Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Σάββατο, 11 Ιανουαρίου 2014 01:01
Τσίπρας διώχνει ευγενικά Τατσόπουλο: «Δεν κρατάμε κανέναν με το ζόρι, αλλά δεν διαγράφουμε και κανέναν»...
Με αποκλειστικό θέμα την περίπτωση του Πέτρου Τατσόπουλου και τη διαγραφή του ή όχι λόγω των επίμαχων δηλώσεών τους για τους συμπαθούντες την 17Ν στο εσωτερικό του ΣΥΡΙΖΑ, συνεδρίασε την Παρασκευή το προεδρείο της Κοινοβουλευτικής Ομάδας υπό την προεδρία του Αλέξη Τσίπρα.Τελικά αποφάσισε να εκδώσει ανακοίνωση στην οποία θα αποδοκιμάζει πολιτικά τις δημόσιες τοποθετήσεις του Πέτρου Τατσόπουλου.Μετά το πέρας της συνεδρίασης ο Αλέξης Τσίπρας μίλησε σε δημοσιογράφους και άφησε όλα τα ενδεχόμενα ανοιχτά λέγοντας μεταξύ άλλων ότι στον ΣΥΡΙΖΑ «δεν διαγράφουμε κανέναν, ούτε
διώχνουμε κανέναν, ούτε κρατάμε κανέναν με το ζόρι».Ο αρχηγός του ΣΥΡΙΖΑ δέχεται εντονες πιέσεις από το εσωτερικό του κόμματος για την διαγραφή του Πέτρου Τατσόπουλου από την ΚΟ.Η αποδοκιμασία του Πέτρου Τατσόπουλου από τα υψηλόβαθμα στελέχη του ΣΥΡΙΖΑ διατυπώθηκε με ξεκάθαρο τρόπο την Πέμπτη, μεταξύ των άλλων από τον γραμματέα του κόμματος Δ. Βίτσα, ο οποίος τόνισε (μιλώντας στον Alpha): «Ο σύντροφος Πέτρος Τατσόπουλος μιλά άστοχα για πράγματα που δεν ξέρει αλλά, όπως ο ίδιος λέει, φαντάζεται με παραδοξότητες και "λογικά" άλματα. Κανείς και καμιά στο ΣΥΡΙΖΑ από πολιτική και ιδεολογική άποψη δεν συμπαθεί καν την τρομοκρατία» και συμπλήρωσε: «Αλλοίμονο αν οι ανάγκες προσωπικής επικοινωνίας και προβολής γίνονται κυρίαρχο στοιχείο στη δημόσια παρουσία βουλευτών και στελεχών του ΣΥΡΙΖΑ».Την Πέμπτη ο Πέτρος Τατσόπουλος είχε ξεκαθαρίσει ότι ακόμα και αν διαγραφεί ο ίδιος θα κρατήσει την βουλευτική έδρα ενώ στην επικοινωνία που είχε με τον πρόεδρο του ΣΥΡΙΖΑ του είχε διατρανώσει την θέλησή του να μην υπονομεύσει την αξιωματική αντιπολίτευση και τη συλλογική της προσπάθεια.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 11 Ιανουαρίου 2014 00:57
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΥΠΟΥΡΓΟ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΙΓΑΙΟΥ
Κατηγορία
Νέα από όλη την Ελλάδα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:35
Είναι μια ωραία ατμόσφαιρα στον ΣΥΡΙΖΑ
Ο Τατσόπουλος χαμογελά στον ΔιαμαντόπουλοΆνω κάτω έχουν γίνει στο ΣΥΡΙΖΑ και πλέον τρέχουν να μαζέψουν την κατάσταση με αφορμή τα λεγόμενα του Πέτρου Τατσόπουλου ότι «στο ΣΥΡΙΖΑ υπάρχουν άνθρωποι που βλέπουν με συμπάθεια τις ιδέες της 17Ν». Ενδεικτικό της έκρυθμης κατάστασης είναι το σχόλιο έτερου βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ Βασίλη Διαμαντόπουλου που αποκάλεσε προβοκάτορα τον Πέτρο Τατσόπουλο. Της κατάστασης θα επιληφθεί προσωπικά ο Αλέξης Τσίπρας ο οποίος θα έχει αύριο Παρασκευή συνάντηση με τον Πέτρο Τατσόπουλο, ο οποίος δηλώνει ότι θέτει στη διάθεση του προέδρου του ΣΥΡΙΖΑ την παραίτησή του.
Κλίμα που δείχνει οριστική ρήξη στις σχέσεις ΣΥΡΙΖΑ και Πέτρου Τατσόπουλου έχει διαμορφωθεί ωστόσο «μηδέ προ του τέλους μακάριζε». Και αυτό γιατί ο βουλευτής Β’ Αθήνας του ΣΥΡΙΖΑ δηλώνει ότι θέτει στη διάθεση του προέδρου του κόμματος την παραίτησή του αλλά την ίδια στιγμή
λέει πως δεν παραδίδει τη βουλευτική του έδρα! Ουσιαστικά ο Πέτρος Τατσόπουλος ζητάει απ’ τον Αλέξη Τσίπρα είτε να προχωρήσει στη διαγραφή του απ’ την κοινοβουλευτική ομάδα είτε να του δώσει πλήρη κάλυψη έναντι των «φίλιων πυρών», επικρίσεων και επιθέσεων που δέχεται για τις τοποθετήσεις του.
Ο βουλευτής και συγγραφέας έγραψε μεταξύ άλλων στον προσωπικό του λογαριασμό στο facebook: «Έχω δηλώσει κατ’ επανάληψη ότι ο ΣΥΡΙΖΑ μπορεί να με διαγράψει από την κοινοβουλευτική του ομάδα όποτε κρίνει ότι η παρουσία μου εκεί είναι επιζήμια. Για να σας διευκολύνω ακόμη περισσότερο και να σας απαλλάξω από το άγος της διαγραφής, έχω θέσει την παραίτησή μου στη διακριτική ευχέρεια του Αλέξη Τσίπρα. Ο ίδιος θα κρίνει εάν και πότε θα την αποδεχτεί».
