θεμάτων, η συμπερίληψη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και παιδιών προσφύγων.
Τα στελέχη των διευθύνσεων εκπαίδευσης και των περιφερειακών διευθύνσεων, οι υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και η πολιτική ηγεσία, ευελπιστούμε στην αλληλεπίδραση με τους εκπαιδευτικούς μας λειτουργούς. Αναμένουμε από εσάς, εμπειρίες και διδάγματα από την τάξη, ιδέες και προτάσεις, ώστε να υπηρετήσουμε καλύτερα τον κοινό μας στόχο: τη συνολική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού μας συστήματος, ώστε να παρέχει ολοένα και περισσότερα και καλύτερα εφόδια στη νέα γενιά της πατρίδας μας.
Εύχομαι καλή αρχή στη νέα σας επαγγελματική πορεία, καλή σταδιοδρομία και κάθε επιτυχία στους στόχους σας!
Με εκτίμηση,
Νίκη Κεραμέως
Παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ: Τα λάθη στα vouchers - Πότε χρειάζεται να εκτυπώσετε νέα
Η ΕΕΤΑΑ εξέδωσε ανακοίνωση καλώντας τους αιτούντες των εισοδηματικών κατηγοριών που έλαβαν voucher μειωμένης αξίας να εκτυπώσουν από σήμερα νέο voucher
Τα voucher του προγράμματος «Προσχολικής αγωγής και δημιουργικής απασχόλησης παιδιών», περιόδου 2022 – 2023, σε διάφορες εισοδηματικές κατηγορίες, είχαν κάποια λάθη.
Αυτό είχε σαν αποτέλεσμα η ΕΕΤΑΑ να εκδώσει ανακοίνωση καλώντας τους αιτούντες των εισοδηματικών κατηγοριών που έλαβαν voucher μειωμένης αξίας να εκτυπώσουν από σήμερα νέο voucher με πλήρες ποσό και να εγγράψουν τα τέκνα τους στις αντίστοιχες δομές.
Επίσης καλούνται ωφελούμενοι ΑμΕΑ που επιθυμούσαν την ένταξή τους σε ΚΔΑΠ, αλλά έλαβαν voucher για δομές ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ (αυτόματα, εξαιτίας της αναπηρίας τους, π.χ. άτομα με σακχαρώδη διαβήτη), να υποβάλλουν μια "αίτηση θεραπείας" εάν επιθυμούν αλλαγή κατηγορίας.
Η ανακοίνωση της ΕΕΤΑΑ
«Πρόγραμμα προσχολικής αγωγής και δημιουργικής απασχόλησης παιδιών», περιόδου 2022 – 2023
1. Απόδοση πλήρους voucher σε αιτούντες που έλαβαν voucher μειωμένης αξίας, ενώ διέθεταν εισοδήματα έως 27.000€ για οικογένειες με έως δύο παιδιά, έως 30.000€ με τρία παιδιά, έως 33.000€ με τέσσερα παιδιά και έως 36.000€ για οικογένειες με πέντε παιδιά και άνω
Μερικοί από τους αιτούντες των ανωτέρω εισοδηματικών κατηγοριών, έλαβαν voucher μειωμένης αξίας. Oι συγκεκριμένοι αιτούντες θα πρέπει από Δευτέρα 5/9/2022, να εκτυπώσουν νέο voucher με πλήρες ποσό και να εγγράψουν τα τέκνα τους στις αντίστοιχες δομές, υπογράφοντας σύμβαση.
2. Δυνατότητα αλλαγής κατηγορίας voucher, από ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ, σε ΚΔΑΠ
Ορισμένα ωφελούμενα ΑμεΑ, τα οποία επιθυμούσαν την ένταξή τους σε ΚΔΑΠ, έλαβαν voucher για δομές ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ (αυτόματα, εξαιτίας της αναπηρίας τους, π.χ. άτομα με σακχαρώδη διαβήτη). Οι αιτούντες που επιθυμούν αλλαγή κατηγορίας, θα πρέπει να υποβάλλουν μια “αίτηση θεραπείας” στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., προκειμένου να προχωρήσουμε τις επόμενες ημέρες στην επιθυμητή αλλαγή».
Ανασυγκρότηση του Περιφερειακού Υπηρεσιακού (Π.Υ.Σ.Δ.Ε.) Περιφερειακής Ενότητας Καβάλας»
Σχολεία: Ανοίγουν σε μία εβδομάδα με 6+1 αλλαγές
Έξι συν μία επαναστατικές αλλαγές στη λειτουργία των σχολείων σηματοδοτούν τη φετινή επιστροφή των μαθητών στην κανονικότητα των σχολικών τάξεων τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου, και μάλιστα χωρίς μάσκες αυτή τη φορά, και θέτουν τις βάσεις για το σχολείο του μέλλοντος.
