Please wait...Διεξαγωγή των συνεντεύξεων των υποψηφίων εκπαιδευτικών για προεπιλογή για τη θέση Διευθυντή Δευτεροβάθμιου Κύκλου στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες Ι.
Διεξαγωγή των συνεντεύξεων των υποψηφίων εκπαιδευτικών για προεπιλογή για τη θέση Διευθυντή Δευτεροβάθμιου Κύκλου στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες Ι.
ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΔΑΚΕ ΓΙΑ Δ.Σ. ΕΛΜΕ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
Προσλήψεις 82 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) και 48 εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής και ΤΕ01.30-Βοηθοί Βρεφοκόμων-Παιδοκόμων για το διδακτικό έτος 2021-2022, βάσει Ειδικής Προκήρυξης
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι προσλαμβάνονται 82 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ και 48 εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής (σε θέσεις ΠΕ25-Σχολικών Νοσηλευτών) και ΤΕ01.30-Βοηθοί Βρεφοκόμων-Παιδοκόμων (σε θέσεις ΕΒΠ) ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για το διδακτικό έτος 2021-2022, βάσει Ειδικής Προκήρυξης κάλυψης λειτουργικών αναγκών (άρθρο 86 του ν. 4547/2018 όπως τροποποιήθηκε και ισχύει), ως εξής:
Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) → 18 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ και 10 εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ87.02 και ΤΕ01.30
Στην Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη → 52 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ και 38 εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ87.02 και ΤΕ01.30
Στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) → 12 μέλη ΕΕΠ
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από την Πέμπτη 16 έως και την Παρασκευή 17 Δεκεμβρίου 2021.
Στη διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes έχουν αναρτηθεί πληροφορίες και διευκρινίσεις επί της διαδικασίας ανάληψης υπηρεσίας και σύναψης σύμβασης.
Ο πίνακας των ονομάτων σε excel.
Πότε κλείνουν τα σχολεία για Χριστούγεννα 2021
Φέτος τα σχολεία κλείνουν για Χριστούγεννα 2021 την Πέμπτη 23 Δεκεμβρίου. Το νέο έτος ανοίγουν στις 10 Ιανουαρίου 2022.Τα Χριστούγεννα 2021 πλησιάζουν και τα σχολεία κλείνουν σε λίγες ημέρες, με τους μαθητές να επιστρέφουν τη νέα χρονιά στα θρανία. Σημειώνεται ότι η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή, σε πρόσφατη τοποθέτησή της για την πανδημία κορωνοϊού, είχε ξεκαθαρίσει ότι «δεν κλείνουν νωρίτερα τα σχολεία για τα Χριστούγεννα».Όπως έχει ανακοινώσει το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για το πότε κλείνουν τα σχολεία, το τελευταίο κουδούνι για το 2021 θα χτυπήσει την Πέμπτη 23 Δεκεμβρίου 2021.Την Παραμονή Χριστουγέννων, η οποία πέφτει φέτος Παρασκευή, οι σχολικές μονάδες στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα παραμείνουν κλειστές.
Πότε ανοίγουν τα σχολεία το 2022Οι μαθητές επιστρέφουν στα θρανία το νέο έτος. Ειδικότερα, τα σχολεία ανοίγουν και πάλι τη Δευτέρα 10 Ιανουαρίου 2022 με όλα τα υφιστάμενα μέτρα για τον κορωνοϊό που ισχύουν στη σχολική κοινότητα και στόχο έχουν να αποτρέψουν την εξάπλωση της Covid-19.Υπενθυμίζεται ότι με βάση τις αργίες 2022 και τα τριήμερα του νέου έτους που σχηματίζονται, τα Θεοφάνεια πέφτουν Πέμπτη (6 Ιανουαρίου).Κλείνουν τα σχολεία για Χριστούγεννα 2021 - Ποιες είναι οι σχολικές αργίες του έτους
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, οι σχολικές αργίες του έτους κατά τη διάρκεια των οποίων τα σχολεία είναι κλειστά, ορίζονται ως ακολούθως: Διακοπές Χριστουγέννων από την 24η Δεκεμβρίου μέχρι και την 7η Ιανουαρίου.
Διακοπές Πάσχα, από τη Μεγάλη Δευτέρα μέχρι την Κυριακή του Θωμά.
Καλοκαιρινές διακοπές, από την 1η Ιουλίου μέχρι και την 31η Αυγούστου.Φέτος, η παραμονή Χριστουγέννων είναι την Παρασκευή 24 Δεκεμβρίου 2021 και τα Χριστούγεννα το Σάββατο (25 Δεκεμβρίου). Γι' αυτό και τα σχολεία κλείνουν για Χριστούγεννα 2021 την Πέμπτη 23 Δεκεμβρίου.
Απομακρύνθηκε καθηγητής που δεν προσκόμιζε το πιστοποιητικό νόσησης – Τον καταγγέλλουν για «αντιεπιστημονικά κηρύγματα»
Εκτός εκπαιδευτικής κοινότητας βρέθηκε καθηγητής σε γυμνάσιο της ανατολικής Θεσσαλονίκης.
Σύμφωνα με καταγγελίες μαθητών, ο εν λόγω καθηγητής προχωρούσε σε αντιεπιστημονικά κηρύγματα μέσα στην τάξη κατά του εμβολίου για τον κορωνοϊό.
Σύμφωνα με πληροφορίες του thestival.gr, ο καθηγητής δεν είχε δηλωθεί στην πλατφόρμα edupass, όπου γίνονται οι δηλώσεις παρουσίας και συμμετοχής στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία σε δημόσιες δομές με βάση το πιστοποιητικό εμβολιασμού ή νόσησης ή αρνητικού rapid test ή self-test.
Αν και είχε νοσήσει με κορωνοϊό αρνιόταν να προσκομίσει τα απαραίτητα έγγραφα.
«Εδώ και δύο μήνες ο συγκεκριμένος καθηγητής δεν κάνει μάθημα στο σχολείο με αποτέλεσμα οι ώρες του να είναι κενές και τα παιδιά να μην κάνουν μάθημα. Πριν δύο ημέρες απομακρύνθηκε τελείως από το σχολείο», ανέφερε στο Thestival ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, Χαράλαμπος Τσεκούρας.
Όπως τονίζει ο ίδιος για το περιστατικό έχει γίνει καταγγελία στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. «Περιμένουμε την αντικατάσταση του συγκεκριμένου καθηγητή γιατί οι ώρες είναι κενές», σημειώνει ο κ. Τσεκούρας.
AΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΛΜΕ: Σχετικά με τα αναλυτικά προγράμματα
AΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σχετικά με τα αναλυτικά προγράμματα
Με τις γνωστές θριαμβολογίες της, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, πρίν από λίγες μέρες, μας ενημέρωσε πως σύντομα τα σχολεία μας θα εφοδιαστούν με 166 νέα προγράμματα και βιβλία και “μια νέα σελίδα” θα γραφεί μετά από 20 έτη, χάρη σε προγράμματα που θα υλοποιήσει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Μιά πρώτη παρατήρηση είναι ότι το το Υπουργείο Παιδείας σε πολλές περιπτώσεις επαναφέρει σε ισχύ τα προγράμματα σπουδών που ίσχυαν πριν από σχεδόν δύο δεκαετίες, τα οποία σε μεγάλο βαθμό δεν αντιστοιχούν πλέον στις σύγχρονες εξελίξεις, ενώ σε άλλες περιπτώσεις τα προτεινόμενα αναλυτικά προγράμματα ξεπερνούν την εκπαιδευτική λογική και ακυρώνουν την παιδαγωγική διαδικασία, οδηγώντας σε περαιτέρω ενταντικοποίηση των σπουδών.
Οι παρεμβάσεις αυτές του Υπουργείου Παιδείας, έγιναν με εντελώς αδιαφανείς διαδικασίες και πλήρη περιφρόνηση της εκπαιδευτικής κοινότητας. Είναι χαρακτηριστικό ότι η ηγεσία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, που είχε την ευθύνη της πραγμάτωσης του όλου σχεδιασμού, δεν κάλεσε ούτε μια φορά για διαβούλευση τους εκπροσώπους τουλάχιστον των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών (ΟΛΜΕ, ΔΟΕ και ΟΙΕΛΕ), αν και είχε αυτή την θεσμικά προσδιορισμένη υποχρέωση. Άλλωστε από τότε που ανέλαβε τα καθήκοντα του ο νυν πρόεδρος του ΙΕΠ Ι. Αντωνίου ουδέποτε ανταποκρίθηκε στα επανειλημμένα αιτήματα της ΟΛΜΕ για συνάντηση και διάλογο για το περιεχόμενο σπουδών, για την αντιμετώπιση των παιδαγωγικών, μαθησιακών και ψυχοκοινωνικών συνεπειών της πανδημίας και της τηλεκπαίδευσης και για τα τεράστια προβλήματα που δημιουργήθηκαν με τον εξοβελισμό των Κοινωνικών Επιστημών και της Καλλιτεχνικής Παιδείας. Το ίδιο συμβαίνει και με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας που δείχνει για άλλη μια φορά την αποστροφή του στο διάλογο με την ΟΛΜΕ για τόσο σοβαρά ζητήματα που αφορούν την ουσία του Δημόσιου Σχολείου.
Έτσι, σε μια εξαιρετικά επιβαρημένη περίοδο για την Εκπαίδευση, με τα κρούσματα της πανδημίας να συνιστούν σοβαρή απειλή για την εκπαιδευτική κοινότητα και το εκπαιδευτικό προσωπικό σε συνεχή αναβρασμό, εξαιτίας της απόπειρας επιβολής μιας αυταρχικής πολιτικής και αξιολόγησης που αποδομεί την Εκπαίδευση, επιζητεί εναγωνίως την άμεση αλλαγή της δημόσιας ατζέντας. Και το επιχειρεί αυτό προβάλλοντας το έργο του ΥΠΑΙΘ στα νέα προγράμματα σπουδών και τα αντίστοιχα διδακτικά βιβλία.
Ταυτόχρονα, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δέσμια των έντονων ιδεοληψιών και αντιλήψεων που αποτυπώνονται ανάγλυφα στην πολιτική που εφάρμοσε μέχρι σήμερα, επέφερε σημαντικές τροποποιήσεις που θέτουν υπό αμφισβήτηση τα βασικά χαρακτηριστικά του περιεχομένου σπουδών ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος δηλαδή την επιστημονική εγκυρότητα και την παιδαγωγική αρτιότητα. Τα πλήγματα, εξάλλου, που υπέστησαν οι Κοινωνικές Επιστήμες και οι Καλές Τέχνες στο Λύκειο, με τη μείωση ως και εξαφάνιση όλων σχεδόν των αντίστοιχων μαθημάτων (χαρακτηριστικότερο παράδειγμα η Κοινωνιολογία) και επικυρώνονται με αυτά τα αναχρονιστικά προγράμματα, κατέδειξαν τη εργαλειακή αντίληψη για τη γνώση που πρεσβεύει η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για την ελεύθερη καλλιτεχνική δημιουργία και τον προβληματισμό πάνω στα καυτά σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα σε βάρος της σφαιρικής μόρφωσης και της διαπαιδαγώγησης των μαθητών/τριών. Επίσης ενδεικτική, αλλά ασφαλώς όχι μοναδική, είναι η περίπτωση του προγράμματος σπουδών στο μάθημα της Ιστορίας, όπου ακύρωσε το σημαντικό συλλογικό έργο δεκάδων έγκυρων ειδικών επιστημόνων, τόσο πανεπιστημιακών όσο και εκπαιδευτικών της πράξης, από την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και επαναφέρει απλά σε ισχύ τα προγράμματα σπουδών που ίσχυαν πριν σχεδόν δύο δεκαετίες.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, να αναλογιστούν επιτέλους τις ευθύνες τους και να καλέσουν σε διαβούλευση τις Εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες προκειμένου να καταρτιστούν προγράμματα σπουδών και συγγραφή βιβλίων που θα ανταποκρίνονται σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα, το οποίο θα καλύπτει τις ανάγκες των μαθητριών/των για τη μόρφωση, τη διαπαιδαγώγηση και την επαγγελματική σταδιοδρομία τους.
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
Πρόσκληση του ΙΕΠ για υποβολή δήλωσης συμμετοχής σε εξ αποστάσεως ασύγχρονη επιμόρφωση
Προβλέπεται να υλοποιηθεί στο πλαίσιο της Δράσης 5 «Επιμόρφωση, ενδοσχολική και εξ αποστάσεως, εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής» της Πράξης «Καθολικός σχεδιασμός και ανάπτυξη προσβάσιμου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού» με κωδικό ΟΠΣ (ΜΙΣ) 5001313, που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς ειδικής και γενικής εκπαίδευσης, μέλη Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού που υπηρετούν σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία, σε Συντονιστές/τριες Εκπαιδευτικού έργου, στελέχη εκπαίδευσης, και γενικότερα σε όσους εμπλέκονται στην εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία μαθητών/τριών με αναπηρία.
