Please wait...Ομιλία του Θεόδωρου Τσούχλου, Πρόεδρου της Ο.Λ.Μ.Ε. στην Γ.Σ. των Προέδρων της 27-11-2021 video
Ομιλία του Θεόδωρου Τσούχλου, Πρόεδρου της Ο.Λ.Μ.Ε. στην Γ.Σ. των Προέδρων της 27-11-2021 video
Ενημέρωση για τη χθεσινή Γ.Σ. Προέδρων: Αποκλείστηκαν δύο ΕΛΜΕ (Φλώρινας και Καβάλας) που είχαν θέση υπέρ της απεργίας αποχής, μετά από πρόταση του ΠΑΜΕ που αποδέχτηκαν και οι Παρεμβάσεις
Μετά από πρόταση του ΠΑΜΕ που αποδέχτηκαν και οι Παρεμβάσεις αποκλείστηκαν δύο ΕΛΜΕ (Φλώρινας και Καβάλας) που είχαν θέση υπέρ της απεργίας αποχής από τη χθεσινή Γ.Σ. Προέδρων.
Τέθηκε θέμα να μην λαμβάνονται υπόψη αποφάσεις μετά από ηλεκτρονική ψηφοφορία.
ΠΑΜΕ και Παρεμβάσεις μια ζωή δουλεύουν τους συναδέλφους.
Κατσαρός Κωνσταντίνος Πρόεδρος Α ΕΛΜΕ: Ενημέρωση για τη χθεσινή Γ.Σ. Προέδρων
Μεσολόγγι, 28/11/2021
Ενημέρωση για τη χθεσινή Γ.Σ. Προέδρων
Όπως είναι γνωστό, η χθεσινή ΓΣ Προέδρων πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία πολλών ΕΛΜΕ που υπέγραψαν αίτημα σύγκλισης σύμφωνα με πρόβλεψη του καταστατικού. Το κοινό αίτημα αυτών των ΕΛΜΕ ήταν η επαναπροκήρυξη της απεργίας – αποχής από τις διαδικασίες αυτοαξιολόγησης. Θυμίζω ότι η απεργία αποχή έχει κριθεί παράνομη και η ΟΛΜΕ έχει ήδη ρωτήσει την νομική της σύμβουλο αν μπορεί αυτό να αλλάξει παίρνοντας ξεκάθαρα αρνητική απάντηση σε όλες τις επιλογές που έθεσε.
Τι είδαμε στη ΓΣ:
Είδαμε για μια ακόμη φορά να πραγματοποιούνται ΓΣ με πολύ μικρή συμμετοχή. Με ευθύνη (κυρίως) των Παρεμβάσεων, βαφτίστηκαν ως ΓΣ οι συνεδριάσεις με 10 και 15 εκπαιδευτικούς ακόμη και σε μεγάλες ΕΛΜΕ με χιλιάδες μέλη!!! Τα ίδια παντού, με ελάχιστες (1-2) εξαιρέσεις.
Σε κάποιες ΕΛΜΕ η απαρτία διαπιστώθηκε με απίστευτα …τρικ. Υπήρξε ΕΛΜΕ που για να διαπιστωθεί η απαρτία αποκλείστηκαν οι μισοί συνάδελφοι από τον υπολογισμό γιατί …δεν μπορούσαν να έρθουν στη ΓΣ λόγω καιρικών φαινομένων (!!!) και ο υπολογισμός της απαρτίας έγινε επί των υπόλοιπων. Σα να λέμε, προσήλθαν 51, αποκλείουμε από τον υπολογισμό 100, στους υπόλοιπους 100 ο αριθμός 51 θεωρείται ότι αποτελεί απαρτία! Τόσο καλά! Και πάλι όμως, υπήρχε καταγγελία των 4 από τα 7 μέλη του ΔΣ (δηλαδή καταγγελία της πλειοψηφίας…) ότι ακόμα κι έτσι δεν υπήρχε νόμιμη απαρτία (σαν να λέμε …δεν είχαν προσέλθει ούτε οι 51…). Η Πρόεδρος της συγκεκριμένης ΕΛΜΕ ανέλαβε προσωπικά την ευθύνη να καταθέσει την πρόταση (της μειοψηφίας…) υπέρ της απεργίας – αποχής!!! Δεν γνωρίζω αν τα καταγγελλόμενα έχουν βάση, πάντως είναι σαφές δείγμα σάπιας νοοτροπίας που κυριαρχεί σε κάποιους χώρους και δεν πρέπει να γίνεται ανεκτή…
Επίσης, στην προηγούμενη Γενική Συνέλευση Προέδρων είχαν κατατεθεί αποφάσεις που είχαν ληφθεί μετά από ΓΣ ΕΛΜΕ αλλά και ψηφοφορίες με χρήση της πλατφόρμας webex. Στην χθεσινή ΓΣ, μετά από πρόταση του ΠΑΜΕ (που αποδέχτηκαν και οι Παρεμβάσεις και τελικά υιοθετήθηκε), τέθηκε θέμα να μην λαμβάνονται υπόψη αποφάσεις μετά από ηλεκτρονική ψηφοφορία ή προερχόμενες από ΓΣ που διεξάγονται με χρήση ηλεκτρονικών μέσων. Η θέση αυτή προξένησε εντύπωση τόσο γιατί οι όροι πρέπει να είναι ξεκάθαροι και γνωστοί πριν τις ΓΣ των ΕΛΜΕ και δεν είναι δυνατό να μεταβάλλονται εκ των υστέρων, όσο και γιατί οι δύο ΕΛΜΕ που αποκλείστηκαν είχαν θέση υπέρ της απεργίας αποχής και αυτό ήταν γνωστό, αφού είχαν προηγηθεί οι ομιλίες όλων!!! Έτσι τελικά, η άποψη δύο από τις ΕΛΜΕ (Φλώρινας και Καβάλας) δεν λήφθηκε υπόψη παρά τις εντονότατες διαμαρτυρίες των εκπροσώπων των δύο αυτών ΕΛΜΕ (να σας αναφέρω το ενδιαφέρον ότι τους δυο συναδέλφους στήριξε μόνο η ΔΑΚΕ αν και θεωρητικά θα έπρεπε να έχει όμοια θέση με τις άλλες παρατάξεις…)!
Έτσι κι αλλιώς είναι εντελώς απαράδεκτο να αποκλείονται με πραξικοπηματικό τρόπο απόψεις των ΕΛΜΕ και σύμφωνα με τις ορέξεις συγκεκριμένης μειοψηφίας που έσπευσε να ικανοποιήσει η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ… (γιατί άραγε;;;)
Μένει επίσης η (πρακτική) απορία, γιατί αποκλείστηκαν οι συγκεκριμένες ΕΛΜΕ την ώρα που όλα έδειχναν ότι πηγαίναμε σε οριακό αποτέλεσμα; Και μάλιστα η απορία μεγαλώνει όταν πίσω από αυτή την περίεργη ενέργεια κρύβονται παρατάξεις που στην προηγούμενη συνέλευση κατήγγειλαν για …πραξικόπημα Προέδρους οι οποίοι στην ουσία δεν δέχτηκαν να αλλοιώσουν τη σαφώς διατυπωμένη θέση των ΕΛΜΕ τους… Η παρέμβαση των ιδίων παρατάξεων αλλοίωσε ή όχι το οριακό αποτέλεσμα; Η κρίση είναι δική σας…
Ακούσαμε επίσης εκπρόσωπο ΕΛΜΕ να δηλώνει ότι στην περιοχή του 100 εκπαιδευτικοί κάνουν ήδη απεργία – αποχή. Όμως στην πραγματικότητα, σε καμία ΕΛΜΕ δεν έχουν δηλωθεί εκπαιδευτικοί ως απεργοί… Παρεμπιπτόντως, καμία ΕΛΜΕ δεν μπορεί να προκηρύξει απεργία από μόνη της όταν μάλιστα είναι αντίθετη με τις αποφάσεις του κυρίαρχου οργάνου (ΓΣ Προέδρων)!!!
