Super User - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Σάββατο, 04 Απριλίου 2015 01:11

5 μεγάλα ψέμματα Τσίπρα και Καμμένου για το πλεόνασμα, τα ταμεία, τον ΟΛΠ και τους ένστολους

Μέσω non paper επέλεξε να εξαπολύσει πυρά η Συγγρού προς το Μαξίμου μιλώντας σε ψεύδη στα όσα υποστηρίζει:

Ψέμα 1ο: «Πετύχαμε μέσα από τη διαπραγμάτευση τη μείωση του ύψους του ετήσιου πρωτογενούς πλεονάσματος»

* Υπουργός Οικονομικών, Γ. Βαρουφάκης, 20 Φεβρουαρίου 2015, Βρυξέλλες:«Η συμφωνία αυτή είναι ένα μικρό βήμα προς αλλαγή κατεύθυνσης. Ανατρέψαμε τη δέσμευση για αποπνικτικό πρωτογενές πλεόνασμα 3%».

* Πρωθυπουργός Αλ. Τσίπρας, 31 Μαρτίου 2015, Βουλή: «Η χώρα δεν ανέλαβε καμία διεθνή δέσμευση και καμία νέα υποχρέωση έναντι των δανειστών της. Με τη συμφωνία της 20ης του Φλεβάρη, οι δανειστές αποδέχτηκαν τη μείωση του στόχου, για πρωτογενές πλεόνασμα για το 2015».

Aλήθεια:

Όπως αποκαλύφθηκε από τους Financial Times (1/4/2015), η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ –ΑΝΕΛ με τη
λίστα που απέστειλε στους «θεσμούς», δεσμεύεται να πετύχει πρωτογενές πλεόνασμα 3,1% του ΑΕΠ φέτος, ενδεχομένως και 3,9% του ΑΕΠ. Όσα σχετικά έλεγαν σαν δήθεν επιτεύγματα της διαπραγμάτευσης αποδεικνύονται ψευδή!

Ψέμα 2ο: «Παραλάβαμε τη χώρα πεσμένη βαθιά μέσα στο γκρεμό»

* Πρωθυπουργός, Αλ. Τσίπρας, 31 Μαρτίου 2015, Βουλή:«Παραλάβαμε μια χώρα, όχι στο χείλος του γκρεμού, αλλά πεσμένη βαθιά μέσα στο γκρεμό».

Αλήθεια:

Με non papers που έδινε στη δημοσιότητα (18/2/2015) ο ΣΥΡΙΖΑ για τις συνεδριάσεις του Eurogroup, παραδέχονταν ότι παρέλαβε τη χώρα με πλεονάσματα και υποστήριζε ότι αυτά τα πλεονάσματα είναι η αφετηρία στην οποία στέκεται η κυβέρνησή του. Όσα έλεγαν σχετικά αποδεικνύονται ψευδή!

Ψέμα 3ο: «Δεν θα δεχθούμε νέα υφεσιακά μέτρα»

* Σε όλες τις δηλώσεις τόσο ο κ. Τσίπρας, όσο και ο κ. Βαρουφάκης έλεγαν ότι δεν πρόκειται να δεχθούν νέα υφεσιακά μέτρα.

Αλήθεια:

Στη λίστα που απέστειλαν προς τους «θεσμούς», αποκαλύπτεται ότι συμπεριλαμβάνονται υφεσιακά μέτρα, όπως η αύξηση των συντελεστών φόρου εισοδήματος φυσικών προσώπων και η κατάργηση φορολογικών απαλλαγών και εκπτώσεων. Και αυτό προφανώς είναι μόνο η αρχή, καθώς δεν κατέληξαν ακόμη σε συμφωνία. Όσα έλεγαν σχετικά αποδεικνύονται ψευδή!

Ψέμα 4ο : «Θα ακυρώσουμε την αποκρατικοποίηση του ΟΛΠ»

* Αναπληρωτής Υπουργός Ναυτιλίας, Θ. Δρίτσας, 28 Μαρτίου 2015, ΑΠΕ: «Η κυβερνητική θέση που έχει εξαγγελθεί στις προγραμματικές δηλώσεις της κυβέρνησης αναφορικά με το θέμα της ιδιωτικοποίησης του ήταν σαφής».

Αλήθεια:

Σύμφωνα με τη λίστα μεταρρυθμίσεων που έστειλε ο Υπουργός Οικονομικών, Γιάννης Βαρουφάκης, «η διαχείριση των ιδιωτικοποιήσεων έχει ανανεωθεί, ενώ η διαδικασία διαγωνισμών, η οποία διεκόπη από τις εκλογές, έχει ξανά ξεκινήσει όπως, π.χ. στην περίπτωση του ΟΛΠ». Στην ίδια παράγραφο αναφέρεται ότι: «Η νέα διοίκηση του ΤΑΙΠΕΔ έχει δεσμευτεί να συμμορφωθεί με τα ακόλουθα κριτήρια:

o Όλες οι υπάρχουσες συμβάσεις θα τιμηθούν.

o Όλες οι διαδικασίες που έχουν ξεκινήσει θα συνεχιστούν».

Η κυβέρνηση, μάλιστα, θέτει ως στόχο ότι «τα συνολικά έσοδα από τις ιδιωτικοποιήσεις για το 2015 αναμένονται στο 1,5 δις». Ο μπήκε τελικά στη λίστα των αποκρατικοποιήσεων. Όσα έλεγαν σχετικά αποδεικνύονται ψευδή!

Ψέμα 5ο: «Θα αυξήσουμε τους μισθούς και τις συντάξεις των στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων και των Σωμάτων Ασφαλείας»

* Υπουργός Εθνικής Άμυνας, Π. Καμμένος, 13 Μαρτίου 2015, Βουλή:

«Ήδη με εντολή μου έχει συσταθεί, με μέριμνα της αρμόδιας υπηρεσίας του ΥΠΕΘΑ που είναι η ΓΔΟΣΥ/ΔΟΙ, επιτροπή η οποία εξετάζει την πλήρη εφαρμογή των αποφάσεων του ΣΤΕ αναφορικά με το μισθολόγιο των στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων και των Σωμάτων Ασφαλείας. Στόχος μας είναι να δοθεί καταρχήν η αύξηση στους μισθούς και στις συντάξεις και εν συνεχεία να ακολουθήσει η καταβολή των οφειλομένων, με τρόπο που θα καθορισθεί».

Αλήθεια:

Με το υπ' αριθμ. πρωτ. 2/17317/ΔΕΠ/12-3-2015 έγγραφό της, η Διεύθυνση Εισοδηματικής Πολιτικής του Υπουργείου Οικονομικών, απευθυνόμενη στο Συμβούλιο της Επικρατείας, αναφέρει συγκεκριμένα ότι:

«Είναι προφανές ότι τυχόν περαιτέρω αύξηση των αποδοχών και συντάξεων των στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων θα έθετε σε σοβαρό κίνδυνο το δημοσιονομικό προγραμματισμό της χώρας, τόσο για την επίτευξη των δημοσιονομικών στόχων του Προϋπολογισμού του 2014 και του 2015, όσο και των στόχων του ΜΠΔΣ για τα επόμενα οικονομικά έτη 2016 – 2018». Όλα όσα έλεγε σχετικά ο Υπουργός Εθνικής Άμυνας, Π. Καμμένος, αποδεικνύονται ψευδή!

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 04 Απριλίου 2015 01:10

Γλύτωσαν (προς το παρόν) τα λεφτά του ΕΣΠΑ από τα νύχια του Σταθάκη

Δεν θα επιστραφούν τελικά στον κρατικό προϋπολογισμό τα αδιάθετα κονδύλια των Περιφερειών για χρηματοδότηση έργων υποδομής. Αυτό είναι το αποτέλεσμα της σύσκεψης της ηγεσίας του υπουργείου Οικονομίας με τους Περιφερειάρχες που ολοκληρώθηκε το μεσημέρι.

Σε δηλώσεις του ο πρόεδρος της Ενωσης Περιφερειών κ. Κ. Αγοραστός ανέφερε ότι δεν θα αλλάξει τίποτα στη διαδικασία διαχείρισης των κονδυλίων των ΠΕΠ (Περιφερειακά Επιχειρησιακά Προγράμματα), ούτε θα υπάρξει πρόβλημα υποχρηματοδότησης των έργων ή έλλειψης πόρων στις Περιφέρειες.

Ο υφυπουργός Επικρατείας κ. Τ. Κουίκ που μετείχε επίσης στη σύσκεψη ανέφερε ότι δεν θα φύγουν χρήματα από τις Περιφέρειες για να πληρωθούν μισθοί και συντάξεις και συνέστησε «ηρεμία». Τόνισε επίσης ότι η κυβέρνηση εργάζεται προκειμένου να αξιοποιηθεί και το τελευταίο ευρώ του ΕΣΠΑ.

Περιφερειάρχες ανέφεραν μετά τη σύσκεψη ότι η μεταφορά κονδυλίων του ΕΣΠΑ στον κρατικό

προϋπολογισμό δεν προβλέπεται από την Κοινοτική νομοθεσία και ότι δεν υπάρχει διαδικασία για την υλοποίηση σχετικής πρόβλεψης που περιλαμβάνεται σε εγκύκλιο του υπουργείου Οικονομίας προς τις

Περιφέρειες, να μεταφερθούν δηλαδή στον προϋπολογισμό κονδύλια που δεν είναι άμεσα απαιτητά για την πληρωμή συγχρηματοδοτούμενων έργων. Σύμφωνα με τις ίδιες πηγές τις επόμενες ημέρες θα εκδοθεί διευκρινιστική εγκύκλιος.

Ενταση με τους Περιφερειάρχες

Το θέμα προέκυψε όταν έγγραφο που υπογράφει ο γενικός γραμματέας Δημοσίων Επενδύσεων Αλέξανδρος Χαρίτσης έφτασε στις διαχειριστικές αρχές των Περιφερειών, μέσω του οποίου ζητούσε την αυτόματη ανάκληση από το κράτος των χρημάτων που είναι κανονικά δεσμευμένα για έργα μέσω του ΕΣΠΑ.

Το έγγραφο έχει τίτλο «Επιτάχυνση πληρωμών ΕΣΠΑ και καταχωρήσεων σε ΟΠΣ».

Εντονες αντιδράσεις από τις Περιφέρειες

Αμεση ήταν η αντίδραση από τον πρόεδρο της Ενωσης Περιφερειών Ελλάδας και περιφερειάρχη Θεσσαλίας Κώστα Αγοραστό, ο οποίος μιλώντας το πρωί στο «Ράδιο-Ένα 102,5» ανακοίνωσε πως συγκαλεί έκτακτο συμβούλιο.

Σύμφωνα με τον κ. Αγοραστό, «συμβαίνει κάτι πρωτόγνωρο και κινδυνεύει η ανάπτυξη στη χώρα με την αυτόματη ανάκληση από το κράτος των χρημάτων που είναι κανονικά δεσμευμένα για έργα μέσω του ΕΣΠΑ.

Στην Περιφέρεια Θεσσαλίας, μάλιστα, το ποσό είναι περίπου 26 εκατ. ευρώ». Τόνισε μάλιστα πως το έγγραφο που κοινοποιήθηκε από το αρμόδιο υπουργείο, τους ζητά τα χρήματα του ΕΣΠΑ, να ανακληθούν αυτόματα.

«Τα χρήματα, τα οποία δεν έχουν μέχρι σήμερα απορροφηθεί».

Μάλιστα, στο έγγραφο αναφέρεται, μεταξύ άλλων, ότι «στην περίπτωση που δεν προκύπτει εύλογη βεβαιότητα αξιοποίησής τους μέχρι 19/4/2015, (σ.σ.: θα γίνει) ανάκλησή τους μέσω των αρνητικών εντολών κατανομής το αργότερο μέχρι 3/4/2015. Μετά τις 19/4/2015 για τα ποσά αυτά θα έχει εφαρμογή ο Οδηγός Λειτουργίας του Κεντρικού Λογαριασμού και θα ανακληθούν αυτόματα...».

Διαβάστε ολόκληρο το επίμαχο έγγραφο ΕΔΩ

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 16:23

Πότε μηδενίζεται το γραπτό στις Πανελλαδικές

Στην εγκύκλιο που έστειλε το Υπουργείο Παιδείας με τις οδηγίες για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2015, αναφέρεται ότι η τυχόν απόφαση της λυκειακής επιτροπής για μηδενισμό γραπτού δοκιμίου υποψηφίου, πρέπει να είναι πλήρως αιτιολογημένη σε πρακτικό που συντάσσεται και υπογράφεται από τον πρόεδρο, τα δύο μέλη και το γραμματέα της Λυκειακής Επιτροπής, στο οποίο πρέπει να αναφέρονται με σαφήνεια οι λόγοι για τους οποίους μηδενίζεται το γραπτό δοκίμιο, όπως αυτοί αναφέρονται στο σχετικό άρθρο 20 του προεδρικού διατάγματος ΠΔ 60/2006 όπως αντικαταστάθηκε

από την παράγραφο 6 του άρθρου 1 του ΠΔ 12/2009.

