Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

 

Γίνεται γνωστό πως ολοκληρώθηκε η υποβολή αιτήσεων από εκπαιδευτικούς για συμμετοχή στα προγράμματα της 6ης περιόδου επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ, που υλοποιούνται στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση να ενημερωθούν σχετικά με τη τελική κατάσταση της συμμετοχής τους, με χρήση των κωδικών τους, μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS) της Πράξης, στη διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr/mis (επιλογή: «Προβολή Αίτησης Επιμόρφωσης»). Οι

επιτυχόντες που κληρώθηκαν μέσα από τις διαδικασίες του έργου, θα πρέπει να εγγραφούν στο πρόγραμμά τους, προκειμένου να παρακολουθήσουν τα μαθήματα που θα διεξαχθούν το διάστημα Δεκεμβρίου 2014 – Μαΐου 2015.

Επίσης, καλούνται τα Κ.Σ.Ε. να επικοινωνήσουν με τους επιτυχόντες στο πρόγραμμά τους εκπαιδευτικούς και να προχωρήσουν στις εγγραφές τους. Στοιχεία επικοινωνίας των εκπαιδευτικών διατίθενται επίσης μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS) της Πράξης, στη διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr/mis με χρήση των κωδικών των ΚΣΕ (επιλογή: «Εγγραφή υποψήφιου σε πρόγραμμα»), όπου γίνονται και οι εγγραφές των επιμορφούμενων.
Σημειώνεται ότι κατά την εγγραφή στο πρόγραμμα επιμόρφωσης, οι επιμορφούμενοι θα πρέπει να καταθέσουν στο ΚΣΕ το έντυπο Δήλωσης/ Βεβαίωσης, σχετικά με τη θέση υπηρεσίας τους και την άσκηση διδακτικού έργου σε τάξη κατά την περίοδο της επιμόρφωσης, σύμφωνα με το έντυπο που διατίθεται στον κόμβο ενημέρωσης της Πράξης.
Το παραπάνω αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής και ελέγχεται και από το σύστημα.
Η έναρξη των μαθημάτων θα πραγματοποιηθεί μέσα στην εβδομάδα 15 - 19 Δεκεμβρίου 2014. Για τυχόν απορίες ή διευκρινίσεις οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνουν ηλεκτρονικά ερωτήματα στην υπηρεσία Help Desk της Πράξης.

 

Το Κ.Υ.Σ.Π.Ε. θα συνεδριάσει την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2014 με τα παρακάτω θέματα Ημερήσιας Διάταξης:
• Αιτήσεις παραίτησης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Αιτήσεις επανεξέτασης παραιτήσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Ηθικές αμοιβές εκπαιδευτικών.
• Εξέταση αιτήσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για χορήγηση άδειας άσκησης

ιδιωτικού έργου.

• Εξέταση θεμάτων αποσπάσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ (κατά προτεραιότητα αποσπάσεις, ανακλήσεις και τροποποιήσεις αποσπάσεων, αμοιβαίες αποσπάσεις, κλπ.).
• Εξέταση αιτήσεων μετάταξης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε διοικητικές θέσεις.
• Εξέταση ενστάσεων επί των μετατάξεων εκπαιδευτικών από την Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

 

Σχετικά με το περιεχόμενο συγκεκριμένων γνωστικών αντικειμένων που διδάσκονται στο Δημοτικό
Αναρτήθηκε από το ΙΕΠ σε ειδική πλατφόρμα το ερωτηματολόγιο για τους Σχολικούς Συμβούλους, σχετικά με το περιεχόμενο συγκεκριμένων γνωστικών αντικειμένων που διδάσκονται στο Δημοτικό (Οργάνωση θεματικών ενοτήτων, διδακτικός χρόνος, σε σχέση με τις απαιτήσεις, δυσκολίες,

εξορθολογισμό και άλλα).

Οι Σχολικοί Σύμβουλοι θα πρέπει να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο από 9 έως και 11 Δεκεμβρίου 2014 , εν όψει του διαλόγου για τις αλλαγές στην πρώτη βαθμίδα της εκπαίδευσης: http://www.iep.edu.gr/images/survey1.pdf
Η εκτίμηση του υπουργείου Πολιτισμού είναι είναι ότι πράγματι γίνεται διαχωρισμός μεταξύ αποφοίτων των Ανωτέρων Σχολών Δραματικής Τέχνης, με τα ίδια ουσιαστικά προσόντα, δήλωσε στη Βουλή η υφυπουργός Πολιτισμού Αγγελική Γκερέκου, ενώ υπογραμμίζει:
- Εκτιμούμε ότι και το υπουργείο Παιδείας μοιράζεται τον ίδιο προβληματισμό, καθώς το εν λόγω ζήτημα έχει τεθεί στις επαφές που γίνονται μεταξύ στελεχών των δυο υπουργείων.
- Καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια να αντιμετωπισθούν τα νομικά και τεχνικά προβλήματα που

προκύπτουν και ευελπιστούμε ότι θα καταστεί δυνατό να υπάρξει σχετική νομοθετική πρωτοβουλία του υπουργείου Παιδείας σε συνεργασία με το υπουργείο Πολιτισμού.

Η κ. Γκερέκου υπενθυμίζει ότι το Ινστιτούτο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης χορηγούσε στους τίτλους Σπουδών των ανωτέρων Σχολών Δραματικής Τέχνης ισοτιμία με τα ΤΕΙ και το 2003 το Επιστημονικό Συμβούλιο αποφάσισε ομόφωνα να μην χορηγούνται πλέον ισοτιμίες.

 

Αλλαγές για όλες τις κατηγορίες υποψηφίων για την εισαγωγή σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ έφεραν οι τροπολογίες που ενσωματώθηκαν στο νόμο για την έρευνα. Ας δούμε τις αλλαγές ανά κατηγορία υποψηφίων.
Πανελλήνιες 2013 και 2014
Όσοι συμμετείχαν στις πανελλήνιες εξετάσεις το 2013 και το 2014 θα έχουν τη δυνατότητα το 2015 να καταθέσουν μηχανογραφικό δελτίο, χωρίς να  εξεταστούν ξανά στις πανελλήνιες εξετάσεις του 2015. Οι θέσεις που διεκδικούν είναι το 4% των θέσεων των εισακτέων για τους υποψηφίους του 2013 και το 6% για τους υποψηφίους του 2014.
Πανελλήνιες 2015
Όσοι θα συμμετάσχουν στις πανελλήνιες εξετάσεις το 2015 (προερχόμενοι από Ημερήσια ή Εσπερινά Γενικά Λύκεια ή ΕΠΑΛ), που είναι η τελευταία χρονιά εφαρμογής του υπάρχοντος

