Super User - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS

E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Δευτέρα, 05 Ιανουαρίου 2015 00:09

Τι φοβεγό,τι τΓομεγό να μην μπογώ να πω ευγώ

Ανεξήγητο το γιατί τους πωρώνει τόσο αυτό που καταφανώς τόσο τους πληγώνει

Από μια άποψη, είναι ευτύχημα ότι βρέθηκε ένας τουλάχιστον να εγγυάται τις καταθέσεις των Ελλήνων... έστω κι αν αυτός είναι ο ΣΥΡΙΖΑ.

Ή, μάλλον, διπλό το ευτύχημα, ακριβώς επειδή ως εγγυητής εμφανίζεται με προσωπική του δήλωση ο Αλέξης Τσίπρας, τον οποίο τα ΜΜΕ όλου του κόσμου παρουσιάζουν ως επικίνδυνο για την Ελλάδα και την Ευρωζώνη.

Το ότι στην άποψη αυτή συγκλίνουν οι πάντες, από το CNN έως τους «Financial Times», από τους
Γάλλους έως τις γερμανικές εφημερίδες («Handelsblatt») που μας υποστηρίζουν κατά τη διάρκεια της κρίσης, μπορεί να είναι συμπτωματικό.

Μπορεί να είναι και συνωμοσία.

Μπορεί να είναι και η ωμή αλήθεια, μόνο που εμείς δεν τη βλέπουμε.

Σε όλα αυτά μπορεί να βάλει τελεία και παύλα ο ίδιος ο ΣΥΡΙΖΑ, αρκεί ο πρόεδρός του να πει:

«Εγγυώμαι όλες τις καταθέσεις... ΣΕ ΕΥΡΩ!».

Καθότι εκεί είναι το όλο μυστικό!

Ελα όμως που και δεν μπορεί, αλλά και μάλλον δεν το θέλει!

Ας δούμε το γιατί.

Καταρχάς το να εγγυάται τις καταθέσεις έτσι γενικά και αόριστα, ακριβώς όπως ειπώθηκε από την Κουμουνδούρου, είναι από αβάσιμο έως ενοχοποιητικό.

Αβάσιμο διότι ΚΑΝΕΝΑΣ δεν μπορεί να εγγυηθεί τις ελληνικές καταθέσεις, ούτε όλο το τραπεζικό σύστημα εδώ που τα λέμε, αφού ελέγχεται 200% από την Ε.Ε., την ΕΚΤ και τον Ντράγκι.

Αν ο Ευρωπαίος κεντρικός τραπεζίτης πατήσει ή μάλλον... ξεχαστεί και πατήσει κάποιο πρωί το κουμπί, ο Τσίπρας δεν θα μπορεί να εγγυηθεί ούτε για μπίρες στις συνιστώσες του.

Ούτε για ψιλά για καφέ στη γωνία.

Οχι μόνο αυτός δηλαδή, για να μην παρεξηγούμαστε τόσο, αλλά κανένας άλλος πολιτικός άπαξ και συγκρουστεί με την Ευρώπη.

Υποτίθεται ότι είναι ένα καλά φυλαγμένο «μυστικό» που το ξέρουν οι πάντες:

χρηματοοικονομικά η Ελλάδα απλά ΔΕΝ ΥΦΙΣΤΑΤΑΙ πια για τους λοιπούς Ευρωπαίους.

Ούτε ως μέγεθος, ούτε ως πρόβλημα.

Για την ακρίβεια, είμαστε ήδη με το ένα πόδι ΕΚΤΟΣ Ε.Ε. και γι’ αυτό μας έδωσαν και τη δίμηνη παράταση άνευ όρων, γι’ αυτό δεν ήρθε η τρόικα, γι’ αυτό επαναλαμβάνουν σε κάθε ευκαιρία ότι η χώρα μας, με ή χωρίς ΣΥΡΙΖΑ, δεν είναι... μεταδοτική ίωση για το ΕΥΡΩ.

Κάποιοι κουτοπόνηροι προβάλλουν την εν λόγω επαναλαμβανόμενη θέση ως ένδειξη ότι η Ευρώπη... δεν φοβάται τον Αλέξη, επομένως κακώς κινδυνολογούν όσοι, εντός και εκτός, θεωρούν ότι θα αποδειχτεί μοιραίος.

Μα ούτε τον φοβάται, ούτε ΔΕΝ τον φοβάται.

Απλά δεν τον υπολογίζει, δεν τον προσμετρά ως συστημικό κίνδυνο, ούτε αυτόν, ούτε το κόμμα του, αλλά ούτε και την Ελλάδα ολόκληρη - Ο,ΤΙ ΚΙ ΑΝ ΨΗΦΙΣΟΥΜΕ.

Κάτι που δυστυχώς δεν το καταλαβαίνουμε, προς όποια πλευρά κι αν κλίνει ο καθένας.

Στην παρούσα φάση ΟΛΗ Η ΕΛΛΑΔΑ, καλώς ή κακώς, βρίσκεται στο ΣΤΟΧΑΣΤΡΟ, και ο ΣΥΡΙΖΑ μπορεί να είναι η πιο βολική αφορμή για το παγκόσμιο σύστημα ώστε να δώσει ένα γερό μάθημα «αλά Κύπρος» σε όσους Νοτιοευρωπαίους κάνουν ότι σηκώνουν κεφάλι.

Από τους... Ποδέμος της Μαδρίτης έως τους... Ασχετοδέμος της Αθήνας και οποιονδήποτε άλλο θυμήθηκε να το παίξει Κούβα τώρα που ο ίδιος ο Κάστρο είναι έτοιμος να κάνει την Αβάνα νέο Λας Βέγκας!