Επίσης, εκπρόσωπος άλλης ΕΛΜΕ είπε ότι στην περιοχή του θα προχωρήσουν σε απεργία ανεξάρτητα από την απόφαση της ΓΣ Προέδρων, προφανώς …σεβόμενοι τις αποφάσεις των οργάνων… Ίσως ήξεραν τι θα ακολουθούσε ή καλύτερα τι είχε αποφασιστεί (όπως ανέφερα παραπάνω) να ακολουθήσει…
Τελικά, η πρόταση για απεργία – αποχή απορρίφθηκε εκ νέου αφού την υπερψήφισαν 40 ΕΛΜΕ (50.9% μεταξύ των ΕΛΜΕ που προσήλθαν και 53.3% σε ψήφους), ποσοστό μικρότερο από την προηγούμενη ΓΣ, παρόλη την κατάλληλη …προετοιμασία με θεμιτούς και αθέμιτους τρόπους…
Στην παρέμβασή μου, μεταφέροντας την πρόταση της Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας, ανέφερα:
Δεν είχα σκοπό να μιλήσω για όσα θα πω, όμως με αναγκάζει η συμπεριφορά κάποιων.
Στην ΕΛΜΕ μας πάγια σεβόμαστε την άποψη της πλειοψηφίας. Κάποιες ΕΛΜΕ έχουν ήδη εκφράσει σήμερα τη θέση ότι δεν θα επηρεαστούν από το αποτέλεσμα της σημερινής ΓΣ. Τότε συνάδελφοι για ποιο λόγο βρισκόμαστε εδώ; Σε αυτή τη δημοκρατία πιστεύετε;
Τι ποσοστά συμμετοχής στην απεργία αποχή αναμένετε να έχετε αλήθεια αν σήμερα αποφασίσουμε υπέρ της απεργίας αποχής; Στην περιοχή μου, αν κρίνω και από τη συμμετοχή στη ΓΣ, το ποσοστό συμμετοχής θα είναι μηδενικό.
Αλήθεια, δεν σας προβληματίζει ότι με τη δική σας θέση συντάσσεται μονοψήφιο ποσοστό συναδέλφων σε όλες τις ΕΛΜΕ; Δεν σας προβληματίζει που με την άποψή σας συντάσσεται ποσοστό πολύ μικρότερο ακόμη και από αυτό που σας τιμά με την ψήφο του σε εκλογές; Ακόμη και στις δικές σας ΕΛΜΕ δεν πείθετε ούτε τους δικούς σας…
Άρχισα να μιλάω και ήδη με έχετε διακόψει τρεις τέσσερις φορές. Όταν ακούτε συνάδελφο με άποψη διαφορετική από τη δική σας ερεθίζεστε και αντιδράτε. Πόση ώρα χρειάζεστε για να μας πείσετε; Μιλάτε 20 λεπτά ο καθένας αντί για 5, διακόπτετε συνέχεια όποιον δεν σας αρέσει και μιλάτε από πάνω του, φαντάζομαι ότι στις ΕΛΜΕ σας τα πράγματα θα είναι ακόμη χειρότερα. Μην αναρωτιέστε λοιπόν γιατί οι συνάδελφοι δεν προσέρχονται πλέον στις Γενικές Συνελεύσεις…
Δεν σας προβληματίζει ότι υπάρχει ΕΛΜΕ που αποφάσισαν 13 άτομα όταν τα μέλη είναι 1500; Στοιχειωδώς έπρεπε να σας προβληματίσει αυτό.
Έχουμε στοχοποιηθεί από την κοινωνία. Ούτε αυτό σας απασχολεί ή δεν το βλέπετε τυφλωμένοι από την ιδεοληψία σας;
Η πολιτική του «ΟΧΙ σε όλα» που εφάρμοζε η πλειοψηφία (3 ΔΑΚΕ – 8 όλοι οι υπόλοιποι ιδεολογικά συγγενείς) της ΟΛΜΕ μέχρι χθες και μας έφερε σε αυτή τη θέση δεν σας προβληματίζει;
Συνάδελφοι, ο καθένας δίνει εξετάσεις τοπικά και κεντρικά με τη συμπεριφορά του.
Εμείς στην περιοχή μου έχουμε επιλέξει να ασχοληθούμε με τα προβλήματα που ακούμε καθημερινά στα σχολεία μας. Και αυτή τη στιγμή, συνεχίζουν να είναι κυρίαρχα θέματα οι χαμηλές αμοιβές μας, η επαναφορά του 13ου -14ου μισθού, τα δικαιώματα των αναπληρωτών, τα συνταξιοδοτικά προβλήματα με τις καθυστερήσεις απονομής ολόκληρης της σύνταξης για όσους επιθυμούν να συνταξιοδοτηθούν κι άλλα πολλά.
Επίσης, θεωρούμε ότι πρέπει να επικαιροποιηθεί η θετική εδώ και χρόνια θέση της ΟΛΜΕ για την αυτοαξιολόγηση, σύμφωνα και με τα στοιχεία που έχουμε σήμερα. Το ΚΕΜΕΤΕ οφείλει να δραστηριοποιηθεί σε αυτή την κατεύθυνση. Η θέση μας ήταν να μειωθεί η γραφειοκρατία, να υπάρχει αμοιβή για τους συμμετέχοντες. Δεν πέρασε δυστυχώς.
Όσον αφορά στη θέση μας για την απεργία αποχή, αυτή κατατίθεται στο Προεδρείο, έχει σταλεί και με mail και είναι αρνητική. Η εισήγηση ψηφίστηκε μόνο από τη ΔΑΚΕ. Οι προτεινόμενες δράσεις συντάχθηκαν μετά από προτάσεις όλων των παρατάξεων και ψηφίστηκαν ομόφωνα και συναινετικά.
Κατσαρός Κωνσταντίνος
Πρόεδρος Α ΕΛΜΕ
Αιτωλοακαρνανίας
«Γιορτάζουμε την επέτειο του ’21 μέσα από τις τέχνες, με πρωταγωνιστές τα παιδιά μας» Ολοκληρώνεται το διήμερο επετειακών εκδηλώσεων για το 1821 του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώνεται σήμερα το διήμερο επετειακών εκδηλώσεων που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών, με αφορμή τον εορτασμό της επετείου των 200 χρόνων από την Επανάσταση του 1821 και σε συνεργασία με την Επιτροπή Ελλάδα 2021.
Οι εκδηλώσεις του ΥΠΑΙΘ είχαν επίκεντρο την καλλιτεχνική έκφραση και περιελάμβαναν ένα σύνολο δράσεων μαθητών, σπουδαστών και φοιτητών. Μουσικοχορευτικές και θεατρικές παραστάσεις, προβολή ταινιών, εκθέσεις ζωγραφικής μαθητών και σπουδαστών ΙΕΚ, βραβεύσεις μαθητών από σχολεία της Ελλάδας και ελληνικά σχολεία του εξωτερικού διακριθέντων σε διαγωνισμό με θέμα την Ελληνική Επανάσταση, συναυλίες και άλλες δράσεις αποτέλεσαν τον πυρήνα του εορταστικού προγράμματος.
Στην κεντρική εκδήλωση, που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 27 Νοεμβρίου, συμμετείχαν με ομιλίες η Α.Ε. Πρόεδρος της Δημοκρατίας Κατερίνα Σακελλαροπούλου, η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως, η Πρόεδρος της Επιτροπής ‘’Ελλάδα 2021’’ Γιάννα Αγγελοπούλου-Δασκαλάκη, οι Υφυπουργοί Ζέττα Μακρή και Άγγελος Συρίγος, καθώς και ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων Απoστόλης Δημητρόπουλος, ο οποίος και συντόνισε όλες τις επετειακές εκδηλώσεις φορέων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων τη φετινή χρονιά. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, βραβεύθηκαν έργα ζωγραφικής και ταινίες μικρού μήκους που διακρίθηκαν σε μαθητικούς διαγωνισμούς, ενώ πραγματοποιήθηκε συναυλία των Μουσικών τμημάτων των Πανεπιστημίων Αθηνών, Ιονίου και Μακεδονίας.
Η Υπουργός Νίκη Κεραμέως υπογράμμισε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων «αποτελεί έναν από τους θεματοφύλακες της ιστορικής παράδοσης της χώρας μας. Αφ’ ενός γιατί καλείται να εγγυηθεί τη διαφύλαξη, επιστημονική αξιοποίηση και ανάδειξη του πλούτου των Βιβλιοθηκών μας και των Γενικών Αρχείων του Κράτους, με τους πολύτιμους ιστορικούς θησαυρούς τους και τα μνημεία της εθνικής μας συνέχειας. Αφ’ ετέρου, και κυρίως, θα μου επιτρέψετε να πω, γιατί επωμίζεται το ιερό χρέος να μεταλαμπαδεύσει την ιστορική γνώση στα παιδιά μας, διαμορφώνοντας παράλληλα τις βέλτιστες δυνατές συνθήκες για τη συγγραφή της σύγχρονης ιστορίας από μία νέα γενιά με εφόδια τη βαθιά κατανόηση της εξέλιξής μας, τις αξίες και τα ιδανικά μας.»
