Στη συγκρότηση επιτροπής «σοφών» για το Εθνικό Απολυτήριο προτίθεται να προχωρήσει η υπουργός Παιδείας, Σ. Ζαχαράκη
-
μέγεθος γραμματοσειράς
μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς
αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Σχολιάστε πρώτοι!
Την πρόθεση να συγκροτηθεί μία επιτροπή «σοφών» με κύριο θέμα συζήτησης το Εθνικό Απολυτήριο, εξέφρασε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη.
«Θέλω να μιλήσω με ανθρώπους της εκπαίδευσης που μπορούν να σταθούν ψύχραιμα πάνω σε αυτό το θέμα, εμπεριστατωμένα, μελετώντας τις βέλτιστες πρακτικές, που όμως είναι υλοποιήσιμες στην Ελλάδα», ανέφερε χαρακτηριστικά, σε συνέντευξη που παραχώρησε στην εφημερίδα «Το Βήμα της Κυριακής».
Σε κάθε περίπτωση, η υπουργός τόνισε ότι «στόχος είναι να μετριάσουμε όλο αυτό το πολυετές άγχος για τους νέους, που οδηγεί τελικά σε ένα μοναδικό τρίωρο εξέτασης για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια».
Επιπλέον, η υπουργός ανέφερε ότι μέχρι το τέλος του 2025, θα κατατεθεί ένα νομοσχέδιο για την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με στόχο να δοθεί «μεγαλύτερη αυτονομία», όπως είπε, στα σχολεία και να ρυθμιστούν θέματα διοίκησης τους.
Ακόμη, η υπουργός επανέλαβε την πρόθεσή της για την αναβάθμιση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. «Να το κάνουμε έναν Οργανισμό πιο ευέλικτο, με περισσότερο κόσμο, με ενίσχυση ενδεχομένως των οικονομικών του. Η εξωστρέφειά του είναι ήδη δεδομένη» σημείωσε η κ. Ζαχαράκη.
Τέλος, επανέλαβε τη θέση της ότι η αξιολόγηση θα εφαρμοστεί, ωστόσο σημείωσε ότι έχει ζητήσει προτάσεις, ώστε από το 2026 «να δούμε ποιο είναι το σχήμα που θα μας βοηθήσει να πάμε στην επόμενη μέρα της».
Super User
E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.Τελευταία άρθρα από τον/την Super User
- Σοφία Ζαχαράκη: «Προτεραιότητα η προστασία των φοιτητών – Θωρακίζουμε τη μεταρρύθμιση των μη κρατικών πανεπιστημίων»
- Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΖΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ
- Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση της θέσης κλ. ΠΕ70 Δασκάλων στο ΕΣ Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική
- Β' ΕΛΜΕ Πέλλας: Προτάσεις για την ουσιαστική αναβάθμιση και στελέχωση των Τ.Ε.
Προσθήκη σχολίου
Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.
Εκπαιδευτικά Νέα
Σοφία Ζαχαράκη: «Προτεραιότητα η προστασία των φοιτητών – Θωρακίζουμε τη μεταρρύθμιση των μη κρατικών πανεπιστημίων»
Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους
Β' ΕΛΜΕ Πέλλας: Προτάσεις για την ουσιαστική αναβάθμιση και στελέχωση των Τ.Ε.