Oλα αυτά θα μπορούσαν να έχουν πιο ευτυχή κατάληξη αν ο Τσίπρας μπορούσε να πει «εγγυώμαι τις καταθέσεις ΣΕ ΕΥΡΩ»!

Ομως ούτε μπορεί, ούτε ΘΕΛΕΙ!

Οπως γνωρίζουμε όμως εδώ και καιρό, η λέξη «ευρώ» είναι «τζιζ» στον ΣΥΡΙΖΑ, για λόγους που αξίζει κάποια στιγμή να κατανοήσουμε.

Τη μια έλεγαν ότι δεν είναι το φετίχ τους, την άλλη ότι αν τους ΠΙΕΣΟΥΝ, δεν έχουν πρόβλημα να πάνε στη δραχμή (έστω κι αν αυτό το λένε κατ’ ιδίαν).

Είναι τόσο μεγάλο το πρόβλημα αναξιοπιστίας το οποίο εκπέμπουν, που σε ανύποπτο χρόνο, πριν από κάτι μήνες, ο ίδιος ο Τσίπρας αναγκάστηκε να πει:

«Εγώ δεν θα ξαναχάσω για το ευρώ».

Και πάνω που φαινόταν να το πηγαίνει προς τα κει το πράγμα και να προσπαθεί να φτιάξει τις σχέσεις του με το ευρωπαϊκό και το αμερικανικό κατεστημένο, η υπόθεση στράβωσε, είχαμε και το Βατερλό του Λονδίνου, όπου Μηλιός - Σταθάκης έγιναν ρεζίλι των «βρωμόσκυλων» των ξένων funds, και φτάσαμε στο απροχώρητο.

Μήπως όμως τελικά δεν το θέλουν το ευρώ;

Προτιμούν να συγκαταλέγεται ο ίδιος ο Τσίπρας μέσα στους 5 μεγαλύτερους κινδύνους για την παγκόσμια οικονομία μαζί με τον Κιμ Γιονγκ Ουν και τη Μαρίν Λεπέν!

Σοβαρά τώρα;

Χωρίς να υιοθετούμε μια τέτοια αντίληψη, σημασία έχει και για εκείνον και για μας το πώς τον βλέπουν ή θέλουν να τον βλέπουν οι ξένοι.

Συμπέρασμα:

η επιχείρηση «διεθνές σοβαρό προφίλ» απέτυχε παταγωδώς με επισφράγισμα την ιστορική δήλωση:

«Εμείς θα παίζουμε νταούλια και οι αγορές θα χορεύουν».

Από εκείνη την ημέρα και μετά ο Τσίπρας είναι εκτός παγκόσμιου χάρτη κυβερνησιμότητας.

Κι αν πάει για κυβέρνηση, θα μας πάρει κι εμάς μαζί.

Κανείς δεν ξέρει αν κατά βάθος οι Συριζαίοι θέλουν να βρεθούν εκτός ευρώ και να κάνουν ό,τι τριτοκοσμικό γουστάρουν τυπώνοντας δικό τους χαρτονόμισμα, χωρίς να δίνουν λογαριασμό σε κανέναν ευρωπαϊκό θεσμό.

Αγνωστο αν φταίει η βαθιά άγνοια της πραγματικότητας σε συνδυασμό με την ελληνική «πονηριά» ή αν το γαρ πολύ του μεγαλείου γεννά παραφροσύνη.

Εφόσον δεν ισχύει αυτό, το πρόβλημά τους με το ευρώ μοιάζει σχεδόν μεταφυσικό, σαν το παιδί που μονολογεί:

Τι φοβεγό, τι τγομεγό, που δεν μπογώ να πω το γο.

Το ευγώ. Πες το, παιδάκι μου, ευ(γ)ρώ. Ευ-γ-ρώ; Γρω-ρω-γρόσι...

Θ.Αναστασιάδης
protothema.gr

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Ιανουαρίου 2015 21:37

Στην Κομοτηνή τη Δευτέρα ο Αντώνης Σαμαράς

Ο Πρωθυπουργός και Πρόεδρος της Νέας Δημοκρατίας Αντώνης Σαμαράς θα επισκεφθεί την ερχόμενη Δευτέρα 5 Ιανουαρίου 2015 την Κομοτηνή, όπου θα πραγματοποιήσει προεκλογική ομιλία στο ξενοδοχείο Chris & Eve στις 6:30 το απόγευμα.
Η επίσκεψή του Αντώνη Σαμαρά στην Κομοτηνή ακόμη δεν
δημοσιοποιήθηκε επίσημα, αλλά αυτή την ώρα συνεδριάζει η ΝΟΔΕ Ροδόπης για να οργανώσει την προεκλογική εκδήλωση και την κινητοποίηση…

Σύμφωνα με πληροφορίες, ο Πρόεδρος της ΝΔ θα έχει συναντήσεις με τον Μητροπολίτη Μαρωνείας και Κομοτηνής κ. Παντελεήμονα και τον Μουφτή της Κομοτηνής κ. Μέτσο Τζεμαλή.