Αφού ευχαρίστησε «καθηγητές πανεπιστημίων, ΙΕΚ, εκπαιδευτικούς σχολείων, φοιτητές, καταρτιζόμενους, μαθητές, γονείς, για τη συμμετοχή τους αλλά και για το γεγονός ότι αποτελούν πάντοτε την κύρια συνιστώσα της προσπάθειάς μας για μία καλύτερη εκπαίδευση για τα παιδιά μας», αλλά και όλους τους παριστάμενους, η Υπουργός ανέδειξε το γεγονός ότι «την εποχή μας οι επέτειοι δεν είναι μόνο αφορμή για απολογισμό, ούτε χρησιμεύουν απλώς για να αναζητήσουμε απαντήσεις ως προς τη σχέση μεταξύ παρελθόντος και παρόντος. Μέσα από τις επετείους καλούμαστε να δούμε τον τρόπο με τον οποίο οι μνήμες στο εξής μπορούν να είναι μνήμες δημιουργίας, εξέλιξης, βελτίωσης».
«ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΤΟΥ ΚΡΑΤΙΚΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Β’ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2021»
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ο πίνακας με τα Εξεταστικά Κέντρα του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου 2021Β και η κατανομή των υποψηφίων σε αυτά ανά εξεταζόμενη γλώσσα και επίπεδο.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται:
- Από την ιστοσελίδα του Υπουργείου (www.minedu.gov.gr) στο σύνδεσμο για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας.
- Από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
- Από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι εξετάζονται στο Εξεταστικό Κέντρο που θα λειτουργήσει στην Περιοχή Εξέτασης που επέλεξαν στην αίτηση συμμετοχής τους στις Eξετάσεις για την απόκτηση του ΚΠΓ. Εφόσον σε κάποια Περιοχή Εξέτασης θα λειτουργήσουν περισσότερα από ένα Εξεταστικά Κέντρα, τότε οι υποψήφιοι θα πρέπει να προσέξουν την κατανομή σε αυτά της εξεταζόμενης γλώσσας και του εξεταζόμενου επιπέδου.
Ειδικότερα, σε αυτήν την εξεταστική περίοδο 2021Β θα λειτουργήσει ένα Εξεταστικό Κέντρο σε κάθε Περιοχή Εξέτασης, εκτός από τις περιοχές Α’ Αθήνας, Β’ Αθήνας, Πειραιά, Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Δυτικής Θεσσαλονίκης, και Ηρακλείου, όπου θα λειτουργήσουν περισσότερα από ένα Εξεταστικά Κέντρα, ως ακολούθως:
Α’ Αθήνας: 1) 1ο ΕΠΑΛ Αθήνας
Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο
2) 26ο ΓΕΛ Αθήνας
Εξεταζόμενη γλώσσα: Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά
Εξεταζόμενα επίπεδα: Β, Γ
3) 8ο ΓΕΛ Αθήνας
Εξεταζόμενες γλώσσες: Ισπανικά
Εξεταζόμενα επίπεδα: Β, Γ
4) 1ο ΓΕΛ Καισαριανής
Εξεταζόμενη γλώσσα: Ιταλικά, Τουρκικά
Εξεταζόμενα επίπεδα: Β, Γ
Β’ Αθήνας: 1) 3o ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής
Εξεταζόμενες γλώσσες: Αγγλικά, Ισπανικά
Εξεταζόμενα επίπεδα: Β, Γ
2) 2ο ΓΕΛ Νέας Ιωνίας
Εξεταζόμενες γλώσσες: Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά
Εξεταζόμενα επίπεδα: Β, Γ
Πειραιάς: 1) Ζάννειο Πρότυπο ΓΕΛ
Εξεταζόμενες γλώσσες: Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά
Εξεταζόμενα επίπεδα: Β, Γ
2) Πρότυπο ΓΕΛ Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά
Εξεταζόμενες γλώσσες: Αγγλικά, Ισπανικά
Εξεταζόμενα επίπεδα: Β, Γ
Ανατολική Θεσσαλονίκη: 1) Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο
2) 23ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης
Εξεταζόμενη γλώσσα: Γαλλικά, Ισπανικά, Τουρκικά
Εξεταζόμενο επίπεδο: Β,Γ
3) 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς
Εξεταζόμενη γλώσσα: Αγγλικά, Γερμανικά, Ιταλικά
Εξεταζόμενο επίπεδο: Β,Γ
Δυτική Θεσσαλονίκη: 1) 3o ΓΕΛ Σταυρούπολης
Εξεταζόμενες γλώσσες: Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά
Εξεταζόμενα επίπεδα: Β, Γ
2) 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης
Εξεταζόμενη γλώσσα: Ισπανικά, Ιταλικά
Εξεταζόμενα επίπεδα: Β, Γ
Ηράκλειο: 1) 2ο ΓΕΛ Ηρακλείου
Εξεταζόμενη γλώσσα: Γερμανικά, Ισπανικά
Εξεταζόμενο επίπεδο: Β,Γ
2) 8ο ΓΕΛ Ηρακλείου
Εξεταζόμενη γλώσσα: Αγγλικά, Γαλλικά, Ιταλικά
Εξεταζόμενο επίπεδο: Β,Γ
Ανακοινοποίηση - Προσλήψεις 286 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας με συμβάσεις τρίμηνης διάρκειας, για το διδακτικό έτος 2021-2022
Προσλήψεις 286 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μελών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, με συμβάσεις τρίμηνης διάρκειας, για το διδακτικό έτος 2021-2022 – Ανακοινοποίηση κλάδου ΠΕ89.02.
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι ανακοινοποιούνται οι πίνακες προσλήψεων Δευτεροβάθμιας Γενικής Παιδείας και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, μόνο ως προς τον κλάδο ΠΕ89.02. Ειδικότερα, δεν διενεργείται πρόσληψη στην Γενική Εκπαίδευση, ενώ προσλαμβάνεται ένας επιπλέον εκπαιδευτικός στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση για την κάλυψη λειτουργικού κενού το οποίο, εκ παραδρομής, είχε δηλωθεί για την Γενική Εκπαίδευση.
Προσλήψεις 286 εκπαιδευτικών Αβάθμιας και Ββάθμιας Εκπαίδευσης με συμβάσεις τρίμηνης διάρκειας, για το διδακτικό έτος 2021-2022.
Προσλήψεις 286 εκπαιδευτικών Αβάθμιας και Ββάθμιας Εκπαίδευσης Μελών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, με συμβάσεις τρίμηνης διάρκειας, για το διδακτικό έτος 2021-2022.
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2021-2022 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές:
Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:
β) 85 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στη Γενική Εκπαίδευση.
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:
α) 14 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΕΑΕ και κλάδων Γενικής Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ),), και
β) 173 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στη Γενική Εκπαίδευση,
Επιπλέον, προσλαμβάνονται 3 μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού κλάδων ΠΕ21 και ΔΕ01.
Οι ανωτέρω συνάπτουν συμβάσεις τρίμηνης διάρκειας και θα παρέχουν τις υπηρεσίες τους είτε δια ζώσης είτε στο πλαίσιο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, κατά περίπτωση, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 111 του ν.4821/2021 (Α΄ 134), όπως ισχύει.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από την Πέμπτη 2 Δεκεμβρίου έως και την Παρασκευή 3 Δεκεμβρίου 2021.
Επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες και ανάληψης υπηρεσίας, οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να ανατρέξουν στην διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes όπου έχουν αναρτηθεί οι απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις.
Η Κεραμέως απαντά στις φήμες για κλείσιμο των σχολείων
Σε κατηγηματική διάψευση προχώρησε η υπουργός Υγείας Νίκη Κεραμέως τονίζοντας πως δεν υπάρχει κανένα ενδεχόμενο κλεισίματος ούτε τον Λυκείων, όπως ήθελαν δημοσιεύματα των προηγούμενων ημερών, ούτε γενικότερα των σχολείων.
Συγκεκριμένα μιλώντας στο ράδιο «Παραπολιτικά» fm τόνισε πως «Δεν υπάρχει καμία τέτοια συζήτηση για κλείσιμο σχολείων».
