Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάρτιος 2016 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Δευτέρα, 07 Μαρτίου 2016 16:02

Αποτελέσματα υποψήφιων φοιτητών κατηγορίας Α ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ Προγραμμάτων Σπουδών του ΕΑΠ – Οδηγίες και Πίνακες Αποτελεσμάτων

αποτελέσματα, κλήρωσης, ΕΑΠ, 2015 - 2016, eap.gr,Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου

Υποψήφιοι κατηγορίας A ανά πρόγραμμα σπουδών

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως η ημερομηνία έναρξης των Προγραμμάτων Σπουδών είναι η 1η Οκτωβρίου 2016. Γενικές πληροφορίες σχετικά με τις σπουδές σας, μπορείτε να διαβάσετε στην ιστοσελίδα του ΕΑΠ: http://www.eap.gr/el/spoudes-sto-eap/ekpaideusi/plirofories/genikes-plirofories

Ακουστικός Σχεδιασμός και Πολυμέσα - Αποτελέσματα - Επιστολή

Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διασφάλιση Ποιότητας - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διασφάλιση Ποιότητας (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διαχείριση Αποβλήτων - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διαχείριση Αποβλήτων (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διαχείριση Τεχνικών Έργων Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διαχείριση Τεχνικών Έργων Α (Προγ. 1) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διαχείριση Τεχνικών Έργων Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διαχείριση Τεχνικών Έργων Β (Προγ. 2) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διοίκηση Μονάδων Υγείας - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διοίκηση Μονάδων Υγείας (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων - Αποτελέσματα - Επιστολή

Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Εκπαίδευση Ενηλίκων Β (χωρίς ΘΕ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Εκπαίδευση Ενηλίκων Γ (χωρίς ΘΕ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Κατάλυση και Προστασία του Περιβάλλοντος - Αποτελέσματα - Επιστολή

Κοινό ΜΠΣ Master in Business Administration (MBA) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Κοινό ΜΠΣ Master in Business Administration (ΜΒΑ) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά - Αποτελέσματα - Επιστολή

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας - Αποτελέσματα - Επιστολή

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας - Αποτελέσματα - Επιστολή

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας - Αποτελέσματα - Επιστολή

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών - Αποτελέσματα - Επιστολή

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήματα - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής Α&Β (Προγ. 1) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής Α&Β (Προγ. 1) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής Γ (Προγ. 2) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής Γ (Προγ. 2) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων Α (Προγ. 1) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων Β (Προγ. 2) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων Γ (Προγ. 3) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων Γ (Προγ. 3) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική - Αποτελέσματα - Επιστολή

Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Επιστήμες της Αγωγής Με Θεματικές Ενότητες - Δεν υπάρχουν ΔΕΚΤΟΙ φοιτητές για το Επιστήμες της Αγωγής Β & Γ (με Θ.Ε.) κατηγορία Α.

Επιστήμες της Αγωγής Β & Γ (χωρίς ΘΕ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Επιστήμες της Αγωγής Β & Γ (χωρίς ΘΕ) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Σπουδές στην Ορθόδοξη Θεολογία Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Σπουδές στην Ορθόδοξη Θεολογία Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Σχεδιασμός Φωτισμού Πολυμέσα Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Σχεδιασμός Φωτισμού Πολυμέσα Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Τεχνολογία Υλικού και Λογισμικού Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Τεχνολογία Υλικού και Λογισμικού Β (Προγ.2) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Τραπεζική - Αποτελέσματα - Επιστολή

Τραπεζική (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα - Επιστολή

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 07 Μαρτίου 2016 16:01

Αποτελέσματα των επιλαχόντων υποψήφιων φοιτητών κατηγορίας Β ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ Προγραμμάτων Σπουδών του ΕΑΠ – Οδηγίες και Πίνακες Αποτελεσμάτων

Στις 21 Μαρτίου 2016 οι υποψήφιοι της ανωτέρω Κατηγορίας Β τα ονόματα των οποίων δεν εμφανίζονταν στους πίνακες της 7ης Μαρτίου 2016, θα πρέπει να επισκεφθούν εκ νέου την ιστοσελίδα του Ε.Α.Π προκειμένου να ενημερωθούν για την καταβολή της οικονομικής τους συμμετοχής σε περίπτωση που υπάρχουν ακόμα κενές θέσεις.