συστήματος θα έχουν ακόμη μία ευκαιρία το 2016 να εξεταστούν στα έξι μαθήματα και να εισαχθούν στις ανώτατες σχολές ακριβώς με τους ίδιους όρους που ισχύουν και σήμερα. Συνήθως όταν αλλάζει το σύστημα εισαγωγής το Υπουργείο δίνει τη δυνατότητα για δύο ακόμη χρονιές οι υποψήφιοι του παλαιού συστήματος να εισαχθούν με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις  στις ανώτατες σχολές διεκδικώντας, φυσικά, ένα μικρό μέρος των θέσεων. Καλό θα είναι να δουν στο Υπουργείο πόσοι υποψήφιοι εξετάζονται για δεύτερη φορά ή τρίτη φορά κάθε χρόνο και αναλόγως να δώσουν το ποσοστό των θέσεων εισαγωγής. Προς το παρόν ο νέος νόμος δίνει τη δυνατότητα δεύτερης ευκαιρίας για μία μόνο φορά και μετά θα πρέπει να εξεταστούν σύμφωνα με το νέο σύστημα

Πανελλήνιες 2016: οι ημερομηνίες
Μέχρι τις 15 Φεβρουαρίου η ΑΔΙΠ (Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης) θα ανακοινώσει ποια τμήματα θα έχουν ως εξεταζόμενο μάθημα την πληροφορική, εκτός από τα 30 τμήματα της πληροφορικής που θα έχουν την πληροφορική ως προαπαιτούμενο. Έτσι τελικά θα διασπαστεί το πεδίο των θετικών και τεχνολογικών επιστημών, με αποτέλεσμα τα παιδιά να μη μπορούν να δηλώσουν όλες τις σχολές των θετικών και τεχνολογικών επιστημών, αλλά μόνο όσες θα έχουν ως εξεταζόμενο μάθημα αυτό που θα επιλέξουν μεταξύ χημείας και πληροφορικής. Θα δημιουργηθούν έτσι διλήμματα χωρίς λόγο. Αν υπάρξουν κοινές σχολές, δηλαδή σχολές που μπορείς να εισαχθείς είτε με πληροφορική είτε με χημεία, τότε θα παραβιάζεται η βασική αρχή του νέου συστήματος που είναι όσοι διεκδικούν θέση σε μία σχολή να έχουν εξεταστεί στα ίδια μαθήματα. Τα κάστανα θα βγάλει από τη φωτιά η ΑΔΙΠ, η απόφαση της οποίας θα είναι δεσμευτική για το Υπουργείο.
Μέχρι την 1η Μαρτίου θα μάθουμε την ένταξη των σχολών στα επιστημονικά πεδία, αυτό που καίει πιο πολύ τα παιδιά,  τα τμήματα που πιθανόν να είναι κοινά, τα τμήματα που για την εισαγωγή σ' αυτά θα απαιτούνται ειδικά μαθήματα ή προκαταρκτικές εξετάσεις.
Μέχρι τις 31 Μαρτίου θα ανακοινωθεί ο συντελεστής βαρύτητας σε ένα μάθημα που πιθανόν θα είναι διαφορετικός για κάθε τμήμα και έτσι, επιτέλους, θα δούμε πως θα υπολογίζονται και τα μόρια για την εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση.
Οι υπόλοιπες ρυθμίσεις
Οι μαθητές της Γ τάξης του Γενικού Λυκείου το 2016 θα εξεταστούν σε όλα τα μαθήματα στο σχολείο τους με ενδοσχολικές εξετάσεις για την απόκτηση του απολυτηρίου λυκείου με θέματα κατά 50% από την τράπεζα θεμάτων και μετά την απόκτηση του απολυτηρίου θα εξετάζονται στις πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή τους στις ανώτατες σχολές στα τέσσερα μαθήματα, τα τρία της ομάδας προσανατολισμού και στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία πάλι με το 50% των θεμάτων από την τράπεζα θεμάτων.
Οι μαθητές της Γ τάξης του ΕΠΑ.Λ. μπορούν να εισαχθούν με ειδικές εξετάσεις σε συναφή ΤΕΙ. Αν επιθυμούν την εισαγωγή τους σε πανεπιστημιακές σχολές μπορούν να συμμετάσχουν στις πανελλήνιες εξετάσεις μαζί με τους αποφοίτους του Γενικού Λυκείου, αλλά όχι τη χρονιά που αποφοιτούν, αλλά μεταγενέστερη της αποφοίτησης.

 

e-politikos.gr logoΟ υφυπουργός Παιδείας Γ. Γεωργαντάς, υπογράμμισε τα εξής:
-  Κεντρική μας επιδίωξη είναι η στενότερη σύνδεση της εκπαίδευσης και κατάρτισης με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, η αναβάθμιση των επαγγελματικών προσόντων του εργατικού δυναμικού, η ενδυνάμωση των προοπτικών απασχόλησης και ενίσχυσης της κοινωνικής συνοχής, με στόχο τη δημιουργίας μιας οικονομίας περισσότερο ανταγωνιστικής και μιας κοινωνίας περισσότερο συνεκτικής με κοινό προσανατολισμό την επένδυση στον ενεργό πολίτη στο πλαίσιο της σύγχρονης

κοινωνίας και της οικονομίας της γνώσης.

- Στο πλαίσιο αυτό μέσω του ΕΟΠΕΠ διαμορφώνουμε το εθνικό πλαίσιο προσόντων, το εθνικό μας «διαβατήριο» για την είσοδο στην αγορά εργασίας διεθνώς. Αντιστοιχίζουμε και ιεραρχούμε με βάση τα διεθνή πρότυπα τα τυπικά προσόντα με τα επαγγελματικά δικαιώματα και διαμορφώνουμε το θεσμικό πλαίσιο για δεκάδες νέες ειδικότητες δίνοντας εργασιακή διέξοδο σε χιλιάδες νέους του σήμερα.
- Παράλληλα, πιστοποιούμε τα προσόντα και τους ανεξάρτητους φορείς για τους τίτλους που αποκτώνται μέσω της τυπικής εκπαίδευσης, της μη τυπικής εκπαίδευσης και της άτυπης μάθησης στα επίπεδα του εθνικού πλαισίου προσόντων, εναρμονιζόμενοι με τα κοινοτικά πλαίσια.
- Σας αναφέρω ότι για την πιστοποίηση εκπαιδευτών ενηλίκων, υπήρχαν συνολικά οκτώ χιλιάδες αιτήσεις. Πρόκειται για τους πιστοποιημένους πλέον εκπαιδευτές οι οποίοι μπορούν να διδάξουν στα ΙΕΚ, στις ΣΕΚ, σε σχολές ειδικής εκπαίδευσης και ότι αυτή η διαδικασία η οποία εκκρεμούσε, ολοκληρώνεται αυτό το διάστημα.
 