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Ιανουαρίου 2015 17:14

Νέα Βιβλία ΙΕΠ

Νέα Βιβλία του ΙΕΠ για το Γενικό Λύκειο και το ΕΠΑ.Λ.:

Πολιτική Παιδεία - Α' τάξη ΓΕΛ και ΕΠΑ.Λ
Πολιτική Παιδεία - Β' τάξη ΓΕΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής - Α' τάξη ΓΕΛ
Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Β' τάξη ΓΕΛ
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' τάξη ΓΕΛ

Νέα Βιβλία του ΙΕΠ για το ΕΠΑ.Λ.:

ΤΟΜΕΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
Εισαγωγή στη Διαφήμιση
Εισαγωγή στην Εφοδιαστική
Έλεγχος Ποιότητας
Οργάνωση και Διαχείριση Αποθηκών
ΤΟΜΕΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ
Εναλλακτικά Συστήματα Θέρμανσης και Εξοικονόμισης

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Ιανουαρίου 2015 16:44

ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΠΑΚΕΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Μουσική Α' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Σελίδες 1- 60

Τετράδιο Εργασιών	Σελίδες 1- 60


Μουσική Β' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Σελίδες 1 - 60

Βιβλίο Δασκάλου	Σελίδες 1 - 156

Τετράδιο Εργασιών	Σελίδες 1 - 60


Μουσικό Ανθολόγιο Α - ΣΤ Δημοτικού
	Σελίδες 1 - 200


Οδηγός Ανάπτυξης Διαθεματικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-40, 41-80, 81-120, 121-164


Γραμματική Ε' και ΣΤ' Δημοτικού
	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-13, 14-26, 27-40, 41-55, 56-65, 66-75, 76-85, 86-95, 96-111, 112-121, 122-131, 132-141, 142-151, 152-161, 162-171, 172-181, 182-191, 192-201, 202-211, 212-220


Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-46, 47-92

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-90


Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-5, 6-39, 40-62, 63-78, 79-96

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-6, 7-17, 18-42, 43-57, 58-68, 69-79, 80-88


Αγγλικά Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1- 15, 16 - 30, 31 - 42, 43 - 57, 58 - 72, 73 - 84, 85 - 99, 100 - 114, 115 - 126, 127 - 141, 142 - 156, 157 - 168

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-96

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-20, 21 - 35, 36 - 52, 53 - 72, 73 - 87, 88 - 104


Αγγλικά Ε' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Σελίδες 1-18, 19-26, 27-32, 33-48, 49-62, 63-73, 74-83, 84-94, 95-104, 105-115, 116-125, 126-146, 147-167

Βιβλίο Δασκάλου	Σελίδες 1-142

Τετράδιο Εργασιών	Σελίδες 1-24, 25-36, 37-47, 48-71, 72-94


Αγγλικά ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-32, 33-58, 59-77, 78-123, 124-169

Βιβλίο Δασκάλου	Σελίδες 1-121

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-52, 53-98


Εικονογραφημένο Λεξικό Α', Β', Γ' Δημοτικού
Λεξικό	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-20, 21-40, 41-60, 61-80, 81-100, 101-120, 121-140, 141-180, 181-240, 214-280, 281-340, 341-390, 391-440, 441-490, 491-532


Σχολικές & Πολιτιστικές Εκδηλώσεις Α' - ΣΤ' Δημοτικού
Σχολικές & Πολιτιστικές Εκδηλώσεις Α' - ΣΤ' Δημοτικού	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-122, 123-182, 183-244


Φυσική Αγωγή Γ', Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-80, 81-90, 91-100, 101-108

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-70, 71-148


Εικαστικά Α', Β' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-10, 11-15, 16-20, 21-25, 26-30, 31-35, 36-40, 41-45, 46-50, 51-60, 61-65, 66-70, 71-75, 76-80, 81-90, 91-96

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-104

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-5, 6-10, 11-15, 16-20, 21-25, 26-30, 31-35, 36-40, 41-45, 46-50, 51-56


Εικαστικά Γ', Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-5, 6-10, 11-15, 16-20, 21-25, 26-30, 31-35, 36-40, 41-45, 46-50, 51-55, 56-60, 61-65, 66-70, 71-75, 76-80, 81-85, 86-90, 91-96

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-104

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-35, 36-40, 41-45, 46-50, 51-56


Εικαστικά Ε', ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Σελίδες 1-7, 8-15, 16-20, 21-25, 26-30, 31-35, 36-40, 41-45, 46-53, 54-63, 64-71, 72-79, 80-92

Βιβλίο Δασκάλου	Σελίδες 1-104

Τετράδιο Εργασιών	Σελίδες 1-10, 11-20, 21-34, 35-48


Γλώσσα Β' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλα, Πρώτο Τεύχος Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-84 Δεύτερο Τεύχος Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-80, 81-88 Τρίτο Τεύχος Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-80

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-56

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλα, Πρώτο Τεύχος Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-80 Δεύτερο Τεύχος Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-80


Γλώσσα Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλα, Πρώτο Τεύχος Σελίδες 1-32, 33-42, 43-52, 53-64, 65-74, 75-85, 86-96 Δεύτερο Τεύχος Σελίδες 1-10, 11-21, 22-32, 33-48, 49-64, 65-74, 75-85, 86-96, 97-108 Τρίτο Τεύχος Σελίδες 1-10, 11-21, 22-32, 33-48, 49-64, 65-80, 81-96

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-56

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλα, Πρώτο Τεύχος Σελίδες 1-16, 17-32, 33-48, 49-64, 65-80 Δεύτερο Τεύχος Σελίδες 1-30, 31-64, 65-72


Γεωγραφία Ε' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-80, 81-90, 91-100, 101-110, 111-120, 121-130, 131-140, 141-150, 151-156

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-120

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-68


Γεωγραφία ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-80, 81-90, 91-100, 101-110, 111-120, 121-130, 131-140, 141-150, 151-156

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-104

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-10, 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-76


Μουσική Γ' Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-15, 16-30, 31-45, 46-60, 61-75, 76-88

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-104

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-20, 21-40, 41-56


Μουσική E' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Σελίδες 1-18, 19-38, 39-72

Βιβλίο Δασκάλου	Σελίδες 1-98

Τετράδιο Εργασιών	Σελίδες 1-18, 19-33, 34-50


Μουσική ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Σελίδες 1-15, 16-30, 31-40, 41-50, 51-65, 66-80

