Please wait...Αυξήσεις έξι ταχυτήτων στο Δημόσιο - Πόσο θα ανέβουν ο εισαγωγικός μισθός, οι υψηλά αμειβόμενοι, τα επιδόματα, αλλά και το αφορολόγητο
Όπως έχει ήδη γράψει η «Α», στο νέο μισθολόγιο ενσωματώνονται ορισμένα επιδόματα στον βασικό μισθό
Μεγάλες αυξήσεις θα δουν στους μισθούς τους οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο από την Πρωτοχρονιά, με βάση τα στοιχεία του υπουργείου Οικονομικών που έχει στη διάθεσή της η «Α».Έρχονται αυξήσεις (σε μεικτές αποδοχές) ως εξής:
- Αύξηση εισαγωγικών μισθών κατά 10%-11%, δηλαδή έως 170 ευρώ.
- Αύξηση στους υψηλόμισθους του Δημοσίου κατά 3%-4%, δηλαδή 70- 100 ευρώ.
- Αύξηση επιδόματος ευθύνης κατά 30%, δηλαδή 100 ευρώ κατά μέσο όρο.
- Αύξηση επιδόματος παιδιών κατά 40%, δηλαδή επιπλέον έσοδο 240-600 ευρώ ετησίως.
- Αύξηση επιδόματος ειδικών συνθηκών κατά 25%.
- Αύξηση αφορολόγητου ορίου με όφελος 90-220 ευρώ τον χρόνο. Στις θέσεις ευθύνης το επίδομα θέσης ανέρχεται στα 290 ευρώ μεικτά για τους προϊσταμένους τμημάτων, στα 350 ευρώ μεικτά για τους προϊσταμένους υποδιευθύνσεων, στα 450 ευρώ για τους προϊσταμένους διευθύνσεων και στα 1.000 ευρώ για τους προϊσταμένους γενικών διευθύνσεων. Η αύξηση του επιδόματος θέσης θα αγγίζει το 30%.
Βάσει απόδοσης
Με βάση αυτά τα δεδομένα, θα έχουμε:- Εισαγωγικό μισθό: 780 € x 14 = 10.920 € ετησίως και σε 12μηνη βάση 910 ευρώ.
- Αύξηση επιδομάτων παιδιών κατά 20-50 ευρώ τον μήνα.
- Η μέση αύξηση στους δημόσιους υπάλληλους θα κινηθεί στο 4%-11%.
- Αυξάνονται όλα τα επιδόματα θέσεων ευθύνης κατά 30%, αύξηση κοντά στα 100 ευρώ μεσοσταθμικά.
- Αυξάνονται τα εκτός έδρας των δημοσίων υπαλλήλων.
- Αυξάνονται τα επιδόματα ειδικών συνθηκών για στρατιωτικούς και Σώματα Ασφαλείας.
- Αυξάνονται τα κίνητρα απόδοσης σε όσους εκπληρώνουν υψηλότερους στόχους.
- Αυξάνονται τα επιδόματα παιδιών ως εξής: από τα 50 ευρώ το επίδομα για ένα παιδί θα πάει στα 70 ευρώ, για δύο παιδιά από τα 70 στα 120 ευρώ, για τρία παιδιά επίδομα 170 ευρώ και για 4 παιδιά από τα 170 στα 220 ευρώ.
- Αύξηση μισθού (έμμεση) λόγω μικρότερης παρακράτησης φόρου εισοδήματος: 1) Κατά 90 ευρώ σε ετήσια βάση με ένα εξαρτώμενο τέκνο και ετήσιο ατομικό εισόδημα άνω των 10.000 ευρώ. 2) Κατά 220 ευρώ σε ετήσια βάση με δύο ή περισσότερα εξαρτώμενα τέκνα και ετήσιο ατομικό εισόδημα υψηλότερο των 11.000 ευρώ.
- Αύξηση επιδόματος επικινδυνότητας από 150 σε 200 ευρώ.