Παράταση υποβολής Αίτησης-Δήλωσης για τις πανελλαδικές εξετάσεις μέχρι 15-12-2021
Όπως έχει ήδη ανακοινωθεί από το Υπουργείο Παιδείας, όλοι οι υποψήφιοι (μαθητές και απόφοιτοι) που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2022 των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους σχετική Αίτηση-Δήλωση.
Λόγω έντονων καιρικών φαινομένων και για την καλύτερη εξυπηρέτηση των υποψηφίων, η προθεσμία υποβολής της Αίτησης-Δήλωσης παρατείνεται και λήγει οριστικά έως και την Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου 2021. Ως τότε όλοι οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν υποβάλει την Αίτησή τους, μέχρι τη λήξη του ωραρίου λειτουργίας των αντίστοιχων ημερήσιων ή εσπερινών Λυκείων.
Τις σχετικές εγκυκλίους και τα αντίστοιχα υποδείγματα, οι υποψήφιοι μπορούν να τα αναζητούν στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ.
Σχετικά με την «Εισαγωγική Επιμόρφωση» των εκπαιδευτικών
Θέμα: Παρέχονται διευκρινίσεις.
ΣΧΕΤΙΚΟ: Το αριθμ. 158865/Ε3/07-12-2021 έγγραφό μας.
Στη συνέχεια του ανωτέρω σχετικού εγγράφου μας, και ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία με διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σας πληροφορούμε τα ακόλουθα:
Με την αριθμ. 138/2014 Γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, που έγινε δεκτή από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων και κοινοποιήθηκε στα ΠΕΚ και τις Περιφερειακές Δ/νσεις Εκπ/σης, με το αριθμ.138159/Δ3/3-9-2014 του Τμήματος Α’ της Δ/νσης Προσωπικού Ετέρων Κλάδων, ορίζεται ότι «…δεν υφίσταται υποχρέωση συμμετοχής σε πρόγραμμα εισαγωγικής επιμόρφωσης των κατά περίπτωση εκπαιδευτικών, που διορίστηκαν εντός του, από το έτος 1986 έως το έτος 1999, διαστήματος, γενικώς, και σε χρόνο μεταγενέστερο της διετούς δόκιμης υπηρεσίας, ειδικότερα».
Περαιτέρω με τις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 84 του Ν.4547/2018 (Α’102) « Οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν από το Σεπτέμβριο του 2012 έως και την έναρξη ισχύος του παρόντος και δεν έχουν παρακολουθήσει εισαγωγική εκπαίδευση λόγω της μη πραγματοποίησης σχετικών προγραμμάτων εισαγωγικής εκπαίδευσης εκπαιδευτικών κατά το ανωτέρω χρονικό διάστημα, προάγονται στον επόμενο του εισαγωγικού βαθμού αναδρομικά από τη συμπλήρωση της δοκιμαστικής υπηρεσίας τους κατά παρέκκλιση της παρ. 2 του άρθρου 47 του ν. 3528/2007 (Α΄26)»
Οι εκπαιδευτικοί που είχαν διοριστεί μετά το 1999 και πριν το Σεπτέμβριο του 2012, καθώς και όσοι διορίστηκαν με δικαστική ή υπουργική απόφαση μετά την έναρξη της ισχύος του ν. 4547/2018, αντιμετωπίζουν το πρόβλημα της αδυναμίας να προαχθούν ως προς το βαθμό με την πάροδο της διετίας επειδή δεν είχαν παρακολουθήσει πρόγραμμα εισαγωγικής επιμόρφωσης.
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, προκειμένου να εξετάσει τη δυνατότητα συμπερίληψης των εκπαιδευτικών αυτών σε όσους θα μπορούν να επιμορφωθούν σχετικά στο πλαίσιο της Πράξης «ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ» με κωδικό ΟΠΣ 5070654, ζήτησε από την Υπηρεσία μας ενημέρωση ως προς το συνολικό αριθμό μη νεοδιόριστων εκπαιδευτικών που θα πρέπει να παρακολουθήσουν το σχετικό πρόγραμμα για να μπορέσουν να προαχθούν ως προς το βαθμό, αναφέροντας κατανομή ανά ειδικότητα, Περιφέρεια, βαθμίδα και δομή εκπαίδευσης. (Γενική –Ειδική)
Κατόπιν των ανωτέρω είμαστε σε αναμονή για την από μέρους σας αποστολή στοιχείων που αφορούν σε εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν αφενός κατά το χρονικό διάστημα από 1999 έως και το Σεπτέμβριο του 2012 και αφ’ ετέρου σε όσους διορίστηκαν με δικαστική ή υπουργική απόφαση κατά τα έτη 2018 (μετά τις 12 Ιουνίου) και 2019, έως και την Τετάρτη 22 Δεκεμβρίου 2021.
Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΜΑΡΙΑ ΔΟΚΟΥ
Από τις 14 Δεκεμβρίου έως και τις 21 Δεκεμβρίου οι αιτήσεις κατ' εξαίρεση μετεγγραφών/μετακινήσεων
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους ότι οι αιτήσεις για χορήγηση κατ’ εξαίρεση μετεγγραφής/μετακίνησης, για ιδιαίτερα σοβαρές και τεκμηριωμένα εξαιρετικές περιπτώσεις, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 79 του ν. 4692/2020 (ΦΕΚ 111 Α΄) και της με αριθμό 148236/Ζ1/30-10-2020 (Β΄ 4806) υπουργικής απόφασης, υποβάλλονται από την Τρίτη 14 Δεκεμβρίου 2021 έως και την Τρίτη 21 Δεκεμβρίου 2021.