Βιβλίο Δασκάλου	Σελίδες 1- 106

Τετράδιο Εργασιών	Σελίδες 1-4, 5-30, 31-40, 41-56


Γλώσσα Α' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	πρώτο τεύχος (εξώφυλλο, σελίδες 1-40, 41-60, 61-65, 66-70, 71-80), δεύτερο τεύχος (εξώφυλλο, σελίδες 1-12, 13-25, 26-41, 42-50, 51-68, 69-84)

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	πρώτο τεύχος (εξώφυλλο, σελίδες 1-36, 37-42), δεύτερο τεύχος (εξώφυλλο, σελίδες 1-40, 41-84)


Γλώσσα Γ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	πρώτο τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο), δεύτερο τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο), τρίτο τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο)

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	πρώτο τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο), δεύτερο τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο)


Γλώσσα Ε' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	α' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο), β' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο), γ' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο)

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	α' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο), β' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο)


Γλώσσα ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	α' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο), β' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο), γ' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο)

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	α' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο), β' τεύχος (εξώφυλλο, βιβλίο)


Ανθολόγιο Α'- Β' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	εξώφυλλο, σελίδες 1-120, 121-172

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο


Ανθολόγιο Γ'- Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	εξώφυλλο, σελίδες 1-120, 121-184

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο βιβλίο


Θεατρική Αγωγή Ε'- ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	εξώφυλλο, σελίδες 1-55, 56-80, 81-104

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο


Φυσική Ε' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Υψηλή ανάλυση, Χαμηλή ανάλυση

Βιβλίο Δασκάλου	σελίδες 1-99, 100-189,190-257

Τετράδιο Εργασιών	σελίδες 1-49, 50-100, 101-151, 152-201


Φυσική ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	σελίδες 1-32, 33-64, 65-98, 99-132

Βιβλίο Δασκάλου	σελίδες 1-133, 134-194, 195-264

Τετράδιο Εργασιών	σελίδες 1-44, 45-98, 99-143, 144-188


Φυσική Αγωγή Α'- Β' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	εξώφυλλο, βιβλίο

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο


Φυσική Αγωγή Ε'- ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή (Νέο)	εξώφυλλο, σελίδες 1-25, 26-50, 51-104

Βιβλίο Δασκάλου (Νέο)	εξώφυλλο, βιβλίο


Μελέτη Περιβάλλοντος Α' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	εξώφυλλο, σελίδες 1-50, 51-100, 101-156

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών (Νέο)	εξώφυλλο, σελίδες 1-15, 16-22, 23-30, 31-56


Μελέτη Περιβάλλοντος Β' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	εξώφυλλο, σελίδες 1-20, 21-30, 31-35, 36-40, 41-45, 46-50, 51-60, 61-75, 76-90, 91-110, 111-130, 131-150

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	εξώφυλλο, βιβλίο


Μελέτη Περιβάλλοντος Γ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	εξώφυλλο, σελίδες 1-36, 37-76, 77-106, 107-138, 139-152

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	εξώφυλλο, σελίδες 1-25, 26-52


Μελέτη Περιβάλλοντος Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	εξώφυλλο, σελίδες 1-34, 35-56, 57-88, 89-102, 103-112, 113-132, 133-152

Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	εξώφυλλο, βιβλίο


Οδηγός Νηπιαγωγού
Βιβλίο Δασκάλου	εξώφυλλο, σελίδες 1-140, 141-280, 281-432


Ιστορία Γ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Σελίδες 1-50, 51-100, 101-152

Βιβλίο Δασκάλου	Βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	Βιβλίο


Ιστορία Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Σελίδες 1-49, 50-99, 100-144

Βιβλίο Δασκάλου	Βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	Βιβλίο


Ιστορία Ε' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Σελίδες 1-50, 51-100, 101-143

Βιβλίο Δασκάλου	Βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών	Βιβλίο


Θρησκευτικά Γ ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-6, 7-18, 19-25, 26-32, 33-44, 45-52, 53-64, 65-75, 76-84, 85-100, 101-114, 115-128

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών


Θρησκευτικά Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-6, 7-18, 19-28, 29-38, 39-56, 57-66, 67-76, 77-85, 86-94, 95-108, 109-112

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών


Θρησκευτικά Ε' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-4, 5-8, 9-12, 13-16, 17-20, 21-23, 24-27, 28-31, 32-35, 36-39, 40-43, 44-46, 47-50, 51-54, 55-59, 60-64, 65-68, 69-72, 73-76, 77-80, 81-84, 85-88, 89-92, 93-97, 98-101, 102-105, 106-109, 110-111, 112-113, 114-115, 116-119, 120-124, 125-128

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Βιβλίο

Τετράδιο Εργασιών


Θρησκευτικά ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-10, 11-19, 20-27, 28-35, 36-38, 39-43, 44-47, 48-51, 52-57, 58-65, 66-70, 71-75, 76-82, 83-89, 90-95, 96-103, 104-110, 111-117, 118-128

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, Σελίδες 1-51, 52-112

Τετράδιο Εργασιών


Μαθηματικά Α' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλα α τεύχος, β τεύχος α τεύχος σελίδες 1-43, 44-84, β τεύχος σελίδες 1-43, 44-88

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, σελίδες 1-192

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλα α τεύχος, β τεύχος, γ τεύχος, δ τεύχος α τεύχος σελίδες 1-44, β τεύχος σελίδες 1-40, γ τεύχος σελίδες 1-48, δ τεύχος σελίδες 1-36


Μαθηματικά Β' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλα, α τεύχος σελίδες 1-32, 33-48, 49-64, 65-80, 81-104, β τεύχος σελίδες 1-32, 33-72, 73-88

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, σελίδες 1-192

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλα, α τεύχος σελίδες 1-44, β τεύχος σελίδες 1-36, γ τεύχος σελίδες 1-36, δ τεύχος σελίδες 1-44