Νέο μισθολόγιο
Όπως έχει ήδη γράψει η «Α», στο νέο μισθολόγιο ενσωματώνονται ορισμένα επιδόματα στον βασικό μισθό, εφαρμόζεται μεικτό σύστημα αποδοχών, μισθολογική εξέλιξη και διοικητικός βαθμός συνδέονται, θα δοθεί κίνητρο επίτευξης στόχων, αυξάνονται τα ειδικά μισθολόγια, αυξάνονται όλα τα μισθολογικά κλιμάκια.Για εκπαιδευτικούς
Τα επιδόματα των στελεχών εκπαίδευσης έχουν ως εξής, σύμφωνα με τη νέα διάταξη που ψηφίστηκε πέρυσι τον Αύγουστο:- Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, με νέα αμοιβή στα 900 €
- Περιφερειακοί Επόπτες Ποιότητας της Εκπαίδευσης, 600 €
- Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, 550 €
- Επόπτες Ποιότητας της Εκπαίδευσης, 500 €
- Σύμβουλοι Εκπαίδευσης, 350 €
- Προϊστάμενοι Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, 350 €
- Διευθυντές Γενικών Λυκείων, Επαγγελματικών, Ειδικών, Ενιαίων, 330 €
- Διευθυντές Μουσικών Γυμνασίων με τουλάχιστον 120 μαθητές, 385 €
- Προϊστάμενοι των Τμημάτων Εκπαιδευτικών Θεμάτων, 300 €
- Διευθυντές Γυμνασίων, Επαγγελματικών Σχολών, Δεύτερης Ευκαιρίας, 275 €
- Διευθυντές Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και λοιπών δομών με 120 μαθητές, 330 €
- Υπεύθυνοι σχολικών μονάδων, ΕΚ, ΣΔΕ, δημόσιων ΙΕΚ, 150 €
- Προϊστάμενοι μονοθέσιων, διθέσιων, τριθέσιων δημοτικών σχολείων, νηπιαγωγείων και παιδικών σταθμών, 165 €.
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α: Άλλαξε η συντομογραφία του Υπουργείου Παιδείας
Σύμφωνα με την απόφαση ο τίτλος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μπορεί να αποτυπώνεται, σε περίπτωση αντικειμενικής αδυναμίας χώρου στις σφραγίδες των υπηρεσιών αρμοδιότητάς του, συνοπτικά με τα αρχικά «Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.».
Συνάντηση της Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δόμνας Μιχαηλίδου με τον Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμο
Η Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Δόμνα Μιχαηλίδου, συναντήθηκε με τον Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμο στα γραφεία της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών.
Στη μεταξύ τους συζήτηση, ο κ. Ιερώνυμος και η Δόμνα Μιχαηλίδου, επιβεβαίωσαν τη διατήρηση της στενής και άριστης σχέσης τους στη βάση ενός ειλικρινούς διαλόγου με σεβασμό πάντα στους διακριτούς ρόλους της Πολιτείας και της Εκκλησίας. Διαρκές ζητούμενο -αλλά και αμοιβαία επιθυμία- η γόνιμη και εποικοδομητική συνεργασία, στα θέματα που άπτονται των αρμοδιοτήτων του Υπουργείου, για το καλό του τόπου.
Και οι δύο πλευρές εξέφρασαν ρητά την πρόθεση και διάθεσή τους να συνεργαστούν σε βάθος προκειμένου να βρεθούν λύσεις επί των ζητημάτων που άπτονται των σχέσεων Εκκλησίας και Πολιτείας, αλλά και να επιταχυνθούν μεταρρυθμίσεις, όπως ότι το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού θα είναι εξ ολοκλήρου αρμόδιο για την προσχολική αγωγή και εκπαίδευση. Στόχος να δοθεί μια ενιαία εκπαιδευτική κατεύθυνση η οποία θα λειτουργήσει και ως μια συνολική ασπίδα για την παιδική προστασία. Στη συνάντηση έγινε ακόμα λόγος για το Κέντρο Γεροντολογίας και Προνοιακής Υποστήριξης «ΑΓΙΟΣ ΠΟΡΦΥΡΙΟΣ» το οποίο χρηματοδοτείται πλέον από το Κράτος.