Αναφερόμενη στο νομοσχέδιο για τα πανεπιστήμια «θα επικεντρώνεται στη τριτοβάθμια εκπαίδευση, θα επικεντρώνεται στα πανεπιστήμια και στον ΔΟΑΤΑΠ στον οργανισμό αυτόν ο οποίος αφορά στην ακαδημαϊκή αναγνώριση πτυχίων από το εξωτερικό. Δεν έχουμε κάνει ακόμα ανακοινώσεις κι αυτό γιατί είμαστε σε διαβούλευση, συζητάμε, καταγράφουμε απόψεις. Σε γενικές γραμμές μιλάμε για ένα νομοσχέδιο το οποίο στοχεύει στο να αυξήσει την αυτονομία των πανεπιστημίων, να δώσει κι άλλους βαθμούς εξωστρέφειας, να επιτρέψει μεγαλύτερη ευελιξία. Για παράδειγμα οι φοιτητές που θα μπαίνουν θα παρακολουθούν τα μαθήματα ενός τμήματος να μπορούν να παρακολουθήσουν και μαθήματα αλλού τμήματος, δηλαδή να μπορούν να πάρουν μαθήματα κι από αλλο τμήμα όπως ακριβώς γίνεται και στο εξωτερικό.
Συνεχίζοντας τόνισε πως «Άρα ένα μοντέλο διοίκησης πιο σύγχρονο και πιο εξωστρεφές. Άρα όλα αυτά τα βλέπουμε στο πλαίσιο του νέου νόμου ο οποίος θα έρθει στο προσκήνιο το επόμενο διάστημα. Γενικώς η κατεύθυνση είναι αυτή της μεγαλύτερης αυτονομίας. Θέλω να σας πω ένα παράδειγμα. Στη χώρα μας τόσα χρόνια αποφάσιζε ο εκάστοτε υπουργός παιδείας με ποια κριτήρια θα εισαχθούν οι φοιτητές στο πανεπιστήμιο πλέον από την περσινή χρονιά εφαρμόζεται η ελάχιστη βάση εισαγωγής και τα πανεπιστήμια είναι εκείνα που επιλέγουν τον συντελεστή της ελαχίστης βάσης όπως τα ίδια θα αποφασίσουν κι έτσι διαμορφώνουν την ακαδημαϊκή φυσιογνωμία του τμήματος».
Καταλήγοντας ανέφερε «Φέτος μια επιπλέον αλλαγή η οποία τίθεται σε εφαρμογή είναι οτι πλέον τα πανεπιστήμια αποφασίζουν και πόσο θα μετράει το καθε μάθημα στις πανελλαδικές. Αυτο το θεωρούμε πάρα πολύ σημαντικό. Δώσανε τα πανεπιστήμια τους συντελεστές που θέλουν και το θεωρούμε πάρα πολύ σημαντικό γιατί γίνεται ένα πολύ μεγάλο βήμα στην κατεύθυνση της μεγαλύτερης αυτονομίας των πανεπιστήμιων μας όπως γίνεται βέβαια και στο εξωτερικό, αλλά αυτά στην Ελλάδα δεν ήταν δεδομένα ως τώρα».
Στα «μαχαίρια» ΟΛΜΕ - Υπουργείο Παιδείας για τα κρούσματα: Τι λένε οι δύο πλευρές
Η εκθετική διασπορά του κορoνοϊού των τελευταίων ημερών στην επικράτεια που μεταφράζεται σε ραγδαία άνοδο των νέων μολύνσεων και στα παιδιά δημιουργεί πρόσφορο έδαφος ανησυχίας για το τι μέλλει γενέσθαι στα σχολεία το επόμενο διάστημα.
«Προτίμηση» στις ηλικίες μεταξύ 4 και 18 ετών δείχνει ο κορονοϊός καθώς σύμφωνα με τα χθεσινά στοιχεία του ΕΟΔΥ σχεδόν 1 στα 4 νέα κρούσματα είναι παιδιά. Την εβδομάδα αναφοράς, το σύνολο των ασθενών ηλικίας 4-18 ετών είναι 11.131, αποτελώντας το 24% (+4.4% από την προηγούμενη εβδομάδα) στο σύνολο των κρουσμάτων.
Με τις νέες μολύνσεις αυξάνεται και η ανησυχία των γονέων, μάλιστα αρκετοί δεν στέλνουν τα παιδιά τους σχολείο έστω και αν υπάρχει μόνο ένα κρούσμα. Οι επιστήμονες κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου καθημερινά, κυρίως για τα ανεμβολίαστα ενήλικα μέλη των οικογενειών, καθώς εκείνα είναι που θα νοσήσουν βαρύτερα εάν κολλήσουν από τα παιδιά.
Σε επικοινωνία που είχε το Newsbomb.gr, με τον Γενικό Γραμματέα του υπουργείου Υγείας Αλέξανδρο Κόπτση, διαβεβαίωσε πως η διασπορά του κορονοϊού, στην εκπαιδευτική κοινότητα είναι απόλυτα ελεγχόμενη, ενώ σε αντίστοιχη επικοινωνία που είχαμε, με τον πρόεδρο της ΟΛΜΕ Θεόδωρο Τσούχλο, ανέφερε πως πρέπει άμεσα να αλλάξουν τα πρωτόκολλα.
Τσούχλος: Το 50%+1 πρέπει να αλλάξει άμεσα
Ο κ. Τσούχλος μιλώντας στο Newsbomb.gr, διευκρίνισε πως η ομοσπονδία από την πρώτη στιγμή που ανακοινώθηκαν τα νέα μέτρα είχε ζητήσει να αλλάξουν τα πρωτόκολλα στα σχολεία. «Ζητήσαμε εξηγήσεις από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, όταν ανακοινώθηκαν τα νέα μέτρα. Τα πρωτόκολλα πρέπει να αλλάξουν, υπάρχει έντονος προβληματισμός στην εκπαιδευτική κοινότητα. Υπάρχει αναταραχή όταν εμφανίζεται ένα νέο κρούσμα, οι μαθητές δεν μπαίνουν στις τάξεις, οι γονείς ανησυχούν, δεν στέλνουν τα παιδιά στο σχολείο. Το 50%+1 πρέπει να αλλάξει άμεσα. Να δούμε από την αρχή τα μέτρα. Επιθυμούμε συνάντηση με την υπουργό Παιδείας και τον ΕΟΔΥ, δεν έχουμε ενημέρωση, μαθαίνουμε τους αριθμούς από τα κανάλια».
Κόπτσης: Απόλυτα ελεγχόμενη η διασπορά του ιού στην εκπαιδευτική κοινότητα
Μέχρι στιγμής είναι απόλυτα ελεγχόμενη η διασπορά του ιού στην εκπαιδευτική κοινότητα, αν και τις τελευταίες ημέρες τα κρούσματα στα παιδιά εμφανίζουν αυξητική τάση, ανέφερε στο Newsbomb.gr, o Γενικός Γραμματέας του υπουργείου Υγείας Αλέξανδρος Κόπτσης. Σύμφωνα με τον ίδιο, το γεγονός ότι έχουν κλείσει ελάχιστα τμήματα και είναι τέλος Νοεμβρίου, οφείλεται στο γεγονός πως τα πρωτόκολλα λειτουργούν. «Σε κάθε τμήμα που υπάρχει κρούσμα εφαρμόζεται αυξημένος αριθμός testing σε όλα τα παιδιά με 3 self και 2 rapid. Το γεγονός αυτό βοηθά», αναφέρει ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Υγείας.
Παράλληλα ο κ. Κόπτσης, δήλωσε πως οι σχολικές εκδρομές πραγματοποιούνται κανονικά μέχρι στιγμής, ενώ αναμένεται απόφαση αναφορικά με την διεξαγωγή τους τις επόμενες ημέρες από το υπουργείο Παιδείας. Παράλληλα, αποκάλυψε πως σύντομα αναμένεται κοινή απόφαση του Υπουργείου Υγείας και Δικαιοσύνης, η οποία θα αφορά στους αρνητές γονείς, οι οποίοι δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο στερώντας τους τη γνώση.
Πότε κλείνουν τα σχολεία για τις διακοπές των Χριστουγέννων 2021 - Πότε ανοίγουν ξανά
Διακοπές των Χριστουγέννων 2021: Τα σχολεία να κλείνουν στις 23 Σεπτεμβρίου και να ανοίγουν στις 10 Ιανουαρίου.
Συγκεκριμένα, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλείνουν την Πέμπτη 23 Δεκεμβρίου 2021.
Ανοίγουν και πάλι τη Δευτέρα 10 Ιανουαρίου 2022, μετά τη γιορτή των Φώτων την Πέμπτη 6 Ιανουαρίου.