Σε περίπτωση που υπάρχουν στοιχεία τα οποία συλλαμβάνεται να κατέχει ο υποψήφιος, αυτά επισυνάπτονται στο πρακτικό που συντάσσει η λυκειακή επιτροπή, η οποία και βαθμολογεί το γραπτό δοκίμιο με τον κατώτερο βαθμό μηδέν (0).

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 16:18

Επιλογή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία(2015-2016)

Ανακοίνωση για τη διαδικασία επιλογής μαθητών και μαθητριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2015-2016

Η Διοικούσα Επιτροπή των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (ΔΕΠΠΣ), που ορίσθηκε με βάση το υπ’ αριθμό 176/27-3-2015 ΦΕΚ, συνεδρίασε σε ολομέλεια την 1η Απριλίου 2015.
Ενημερώνουμε το εκπαιδευτικό προσωπικό των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, καθώς και τους γονείς που ενδιαφέρονται να καταθέσουν τη σχετική αίτηση ότι στη συνεδρίαση συζητήθηκε και το θέμα των διαδικασιών επιλογής των μαθητών και μαθητριών που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά σε κάποια από τις μονάδες των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.
Καθώς αναμένεται η τροπολογία του Νόμου 3966/2011, η οποία θα διαχωρίσει τα Πειραματικά από

τα Πρότυπα σχολεία, να ψηφιστεί από το Ελληνικό Κοινοβούλιο εντός του Απριλίου 2015, η ΔΕΠΠΣ σχεδίασε χρονικά τις διαδικασίες επιλογής μαθητών και μαθητριών και θα είναι έτοιμη να τις ενεργοποιήσει αμέσως μετά την ψήφιση της τροπολογίας. Με βάση αυτόν τον σχεδιασμό, οι διαδικασίες αναμένεται να εξελιχθούν ως εξής:
Α) Ανακοίνωση του αριθμού των θέσεων ανά σχολείο και υποβολή των αιτήσεων στο τελευταίο δεκαήμερο του Απριλίου ή στο πρώτο δεκαήμερο του Μαΐου 2015.
Β) Κληρώσεις ή δοκιμασία εισαγωγής (με βάση την τροποποίηση του Νόμου 3966/2011) στο τελευταίο δεκαήμερο του Ιουνίου 2015. Όσον αφορά τις λεπτομέρειες του τρόπου με τον οποίο θα διεξαχθούν οι εξετάσεις, η ΔΕΠΠΣ θα μελετήσει τις εισηγήσεις των ΕΠΕΣ και των Συλλόγων Διδασκόντων για το θέμα και θα προβεί σε ανακοίνωση, όταν καταλήξει στη διαδικασία.
Εκ μέρους της ΔΕΠΠΣ,
Βασίλης Τσελφές
Πρόεδρος

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 16:08

Δεκάδες θέσεις εργασίας εκπαιδευτικών στα κοινωφελή προγράμματα

Εκατοντάδες θέσεις εργασίας στα προγράμματα κοινωφελούς εργασίας προσφέρονται για αποφοίτους παιδαγωγικών και καθηγητικών σχολών. Οι αιτήσεις ξεκινούν στις 6 Απριλίου και ώρα 10^η πρωινή ενώ η καταληκτική ημερομηνία είναι η 27^η Απριλίου.

Οι αιτήσεις κατατίθενται ηλεκτρονικά στον διαδικτυακό τόπο του ΟΑΕ∆ www.oaed.gr, χρησιμοποιώντας το σχετικό πεδίο καταχώρισης ηλεκτρονικών αιτήσεων.

Η ειδικότητα με τις περισσότερες θέσεις είναι αυτή των γυμναστών ενώ ακολουθούν οι νηπιαγωγοί. Στον πίνακα που ακολουθεί μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να δουν τον αριθμό των θέσεων ανά

ειδικότητα.

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ	ΘΕΣΕΙΣ
ΓΥΜΝΑΣΤΕΣ	251
ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ	155
ΜΟΥΣΙΚΗΣ	61
ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ	56
ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ	43
ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΙ	33
ΙΣΤΟΡΙΑ – ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ	27
ΓΕΩΛΟΓΩΝ	16
ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ	15
ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ	11
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ	5
ΦΥΣΙΚΩΝ	2
ΧΗΜΙΚΩΝ	5
ΘΕΟΛΟΓΙΑ	2
ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ	1

Σημείωση: Δεν έχει ενταχθεί η ειδικότητα της πληροφορικής
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν:
1.     Εγγεγραμμένοι άνεργοι στα μητρώα ανέργων του ΟΑΕΔ, μέλη οικογενειών στις οποίες δεν εργάζεται κανείς και οι σύζυγοι αυτών είναι εγγεγραμμένοι άνεργοι στα μητρώα ανέργων του ΟΑΕΔ.
2.     Εγγεγραμμένοι άνεργοι στα μητρώα ανέργων του ΟΑΕΔ, μέλη μονογονεϊκών οικογενειών, στις οποίες δεν εργάζεται κανείς
3.     Εγγεγραμμένοι μακροχρόνια άνεργοι στα μητρώα ανέργων του ΟΑΕΔ
4.     Άνεργοι πτυχιούχοι ΑΕΙ Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού τομέα εγγεγραμμένοι στα μητρώα ανέργων του ΟΑΕΔ, για την κάλυψη θέσεων με βάση τα τυπικά προσόντα
5.     Εγγεγραμμένοι άνεργοι στα μητρώα ανέργων του ΟΑΕΔ άνω των 29 ετών
Σημείωση για τους άνεργους πτυχιούχους ΑΕΙ: Οι εγγεγραμμένοι άνεργοι πτυχιούχοι ΑΕΙ Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού τομέα υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση δηλώνοντας στο σχετικό της αίτησης μόνο μια ειδικότητα σύμφωνα με τα τυπικά προσόντα τους, όπως αυτά αναλύονται στο Παράρτημα.
Σε περίπτωση που οι άνεργοι της άνω κατηγορίας (πτυχιούχοι ΠΕ ή ΤΕ) δεν επιλέξουν θέσει απασχόλησης με ειδικότητα αντίστοιχη των ειδικών τυπικών προσόντων τους, αποκλείεται η αίτηση συμμετοχής τους στο πρόγραμμα, εκτός αν ανήκουν έστω σε μια από τις κατηγορίες 1,2,3 και 5. Η συμμετοχή τους με βάση μια από τις υπόλοιπες κατηγορίες τους δίνει τη δυνατότητα να επιλέξουν ειδικότητα διαφορετική των τυπικών προσόντων τους.

Παράδειγμα: Απόφοιτος ΑΕΙ Ψυχολογίας (ΠΕ Ψυχολόγων) εγγεγραμμένος άνεργος μπορεί να υποβάλλει αίτηση για θέση ΥΕ Γενικών Καθηκόντων, μόνο εάν ταυτόχρονα υπάγεται έστω σε μία από τις υπόλοιπες κατηγορίες (σύζυγος εγγεγραµµένου ανέργου, αρχηγός µονογονεϊκής οικογένειας, µακροχρόνια άνεργος ή άνω των 29 ετών). Εάν δεν υπάγεται σε καμία από τις κατηγορίες αυτές, αποκλείεται η αίτησή του.

Παράδειγμα: Πτυχιούχος εγγεγραμμένος άνεργος (ΠΕ Φιλόλογος), που είναι ταυτόχρονα αρχηγός μονογονεϊκής οικογένειας έχει τη δυνατότητα να συμμετάσχει στο πρόγραμμα σε θέση που δεν αντιστοιχεί στην ειδικότητά του (λχ ΔΕ Επιστάτης), αν στην αίτηση συμμετοχής του δηλώσει ότι είναι αρχηγός μονογονεϊκής οικογένειας.

Σημειώνεται ότι ωφελούμενοι της κατηγορίας 5 (εγγεγραμμένοι άνεργοι άνω των 29 ετών) είναι όσοι γεννήθηκαν πριν την 28/04/1986.

Μοριοδοτούμενα κριτήρια

A/A	Κριτήρια επιλογής	Περιγραφή Κριτηρίων	Μόρια
1	ΧΡΟΝΟΣ ΣΥΝΕΧΟΜΕΝΗΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ (µε ανώτατο όριο τους 36 µήνες και ανώτατο αριθµό µορίων τα 36)*	1 µόριο ανά πλήρη µήνα
2	ΧΡΟΝΙΚΟ ∆ΙΑΣΤΗΜΑ ΣΥΝΕΧΟΜΕΝΗΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΣΥΖΥΓΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΡ. 5.1 (µε ανώτατο όριο τους 36 µήνες και ανώτατο αριθµό µορίων τα 36)	1 µόριο ανά πλήρη µήνα
3	ΑΤΟΜΙΚΟ/ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΕΙΣΟ∆ΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014	Ατομικό έως 5.000 ευρώ Οικογενειακό έως 11.000 ευρώ	30
		Ατομικό από 5.001,00 – 9.000 Οικογενειακό από 11.001,00-20.000	20
		Ατομικό από 9.001,00 – 12.000 Οικογενειακό από 20.001,00 – 30.000	10
		Ατομικό από 12.001 και άνω Οικογενειακό από 30.001 και άνω	0
4	ΗΛΙΚΙΑ	18-29	15
		30-44	30
		45 και άνω	25
5	ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΤΕΚΝΩΝ	Για κάθε ανήλικο τέκνο	15 μόρια

* Ο αριθµός των µορίων του κριτηρίου της εγγεγραμμένης ανεργίας που αφορά στους ανέργους αρχηγούς µονογονεϊκών οικογενειών διπλασιάζεται.
Περισσότερες πληροφορικές μέσω της ιστοσελίδας του ΟΑΕΔ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 16:06

Ενημέρωση για τις «Μεγάλες Γιορτές Ανακύκλωσης για τους μαθητές»

Σας ενημερώνουμε ότι το Εθνικό Συλλογικό Σύστημα Ανταποδοτικής Εναλλακτικής Διαχείρισης Συσκευασιών «Ανταποδοτική Ανακύκλωση» εφαρμόζει Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης, στο οποίο μπορούν οι μαθητές να ανακυκλώνουν άδειες συσκευασίες, συμβάλλοντας ενεργά στη μείωση των απορριμμάτων και στην προστασία του περιβάλλοντος και επιτυγχάνοντας εξαιρετικά σημαντικά αποτελέσματα. Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος, η «Ανταποδοτική Ανακύκλωση» διοργανώνει «Μεγάλες Γιορτές Ανακύκλωσης για τους μαθητές» Δήμων όλης της χώρας, από 23 Μαρτίου 2015 έως 31 Μαΐου 2015. Οι γιορτές τελούν υπό την αιγίδα του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. και του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών & Πάσης Ελλάδος κ. Ιερωνύμου.

Οι γιορτές περιλαμβάνουν «Μεγάλους Διαγωνισμούς Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης» για τα σχολικά τμήματα και θα πραγματοποιηθούν στους Δήμους Αθηναίων και σε 14 ακόμη Δήμους της χώρας (Πειραιά, Νίκαιας-Αγ.Ιωάννου Ρέντη, Αιγάλεω, Αγ. Παρασκευής, Χαλανδρίου, Αμαρουσίου, Κηφισιάς, Αγ. Αναργύρων-Καματερού, Παπάγου-Χολαργού, Ροδίων, Τήνου, Ιωαννιτών, Τρικάλων και Ύδρας). Οι μαθητές, σε συνεργασία με τους Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή Σχολικών Δραστηριοτήτων, θα επιστρέφουν για ανακύκλωση μεταλλικές, πλαστικές και γυάλινες συσκευασίες στα Ολοκληρωμένα Κέντρα Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης που λειτουργούν στους αντίστοιχους Δήμους. Κάθε φορά που θα επιστρέφεται μία συσκευασία, θα εκτυπώνεται αυτόματα κουπόνι συμμετοχής του Μεγάλου Διαγωνισμού Ανακύκλωσης. Τα σχολικά τμήματα που θα συλλέξουν τα περισσότερα κουπόνια θα κερδίσουν μεγάλα δώρα-έπαθλα όπως tablets, MP4 και MP3 players για κάθε μαθητή των πρωτευόντων σχολικών τμημάτων.