 
Πόσο θα πληρώσετε για τα τέλη κυκλοφορίας 2015; Κάθε πότε θα γίνεται η καταβολή; Παράταση και μεγάλες ανατροπές στο μέτρο της απόσυρσης αλλά και στο σύστημα πληρωμής τελών κυκλοφορίας με τον μήνα σχεδιάζει η κυβέρνηση. Στα ασφυκτικά περιθώρια που απομένουν μέχρι να κλείσει η Βουλή και παρά την πίεση της τρόικας, το υπουργείο Οικονομικών επιχειρεί να δώσει ανάσες στην αγορά αυτοκινήτου αλλά και στους ιδιοκτήτες οχημάτων που, λόγω κρίσης, κυκλοφορούν χωρίς να πληρώνουν τα προβλεπόμενα τέλη κυκλοφορίας. Σύμφωνα με πληροφορίες, το υπουργείο Οικονομικών έχει ετοιμάσει διάταξη που προβλέπει ότι παρατείνεται για έναν ακόμη χρόνο το κίνητρο της απόσυρσης των αυτοκινήτων, το οποίο αλλιώς θα εκπνεύσει στα τέλη Δεκεμβρίου. Επιπλέον όμως, σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια, το υπουργείο Οικονομικών σκοπεύει να επεκτείνει το δικαίωμα απόσυρσης και για όσα αυτοκίνητα ταξινομήθηκαν για πρώτη φορά το 2001 και το 2002! Από το 2009 και μετά επιτρεπόταν η απόσυρση αυτοκινήτων παλαιότητας μόνο έως και το 2000. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να εκλείψουν τα… σαραβαλάκια και να εξαντληθούν οι βεβαιώσεις απόσυρσης, αφού μόνο μέσα στα τελευταία τρία χρόνια αγοράστηκαν 120.000 οχήματα κάνοντας χρήση του δικαιώματος έκπτωσης με απόσυρση παλαιού οχήματος. Με τα δεδομένα αυτά, το κόστος αγοράς δικαιώματος απόσυρσης έχει φτάσει πάνω από 400 ευρώ αντί 200-300 τα προηγούμενα χρόνια. Το οικονομικό επιτελείο φαίνεται ότι έχει πειστεί πλέον ότι το μέτρο της απόσυρσης αποφέρει στο Ελληνικό Δημόσιο πολύ περισσότερα φορολογικά έσοδα από όσα θα έμπαιναν στα ταμεία χωρίς αυτό. Τα έσοδα, μάλιστα, όπως υποστηρίζουν, υπερβαίνουν τις απώλειες από τα μειωμένα τέλη ταξινόμησης που πληρώνουν όσοι αγοράζουν νέο αυτοκίνητο αποσύροντας το παλαιότερο, ενώ ταυτόχρονα παραμένει ζωντανός ο κλάδος της αγοράς αυτοκινήτου. Ενδεικτικό του παραπάνω είναι ότι οκτώ στις δέκα πωλήσεις καινούριων αυτοκινήτων που έχουν γίνει από τις αρχές του έτους έως σήμερα πραγματοποιήθηκαν ύστερα από απόσυρση παλαιού οχήματος. Αν και η επέκταση του δικαιώματος απόσυρσης σε ιδιοκτήτες Ι.Χ. ετών 2001 και 2002 τελεί υπό την έγκριση της τρόικας, το όφελος γι’ αυτούς τους αγοραστές μπορεί να είναι από πλήρης απαλλαγή από το τέλος ταξινόμησης (για τα αυτοκίνητα μικρού κυβισμού έως 900 κ.ε.) έως και έκπτωση 50% (για αυτοκίνητα 1.801-2.000 κ.ε.) Τέλη Κυκλοφορίας με τον μήνα Πιο μεγάλες ανατροπές θα σημειωθούν, πάντως, αν η κυβέρνηση προχωρήσει στην αλλαγή του συστήματος πληρωμής τελών κυκλοφορίας με τον μήνα. Η εμπειρία από την πρώτη χρονιά εφαρμογής του μέτρου ήταν θετική, καθώς τον περασμένο Ιούνιο χιλιάδες ιδιοκτήτες αυτοκινήτων που είχαν καταθέσει πινακίδες ζήτησαν άρση ακινησίας του οχήματος και πλήρωσαν μισά τέλη κυκλοφορίας (που αλλιώς δεν θα τα εισέπραττε ποτέ το Δημόσιο) για να κινήσουν το αυτοκίνητό τους από τις διακοπές τους το καλοκαίρι μέχρι και τέλος της χρονιάς. Για το 2015, πάντως, εξετάζεται να μην απαιτείται να πληρώνει ο ιδιοκτήτης όλο το ποσό για τους μήνες που απομένουν έως το τέλος της χρονιάς, αλλά μόνο γι’ αυτούς που το κινεί! Αυτό σημαίνει ότι το Δημόσιο θα μπορούσε να εισπράττει αυξημένα έσοδα και στο α’ εξάμηνο από άρσεις ακινησίας, ενώ θα ανταποκρίνονταν περισσότεροι ιδιοκτήτες που δυσκολεύονται να πληρώσουν τα ετήσια τέλη. Ωστόσο μια τέτοια εισήγηση δεν έχει ακόμα εξεταστεί από την τρόικα, ενώ εκφράζονται φόβοι και για τον φόρτο που θα προκληθεί στις εφορίες από ιδιοκτήτες που παραδίδουν και ζητούν πίσω τις πινακίδες κάθε 2-3 μήνες για να πετύχουν το «pay as you go» που έχουν ανάγκη. Δείτε τα ποσά που θα πληρώσετε για τα τέλη κυκλοφορίας 2015: Οχήματα με ταξινόμηση έως τις 31/10/2010 Για 51 μέχρι 300 κ. εκ. θα πληρώσουν 22 ευρώ.
Για 301 μέχρι 785 κ. εκ. θα πληρώσουν 55 ευρώ.
Για 786 μέχρι 1.071 κ. εκ. θα πληρώσουν 120 ευρώ.
Για 1.072 μέχρι 1.357 κ. εκ. θα πληρώσουν 135 ευρώ.
Για 1.358 μέχρι 1.548 κ. εκ. θα πληρώσουν 240 ευρώ.
Για 1.549 μέχρι 1.738 κ. εκ. θα πληρώσουν 265 ευρώ.
Για 1.739 μέχρι 1.928 κ. εκ. θα πληρώσουν 300 ευρώ.
Για 1.929 μέχρι 2.357 κ. εκ. θα πληρώσουν 660 ευρώ.
Για 2.358 μέχρι 3.000 κ. εκ. θα πληρώσουν 880 ευρώ.
Για 3.001 μέχρι 4.000 κ. εκ. θα πληρώσουν 1.100 ευρώ.
Για 4.001 και άνω κ. εκ. θα πληρώσουν 1.320 ευρώ. Οχήματα με ταξινόμηση από την 1/11/2010 Από 0 – 100 (γρ./χλμ.) το κόστος είναι 0 ευρώ.
Από 101 – 120 (γρ./χλμ.) το κόστος είναι 0,90 ευρώ.
Από 121 – 140 (γρ./χλμ.) το κόστος είναι 1,10 ευρώ.
Από 141 – 160 (γρ./χλμ.) το κόστος είναι 1,70 ευρώ.
Από 161 – 180 (γρ./χλμ.) το κόστος είναι 2,25 ευρώ.
Από 181 – 200 (γρ./χλμ.) το κόστος είναι 2,55 ευρώ.
Από 201 – 250 (γρ./χλμ.) το κόστος είναι 2,80 ευρώ.
Άνω των 251 (γρ./χλμ.) το κόστος είναι 3,40 ευρώ.
 
