Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Τετάρτη, 17 Δεκεμβρίου 2014 00:40
Ντοροθι Κινγκ κατά Σκοπιανών: «Προτείνω να γίνουν τα Σκόπια επαρχία της Μακεδονίας με φόρο 25%»
«Η πρότασή μου είναι ότι τα Σκόπια θα μπορούσαν να γίνουν μια επαρχία της Μακεδονίας αν πλήρωναν έναν φόρο π.χ. 25%» έγραψε ειρωνικά η Κίνγκ η οποία έχει δηλώσει πολλάκις ότι τα Σκόπια δεν υπήρξαν ποτέ Μακεδονία. Αυτή είναι η νέα απάντηση της Αμερικανίδας αρχαιολόγου, Ντόροθι Κινγκ στις συνεχείς επιθέσεις των Σκοπιανών εναντίον της. Σε ανάρτησή της στο twitter η αμερικανίδα αρχαιολόγος λέει επίσης: «Η αυτοκρατορία του Μεγάλου Αλεξάνδρου είχε πολλές επαρχίες. Η πρότασή μου είναι ότι τα Σκόπια θα μπορούσαν να γίνουν μια επαρχία της Μακεδονίας αν πλήρωναν έναν φόρο π.χ. 25%. Ή μήπως το 25% είναι πολύ λίγο για αυτή την τιμή; Μήπως το 50% και οι ναοί για τον Αλέξανδρο σε κάθε πολη;» αναρωτήθηκε με προφανή ειρωνική χροιά. Η Ντόροθι Κίνγκ δεν σταμάτησε όμως εκεί: «Αν θέλουν να υιοθετήσουν την ιστορία με βάση τη δική τους λογική ας είναι τουλάχιστον αυθεντικοί... Αν θέλεις να συμμετέχεις, τότε να πληρώσεις» έγραψε. Και κατέληξε με το ίδιο δηκτικό ύφος: «Προφανώς δεν μιλάω για την επέκταση της Ελλάδας ώστε να τους περιλάβει. Ο Μέγας Αλέξανδρος δεν έκανε αυτή την τιμή στις κατακτήσεις του».
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τετάρτη, 17 Δεκεμβρίου 2014 00:37
Τα «μαθηματικά» του ΣΥΡΙΖΑ κάνουν τον Κουβέλη να αλληθωρίζει προς το ΝΑΙ
Κομπιουτεράκια βγάζουν στο ΣΥΡΙΖΑ, καθώς σε ενδεχόμενη «απορρόφηση» της ΔΗΜΑΡ από το κόμμα θέλουν να καταλήξουν στο κατά πόσο μπορεί αυτό να τους βοηθήσει στην μάχη για την εκλογή.Μάλιστα, κάποιοι δεν βλέπουν με καλό μάτι την ενδεχόμενη εισχώρηση του κόμματος του Φώτη Κουβέλη, καθώς θεωρούν πως το ποσοστό, το οποίο μπορεί να φέρει μαζί του δεν είναι ικανοποιητικό, και μεγαλύτερη ζημιά θα κάνει, παρά θα ωφελήσει με το 0,5% ή και 1% που έχει.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τετάρτη, 17 Δεκεμβρίου 2014 00:19
ΑΝ ΔΕ ΒΓΕΙ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΣΤΟΝ ΓΚΙΣΕ! Σόιμπλε: Αν ο Τσίπρας εφαρμόσει όσα λέει, χρήματα από την ΕΕ τέλος
Η γερμανική εφημερίδα επικαλούμενη ανώτατη πηγή του υπουργείου Οικονομικών της Γερμανίας προειδοποιεί για απομόνωση του ελληνικού χρηματοοικονομικού συστήματος Τις άγριες προθέσεις του Βερολίνου σε περίπτωση που η χώρα προχωρήσει σε εκλογές και αλλαγή κυβέρνησης αποκαλύπτει για πρώτη φορά δημοσίευμα της γερμανικής εφημερίδας Die Welt.Στο άρθρο που δημοσιεύθηκε το μεσημέρι της Τρίτης στην ιστοσελίδα της εφημερίδας με τίτλο «Η εκλογή που θα μπορούσε να ρίξει στο χάος όλη την Ευρώπη» μιλούν ανώνυμα στελέχη του γερμανικού υπουργείου Οικονομικών. Τα στελέχη αυτά είναι ξεκαθάρα ως προς τη στάση που θα ακολουθηθεί σε περίπτωση που ο Αλέξης Τσίπρας και ο ΣΥΡΙΖΑ αναλάβουν την εξουσία. «Εάν ο Τσίπρας έρθει στην εξουσία και εφαρμόσει όσα υπόσχεται η Ελλάδα δεν θα λάβει άλλα χρήματα από την ευρωπαϊκή ένωση» δηλώνουν ξεκάθαρα. Στο άρθρο απαριθμούνται, μάλιστα, ορισμένες από τις εξαγγελίες του προέδρου του ΣΥΡΙΖΑ για υψηλότερους μισθούς και ανάκληση των ιδιωτικοποιήσεων ενώ επισημαίνεται και η δήλωσή του από το Ηράκλειο για τις αγορές που θα χορεύουν πεντοζάλη. «Είναι μια ψευδαίσθηση που θα μπορούσε να αποδειχθεί επικίνδυνη όχι μόνο για την ΑΘήνα αλλά για ολόκληρη την Ευρώπη» προσθέτει ο συντάκτης του άρθρου. Η γερμανική εφημερίδα απευθύνθηκε στις ίδιες ανώνυμες πηγές προκειμένου να ενημερωθεί αν υπάρχει στο Βερολίνο «σχέδιο Β» σε αυτή την περίπτωση με την απάντηση να είναι ότι «δεν χρειαζόμαστε νέα σχέδια για την περίπτωση αυτή, έχουμε ήδη τα παλιά σχέδια, που μιλούν για απομόνωση του ελληνικού οικονομικού συστήματος».