Την 1 Ιουνίου 2015 και ώρα 2μ.μ. όλα τα σχολικά τμήματα θα πρέπει να παραδώσουν τα κουπόνια που έχουν συλλέξει και στις 5 Ιουνίου 2015 θα γίνει η Μεγάλη Τελετή Απονομής των επάθλων στους μαθητές, σε ειδική εκδήλωση στην Αθήνα στην οποία θα συμμετάσχει αντιπροσωπεία από τα πρωτεύοντα σχολικά τμήματα. Οι δαπάνες μετακίνησης θα καλυφθούν από την «Ανταποδοτική Ανακύκλωση».

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε στην τηλεφωνική γραμμή ανακύκλωσης 8011167890 ή να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα www.antapodotiki.gr.

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 14:25

Παράταση υποβολής εργασιών και 3η ανακοίνωση για το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας: “Όπου ακούς μουσική…”, Σύγχρονες Μουσικοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις

ΜΟΥΣΙΚΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ 2015 Πάτρα, 18-20 Ιουνίου 2015

3η Ανακοίνωση

Το Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Πατρών (Π.Π.Γ.Π.Π.), υπό την αιγίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων - Πειραματικών Σχολείων του Υπουργείου Πολιτισμού Παιδείας και Θρησκευμάτων (Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ.) και του Πανεπιστημίου Πατρών, διοργανώνει το:

1o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ με θέμα

«Όπου ακούς μουσική …» Σύγχρονες Μουσικοπαιδαγωγικές Προσεγγίσεις

(ΜΟΥΣΙΚΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ 2015)

Το Συνέδριο θα διεξαχθεί από 18 έως 20 Ιουνίου 2015 στην πόλη της Πάτρας

στο κτιριακόσυγκρότημα του Πρότυπου Πειραματικού Γυμνασίου Πατρών (Πανεπιστημιούπολη Πανεπιστημίου Πατρών)

Η Οργανωτική και η Επιστημονική Επιτροπή του Συνεδρίου (βλ. συνημμένο) απευθύνει

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

προς κάθε ενδιαφερόμενο έως την 15η Απριλίου 2015.

Λεπτομέρειες για τη διαδικασία υποβολής εργασίας και άλλες πληροφορίες δίνονται αναλυτικά στο δικτυακό τόπο του συνεδρίου: http://1pskpm-ppgpp.weebly.com

Σε ποιους απευθύνεται

· Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας, όλων των ειδικοτήτων

· Στελέχη της εκπαίδευσης

· Επιστήμονες, ερευνητές, μεταπτυχιακούς φοιτητές με ενδιαφέρον στην μουσική εκπαίδευση, στις εφαρμογές του ήχου, στη διδακτική και στη διαθεματικότητα

· Φοιτητές ΑΕΙ και ΑΤΕΙ

· Γονείς και μαθητές

Αντικείμενο

Στόχος του Συνεδρίου είναι να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα που αφορούν:

· τις καλές πρακτικές διδασκαλίας, τις καινοτόμες δράσεις, τη διαθεματικότητα, τη δημιουργικότητα, τον πειραματισμό και την εκπαιδευτική έρευνα με κοινό τόπο την μουσική

· τον προβληματισμό για τροποποίηση αναλυτικών προγραμμάτων Γυμνασίου – Λυκείου

· τις σύγχρονες εξελίξεις παιδαγωγικής και διδακτικής του γνωστικού αντικειμένου της μουσικής

Θεματικές ενότητες

Προτείνονται οι παρακάτω θεματικές ενότητες χωρίς να αποκλείονται και άλλες, σχετικές όμως με το θέμα του συνεδρίου:

· Μουσική στην εκπαίδευση – γέφυρες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με Τριτοβάθμια

· Καλές διδακτικές πρακτικές – διαθεματικές προσεγγίσεις

· Μουσική και Λογοτεχνία

· Μουσική και Μαθηματικά, Μουσική και Φυσικές Επιστήμες

· Μουσική Πληροφορική, Ακουστική σχολικών αιθουσών

· Σχολικές χορωδίες

· Μουσικοκινητική αγωγή

· Διεύθυνση μουσικού συνόλου (εργαστήριο)

Χώρος Διεξαγωγής

Στο κτιριακό συγκρότημα του Πρότυπου Πειραματικού Γυμνασίου Πανεπιστημίου Πατρών που βρίσκεται στην Πανεπιστημιούπολη του Πανεπιστημίου Πατρών (Κάτω Καστρίτσι, Πάτρα). Μετά την 3^η ανακοίνωση του συνεδρίου θα δοθούν περισσότερες λεπτομέρειες για τον τόπο διεξαγωγής των συναυλιών και των εργαστηρίων του συνεδρίου.

Δραστηριότητες - Εργασίες

• Κεντρικές ομιλίες

• Ομιλίες/εισηγήσεις/Εργαστήρια Διεύθυνσης Χορωδίας και Μουσικών Συνόλων προσκεκλημένων επιστημόνων/ερευνητών και μουσικών

• Παρουσιάσεις εργασιών και ανακοινώσεων

• Αναρτημένες ανακοινώσεις (Posters)

• Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας

• Συναυλίες-Μουσικές εκδηλώσεις:

◦ μαθητικό ορχηστρικό μουσικό σύνολο του Otto-Hahn-Gymnasium Dinslaken (σχολείο της Γερμανίας)

◦ ορχηστρικά και χορωδιακά σύνολα (λεπτομέρειες θα δημοσιευτούν με την 3η ανακοίνωση του Συνεδρίου)

Τρόπος υποβολής εργασιών

Στο Συνέδριο μπορούν να υποβληθούν:

Ερευνητικές εργασίες, εκπαιδευτικά σενάρια και καλές πρακτικές διδασκαλίας με δύο τρόπους παρουσίασης:

• Προφορικές εισηγήσεις, έως 10 σελίδες

• Αναρτημένες ανακοινώσεις (posters), έως 6 σελίδες

Tα πλήρη κείμενα των εργασιών θα υποβληθούν αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω του συστήματος EasyChair:

(https://easychair.org/conferences/?conf=1pskpm-ppgpp).

Ακολουθώντας αυτό το σύνδεσμο θα δημιουργήσετε λογαριασμό (account) στο σύστημα EasyChair και θα έχετε πρόσβαση στην ηλεκτρονική υποβολή (submission) τωνεργασιών του Συνεδρίου.

Λεπτομέρειες για τη συγγραφή, μορφοποίηση και υποβολή εργασιών περιγράφονται στο συνημμένο έγγραφο (template_1pskpm-ppgpp.doc) και στην ιστοσελίδα

(http://1pskpm-ppgpp.weebly.com) του Συνεδρίου.

Όλες οι εργασίες θα πρέπει να είναι πρωτότυπες, δηλαδή να μην έχουν δημοσιευτεί σε πρακτικά συνεδρίου ή περιοδικό. Θα γίνουν δεκτές μετά από ανώνυμη κρίση δύο κριτών.

Σημαντικές Ημερομηνίες

Λήξη υποβολής εργασιών 15 Απριλίου 2015

3^η Ανακοίνωση 30 Μαρτίου 2015

Ενημέρωση αποδοχής εργασιών 15 Μαΐου 2015

Έναρξη εγγραφών 16 Μαΐου 2015

Υποβολή εργασιών για πρακτικά 31 Μαΐου 2015

4^η Ανακοίνωση 21 Μαΐου 2015

Ανακοίνωση προγράμματος 8 Ιουνίου 2015

Διεξαγωγή συνεδρίου 18 – 20 Ιουνίου 2015

Επικοινωνία

Επικοινωνία με την Οργανωτική Επιτροπή στο τηλέφωνο:

2610-431950,

στο e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. και

στην ιστοσελίδα http://1pskpm-ppgpp.weebly.com

Πάτρα 30 Μαρτίου 2015

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 14:20

Ανακοίνωση προεπιλεγμένων υποψηφίων για το Pestalozzi Summer School 2015 στη ΓΕΡΜΑΝΙΑ

“Pedagogy makes the difference”

Bad Wildbad, GERMANY

Ημερομηνία διεξαγωγής : 28/06/2015 – 05/07/2015

Ανακοίνωση προεπιλεγμένων υποψηφίων για το Pestalozzi Summer School 2015 στη ΓΕΡΜΑΝΙΑ

ΣΧΕΤ.: Προκήρυξη ΦΣΕ: 5 /23624/H1 με ημερομηνία 12/02/2015

Μετά την ανωτέρω σχετική προκήρυξή μας, σας γνωρίζουμε ότι ακολουθώντας τη διαδικασία της κλήρωσης (ΦΣΕ 139/89253Α/Ι /06-08-2010), επελέγησαν οι παρακάτω εκπαιδευτικοί για συμμετοχή στη Θερινή Ακαδημία :

1 . κ. Αλή Σεβίλ , ΠΕ 19 / Γυμνάσιο Σουφλίου

2. κ. Καλόγηρος Ιωάννης, ΠΕ 70 / 1^ο Δημοτικό Σχολείο Φιλιατών Θεσπρωτίας

3. κ. Λεύκος Ιωάννης, ΠΕ 70 / 8^ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς Θες/νίκης

4. κ. Πάνου Αμαλία, ΠΕ 06 / Δημοτικό Σχολείο Χαλκιάδων Άρτας

5. κ. Χατζή Αικατερίνη, ΠΕ 02 / 1^ο Γυμνάσιο Δάφνης Αττικής

Διευκρινίζεται ότι την ευθύνη της τελικής επιλογής έχει η διοργανώτρια χώρα, γεγονός που σημαίνει ότι υπάρχει πιθανότητα να μη γίνουν δεκτές ορισμένες υποψηφιότητες.

Σε ό,τι αφορά στα έξοδα συμμετοχής, αυτά καταβάλλονται από το Συμβούλιο της Ευρώπης. Τα έξοδα διαμονής και διατροφής θα βαρύνουν τη χώρα υποδοχής. Τέλος, δυο εβδομάδες μετά την επιστροφή τους, οι συμμετέχοντες στο σεμινάριο πρέπει να υποβάλουν στην υπηρεσία μας σχετική έκθεση/αναφορά στην ελληνική γλώσσα. Παρακαλούμε οι υποψήφιοι να αποστείλουν τα δικαιολογητικά Β΄φάσης, όπως ορίζει η προκήρυξη.

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΜΑΡΙΑ ΦΑΣΣΑΡΗ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 14:16

Πασχαλινές Ευχές 2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ,

ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Πληροφορίες: Πολύβιος Στράντζαλης

Ταχ. Δ/νση: Χάλκης 8, 10^ο Χιλ.

Θεσσαλονίκης - Μουδανιών

Ταχ. Κωδ. : 57001

Ταχ. Θυρ. : Δ. 5019

Τηλέφωνο : 2310/365346

FAX : 2310/286715

E-MAIL : Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Ιστολόγιο: http://religionslehrer.blogspot.com

Θεσσαλονίκη: 01 – 04 - 2015

Αριθμ. Πρωτ.: 952

Προς

Τους Θεολόγους καθηγητές/τριες των Σχολείων

α) Δ/νσης Δ.Ε. Αν. Θεσ/νίκης, εκτός των καλλικρατικών δήμων Θερμαϊκού και Θέρμης

β) Δ/νσης Δ.Ε. Δυτ. Θεσ/νίκης, (καλλικρατικοί δήμοι Νεάπολης-Συκεών, Αμπελοκήπων – Μενεμένης και Κορδελιού – Ευόσμου

γ) Δ/νσης Δ.Ε. Ν. Καβάλας

δ) Δ/νσης Δ.Ε. Ν. Δράμας

(Δια μέσου των αντίστοιχων Δ/νσεων)

Κοιν.: α)Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας

β) Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Με την ευκαιρία των Αγίων Ημερών του Πάσχα θέλω να ευχηθώ σε όλες

και σε όλους σας το Αναστάσιμο Φως να φωτίζει τη ζωή σας και να σας χαρίζει ειρήνη, αγάπη και αισιοδοξία. Το ελπιδοφόρο μήνυμα της Ανάστασης να αποτελέσει για όλους μας πηγή δύναμης, προσωπικής δημιουργίας και συλλογικής προκοπής, και να μας εμπνέει για να επιτελούμε το λειτούργημά μας με γνώμονα τις παιδαγωγικές αξίες της αγάπης, του ήθους και του σεβασμού των συνανθρώπων μας.

