Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Δεκέμβριος 2014 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

 

 

 

 
Πρόσληψη 139 εκπαιδευτικών, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ17, ΠΕ18 και ΠΕ19-20, ως προσωρινών αναπληρωτών πλήρους και μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για το διδακτικό έτος 2014-2015
ΔΕΙΤΕ   ΕΔΩ
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
 
Επιλογή σημαιοφόρων στα Δημοτικά σχολεία Ερώτηση για την επιλογή των σημαιοφόρων στα Ελληνικά σχολεία.
 
Ο υφυπουργός Παιδείας απάντησε γραπτώς λέγοντας ότι η διαδικασία επιλογής σημαιοφόρων ορίζεται στην παρ.11 του άρθρου 13 του ΠΔ 201/98 σύμφωνα με την οποία:
i.Σημαιοφόροι και παραστάτες και υπεύθυνοι για την κατάθεση στεφάνου ορίζονται μαθητές που δεν έχουν απαλλαγεί από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και είναι Έλληνες υπήκοοι. Στη διαδικασία επιλογής μπορούν να πάρουν μέρος και μαθητές ελληνικής καταγωγής με ξένη υπηκοότητα εφόσον και οι γονείς τους το επιθυμούν και δεν έχουν απαλλαγεί από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
ii.Σημαιοφόροι ορίζονται δύο μαθητές της ΣΤ' τάξης, o ένας για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και o άλλος από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Επιλέγονται αυτοί
που κατά το προηγούμενο σχολικό έτος έχουν συγκεντρώσει το μεγαλύτερο γενικό μέσο όρο βαθμολογίας, υπολογιζομένου και του κλασματικού του μέρους. Στις περιπτώσεις ισοβαθμίας και στο κλασματικό μέρος, γίνεται κλήρωση. Το κλασματικό μέρος αναφέρεται στον ετήσιο γενικό μέσο όρο και όχι στο μέσο όρο των επιμέρους μαθημάτων.
iii.Παραστάτες ορίζονται δέκα μαθητές της ΣΤ τάξης, πέντε για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και πέντε από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Η επιλογή γίνεται με την ίδια διαδικασία που επιλέγονται οι σημαιοφόροι.
iv.Με τον τρόπο που περιγράφεται στα προηγούμενα εδάφια, επιλέγονται δύο μαθητές της ΣΤ' τάξης που δεν επιλέχθηκαν ούτε σημαιοφόροι ούτε παραστάτες, στους οποίους ανατίθεται η κατάθεση στεφάνου, ο ένας για το διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και ο άλλος από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδ. Έτους
v.Οι σημαιοφόροι, οι παραστάτες και οι υπεύθυνοι για την κατάθεση στεφάνου επιλέγονται κατά τμήμα και η τήρηση των αναφερομένων στα παραπάνω εδάφια α, β, γ είναι υποχρεωτική. Η επιλογή γίνεται από το διευθυντή του σχολείου ενώπιον του συλλόγου διδασκόντων και των ενδιαφερομένων μαθητών και συντάσσεται σχετικό πρακτικό, στο οποίο αναφέρεται η όλη διαδικασία, καθώς και τα ονόματα των μαθητών που πήραν μέρος στην κλήρωση.
vi.Στη διαδικασία επιλογής δεν παίρνουν μέρος οι μαθητές που προέρχονται από μετεγγραφή και πήραν τίτλο προόδου Ε' τάξης από άλλο σχολείο.
vii.Στα σχολεία που έχουν μικρό αριθμό μαθητών στην ΣΤ' τάξη (μικρότερο από το σύνολο των παραπάνω θέσεων), οι θέσεις συμπληρώνονται με μαθητές της Ε' και όταν δεν επαρκούν κι αυτοί, με μαθητές και των άλλων τάξεων κατά φθίνουσα σειρά (πρώτα της Δ΄ τάξης κλπ.). Στην περίπτωση αυτή επιλέγονται οι μαθητές που στο προηγούμενο σχολικό έτος είχαν τα περισσότερα Α στους μέσους όρους των μαθημάτων. Αν υπάρχουν περισσότεροι μαθητές που έχουν ίσο αριθμό Α στους μέσους όρους των μαθημάτων, γίνεται κλήρωση.
Να σημειώσουμε ότι ο κ. Νικολόπουλος είχε καταθέσει τα ακόλουθα ερωτήματα:
Υπάρχει κατεύθυνση του Υπουργείο να γίνεται κλήρωση για τον ορισμό σημαιοφόρων των δημοτικών σχολείων, στην οποία μετέχουν υποχρεωτικά, ακόμη και μαθητές που δεν έχουν πάρει "άριστα 10" σε όλα τα μαθήματα;
Υφίσταται πιθανή, ως άνω, εγκύκλιος, που προβλέπει, ότι ο ορισμός των σημαιοφόρων για την 28η Οκτωβρίου και για την 25η Μαρτίου τρέχουσας σχολικής χρονιάς γίνεται με κλήρωση, η οποία διενεργείται υποχρεωτικά τον Οκτώβριο, με βάση τις επιδόσεις των μαθητών στην Ε Δημοτικού της προηγούμενης ακαδημαϊκής χρονιάς;
Γιατί δεν ακολουθείται η δικαιότερη μέθοδος, που υποδεικνύει το να λαμβάνονται υπόψη για τον ορισμό σημαιοφόρων στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου, τρέχουσας ακαδημαϊκής χρονιάς, οι πρόσφατα προηγούμενοι βαθμοί των μαθητών στους ελέγχους της Στ τάξης;
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
 