Οι αιτήσεις με τα δικαιολογητικά που τεκμηριώνουν τους επικαλούμενους λόγους για χορήγηση κατ΄ εξαίρεση μετεγγραφής/μετακίνησης, υποβάλλονται από τους φοιτητές αποκλειστικά ηλεκτρονικά στην ειδική εφαρμογή https://transfer.it.minedu.gov.gr (κατ΄ εξαίρεση μετεγγραφές) ή μέσω του αντίστοιχου υπερσυνδέσμου στην κεντρική ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, χρησιμοποιώντας τα διαπιστευτήρια (username και password) που τους έχουν αποδοθεί για σύνδεση σε Ακαδημαϊκές Υπηρεσίες, οι οποίες χρησιμοποιούν την Υποδομή Ταυτοποίησης και Εξουσιοδότησης του ΕΔΥΤΕ( πχ Ακαδημαϊκή Ταυτότητα, Εύδοξος κτλ)
Στην ειδική εφαρμογή των κατ’ εξαίρεση μετεγγραφών είναι διαθέσιμες οι οδηγίες χρήσης σχετικά με τη διαδικασία υποβολής της ηλεκτρονικής αίτησης και των σχετικών δικαιολογητικών που τεκμηριώνουν τις ιδιαίτερα σοβαρές και εξαιρετικές περιπτώσεις
Επισημαίνεται ότι οι αιτήσεις για μετεγγραφή/μετακίνηση φοιτητών από τις πυρόπληκτες περιοχές του 2021(1η Μαΐου 2021 έως 2α Σεπτεμβρίου 2021) θα υποβληθούν σε διαφορετικές ημερομηνίες και διαφορετική πλατφόρμα. Θα εκδοθεί σχετικό Δελτίο Τύπου από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Υποχρεωτικότητα φοίτησης στο νηπιαγωγείο, στο δημοτικό σχολείο και στο γυμνάσιο
Οι στόχοι της νομοθετικής ρύθμισης και οι προβλεπόμενες ποινές
Άρθρο 88 του Ν. 4871/2021 (ΦΕΚ 246/Α/10-12-2021)
Το δεύτερο εδάφιο της παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 1566/1985 (Α’ 167), περί της εποπτείας της φοίτησης στο νηπιαγωγείο, στο δημοτικό σχολείο και στο γυμνάσιο από όποιον έχει την επιμέλεια του ανηλίκου, τροποποιείται, ώστε η παράλειψη εποπτείας να αφορά και όποιον έχει την πραγματική φροντίδα του ανηλίκου και να τιμωρείται με ποινή φυλάκισης μέχρι δύο (2) έτη και χρηματική ποινή, και η παρ. 3 του άρθρου 2 διαμορφώνεται ως εξής:
«3. Η φοίτηση είναι υποχρεωτική στο νηπιαγωγείο, στο δημοτικό σχολείο και στο γυμνάσιο, εφόσον ο μαθητής δεν έχει υπερβεί το 16ο έτος της ηλικίας του. Όποιος έχει την επιμέλεια ή την πραγματική φροντίδα του ανηλίκου και παραλείπει την εγγραφή ή την εποπτεία του ως προς τη φοίτηση τιμωρείται με ποινή φυλάκισης μέχρι δύο (2) έτη και χρηματική ποινή.».
Η αρχική διάταξη του δεύτερου εδαφίου της παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 1566/1985 (Α’ 167), η οποία τροποποιήθηκε, ανέφερε τα εξής :
«3. Η φοίτηση είναι υποχρεωτική στο νηπιαγωγείο, στο δημοτικό σχολείο και στο γυμνάσιο εφόσον ο μαθητής δεν έχει υπερβεί το 16ο έτος της ηλικίας του. Όποιος έχει την επιμέλεια του προσώπου του ανηλίκου και παραλείπει την εγγραφή ή την εποπτεία του ως προς τη φοίτηση τιμωρείται σύμφωνα με το άρθ. 458 του Ποινικού Κώδικα.»
Σύμφωνα με την αιτιολογική έκθεση της διάταξης:
«Η επαναφορά, αυτοτελώς, του αξιόποινου χαρακτήρα της παράλειψης της εγγραφής και της εποπτείας της φοίτησης στην υποχρεωτική εκπαίδευση κρίνεται επιβεβλημένη, προκειμένου να αποφευχθούν φαινόμενα αποκλεισμού από το συνταγματικό δικαίωμα στην Παιδεία ανηλίκων, που σκοπό έχει την ψυχοπνευματική τους ανάπτυξη και την ομαλή κοινωνική τους προσαρμογή.»
Επιπλέον «…. συμβάλλει στη δίκαιη μεταχείριση των πολιτών, με τη διασφάλιση του συνταγματικού δικαιώματος της Παιδείας και στη βελτιωμένη διαχείριση των κίνδυνων από τυχόν παραλείψεις ή φαινόμενα αποκλεισμού.»
Οι μακροπρόθεσμοι στόχοι της διάταξης, σύμφωνα με την αιτιολογική της έκθεση είναι :
Η αποφυγή φαινομένων αποκλεισμού από το συνταγματικό δικαίωμα στην παιδεία.
Ο εφοδιασμός των παιδιών και των εφήβων με τις γνώσεις της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, οι οποίες είναι αναγκαίες για την προσωπική τους εξέλιξη και οι οποίες αποτελούν τη βάση για τη φοίτηση στις επόμενες βαθμίδες της εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης.
Η καταπολέμηση της άγνοιας και του αναλφαβητισμού και η διευκόλυνση της πρόσβασης στις επιστημονικές και τεχνικές γνώσεις.
Η διασφάλιση της ψυχοπνευματικής ανάπτυξης των μαθητών και της ομαλής κοινωνικής τους προσαρμογής.
Καταγγελία ΔΑΚΕ Άνω Λιοσίων- Ζεφυρίου- Φυλής
Τις τελευταίες μέρες γινόμαστε μάρτυρες ενός θεάτρου του παραλόγου.
Προκαλεί ιδιαίτερη εντύπωση στο σύνολο των εκπαιδευτικών η βιαστική και εν κρυπτώ προκήρυξη των εκλογών της ΕΛΜΕ Άνω Λιοσίων – Ζεφυρίου - Φυλής χωρίς καμιά ενημέρωση προς την παράταξή μας, η οποία εκπροσωπείται στο Δ. Σ. της ΟΛΜΕ για σοβαρά θέματα που αφορούν τον ορισμό ημερομηνίας εκλογοαπολογιστικής συνέλευσης, την ημέρα των εκλογών, την επιλογή δικαστικού κλπ. για κάποια από τα οποία θα κληθούμε να ψηφίσουμε απολογισμό χωρίς να έχουμε εκφράσει τη θέση μας.