Η συνομιλία της Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Δόμνας Μιχαηλίδου, με τον Αρχιεπίσκοπο κ. Ιερώνυμο επισφράγισε την ενίσχυση των σχέσεών τους, τόσο σε προσωπικό όσο και σε θεσμικό επίπεδο.
Ταξίδι - Μία έκθεση για τη συμπερίληψη και την ορατότητα»
Συλλογική έκθεση ζωγραφικής 650 έργων μαθητών και μαθητριών προσφύγων από όλη την Ελλάδα, με θέμα: «Ταξίδι. Μία έκθεση για τη συμπερίληψη και την ορατότητα», πραγματοποιείται στο κτήριο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ).
Την έκθεση εγκαινίασε, χθες, η νέα πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ, με επικεφαλής τον Υπουργό Κυριάκο Πιερρακάκη, τις Υφυπουργούς, Δόμνα Μιχαηλίδου και Ζέττα Μακρή, τον Γενικό Γραμματέα Α’θμιας, Β’θμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Γιάννη Κατσαρό. Ακόμα, τα εγκαίνια της έκθεσης τίμησαν με την παρουσία τους ο Γενικός Γραμματέας Υποδοχής Αιτούντων Άσυλο του ΥΜΑ, Εμμανουήλ Λογοθέτης, ο εκπρόσωπος της UNICEF, στο Γραφείο της Ελλάδας, Γκασάν Χαλίλ εκπρόσωποι ΜΚΟ, στελέχη εκπαίδευσης, και πλήθος υπαλλήλων του ΥΠΑΙΘΑ.
Από νωρίς το πρωί της ίδιας μέρας, 52 μαθήτριες και μαθητές πρόσφυγες που διαμένουν στη δομή Σχιστού και στον αστικό ιστό, συνοδευόμενοι από γονείς και τις υπεύθυνες Συντονίστριες Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΣΕΠ) πέρασαν την πύλη του ΥΠΑΙΘΑ. Κατά τη διάρκεια της ημέρας οι μαθητές συμμετείχαν σε δύο εργαστήρια εικαστικού περιεχομένου. Στο πρώτο εργαστήριο δούλεψαν τα παιδιά δούλεψαν με τις συντονίστριες εκπαίδευσης προσφύγων, γύρω από τον θεματικό άξονα των δικαιωμάτων ενώ, στο δεύτερο τα παιδιά με δύο εικαστικούς δημιούργησαν ένα νέο συλλογικό έργο με τίτλο «τα όνειρά μου». Ταυτόχρονα, έγινε ανοιχτή συζήτηση με τους γονείς και τα στελέχη του Αυτοτελούς Τμήματος για όλα τα θέματα που τους απασχολούν αναφορικά με την εκπαίδευση των παιδιών τους. Στο τέλος των εργαστηρίων, τα παιδιά υποδέχτηκαν την πολιτική ηγεσία με ένα τραγούδι κρατώντας στα χέρια τους ένα μεγάλο έργο για τα δικαιώματά τους σε πολλές γλώσσες. Στην είσοδο του Υπουργείου εκτίθενται 8 συλλογικά έργα, και πολλές ζωγραφιές παιδιών προσφύγων. Μέσα από τους τίτλους των έργων τους, «Το σπίτι μου», «το σχολείο μου», «το ταξίδι», «η γη», «η φύση», «η θάλασσα», «οι φίλοι μου», «τα όνειρά μας», τα παιδιά μάς μιλάνε για ορατότητα και συμπερίληψη.