Ενώ απ’ τη τηλεοπτική συχνότητα του ΣΚΑΙ όπου είχε κάνει και την επίμαχη δήλωση για τις συμπάθειες περιθωριακών εντός του ΣΥΡΙΖΑ στη 17Ν, ο Πέτρος Τατσόπουλος επανήλθε και συμπλήρωσε σχετικά με το βουλευτικό του μέλλον: «Δεν θέλω να φύγω απ’ την κοινοβουλευτική ομάδα γι’ αυτό και έθεσα στη διακριτική ευχέρεια του προέδρου την παραίτησή μου. Αν ήθελα να φύγω θα την ανακοίνωνα. Δεν μπορώ να ανεχτώ όμως και έναν τέτοιο πόλεμο. …Αν νιώθουνε ότι είμαι ξένο σώμα εγώ δεν μπορώ να τους αποδείξω ότι δεν είμαι και έχουν το δικαίωμα και την υποχρέωση να διώξουν αν θέλουν ένα ξένο σώμα…».
Το κλίμα είχε ήδη φορτιστεί πάρα πολύ και ενδεικτική αυτού ήταν η τοποθέτηση του Δημήτρη Βίτσα, του γραμματέα της Κεντρικής Επιτροπής του ΣΥΡΙΖΑ που απαξίωσε τόσο τα λεγόμενα Τατσόπουλου όσο και τα κίνητρα των τοποθετήσεών του λέγοντας χαρακτηριστικά: «Ο Πέτρος Τατσόπουλος μιλά άστοχα για πράγματα που δεν ξέρει αλλά, όπως ο ίδιος λέει, φαντάζεται με παραδοξότητες και «λογικά» άλματα. Κανείς και καμιά στο ΣΥΡΙΖΑ από πολιτική και ιδεολογική άποψη δεν συμπαθεί καν την τρομοκρατία. Είναι άλλο ζήτημα ότι η ίδια η νομική επιστήμη έχει υιοθετήσει την αρχή ότι τα εγκλήματα με πολιτικό κίνητρο συνιστούν πολιτικά εγκλήματα για τα οποία υπάρχει ειδική μεταχείριση από το ίδιο το Σύνταγμα. Για παράδειγμα μόνο για τα πολιτικά εγκλήματα μπορεί να δοθεί αμνηστία. Ακόμα περισσότερο είναι βαρύ ατόπημα όταν αναφέρεται σε ονόματα συντρόφων με μεγάλη ιστορία και προσφορά στην υπεράσπιση των κοινωνικών δικαιωμάτων αλλά και στη γενική προσπάθεια ανατροπής της πολιτικής της λιτότητας. Αλλοίμονο αν οι ανάγκες προσωπικής επικοινωνίας και προβολής γίνονται κυρίαρχο στοιχείο στη δημόσια παρουσία βουλευτών και στελεχών του ΣΥΡΙΖΑ».
Ακόμα πιο χαρακτηριστικός της όλης κατάστασης στην κοινοβουλευτική ομάδα του ΣΥΡΙΖΑ είναι ο χαρακτηρισμός του «προβοκάτορα» που απέδωσε δημόσια στον Πέτρο Τατσόπουλο ο Βασίλης Διαμαντόπουλος.
Πλέον η καυτή πατάτα βρίσκεται στα χέρια του Αλέξη Τσίπρα. Πάντως ενδιαφέρον παρουσιάζει η τοποθέτηση του επικεφαλής της εσωκομματικής αντιπολίτευσης Παναγιώτη Λαφαζάνη, ο οποίος τάχτηκε κατά της διαγραφής ή της αποδοχής της παραίτησης Τατσόπουλου λέγοντας ότι στο ΣΥΡΙΖΑ δεν περισσεύει κανείς.
antinews.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:21
Ε.Λ.Μ.Ε ΣΕΡΡΩΝ: Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:08
Απόφαση της Δ.Ε. της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. για αναγνώριση παιδαγωγικής επάρκειας
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:07
Παραιτήσεις εκπαιδευτικών από την Υπηρεσία για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους-λόγους υγείας (άρθρο 4, παρ.2 Ν.3687/2008)
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:05
Έλεγχος για μαϊμού πτυχία και τίτλους σπουδών
Σε έλεγχο νομιμότητας πτυχίων, μεταπτυχιακών, διδακτορικών, ξενόγλωσσων τίτλων και άλλων πιστοποιητικών των εκπαιδευτικών προχωράει το υπουργείο Παιδείας. Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας καλείται μέχρι τις 20 του μήνα να έχει συγκεντρώσει όλα τα στοιχεία, προκειμένου στη συνέχεια να σταλούν για επαλήθευση στους εκδότες τους.
«Είναι μία διαδικασία αυτοπροστασίας» αναφέρει ο περιφερειακός διευθυντής της Εκπαίδευσης, Γεώργιος Παναγιωτόπουλος, εξηγώντας ότι «οι ελάχιστες, τυχόν, περιπτώσεις που θα υπάρξουν, θα σταματήσουν αυτή την αιρούμενη κατηγορία που υπάρχει για τη γνησιότητα των τίτλων σπουδών. Ολα θα ξεκαθαριστούν και όσοι εντοπιστούν να κατέχουν
πλαστούς τίτλους θα τιμωρηθούν όπως προβλέπει ο νόμος».Υπενθυμίζουμε ότι η Περιφερειακή Διεύθυνση της Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδος είχε εφαρμόσει την συγκεκριμένη μέθοδο ελέγχου το 2011 σε όλους τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε διαδικασίες κρίσεις. Την περίοδο εκείνη, όπως είχε αποκαλύψει η «Π», είχαν εντοπιστεί μεμονωμένες περιπτώσεις εκπαιδευτικών που κατείχαν πλαστούς ξενόγλωσσους τίτλους, αλλά και πτυχία. Μάλιστα η τακτική που εφάρμοσε ο κ. Παναγιωτόπουλος υιοθετήθηκε και από το υπουργείο Παιδείας σε όλη τη χώρα.
Σε ό,τι αφορά τη διαδικασία ελέγχου που βρίσκεται σε εξέλιξη, οι διευθυντές και προϊστάμενοι των σχολικών μονάδων καλούνται να μεριμνήσουν, ώστε όλοι οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στο σχολείο τους και κατέχουν οργανική θέση ή βρίσκονται στη διάθεση της Διεύθυνσης ΠΕ Αχαΐας, να προσκομίσουν φωτοαντίγραφα (όχι επικυρωμένα) εφόσον κατέχουν κάποιο εκ των: Βασικό πτυχίο διορισμού, δεύτερο πτυχίο (ΑΕΙ-ΑΤΕΙ-ΤΕΙ), διδασκαλείο, ΣΕΛΔΕ/ΣΕΛΜΕ-ΑΣΠΑΙΤΕ/ΣΕΛΕΤΕ, ξένη γλώσσα (τον ξενόγλωσσο τίτλο), ΤΠΕ 1 ή ΤΠΕ 2,
μεταπτυχιακό και διδακτορικό. Τα φωτοαντίγραφα θα συνοδεύονται από υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/86, όπου θα δηλώνεται η γνησιότητα των υποβαλλόμενων δικαιολογητικών.