Ο Σχολικός Σύμβουλος Θεολόγων

Δρ. Πολύβιος Στράντζαλης

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 14:13

Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων: Ετήσιο συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων Σέρρες, 12-14 Νοεμβρίου 2015 Σοφοκλής: Ο μεγάλος κλασικός της τραγωδίας

Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων Πολυτεχνείου 6, 10433 Αθήνα τηλ.: 210-5243434, fax: 210-5228231 e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. http://www.p-e-f.gr		Αθήνα, 31/3/2015 Αριθμ. πρωτ. 744

Ετήσιο συνέδριο

της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων

Σέρρες, 12-14 Νοεμβρίου 2015

Σοφοκλής: Ο μεγάλος κλασικός της τραγωδίας

Ο Σοφοκλής (496-406 π.Χ.), από τους μεγαλύτερους τραγικούς ποιητές της Αρχαίας Ελλάδας, είναι ο κατεξοχήν εκπρόσωπος του αθηναϊκού κλασικού ιδεώδους, που ανέδειξε την τραγωδία σε ύψιστο βαθμό αρμονικής τελειότητας. Ως δραματικός ποιητής συνεχίζει και τελειοποιεί το ελληνικό δράμα, όπως το συνέλαβε και το ολοκλήρωσε ο Αισχύλος. Με τις τραγωδίες του, από τις οποίες

διασώθηκαν μόνο εφτά, αποκαλύπτει το ηθικό μεγαλείο της ανθρώπινης φύσης και η δραματική τέχνη, με το μελίρρυτον ύφος και την απόλυτη ψυχολογική ακρίβεια, φτάνει στο απόγειό της. Οι τραγωδίες του, με χαρακτήρα ανθρωποκεντρικό, είναι διαχρονικές και επίκαιρες σε κάθε εποχή.

Θεματικοί άξονες

Α. Ο Σοφοκλής και η εποχή του. (Ο αιώνας του Σοφοκλή-Ο αιώνας του Περικλή-Το θέατρο

στην αθηναϊκή πολιτεία).

Β. Ο Σοφοκλής ως δραματουργός (Χαρακτηριστικά της δραματικής τέχνης-Ανθρώπινοι και θεϊ-

κοί χαρακτήρες-Αξιοποίηση του μυθικού υλικού).

Γ. Η πολιτική σκέψη του Σοφοκλή.

Δ. Ο ρόλος του Χορού στις τραγωδίες του.

Ε. Η μορφωτική αξία των τραγωδιών του Σοφοκλή.

Στ.Η σοφόκλεια τραγωδία και η διαχρονική της επίδραση (ελληνική και ευρωπαϊκή λογοτε-

χνία-θέατρο-κινηματογράφος-εικαστικές τέχνες-μεταφράσεις κ.ά.).

Οργανωτικό πλαίσιο του Συνεδρίου:

1. Το Συνέδριο, που τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, θα το παρακολουθήσουν οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, οι Προϊστάμενοι Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης κλ. ΠΕ2, οι Σχολικοί Σύμβουλοι κλ.ΠΕ2, οι Διευθυντές Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ2, οι Πρόεδροι των Τοπικών Συνδέσμων Φιλολόγων και του Συνδέσμου Ελλήνων Κυπρίων Φιλολόγων, φιλόλογοι, εκπρόσωποι από τις Διευθύνσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας και αντιπροσωπεία φιλολόγων από την Κύπρο.

2. Οι εισηγήσεις θα έχουν τη μορφή προφορικής εισήγησης, διάρκειας 20΄. Θα επιλεγούν 20 εισηγήσεις, περίπου.

Οι προτάσεις για συμμετοχή στο Συνέδριο πρέπει να σταλούν ταχυδρομικώς ή ηλεκτρονικώς το αργότερο ως τις 26 Ιουνίου 2015.

H πρόταση θα περιλαμβάνει τον τίτλο της εισήγησης, περίληψη μιας σελίδας, ιδιότητα, διεύθυνση και τηλέφωνο του εισηγητή.

Οι εισηγήσεις του συνεδρίου θα εκδοθούν σε ειδικό τόμο της Π.Ε.Φ. και οι εισηγητές θα πρέπει να παραδώσουν εγκαίρως το κείμενό τους.

Οργανωτική επιτροπή: Τασούλα Καραγεωργίου, Αντώνης Μαστραπάς, Μαρία Πεσκετζή, Μανώλης Στεργιούλης, Γεωργία Χαριτίδου.

Επιστημονική Επιτροπή: Ιωάννης Καζάζης, Φάνης Κακριδής, Βασίλης Κωνσταντινόπουλος, Αγγελική Στασινοπούλου-Σκιαδά, Αναστάσιος Στέφος.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

Ο Πρόεδρος

Αναστάσιος Στέφος

Η Γενική Γραμματέας

Γεωργία Χαριτίδου

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 14:12

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ –ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ-ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ

Πλατ. Άγιων Θεοδώρων 3 Αθήνα, 10561, Τ.Θ. 4239

e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

http://www.sek-sociology.gr

Τηλέφωνο: 2114037963

Αθήνα 31/3/2015

Αρ. Πρωτ. 31/2015

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ –ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Πραγματοποιήθηκε στις 30-3-2015, η προγραμματισμένη συνάντηση του νέου Αναπληρωτή Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κ. Χρήστου Πίλαλη με τον Σύλλογο ελλήνων Κοινωνιολόγων.

Από πλευράς του Συλλόγου παρευρέθηκαν ο Πρόεδρος του ΣΕΚ Θεοδόσης Κατσούλας, ο Γεν. Γραμματέας του ΣΕΚ Ηλίας Τάτσης (ΜΔΕ Εγκληματολογίας) και

τα μέλη της Επιτροπής Παιδείας του ΣΕΚ κος Χρήστος Πατσός (Σχολικός Σύμβουλος, Δρ. Κοινωνιολογίας) και Κώστας Θεριανός (Εκπαιδευτικός- Συγγραφέας Σχολ. Βιβλίου , Δρ. Κοινωνιολογίας). Στην συνάντηση παρέστη και η πρόεδρος των Πολιτικών Νομικών Επιστημόνων κα. Αρετή Κεραμάρη.

Λόγο των εξελίξεων που υπάρχει με το εξεταστικό σύστημα του 2015-2016 και τις πιθανές αλλαγές σε αυτό, ο ΣΕΚ ζήτησε να υπάρξει δέσμευση για την παρουσία του μαθήματος «στοιχεία κοινωνικών και πολιτικών επιστημών» στις πανελλαδικές εξετάσεις και του μαθήματος της κοινωνιολογίας στην Γενική Παιδεία στην Λυκείου.

Η συνάντηση έγινε σε πολύ θετικό κλίμα και η απάντηση που λάβαμε είναι ότι οι κοινωνικές επιστήμες και η κοινωνιολογία θα υπάρχουν στο σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας που είναι σε εξέλιξη.

Συναντήσαμε ακόμα, συμβούλους, του Αναπληρωτή Υπουργού κ. Τάσου Κουράκη, καθώς και τον ίδιο, από τον οποίο ζητήσαμε άμεσα συνάντηση, για όλα τα θέματα.

Τέλος ο ΣΕΚ, Θα συνεχίσει την επικοινωνία και τις παρεμβάσεις του στο Υπουργείο, μέχρι την οριστικοποίηση των σχετικών αποφάσεων.

Για το Δ.Σ. του Σ.Ε.Κ.

Για όλα τα παραπάνω καλούνται οι εκπαιδευτικοί του ΣΕΚ σε ανοιχτή συνάντηση της επιτροπής παιδείας την Δευτέρα 6-4-2015 στα Γραφεία του Συλλόγου Πλατ. Άγιων Θεοδώρων 3 Αθήνα.

Όσοι Συνάδελφοι ενδιαφέρονται για περισσότερες πληροφορίες μπορούν να στείλουν όνομα, επίθετο, τηλέφωνο, σχολείο, στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">thekats@sch.gr η Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">sek@sek-sociology.gr

Για το Δ.Σ. του Σ.Ε.Κ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΘΕΟΔΟΣΗΣ ΚΑΤΣΟΥΛΑΣ ΗΛΙΑΣ ΤΑΤΣΗΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 10:20

Αιτήσεις για την πρόσληψη εκπαιδευτικών από 14 έως 16 Απριλίου για την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη στα ΕΠΑ.Λ.

Στο πλαίσιο προετοιμασίας υλοποίησης του προγράμματος της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα ΕΠΑ.Λ. η οποία αποτελεί άξονα της Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης-Αγωγής, σύμφωνα με την ΚΥΑ 1939/1-4-2015 και αναμένεται να δημοσιευθεί σε ΦΕΚ, το υπουργείο Παιδείας καλεί :
Όλες τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.) από την Τρίτη 14 έως και Πέμπτη 16 Απριλίου 2015 και μέχρι τις 13:00 μ.μ., να δεχθούν αιτήσεις ενδιαφερομένων οι οποίοι επιθυμούν να εργασθούν στο πρόγραμμα της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα ΕΠΑ.Λ. και βρίσκονται ήδη εγγεγραμμένοι στους Ενιαίους Πίνακες Προσωρινών Αναπληρωτών Γενικής Παιδείας έτους 2014-2015.
Σύμφωνα με την αριθμ. 1939/1-4-2014 ΚΥΑ, οι ενδιαφερόμενοι είναι δυνατόν να υποβάλουν αίτηση σε μία (1) Δ.Δ.Ε της επιλογής τους για όλα τα Σχολικά Κέντρα Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης

(Σ.Κ.Π.Δ.Σ).
Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι οι οποίοι τυχόν υπερβούν το όριο των αιτήσεων, θα τεθούν εκτός προγράμματος. Η σειρά πρόσληψης των υποψηφίων διδασκόντων για την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη στα ΕΠΑ.Λ., θα καθορίζεται από την σειρά κατάταξης τους στους οικείους ενιαίους πίνακες.
Κατά τη διάρκεια υποβολής των αιτήσεων των ενδιαφερομένων, συμπληρώνεται στο πεδίο «Αρ. Πρωτοκόλλου Αίτησης» , ο αντίστοιχος αριθμός αίτησης του υποψηφίου διδάσκοντα.
Με τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων, η κάθε Δ.Δ.Ε. είναι υποχρεωμένη να αναρτήσει τους πίνακες με τις αιτήσεις και τους επιλεγέντες διδάσκοντες σε εμφανές σημείο, έως την Παρασκευή 17 Απριλίου 2015.
Σε όσες Δ.Δ.Ε. δεν υποβληθούν αιτήσεις υποψηφίων κάποιας ειδικότητας, από τις αναφερόμενες στην Υ.Α. της Π.Δ.Σ. τότε ο Δ/ντής της οικείας Δ.Δ.Ε δύναται να κάνει χρήση της κείμενης νομοθεσίας αναφορικά με τις δεύτερες αναθέσεις, αρκεί οι ώρες να μην υπερβαίνουν το συγκεκριμένο όριο των οκτώ (8) ωρών, με σκοπό τη λειτουργία των δηλωθέντων τμημάτων της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης.
Το πρόγραμμα της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα ΕΠΑ.Λ. υλοποιείται στο πλαίσιο της Πράξης «Οργάνωση και Λειτουργία Κέντρων Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα Επαγγελματικά Λύκεια» στον Άξονα Προτεραιότητας 1 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους (ΕΣΠΑ 2007-2013) (αρ.πρωτ. απόφασης ένταξης: 25053/04-12-2014).

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ (ΠΔΣ) 2014-2015

Αρ. Πρωτ.1980/02-04-2015/ΥΠΟΠΑΙΘ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Πληροφορίες : ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ
Υπεύθυνος Φορέα Πρότασης & Λειτουργίας
ΚΟΥΓΙΑ ΜΑΓΔΑ
Τηλέφωνο : 210-3442212
Fax : 210-3442365
e-mail: statpds(ΑΤ)minedu.gov.gr
ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη στα ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2014-2015»

Έχοντας υπ’ όψη :
1. Την Κ.Υ.Α. 1939/1-4-2015 με θέμα: «Οργάνωση και Λειτουργία Σχολικών Κέντρων Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2014-2015»
2. Την με ΑΠ 25053/4-12-2014 Απόφαση Ένταξης της Πράξης «Οργάνωση και Λειτουργία Κέντρων Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα Επαγγελματικά Λύκεια» στον Άξονα Προτεραιότητας 1, της ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ, με κωδικό ΜΙS 495513 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
3. Την υπ’ αριθμ. πρωτ. 140764/Δ2/5-9-2014 «Κύρωση ενιαίου πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών Δ/θμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04 και ΠΕ04.05 με προϋπηρεσία και χωρίς προϋπηρεσία σχολ. έτους 2014-2015», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
4. Την υπ’ αριθμ. πρωτ. 148202/Δ2/17-9-2014 «Κύρωση ενιαίου πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών Δ/θμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ01, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ15, ΠΕ16, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19-20, ΠΕ32, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ40, ΤΕ01 και ΔΕ01 με προϋπηρεσία και χωρίς προϋπηρεσία σχολ. έτους 2014-2015», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
5. Τα στοιχεία με τα ορισμένα Σχολικά Κέντρα Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης και τους πίνακες κατανομής από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στο πλαίσιο προετοιμασίας υλοποίησης του προγράμματος της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα ΕΠΑ.Λ. η οποία αποτελεί άξονα της Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης-Αγωγής, σύμφωνα με την ΚΥΑ 1939/1-4-2015 και αναμένεται να δημοσιευθεί σε ΦΕΚ, καλούνται:

Όλες οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.) από Τρίτη 14 έως και Πέμπτη 16 Απριλίου 2015 και μέχρι τις 13:00 μ.μ., να δεχθούν αιτήσεις ενδιαφερομένων οι οποίοι επιθυμούν να εργασθούν στο πρόγραμμα της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα ΕΠΑ.Λ. και βρίσκονται ήδη εγγεγραμμένοι στους Ενιαίους Πίνακες Προσωρινών Αναπληρωτών Γενικής Παιδείας έτους 2014-2015.