Η έκθεση διοργανώθηκε από το Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης Προσφύγων του ΥΠΑΙΘΑ, και τους Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων, με την υποστήριξη της UNICEF και πραγματοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος «Όλα τα παιδιά στην Εκπαίδευση», μία πρωτοβουλία της UNICEF, που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και υλοποιείται από σειρά εταίρων.
Η έκθεση θα είναι ανοιχτή για το κοινό έως και την Παρασκευή 14 Ιουλίου 2023.
Το Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης Προσφύγων του ΥΠΑΙΘΑ σχεδιάζει και υλοποιεί δράσεις που ως στόχο έχουν την πλήρη συμπερίληψη των παιδιών με προσφυγικό υπόβαθρο στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, τη διασφάλιση της απρόσκοπτης φοίτησής τους και την πληρέστερη ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας και της ελληνικής κοινωνίας, ευρύτερα, σε θέματα που αφορούν στην ένταξη των παιδιών προσφύγων στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
Αλφαβητικός πίνακας κατάταξης εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσης κλάδου ΠΕ60 Νηπιαγωγών στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεμβούργο ΙΙ, μετά την εξέταση των υποβληθεισών ενστάσεων
Την Πέμπτη 6 Ιουλίου η ανακοίνωση των βαθμών σε ειδικά και μουσικά μαθήματα και των βαθμών επίδοσης στα αγωνίσματα
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι αύριο, Πέμπτη 6 Ιουλίου 2023, στις 10:00 π.μ., θα ανακοινωθούν οι βαθμοί των ειδικών και μουσικών μαθημάτων, καθώς και οι βαθμοί επίδοσης στις πρακτικές δοκιμασίες (αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα ΤΕΦΑΑ.
Οι υποψήφιοι θα μπορούν να αναζητούν τη βαθμολογία τους στην ιστοσελίδα https://results.it.minedu.gov.gr, πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό τους και το αρχικό γράμμα από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμό τους, με κεφαλαίους χαρακτήρες.
Τέλος, οι υποψήφιοι θα λάβουν τη βαθμολογία τους και με γραπτό μήνυμα (SMS) στο κινητό τους τηλέφωνο, εφόσον έχουν ήδη υποβάλει σχετική αίτηση. Η εφαρμογή αναπτύχθηκε και λειτουργεί από το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας - ΕΔΥΤΕ Α.Ε. (GRNET), εποπτευόμενο φορέα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, σε συνεργασία με τη Γενική Διεύθυνση Ψηφιακών Συστημάτων, Υποδομών και Εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο του Ψηφιακού Μετασχηματισμού της Εκπαίδευσης.
Υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι, μέσω της εφαρμογής «Υπολογισμός Μορίων», η οποία είναι προσβάσιμη στην ιστοσελίδα https://markcalc.it.minedu.gov.gr/, θα έχουν τη δυνατότητα να υπολογίσουν το σύνολο των μορίων και για τις Σχολές, Τμήματα ή Εισαγωγικές Κατευθύνσεις, η εισαγωγή στις οποίες προϋποθέτει την εξέταση σε ειδικό μάθημα ή πρακτικές δοκιμασίες (αγωνίσματα).
Προσεχώς θα ανακοινωθούν οι Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής (ΕΒΕ) που αντιστοιχούν σε κάθε Σχολή ή Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και θα αρχίσει η ηλεκτρονική υποβολή του μηχανογραφικού δελτίου σε ημερομηνίες που θα γνωστοποιηθούν από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Νέος Γενικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής ο Γιάννης Κατσαρός
Νέος Γενικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ορίζεται ο Γιάννης Κατσαρός με απόφαση που υπεγράφη από τον Πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη και τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκο Πιερρακάκη.