Μέντορες για τους νεοδιοριζόμενους εκπαιδευτικούς, ενδοσχολικοί συντονιστές, εκπαιδευτικοί όμιλοι για τους μαθητές, επέκταση της λειτουργίας των ολοήμερων σχολείων έως τις 5.30 το απόγευμα, ψηφιακές τάξεις με διαδραστικά εργαλεία και σετ ρομποτικής καθιερώνονται από την φετινή χρονιά και επέκταση της τράπεζας θεμάτων, ενώ έχει δρομολογηθεί και η αξιολόγηση των 14.000 σχολικών δομών και των περίπου 160.000 εκπαιδευτικών.
Παράλληλα με τους 8.600 νέους διορισμούς δασκάλων και καθηγητών, τους μαζικότερους εδώ και πολλά χρόνια, επιχειρείται να καλυφθούν τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία.
Το «Πρώτο Θέμα» παρουσιάζει αναλυτικά τις βασικές καινοτομίες που έχει θεσπίσει το υπουργείο Παιδείας, με στόχο την αναβάθμιση του επιπέδου της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Μεταξύ των νέων δεδομένων που θα δουν τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας από εφέτος είναι η εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων στη Γ΄ τάξη του Λυκείου και η εισαγωγή των εξετάσεων για την Ελληνική Pisa σε όλα τα σχολεία.
1) Επέκταση ολοήμερου:
- Επεκτείνεται χρονικά από τις 4:00 στις 5:30 μ.μ., με στόχο αφ’ ενός την αναβάθμιση της παρεχόμενης δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης, αφ’ ετέρου τη στήριξη των εργαζόμενων γονέων και των οικογενειών, με την προσέγγιση του σχολικού και του εργασιακού ωραρίου.
- Αναβαθμίζεται το περιεχόμενο, με νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με περισσότερες δημιουργικές δράσεις για τα παιδιά (δημιουργική γραφή, εικαστικά κ.ά.) με περισσότερες παροχές από τη δωρεάν δημόσια εκπαίδευση.
- Η εφαρμογή ξεκινά στο 50% των τμημάτων που λειτουργούν σήμερα ως ολοήμερα, νηπιαγωγεία και δημοτικά (περίπου 5.000).
- Χωρίς κριτήρια εγγραφής.
- Πάνω από 3.200 προσλήψεις εκπαιδευτικών για την περαιτέρω στελέχωσή του.
2) Ψηφιακά εργαλεία στις σχολικές αίθουσες - διαδραστικοί πίνακες, σετ ρομποτικής, ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό, τα οποία στοχεύουν στην περαιτέρω ανάπτυξη ενός οικοσυστήματος ψηφιακής εκπαίδευσης υψηλών προδιαγραφών και τα οποία θα ξεκινήσουν να εγκαθίστανται κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς.
3) Εκπαιδευτικοί όμιλοι: μετά τη λήξη του ημερήσιου ωρολογίου προγράμματος διδασκαλίας ή κατά τις διδακτικές ώρες του ολοήμερου προγράμματος, με αντικείμενα και δράσεις όπως δημιουργική απασχόληση, αθλητισμός, ομαδικά αθλήματα, παραδοσιακοί/μοντέρνοι χοροί, χοροκινητική έκφραση, εικαστικές τέχνες, χειροτεχνίες και κατασκευές, εκμάθηση μουσικών οργάνων, εκπαιδευτική ρομποτική, επιστημονικές κατασκευές - πειράματα.
4) Παιδαγωγικός Σύμβουλος - Μέντορας: ο ρόλος του είναι να εμπνεύσει, να προσανατολίσει και να υποστηρίξει κάθε νεοδιοριζόμενο ή πρόσφατα τοποθετημένο στη σχολική μονάδα εκπαιδευτικό, με προϋπηρεσία έως πέντε έτη, με στόχο την ποιοτική αναβάθμιση της διδασκαλίας του και εν γένει του παρεχόμενου από αυτόν εκπαιδευτικού έργου.
5) Ενδοσχολικός Συντονιστής: συντονίζει και υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς στο έργο τους, καθώς και τις προσπάθειες της Διεύθυνσης κάθε σχολικής μονάδας να την ενισχύσουν ως επαγγελματική κοινότητα μάθησης και ανάπτυξης.