Δείτε τις οδηγίες εγγραφής.

Υποψήφιοι κατηγορίας Β ανά πρόγραμμα σπουδών

Ακουστικός Σχεδιασμός και Πολυμέσα - Αποτελέσματα

Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα - Αποτελέσματα

Διασφάλιση Ποιότητας - Αποτελέσματα

Διασφάλιση Ποιότητας (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Διαχείριση Αποβλήτων - Αποτελέσματα

Διαχείριση Αποβλήτων (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Διαχείριση Τεχνικών Έργων Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα

Διαχείριση Τεχνικών Έργων Α (Προγ. 1) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Διαχείριση Τεχνικών Έργων Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα

Διαχείριση Τεχνικών Έργων Β (Προγ. 2) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Διοίκηση Μονάδων Υγείας - Αποτελέσματα

Διοίκηση Μονάδων Υγείας (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων - Αποτελέσματα

Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων - Αποτελέσματα

Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Εκπαίδευση Ενηλίκων Β (με ΘΕ) - Αποτελέσματα

Εκπαίδευση Ενηλίκων Β (χωρίς ΘΕ) - Αποτελέσματα

Εκπαίδευση Ενηλίκων Γ (χωρίς ΘΕ) - Αποτελέσματα

Κατάλυση και Προστασία του Περιβάλλοντος - Αποτελέσματα

Κοινό ΜΠΣ Master in Business Administration (MBA) - Αποτελέσματα

Κοινό ΜΠΣ Master in Business Administration (ΜΒΑ) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά - Αποτελέσματα

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας - Αποτελέσματα

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας - Αποτελέσματα

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας - Αποτελέσματα

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών - Αποτελέσματα

Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήματα - Αποτελέσματα

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής Α&Β (Προγ. 1) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής Γ (Προγ. 2) - Αποτελέσματα

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής Γ (Προγ. 2) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα

Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων Β (Προγ. 2) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική - Αποτελέσματα

Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα

Επιστήμες της Αγωγής Β & Γ (με ΘΕ) - Αποτελέσματα

Επιστήμες της Αγωγής Β & Γ (χωρίς ΘΕ) - Αποτελέσματα

Επιστήμες της Αγωγής Β & Γ (χωρίς ΘΕ) (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Σπουδές στην Ορθόδοξη Θεολογία Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα

Σπουδές στην Ορθόδοξη Θεολογία Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα

Σχεδιασμός Φωτισμού Πολυμέσα Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα

Σχεδιασμός Φωτισμού Πολυμέσα Β (Προγ. 2) - Αποτελέσματα

Τεχνολογία Υλικού και Λογισμικού Α (Προγ. 1) - Αποτελέσματα

Τραπεζική - Αποτελέσματα

Τραπεζική (10ΕΤΗ) - Αποτελέσματα

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 07 Μαρτίου 2016 15:55

Εκδρομές-Μετακινήσεις σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κατόπιν ερωτημάτων που τέθηκαν στην Υπηρεσία μας, αναφορικά με την πραγματοποίηση των σχολικών εκδρομών των μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σας υπενθυμίζουμε ότι ισχύει η με αρ. πρ. 129287/Γ2/10-11-2011 Υ.Α. (Β΄ 2769).
Ειδικότερα, επισημαίνουμε ότι κατά τον προγραμματισμό των περιπάτων, των εκπαιδευτικών εκδρομών, καθώς και των εκπαιδευτικών και διδακτικών επισκέψεων των σχολικών μονάδων Δ.Ε. και δεδομένου ότι, όπως ορίζει και το αρ. 2 της ανωτέρω Υ.Α., «Οι εκπαιδευτικές εκδρομές

αποτελούν αναγκαίο συμπλήρωμα της αγωγής των μαθητών(..)» συνιστάται η αποφυγή χώρων στους οποίους βρίσκονται ζώα σε αιχμαλωσία, με σκοπό την εμπορική τους εκμετάλλευση, καθώς αυτό δεν συνάδει με τις γενικές αρχές της εκπαίδευσης, στις οποίες μεταξύ άλλων, πολύ σημαντική θέση επέχει η ευαισθητοποίηση για την αναγκαιότητα της προστασίας και του σεβασμού του φυσικού περιβάλλοντος, η υιοθέτηση ανάλογων προτύπων συμπεριφοράς, καθώς και η δημιουργία υπεύθυνων προσωπικοτήτων με κοινωνικές και ανθρωπιστικές αξίες.