Τόσο ο πίνακας των Σ.Κ.Π.Δ.Σ. (επισυναπτόμενο έγγραφο 2) όσο και η αίτηση εκπαιδευτικού (επισυναπτόμενο έγγραφο 1) να αναρτηθούν σε εμφανές σημείο σε κάθε Δ.Δ.Ε. καθώς και στις ιστοσελίδες τους. Ο Ενιαίος Πίνακας Προσωρινών Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Δ/θμιας Εκπαίδευσης των αντίστοιχων κλάδων - ο οποίος είναι σε ηλεκτρονική μορφή- να αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της κάθε Δ.Δ.Ε.

Σύμφωνα με την αριθμ. 1939/1-4-2014 ΚΥΑ, οι ενδιαφερόμενοι είναι δυνατόν να υποβάλουν αίτηση σε μία (1) Δ.Δ.Ε της επιλογής τους για όλα τα Σχολικά Κέντρα Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης (Σ.Κ.Π.Δ.Σ). Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι οι οποίοι τυχόν υπερβούν το όριο των αιτήσεων, θα τεθούν εκτός προγράμματος.

Επιπλέον να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή από τους ενδιαφερόμενους στα αναφερόμενα της αίτησης-δήλωσης.

Η σειρά πρόσληψης των υποψηφίων διδασκόντων για την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη στα ΕΠΑ.Λ., θα καθορίζεται από την σειρά κατάταξης τους στους οικείους ενιαίους πίνακες.

Κατά τη διάρκεια υποβολής των αιτήσεων των ενδιαφερομένων, συμπληρώνεται στο πεδίο «Αρ. Πρωτοκόλλου Αίτησης» του επισυναπτόμενου εγγράφου 3, ο αντίστοιχος αριθμός αίτησης του υποψηφίου διδάσκοντα.

Με τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων, η κάθε Δ.Δ.Ε. αποστέλλει άμεσα αντίγραφο του ηλεκτρονικού αρχείου στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε..

Κάθε Δ.Δ.Ε. είναι υποχρεωμένη να αναρτήσει στη συνέχεια τους πίνακες με τις αιτήσεις και τους επιλεγέντες διδάσκοντες σε εμφανές σημείο, έως την Παρασκευή 17 Απριλίου 2015.

Σε όσες Δ.Δ.Ε. δεν υποβλήθηκαν αιτήσεις υποψηφίων κάποιας ειδικότητας, από τις αναφερόμενες στην Υ.Α. της Π.Δ.Σ. τότε ο Δ/ντής της οικείας Δ.Δ.Ε δύναται να κάνει χρήση της κείμενης νομοθεσίας αναφορικά με τις δεύτερες αναθέσεις, αρκεί οι ώρες να μην υπερβαίνουν το συγκεκριμένο όριο των οκτώ (8) ωρών, με σκοπό τη λειτουργία των δηλωθέντων τμημάτων της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης.

Το πρόγραμμα της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα ΕΠΑ.Λ. υλοποιείται στο πλαίσιο της Πράξης «Οργάνωση και Λειτουργία Κέντρων Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα Επαγγελματικά Λύκεια» στον Άξονα Προτεραιότητας 1 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους (ΕΣΠΑ 2007-2013) (αρ.πρωτ. απόφασης ένταξης: 25053/04-12-2014).

Παρακαλούμε για τις ενέργειές σας.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΜΠΑΛΤΑΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 10:06

ΣΥΡΙΖΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΡΟΣΧΗΜΑΤΑ Η ΑΛΛΙΩΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΦΟΡΑ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 09:58

Πασχαλινή Μουσική Εκδήλωση στο 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων (κείμενο μαθήτριας και φωτογραφίες)

Έκθεση εντυπώσεων από εκδήλωση Μουσικής Δωματίου του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων

από την μαθήτρια της Β΄ Τάξης

Ευσταθίου Αναστασία-Νιόβη

Την Δευτέρα 30 Μαρτίου 2015, υλοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας, του 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων μουσική εκδήλωση, υπό την αιγίδα της καθηγήτριας Μουσικής του Γυμνασίου μας, κυρίας Κίτρου Ευαγγελίας που είχε ως θέμα «Μελωδίες σχετικές με τον εορτασμό του Πάσχα».

Τα παιδιά τα οποία ήταν υπεύθυνα για την παρουσίαση των τραγουδιών ήταν τα εξής:

1. ο μαθητής Ηλίας Γιώτα από το τμήμα Β1’ ο οποίος έπαιξε κιθάρα και

2. η μαθήτρια Στεφανία Κυριάκου από το τμήμα Β2’ η οποία έπαιξε πιάνο.

Οι μελωδίες που εκτελέστηκαν ήταν:

1.Greensleeves : είναι ένα παραδοσιακό αγγλικό λαϊκό τραγούδι και μελωδία. Είναι μια λαϊκή

μελωδία, έχει διαφορετικές μορφές.Αυτή είναι μία εκδοχή, αλλά η έκδοση Vaughan Williams χρησιμοποιεί "Φαντασία" που είναι πιο κοντά από ό, τι αυτό στην αγγλική λαϊκή παράδοση.

2.Minuetto : το μενουέτοείναι ένας χορός που προέρχονται από τη Γαλλία.Το όνομα προέρχεται από το "μενού pas", το οποίο στα γαλλικάσημαίνει «μικρό βήμα», δεδομένου ότι ο χορός ήταν στην πραγματικότητα μικρός και χαρακτηρίζεται από λίγα λεπτά απόσταση.

3.Courante: πήρε το όνομά του από τον Ferdinando Francesco Maria Meinrado Pascale Rosario Carulli(Νάπολη , 9 Φεβ του 1770- Παρίσι, 17 Φεβρουαρίου 1841) ο οποίος ήταν Ιταλός συνθέτης γιακλασική κιθάρακαι ο συγγραφέας του σημαντικούMéthode, το οποίο περιέχει τη μουσική που χρησιμοποιείται ακόμα από κιθαρίστες σπουδαστών σήμερα.Έγραψε μια σειρά από έργα για κλασική κιθάρα, συμπεριλαμβανομένων και αρκετών κονσέρτων.Ήταν ένας εξαιρετικά παραγωγικός συγγραφέας, συνθέτοντας πάνω από 400 έργα.

4.FurEliseBeethoven : Η πιο δημοφιλής σύνθεση του Μπετόβεν και ένα από τα πιο αναγνωρίσιμα έργα της κλασσικής μουσικής, γνωστή με τη γερμανική της ονομασία Für Elise («Για τη Λίζα»). Πρόκειται για μια τρίλεπτη μπαγκατέλα (μικρής διάρκειας σύνθεση για πιάνο με ελαφρύ περιεχόμενο) σε λα ελάσσονα, η πρεμιέρα της οποίας δόθηκε στις 27 Απριλίου 1810.

5.Πρώτη Σονατίνα του Mozart

6.Hachiko :είναι ένα τραγούδι εμπνευσμένο από τον πρωταγωνιστή της ταινίας ο οποίος ήταν γνωστός και ωςChuken Hachiko(ο πιστός Χάτσικο) ο οποίος ήταν ένας λευκός σκύλος ράτσαςΑκίτα και ο οποίος γεννήθηκε στις 10 Νοεμβρίου του 1923, σε μια πόλη της Ιαπωνίας . Έγινε διάσημος για την αξιοθαύμαστη αφοσίωση στον κύριό του, στον οποίο έμεινε πιστός για όλη του την ζωή.

Είμαι βέβαιη πως όλα τα τραγούδια ενθουσίασαν το κοινό, αλλά το τελευταίο τραγούδι, άφησε σε όλους μας ένα συναίσθημα θλίψης μα και θαυμασμού και μας έδωσε τα κίνητρα να ενισχύσουμε την πίστη μας στον ΣΩΤΉΡΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ, ΤΟΝ ΈΝΑ ΚΑΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΌ ΘΕΌ…Το τραγούδι ονομάζεται :Κατά Ματθαίον πάθη …Αυτό το τραγούδι ειπώθηκε προς θύμηση όλων μας της θυσίας του Ιησού μας στον Σταυρό και τον μαρτυρικό θάνατό για τη δική μας Σωτηρία. Επίσης το τραγούδι αυτό συγγράφηκε από έναν συνθέτη που κουβαλά μεγάλη αξία επειδή: ΟΓιόχαν Σεμπάστιαν Μπαχ(Johann Sebastian Bach,Άϊζεναχ, 21/31 Μαρτίου 1685 –Λειψία ,28 Ιουλίου 1750 ) ήτανΓερμανός συνθέτης, διευθυντής ορχήστρας, εκπαιδευτικός και εκτελεστής (οργανίστας, κλειδοκυμβαλίστας,βιολιστής και βιολονίστας) της περιόδουΜπαρόκ.

Υπήρξε αναμφισβήτητα ο μεγαλύτερος συνθέτης αυτής της περιόδου, καθώς και ένας από τους σπουδαιότερους στην ιστορία της έντεχνης Δυτικής μουσικής. Τα περισσότερα από 1000 έργα του που έχουν διασωθεί ως τις μέρες μας, ενσωματώνουν όλα τα χαρακτηριστικά του στυλΜπαρόκ, το οποίο και απογειώνουν στην τελειότητα. Παρόλο που δεν εισάγει κάποια νέα μουσική φόρμα, εμπλουτίζει το γερμανικό μουσικό στυλ της εποχής με μια δυνατή και εντυπωσιακή αντιστικτική τεχνική, ένα φαινομενικά αβίαστο έλεγχο της αρμονικής και μοτιβικής οργάνωσης, και την προσαρμογή ρυθμών και ύφους από άλλες χώρες, ιδιαίτερα από τηνΙταλία και τηΓαλλία. Η μουσική του χαρακτηρίζεται από τεχνική αρτιότητα, αρτιστικό υπόβαθρο και, κυρίως, υψηλή πνευματικότητα.

Τα έργα του καλύπτουν ένα ευρύτατο φάσμα τόσο της οργανικής (έργα για τσέμπαλο, εκκλησιαστικό όργανο, κονσέρτα), όσο και της φωνητικής μουσικής (ορατόρια, λειτουργίες, πάθη, καντάτες κ.α.). Ως χαρακτηριστικά έργα του Μπαχ μπορούν να αναφερθούν: ηΤοκάτα και Φούγκα σε Ρε Ελάσσονα , ηΛειτουργία σε σι ελάσσονα , ταΚατά Ματθαίον Πάθη , ταΒρανδεμβούργια Κονσέρτα , τοΚαλοσυγκερασμένο Κλειδοκύμβαλο και ηΤέχνη της Φούγκας.. . Ειδικά για αυτό το τραγούδι αναφέρονται οι παρακάτω πληροφορίες: «ΤαΚατά Ματθαίον Πάθη(γερμανικά: MatthäuspassionκαιMatthæus Passion), είναιορατόριοτουΓιόχαν Σεμπάστιαν Μπαχγια σόλο

φωνές, διπλήχορωδία και διπλήορχήστρα, σελιμπρέτο τουΠίκαντερ (Κρίστιαν Φρίντριχ Χενρίκι). Αποτελούν μελοποίηση των κεφαλαίων 26 και 27 τουΕυαγγελίου του Ματθαίουμε παρεμβαλλόμενα χορωδιακά καιάριες. Ο Μπαχ συνέθεσε τα Κατά Πάθη το 1727. Μόνο δύο από τα τέσσερα (ή πέντε) πάθη που συνέθεσε σώζονται σήμερα, το άλλο είναι ταΚατά Ιωάννη Πάθη. Τα Κατά Ματθαίον Πάθη πρωτοπαίχτηκαν κατά πάσα πιθανότητα τηνΜεγάλη Παρασκευή (11 Απριλίου) του 1727στον Ναό του Αγίου Θωμά τηςΛειψίας όπου ο Μπαχ ήταν κάντορας. Τα αναθεώρησε το 1736, και τα παρουσίασε ξανά στις 30 Μαρτίου 1736, συμπεριλαμβάνοντας αυτή τη φορά δύο εκκλησιαστικά όργανα στην ενορχήστρωση. Τα Κατά Ματθαίον Πάθη δεν ακουστήκαν έξω από την Λειψία μέχρι το 1829, όταν οΦέλιξ Μέντελσον εκτέλεσε μια συντομευμένη και τροποποιημένη εκδοχή τους στοΒερολίνο με μεγάλη επιτυχία.