sitnapsodafΚι όμως η βροχή λύγισε τον βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ Γιάννη Μιχελογιαννάκη ο οποίος άφησε για λίγο το sleeping bag και τις τέντες στην πλατεία Συντάγματος, για να πιεί έναν ζεστό καφέ…
Και ενώ πρωί - πρωί οι δημοσιογράφοι με τις ομπρέλες στο ένα χέρι και το μικρόφωνο στο άλλο μάλωναν για το ποιος κανάλι θα
βγάλει πρώτο τον κ. Μιχελάκη εκείνος τους είπε: «Φεύγω, πάω για καφέ και θα ξανάρθω αργότερα».
Υπενθυμίζεται πως ο κ. Μιχελογιαννάκης είχε ανακοινώσει από το πρωί του Σαββάτου την απόφασή του να προχωρήσει σε απεργία πείνας, σε ένδειξη συμπαράστασης στους πρόσφυγες από τη Συρία που βρίσκονται στην πλατεία Συντάγματος εδώ και ημέρες, στον Νίκο Ρωμανό, αλλά και σε ένδειξη διαμαρτυρίας για τον προϋπολογισμό και τα νέα μέτρα.
Όμως η βροχή τελικά του άλλαξε τα σχέδια…
 
Απόφαση του δήμου Αθηναίων μετά από ερώτηση βουλευτών της ΝΔ

Όταν προ καιρού οι βουλευτές της ΝΔ Ηλίας Βλαχογιάννης και Θανάσης Νταβλούρος με 20 ακόμη συναδέλφους τους είχαν ζητήσει να τοποθετηθεί το άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου απέναντι από τους Στύλους του Ολυμπίου Διός, συνάδελφοι τους από την αντιπολίτευση τους ειρωνεύονταν και μάλιστα στα όρια της χλεύης. Τελικώς πρόσφατα ο δήμος Αθηναίων έλαβε τη σχετική απόφαση και πολύ σύντομα ο φιλοτεχνημένος από το 1992 ανδριάντας θα κοσμεί την κάτω πλευρά της Διονυσίου Αρεοπαγίτου.

πηγή ΔΓ
 
 
ΚΑΙ ΜΕΤΑ Ο ΛΟΜΒΕΡΔΟΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΒΑΛΕΙ ΚΑΙ ΤΑ ΑΛΒΑΝΙΚΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Τα σχολικά κείμενα της Γεωγραφίας και της Ιστορίας της Αλβανίας που διδάσκονται φέτος επίσημα στους μαθητές των δημόσιων ελληνικών σχολείων της περιφέρειας Αυλώνας και Αργυροκάστρου… αφιερώνουν ένα σημαντικό κεφάλαιο στην ιδέα της Μεγάλης Αλβανίας καταγγέλλει με ανακοίνωσή του το Kόμμα των Ομογενών MEGA ΕΕΜΜ. Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ανακοίνωσης:

Τα σχολικά κείμενα της Γεωγραφίας και της Ιστορίας της Αλβανίας που διδάσκονται φέτος επίσημα στους μαθητές των δημόσιων ελληνικών σχολείων της περιφέρειας Αυλώνας και Αργυροκάστρου αφιερώνουν ένα σημαντικό χώρο και χρόνο στη νεφελοβάμονα ιδέα της «Μεγάλης Αλβανίας» και στη μεγάλη αδικία, που προκάλεσαν, οι μεγάλες δυνάμεις και οι γείτονες, στη «χώρα των αετών». 

Τα ελληνόπουλα είναι υποχρεωμένα να μάθουν πως οι ομογενείς τους συμπεριφέρθηκαν στην πορεία της ιστορίας απρεπώς και άπιστα στους Αλβανούς, πως ολόκληρη η Ήπειρος ήταν αλβανική γη, πως τα μαύρα σχέδια διαμελισμού μεθοδεύονταν από την Ελλάδα, τη Σερβία, το Μαυροβούνιο και άλλες εχθρικές δυνάμεις. 

Και υποτίθεται ότι την επιλογή των συγκεκριμένων εγχειριδίων, σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Αθλητισμού της χώρας, θα την έκαναν οι αρμόδιοι εκπαιδευτικοί που στην πλειοψηφία τους είναι ελληνικής καταγωγής. Και υποτίθεται, σύμφωνα με το επίσημο πρόγραμμα, η Ιστορία και η Γεωγραφία διεξάγονται στην Ελληνική γλώσσα και όχι στην αλβανική όπως παράνομα πράττουν οι διευθύνσεις παιδείας στους νομούς όπου υπάρχουν τα ελληνικά σχολεία. 

Η καλλιέργεια στα αλβανόπαιδα μέσα από τα σχολικά κείμενα της μεγάλης ιδέας αλλά και της απέχθειας προς τους αλλοεθνείς γείτονες, έχει ξεκινήσει προ πολλού επιτρέποντας στο όνομα της ελευθερίας και της δημοκρατίας τη διείσδυση στα σχολικά προγράμματα και στα σχολεία κειμένων που διακατέχονται από το εθνικιστικό πνεύμα και από την επιστημονική ασυνέπεια προς τα ιστορικά και πραγματικά γεγονότα των εποχών. 

Και τώρα, η υποχρεωτική χρήση τέτοιων σχολικών εγχειριδίων από τους μαθητές ελληνικής καταγωγής με περιεχόμενο που προσβάλλει την εθνική τους αξιοπρέπεια, ξεπερνάει τα όρια της απλής λογικής και ερμηνεύεται ως σκέτη παραβίαση των παιδαγωγικών, ανθρώπινων και συνταγματικών δικαιωμάτων της ιδιαίτερης αυτής μαθητικής κοινότητας. 

Αν προσέξει κανείς το κείμενο της Ιστορίας της 9ης τάξης με συγγραφείς τους Μεντούχ Ντεργκούτι, Σονίλια Μπότσι και Λέντια Ντούσκου που εκδόθηκε από τον εκδοτικό οίκο ALBAS, σχεδόν σε όλα τα κεφάλαια που αναφέρονται στα εδάφη, στους πολέμους, στην παιδεία, στη γλώσσα και στη θρησκεία προβάλλει χάρτες που καλύπτουν σχεδόν όλα τα Βαλκάνια από τον Αμβρακικό Κόπλο, μέχρι το Βαρδάρη (σελ.19,23,27,29,37,44,55), διαπιστώνεις ότι ο Πύρρος ανήκει στους Ιλλυριούς (σελ. 15), ότι Ελλάδα και Σερβία με τα σχέδια «Νατσαρτάνια» και «Μεγάλη Ιδέα» στόχευαν στον τεμαχισμό της υπόλοιπης Αλβανίας (σελ.49), ότι η Ελλάδα εκδίωξε τα έτη 1924-1926 25.000 αλβανούς από τη Φλώρινα και Καστοριά και 20.000 από την Ήπειρο (σελ 98-99), ότι σχεδόν όλος ο μουσουλμανικός πληθυσμός στην Τσαμουριά εκδιώχτηκε οριστικά από το Ναπολέοντα Ζέρβα (σελ.116) κλ.,κλπ. 