Μαθηματικά Γ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο σελίδες 1-25, 26-50, 51-75, 76-100, 101-125, 126-150

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, σελίδες 1-192

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλα α τεύχος, β τεύχος, γ τεύχος, δ τεύχος α τεύχος σελίδες 1-38, β τεύχος σελίδες 1-34, γ τεύχος σελίδες 1-46, δ τεύχος σελίδες 1-38


Μαθηματικά Δ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο σελίδες 1-32, 33-64, 65-96, 97-128, 129-168, 169-192

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, σελίδες 1-176

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλα α τεύχος σελίδες 1-40, β τεύχος σελίδες 1-36, γ τεύχος σελίδες 1-40, δ τεύχος σελίδες 1-48


Μαθηματικά Ε' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο σελίδες 1-60, 61-81, 82-102, 103-113, 114-121, 122-152

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, σελίδες 1-200

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλα α τεύχος σελίδες 1-40, β τεύχος σελίδες 1-44, γ τεύχος σελίδες 1-44, δ τεύχος σελίδες 1-40


Μαθηματικά ΣΤ' Δημοτικού
Βιβλίο Μαθητή	Εξώφυλλο σελίδες 1-8, 9-58, 59-72, 73-106, 107-116, 117-134, 135-176

Βιβλίο Δασκάλου	Εξώφυλλο, σελίδες 1-168

Τετράδιο Εργασιών	Εξώφυλλα α τεύχος, β τεύχος, γ τεύχος, δ τεύχος α τεύχος σελίδες 1-44, β τεύχος σελίδες 1-44, γ τεύχος σελίδες 1-44, δ τεύχος σελίδες 1-44


Λεξικό Ορθογραφικό - Ερμηνευτικό Δ', Ε', ΣΤ' Δημοτικού
Λεξικό	Εξώφυλλο σελίδες 1 - 142, 143 - 285

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Ιανουαρίου 2015 15:57

ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Αρ.Πρωτ.22413/Δ2/17-02-2014/ΥΠΑΙΘ

ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΣ/ΚΟΥ

Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ EΚΠ/ΣΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ/ΚΟΥ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΤΜΗΜΑ Α

Πληροφορίες: Θ. Μπούνια

Τηλέφωνο: 210-3443657

FAX: 210.3442867

Θέμα: «Δίνονται συμπληρωματικά στοιχεία».

Σχετ.: αριθμ. 12310/Δ2/29-1-2014 έγγραφο με θέμα «Ισοδύναμος τίτλος προς πτυχίο Παιδαγωγικών Σπουδών ΠΑΤΕΣ/ΣΕΛΕΤΕ ή Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας της ΑΣΠΑΙΤΕ ».

Σε συνέχεια του ως άνω σχετικού, και ειδικότερα της παρ. 1 περ. δ αυτού, και μετά από σχετικά ερωτήματα των οικείων Δ/νσεων Β/θμιας Εκπ/σης επισημαίνεται ότι αναφορικά με την πιστοποιημένη παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια των μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών και των διδακτορικών διπλωμάτων, που χορηγούνται από εκπαιδευτικά ιδρύματα της αλλοδαπής, αυτά γίνονται δεκτά εφόσον έχουν αναγνωρισθεί ως ισότιμα από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. σύμφωνα με τις οικείες διατάξεις και συνοδεύονται από βεβαίωσή του ότι το γνωστικό αντικείμενό τους εμπίπτει στις επιστήμες της αγωγής (παρ. 4, άρθρο 2 του ν.3848/2010).

Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΕΥΔΟΚΙΑ ΚΑΡΔΑΜΙΤΣΗ

Αρ.Πρωτ.12310/Δ2/29-01-2014/ΥΠΑΙΘ

ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΣ/ΚΟΥ

Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ EΚΠ/ΣΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ/ΚΟΥ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΤΜΗΜΑ Α

Πληροφορίες: Ε. Καρδαμίτση

Τηλέφωνο: 210-3443624

FAX: 210.3442867

Θέμα: «Ισοδύναμος τίτλος προς πτυχίο Παιδαγωγικών Σπουδών ΠΑΤΕΣ/ΣΕΛΕΤΕ ή Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας της ΑΣΠΑΙΤΕ ».

Σχετ.: η αριθμ. 7414/Δ2 κ.υ.α. (ΦΕΚ 115 Β΄/ 24-01-2014) «Καθορισμός πρόσθετων κριτηρίων επιλογής και κατάταξης προσωπικού της Β/θμιας εκπαίδευσης που έχει τεθεί σε διαθεσιμότητα κατ’ εφαρμογή του άρθρου 82του Ν.4172/2013 (Α΄167)».

Αναφορικά με το πρόσθετο ειδικό κριτήριο 1Β της ανωτέρω σχετικής, σας γνωρίζουμε ότι ισοδύναμοι τίτλοι κατά τα ανωτέρω, που παρέχουν πιστοποιημένη παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια στους κατόχους τους για διορισμό ή πρόσληψη στη Δ/θμια Εκπ/ση, είναι οι ακόλουθοι:

1. Σύμφωνα με το άρθρο 2 παρ. 3 και το άρθρο 9 παρ. 6 του ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71 Α΄), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 22 του άρθρου 36 του ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄):

α) Βεβαίωση περί επιτυχούς παρακολούθησης ειδικού προγράμματος σπουδών τουλάχιστον εξαμηνιαίας διάρκειας, το οποίο παρέχεται από τμήμα Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή από ομάδες συνεργαζόμενων τμημάτων του ίδιου ή περισσότερων Α.Ε.Ι. σε αποφοίτους τμημάτων που έχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Το πρόγραμμα αυτό καταρτίζεται με απόφαση της Συγκλήτου του οικείου Α.Ε.Ι., εγκρίνεται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), και αξιολογείται μετά το πρώτο έτος λειτουργίας του, εν συνεχεία δε κάθε τέσσερα έτη, σύμφωνα με τις διατάξεις των άρθρων 1 έως 9 του ν. 3374/2005 (Α΄ 189).

