Διαδικτυακή συνάντηση του Δικτύου ΑΕΙ για την Αειφορία
-
μέγεθος γραμματοσειράς
μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς
αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Σχολιάστε πρώτοι!

Διαδικτυακή συνάντηση του “Δικτύου ΑΕΙ για την Αειφορία” για την προώθηση των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης (Sustainable Development Goals) του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, πραγματοποιήθηκε υπό τον συντονισμό του Γενικού Γραμματέα Ανώτατης Εκπαίδευσης κ. Αποστόλη Δημητρόπουλου.
Στη συνάντηση συμφωνήθηκε η συγκρότηση και η λειτουργία του Δικτύου κατά το πρότυπο της Συνόδου των Πρυτάνεων και καθορίστηκε το σχέδιο δράσης για το 2022.
Επιπλέον, συγκροτήθηκαν δύο ομάδες εργασίας, υπό τον συντονισμό του Ομότιμου Καθηγητή Μιχάλη Σκούλλου.
Η πρώτη ομάδα εργασίας έχει ως σκοπό να καταρτίσει την εισήγηση για την αναθεώρηση της Χάρτας των Πανεπιστημίων για την Αειφορία, ύστερα από τη σχετική εξουσιοδότηση του Δικτύου από την 98η Σύνοδο Πρυτάνεων τον Δεκέμβριο 2021.
Η δεύτερη ομάδα εργασίας έχει ως σκοπό να προετοιμάσει κατευθυντήριες οδηγίες για τους άξονες για την αειφορία στον στρατηγικό σχεδιασμό των πανεπιστημίων, ενόψει και της σύναψης προγραμματικών συμφωνιών των ιδρυμάτων με το Υπουργείο Παιδείας το προσεχές διάστημα.
Τέλος, συζητήθηκε η συμβολή του Δικτύου στην Εθνική Έκθεση Εθελοντικής Αξιολόγησης για την επίτευξη των 17 στόχων της αειφόρου ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών, καθώς και η συμμετοχή στην Παγκόσμια Διάσκεψη της ΟΥΝΕΣΚΟ για την ανώτατη εκπαίδευση που θα πραγματοποιηθεί τον Μάιο 2022 με στόχο την αναμόρφωση των παραδοσιακών μοντέλων της ανώτατης εκπαίδευσης, για την προώθηση της παγκόσμιας ατζέντας για την αειφόρο ανάπτυξη.
Super User
E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.Τελευταία άρθρα από τον/την Super User
- Σοφία Ζαχαράκη: «Προτεραιότητα η προστασία των φοιτητών – Θωρακίζουμε τη μεταρρύθμιση των μη κρατικών πανεπιστημίων»
- Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΖΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ
- Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση της θέσης κλ. ΠΕ70 Δασκάλων στο ΕΣ Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική
- Β' ΕΛΜΕ Πέλλας: Προτάσεις για την ουσιαστική αναβάθμιση και στελέχωση των Τ.Ε.
Προσθήκη σχολίου
Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.
Εκπαιδευτικά Νέα
Σοφία Ζαχαράκη: «Προτεραιότητα η προστασία των φοιτητών – Θωρακίζουμε τη μεταρρύθμιση των μη κρατικών πανεπιστημίων»
Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους
Β' ΕΛΜΕ Πέλλας: Προτάσεις για την ουσιαστική αναβάθμιση και στελέχωση των Τ.Ε.