Επίσης, σχεδόν όλη η Γεωγραφία της 9ης αλλά και οι χάρτες που την συνοδεύουν έχουν ως αντικείμενο μελέτης όχι την Αλβανία του σήμερα, με τα επίσημα σύνορα, αλλά όλα τα εδάφη που θεωρούνται από τους συγγραφείς γνήσια αλβανικά στα βόρεια της Ελλάδας, στα δυτικά της Σερβίας και στα νότια του Μαυροβουνίου. 

Επειγόντως και χωρίς δισταγμό οι πολιτικοί και οι αρμόδιοι της παιδείας στην Εθνική Ελληνική Μειονότητα πρέπει να αντιδράσουν και να ζητήσουν από την αλβανική κυβέρνηση την προσαρμογή των σχολικών προγραμμάτων και κειμένων στο πνεύμα της ειρηνικής συνύπαρξης και της αποφυγής των εθνικιστικών εκδηλώσεων, που κάθε άλλο παρά συμβίωση και πρόοδο φέρνουν για τους λαούς. 

Από το 2012 το ΘΕΜΑ είχε αποκαλύψει την ξεπερασμένη, αλυτρωτική και ανιστόρητη προπαγάνδα της Αλβανίας, στα σχολικά βιβλία που τότε είχε εκδώσει το αλβανικό υπουργείο Παιδείας. Από τότε τίποτα δεν έχει αλλάξει. Η νέα γενιά στην Αλβανία, διδάσκεται πως οι ελληνικές περιοχές από την Φλώρινα έως την Πρέβεζα, είναι «αλβανικά εθνικά εδάφη» που «αποκόπηκαν» από τον εθνικό κορμό και στα οποία οι «αιμοσταγείς» Έλληνες πραγματοποίησαν «εθνοκάθαρση» στους Τσάμηδες που πλειοψηφούσαν στα χώματα αυτά. 

Συγκεκριμένα στο βιβλίο «Γεωγραφία της Αλβανίας», στο κεφάλαιο «Οι αλβανικές περιοχές στην Ελλάδα», αναφέρονται προκλητικά : «Είναι αλβανικές περιοχές που αδίκως προσαρτήθηκαν στο ελληνικό κράτος το 1913 από το Συμβούλιο των Πρεσβευτών. Οι ιστορικές εξελίξεις, οι μαζικές βίαιες μετακινήσεις των αυτοχθόνων αλβανικών πληθυσμών και η έλλειψη επίσημων στοιχείων, δυσκολεύουν των προσδιορισμό των αλβανικών περιοχών στην Ελλάδα και κυρίως τον προσδιορισμό των κοινωνικών και οικονομικών προβλημάτων αυτών των περιοχών. Αυτές οι περιοχές βρίσκονται στη βορειοδυτική Ελλάδα, νότια της «Μακεδονίας» και νοτιοανατολικά της Αλβανίας μέχρι τον κόλπο της Άρτας και αποτελείται από τις περιοχές, Τσαμουριά, Φλώρινα, Καστοριά, Γρεβενά, Κόνιτσα κλπ». 

Μάλιστα, ο προκλητικός χάρτης με την Αλβανία και τις όμορες «αλβανικές περιοχές» κοσμεί το εξώφυλλο τόσο του βιβλίου, αλλά και του τετραδίου ασκήσεων των μαθητών, που καλούνται πχ να ζωγραφίσουν τις περιοχές της Ελλάδας που ζουν… Αλβανοί ή να απαντήσουν στα ερωτήματα: «Ποιες είναι οι αλβανικές περιοχές της Ελλάδας;» ή «Αναφέρετε τις εκδιώξεις που υπέστησαν οι Αλβανοί από τις ελληνικές αρχές».
 
Πότε κλείνουν τα σχολεία για Χριστούγεννα Η 23η Δεκεμβρίου η τελευταία μέρα μαθημάτων για το 2014 
Το υπουργείο Παιδείας με έγγραφό του γνωστοποιεί ότι τόσο στην Α/θμια όσο και στη Β/θμια Εκπαίδευση τα σχολεία δε θα λειτουργήσουν από τις 24 Δεκεμβρίου έως και 7 Ιανουαρίου.
 
H 23η Δεκεμβρίου, ήμερα Τρίτη θα είναι λοιπόν η τελευταία μέρα μαθημάτων για το 2014.
 
Να σημειώσουμε ότι για κάποιους μαθητές σχολείων απομακρυσμένων περιοχών ίσως τα μαθήματα
τελειώσουν νωρίτερα καθώς το Υπουργείο δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να αναχωρήσουν νωρίτερα με την προϋπόθεση ότι θα αναπληρωθούν τα μαθήματα στις 22 και 23 Δεκεμβρίου.
 
Α) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:
 
Σύμφωνα με τα άρθρα 4, §§ 1.δ των Π. Δ 200 & 201 /1998 (ΦΕΚ 161Α), τα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, δε λειτουργούν από 24 Δεκεμβρίου μέχρι και 7 Ιανουαρίου (Διακοπές Χριστουγέννων).
 
Β) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:
 
Σύμφωνα με το άρθρο 2, § 1α του Π.Δ 104/1979 (Α΄23) και την § 1α του άρθρου 2 της υπ΄ αριθμ. 80033/Γ2/04-08-2006 Υ. Α (Β΄1286), τα Γυμνάσια, τα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ της χώρας, δε λειτουργούν από 24 Δεκεμβρίου έως και 7 Ιανουαρίου. (Διακοπές Χριστουγέννων).
 