Οι λόγοι της ένστασής μας είναι:
-Η συνεχιζόμενη και διαρκώς εντεινόμενη πανδημία του κορωνοϊού που στερεί την βασική προϋπόθεση διενέργειας εκλογών που είναι η δια ζώσης επικοινωνία μεταξύ των συναδέλφων. Υπενθυμίζουμε ότι ένα από τα βασικά επιχειρήματα των παρατάξεων της άκρας αριστεράς στο κάλεσμα για την αποχή στην ηλεκτρονική ψηφοφορία στις περσινές εκλογές για τα ΠΥΣΔΕ ήταν η έλλειψη δυνατότητας άμεσης επικοινωνίας μεταξύ των συναδέλφων.
-Δεν ελήφθη υπόψη η πρόταση-παρότρυνση του ΔΣ της ΟΛΜΕ για ταυτόχρονη – ή με μικρή χρονική απόκλιση μεταξύ τους –διενέργεια των εκλογών για τις ΕΛΜΕ και για το συνέδριο της ΟΛΜΕ.
Η παράταξη μας, που είναι πρώτη σε πανελλαδικό επίπεδο και εκφράζει τη μεγάλη πλειοψηφία των συναδέλφων που επιθυμούν την διαρκή πρόοδο και τη βελτίωση του δημόσιου σχολείου, θα είναι δυναμικά παρούσα στις εκλογές όποτε (!) και αν αυτές διενεργηθούν έστω κι αν δεν ενημερωθήκαμε έγκαιρα και πιστεύουμε πως το Δ. Σ. της ΟΛΜΕ, πράττοντας το αυτονόητο θα καταδικάσει τις αυθαίρετες ενέργειες του απερχόμενου Δ. Σ.
Δ.Α.Κ.Ε. ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ – ΖΕΦΥΡΙΟΥ - ΦΥΛΗΣ
Κορονοϊός: Στους 3 μήνες η διάρκεια του πιστοποιητικού νόσησης - Όλα όσα αλλάζουν από σήμερα
Αν το πιστοποιητικό έχει λήξει, τότε ισχύουν όλοι οι περιορισμοί που ισχύουν για τους ανεμβολίαστους - Φτάνουν σήμερα στην Ελλάδα τα πρώτα εμβόλια για παιδιά 5-11 ετών
Σαρωτικές οι αλλαγές από σήμερα Δευτέρα 13 Δεκεμβρίου, καθώς δημοσιεύθηκε το βράδυ του Σαββάτου στο ΦΕΚ η ΚΥΑ με τα νέα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας από τον κίνδυνο περαιτέρω διασποράς του κοροναϊού.
Σε αυτή προβλέπεται, μεταξύ άλλων, αλλαγή στη διάρκεια ισχύος του πιστοποιητικού νόσησης, το οποίο πλέον θα διαρκεί για 90 ημέρες και όχι για 6 μήνες.
Αν το πιστοποιητικό έχει λήξει, τότε ισχύουν όλοι οι περιορισμοί που ισχύουν για τους ανεμβολίαστους. Αναλυτικά το άρθρο 9 της απόφασης αναφέρει ότι «το πιστοποιητικό νόσησης εκδίδεται μόνο κατόπιν εργαστηριακού ελέγχου με τη μέθοδο PCR για κοροναϊό Covid-19, εντός τριάντα (30) ημερών μετά από τον πρώτο θετικό έλεγχο και η ισχύς του διαρκεί έως ενενήντα (90) ημέρες μετά από αυτόν με την επιφύλαξη των δύο επόμενων εδαφίων.
Ειδικώς, τα πιστοποιητικά νόσησης που εκδόθηκαν από τις 13.6.2021 έως και τις 31.10.2021 είτε κατόπιν εργαστηριακού ελέγχου με τη μέθοδο PCR είτε κατόπιν ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κοροναϊού Covid-19 (rapid test) παραμένουν σε ισχύ σύμφωνα με τα ισχύοντα μέχρι τη δημοσίευση της παρούσας.
Η ισχύς των πιστοποιητικών νόσησης που εκδόθηκαν από την 1η.11.2021 έως και τις 4.12.2021 είτε κατόπιν εργαστηριακού ελέγχου με τη μέθοδο PCR είτε κατόπιν ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κοροναϊού Covid-19 (rapid test) διαρκεί ενενήντα (90) ημέρες.
Ο πρώτος θετικός έλεγχος διενεργείται από α) δημόσια αρχή σύμφωνα με την οικεία νομοθεσία ή β) εργαστήρια αναφοράς δημόσια ή ιδιωτικά και περιλαμβάνει το ονοματεπώνυμο του προσώπου, όπως αυτό αναγράφεται στην ταυτότητα ή στο διαβατήριο.
Εφόσον πραγματοποιηθεί επαναληπτικός εργαστηριακός έλεγχος με τη μέθοδο PCR μετά από τις ενενήντα (90) ημέρες συν μία (1) ημέρα και είναι θετικός, δεν εκδίδεται πιστοποιητικό νόσησης, τηρουμένων πάντως των επιβαλλόμενων μέτρων προστασίας της δημόσιας υγείας.
Τα ανωτέρω πιστοποιητικά, επιδεικνύονται είτε εκτυπωμένα από την ψηφιακή πλατφόρμα www.gov. gr είτε ηλεκτρονικά μέσω κινητής συσκευής του ατόμου, τα οποία ο αρμόδιος υπάλληλος, ο ιδιοκτήτης ή νόμιμος εκπρόσωπος της εκάστοτε επιχείρησης, ο εργοδότης ή το εκάστοτε εξουσιοδοτημένο πρόσωπο σαρώνει ηλεκτρονικά μέσω της ειδικής εφαρμογής του άρθρου 33 του ν. 4816/2021 Covid Free GR με ταυτόχρονο έλεγχο ταυτοπροσωπίας του κατόχου.
Εναλλακτικά, εφόσον τα ανωτέρω πιστοποιητικά επιδεικνύονται από αλλοδαπό που προέρχεται από τρίτη χώρα (εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης), τα πρόσωπα του προηγούμενου εδαφίου ελέγχουν τα πιστοποιητικά αυτά σε έγχαρτη μορφή με ταυτόχρονο έλεγχο ταυτοπροσωπίας του κατόχου».
Στην Ελλάδα φθάνουν τα εμβόλια για παιδιά 5-11 ετών
Στην Ελλάδα φτάνουν σήμερα τα πολυαναμενόμενα, πρώτα εμβόλια κατά του κορωνοϊού για τα παιδιά ηλικίας 5-11 ετών.
Συγκεκριμένα, σήμερα θα γίνει η πρώτη παραλαβή παιδικών εμβολίων στη χώρα μας, των εταιριών Pfizer/BioNTech. Ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Φαρμάκων (ΕΜΑ) στις 25 Νοεμβρίου, ενέκρινε την χορήγηση του συγκεκριμένου εμβολίου σε παιδιά ηλικίας 5 έως 11 ετών.
Εξάλλου, θυμίζουμε ότι την προσεχή Τετάρτη θα ξεκινήσουν και οι πρώτοι εμβολιασμοί σε παιδιά από 5 έως 11 ετών κατά του κορωνοϊού, με την πλατφόρμα για κλείσιμο ραντεβού να έχει ήδη ανοίξει από την περασμένη Παρασκευή 10/12. Μάλιστα, το ενδιαφέρον είναι ήδη αρκετά μεγάλο και η κίνηση για ραντεβού αρκετά «ζωηρή».
Τι ισχύει για τα παιδικά εμβόλια
Η δόση για τα παιδιά αυτής της ηλικίας είναι το 1/3 της δόσης του εμβολίου που χορηγείται στους μεγαλύτερους, δηλαδή 10 μικρογραμμάρια σε σχέση με τα 30 μικρογραμμάρια που είναι το εμβόλιο των ενηλίκων.
Οι μελέτες έδειξαν ότι η παραγωγή αντισωμάτων με τη δόση των 10 μικρογραμμαρίων ήταν συγκρίσιμη με την δόση των 30 μικρογραμμαρίων που δίνεται σε μεγαλύτερης ηλικίας άτομα.
Παράλληλα, για την καλύτερη ενημέρωση του κοινού, η Εθνική Επιτροπή Εμβολιασμών δημοσίευσε σε μορφή ερωτήσεων/απαντήσεων όσα πρέπει να γνωρίζουμε σχετικά με τον εμβολιασμό παιδιών και εφήβων έναντι του κορονοϊού.
Πού θα γίνονται οι εμβολιασμοί παιδιών
Οι εμβολιασμοί θα πραγματοποιούνται σε δομές της Πρωτοβάθμιας Φροντίδας και σε Νοσοκομεία και σε πρώτη φάση θα υπάρξουν εμβολιαστικά κέντρα για τα παιδιατρικά εμβόλια σε 75 περιοχές της Ελλάδος. Σταδιακά θα προστίθενται και περισσότερα εμβολιαστικά κέντρα και Κέντρα Υγείας.
Στην Αττική οι εμβολιασμοί θα πραγματοποιούνται σε 5 εμβολιαστικά σημεία. Στο Παίδων Αγία Σοφία, στο Παίδων Πεντέλης, στο Ασκληπιείο Βούλας, στο Κέντρο Υγείας Αγίας Σοφίας στον Πειραιά και στο Κέντρο Υγείας Περιστερίου.
Επίσης, στα νησιά και στις απομακρυσμένες περιοχές θα εφαρμοστούν «καταδρομικοί εμβολιασμοί», όπως έγινε με την πρώτη και τη δεύτερη δόση.
Μεταφορά ογδόντα εννέα (89) κενών οργανικών θέσεων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από τον κλάδο ΠΕ79 Μουσικής στον κλάδο ΤΕ16 Μουσικής μη Ανώτατων Ιδρυμάτων
Καθορισμός των «Γραπτώς Εξεταζόμενων» μαθημάτων στις προαγωγικές εξετάσεις της B’ τάξης των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, της εξεταστέας ύλης και του τρόπου αξιολόγησης αυτών.
Ποιοι μπορούν να βγουν στη σύνταξη πριν από τα 62 έτη και ποιοι όχι – Γράφει ο Δ. Μπούρλος
Γράφει ο δικηγόρος, Δημήτρης Μπούρλος
Πρέπει λοιπόν να τονίσουμε ότι οι τελευταίες αλλαγές στα όρια ηλικίας έγιναν τον Αύγουστο του 2015. Ήταν αλλαγές που σε αρκετές περιπτώσεις αύξησαν υπέρμετρα και χωρίς στοιχειώδη μεταβατικότητα τα ηλικιακά όρια. Έκτοτε καμία αλλαγή και δη ευνοϊκή δεν έγινε.
Υπό αυτά τα δεδομένα η πλειονότητα των ασφαλισμένων δεν έχει δυνατότητα συνταξιοδότησης, τόσο με μειωμένη σύνταξη όσο και με πλήρη σύνταξη, πριν από τη συμπλήρωση του 62ου έτους της ηλικίας και αυτό αφορά και στους άνδρες αλλά και τις γυναίκες.
Κάποιες λίγες πλέον κατηγορίες ασφαλισμένων, κυρίως γυναικών, μπορούν ακόμα να συνταξιοδοτηθούν πριν από τη συμπλήρωση του 62ου έτους, είτε επειδή είχαν θεμελιωμένα δικαιώματα έως τις 18-8-2015, οπότε διατηρούν τα δικαιώματα αυτά, είτε επειδή εμπίπτουν στα μεταβατικά ηλικιακά όρια που προέβλεψαν οι ρυθμίσεις του 2015.
Πέραν αυτού, θεωρώ χρήσιμο να επισημάνουμε κάποιους γενικούς κανόνες που θα βοηθήσουν τους ασφαλισμένους να αντιληφθούν το κοινωνικοασφαλιστικό τους status.
Α. Για τους ασφαλισμένους του ΙΚΑ καμία σημασία δεν έχει αν πρωτοασφαλίσθηκαν πριν την 1-1-1983 ή μετά. Το αν ασφαλίσθηκαν πριν την 1-1-1993 έχει σημασία όμως, μόνο για κάποιες κατηγορίες συνταξιοδότησης (π.χ. μητέρες ανηλίκων).
Β. Όσες γυναίκες ασφαλισμένες στο ΙΚΑ έχουν γεννηθεί μετά το 1968, δηλαδή από 1-1-1969 και μετά, δεν έχουν δυνατότητα συνταξιοδότησης πριν από την συμπλήρωση του 62ου έτους της ηλικίας τους, είτε με πλήρη είτε με μειωμένη σύνταξη (στην μειωμένη κάποιες μπορούν 61 ετών και 10 μηνών, που βέβαια ελάχιστα διαφέρει από το 62ο έτος).