Δραστικό φρένο έβαλε η βάση στις μετεγγραφές φοιτητών
ΔΡΑΣΤΙΚΟΣ καταγράφεται ο περιορισμός των μετεγγραφών στους φοιτητές φέτος σε σχέση µε τα προηγούμενα χρόνια. Τα αποτελέσματα ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας, µε τη διαδικασία των ενστάσεων να ξεκινάει από σήμερα και για διάστημα 30 ηµερών στην ηλεκτρονική πλατφόρμα https://transfer.it.minedu.gov.gr.
Πέρσι θεσπίστηκε η βάση μετεγγραφής, η οποία έβαλε φρένο στη μεταφορά θέσης, καθώς πλέον ο ενδιαφερόμενος φοιτητής θα έπρεπε να έχει επιδόσεις που είναι χαμηλότερες έως 2.750 µόρια από τη βάση εισαγωγής τού τμήματος που διεκδικεί. Φέτος, αυστηροποιήθηκε περαιτέρω η αντιστοίχιση τμημάτων, µε παραπάνω τμήματα που δεν έδιναν τη δυνατότητα μετεγγραφής, µε αποτέλεσµα να περικοπεί µέσα σε δύο χρόνια, ακόμα και κατά 50%, ο αριθμός των αιτήσεων. Ειδικότερα, φέτος υπεβλήθησαν 5.228 αιτήµατα μεταφοράς θέσης βάσει οικονοµικών και κοινωνικών κριτηρίων και 1 .465 αιτήµατα από αδελφούς προπτυχιακούς φοιτητές. Συνολικά, περίπου 5.600 φοιτητές έλαβαν μετεγγραφή, εκ των οποίων οι περίπου 4.000 µε βάση οικονοµικά και κοινωνικά κριτήρια και οι 1 .400 ως αδελφοί προπτυχιακοί φοιτητές.
Σημειώνεται ότι πριν από δύο χρόνια οι αιτήσεις έφταναν ακόμα και τις 1 4.000, εκ των οποίων πάνω από 9.000 εγκρίνονταν, ενώ πέρσι, κατά την πρώτη εφαρμογή της βάσης μετεγγραφής, ο αριθμός των αιτήσεων έπεσε στις 9.000 συνολικά.
ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ
Ποινικές κυρώσεις σε αρνητές που δεν στέλνουν τα παιδιά τους σχολείο
ΠΙΕΣΕΙΣ ΠΡΟΣ τους γονείς που αρνούνται να ακολουθήσουν τα πρωτόκολλα (μάσκες, διενέργεια self test ή ακόμα και εμβολιασμό), με αποτέλεσμα τα παιδιά τους να στερούνται τη φοίτηση στα σχολεία, επιχειρεί να προκαλέσει το υπουργείο Παιδείας με επερχόμενη διάταξη που θα επιφέρει ποινικές κυρώσεις, εκτός από την ήδη υπάρχουσα δυνατότητα για αφαίρεση της γονικής μέριμνας, έπειτα από παρέμβαση εισαγγελέα.
Σύμφωνα με πληροφορίες, τα περιστατικά των παιδιών που δεν προσέρχονται στο σχολείο εξαιτίας της άρνησης των γονέων τους να ακολουθήσουν τους κανόνες για την προστασία της δημόσιας υγείας είναι μεμονωμένα.
Σύμφωνα με στοιχεία που έχουν δώσει τις τελευταίες μέρες κάποιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης στις Περιφέρειες Κεντρικής Μακεδονίας, Κρήτης, Ηπείρου και Θεσσαλίας, πρόκειται για έναν αριθμό που κυμαίνεται μεταξύ 10 με 40 παιδιών ανά περιοχή. Συνολικά στοιχεία για το μέγεθος του κοινωνικού προβλήματος που έχει προκύψει, την ίδια ώρα που η πανδημία συνεχίζει την επέλασή της, δεν έχουν δοθεί στη δημοσιότητα, με κύκλους του υπουργείου να προσβλέπουν σε σταδιακό περιορισμό του φαινομένου με την έλευση της νέας διάταξης.
Η διαδικασία που ακολουθείται σε περιπτώσεις που ένα παιδί απουσιάζει για παρατεταμένο χρονικό διάστημα είναι το σχολείο να επιχειρεί να έρθει σε επαφή με τον γονέα κι εφόσον δεν λάβει κάποια απάντηση να ενημερώσει τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης και στη συνέχεια να ενημερωθούν ο εισαγγελέας και οι κοινωνικές υπηρεσίες.
Η εισαγγελική αρχή ενεργοποιεί τις διαδικασίες διερεύνησης της υπόθεσης και μπορεί να οδηγήσει σε απόφαση ακόμα και αφαίρεσης της γονικής μέριμνας από το γονέα.
Το «κενό» όμως που εντοπίστηκε σε αυτήν τη διαδικασία είναι ότι δεν προβλέπεται καμία ποινική δίωξη για τους γονείς που στερούν τη φοίτηση από τα παιδιά τους. Σε συνεργασία του υπουργείου Παιδείας και του υπουργείου Δικαιοσύνης, ετοιμάζεται διάταξη που θα καλύψει αυτό το νομικό κενό, μετατρέποντας την κατηγορία από πταίσμα σε πλημμέλημα.
ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ
Στη Θεσσαλονίκη η έδρα του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης
Συμφωνία με την οποία ορίζεται ότι η Έδρα του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης (Cedefop) θα συνεχίσει να βρίσκεται στην Θεσσαλονίκη, υπεγράφη μεταξύ της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως και του Εκτελεστικού Διευθυντή του Cedefop, Juergen Siebel.
Παρόντες στην υπογραφή της Συμφωνίας Έδρας, με την οποία επικυρώνεται ότι ο αποκεντρωμένος οργανισμός της Ευρωπαϊκής Ένωσης θα εξακολουθήσει να εδρεύει στην Ελλάδα, ήταν ο Γενικός Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης και Νεολαίας Γιώργος Βούτσινος, η Διευθύνουσα Σύμβουλος του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π) Ιωάννα Λυτρίβη και ο Πρόεδρος του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) Κώστας Δέρβος, ενώ από την πλευρά του Cedefop παρέστη ο επικεφαλής του τμήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Προσόντων Λουκάς Ζαχείλας.
Η ανανέωση της Συμφωνίας Έδρας σηματοδοτεί την έναρξη μιας νέας περιόδου στενότερης συνεργασίας του Cedefop και του Υπουργείου σε επίπεδο ερευνητικό αλλά και καλών πρακτικών για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση στη χώρα μας.
Το Cedefop είναι ένας από τους αποκεντρωμένους οργανισμούς της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ο οποίος ιδρύθηκε το 1975 και έχει την έδρα του στην Ελλάδα από το 1995. Αποστολή του είναι να παρέχει υποστήριξη στους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. [Περισσότερα: www.cedefop.europa.eu]
Κατά την υπογραφή της Συμφωνίας, η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως επεσήμανε ότι η αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης αποτελεί προτεραιότητα για την Ελληνική Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, κάνοντας μάλιστα ιδιαίτερη αναφορά στη διαπίστωση του Cedefop ότι τα επόμενα χρόνια θα υπάρχει μεγάλη ζήτηση για επαγγέλματα με προσόντα μετα-Γυμνασιακού , Λυκειακού και μετα-Λυκειακού επιπέδου (επίπεδα 3, 4, 5).
«Παρακολουθούμε πολύ στενά το έργο σας και είμαστε εξαιρετικά ευτυχείς για την υπογραφή της σημερινής Συμφωνίας . Μοιραζόμαστε κοινούς στόχους σχετικά με τον καταλυτικό ρόλο της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στο να προσφέρει ποιοτικές προοπτικές στους νέους μας. Αποτελεί βασικό πυλώνα της εκπαίδευσης αλλά και ένα σύγχρονο εργαλείο αναπτυξιακής πολιτικής, γι’ αυτό και χαιρόμαστε ιδιαίτερα που ο οργανισμός θα εξακολουθήσει να εδρεύει στην Ελλάδα. Από την πλευρά μας, έχουμε προβεί σε μια σειρά ενεργειών για την ουσιαστική αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, για παράδειγμα μέσω της στενότερης σύνδεσής της με τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς, μέσω της ίδρυσης για πρώτη φορά Πειραματικών και Θεματικών ΙΕΚ, μέσω της καθιέρωσης για πρώτη φορά αμειβόμενης πρακτικής άσκησης των καταρτιζόμενων των Ι.Ε.Κ, μέσω της επένδυσης άνω των 400 εκ. ευρώ στην αναβάθμιση εργαστηρίων, εξοπλισμών και άλλων πυλώνων της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, μέσω της θέσπισης του παράλληλου μηχανογραφικού. Η σημερινή εξέλιξη είναι ακόμη ένα βήμα προς την οριζόντια αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στη χώρα μας», δήλωσε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.