753E726CBD3C743ACFA5569B877B749AΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
Οδηγίες για την εφαρμογή της διαδικασίας ελέγχου της γνησιότητας πτυχίων και λοιπών δικαιολογητικών πριν από κάθε νέα πρόσληψη, αλλά και πριν από κάθε παραίτηση υπαλλήλου στο Δημόσιο, δίνει εγκύκλιος που υπέγραψε τη Δευτέρα ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης Κυριάκος Μητσοτάκης.
Η εγκύκλιος αφορά το Νόμο 4305/2014, με τον οποίο νόμο καθιερώθηκε ο αυτεπάγγελτος έλεγχος της γνησιότητας των δικαιολογητικών πριν από κάθε νέα πρόσληψη στο Δημόσιο, αλλά και κάθε σοβαρή υπηρεσιακή μεταβολή (μετάταξη ή μεταφορά) ή παραίτηση από την υπηρεσία.
Με αφορμή την υπογραφή της εγκυκλίου, ο κ. Μητσοτάκης δήλωσε «Βάζουμε όρια και κανόνες
χωρίς "αλλά" και "αστερίσκους" και εδραιώνουμε την αντίληψη ότι όταν θέλουμε, μπορούμε».
»Δεν τιμά τη χώρα μας να υπηρετούν στο Δημόσιο άνθρωποι που κατέλαβαν μία θέση εξαπατώντας και κλέβοντας το μέλλον συνανθρώπων τους» πρόσθεσε.
Ειδικότερα, στην εγκύκλιο αναφέρεται πως με το άρθρο 28 του Νόμου 4305/2014 προβλέπεται ότι για όλες τις προσλήψεις στον δημόσιο τομέα, οι υπηρεσίες υποχρεούνται πριν από την υπογραφή της πράξεως διορισμού ή πρόσληψης του προσωπικού που διορίζεται- προσλαμβάνεται, να διενεργούν υποχρεωτικά αυτεπάγγελτο έλεγχο της γνησιότητας των δικαιολογητικών.
Επίσης, προβλέπεται ότι αίτηση παραίτησης υπαλλήλου που απασχολείτο έως τις 31/10/2014 στον δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο τομέα δεν γίνεται δεκτή πριν ολοκληρωθεί ο αυτεπάγγελτος έλεγχος γνησιότητας.
Αντίστοιχη διαδικασία προβλέπεται και για κάθε υπηρεσιακή μεταβολή (μετάταξη ή μεταφορά) που λαμβάνει χώρα μετά από αίτηση του υπαλλήλου, η οποία δεν ολοκληρώνεται χωρίς την έκδοση σχετικής βεβαίωσης του φορέα προέλευσης, ενώ η διαδικασία ισχύει και για τις υπηρεσιακές μεταβολές που έχουν υπογραφεί από τα αρμόδια όργανα, αλλά δεν έχουν δημοσιευτεί στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης.
Επίσης, σημειώνεται ότι η χρήση, η κατάθεση, η συμπερίληψη και η διατήρηση στον ατομικό υπηρεσιακό φάκελο υπαλλήλου, πλαστού, νοθευμένου ή παραποιημένου πιστοποιητικού ή τίτλου ή βεβαιώσεως, αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα διαρκούς χαρακτήρα, το οποίο θέτει αυτόματα τον υπάλληλο σε καθεστώς αυτοδίκαιης αργίας.
(tovima)

Πατήστε εδώ
Ο νόμος 4310/2014 τροποποιεί τον νόμο 4186/2013 

 didefth.gr.

 
Την Τρίτη , 16 Δεκεμβρίου 2014 και ώρα 10.00 πμ θα πραγματοποιηθεί η τακτική ΓΣ για την εκλογή νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ στο 1ο Λύκειο Παλλήνης.
Η Γενική Συνέλευση ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΜΕ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΕ
ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ Δ/ΝΤΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. 
 
 
 Οι εκλογές θα πραγματοποιηθούν στο 1ο Λύκειο Παλλήνης την Πέμπτη, 18 Δεκεμβρίου από τις 8:00 πμ έως τις 8:00 μμ.

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε ευκρινέστερα το ψηφοδέλτιο της Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε.

https://docs.google.com/file/d/0BwuEQHTn5tV8WGRrcDkyWXEySHc/edit

 

 

 
Το ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. με βάση :
 
 A. Tο καταστατικό της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. και ειδικότερα στο άρθρο 36.
Β. Tο πρακτικό που κατέθεσε η Επιτροπή Επεξεργασίας των προτάσεων για οργανωτικές – καταστατικές αλλαγές (που συγκροτήθηκε από την Ε.Ε. και στο έδαφος της προηγούμενης απόφασης του Γ.Σ. για πραγματοποίηση καταστατικού Συνεδρίου 15 και 16 Δεκεμβρίου 2014) και στην κατεύθυνση που αποφάσισε το 35ο Τακτικό Συνέδριο της
Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
 
 
Αφού εκτίμησε :
 
 Α. Τη μη ολοκλήρωση της προετοιμασίας για την πραγματοποίηση του.
Β. Τη μη επαρκή ανάπτυξη των τυπικών και ουσιαστικών όρων, προϋποθέσεων
του άρθρου 36 του ισχύοντος καταστατικού.
Γ. Το γεγονός ότι η απόκλιση επί του περιεχομένου (ακόμη και στα άρθρα που είναι κοινά σε όλες τις προτάσεις τροποποίησης) δεν συγκέντρωσε εισηγητικά προς το Γ.Σ. ούτε τη σχετική πλειοψηφία της Ε.Ε. (που αντί εισήγησης διαβίβασε απλά το πρακτικό της Επιτροπής Επεξεργασίας), δηλαδή μια απλή καταγραφή προτάσεων και όχι συγκροτημένη και σαφή πρόταση τροποποίησης.
Δ. Τη μη συγκέντρωση, έστω και ως καταγραφή, προτάσεων Γενικών Συμβούλων που κατατέθηκαν στο Γ.Σ. και δεν έτυχαν για αντικειμενικούς λόγους εξέτασης και επεξεργασίας.
Ε. Το γεγονός ότι η διάχυση της ενημέρωσης και η συμμετοχή των μελών της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. τόσο στις διαδικασίες οργάνωσης του ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ για 15 και 16 Δεκεμβρίου 2014 παρέμεινε στη γνωστοποίηση και μόνο της απόφασης του προηγούμενου Γ.Σ. (που από μόνη της δεν συνιστά προκήρυξη αφού δεν ορίζεται ούτε ο χώρος πραγματοποίησης του, κάτι που η Ε.Ε. δεν προσδιόρισε και αποτελεί βασική προϋπόθεση) πόσο μάλλον στον προβληματισμό και την ουσία προτάσεων που δημιουργούν νέα δεδομένα για καταστατικές προσαρμογές των καταστατικών Ομοσπονδιών αλλά και των Πρωτοβάθμιων Σωματείων.
 
 
ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ – κατά πλειοψηφία (και συγκεκριμένα με 36 ψήφους επί 65 των παρόντων Γενικών Συμβούλων, σε ξεχωριστές ψηφοφορίες και την ίδια σταθερή πλειοψηφία, δηλαδή το 50 συν 1 των παρόντων)
 
 
ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ:
 
 1. Την πραγματοποίηση του Οργανωτικού-Καταστατικού ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ πριν το επόμενο ΤΑΚΤΙΚΟ Συνέδριο.
2. Την ολοκλήρωση με αρτιότητα των προτεινόμενων τροποποιήσεων στα άρθρα 1,2,4,6,8,9,12,13,14,16,17,18,19,20,21,23,24,25,31,34.
3. Την ανάπτυξη του διαλόγου με τους εργαζομένους, της συμμετοχής, της συμβολής των Ομοσπονδιών και Σωματείων με κάθε πρόσφορο τρόπο και μέσο και ευθύνη του συνόλου του Γ.Σ. σύμφωνα με πρόγραμμα που θα καταρτίσει η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
 
 
Για το Γενικό Συμβούλιο της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
 
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                 Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
 
ΣΠΥΡΟΣ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΣ            ΒΑΣΙΛΗΣ ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗΣ

 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Δ.Α.Κ.Ε. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. Ν. ΛΑΡΙΣΑΣ
Η Συντονιστική Επιτροπή της Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε. ν. Λάρισας στα πλαίσια της ενημέρωσης των συναδέλφων , αποφάσισε να αναθέσει στα μέλη της στο Διοικητικό Συμβούλιο της Ε .Λ.Μ.Ε. Λάρισας , την αποστολή στα σχολεία ενημερωτικών σημειωμάτων για θέματα και αποφάσεις του Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. .
ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ Δ.Σ. Ε.Λ.Μ.Ε. Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ 03/12/2014
•        Αντικατάσταση μέλους Δ.Σ.
•        Εκλογές 18/12/2014 για το νέο Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Λάρισας (διαδικαστικά - οικονομικά).