6) Τράπεζα θεμάτων και στη Γ΄Λυκείου: αντικειμενική αξιολόγηση των μαθητών, που εξασφαλίζει αξιοπιστία, εγκυρότητα και περιορισμό ανισοτήτων και ταυτόχρονα διασφαλίζει κάλυψη της ύλης σε όλη τη χώρα.
Αρχίζει η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
Συνεχίζεται η αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας και η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και ξεκινά η αξιολόγηση εκπαιδευτικών ως ανατροφοδοτική διαδικασία με σκοπό τη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Ενδεικτικό είναι μάλιστα ότι ήδη από πριν να χτυπήσει το πρώτο κουδούνι στις 12 Σεπτεμβρίου, αναρτήθηκαν στη σχετική πλατφόρμα οι βαθμολογίες των σχολείων στο πλαίσιο της εξωτερικής αξιολόγησης 2021 -2022
Διαγνωστικές εξετάσεις «PISA» για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος
Ενισχυτική διδασκαλία ειδικών πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων (Ελεύθερο Σχέδιο, Γραμμικό Σχέδιο, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά, Αρμονία, Ακουστική Ικανότητα, Μουσική Αντίληψη/Γνώση): σκοπός είναι η υποστήριξη και προετοιμασία των υποψηφίων για να συμμετάσχουν στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα ειδικά μαθήματα που έχουν επιλέξει. Το σύνολο των μαθημάτων αυτών δεν διδασκόταν στο παρελθόν στα δημόσια σχολεία.
Ενίσχυση αυτονομίας σχολικών μονάδων: Μεγαλύτερη ελευθερία στην οργάνωση της διδασκαλίας, ενίσχυση του ρόλου του Διευθυντή και των Εκπαιδευτικών σε θέσεις ευθύνης, θέσπιση πλαισίου αυξημένης διαφάνειας και λογοδοσίας.
Τι αλλάζει στην προσχολική αγωγή
H νέα καθημερινότητα στα σχολεία περιλαμβάνει επίσης: Νηπιαγωγείο από τα 4 έτη: η δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση υλοποιείται σε όλη τη χώρα.
Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο: μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα, δίνεται σε κάθε παιδί η ευκαιρία να διευρύνει τα γλωσσικά του εφόδια από πολύ νωρίς.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων (οδική ασφάλεια, ρομποτική αλλαγή, κλιματική αλλαγή, σεξουαλική αγωγή, επιχειρηματικότητα, εθελοντισμός κ.ά.): νέες θεματικές στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα όλων των Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και Γυμνασίων, με στόχο την ενίσχυση των εγκάρσιων δεξιοτήτων και βασικών ικανοτήτων των μαθητών.
Οριζόντιες επιμορφώσεις εκπαιδευτικών: περισσότερες από 125.000 επιμορφώσεις, που αποτελούν επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό της εκπαίδευσης.
166 Νέα Προγράμματα Σπουδών: συνεχίζεται και το σχολικό έτος 2022-2023 η πιλοτική εφαρμογή ΝΠΣ στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία της χώρας.
Διπλασιασμός των Πρότυπων και Πειραματικών σχολείων: από 62 σε 120, μέσα σε 3 χρόνια, για ποιοτική δημόσια δωρεάν εκπαίδευση και διάχυση καλών πρακτικών σε όλο το εκπαιδευτικό σύστημα.
Ίδρυση για πρώτη φορά Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων, με αυξημένη ζήτηση από υποψηφίους υψηλών σχολικών επιδόσεων. Φέτος θα λειτουργήσουν 24 Πρότυπα ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα.
8.600 μόνιμοι διορισμοί
Επίσης προσλήφθηκαν 6.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής, οι πρώτοι μόνιμοι διορισμοί στην ΕΑΕ μέσω ΑΣΕΠ και δημιουργήθηκε νέο ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές με αναπηρία. Εντάχθηκε το σύνολο σχεδόν των προσφύγων μαθητών στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα με ίδρυση τμημάτων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, ενώ προσλήφθηκαν και επιμορφώθηκαν εκπαιδευτικοί για τους πρόσφυγες μαθητές.
Σημειώνεται ότι συνολικά έγιναν σχεδόν 8.600 νέοι, μόνιμοι διορισμοί σε Πρωτοβάθμια, και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.
.jpg.webp "Επιστροφή ενοικίου: Πότε πληρώνονται οι δικαιούχοι – Ποιοι παίρνουν έως δύο ενοίκια")