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τετάρτη, 17 Δεκεμβρίου 2014 00:18
Σαμαράς: Σταματάμε εδώ!Δεν απαντάμε άλλο στις ύβρεις του ΣΥΡΙΖΑ
«Οι Έλληνες απαιτούν από όλους εμάς να αγωνιστούμε ενωμένοι για να διαφυλάξουμε όσα πετύχαμε με αιματηρές θυσίες τα τελευταία χρόνια και να τους οδηγήσουμε με ασφάλεια στην οριστική έξοδο από την κρίση»Ενώ έχει αρχίσει να μετρά η αντίστροφη μέτρηση για την έναρξη, αύριο Τετάρτη, της διαδικασίας εκλογής Προέδρου της Δημοκρατίας η κυνέρνηση αποφασίζει να βάλει φρένο στην οξεία πολιτική αντιπαράθεση με τον ΣΥΡΙΖΑ. Στην ανακοίνωση που εξέδωσε το μεσημέρι της Τρίτης το γραφείο Τύπου του πρωθυπουργού. σημειώνεται ότι η κυβέρνηση δεν πρόκειται να ακολουθήσει τον ΣΥΡΙΖΑ στο «απίστευτο υβρεολόγιο» κατά του πρωθυπουργού, με στόχο να αποφευχθούν οι συνέπειες «της διχόνοιας, της λάσπης και των ύβρεων» για τη χώρα. Ολόκληρη η ανακοίνωση έχει ως εξής: «Η κυβέρνηση, από δω και πέρα, δεν πρόκειται να ακολουθήσει ή να απαντήσει στο απίστευτο υβρεολόγιο του ΣΥΡΙΖΑ κατά του πρωθυπουργού της χώρας. Η συμπεριφορά του ΣΥΡΙΖΑ και του προέδρου του κρίνεται και θα κρίνεται καθημερινά από τον ελληνικό λαό. Οι Έλληνες απαιτούν από όλους εμάς να αγωνιστούμε ενωμένοι για να διαφυλάξουμε όσα πετύχαμε με αιματηρές θυσίες τα τελευταία χρόνια και να τους οδηγήσουμε με ασφάλεια στην οριστική έξοδο από την κρίση. Ας ξανασκεφτούν, λοιπόν, όλοι πού μπορεί να οδηγήσει τη χώρα η διχόνοια, η λάσπη και οι ύβρεις».
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 16:27
Η απάντηση του υπουργού Παιδείας για τη διευκόλυνση των φοιτητών στην περάτωση των σπουδών τους
Η απάντηση του υπουργού Α. Λοβέρδου για τη διευκόλυνση φοιτητών στην περάτωση των σπουδών τους, διαβίβασε στη Βουλή το υπουργείο Παιδείας, ύστερα από ερώτηση του Βουλευτή της ΝΔ Γ. Βλάχου.Η απάντηση έχει ως εξής:
Απαντώντας στην Ερώτηση με αριθμό 4595/14-11-2014 την οποία κατέθεσε ο Βουλευτής κ. Γεώργιος Βλάχος με θέμα «Διευκόλυνση φοιτητών στην περάτωση των σπουδών τους» και κατόπιν ενημέρωσης από την αρμόδια Υπηρεσία, σας κάνουμε γνωστά τα ακόλουθα:
Σύμφωνα με την παράγραφο 8 του άρθρου 33 του ν. 4009/2011 (ΦΕΚ 195 Α') «Οι εξετάσεις διενεργούνται αποκλειστικά μετά το πέρας του χειμερινού και του εαρινού εξαμήνου για τα μαθήματα που διδάχθηκαν στα εξάμηνα αυτά, αντίστοιχα. Ο φοιτητής δικαιούται να εξεταστεί στα μαθήματα και
των δύο εξαμήνων πριν από την έναρξη του χειμερινού εξαμήνου. Ειδική μέριμνα λαμβάνεται για την προφορική εξέταση φοιτητών με αποδεδειγμένη πριν από την εισαγωγή τους στο ίδρυμα δυσλεξία, σύμφωνα με διαδικασία που ορίζεται στον Εσωτερικό Κανονισμό του ιδρύματος ».
Σύμφωνα με την παράγραφο 17 του άρθρου 34 του ν. 4115/2013 « Οι φοιτητές που περάτωσαν την κανονική φοίτηση, η οποία ισούται με τον ελάχιστο αριθμό των αναγκαίων για την απονομή του τίτλου σπουδών εξαμήνων, σύμφωνα με το Ενδεικτικό Πρόγραμμα Σπουδών, έχουν τη δυνατότητα να εξεταστούν στην εξεταστική περίοδο του Φεβρουαρίου και Ιουνίου 2013 σε όλα τα μαθήματα που οφείλουν, ανεξάρτητα εάν αυτά διδάσκονται σε χειμερινό ή εαρινό εξάμηνο.»
Τέλος, με την παράγραφο 9 του άρθρου έκτου του ν. 4218/2013 (268 Β') σχετικά με τις Εξεταστικές περιόδους Φεβρουάριου και Ιουνίου 2014 ορίστηκε : «Οι φοιτητές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων έχουν τη δυνατότητα να εξεταστούν στην εξεταστική περίοδο του Φεβρουάριου και Ιουνίου 2014 σε όλα τα μαθήματα που οφείλουν από προηγούμενα εξάμηνα, ανεξάρτητα εάν αυτά διδάσκονται σε χειμερινό ή εαρινό εξάμηνο.»
Η ερώτηση έχει ως εξής:
ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ - Παιδείας και Θρησκευμάτων
ΘΕΜΑ: «Διευκόλυνση φοιτητών στην περάτωση των σπουδών τους»
Με δεδομένη την υφιστάμενη οικονομική και κοινωνική συγκυρία, είναι απαραίτητο να ληφθεί μέριμνα για εκείνους τους φοιτητές οι οποίοι έχουν συμπληρώσει κανονική φοίτηση, όπως αυτή προβλέπεται στο ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών, προκειμένου να διευκολυνθούν στην περάτωση των σπουδών τους και κατά συνέπεια στην απόκτηση του πτυχίου τους.