 Έκπληξη εξάλλου προκάλεσε η πρόταση των Συν.Ε.Κ. για ένταξη στα ψηφοδέλτια των παρατάξεων, και υποψηφιοτήτων για το Δ.Σ. του Νομαρχιακού Τμήματος Λάρισας της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. , εκλογές για το οποίο θα πραγματοποιηθούν σε τρία (3) χρόνια!! Τα σχόλια περιττεύουν.
•        Συνάντηση Πέμπτη 4/12/2014 της Ε.Λ.Μ.Ε. με την τοπική κοινωνία και την εκπαιδευτική κοινότητα Ελασσόνας, ενόψει της επικείμενης πρόσκλησης από το Δήμο Ελασσόνας, για ανάκληση των συγχωνεύσεων των σχολείων της περιοχής
•        Προώθηση πρόσκλησης για εκδήλωση των συναδέλφων που βρίσκονται σε διαθεσιμότητα
•        Αποτίμηση απεργίας Πέμπτης 27/11/2014
•        Επιστολή σε Ο.Λ.Μ.Ε. για θέματα Αξιολόγησης
•        Ψηφίσματα
Τα μέλη της Δ.Α.Κ.Ε. στο Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. πάντα στη διάθεση του κάθε συναδέλφου
Τζιατζιάς Μιχάλης (τηλ.:6945229681) 
Παναγιώτου Νίκος (τηλ.:6937036180)
Παπαδήμας Χρήστος (τηλ.:6976700790)
 
 
Ο τελευταίος επιζών του θρυλικού ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΗ που έδρασε κατά την διάρκεια του Β΄Παγκοσμίου πολέμου, επισκέφθηκε τον “νέο” ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΗ.
Ο Νίκος Τασιάκος που στην φωτογραφία μόλις αποβιβάζεται από τον υπερσύγχρονο ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΗ , είναι ο τελευταίος εν ζωή από το πλήρωμα που έζησε
τα πάντα στον πόλεμο.






Βρήκε την ευκαιρία να επισκεφθεί τον “απόγονο” που είχε δέσει στο λιμάνι του Πειραιά . Εκεί όπου πλήθος κόσμου επισκέφθηκε τη Φ/Γ ΣΑΛΑΜΙΣ, το ΤΠΚ ΔΑΝΙΟΛΟΣ και το Υ/Β ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΗΣ, που είχαν καταπλεύσει στο λιμάνι του Πειραιά, στο πλαίσιο του εορτασμού του προστάτη των Ναυτικών Αγίου Νικολάου και της επετείου των Νικηφόρων Ναυμαχιών των Βαλκανικών Πολέμων του 1912-1913.


Ο θρυλικός ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΗΣ που έδρασε κατά τη διάρκεια του Β Παγκοσμίου Πολέμου, εκτελώντας δεκάδες πολεμικές περιπολίες στην Αδριατική και στο Αιγαίο Πέλαγος, κατά τη διάρκεια των οποίων βύθισε εχθρικά πλοία συνολικού εκτοπίσματος περί των 13000 τόνων.

Δείτε τι έχει πει σε τηλεοπτική του συνέντευξη ο σημαιοφόρος του θρυλικού ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΗ
 
Εξετάζεται η ίδρυση τμημάτων για αλλοδαπούς φοιτητέςΔιδασκαλία στα αγγλικά με δίδακτρα
Τροπολογία αναμένεται να κατατεθεί τις επόμενες μέρες από το υπουργείο Παιδείας με την οποία θα δοθεί η δυνατότητα στα πανεπιστήμια και ΤΕΙ να ιδρύουν προπτυχιακά τμήματα με δίδακτρα και με γλώσσα διδασκαλίας την αγγλική για εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης φοιτητές.

Ήδη ο υπουργός Παιδείας έχει ανακοινώσει τη λειτουργία, από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, τμημάτων Τουρισμού στα Πανεπιστήμια Αιγαίου και Κρήτης με έδρα τις πόλεις της Ρόδου και Ρεθύμνου αντίστοιχα. Επίσης η Φιλοσοφική Σχολή του Δημοκρίτειου
Πανεπιστημίου θα ιδρύσει τμήματα για αλλοδαπούς φοιτητές ενώ αντίστοιχη περίπτωση θα έχουμε και στη Χίο με αντικείμενο τις ναυτιλιακές σπουδές.

Ο υπουργός Παιδείας στο ταξίδι του στην Κίνα παρουσίασε τις δυνατότητες που προσφέρονται στα ελληνικά τριτοβάθμια ιδρύματα για τις σπουδές αλλοδαπών φοιτητών κάνοντας μια προσπάθεια προσέλκυσης φοιτητών από την Κίνα.

Ο κ. Λοβέρδος δήλωσε μεταξύ των άλλων ότι οι σχέσεις μεταξύ πανεπιστημίων και ΤΕΙ της χώρας και αντίστοιχων ιδρυμάτων του εξωτερικού αλλά και η εξαιρετική διεθνής δραστηριότητα του Ινστιτούτου Ελληνικής Γλώσσας και της ψηφιακής κοινότητας που αυτό έχει οργανώσει, δίνουν απτά παραδείγματα εξωστρέφειας.

Παράλληλα έδωσε το παράδειγμα μεταπτυχιακού προγράμματος του Πολυτεχνείου Κρήτης για το οποίο κατατέθηκαν 90 αιτήσεις από υποψηφίους εκτός Ε.Ε για 20 θέσεις.

«Ε, αυτήν την κατάσταση, αυτήν την προθυμία πολλών ανθρώπων να έρθουν να σπουδάσουν εδώ σε θέματα που έχουμε εμείς ειδικότητα, την ανοίγουμε με τροπολογία που θα έρθει τις επόμενες μέρες, πριν τις γιορτές, για όλες τις περιπτώσεις των τμημάτων της χώρας που το επιθυμούν. Στην αγγλική γλώσσα, με δίδακτρα για φοιτητές, εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης και έδωσα τα παραδείγματα εκείνων των πανεπιστημίων που έχουν πάρει τη σχετική πρωτοβουλία» υπογράμμισε ο υπουργός Παιδείας.

 

 Ημερίδα Εργασίας με θέμα «Το Μέλλον του Οικοτουρισμού στην Ελλάδα» πραγματοποιείται την Τρίτη9Δεκεμβρίου2014, 4:00μμ–8.00μμ, στοξενοδοχείοAmalia, (ΑίθουσαΣυνεδρίωνΑ'Ορόφου),Λεωφόρος Αμαλίας10,Αθήνα.
Η Ημερίδα οργανώνεται απότοΚέντροΑναπτυξιακώνΜελετώνPRISMA που, ωςσυντονιστήςτουΕυρωπαϊκούΔικτύου Οικοτουρισμούκαιτηςπρωτοβουλίαςγιατηδημιουργίαφορέα προώθησηςτου οικοτουρισμούστηνΕλλάδα, προσκαλεί όλους τους ενδιαφερόμενουςσεσυνάντηση εργασίας

μεσκοπό την ενημέρωση για το μέλλον του Οικοτουρισμού στη χώρα μας, καθώς και τη σκοπιμότητασύστασηςτηςΕλληνικής Εταιρείας Οικοτουρισμού γιατη διεθνήπροώθησητου Ελληνικούοικοτουρισμού.