ΔΑΚΕ ΖΑΚΥΝΘΟΥ: Για κάθε πρόβλημα υπάρχει μία λύση: ακόμη μία κομματική ανακοίνωση
Ενημέρωση του Υπουργικού Συμβουλίου από την Υπουργό, Σοφία Ζαχαράκη ενόψει της νέας σχολικής και ακαδημαϊκής χρονιάς
Πρόσκληση σε ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας 4.789 εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης
Έκδοση ΦΕΚ διορισμού και ενημέρωση για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας 470 μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ
Γεώργιος Τόδας Πρόεδρος του 22ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ: Δελτίο τύπου για τις εργασίες του 22ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ
Ένωση Διευθυντών-ντριών: Να αποσυρθεί ΤΩΡΑ το άρθρο 22 της νέας ΥΑ για τις εκδρομές
Διευκρινιστικές οδηγίες σχετικά με την ανάληψη υπηρεσίας των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ
Ενημέρωση για την ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας 4.789 εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης
Σχολεία: Τι προβλέπει η νέα Υπουργική Απόφαση για τα παιδαγωγικά μέτρα – Όλες οι αλλαγές και ποιος αποφασίζει
Επιστροφή ενοικίου: Διπλή ενίσχυση έως 1.600 ευρώ για εκπαιδευτικούς και υγειονομικούς
Αποφάσεις ανάκλησης και τοποθέτησης εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία
Από τον διάλογο στις πράξεις: Νέα χρηματοδότηση 2,33 εκατ. ευρώ για το Πανεπιστήμιο Πατρών
Αναπληρωτές 2026-2027: Πότε επιβάλλεται διετής και πότε τριετής αποκλεισμός από τις προσλήψεις
Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου
Νεοδιόριστοι Εκπαιδευτικοί 2026-2027: Όλα τα δικαιολογητικά για την ανάληψη υπηρεσίας
Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Τι ισχύει για τη διετία, τις προσωρινές και τις οριστικές τοποθετήσεις
dictyo.gr: 15 Αυγούστου – Η Γιορτή της Παναγίας των Ελλήνων – Το Πάσχα του καλοκαιριού - Χρόνια πολλά σε όλους!
Αναπληρωτές 2026-2027: Από την αίτηση στο ΟΠΣΥΔ έως την ψηφιακή σύμβαση – Όλα τα βήματα της πρόσληψης
Διακοπή τετραετούς θητείας εκπαιδευτικών Π.Ε. σε Πρότυπα ή Πειραματικά Σχολεία Π.Ε.
Αναπληρωτές 2026-2027: Ξεκινούν οι αιτήσεις για τις περιοχές προτίμησης – Σε δύο φάσεις οι προσλήψεις
Δωρεάν κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου από το 2026-2027
Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: «Μας δουλεύουν ξανά αυτοί που δηλώνουν ότι θα μας σώσουν»
Έκδοση Προσωρινών Αποτελεσμάτων των Προκηρύξεων 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ– Προθεσμία Υποβολής Ενστάσεων
Η τοξική παρέμβαση ορισμένων γονέων που υπονομεύει το δημόσιο σχολείο πρέπει επιτέλους να σταματήσει
Σοφία Ζαχαράκη: «Το ισχυρό δημόσιο σχολείο χτίζεται μέσα στην τάξη» – Περίπου 5.500 νέοι μόνιμοι διορισμοί video
Διορισμός μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)
Υπουργείο Παιδείας: Δεσμεύονται 50 εκατ. ευρώ για την πρόσληψη αναπληρωτών, ΕΕΠ και ΕΒΠ το 2026 και το 2027
Σοφία Ζαχαράκη για την Τεχνητή Νοημοσύνη: «Στα σχολεία με κανόνες, ασφάλεια και παιδαγωγικό πλαίσιο»
Αύγουστος εξελίξεων:130.000 εκπαιδευτικοί εν αναμονή διορισμοί και αναπληρωτές στην τελική ευθεία
Σχολεία: Τι «φέρνει» το πολλαπλό βιβλίο – Οι εκκρεμότητες και τα επόμενα βήματα
Υπουργείο Παιδείας: Το θεσμικό πλαίσιο για τις προσλήψεις αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών 2026-2027
Κατατακτήριες Εξετάσεις: Εναλλακτική διαδρομή σπουδών και επαγγελματικής επανεκκίνησης για πτυχιούχους
Σύνταξη: Οι 5 καθοριστικοί παράγοντες για υψηλότερες αποδοχές – Πώς μπορεί να ξεπεράσει το 60% του μισθού
Προσλήψεις Αναπληρωτών 2026-2027: Στην τελική ευθεία οι δηλώσεις – Περίπου 30.000 προσλήψεις στην Α’ φάση
Please wait...