Αναπληρωτές: Τι ποινές αντιμετωπίζουν αν δεν αναλάβουν υπηρεσία ή παραιτηθούν
Ποινές για μη ανάληψη υπηρεσίας ή παραίτηση αναπληρωτών: Οι 4 περιπτώσεις
Συγκεκριμένα για, την αρχική Πρόσκληση πρόσληψηςτου μηνός Αυγούστου, την Ειδική Πρόσκληση για τη κάλυψη κενών θέσεων, την Πρόσκληση πρόσληψης σύμβασης 3μηνης διάρκειας και την Πρόσκληση πρόσληψης για την Ενισχυτική Διδασκαλία, ισχύουν τα κάτωθι αναφορικά με τις ποινές αποκλεισμού αναπληρωτών.
Α. Πρόσκληση πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ-Αρχική (Μήνας Αύγουστος) – Αποκλεισμός από το τρέχον έτος και από το επόμενο.
Σύμφωνα με το άρθρο 45 του ν. 4692/2020 (ΦΕΚ 111 Α΄): “Άρθρο 45 Θέματα πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. […] 2. Στο άρθρο 63 του ν. 4589/2019, ύστερα από την παρ. 5 προστίθεται παρ. 5Α ως εξής:«5Α. Εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., οι οποίοι προσλαμβάνονται στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως προσωρινοί αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου και για οποιονδήποτε λόγο δεν αναλαμβάνουν υπηρεσία εντός πέντε (5) ημερών από την ημερομηνία που ορίζεται στην ανακοίνωση της πρόσληψης ή αναλαμβάνουν υπηρεσία και στη συνέχεια παραιτούνται, αποκλείονται από τις προσλήψεις κατά το σχολικό έτος που διανύεται κατά την ανακοίνωση της πρόσληψης, καθώς και κατά το επόμενο σχολικό έτος. Αν το δεύτερο έτος αποκλεισμού συμπίπτει με το πρώτο έτος ισχύος νέων πινάκων κατάταξης, τα πρόσωπα που αποκλείονται μπορούν να προσληφθούν μόνο κατά το δεύτερο έτος ισχύος των νέων πινάκων. Οι διατάξεις των προηγούμενων εδαφίων δεν εφαρμόζονται για τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., που προσλαμβάνονται με πλήρες ή μειωμένο ωράριο για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων που λειτουργούν σε καταστήματα κράτησης.». Στο πλαίσιο αυτό ερείδεται η υπ’ αριθμ. 100322/Ε1/12-8-2021
Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης περιοχών για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών ή/και ωρομισθίων το σχολικό έτος 2021-2022» και η υπ. αριθμ. 100505/Ε4/13-8-2021 “Πρόσκληση υποψήφιων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών το διδακτικό έτος 2021-2022”
Επιπλέον, βάσει των διατάξεων του άρθρου 58 του ν. 4653/2020 (ΦΕΚ 12 Α΄): «Στο άρθρο 62 του ν. 4589/2019 (Α’ 29) ύστερα από την παράγραφο 5 προστίθεται νέα παράγραφος 5Α ως εξής: «5Α. Εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., οι οποίοι διορίζονται στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σύμφωνα με τις προηγούμενες παραγράφους και δεν αναλαμβάνουν υπηρεσία ή αναλαμβάνουν υπηρεσία και, μέσα σε ένα έτος από τη δημοσίευση του ΦΕΚ διορισμού, παραιτούνται, αποκλείονται από τους διορισμούς και τις προσλήψεις κατά το σχολικό έτος που διανύεται κατά την ανακοίνωση του διορισμού και τα δύο επόμενα σχολικά έτη. Αν το τρίτο έτος αποκλεισμού συμπίπτει με το πρώτο έτος ισχύος νέων πινάκων κατάταξης, τα πρόσωπα που αποκλείονται μπορούν να διοριστούν ή προσληφθούν μόνο κατά το δεύτερο έτος ισχύος των νέων πινάκων.»
Με βάση τα ανωτέρω, και ειδικότερα σύμφωνα με την τελευταία διάταξη, ο αποκλεισμός από τις διαδικασίες διορισμών και προσλήψεων ισχύει σε περίπτωση άρνησης διορισμού. Σε περίπτωση άρνησης πρόσληψης, ισχύει αποκλεισμός από επόμενες προσλήψεις (αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπ/κού).
Β. Ειδική Πρόσκληση για τη κάλυψη κενών θέσεων – Αποκλεισμός το τρέχον σχολικό έτος και τα δύο επόμενα.
Στο νόμο 4692/2020 (ΦΕΚ Α) “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις”, στο άρθρο 46 αναφέρεται: 4. Εκπαιδευτικός ή μέλος Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., που προσλαμβάνεται ως αναπληρωτής σε κενό με την ειδική πρόσκληση, ύστερα από την αίτηση-δήλωση συμμετοχής του, και για οποιονδήποτε λόγο δεν αναλαμβάνει υπηρεσία εντός πέντε (5) ημερών από την ημερομηνία που ορίζεται στην ανακοίνωση της πρόσληψης ή αναλαμβάνει υπηρεσία και στη συνέχεια παραιτείται, αποκλείεται από τις προσλήψεις κατά το σχολικό έτος που διανύεται κατά την ανακοίνωση της πρόσληψης, καθώς και κατά τα δύο επόμενα σχολικά έτη. Αν το τρίτο έτος αποκλεισμού συμπίπτει με το πρώτο έτος ισχύος νέων πινάκων κατάταξης, το πρόσωπο που αποκλείεται μπορεί να προσληφθεί μόνο κατά το δεύτερο έτος ισχύος των νέων πινάκων.».
Γ. Πρόσκληση πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών-ΕΕΠ-ΕΒΠ με σύμβαση 3μηνης διάρκειας λόγω αναγκών covid – Ποινή αποκλεισμού από όλες τις επόμενες προσλήψεις 3μηνης διάρκειας της σχολ. χρονιάς.
Σύμφωνα με το άρθρο 111 του νόμου 4821/2021 5. Εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., οι οποίοι προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές σύμφωνα με την παρ. 1 και για οποιονδήποτε λόγο δεν αναλαμβάνουν υπηρεσία εντός τριών (3) ημερών από την ημερομηνία που ορίζεται στην ανακοίνωση της πρόσληψης ή αναλαμβάνουν υπηρεσία και στη συνέχεια παραιτούνται, αποκλείονται από τις μεταγενέστερες προσλήψεις που διενεργούνται σύμφωνα με την ίδια παράγραφο.
Δ. Πρόσκληση πρόσληψης για την Ενισχυτική Διδασκαλία -Ποινή μετακίνησης στο τέλος του Πίνακα.
Στην Πρόσκληση Ενισχυτικής Διδασκαλίας επισημαίνεται σχετικά: “Σε περίπτωση που επιλεγεί ο υποψήφιος σε μια Δ.Δ.Ε. και δεν αναλάβει υπηρεσία ή παραιτηθεί, παραμένει υποψήφιος για πρόσληψη στον Ενιαίο Πίνακα Αναπληρωτών. Σε περίπτωση που ο υποψήφιος δεν αναλάβει υπηρεσία ή παραιτηθεί, μετακινείται στο τέλος του πίνακα που έχει καταρτίσει η Δ.Δ.Ε για το πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας”.
Οδηγίες για υπεραριθμίες, βελτιώσεις, για τοποθετήσεις από μετάθεση και για οριστικές τοποθετήσεις εκπαιδευτικών στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ
15 Αυγούστου – Η Γιορτή της Παναγίας των Ελλήνων – Το Πάσχα του καλοκαιριού

ΝΙΣΥΡΟΣ
Όχι μία, αλλά με δυο τελετουργίες γιορτάζουν στη Νίσυρο κάθε Δεκαπενταύγουστο. Η μια γίνεται στην Παναγιά Σπηλιανή κι είναι η επίσημη εκκλησιαστική από τους ιερείς, οι οποίοι λιτανεύουν την εικόνα της Παναγίας έως το χωριό, για να ευλογήσει το πανηγύρι, ενώ η δεύτερη είναι παραδοσιακή τελετουργία και γίνεται από τις μαυροντυμένες Eννιαμερίτισσες, όπως λέγονται οι γυναίκες που έχουν ταχθεί στη Θεοτόκο. Αυτό το έθιμο ξεκινά από τις 6 Αυγούστου, όπου οι γυναίκες αυτές, προσκυνούν στο χώρο του μοναστηριού της Παναγίας της Σπηλιανής, που βρίσκεται μέσα στο κάστρο των Iπποτών και καθαρίζουν τον χώρο και τα ιερά σκεύη. Ακολουθούν αυστηρή νηστεία, κάνουν 300 μετάνοιες κάθε εικοσιτετράωρο και ψάλλουν. Το Δεκαπενταύγουστο, κρατούν τους δίσκους με τα κόλλυβα και ανοίγουν το δρόμο για την ιερή εικόνα. Το γλέντι ξεκινά τη στιγμή που η εικόνα φτάνει στο χωριό, οι Εννιαμερίτισσες αποσύρονται και οι κάτοικοι ξεκινούν τους χορούς.
Σύμφωνα με το έθιμο, που τηρείται από το 1943, τοποθετούνται την άνοιξη κρινάκια γύρω από την εικόνα τα οποία στη συνέχεια ξεραίνονται και ανθίζουν ξανά, τον Αύγουστο.
ΚΑΣΟΣ
Στην Κάσο και στο χωριό Παναγιά γίνεται το μεγαλύτερο πανηγύρι του νησιού. Όλα τα πατροπαράδοτα έθιμα τηρούνται ευλαβικά και δεν είναι λίγοι οι ξενιτεμένοι Κασιώτες που επιλέγουν αυτή τη μέρα για να επισκεφθούν τον τόπο τους, να δοκιμάσουν ντολμαδάκια και πιλάφι και να ξεφαντώσουν με λύρες και λαούτα.
ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑ
Στην Πορταΐτισσα της Αστυπάλαιας οργανώνεται ένα από τα πιο ιδιαίτερα πανηγύρια, όπου οι παρευρισκόμενοι οφείλουν να περάσουν από ορισμένες δοκιμασίες προτού γευτούν το γεμιστό αρνάκι, που οι ντόπιοι ονομάζουν λαμπρινό.
ΨΕΡΙΜΟΣ
Η εορτή της Παναγιάς στο νησί της Ψερίμου όπου δεσπόζει η εκκλησία της Παναγιάς της «Μελαχρινής», όπως την αποκαλούν οι ντόπιοι λόγω του σκούρου χρώματος της ρωσικής τεχνοτροπίας εικόνας είναι ιδιαίτερη. Με πλοιάρια κάτοικοι από την Κάλυμνο, την Κω και τη Νίσυρο καταφθάνουν για να ζητήσουν τη χάρη της Παναγίας. Οι καμπάνες ηχούν πανηγυρικά τη στιγμή που γίνεται η περιφορά του επιταφίου της Θεοτόκου. Συγκινητικές ήταν οι στιγμές όταν κλήρος και λαός, ντόπιοι και τουρίστες, συμμετέχουν στη λιτανεία η οποία περνά από τους δρόμους και τα σοκάκια της νήσου ακόμα και από την αμμουδιά στην άκρη της θάλασσας.
ΣΤΗΝ ΑΧΑΙΑ
Στην Αχαΐα, ανήμερα της εορτής της Κοιμήσεως της Θεοτόκου, πανηγυρίζει η ιστορική μονή του Μεγάλου Σπηλαίου. Η μονή, η οποία κτίστηκε το 362, βρίσκεται στο δρόμο που ενώνει την εθνική οδό Πατρών – Αθηνών με τα Καλάβρυτα και συγκεκριμένα στο άνοιγμα ενός μεγάλου φυσικού σπηλαίου της οροσειράς του Χελμού, επάνω από την απότομη χαράδρα του Βουραϊκού ποταμού. Κάθε χρόνο, πλήθος πιστών φθάνει στην μονή για να προσκυνήσει την ιερή εικόνα της Παναγίας της Μεγαλοσπηλαιώτισσας, που είναι έργο του Ευαγγελιστή Λουκά.
Στην Πάτρα, επίκεντρο του εορτασμού είναι η ιερά μονή της Παναγίας της Γηροκομίτισσας, η οποία ιδρύθηκε τον 10ο αιώνα και είναι κτισμένη σε λόφο, κοντά στην πόλη. Κάθε χρόνο πλήθος πιστών συρρέει στο μοναστήρι από την παραμονή της εορτής για να ανάψουν ένα κερί, να προσευχηθούν ή να εκπληρώσουν το τάμα τους. Μάλιστα κάποιοι πιστοί φθάνουν με τα γόνατα μέχρι την εικόνα της Παναγίας.
Αφιερωμένη στην Κοίμηση της Θεοτόκου είναι η ιερά μονή Μακελλαριάς, που βρίσκεται κοντά στην κοινότητα κοντά Λαπαναγοί και σε απόσταση 30 χιλιομέτρων από την πόλη των Καλαβρύτων. Η μονή κτίστηκε το 532 πάνω σε ένα γυμνό και απότομο βράχο. Μάλιστα, τα τελευταία χρόνια κάτοικοι από την γειτονική κοινότητα Μάνεσι πηγαίνουν με τα πόδια στο μοναστήρι για να προσκυνήσουν, ακολουθώντας μία διαδρομή μέσα από το δάσος της Κάνισκας ή το μονοπάτι κατά μήκος του ποταμού Σελινούντα, διάρκειας περίπου τεσσάρων ωρών.
Στην Αιτωλοακαρνανία, στη Σφήνα Αγρινίου, ή Κυψέλη όπως είναι το σημερινό όνομα της κοινότητας, κάτοικοι και επισκέπτες τιμούν την εορτή της Παναγίας Σουμελά και ακολουθεί γλέντι ποντιακό. Ειδικότερα, πριν από περίπου επτά χρόνια, έφθασε στην κοινότητα ακριβές αντίγραφο της ιερής εικόνας της Παναγίας Σουμελά, όπου την υποδέχθηκε πλήθος πιστών. Από τότε κάθε Δεκαπενταύγουστο τιμάται η Παναγία Σουμελά με πανηγυρικό εσπερινό την παραμονή και θεία λειτουργία ανήμερα της εορτής. Μετά την θεία λειτουργία ακολουθεί η περιφορά της εικόνας από ζιπκοφόρους νέους της κοινότητας. Το ίδιο βράδυ πραγματοποιείται εορταστική εκδήλωση, ένα «πανοΰρ» όπως λέγεται στα ποντιακά, στο οποίο συμμετέχει πλήθος κόσμου που επισκέπτεται την περιοχή.
Όσον αφορά στην ιστορία της περιοχής, πόντιοι πρόσφυγες από τις περιοχές Τιβάν και Κοτύλια Κερασούντος, έφθασαν στη Σφήνα ή Κυψέλη το 1923. Αρχικά δημιούργησαν μια προσωρινή εγκατάσταση κοντά στην σημερινή κοινότητα και στην συνέχεια ανέγειραν την εκκλησία του Αγίου Αθανασίου. Το 1929 το κράτος παραχώρησε στους πρόσφυγες κατοικίες και τμήματα γης, για να ξεκινήσουν και πάλι την ζωή τους. Ταυτόχρονα, δημιούργησαν μία νέα κοινότητα με την ονομασία Σφήνα, η οποία το 1986, μετονομάστηκε σε Κυψέλη.
Στην Ηλεία πλήθος πιστών τιμούν την εορτή του Δεκαπενταύγουστου σε μοναστήρια που είναι αφιερωμένα στην Παναγία. Συγκεκριμένα, ένα από τα πιο σημαντικά μοναστήρια της Ηλείας, είναι η ιερά μονή Κοίμησης της Θεοτόκου στην Λαμπεία, η οποία χρονολογείται από τον 18ο αιώνα, ενώ το μοναστήρι της Παναγίας στη Σκαφιδιά, χρονολογείται από τον 10ο αιώνα. Η ιερά μονή Καθολικής στη Γαστούνη ανεγέρθηκε το 920 προς τιμή της Παναγίας και θεωρείται σημαντικό βυζαντινό μνημείο, που προσελκύει πολλούς πιστούς κάθε χρόνο. Η ιερά μονή της Κρεμαστής, η οποία είναι κτισμένη πάνω σε βράχο, χρονολογείται από τον 12ο αιώνα, ενώ σημαντικής ιστορικής αξίας είναι και η ιερά μονή της Παναγίας στη Φραγκαβίλα Αμαλιάδας.
ΣΤΗ ΣΚΙΑΘΟ
Το πρωί της 14ης Αυγούστου, οι γυναίκες στολίζουν τον επιτάφιο με λουλούδια και η τελετή αρχίζει το βράδυ της ίδιας ημέρας στο μοναστήρι της Ευαγγελίστριας. Κατά την περιφορά του ιερού επιταφίου και σε όλη την παλιά ανηφορική διαδρομή ώς το εκκλησάκι της Ζωοδόχου Πηγής και μέχρι την επιστροφή στο μοναστήρι, οι πιστοί ακολουθούν και ψέλνουν μαζί με τον ιερέα. Ο ηγούμενος της Ευαγγελίστριας, πατέρας Ιωσήφ, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, δήλωσε ότι το έθιμο της περιφοράς του Επιταφίου της Μεγαλόχαρης, καθιερώθηκε το 1809, χρονιά που ιδρύθηκε η Μονή από τους Αγιορείτες μοναχούς.
Το Μοναστήρι της Παναγίας της Ευαγγελίστριας ή της Βαγγελίστρας σύμφωνα με τους ντόπιους, αποτελεί τόπο προσκυνήματος για χιλιάδες ανθρώπους από κάθε γωνιά της γης, ενώ το Μουσείο της Μονής, όπου παρουσιάζεται η έκθεση, προσφέρει πολύτιμα στοιχεία της νεότερης ιστορίας. Η Μονή Ευαγγελίστριας βοήθησε τα προεπαναστατικά κινήματα, όσο και την επανάσταση του 1821. Στην Ευαγγελίστρια το 1807 σχεδιάστηκε, υφάνθηκε, ευλογήθηκε και υψώθηκε η πρώτη Ελληνική Σημαία με το λευκό Σταυρό στη μέση επί γαλανού φόντου. Στη Μονή, ο ιερομόναχος Νήφων όρκισε και τους οπλαρχηγούς Θεόδωρο Κολοκοτρώνη, Ανδρέα Μιαούλη, Παπαθύμιο Βλαχάβα, Γιάννη Σταθά, Νικοτσάρα, τον Σκιαθίτη διδάσκαλο του Γένους Επιφάνιο – Στέφανο Δημητριάδη και πολλούς άλλους, μετά από μεγάλη σύσκεψη που έκαναν στο Μοναστήρι της Ευαγγελιστρίας για να καταστρώσουν το σχέδιο δράσης τους.
Στο Καρπενήσι, η Παναγία η Προυσού και η Παναγία Τατάρνας, στη Θήβα η Μεγάλη Παναγιά και στον Ορχομενό η Παναγία η Σκριπού, οι Μονές Αγάθωνος και Δαμάστας στη Φθιώτιδα, η Παναγία της Βαρνάκοβας στη Φωκίδα, της Παναγίας της Φανερωμένης Αρτάκης, της Χιλιαδούς, της Ντινιούς στην Ιστιαία, και της Κοιμήσεως Θεοτόκου Μάτζαρη Οξυλίθου είναι ορισμένα από τα θρησκευτικά μνημεία αφιερωμένα στην Μεγαλόχαρη σε όλη τη Στερεά Ελλάδα.
Την ίδια στιγμή το «Πάσχα του καλοκαιριού» είναι σημείο ορόσημο για το μεγαλύτερο μέρος των ορεινών χωριών στη Δυτική Φθιώτιδα, την Ευρυτανία και την ορεινή Φωκίδα αφού αυτή την περίοδο έχουν προσδιοριστεί χρονικά τα ανταμώματα των ξενιτεμένων στα πανηγύρια που οργανώνονται.
