Please wait...ΥΛΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ Α΄ΤΑΞΗΣ ΕΠΑ.Λ
2ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Οπτικοακουστικής Δημιουργίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του ΥΠ.ΑΙ.Θ. με τίτλο «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ» για μαθητές/τριες Π.Ε. και Δ.Ε. – σχολικό έτος 2019-2020
Διορισμός Υποδιευθυντών σε Μειονοτικά Σχολεία αρμοδιότητας της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου
Διορισμός Υποδιευθυντών στα Μειονοτικά Γυμνάσια-Λύκεια Ξάνθης και Κομοτηνής
ΕΥΧΕΣ Π.Ε.Κ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
Η παρουσία της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στους αγιασμούς για τη νέα σχολική χρονιά
Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως, παρευρέθηκε σήμερα σε αγιασμούς που τελέστηκαν σε σχολεία της Λέρου και της Καλύμνου για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Αρχικά η Υπουργός παρέστη στον αγιασμό του 1ου Νηπιαγωγείου Λακκίου και εν συνέχεια στον αγιασμό του 1ου Δημοτικού Σχολείου Λακκίου. Στη συνέχεια παρέστη την τελετή αγιασμού στο 1ο ΕΠΑΛ και στο 2ο Γυμνάσιο Λέρου.
Εν συνέχεια η Υπουργός μετέβη στην Κάλυμνο όπου παρευρέθηκε στον αγιασμό που τελέσθηκε στο «Νικηφόρειο» 1ο Γυμνάσιο και Λύκειο Καλύμνου - ΕΕΕΚ και εν συνέχεια στον αγιασμό στο ΕΠΑΛ Καλύμνου.
Σε αγιασμούς σε σχολεία της Αθήνας, παρευρέθηκε η υπόλοιπη πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.
Η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Σοφία Ζαχαράκη παρέστη στον αγιασμό που έγινε στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Γαλατσίου και εν συνέχεια μετείχε σε αγιασμούς στο 39ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, στο 41ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών και στο 97ο Νηπιαγωγείο στην περιοχή των Πατησίων. Κατόπιν επισκέφθηκε τη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων (ΣΔΣΤΕ) και τα Ειδικά Σχολεία Ραφήνας, τα οποία και ανακατασκευάστηκαν μετά την πυρκαγιά του 2019.
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Βασίλης Διγαλάκης, παρευρέθηκε στον αγιασμό του 68ου Γυμνασίου Αθηνών και στο Ενιαίο Επαγγελματικό Γυμνάσιο και Λύκειο Αθηνών.
Η Γενική Γραμματέας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αναστασία Γκίκα, παρευρέθηκε στο 170ο και 108ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών και κατόπιν στο 90ο και 108ο Νηπιαγωγείο Αθηνών στην περιοχή των Πατησίων.
Στον αγιασμό του 99ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών στην περιοχή του Αγίου Παντελεήμονα παρευρέθηκε ο Γενικός Γραμματέας Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αποστόλης Δημητρόπουλος.
Στη τελετή αγιασμού των Σχολείων του Αρμενικού Κυανού Σταυρού στην περιοχή του Νέου Κόσμου, παρευρέθηκε ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων Γιώργος Καλαντζής.
Μήνυμα Παυλόπουλου στους μαθητές: Να κλείνετε διαρκώς την Ελλάδα μέσα σας
Ο κ. Παυλόπουλος έδωσε το «παρών» στον αγιασμό στο κτιριακό συγκρότημα που στεγάζει το 108ο/170ο Δημοτικό και το 90ο/108ο Νηπιαγωγείο Σχολείο Αθηνών.
Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας τόνισε ότι τα λόγια του δεν είναι μόνο λόγια ενός Προέδρου, αλλά κυρίως ενός πατέρα, ενός παππού και ενός δασκάλου.
Ζήτησε από τους μαθητές «...να κλείνετε διαρκώς την Ελλάδα μέσα σας. Μέσα στην καρδιά σας και μέσα στην ψυχή σας. Αυτό σημαίνει πως γνώμονας της πορείας σας, για πάντα, πρέπει να είναι η Ιστορία μας και η προοπτική μας, μαζί με τις αρχές και τις αξίες που χαρακτηρίζουν την μεγαλειώδη ιστορική διαδρομή του Λαού μας και του Έθνους μας».
Διευκρίνισε, επίσης, για τα παιδιά που δεν είναι Έλληνες, ότι «... δεν τους ζητάμε να ξεχάσουν την εθνική τους ταυτότητα. Αντιθέτως, πρέπει να την σέβονται στο ακέραιο και να την υπηρετούν, πολλώ μάλλον όταν ο ελληνικός πολιτισμός έχει ως βασική του αρχή την συνύπαρξη και τον διάλογο των πολιτισμών. Όμως, τα παιδιά αυτά που ζουν μαζί μας πρέπει να βλέπουν, φυσικά με τον δικό τους τρόπο, την χώρα μας, την Ελλάδα, και σαν δική τους χώρα. Ιδίως δε να την βλέπουν ως χώρα που συμβολίζει, κατά την ιστορική της κληρονομιά και προοπτική, αρχές, αξίες και ιδανικά που υπερασπίζονται τον άνθρωπο, τον κάθε άνθρωπο, και τα θεμελιώδη δικαιώματά του».