Ο ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΣΤΑΥΡΟΣ ΜΠΟΦΥΛΑΤΟΣ

Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
Πληροφορίες: Μποφυλάτος Σ.,
Βάρλα Α.
Τηλέφωνο: 210-344.2237,
210-344.3272
Fax: 210-34.43.390

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 07 Μαρτίου 2016 15:40

Η Επανάσταση του '21

Η Επανάσταση του '21

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 07 Μαρτίου 2016 15:36

ΕΚΤ - ΔελτίοΤύπου: Ενημερωτική ημερίδα για το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Καινοτομίας και Τεχνολογίας (ΕΙΤ) στις 18 Μαρτίου

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ενημερωτική Ημερίδα για το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Καινοτομίας και Τεχνολογίας (ΕΙΤ) στις 18 Μαρτίου

Στην εκδήλωση, που διοργανώνεται από τη ΓΓΕΤ και το ΕΚΤ, θα παρουσιαστούν νέες ευκαιρίες χρηματοδότησης για AEI, ερευνητικά κέντρα και επιχειρήσεις

Ενημερωτική ημερίδα για το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Καινοτομίας και Τεχνολογίας (ΕΙΤ) και τις νέες ευκαιρίες χρηματοδότησης για AEI, ερευνητικά κέντρα και επιχειρήσεις, διοργανώνουν η Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας (ΓΓΕΤ) και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ). Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή

18 Μαρτίου (09.30-14.30), στην Αθήνα (Αμφιθέατρο Λ. Ζέρβας, Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών, Βασ. Κωνσταντίνου 48).

Το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Καινοτομίας και Τεχνολογίας (EuropeanInstituteofInnovation & Technology), με χρηματοδότηση 2,35 δισ. ευρώ από το πρόγραμμα Ορίζοντας 2020 της ΕΕ, αποτελεί την πρώτη ευρωπαϊκή πρωτοβουλία για την ολοκλήρωση του "Τριγώνου της Γνώσης" (εκπαίδευση, έρευνα, επιχειρηματικότητα) μέσω των "Κοινοτήτων Γνώσης και Καινοτομίας" (KnowledgeInnovationClusters, KICs).

Το ΕΙΤ αναπτύσσει δράσεις για:

• την εκπαίδευση των ερευνητών σε θέματα επιχειρηματικότητας (μεταπτυχιακές, διδακτορικές σπουδές και προγράμματα επιχειρηματικής κατάρτισης),

• την ανάπτυξη καινοτόμων προϊόντων, υπηρεσιών και επιχειρηματικών μοντέλων,

• τη δημιουργία και ανάπτυξη επιχειρήσεων (start-upincubation, μεταφορά τεχνολογίας, σύνδεση έρευνας και παραγωγής, βραβεία, κ.λπ.).

Η λειτουργία του ΕΙΤ ξεκίνησε το 2008 και, έως σήμερα, λειτουργούν οι ακόλουθες Κοινότητες Γνώσης και Καινοτομίας:

• KIC για Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (EITDigital), με συμμετοχή οργανισμών από τη Φινλανδία, τη Σουηδία, την Ολλανδία, την Ιταλία, τη Γερμανία, τη Γαλλία και το Ηνωμένο Βασίλειο

• KIC για τον μετριασμό των επιπτώσεων από την κλιματική αλλαγή και την προσαρμογή σε αυτή (Climate-KIC), με συμμετοχή οργανισμών από τη Δανία, τη Νορβηγία, τη Γερμανία, την Ολλανδία, το Ηνωμένο Βασίλειο, τη Γαλλία, την Ελβετία, την Ισπανία και την Ιταλία