Στη Βόρεια Εύβοια η Παναγία της Λιχάδας είναι εξίσου γνωστή για το πανηγύρι της, ενώ λίγο πιο έξω από τη Χαλκίδα και πιο συγκεκριμένα στη παραλία Χιλιαδού τελείται η καθιερωμένη λειτουργία στο απόμερο αλλά πολύ όμορφο εκκλησάκι της Παναγίας. Στα Ψαχνά και στην Ιερά Μονή Γοργοϋπήκοου γίνεται παραδοσιακή λιτανεία του Επιταφίου της Παναγίας σύμφωνα με την τάξη του Πατριαρχείου Ιεροσολύμων, ενώ στην εκκλησία της Παναγίας στο Βασιλικό τελείται κάθε χρόνο πανηγύρι στο δεύτερο δημοτικό σχολείο.
Άλλα γνωστά πανηγύρια της Παναγίας στην Εύβοια είναι στο Γυμνό, στην Αγία Άννα, στα Φύλλα, της Παναγίας της Περιβλέπτου στα Πολιτικά, στη Στενή, στους Στρόπωνες, στον Πάλιουρα και σε πολλά άλλα ακόμα χωριά της Εύβοιας.
Στην Ευρυτανία η Παναγία η Προυσσιώτισα –«η κυρά της Ρούμελης» όπως την λένε- η Παναγία της Τατάρνας αν και δεν εορτάζουν το Δεκαπενταύγουστο είναι δύο σημεία που συγκεντρώνουν το ενδιαφέρον των επισκεπτών και εκεί συρρέουν κάθε χρόνο χιλιάδες προσκυνητές.
Στην Φθιώτιδα το Μοναστήρι του Αγάθωνα σε υψόμετρο 600 περίπου μέτρων 30 χιλιόμετρα δυτικά της Λαμίας στην περιοχή της Υπάτης είναι σημείο αναφοράς μιας και εορτάζει το Δεκαπενταύγουστο και δέχεται χιλιάδες επισκέπτες απ όλον τον κόσμο.
Πλήθος κόσμου και φέτος παραμονή του Δεκαπενταύγουστου αναμένεται να τιμήσει το θρησκευτικό έθιμο μεταφοράς της εικόνας της Παναγίας της οδηγήτριας από το Αχλαδοχώρι Τρικάλων στην Οιχαλία μέσω της Κρήνης. Ο ιερέας του Αχλαδοχωρίου την συνοδεύει μέχρι την εκκλησιά της Κρήνης εκεί τοποθετείται στο Ιερό και οι πιστοί θα περάσουν να χαιρετίσουν την Παναγιά τους. Ακολουθεί πομπή στην Κρήνη και ο ιερέας του χωριού παραδίδει την εικόνα συνοδεία πιστών στα σύνορα με την Οιχαλία στον Άγιο Αθανάσιο στον ιερέα της Οιχαλίας που περιμένει την Παναγιά έξω από το ναό. Μετά την δέηση η πομπή παίρνει τον δρόμο της για την Οιχαλία όπου όλο το χωριό την αναμένει με μεγάλο θρησκευτικό ενδιαφέρον. Εκεί μετά από σύντομη στάση οι πιστοί σχηματίζουν πομπή και συνοδεύοντας την εικόνα στην Εκκλησία του χωριού όπου εγκαθίσταται μέχρι την δεύτερη ημέρα του Πάσχα που θα ακολουθήσει την αντίστροφη διαδρομή.
Σύμφωνα με την παράδοση η εικόνα της Παναγίας βρέθηκε σε δύσβατο και δασώδες μέρος της περιοχής από οκτώ κυνηγούς, οι οποίοι καταγόταν από τρία Χωριά: Tην Οιχαλία, το Αχλαδοχώρι και το Κουτσίκοβο. Έτσι αποφάσισαν κάθε χωριό να φιλοξενεί την εικόνα στην ενορία του για τέσσερις μήνες το χρόνο. Όταν το Κουτσίκοβο έπαψε να υφίσταται αποφασίστηκε τους τέσσερις επιπλέον μήνες η εικόνα να παραμένει στην Οιχαλία. Κατά την περιφορά η εικόνα μεταφέρεται από τους κατοίκους του Αχλαδοχωρίου, της Κρήνης και της Οιχαλίας από ώμο σε ώμο αναπαριστώντας τους Κυνηγούς εκείνης της εποχής που μετέφεραν την εικόνα διαδοχικά ο ένας μετά τον άλλον μέχρι τον κάμπο.
ΑΝΟΙΓΕΙ Ο ΦΑΚΕΛΟΣ ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ
Νέο τοπίο στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση διαμορφώνεται με την καθιέρωση του εθνικού απολυτηρίου και την ίδρυση και λειτουργία μη κρατικών πανεπιστημίων.
Ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, είναι αποφασισμένος να ανοίξει τον φάκελο «Εθνικό απολυτήριο», προκειμένου να διαμορφώσει έναν κοινά αποδεκτό τρόπο πρόσβασης στα πανεπιστήμια, συμβατό τόσο με τις διεθνείς τάσεις όσο και με το κεκτημένο των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Για τον λόγο αυτόν άμεσα θα βρεθούν στο τραπέζι του διαλόγου όλοι οι εμπλεκόμενοι, προκειμένου το θέμα να συζητηθεί διεξοδικό πριν από την εφαρμογή του νέου τρόπου πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Το προς συζήτηση σχέδιο θα περιλαμβάνει Πανελλαδικές Εξετάσεις με τη χρήση της Τράπεζας Θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας, για να διακριβωθούν η κριτική ικανότητα και η δημιουργική σκέψη των μαθητών και όχι μόνο η στείρα απομνημόνευση. Σε κάθε περίπτωση, όπως διαβεβαιώνουν οι αρμόδιοι του υπουργείου Παιδείας το σύστημα που θα επιλεγεί θα ξεκινήσει για τους μαθητές της Α1 Λυκείου, οι οποίοι θα γνωρίζουν ότι ολοκληρώνοντας τις σπουδές τους στο Λύκειο θα εξεταστούν για να αποκτήσουν το εθνικό απολυτήριο. Εως τότε θα συνεχίζεται η εφαρμογή του ισχύοντος συστήματος των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Σύμφωνα με πληροφορίες, το σχέδιο που θα συζητηθεί περιλαμβάνει την καθιέρωση γραπτών προαγωγικών εξετάσεων από τάξη σε τάξη για όλο το Λύκειο, με επιλογή των θεμάτων μέσα από την Τράπεζα Θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας. Ο γενικός μέσος όρος θα προκύπτει από τη βαθμολογία που έχει λάβει ο μαθητής στις τρεις τάξεις του Λυκείου. Σκέψεις υπάρχουν και για την καθιέρωση ειδικού συντελεστή ανά τάξη, προκειμένου στο τέλος να εξάγεται ο τελικός βαθμός, ο οποίος σε ένα ποσοστό θα παίζει ρόλο για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια.
ΑΛΛΑΓΕΣ
Προς την κατεύθυνση αυτή, ήδη έχουν δρομολογηθεί σημαντικές αλλαγές σε 166 προγράμματα σπουδών, αλλαγές οι οποίες θα συνεχιστούν. Όπως λέει ο κ. Πιερρακάκης: «Ακριβώς γι’ αυτό δημιουργούμε μηχανισμό διαρκών αλλαγών στα προγράμματα σπουδών. Αλλαγές προς πολλαπλές κατευθύνσεις, από την εισαγωγή του μαθήματος της τεχνητής νοημοσύνης μέχρι τη θεμελίωση ότι στο μάθημα της Λογοτεχνίας θα πρέπει να διδάσκονται πλήρη βιβλία όχι απλά αποσπάσματα, ότι στα Αρχαία Ελληνικά και στη Γλώσσα μπορούμε να γίνουμε ακόμα πιο καινοτόμοι στις μεθόδους διδασκαλίας και ότι πρέπει να ενισχύσουμε την καλλιτεχνική εκπαίδευση. Με την τεχνολογία να δρα επικουρικά και όχι κυρίαρχα σε κάθε μάθημα, ενώ εγκαθιστούμε ρομποτικά εργαστήρια και διαδραστικούς πίνακες σε όλα τα σχολεία. Ο δυϊσμός αυτός είναι ακριβώς αυτό που χρειαζόμαστε. Έχουμε ανάγκη τη λογοτεχνική σκέψη δίπλα στην αλγοριθμική σκέψη».
Η καθιέρωση του εθνικού απολυτηρίου θα συνδυαστεί με την αξιολόγηση, στην οποία αναμένονται κάποιες βελτιωτικές κινήσεις, αλλά και με την Τράπεζα Θεμάτων, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα νέο σύστημα, που θα οδηγεί στην απόκτηση του απολυτηρίου τίτλου με την ολοκλήρωση του Λυκείου και ύστερα από την επιτυχή επίδοση των μαθητών, εξηγούν οι αρμόδιοι του υπουργείου Παιδείας, οι οποίοι επιδιώκουν την αναβάθμιση των σπουδών στο Λύκειο.
Ήδη το υπουργείο Παιδείας, επί υπουργίας της Νίκης Κεραμέως, σχεδίαζε ένα «εθνικό απολυτήριο στο οποίο θα συνυπολογίζονται με διαβαθμισμένη, αυξανόμενη βαρύτητα οι επιδόσεις του μαθητή και στις τρεις τάξεις του Λυκείου».
Σύμφωνα με αυτό το σχέδιο, «το εθνικό απολυτήριο, σε ένα ποσοστό, θα συνυπολογίζεται κατά την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με προϋπόθεση την προηγούμενη διασφάλιση ενός αντικειμενικού συστήματος βαθμολόγησης του μαθητή».
ΞΕΝΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ
Την ίδια ώρα, εξετάζεται συνολικά στο υπουργείο Παιδείας η αλλαγή σελίδας στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με την κατάρτιση έως το τέλος του χρόνου νομοσχεδίου που θα προβλέπει τη λειτουργία ξένων πανεπιστημίων στην Ελλάδα. Σύμφωνα με έγκυρες πηγές, το σχετικό νομοσχέδιο θα «πατάει» στο άρθρο που έγραψε ο Ευάγγελος Βενιζέλος για την ερμηνεία του Συντάγματος αναφορικά με το Άρθρο 1 6 και συνεπικουρικά με το Άρθρο 28. Με βάση τις ίδιες πληροφορίες, το νομοσχέδιο θα συμπεριλαμβάνει τα κριτήρια που θα θέσει η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης για την ίδρυση και λειτουργία μη κρατικών πανεπιστημίων και στη χώρα μας. Το σχέδιο περιλαμβάνει τη σύναψη διακρατικών συμφωνιών για την ίδρυση και λειτουργία μη κρατικών πανεπιστημίων και τη λειτουργία τους ως παραρτημάτων στην Ελλάδα.
Στις 11 Σεπτεμβρίου θα ανοίξουν ξανά δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια.
Αντίστροφα μετρούν οι μαθητές των δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων όλης της χώρας για να ξανακάτσουν στα θρανία τους.
Μέχρι την επανέναρξη των μαθημάτων απομένει ένας μήνας, καθώς το πρώτο κουδούνι θα χτυπήσει στις 11 Σεπτεμβρίου 2023.
Τι προβλέπει το ΦΕΚ
Βάσει του ΦΕΚ 126/2016 (ΦΕΚ 211/Β/11-11-2016) ισχύουν τα εξής για το σχολικό έτος και το διδακτικό έτος:
1. Το σχολικό έτος για τα Γυμνάσια αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και λήγει την 31η Αυγούστου του επόμενου έτους.
2. Το διδακτικό έτος στο Γυμνάσιο αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και λήγει την 30η Ιουνίου του επόμενου έτους.
3. Κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους διεξάγεται η διδασκαλία των μαθημάτων και γίνονται οι κάθε είδους εξετάσεις.
4. Η διδασκαλία των μαθημάτων διεξάγεται σε δύο διδακτικές περιόδους που ονομάζονται τετράμηνα. Η πρώτη περίοδος (1ο τετράμηνο) διαρκεί από 11 Σεπτεμβρίου έως 20 Ιανουαρίου και η δεύτερη περίοδος (2ο τετράμηνο) από 21 Ιανουαρίου έως 31 Μαΐου.
Όταν η 11η Σεπτεμβρίου ή η 15η Ιουνίου είναι αργία, τα μαθήματα αρχίζουν την επόμενη εργάσιμη ημέρα ή λήγουν την προηγούμενη εργάσιμη ημέρα αντίστοιχα.
Η 11η Σεπτεμβρίου 2023 πέφτει Δευτέρα, οπότε τα σχολεία θα ανοίξουν κανονικά τότε, ωστόσο εκκρεμεί ακόμη η επίσημη εγκύκλιος.
Σχολεία: Από τη νέα σχολική χρονιά δυο προγράμματα με σκάκι για τους μαθητές
Σκάκι, ένα παιχνίδι στρατηγικής που αφορά μαθητές και μαθήτριες Νηπιαγωγείου, Δημοτικού και Γυμνασίου – Μια απόπειρα παιδαγωγικής αξιοποίησης του σκακιού με στόχο την καλλιέργεια και ανάπτυξη των δεξιοτήτων του νου, όπως επίσης την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της ενεργού εμπλοκής των μαθητών και μαθητριών του κάθε σχολικού τμήματος. για πρόγραμμα ένταξης του σκακιού στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του Γυμνασίου:
΄΄Πρόγραμμα ένταξης του σκακιού στο Γυμνάσιο, κατέθεσε η Ελληνική Σκακιστική Ομοσπονδία στο ΙΕΠ΄
Πέρυσι η Ελληνική Σκακιστική Ομοσπονδία κατέθεσε στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής δυο αναλυτικά προγράμματα για την ένταξη του σκακιού στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου.
Το ΙΕΠ είναι επιτελικός επιστημονικός φορέας που υποστηρίζει το Υπουργείο Παιδείας στα θέματα που αφορούν την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Τα προγράμματα που ετοίμασε η Επιτροπή Σχολικού Σκακιού της ΕΣΟ ενέκρινε το ΙΕΠ.
Έτσι τη νέα σχολική χρονιά που ξεκινά το Σεπτέμβρη, νηπιαγωγοί, δάσκαλοι και δασκάλες που το επιθυμούν, μπορούν να διδάξουν τα πρώτα βήματα στο σκάκι, ακόμη και αν δεν γνωρίζουν οι ίδιοι τις κινήσεις, χάρη στις απλές και αναλυτικές οδηγίες και εποπτικά μέσα που παρουσιάζουν τα προγράμματα.
Το 1ο πρόγραμμα με κωδικό 553 έχει τίτλο ΄΄Σκάκι και φαντασία΄΄ και αφορά μαθητές και μαθήτριες Νηπιαγωγείο, Α΄ και Β΄ Δημοτικού.
Το 2ο έχει κωδικό 552 με τίτλο “Σκάκι, ένα παιχνίδι στρατηγικής και Μαθηματικών, ένα παιχνίδι για όλους!” και αφορά μαθητές και μαθήτριες των Δ΄, Ε΄και Στ΄ τάξεων του Δημοτικού σχολείου.
Μπορεί δε όποιος ή όποια θέλει να τα δει στα εξής σημεία της ηλεκτρονικής σελίδας του ΙΕΠ : https://rb.gy/6tq7j και https://rb.gy/o7ubs
Το νέο πρόγραμμα
Στις 31/7 η ΕΣΟ κατέθεσε το νέο της πρόγραμμα αυτή τη φορά για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου. Είναι ένα Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων με τίτλο: «Σκάκι, ένα εκπαιδευτικό και δημιουργικό παιχνίδι για όλους τους μαθητές Γυμνασίου» και αποτελεί μια απόπειρα παιδαγωγικής αξιοποίησης του σκακιού με στόχο την καλλιέργεια και ανάπτυξη των δεξιοτήτων του νου, όπως επίσης την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της ενεργού εμπλοκής των μαθητών και μαθητριών του κάθε σχολικού τμήματος.
Αποτελεί συνέχεια προγράμματος του Δημοτικού. Οι δραστηριότητες των εργαστηρίων είναι προσαρμοσμένες για όλους τους μαθητές χωρίς κανένα περιορισμό. Το πρόγραμμα εστιάζει στη σύνδεση του παιχνιδιού με τη στρατηγική σκέψη. Παράλληλα, ωθεί τους μαθητές να συνεργαστούν ομάδικα.
Οι βασικοί συντάκτες του Δημήτρης Ντουντανιώτης και Νίκος Αγγελής αναλύουν διεξοδικά πως στο σχολικό πλαίσιο του Γυμνασίου, το σκάκι μπορεί να αποτελέσει μια εναλλακτική, διαφοροποιημένη εκπαιδευτική δραστηριότητα που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των ηλικιών, αναπτύσσεται εύκολα, χωρίς υψηλό κόστος και απαιτητικές υλικοτεχνικές υποδομές.
Η συμμετοχή στο παιχνίδι και η αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά δημιουργούν ένα ασφαλές και οριοθετημένο περιβάλλον, όπου o σεβασμός στη διαφορετικότητα και η συνεργασία είναι θεμελιώδεις αξίες. Ως χαρακτηριστικά παραδείγματα αναφέρουν την ισότιμη συμμετοχή και των δύο φύλων, την ενασχόληση των παιδιών ανεξάρτητα από την ηλικία ή το γνωστικό επίπεδό, το σεβασμό στη διαφορετικότητα μέσω της αξιοποίησης του παιγνιώδους χαρακτήρα του σκακιού.
Εξυπηρέτηση με ένα «κλικ»: 200 Δήμοι έχουν ενταχθεί στο gov.gr – Τι αλλάζει για τους πολίτες
Τα πλεονεκτήματα του συστήματος της επικοινωνίας μέσα από ψηφιακές Θυρίδες είναι η επιτάχυνση και η απλοποίηση. Οι πολίτες μπορούν να παρακολουθούν την εξέλιξη του αιτήματός τους από την αίτηση μέχρι τη διεκπεραίωσή του. Ιδιαίτερα σημαντικά είναι τα οφέλη και για τη Δημόσια Διοίκηση, καθώς καταπολεμάται η γραφειοκρατία και μειώνεται σημαντικά η διακίνηση εγγράφων σε έντυπη μορφή.
Τι αλλάζει για τους πολίτες:
● Οι πολίτες μπορούν, πλέον, να αιτούνται ψηφιακά μέσα από το gov.gr, υπηρεσίες που μέχρι σήμερα απαιτούσαν τη φυσική τους παρουσία, όπως η Βεβαίωση Μόνιμης Κατοικίας ή η Άδεια Πολιτικού Γάμου.
● Η αίτηση πραγματοποιείται με απλό τρόπο: ο πολίτης συνδέεται με τους κωδικούς Taxisnet και υποβάλλει την αίτηση ηλεκτρονικά στον Δήμο που επιθυμεί. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, το πιστοποιητικό/βεβαίωση αποστέλλεται ηλεκτρονικά στη θυρίδα του πολίτη, ο οποίος ταυτόχρονα ειδοποιείται με SMS και email ώστε να αποθηκεύσει ή να εκτυπώσει το έγγραφο μέσω του my.gov.gr. Το αντίγραφο ενσωματώνει όλα τα χαρακτηριστικά ασφαλείας (Κωδικός QR, Κωδικός ασφαλείας, Προηγμένη ηλεκτρονική σφραγίδα) και μπορεί να προσκομιστεί για κάθε νόμιμη χρήση.
