Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Σεπτέμβριος 2019 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Ένα ολοκληρωμένο σχέδιο για τη χώρα, που θα υλοποιηθεί μέσα στον επόμενο χρόνο, παρουσίασε ο Κυριάκος Μητσοτάκης από το βήμα της ΔΕΘ.
Ο πρωθυπουργός κάλεσε τους πολίτες σε μία Συμφωνία Δημιουργίας. Συμφωνία Δράσης και Αποτελέσματος. Συμφωνία Αναγέννησης και Προόδου, όπως χαρακτηριστικά είπε, η οποία όπως τόνισε θα τηρηθεί με σαφές χρονοδιάγραμμα και μεθοδική δουλειά. Δεν έκανε καμία αναφορά στον ΣΥΡΙΖΑ και στον Αλέξη Τσίπρα – παρά μόνο μία έμμεση, ότι η Ελλάδα δεν είναι πια το μαύρο πρόβατο της Ευρώπης – καθώς η στόχευσή του ήταν σαφώς να παρουσιάσει ένα συγκεκριμένο και ρεαλιστικό σχέδιο για το κράτος και την οικονομία.

Για πρώτη φορά ανακοίνωσε τη σταδιακή μείωση των ασφαλιστικών εισφορών κατά 5 μονάδες, έως και το 2023, με αφετηρία την 1η Ιουλίου του 2020, επισημαίνοντας ότι η μείωση αυτή αφορά στους μισθωτούς πλήρους απασχόλησης.

Για πρώτη φορά, επίσης, ανακοίνωσε, στον τομέα της υγείας, 2.000 προσλήψεις, κυρίως, νοσηλευτών και 2.000 νέων γενικών γιατρών πρωτοβάθμιας υγείας, με τους πρώτους 800 από αυτούς να αναλαμβάνουν αμέσως καθήκοντα.

«Ούτε νταούλια ούτε ζουρνάδες. Μόνο σκληρή δουλειά, σοβαρότητα, καλή προετοιμασία και έμφαση στο αποτέλεσμα, δεν μας αξίζει τίποτα λιγότερο» υποσχέθηκε ο κ. Μητσοτάκης, που δεσμεύθηκε για έξι άμεσες φοροελαφρύνσεις:

- Μείωση στο συντελεστή για τα εισοδήματα μέχρι 10.000 ευρώ στο 9% από 22% σήμερα.
- Ο φόρος στα νέα αγροτικά σχήματα θα είναι μόνο 10%.
- Μείωση στο φόρο επιχειρήσεων από 28% στο 24%. Και στα μερίσματα από 10% σε 5%.
- Αναστολή για 3 χρόνια στον ΦΠΑ στις νέες οικοδομές.
- Έκπτωση 40% στις δαπάνες για ανακαίνιση ή για αναβάθμιση των κτιρίων.
- Αναστολή στο φόρο υπεραξίας των ακινήτων.

Παράλληλα, εξήγγειλε ότι μεσοπρόθεσμα, αλλά όχι εντός του 2020, καταργείται το τέλος επιτηδεύματος και την εισφορά αλληλεγγύης.

Μέσα στο 2020 επίσης θα δοθεί επίδομα 2.000 ευρώ για κάθε νέο παιδί, με εξαίρεση όσους ανήκουν σε πολύ υψηλή εισοδηματική κατηγορία. Τα βρεφικά είδη, καθώς και τα κράνη και τα παιδικά καθίσματα μεταπίπτουν στον μειωμένο συντελεστή ΦΠΑ 13%. Παρέχεται πρόσθετο αφορολόγητο 1.000 ευρώ ανά παιδί, καθώς και μηνιαία ενίσχυση 180 ευρώ για θέση σε παιδικό σταθμό.

Διατηρείται, τέλος, το έκτακτο επίδομα των συνταξιούχων που φέτος καταβλήθηκε πρόωρα ως προεκλογικός «μπουναμάς», όπως τόνισε ο κ. Μητσοτάκης.

Ο κ. Μητσοτάκης έθεσε την ανάπτυξη ως το πρώτο και πιο σημαντικό στοίχημα της διακυβέρνησής του. «Αποτελεί απόλυτη πολιτική προτεραιότητα στην οποία θα κριθεί, τελικά, και η επιτυχία της κυβέρνησης» είπε.

Τέσσερα είναι τα κύρια πεδία, οι δράσεις των οποίων θα υπηρετήσουν την Ανάπτυξη, όπως τόνισε: Φορολογική πολιτική, Επενδύσεις, οι σχέσεις με τον κόσμο της εργασίας και το Παραγωγικό Ψηφιακό Κράτος.

Στο κομμάτι των επενδύσεων, που θα πυροδοτήσουν την ανάπτυξη, οι μεταρρυθμίσεις που εξήγγειλε ο κ. Μητσοτάκης είναι οι εξής: Άμεσα καθιερώνονται ευνοϊκότεροι όροι για την προσέλκυση στρατηγικών επενδύσεων. Απλοποιούνται οι περιβαλλοντικές αδειοδοτήσεις κατά τα ευρωπαϊκά πρότυπα και διευκολύνεται η εγκατάσταση επιχειρηματικών πάρκων.

Για την ενημέρωση και την προσέλκυση επενδυτών, ιδρύεται Μητρώο Υποδομών όλης της χώρας και Ενιαίος Ψηφιακός Χάρτης, με τις καθορισμένες χρήσεις, τους συντελεστές δόμησης και τις ιδιοκτησίες. Εκσυγχρονίζεται, επίσης ,η νομοθεσία για Συμπράξεις Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα και περνούν στο Υπουργείο Εξωτερικών οι Γραμματείες με αντικείμενο τις εξαγωγές, την εξωστρέφεια και την οικονομική διπλωματία.

Στα εργασιακά, ο πρωθυπουργός έθεσε ένα τριπλό στόχο -την προστασία των εργαζομένων, τη στήριξή της πλήρους απασχόλησης και τη δημιουργία πολλών νέων θέσεων εργασίας, ενώ υποστήριξε πως η υπερ-ρύθμιση και o ασφυκτικός έλεγχος στο όνομα δήθεν της προστασίας των εργαζομένων, φέρνει αντίθετα αποτελέσματα.

Επιπλέον, υπογράμμισε ότι «αναγνωρίζοντας το μεγάλο πρόβλημα της υποδηλωμένης εργασίας και της κατάχρησης των ευέλικτων μορφών εργασίας, θεσπίζουμε αμέσως προσαύξηση στην αμοιβή των μερικώς απασχολούμενων κατά 10% την ώρα για υπερωριακή απασχόληση.»

Εξήγγειλε επίσης την προσαρμογή όπως είπε στα ευρωπαϊκά δεδομένα του κόσμου της εργασίας το σύστημα των συλλογικών διαπραγματεύσεων. Από τις κλαδικές συμβάσεις θα εξαιρούνται, πλέον, μόνο επιχειρήσεις υπό διάσωση ή και αναδιάρθρωση προκειμένου να σώζονται θέσεις εργασίας.

Επίσης καταργείται η γραφειοκρατία στη δήλωση των υπερωριών με την καθιέρωση της ηλεκτρονικής κάρτας εργαζόμενου, σε πρώτη φάση πιλοτικά στις μεγάλες επιχειρήσεις.

Χαρακτήρισε, ωστόσο, τη μεγαλύτερη ίσως μεταρρύθμιση στο χώρο του Υπουργείου Εργασίας το γεγονός ότι, όπως ανακοίνωσε, μέχρι τον Ιούνιο του 2020, το 34% των νέων συντάξεων θα εκδίδεται ηλεκτρονικά, χωρίς τη φυσική παρουσία του ασφαλισμένου και μέχρι τον Ιούνιο του 2021 το ποσοστό αυτό θα φτάσει στο 90%, ενώ παράλληλα τότε θα είναι έτοιμο και το νέο σύστημα επικουρικής ασφάλισης των νεοεισερχομένων στην αγορά εργασίας, ώστε να ισχύσει από την 1η Ιανουαρίου του 2021.

Η καταπολέμηση της γραφειοκρατίας, τόνισε ο κ. Μητσοτάκης στη συνέχεια της ομιλίας του, θα γίνει με εργαλείο την ηλεκτρονική διακυβέρνηση.