Μέχρι τις 20 του μήνα θα πρέπει να διαβιβαστούν στις κατά τόπους Διευθύνσεις της Εκπαίδευσης όλοι οι φάκελοι των εκπαιδευτικών, προκειμένου να σταλούν στους εκδότες τους για επαλήθευση.
Μαρίνα Ριζογιάννη - Αναδημοσίευση από εφημερίδα ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ
ΠΗΓΗ: pelop.gr/
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:04
Τον Φεβρουάριο η δήλωση εισαγωγής στις Στρατιωτικές σχολές το 2014
Το μήνα Φεβρουάριο οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών 2014 θα πρέπει να κάνουν την αίτηση δήλωση για την επιλογή του δεύτερου μαθήματος γενικής Παιδείας που θα εξεταστούν αλλά και για το εαν επιθυμούν να εισαχθούν σεΣτρατιωτικές σχολέςτις ΑΕΝ ή στα ΤΕΕΦΑ.
Συγκεκριμένα οι υποψήφιοι για τις Πανελλαδικές 2014 τον μήνα Φεβρουάριο θα πρέπει να συμπληρώσουν την Αίτηση - Δήλωση για την επιλογή του δεύτερου μαθήματος γενικής παιδείας που επιθυμούν να εξεταστούν στις Πανελλαδικές ή του μαθήματος επιλογής «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» που επιθυμούν να εξεταστούν επίσης στις εξετάσεις. Επίσης θα πρέπει να κάνουν δήλωση για το εαν επιθυμούν να εισαχθούν στις Στρατιωτικές Σχολές τις ΑΕΝ ή στα ΤΕΕΦΑ.
Λεπτομέρειες για την επιλογή του δεύτερου μαθήματος
Αν τα επιστημονικά πεδία που προτίθεται να επιλέξει ο υποψήφιος έχουν ως μαθήματα
αυξημένης βαρύτητας τα μαθήματα της κατεύθυνσης που εξετάστηκε (π.χ. μαθητής θετικής κατεύθυνσης προτίθεται να επιλέξει 3° και 4° επιστημονικό πεδίο, όπου τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας είναι τα μαθήματα της κατεύθυνσής του), τότε ο υποψήφιος αυτός έχει τη δυνατότητα να επιλέξει ως δεύτερο μάθημα γενικής παιδείας οποιοδήποτε από τα τέσσερα επιλεγόμενα μαθήματα γενικής παιδείας.Στην αντίθετη περίπτωση (π.χ. μαθητής θετικής κατεύθυνσης προτίθεται να επιλέξει το 1° και 2° επιστημονικό πεδίο) ο μαθητής αυτός θα πρέπει να επιλέξει ως δεύτερο μάθημα γενικής παιδείας εκείνο από τα τέσσερα επιλεγόμενα, το οποίο μαζί με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας αντικαθιστούν τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του 1ου επιστημονικού πεδίου (που στη συγκεκριμένη περίπτωση είναι η Ιστορία Γενικής Παιδείας), όπως φαίνεται από τον παρακάτω πίνακα και αναφέρεται στο ίδιο άρθρο της ως άνω Υπουργικής Απόφασης.
δ. Εφόσον ο υποψήφιος προτίθεται να επιλέξει το 5° επιστημονικό πεδίο, το δεύτερο μάθημα γενικής παιδείας το οποίο πρέπει να επιλέξει και να εξεταστεί σε πανελλαδικό επίπεδο είναι τα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής.
Επιπλέον ο υποψήφιος πρέπει να επιλέξει και να εξεταστεί σε πανελλαδικό επίπεδο και στο μάθημα επιλογής Αρχές Οικονομικής Θεωρίας. Σε αυτή την περίπτωση τα εξεταζόμενα μαθήματα είναι επτά (7).
Κανένας υποψήφιος δεν μπορεί να δηλώσει το 5° επιστημονικό πεδίο αν δεν έχει εξεταστεί ή δεν έχει δηλώσει ότι θα εξεταστεί σε πανελλαδικό επίπεδο στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του πεδίου αυτού. Σε περίπτωση που ο υποψήφιος δηλώσει ότι θα εξεταστεί πανελλαδικά στο μάθημα επιλογής Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, απαραίτητη προϋπόθεση είναι το δεύτερο μάθημα Γενικής Παιδείας, το οποίο δηλώνει ότι θα εξεταστεί πανελλαδικά να είναι υποχρεωτικά το μάθημα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής.
Υπενθυμίζεται ότι όσοι μαθητές έχουν ήδη επιλέξει ως μάθημα επιλογής στο σχολείο τους το μάθημα Αρχές Οικονομικής θεωρίας, θα δηλώσουν το Φεβρουάριο με την Αίτηση-Δήλωση αν θα το εξεταστούν πανελλαδικά ή όχι.
Αν μεν δηλώσουν ότι θα το εξεταστούν πανελλαδικά (άρα έχοντας υποχρεωτικά επιλέξει και το μάθημα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής), τότε θα μπορούν να δηλώσουν και το 5° επιστημονικό πεδίο. Αντίθετα, αν δεν επιλέξουν να εξεταστούν πανελλαδικά στο μάθημα Αρχές Οικονομικής θεωρίας, τότε θα το εξεταστούν ενδοσχολικά και δεν θα μπορέσουν να δηλώσουν το 5° επιστημονικό πεδίο.
2. Οι υποψήφιοι (είτε με το 90% είτε με το 10% των θέσεων εισακτέων), οι οποίοι απέκτησαν ή θα αποκτήσουν τη ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ της παραγράφου 13 του άρθρου 1 του Ν2525/1997, όπως συμπληρώθηκε με την παράγραφο 1 του άρθρου 1 του Ν2909/2001 και επιθυμούν την εισαγωγή τους σε Σχολές ή Τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν μέχρι δύο (2) επιστημονικά πεδία ως εξής:
α. Αν ενδιαφέρονται για σχολές ενός μόνο επιστημονικού πεδίου, τότε έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν οποιοδήποτε από τα πέντε επιστημονικά πεδία αρκεί να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του συγκεκριμένου πεδίου ή στα μαθήματα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν, όπως αυτά φαίνονται στον πίνακα με τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας κατά επιστημονικό πεδίο και αναφέρονται στο άρθρο 3 της ως άνω απόφασης, π.χ. ο υποψήφιος θεωρητικής κατεύθυνσης μπορεί να δηλώσει το 1° επιστημονικό πεδίο, αφού τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του πεδίου αυτού είναι μαθήματα της κατεύθυνσης που εξετάστηκε σε εθνικό επίπεδο.