Για το λόγο αυτό θα πρέπει να κατατεθεί σχετική νομοθετική ρύθμιση, με την οποία να δίνεται η δυνατότητα στους εν λόγω φοιτητές, να εξετάζονται την περίοδο του Φεβρουαρίου ή του Ιουνίου σε μαθήματα που οφείλουν, ανεξαρτήτως αν αυτά διδάσκονται στο εαρινό ή στο χειμερινό εξάμηνο.
Υπενθυμίζεται ότι για τους παραπάνω λόγους τα δύο τελευταία ακαδημαϊκά έτη, είχε δοθεί το δικαίωμα αυτό, στους επί πτυχίω φοιτητές. Κατόπιν τούτων...
ΕΡΩΤΑΤΑΙ Ο ΚΥΡΙΟΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ
Είναι στις προθέσεις του Υπουργείου, η κατάθεση σχετικής νομοθετικής ρύθμισης με την οποία να δίνεται η δυνατότητα στους φοιτητές, οι οποίοι οφείλουν πολύ μικρό αριθμό μαθημάτων, να εξετάζονται στο σύνολο των μαθημάτων που οφείλουν σε όλες τις εξεταστικές περιόδους, προκειμένου να επισπευθεί η αποφοίτησή τους;
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 16:19
Αναζητείται λύση για τους καθηγητές της Δραματικής Τέχνης
Καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια να αντιμετωπιστούν τα νομικά και τεχνικά προβλήματα που προκύπτουν και ευελπιστούμε ότι θα καταστεί δυνατό να υπάρξει σχετική νομοθετική πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας σε συνεργασία με το Υπουργείο Πολιτισμού.Τα πιο πάνω αναφέρονται σε απάντηση της υφυπουργού κα Γκερέκου σε ερώτημα για τον κλάδο των εκπαιδευτικών ΠΕ18.41 Δραματικής Τέχνης και συγκεκριμένα για τους αποφοίτους του 2005 και έπειτα, όπως αναφέρουν οι ερωτώντες Βουλευτές, που δεν μπορούν να ενταχθούν στους κλάδους αναπληρωτών και ωρομισθίων καθώς απαιτείται ισοτιμία των πτυχίων Δραματικής Τέχνης από φορέα που έχει καταργηθεί.
Η κα Γκερέκου γνωστοποιεί ότι το αρμόδιο όργανο για την ισοτιμία , το Ινστιτούτο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης σταμάτησε να χορηγεί τις εν λόγω ισοτιμίες πριν από την κατάργησή του .
Η εκτίμηση του Υπουργείου Πολιτισμού είναι ότι πράγματι γίνεται διαχωρισμός μεταξύ των αποφοίτων με τα ίδια ουσιαστικά προσόντα και ότι το ερώτημα των Βουλευτών είναι εύλογο.
«Εκτιμούμε ότι και το Υπουργείο Παιδείας μοιράζεται τον ίδιο προβληματισμό καθώς το εν λόγω ζήτημα έχει τεθεί στις επαφές που γίνονται μεταξύ των στελεχών των δυο Υπουργείων» τόνισε η κα Γκερέκου.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 16:14
Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για ένταξη στο Ε π ι κ α ι ρ ο π ο ι η μ έ ν ο Μητρώο Επιμορφωτών του 3ου ΠΕΚ Αθήνας
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 16:13
ΕΓΚΡΙΣΗ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ ΣΕ ΛΥΚΕΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΕΛΛΑΔΑΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 16:02
Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για ένταξη στο Ε π ι κ α ι ρ ο π ο ι η μ έ ν ο Μητρώο Επιμορφωτών
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 15:57
Τι ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας για την Παράλληλη Στήριξη - Αναφορά και στον ΑΣΕΠ που δεν έγινε ποτέ
Το πρόβλημα της έλλειψης εκπαιδευτικών για το πρόγραμμα της Παράλληλης Στήριξης έφεραν στη Βουλή Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ καταθέτοντας ως αναφορά επιστολή των Συλλόγων Εκπαιδευτικών «Θεοτοκόπουλος» και «Φαιστός».Οι Σύλλογοι των εκπαιδευτικών απαιτούσαν στην επιστολή τους άμεσες προσλήψεις εκπαιδευτικών και την κάλυψη όλων των εγκεκριμένων πιστώσεων για την παράλληλη στήριξη σε τοπικό και πανελλαδικό επίπεδο.
Ο υπουργός Παιδείας σε γραπτή του απάντηση και έπειτα από ενημέρωση από τις αρμόδιες υπηρεσίες παρέθεσε στοιχεία για τις πιστώσεις που εγκρίθηκαν για αναπληρωτές ενώ αναφέρθηκε και στις προσλήψεις που έγιναν στην Αθμια Ηρακλείου που έφθασαν τις 78 στις ειδικότητες δασκάλων και νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής.
Αναφορά έγινε και στις διενέργειες που πραγματοποιήθηκαν το παρελθόν για τη διεξαγωγή ΑΣΕΠ Ειδικής Αγωγής όπου και σημειώνεται ότι ο διαγωνισμός δεν πραγματοποιήθηκε λόγω της αναστολής των διαδικασιών του ΑΣΕΠ ενώ το Υπουργείο κατέθεσε νέο αίτημα στις 17/1/2012.