• KIC για βιώσιμη ενέργεια (KICInnoEnergy), με συμμετοχή οργανισμών από την Ισπανία, τη Γαλλία, την Πολωνία, τη Γερμανία, τη Σουηδία, την Πορτογαλία, την Ολλανδία και το Βέλγιο

• KIC για την υγιή διαβίωση και ενεργό γήρανση (EITHealth), με συμμετοχή οργανισμών από τη Σουηδία, την Ισπανία, τη Γαλλία, τη Γερμανία, το Ηνωμένο Βασίλειο και τις Κάτω Χώρες (κοινό κέντρο Ολλανδίας-Βελγίου)

• KIC για πρώτες ύλες (EITRawMaterials), με τη συμμετοχή οργανισμών από τη Φινλανδία, τη Σουηδία, την Ιταλία, το Βέλγιο, τη Γαλλία και την Πολωνία.

Η τρέχουσα προκήρυξη υποβολής προτάσεων, με καταληκτική ημερομηνία στις 14 Ιουλίου 2016, αφορά τη δημιουργία δύο νέων KICs στους τομείς:

• EIT-Τρόφιμα για το μέλλον (EITFood: Food4Future - SustainableSupplyChainfromResourcestoConsumers): αφορά την εξασφάλιση μιας αειφόρου παγκόσμιας αλυσίδας αξίας των τροφίμων, ανθεκτικής στην κλιματική αλλαγή, και

• EIT-Μεταποίηση υψηλής προστιθέμενης αξίας (EITManufacturing: Added-valueManufacturing): αφορά την ενίσχυση και την αύξηση της ανταγωνιστικότητας της μεταποιητικής βιομηχανίας της Ευρώπης.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, η ΜatheaFammels, HeadofUnit "PolicyandCommunications" (acting) του ΕΙΤ, και ο Αντώνης Φυσεκίδης, KICProjectOfficer του ΕΙΤ, θα παρουσιάσουν τις προκηρύξεις και τις χρηματοδοτικές ευκαιρίες για τους ελληνικούς οργανισμούς. Στη συνέχεια εκπρόσωποι των 5 Κοινοτήτων Γνώσης και Καινοτομίας (KICs) του ΕΙΤ θα παρουσιάσουν τις επιμέρους δράσεις των KICs. Οι συμμετέχοντες θα ενημερωθούν επίσης για συμπληρωματικά χρηματοδοτικά εργαλεία.

Η είσοδος είναι ελεύθερη, αλλά απαιτείται εγγραφή στην ιστοσελίδα της εκδήλωσης http://www.ekt.gr/el/events/19588 .

Η εκδήλωση θα μεταδίδεται ζωντανά στη διεύθυνση http://media.ekt.gr/live .

Σημειώνεται ότι το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης λειτουργεί ως Εθνικό Σημείο Επαφής για το πρόγραμμα Ορίζοντας 2020 της ΕΕ για την έρευνα και καινοτομία (www.ekt.gr/horizon2020) και για μια σειρά από επιμέρους προγράμματα του, υποστηρίζοντας την ελληνική ακαδημαϊκή, ερευνητική και επιχειρηματική κοινότητα για τη συμμετοχή της. Καλύπτοντας όλα τα στάδια των ερευνητικών έργων, από την προετοιμασία της πρότασης έως την υλοποίηση και την αξιοποίηση των ερευνητικών αποτελεσμάτων, οι υπηρεσίες του ΕΚΤ περιλαμβάνουν: Πληροφόρηση και Συμβουλευτικές Υπηρεσίες, Λειτουργία Γραφείου Υποστήριξης, Ανάπτυξη και Διακίνηση ενημερωτικού υλικού, Διοργάνωση εκδηλώσεων και σεμιναρίων, Εξεύρεση συνεργατών για την συγκρότηση κοινοπραξιών και την από κοινού υποβολή προτάσεων, Καταγραφή της εθνικής συμμετοχής και έκδοση στατιστικών στοιχείων και δεικτών απόδοσης.