Για να δηλώσει π.χ το 3° επιστημονικό πεδίο πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο στα δύο μαθήματα γενικής παιδείας που αντικαθιστούν τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του πεδίου αυτού, τα οποία για το 3° επιστημονικό πεδίο είναι η Βιολογία γενικής παιδείας και η Νεοελληνική Γλώσσα. β.
Αν επιλέξουν δύο επιστημονικά πεδία, τότε το ένα τουλάχιστον θα έχει ως μαθήματα αυξημένης βαρύτητας τα μαθήματα της κατεύθυνσης στα οποία εξετάστηκαν το σχολικό έτος που απέκτησαν την ανωτέρω Βεβαίωση.
Για το δεύτερο επιστημονικό πεδίο που θα επιλέξουν θα πρέπει να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του επιστημονικού πεδίου, είτε είναι μαθήματα κατεύθυνσης είτε είναι μαθήματα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν, όπως φαίνεται στον Πίνακα 1 και αναφέρεται στο άρθρο 3 της ως άνω Υπουργικής Απόφασης.
Για παράδειγμα, αν υποψήφιος τεχνολογικής κατεύθυνσης δηλώσει δύο επιστημονικά πεδία εκ των οποίων το ένα είναι το 4° που έχει ως μαθήματα αυξημένης βαρύτητας τα Μαθηματικά και τη Φυσική, τα οποία είναι μαθήματα τεχνολογικής κατεύθυνσης και το δεύτερο είναι το 1° πεδίο, τότε ο υποψήφιος αυτός πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο στα μαθήματα γενικής παιδείας «Νεοελληνική Γλώσσα» και «Ιστορία».
Συνημμένα σας στέλνουμε τον Πίνακα 2 στον οποίο αναγράφονται τα εξεταζόμενα μαθήματα και τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας ανά κατεύθυνση και πεδίο με τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας, τον οποίο μαζί με την εγκύκλιο αυτή παρακαλούμε να φροντίσετε να αναρτηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων κάθε σχολείου. 3.
Η επιλογή από τους μαθητές του δεύτερου μαθήματος γενικής παιδείας που επιθυμούν να εξεταστούν σε πανελλαδικό επίπεδο ή του μαθήματος επιλογής «Αρχές Οικονομικής θεωρίας» που επιθυμούν να εξεταστούν επίσης σε πανελλαδικό επίπεδο γίνεται με ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ που υποβάλλουν στο Λύκειο το Φεβρουάριο εντός της προθεσμίας που προβλέπεται από τις κείμενες διατάξεις.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές που θα υποβάλουν στο σχολείο τους ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ στην προθεσμία αυτή θα δηλώσουν: ί) το δεύτερο μάθημα γενικής παιδείας που θα εξεταστούν πανελλαδικά Ν) αν θα εξεταστούν πανελλαδικά και στις Αρχές Οικονομικής θεωρίας Hi) αν θα εξεταστούν σε κάποιο/α από τα ειδικά μαθήματα (ξένες γλώσσες, σχέδια, μουσική) ίν) αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις Στρατιωτικές Σχολές (δεν έχουν δικαίωμα οι υποψήφιοι των Εσπερινών ΓΕΛ) ν) αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού νί) αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ).
Οι απόφοιτοι υποβάλλουν επίσης ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ υποψηφιότητας στο ίδιο χρονικό διάστημα στην οποία θα δηλώνουν επί πλέον και την Κατεύθυνση στα μαθήματα της οποίας επιθυμούν να εξετασθούν.
Η ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ που παρουσιάζει το dikaiologitika.gr υποψηφιότητας θα αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείαςhttp://www.minedu.gov.gr/examsκαι θα μπορεί να εκτυπώνεται είτε από το Λύκειο είτε απευθείας από τον ίδιο τον υποψήφιο.
Η υποβολή της θα γίνει στο Λύκειο ηλεκτρονικά. Για τον τρόπο και τη διαδικασία υποβολής της θα ενημερωθείτε με νέα εγκύκλιο μας. Υπενθυμίζεται ότι η αίτηση αυτή του υποψηφίου είναι δεσμευτική και δεν αλλάζει σε καμία περίπτωση. Αν υποψήφιος δεν πάρει μέρος στην εξέταση μαθήματος κατεύθυνσης, γενικής παιδείας ή επιλογής που επέλεξε να εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο, τότε θεωρείται ότι εξετάστηκε στο συγκεκριμένο μάθημα και πήρε γραπτό βαθμό μηδέν (0).
Συγκεντρωτικά, οι μαθητές που θα υποβάλουν στο σχολείο τους Αίτηση - Δήλωση στην προθεσμία αυτή θα δηλώσουν:
το δεύτερο μάθημα γενικής παιδείας που θα εξεταστούν πανελλαδικά
αν θα εξεταστούν στις Πανελλήνιες και στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
αν θα εξεταστούν στις Πανελλήνιες σε κάποιο ή κάποια από τα ειδικά μαθήματα (ξένες γλώσσες, σχέδια, μουσική)
αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις Στρατιωτικές Σχολές (δεν έχουν δικαίωμα οι υποψήφιοι των Εσπερινών ΓΕΛ)
αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού
αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ).
αν θα εξεταστούν στις Πανελλήνιες και στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
αν θα εξεταστούν στις Πανελλήνιες σε κάποιο ή κάποια από τα ειδικά μαθήματα (ξένες γλώσσες, σχέδια, μουσική)
αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις Στρατιωτικές Σχολές (δεν έχουν δικαίωμα οι υποψήφιοι των Εσπερινών ΓΕΛ)
αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού
αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ).
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:04
Καταγραφή κόστους για τις υπηρεσίες τηλεφωνίας σε όλα τα σχολεία μέχρι 31-1-14
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:03
Μήνυμα-μυστήριο προκαλεί βραχυκύκλωμα στις εφορίες (αφορά την έκτακτη εισφορά)
Ουρές στις εφορίες έχουν προκαλέσει μηνύματα (SMS) χωρίς αποστολέα που δέχονται στα κινητά τους τηλέφωνα φορολογούμενοι, σύμφωνα με τα οποία μπορούν να πάρουν τα λεφτά τους πίσω από τις έκτακτες εισφορές που επιβλήθηκαν το 2011. Οι ουρές στο Τμήμα Πρωτοκόλλου των ΔΟΥ είναι καθημερινό φαινόμενο, οι εφοριακοί βρίσκονται σε κατάσταση παραζάλης και το υπουργείο Οικονομικών, παρότι είναι ενήμερο εδώ και περίπου 15 ημέρες, δεν έχει πράξει το παραμικρό.Η ιστορία ξεκινά από φήμες οι οποίες άρχισαν να διακινούνται λίγο πριν από τα Χριστούγεννα και στη συνέχεια, όπως μετέφερε στα «ΝΕΑ» αναγνώστης της εφημερίδας, άρχισαν να στέλνονται μαζικά μηνύματα χωρίς αποστολέα σε κινητά τηλέφωνα.