Ο Γιάννης Κατσαρός έχει σπουδάσει Οικονομικά στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, Παιδαγωγικά στη Μαράσλειο Παιδαγωγική Ακαδημία και στο Μαράσλειο Διδασκαλείο του Πανεπιστημίου Αθηνών, Κοινωνική Πολιτική στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και είναι διδάκτορας του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης του Παντείου Πανεπιστημίου στην Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης. Διδάσκει θέματα Οργάνωσης και Διοίκησης στην Εκπαίδευση σε προπτυχιακά ή μεταπτυχιακά προγράμματα στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, στο ΕΚΠΑ και στην ΑΣΠΑΙΤΕ, καθώς και σε επιμορφωτικά σεμινάρια στο ΕΚΔΔΑ, στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Έχει εκδώσει τα βιβλία «Εισαγωγή στη Διοικητική Επιστήμη» (2003, σε συνεργασία με τον Γ. Τύπα) και «Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης» (2008) και έχει γράψει σειρά άρθρων. Έχει διατελέσει σύμβουλος Υπουργού Παιδείας (2010-12) για θέματα διοίκησης της εκπαίδευσης.
Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ευχαριστεί θερμά τον Αλέξανδρο Κόπτση για την πολύτιμη συνεισφορά του από τη θέση του Γενικού Γραμματέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής. Κατά την παραμονή του στη συγκεκριμένη θέση ο Αλέξανδρος Κόπτσης συντόνισε με επιτυχία το έργο της Γραμματείας, στήριξε την εκπαιδευτική κοινότητα στις δύσκολες συνθήκες της πανδημίας και συνεισέφερε στην εφαρμογή των πολιτικών του Υπουργείου με την εργατικότητα και την πολυετή εκπαιδευτική και διοικητική εμπειρία του.
Δελτίο Τύπου - Ολοκληρώθηκε ο πρώτος κύκλος ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων
Δελτίο Τύπου - Ολοκληρώθηκε ο πρώτος κύκλος ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων
Αθήνα, 5-7-2023
Ο πρώτος κύκλος ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων από την Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (ΕΠΕ) ολοκληρώθηκε με επιτυχία.
Τα διαδικτυακά μαθήματα απευθύνονται σε οποιονδήποτε, χωρίς να προαπαιτούνται γνώσεις Πληροφορικής ή άλλες προϋποθέσεις συμμετοχής. Πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά στο διάστημα από 11/6 μέχρι 1/7, ζωντανά μέσω της πλατφόρμας Zoom, εθελοντικά από εισηγητές μέλη της ΕΠΕ.
Σ τα εννιά προγραμματισμένα μαθήματα του πρώτου αυτού κύκλου υπήρξαν συνολικά 4.187 εγγραφές και πολύ υψηλό ποσοστό παρακολούθησης, με διαδραστική συμμετοχή και πολύ θετικά σχόλια. Κατά συνέπεια, η ΕΠΕ έχει ήδη αποφασίσει τη διοργάνωση επόμενου κύκλου μαθημάτων, πιθανότατα στο τέλος Σεπτεμβρίου, με θεματολογία που θα ανανεωθεί ανάλογα με τις προτάσεις και τα σχόλια που ήδη έχουμε λάβει ή θα λάβουμε μέχρι τότε.