Επίσης γνωστοποιείται ότι οι Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στελεχώνονται μέχρι σήμερα με μόνιμους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι διαθέτουν τα προσόντα στην Ειδική Αγωγή που προβλέπονται από τις διατάξεις του άρθρου 20 και 21 του ν.3699/2008 και τοποθετούνται με μετάθεση ή με απόσπαση.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 15:53
OΛΕΣ ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 15:33
ΣΤΟ ΑΠΘ ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΠΡΥΤΑΝΗΣ Ο Θ ΛΑΟΠΟΥΛΟΣ
Χρέη πρύτανη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης εκτελεί από χθες και μέχρι να ολοκληρωθεί η νέα εκλογική διαδικασία στο Ίδρυμα ο πρώτος τη τάξει αναπληρωτής πρύτανης, ο υπεύθυνος Έρευνας και Συντονισμού, αναπληρωτής καθηγητής του Τμήματος Φυσικής της Σχολής Θετικών Επιστημών, Θεόδωρος Λαόπουλος. Σε εξαιρετικά επείγον έγγραφο του υπουργείου Παιδείας και σε απάντηση σχετικού εγγράφου του ΑΠΘ επισημαίνεται ότι, σύμφωνα με την παρ. 17 του άρθ. 8 του ν. 4009/11, «ο πρύτανης ορίζει, για την υποβοήθηση του έργου του, καθηγητές πρώτης βαθμίδας ή αναπληρωτές καθηγητές του ιδρύματος ως αναπληρωτές πρύτανη, στους οποίους μεταβιβάζει συγκεκριμένες αρμοδιότητές του, με απόφαση του που εγκρίνεται από το Συμβούλιο», καθώς και ότι «με την απόφαση ορισμού των αναπληρωτών πρύτανη καθορίζεται η σειρά με την οποία αναπληρώνουν τον πρύτανη αν απουσιάζει, κωλύεται ή ελλείπει για οποιονδήποτε λόγο», ενώ «ο αριθμός των αναπληρωτών
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 15:22
ΔΕΥΤΕΡΗ ΚΑΡΙΕΡΑ ΓΙΑ 1.600 ΑΘΛΗΤΕΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 14:11
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, 16-10-2014.
1) Μπορείτε να παρακολουθήσετε ζωντανά (live streaming) την ημερίδα από την υπηρεσία τηλεδιάσκεψης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου στο meeting.sch.gr χρησιμοποιώντας αποκλειστικά τα στοιχεία πρόσβασης του σχολείου σας στο ΠΣΔ και που αντιστοιχούν στον λογαριασμό email του σχολείου σας.
2) Μπορείτε να υποβάλλετε τις ερωτήσεις σας στον ομιλητή μόνο μέσω chat.Δεν έχετε την δυνατότητα να συνομιλήσετε με τον εισηγητή μέσω του μικροφώνου σας ούτε να ανοίξετε και να μοιραστείτε την κάμερά σας.
3) Στις μονάδες που έχουν δικαίωμα να παρακολουθήσουν την ημερίδα έχει αποσταλεί
σχετικό ηλεκτρονικό μήνυμα.
4) Η ημερίδα θα ξεκινήσει την Πέμπτη 16-10-2014. Παρακαλείσθε να συνδεθείτε στο σύστημα meeting.sch.gr μισή ώρα πριν, προκειμένου να γίνουν οι τελικές δοκιμές και ρυθμίσεις.
Πριν την σύνδεσή σας παρακαλούμε να έχετε μελετήσει προσεκτικά τις Οδηγίες
παρακολ ούθησης ζωντανής μετάδοσης τηλεδιάσκεψης ( livestreaming).
Ουσιαστικά πρέπει ϊ) να έχετε εγκατεστημένο στον υπολογιστή σας τοVLC Video Player να έχετε εγκαταστήσει τα κατάλληλα επιπρόσθετα (plugin) αναπαραγωγής βίντεο, ανάλογα με ποιο πρόγραμμα πλοήγησης (browser) χρησιμοποιείτε (firefox ή chrome, για internet explorer,δεν χρειάζονται επιπρόσθετα) και ϊϊϊ) να έχετε απενεργοποιήσει την λειτουργία αποκλεισμού αναδυόμενων παραθύρων (popup block).
Όλα αυτά μπορείτε εύκολα και γρήγορα να τα βρείτε στις Οδηγίες παρακολ ούθησης ζωντανής μετάδοσης τηλεδιάσκεψης ( livestreaming) και να τα εγκαταστήσετε.
Από τη σελίδα τον οδηγιών μπορείτε να ελέγξετε, επίσης, ότι το πρόγραμμα πλοήγησης που χρησιμοποιείτε δέχεται ροή ζωντανής μετάδοσης
1) Μετά την επιτυχή σύνδεσή σας στο σύστημα, επιλέξτε από τη γραμμή μενού (μαύρη γραμμή στην κορυφή του παραθύρου) την επιλογή ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΙΣ (όχι "Οι τηλεδιασκέψεις μου") και στη συνέχεια από τις Προσεχείς τηλεδιασκέψεις, επιλέξτε την τηλεδιάσκεψη με όνομα «Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο».
θα εμφανιστεί σελίδα με το μήνυμα: "Μπορείτε να παρακολουθήσετε την τηλεδιάσκεψη στο περιβάλλον ζωντανής μετάδοσης και να υποβάλλετε τις ερωτήσεις σας στον ομιλητή μέσω
2) Κάντε κλικ στο σύνδεσμο "περιβάλλον ζωντανής μετάδοσης", για να οδηγηθείτε στη σελίδα παρακολούθησης της τηλεδιάσκεψης.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΣΔ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 12:06
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ ΤΟΥ ΠΕΚ ΚΑΒΑΛΑΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 12:03
Πώς θα πληρώσουν οι νέοι φοιτητές τα δίδακτρα στο ΕΑΠ
Τα βήματα στα οποία πρέπει να προχωρήσουν οι ανήκοντες στις κατηγορίες Α και Β του ΕΑΠ. Όπως γράψαμε στην κατηγορία Α εντάσσονται όσοι έχουν επιλεχθεί και στην κατηγορία Β οι επιλαχόντες. Δικαιολογητικά στο ΕΑΠ αποστέλλουν όσοι ανήκουν και στους δυο πίνακες Α και Β. Η μόνη διαφορά είναι ότι οι ανήκοντες στον πίνακα Α καταβάλλουν και την οικονομική συμμετοχή στις δαπάνες των σπουδών σε αντίθεση με τους ανήκοντες στον πίνακα Β που στέλνουν μόνο τα δικαιολογητικά τους.
Η συμμετοχή αυτή αντιστοιχεί σε 700 ευρώ ανά θεματική ενότητα για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές, με εξαίρεση τις υποενότητες της Θ.Ε ΔΙΠ40 (ΔΙΠ40 και ΔΙΠ 40Α) του Μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών ΔΙΠ, όπου η οικονομική συμμετοχή για κάθε θεματική ενότητα αντιστοιχεί σε 350 ευρώ.