Το μήνυμα έχει ως εξής: «Ο Νόμος 3986/11 για την ειδική εισφορά αλληλεγγύης και την έκτακτη εισφορά, άρθρα 28 και 29, κρίθηκε παράνομος και αντισυνταγματικός. Δύνασαι να υποβάλεις αίτηση
επιστροφής παρακρατηθέντος ποσού στο Τμήμα Πρωτοκόλλου της εφορίας. Τελεσίδικη ημερομηνία, Δευτέρα 13 Ιανουαρίου 2014».
Το μήνυμα, παρότι η ανυπαρξία αποστολέα εύλογα δημιουργεί αμφιβολίες, έχει κινητοποιήσει μαζικά τους φορολογουμένους.
Ενδεικτικό είναι ότι μόνο στη ΔΟΥ Παλαιού Φαλήρου από τις 15 Δεκεμβρίου έως χθες είχαν υποβληθεί περισσότερες από 1.100 αιτήσεις, η ίδια η ομοσπονδία των εφοριακών μετρά περισσότερες από 10.000 αιτήσεις και συνολικά εκτιμάται ότι πανελλαδικά μπορεί να έχουν υποβληθεί περισσότερες από 100.000 αιτήσεις.
Η ΠΟΕ-ΔΟΥ, στην αναζήτησή της να βρει την περιβόητη δικαστική απόφαση με την οποία υποτίθεται ότι δικαιώνεται ένας εκπαιδευτικός ζητώντας την επιστροφή της έκτακτης εισφοράς που είχε πληρώσει, δεν έχει καταφέρει να βρει τίποτε. Παρ' όλα αυτά, δεν μπορεί να πείσει τους εφοριακούς να μην υποβάλλουν και οι ίδιοι αιτήσεις.Πρακτικό αποτέλεσμα, καθημερινές ουρές στο τμήμα Πρωτοκόλλου των εφοριών ανά την Ελλάδα και βραχυκύκλωμα στις εφορίες.Οι αιτήσεις που υποβάλλονται, αφού πρωτοκολληθούν, θα πρέπει να απαντηθούν μία προς μία από τους εφοριακούς. Η απάντηση είναι αρνητική. Με βάση αυτή την αρνητική απάντηση όμως, όπως εξηγούν αρμόδιοι παράγοντες, οι φορολογούμενοι θεωρούν ότι μπορούν να διεκδικήσουν την επιστροφή των χρημάτων που έχουν πληρώσει σε έκτακτες εισφορές αφού προσφύγουν στη συνέχεια στη Δικαιοσύνη με την επίκληση της αρχικής απόφασης.Οπως εξηγούν νομικοί, αρμόδιο δικαστήριο για να κρίνει την αντισυνταγματικότητα ή μη της έκτακτης εισφοράς και της εισφοράς αλληλεγγύης, ανοίγοντας τον δρόμο για επιστροφή χρημάτων, είναι το Συμβούλιο της Επικρατείας. Το ΣτΕ τέτοια απόφαση δεν έχει εκδώσει. Παρ' όλα αυτά δεν είναι απίθανο, σημειώνουν οι ίδιες πηγές, κάποιο Πρωτοδικείο της χώρας να έχει εκδώσει σχετική απόφαση, δικαιώνοντας πράγματι κάποιον εκπαιδευτικό, όπως φημολογείται. Προκειμένου όμως, ακόμη και αν υπάρχει τέτοια απόφαση, να έχει γενικευμένη εφαρμογή ο δρόμος είναι τεράστιος, καθώς υπάρχει πληθώρα ένδικων μέσων ώστε το Δημόσιο να μην επιστρέψει ποτέ στους φορολογούμενους τις έκτακτες εισφορές.Το διακύβευμα είναι τεράστιο από δημοσιονομικής άποψης. Η έκτακτη εισφορά η οποία επιβλήθηκε σε φυσικά πρόσωπα με εισόδημα πάνω από 12.000 ευρώ αποδίδει περισσότερα από 1 δισ. ευρώ τον χρόνο στα ταμεία του Δημοσίου (1,380 δισ. ευρώ σε ετήσια βάση ήταν η πρόβλεψη του νόμου).Η αλήθεια για τα άρθραΑξίζει να σημειωθεί, ως προς την ακρίβεια του μηνύματος που αποστέλλεται στα κινητά τηλέφωνα, ότι πράγματι το άρθρο 29 του νόμου 3986/2011 αφορά την έκτακτη εισφορά, αλλά το άρθρο 28, το οποίο επίσης μνημονεύεται, αφορά την αύξηση των τεκμηρίων διαβίωσης.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:02
Προκήρυξη νέου Προγράμματος Δια Βίου Μάθησης που αφορά στην Ειδική Αγωγή και διοργανώνεται από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας στην Θεσσαλονίκη
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (2014)
Το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας διοργανώνει στη Θεσσαλονίκη, επιμορφωτικά σεμινάρια Δια Βίου Μάθησης - εξάμηνης διάρκειας (450 ώρες) για πτυχιούχους ΠΕ, ΤΕ, ΙΕΚ και φοιτητές με θέμα: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Ιανουάριος 2014 – Ιούνιος 2014
Επιστημονικά Υπεύθυνη: Αναστασία Αλευριάδου
Αναπληρώτρια Καθηγήτρια
Η διαμόρφωση του προγράμματος γίνεται με βάση 7ωρα μαθήματα. Η επιμόρφωση απευθύνεται σε εργαζόμενους στο χώρο της Ειδικής και Γενικής Αγωγής, σε πτυχιούχους ΑΕΙ, ΤΕΙ, ΙΕΚ και Φοιτητές που ενδιαφέρονται να επιμορφωθούν στο χώρο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
Τα μαθήματα γίνονται εξ αποστάσεως μέσω Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης 1 (μια φορά) το μήνα το Σάββατο, και δια ζώσης το Σάββατο, 1 (μια φορά) το μήνα. Η διά ζώσης συνάντηση διαρκεί από τις 11:00 – 16:30.