«Πρώτη μας ενέργεια είναι να κάνουμε τον πολίτη σύμμαχο στην καταπολέμηση της ταλαιπωρίας του: Θεσμοθετούμε το Παρατηρητήριο Γραφειοκρατίας, με αποστολή την κυλιόμενη αποτύπωση των διοικητικών βαρών που προκύπτουν από νόμους ή από αποφάσεις της Διοίκησης, για επιχειρήσεις, πολίτες και υπαλλήλους.»

Δεσμεύθηκε επίσης πως πριν από το τέλος του χρόνου, θα έχει προκηρυχθεί και ο διαγωνισμός για τις νέες ταυτότητες, που δεν θα έχουν, απλώς, μία φωτογραφία και μερικά στοιχεία κατόχου, αλλά θα ενσωματώνουν μια εξελιγμένη υποδομή, με ψηφιακές υπογραφές, η οποία θα επιτρέπει τη λεγόμενη «απομακρυσμένη ταυτοποίηση».

Ο πρωθυπουργός αποκάλυψε επίσης ότι μέσα στο φθινόπωρο θα έρθει το νομοσχέδιο για την ψήφο των Ελλήνων του εξωτερικού από τον τόπο διαμονής τους, με την καθιέρωση μάλιστα του θεσμού της επιστολικής ψήφου.

Στο κρίσιμο ζήτημα των πρωτογενών πλεονασμάτων, έθεσε τον οδικό χάρτη για τη μείωσή τους, λέγοντας πως με ένα τολμηρό κύμα μεταρρυθμίσεων, η χώρα κερδίζει ισχυρή αξιοπιστία.

«Και στην κατάλληλη συγκυρία, και με όπλο τα θετικά μας αποτελέσματα, διεκδικούμε πιο ρεαλιστικά, ετήσια πρωτογενή πλεονάσματα. Τα οποία, με τη σειρά τους, θα μας προσφέρουν μεγαλύτερο χώρο για αναπτυξιακές αλλά και για κοινωνικές πολιτικές. Και σας διαβεβαιώνω ότι οι συνθήκες αυτές δεν αργούν.»

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε ο πρωθυπουργός και στο φορολογικό νομοσχέδιο τον Οκτώβριο θα κατατεθεί στη Βουλή, ξεχωρίζοντας έξι σημεία:

- Απλουστεύει και απλοποιεί τον φορολογικό κώδικα.
- Ενισχύει τις ηλεκτρονικές συναλλαγές.
- Συγκεντρώνει τα διάσπαρτα επενδυτικά κίνητρα, συμπεριλαμβανομένων και αυτών της αγοράς ακινήτων.
- Αποσαφηνίζει την έννοια της φορολογικής κατοικίας για προσέλκυση αλλοδαπών και αγορά κατοικίας.
- Ενισχύει την Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη και δίνει κίνητρα σε επιχειρήσεις που θα ενισχύουν τους εργαζόμενους με παροχές σε είδος.
- Καθιερώνει τις υπεραποσβέσεις με στόχο να αυξηθούν εμπροσθοβαρώς οι επενδύσεις και η απασχόληση.

Αξίζει να σημειωθεί το γεγονός ότι ο πρωθυπουργός μέσα από την ομιλία του έστειλε ένα σαφές μήνυμα στους επενδυτές και επιχειρηματίες στην Ελλάδα:

«Αυτή η κυβέρνηση είναι πρόθυμη να δώσει κάθε βοήθεια στις επιχειρήσεις για να προοδεύσουν» είπε.

Και συνέχισε: «Θέλει, όμως, μαζί τους να προοδεύσουν και η χώρα και οι εργαζόμενοι. Για αυτό και απαιτεί από αυτές να πληρώνουν τους μειωμένους φόρους, να τηρούν την εργατική νομοθεσία και να φροντίζουν τους υπαλλήλους τους αλλά και να σέβονται το περιβάλλον. Καμία φιλοεπενδυτική πολιτική δεν μπορεί να εκληφθεί ως διαβατήριο για εργοδοτική ασυδοσία. Η ελληνική επιχειρηματικότητα πρέπει να αλλάξει εργοδοτικά πρότυπα.»

Η αναφορά στον Ελευθέριο Βενιζέλο

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης έκλεισε την ομιλία του με μια αναφορά στον Ελευθέριο Βενιζέλο.

«Γνωρίζομεν ότι ο αγών μας ούτος, είναι εκτάκτως δυσχερής. Αλλ’ όσον δυσχερής είνε ο αγών, τόσο υψηλά είνε τα έπαθλα του αγώνος τούτου. Και άλλο τόσον ακατάβλητος οφείλει να είναι -και θα είναι- η εις αυτόν εμμονή μας» - «Με δύο μόνον λέξεις δύναμαι να σας είπω, την στιγμήν αυτήν, ότι αναλαμβάνομεν να αναπτύξωμεν όλους τους κλάδους της εθνικής παραγωγής. Και να καταστήσωμεν πλέον ανεκτήν την τόσον δύσκολον σήμερον ζωήν του λαού. Θα… σπρώξωμεν την Ελλάδα εις τον δρόμον της προόδου. Και να την καταστήσωμεν αγνώριστον».

Είναι ο ίδιος άνθρωπος. Είναι ο Ελευθέριος Βενιζέλος, είπε ο πρωθυπουργός.

«Νεαρός ριζοσπάστης πολιτικός στην Κρήτη, το 1903, αλλά και ώριμος οραματιστής εθνικός ηγέτης στη Θεσσαλονίκη το 1928. Με τρόπο λιτό και σαφή, θέτει το σχέδιο της χώρας: αγώνας για πρόοδο και μία Ελλάδα αγνώριστη σε σύγκριση με το κακό παρελθόν της. Για μια καλύτερη ζωή του λαού. Γι΄ αυτό, δηλαδή, που σήμερα αποτυπώνεται στο σύνθημα Ανάπτυξη για Όλους!»

Κατηγορία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 07 Σεπτεμβρίου 2019 00:27

Εύγε στην Κεραμέως που τα παιδιά θα μαθαίνουν για τον Παύλο Μελά, τους Μακεδονομάχους και τη Γενοκτονία των Ποντίων

Αλλαγές γίνονται πολλές στην Παιδεία, από τη νέα κυβέρνηση και την υπουργό Νίκη Κεραμέως. Βασική μέριμνα, σε αυτή τη φάση η… επαναφορά στο προηγούμενο καθεστώς, όπως για παράδειγμα η περίπτωση του πανεπιστημιακού Ασύλου. Σε αυτό το πλαίσιο, επανέρχονται στα βιβλία της Ιστορίας της Γ’ Λυκείου με απόφαση της κυρίας Κεραμέως ο Παύλος Μελάς και οι Μακεδονομάχοι: «Ήταν δίκαιο, γίνεται πράξη» λένε πηγές του υπουργείου Παιδείας και σημειώνουν ότι η αφαίρεση κεφαλαίων από την Ιστορία που

αφορούν τους Μακεδονομάχους και τον Παύλο Μελά έγινε από τον ΣΥΡΙΖΑ και συγκεκριμένα από τον τότε υπουργό Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου, προκειμένου, όπως είπε (άκουσον-άκουσον), «να ελαφρυνθεί η τσάντα του μαθητή και στο πλαίσιο της εκμάθησης των συγκεκριμένων κεφαλαίων στην Γ’ Λυκείου». Στην πραγματικότητα η αφαίρεση των κεφαλαίων που αφορούν τους Μακεδονομάχους έγινε λόγω της Συμφωνίας των Πρεσπών. Παράλληλα, όπως αναφέρεται στο ίδιο δημοσίευμα η επαναφορά του Παύλου Μελά στα βιβλία θα γίνει από την επόμενη σχολική χρονιά, ενώ εξετάζεται να επανέλθει στην εξεταστέα – διδακτέα ύλη της Ιστορίας της Γ’ Λυκείου και η Γενοκτονία των Ποντίων, η οποία επίσης εξαιρέθηκε (κατά τη ΝΔ, αναιτιολόγητα) από την προηγούμενη κυβέρνηση.

ΒΗΜΑτοδότης

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 07 Σεπτεμβρίου 2019 00:22

Βράβευση διακριθέντων μαθητών από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων βράβευσε σήμερα στη Θεσσαλονίκη τους μαθητές που μετείχαν και διακρίθηκαν στην 1η Βαλκανική Ολυμπιάδα Φυσικής, αλλά και σε άλλους μαθητικούς διαγωνισμούς.
Κατά την εκδήλωση, η Υπουργός Νίκη Κεραμέως, η Υφυπουργός Σοφία Ζαχαράκη και η Γενική Γραμματέας Αναστασία Γκίκα, συνεχάρησαν θερμά τους μαθητές, οι οποίοι πέτυχαν τις σημαντικές διακρίσεις, αλλά και τους αφανείς υποστηρικτές τους δηλαδή τις οικογένειές τους και τους εκπαιδευτικούς τους.
Η 1η Βαλκανική Ολυμπιάδα Φυσικής

Η 1η Βαλκανική Ολυμπιάδα Φυσικής πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη, 14-18 Ιουλίου 2019, υπό την Αιγίδα της Βαλκανικής Ένωσης Φυσικών (BPU), της Ευρωπαϊκής Ένωσης Φυσικών (EPS) και της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών. Στη Βαλκανιάδα πήραν μέρος 37 μαθητές και μαθήτριες από 10 χώρες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που πέτυχαν διακρίσεις στην 1η Βαλκανιάδα Φυσικής ήταν οι:
Παπάρας Δημήτριος (Κολλέγιο Ανατόλια), Αργυρό μετάλλιο,
Δασκοπούλου Ελένη (Κολλέγιο Ανατόλια), Χάλκινο μετάλλιο
Αποστολίδου Αθηνά (1ο ΓΕΛ Κοζάνης), Εύφημος μνεία
Αργυρώ Σπανού (Νέα Παιδεία Χαλανδρίου)
Αρχηγός της ελληνικής αποστολής ήταν ο Δρ Βουρλιάς Κώστας, Γ.Γ. της BPU και μέλος του ΔΣ της ΕΕΦ, και υπαρχηγοί ο Νούσης Βασίλειος, υπεύθυνος του ΕΚΦΕ Θεσπρωτίας και ο Πεδιωτάκης Εμμανουήλ, φυσικός της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής.
IYNT (International Young Naturalists' Tournament)
Ο διαγωνισμός IYNT αφορά μαθητές/τριες 12-16 ετών οι οποίοι διαγωνίζονται σε θέματα από όλα τα πεδία των Φυσικών Επιστημών. Ο διαγωνισμός αυτός δεν αφορά επίλυση προβλημάτων, αλλά απαιτεί να διαθέτει κάποιος ταυτόχρονα όλα εκείνα που θέλουμε να αποκτήσουν οι μαθητές/τριες μας σήμερα: πειραματικές δεξιότητες, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, άριστη γνώση αγγλικών και Η/Υ , ικανότητα συνεργασίας, δεξιότητες λόγου και αντιπαράθεσης επιχειρημάτων.
Οι μαθητές/τριες που διακρίθηκαν στον 7ο διεθνή διαγωνισμό Φυσικών Επιστημών ΙΥΝΤ, που πραγματοποιήθηκε στο Μινσκ της Λευκορωσίας, 18-24 Αυγούστου, κερδίζοντας με τις ομάδες τους χάλκινο μετάλλιο ήταν οι:
Ομάδα Anatolia (Αρχηγός Ομάδας: Αξαρλής Στέλιος)
Αξαρλή Ασημίνα, Μαυρομάτη Όλγα, Πέιος Γεώργιος (μαθητές/τριες του Κολλεγίου Ανατόλια) και Κούφα Όλγα (μαθήτρια του Καλλιτεχνικού Σχολείου Αμπελοκήπων)
Ομάδα Pinewood (Αρχηγός Ομάδας: Καραβέλη Μαρία)
Αρσένου Άννα, Βούλγαρη Φαίδρα, Καταφυγιώτης Μπόρις, Detao Lin, Ricky Wang (μαθητές/τριες του Pinewood) και Κιγμίκη Ζαχαρούλα (μαθήτρια του ΓΕΛ ΠΕΥΚΩΝ)
Αρχηγός της Ελληνικής αποστολής ήταν ο Μιχαλούδης Απόστολος υπεύθυνος των διαγωνισμών ΙΥPΤ και IYNT.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 07 Σεπτεμβρίου 2019 00:19

Ωράριο εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, τι ισχύει

Η παράγραφος 7 του άρθρου 13 (του Ν.1566/85) τροποποιείται ως εξής:
αα) Η περίπτωση α΄ αντικαθίσταται ως εξής:

α) Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των εκπαιδευτικών, που υπηρετούν στα δημοτικά σχολεία, ορίζεται ως εξής:
I) Διευθυντές 4θέσιων και 5θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 18.
II) Διευθυντές 6θέσιων μέχρι και 9θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 10.
ΙΙΙ) Διευθυντές 10θέσιων και 11θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 8.
IV) Διευθυντές 12θέσιων και πάνω δημοτικών σχολείων, ώρες 6.
V) Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 1θέσια, 2θέσια και 3θέσια δημοτικά σχολεία, ανεξάρτητα από το βαθμό και το χρόνο υπηρεσίας τους, ώρες 25.

VI) Εκπαιδευτικοί 4θέσιων και πάνω δημοτικών σχολείων: αν έχουν μέχρι 10 έτη υπηρεσίας, ώρες 24, αν έχουν από 10 μέχρι 15 έτη υπηρεσίας, ώρες 23, αν έχουν από 15 μέχρι 20 έτη υπηρεσίας, ώρες 22 και αν έχουν πάνω από 20 έτη υπηρεσίας, ώρες 21.
Μείωση ωραρίου για Υποδιευθυντές
ββ) Μετά την περίπτωση γ΄ προστίθεται περίπτωση δ΄ ως εξής:
«δ) Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των εκπαιδευτικών που επιλέγονται ως υποδιευθυντές δημοτικών σχολείων μειώνεται κατά δύο (2) ώρες κατά τη διάρκεια της θητείας τους.»
Μείωση ωραρίου για τον εκπαιδευτικό που αναλαμβάνει υπεύθυνος Βιβλιοθήκης
Για τον εκπαιδευτικό που έχει οριστεί Υπεύθυνος της λειτουργούσας βιβλιοθήκης, η οποία έχει ενταχθεί στο δίκτυο σχολικών βιβλιοθηκών, προβλέπονται τα παρακάτω:
«Οι ώρες λειτουργίας της Σχολικής Βιβλιοθήκης (3 ώρες ανά εβδομάδα) θεωρούνται ως διδακτικές ώρες για τον/την εκπαιδευτικό που ορίζεται, με σχετική Πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων, ως Υπεύθυνος/η λειτουργίας της Σχολικής Βιβλιοθήκης» (αριθμ. Φ.14/22511/Δ1/9-2-2018, Υ.Α.).
Εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα Νηπιαγωγεία (αριθ. 127187/Ε1/19 -08-2016, Υ.Α.)
1. Διευθυντές/ντριες 4/θέσιων και 5/θέσιων νηπιαγωγείων, ώρες 20.
2. Διευθυντές/ντριες 6/θέσιων νηπιαγωγείων, ώρες 12.
3. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 1/θέσια, 2/θέσια και 3/θέσια νηπιαγωγεία, ανεξάρτητα από το βαθμό και το χρόνο υπηρεσίας τους, ώρες 25.
4. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 4/θέσια και άνω νηπιαγωγεία:
Ι) ώρες 24, αν έχουν μέχρι 10 χρόνια υπηρεσίας,
II) ώρες 23, αν έχουν από 10 μέχρι 15 χρόνια υπηρεσίας,
III) ώρες 22, αν έχουν από 15 μέχρι 20 χρόνια υπηρεσίας και
IV) ώρες 21, αν έχουν πάνω από 20 χρόνια υπηρεσίας
ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (Ν. 4512/2018, άρθρο 245)
Η παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 αντικαθίσταται ως εξής:
«8. Oι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα και με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 του Κεφαλαίου ΣΤ΄ του άρθρου 11, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που ανατίθενται από τα όργανα διοίκησης του σχολείου και συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως η προετοιμασία του εποπτικού εκπαιδευτικού υλικού και των εργαστηριακών ασκήσεων, η διόρθωση εργασιών και διαγωνισμάτων, η καταχώρηση-ενημέρωση της αξιολόγησης των μαθητών, η συμμετοχή στην προετοιμασία και την πραγματοποίηση εορταστικών, αθλητικών και πολιτιστικών εκδηλώσεων, ο προγραμματισμός και η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου, η επικοινωνία με δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου, η συνεργασία με εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο ίδιο τμήμα ή που διδάσκουν τα ίδια γνωστικά αντικείμενα, οι παιδαγωγικές συναντήσεις για την κατάρτιση ομαδικών ή εξατομικευμένων προγραμμάτων υποστήριξης συγκεκριμένων μαθητικών ομάδων ή μαθητών, η επίβλεψη σχολικών γευμάτων, η ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, η τήρηση βιβλίων του σχολείου και η εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Με την επιφύλαξη της περίπτωσης α΄ της παρ. 2 του άρθρου 53 του ν. 2721/1999 (σ.σ. «Οι τακτικοί εκπαιδευτικοί μπορούν να επιλέγουν τη χορήγηση άδειας εννέα (9) μηνών με αποδοχές για ανατροφή παιδιού ή τις διευκολύνσεις της παραγράφου 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 και του άρθρου 30 παράγραφος 14 του ν. 2083/1992»), από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίες απαλλάσσεται ο γονέας παιδιού μέχρι δύο ετών.».
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Για τη θέση του Κλάδου σχετικά με το εργασιακό ωράριο σχετική η αρ. 495/1-2- 2018 ανακοίνωση της ΔΟΕ και η Γνωμοδότηση της Νομικής Συμβούλου της Ομοσπονδίας (1-2- 2018)
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (Ν. 4386/2016, άρθρο 33, παρ. 5)
Η περίπτωση 6 της παρ. 1 του άρθρου 25 του ν. 4203/2013 (Α 235), αντικαθίσταται ως ακολούθως:
«6. α) Οι εκπαιδευτικοί που δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους διδακτικό ωράριο μπορούν να απασχολούνται μέχρι και της συμπληρώσεως του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου:
αα) σε προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας ή πρόσθετης διδακτικής στήριξης, στο σχολείο που υπηρετούν ή σε όμορο αυτού,
ββ) σε γραμματειακή υποστήριξη στο σχολείο όπου υπηρετούν ή σε όμορο αυτού και
γγ) σε υπηρεσίες διοίκησης της εκπαίδευσης στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία υπηρετούν. Προϋπόθεση της σχετικής ανάθεσης για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου αποτελεί η έγγραφη βεβαίωση από τον οικείο Διευθυντή Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που κοινοποιείται στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με την οποία βεβαιώνεται ότι έχουν καλυφθεί πλήρως οι ανάγκες σε διδακτικό ωράριο, για τις αντίστοιχες ειδικότητες, στα σχολεία που υπηρετούν οι εκπαιδευτικοί ή σε σχολεία της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.
Η απασχόληση για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών καθορίζεται με απόφαση του οικείου Διευθυντή Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία εκδίδεται ύστερα από γνώμη του οικείου ΠΥΣΠΕ/ ΠΥΣΔΕ, λαμβάνοντας υπ’ όψιν τις κείμενες διατάξεις περί τοποθετήσεων εκπαιδευτικών μετά την πλήρη κάλυψη των αναγκών σε διδακτικό ωράριο στο σχολείο που υπηρετούν ή σε άλλο σχολείο της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 07 Σεπτεμβρίου 2019 00:16

ΟΡΗΓΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΑΝΕΥ ΑΠΟΔΟΧΩΝ ΛΟΓΩ ΟΡΙΣΜΟΥ ΩΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ

ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΑΝΕΥ ΑΠΟΔΟΧΩΝ ΛΟΓΩ ΟΡΙΣΜΟΥ ΩΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 07 Σεπτεμβρίου 2019 00:15

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος υποψηφίων για την πλήρωση κενής θέσης Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου κλάδου ΠΕ82 Μηχανολόγων στο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης, με έδρα την Κομοτηνή

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος υποψηφίων για την πλήρωση κενής θέσης Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου κλάδου ΠΕ82 Μηχανολόγων στο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης, με έδρα την Κομοτηνή

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 07 Σεπτεμβρίου 2019 00:10

Ο.Λ.Μ.Ε.: ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗ ΘΩΡΑΚΙΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. Αθήνα, 05/09/19

ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗΘΩΡΑΚΙΣΗΤΩΝΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΜετονπρόσφατοσεισμόστηνΑττικήήρθεξανάστηνεπιφάνεια,μεοξυμένοτρόπο,τοπρόβλημα τηςαντισεισμικήςθωράκισης ττων σχολικών κτιρίων.Σχολείαχαρακτηρίστηκανωςακατάλληλα και άλλαυπέστησανυλικές ζημίεςκαιχρήζουνεπισκευών.Κανέναουσιαστικόμέτροδενέχειληφθείώστενααντιμετωπιστεί η κατάσταση με ασφάλεια στα σχολεία αυτά για μαθητές, εκπαιδευτικούς και άλλους εργαζόμενους, ενώ παραμένει μεγάλος ο αριθμός των σχολικών κτιρίων που δεν έχουν ελεγχθεί στοιχειωδώς για τυχόν φθορές.

Η εξασφάλιση σύγχρονων και ασφαλών δημόσιων σχολικών υποδομών, η λήψη άμεσα μέτρων για την αντιμετώπιση των ζημιών και τον έλεγχο των σχολικών μονάδων αφορά τη σωματική ακεραιότητα και τη ζωή χιλιάδων ανθρώπων. Αποτελεί ζήτημα ύψιστης προτεραιότητας.

Διεκδικούμε:

1. Να αποκατασταθούν έγκαιρα όλες οι φθορές που προκλήθηκαν. Να εξασφαλιστούν άμεσα κτιριακές εγκαταστάσεις (κρατικές, ΟΤΑ κ.α.), ώστε να λειτουργήσουν αυτή τη σχολική χρονιά τα σχολεία που κρίθηκανακατάλληλα.

2. Ναελεγχθούνόλατασχολικάκτίρια.Ναπραγματοποιηθούνουσιαστικοίέλεγχοι(στατική επάρκεια – έξοδοι διαφυγής – πυρασφάλεια – επάρκεια σε προαύλια και χώρους συγκέντρωσης κλπ) και να παρασχεθούν πιστοποιητικά καταλληλότητας για όλα τα σχολεία.

3. Να δρομολογηθεί άμεσα, με ευθύνη της Πολιτείας, η ανέγερση με τη διαδικασία του κατεπείγοντος σύγχρονων και ασφαλών σχολικών συγκροτημάτων, κατ’αρχήνγιαόσαέχουνκριθείωςακατάλληλα. Όλα τα σχολεία πρέπει να είναι κατασκευασμένα σύμφωνα με τους τελευταίους αντισεισμικούς κανονισμούς (2003), που πρέπει να επικαιροποιηθούν, βάσει των δεδομένων των τελευταίων σεισμών (όχι πολυώροφα, επάρκεια σε προαύλια, αντοχή σε μεγαλύτερες επιταχύνσεις κλπ.).

4. Να εξασφαλισθούν χρηματοδότηση και επιστημονικό εξειδικευμένο προσωπικό ώστε να ενισχυθεί αποφασιστικά ο προσεισμικός έλεγχος στα σχολεία σε μόνιμη και σταθερή βάση. Να σταματήσει η απαράδεκτη μετακύλιση της ευθύνης των ελέγχων στουςεκπαιδευτικούς!!!

5. Να συνταχθεί μητρώο ελέγχων που θα επικαιροποιείταιπεριοδικά.

6. Γενναία χρηματοδότηση των σχολείων ώστε να εξασφαλίζεται η λειτουργική, κτιριακή, υλικοτεχνική υποδομή και η συντήρησή της, για την κάλυψη των αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...