● Υπηρεσίες που μέχρι σήμερα ο πολίτης μπορούσε να τις αιτηθεί ηλεκτρονικά από τα ΚΕΠ, όπως για παράδειγμα ληξιαρχικές πράξεις πριν το 2013, πλέον εξυπηρετούνται απευθείας από τους Δήμους με αποτέλεσμα τη δραστική μείωση του χρόνου αναμονής για τον πολίτη και την ανάγκη μετάβασης τους σε ΚΕΠ, μειώνοντας ταυτόχρονα τον φόρτο εργασίας του ανθρωπίνου δυναμικού που τα στελεχώνει.
● Τέλος, υπηρεσίες που παρέχονται από τα ΚΕΠ με φυσική παρουσία οι οποίες απαιτούσαν δύο επισκέψεις (μία για την αίτηση και μία για την παραλαβή του πιστοποιητικού), πλέον εξυπηρετούνται σε μια επίσκεψη δεδομένου ότι το πιστοποιητικό αποστέλλεται ψηφιακά από τον Δήμο στην προσωπική Θυρίδα του πολίτη (my.gov.gr).
Τι αλλάζει για την δημόσια διοίκηση:
Για τα στελέχη των Δήμων, οι Θυρίδες του gov.gr προσφέρουν 4 βασικές λειτουργίες που εξοικονομούν χρόνο και προσφέρουν μεγαλύτερη αποδοτικότητα
● Υποδοχή και διεκπεραίωση αιτήσεων δημοτών από το gov.gr, με απάντηση στη Θυρίδα του πολίτη.
● Έκδοση πιστοποιητικών αρμοδιότητας των Δήμων χωρίς την ανάγκη φυσικών ή ηλεκτρονικών υπογραφών και σφραγίδων του Δήμου. Τα πιστοποιητικά αυτά έχουν τα χαρακτηριστικά ασφαλείας του gov.gr, είναι έγκυρα σε φυσική αλλά και σε ψηφιακή μορφή και είναι υποχρεωτικά αποδεκτά από τη Δημόσια Διοίκηση και από τους ιδιωτικούς φορείς.
● Αυτεπάγγελτη αναζήτηση και έκδοση πιστοποιητικών που είναι απαραίτητα σε διαδικασίες των Δήμων, ετσι ώστε να μην ζητείται η προσκόμιση τους από τους πολίτες.
● Υποδοχή αιτήσεων μέσω των ΚΕΠ της χώρας με απάντηση στη Θυρίδα του πολίτη.
Ο Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης Δημήτρης Παπαστεργίου δήλωσε: «Το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης και η Κεντρική Ένωση Δήμων Ελλάδας αξιοποιούν τα ψηφιακά εργαλεία προς όφελος των πολιτών, ενώ ταυτόχρονα εργάζονται προς την κατεύθυνση της μείωσης της γραφειοκρατίας και της ταχύτερης εξυπηρέτησης».
● 174.362 υποθέσεις, κατόπιν αίτησης του πολίτη από το gov.gr προς τον Δήμο.
● 15.966 υποθέσεις με χρήση των Θυρίδων για online έκδοση πιστοποιητικού κατά την αυτοπρόσωπη παρουσία του πολίτη σε υπηρεσία του Δήμου
● 36.611 υποθέσεις, κατόπιν αίτησης του πολίτη σε ΚΕΠ προς τον Δήμο, με χρήση των θυρίδων gov.gr
Οι πολίτες μπορούν να ενημερώνονται για τους Δήμους που έχουν ενταχθεί στο gov.gr στον παρακάτω σύνδεσμο: https://aitiseis-dhmoi.services.gov.gr/dhmoi/.
Με την υποστήριξη της Κεντρικής Ένωσης Δήμων Ελλάδας, σταδιακά θα ψηφιοποιούνται νέες διαδικασίες οι οποίες και θα εντάσσονται στις Θυρίδες.
Ο σχεδιασμός, η ανάπτυξη και η διαχείριση των υπηρεσιών γίνεται από τη Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων & Ψηφιακής Διακυβέρνησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ ΑΕ – GRNET), με την υποστήριξη του Υπουργείου Εσωτερικών και της Κεντρικής Ένωσης Δήμων Ελλάδας.
Εξεταστικά κέντρα για τις εξετάσεις μαθημάτων γενικής παιδείας, ομάδων προσανατολισμού και ειδικών μαθημάτων, υποψηφίων της ειδικής κατηγορίας «Ελλήνων του εξωτερικού», για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, έτους 2023

Εξεταστικά κέντρα για τις εξετάσεις μαθημάτων γενικής παιδείας, ομάδων προσανατολισμού και ειδικών μαθημάτων, υποψηφίων της ειδικής κατηγορίας «Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό», για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, έτους 2023
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ανακοινώνονται οι πληροφορίες σχετικά με τα Εξεταστικά κέντρα για τις εξετάσεις μαθημάτων γενικής παιδείας, ομάδων προσανατολισμού και ειδικών μαθημάτων, υποψηφίων της ειδικής κατηγορίας «Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό», για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, έτους 2023:
A1. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
Οι εξετάσεις σ’ όλα τα μαθήματα, διενεργούνται στην Αθήνα και στη Θεσσαλονίκη σύμφωνα με τη δήλωση του κάθε υποψηφίου. Οι υποψήφιοι θα παραλάβουν το Δελτίο Εξεταζομένου τους, από το εξεταστικό κέντρο στο οποίο θα προσέλθουν για εξετάσεις, την ημέρα έναρξης των εξετάσεων.
Τα εξεταστικά κέντρα για τη διεξαγωγή των εξετάσεων Γενικής Παιδείας και Ομάδων Προσανατολισμού θα λειτουργήσουν :
1) Στην Αθήνα και συγκεκριμένα:
α)39ο ΓΕΛ Αθηνών (Βελβενδού 47, Άνω Κυψέλη, 11364, τηλ. 2108640412), στο οποίο θα εξεταστούν όλοι οι υποψήφιοι των οποίων τα επώνυμα αρχίζουν από Α μέχρι και Λ
β)2ο ΓΕΛ Γαλατσίου (Πασσώβ 8, Γαλάτσι, Τ.Κ 11141, τηλ: 2102019500), στο οποίο θα εξεταστούν οι υποψήφιοι των οποίων τα επώνυμα αρχίζουν από Μ μέχρι και Ω
2) Στη Θεσσαλονίκη και συγκεκριμένα:
α) 23ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης (Κασσάνδρου 17-19, Τ.Κ. 54632, τηλ. 2310278100), στο οποίο θα εξεταστούν οι υποψήφιοι των οποίων τα επώνυμα αρχίζουν από Α μέχρι και Μ
β) 7ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης (Ελένης Ζωγράφου 4, Τ.Κ. 54634 2310205287) στο οποίο θα εξεταστούν οι υποψήφιοι των οποίων τα επώνυμα αρχίζουν από Ν μέχρι και Ω
Α2. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ.
Ανακοινώνεται ότι oι εξετάσεις στα ειδικά μαθήματα θα διενεργηθούν στην Αθήνα και στη Θεσσαλονίκη σύμφωνα με τη δήλωση του κάθε υποψηφίου. Ειδικότερα:
1)Στην Αθήνα, ως Εξεταστικό Κέντρο Ειδικών Μαθημάτων ορίζεται το 39ο ΓΕΛ Αθηνών (Βελβενδού 47, Άνω Κυψέλη, 11364, τηλ. 2108640412
2)Στη Θεσσαλονίκη, ως Εξεταστικό Κέντρο Ειδικών Μαθημάτων ορίζεται το 23ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης (Κασσάνδρου 17-19, Τ.Κ. 54632, τηλ. 2310278100)
Ειδικά για το μάθημα της Αρμονίας οι εξετάσεις για όλους τους υποψηφίους από όλη την Ελλάδα θα πραγματοποιηθούν στο εξεταστικό κέντρο της Αθήνας (39ο ΓΕΛ Αθηνών).
Επίσης, για το μάθημα του Ελέγχου Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων οι εξετάσεις για όλους τους υποψηφίους από όλη την Ελλάδα θα διενεργηθούν στο κτήριο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οδός Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι.
Α3. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ» ΚΑΙ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ».
1) Εξεταστικό κέντρο για το μουσικό μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» ορίζεται στην Αθήνα, το Μουσικό Γυμνάσιο με Μουσικές Λυκειακές Τάξεις Ιλίου της ΔΔΕ Γ’ Αθήνας (Πετρακογιώργη 1, Τ.Κ. 13122, Ίλιον, 210-2384855), στο οποίο θα εξεταστούν όλοι οι υποψήφιοι.
2) Για το μουσικό μάθημα «Μουσική Αντίληψη και Γνώση» οι εξετάσεις για όλους τους υποψηφίους θα διενεργηθούν στο κτήριο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οδός Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι.
Α4. Οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες της ειδικής κατηγορίας «Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό», εξετάζονται (προφορικά) στα μαθήματα γενικής παιδείας, ομάδων προσανατολισμού όπως και στα ειδικά μαθήματα, εφόσον έχουν αποστείλει τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά, σύμφωνα με το πρόγραμμα που έχει ήδη ανακοινωθεί, τις ίδιες ώρες και ημέρες, από επιτροπή που θα λειτουργήσει στην Αθήνα, στο 1ο Γυμνάσιο & 1ο Γεν. Λύκειο Μοσχάτου Δ/νσης Δ.Ε. Δ’ Αθήνας (Λεωφ. Ποσειδώνος 11 & Κωνσταντινουπόλεως, Μοσχάτο, ΤΚ. 18344) τηλ. 210-4812123, 210 4825538 πλην του μαθήματος του Ελέγχου Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων που θα εξεταστούν στο κτήριο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οδός Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι.