Μετά από αίτημα των επιμορφούμενων στα πλαίσια του σεμιναρίου παραδίδονται
μαθήματα προετοιμασίας για τον ΑΣΕΠ (ειδικές εργασίες προετοιμασίας στη διδακτική μεθοδολογία παιδιών με ειδικές ανάγκες).
μαθήματα προετοιμασίας για τον ΑΣΕΠ (ειδικές εργασίες προετοιμασίας στη διδακτική μεθοδολογία παιδιών με ειδικές ανάγκες).
Tο κόστος του προγράμματος ανέρχεται στα(900 ευρώ),στα οποία συμπεριλαμβάνονται βιβλία, σημειώσεις, παράδοση εργασιών με βάση σχέδια διδασκαλίας στην Ειδική Αγωγή στο γνωστικό αντικείμενο του/της κάθε επιμορφούμενου/ης, και αξιολόγησή τους με εξετάσεις και εργασία. Επίσης δίνεται υποτροφία στον/στην αριστεύσαντα.
Η προκαταβολή για την κάλυψη της θέσης ανέρχεται στο ποσό των200 ευρώ, ενώ το υπόλοιπο μοιράζεται σε 2 ισόποσες δόσεις, οι οποίες θα καταβληθούν κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου.
Για το δικαίωμα συμμετοχής στα σεμινάρια της Ειδικής Αγωγής προαπαιτείται η καταβολή χρηματικού ποσού 200 € στον αρ. λογαριασμού5250-039507-824(ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ) της Επιτροπής Ερευνών του Παν/μίου Δυτικής Μακεδονίας με αναγραφή του Ονοματεπώνυμου του καταθέτη.
Η ακύρωση της εγγραφής μπορεί να γίνει σε διάρκεια 5 εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία εγγραφής και παρακρατούνται τα 100 ευρώ.
Τα μαθήματα γίνονται από μέλη ΔΕΠ πανεπιστημίων συναφών ειδικοτήτων, διδάκτορες καθώς επίσης και διορισμένους έμπειρους ψυχολόγους και ειδικούς παιδαγωγούς σε θέματα ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης.
Παρέχεται βεβαίωση εξειδίκευσης υπογεγραμμένη από τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και την Επιστημονικά Υπεύθυνη του Προγράμματος.
Το πρόγραμμα παρέχει παιδαγωγική επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση εξαμηνιαίας διάρκειας: μαθήματα στην Παιδαγωγική της ένταξης και στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (στην Εκπαίδευση των παιδιών και εφήβων με νοητική αναπηρία, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, αυτισμό, τύφλωση, προβλήματα συμπεριφοράς κ.α.), καθώς επίσης πρακτική άσκηση και εξειδικευμένες εργασίες στο γνωστικό αντικείμενο του/της κάθε επιμορφούμενου/ης. Τα μαθήματα αντιστοιχούν σε 30 ECTS.
Οι αιτήσεις γίνονται on line στοhttp://sea.nured.uowm.gr/applications/sea_2014.php
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται από την ιστοσελίδα:
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ: 22-12-2013
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΛΗΞΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ: 17-01-2014
Τα μαθήματα ξεκινούν στις 18 Ιανουαρίου 2014 με το πρώτο μάθημα να γίνεται διά ζώσης. Τα μαθήματα διά ζώσης θα πραγματοποιούνται Εθνικής Αντιστάσεως 16, 2οςόροφος, Καλαμαριά, Θεσσαλονίκη. Παρακαλούμε την πρώτη μέρα έναρξης του Προγράμματος να καταθέσετε την απόδειξη κατάθεσης λογαριασμού της προκαταβολής στη Γραμματεία του Σεμιναρίου (να αναγράφεται το ονοματεπώνυμο).
Πληροφορίες:
Λάζαρος Παπουτζής, Γραμματεία, 2385055103,Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Από Τρίτη μέχρι και Πέμπτη 12:00-15:00
Εθνικής Αντιστάσεως 16, Καλαμαριά – Θεσσαλονίκη
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:01
Π.Δ.Ε ΑΝΑΤ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΘΡΑΚΗΣ: Πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών ΕΕΠ & ΕΒΠ σε ΣΜΕΑΕ
ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 12:01
Τι όριζαν οι εκπρόθεσμες τροπολογίες του Υπουργείου Παιδείας
Εκπρόθεσμες οι τροπολογίες για εκπαιδευτικές άδειες και διοικητικούς υπαλλήλους ΑΕΙΣτις τροπολογίες προβλεπόταν ένταξη των διοικητικών υπαλλήλων σε θέσεις ειδικού προσωπικού
Αποσύρθηκαν τροπολογίες που υπέβαλλε το Υπουργείο στο Σχέδιο Νόμου «Εθνική Αρχή Συντονισμού Πτήσεων και άλλες διατάξεις» του Υπουργείου Υποδομών Μεταφορών και Δικτύων καθώς χαρακτηρίστηκαν από την επιτροπή ως εκπρόθεσμες.
Μεταξύ των όσων αναφέρονταν στο 11σελιδο κείμενο υπήρχαν και θέματα που αφορούσαν τις εκπαιδευτικές άδειες καθώς και τα στελέχη εκπαίδευσης όπως παρουσιάζονται ακολούθως . Επίσης στην ίδια τροπολογία που αποσύρθηκε υπήρχε παράγραφος που προέβλεπε την ένταξη των διοικητικών υπαλλήλων σε κατηγορίες ειδικού επιστημονικού προσωπικού και ειδικού διδακτικού προσωπικού.
Το newsπαρουσιάζει το περιεχόμενο των εκπρόθεσμων τροπολογιών
«Άρθρο…
Ρυθμίσεις θεμάτων αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
Παράγραφος 2
1. Η περίπτωση ε΄ της παραγράφου 1 του άρθρου 9 του ν. 2986/2002 (Α’ 24) αντικαθίσταται
ως εξής: «ε. Στις περιπτώσεις υπαίτιας διακοπής της εκπαιδευτικής άδειας ή αθέτηση των υποχρεώσεων των προηγούμενων περιπτώσεων γ’ και δ’ επιστρέφονται οι καταβληθείσες πρόσθετες αποζημιώσεις, καθώς και οι καταβληθείσες αποδοχές, ολικά ή μερικά, κατά οριζόμενα με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από γνώση του αρμόδιου για τη χορήγηση εκπαιδευτικών αδειών υπηρεσιακού συμβουλίου.»