β) Πτυχίο τμήματος Α.Ε.Ι., το πρόγραμμα σπουδών του οποίου εξασφαλίζει την προς τούτο αναγκαία θεωρητική κατάρτιση και πρακτική εξάσκηση και οι απόφοιτοι του οποίου έχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.

Προϋπόθεση αποτελεί η ύπαρξη μέσα στο πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος διδακτικών αντικειμένων που εμπίπτουν στις ακόλουθες θεματικές περιοχές:

1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής.

2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας.

3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

Το πρόγραμμα σπουδών αξιολογείται στο πλαίσιο της αξιολόγησης του Τμήματος. Για την εξασφάλιση της παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας από το εν λόγω πτυχίο, εκδίδεται διαπιστωτική απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση της Συγκλήτου του οικείου Α.Ε.Ι. και γνώμη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.). Η διαπιστωτική πράξη διατηρεί την ισχύ της και δεν χρήζει ανανέωσης, εκτός αν μεταβληθεί, ως προς την παρεχόμενη παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια, το πρόγραμμα σπουδών με βάση το οποίο η διαπιστωτική πράξη εκδόθηκε.

γ) Πτυχίο Παιδαγωγικών Τμημάτων Α.Ε.Ι. (Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης, Τμημάτων Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Τμημάτων Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας, Τμημάτων Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής).

δ) Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών ή διδακτορικό δίπλωμα στις επιστήμες της αγωγής.

ε) Πτυχίο καθηγητικών σχολών.

Σημειώνεται ότι Καθηγητικές σχολές κατά την έννοια των διατάξεων της παρ.5 του άρθρου 2 του ν.1894/1990 (ΦΕΚ 110 Α΄), σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.2 του άρθρου 8 του ν.3194/2003 (ΦΕΚ 267/20-11-2003 τ.Α΄), για τους διορισμούς εκπαιδευτικών και τις προσλήψεις αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών από το έτος 2004 και εφεξής, νοούνται τα πανεπιστημιακά τμήματα, των οποίων οι πτυχιούχοι διορίζονται στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σύμφωνα με τα άρθρα 12, 13 και 14 του ν.1566/1985, χωρίς την απαίτηση πρόσθετου πτυχίου ή πιστοποιητικού παιδαγωγικής κατάρτισης, σε θέσεις εκπαιδευτικών των κλάδων

- ΠΕ70 Δασκάλων,

- ΠΕ60 Νηπιαγωγών και των κλάδων

- ΠΕ01 Θεολόγων,

- ΠΕ02 Φιλολόγων,

- ΠΕ03 Μαθηματικών,

- ΠΕ04 Φυσικών,

- ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας,

- ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας,

- ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας,

- ΠΕ08 Καλλιτεχνικών Μαθημάτων,

- ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής,

- ΠΕ15 Οικιακής Οικονομίας,

- ΠΕ16 Μουσικής (ΠΕ16.01, ΠΕ16.02 πτυχιούχων Πανεπιστημίων),

- ΠΕ32 Θεατρικών Σπουδών,

- ΠΕ33 Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης (ΜΙΘΕ),

- ΠΕ34 Ιταλικής Γλώσσας,

- ΠΕ40 Ισπανικής Γλώσσας και του κλάδου

- ΠΕ19 Πληροφορικής Πανεπιστημίων,

- οι πτυχιούχοι του Τμήματος Διδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς, καθώς και

- η Ανώτερη Σχολή Εκπαιδευτικών Τεχνολόγων Μηχανικών (Α.Σ.Ε.ΤΕ.Μ.) της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. και

- η Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)

για διορισμό εκπαιδευτικών στον κλάδο ΠΕ17 (παρ.2 του άρθρου 8 του ν.3194/2003, όπως συμπληρώθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 18 του ν. 3404/2005 (ΦΕΚ 260/17.10.2005 τ. Α΄), παρ. 3 του άρθρου 1 του ν.3687/2008 (159 Α) και παρ.1 του άρθρου 39, του ν. 3794/2009 (156 Α)».

2. Επιπλέον:

α) Στο άρθρο 37 παρ. 7 του ν. 4186/2013 προβλέπεται ότι «Ο παρεχόμενος από το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών του εγκεκριμένου Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών “Σπουδές στην Εκπαίδευση” εντάσσεται στους μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών στις επιστήμες της αγωγής, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην περίπτωση δ΄ της παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 3848/2010 “Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού, καθιέρωση κανόνων αξιολόγησης και αξιοκρατίας στην εκπαίδευση και λοιπές διατάξεις” (Α΄ 71)».

β) Από την αριθμ. 90893/Γ1/5-7-2013 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 1686 Β/9-7-2013), η οποία εκδόθηκε μετά την αριθμ.19/3-6-2013 Πράξη του Διοικητικού Συμβουλίου του Ινστιτούτου Εκπ/κής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), προκύπτει ότι τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπ/σης (Π.Τ.Δ.Ε.) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) στους Τομείς με τις ακόλουθες κατευθύνσεις ανά τομέα:

Α. Τομέας Επιστημών της Αγωγής:

• «Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική» (Διδακτική- Προγράμματα Σπουδών, Εκπαίδευση ενηλίκων, Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και δια βίου μάθηση)

• «Συγκριτική Παιδαγωγική» με ειδίκευση σε ζητήματα ποιότητας της εκπαίδευσης

• «Κοινωνιοβιολογία, Νευροεπιστήμες και Εκπαίδευση»

Β. Τομέας Ειδικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας:

• «Ειδική Αγωγή, Λογοθεραπεία-Συμβουλευτική»

Γ. Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών:

• «Διδακτική της Γλώσσας-Λογοτεχνία-Θέατρο και Εκπαίδευση».