Α5. ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ & ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΦΑΑ
Η Υγειονομική Εξέταση και Πρακτική Δοκιμασία (αγωνίσματα) των υποψηφίων της ειδικής κατηγορίας «Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό», για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) ακαδ. έτους 2023-24 θα διεξαχθεί το διάστημα από την Τετάρτη 13-9-2023 μέχρι και την Τετάρτη 20-9-2023 σε επιτροπές στην Αθήνα με έδρα τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β’ Αθήνας (Μεσογείων 324, Αγ. Παρασκευή, Αθήνα, Τ.Κ. 15341, τηλ 210-6525347, 210-6396163) και στη Θεσσαλονίκη με έδρα τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης (Σαπφούς 44,Θεσσαλονίκη 54627-Θεσσαλονίκη τηλ. 2310-503702, 2310503794) . Οι υποψήφιοι θα πρέπει να προσέλθουν στην αρμόδια Επιτροπή υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας, προκειμένου να δηλώσουν τις ημέρες συμμετοχής στις πρακτικές δοκιμασίες. Οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν μαζί τους υποχρεωτικά το δελτίο εξεταζομένου και κατά προτίμηση και την αστυνομική τους ταυτότητα ή διαβατήριο.
Σχολεία: Δουλειά για τον Δεκαπενταύγουστο «δίνει» το υπουργείο Παιδείας στους διευθυντές
Η επείγουσα ανακοίνωση του υπουργείου προς τους διευθυντές
Από έλεγχο διαπιστώθηκε ότι αρκετές σχολικές μονάδες που δεν έχουν δημιουργήσει τμήματα στο Myschool για το επόμενο σχολικό έτος (Πρωινά, Ολοήμερα, Διευρυμένου, Αγγλικών), είτε έχουν δημιουργήσει ένα μέρος αυτών (δεν περιλαμβάνονται Προνήπια ή Α τάξης, τμήματα Ολοήμερου κτλ). Εφιστούμε την προσοχή σας! ΤΟ ΑΡΓΟΤΕΡΟ ΕΩΣ 09/08/2023 και ώρα 10.00 οι Διευθυντές, -ντριες και Προϊστάμενοι, -νες σχολικών μονάδων θα πρέπει να έχετε προβεί στην άμεση, ορθή και πλήρη καταχώρηση όλων των τμημάτων που πρόκειται να λειτουργήσουν το επόμενο σχολικό έτος καθώς επηρεάζουν τον προγραμματισμό προσλήψεων του ΥΠΑΙΘΑ. Συγκεκριμένα να περιλαμβάνονται:
1. για τα Νηπιαγωγεία:
Α) τα προνήπια που έχουν πέσει στο Myschool από το protieggrafi
Β) οι εκπρόθεσμες εγγραφές και μετακινήσεις
Γ) τα ολοήμερα τμήματα με μαθητές Δ) τα τμήματα Ολοημέρου διευρυμένου ωραρίου με μαθητές Ε) τα τμήματα Αγγλικών με μαθητές
2. για τα Δημοτικά:
Α) οι εγγραφές τις Α’ Δημοτικού
Β) οι εκπρόθεσμες εγγραφές και μετακινήσεις
Γ) τα ολοήμερα τμήματα με μαθητές
Δ) τα τμήματα Ολοημέρου διευρυμένου ωραρίου με μαθητές
Υπενθυμίζουμε ότι: Δουλεύουμε στο σχολικό έτος 2023-24 στο Myschool. Προσέχουμε πάντα σε κάθε ενέργειά μας, αυτό να αναγράφεται πάνω δεξιά. Αυτό αλλάζει πάνω δεξιά επιλέγοντας το επόμενο σχολικό έτος. Μπορούμε να αντιγράψουμε τμήματα από το προηγούμενο έτος και να τα τροποποιήσουμε ή να δημιουργήσουμε νέα τμήματα Σχολική Μονάδα-Δημιουργία τμήματος ή Αντιγραφή τμημάτων στο νέο έτος.
Σε κάθε τμήμα που δημιουργείται πρέπει να καταχωρηθούν και μαθητές, διαφορετικά διαγράφεται. Υπάρχει δυνατότητα μαζικής καταχώρησης από το πεδίο Μαθητές-Εγγραφές μαθητών –Κατανομή μαθητών σε τμήματα. Για να εγγράψουμε μαθητές στο Ολοήμερο, θα πρέπει στην καρτέλα του μαθητή να είναι συμβατή η ώρα αποχώρησης, πχ. 15.00 ή 16.00 ή 17.30 για το Διευρυμένο. Υπάρχει δυνατότητα μαζικής καταχώρησης ώρας αποχώρησης των μαθητών από το πεδίο Μαθητές-Εγγραφές μαθητών.
Δημόσιο: Τα νέα ποσά των επικουρικών - Ποιοι θα πάρουν περισσότερα και ποιοι λιγότερα

*Υπάλληλος με 40 έτη ασφάλισης και συντάξιμο μισθό 1.500 ευρώ που βγήκε στη σύνταξη το 2022 πήρε 1.134 ευρώ, εκ των οποίων 750 ευρώ ανταποδοτική και 384 ευρώ εθνική σύνταξη. Με την αύξηση 7,75% φέτος η σύνταξή του διαμορφώθηκε σε 1.222 ευρώ.
*Υπάλληλος που θα βγει το 2023 με 40ετία και μέσο μισθό 1.500 ευρώ θα έχει την προσαύξηση του πληθωρισμού του 2022 κατά 9,6% στις συντάξιμες αποδοχές του και από τα 1.500 ευρώ θα διαμορφωθούν στα 1.644 ευρώ. Με τις αποδοχές αυτές θα πάρει τελική σύνταξη 1.236 ευρώ, εκ των οποίων 822 ευρώ η ανταποδοτική και 413,76 ευρώ η εθνική σύνταξη.
Από τη σύγκριση των ποσών προκύπτει ότι η διαφορά στην ανταποδοτική σύνταξη του 2023 έναντι του 2022 με 40ετία είναι 72 ευρώ (822 ευρώ έναντι 750 ευρώ) και η αύξηση αυτή προκύπτει επειδή ο συντάξιμος μισθός ενισχύθηκε κατά 9,6% από τον πληθωρισμό του 2022.
Το 2023 αναμένεται να είναι άλλη μια χρονιά με ρεκόρ συνταξιοδοτήσεων από το Δημόσιο και οι αιτήσεις μπορεί να ξεπεράσουν τις 25.000 (23.000 ήταν το 2022).
Οι κύριες συντάξεις που θα πάρουν όσοι αποχωρήσουν φέτος με 30 έως 40 έτη ασφάλισης κυμαίνονται από 647 ευρώ έως 1.751 ευρώ.
Στις δε επικουρικές, τα ποσά για πλήρη σύνταξη κυμαίνονται μεταξύ 99,96 ευρώ και 490 ευρώ για τα ίδια έτη ασφάλισης.
Οι δημόσιοι υπάλληλοι που έχουν συμπληρώσει 40ετία και λαμβάνουν επίδομα θέσης ευθύνης είναι οι πιο κερδισμένοι στο θέμα των συντάξεων. Εχουν κέρδος «επί 3», καθώς πετυχαίνουν να πάρουν υψηλότερη κύρια σύνταξη, υψηλότερη επικουρική και υψηλό μέρισμα. Το κέρδος τους γίνεται «επί 4» αν υπολογιστεί ότι θα έχουν και καλύτερο εφάπαξ σε σύγκριση με όσους βγαίνουν στη σύνταξη με λιγότερα χρόνια. Για παράδειγμα, ασφαλισμένος με 40 χρόνια που παίρνει και επίδομα θέσης ευθύνης στο Δημόσιο και βγάζει συντάξιμο μισθό 3.137 ευρώ, θα πάρει 1.751 ευρώ κύρια σύνταξη και 490 ευρώ επικουρική, ενώ από το μέρισμα θα βγουν άλλα 250 ευρώ και από το εφάπαξ θα έχει περίπου 35.000 ευρώ.
Οι υπάλληλοι χαμηλών μισθολογικών κλιμακίων παίρνουν κύριες συντάξεις κάτω από 1.000 ευρώ κατά κανόνα και επικουρικές γύρω στα 140 ευρώ.
Οι 3 παράγοντες για κέρδος στη σύνταξη
Τα ποσά σύνταξης στο Δημόσιο διαμορφώνονται από το συνδυασμό τριών παραγόντων, που είναι οι εξής:
- Τα έτη ασφάλισης. Οσο περισσότερα είναι τα συντάξιμα χρόνια τόσο ανεβαίνουν τα ποσοστά αναπλήρωσης και το τελικό ποσό σύνταξης. Στα 30 έτη ασφάλισης, για παράδειγμα, το ποσοστό αναπλήρωσης είναι 26,37%. Αυτό σημαίνει ότι, αν ο συντάξιμος μισθός ενός υπαλλήλου είναι 1.300 ευρώ και βγει με 30 έτη, θα πάρει ως ανταποδοτική σύνταξη το 26,37% αυτού του μισθού, δηλαδή 342,81 ευρώ. Σε αυτά θα προστεθεί η εθνική σύνταξη με 413,76 ευρώ και στο σύνολο θα έχει 765,57 ευρώ μικτά, που θα γίνουν 711,17 ευρώ μετά την κράτηση ασθένειας 6% και πριν το φόρο. Αν τώρα ο ίδιος μισθός υπολογιστεί με το ποσοστό αναπλήρωσης για 40 χρόνια ασφάλισης, που είναι 50%, τότε η ανταποδοτική σύνταξη βγαίνει στα 650 ευρώ και μαζί με την εθνική ο υπάλληλος θα πάρει 999,93 ευρώ σύνταξη προ φόρου.
- Ο μέσος όρος των μισθών από το 2002 μέχρι την ημερομηνία υποβολής της αίτησης για συνταξιοδότηση και το μισθολογικό κλιμάκιο που βρίσκεται ο κάθε υπάλληλος από το 2015 και μετά. Στην κύρια σύνταξη μετράει περισσότερο να βγει ένας υψηλός μέσος όρος μισθών για όλη την περίοδο, π.χ. 2002-2023, ώστε να αυξηθεί η τελική σύνταξη. Στην επικουρική μετράνε ο μέσος όρος των μισθών από το 2002 έως το 2014 και το μισθολογικό κλιμάκιο από το 2015 και μετά, γιατί όσο πιο πάνω είναι το κλιμάκιο τόσο περισσότερες είναι και οι εισφορές βάσει των οποίων υπολογίζεται το τμήμα της επικουρικής σύνταξης από το 2015 και μετά.