2. Η παράγραφος 12 του άρθρου 11 του ν 3848/2010 (Α 71) αντικαθίστανται ως εξής: «12. Δεν επιλέγεται ως στέλεχος εκπαίδευσης εκπαιδευτικός ο οποίος έχει καταδικαστεί τελεσίδικα για πειθαρχικό παράπτωμα με την ποινή της προσωρινής ή οριστικής παύσης, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 109 του Υπαλληλικού Κώδικα (κυρωτικός ν.3528/2007, ΦΕΚ 26 Α), ή για τον οποίον συντρέχουν τα κωλύματα του διορισμού της παραγράφου 1 του άρθρου 8 του ίδιου κώδικα.
Παράγραφος 3
1. Τα υπηρετούντα κατά τη δημοσίευση του παρόντος μέλη των κατηγοριών ΕΕΔΙΠ (κλάδων Ι και ΙΙ) ΕΡ.ΔΙ.Π και Ε.Τ.Π των ΑΕΙ εντάσσονται αυτοδίκαια σε αντίστοιχες θέσεις των προβλεπομένων στο άρθρο 29 του ν 4009/2011 κατηγοριών Ε.Ε.Π, Ε.Δ.Ι.Π και Ε.Τ.Ε.Π. διατηρώντας την κατά το χρόνο της ένταξης τους και μέχρι την έκδοση του κατά τις διατάξεις της παρ. 6 του ως άνω άρθρου προεδρικού διατάγματος βαθμολογική και μισθολογική κατάσταση. Για την ένταξη των μελών των ανωτέρω κατηγοριών εκδίδεται σχετική διαπιστωτική πράξη του οικείου Πρύτανη που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
2. Οι μόνιμοι υπηρετούντες καθώς και οι υπηρετούντες με συμβάσεις ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου διοικητικοί υπάλληλοι των ΑΕΙ έχουν δικαίωμα να ζητήσουν ένταξή τους στην προβλεπόμενη στο άρθρο 29 του ν 4009/2011 κατηγορία ΕΕΠ ή ΕΔΙΠ, εφόσον είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος γνωστικού αντικειμένου που θεραπεύει το ίδρυμα και έχουν τα τυπικά προσόντα προς τούτο. Η ένταξη πραγματοποιείται με απόφαση της Κοσμητείας ύστερα από εισήγηση τριμελούς επιτροπής η οποία αποτελείται από δυο καθηγητές και ένας μέλος ΕΕΠ ή ΕΔΙΠ αντιστοίχως, που ορίζονται από τον Κοσμήτορα και σχετική πράξη που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
3. Οι υπηρετούντες στην προβλεπόμενη στο άρθρο 29 του ως άνω νόμου κατηγορία ΕΤΕΠ έχουν δικαίωμα να ζητήσουν την ένταξή τους στην κατηγορία ΕΔΙΠ εφόσον διαθέτουν κατά το χρόνο υποβολής της αίτησή στους τα προσόντα διορισμού στην κατηγορία αυτή. Η ένταξη πραγματοποιείται με απόφαση της Κοσμητείας ύστερα από εισήγηση τριμελούς επιτροπής η οποία αποτελείται από τρεις καθηγητές που ορίζονται από τον Κοσμήτορα και σχετική πράξη του πρύτανη που δημοσιεύεται στην εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
4. Οι περ. δ’ της παρ.3 και η παρ.4 του άρθρου 79 του ν.4009/2011 καταργούνται
5. Οι κενές ή οι νέες οργανικές θέσεις ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ μέχρι και τη δημοσίευση του οργανισμού του ιδρύματος, προκηρύσσονται σύμφωνα με τις μέχρι σήμερα ισχύουσες διατάξεις της παρ.4 του άρθρου 29 του ν.4009/2011.
6. Δικαίωμα συμμετοχής στις διαδικασίες προκήρυξης των κατηγοριών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ της προηγούμενης περίπτωση , έχουν οι μόνιμοι με σύμβαση ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου διοικητικοί υπάλληλοι των ΑΕΙ, εφόσον διαθέτουν τα απαιτούμενα τυπικά προσόντα.
7. Στα προβλεπόμενα στο εδ. γ της παρ. 3 του άρθρου 29 του ν. 4009/2011 τυπικά προσόντα για διορισμό σε θέσεις της κατηγορίας ΕΤΕΠ ανάλογα με τη θέση προστίθεται και το απολυτήριο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 11:59
Δωρεάν μπανάνες σε μαθητές
Δωρεάν φρούτα σε μαθητές δημοτικών σχολείωνΔωρεάν φρούτα και συγκεκριμένα μπανάνες θα μοιράσει η εταιρεία ΝΤΟΛ ΕΛΛΑΣ ΕΠΕ όπως αναφέρει έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας. Πιο αναλυτικά το έγγραφό του ενημερώνει ότι η εταιρία ΝΤΟΛ ΕΛΛΑΣ Ε.Π.Ε., με αίσθημα κοινωνικής ευθύνης προς τους Έλληνες καταναλωτές, προτίθεται να υλοποιήσει για τρίτη συνεχή χρονιά κατά το σχολικό έτος 2013-2014, ένα πρόγραμμα διατροφής στα Δημόσια Δημοτικά Σχολεία της χώρας.
Το πρόγραμμα στοχεύει στην ανάδειξη της υψηλής διατροφικής αξίας των φρούτων στις ηλικίες 6-12 ετών, όπου αυτά είναι πλέον απαραίτητα και ωφέλιμα. Το πρόγραμμα αυτό υλοποιήθηκε με επιτυχία κατά τις δύο προηγούμενες σχολικές χρονιές 2011-2012 και 2012-2013 στους Νομούς Αττικής και Θεσσαλονίκης.
Μέσω του προγράμματος θα γίνεται παράλληλα, δωρεάν διανομή φρούτων (μπανάνα) στους
μαθητές των Δημοτικών Σχολείων καθώς και εντύπων ψυχαγωγικού και ενημερωτικού περιεχομένου.
Επιπροσθέτως το Υπουργείο στο έγγραφό του αναφέρει ότι, « η ανωτέρω εταιρία, ευαισθητοποιημένη από τις ιδιαίτερα δυσμενείς οικονομικές συνθήκες που επικρατούν αυτή την περίοδο, προτίθεται να προβεί στην αποστολή φρούτων σε οικογένειες που βρίσκονται σε δυσχερή οικονομική κατάσταση, προκειμένου να συμβάλει στην κάλυψη των διατροφικών τους αναγκών.