Την οικονομική τους συμμετοχή θα καταβάλουν και όσοι ανήκουν στους πίνακες Α των προπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών. Η συμμετοχή αυτή αντιστοιχεί σε 550 ευρώ για κάθε Θεματική Ενότητα.
Και για τους προτπυχιακούς και για τους μετατπυχιακούς του πίνακα Α το ποσό που θα καταβληθεί εξαρτάται από τον αριθμό των Θεματικών Ενοτήτων που θα επιλέξουν. Αν για παράδειγμα κάποιος επιθυμεί να επιλέξει δυο Θ.Ε σε προπτυχιακό πρόγραμμα θα πρέπει να καταθέσεις 1.100 ευρώ (2Χ 550).
Τρόποι καταβολής των διδάκτρων
Να σημειώσουμε ότι υπάρχουν αρκετές δυνατότητες για την καταβολή των διδάκτρων. Η πρώτη είναι με κατάθεση των χρημάτων σε λογαριασμό που αντιστοιχεί σε κάθε πρόγραμμα στην Εθνική Τράπεζα. Στο έντυπο κατάθεσης της Τράπεζας πρέπει απαραίτητα να είναι συμπληρωμένα ευκρινώς με κεφαλαία το ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ, το ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ και οι ΚΩΔΙΚΟΙ ΤΩΝ Θ.Ε.
Όσοι επιλέξουν κατάθεση μέσω τραπέζης θα πρέπει να φυλάξουν το έντυπο και να στείλουν στο ΕΑΠ αντίγραφο αυτού μαζί με τα δικαιολογητικά τους. Η κατάθεση των χρημάτων πρέπει να γίνει αποκλειστικά έως και τις 16 Ιανουαρίου.
Άτοκες δόσεις μέσω πιστωτικής κάρτας
Όσοι διαθέτουν πιστωτική κάρτα Visa ή Μastercard που έχει εκδοθεί στην Ελλάδα μπορούν να πληρώσουν τα δίδακτρά τους μέσω αυτής εφάπαξ ή από 2 έως και 5 άτοκες δόσεις. Όσοι επιλέξουν αυτή τη μέθοδο θα πρέπει να επισκεφτούν το σύνδεσμο http://payments.eap.gr/.
Στην περίπτωση των δόσεων, όταν οι ενδιαφερόμενοι εισέλθουν στην εφαρμογή , αρχικά βάζουν όλο το ποσό και, ακολούθως, στο επόμενο βήμα της εφαρμογής επιλέγουν τον αριθμό των δόσεων.
Εφόσον ολοκληρώσουν με επιτυχία τη χρέωση της πιστωτικής τους κάρτας θα πρέπει να αποστείλουν την ηλεκτρονική αναφορά επιτυχούς συναλλαγής μέσω πιστωτικής κάρτας, μαζί με τα υπόλοιπα δικαιολογητικά αποκλειστικά έως τις 16 Ιανουαρίου.
Καταβολή με πιστωτική κάρτα με προσωπική παρουσία στα γραφεία του Τμήματος Μητρώου Φοιτητών
Σε περίπτωση που κάποιοι επιθυμούν η χρέωση της πιστωτικής τους κάρτας να πραγματοποιηθεί δια της παρουσίας τους από ειδικό μηχάνημα χρέωσης πιστωτικής κάρτας θα πρέπει να προσέλθουν στις εγκαταστάσεις του Ιδρύματος στην Πάτρα, στο Τμήμα Μητρώου Φοιτητών, στη διεύθυνση Πάροδος Αριστοτέλους 18 26 335 Περιβόλα Πατρών. Σε περίπτωση που η κάρτα δεν ανήκει στον υποψήφιο φοιτητή θα πρέπει υποχρεωτικά να προσκομίζεται σχετική επικυρωμένη εξουσιοδότηση από Δημόσια Αρχή.
Καταβολή με πιστωτική παράλληλα με κατάθεση σε λογαριασμό
Άλλη μια δυνατότητα είναι συνδυαστική καταβολή διδάκτρων με λογαριασμό και πιστωτική. Όσοι επιλέξουν τον εν λόγω τρόπο θα πρέπει:
1ον) να επιλέξουν το σύνδεσμο http://payments.eap.gr ( για την καταβολή με πιστωτική κάρτα) και
2ον) να καταβάλει το υπόλοιπο της οικονομικής συμμετοχής στον τραπεζικό λογαριασμό του προγράμματος σπουδών.
Στη συνέχεια θα πρέπει να αποστείλουν οι υποψήφιοι το αντίγραφο του εντύπου κατάθεσης της τράπεζας αφού συμπληρώσουν ευκρινώς και με κεφαλαία το ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ, το ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ και τους ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΤΩΝ Θ.Ε καθώς επίσης και την ηλεκτρονική αναφορά επιτυχούς συναλλαγής μέσω πιστωτικής κάρτας μαζί με τα υπόλοιπα δικαιολογητικά αποκλειστικά έως τις 16/1/2015.
Χρεωστική, προ-πληρωμένη κάρτα
Για συναλλαγή μέσω χρεωστικής κάρτας ή μέσω προ-πληρωμένης κάρτας δεν παρέχεται η δυνατότητα δόσεων, παρά μόνο εφάπαξ καταβολής.
Σημαντικές ημερομηνίες
Να αναφέρουμε ότι υπάρχουν προθεσμίες που οριοθετούν τις διαδικασίες ολοκλήρωσης της εγγραφής.
Η πρώτη εξ αυτών αφορά την αποστολή των δικαιολογητικών συνοδευόμενη από το αποδεικτικό κατάθεσης της οικονομικής συμμετοχής για τους υποψηφίους της κατηγορίας Α. Όλα αυτά θα πρέπει να σταλούν μέχρι και τις 16 Ιανουαρίου για τους υποψηφίους του πίνακα Α και του πίνακα Β.
Όσοι στείλουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά είναι απαραίτητο να επισκεφτούν την ιστοσελίδα του ΕΑΠ μέχρι και τις 6 Μαρτίου προκειμένου να ενημερωθούν για τα αποτελέσματα των δικαιολογητικών τους.
Στις 6 Μαρτίου του 2015 θα επισκεφτούν την ιστοσελίδα του ΕΑΠ και οι ανήκοντες στην κατηγορία Β για να δουν τους πίνακες των υποψηφίων που πληρούν τις προϋποθέσεις του ΕΑΠ και με αυστηρή σειρά προτεραιότητας καλύπτουν τα κενά στην κατηγορία Α. Οι εν λόγω θα πρέπει καταθέσουν την οικονομική τους δαπάνη και να στείλουν τα δικαιολογητικά της πληρωμής μέχρι και τις 13 Μαρτίου.
Οι υπόλοιποι υποψήφιοι του πίνακα Β που τα ονόματά τους δεν εμφανίζονται στον πίνακα Β είναι αναγκαίο να επισκεφτούν εκ νέου την ιστοσελίδα του ΕΑΠ στις 20 Μαρτίου ώστε να ενημερωθούν για την οικονομική τους καταβολή σε περίπτωση που υπάρχουν κενές θέσεις.
Πληροφορίες προπτυχιακούς
Πληροφορίες μεταπτυχιακούς
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 12:00
ΠΕΚΑΠ-Σχολικοί Σύμβουλοι Πληροφορικής
Αθήνα, 16 Δεκεμβρίου 2014
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Σχολικοί Σύμβουλοι Πληροφορικής
Η Π.Ε.ΚΑ.Π. ενόψει της έκδοσης νέας προκήρυξης για Σχολικούς Συμβούλους από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, η οποία σύμφωνα με πληροφορίες του αρμόδιου τμήματος τοποθετείται τον Ιανουάριο του 2015, επαναφέρει το θέμα της αύξησης του αριθμού των Σχολικών Συμβούλων Πληροφορικής και της ένταξης του κλάδου ΠΕ20 στη νέα προκήρυξη.
Αριθμός Σχολικών Συμβούλων
Συνολικά 27 Σύμβουλοι Πληροφορικής υπηρετούν αυτή τη στιγμή σε όλη την Ελλάδα. Ο αριθμός αυτός, αν κρίνουμε από τον αριθμό των εν ενεργεία εκπαιδευτικών πληροφορικής αλλά και το γεγονός ότι διδάσκουν σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, είναι εξαιρετικά μικρός. Πρέπει λοιπόν να αυξηθεί προκειμένου οι Σύμβουλοι Πληροφορικής να μπορέσουν να ανταποκριθούν στον πολυδιάστατο ρόλο τους. Προτείνουμε την ύπαρξη ενός Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης, για την αποτελεσματικότερη επιστημονική καθοδήγηση των χιλιάδων συναδέλφων.
Κλάδος ΠΕ20
Σύμφωνα με τον Ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71 τ. Α), υποψήφιοι για τις θέσεις Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορεί να είναι εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ01 έως ΠΕ20. Επίσης οι καθηγητές ΠΕ19 και ΠΕ20 έχουν τις ίδιες ακριβώς αναθέσεις μαθημάτων. Οι προηγούμενες προκηρύξεις δεν παρείχαν το δικαίωμα στους καθηγητές ΠΕ20, να συμμετάσχουν στη διαδικασία επιλογής των Σχολικών Συμβούλων.
Οι Θέσεις της ΠΕΚΑΠ είναι:
1. Οι καθηγητές Πληροφορικής ΠΕ19 και ΠΕ20 διδάσκουν το ίδιο επιστημονικό αντικείμενο και πρέπει να αντιμετωπίζονται ισότιμα.
2. Η επικείμενη προκήρυξη για Σχολικούς Συμβούλους, σε ότι αφορά τους υποψηφίους Σχολικούς Συμβούλους Πληροφορικής, πρέπει να επιτρέπει στους καθηγητές ΠΕ19 και ΠΕ20 να συμμετάσχουν ισότιμα στη διαδικασία επιλογής.
3. Ο Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71 τ. Α) είναι σαφής για το ποιοι εκπαιδευτικοί έχουν δικαίωμα υποβολής αίτησης για θέσεις Σχολικών Συμβούλων και αυτό πρέπει να αποτυπώνεται και στην αντίστοιχη εγκύκλιο προκήρυξης.
4. Ο κλάδος των καθηγητών Πληροφορικής είναι ενιαίος και αδιαίρετος και είμαστε αντίθετοι στη λογική, να προκηρυχθούν άλλες θέσεις Σχολικών Συμβούλων για τους ΠΕ19 και άλλες για τους ΠΕ20.
5. Η ένταξη των ΠΕ20 στις διαδικασίες επιλογής των Συμβούλων να συνοδευτεί με αύξηση του αριθμού των Σχολικών Συμβούλων Πληροφορικής, ένας σε κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
Η Π.Ε.ΚΑ.Π. με πολλά υπομνήματα, καθώς και η Ο.Λ.Μ.Ε., έχουν τοποθετηθεί για το θέμα και έχουν καταγγείλει τη μη ένταξη των ΠΕ20 στις προηγούμενες προκηρύξεις Σχολικών Συμβούλων. Για όλους τους προαναφερθέντες λόγους και λόγω των ασφυκτικών χρονικών περιθωρίων, έως τη νέα προκήρυξη τον Ιανουάριο του 2015, παρακαλούμε για τις δικές σας ενέργειες, προκειμένου να διευθετηθεί άμεσα το θέμα ώστε να μην επαναληφθούν αδικίες που με έντεχνο τρόπο διχάζουν τον κλάδο, δημιουργούν αντιθέσεις και παραβιάζουν κατάφορα την αρχή της ισονομίας.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 16 Δεκεμβρίου 2014 11:53
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΑΚΕ Καθηγητών Πρέβεζας: ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ Δ.Σ. ΕΛΜΕ 2014-2015 Δεκέμβριος 2014
Συναδέλφισες και συνάδελφοι
Οι εκλογές για την ανάδειξη των Δ.Σ. των ΕΛΜΕ διεξάγονται σε συνθήκες πρωτόγνωρες για τα οικονομικά και εργασιακά δεδομένα των εκπαιδευτικών λειτουργών της πατρίδος μας.
