Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 16:12
«Αλλαγή ημερομηνίας διεξαγωγής της Κ΄ Συνόδου της Βουλής των Εφήβων 2014 -2015» Σχετικά έγγραφα: τα με αρ. πρ. 97020/Δ2/18-06-2015 και 81936/Δ2/22-05-2015 έγγραφα, καθώς και η με αρ. πρ. 199259/Δ2/09-12-2014 εγκύκλιος του Υ.ΠΟ.ΠΑΙΘ.
Σε συνέχεια της ανωτέρω σχετικής εγκυκλίου της Διεύθυνσής μας με θέμα «Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων», Κ΄ Σύνοδος 2014-2015», και ύστερα από τα ανωτέρω σχετικά εισερχόμενα έγγραφα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία, σας ενημερώνουμε ότι επήλθε αλλαγή στην ημερομηνία διεξαγωγής των εργασιών της Κ΄ Συνόδου του εκπαιδευτικού προγράμματος Βουλή των Εφήβων.Συγκεκριμένα, οι εργασίες της Κ’ Συνόδου θα πραγματοποιηθούν στην Αθήνα στο χρονικό διάστημα από 6 Σεπτεμβρίου έως και 9 Σεπτεμβρίου 2015 και όχι στις αρχές Ιουλίου 2015, όπως είχε αρχικά προβλεφθεί στη σχετική εγκύκλιο. Η αλλαγή αυτή κρίθηκε αναγκαία για λόγους
που αφορούν στο γενικότερο προγραμματισμό των εργασιών του Κοινοβουλίου.
Υπενθυμίζουμε ότι τα ενδιαφερόμενα σχολεία μπορούν να επικοινωνούν για οποιαδήποτε πληροφορία ή διευκρίνιση με την κυρία Κατερίνα Κωνσταντίνου, υπεύθυνη για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων» (τηλ. επικοινωνίας: 210-36.92.411).
Εσωτερική Διανομή: Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
1. Γραφείο κ. Υπουργού ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚ/ΣΗΣ
2. Γραφείο κ. Αναπληρωτή Υπουργού
3. Γραφείο κ. Γενικού Γραμματέα
4. Γενική Διεύθυνση Σπουδών
Π/θμιας και Δ/θμιας Εκ/σης
5. Δ/νση ΠΟΔΕΞΜΣ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ
6. Δ/νση Θρησκευτικής Εκπαίδευσης
Τμήμα Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης και
Θρησκευτικής Αγωγής
7. Δ/νση Ειδικής Αγωγής
8. Δ/νση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
Τμήμα Β΄
9. Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων
και Οργάνωσης Δ.Ε. , Τμήμα Γ΄
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 16:09
Ανακοίνωση-Πρόσκληση για μετάταξη υπαλλήλων.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 16:08
Γνωστοποίηση πίνακα των προς πλήρωση με μετάταξη θέσεων των υπηρεσιών της Αποκεντρωμένης Διοίκησης Αιγαίου στις παραμεθόριες περιοχές.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 15:52
ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΣΤΗ ΓΕΩΠΟΝΙΑ
Είναι μεγάλη μας χαρά να σας ενημερώσουμε ότι το Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Κρήτης, ξεκινά το Φθινόπωρο του 2015, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) με τίτλο «Εφαρμοσμένη Επιστήμη και Τεχνολογία στη Γεωπονία».Σκοπός του ΠΜΣ είναι να εφοδιάσει αποφοίτους, Ελληνικών αλλά και ξένων ΑΕΙ, του συνόλου των Τμημάτων των Σχολών Γεωπονίας (Φυτικής Παραγωγής, Αρχιτεκτονικής Τοπίου, Ζωικής Παραγωγής, Τροφίμων κλπ), Τμημάτων Βιολογίας, Χημείας, Περιβάλλοντος και άλλων συναφών ειδικοτήτων, με γνώσεις που αφορούν το σύνολο των αντικειμένων της Γεωπονικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, μέσα από την οπτική της εφαρμογής και της επιχειρηματικής εκμετάλλευσης και
αξιοποίησης.Καινοτόμο στοιχείο του ΠΜΣ Εφαρμοσμένη Επιστήμη και Τεχνολογία στη Γεωπονία είναι η υλοποίησή του, τόσο δια ζώσης (μια κλασική μορφή εκπαίδευσης), όσο και από απόσταση. Η πρώτη μορφή του ΠΜΣ, που θα δείτε να ονομάζεται σε όλα τα σχετικά κείμενα ως κλασικό ΠΜΣ, θα έχει ως έδρα το Ηράκλειο της Κρήτης και ελάχιστο χρόνο ολοκλήρωσης τους 18 μήνες.
Η από απόσταση εκδοχή του ΠΜΣ θα έχει ως έδρα των Συμβουλευτικών και Εργαστηριακών Συναντήσεων την Αθήνα και το Ηράκλειο (ο φοιτητής επιλέγει την έδρα που τον εξυπηρετεί), με ελάχιστο χρόνο ολοκλήρωσης τους 24 μήνες. Σημειώνεται ότι υπάρχει η δυνατότητα μερικής παρακολούθησης και στις δύο μορφές του ΠΜΣ.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθυνθείτε στην ιστοσελίδα του ΠΜΣ, www.teicrete.gr/MScAgro ή στο email Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.. Μπορείτε επίσης να πάρετε πληροφορίες στο τηλέφωνο: 2810379477.
Οι καταληκτικές ημερομηνίες κατάθεσης αιτήσεων για το κλασικό ΠΜΣ είναι η Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015, με έναρξη των μαθημάτων τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2015, ενώ για το από απόσταση ΠΜΣ είναι η Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2015, με έναρξη της εκπαιδευτικής περιόδου τη Δευτέρα 30 Νοεμβρίου 2015.
Ευχόμαστε να βρείτε την πρότασή μας, μια ενδιαφέρουσα επιλογή για τη συνέχιση των σπουδών σας. Παραμένουμε στη διάθεσή σας για κάθε περαιτέρω πληροφορία ή διευκρίνιση.
Φιλικά
Δρ Θρασύβουλος Μανιός
Αναπλ. Καθηγητής, Πρόεδρος Τμήματος Τεχνολόγων Γεωπόνων
Δ/ντης Σπουδών ΠΜΣ Εφαρμοσμένη Επιστήμη & Τεχνολογία στη Γεωπονία
Τζαφέρου Παυλίνα
Εργαστήριο Διαχείρισης Στερεών Υπολειμμάτων και Υγρών Αποβλήτων
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης
Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας
Σταυρωμένος, 71004 - Ηράκλειο Κρήτης
Εργαστήριο Διαχείρισης Στερεών Υπολειμμάτων και Υγρών Αποβλήτων
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης
Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας
Σταυρωμένος, 71004 - Ηράκλειο Κρήτης
Tel / Fax : +30 2810 379477
Mobile: + 306970479364
Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Webpage: http://www.teicrete.gr/wml http://www.teicrete.gr/wml">www.teicrete.gr/wml
ORBIT2016, 25-27 of May 2016, Crete, www.orbit2016.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 15:49
[etwinning_letter] «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή στο eTwinning σεμινάριο εξεύρεσης συνεργατών για Μεσογειακές χώρες στις 8-10 Οκτωβρίου 2015 στην Αθήνα»
Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, η ελληνική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) eTwinning προσκαλεί τους μόνιμους εκπαιδευτικούς, Δασκάλους (ΠΕ70) να δηλώσουν συμμετοχή στο σεμινάριο εξεύρεσης συνεργατών που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα στις 8-10 Οκτωβρίου 2015. Θα επιλεγούν 8 εκπαιδευτικοί. Σε περίπτωση που ο αριθμός των αιτήσεων είναι μεγαλύτερος θα γίνει κλήρωση στη διαδικτυακή πλατφόρμα Webex.
Γλώσσα του σεμιναρίου είναι τα Αγγλικά και οι χώρες που συμμετέχουν είναι οι: Γαλλία, Ελλάδα, Ιταλία, Βοσνία Ερζεγοβίνη, Αλβανία, Κροατία, Κύπρος, Πορτογαλία, Σλοβενία, Ισπανία, Τυνησία και
Τουρκία. Τα έξοδα συμμετοχής και μετακίνησης θα καλυφθούν από το πρόγραμμα.
Προϋποθέσεις συμμετοχής:
Να είναι εγγεγραμμένοι στο eTwinning (μπορούν να κάνουν εγγραφή πριν την υποβολή της αίτησης)
Να μην έχουν υλοποιήσει κανένα ευρωπαϊκό έργο eTwinning έως τώρα
Να γνωρίζουν Αγγλικά, επίπεδο Β2 (γλώσσα επικοινωνίας του συνεδρίου)
Να γνωρίζουν χρήση Η/Υ (Α επίπεδο)
Σκοπός του σεμιναρίου είναι γνωριμία με το eTwinning και η συμμετοχή σε ένα έργο eTwinning.
Δείτε τη σχετική εγκύκλιο.