Σχετικά με τον πρώτο κύκλο μαθημάτων, στην παρακάτω λίστα παρουσιάζονται οι σύνδεσμοι ανά μάθημα όπου είναι ήδη διαθέσιμα το βίντεο και το υλικό της παρουσίασης:
-
Πώς να απελευθερώσετε την ψηφιακή δημιουργικότητά σας – Εισηγητής: Γιάννης Φαρσάρης (11/6):
- Βίντεο: https://youtu.be/HbHVhTVnuu8
- Παρουσίαση: –
-
Εισαγωγή στη Μηχανική Μάθηση και στην Αναλυτική Δεδομένων – Εισηγητής: Χάρης Γεωργίου (14/6):
-
Εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης στον πραγματικό κόσμο – Εισηγητής: Χάρης Γεωργίου (16/6):
-
Εισαγωγή στην Επιστήμη των υπολογιστών – Εισηγητής: Γιάννης Κιομουρτζής (19/6):
- Βίντεο: https://youtu.be/X3tF-bcKuHM
- Παρουσίαση: https://www.slideshare.net/YannisKiomourtzis/1962023ppsx
-
Τηλεπικοινωνίες και τηλε-επισκόπηση στην Έρευνα και Διάσωση – Εισηγητής: Χάρης Γεωργίου (21/6):
-
Νέες τεχνολογίες και ρομποτική στην Έρευνα και Διάσωση – Εισηγητής: Χάρης Γεωργίου (23/6):
-
Βασικές χρήσεις του υπολογιστή - Καλές πρακτικές – Εισηγητής: Γιάννης Κιομουρτζής (26/6):
- Βίντεο: https://youtu.be/hF6W-UCliro
- Παρουσίαση: https://www.slideshare.net/YannisKiomourtzis/2662023ppsx
-
Ψηφιακές ιστορίες με το eShadow – Εισηγητής: Νεκτάριος Μουμουτζής (28/6):
- Βίντεο: https://youtu.be/C5kKQz5hesc
- Παρουσίαση: https://is.gd/ixyULh
-
Εισαγωγή στο Διαδίκτυο με απλά λόγια – Εισηγητής: Γιάννης Φαρσάρης (1/7):
- Βίντεο: https://youtu.be/ylMPPSQAoNQ
- Παρουσίαση: –
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες για το ενδιαφέρον και τα εποικοδομητικά σχόλια.
Το Διοικητικό Συμβούλιο
της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας
URL: https://www.epe.org.gr, mailto:info(στο)epe.org.gr
Βάσεις 2023: Πώς θα κινηθούν -Εκτίμηση για 80 τμήματα
Ενδεικτικά, στο 1ο επιστημονικό πεδίο, η αναμενόμενη βάση στη Νομική Αθήνας θα κυμανθεί μεταξύ 17900 – 18100 μορίων, η Νομική Θεσσαλονίκης μεταξύ 17100 – 17300 μορίων και η Ψυχολογία Αθήνας μεταξύ 17350-17550 μορίων.
Στο 3ο επιστημονικό πεδίο, η αναμενόμενη βάση στην Ιατρική Αθήνας εκτιμάται ότι θα κυμανθεί μεταξύ 18600 – 18800 μορίων και η Ιατρική Θεσσαλονίκης μεταξύ 18350 – 18550 μορίων.
Στο 4ο επιστημονικό πεδίο, το τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας Αθήνας ΟΠΑ εκτιμάται ότι θα κυμανθεί μεταξύ 17650 – 17850 και η σχολή Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΕΚΠΑ μεταξύ 17200 – 17400.
Πανελλαδικές 2023: Tην Πέμπτη ανακοινώνονται οι βαθμολογίες για τα ειδικά μαθήματα
Tην Πέμπτη 6 Ιουλίου θα ανακοινωθούν, σύμφωνα με πληροφορίες του Eleftherostypos.gr, οι βαθμολογίες για τα ειδικά μαθήματα που έδωσαν οι μαθητές στις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις.
Οι υποψήφιοι θα χρειαστεί να καταθέσουν ηλεκτρονικά το Μηχανογραφικό Δελτίο 2023. Όπως και τις δύο προηγούμενες χρονιές, θα υπάρχει η δυνατότητα υποβολής διπλού, παράλληλου Μηχανογραφικού και για τα Δημόσια ΙΕΚ.
Με μικρές αυξομειώσεις σε σχέση με πέρσι διαμορφώνεται φέτος η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, η οποία θα «κόψει» την είσοδο στο 1/3 των υποψηφίων από τα Γενικά Λύκεια και στο 50% από τα Επαγγελματικά Λύκεια.