Τα τραγούδια αυτά θαυμάστηκαν από το ευρύ κοινό. Συνοψίζοντας θα ήθελα να εκφράσω τον ιδιαίτερο θαυμασμό μου προς την κυρία Κίτρου επειδή κατάφερε να διοργανώσει μια εξαίσια

εκδήλωση μέσα σε πολύ μικρή χρονική περίοδο και μας παρουσίασε ένα αριστούργημα όμως τον θερμότερο θαυμασμό μου τον εκφράζω στους δύο συμμαθητές μου οι οποίοι δούλεψαν με αγάπη και αφοσίωση προς την δουλειά που τους ανατέθηκε και τα κατάφεραν θαυμάσια…

Ελπίζω τέτοιες εκδηλώσεις να συνεχιστούν και να διεξάγονται κάθε χρόνο με την συμμετοχή περισσότερων παιδιών.

ΚΑΛΌ ΠΆΣΧΑ ΜΕ ΑΓΆΠΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΛΗΣΊΟΝ ΜΑΣ!!!

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 09:54

Τα δικαιολογητικά για την εισαγωγή των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές Δυσκολίες στα ΑΕΙ

Το υπουργείο Παιδείας με εγκύκλιο που εξέδωσε σήμερα δίνει οδηγίες για τον τρόπο εξέτασης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων, καθώς και τη διαδικασία χορήγησης των γνωματεύσεων που αφορούν:

α) στους μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων (Ημερήσιων-Εσπερινών) οι οποίοι θα συμμετάσχουν στις εξετάσεις των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων για απόκτηση απολυτηρίου και για εισαγωγή στις σχολές ή τα τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

β) στους αποφοίτους των Γενικών Λυκείων (Ημερήσιων-Εσπερινών) ή άλλου Σχολείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διαφορετικού τύπου από αυτόν του Γενικού Λυκείου οι οποίοι θα συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των μαθημάτων της τελευταίας τάξης του Γενικού Λυκείου για εισαγωγή στις σχολές ή τα τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

γ) στους υποψηφίους (μαθητές και αποφοίτους) των ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑΛ (ομάδα Β) οι

οποίοι θα συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των μαθημάτων της τελευταίας τάξης του ημερήσιου ή εσπερινού Γενικού Λυκείου αντίστοιχα και των μαθημάτων ειδικότητας, για εισαγωγή σε σχολές ή τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

δ) στους υποψηφίους (μαθητές και αποφοίτους) των ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑΛ (ομάδα Α), στους αποφοίτους Β΄ Κύκλου ημερησίων και εσπερινών ΤΕΕ, ΤΕΛ και Ναυτικών Λυκείων οι οποίοι θα συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις για εισαγωγή σε σχολές ή τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΤΕΙ κ.λ.π.).

ε) στους μαθητές της τελευταίας τάξης των Λυκείων της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης οι οποίοι επιθυμούν να συμμετάσχουν στις εξετάσεις των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων για απόκτηση απολυτηρίου και για εισαγωγή στις σχολές ή τα τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ΚΕΔΔΥ ΚΑΙ ΙΠΔ ΓΙΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ

ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Οι μαθητές και απόφοιτοι με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, εξετάζονται προφορικά κατόπιν αίτησής τους. Επίσης προφορικά εξετάζονται οι μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες, παραβατική συμπεριφορά λόγω κακοποίησης, γονεϊκής παραμέλησης και εγκατάλειψης ή λόγω ενδοοικογενειακής βίας, εφόσον υποβάλουν γνωμάτευση ότι έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αδυνατούν να υποστούν γραπτή εξέταση.

Στην περίπτωση αυτή, η γνωμάτευση χορηγείται από το οικείο Κέντρο ιαφοροδιάγνωσης, ιάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΚΕ ΔΔΥ) ή τα Ιατροπαιδαγωγικά κέντρα (ΙΠΔ ) άλλων Υπουργείων, ύστερα από προσκόμιση είτε ιατρικής βεβαίωσης Δημόσιου Νοσοκομείου, που κοινοποιήθηκε σε δικαστικές αρχές, σε περίπτωση κακοποίησης του μαθητή λόγω γονεϊκής παραμέλησης και εγκατάλειψης ή ενδοοικογενειακής βίας, είτε βεβαίωσης από δικαστική αρχή ή εισαγγελέα ανηλίκων, σε περίπτωση παραβατικής συμπεριφοράς.

Τυχόν γνωματεύσεις που έχουν εκδοθεί από τα ΚΕΔΔ Υ ή τα Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα χωρίς την παραπάνω διαδικασία και ισχύουν, πρέπει να επαναξιολογηθούν κατά τα ανωτέρω.

Οι ειδικές μαθησιακές δυσκολίες των μαθητών και αποφοίτων διερευνώνται και διαπιστώνονται από τα Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΚΕΔΔ Υ) και από τα Ιατροπαιδαγωγικά κέντρα (ΙΠΔ ) άλλων Υπουργείων.

ΑΥΤΙΣΜΟΣ

Οι μαθητές και απόφοιτοι με φάσμα αυτισμού εξετάζονται γραπτά ή προφορικά. Τα ΚΕΔΔ Υ ή τα ΙΠΔ γνωματεύουν και εισηγούνται τον τρόπο εξέτασης μαθητών και αποφοίτων με φάσμα αυτισμού, ο οποίος μπορεί να είναι προφορικός ή γραπτός. Εφόσον εισηγηθούν τον προφορικό τρόπο εξέτασης οι μαθητές και οι απόφοιτοι εξετάζονται μόνο προφορικά.

ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ΚΕΔΔΥ ΚΑΙ ΙΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ

Όλες οι γνωματεύσεις των ΚΕΔΔ Υ και των ΙΠΔ για οποιοδήποτε λόγο έχουν μόνιμη ισχύ σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 17 του αρ. 28 του Ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄/17-9- 2013) εφόσον βρίσκονταν σε ισχύ κατά την έναρξη ισχύος του ως άνω Νόμου. Τα ΚΕΔΔ Υ, τα οποία χορηγούν τις γνωματεύσεις των προαναφερομένων μαθησιακών δυσκολιών, λειτουργούν στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην οποία υπάγεται το Λύκειο φοίτησης του μαθητή.

Σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 4 του άρθρου 5 του Ν. 3699/2008 (ΦΕΚ 199 Α΄) και της παραγράφου 14 του άρθρου 28 του Ν.4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄), όταν υπάρχει διάσταση απόψεων είτε προσωπική είτε μεταξύ των γνωματεύσεων των ΚΕ ΔΔΥ και των Ιατροπαιδαγωγικών Κέντρων (ΙΠ Δ) για τον μαθητή υπερισχύει η γνωμάτευση του ΚΕΔΔ Υ και οι γονείς ή κηδεμόνες δύνανται να προσφύγουν στη Δευτεροβάθμια Ειδική Διαγνωστική Επιτροπή Αξιολόγησης (ΕΔ ΕΑ) της οποίας η απόφαση είναι οριστική.

Η Δευτεροβάθμια Ειδική Διαγνωστική Επιτροπή Αξιολόγησης (ΕΔ ΕΑ) εδρεύει σε κάθε Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Σχετικές πληροφορίες για τα παραπάνω μπορείτε να αναζητήσετε από την αρμόδια Διεύθυνση του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων που είναι η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (τηλ. 210-3442929).

ΠΕΡΙΠΤ ΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ

Οι μαθητές και οι απόφοιτοι με τις παρακάτω αναπηρίες εξετάζονται προφορικά.

Οι αναφερόμενες αναπηρίες πιστοποιούνται σύμφωνα με το ισχύον κάθε φορά σύστημα πιστοποίησης αναπηρίας Υγειονομικής Επιτροπής. Συγκεκριμένα εξετάζονται προφορικά οι μαθητές και οι απόφοιτοι οι οποίοι αδυνατούν να υποστούν γραπτή εξέταση επειδή:

i) είναι τυφλοί, σύμφωνα με το Ν. 958/79 (ΦΕΚ 191 τ. Α) ή έχουν ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον 67% ή είναι αμβλύωπες με ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον 67% .

ii) έχουν κινητική αναπηρία τουλάχιστον 67% μόνιμη ή προσωρινή, που συνδέεται με τα άνω άκρα,

iii) πάσχουν από σπαστικότητα των άνω άκρων, iν) πάσχουν από κάταγμα ή άλλη προσωρινή βλάβη των άνω άκρων που καθιστά αδύνατη τη χρήση τους για γραφή.

Αν για τις ανωτέρω αναπηρίες υπάρχει γνωμάτευση Υγειονομικής Επιτροπής που έχει εκδοθεί πριν την 1/9/11 και είναι σε ισχύ, τότε αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί και να γίνει δεκτή.

Σε περίπτωση που δεν έχει εκδοθεί σχετική γνωμάτευση οι αναφερόμενες στις περιπτώσεις (i), (ii) και (iii) αναπηρίες πιστοποιούνται από τις Υγειονομικές Επιτροπές του ΚΕ.Π.Α (Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας) του ΙΚΑ-ΕΤΑΜ (βλ. παρ. ΣΤ1) Για την περίπτωση (iν), οι υποψήφιοι θα πρέπει να προσκομίσουν στο Λύκειό τους πρόσφατη σχετική ιατρική γνωμάτευση από ημόσιο Νοσοκομείο, η οποία φέρει σφραγίδα από:

i) Συντονιστή Διευθυντή Κλινικής του Εθνικού Συστήματος Υγείας (Ε.Σ.Υ.) ή ii) νόμιμα εκτελούντα χρέη Συντονιστή Διευθυντή Κλινικής του Εθνικού Συστήματος Υγείας (Ε.Σ.Υ.) ή

iii) Διευθυντή Πανεπιστημιακής Κλινικής ή από ημόσιο Κέντρο Υγείας στην περιοχή του υποψηφίου, η οποία φέρει σφραγίδα του Διευθυντή του Κέντρου, από την οποία προκύπτει η αδυναμία του μαθητή να συμμετάσχει σε γραπτή εξέταση.

Στη γνωμάτευση, εκτός από το κάταγμα ή την προσωρινή βλάβη, πρέπει να πιστοποιείται ρητώς η αδυναμία χρήσης του άνω άκρου για γραφή και να αναγράφεται το χρονικό διάστημα ισχύος της γνωμάτευσης, το οποίο πρέπει να συμπίπτει με την περίοδο των εξετάσεων.

Οι υποψήφιοι αυτοί αμέσως μόλις 4 τους προκύψει το κάταγμα ή άλλη προσωρινή βλάβη των άνω άκρων που καθιστά αδύνατη τη χρήση τους για γραφή, θα πρέπει να προσκομίσουν στο Λύκειό τους τη σχετική γνωμάτευση του Νοσοκομείου ή του Δημόσιου Κέντρου Υγείας μαζί με σχετική αίτηση. .

ΠΕΡΙΠΤ ΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΓΝ ΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ, ΤΑ ΚΕΔΔΥ Ή ΤΑ ΙΑΤΡΟΠΑΙΑΓ ΓΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΓΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ

Οι μαθητές και οι απόφοιτοι που παρουσιάζουν σοβαρά προβλήματα ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), σε ποσοστό 67% και πάνω και όσοι παρουσιάζουν προβλήματα λόγου και ομιλίας (δυσαρθρία, τραυλισμό) καθώς και προβλήματα επιληψίας, εξετάζονται γραπτά. Αν για τις ανωτέρω αναπηρίες υπάρχει γνωμάτευση Υγειονομικής Επιτροπής που έχει εκδοθεί πριν την 1/9/11 και είναι σε ισχύ, τότε αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί και να γίνει δεκτή.

Σε περίπτωση που δεν έχει εκδοθεί σχετική γνωμάτευση τα μεν προβλήματα ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), σε ποσοστό 67% και πάνω και επιληψίας πιστοποιούνται από τις Υγειονομικές Επιτροπές του ΚΕ.Π.Α (Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας) του ΙΚΑ-ΕΤΑΜ (βλ. παρ. ΣΤ1), τα δε προβλήματα λόγου και ομιλίας (δυσαρθρία, τραυλισμός) από τα ΚΕΔΔ Υ.