- Η ηλικία συνταξιοδότησης. Στην κύρια σύνταξη, όταν οι ασφαλισμένοι αποχωρούν με όριο ηλικίας για μειωμένη σύνταξη, έχουν ποινή 124,12 ευρώ στην εθνική και μόνον σύνταξη που διαμορφώνεται στα 289,63 ευρώ, ενώ όταν βγαίνουν με πλήρες όριο ηλικίας, η εθνική είναι 413,76 ευρώ. Στην επικουρική η ποινή, λόγω μειωμένου ορίου ηλικίας (κάτω των 67 ετών), επιβάλλεται στο τμήμα σύνταξης έως το 2014.
Οι νέες επικουρικές στο Δημόσιο
Οι πίνακες που δημοσιεύει σήμερα το ένθετο «Ασφάλιση και Συντάξεις» περιλαμβάνουν τα πραγματικά και τελικά ποσά συντάξεων για τις κατηγορίες Πανεπιστημιακής, Τεχνολογικής, Δευτεροβάθμιας και Υποχρεωτικής εκπαίδευσης (ΠΕ, ΤΕ, ΔΕ και ΥΕ) υπαλλήλων με 30, 35 και 40 έτη.
Για παράδειγμα:
- Υπάλληλος με 30 έτη ασφάλισης, ηλικία 62 και συντάξιμο μισθό 1.393,28 ευρώ θα πάρει επικουρική 115 ευρώ μετά την κράτηση ασθένειας και προ φόρου. Με ηλικία 67 η επικουρική είναι 155 ευρώ.
- Υπάλληλος με 35 έτη ασφάλισης, ηλικία 62 και συντάξιμο μισθό 1.685,05 ευρώ θα πάρει επικουρική 216,24 ευρώ μετά την κράτηση ασθένειας και προ φόρου. Με ηλικία 67 η επικουρική είναι 223,77 ευρώ, ενώ αν βγει στα 60 θα πάρει 213,75 ευρώ.
- Υπάλληλος με 40 έτη ασφάλισης, ηλικία 62 και συντάξιμο μισθό 3.137,40 ευρώ θα πάρει επικουρική 476,16 ευρώ μετά την κράτηση ασθένειας και προ φόρου. Με ηλικία 67 η επικουρική θα βγει στα 490,36 ευρώ, ενώ αν βγει στα 60 θα πάρει 471,71 ευρώ.
- Υπάλληλος με 40 έτη ασφάλισης, ηλικία 62 και συντάξιμο μισθό 2.010 ευρώ θα πάρει επικουρική 300,34 ευρώ μετά την κράτηση ασθένειας και προ φόρου. Με ηλικία 67 η επικουρική θα βγει στα 309,44 ευρώ, ενώ αν βγει στα 60 θα πάρει 297,49 ευρώ.
Κύρια σύνταξη από το Δημόσιο με 30 έτη ασφάλισης
| Συντάξιμος μισθός (2002-2023) | Σύνταξη μικτά με αίτηση το 2023 | Σύνταξη προ φόρου* |
| Κατηγορία ΠΕ | ||
| 1.912,05 | 917,97 | 862,89 |
| 1.823,47 | 894,61 | 840,93 |
| 1.768,50 | 880,11 | 827,31 |
| 1.693,25 | 860,27 | 808,65 |
| 1.701,83 | 862,53 | 810,78 |
| 1.673,21 | 854,99 | 803,69 |
| 1.601,74 | 836,14 | 785,97 |
| Κατηγορία ΤΕ | ||
| 1.646,01 | 847,81 | 796,94 |
| 1.577,80 | 829,83 | 780,04 |
| 1.590,96 | 833,30 | 783,30 |
| 1.517,32 | 813,88 | 765,04 |
| Κατηγορία ΔΕ | ||
| 1.495,13 | 808,03 | 759,54 |
| 1.479,17 | 803,82 | 755,59 |
| 1.443,36 | 794,37 | 746,71 |
| 1.393,28 | 781,17 | 734,30 |
| 1.240,66 | 740,92 | 696,47 |
| Κατηγορία ΥΕ | ||
| 1.260,80 | 746,23 | 701,46 |
| 1.162,54 | 720,32 | 677,10 |
| 1.041,21 | 688,33 | 647,03 |
Κύρια σύνταξη από το Δημόσιο με 35 έτη ασφάλισης
| Συντάξιμος μισθός (2002-2023) | Σύνταξη μικτά με αίτηση το 2023 | Σύνταξη προ φόρου* |
| Κατηγορία ΠΕ | ||
| 3.471,77 | 1.709,08 | 1.606,53 |
| 2.829,09 | 1.469,29 | 1.339,70 |
| 2.472,64 | 1.336,30 | 1.256,12 |
| 1.868,87 | 1.111,04 | 1.044,37 |
| 1.685,05 | 1.042,45 | 979,91 |
| 1.577,02 | 1.002,15 | 942,02 |
| 1.485,80 | 968,11 | 910,03 |
| Κατηγορία ΤΕ | ||
| 1.719,11 | 1.055,16 | 991,85 |
| 1.665,42 | 1.035,13 | 973,02 |
| 1.553,42 | 993,34 | 933,74 |
| 1.385,80 | 930,80 | 874,95 |
| 1.270,80 | 887,90 | 834,62 |
| Κατηγορία ΔΕ | ||
| 1.560,80 | 996,09 | 936,33 |
| 1.415,80 | 941,99 | 885,48 |
| 1.346,80 | 916,25 | 861,28 |
| 1.040,23 | 801,87 | 753,76 |
| Κατηγορία ΥΕ | ||
| 1.260,80 | 884,16 | 831,11 |
| 1.216,80 | 867,75 | 815,68 |
| 1.056,80 | 808,05 | 759,57 |
Κύρια σύνταξη από το Δημόσιο με 40 έτη ασφάλισης (υπάλληλοι κατηγορίας ΠΕ, ΤΕ, ΔΕ, ΥΕ)
| Συντάξιμος μισθός (2002-2023) | Σύνταξη μικτά με αίτηση το 2023 | Σύνταξη προ φόρου* |
| 3.137,40 | 1.982,46 | 1.751,70 |
| 2.805,00 | 1.816,26 | 1.604,85 |
| 2.680,00 | 1.753,76 | 1.549,62 |
| 2.565,00 | 1.696,26 | 1.546,65 |
| 2.470,00 | 1.648,76 | 1.503,34 |
| 2.380,00 | 1.603,76 | 1.462,31 |
| 2.293,00 | 1.560,26 | 1.422,65 |
| 2.212,00 | 1.519,76 | 1.385,72 |
| 2.137,00 | 1.482,26 | 1.351,52 |
| 2.070,00 | 1.448,76 | 1.320,98 |
| 2.010,00 | 1.418,76 | 1.316,00 |
| 1.955,00 | 1.391,26 | 1.307,78 |
| 1.902,00 | 1.364,76 | 1.282,87 |
| 1.851,00 | 1.339,26 | 1.258,90 |
| 1.801,00 | 1.314,26 | 1.235,40 |
| 1.751,00 | 1.289,26 | 1.211,90 |
| 1.701,00 | 1.264,26 | 1.188,40 |
| 1.654,00 | 1.240,76 | 1.166,31 |
| 1.609,00 | 1.218,26 | 1.145,16 |
| 1.569,00 | 1.198,26 | 1.126,36 |
*Σύνταξη προ φόρου μετά τις κρατήσεις ασθένειας και ΑΚΑΓΕ.
**Κατηγορίες: (ΠΕ) Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, (ΤΕ) Τεχνολογικής Εκπαίδευσης, (ΔΕ) Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, (ΥΕ) Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης
Οι νέες επικουρικές συντάξεις από το Δημόσιο
| Συντάξιμος μισθός | Επικουρική σύνταξη στα 67 | Επικουρική σύνταξη στα 62 | Επικουρική σύνταξη στα 60 |
| 30 έτη ασφάλισης | |||
| 1.768,5 | 200,11 | 147,64 | 145,13 |
| 1.601,74 | 180,40 | 133,13 | 130,86 |
| 1.495,13 | 167,81 | 123,86 | 121,74 |
| 1.393,28 | 155,77 | 115,00 | 113,02 |
| 1.240,66 | 137,73 | 101,72 | 99,96 |
| 35 έτη ασφάλισης | |||
| 2.472,64 | 333,51 | 322,31 | 318,80 |
| 1.868,87 | 249,38 | 240,92 | 238,27 |
| 1.685,05 | 223,77 | 216,14 | 213,75 |
| 1.539,97 | 203,56 | 196,59 | 194,40 |
| 1.485,80 | 196,01 | 189,28 | 187,18 |
| 40 έτη ασφάλισης | |||
| 3.137,40 | 490,36 | 476,16 | 471,71 |
| 2.680,00 | 416,96 | 404,83 | 401,03 |
| 2.380,00 | 368,82 | 358,04 | 354,67 |
| 2.010,00 | 309,44 | 300,34 | 297,49 |
| 1.751,00 | 267,88 | 259,95 | 257,47 |
*Ποσά μετά την κράτηση ασθένειας 6% και προ φόρου
Ε&Α
Συμφέρει να μείνει ένας υπάλληλος στο Δημόσιο μέχρι τα 67 ή θα πρέπει να αποχωρεί με 40 χρόνια ασφάλισης; Κερδίζει περισσότερα στη σύνταξη από τις εισφορές που θα πληρώνει ως εργαζόμενος;
Οσοι θέλουν να πάρουν καλύτερη σύνταξη θα πρέπει να φτάσουν στα 40 έτη. Τα ποσοστά αναπλήρωσης αυξάνονται κατά 2,55% κατ’ έτος από τα 36 έως τα 40 έτη, που καταλήγουν στο 50% και αποφέρουν το μεγαλύτερο κέρδος. Με τα ποσοστά αναπλήρωσης που ισχύουν από το νόμο 4670/2020 (νόμος Βρούτση) όλοι οι ασφαλισμένοι -και όχι μόνον του Δημοσίου- που συμπληρώνουν 30 και άνω έτη παίρνουν μεγαλύτερη σύνταξη από αυτή που θα έπαιρναν με το νόμο 4387/2016 (νόμος Κατρούγκαλου). Δεν ωφελεί τη σύνταξη η παραμονή μετά τα 40 έτη, διότι για κάθε χρόνο παραμονής η προσαύξηση από το 2,55% πέφτει στο 0,5%. Ετσι, ένας υπάλληλος που συμπληρώνει, για παράδειγμα, 44 χρόνια και είναι 67 ετών θα έχει ποσοστό αναπλήρωσης 52%, δηλαδή μόνον 2% κέρδος αναπλήρωσης για 4 χρόνια εισφορών.