Προσλήψεις αναπληρωτών και εξαίρεση από το πάγωμα προσλήψεων Οι εκλογές που έρχονται  φέρνουν και πάγωμα προσλήψεων όπως ορίζει άλλωστε το άρθρο 28 παρ.1 του Ν2190/1994.
Στο εν λόγω χωρίο αναφέρεται ότι κατά το διάστημα από την προκήρυξη βουλευτικών εκλογών έως την ορκωμοσία της Κυβέρνησης που προκύπτει κατά το άρθρο 37 του Συντάγματος απαγορεύεται η έκδοση πράξεων που αφορούν το διορισμό ή πρόσληψη και οποιαδήποτε μεταβολή αναφερόμενη στην υπηρεσιακή κατάσταση κάθε κατηγορίας προσωπικού των υπηρεσιών και νομικών προσώπων του άρθρου 14 παρ.1 του παρόντος, εκτός από τις πράξεις πειθαρχικής διαδικασίας, διαθεσιμότητας και αργίας, καθώς και τις πράξεις που εκδίδονται σε συμμόρφωση προς δικαστική απόφαση.

Υπουργείο Παιδείας και πάγωμα προσλήψεων

Στο σημείο αυτό να αναφέρουμε ότι το πάγωμα προσλήψεων αφορά και το υπουργείο Παιδείας.
Ωστόσο στο άρθρο του νόμου  που προβλέπει το πάγωμα των  προσλήψεων πέρα από τη γενική διάταξη που ορίζεται με τις παραγράφους 1 και 2  υπάρχει η παρ.4 του  ίδιου άρθρου που προβλέπει τη δυνατότητα εξαίρεσης από το πάγωμα.

Εξαίρεση από το πάγωμα υπό προϋποθέσεις

Συγκεκριμένα η παρ.4  όπως έχει συμπληρωθεί αναφέρει ότι επιτρέπονται υπηρεσιακές μεταβολές και προσλήψεις προσωπικού ορισμένου χρόνου (κάλυψη παροδικών αναγκών άρθρο 21 του ν.2190/94).

Ας δούμε όμως τι αναφέρει η παράγραφος 4:

Επιτρέπονται υπηρεσιακές μεταβολές σε όλως εξαιρετικές περιπτώσεις, προκειμένου να αντιμετωπιστούν ιδιαιτέρως επείγουσες και σοβαρές ανάγκες της υπηρεσίας. Για κάθε μεταβολή της παρούσας παραγράφου απαιτείται προηγούμενη σύμφωνη γνώμη τριμελούς επιτροπής που αποτελείται από τον αρχαιότερο Σύμβουλο της Επικρατείας και τους δυο αρχαιότερους παρέδρους του ίδιου δικαστηρίου. Η επιτροπή αυτή συγκροτείται με πράξη του Προέδρου του Συμβουλίου της Επικρατείας την επομένη της προκήρυξης των εκλογών...
Στην έννοια των κατά το πρώτο εδάφιο υπηρεσιακών μεταβολών περιλαμβάνεται και η πρόσληψη προσωπικού κατά το άρθρο 21 (προσωπικό ορισμένου χρόνου, αναφέρει το εν λόγω άρθρο) για την αντιμετώπιση ιδιαιτέρως επειγουσών και σοβαρών αναγκών της υπηρεσίας...