Με εκτίμηση,
ελληνική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης της δράσης eTwinning
email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 15:43
Ο.Λ.Μ.Ε.: Σχετικά με την επαναλειτουργία των τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ
Ο.Λ.Μ.Ε.Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 3311338
e-mail:olme@otenet.gr Αθήνα, 22/6/2015
A.Π: 365
ΠΡΟΣ:
κ. Αναστ. Κουράκη
Σχετικά με την επαναλειτουργία των τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ
Τις τελευταίες ημέρες, υπάρχουν διαμαρτυρίες από ΕΛΜΕ, σχετικά με τον τρόπο της επανασύστασης στα ΕΠΑΛ των τομέων και ειδικοτήτων που καταργήθηκαν τον Ιούλη του 2013, θέτοντας πάνω από 2000 εκπαιδευτικούς σε διαθεσιμότητα, εκδιώκοντας ταυτόχρονα χιλιάδες μαθητές από την τεχνική – επαγγελματική εκπαίδευση.
Πιο συγκεκριμένα σε ορισμένες περιπτώσεις με αποφάσεις των κατά τόπους περιφερειακών
διευθυντών, που εκδόθηκαν έπειτα από τις εισηγήσεις των οικείων διευθύνσεων εκπαίδευσης, δεν επανασυστήνονται ειδικότητες που λειτουργούσαν μέχρι το 2013 και πληρούν όλες τις προϋποθέσεις της υπουργικής εγκυκλίου και του νόμου 4327/15. Ταυτόχρονα σε άλλα σχολεία των ίδιων περιοχών συστήνονται ειδικότητες οι οποίες δεν υπήρχαν προ του 2013 και ως εκ τούτου δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις της υλικοτεχνικής υποδομής. Ζητάμε να εκδοθούν διορθωτικές αποφάσεις των περιφερειακών διευθυντών ώστε να λειτουργήσουν όλοι οι τομείς και ειδικότητες που καταργήθηκαν, όπως άλλωστε προβλέπεται και από το νέο νομοθετικό πλαίσιο.
διευθυντών, που εκδόθηκαν έπειτα από τις εισηγήσεις των οικείων διευθύνσεων εκπαίδευσης, δεν επανασυστήνονται ειδικότητες που λειτουργούσαν μέχρι το 2013 και πληρούν όλες τις προϋποθέσεις της υπουργικής εγκυκλίου και του νόμου 4327/15. Ταυτόχρονα σε άλλα σχολεία των ίδιων περιοχών συστήνονται ειδικότητες οι οποίες δεν υπήρχαν προ του 2013 και ως εκ τούτου δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις της υλικοτεχνικής υποδομής. Ζητάμε να εκδοθούν διορθωτικές αποφάσεις των περιφερειακών διευθυντών ώστε να λειτουργήσουν όλοι οι τομείς και ειδικότητες που καταργήθηκαν, όπως άλλωστε προβλέπεται και από το νέο νομοθετικό πλαίσιο.
Επίσης στην περίπτωση του τομέα εφαρμοσμένων τεχνών, ο οποίος καταργήθηκε μεν το 2013 αλλά παρατάθηκε σε ορισμένα σχολεία η λειτουργία του αξιοποιώντας ειδικότητες εκπαιδευτικών που δεν είχαν τεθεί σε διαθεσιμότητα, δεν επανασυστήνονται σε κάποια σχολεία οι ειδικότητές του εφόσον δεν επιστρέφουν στα σχολεία αυτό εκπαιδευτικοί από τη διαθεσιμότητα (λόγω συνταξιοδότησης ή άλλου λόγου). Ζητάμε να υπάρξει ειδική απόφαση από το Υπουργείο Παιδείας ώστε να συνεχίσουν να λειτουργούν οι ειδικότητες του τομέα εφαρμοσμένων τεχνών και σε αυτά τα σχολεία.
Τέλος, καλούμε όλες τις ΕΛΜΕ να συγκεντρώσουν επειγόντως και το συντομότερο δυνατό αντίστοιχα προβλήματα και να προχωρήσουν άμεσα σε παρεμβάσεις στις κατά τόπους διευθύνσεις διεκδικώντας την επαναλειτουργία όλων των τομέων και ειδικοτήτων.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 15:41
Ο.Λ.Μ.Ε.: Σχετικά με την μετάταξη των εκπαιδευτικών που επανήλθαν από τη διαθεσιμότητα στα ΙΕΚ
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 3311338
e-mail:olme@otenet.gr Αθήνα, 22/6/2015
A.Π: 364
ΠΡΟΣ:
τον Υπ. Παιδείας
κ. Αριστ. Μπαλτά
τον Γεν. Γραμματέα Δια
Βίου Μάθησης
κ. Γερ. Σπαθή
ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ:
Περιφερ. Δ/ντές Εκπ/σης
Σχετικά με την μετάταξη των εκπαιδευτικών που επανήλθαν από τη διαθεσιμότητα στα ΙΕΚ
Με πρόσφατη απόφαση του Υπουργού Παιδείας επανέρχονται 43 εκπαιδευτικοί από τη διαθεσιμότητα ως εκπαιδευτικοί στη Γ.Γ. Δια βίου Μάθησης και τοποθετούνται σε προσωρινές θέσεις στα ΙΕΚ.
Επειδή αυτό, η τοποθέτηση δηλ. των εκπαιδευτικών σε προσωρινές θέσεις, ούτε προβλέπονταν στις
προκηρύξεις του ΑΣΕΠ, ούτε αναφέρεται στο υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο, εισάγει δε τη λογική της προσωρινότητας σε μόνιμους δημόσιους υπάλληλους, ζητάμε να τροποποιηθεί η σχετική απόφαση και οι εκπαιδευτικοί αυτοί να τοποθετηθούν σε οργανικές θέσεις (και σε περίπτωση που δεν υπάρχουν σε προσωποπαγείς).
Επίσης, επειδή στα ΙΕΚ είναι η πρώτη φορά που τοποθετούνται μόνιμοι εκπαιδευτικοί και δεν υπάρχει κανένα νομοθετικό πλαίσιο που να καλύπτει τις εργασιακές τους σχέσεις, ζητάμε να θεσμοθετηθεί, με απόφαση του Υπουργείου, ότι ισχύουν το ωράριο, οι υπηρεσιακές μεταβολές και γενικότερα οι εργασιακές συνθήκες των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς των ΙΕΚ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 10:52
ΚΛΕΙΔΩΣΤΕ ΤΗΝ ΠΡΟΩΡΗ ΠΩΣ ΘΑ ΚΕΡΔΙΣΕΤΕ ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 12 ΧΡΟΝΙΑ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:25
Αντισυνταγματική η εισαγωγή τέκνων πολυτέκνων σε Σχολές Αστυνομικών και Ανθυπουραγών
Προβλέποντας θέσεις καταλαμβανόμενες μόνο από υποψηφίους που έχουν την ιδιότητα του πολύτεκνου ή του τρίτεκνου, έρχεται σε αντίθεση προς στις αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας, σύμφωνα με τις οποίες επιβάλλεται η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Μετά τις Στρατιωτικές Σχολές και για τις Αστυνομικές Σχολές όπως και για τη Σχολή Ανθυποπυραγών κρίθηκαν αντισυνταγματικά τα ευεργέτημα που θεσπίζουν οι διατάξεις του νόμου 1481/1984 υπέρ των τέκνων πολυτέκνων κατά την εισαγωγή τους στις Αστυνομικές Σχολές σε ποσοστό 10% (επί του συνόλου των θέσεων), καθώς και το ευεργέτημα
Μετά τις Στρατιωτικές Σχολές και για τις Αστυνομικές Σχολές όπως και για τη Σχολή Ανθυποπυραγών κρίθηκαν αντισυνταγματικά τα ευεργέτημα που θεσπίζουν οι διατάξεις του νόμου 1481/1984 υπέρ των τέκνων πολυτέκνων κατά την εισαγωγή τους στις Αστυνομικές Σχολές σε ποσοστό 10% (επί του συνόλου των θέσεων), καθώς και το ευεργέτημα
υπέρ των τέκνων τριτέκνων οικογενειών για την εισαγωγή τους στις ίδιες Σχολές, σε ποσοστό 4%.
Στο συμπέρασμα αυτό κατέληξε το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών το οποίο έκρινε αντισυνταγματικές τις σχετικές διατάξεις του άρθρου 42 του νόμου 1481/1984 με συνέπεια να μην μπορούν να εφαρμοστούν,
Σύμφωνα με τους διοικητικούς Εφέτες της Αθήνας η αντισυνταγματικότητα της επίμαχης διάταξης συνίσταται στο ότι ο νόμος 1481/1984, προβλέποντας θέσεις «καταλαμβανόμενες μόνο από υποψηφίους που έχουν την ιδιότητα του πολύτεκνου ή του τρίτεκνου, έρχεται σε αντίθεση προς στις αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας, σύμφωνα με τις οποίες επιβάλλεται η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και ειδικότερα, η εισαγωγή στις Σχολές Αστυφυλάκων και Αξιωματικών της ΕΛΑΣ με κριτήρια αμιγώς ακαδημαϊκά».
Δηλαδή, συνεχίζει το Διοικητικό Εφετείο, «βάσει των ικανοτήτων και δεξιοτήτων των υποψηφίων, της ιδιότητας του πολύτεκνου ή τρίτεκνου, ως και της ιδιότητας του μέλους πολύτεκνης ή τρίτεκνης οικογένειας, μη συνδεόμενης με ικανότητες ή δεξιότητες του υποψηφίου και μη αποτελούσες κριτήριο το οποίο πληροί τις προϋποθέσεις αυτές».