Μίλησε για τον ρόλο των δασκάλων οι οποίοι «... μέσα στο πλαίσιο της αποστολής τους, πρέπει να σας καθοδηγούν για να βάλετε τις βάσεις της διαμόρφωσης της προσωπικότητάς σας», αλλά και της οικογένειας «... η οποία δεν πρέπει να τα περιμένει όλα από το σχολείο. Έχει την ευθύνη να σας προστατεύει - φυσικά δίχως, σε καμία περίπτωση, να σας καταπιέζει - προκειμένου ν' αντιμετωπίσετε πολλούς από τους κινδύνους, οι οποίοι παραμονεύουν για να γκρεμίσουν ό,τι χτίζει για εσάς το σχολείο».
Το μήνυμα Μπακογιάννη
«Εμείς ως γονείς έχουμε περισσότερη αγωνία από τα παιδιά, αλλά στο τέλος της ημέρας αυτό που μετράει είναι ότι όλοι μας έχουμε ενθουσιασμό και χαρά. Το σχολείο έχει κάτι διαφορετικό, κάτι το ιδιαίτερο. Δεν μετράει πώς σε λένε, δεν μετράει από πού είσαι, από την Αθήνα ή από το Καρπενήσι. Αν οι γονείς σου μεγάλωσαν στην Ελλάδα ή σε κάποια άλλη χώρα. Αυτό που μετράει είστε εσείς, τα δικά σας "θέλω" και τα δικά σας όνειρα».Παράλληλα, ο Κ. Μπακογιάννης προχώρησε σε... συμφωνία συνεργασίας με τους μαθητές: «Ξέρουμε ότι αντιμετωπίζετε μεγάλα προβλήματα σε αυτό το σχολείο, όπως και σε πολλά σχολεία της Αθήνας για αυτό και εμείς θέλουμε να κάνουμε μία συμφωνία να συνεργαστούμε. Εμείς θα φροντίσουμε ώστε να έχετε το πιο ωραίο, το πιο καθαρό και το πιο ασφαλές σχολείο. Εσείς, να διαβάζετε και να χαμογελάτε. Αυτό είναι που θέλουμε από εσάς!»
Ο Επίσκοπος Ευρίπου, Χρυσόστομος, τέλεσε τον Αγιασμό και μετέφερε το μήνυμα του Αρχιεπισκόπου Αθηνών και Πάσης Ελλάδος Κ.κ. Ιερώνυμου,
Η Γενική Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Αναστασία Γκίκα ανάγνωσε τον χαιρετισμό της Υπουργού, Νίκης Κεραμέως.
Μετά το πέρας του Αγιασμού, τόσο ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας όσο και ο δήμαρχος Αθηναίων παρέμειναν για αρκετή ώρα στο χώρο του σχολείου, φωτογραφήθηκαν με παιδιά και γονείς, ενώ άκουσαν τους προβληματισμούς τους για όλα τα θέματα που αφορούν τη σωστή λειτουργία του συγκροτήματος και των τεσσάρων σχολείων που στεγάζει.
Χαιρετισμός της Υπουργού για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2019-2020»
Αγαπητοί Μαθητές και Μαθήτριες,
Αγαπητοί και Αγαπητές Λειτουργοί της Εκπαίδευσης,
Για μερικούς από εσάς είναι η πρώτη ημέρα στο σχολείο, για ορισμένους η πρώτη φορά σε νέο σχολείο, και για κάποιους άλλους η επιστροφή σε έναν γνώριμο τόπο με καινούργιες όμως προκλήσεις.
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά σήμερα, γεμάτη ελπίδα, προσδοκίες και αγωνίες.
Στόχος και αυτή τη χρονιά είναι εσείς, οι μαθητές μας, να αποκτήσετε πολύτιμες γνώσεις, χρήσιμες δεξιότητες και πλούσιες εμπειρίες. Έχετε κι εσείς την ευθύνη απέναντι στον εαυτό σας. Να αδράξετε την ευκαιρία, να αποκομίσετε όσα περισσότερα μπορείτε, να ονειρευτείτε. Όλα μπορείτε να τα καταφέρετε!
Στόχος, επίσης, εσείς οι εκπαιδευτικοί μας, με τη στήριξη της Πολιτείας, να συνεχίσετε να επιτελείτε με γνώση και όρεξη το λειτούργημά σας. Σημαντική σας αποστολή να εμπνέετε τα παιδιά μας να αναζητούν διαρκώς τη γνώση και την αυτό-βελτίωση.
Μεγάλο μέρος της ευθύνης έχουμε βεβαίως και εμείς, ως πολιτική ηγεσία και υπηρεσίες του Υπουργείου. Να στηρίζουμε έμπρακτα τους λειτουργούς και τα στελέχη της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα, να βάζουμε τον πήχη ολοένα και ψηλότερα και να εργαστούμε συλλογικά για να φτιάξουμε ένα καλύτερο σχολείο.
Σας εύχομαι όλες και όλους καλή σχολική χρονιά, με υγεία και πρόοδο.
Διακριτά θέλω να ευχηθώ στους γονείς και κηδεμόνες, οι οποίοι μαθαίνουν στα παιδιά τους να πιστεύουν στον εαυτό τους και τα στηρίζουν σε κάθε τους βήμα για να πραγματώσουν τα όνειρά τους.
Καλή αρχή!
Διευκρίνιση για τη συνδιδασκαλία μαθημάτων στα Επαγγελματικά Λύκεια
Σχετ.: Η με αρ. 42712/Γ2/20-03-2014 (ΦΕΚ 833 Β΄) Υπουργική Απόφαση
Ο αριθμός μαθητών ανά τμήμα στα Επαγγελματικά Λύκεια καθορίζεται βάσει των διατάξεων της ανωτέρω σχετικής υπουργικής απόφασης. Εφόσον αθροιστικά ικανοποιούνται οι παραπάνω διατάξεις, γίνεται συνδιδασκαλία:
Α) σε κοινά μαθήματα ειδικότητας μεταξύ ειδικοτήτων του ίδιου Τομέα στη Γ΄ τάξη Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ.,
Β) σε κοινά μαθήματα ειδικότητας μεταξύ ειδικοτήτων του ίδιου Τομέα στη Γ΄ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.,
Γ) σε κοινά μαθήματα ειδικότητας μεταξύ ειδικοτήτων του ίδιου Τομέα στη Δ΄ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.,
Δ) στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ειδικότητας στη Γ΄ τάξη (3ετούς) και Δ΄ τάξη (4ετούς) Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.,
Ε) σε κοινά μαθήματα ειδικότητας που έχουν την ίδια διδακτέα ύλη στη Γ΄ τάξη (3ετούς) και Δ΄ τάξη (4ετούς) Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και
ΣΤ) στα μαθήματα Γενικής Παιδείας «ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ», «ΑΛΓΕΒΡΑ» και «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ» στη Γ΄ τάξη (3ετούς) και Δ΄ τάξη (4ετούς) Εσπερινού ΄
Επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων στη Λέρο
Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως είχε σήμερα στη Λέρο συνάντηση με όλους τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νησιού ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς.
Στη συνάντηση τέθηκαν ζητήματα που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα του νησιού και έγινε μια εκτενής ανταλλαγή απόψεων. Η Υπουργός δήλωσε σχετικά: «Δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος να καταγράφει κανείς ζητήματα εκπαίδευσης από το να συνομιλεί με τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς. Σε μια εκ βάθρων συζήτηση με όλους τους εκπαιδευτικούς του νησιού της Λέρου για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βελτιώσουμε την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης και την καθημερινότητά τους».
Ακολούθησε συνάντηση της Υπουργού με τους διευθυντές των σχολείων του νησιού στους οποίους η Υπουργός τόνισε την πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας να ενισχυθεί ο ρόλος τους.
Η Υπουργός επισκέφτηκε και τη Δομή Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων στο Λακκί της Λέρου και συγκεκριμένα το χώρο του νηπιαγωγείου, όπου και ενημερώθηκε από τους εκπαιδευτικούς για το έργο τους και τις ανάγκες τους.
Σχετικά με την επίσκεψη στη Δομή Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων, η Κυρία Κεραμέως δήλωσε τα εξής : «Επισκέφθηκα σήμερα στη Λέρο τις Δομές Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων και γνώρισα από κοντά την άοκνη και συγκινητική προσπάθεια των εκπαιδευτικών μας και του λοιπού προσωπικού να στηρίξουν τα παιδιά των προσφύγων και να υπηρετήσουν στην πράξη το πρότυπο της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Παρά τα προβλήματα και τις προκλήσεις, το έργο τους αποτελεί παράδειγμα και έμπνευση. Οι άνθρωποι της Λέρου στέλνουν καθημερινά μήνυμα ανθρωπισμού στην Ελλάδα και στον κόσμο».
Τέλος, ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα της ημέρας η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων επισκέφθηκε το ΔΙΕΚ Νοσηλευτικής – Τραυματιολογίας του Γενικού Νοσοκομείου Λέρου και ενημερώθηκε από τη Διοίκησή του για τη λειτουργία και τις δραστηριότητες του.