Από την πλευρά του ο Εκτελεστικός Διευθυντής του Cedefop, Juergen Siebel, δήλωσε: «Πραγματικά είναι μία εξαιρετική μέρα για το Cedefop η σημερινή. Μόλις υπογράψαμε τη νέα συμφωνία έδρας με το ελληνικό Υπουργείο Παιδείας, ανανεώνοντας έτσι την κοινή μας δέσμευση. Ουσιαστικά, πρόκειται για μία δέσμευση για την Ευρώπη και για την τεκμηριωμένη με επιστημονικά στοιχεία υποστήριξη της χάραξης πολιτικής στους τομείς της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, των δεξιοτήτων και των τάσεων της αγοράς εργασίας. Με τη σημερινή υπογραφή τους τα δύο μέρη δεσμεύονται εκ νέου σε μία σχέση που εδώ και πάνω από 25 χρόνια πηγαίνει από το καλό στο καλύτερο. Είναι μία σχέση που ωφελεί τόσο το Cedefop όσο και την Ελλάδα. Θεωρώ ότι η παρουσία μας στη χώρα έχει ως κύρια ωφέλεια ότι βάζει την Ευρώπη στο χάρτη της ελληνικής κοινωνίας, δείχνοντας σε όλους ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση δεν είναι ένα απόμακρο γραφειοκρατικό τέρας, αλλά εν μέρει διοικείται και από την επικράτεια της χώρας όπου γεννήθηκε ο ευρωπαϊκός πολιτισμός».
Νίκη Κεραμέως: «Η βελτίωση του ερευνητικού πεδίου στη χώρα μας συνιστά μια ζωτική ανάγκη, μία επένδυση στο μέλλον της χώρας μας»
Τους τέσσερις άξονες ρυθμίσεων που διέπουν την αναμόρφωση του θεσμικού πλαισίου των εταιρειών τεχνοβλαστών (spin-off), όπως αυτό διατυπώνεται στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Ανάπτυξης και Επενδύσεων σε συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, ανέλυσε ενώπιον της Διαρκούς Επιτροπής Παραγωγής και Εμπορίου της Βουλής, η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.
«Η βελτίωση του ερευνητικού πεδίου στη χώρα μας συνιστά μία ζωτική ανάγκη, μία επένδυση στο μέλλον της χώρας μας, που περνά μέσα από την καινοτόμο, βιώσιμη παραγωγή, την εξεύρεση λύσεων σε μείζονες σύγχρονες προκλήσεις, όπως αυτή της πανδημίας ή της κλιματικής αλλαγής και την αναβάθμιση της ποιότητας ζωής μας. Η πρόσβαση στις αγορές και η βιομηχανική αξιοποίηση της έρευνας δεν πρέπει να αποτελεί ταμπού», υπογράμμισε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.
Ο πρώτος άξονας αφορά στην απλοποίηση των διαδικασιών που αφορούν στην ίδρυση εταιρειών spin-off, αλλά και τη δυνατότητα συμμετοχής του διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού όλων των κατηγοριών σε εταιρείες τεχνοβλαστών, εφόσον έχουν συμβάλει στην ανάπτυξη ερευνητικών αποτελεσμάτων που μπορούν να αξιοποιηθούν εμπορικά. Οι νέες διατάξεις προβλέπουν τη δυνατότητα συμμετοχής του ίδιου του ΑΕΙ στις εταιρείες, ενώ παρέχεται η δυνατότητα μεταβίβασης της αρμοδιότητας έγκρισης των συμβάσεων και ίδρυσης εταιρειών spin-off προς την Εταιρεία Αξιοποίησης και Διαχείρισης της Περιουσίας του Ιδρύματος, ενισχύοντας τον ρόλο τους σε θέματα διαχείρισης διανοητικής ιδιοκτησίας του Ιδρύματος και του προσωπικού του.
Ο δεύτερος άξονας αφορά στην παροχή κινήτρων και διευκολύνσεων στους ερευνητές, τις ερευνητικές ομάδες αλλά και τους ίδιους τους οργανισμούς, ώστε να μπορούν να εκπληρώνουν απρόσκοπτα το σκοπό τους. Με τις νέες διατάξεις δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής μελών ΔΕΠ σε διοικητική θέση εταιρείας τεχνοβλαστού χωρίς αυτό να αποτελεί ασυμβίβαστο με τη θέση στο Πανεπιστήμιο. Παράλληλα δίνεται η δυνατότητα χορήγησης διευκολύνσεων (άδεια άνευ αποδοχών, μερική απασχόληση) για την ενασχόληση με το έργο της εταιρείας τεχνοβλαστού, ενώ παρέχονται και κίνητρα προς τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας για την ίδρυση και συμμετοχή σε εταιρείες spin-off.
Ο τρίτος άξονας αφορά την ενίσχυση των συνεργειών καθώς η ανταλλαγή τεχνογνωσίας και η κινητικότητα του ανθρώπινου δυναμικού μπορεί να πολλαπλασιάσει τα οφέλη της ερευνητικής δραστηριότητας, εξορθολογίζοντας τα κόστη, αξιοποιώντας γνώσεις και διαφορετικές ειδικότητες, αυξάνοντας τις οικονομίες κλίμακας.
Ο τέταρτος άξονας αφορά την θεσμική ενίσχυση των ερευνητικών οργανισμών και των πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων. Με τις νέες διατάξεις ερευνητικοί οργανισμοί και Πανεπιστήμια αποκτούν περισσότερες αρμοδιότητες, ευελιξία κινήσεων, ενώ ταυτόχρονα αποκεντρώνονται οι εξουσίες και μειώνεται η γραφειοκρατία. Μεταξύ άλλων ενισχύεται ο αναπτυξιακός ρόλος των ΑΕΙ, ενισχύεται ο ρόλος των Γραφείων Μεταφοράς Τεχνολογίας, ενώ αυξάνονται οι ίδιοι οι πόροι των ιδρυμάτων μέσω της εμπορικής αξιοποίησης των ερευνητικών αποτελεσμάτων αλλά και της διενέργειας συμπράξεων με παραγωγικούς φορείς.
«Στόχος είναι η δημιουργία του συνεκτικού, κατανοητού και ευέλικτου αυτού θεσμικού τοπίου για τις εταιρείες τεχνοβλαστούς να αποτελέσει καταλύτη για την περαιτέρω ανάπτυξη της έρευνας και την παραγωγή προϊόντων έντασης γνώσης που θα καταφέρουν να ανταποκριθούν σε νέες ανάγκες, αποτελώντας αναπτυξιακό μοχλό για την ίδια την ερευνητική δραστηριότητα στη χώρα μας», κατέληξε η Υπουργός.
Αναδρομικά συνταξιούχων: Η επίσημη ημερομηνία καταβολής των ποσών - Η ανακοίνωση του ΕΦΚΑ
Αναδρομικά ποσά θα καταβληθούν με εμβόλιμη πληρωμή την Παρασκευή 26 Νοεμβρίου 2021, σε 12.173 συνταξιούχους που υπέβαλαν αίτημα συνταξιοδότησης μετά τον Μάιο του 2016 και είχαν πάνω από 30 έτη ασφάλισης καθώς ολοκληρώθηκε ο επανυπολογισμός των συντάξεων τους με βάση τα βελτιωμένα ποσοστά αναπλήρωσης του ν.4670/2020,
Οι 12.173 συνταξιούχοι εντάσσονται στο πλήθος των 29.032 εξαιρετικά σύνθετων περιπτώσεων που εκκρεμούσε ο επανυπολογισμός τους.
Οι δικαιούχοι που θα πληρωθούν στις 26 Νοεμβρίου επιμερίζονται ως εξής:
- Συνταξιούχοι του ΝΑΤ: 742
- Συνταξιούχοι με αναδρομικά ποσά άνω των 2.500 ευρώ που έχριζαν περαιτέρω ελέγχου: 2.133
- Εργαζόμενοι Συνταξιούχοι: 6.236
- Αναδρομικά κληρονόμων συντάξεων γήρατος και χηρείας: 1.262
- Αναδρομικά συνταξιούχων γήρατος και χηρείας- ειδικές περιπτώσεις: 547
- Συνταξιούχοι ΤΣΜΕΔΕ: 1003
- Συνταξιούχοι ΟΓΑ: 250
Οι παραπάνω συνταξιούχοι εκτός από τα αναδρομικά, θα δουν μόνιμες αυξήσεις στις συντάξεις τους από τον επόμενο μήνα της τάξεως του 5,1% κατά μέσο όρο. Τέλος, για τις υπόλοιπες 16.859 περιπτώσεις, ο επανυπολογισμός τους πρόκειται να ολοκληρωθεί εντός Δεκεμβρίου.
Στην ουρά 13.600 δικαιούχοι
Υπενθυμίζουμε ότι τον Οκτώβριο ήδη καταβλήθηκαν τα αναδρομικά σε 3.400 συνταξιούχους από την ομάδα των 29.032. Συνεπώς, απομένουν στην ουρά άλλοι 13.600 που, σύμφωνα με τον ΕΦΚΑ, θα πληρωθούν με εμβόλιμη πληρωμή έως το τέλος του έτους.
Λιγότερες πιθανότητες να πληρωθούν εντός του 2021 έχουν 215.000 περιπτώσεις «παλαιών» συνταξιούχων (προ του Μαΐου του 2016) που χαρακτηρίζονται εξαιρετικά δύσκολες. Οι περιπτώσεις αυτές αφορούν διαδοχική και παράλληλη ασφάλιση, ενώ ένα μέρος τους αφορά πρώην εργαζόμενους με αυξημένο ασφάλιστρο, όπως είναι, για παράδειγμα, οι εργαζόμενοι στην πρώην Ολυμπιακή. Πάντως, ο ΕΦΚΑ υπολογίζει ότι από τους 215.000, αναδρομικά δικαιούνται 40.000-50.000.
Υπενθυμίζουμε ότι για να λάβουν αναδρομικά οι παλαιοί συνταξιούχοι πρέπει:
- να έχουν πάνω από 30 χρόνια ασφάλισης,
- να έχουν συνταξιοδοτηθεί πριν από το Μάιο του 2016, και
- να διατηρούν μικρή ή μηδενική προσωπική διαφορά.
Τα ποσά των αναδρομικών για τους συνταξιούχους που εργάζονται
Τα αναδρομικά που θα λάβουν σήμερα οι 8.419 εργαζόμενοι συνταξιούχοι μπορεί να είναι χαμηλότερο από το προσδοκώμενο γιατί θα υπολογιστεί και το πέναλτι 30% στη σύνταξή τους.
Παράδειγμα: Συνταξιούχος του e-ΕΦΚΑ λαμβάνει κύρια σύνταξη ύψους 800 ευρώ και επικουρική 100 ευρώ . Σύνολο 900 ευρώ.
Έστω πως ο συνταξιούχος είχε 1.000 ευρώ συντάξιμες αποδοχές (μέσος μισθός από το 2002 έως την αίτηση συνταξιοδότησης) και 35 έτη ασφάλισης. Δικαιούται συνολική αύξηση της κύριας σύνταξης 35 ευρώ αναδρομικά από τον Οκτώβριο του 2019.
Συνεπώς, η σύνταξή του αναπροσαρμόζεται από τον Οκτώβριο του 2019 σε 835 ευρώ.
Ο ίδιος συνταξιούχος, παράλληλα, έχει αναλάβει εργασία στον ιδιωτικό τομέα από τον Ιανουάριο του 2021 είτε με πλήρη απασχόληση (25 ημέρες ασφάλισης), είτε με μερική (ανεξαρτήτως τις ώρες ή ημέρες απασχόλησης).
Έστω ότι ο εν λόγω συνταξιούχος λαμβάνει από τον Ιανουάριο του 2021 μειωμένη κύρια και επικουρική σύνταξη κατά 30%, δηλαδή η μηνιαία κύρια σύνταξη ανέρχεται σε 560 ευρώ [(800 ευρώ - (30% x 800 ευρώ)] και η μηνιαία επικουρική σύνταξη σε 70 ευρώ [100 ευρώ - (30% x 100ευρώ )]. Σύνολο 630 ευρώ.
Ο εν λόγω συνταξιούχος δικαιούται να λαμβάνει από τον Ιανουάριο του 2021 το εξής ποσό: μηνιαία κύρια σύνταξη 585 ευρώ [(835 ευρώ - (30% x 800 ευρώ)] και μηνιαία επικουρική 70 ευρώ [100 ευρώ - (30% x 100 ευρώ )]. Σύνολο €655.
Υπολογισμός αναδρομικών:
- Από Οκτώβριο 2019 έως Δεκέμβριο 2020: 35 ανά μήνα, δηλαδή, σύνολο 525 ευρώ.
- Από Ιανουάριο 2021 έως Οκτώβριο 2021: 655 ευρώ (που θα έπρεπε να λαμβάνει) – 630 ευρώ (που λαμβάνει) = 25 ευρώ ανά μήνα, δηλαδή, σύνολο 250 ευρώ για 10 μήνες (Ιανουάριος – Οκτώβριος 2021).
Σύνολο αναδρομικών: 775 ευρώ (αν δεν εργαζόταν τους τελευταίους μήνες θα λάμβανε αναδρομικά 875 ευρώ –χάνει 100).
2ο ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΚΑΒΑΛΑΣ: ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ERASMUS
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Ένα από τα Ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmusπου το 2ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Καβάλας και κατά την διετία 2020-2022 συμμετέχει έχει τίτλο “ActLocal, ThinkGlobal” με συντονιστικό σχολείο από τη Δανία και εταίρους από Τουρκία, Λιθουανία και Ισπανία. Στα πλαίσια του προγράμματος διοργανώθηκε στην Τουρκία η 1η συνάντηση εκπροσώπων της σύμπραξης. Στόχος αυτής της εκδήλωσης ήταν να συζητηθούν και να διαπραγματευτούν τα επόμενα βήματα του έργου, να αξιολογηθεί και να αξιολογηθεί το πρόγραμμα του έργου καθώς και οι δραστηριότητες. Πρόσωπα-κλειδιά από κάθε εταίρο συμμετείχαν στη βραχυπρόθεσμη κοινή εκδήλωση εκπαίδευσης προσωπικού.
Οι συμμετέχοντες παρουσίασαν τις χώρες, τις πόλεις και τα σχολεία τους στους εταίρους. Ο Τούρκος συντονιστής του έργου παρουσίασε το εκπαιδευτικό σύστημα στην Τουρκία. Διοργανώθηκε επίσημη επίσκεψη στην Εθνική Διεύθυνση Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Bahcelievler, όπου οι συμμετέχοντες είχαν συνάντηση με τον Emin Cikrikci, Περιφερειακό Διευθυντή Εθνικής Εκπαίδευσης, ο οποίος μίλησε στους συμμετέχοντες για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα στην Τουρκία καθώς και για το τουρκικό εκπαιδευτικό σύστημα. Οι συμμετέχοντες είχαν τη δυνατότητα να μοιραστούν τις εντυπώσεις τους και να λάβουν τις απαντήσεις στις ερωτήσεις τους.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι εταίροι του έργου παρουσίασαν τις οργανωτικές, τοπικές και εθνικές πολιτικές διαχείρισης απορριμμάτων, εκθέσεις ανάλυσης με ομοιότητες, διαφορές και συμπεράσματα. Οι συμμετέχοντες στο έργο παρακολούθησαν ένα μάθημα, το οποίο προετοιμάστηκε από ένα σχολείο υποδοχής, με θέμα την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση ενσωματωμένο σε διαφορετικά θέματα. Δόθηκε σεμινάριο στους συμμετέχοντες σχετικά με τις δράσεις για την περιβαλλοντική βιωσιμότητα στην Τουρκία από μια εθελόντρια της «TEMA», μιας ένωσης που εστιάζει σε στόχους βιώσιμης ανάπτυξης. Ο Τούρκος εταίρος μοιράστηκε την εμπειρία του στη διαχείριση απορριμμάτων και επιτυχημένα περιβαλλοντικά έργα που εφαρμόστηκαν στο σχολείο του σε τοπικό επίπεδο παρουσιάστηκαν στους εταίρους του έργου καθώς και το πώς ενσωματώνουν περιβαλλοντικές δραστηριότητες και έργα στο σχολικό πρόγραμμα.