Επιπρόσθετα, η αντισυνταγματικότητα στο σύστημα εισαγωγής στις Σχολές της Αστυνομικής Ακαδημίας, ανάγεται και στο ότι αφαιρούνται θέσεις από τους υποψηφίους της γενικής κατηγορίας, με αποτέλεσμα να αποκλείονται από την εισαγωγή στην Σχολή της προτίμησης τους ή ακόμη και από την πρόσβαση τους στις Αστυνομικές Σχολές υποψήφιοι με συγκριτικά πληρέστερες ικανότητες και δεξιότητες» κατά παράβαση των άρθρων 4 και 16 του Συντάγματος.
Παράλληλα, με άλλη δεύτερη απόφαση του ίδιου δικαστηρίου, κρίθηκαν αντισυνταγματικές και οι διατάξεις του Προεδρικού Διατάγματος 53/1989 που θεσπίζουν ευεργέτημα υπέρ των τέκνων πολυτέκνων και τριτέκνων οικογενειών για την εισαγωγή τους στη Σχολή Ανθυποπυραγών της Πυροσβεστικής σε ποσοστό 10% επί του συνόλου των θέσεων.
Σύμφωνα με το δικηγόρο Πέτρο Αγγελάκη, ο οποίος χειρίστηκε τις επίμαχες υποθέσεις «το σκεπτικό των αποφάσεων του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών είναι ότι οι σχετικές διατάξεις έρχονται σε αντίθεση με τις συνταγματικές αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας, σύμφωνα με τις οποίες επιβάλλεται η εισαγωγή στις Σχολές Αστυφυλάκων και Αξιωματικών της Ελληνικής Αστυνομίας και στη Σχολή Ανθυποπυραγών της Πυροσβεστικής να γίνεται με κριτήρια αμιγώς ακαδημαϊκά, ήτοι βάσει των ικανοτήτων και δεξιοτήτων των υποψηφίων.
Το δικαστήριο, προσθέτει ο εν λόγω δικηγόρος, «καταλήγει καλώντας τη διοίκηση να αναμορφώσει τους πίνακες επιτυχόντων της γενικής σειράς με την προσθήκη των θέσεων που καλύφθηκαν από τέκνα πολυτέκνων και τριτέκνων».
Υπενθυμίζει ο κ. Αγγελάκης, ότι το σκεπτικό εφετειακών αποφάσεων «συντάσσεται απολύτως με το σκεπτικό των αποφάσεων 986-988/2014 της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας, με τις οποίες είχαν κριθεί ομοίως αντισυνταγματικές οι ευνοϊκές υπέρ των τέκνων πολυτέκνων και τριτέκνων ρυθμίσεις του νόμου Διαμαντοπούλου (νόμος 3966/2011), βάσει του οποίου συστήνονταν θέσεις στα Πανεπιστήμια και τα Τ.Ε.Ι. μόνο για υποψήφιους τέκνα πολύτεκνης ή τρίτεκνης οικογένειας».
Παναγιώτης Τσιμπούκης
ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ
Στο συμπέρασμα αυτό κατέληξε το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών το οποίο έκρινε αντισυνταγματικές τις σχετικές διατάξεις του άρθρου 42 του νόμου 1481/1984 με συνέπεια να μην μπορούν να εφαρμοστούν,
Σύμφωνα με τους διοικητικούς Εφέτες της Αθήνας η αντισυνταγματικότητα της επίμαχης διάταξης συνίσταται στο ότι ο νόμος 1481/1984, προβλέποντας θέσεις «καταλαμβανόμενες μόνο από υποψηφίους που έχουν την ιδιότητα του πολύτεκνου ή του τρίτεκνου, έρχεται σε αντίθεση προς στις αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας, σύμφωνα με τις οποίες επιβάλλεται η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και ειδικότερα, η εισαγωγή στις Σχολές Αστυφυλάκων και Αξιωματικών της ΕΛΑΣ με κριτήρια αμιγώς ακαδημαϊκά».
Δηλαδή, συνεχίζει το Διοικητικό Εφετείο, «βάσει των ικανοτήτων και δεξιοτήτων των υποψηφίων, της ιδιότητας του πολύτεκνου ή τρίτεκνου, ως και της ιδιότητας του μέλους πολύτεκνης ή τρίτεκνης οικογένειας, μη συνδεόμενης με ικανότητες ή δεξιότητες του υποψηφίου και μη αποτελούσες κριτήριο το οποίο πληροί τις προϋποθέσεις αυτές».
Επιπρόσθετα, η αντισυνταγματικότητα στο σύστημα εισαγωγής στις Σχολές της Αστυνομικής Ακαδημίας, ανάγεται και στο ότι αφαιρούνται θέσεις από τους υποψηφίους της γενικής κατηγορίας, με αποτέλεσμα να αποκλείονται από την εισαγωγή στην Σχολή της προτίμησης τους ή ακόμη και από την πρόσβαση τους στις Αστυνομικές Σχολές υποψήφιοι με συγκριτικά πληρέστερες ικανότητες και δεξιότητες» κατά παράβαση των άρθρων 4 και 16 του Συντάγματος.
Παράλληλα, με άλλη δεύτερη απόφαση του ίδιου δικαστηρίου, κρίθηκαν αντισυνταγματικές και οι διατάξεις του Προεδρικού Διατάγματος 53/1989 που θεσπίζουν ευεργέτημα υπέρ των τέκνων πολυτέκνων και τριτέκνων οικογενειών για την εισαγωγή τους στη Σχολή Ανθυποπυραγών της Πυροσβεστικής σε ποσοστό 10% επί του συνόλου των θέσεων.
Σύμφωνα με το δικηγόρο Πέτρο Αγγελάκη, ο οποίος χειρίστηκε τις επίμαχες υποθέσεις «το σκεπτικό των αποφάσεων του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών είναι ότι οι σχετικές διατάξεις έρχονται σε αντίθεση με τις συνταγματικές αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας, σύμφωνα με τις οποίες επιβάλλεται η εισαγωγή στις Σχολές Αστυφυλάκων και Αξιωματικών της Ελληνικής Αστυνομίας και στη Σχολή Ανθυποπυραγών της Πυροσβεστικής να γίνεται με κριτήρια αμιγώς ακαδημαϊκά, ήτοι βάσει των ικανοτήτων και δεξιοτήτων των υποψηφίων.
Το δικαστήριο, προσθέτει ο εν λόγω δικηγόρος, «καταλήγει καλώντας τη διοίκηση να αναμορφώσει τους πίνακες επιτυχόντων της γενικής σειράς με την προσθήκη των θέσεων που καλύφθηκαν από τέκνα πολυτέκνων και τριτέκνων».
Υπενθυμίζει ο κ. Αγγελάκης, ότι το σκεπτικό εφετειακών αποφάσεων «συντάσσεται απολύτως με το σκεπτικό των αποφάσεων 986-988/2014 της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας, με τις οποίες είχαν κριθεί ομοίως αντισυνταγματικές οι ευνοϊκές υπέρ των τέκνων πολυτέκνων και τριτέκνων ρυθμίσεις του νόμου Διαμαντοπούλου (νόμος 3966/2011), βάσει του οποίου συστήνονταν θέσεις στα Πανεπιστήμια και τα Τ.Ε.Ι. μόνο για υποψήφιους τέκνα πολύτεκνης ή τρίτεκνης οικογένειας».
Παναγιώτης Τσιμπούκης
ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:24
«Σύννεφα» πάνω από τη ρύθμιση του ανοίγματος των πινάκων των αναπληρωτών
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκτιμά ότι το πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου σε σχέση με τα θέματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών εκτιμά πως το πολυνομοσχέδιο πέρα από το άνοιγμα των πινάκων προϋπηρεσίας για το χρονικό διάστημα 2010 - 2014 που ικανοποιεί το αίτημα που έχει επανειλημμένα καταθέσει καθώς και τη μείωση της «ποινής» για τους αναπληρωτές που δεν αποδέχονται την τοποθέτησή τους στο τρέχον έτος, διαιωνίζει το καθεστώς κατακερματισμού ως προς την προσμέτρηση της προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών.Οι ρυθμίσεις για τα θέματα αναπληρωτών που εισάγονται με το άρθρο 47 φανερώνουν ότι η πολιτική ηγεσία κινείται στην κατεύθυνση της υιοθέτησης της τακτικής της καλλιέργειας κατηγοριοποιήσεων εκτός της εκπαιδευτικής κοινότητας και τη διατήρηση ενός ιδιότυπου καθεστώτος σύγκρουσης «συμφερόντων».
Η πολύ θετική ρύθμιση του ανοίγματος των πινάκων αναπληρωτών για το διάστημα 2010-2014
σκιάζεται από την αδικία που υφίστανται οι αναπληρωτές που έχουν προσφέρει υπηρεσία στην ειδική Αγωγή (ως κάτοχοι μεταπτυχιακών τίτλων κλπ.) με το να στερούνται του δικαιώματος της προσμέτρησης της προϋπηρεσίας τους και στη Γενική Αγωγή κάτι που ανατρέπει την ενιαία αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών αφού, αν και δεν κάνει αναφορά στην «κανονιστική» κατηγοριοποίηση ΠΕ 60.50 και 70.50, επί της ουσίας την υιοθετεί τιμωρώντας τους εκπαιδευτικούς αυτούς για το ότι πρόσφεραν στο νευραλγικό τομέα της Ειδικής Αγωγής.Το ίδιο ισχύει και για την προσμέτρηση της προϋπηρεσίας στα δυσπρόσιτα σχολεία όπου το Δ.Σ. επαναδιατυπώνει την αρχική του τοποθέτηση στο πλαίσιο της συνολικής και ενιαίας αντιμετώπισης της προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών, θεωρώντας πως θα πρέπει να γίνει αναγνώριση όλης της εκπαιδευτικής υπηρεσίας σε όποιον τύπο σχολείου κι αν έχει παρασχεθεί, επομένως αυτό θα πρέπει να συμβαίνει με την προϋπηρεσία σε δυσπρόσιτα σχολεία που θα πρέπει να δίνει διπλά μόρια σε όλους και όχι σε κάποιους μόνο.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ζητά την άρση των παραπάνω ρυθμίσεων και την αντιμετώπιση της κάθε προϋπηρεσίας με ενιαίο τρόπο για όλους.