«Βλέπουμε για τρίτη χρονιά φέτος ένα μεγάλο ποσοστό των υποψηφίων να μένουν εκτός της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Ενα παιδί με επιδόσεις κάτω του 9,3 αναμένεται να μην έχει πρόσβαση σε καμία σχολή από το 1ο, 2ο και 3ο Επιστημονικό Πεδίο», αναφέρει στον «Ε.Τ.» ο εκπαιδευτικός αναλυτής κ. Γιώργος Χατζητέγας.
«Το φαινόμενο που είδαμε πέρσι με κενές θέσεις ακόμα και σε κεντρικά τμήματα, θα επαναληφθεί και φέτος. Για παράδειγμα, τμήματα με μεσαίες επιδόσεις, όπως το Κοινωνιολογίας του Πάντειου Πανεπιστημίου, έχει περισσότερες θέσεις σε σχέση με πέρσι, όμως δεν θα καλυφθούν, καθώς δεν υπάρχουν αρκετοί υποψήφιοι που πέτυχαν επιδόσεις πάνω από το όριο της ΕΒΕ. Αυτό θα οδηγήσει το 1/3 των υποψηφίων από ΓΕΛ στο παράλληλο μηχανογραφικό, το οποίο παρέχει πρόσβαση στα Δημόσια ΙΕΚ», συνεχίζει.
Ο κ. Χατζητέγας αποδίδει και τις μεγάλες μετακινήσεις που έχουν παρατηρηθεί τα τελευταία δύο χρόνια μεταξύ των επιστημονικών πεδίων και επηρεάζουν άμεσα το χάρτη των βάσεων εισαγωγής στις συνέπειες της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. «Το 4ο Επιστημονικό Πεδίο έχει εξελιχθεί στο πιο δημοφιλές με το 36% αυτών να διεκδικεί πλέον μια θέση στα τμήματά του. Αντίθετα, το 2ο επιστημονικό πεδίο, το οποίο προσφέρει τις περισσότερες θέσεις έχει απομείνει με μόλις το 18% του συνόλου των υποψηφίων», αναφέρει.
Σημειώνεται ότι στο 2ο επιστημονικό πεδίο η Ελάχιστη Βάση εισαγωγής είναι πάνω από 9 ενώ στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο κάτω από το 8,5, όπως έχει διαμορφωθεί τα τελευταία τρία χρόνια, κατά τα οποία ισχύει ο θεσμός της ΕΒΕ. Πρέπει να υπογραμμιστεί πάντως ότι μέσα σε αυτά τα τρία χρόνια, το φαινόμενο εισαγωγής υποψηφίων με πολύ χαμηλούς βαθμούς έχει εξαλειφθεί. Το πιο πρόσφατο παράδειγμα ήταν το 2020, ένα χρόνο πριν την εφαρμογή της, όταν η εισαγωγή σε τρία πανεπιστημιακά τμήματα γινόταν με βαθμούς κάτω από 1!
Η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής διαμορφώνεται βάσει ενός συντελεστή που κυμαίνεται μεταξύ 0,8 και 1,2 και της μέσης επίδοσης των υποψηφίων ανά επιστημονικό πεδίο. Τα πανεπιστημιακά τμήματα επιλέγουν μεταξύ του εύρους των συντελεστών και θέτουν τον πήχη δυσκολίας για την πρόσβαση στα ΑΕΙ. Τα περιφερειακά τμήματα, τα οποία και λόγω μειωμένων οικονομικών αντοχών των ελληνικών νοικοκυριών παραμένουν χαμηλά στις προτιμήσεις των υποψηφίων, επιλέγουν στην πλειοψηφία τους τον χαμηλότερο συντελεστή, χωρίς όμως να αποφεύγεται το φαινόμενο των κενών θέσεων.
Ενδεικτικά πέρσι, από τις 68.000 θέσεις εισακτέων καλύφθηκαν οι 61.000 θέσεις, με τα κενά να εντοπίζονται ακόμα και σε κεντρικά τμήματα της Αθήνας.
 Η Ιταλική εισβολή - YouTube.png "Ελληνοϊταλικός πόλεμος")