Οι δάνειες δυνάμεις έριξαν τις μάσκες και με τρόπο απροκάλυπτο προσπαθούν μέσω των επιτροπών τους να ελέγξουν τα πάντα και να θέσουν στο περιθώριο την ελληνική κοινωνία
Η νεοφιλελεύθερης έμπνευσης πολιτικές των περικοπών μισθών, συντάξεων και κοινωνικών
δαπανών, της διάλυσης του δημόσιου τομέα και των απολύσεων σε συνδυασμό με την σοσιαλιστικού
τύπου επιδρομή στα εισοδήματα, τα ακίνητα και την ατομική περιουσία μέσω της αύξησης της
φορολογίας, έχουν βαθύνει την ύφεση, νεκρώσει την αγορά και εκτινάξει στα ύψη την ανεργία.
Κατά τον Αριστοτέλη, η Μεσαία τάξη απετέλεσε διαχρονικά τον πιο ισχυρό παράγοντα συνεκτικότητας κάθε κοινωνίας. Δυστυχώς για τη χώρα μας σήμερα, η βίαιη και διαρκής φτωχοποίηση του μεγαλύτερου τμήματος του ελληνικού λαού, προλεταριοποιεί την μεσαία τάξη στην οποία στηρίχθηκε το μεταπολεμικό ελληνικό θαύμα. Με τη συρρίκνωση και την ουσιαστικά εξαφάνιση της μεσαίας τάξης, η ελληνική κοινωνία χάνει ένα από τα πιο βασικά της στηρίγματά και αποσυντίθεται.
Κάποιοι φαίνεται να μην αντιλαμβάνονται ότι η Ελλάδα δεν είναι εταιρεία αλλά πρώτα και κύρια, είναι οι άνθρωποί της και συγχέουν έτσι τη Πολιτική με τη Λογιστική.
Σήμερα δυστυχώς, εθνική ανεξαρτησία και λαϊκή κυριαρχία αμφισβητούνται στην πατρίδα μας, και όλη η Ευρώπη έχει παγιδευτεί στο ανεξέλεγκτο κερδοσκοπικό παιχνίδι των τραπεζών. Σήμερα το βασικό διακύβευμα για όλους μας είναι η ελευθερία και όχι η πληρωμή των δόσεων και η μη κατάρρευση των τραπεζών. Χωρίς αυτή δεν έχουν νόημα ούτε η παιδεία, ούτε η υγεία, ούτε η οικονομία
Η στάση μας για τα τεκταινόμενα στην εκπαίδευση
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών, η παράταξη που εκφράζει τον Κοινωνικό Φιλελευθερισμό στο χώρο των καθηγητών είχε χρέος και καθήκον να σταθεί συνεπής στις αρχές και θέσεις που υποστήριξε όλα τα προηγούμενα χρόνια.
Πάνω και πέρα από τα στενά κομματικά συμφέροντα, τοποθετηθήκαμε και δράσαμε με γνώμονα τόσο της στήριξης της δημόσιας εθνικής μας παιδείας όσο και της υπεράσπισης των όποιων δίκαιων κατακτήσεων είχε πετύχει ο (διαχρονικά αδικημένος από την ελληνική πολιτεία) κλάδος μας.
Στην προσπάθεια μας αυτή, οφείλαμε να αντιμετωπίσουμε τις αυταρχικές κυβερνητικές επιλογές στο χώρο της εκπαίδευσης αλλά και την αδιέξοδη ρητορική της αριστεράς. Με συνέπεια , ρεαλισμό και σοβαρότητα σταθήκαμε κριτικά τόσο στις επιλογές της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας όσο και στην όποια προσπάθεια πολιτικής εκμετάλλευσης της δράσης της ομοσπονδίας και του αγώνα των συναδέλφων.
Το προηγούμενο διάστημα η Δ.Α.Κ.Ε. Δ.Ε :
· Καταγγείλαμε τις πρόσφατες διαθεσιμότητες, με τα στελέχη μας πανελλαδικά να πρωτοστατούν στη μάχη για την ανάδειξη του άδικου χαρακτήρα τους και στόχο την ακύρωσή τους.
· Αποδοκιμάσαμε την κατάργηση των ΕΠΑΣ και των τομέων στα ΕΠΑΛ που έγιναν στα πλαίσια υλοποίησης του μοντέλου «Διαμαντοπούλου»
· Ασκήσαμε πιέσεις όπου ήταν δυνατό και στο βαθμό που μας επέτρεπαν οι πολιτικές μας δυνάμεις, προκειμένου τουλάχιστον να μετριαστούν οι αρνητικές συνέπειες των επιλογών αυτών στους εκπαιδευτικούς
· Απαιτήσαμε να μην υπάρξει καμία απόλυση εκπαιδευτικού
· αντιστάθηκε στην υποχρεωτική μετακίνηση των εκπαιδευτικών και την αύξηση του διδακτικού ωραρίου.
· υποστήριξε την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου με παιδαγωγικά κριτήρια και αποκλειστικό στόχο τη βελτίωση και επιμόρφωση του εκπαιδευτικού, χωρίς τιμωρητικό χαρακτήρα.
· κατήγγειλε την ψευδεπίγραφη αξιολόγηση του Υπουργείου Παιδείας και απέδειξε ότι στην πραγματικότητα είναι ένα σχέδιο μισθολογικής καθήλωσης των εκπαιδευτικών και υποβάθμισης της επιστημονικής μας οντότητας.
· Στα ΔΣ των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ στηρίξαμε και υποστηρίξαμε όλες τις αποφάσεις και δράσεις που θεωρούμε ότι συμβάλουν στην οικονομική, εργασιακή και κοινωνική αναβάθμιση του Έλληνα εκπαιδευτικού και στοχεύουν στην καταξίωση της εθνικής μας παιδείας στην ελληνική κοινωνία.