Εξαίρεση στον γενικό αυτό κανόνα έχουμε μόνο για κάποιες κατηγορίες που ασφαλίσθηκαν στα βαρέα και ανθυγιεινά, οι οποίες διατηρούν χαμηλότερα ηλικιακά όρια.
Γ. Στο Δημόσιο πλην των τριτέκνων που είχαν 20ετία το 2010, οι γυναίκες που είναι γεννημένες μετά την 1-1-1969 δεν μπορούν να συνταξιοδοτηθούν, πλην ελαχίστων εξαιρέσεων, με πλήρη σύνταξη πριν από τα 62 τους. Αντίθετα διατηρούν δικαίωμα μειωμένης σε χαμηλότερα ηλικιακά όρια και δη στα 55 αν είχαν 25ετία το 2010, στα 56 αν είχαν 25ετία το 2011 και στα 58 αν είχαν 25ετία το 2012.
Δ. Στον ιδιωτικό τομέα (ΙΚΑ) οι άνδρες που είναι γεννημένοι μετά την 1-1-1964, όσο χρόνο ασφάλισης και αν έχουν, όσο ενωρίς και αν ξεκίνησαν τον ασφαλιστικό τους βίο, δεν έχουν δυνατότητα συνταξιοδότησης πριν από την συμπλήρωση του 62ου έτους της ηλικίας τους. Εξαιρέσεις υπάρχουν μόνον σε όσους ασφαλίζονται για πολλά χρόνια στα βαρέα, αλλά και σε συγγενείς αναπήρων.
Ε. Όσοι έχουν θεμελιωμένα συνταξιοδοτικά δικαιώματα έως 31-12-2021 τα διατηρούν και μετά, μπορούν δε να συνταξιοδοτηθούν οποτεδήποτε. Δεν ισχύει αυτό που ακούγεται, ότι δηλαδή αν δεν συνταξιοδοτηθούν μέχρι το τέλος του έτους 2021, αυτομάτως θα υποχρεωθούν για να συνταξιοδοτηθούν, να συμπληρώσουν το 67ο έτος της ηλικίας τους.
ΣΤ. Δεν υπάρχει καμία υποχρέωση ή νόμιμη διαδικασία «κατοχύρωσης συνταξιοδοτικού δικαιώματος» που πρέπει να ακολουθηθεί μέχρι 31-12-21. Η κατοχύρωση του συνταξιοδοτικού δικαιώματος επέρχεται με την συμπλήρωση των κατά περίπτωση προϋποθέσεων και όχι με κάποιο άλλο τρόπο ή κάποια διοικητική διαδικασία.
Πέραν όσων επισημαίνουμε, υπάρχουν πολλές περιπτώσεις με διαφορετικές προϋποθέσεις που καθένας θα πρέπει να ερευνήσει, αναζητώντας και χαράσσοντας τον κοινωνικοασφαλιστικό του σχεδιασμό.
ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. ΛΑΚΩΝΙΑΣ: Στις 16/12 ψηφίζουμε ΔΑΚΕ !
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε ΓΙΑ ΤΑ ΚΡΟΥΣΜΑΤΑ ΒΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε ΓΙΑ ΤΑ ΚΡΟΥΣΜΑΤΑ ΒΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Συνάδελφοι,
Ως εκπαιδευτικοί γνωρίζουμε πάρα πολύ καλά ότι το φαινόμενο της βίας μέσα στα σχολεία, δεν είναι καινούριο. Την τελευταία δεκαετία τα κρούσματα βίας στους σχολικούς χώρους αυξάνονται με γεωμετρική πρόοδο. Η κατάσταση βρίσκεται κυριολεκτικά εκτός ελέγχου. Ομάδες καθ’ έξιν παραπτωματιών μαθητών επιτίθενται στους κατά κανόνα πιο αδύναμους μαθητές, καθιστώντας την σχολική ζωή αβάσταχτη για αυτούς. Επιπροσθέτως, έχουμε πλέον και συγκρούσεις «αντίπαλων» ομάδων μαθητών, τόσο εντός των σχολικών χώρων, όσο και στον χώρο έξω από τα σχολεία. Η κατάσταση περιπλέκεται ακόμα περισσότερο με τη συμμετοχή και εξωσχολικών στοιχείων.
Από πολύ νωρίς η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε είχε επισημάνει το σοβαρό αυτό ζήτημα και ζητούσε επιτακτικά αλλαγή πολιτικής από το Υπουργείο Παιδείας, έτσι ώστε να αντιμετωπιστεί η απαράδεκτη αυτή κατάσταση, πριν είναι πολύ αργά. Δυστυχώς, διαχρονικά, η εκάστοτε πολιτική ηγεσία κώφευε και προτιμούσε «να σκουπίσει το πρόβλημα κάτω από το χαλί».
Την τελευταία, όμως, διετία η σχολική βία «αναβαθμίστηκε». Θύματά της, εκτός των μαθητών, πέφτουν όλο και περισσότεροι καθηγητές. Εκτός από τις «παραδοσιακές» μορφές βίας σε βάρος των συναδέλφων, που συνίσταται π.χ. στη φθορά των αυτοκινήτων τους, έχουμε πλέον και περιστατικά χειροδικίας. Χαρακτηριστικά παραδείγματα, ο ξυλοδαρμός συναδέλφου από μαθητές σε ΕΠΑΛ της Πάτρας και ο αντίστοιχος ξυλοδαρμός συναδέλφου σε σχολείο της Κρήτης. Την περίοδο της πανδημίας έκπληκτοι ανακαλύψαμε στο διαδίκτυο βίντεο, που έδειχνε ομάδα μαθητών να υβρίζει και να προπηλακίζει συνάδελφο, επειδή είχε το θράσος να μην σβήνει την απουσία μαθητή!!! Σε όλα αυτά τα κρούσματα η αντίδραση του Υπουργείου Παιδείας ήταν μηδενική. Για το τελευταίο δε συμβάν, η απάντηση από το Υπουργείο Παιδείας ήταν ότι η παράνομη βιντεοσκόπηση είχε πραγματοποιηθεί ένα χρόνο πριν, λες και αυτό αποτελούσε άλλοθι για αδράνεια.