Επίσης γραπτά εξετάζονται οι μαθητές και οι απόφοιτοι με φάσμα αυτισμού για τους οποίους τα ΚΕΔΔ Υ ή τα Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα έχουν γνωματεύσει και εισηγηθεί τον γραπτό τρόπο εξέτασης (βλ. και παρ. Β2).

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΩΝ

Οι γνωματεύσεις που χορηγούνται κατά περίπτωση από τις Υγειονομικές Επιτροπές, καθώς και οι γνωματεύσεις των ΚΕΥ ή των Ιατροπαιδαγωγικών Κέντρων υποβάλλονται με σχετική αίτηση στο Λύκειο (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ) κατάθεσης της αίτησης-δήλωσης συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις μέχρι 25 Φεβρουαρίου 2015 από:

α) τους μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων (Ημερήσιων-Εσπερινών),

β) τους αποφοίτους των (Ημερήσιων-Εσπερινών) Γενικών Λυκείων ή άλλου Σχολείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διαφορετικού τύπου από αυτόν του Γενικού Λυκείου,

γ) τους υποψηφίους μαθητές και αποφοίτους των ΕΠΑΛ (ΟΜΑΑ Β΄), (Ημερήσιων και Εσπερινών),

δ) τους υποψηφίους μαθητές και αποφοίτους των ΕΠΑΛ (ΟΜΑΑ Α΄), (Ημερήσιων και Εσπερινών), τους αποφοίτους Β΄ κύκλου ΤΕΕ, (Ημερήσιων και Εσπερινών) τους κατόχους πτυχίου ειδικότητας των πρώην ΤΕΛ (Ημερήσιων και Εσπερινών), καθώς και τους κατόχους πτυχίου ειδικότητας των Ναυτικών Λυκείων (Ημερήσιων και Εσπερινών).

ε) όσους μαθητές της τελευταίας τάξης των Λυκείων της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις. Ειδικά οι γνωματεύσεις που θα ισχύσουν μετά την απόφαση της Δευτεροβάθμιας ΕΔ ΕΑ, μπορούν να υποβάλλονται στα οικεία Λύκεια μέχρι τέλος Μαρτίου 2015.

Τα προαναφερόμενα δικαιολογητικά ισχύουν και για τα τυχόν ειδικά μαθήματα στα οποία θα εξετασθούν οι μαθητές και οι απόφοιτοι των Γενικών Λυκείων, οι μαθητές και απόφοιτοι των ΕΠΑΛ και οι απόφοιτοι των ΤΕΕ, των πρώην ΤΕΛ και Ναυτικών Λυκείων, δηλαδή η υποβολή των σχετικών δικαιολογητικών αφορά υποχρεωτικά και τις πανελλαδικές εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ

1. Επισημαίνεται ότι αποφάσεις χορήγησης ποσοστών αναπηρίας για τις παραπάνω περιπτώσεις στις οποίες προβλέπεται πιστοποίηση από ΚΕΠΑ, οι οποίες έχουν εκδοθεί πριν την 1-9-2011 από τις Α/θμιες Υγειονομικές Επιτροπές των νομαρχιών, της περιφέρειας ή των Φορέων Κοινωνικής Ασφάλισης μπορούν να χρησιμοποιούνται για κάθε νόμιμη χρήση εφόσον εξακολουθούν να είναι σε ισχύ (επ΄ αόριστον αν πρόκειται για επ΄ αόριστον κρίση ή άλλως μέχρι την ημερομηνία που λήγει η ισχύς τους, εν προκειμένω οποτεδήποτε μέσα στο 2015) χωρίς να απαιτείται οι ενδιαφερόμενοι να εξετάζονται εκ νέου από τις Υγειονομικές Επιτροπές του ΚΕΠΑ. Αν για τις ανωτέρω αναπηρίες υπάρχει πιστοποιητικό αναπηρίας από τα ΚΕ.Π.Α., το οποίο είναι σε ισχύ κατά το έτος υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου (εν προκειμένω οποτεδήποτε μέσα στο έτος 2015), δεν απαιτείται οι ενδιαφερόμενοι να εξετάζονται εκ νέου από τις Υγειονομικές Επιτροπές των ΚΕ.Π.Α.. Αν δεν υπάρχει πιστοποιητικό σε ισχύ, τότε οι ενδιαφερόμενοι οφείλουν να υποβάλουν αίτηση σε οποιοδήποτε σημείο ΚΕ.Π.Α. τους εξυπηρετεί. Για τη διαδικασία πιστοποίησης από τις Υγειονομικές Επιτροπές των ΚΕΠΑ οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται από την ιστοσελίδα του ΙΚΑ (www.ika.gr).

Προκειμένου να δοθεί προτεραιότητα, οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να τονίζουν στη γραμματεία του ΚΕ.Π.Α., ότι η αίτησή τους πρέπει να καταχωρηθεί ηλεκτρονικά με θέμα εγγράφου κωδικός 013 «αίτημα για πανελλαδικές εξετάσεις» .

2. Τονίζεται ότι δεν θα γίνονται δεκτές από τα Λύκεια οι γνωματεύσεις των ΚΕ Υ ή των Ιατροπαιδαγωγικών Κέντρων ή των Υγειονομικών Επιτροπών, οι οποίες αναφέρονται σε αναπηρίες ή σε ειδικές μαθησιακές δυσκολίες των μαθητών και αποφοίτων διαφορετικές από εκείνες που αναγράφονται στις Υπουργικές Αποφάσεις που αναφέρονται στο Κεφάλαιο Α της παρούσας εγκυκλίου.

3. Αιτήσεις και δικαιολογητικά που θα υποβληθούν μετά τις παραπάνω κατά περίπτωση προθεσμίες δεν θα γίνονται δεκτά, εκτός από απρόβλεπτες και έκτακτες περιπτώσεις.

4. Όσοι μαθητές και απόφοιτοι με αναπηρία ή με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες θα εξετασθούν στις πανελλαδικές εξετάσεις προφορικά, η εξέτασή τους θα γίνει μόνο στα Βαθμολογικά Κέντρα ή στα Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα.

Επίσης, όσοι υποψήφιοι έχουν σοβαρά προβλήματα ακοής (κωφοί, βαρήκοοι) σε ποσοστό 67% και πάνω, προβλήματα λόγου και ομιλίας (δυσαρθρία, τραυλισμός) ή προβλήματα επιληψίας εξετάζονται στις πανελλαδικές εξετάσεις γραπτά στα εξεταστικά κέντρα που εξετάζονται και οι υπόλοιποι μαθητές του Λυκείου.

Με τον ίδιο τρόπο θα εξετασθούν και οι μαθητές και οι απόφοιτοι με φάσμα αυτισμού για τους οποίους τα ΚΕ Υ ή τα Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα έχουν εισηγηθεί τον γραπτό τρόπο εξέτασης.

Η εξέταση των μαθητών αυτών γίνεται σε ξεχωριστή αίθουσα και ο χρόνος εξέτασής τους μπορεί να παραταθεί με απόφαση της Λυκειακής Επιτροπής ή της Επιτροπής του Εξεταστικού Κέντρου.

5. Ο τρόπος εξέτασης, η διαδικασία χορήγησης και κατάθεσης των γνωματεύσεων για προφορική ή γραπτή εξέταση κατά περίπτωση και η προθεσμία (έως 25-2-2015) ισχύει και για όσους μαθητές της Γ΄ Ημερήσιου Γενικού Λυκείου αποφασίσουν να μη συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2015 για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αλλά να αποκτήσουν το απολυτήριό τους μόνο με ενδοσχολικές εξετάσεις. Οι μαθητές αυτοί μέχρι τις 25-2-2015 μαζί με τη σχετική αίτηση για ενδοσχολικό απολυτήριο θα συνυποβάλουν στο ιευθυντή του Λυκείου και τη σχετική γνωμάτευση ΚΕ Υ, ΙΠ ή Υγειονομικής Επιτροπής.

6. Οι Διευθυντές των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι Διευθυντές των Γενικών Λυκείων, των ΕΠΑΛ, των Λυκείων της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, καθώς και κάθε άλλος φορέας στον οποίο κοινοποιείται η εγκύκλιος αυτή, πρέπει να μεριμνήσουν για την ανάρτησή της στους οικείους πίνακες των ανακοινώσεων για την ενημέρωση κάθε ενδιαφερόμενου. Ειδικότερα οι Διευθυντές των Λυκείων πρέπει να ενημερώσουν όλους τους μαθητές της τελευταίας τάξης υπογράφοντας και σε ονομαστική κατάσταση ότι έλαβαν γνώση.

Για την καλύτερη και έγκυρη ενημέρωση των μαθητών, θα πρέπει να ορισθεί σε κάθε Λύκειο από ένας καθηγητής, στον οποίο θα απευθύνονται οι μαθητές προκειμένου να πληροφορούνται για τα θέματα που αναφέρονται στην εγκύκλιο.

7. Τέλος υπουργείο Παιδείας θα εκδώσει νέα εγκύκλιο για την διαδικασία αποστολής των γνωματεύσεων των υποψηφίων που θα εξεταστούν πανελλαδικά στα Βαθμολογικά και τα Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 09:52

Συνάντηση Υπ. Παιδείας με τη νέα Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ

Συζητείται διεύρυνση του αριθμού των Προτύπων.

Μια πρώτη συνάντηση είχε χθες ο Υπουργός Πολιτισμού Παιδείας και θρησκευμάτων Αριστείδης Μπαλτάς και ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Πολιτισμού Παιδείας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Χασάπης με τη νέα Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ).

Υπενθυμίζεται ότι την επιτροπή αποτελούν οι:

Η νέα ΔΕΠΠΣ αναλαμβάνει να ολοκληρώσει τις προβλεπόμενες για εφέτος διαδικασίες για την εισαγωγή των μαθητών και των μαθητριών τόσο στα Πειραματικά Σχολεία (κατόπιν κλήρωσης) όσο και στα ιστορικά Πρότυπα (σε συνεργασία με τους αντίστοιχους συλλόγους διδασκόντων).

Ο Υπουργός δήλωσε ότι όχι μόνο δεν καταργούνται τα Πειραματικά ή Πρότυπα Σχολεία, όπως

εξακολουθεί παραδόξως να κυκλοφορεί, αλλά ότι αυτά όφειλαν να αναβαθμιστούν και να συνδεθούν στενότερα και, κατά το δυνατόν, πληρέστερα με τα αρμόδια πανεπιστημιακά τμήματα.

Θα μπορούσε μάλιστα να εξεταστεί το ενδεχόμενο διεύρυνσης των πολύ διαφορετικών ως προς τις στοχεύσεις Πρότυπων Σχολείων και πέρα από τα λεγόμενα ιστορικά.

Ο Υπουργός ζήτησε ακόμα από την νέα Δ.Ε.Π.Π.Σ τις σκέψεις και τις προτάσεις της για τα παραπάνω, όπως και για την ουσιαστικότερη λειτουργία Πειραματικών Πρότυπων σχολείων και για τους τρόπους διάχυσης των θετικών αποτελεσμάτων της λειτουργίας τους στα άλλα σχολεία της χώρας. Ζήτησε επίσης τις απόψεις, σκέψεις και προτάσεις της για τις αναγκαίες αλλαγές στο συναφές θεσμικό πλαίσιο.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 09:50

Διοργάνωση επιμορφωτικού Σεμιναρίου

Σας ενημερώνουμε ότι η Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Στερεάς Ελλάδος με εισήγηση των Τμημάτων Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης ΠΕ & ΔΕ προγραμματίζει με την έναρξη του επόμενου Σχολικού Έτους επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: «Διαχείριση Κινδύνων και Κρίσεων για την Ασφάλεια και Υγεία στις Σχολικές – Εκπαιδευτικές Μονάδες».

Το σεμινάριο απευθύνεται κατά κύριο λόγο σε Δ/ντές σχολικών Μονάδων, έχει διάρκεια 35 ωρών (7

ώρες ημερησίως για 5 συνεχόμενες εργάσιμες ημέρες) και υλοποιείται από το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης.