ΠΗΓΗ: eleftherostyposΠροσωρινός αξιολογικός πίνακας εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ08, Καλλιτεχνικών, υποψηφίων για την κάλυψη θέσης στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙV (Αρ. Πρόσκλησης 23881/Η2/2-3-2023)

Προσωρινός αξιολογικός πίνακας εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ08, Καλλιτεχνικών, υποψηφίων για την κάλυψη θέσης στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙV (Αρ. Πρόσκλησης 23881/Η2/2-3-2023)
Ο πίνακας ΕΔΩ
Ανάκληση απόσπασης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.) για το σχολικό έτος 2023-2024.»
Μετατάξεις εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης, Β/θμιας Εκπαίδευσης σε κλάδους της Β/θμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2023-2024
Μετατάξεις εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης, Β/θμιας Εκπαίδευσης σε κλάδους της Β/θμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2023-2024
Η ΥΑ ΕΔΩ
Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων και επιλογής υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το σχολικό έτος 2023-2024

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων και επιλογής υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το σχολικό έτος 2023-2024
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με την αριθμ. 90505/E1/11-8-2023 (ΑΔΑ: 6ΤΜΔ46ΝΚΠΔ-ΗΧΚ) Πρόσκληση, καλεί τους ενδιαφερόμενους, εφόσον επιθυμούν να προσληφθούν με ωριαία αντιμισθία στα Καλλιτεχνικά Γυμνάσια με Λ.Τ. Γέρακα, Αμπελοκήπων – Θεσσαλονίκης, Ηρακλείου Κρήτης, Κερατσινίου-Δραπετσώνας, Κοζάνης, Περιστερίου, Αθηνών, Αργολίδας και Μεσολογγίου για το σχολικό έτος 2023-2024, να υποβάλουν αίτηση με τα απαραίτητα δικαιολογητικά για την πρόσληψή τους στα παραπάνω Σχολεία, ως εξειδικευμένοι στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου – Κινηματογράφου και Χορού,
από την Τετάρτη 16 Αυγούστου και ώρα 11:00 έως και την Τετάρτη 23 Αυγούστου 2023 και ώρα 15:00,
Η αίτηση υποβάλλεται ηλεκτρονικά στην πλατφόρμα της Δικτυακής Πύλης e-IEP - Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων, Διαχείρισης Προσωπικού και Συνεργατών Ι.Ε.Π. - (https://iep.edu.gr/services/mitroo). Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων έχει αναρτηθεί στην ανωτέρω ιστοσελίδα εγχειρίδιο οδηγιών για την εγγραφή και σύνδεση του χρήστη.
Οι υποψήφιοι θα ενημερώνονται για την εξέλιξη της διαδικασίας με ανακοινώσεις που θα αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (www.minedu.gov.gr).
Η πρόσκληση ΕΔΩ
Προσωρινός αξιολογικός πίνακας και πίνακας απορριφθέντων εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων, υποψηφίων για την κάλυψη θέσης στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες Ι-Bekendael (Αρ. Πρόσκλησης 23881/Η2/2-3-2023)

Προσωρινός αξιολογικός πίνακας και πίνακας απορριφθέντων εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων, υποψηφίων για την κάλυψη θέσης στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες Ι-Bekendael (Αρ. Πρόσκλησης 23881/Η2/2-3-2023)
Ο πίνακας ΕΔΩ
Προσωρινός αξιολογικός πίνακας και πίνακας απορριφθέντων εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, υποψηφίων για την κάλυψη θέσης στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεμβούργο ΙΙ (Αρ. Πρόσκλησης 23881/Η2/2-3-2023)

Προσωρινός αξιολογικός πίνακας και πίνακας απορριφθέντων εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, υποψηφίων για την κάλυψη θέσης στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεμβούργο ΙΙ (Αρ. Πρόσκλησης 23881/Η2/2-3-2023)
Ο πίνακας ΕΔΩ
Μετατάξεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε κλάδο Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού

Μετατάξεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε κλάδο Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού
Η ΥΑ ΕΔΩ
Ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και τις νέες θέσεις εργασίας
Ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ Θανάσης Παπαϊωάννου μίλησε για τους χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που μένουν εκτός σχολείων και τις 2.000 νέες θέσεις εργασίας στο δημόσιο τον Αύγουστο.
Συγκεκριμένα ανέφερε:
«Είναι προφανές ότι κάποια παράπονα και ενστάσεις που μπορεί να έχουν οι υποψήφιοι θα εξεταστούν από τα αρμόδια όργανα αλλά επειδή έχουν μπει στο διάλογο αυτό εκπρόσωποι δασκάλων, βουλευτές κ.ο.κ., θα πρέπει να δώσω μερικές διευκρινίσεις.
Όταν λέμε να διορθώσουμε τα λάθη κάποιον υποψηφίων αυτεπαγγέλτως, εννοούμε ότι κάποιοι άλλοι υποψήφιοι που δεν έκαναν τα λάθη θα βρεθούν πίσω. Αν στους 150.000 υπάρχουν 3-4.000 άνθρωποι που έκαναν αυτό το λάθος υπάρχουν άλλοι 147.000 που δεν το έπραξαν. Άρα, το να έρθουμε εμείς και να πούμε μόνοι μας να διορθώσουμε το λάθος των υποψηφίων δεν είναι χωρίς συνέπειες.
Σε όλες τις προκηρύξεις ένα ποσοστό υποψηφίων κάνει λάθος. Κάποιοι υποψήφιοι δε θέλουν να δώσουν την πλήρη εικόνα. Το θέμα θα κριθεί στο πλαίσιο των ενστάσεων . Σε μια διαδικασία 152.000 ανθρώπων, εάν αρχίσει το ΑΣΕΠ να διορθώνει λάθη υποψηφίων, ποια σχολεία θα είναι έτοιμα τον Σεπτέμβρη αν αρχίσουμε να διορθώνουμε; Κάθε διόρθωση λάθους βλάπτει κάποιον που δεν έκανε το λάθος. Από τους εκπαιδευτικούς έχω αυξημένες απαιτήσεις. Λάθη που δεν κάνουν οι άλλοι υποψήφιοι, δε θα έπρεπε να τα κάνουν οι εκπαιδευτικοί.»Έρχεται τέλος Αυγούστου το «Καλάθι των Σχολικών Ειδών»- Τι θα περιλαμβάνει
Ο υπουργός Ανάπτυξης και Επενδύσεων, κ. Κώστας Σκρέκας υπέγραψε απόφαση που προβλέπει τη συμπερίληψη 9 βασικών σχολικών ειδών καθώς και των θερμοσιφώνων και άλλων προϊόντων παραγωγής ζεστού νερού στα προϊόντα στα οποία επιβάλλεται πλαφόν στο μικτό περιθώριο κέρδους
Πρόκειται για συνολικά 10 κατηγορίες προϊόντων που εντάσσονται στην περίμετρο ισχύος του άρθρου 54 Νόμου 5045/2023 και είναι αναλυτικά οι εξής:
- Σχολικές τσάντες,
- Κασετίνες
- τετράδια,
- Μολύβια ξύλινα ή μηχανικά,
- Χρωματιστοί μαρκαδόροι,
- Στυλό,
- Γόμες,
- Ξύστρες,
- Διαβήτες/Χάρακες
- Προϊόντα παραγωγής ζεστού νερού χρήσεως (θερμοσίφωνες, λέβητες και τα αντίστοιχα).
Για τα εν λόγω προϊόντα προβλέπεται από τον Νόμο 5045/2023 ότι: «από την έναρξη ισχύος του παρόντος και έως την 31η Δεκεμβρίου 2023, απαγορεύεται η αποκόμιση μικτού κέρδους από την πώληση οποιουδήποτε προϊόντος ή την παροχή οποιασδήποτε υπηρεσίας που είναι απαραίτητη για την υγεία, τη διατροφή, τη διαβίωση, τη μετακίνηση, τη θέρμανση, την παραγωγή ζεστού νερού χρήσεως και την ασφάλεια του καταναλωτή, καθώς και από την πώληση σχολικών ειδών και γεωργικών προϊόντων και τροφίμων, ιδίως πρώτων υλών για την παραγωγή λιπασμάτων, ζωοτροφών, ωμών δημητριακών παντός είδους, αλεύρων, ηλίανθου φυτικών ελαίων, όταν το περιθώριο μικτού κέρδους ανά μονάδα υπερβαίνει το αντίστοιχο περιθώριο μικτού κέρδους ανά μονάδα προ της 31ης Δεκεμβρίου 2021».
«Καλάθι σχολικών ειδών» εντός του Αυγούστου
Όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Ανάπτυξης, τα 9 σχολικά είδη θα αποτελέσουν και τη βάση για το «Καλάθι των Σχολικών Ειδών», το οποίο θα τεθεί σε ισχύ εντός του Αυγούστου, με Υπουργική Απόφαση, στην οποία θα περιλαμβάνονται και βελτιωτικές αλλαγές στο «Καλάθι του Νοικοκυριού».
Please wait...