· Επιδιώξαμε το διάλογο με το Υπουργείο Παιδείας όσο και τα κοινοβουλευτικά κόμματα προκειμένου να αποτρέψουμε τις αρνητικές συνέπειες της εφαρμογής των μνημονιακών πολιτικών στην εκπαίδευση.
· Προτείναμε ρεαλιστικές μορφές συνδικαλιστικών και απεργιακών αγώνων και δεν υποκύψαμε σε μια ανέξοδη πλειοδοσία εξαγγελίας απεργιών, με κίνδυνο αυτές να πραγματοποιούνται χωρίς απεργούς. Επιχειρήσαμε να προστατέψουμε το κύρος της ομοσπονδίας και των απεργών συναδέλφων από τη χωρίς όρους και προϋποθέσεις επιλογή μορφών απεργιακού αγώνα που τελικά και την απεργία ως συνδικαλιστικό μέσο πίεσης απαξιώνουν και τον κλάδο απογοητεύουν σε αυτή τη κρίσιμη περίοδο.
· Στηρίζουμε στην πράξη το τρίπτυχο
· Σύνθεση – Συλλογικότητα –Συμμετοχή, στα συνδικαλιστικά δρώμενα. Προϋπόθεση μιας επιτυχημένης αντίδρασης του κλάδου στην επίθεση που δέχεται δεν μπορεί παρά να αποτελεί η καλλιέργεια κλίματος ενότητας και αλληλεγγύης μεταξύ των συναδέλφων αλλά και μεταξύ των συλλογικοτήτων που δρουν εντός του κλάδου.
· Επιπλέον και προκειμένου να ενισχυθεί η συμμετοχή των συναδέλφων, ταχθήκαμε με αυτούς που στήριξαν στο 16ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ την απόφαση για τη δραστική μείωση της συνδρομής στα 10 €.
Οι θέσεις της Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε
Διαθεσιμότητα Απολύσεις
Απορρίψαμε το κλείσιμο τομέων και ειδικοτήτων στην Τεχνική Εκπαίδευση. Πιστεύουμε βαθύτατα ότι σε περίοδο κρίσης επιβάλλεται η ενίσχυση της Παιδείας και της Υγείας.
Αξιολόγηση
Η Δ.Α.Κ.Ε Δ.Ε είναι υπέρ της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου, με καθαρά παιδαγωγικά κριτήρια και με στόχο τη βελτίωση του εκπαιδευτικού. Η κοινωνία δεν αντιλαμβάνεται την γενική άρνηση της ΟΛΜΕ για αξιολόγηση.
Απορρίπτουμε όμως κατηγορηματικά το σχέδιο μισθολογικής καθήλωσης των εκπαιδευτικών που θέλει να εφαρμόσει η κυβέρνηση. Αρνούμαστε τον τρόπο προαγωγής των εκπαιδευτικών με προαποφασισμένες ποσοστώσεις. Απορρίπτουμε την διαπόμπευση που επιχειρείται με τη λίστα των ανεπαρκών εκπαιδευτικών.
Η ψευδεπίγραφη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών έχει ένα και μόνο στόχο, την περιστολή του μισθολογικού κόστους. Δημιουργεί απαράδεκτες παθογένειες στα σχολεία (κλίμα τρομοκρατίας και καχυποψίας) και επιχειρεί να διαιρέσει τον κλάδο.
Σε αυτήν την ψευδεπίγραφη αξιολόγηση θα αντισταθούμε με κάθε μέσο.
Νέο σύστημα πρόσβασης Τράπεζα Θεμάτων
Η Δ.Α.Κ.Ε. Δ.Ε. είναι αντίθετη στο νέο σύστημα Εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ.
Διαφωνούμε με την επιβολή εξετάσεων πανελλαδικού τύπου και στις τρεις τάξεις του Λυκείου.
Το νέο σύστημα είναι αντιπαιδαγωγικό και εξουθενώνει οικονομικά τις ελληνικές οικογένειες που ενώ μαστίζονται από την οικονομική κρίση υποχρεώνονται να καταθέτουν το υστέρημα τους στους μηχανισμούς της παραπαιδείας. θεωρεί ωστόσο ότι πρέπει να υπάρχει Τράπεζα Θεμάτων η οποία όμως να μη συνδέεται με την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση και η οποία θα αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για καθηγητές και μαθητές.
Τεχνική Εκπαίδευση
Θέση της ΟΛΜΕ , είναι το Ενιαίο Δωδεκάχρονο Σχολείο, που εξοβελίζει την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση σε μεταλυκειακό επίπεδο.
Η Δ.Α.Κ.Ε Δ.Ε, διαφωνεί και στηρίζει τους δύο πυλώνες της Ανώτερης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Πιστεύει σε μία αναβαθμισμένη Τεχνική Εκπαίδευση, η οποία θα χορηγεί ισότιμο τίτλο σπουδών με τα Γενικά Λύκεια αλλά και πιστοποίηση των τεχνικών δεξιοτήτων.
Όσον αφορά τη μεταδευτεροβάθμια μαθητεία, η Δ.Α.Κ.Ε. Δ.Ε. δεν είναι αντίθετη. Επιβάλλεται όμως οι μαθητευόμενοι να αμείβονται αξιοπρεπώς, να έχουν αποδεκτές συνθήκες εργασίας και πλήρη ασφαλιστικά δικαιώματα.
Συνάδελφοι, αυτήν την περίοδο, επιτακτική είναι η ανάγκη, να στηριχτεί η δύναμη εκείνη που αποδεδειγμένα στηρίζει τον κλάδο με τις θέσεις της, χωρίς ακρότητες και μικροπολιτικές σκοπιμότητες
Συνάδελφοι, στις 18 Δεκεμβρίου καλείστε να επιλέξετε τους εκπροσώπους σας στο νέο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Πρέβεζας
Η περίοδος που διανύουμε είναι κρίσιμη και η επιλογή σας αποφασιστική. Ψηφίστε στηρίξτε τις δυνάμεις της υπευθυνότητας, της πρωτοπορίας και της δημιουργικότητας.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