• «Ιστορία και διδακτική της ιστορίας-Λαογραφία και πολιτισμός».

• «Κοινωνιολογία της Εργασίας: πολιτικές Αγοράς Εργασίας-Μειονότητες-Παιδική Ηλικία».

Δ. Τομέας Μαθηματικών και Πληροφορικής:

• «Μαθηματικά στην Εκπαίδευση (Ιστορία, Φιλοσοφία και Διδακτική των Μαθηματικών)».

• «Πληροφορική στην Εκπαίδευση».

Ε. Τομέας Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος:

• «Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση».

Στ. Σύμπραξη ΠΤΔΕ-ΤΕΙ Πειραιά:

• «Εκπαιδευτική Τεχνολογία και ανάπτυξη Ανθρώπινων Πόρων»,

πληρούν τις προϋποθέσεις κατοχύρωσης παιδαγωγικής επάρκειας για τους κατόχους του αντίστοιχου μεταπτυχιακού τίτλου.

γ) Σύμφωνα με την αριθμ. 39460/Γ2/21-3-2013 υ. α. (ΦΕΚ 689 Β), το Πρόγραμμα Σπουδών στις Επιστήμες της Αγωγής και της Εκπαίδευσης του Οικονομικού Παν/μίου Αθηνών (ΟΠΑ) πληροί όλες τις προβλεπόμενες αναγκαίες επιστημονικές και διοικητικές προδιαγραφές και ως εκ τούτου εξασφαλίζει παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια (άρθρο 2 παρ. 3 περ. β ν. 3848/2010).

δ) Σύμφωνα με την αριθμ. Φ.12/733/1615520/Γ1 Υ.Α. (ΦΕΚ 2907 β΄/2013), τα Μεταπτυχιακά του Τμήματος Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου στα Προγράμματα:

1. Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων,

2. Φύλο και νέα εκπαιδευτικά και εργασιακά περιβάλλοντα στην κοινωνία της πληροφορίας,

3. Περιβαλλοντική εκπαίδευση και

4. Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό,

πληρούν τις προϋποθέσεις κατοχύρωσης παιδαγωγικής επάρκειας για τους κατόχους του αντίστοιχου μεταπτυχιακού τίτλου, μόνον για όσους έχουν επιτυχώς αποφοιτήσει μέχρι σήμερα καθώς και για όσους ενεγράφησαν κατά το ακαδημαϊκό έτος 2013−2014 και θα αποφοιτήσουν επιτυχώς.

Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗ

ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΕΥΔΟΚΙΑ ΚΑΡΔΑΜΙΤΣΗ

(ΦΕΚ 1686/2013 - Αριθ.90893/Γ1)

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ

Αρ.Φύλλου 1686

9 Ιουλίου 2013

Αριθ. 90893/Γ1

Εξασφάλιση της παιδαγωγικής επάρκειας των κατόχων Μεταπτυχιακών Τίτλων Σπουδών από τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα του Π.Τ.Δ.Ε. του Ε.Κ.Π.Α.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Έχοντας υπόψη:

1. Τις διατάξεις του άρθρου 2 παρ. 3 περ. δ΄ του Ν.3848/2010 «Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού−καθιέρωση κανόνων αξιολόγησης και αξιοκρατίας στην εκπαίδευση και λοιπές διατάξεις» (ΦΕΚ 71 Α΄).

2. Τις διατάξεις του Ν. 3966/2011 «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και λοιπές διατάξεις» (ΦΕΚ 118 Α΄).

3. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του «Κώδικα Νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα Κυβερνητικά Όργανα» που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του Π.Δ. 63/2005 (ΦΕΚ 98 Α΄), κατ’ εφαρμογή των οποίων βεβαιώνεται ότι από της διατάξεις της παρούσης δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού.

4. Τις διατάξεις του άρθρου 2 του Π.Δ. 118/2013 (ΦΕΚ 152/Α΄/25−6−2013).

5. Την αριθ. 19/3−6−2013 Πράξη του Διοικητικού Συμβουλίου του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.).

Διαπιστώνουμε ότι τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα του Π.Τ.Δ.Ε. του Ε.Κ.Π.Α. στους Τομείς με τις ακόλουθες κατευθύνσεις ανά τομέα:

Α. Τομέας Επιστημών της Αγωγής:

• «Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική» (Διδακτική− Προγράμματα Σπουδών, Εκπαίδευση ενηλίκων, Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και δια βίου μάθηση)

• «Συγκριτική Παιδαγωγική» με ειδίκευση σε ζητήματα ποιότητας της εκπαίδευσης

• «Κοινωνιοβιολογία, Νευροεπιστήμες και Εκπαίδευση»

Β. Τομέας Ειδικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας:

• «Ειδική Αγωγή, Λογοθεραπεία−Συμβουλευτική»

Γ. Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών:

• «Διδακτική της Γλώσσας−Λογοτεχνία−Θέατρο και Εκπαίδευση».

• «Ιστορία και διδακτική της ιστορίας−Λαογραφία και πολιτισμός»

• «Κοινωνιολογία της Εργασίας: πολιτικές Αγοράς Εργασίας−Μειονότητες−Παιδική Ηλικία».

Δ. Τομέας Μαθηματικών και Πληροφορικής:

• «Μαθηματικά στην Εκπαίδευση (Ιστορία, Φιλοσοφία και Διδακτική των Μαθηματικών)».