 
Τοπρόγραμματηςσυνάντησηςπεριλαμβάνει:
·      Εισήγηση γιατην εξέλιξη του ΕυρωπαϊκούΠροτύπου Πιστοποίησης Ποιότητας Οικοτουρισμού(EETLS) καιτουΕυρωπαϊκούΔικτύου Οικοτουρισμού(ΕΕΝ) http://ecolnet.ning.com,καθώςκαι γιατησκοπιμότητα επισημοποίησηςκαιδραστηριοποίησηςτουΕλληνικούΔικτύου
·      Εισήγηση γιατοκαταστατικότης Ελληνικής Εταιρείας Οικοτουρισμού
·      Στρογγυλότραπέζι με θέμα«Το ΜέλλοντουΟικοτουρισμούστηνΕλλάδα και ηανάγκη δραστηριοποίησηςτωνΕλληνικών επιχειρήσεωναγροτικού τουρισμού-οικοτουρισμού»
·      Απόψεις τωνΜΚΟπου εμπλέκονται στηνπροστασίατου περιβάλλοντος
·      Απόψεις τωνυποστηρικτικώνδομώναγροτικής ανάπτυξης και τουρισμού
·      Συζήτηση
·      Υπογραφήτου καταστατικούαπόόσους επιθυμούννα γίνουνιδρυτικάμέλη.
·      ΑνακοίνωσηστονΤύπο
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
4:00 -4:30μμ: Προσέλευση, εγγραφή, καφές
4:30 -4:50μμ: ΦούληΠαπαγεωργίου,ΣυντονίστριατουΕυρωπαϊκού ΔικτύουΟικοτουρισμού,«Εισήγησηγιατηνεξέλιξητου ΕυρωπαϊκούΠροτύπου ΠιστοποίησηςΠοιότητας Οικοτουρισμού(EETLS) και του ΕυρωπαϊκούΔικτύου Οικοτουρισμού(ΕΕΝ) http://ecolnet.ning.com,καθώςκαι για τησκοπιμότητα επισημοποίησηςκαιδραστηριοποίησηςτου ΕλληνικούΔικτύου»
4:50 -5:10μμ: Βασιλική Βουλέλη,Νομικός,«Εισήγησηγιατοκαταστατικό της Ελληνικής ΕταιρείαςΟικοτουρισμού»
5:10 -5:30μμ: Συζήτηση,Διευκρινήσεις
5:30 -6:15μμ: Στρογγυλό τραπέζιμε θέμα«Το ΜέλλοντουΟικοτουρισμού στηνΕλλάδακαι ηανάγκηδραστηριοποίησηςτωνΕλληνικών επιχειρήσεωναγροτικούτουρισμού-οικοτουρισμού», εισηγούνταιοι: ΜαρίναΒαλλή,Ελεώνας,Φραγκίστος Καρέλας,Ευμέλεια,ΣουζάναΦωκαεύς, Cherryland
6:15 -7:00μμ:Συζήτηση γιατησύστασητηςΕλληνικήςΕταιρείας Οικοτουρισμού.
Απόψεις τωνΜΚΟπου εμπλέκονται στηνπροστασίατου περιβάλλοντος
Απόψεις τωνυποστηρικτικώνδομώναγροτικής ανάπτυξης και τουρισμού
7:00 -8:00μμ: Υπογραφήτου καταστατικούαπόόσους επιθυμούννα γίνουν ιδρυτικάμέλη.
Ανακοίνωση στον Τύπο
 
Για δηλώσειςσυμμετοχήςκαι περισσότερεςπληροφορίες:

ΦούληΠαπαγεωργίου, Τηλ: 210-7525.660 | EmΑυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε." rel="noreferrer">ail:foulipapageorgiou@prismanet.gr

 


ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
 
ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ   ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
 
NEOΣ ΚΥΚΛΟΣ: « ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚOY ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ»
 
Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, στο πλαίσιο επιμόρφωσης των μελών της, αλλά και εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων συνεχίζει τις εκπαιδευτικές-επιμορφωτικές της δραστηριότητες και στη «Διαχείριση του ΣχολικούΠεριβάλλοντος».
Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και στελέχη όλων των ειδικοτήτων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης(Δημόσιας και Ιδιωτικής).Η αναγκαιότητα της
επιμόρφωσης τους σε θέματα διαχείρισης μέσα στο χώρο του σχολείου αναδεικνύεται μέσα από μια
σειρά ερευνών που κάνουν επιτακτική την ουσιαστική, μακροχρόνια και σε βάθος κατάρτιση της εκπαιδευτικής κοινότητας.
ΚΥΡΙΟΣ ΣΚΟΠΟΣαυτού του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών απέναντι στην ετερότητα, η γνώση, η αποδοχή και ο σεβασμός του διαφορετικού ,έτσι ώστε να γίνει ένα« άνοιγμα »στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Το Σχεδιασμό, την Επιστημονική Επιμέλεια και την Εποπτεία του προγράμματος έχει
ΔΗΜΟΣΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ.
 
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ
Οι θεματικές που θα διδαχθούν αφορούν:
1.Τεχνικές και μέθοδοι διαχείρισης προβλημάτων στην τάξη (ανάπτυξη στρατηγικώνπαρουσίαση προβλημάτων: διαχείριση –αντιμετώπιση-πρόληψη, πρόβλεψη και αντιμετώπιση υποτροπών).
2.Διαχείριση συγκρούσεων – ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο σχολικό κλίμα
3.Σχεδιασμός προγραμμάτων παρέμβασης για ειδικές ομάδες μαθητών(σχολική θυματοποίηση bullying,διαταραχές ελλειμματικής προσοχής/ υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ),μαθησιακές δυσκολίες ,χαρισματικά παιδιά).
4.Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο –συμβουλευτική στους εκπαιδευτικούς και γονείς.
5. Η διαχείριση του άγχους/στρες στη σχολική κοινότητα(σχολική αποτυχία, επαγγελματικό άγχος και στρες των εκπαιδευτικών).
 
 
Η διάρκεια του σεμιναρίουείναι: 200 ώρες
Εξ' αποστάσεως παρακολούθηση: 150 ώρες
Παρακολούθηση Συνεδρίου και εκπόνηση εργασίας:50 ώρες
Kόστος Σεμιναρίου: 150€
 
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Σεμιναρίου θα χορηγηθεί βεβαίωση από Δημόσιο Πανεπιστήμιο.
 
Για περισσότερες πληροφορίες-εγγραφές:
Ζωγοπούλου Δήμητρα:   2103635701-6936004508(15:00-19:00)

Εκπαιδευτικά Νέα