Στη δεύτερη φάση της πανδημίας είχαμε αλλεπάλληλα περιστατικά βίας σε βάρος συναδέλφων από γονείς-αρνητές της πανδημίας, που απαιτούσαν να μη φοράνε τα παιδιά τους μάσκα στις σχολικές αίθουσες και να μην κάνουν τον έλεγχο του selftest. Η αλήθεια είναι ότι η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, σε αυτή τουλάχιστον τη φάση, επενέβη και κατέθεσε νομοθετική διάταξη, ποινικοποιώντας τις σχετικές δράσεις των αρνητών. Φαίνεται, όμως ότι η μακροχρόνια απαξίωση του εκπαιδευτικού από όλες τις κυβερνήσεις και το απαράδεκτο καθεστώς ανοχής απέναντι σε μαθητές και γονείς, που προέβησαν σε βιαιοπραγίες σε βάρος καθηγητών, έχει δημιουργήσει την εντύπωση ότι η πολιτεία αδιαφορεί για τους εκπαιδευτικούς. Αποκορύφωμα των τραμπουκισμών εναντίον καθηγητών ήταν η επίθεση των αυτοαποκαλούμενων «θεματοφυλάκων του Συντάγματος», οι οποίοι επετέθησαν σε Διευθυντή Γυμνασίου της Περιφερειακής Ενότητας Πιερίας, τον ακινητοποίησαν, του πέρασαν χειροπέδες, τον απήγαγαν και τον οδήγησαν σιδηροδέσμιο στο αστυνομικό τμήμα, γιατί κατά την άποψή τους παραβιάζει το Σύνταγμα!!! Το γεγονός ότι τελικά οι ίδιοι θα αντιμετωπίσουν τη δικαιοσύνη για την επαίσχυντη πράξη τους, δεν ακυρώνει την κατάσταση βίας που επικρατεί. Πέραν της ψυχικής ταλαιπωρίας που υπέστη ο συγκεκριμένος συνάδελφος, η διαπόμπευσή του είναι γεγονός, που δεν πρέπει να παραβλεφθεί.
Ειδική περίπτωση αποτελεί το περιστατικό που συνέβη σε ΕΠΑΛ των Αχαρνών. Σύμφωνα με παράνομη καταγραφή εικόνας και ήχου από μαθητές, καθηγητής φαίνεται να χαστουκίζει μαθήτρια, η οποία είχε και αυτή την απαίτηση να μην καταγραφεί η απουσία της. Σε αυτήν την περίπτωση το Υπουργείο Παιδείας και ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κινήθηκαν «αστραπιαία» και απέλυσαν τον συνάδελφο αναπληρωτή καθηγητή. Η ΔΑΚΕ Καθηγητών είναι εναντίον κάθε μορφής βίας και συνακόλουθα καταδικάζει κάθε χειροδικία, είτε πρόκειται από μαθητές σε βάρος καθηγητών, ή το αντίστροφο. Μας προκαλεί , όμως, ιδιαίτερη εντύπωση ότι ο συνάδελφος απολύθηκε, χωρίς προηγουμένως να ασκηθεί Ένορκη Διοικητική Εξέταση (ΕΔΕ) και κυρίως, χωρίς να του δοθεί το δικαίωμα να απολογηθεί!!! Η πρακτική της καταδίκης των κατηγορουμένων, χωρίς να απολογηθούν, δεν ταιριάζει σε μία ευνομούμενη δημοκρατική πολιτεία. Αν μάλιστα αληθεύει, αυτό που κυκλοφορεί σε εκπαιδευτικούς κύκλους ότι δηλαδή, το βίντεο είναι «πειραγμένο» και ότι προηγήθηκε επίθεση σε βάρος του εκπαιδευτικού, η απόφαση αυτή αποκτά άλλη διάσταση. Απορία επίσης έχουμε, εάν οι μαθητές που κατέστρεψαν το αυτοκίνητο του εν λόγω καθηγητή, οδηγήθηκαν στη δικαιοσύνη, ή ποινικά κολάσιμη είναι η βία, που προέρχεται από καθηγητές και μόνο. Απευθύνουμε, επίσης, ερώτημα στον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Συγκεκριμένης Διεύθυνσης. Επειδή υπάρχουν περιστατικά βίας σε βάρος συναδέλφων σε δύο άλλα ΕΠΑΛ της δικαιοδοσίας του, τι μέτρα έλαβε για την τιμωρία των ενόχων μαθητών και γιατί (στη μία περίπτωση) εκκρεμεί τόσο πολύ η αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος συγκεκριμένων παραπτωματιών μαθητών.
Επειδή η κατάσταση έχει φτάσει στο απροχώρητο, η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε απαιτεί:
- Άμεση αυστηροποίηση των Ποινών για τους παραπτωματίες μαθητές.
- Λήψη όλων των απαραίτητων μέτρων, προκειμένου να εργάζονται οι καθηγητές σε καθεστώς εργασιακής ασφάλειας.
- Να συνειδητοποιήσει επιτέλους, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ότι οι εκπαιδευτικοί εργάζονται αβοήθητοι σε συνθήκες αφόρητου εργασιακού στρες και μάλιστα εν μέσω πανδημίας.
ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΛΩΣΙΜΟΙ
Ε.Ε ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε
Πανελλήνιες 2022: Μέχρι σήμερα Δευτέρα η υποβολή αίτησης-δήλωσης για συμμετοχή στις εξετάσεις
Ως και σήμερα Δευτέρα, 13 Δεκεμβρίου, θα υποβάλλουν οι υποψήφιοι, που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις του έτους 2022 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, την αίτηση-δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής.
Ο υποψήφιος (μαθητής ή απόφοιτος) μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση-Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό του. Στη συνέχεια θα συμπληρώνει την αίτηση-δήλωση σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της, αναφέρεται σε ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας.
Στην ιστοσελίδα του υπουργείου www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο «Εξετάσεις», αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος).
Η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.
Νίκη Κεραμέως: Eίμαστε από την πρώτη στιγμή δίπλα στον Γυμνασιάρχη Πιερίας
Στο θέμα της απαγωγής του Γυμνασιάρχη στην Πιερία από αντιεμβολιαστές που αυτοαποκαλούνται «θεματοφύλακες του Συντάγματος» αναφέρθηκε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, με σχόλιό της στο twitter.
Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά: «Eίμαστε από την πρώτη στιγμή δίπλα στον Γυμνασιάρχη Πιερίας. Η επίθεση που δέχτηκε ήταν αδιανόητη. Μίλησα μαζί του και με τον Αστυνομικό Διευθυντή της περιοχής. Θα προστατεύσουμε με κάθε μέσο την εκπαιδευτική μας κοινότητα. Έχουν ήδη επιληφθεί της υπόθεσης οι αρμόδιες αρχές».