ΔΑΚΕ ΖΑΚΥΝΘΟΥ: Για κάθε πρόβλημα υπάρχει μία λύση: ακόμη μία κομματική ανακοίνωση
Ενημέρωση του Υπουργικού Συμβουλίου από την Υπουργό, Σοφία Ζαχαράκη ενόψει της νέας σχολικής και ακαδημαϊκής χρονιάς
Πρόσκληση σε ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας 4.789 εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης
Έκδοση ΦΕΚ διορισμού και ενημέρωση για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας 470 μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ
Γεώργιος Τόδας Πρόεδρος του 22ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ: Δελτίο τύπου για τις εργασίες του 22ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ
Ένωση Διευθυντών-ντριών: Να αποσυρθεί ΤΩΡΑ το άρθρο 22 της νέας ΥΑ για τις εκδρομές
Διευκρινιστικές οδηγίες σχετικά με την ανάληψη υπηρεσίας των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ
Ενημέρωση για την ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας 4.789 εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης
Σχολεία: Τι προβλέπει η νέα Υπουργική Απόφαση για τα παιδαγωγικά μέτρα – Όλες οι αλλαγές και ποιος αποφασίζει
Επιστροφή ενοικίου: Διπλή ενίσχυση έως 1.600 ευρώ για εκπαιδευτικούς και υγειονομικούς
Αποφάσεις ανάκλησης και τοποθέτησης εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία
Από τον διάλογο στις πράξεις: Νέα χρηματοδότηση 2,33 εκατ. ευρώ για το Πανεπιστήμιο Πατρών
Αναπληρωτές 2026-2027: Πότε επιβάλλεται διετής και πότε τριετής αποκλεισμός από τις προσλήψεις
Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου
Νεοδιόριστοι Εκπαιδευτικοί 2026-2027: Όλα τα δικαιολογητικά για την ανάληψη υπηρεσίας
Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Τι ισχύει για τη διετία, τις προσωρινές και τις οριστικές τοποθετήσεις
dictyo.gr: 15 Αυγούστου – Η Γιορτή της Παναγίας των Ελλήνων – Το Πάσχα του καλοκαιριού - Χρόνια πολλά σε όλους!
Αναπληρωτές 2026-2027: Από την αίτηση στο ΟΠΣΥΔ έως την ψηφιακή σύμβαση – Όλα τα βήματα της πρόσληψης
Διακοπή τετραετούς θητείας εκπαιδευτικών Π.Ε. σε Πρότυπα ή Πειραματικά Σχολεία Π.Ε.
Αναπληρωτές 2026-2027: Ξεκινούν οι αιτήσεις για τις περιοχές προτίμησης – Σε δύο φάσεις οι προσλήψεις
Δωρεάν κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου από το 2026-2027
Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: «Μας δουλεύουν ξανά αυτοί που δηλώνουν ότι θα μας σώσουν»
Έκδοση Προσωρινών Αποτελεσμάτων των Προκηρύξεων 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ– Προθεσμία Υποβολής Ενστάσεων
Η τοξική παρέμβαση ορισμένων γονέων που υπονομεύει το δημόσιο σχολείο πρέπει επιτέλους να σταματήσει
Σοφία Ζαχαράκη: «Το ισχυρό δημόσιο σχολείο χτίζεται μέσα στην τάξη» – Περίπου 5.500 νέοι μόνιμοι διορισμοί video
Διορισμός μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)
Υπουργείο Παιδείας: Δεσμεύονται 50 εκατ. ευρώ για την πρόσληψη αναπληρωτών, ΕΕΠ και ΕΒΠ το 2026 και το 2027
Σοφία Ζαχαράκη για την Τεχνητή Νοημοσύνη: «Στα σχολεία με κανόνες, ασφάλεια και παιδαγωγικό πλαίσιο»
Αύγουστος εξελίξεων:130.000 εκπαιδευτικοί εν αναμονή διορισμοί και αναπληρωτές στην τελική ευθεία
Σχολεία: Τι «φέρνει» το πολλαπλό βιβλίο – Οι εκκρεμότητες και τα επόμενα βήματα
Υπουργείο Παιδείας: Το θεσμικό πλαίσιο για τις προσλήψεις αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών 2026-2027
Κατατακτήριες Εξετάσεις: Εναλλακτική διαδρομή σπουδών και επαγγελματικής επανεκκίνησης για πτυχιούχους
Σύνταξη: Οι 5 καθοριστικοί παράγοντες για υψηλότερες αποδοχές – Πώς μπορεί να ξεπεράσει το 60% του μισθού
Προσλήψεις Αναπληρωτών 2026-2027: Στην τελική ευθεία οι δηλώσεις – Περίπου 30.000 προσλήψεις στην Α’ φάση
Please wait...