Μέσα από τις εργασίες της 84ης Γ.Σ., ο Κλάδος θα τοποθετηθεί αναλυτικότερα επί του πολυνομοσχεδίου καθώς και επί όλων των μεγάλων ζητημάτων της εκπαίδευσης που η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. δείχνει να αγνοεί, με κυρίαρχο αυτό για την πραγματοποίηση μαζικών διορισμών που το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει επανειλημμένα τονίσει ότι αποτελεί τη μοναδική λύση για την αντιμετώπιση του ζητήματος των τεράστιων ελλείψεων σε εκπαιδευτικούς στο δημόσιο σχολείο.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:23
Δύο νέες προτάσεις - σοκ της κυβέρνησης: Κατάργηση φοροαπαλλαγών και νέο μοντέλο στις συντάξεις... made in Australia - "Μαχαίρι" σε επιδόματα
- Στο τραπέζι η εφαρμογή του αυστραλιανού συνταξιοδοτικού συστήματος
- Σύμφωνα με αυτό οι συνταξιούχοι που έχουν πολύ μεγάλα εισοδήματα από άλλες πηγές δεν εισπράττουν σύνταξη
- Πρόταση για κατάργηση όλων των φοροαπαλλαγών με εξαίρεση εκείνων που έχουν αναπτυξιακό χαρακτήρα
- Σκέψεις να καταργηθεί η απαλλαγή και να αντικατασταθεί με τη χορήγηση επιδόματος που θα έχει ισοδύναμο αποτέλεσμα
- Οι πολίτες με υψηλά εισοδήματα θα πάψουν να παίρνουν κοινωνικές ενισχύσεις
Μετά την ντε φάκτο και αντιδημοκρατική απαγόρευση στο Γιάνη Βαρουφάκη στο Eurogroup (ο
υπουργός με άρθρο του κατήγγειλε ότι αυτό ήταν έργο Σόιμπλε) να εκθέσει τις ελληνικές νέες προτάσεις στην προσπάθεια να υπάρξει συμφωνία, η συζήτηση για την αναζήτηση συγκλίσεων θα επιδιωχθεί σε πρώτη φάση σε τεχνικό επίπεδο, ώστε στο Eurogroup τη Δευτέρα να υποβληθεί μία πρόταση που θα βοηθήσει να ανοίξει ο δρόμος για την επίτευξη συμφωνίας στη Σύνοδο Κορυφής.
Σύμφωνα με πληροφορίες η ομάδα διαπραγμάτευσης υπό τον Χουλιαράκη έχει ήδη αναχωρήσει για τις Βρυξέλλες σε μία προσπάθεια να καλυφθούν οι δημοσιονομικές διαφορές (που σύμφωνα με τον κ. Γιάννη Δραγασάκη είναι στο 0,5% του ΑΕΠ) και να βρεθεί ο κοινός τόπος με βάση τις τελευταίες προτάσεις της ελληνικής κυβέρνησης.
Οι πληροφορίες αναφέρουν πως μεταξύ των άλλων προτάσεων που έχουν πέσει στο τραπέζι είναι η εφαρμογή του αυστραλιανού συνταξιοδοτικού συστήματος ή μία εκδοχή του.
Σύμφωνα με αυτό οι συνταξιούχοι που έχουν πολύ μεγάλα εισοδήματα από άλλες πηγές (για παράδειγμα ακίνητα, μερίσματα, μετοχές) δεν εισπράττουν σύνταξη. Θα είναι δε αυτή μία απάντηση στη νέα επιμονή των εταίρων για περικοπή των επικουρικών συντάξεων και ιδιαίτερα των υψηλότερων.
Ετσι, λένε αξιωματούχοι, θα πάψει να παρατηρείται Ελληνες εκατομμυριούχοι ή πολίτες με εκατοντάδες χιλιάδες ετήσιο εισόδημα να εισπράττουν μία και δύο ή και περισσότερες συντάξεις.
Το μέγεθος του οφέλους θα εξαρτηθεί από το το επίπεδο που θα μπει ο κόφτης, αν δηλαδή το όριο θα είναι οι 100.000 ευρώ ετήσιου εισοδήματος ή οι 80.000 ή άλλο.
Η δεύτερη πρόταση που έχει πέσει στο τραπέζι είναι η κατάργηση όλων των φοροαπαλλαγών με εξαίρεση εκείνων που έχουν αναπτυξιακό χαρακτήρα και εκείνες που έχουν κοινωνικό σκοπό. Για τις δεύτερες η σκέψη είναι να τεθεί ένα εισοδηματικό όριο πάνω από το οποίο δεν θα δικαιούνται την φοροαπαλλαγή. Για παράδειγμα οι πολύτεκνοι με εισοδήματα πολύ μεγάλα να μην παίρνουν τη φοροαπαλλαγή.
Η δεύτερη σκέψη είναι να καταργηθεί η απαλλαγή και να αντικατασταθεί με τη χορήγηση επιδόματος που θα έχει ισοδύναμο αποτέλεσμα. Με τον τρόπο αυτό θα υπάρξει ενοποίηση με άλλα επιδόματα και έτσι οι πολίτες με υψηλά εισοδήματα θα πάψουν να παίρνουν κοινωνικές ενισχύσεις.
Στο σημείο αυτό αξίζει να επισημάνουμε ότι σύμφωνα με παλαιότερη μελέτη η Ελλάδα είχε ένα από τα πιο γενναιόδωρα συστήματα κοινωνικών παροχών, αλλά το λιγότερο αποτελεσματικό στην καταπολέμηση της φτώχειας μεταξύ των χωρών της Ευρωπαϊκής Ενωσης. Κι΄ αυτό γιατί τα επιδόματα τα οποία υποτίθεται πως προορίζοντας για τους πιο αδύναμους πολίτες τα λυμαίνονταν διάφορες ομάδες με ισχύ στον κρατικό μηχανισμό.
Θανάσης Λυρτσογιάννης
newsit.gr
- Σύμφωνα με αυτό οι συνταξιούχοι που έχουν πολύ μεγάλα εισοδήματα από άλλες πηγές δεν εισπράττουν σύνταξη
- Πρόταση για κατάργηση όλων των φοροαπαλλαγών με εξαίρεση εκείνων που έχουν αναπτυξιακό χαρακτήρα
- Σκέψεις να καταργηθεί η απαλλαγή και να αντικατασταθεί με τη χορήγηση επιδόματος που θα έχει ισοδύναμο αποτέλεσμα
- Οι πολίτες με υψηλά εισοδήματα θα πάψουν να παίρνουν κοινωνικές ενισχύσεις
Μετά την ντε φάκτο και αντιδημοκρατική απαγόρευση στο Γιάνη Βαρουφάκη στο Eurogroup (ο
υπουργός με άρθρο του κατήγγειλε ότι αυτό ήταν έργο Σόιμπλε) να εκθέσει τις ελληνικές νέες προτάσεις στην προσπάθεια να υπάρξει συμφωνία, η συζήτηση για την αναζήτηση συγκλίσεων θα επιδιωχθεί σε πρώτη φάση σε τεχνικό επίπεδο, ώστε στο Eurogroup τη Δευτέρα να υποβληθεί μία πρόταση που θα βοηθήσει να ανοίξει ο δρόμος για την επίτευξη συμφωνίας στη Σύνοδο Κορυφής.
Σύμφωνα με πληροφορίες η ομάδα διαπραγμάτευσης υπό τον Χουλιαράκη έχει ήδη αναχωρήσει για τις Βρυξέλλες σε μία προσπάθεια να καλυφθούν οι δημοσιονομικές διαφορές (που σύμφωνα με τον κ. Γιάννη Δραγασάκη είναι στο 0,5% του ΑΕΠ) και να βρεθεί ο κοινός τόπος με βάση τις τελευταίες προτάσεις της ελληνικής κυβέρνησης.
Οι πληροφορίες αναφέρουν πως μεταξύ των άλλων προτάσεων που έχουν πέσει στο τραπέζι είναι η εφαρμογή του αυστραλιανού συνταξιοδοτικού συστήματος ή μία εκδοχή του.
Σύμφωνα με αυτό οι συνταξιούχοι που έχουν πολύ μεγάλα εισοδήματα από άλλες πηγές (για παράδειγμα ακίνητα, μερίσματα, μετοχές) δεν εισπράττουν σύνταξη. Θα είναι δε αυτή μία απάντηση στη νέα επιμονή των εταίρων για περικοπή των επικουρικών συντάξεων και ιδιαίτερα των υψηλότερων.