Διευθύνσεις στο Διαδίκτυο

Ημερίδα για το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Καινοτομίας και Τεχνολογίας (ΕΙΤ)

http://www.ekt.gr/el/events/19588

European Institute of Innovation & Technology (EIT)

http://eit.europa.eu/

Προκήρυξη ΕΙΤ-έγγραφα

http://eit.europa.eu/collaborate/2016-call-for-kics

EKT, Eθνικό Σημείο Επαφής για τον Ορίζοντα 2020

http://www.ekt.gr/horizon2020

Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας

http://www.gsrt.gr

Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται στο συνημμένο Δελτίο Τύπου, το οποίο μαζί με όλα τα προηγούμενα Δελτία Τύπου του ΕΚΤ, διατίθεται online στη διεύθυνση http://www.ekt.gr/el/press-releases

-----------------------------------------------------

Mαργαρίτης Προέδρου
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ)
Προϊστάμενος Τμήματος Δημοσιότητας & Επικοινωνίας
EIE, Βασ. Κωνσταντίνου 48, 11635 Αθήνα
τηλ: 210 7273966, fax: 210 7246824
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. www.ekt.gr

Mr Margaritis Proedrou
National Documentation Centre (EKT)
Head, Publicity & Communication Department
NHRF, 48, Vas. Constantinou Ave, GR-11635 Athens
tel.: +30210 7273966, fax: +30210 7246824
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 07 Μαρτίου 2016 13:46

Ενημερωτικό σημείωμα τ.Αιρετού Πεππέ Δημήτρη για τη συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ (04/03/2016)

Αθήνα 04/07/2016

Ενημερωτικό σημείωμα για τη συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ (04/03/2016)

Στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ την Παρασκευή το συμβούλιο εξέτασε 12 αιτήσεις παραίτησης εκπαιδευτικών για σοβαρούς λόγους υγείας και 1 αίτηση ανάκλησης παραίτησης (μη δημοσιευμένη σε ΦΕΚ) για τις οποίες και εισηγήθηκε θετικά ομόφωνα.

Αποδέσμευσε εκ νέου για ένα έτος, εκπαιδευτικό που υπηρετεί σε Ευρωπαϊκό Οργανισμό.

Ανακλήθηκαν επίσης οι αποδεσμεύσεις προς μετάταξη σε Διοικητικές θέσεις 3 συναδέλφων μετά από αίτηση των ιδίων.

Ομόφωνα εισηγήθηκε θετικά για 2 αιτήσεις ανάκλησης και απέρριψε 1 ένσταση επί των αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ.

Για την ίδια κατηγορία αποσπάσεων απέρριψε κατά πλειοψηφία (μειοψηφούντων των αιρετών) 2

αιτήσεις απόσπασης συναδέλφων που επικαλούνταν σοβαρούς λόγους και έκανε δεκτή ομόφωνα την αίτηση απόσπασης συναδέλφου που είναι Αιρετός σε ΟΤΑ.

Το ΚΥΣΔΕ απέρριψε την αίτηση εκπαιδευτικού ΤΕ01 για κατάταξη σε κλάδο ΠΕ17 με βάση Γνωμοδότηση 17/2013 του Γ΄ Τμήματος του ΝΣΚ .

Η εξέταση 48 νέων αιτήσεων μετάταξης σε Διοικητικές θέσεις, αναβλήθηκε απο το συμβούλιο για επόμενη συνεδρίαση. Στις αιτήσεις αυτές έχουν προστεθεί και 10 αιτήσεις επανεξέτασης προκειμένου να τροποποιηθούν προγενέστερες αποφάσεις του ΚΥΣΔΕ με τις οποίες αποδεσμεύτηκαν χωρίς μεταφορά της οργανικής τους θέσης και πίστωσης.

Το θέμα των μετατάξεων εκπαιδευτικών σε διοικητικές θέσεις απασχολεί μεγάλο αριθμό συναδέλφων για λόγους εκπαιδευτικούς, οικονομικούς και υγείας. Είναι επίσης γεγονός ότι στο παρελθόν το ΚΥΣΔΕ (με διαφορετικές συνθέσεις) είχε αποφάσισει με διαφορετικό τρόπο ως προς τις αποδεσμεύσεις. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα σε κάποιους που αρχικά δεν τέθηκαν οι περιορισμοί της μη μεταφοράς οργανικής θέσης και πίστωσης να δίδεται η δυνατότητα της μετάταξης ενώ για τους υπόλοιπους η αποδέσμευση από το ΚΥΣΔΕ να αποτελεί «γράμμα κενό».

Με δεδομένο ότι σήμερα υπάρχουν 94.813 θεσμοθετημένες οργανικές θέσεις στη Δ/θμια Εκπαίδευση ενώ οι υπηρετούντες είναι 70.601 (σύμφωνα με την Υπηρεσία Δημοσιονομικού Ελέγχου), και του υφιστάμενου πολύ μικρότερου αριθμού αιτήσεων μετάταξης σε σχέση με τη διαφορά αυτή,θεωρώ ότι το ΚΥΣΔΕ δύναται να αποδεσμεύσει όλους τους αιτούντες συναδέλφους, χωρίς να θέτει τους περιορισμούς της μη μεταφοράς οργανικής θέσης και πίστωσης.

Έτσι θα δοθεί η δυνατότητα μετάταξης σε ένα μέρος από αυτούς, βάσει αντικειμενικών κριτηρίων και χωρίς εκ των προτέρων αποκλεισμούς. Η αναδρομική τροποποίηση των παλαιότερων πράξεων αποδέσμευσης ως προς την απαλοιφή των προαναφερθέντων περιοριστικών όρων, θα γλιτώσει από την ταλαιπωρία ενός μεγάλου αριθμού ενστάσεων τόσο τους αιτούντες όσο και τη Διοίκηση.

Το ζήτημα των προβλεπομένων από τον προϋπολογισμό πιστώσεων είναι θέμα πολιτικής βούλησης και αντίδρασης στις υπαγορευόμενες «Μνημονιακές πολιτικές» που έχουν ως αποτέλεσμα να «χάνονται» οι πιστώσεις όσων συνταξιοδοτούνται τα τελευταία χρόνια και να μην χρησιμοποιούνται για αντίστοιχες προσλήψεις εκπαιδευτικών.

Τέλος συνάδελφοι, εκφράζω τον προβληματισμό και την ανησυχία μου σε προτάσεις αλλαγής του μέχρι σήμερα πλαισίου απόδοσης της οργανικής τοποθέτησης σε ένα σχολείο. Οι οργανικές θέσεις των εκπαιδευτικών της Δ/θμιας εκπ/σης είναι στην επικράτεια και πολύ περισσότερες (24.212) από τους υπηρετούντες εκπαιδευτικούς. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να συγχέονται με την «οργανική τοποθέτηση».

Η πρόταση για οργανική τοποθέτηση σε ομάδα σχολείων, με το πρόσχημα της απόδοσης οργανικής θέσης σε περισσότερους εκπαιδευτικούς, αποτελεί κατά τη γνώμη μου, επικίνδυνο πειραματισμό με δυσμενείς συνέπειες για τους περισσότερους συναδέλφους. Εάν συνδυασθεί με το γεγονός των υφιστάμενων Β αναθέσεων και 2ων ειδικοτήτων θα επιφέρει μεγάλη αναστάτωση, μετακινήσεις μεγάλων αποστάσεων σε περισσότερα σχολεία (ιδιαίτερα στην επαρχία) και μεγαλύτερη «ελαστικοποίηση» στη διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Το ζήτημα της αδυναμίας απόδοσης οργανικής τοποθέτησης και της ανασφάλειας που αυτό δημιουργεί, δεν λύνεται με επικοινωνιακούς πειραματισμούς. Ουσιαστική λύση μπορεί να υπάρξει μόνο με την εξάλειψη των πολυπληθών τμημάτων, την κατάργηση της αύξησης του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου που τα μνημόνια επέβαλλαν και την αποτροπή των σχεδίων για συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Πεππές Δημήτρης

τακτικό Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ

με τη ΔΑΚΕ καθηγητών

6948238722

peppesdim@yahoo.gr

Κατηγορία Πρωτοσέλιδα

Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 07 Μαρτίου 2016 13:44