Παρακαλούνται οι οικείοι Σχολικοί Σύμβουλοι καθώς και οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων όπως μεριμνήσουν για την ενημέρωση των μαθητών στο πλαίσιο του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης για τα οφέλη της καθημερινής κατανάλωσης φρούτων και κατ΄ επέκταση, στην αλλαγή των διατροφικών συνηθειών, με στόχο την υιοθέτηση της υγιεινής διατροφής. Επειδή το πρόγραμμα περιλαμβάνει διανομή μπανάνας, η κατανάλωση της οποίας αντενδείκνυται σε ορισμένες πληθυσμιακές ομάδες, παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολείων, όπως ενημερώνουν την προηγούμενη μέρα εγγράφως τους Γονείς και Κηδεμόνες των μαθητών, ζητώντας τη συγκατάθεσή τους για την κατανάλωση του συγκεκριμένου φρούτου από τους μαθητές.
Η εταιρία οφείλει, πριν την επίσκεψή της στις σχολικές μονάδες, να έρχεται σε τηλεφωνική επικοινωνία με το Διευθυντή του σχολείου, ώστε να μη διαταράσσεται το ωρολόγιο πρόγραμμα.
Επισημαίνεται ότι η συμμετοχή στο πρόγραμμα είναι προαιρετική.»
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 11:58
"Το Νερό και οι Μύθοι του" περιβαλλοντική επίσκεψη: Εξερευνώντας το Εθνικό Πάρκο των Μακεδονικών Τεμπών.
Το Εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης «Βίωσε και Επιβίωσε» (www.ecolabs.gr), της Τουριστικής ΠύληςStrymonikosOnline(www.strymonikos.net) ,διοργανώνει για έκτη (6η) συνεχή χρονιά,Βιωματικές Περιβαλλοντικές Επισκέψεις για τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.Για το 2014 σε συνεργασία με τον Φορέα Διαχείρισης Λιμνών Κορώνειας Βόλβης και Μακεδονικών Τεμπών αλλά και με τον πολιτιστικό Σύλλογο Βρασνών σαςπροσκαλούμε στο
Βιωματικό Εργαστήριο: «Το Νερό και οι Μύθοι του»
Στο βιωματικό εργαστήριο "Το Νερό και οι Μύθοι του"οι μικροί μαθητές καλούνται να ενημερωθούν γιατο νερό, ως πηγή ζωής, καιγια τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι λίμνες Κορώνεια και Βόλβη. Επίσης ναανακαλύψουν τοπικούς και μη μύθουςαλλά καινα δημιουργήσουν το δικό τους μύθο για το νερό. Τέλος, καλούνται να παίξουν πολλάπεριβαλλοντικά, αλλά και παραδοσιακά, παιχνίδια.
Κάντε έγκαιρα την κράτηση σας και ελάτε να μάθουμε παίζοντας με τα στοιχεία της φύσης!!!
Μπορείτε να δείτε φωτογραφίες από προηγούμενες επισκέψεις εδώ:www.ecolabs.gr/gallery
Σας ευχαριστούμε για την συνεργασία!
Με εκτίμηση
Τάζογλου Σοφία
Υπεύθυνη Επικοινωνίας
Εργαστηρίου «Βίωσε και Επιβίωσε»
Εργαστηρίου «Βίωσε και Επιβίωσε»
6932242277
Βρασνά,Θεσσαλονίκη
Βρασνά,Θεσσαλονίκη
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 11:57
Κινητικότητα Εκπαιδευτικών – Πώς μοριοδοτούνται οι θέσεις ευθύνης των υπό μετάταξη εκπαιδευτικών
Έγγραφο 2161/Δ2/9-1-2014 του Υπουργείου ΠαιδείαςΣε συνέχεια των αριθμ. 6/2013 (Β’ 3210) και 8/2013 (Β’ 3318) Υπουργικών Αποφάσεων του Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης που αφορούν στην κινητικότητα των εκπαιδευτικών που έχουν τεθεί σε καθεστώς διαθεσιμότητας κατ’ εφαρμογή του
άρθρου 82 του Ν. 4172/2013 (Α’ 167) και όσον αφορά τον «χρόνο υπηρεσίας σε θέση ευθύνης» εκπαιδευτικών οι οποίοι έχουν υπηρετήσει σε θέσεις ευθύνης – Στελεχών Εκπαίδευσης και σχετικά με τη μοριοδότησή τους, σας ενημερώνουμε ότι:
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 11:56
Χορήγηση άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή σε περίπτωση διαθεσιμότητας – Εκπαιδευτικοί
Έγγραφο ΔΙΔΑΔ/Φ.57/322/29773/30-12-2013 του Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 11:55
Πλαίσιο λειτουργίας του Παρατηρητηρίου για την Πρόληψη της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού
Εγκύκλιος 195630/Γ1/19-12-2013 του Υπουργείου ΠαιδείαςΣτο Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων λειτουργεί Παρατηρητήριο για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Το Παρατηρητήριο έχει ως αποστολή το σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, την
ταυτοποίηση, τη μελέτη και τη διοχέτευση προς διαχείριση σε πιστοποιημένους φορείς περιστατικών σχολικής βίας και εκφοβισμού.
Το Παρατηρητήριο, για την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων του, υποστηρίζεται τόσο από τη Συντονιστική Επιτροπή όσο και από την Κεντρική Επιστημονική Επιτροπή.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 11:54
ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ_ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΗΜΕΙΑ ΕΠΑΛ 2013 14.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 01:36
Ο φαιδρός “Παπασούρας” του ΣΥΡΙΖΑ και το κόμμα – παιδική χαρά της Κουμουνδούρου
Τελικά στον ΣΥΡΙΖΑ θα αρχίσουμε να αναρωτιόμαστε αν ορισμένοι είναι μαλ…ες ή βλάκες. Δεν το λέμε εμείς από κακία, το λένε οι ίδιοι οι βουλευτές του Τσίπρα που τσακώνονται μεταξύ τους για το ποιος είναι τι.Φανταστείτε, μέχρι και ο παπα-Σούρας, Βαγγέλης Διαμαντόπουλος εξεμάνη με τις δηλώσεις Τατσόπουλου περί «συμπαθούντων» της «17Ν» μέσα στο κόμμα. Και τι είπε λέτε ο
γίγαντας βουλευτής Καστοριάς για τον συνάδελφό του;
Εγραψε στο προσωπικό του προφίλ στο facebook: “Είχα πει παλιότερα πως πρόκειται για μαλ…α ή προβοκάτορα, είχα φτάσει να τείνω προς το δεύτερο, μετά και από το αποψινό είμαι σίγουρος για το δεύτερο...”.
Τα συμπεράσματα δικά σας για το κόμμα της χαράς.
antinews.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