Προκειμένου να συμπληρωθεί ο ελάχιστος αριθμός συμμετεχόντων που είναι τα 20 άτομα, παρακαλούμε οι ενδιαφερόμενοι Δ/ντές σχολικών Μονάδων να αποστείλουν αίτηση συμμετοχής τους στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης μέχρι το τέλος Απριλίου. Εάν για οποιαδήποτε λόγο κωλύεται ο Δ/ντής αίτηση συμμετοχής μπορεί να αποστείλει ο Υποδ/ντής ή οποιοσδήποτε εκπ/κός του σχολείου.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 02:11

ΠΑΡΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ –ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗΣ

Σας πληροφορούμε ότι σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών υποβάλλονται από τις 21 και μέχρι 30 Απριλίου στην ΔΔΕ Φθιώτιδας από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό και η υπαλληλική σχέση λύεται αυτοδικαίως με το τέλος του διδακτικού έτους, εφόσον ο εκπαιδευτικός δεν ανακαλέσει με δήλωση του, εντός μήνα που δικαιούται, την αίτηση παραίτησης που έχει υποβάλλει.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

΄Οσοι εκπαιδευτικοί υποβάλλουν αίτηση παραίτησης από 21 μέχρι 30 Απριλίου θα πρέπει για την έκδοση των απαιτούμενων δικαιολογητικών συνταξιοδότησης να προσκομίσουν στην υπηρεσία
μέχρι 31 Μαΐου:

1. Πρόσφατο Πιστοποιητικό Οικογενειακής Κατάστασης

2. Πιστοποιητικό τύπου Α΄ (μόνο για τους άντρες).

3. Φωτοτυπία Δελτίου Αστυνομικής Ταυτότητας διπλής όψης.

4. ΑΜΚΑ

5. Σε περίπτωση λύσης γάμου με διαζύγιο προσκομίζεται το διαζευκτήριο και η δικαστική απόφαση επιμέλειας παιδιών αν υπάρχουν ανήλικα τέκνα ή ενήλικα που σπουδάζουν.

6. Φωτοτυπία 1^ης σελίδας βιβλιαρίου τραπεζικού λογαριασμού στον οποίο να αναγράφεται ο Ι.Β.Α.Ν (με πρώτο όνομα του συνταξιούχου) εάν επιθυμούν να είναι διαφορετικός από το μισθοδοτικό τους λογαριασμό.

7. Εκκαθαριστικό σημείωμα φόρου εισοδήματος ή άλλου αποδεικτικού μέσου, από το οποίο να προκύπτει ο Α.Φ.Μ.

8. Πιστοποιητικό φοίτησης από ΑΕΙ ή ΤΕΙ για τέκνα που σπουδάζουν μέχρι και το 24^ο έτος ηλικίας ή βεβαιώσεις φοίτησης στη Β/θμια Εκπ/ση στην περίπτωση που δεν έχει ολοκληρωθεί αυτή μέχρι και το 18^ο έτος. Για τα παιδιά που σπουδάζουν στο εξωτερικό η εν λόγω βεβαίωση πρέπει να είναι μεταφρασμένη και επικυρωμένη από την αρμόδια προξενική αρχή ή το Υπ. Εξωτερικών.

9. Για τους άνδρες που έχουν κάνει εξαγορά της στρατιωτικής θητείας : α) η απόφαση εξαγοράς του Γ.Λ.Κ και β) το πρωτότυπο παράβολο κατάθεσης του ποσού αν εξοφλήθηκε εφάπαξ ή βεβαίωση εξόφλησης από τον εκκαθαριστή αποδοχών αν εξοφλήθηκε τμηματικά ή εφόσον εκκρεμεί σε εξόφληση βεβαίωση του εκκαθαριστή αποδοχών για τον τελευταίο μήνα παρακράτησης. Για όσους έχουν κάνει αίτηση εξαγοράς και δεν έχει εκδοθεί η απόφαση από το Γ.Λ.Κ. θα πρέπει να μας ενημερώσετε για τον αριθμό με τον οποίο πρωτοκολλήθηκε η σχετική αίτηση επειδή πρέπει να αναγραφεί στο Δελτίο Ατομικής και Υπηρεσιακής Κατάστασης (ΔΑΥΚ).

Για κάθε άλλη εξαγορά χρόνου λοιπών συντάξιμων υπηρεσιών (ιδιωτικού χρόνου ασφάλισης, της άδειας άνευ αποδοχών ανατροφής παιδιού) και για όσους θεμελιώνουν συνταξιοδοτικό δικαίωμα από 01-01-2011 (έτη σπουδών, πλασματικός χρόνος παιδιών, χρόνος εκπαιδευτικής άδειας) η απόφαση εξαγοράς του Γ.Λ.Κ. Για όσους επιθυμούν να αναγνωρίσουν έτη σπουδών για θεμελίωση συνταξιοδοτικού δικαιώματος, πιστοποιητικό φοίτησης από τη Σχολή, όπου θα αναφέρονται τα απαιτούμενα έτη φοίτησης. Για όσους έχουν κάνει αίτηση εξαγοράς και δεν έχει εκδοθεί η απόφαση από το Γ.Λ.Κ. θα πρέπει να μας ενημερώσετε για τον αριθμό με τον οποίο πρωτοκολλήθηκε η σχετική αίτηση επειδή πρέπει να αναγραφεί στο Δελτίο Ατομικής και Υπηρεσιακής Κατάστασης (ΔΑΥΚ).

10. Αιτήσεις απονομής (4 ξεχωριστές) κύριας, επικουρικής σύνταξης (Ε.Τ.Ε.Α.), μερίσματος (Μ.Τ.Π.Υ.) και ασφαλιστικής παροχής (εφάπαξ).

11. Υπεύθυνη δήλωση για συνταξιοδότηση.

Τις Αιτήσεις απονομής και την Υπεύθυνη Δήλωση θα τις παραλαμβάνουν από την Υπηρεσία μας κατά την υποβολή της Αίτησης Παραίτησης.

Στο εξής οι συντάξεις του Δημοσίου θα καταβάλλονται την προτελευταία εργάσιμη ημέρα κάθε μήνα (Ν. 4151/2013 αρθ. 4 παρ. 16) ενώ η προκαταβολή της σύνταξης κατατίθεται κάθε 10 του μηνός.

Σύμφωνα με το Ν. 4151/2013 (αρθ.1 παρ. 1.1α) κάθε υπάλληλος που συνταξιοδοτείται με παραίτηση λαμβάνει κάθε μήνα και μέχρι την απονομή της σύνταξής του προκαταβολή σύνταξης ίση με το 50% του βασικού μισθού του Οκτωβρίου του 2011.

ΑΙΤΗΣΗ ΠΡΟΣ

ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΠΩΝΥΜΟ :

ΟΝΟΜΑ :

ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΕΡΑ :

ΟΝΟΜΑ ΜΗΤΕΡΑΣ :

ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ :

ΚΛΑΔΟΣ-ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ :

ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΗΤΡΩΟΥ :

Α.Δ. ΤΑΥΤ. :

ΗΜΕΡΟΜ. ΕΚΔΟΣΗΣ :

ΕΚΔ. ΑΡΧΗ :

ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ :

Δ/ΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ

ΟΔΟΣ :

ΑΡΙΘΜ. :

ΠΟΛΗ :

Τ.Κ. :

ΤΗΛΕΦΩΝΟ 1 :

ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2 :

………………………………….......

Υποβάλλω την παραίτησή μου, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 148 του Υπαλληλικού Κώδικα (Ν. 3528/2007) και της παρ. 2 (τελευταίο εδάφιο) του άρθρου 4 του Ν. 3687/2008, όπως τροποποιήθηκε – συμπληρώθηκε (Ν. 4072/2012 άρθρο 329 παρ. 6 εδάφιο β) και ισχύει σήμερα (Ν. 4186/2013 άρθρο 36 παρ. 20) και παρακαλώ για τις δικές σας ενέργειες για την αποδοχή της και την αυτοδίκαιη λύση της υπαλληλικής μου σχέσης, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 19 παρ. 7 της υπ’αριθμ. 105657/Δ1/8-10-2002 (ΦΕΚ τ. Β΄ 1340/ 16-10-2002) Υπουργικής Απόφασης, με τη λήξη του διδακτικού έτους 2014-2015.

ΘΕΜΑ : «Αίτηση παραίτησης»

_........ – 4 – 2015 Ο Αιτών / Η Αιτούσα

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 02:10

ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ κάνουν πλιάτσικο στη χώρα: Αρπάζουν παράνομα ακόμα και τα ευρωπαϊκά λεφτά των ...σχολείων!

"Χέρι" και στα διαθέσιμα του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων βάζει το ελληνικό Δημόσιο, στο πλαίσιο της απελπιστικής αναζήτησης ρευστότητας προκειμένου να πληρωθούν οι μισθοί και οι συντάξεις του Απριλίου.

Ωστόσο, από τα περίπου 100 εκατ. ευρώ των διαθεσίμων του Οργανισμού (ή Κτηριακές Υποδομές όπως έχει μετονομαστεί), ένα σημαντικό ποσοστό περίπου το ήμισυ, αφορά σε δόση δανείου που έχει χορηγηθεί από την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων.

Πρόκειται για δάνειο που έχει χορηγηθεί με προνομιακά επιτόκια και όρους, προκειμένου να υποστηριχθεί η ανέγερση σχολικών Υποδομών, κτίρια κλπ.

Ωστόσο, η απόφαση Βαρουφάκη (καθώς το Υπ. Οικονομικών είναι μέτοχος κατά 100% στην
εταιρεία), η οποία έχει ήδη αποσταλεί στην διοίκησή της, δύναται να προκαλέσει προβλήματα και στις σχέσεις της χώρας με την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων. Η οποία από τη στιγμή που θα
χρησιμοποιηθεί το δάνειό της για την κάλυψη αναγκών του Δημοσίου, αυτόματα μετατρέπεται σε άτυπο χρηματοδότη του ελληνικού Δημοσίου.

Κατά παράβαση ουσιαστικά των προδιαγραφών με τις οποίες δόθηκε η πίστωση προς τον (πρώην) ΟΣΚ. Γεγονός που ενδέχεται να επηρεάσει, σύμφωνα με τραπεζικές πλευρές, ακόμη και το rating της τράπεζας.

Σημειώνεται ότι η ΕΤΕπ διενεργεί περιοδικούς ελέγχους για την πρόοδο των έργων ώστε να διαπιστώνει αν τα χρήματα έχουν χρησιμοποιηθεί για τους συμφωνηθέντες σκοπούς.

Έχει λοιπόν ιδιαίτερη κρισιμότητα η δυνατότητα του ελληνικού Δημοσίου να επιστρέψει εγκαίρως τα χρήματα που θα έχει πάρει, προκειμένου να μην δημιουργηθεί κρίση.

Κύκλοι της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων, δήλωσαν στο Capita.grl, ότι «εμείς δίνουμε τα λεφτά για συγκεκριμένο σκοπό για το project και είναι υποχρεωμένη κάθε εταιρεία και Οργανισμός να υλοποιήσει το έργο, όπως είναι συμφωνημένο».

Την ίδια στιγμή, η διοίκηση της εταιρείας (ΟΣΚ), διευκρινίζει ότι έχει οριστεί διοικητικό συμβούλιο για την προσεχή (Μεγάλη) Τρίτη προκειμένου να εγκρίνει ή όχι την απόφαση του Υπουργείου Οικονομικών (τύποις απόφαση γενικής συνέλευσης...) που είναι μέτοχος κατά 100%.

Και την οριστική εκταμίευση θα κληθεί να την εγκρίνει ο αρμόδιος ως εποπτεύων ο Υπ. Οικονομίας, δηλαδή ο κ. Σταθάκης, ο οποίος και θα δώσει το τελικό πράσινο φως ως προς τη δυνατότητα του ΥΠΟΙΚ να χρησιμοποιήσει όλα τα αποθεματικά...

Δ.Παπακωνσταντίνου

capital.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 03 Απριλίου 2015 02:10

Ενημέρωση για τη σχολική βία και τον ρατσισμό στο 4ο Γυμνάσιο Καβάλας

Την Τετάρτη 31 Μαρτίου 2015, επισκέφτηκαν το 4ο Γυμνάσιο Καβάλας, η εκπρόσωπος της μη κυβερνητικής οργάνωσης "ΒΙΑ STOP", Ελένη Φωτίου, η υπαστυνόμος Α', Ευαγγελία Κωνσταντινίδου και η ψυχολόγος από το Γενικό Νοσοκομείο Καβάλας, Ευλαμπία Νικολαΐδου. Ο σκοπός της επίσκεψης, ήταν να ενημερώσουν και να συζητήσουν με τους μαθητές της Β' και

της Γ' τάξης (τρεις διδακτικές ώρες για κάθε τάξη), για θέματα που αφορούν τη βία.

Συγκεκριμένα, συζητήθηκαν θέματα σχολικού εκφοβισμού, τα αίτια και οι επιπτώσεις, το νομικό καθεστώς, η βία στο διαδίκτυο ,θέματα πρόληψης, καθώς και θέματα σχετικά με τον ρατσισμό. Πριν την ενημέρωση, οι μαθητές συγκεντρώθηκαν στο προαύλιο του σχολείου και έδωσαν το δικό τους μήνυμα στο φαινόμενο της βίας, σχηματίζοντας, με τα σακίδιά τους, το σύνθημα: «ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ».

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...