Επίσης οι συμμετέχοντες παρουσίασαν τα αποτελέσματα, την ανάλυση και τα συμπεράσματα ενός «Αρχικού Ερωτηματολογίου Πολιτιστικής Ευαισθητοποίησης», που εφαρμόστηκε στους οργανισμούς-εταίρους. Η βραχυπρόθεσμη εκδήλωση εκπαίδευσης προσωπικού έχει προσθέσει μεγάλη αξία στο έργο και όλοι οι στόχοι της συνάντησης επιτεύχθηκαν.
Είχε δε, πολλαπλά οφέλη για την ομάδα των συμμετεχόντων. Απέκτησαν καλύτερη κατανόηση των περιβαλλοντικών πρακτικών και πολιτικών σε όλη την Ευρώπη όσον αφορά τη διαχείριση των απορριμμάτων, εντόπισαν ορισμένα παραδείγματα καλών πρακτικών και ενημερώθηκαν για καλές πρακτικές και μεθόδους για να χρησιμοποιήσουν και να εφαρμόσουν στους οργανισμούς τους. Σε επαγγελματικό επίπεδο, οι εκπαιδευτικοί εξάσκησαν και ανέπτυξαν/βελτίωσαν δεξιότητες επικοινωνίας στα αγγλικά, εφαρμοσμένη κριτική σκέψη, ικανότητες έρευνας και ερμηνείας, βελτιωμένες δεξιότητες παρουσίασης και διεθνούς ομαδικής εργασίας, αυξημένη εμπιστοσύνη στην ικανότητά τους να εκπροσωπούν το ίδρυμά τους και αίσθηση συμβολής στην επιτυχία του έργου.
Αξιολόγηση Α’ τριμήνου μαθητών Δημοτικού σχολείου: Οι βαθμοί θα δοθούν σε κλειστούς φακέλους (ΦΕΚ)
Με απόφαση της υφυπουργού Παιδείας Ζέττας Μακρή ορίζεται ο τρόπος που θα δοθούν οι βαθμολογίες Α’ Τριμήνου στα Δημοτικά σχολεία.
Το πρώτο τρίμηνο στα Δημοτικά Σχολεία λήγει στις 10 Δεκεμβρίου.
Σύμφωνα με όσα ορίζει το ΦΕΚ :
Α. Για τα σχολεία που λειτουργούν με φυσική παρουσία μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών οι έλεγχοι προόδου Α’ τριμήνου παραδίδονται εντύπως εσώκλειστοι σε φάκελο στους μαθητές και στις μαθήτριες για να τους παραδώσουν στους γονείς τους.
Β. Για τα σχολεία ή για τα τμήματα που βρίσκονται σε αναστολή λειτουργίας οι Διευθυντές/τριες και οι Σύλλογοι Διδασκόντων, με απόφασή τους, προβαίνουν στις απαιτούμενες ενέργειες, ώστε να παραδίδονται οι έλεγχοι προόδου Α’ τριμήνου στους γονείς/κηδεμόνες μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
Γ. Με την επανέναρξη της λειτουργίας αυτών των σχολείων – τμημάτων με φυσική παρουσία, οι έλεγχοι προόδου παραδίδονται εντύπως εσώκλειστοι σε φάκελο στους μαθητές και στις μαθήτριες για να τους παραδώσουν στους γονείς τους.
Δ. Οι εκπαιδευτικοί της Α’ και Β’ τάξης των Δημοτικών Σχολείων ενημερώνουν μέσω τηλεφωνικής επικοινωνίας ή μέσω τηλεδιάσκεψης τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών για την πρόοδό τους.
Πότε προβλέπεται η υποβολή αίτησης παραίτησης - συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών το 2022
Άρθρο 46
Αιτήσεις παραίτησης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης - Τροποποίηση του άρθρου 4 του ν. 3687/2008
1. Η παρ. 2 του άρθρου 4 του ν. 3687/2008 (Α΄ 159) τροποποιείται ως προς τις προθεσμίες και διαμορφώνεται ως εξής:
«2. Οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που υποβάλλονται μετά την πρώτη εργάσιμη ημέρα που έπεται του πρώτου δεκαημέρου του Φεβρουαρίου, καθώς και κατά τη διάρκεια του αμέσως επόμενου διδακτικού έτους, γίνονται αποδεκτές με απόφαση του αρμόδιου οργάνου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Π.Ε.) ή του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Δ.Ε.), για εξαιρετικούς λόγους, όπως βαριές και δυσίατες ασθένειες, οι οποίες αποδεικνύονται από πιστοποιητικά υγειονομικής επιτροπής ή δημόσιου νοσοκομείου, ή για ιδιαίτερα σοβαρούς οικογενειακούς λόγους. Αίτηση παραίτησης μόνιμου εκπαιδευτικού πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που υποβάλλεται από 1ης Φεβρουαρίου μέχρι και την πρώτη εργάσιμη ημέρα μετά την πάροδο του πρώτου δεκαημέρου του Φεβρουαρίου θεωρείται ότι έχει γίνει αποδεκτή και λύεται αυτοδικαίως η υπαλληλική σχέση στις 31 Αυγούστου».
2. Ειδικά για το σχολικό έτος 2020 - 2021 οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υποβάλλονται μέχρι και την πρώτη εργάσιμη ημέρα μετά την πάροδο είκοσι (20) ημερών από την έναρξη ισχύος του παρόντος, οπότε εφαρμόζεται το δεύτερο εδάφιο της παρ. 2 του άρθρου 4 του ν. 3687/2008, ή μεταγενέστερα, οπότε εφαρμόζεται το πρώτο εδάφιο της ίδιας παραγράφου.
Προσλήψεις 300 αναπληρωτών για την κάλυψη κενών που σχετίζονται με covid-19
Με απόφαση που υπογράφει η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή προγραμματίζεται η πρόσληψη 300 αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού ανά κλάδο, ειδικότητα και βαθμίδα Εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2021- 2022.
Ο.Λ.Μ.Ε.: ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ
Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
e-mail:olme@otenet.gr Αθήνα, 24/11/2021
Α.Π.: 611
ΠΡΟΣ:
Τα ΔΣ των ΕΛΜΕ
ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ
Η έκτακτη Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας, θα γίνει το Σάββατο, 27/11/2021 στις 11.30 π.μ. στο 8ο ΓΕΛ Αθηνών, Νικοπόλεως 33, Κάτω Πατήσια (Στάση ΗΣΑΠ: ΑΓΙΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ)
//www.google.com/maps/place/8%CE%BF+%CE%9B%CF%8D%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF+%CE%91%CE%B8%CE%B7%CE%BD%CF%89%CE%BD/@38.0087609,23.7297606,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x14a1a2c39367f22b:0x760593e13c73ae8f!8m2!3d38.0087609!4d23.7319493">https://www.google.com/maps/place/8%CE%BF+%CE%9B%CF%8D%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF+%CE%91%CE%B8%CE%B7%CE%BD%CF%89%CE%BD/@38.0087609,23.7297606,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x14a1a2c39367f22b:0x760593e13c73ae8f!8m2!3d38.0087609!4d23.7319493
Υπενθυμίζουμε ότι ΔΕΝ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΕ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΤΕΣΤ.
Ως εκ τούτου, ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ οι συμμετέχοντες θα πρέπει να είναι πλήρως εμβολιασμένοι ή νοσήσαντες το τελευταίο εξάμηνο, σύμφωνα με τα ισχύοντα υγειονομικά πρωτόκολλα, τα οποία μπορείτε να τα βρείτε … εδώ:
https://www.e-nomothesia.gr/law-news/demosieutheke-kua-metra-prostasias-apo-22-noembrioy.html
Τέλος, σας ενημερώνουμε και για τα παρακάτω:
Οι ΕΛΜΕ θα πρέπει να αποστείλουν ηλεκτρονικά την ακριβή απόφαση της Γενικής τους Συνέλευσης ή του διευρυμένου ΔΣ, με τα αντίστοιχα αριθμητικά στοιχεία συμμετοχής μελών ή μελών του ΔΣ (Πόσα μέλη συμμετείχαν στη ΓΣ ή πόσα μέλη του Συμβουλίου συμμετείχαν στο διευρυμένο ΔΣ).
Σε όσες ΕΛΜΕ δεν είναι αυτό δυνατόν οι Πρόεδροι ή οι εκπρόσωποί τους στη Γενική Συνέλευση του Σαββάτου, μετά την ομιλία τους να καταθέσουν την απόφαση της ΓΣ ή του διευρυμένου ΔΣ με τα αντίστοιχα ζητηθέντα στοιχεία.