• «Πληροφορική στην Εκπαίδευση».

Ε. Τομέας Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος:

• «Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση».

Στ. Σύμπραξη ΠΤΔΕ−ΤΕΙ Πειραιά:

• «Εκπαιδευτική Τεχνολογία και ανάπτυξη Ανθρώπινων Πόρων».

Πληρούν της προϋποθέσεις κατοχύρωσης παιδαγωγικής επάρκειας για τους κατόχους του αντίστοιχου μεταπτυχιακού τίτλου.

Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Αθήνα, 5 Ιουλίου 2013

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ

Πηγή: edu.klimaka.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Ιανουαρίου 2015 15:43

Ελάχιστοι οι δάσκαλοι και οι νηπιαγωγοί που δεν αναλαμβάνουν υπηρεσία

Σε αντίθεση με τη Βθμια Εκπαίδευση όπου υπάρχουν ειδικότητες με υψηλά ποσοστά μη ανάληψης υπηρεσίας ή παραίτησης αναπληρωτών, στην Αθμια Εκπαίδευση και στις ειδικότητες των δασκάλων και νηπιαγωγών δεν παρατηρούνται αντίστοιχα ποσοστά.

Χαρακτηριστικά αναφέρουμε ότι με βάση αποφάσεις στις οποίες δημοσιεύονται ονόματα εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας

εκπαίδευσης που δεν ανέλαβαν υπηρεσία προκύπτει ότι το ποσοστό όσων δεν παρουσιάστηκαν είναι αρκετά χαμηλό τόσο για τους δασκάλους όσο και τους νηπιαγωγους.

Σε σύνολο 1279 προσλήψεων δασκάλων οι εκπαιδευτικοί που δεν ανέλαβαν υπηρεσία ήταν μόλις 8. Στους νηπιαγωγούς 7 από τους 406 δεν παρουσιάστηκαν ενώ μεγάλος σχετικά είναι ο αριθμός των εκπαιδευτικών αγγλικής γλώσσας που δεν ανέλαβαν υπηρεσία.

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ	ΜΗ ΑΝΑΛΗΨΗ	ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ	ΠΟΣΟΣΤΟ ΜΗ ΑΝΑΛΗΨΗΣ
ΠΕ60	7	406	1,72%
ΠΕ70	8	1279	0,62%
ΠΕ06	16	90	17.8%

Σημείωση: ο αριθμός των προσλήψεων προέκυψε από τα όσα αναφέρονται στις αποφάσεις μη ανάληψης υπηρεσίας. Το ποσοστό μη ανάληψης είναι ακόμα μικρότερο αν λάβουμε υπόψη μας το συνολικό αριθμό προσλήψεων.

Καλόγηρος Βασίλειος

news,gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Ιανουαρίου 2015 15:38

Πρόσληψη μονίμων εκπαιδευτικών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού Έχουν δρομολογηθεί ενέργειες για να καταστεί δυνατή η πρόσληψη

Στον ισχύοντα περιορισμό των προσλήψεων στο Δημόσιο λόγω της εφαρμοζόμενης δημοσιονομικής πολιτικής αποδίδεται η έλλειψη μόνιμου προσωπικού στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού σύμφωνα με τον κ. Βαρβιτσιώτη.

Απαντώντας γραπτώς σε σχετική ερώτηση που κατατέθηκε στη Βουλή ο Υπουργός δίνει την πληροφορία ότι στην παρούσα χρονική στιγμή έχουν δρομολογηθεί ενέργειες προκειμένου καταστεί δυνατή η πρόσληψη μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού στις Ακαδημίες.

Περαιτέρω για την κάλυψη παροδικών εκπαιδευτικών αναγκών των ΑΕΝ, πραγματοποιούνται

προσλήψεις, κατά τις κείμενες διατάξεις, έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου και με ωριαία αντιμισθία.

Σύμφωνα με τον υπουργό μέχρι σήμερα έχει ολοκληρωθεί το μεγαλύτερο μέρος των εν λόγω προσλήψεων. Σημειώνεται ότι από τις αρχικά δοθείσες εγκρίσεις στις ΑΕΝ για έκδοση προκηρύξεων πρόσληψης 184 συνολικά Εκτάκτων Εκπαιδευτικών (ΕΕΠ), διαφόρων ειδικοτήτων, έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες για τις 164.

Σχετικά με το θέμα της σίτισης των σπουδαστών, εξαιτίας της δυσχερούς οικονομικής κατάστασης του Κεφαλαίου Ναυτικής Εκπαίδευσης ( ΚΝΕ), καθώς και της αδυναμίας του Τακτικού Π/Υ να διαθέσει πόρους για τη ναυτική εκπαίδευση, δεν κατέστη δυνατή η χρηματοδότηση αυτών των δράσεων τα τελευταία χρόνια. Το ΥΝΑ αναζητεί λύσεις για τη διευθέτηση του ζητήματος.

news.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Ιανουαρίου 2015 15:37

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ 2015

Ανακοινώθηκαν οι δοκιμασίες για την Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για το 2015 από την διοργανώτρια επιτροπή του Qatar.

Κάντε κλικ εδώ για δείτε τους κανόνες του διαγωνισμού και τις πίστες.

ΠΕΡΙΖΗΤΗΤΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΣΕ ΥΠΟΥΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΥΣ
Μετά τις γιορτές αιτήσεις για 52.550 5μηνες συμβάσεις
Στα μέσα Ιανουαρίου αναμένεται να εκδοθεί από τον ΟΑΕΔ η μεγάλη προκήρυξη των 52.500 θέσεων κοινωφελούς εργασίας για ανέργους όλων των βαθμίδων Εκπαίδευσης.

Κατηγορία Εύρεση Εργασίας

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...