Ετσι, λένε αξιωματούχοι, θα πάψει να παρατηρείται Ελληνες εκατομμυριούχοι ή πολίτες με εκατοντάδες χιλιάδες ετήσιο εισόδημα να εισπράττουν μία και δύο ή και περισσότερες συντάξεις.
Το μέγεθος του οφέλους θα εξαρτηθεί από το το επίπεδο που θα μπει ο κόφτης, αν δηλαδή το όριο θα είναι οι 100.000 ευρώ ετήσιου εισοδήματος ή οι 80.000 ή άλλο.
Η δεύτερη πρόταση που έχει πέσει στο τραπέζι είναι η κατάργηση όλων των φοροαπαλλαγών με εξαίρεση εκείνων που έχουν αναπτυξιακό χαρακτήρα και εκείνες που έχουν κοινωνικό σκοπό. Για τις δεύτερες η σκέψη είναι να τεθεί ένα εισοδηματικό όριο πάνω από το οποίο δεν θα δικαιούνται την φοροαπαλλαγή. Για παράδειγμα οι πολύτεκνοι με εισοδήματα πολύ μεγάλα να μην παίρνουν τη φοροαπαλλαγή.
Η δεύτερη σκέψη είναι να καταργηθεί η απαλλαγή και να αντικατασταθεί με τη χορήγηση επιδόματος που θα έχει ισοδύναμο αποτέλεσμα. Με τον τρόπο αυτό θα υπάρξει ενοποίηση με άλλα επιδόματα και έτσι οι πολίτες με υψηλά εισοδήματα θα πάψουν να παίρνουν κοινωνικές ενισχύσεις.
Στο σημείο αυτό αξίζει να επισημάνουμε ότι σύμφωνα με παλαιότερη μελέτη η Ελλάδα είχε ένα από τα πιο γενναιόδωρα συστήματα κοινωνικών παροχών, αλλά το λιγότερο αποτελεσματικό στην καταπολέμηση της φτώχειας μεταξύ των χωρών της Ευρωπαϊκής Ενωσης. Κι΄ αυτό γιατί τα επιδόματα τα οποία υποτίθεται πως προορίζοντας για τους πιο αδύναμους πολίτες τα λυμαίνονταν διάφορες ομάδες με ισχύ στον κρατικό μηχανισμό.
Θανάσης Λυρτσογιάννης
newsit.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:22
Καταιγισμός σχολίων για το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία
Φωτιά έχουν πάρει τα πληκτρολόγια των εκπαιδευτικών καθώς δεκάδες είναι τα σχόλια που έχουν κατατεθεί για το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας. Ως συνήθως τα περισσότερα σχόλια τα συγκεντρώνει το άρθρο για τους αναπληρωτές καθώς υπάρχουν περισσότεροι από 20.000 αναπληρωτές που τους αφορούν οι ρυθμίσεις. Αυτή τη στιγμή έχουν καταχωρηθεί 173 σχόλια και ο αριθμός διαρκώς αυξάνεται.Πολλά σχόλια αφορούν τη ρύθμιση για του εκπαιδευτικούς με την προέκταση 0.50 κατόχους διδακτορικών, μεταπτυχιακών, σεμιναρίων ειδικής αγωγής που σε περίπτωση που προσληφθούν σε δομές της Ειδικής Εκπαίδευσης η προϋπηρεσία τους θα μετρά μόνο στον πίνακα της Ειδικής
Εκπαίδευσης και όχι και στον πίνακα της Γενικής όπως ίσχυε μέχρι τώρα.Υπάρχουν εκπαιδευτικοί που τάσσονται υπέρ της εν λόγω ρύθμισης, ζητώντας μάλιστα την αναδρομική εφαρμογή της από το 2010 και άλλοι που είναι αντίθετοι τονίζοντας ότι πέρα από τα ακαδημαϊκά προσόντα αρκετοί έχουν και επιτυχία στον ΑΣΕΠ.
Επίσης ο μη διπλασιασμός της προϋπηρεσίας των δυσπρόσιτων σχολείων της περιόδου 2010-2014 προκαλεί διχόνοια στην εκπαιδευτική κοινότητα καθώς υπάρχουν αυτοί που είναι υπέρ της ρύθμισης στηρίζοντας την άποψή τους στο γεγονός ότι οι πίνακες της περιόδου 2010-14 ήταν κλειδωμένοι ενώ υπάρχουν σχόλια από παρατάξεις εκπαιδευτικών που τάσσονται κατά της μη προσμέτρησης δυσπρόσιτων σχολείων.
Ανακοίνωση για το όλο θέμα είχε δημοσιεύσει και η Τομεάρχης Παιδείας των Ανεξάρτητων Ελλήνων κα Ξουλίδου γράφοντας ότι «με μεγάλη δυσαρέσκεια πληροφορηθήκαμε την πρόθεση της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας εν όψει της κατάθεσης του Πολυνομοσχεδίου, να μην υπολογίζεται στο διπλάσιο ο χρόνος πραγματικής εκπαίδευσης υπηρεσίας αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών που έχει πραγματοποιηθεί κατά τα σχολικά έτη 2010-2011 έως και 2013-2014 σε δυσπρόσιτες ή απομακρυσμένες περιοχές.
Η κα Ξουλίδου ανέφερε μεταξύ των άλλων πως το αίτημα για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας σε δυσπρόσιτες περιοχές από το 2010-2014 είναι δίκαιο, νόμιμο και λογικό. Η ποινή και ο αποκλεισμός που επιβάλλεται από το Υπουργείο Παιδείας αποτελεί κατάφωρη αδικία απέναντι στους εκπαιδευτικούς που προσέφεραν όχι μόνο τις υπηρεσίες τους, αλλά ζωή και ζωντάνια σε απομακρυσμένες περιοχές. Αντί η Πολιτεία να τους επιβραβεύσει και να τους ανταμείψει ηθικά, τους καταδικάζει σε μελλοντική ανεργία απέναντι στους προγενέστερους και μεταγενέστερους συναδέλφους τους, οι οποίοι υπηρέτησαν στα ίδια πόστα, αλλά σε διαφορετική χρονική στιγμή. Με τη ρύθμιση αυτή ο ίδιος ο νόμος υπονομεύει τον εαυτό του δημιουργώντας εσωτερικές ανισορροπίες και αδικίες στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Από τα υπόλοιπα άρθρα του πολυνομοσχεδίου μεγάλο αριθμό σχολίων συγκεντρώνει το άρθρο των μετεγγραφών καθώς έχουν κατατεθεί 35 σχόλια ενώ μικρότερος αριθμός άρθρων κατατέθηκαν για τα άρθρα των σπουδών, το λοιπό εκπαιδευτικό προσωπικό και τις αποσπάσεις.
Εκτός από την κα Ξουλίδου και η ΟΛΜΕ έχει προχωρήσει σε ανακοίνωση στην οποία αναφέρει πως το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, αποφάσισε ομόφωνα να ζητήσει από το ΥΠΟΠΑΙΘ, στο πλαίσιο της αναγνώρισης της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών από το 2010-14, να ισχύσει ο διπλασιασμός των μορίων προϋπηρεσίας των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που υπηρέτησαν στα δυσπρόσιτα σχολεία και την περίοδο 1/9/2010 έως 30/6/2014.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:21
Οικονομική ενίσχυση σε Κωφούς/Βαρήκοους Φοιτητές [Απαραίτητα δικαιολογητικά]
![Οικονομική ενίσχυση σε Κωφούς/Βαρήκοους Φοιτητές [Απαραίτητα δικαιολογητικά]](http://foititikanea.gr/images/foithtikanea/YPOTROFIES/11.jpg)
Οικονομική ενίσχυση σε Κωφούς/Βαρήκοους ΦοιτητέςΗ Ομοσπονδία Κωφών Ελλάδας καλεί κάθε ενδιαφερόμενο κωφό/βαρήκοο φοιτητή που έχει άριστες επιδόσεις στις σπουδές του και χρειάζεται οικονομική ενίσχυση για τη συνέχιση των σπουδών του.
Απαραίτητα δικαιολογητικά
(1) Ατομική και Οικογενειακή Φορολογική Δήλωση έτους 2015,
(2) Ατομικό και Οικογενειακό Εκκαθαριστικό
Σημείωμα έτους 2015,
(3) Γνωμάτευση ΚΕΠΑ ή άλλης αρμόδιας υγειονομικής επιτροπής, όπου να αναφέρεται το ποσοστό αναπηρίας,
(4) Αντίγραφο οικογενειακής κατάστασης (να έχει εκδοθεί το πολύ έξι (6) μήνες πριν την ημερομηνία υποβολής των δικαιολογητικών), όπου θα φαίνεται ο αριθμός μελών της οικογένειας του κωφού/βαρήκοου.
(5) Βεβαίωση Σπουδών και Αναλυτική Βαθμολογία ΑΕΙ/ΤΕΙ
Έναρξη υποβολής 15/06/2015 Λήξη υποβολής 18/09/2015
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:20
Ανοιχτή επιστολή φοιτητών του Ε.Α.Π. στον Υπουργό Παιδείας, Αριστείδη Μπαλτά
Την ανεξαρτητοποίηση του ΕΑΠ και την εκλογή Πρυτανικών Αρχών, την μείωση των διδάκτρων, την αναβάθμιση της επαγγελματικής ενσωμάτωσης των αποφοίτων στο κοινωνικό σύνολο, δύο και όχι μόνο μία εξεταστική περίοδο καθώς και άμεση λύση στο θέμα των Ακαδημαϊκών Ταυτοτήτων ζητούν με ανοιχτή επιστολή τους οι Σύλλογοι Φοιτητών και Πτυχιούχων του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου από τον υπουργό Παιδείας Αριστείδη Μπαλτά.Αναλυτικά η επιστολή:
«Αξιότιμε κ. υπουργέ, σεβαστέ πανεπιστημιακέ δάσκαλε,
Η επιλογή του πρωθυπουργού κ. Αλέξη Τσίπρα να τοποθετήσει στο χαρτοφυλάκιο του υπουργείου Παιδείας, έναν άνθρωπο προερχόμενο από τα Πανεπιστήμια, άνδρα εξωκοινοβουλευτικό και με σπουδαίες περγαμηνές σε εκπαιδευτικό και ερευνητικό επίπεδο αλλά και στο πεδίο της πολιτικής
δράσης στο χώρο της ανανεωτικής/ριζοσπαστικής Αριστεράς, τον κατ’ εξοχήν χώρο της αμφισβήτησης των δομών και των κατεστημένων, γέμισε με ελπίδες τα μέλη της Ακαδημαϊκής κοινότητας της χώρας, αναπόσπαστο κομμάτι της οποίας είμαστε και εμείς, οι φοιτητές και οι πτυχιούχοι των προγραμμάτων σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου.
Θα γνωρίζετε, ασφαλώς, αξιότιμε κύριε υπουργέ, ότι ο χώρος της Εκπαίδευσης, σε όλες τις βαθμίδες της, έχει γίνει πεδίο πειραματισμών, τις περισσότερες φορές ερασιτεχνικών, απ’ όλες τις κυβερνήσεις της Μεταπολίτευσης –κάθε υπουργός και μια εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, όπως σκωπτικά λέγεται και ακούγεται κατά κόρον. Κυριολεκτικά στου «κασίδη το κεφάλι», κατά την πρόσφατη δήλωσή σας για τις αλλαγές που και εσείς ετοιμάζετε στο χώρο, τον οποίο εμείς υπηρετούμε από το πιο δύσκολο μετερίζι: αυτό του φοιτητή.
Στις αλλαγές αυτές, όμως, αξιότιμε κύριε υπουργέ, επιθυμούμε να είμαστε παρόντες και όχι πειθήνια όργανα ή, ενδεχομένως, τα «θύματα» μιας ακόμα μεταρρύθμισης. Στην κατεύθυνση αυτή οι συλλογικότητες των φοιτητών και πτυχιούχων του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, είναι πρόθυμες να συμβάλλουν με προτάσεις, ιδέες και σκέψεις που μπορούν να διευκολύνουν το έργο σας, μιας και εμείς είμαστε αυτοί που ζούμε το πρόβλημα από μέσα. ως φοιτητές, αλλά και εργαζόμενοι στο σύνολο σχεδόν των επαγγελματικών δραστηριοτήτων της ελληνικής κοινωνίας, έχουμε και γνώση και άποψη επί των θεμάτων μας. Επίσης και οι πτυχιούχοι συνάδελφοί μας αντιμετωπίζουν σωρεία προβλημάτων τα οποία απορρέουν από τη νομική παραγωγή της συντεταγμένης πολιτείας επί των επαγγελματικών μας δικαιωμάτων. –ειδικά αυτό το τελευταίο έχει ταλαιπωρήσει αφάνταστα τους χιλιάδες πτυχιούχους του προγράμματος «Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό».
Αξιότιμε κε Υπουργέ ,αιφνιδιαστήκαμε, από πρόσφατη απάντησή σας σε ερώτηση του βουλευτή Ρεθύμνου της Νέας Δημοκρατίας κ. Γιάννη Κεφαλογιάννη, για θέματα που απασχολούν το σύνολο των φοιτητών και πτυχιούχων του ΕΑΠ αντιγράφοντας ακριβώς την ίδια απάντηση του πρώην Υπουργού κου Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου στις 2-4-2014, ο οποίος απάντησε σε σχετική ερώτηση 6526/25-2-2014 του Βουλευτή Α Αθηνών της Νέας Δημοκρατίας κ. Απόστολου Κακλαμάνη για το ΕΑΠ.
Ωστόσο, αξιότιμε κύριε Υπουργέ, οι ενεργοί σύλλογοι φοιτητών και πτυχιούχων του ΕΑΠ, σταθερά προσανατολισμένοι όλοι μας στον έντιμο και ειλικρινή διάλογο με την πολιτεία και τα όργανά της, επιμένουμε να σας υπενθυμίζουμε ότι με νομικά τεκμηριωμένες απαντήσεις δεν λύνονται, αλλά διαιωνίζονται προβλήματα.
Ανοιχτή επιστολή φοιτητών του Ε.Α.Π. στον Υπουργό Παιδείας
Άλλωστε, ως πανεπιστημιακός δάσκαλος αλλά και ενεργός πολιτικά πολίτης, γνωρίζετε καλύτερα από εμάς ότι οι νόμοι βελτιώνονται προς όφελος του κοινωνικού συνόλου και δεν συντάσσονται για να εξυπηρετούν τα συμφέροντα οργανωμένων συντεχνιών. ή τουλάχιστον έτσι θα έπρεπε να συμβαίνει.
Επειδή, λοιπόν, τύχη καλή μας έφερε να συνομιλούμε με τον υπουργό μιας κυβέρνησης «πρώτη φορά Αριστερά» στον τόπο μας και, επιπλέον, επειδή δεν είμαστε ούτε πολίτες, αλλά ούτε και φοιτητές β΄ κατηγορίας, απαιτούμε και δεν επαιτούμε να εφαρμοστούν και στην περίπτωσή μας οι συνταγματικά κατοχυρωμένες αρχές της Ισονομίας και της Ισοπολιτείας.
Η ευκαιρία για μόρφωση και επιστημονική κατάρτιση την οποία παρέχει ο θεσμός του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου είναι σημαντικότατη, όμως δεν πρέπει να ξεχνάμε και τις σημαντικότατες ιδιαιτερότητες των φοιτητών ηλικίας από 30 έως και 55 χρονών.
Είμαστε γονείς, είμαστε εργαζόμενοι και φυσικά είμαστε και φοιτητές.
Αξιότιμε κύριε Υπουργέ, και με τις τρείς αυτές ιδιότητές μας, έχουμε πληγεί βάναυσα από την συνεχιζόμενη καπιταλιστική κρίση, και γι αυτό θεωρούμε εύλογο να μας παρασχεθούν ορισμένες διευκολύνσεις από την πλευρά της πολιτείας, προκειμένου να αφοσιωθούμε απερίσπαστοι στις σπουδές μας.
Ζητάμε: 1) Την διαδικασία εξεύρεσης άμεσης λύσης από μέρους σας, για την ανεξαρτητοποίηση του ΕΑΠ και την εκλογή Πρυτανικών Αρχών η οποία θα βοηθήσει στην πλήρη αναβάθμιση των σπουδών στο ΕΑΠ και στην καλύτερη λειτουργικότητα του, σε αντίθεση με την υπάρχουσα διορισμένη Διοικούσα Επιτροπή που μέχρι σήμερα έχει με διάφορα νομικά τερτίπια κωλυσιεργήσει την διαδικασία.
2) Μια περαιτέρω μείωση των διδάκτρων θα μας διευκόλυνε, επίσης, να συνεχίσουμε και να περατώσουμε τις σπουδές μας, χωρίς να εκτροχιάζουμε τους ήδη επιβαρυμένους οικογενειακούς μας προϋπολογισμούς.
3) Ζητούμε την αναβάθμιση της επαγγελματικής μας ενσωμάτωσης στο κοινωνικό σύνολο, μέσω της αναδιατύπωσης του σχετικού Προεδρικού Διατάγματος (66/2009). 4) Να υπάρχουν 2 εξεταστικές περίοδοι Φεβρουάριο-Ιούνιο όπως γίνεται και στα παραδοσιακά Πανεπιστήμια διότι εξεταζόμαστε σε ύλη –μαμούθ κάθε Μάιο-Ιούνιο.
5) Να λυθεί άμεσα το θέμα των Ακαδημαικών Ταυτοτήτων των φοιτητών του ΕΑΠ με την έκδοση κοινής υπουργικής απόφασης των συναρμόδιων υπουργών σε συνεργασία της ΕΔΕΤ με το ΕΑΠ.
Για όλα αυτά, αξιότιμε κύριε υπουργέ, έχουμε και θέσεις και προτάσεις τις οποίες επιθυμούμε να θέσουμε υπ’ όψιν σας, αρκεί να το θέλετε και εσείς.
Στη βάση όλων όσων προαναφέρθηκαν, συλλογικά όργανα των φοιτητών και πτυχιούχων όλων των προγραμμάτων σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, σας καλούμε σε διάλογο χωρίς προαπαιτούμενα και με γνώμονα το κοινό συμφέρον όλων των ενδιαφερόμενων πλευρών.
Επιπλέον, σας γνωρίζουμε ότι δεν πρόκειται να μείνουμε απαθείς σε μια ακόμα μεταρρύθμιση για εμάς αλλά χωρίς εμάς.
Πανελλήνιος Σύλλογος Φοιτητών & Πτυχιούχων Ελληνικού Πολιτισμού Ε.Α.Π (ΕΛΠ)
Πανελλήνιος Σύλλογος Φοιτητών & Αποφοίτων Διοίκησης Επιχειρήσεων & Οργανισμών Ε.Α.Π
Πανελλήνιος Σύλλογος Φοιτητών & Πτυχιούχων Πληροφορικής Ε.Α.Π
Πανελλήνιος Σύλλογος Φοιτητών Φυσικών Επιστημών Ε.Α.Π»
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:18
Formula Student: Το νέο μονοθέσιο του Πανεπιστημίου Πατρών καινοτομεί
Το νέο μονοθέσιο του Πανεπιστημίου Πατρών καινοτομείΗ ομάδα της "Formula Student"ετοιμάζει ένα νέο μοντέλο που θα σηματοδοτήσει μία νέα εποχή
Σε εργασίες βελτίωσης και καινοτομίας που ξεφεύγουν από το πλαίσιο ενός διεθνούς διαγωνισμού, έχουν προχωρήσει τα μέλη της ομάδας του Πανεπιστημίου Πατρών που έχουν δημιουργήσει το ηλεκτρικό μονοθέσιο F1.
Πρόκειται για το μοντέλο που τον Αύγουστο του 2014 σάρωσε τα βραβεία του διεθνή διαγωνισμού "Formula Student". Όλους αυτούς τους μήνες που μεσολάβησαν τα παιδιά της ομάδας "Formoula Student", έχουν πέσει με τα… μούτρα στην δουλειά, εργαζόμενοι εντατικά σε όλα τα επίπεδα για να προχωρήσουν στην κατασκευή του
νέου τους μονοθέσιου αυτοκινήτου που θα πάρει μέρος στον διαγωνισμό.
Το νέο F1 της ομάδας, όπως διαβάζουμε στο 4troxoi, θα σηματοδοτεί μία νέα εποχή, καθώς το μοντέλο του θα εφαρμόσει στην πράξη ακόμα περισσότερες καινοτομίες σε σχέση με τον προκάτοχο του.
Συγκεκριμένα, έχει δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στην περαιτέρω μείωση του ήδη χαμηλού βάρους (κατά 20%!), ενώ η χρήση (για πρώτη φορά) ενός σχεδιασμένου από την ομάδα κιβωτίου ταχυτήτων θα αυξήσει την ροπή στους κινητήριους τροχούς κατά 25%.
Κερασάκι στην τούρτα των επιδόσεων αποτελεί η μετεξέλιξη του αεροδυναμικού πακέτου, το οποίο παρά τους πολύ πιο περιοριστικούς και αυστηρούς νέους κανονισμούς, παράγει την διπλάσια κάθετη δύναμη, συγκριτικά με το προηγούμενο F1.
Πέρα από τις επιδόσεις όμως, ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στις μεθόδους παραγωγής ώστε να γίνουν πιο γρήγορες και αποδοτικές, με σαφώς χαμηλότερο κόστος.
Δείτε φωτογραφίες από τις δοκιμές του νέου αυτοκινήτου της ομάδας από το περιοδικό 4 Τροχοί και την ειδική του έκδοση «Το Μέλλον της Αυτοκίνησης».
Δημοσιεύθηκε στα foititikanea.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:17
Την Πέμπτη, 25 Ιουνίου 2015 η ανάρτηση των βαθμολογιών των Πανελλαδικών εξετάσεων ΕΠΑΛ
Με εγκύκλιο του ΥΠΟΠΑΙΘ που αφορά στην διακίνηση βαθμολογίας των Πανελλαδικών εξετάσεων υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑ.Λ (Ομάδα Α΄) και υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑ.Λ (Ομάδα Β’) στα μαθήματα ειδικότητας, έτους 2015, γίνεται γνωστό ότι οι Διευθυντές των ΕΠΑ.Λ, πρέπει, κατόπινΠηγή: ΥΠΟΠΑΙΘ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:05
Το επαναλαμβανόιμενο ψέμα του Τσίπρα με την επικείμενη συμφωνία
Η συνεχής διαβεβαίωση εκ μέρους του πρωθυπουργού ότι είμαστε κοντά σε συμφωνία μικρή αξιοπιστία έχει, καθώς έχει συστηματικά διαψευστεί.
Απέναντι σε μία Ευρώπη που χαμογελά με τις ανακολουθίες του και αμφισβητεί ότι λέει την αλήθεια στον ελληνικό λαό, ο Αλέξης Τσίπρας συνεχίζει αδιάλειπτα να δηλώνει αισιόδοξος για την προοπτική συμφωνίας. Γιατί άραγε;
Ο πρώτος λόγος έχει να κάνει με τον τρόπο που αντιμετωπίζει τη διαπραγμάτευση. Αντί τους τελευταίους μήνες να αγωνιά για την επίτευξη συγκλίσεων, κωλυσιεργεί και ελπίζει ότι η Ευρώπη θα εξαναγκαστεί να προσχωρήσει στην πρόταση του.
Βεβαίως, αυτή η υπεραισιόδοξη τακτική φανερώνει την παιδαριώδη εξομοίωση της διαπραγμάτευσης με ανατολίτικο παζάρι, γεγονός απαράδεκτο για μια πολύπλοκη διαπραγμάτευση μεταξύ εθνών.
Εκτός αυτού, δείχνει ότι ποτέ δεν απέκτησε εικόνα του πόσο κοντά ή μακριά ήταν από τη συμφωνία,
καθώς θεωρούσε ότι η πρωτοβουλία ανήκε στην πλευρά των δανειστών και αρνιόταν να έχει ουσιαστική συμμετοχή στην συνδιαμόρφωση ενός κειμένου συμφωνίας.
Βεβαίως, αυτή η υπεραισιόδοξη τακτική φανερώνει την παιδαριώδη εξομοίωση της διαπραγμάτευσης με ανατολίτικο παζάρι, γεγονός απαράδεκτο για μια πολύπλοκη διαπραγμάτευση μεταξύ εθνών.
Εκτός αυτού, δείχνει ότι ποτέ δεν απέκτησε εικόνα του πόσο κοντά ή μακριά ήταν από τη συμφωνία,
καθώς θεωρούσε ότι η πρωτοβουλία ανήκε στην πλευρά των δανειστών και αρνιόταν να έχει ουσιαστική συμμετοχή στην συνδιαμόρφωση ενός κειμένου συμφωνίας.
Ο δεύτερος και σημαντικότερος λόγος είναι ότι, αν και δεν έχει μάθει ακόμη από διαπραγματεύσεις, έχει πλέον καταλάβει ότι δεν θα πετύχει ποτέ το είδος της συμφωνίας που ονειρευόταν. Τότε γιατί να ισχυρίζεται το αντίθετο, θα μου πείτε.
Η απάντηση είναι απλή: από διαπραγμάτευση δεν ξέρει αλλά στην παραπλάνηση είναι μαέστρος.
Όσο περισσότερο πείθει τον ελληνικό λαό ότι είμαστε κοντά σε συμφωνία, τόσο περισσότερο είναι πιθανό η επερχόμενη αποτυχία να αποδοθεί σε μια ύπουλη στραβοτιμονιά των εταίρων μας την ύστατη ώρα.
Ο ίδιος τότε θα επιδείξει έκπληξη και θυμό απέναντι στην υπονόμευση της σχεδόν σίγουρης συμφωνίας.
Είναι παραπάνω από σαφές ότι αν ήταν ικανός διαπραγματευτής, ο πρωθυπουργός θα είχε ήδη δημιουργήσει κλίμα σύγκλισης, σε αντιδιαστολή με τον τρέχοντα εκνευρισμό, ακόμη και χλευασμό, εκ μέρους των εταίρων μας.
Είναι δηλαδή σαφές ότι δεν επίκειται συμφωνία σύντομα.
Ο μόνος λόγος που διαβεβαιώνει ο Αλέξης Τσίπρας για αυτό το ενδεχόμενο είναι για να ρίξει τελικά το φταίξιμο στους δανειστές.
Ο λαός όμως δεν πρόκειται να ξεγελαστεί τόσο εύκολα.
Α.Αρβανίτης
athensvoice.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:03
Προς τη σύγκρουση χωρίς φρένα
Οι μεγάλες τραγωδίες έχουν ένα στοιχείο πικρής ειρωνείας. Οι ήρωες υπερτιμούν τις δυνάμεις τους, ζαλίζονται από το πλήθος, διαπράττουν μοιραία σφάλματα.Ασυναίσθητα διολισθαίνουν στο λάθος μονοπάτι, καταλήγοντας εγκλωβισμένοι σε καταστάσεις χωρίς επιστροφή. Η αλληλουχία των γεγονότων τούς σέρνει σε αποτελέσματα αντίθετα από τα επιδιωκόμενα.
Από ήρωες καταλήγουν απόβλητοι, έχοντας στο μεταξύ σπείρει γύρω τους τη συμφορά.
Η χώρα βρίσκεται μια ανάσα από ένα νέο 1922 ή 1974. Παγιδευμένη σε μια παιγνιοθεωρητική φαντασίωση, σε ένα «παιχνίδι του δειλού» στο οποίο ο αντίπαλος τελευταία στιγμή θα στρίψει, έχοντας πολλά να χάσει από μια σύγκρουση.
Η ιδεολογική αυταρέσκεια δεν μας επιτρέπει να δούμε ότι το μικρό χαλασμένο αυτοκίνητο κατευθύνεται με μεγάλη ταχύτητα, χωρίς φρένα, προς ένα τεράστιο τεθωρακισμένο όχημα.
Κάθε δύναμη λογικής υποδεικνύει ότι η κυβέρνηση Τσίπρα θα κάνει τα πάντα για να αποφύγει, έστω τελευταία στιγμή, την καταστροφική σύγκρουση. Και η χειρότερη συμφωνία είναι καλύτερη από τις συνέπειες της ρήξης.
Αλλά στα κλειστά δωμάτια της εξουσίας δεν επικρατεί πάντα η ψύχραιμη λογική. Ιδίως εάν η εξουσία είναι όχημα για ουτοπικά στοιχήματα βίαιου κοινωνικού μετασχηματισμού.
Ποιος είναι ο έως τώρα απολογισμός; Κατασκεύασαν ένα αφήγημα μιας χώρας καταδικασμένης στην ύφεση των μνημονιακών πολιτικών λιτότητας.
Ηρθαν στην εξουσία την ώρα που η χώρα έβγαινε από την ύφεση, ακολουθώντας την υπόλοιπη Ευρώπη στην ανάκαμψη.
Επειτα από πέντε μήνες παλινωδίας, απραξίας, πιστωτικής ασφυξίας, έχουν επιφέρει ακριβώς την ύφεση εκείνη που θα δικαίωνε το αρχικό τους αφήγημα.
Ηρθαν απειλώντας με διαίρεση και διάλυση της Ευρωζώνης εάν δεν αλλάξει πολιτική.
Η Ευρώπη ήταν πράγματι αντιμέτωπη με το φάσμα αυτό ένα χρόνο πριν. Οι ταυτόχρονες πολιτικές λιτότητας βύθιζαν την Ευρωζώνη σε στασιμότητα.
Τώρα όμως δεν είναι πια αυτή η εικόνα. Η ΕΚΤ δημιουργεί χρήμα, η Γερμανία αυξάνει τους μισθούς και τη ζήτηση, οι χώρες του Νότου ανακάμπτουν όλες (πλην Ελλάδας) αυξάνοντας τις εξαγωγές τους. Η από καθέδρας διδασκαλία, η πόζα και η αυταρέσκεια, οι τακτικισμοί, η ανειλικρίνεια, η προχειρότητα, δεν έχουν διαιρέσει την Ευρώπη: την έχουν συνενώσει για πρώτη φορά σύσσωμη εναντίον μας.
Ο κ. Τσίπρας υποδεικνύει στην Ευρώπη την ανάγκη να ανακαλύψει ξανά τις δημοκρατικές της αξίες. Απευθύνει τις παραινέσεις του από την αυταρχική Ρωσία του κ. Πούτιν. Δεν αντιλαμβάνεται καν την ειρωνεία.
Επειτα από πέντε χρόνια αιματηρής προσαρμογής, με τεράστιες κοινωνικές θυσίες, η χώρα εξαφάνισε τα δίδυμα ελλείμματα του 15% που οδήγησαν στην κρίση. Αυτήν τη γιγάντια προσαρμογή επικαλείται και ο κ. Βαρουφάκης για να τεκμηριώσει το δίκαιο αίτημα ελάφρυνσης χρέους και γενναίας αναπτυξιακής στήριξης. Μόνο που μετά τα 4/5 του δρόμου, είμαστε τώρα ένα βήμα να τα τινάξουμε όλα στον αέρα.
Πόσο ανιστόρητη και εγκληματική θα είναι η πολιτική ανοησία ύστερα από πέντε χρόνια εσωτερικής υποτίμησης να καταλήξουμε στη δραχμή;
Το ευρώ δεν μπορεί να επιβιώσει μακροπρόθεσμα χωρίς στενότερη οικονομική ενοποίηση, λέει σωστά ο υπουργός Οικονομικών.
Τι σημαίνει στενότερη ενοποίηση; Μεταφορά πόρων προς τις αδύναμες οικονομίες, αμοιβαιοποίηση χρεών, κοινή ανάληψη κινδύνων.
Με μία προϋπόθεση: την αντίστοιχη μεταφορά αυτονομίας δημοσιονομικής και οικονομικής πολιτικής στο κοινό ευρωπαϊκό επίπεδο. Την κοινή αντίληψη λειτουργίας σε ενιαίο ευρωπαϊκό πλαίσιο.
Ποια είναι η στάση της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ στη στενότερη ενοποίηση της Ευρώπης;
Να διατρανώνει κάθε τόσο ότι δεν θα παραδώσει εθνική κυριαρχία;
Να απειλεί με Κούγκι;
Να αντιμετωπίζει την Ευρώπη με αντιαποικιακή ρητορεία εθνικιστικού καθεστώτος της Β. Αφρικής;
Να μεταφράζει τις ευρωπαϊκές δεσμεύσεις ως υποδούλωση στους δανειστές;
Να κηρύσσει συνολικά το δημόσιο χρέος «παράνομο, επονείδιστο και επαχθές» την ώρα που διαπραγματεύεται την επόμενη δόση με εγγύηση των Ευρωπαίων εταίρων;
Να επισείει ρητά ή πονηρά την απειλή παύσης πληρωμών και να εξωραΐζει τις επιπτώσεις του Grexit – όπως πλειάδα υπουργών και βουλευτών της;
Και δεν αντιλαμβάνεται ότι η στενότερη ενοποίηση, η αμοιβαιοποίηση χρέους, οι μεταφορές πόρων, όλα αυτά δεν μπορούν να υπάρξουν υπό την απειλή παύσης πληρωμών κι εξόδου από το ευρώ;
Διότι τότε η ανάληψη πιστωτικού κινδύνου μέσω Ευρωσυστήματος μετατρέπεται σε πραγματικές ζημιές για τις υπόλοιπες χώρες του ευρώ.
Η διαπραγμάτευση της κυβέρνησης έχει κλειδώσει την Ελλάδα στη χειρότερη δυνατή ισορροπία.
Η συνεργασία με τους εταίρους έχει δηλητηριαστεί.
Η ευρωπαϊκή επιλογή της στενότερης ενοποίησης έχει ναρκοθετηθεί.
Η εναλλακτική της εξόδου παραμένει πάντα καταστροφική.
Ο δρόμος που διαφαίνεται, εάν η καταστροφή του Grexit αποτραπεί, είναι μια επώδυνη πορεία απομόνωσης και στασιμότητας στο ευρώ, με τις ελάχιστες δυνατές παραχωρήσεις από τους εταίρους, με μηδενική εμπιστοσύνη.
Δικαιώνοντας τελικά τη «συμμορία της δραχμής».
Το chicken game Τσίπρα - Βαρουφάκη έκαψε κάθε απόθεμα εμπιστοσύνης, κάθε γέφυρα κατανόησης, κάθε διάθεση αλληλεγγύης.
Ενδυνάμωσε πράγματι την αποφασιστικότητα των πολιτικών δυνάμεων της Ευρώπης να προχωρήσουν ορμητικά σε στενότερη οικονομική ενοποίηση του ευρώ.
Αυτή πιθανότατα θα είναι η απάντησή τους όταν η Ελλάδα καταλήξει έκπτωτη από το κοινό νόμισμα και τους ευρωπαϊκούς θεσμούς.
Γιώργος Παγουλάτος
kathimerini.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2015 02:02
Έπεσαν οι μάσκες της υποκρισίας - «Έξω από την Ευρώπη» το κεντρικό μήνυμα στη σημερινή συγκέντρωση ΣΥΡΙΖΑ και ΑΝΕΛ
Με συνθήματα «Δεν εκβιαζόμαστε» και «Όχι στο ευρώ, ρήξη με τους δανειστές» ξεκίνησε η συγκέντρωση του ΣΥΡΙΖΑ, της ΑΔΕΔΥ και των συνδικάτων. Κάλεσμα έχει απευθύνει και η ΑΝΤΑΡΣΥΑ. 
Παρών στην συγκέντρωση είναι και ο υπουργός Παναγιώτης Λαφαζάνης.
«Εμπρός λαέ, έξω από την ΕΕ» το κεντρικό σύνθημα - Περισσότερα από 300 άτομα ανέβηκαν στο προαύλιο της Βουλής - Κλειστή είναι αυτή την ώρα η λεωφόρος ΑμαλίαςΣε εξέλιξη βρίσκεται αυτή την ώρα η προγραμματισμένη συγκέντρωση της ΑΔΕΔΥ στο Σύνταγμα με περισσότερους από 4.000 διαδηλωτές. Μάλιστα, στο προαύλιο της Βουλής ανέβηκαν περίπου 300 άτομα.
Στα κεντρικά συνθήματα και εκείνο του ΣΥΡΙΖΑ, που στηρίζει τη διαδήλωση: «Να σπάσουμε τη λιτότητα, η ζωή μας δεν ανήκει στους δανειστές».
Οι συγκεντρωμένοι κρατούν πανό που γράφουν: «Ούτε ΔΝΤ, ούτε και ΕΕ, πάρε την κατάσταση στα χέρια σου λαέ», «Κατάργηση των μνημονίων, διαγραφή του χρέους», «Όχι στο ευρώ, ρήξη με τους δανειστές», «Όχι στην υποταγή, καμία συμφωνία με τους δανειστές».
πολλοί από τους παρευρισκόμενους κρατούν κομματικές σημαίες στα χέρια, μεταξύ αυτών, του ΣΥΡΙΖΑ, της ΑΝΤΑΡΣΥΑ και των Ανεξάρτητων Ελλήνων.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