Συμπέρασμα

Το υπουργείο Παιδείας μπορεί να προχωρήσει τόσο σε υπηρεσιακές μεταβολής όσο και σε προσλήψεις προσωπικού εφόσον ζητήσει εξαίρεση από την επιτροπή του Συμβουλίου της Επικρατείας.
Κατά το παρελθόν το υπουργείο έχει αιτηθεί και έχει λάβει την εξαίρεση τόσο για υπηρεσιακές μεταβολές όσο και για προσλήψεις αναπληρωτών μετά τη γνωμοδότηση της επιτροπής ότι συντρέχουν οι προϋποθέσεις που θέτει ο νόμος.

Εξαίρεση το 2009 για προσλήψεις αναπληρωτών

Το Σεπτέμβριο του 2009 είχε δοθεί εξαίρεση από την Επιτροπή του Συμβουλίου Επικρατείας και έτσι το υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε προσλήψεις αναπληρωτών. Συγκεκριμένα με την αριθμ. 2/2009 γνωμοδότηση της Επιτροπής του άρθρου 28 παρ.4 του Ν.2190/1994 του Συμβουλίου της Επικρατείας, δόθηκε  εξαίρεση της αναστολής προσλήψεων για το υπουργείο Παιδείας κατά την προεκλογική περίοδο.

Εξαίρεση το 2012 για την πραγματοποίηση των μεταθέσεων, αποσπάσεων κλπ

Εξαίρεση δόθηκε και τον Ιούνιο του 2012 για να ολοκληρωθεί η διαδικασία των μεταθέσεων, αποσπάσεων, μετατάξεων. Το υπουργείο Παιδείας είχε καταθέσει σχετικό αίτημα το Μάιο και η επιτροπή γνωμοδότησε θετικά αφού συνέτρεχαν οι προϋποθέσεις της παρ.4 του άρθρου 28 του ν.2190/1994
Το υπουργείο Παιδείας αν αιτηθεί εξαίρεση από το πάγωμα των προσλήψεων αυτή αναμένεται να δοθεί όπως άλλωστε είχε συμβεί και κατά το παρελθόν σύμφωνα με τα όσα παρουσιάζει το news.gr.

Καλόγηρος Βασίλειος

news.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

«ΣΟΒΑΡΟ ολίσθημα που στρέφε­ται κατά της Εκκλησίας» χαρακτη­ρίζουν οι Αγιορείτες πατέρες την προσπάθεια που καταβάλλεται για να ιδρυθεί και να Λειτουργήσει κα­τεύθυνση ισλαμικών σπουδών στο Τμήμα θεολογίας του ΑΠθ.

Η Ιερά Κοινότητα Αγίου Όρους, με επιστολή της προς τον κοσμήτο­ρα της θεολογικής Σχολής Μιλτιά­δη Κωνσταντίνο, που κοινοποιείται στον υπουργό Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδο, εκφράζει την έκπληξη και τη λύπη της για το γεγονός.

 70 χρόνια

 Οι Αγιορείτες πατέρες επισημαί­νουν στην επιστολή τους ότι «η θεολογική Σχολή της Θεσσαλονίκης,

κατά τα 70 χρόνια ιστορίας, ανέδειξε την πατερικήν και χριστοκεντρικήν διάστασιν της Ορ­θοδόξου θεολογίας». «Κατά κοινή ομολογία η θεο­λογική Σχολή της Θεσσαλονίκης προσέφερε κατά το διάστημα λει­τουργίας της πολύτιμες υπηρεσίες στην Εκκλησίαν, εκτεινομένες πο­λύ πέραν των ορίων του ελλαδικού χώρου» υπογραμμίζεται στην επι­στολή.

Η Ιερά Κοινότητα χτυπά καμπα­νάκι και επισημαίνει ότι «η επιχει­ρούμενη προσπάθεια, σαφώς πα­ρεκκλίνουσα εκ της πατερικής διδα­σκαλίας, αποτελεί σοβαρό ολίσθη­μα, το οποίο, δυστυχώς, φοβούμεθα ότι θα οδηγήσει εις επικινδύνους ατραπούς, στρέφεται δε εν τέλει κα­τά της επιστήμης θεολογίας και κατ' αυτής της Εκκλησίας».

 ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα