Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
 
 
Με άκρως σκληρά λόγια μίλησε ο πρωθυπουργός της Σλοβακίας Ρόμπερτ Φίκο για την Ελλάδα και την πιθανότητα να βγει από το ευρώ. Ο Ρόμπερτ Φίκο, μιλώντας στους Financial Times, τόνισε ότι η Ευρώπη είναι τώρα πιο προετοιμασμένη για ένα σοκ.
«Ολοι ξέρουν ότι έχουμε λύσεις και πως ακόμα και ένα Grexit δεν θα ήταν τόσο επικίνδυνο όπως θα ήταν πριν από δυο, τρία ή τέσσερα χρόνια» τόνισε ο Ρόμπερτ Φίκο. Ο Σλοβάκος πρωθυπουργός υποστήριξε ακόμη ότι «δεν είναι δυνατόν από τη μια πλευρά να θέλουν να κουρέψουν το χρέος ή να επεκτείνουν τα δάνεια και από την άλλη να ανακοινώνουν ότι θα δώσουν δωρεάν ενέργεια στο λαό. Ή θα δώσουν δωρεάν στέγαση στο λαό. Δεν είναι δυνατόν». Τέλος, συνεχίζοντας στον σκληρό του τόνο, επισήμανε πως «Θα ήταν απίθανο να εξηγήσω στο κοινό ότι η “φτωχή” Σλοβακία θα πρέπει να αποζημιώσει την Ελλάδα. Να εξηγήσω ότι πρέπει να δώσουμε λεφτά στους Ελληνες για τους μισθούς και τις συντάξεις τους; Αδύνατον. Αδύνατον».
 
 
Εμπρός ολοταχώς προς τα πίσω, ο Μεσαίωνας είναι κοντά.

Ένας Σαουδάραβας ιμάμης (κληρικός) προσπαθεί να αποδείξει μπροστά σε μαθητές γιατί η γη κατά τη γνώμη του δεν περιστρέφεται.

Για να τους πείσει, χρησιμοποιεί ένα ποτήρι νερό, το οποίο αντιπροσωπεύει τη Γη.
“Αν η Γη γύριζε η Κίνα θα πήγαινε στο αεροπλάνο και όχι το αντίθετο” όπως λέει με λίγα λόγια.

Σύμφωνα με το Al Jazeera, τα όσα είπε ο ιμάμης προκάλεσαν κύμα ειρωνικών σχολίων στα κοινωνικά δίκτυα της Χώρας.
 
 
 

Πώς διαγράφονται τα χρέη και ρυθμίζονται σε 100 δόσειςΑναλυτικά η νέα ρύθμιση

Μέχρι και το 50% οφειλών προς το Δημόσιο που έγιναν ληξιπρόθεσμες μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 2013 θα διαγράφει η εφορία με τη νέα ρύθμιση που ανακοίνωσε χθες η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Οικονομικών. Οι φορολογούμενοι που έχουν αφήσει απλήρωτα πολύ μεγάλα ποσά φόρου εισοδήματος, θα μπορούν να γλιτώσουν από την πληρωμή του 50% των χρεών αυτών, εφόσον πληρώσουν το υπόλοιπο 50%.
Με τη νέα ρύθμιση, όλες οι οφειλές προς το Δημόσιο που έχουν βεβαιωθεί και έχουν καταστεί ληξιπρόθεσμες έως τις 31 Δεκεμβρίου 2014 μπορούν να εξοφληθούν έως και σε 100 μηνιαίες
δόσεις, άτοκα εφόσον δεν υπερβαίνουν τις 5.000 ευρώ ή με μηνιαίο τόκο 0,25% εφόσον υπερβαίνουν τις 5.000 ευρώ.

Ποια χρέη μπαίνουν στη ρύθμιση

Χρέη από φόρο εισοδήματος, Εκτακτο Ειδικό Τέλος Ηλεκτροδοτούμενων Δομημένων Επιφανειών (ΕΕΤΗΔΕ) και Εκτακτο Ειδικό Τέλος Ακινήτων (ΕΕΤΑ), τα οποία έχουν καταστεί ληξιπρόθεσμα μέχρι και τις 31-12-2013, μπορούν να «κουρευτούν» έως και 50% εφόσον οι οφειλέτες πληρώσουν μέχρι το τέλος Απριλίου ένα ποσό μεγαλύτερο από το 10% της συνολικής οφειλής και πάντως όχι λιγότερα από 200 ευρώ.
Για παράδειγμα, για χρέος 5.000 ευρώ από το οποίο οι 3.000 ευρώ είναι η αρχική οφειλή και τα υπόλοιπα 2.000 ευρώ είναι οι προσαυξήσεις, ο οφειλέτης θα έχει τη δυνατότητα να πληρώσει εφάπαξ 2.500 ευρώ και να γλιτώσει από την πληρωμή των υπολοίπων 2.500 ευρώ, τα οποία στην περίπτωση αυτή θα διαγραφούν.
Ακόμη θα μπορεί να πληρώσει 1.000 ευρώ, οπότε στην περίπτωση αυτή η εφορία θα του διαγράψει άλλα 1.000 ευρώ και από το συνολικό χρέος των 5.000 ευρώ θα απομείνει πλέον για καταβολή το ποσό των 3.000 ευρώ, το οποίο στη συνέχεια θα μπορεί να ρυθμιστεί έως και σε 100 μηνιαίες δόσεις.
Ποια χρέη μένουν εκτός ρύθμισης
Στη ρύθμιση αυτή δεν μπορούν να υπαχθούν οφειλές από ΦΠΑ, λοιπούς παρακρατούμενους φόρους, Φόρο Ακίνητης Περιουσίας, ανακτήσεις παράνομων κρατικών εγγυήσεων, δασμούς και ειδικούς φόρους κατανάλωσης.
Το ελάχιστο όριο μηνιαίας δόσης μειώνεται από τα 50 στα 20 ευρώ. Επιπλέον, εφόσον υπάρχουν οφειλές σε δύο διαφορετικές ΔΟΥ, η ελάχιστη μηνιαία δόση μπορεί να μειωθεί περαιτέρω στα 10 ευρώ για το χρέος προς κάθε ΔΟΥ.
Παρέχεται η δυνατότητα υπαγωγής και σε όσους οφείλουν ποσά πάνω από 1.000.000 ευρώ.
Για χρέη μέχρι 5.000 ευρώ οι μηνιαίες δόσεις δεν θα επιβαρύνονται πλέον με τόκους, ενώ σήμερα επιβαρύνονται με τόκους 4,56% ετησίως. Για χρέη πάνω από 5.000 ευρώ το ποσοστό των τόκων με το οποίο επιβαρύνονται οι δόσεις μειώνεται από 4,56% σε 3% ετησίως. Σε μηνιαία βάση η επιβάρυνση με τόκο μειώνεται από το 0,38% σε 0,25%.
Ο οφειλέτης δεν θα χάνει τη ρύθμιση ακόμη κι αν καθυστερήσει τρεις συνεχόμενες μηνιαίες δόσεις. Θα επιβαρύνεται  με τόκο 0,25% για κάθε μήνα.
 
 
 

«Αναταραχή» στον ΣΥΡΙΖΑ από την επιλογή ΠαυλόπουλουΠοιοι είναι οι τέσσερις βουλευτές που εξέφρασαν ενστάσεις

Τη διαφωνία τους εκφράζουν τέσσερις βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ για την πρόταση του κόμματός τους στο πρόσωπο του Προκόπη Παυλόπουλου για το ύπατο πολιτειακό αξίωμα. Ο Κώστας Λαπαβίτσας, ο Δημήτρης Κοδέλας, η Ιωάννα Γαϊτάνη και η Ελένη Σωτηρίου, με ανακοινώσεις τους, δηλώνουν αντίθετοι στην επιλογή του ΣΥΡΙΖΑ για τον κ. Παυλόπουλο.
Όπως αναφέρει η κα Σωτηρίου, μεταξύ άλλων: «Η επιλογή του Προκόπη Παυλόπουλου για το αξίωμα του Προέδρου της Δημοκρατίας, δεν είναι μια σωστή επιλογή. Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας θα έπρεπε να εκφράζει την υπόθεση της σωτηρίας του λαού και της χώρας… Το μήνυμα των εκλογών
στις 25 Γενάρη, ήταν μήνυμα καταδίκης και απόρριψης του παλιού πολιτικού προσωπικού, μήνυμα τιμωρίας του καταρρέοντος μνημονιακού συστήματος».
«Η μεγάλη αλλαγή που ποθεί ο λαός μας δεν βρίσκει δικαίωση στην επιλογή για Πρόεδρο της Δημοκρατίας στελέχους (ανεξαρτήτως των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών του) από το πολιτικό προσωπικό που για χρόνια βρίσκεται στο προσκήνιο και κυβέρνησε τη χώρα. Ειδικά ετούτη την ώρα, που η χώρα και η κυβέρνηση βρίσκονται εν μέσω “πυρών” και τελεσιγράφων, υπήρχε η ανάγκη για ένα πρόσωπο που να συμβολίζει και να προάγει μια νέα εθνική και λαϊκή ενότητα στην κατεύθυνση μιας νέας πορείας απαλλαγής της χώρας από το μνημονιακό αποικιακό καθεστώς» τονίζει ο Δημήτρης Κοδέλλας.
Ο Κώστας Λαπαβίτσας επισημαίνει πως ο νέος Πρόεδρος της Δημοκρατίας θα έπρεπε να αντιπροσωπεύει τη στροφή προς τα αριστερά, την απόρριψη των Μνημονίων και την απέχθεια προς το παλιό κατεστημένο, σε συμφωνία με τη θέληση του λαού η οποία εκφράστηκε στο αποτέλεσμα των εκλογών της 25ης Ιανουαρίου, προσθέτοντας πως ο Προκόπης Παυλόπουλος είναι μια ξεχωριστή δημόσια προσωπικότητα με δημοκρατικές ευαισθησίες, αλλά δεν ανταποκρίνεται σε αυτά τα κριτήρια. Εξηγεί, πάντως, πως από τη στιγμή που η υποψηφιότητά του ανακοινώθηκε δημόσια από τον πρωθυπουργό και πρόεδρο του ΣΥΡΙΖΑ, δεν τίθεται ζήτημα εναντίωσης στην επιλογή αυτή, αφού «η χώρα βρίσκεται σε εξαιρετικά κρίσιμες και λεπτές διαπραγματεύσεις που απαιτούν αρραγές μέτωπο».
«Δεν παρευρέθηκα στη συνεδρίαση της Βουλής που ψήφισε για τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, γιατί για λόγους συνείδησης και πολιτικής παράδοσης αδυνατούσα να υποστηρίξω με ψήφο την πρόταση του ΣΥΡΙΖΑ, την πρόταση του κόμματος με το οποίο εκλέχτηκα. Συνεχίζω να υποστηρίζω με θέρμη το πολιτικό σχέδιο του ΣΥΡΙΖΑ, τις δεσμεύσεις και το πρόγραμμά του, την κυβέρνηση της Αριστεράς. Αυτό το πολιτικό σχέδιο δεν πιστεύω ότι είναι δυνατόν να υπηρετηθεί μέσα από συναινετικές σχέσεις με το κόμμα της ΝΔ και τα πολιτικά στελέχη από τον χώρο της Δεξιάς» αναφέρει η Ιωάννα Γαϊτάνη.
Σύμφωνα με ενημέρωση που είχαμε από τον αιρετό του ΚΥΣΔΕ Πεππέ Δημήτριο , δεν υπήρξαν αποσπάσεις στη σημερινή συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ.
 
Η Γερμανία απέρριψε το αίτημα της Ελλάδας για εξάμηνη παράταση όπως κατατέθηκε από τον Γιάνη Βαρουφάκη.
Σύμφωνα με το πρακτορείο Bloomberg η γερμανική κυβέρνηση απέρριψε το ελληνικό αίτημα για εξάμηνη παράταση της δανειακής σύμβασης που κατατέθηκε από τον Γιάνη Βαρουφάκη με επιστολή του στον Γερούν Ντάισελμπλουμ.
Η νέα ελληνική πρόταση δεν ανταποκρίνεται στα κριτήρια που συμφωνήθηκαν τη Δευτέρα στο Eurogroup, λέει το υπουργείο οικονομικών της Γερμανίας.
Ο εκπρόσωπος Τύπου του Βόλφγκανγκ Σόιμπλε υπογραμμίζει ότι το νέο ελληνικό αίτημα για παράταση δεν αποτελεί λύση.
«Η πρόταση βασίζεται σε μια χρηματοδότηση – γέφυρα και δεν εκπληρώνει τους όρους του
προγράμματος», σημειώνει ο υπουργός Οικονομικών της Γερμανίας.
Με μήνυμά του στο twitter ο επικεφαλής του Eurogroup Γερούν Ντάισελμπλουμ, επιβεβαίωσε νωρίτερα ότι έλαβε αίτημα της Ελλάδας για εξάμηνη παράταση και θα είναι ο πρώτος που θα το διαβάσει.
Τα τέσσερα βασικά σημεία του ελληνικού αιτήματος που κατατέθηκε στον Γερούν Ντάισελμπλουμ είναι αναλυτικά:
1 Η κυβέρνηση, πιστή στις δεσμεύσεις της, δεν ζήτησε παράταση του μνημονίου. Καταθέσαμε μια πρόταση η οποία σέβεται την λαϊκή ετυμηγορία, προασπίζεται την αξιοπρέπεια της κοινωνίας και ταυτόχρονα μπορεί να γίνει αποδεκτή από τους εταίρους μας.
2. Στο αίτημα τίθεται το θέμα της αποκατάστασης του κοινωνικού κόστους που προκάλεσε η κρίση καθώς και της αντιμετώπισης των πολύ σημαντικών κοινωνικών επιπτώσεων της.
3. Το αίτημα σηματοδοτεί την επιθυμία της κυβέρνησης να προχωρήσει σε μια εξάμηνη ενδιάμεση συμφωνία(«συμφωνία – γέφυρα») κατά την οποία δεσμεύεται για δημοσιονομική ισορροπία. Ταυτόχρονα, όμως,προχωρά άμεσα σε μεταρρυθμίσεις κατά της φοροδιαφυγής και της διαφθοράς, ενώ θα υπάρξουν άμεσα μέτρα για την αντιμετώπιση της ανθρωπιστικής κρίσης καθώς και για την επανεκκίνηση της οικονομίας.
4. Η εξάμηνη παράταση δίνει τη δυνατότητα στην κυβέρνηση να δώσει «ανάσες» στην κοινωνία και τον απαραίτητο χρόνο να προχωρήσει σε διαπραγματεύσεις με τους εταίρους, χωρίς εκβιασμούς και έλλειμμα χρόνου, προκειμένου να υπάρξει ένα νέο συμβόλαιο για την ανάκαμψη και την ανάπτυξη με την Ευρώπη για την περίοδο 2015 -2019.
Στο νέο κοινωνικό συμβόλαιο της κυβέρνησης θα περιλαμβάνεται και συμφωνία για την απομείωση του χρέους, όπως άλλωστε προβλέπει και η απόφαση του Eurogroup του 2012.
Ως θετικό πρώτο βήμα κρίνει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή το αίτημα εξάμηνης παράτασης που υπέβαλε σήμερα στον πρόεδρο του Eurogroup, Γερούν Ντάισελμπλουμ, η ελληνική κυβέρνηση, σύμφωνα με δηλώσεις του εκπροσώπου της Επιτροπής Μαργαρίτη Σχοινά.
Σύμφωνα με τον κ.Σχοινά, η ελληνική κυβέρνηση ζητά εξάμηνη παράταση του λεγόμενου «master financial assistance facility agreement». Όπως εξήγησε ο κ. Σχοινάς, ο όρος αυτός περιγράφει το ισχύον πρόγραμμα. Το αίτημα έχει τη μορφή δισέλιδης επιστολής, ανέφερε στη συνέχεια.
O κ. Σχοινάς ανέφερε ότι ο πρόεδρος της Επιτροπής Ζαν Κλοντ Γιούνκερ, κρίνει το αίτημα της ελληνικής κυβέρνησης ως πρώτο θετικό βήμα που θα ανοίξει το δρόμο για ένα λογικό συμβιβασμό. Πρόσθεσε, επίσης, ότι ο κ. Γιούνκερ χθες το βράδυ και σήμερα το πρωί είχε εντατικές συζητήσειες με τον Γ. Ντάισελμπλουμ και με τον Έλληνα πρωθυπουργό Αλέξη Τσίπρα.
Ο εκπρόσωπος της Επιτροπής, Μ. Σχοινάς, επανέλαβε ότι η απόφαση επί του ελληνικού αιτήματος θα ληφθεί από τα 19 κράτη-μέλη της Ευρωζώνης. Ο Μ. Σχοινάς διευκρίνισε, τέλος, ότι οι προϋποθέσεις που θα συνοδεύουν την εξάμηνη παράταση θα συζητηθούν σήμερα στο EWG και αύριο στο Εurogroup.
 
Το Δ.Σ. Της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος, εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία του για την καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, που προκύπτει με το απαντητικό έγγραφο του  Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. προς την Περιφερειακή Δ/νση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου σχετικά με την εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 37 παρ. 5 του Ν. 3986/2011.
Είναι ολοφάνερη η σκοπιμότητα της απάντησης. Δίνεται μια χρυσή ευκαιρία στο Υπουργείο ώστε να διατυπώσει για μια ακόμη φορά τα φληναφήματα περί αναπλήρωσης εκπαιδευτικού που απουσιάζει, ως «απασχόλησης», ενώ πρόκειται για ωμή παραβίαση του διδακτικού ωραρίου).
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κατ’ επανάληψη έχει αναδείξει το θέμα του ωραρίου των εκπαιδευτικών. Το
ζήτημα έχει απαντηθεί πλήρως από την υφιστάμενη νομοθεσία αλλά και από τη γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της Δ.Ο.Ε. ,  με την οποία αναλύονται και αποσαφηνίζονται όλα τα ζητήματα που αφορούν το ωράριο των εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Τονίζουμε πως κανένας συνάδελφος δε θα πρέπει να  υποκύπτει σε πιέσεις ώστε να δεχθεί ως δεδομένο, ότι πρέπει να πειθαρχεί σε εντολές που παραβιάζουν το διδακτικό του ωράριο με τη μορφή, κυρίως, της «απασχόλησης» μαθητών. Για κάθε αυθαίρετη εντολή που δέχεται, να έρχεται σε επαφή με το Δ.Σ. του Συλλόγου της περιοχής του ώστε το θέμα να φτάνει στη Δ.Ο.Ε..
Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. να πάρει ξεκάθαρη θέση επάνω στο ζήτημα στην κατεύθυνση της τήρησης της νομιμότητας (και όχι των αυθαίρετων ερμηνειών και της παραχάραξής της) και της διασφάλισης των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών αποφεύγοντας δρόμους που οδηγούν  στη σύγκρουση με τον εκπαιδευτικό κόσμο.
 
 Γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της Δ.Ο.Ε. 
ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΔΟΕ
ΘΕΜΑ:
«Διευκρινήσεις σχετικά με το ωράριο των εκπαιδευτικών»
Σύμφωνα με το άρθρο 13 του ν.1566/1985 και συγκεκριμένα με την παράγραφο 7 (όπως αυτή αντικαταστάθηκε με την παράγραφο 3 του άρθρου 9 του ν.2517/1997), προβλέπεται το εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών, που υπηρετούν σε δημοτικά σχολεία ως εξής:
«7.α) Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των εκπαιδευτικών, που υπηρετούν στα δημοτικά σχολεία, ορίζεται από 1.9.1997 ως εξής: I) Διευθυντές 4θέσιων και 5θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 20. II) Διευθυντές 6θέσιων μέχρι και 9θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 12. III) Διευθυντές 10θέσιων και 11θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 10. IV) Διευθυντές 12θέσιων και πάνω δημοτικών σχολείων, ώρες 8. V) Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 1θέσια, 2θέσια και 3θέσια δημοτικά σχολεία, ανεξάρτητα από το βαθμό και το χρόνο υπηρεσίας τους, ώρες 25. VI) Εκπαιδευτικοί 4θέσιων και πάνω δημοτικών σχολείων, ώρες 24, αν έχουν μέχρι 10 έτη υπηρεσίας, ώρες 22, αν έχουν από 10 μέχρι 15 έτη υπηρεσίας, ώρες 22, αν έχουν από 15 μέχρι 20 έτη υπηρεσίας και 21 ώρες, αν έχουν πάνω από 20 έτη υπηρεσίας».
Από την άλλη πλευρά το ωράριο εργασίας των εκπαιδευτικών προβλέπεται από την παράγραφο 8 του ίδιου ως άνω άρθρου:
«8. Όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο, στις εργάσιμες μέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου, που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα, με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 της περίπτωσης ΣΤ ` του άρθρου 11. Από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίες απαλλάσσονται οι μητέρες παιδιών μέχρι δύο ετών. Τα δύο τελευταία εδάφια της προηγούμενης παραγράφου εφαρμόζονται ανάλογα και για τους δασκάλους»
Από την διατύπωση των δύο ως άνω παραγράφων προκύπτει σαφώς, ότι υφίσταται διάκριση μεταξύ του διδακτικού ωραρίου, που ορίζεται σαφώς και του ωραρίου εργασίας, το οποίο βεβαίως σχετίζεται με την ανάθεση ορισμένου διοικητικού έργου, από τα όργανα διοικήσεως του σχολείου.
Είναι συνεπώς, προφανές, ότι σε περίπτωση, που στον εκπαιδευτικό δεν έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο από τον Διευθυντή του σχολείου, αυτός δικαιούται να αποχωρήσει από το σχολείο μετά την λήξη του διδακτικού του ωραρίου ή να προσέλθει πριν την έναρξη του εάν η έναρξη του διδακτικού ωραρίου δεν συμπίπτει με την έναρξη του ημερησίου σχολικού προγράμματος (ΔΕφΑθηνών 438/2009, Α Δημοσίευση ΝΟΜΟΣ).
Είναι προφανές, ότι η υποχρέωση παραμονής στον χώρο του σχολείου υπάρχει μόνο στην περίπτωση, που η παρουσία του εκπαιδευτικού συνδέεται με την παροχή διδακτικού έργου, έτσι για παράδειγμα επιτρέπεται η αποχώρηση εκπαιδευτικού από τον χώρο του σχολείου κατά την διάρκεια κενών στην διδακτική τους απασχόληση. Από την νομολογία έχει κριθεί το ζήτημα των ορίων διδακτικής αλλά και διοικητικής απασχόλησης των εκπαιδευτικών.
Συγκεκριμένα, με την υπ’ αριθμόν ΑΠ 772/2010 (Δημοσίευση ΝΟΜΟΣ), (όμοια η ΑΠ 252/2008 (Δημοσίευση ΝΟΜΟΣ)) έχει κριθεί ότι: «Ειδικότερα, σύμφωνα με τη διάταξη της παρ. 7 του άρθρου 7 13 του ν. 1566/1985, όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 9 παρ. 3 του ν. 2517/1997, το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των εκπαιδευτικών (δημοσίων και ιδιωτικών), που υπηρετούν στα δημοτικά σχολεία ορίζεται από 1-9-1997 σε 24 ώρες, προκειμένου για εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε 4θέσια και πάνω δημοτικά σχολεία και έχουν μέχρι 10 έτη υπηρεσίας.
Εξάλλου, σύμφωνα με την παρ. 8 του άρθρου 13 του ν.1566/1985, όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών, που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών.
Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο στις εργάσιμες μέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου, που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από τις έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα. Τέλος, σύμφωνα με το άρθρο 18 παρ. 4 του ν. 1566/1985 εκπαιδευτικοί που συνοδεύουν μαθητές σε σχολικές εκδηλώσεις, που συνδέονται με το εκπαιδευτικό έργο (όπως εκδρομές, περίπατοι, αγώνες, πολιτιστικές εκδηλώσεις), θεωρείται ότι εκτελούν διατεταγμένη υπηρεσία».
Όπως δε γίνεται δεκτό από την νομολογία, ώρες διδασκαλίας είναι αυτές, που παρέχονται εντός της τάξης (συμπεριλαμβανομένων και των διαλλειμάτων) και δεν μπορεί να υπερβεί κατά περίπτωση τις οριζόμενες από την παράγραφο 7α του άρθρου 13 του ν.1566/1985 ώρες διδασκαλίας ενώ από την άλλη πλευρά το διοικητικό έργο, το οποίο μπορεί να τους ανατεθεί, συνδέεται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών.
Η νομολογία έχει ομοίως κρίνει, ότι «Η υπέρβαση των ωρών αυτών απασχόλησης (δηλαδή των 24 ωρών διδακτικής απασχόλησης την εβδομάδα, των 6 ωρών διδακτικής και εξωδιδακτικής απασχόλησης την ήμερα και των 30 ωρών διδακτικής και εξωδιδακτικής απασχόλησης την εβδομάδα) χωρίς την τήρηση των νομίμων διατυπώσεων, αποτελεί παράνομη υπερωρία. Στην εξωδιδακτική απασχόληση περιλαμβάνονται εκδρομές, περίπατοι και εφημερίες των εκπαιδευτικών». Οποιαδήποτε πρόσθετη ώρα απασχόλησης (διδακτική) πέραν των ανωτέρω ωρών συνιστά συνεπώς υπερωριακή απασχόληση και θα πρέπει να αμείβεται ως τέτοια. Εξάλλου, το άρθρο 13 παρ. 7 γ του ν.1566/1985 προβλέπει ρητώς, ότι σε περίπτωση, που οι ώρες διδασκαλίας του προγράμματος δεν καλύπτονται από το υποχρεωτικό ωράριο των διδασκόντων ανατίθεται υπερωριακή διδακτική απασχόληση στους εκπαιδευτικούς του ίδιου σχολείου.
Συγκεκριμένα, προβλέπεται:
«γ) Σε περίπτωση, που οι ώρες διδασκαλίας του προγράμματος κάθε δημοτικού σχολείου δεν καλύπτονται με το υποχρεωτικό ωράριο των διδασκόντων, ανατίθεται υπερωριακή διδασκαλία στους εκπαιδευτικούς του ίδιου σχολείου. Για τα όργανα, τη διαδικασία, τις προϋποθέσεις, το ανώτατο όριο υπερωριακής διδασκαλίας και το ύψος της ωριαίας αντιμισθίας εφαρμόζονται ανάλογα οι διατάξεις των παραγράφων 16, 18 και 19 του άρθρου 14 του ν. 1566/1985, όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν, καθώς και οι διατάξεις της παραγράφου 8 του άρθρου 18 του ν. 2470/1997».
Όσον αφορά στην διαδικασία ανάθεσης των ωρών υπερωριακής διδασκαλίας ρητώς προβλέπεται στην παράγραφο 16 του άρθρου 14 του ν.1566/1985 :
«Σε περίπτωση, που οι προβλεπόμενες ώρες διδασκαλίας για κάθε μάθημα δεν καλύπτονται με το υποχρεωτικό ωράριο των διδασκόντων και οι απομένουσες δεν δικαιολογούν θέση εκπαιδευτικού ή αν δικαιολογούν μέχρι να προσληφθεί προσωρινός αναπληρωτής και εφόσον δεν υπάρχει προσφορά προαιρετικής υπερωριακής διδασκαλίας ο σύλλογος των διδασκόντων αναθέτει την κάλυψη των ωρών αυτών σε εκπαιδευτικούς του ίδιου σχολείου. Για την κάλυψη των ωρών του προγράμματος μπορεί να ανατεθεί προαιρετική υπερωριακή διδασκαλία μέχρι πέντε ώρες την εβδομάδα με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων και σε εκπαιδευτικούς άλλου σχολείου με απόφαση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου…».
Από την ανωτέρω διατύπωση καθίσταται προφανές, ότι υπερωριακή διδακτική απασχόληση επιτρέπεται μόνο με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων ή του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου και μόνο σε ρητά καθοριζόμενες περιπτώσεις, ήτοι (α) εάν δεν καλύπτονται οι προβλεπόμενες ώρες διδασκαλίας από το υποχρεωτικό ωράριο των εκπαιδευτικών και οι εναπομείνασες δεν δικαιολογούν θέση εκπαιδευτικού και (β) εάν δικαιολογούν θέση εκπαιδευτικού μέχρι την πρόσληψη αναπληρωτή.
Σε καμία άλλη περίπτωση, δεν νοείται υπέρβαση των ωρών διδακτικής απασχόλησης. Σημειώνεται, ότι παρά το γεγονός, ότι εν γένει στο δημόσιο και στα ΝΠΔΔ αυξήθηκε το ωράριο εργασίας των υπαλλήλων (άρθρο 41 ν.3979/2011) ειδικά ωράρια εργασίας, τα οποία καθορίζονται με ειδικές διατάξεις και προβλέπουν διαφορετικά ωράριο μικρότερο ή μεγαλύτερο από το οριζόμενο στην ως άνω διάταξη δεν θίχτηκαν από αυτή.Η υπ’ αριθμόν Φ.353.1/324/105657/Δ1 (ΦΕΚ 1340/2002) απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των συλλόγων διδασκόντων στο άρθρο 36 αυτής προβλέπει: «Ειδικότερα, οι εκπαιδευτικοί: ….. 11. Προσέρχονται στο σχολείο έγκαιρα πριν από την έναρξη της διδασκαλίας των μαθημάτων τους, εφαρμόζουν το ωρολόγιο πρόγραμμα και δεν παραβιάζουν την ώρα έναρξης και λήξης των μαθημάτων…..17. Παραμένουν στο σχολείο κατά τις εργάσιμες ημέρες πέρα από το ωράριο διδασκαλίας τους, για να προσφέρουν και άλλες υπηρεσίες που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Οι προσφερόμενες υπηρεσίες από κάθε εκπαιδευτικό καθορίζονται με πράξη του Διευθυντή του σχολείου. 25. Αντικαθιστούν εκπαιδευτικό, ο οποίος λείπει και ανάλογα με την περίπτωση ή καλύπτουν το κενό ή απασχολούν τους μαθητές σύμφωνα με τις υποδείξεις του Διευθυντή».
Η ως άνω διάταξη ρυθμίζει τα καθήκοντα των εκπαιδευτικών και προφανώς δεν τροποποιεί- μεταβάλλει το γενικώς ισχύον από τις προαναφερθείσες διατάξεις ωράριο των εκπαιδευτικών.
Σε κάθε περίπτωση, η πρόβλεψη των καθηκόντων αυτών, δεν μπορεί να μεταβάλλει τον εκ του νόμου χρόνο παροχής των υπηρεσιών των εκπαιδευτικών.
Έτσι είναι προφανές, ότι οι ανωτέρω γενικές διατάξεις, θα πρέπει να ερμηνεύονται και να εφαρμόζονται μέσα στο πλαίσιο, που θέτει ο νόμος για το ωράριο των εκπαιδευτικών. Έτσι η αναφορά, της παραγράφου 17 ότι οι εκπαιδευτικοί παραμένουν στο σχολείο μετά το πέρας του διδακτικού τους ωραρίου για να προσφέρουν και άλλες υπηρεσίες, που συνδέονται με το εκπαιδευτικό τους έργο εν γένει, δεν μπορεί να συνεπάγεται την αύξηση είτε του διδακτικού ωραρίου ή του διοικητικού ωραρίου, που ορίζει ο νόμος.
Από την άλλη πλευρά εάν κάποιο συγκεκριμένο διοικητικό έργο, δεν έχει ανατεθεί στους εκπαιδευτικούς αυτοί είναι υποχρεωμένοι να ασκούν μόνο τα εκπαιδευτικά τους καθήκοντα, συνεπώς να αποχωρούν από την εργασία τους με την συμπλήρωση του διδακτικού τους ωραρίου.
Συνεπώς, εφόσον όπως ανωτέρω εκτέθηκε, το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι 24 ώρες την εβδομάδα (ή λιγότερο κατά περίπτωση), ενώ το συνολικό (διοικητικό και διδακτικό) μπορεί να είναι κατ’ ανώτερο ή 6 ώρες ημερησίως ή 30 ώρες εβδομαδιαίως, είναι προφανές, ότι οι εκπαιδευτικοί μετά το πέρας του διδακτικού τους ωραρίου, μπορούν να παραμένουν στο σχολείο μέχρι την συμπλήρωση συνολικά 30 ωρών εβδομαδιαίως για την άσκηση διοικητικών καθηκόντων, εφόσον κάτι τέτοιο τους έχει ανατεθεί από τον Διευθυντή του σχολείου. Περίπτωση υπέρβασης των 24 διδακτικών ωρών συνιστά υπερωριακή απασχόληση, οι όροι και οι προϋποθέσεις για την παροχή της οποίας καθορίζονται συγκεκριμένα από την παράγραφο 16 του άρθρου 14 του ν.1566/1985 και βεβαίως αυτή γίνεται με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων ή του Περιφερειακού Συμβουλίου Εκπαίδευσης, όπως ανωτέρω αναφέρθηκε. Αντιστοίχως, η αντικατάσταση εκπαιδευτικού, που λείπει ή η κάλυψη κενού ή η απασχόληση των μαθητών με οποιονδήποτε τρόπο, σαφώς συνιστά παροχή διδακτικού έργου, όπως εξάλλου έχει κριθεί και από την νομολογία των Δικαστηρίων.
Υπό την έννοια αυτή, η ανάθεση απασχόλησης των μαθητών ή η αντικατάσταση εκπαιδευτικού ή η κάλυψη κενού θα πρέπει να εντάσσεται στα πλαίσια του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών, η υπέρβαση του οποίου σε κάθε περίπτωση προβλέπεται σε συγκεκριμένες περιπτώσεις και με συγκεκριμένες διατυπώσεις, όπως και προηγούμενα αναφέρθηκε.
Παραμένω στην διάθεση σας για κάθε διευκρίνιση.
Με εκτίμηση, Μαρία-Μαγδαληνή Τσίπρα
Δικηγόρος
 

 
Στη σημερινή συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ έγινε αναλυτικός διάλογος για το νέο πολιτικό τοπίο στη χώρα μετά από τις εκλογές της 25ης Ιανουαρίου. Οι προγραμματικές δηλώσεις των στελεχών της κυβέρνησης και της νέας πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. στη Βουλή και οι χθεσινές εξαγγελίες του πρωθυπουργού στην Κ.Ο. του ΣΥΡΙΖΑ γεννούν προσδοκίες και ελπίδες στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε ολόκληρο το φάσμα της ιδιωτικής εκπαίδευσης  για προστασία του δημόσιου αγαθού της εκπαίδευσης και για αποκατάσταση των εργασιακών σχέσεων που έχουν συντριβεί από την εφαρμογή των μνημονιακών πολιτικών.

Η κατάσταση στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης είναι δραματική.  Οι νομοθετικές παρεμβάσεις των τελευταίων ετών έχουν
καταστρατηγήσει τη συνταγματική επιταγή για έλεγχο της πολιτείας σε ιδιωτικά σχολεία και σε ιδιωτικούς φορείς εκπαίδευσης. Δεκάδες σχολεία λειτουργούν παράνομα, χωρίς άδεια, παρότι χρωστούν εκατομμύρια στο δημόσιο, τίτλοι σπουδών εκδίδονται με αδιαφανείς διαδικασίες και εκατοντάδες ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί απολύονται άδικα και εκδικητικά, χωρίς κανένα έλεγχο. Ναρκοθετούνται οι Πανελλαδικές Εξετάσεις και ακυρώνεται η ισονομία ανάμεσα σε μαθητές που φοιτούν σε νομίμως λειτουργούντα και σε παράνομα σχολεία. Τα Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών τελούν ουσιαστικά χωρίς καμιά εποπτεία και οι εκπαιδευτικοί σ’ αυτά εργάζονται σε συνθήκες τρομοκρατίας και οικονομικής εξαθλίωσης λόγω της κατάργησης των ελεύθερων συλλογικών διαπραγματεύσεων και των συλλογικών συμβάσεων.
Με γνώμονα τις εξαγγελίες της κυβέρνησης και την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί τα τελευταία χρόνια της μνημονιακής λαίλαπας στην ιδιωτική εκπαίδευση, το ΔΣ της ΟΙΕΛΕ αποφάσισε ομόφωνα, σε κλίμα σύμπνοιας και συναδελφικότητας,  να ζητήσει σήμερα από τη νέα πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. τη λήψη των ακόλουθων άμεσων μέτρων για να περιοριστούν οι δραματικές συνέπειες στο δημόσιο και κοινωνικό αγαθό της εκπαίδευσης από την ισχύουσα μνημονιακή νομοθεσία και για να αποκατασταθεί η συνταγματική νομιμότητα:

  • Την απόσυρση της εγκυκλίου Φ.18/93893/Δ5/12-7-2013 της Δ/νσης ιδιωτικής Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ. (εγκύκλιος Αρβανιτόπουλου) που, κατ’ εφαρμογήν της ΠΥΣ 6/28-2-2012, μεταφέρει την εποπτεία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών από το Υπουργείο Παιδείας στο Υπουργείο Εργασίας και καταργεί κατ’ ουσίαν την κρατική εποπτεία στην ιδιωτική εκπαίδευση.
  • Την κατάργηση της παραγράφου Ζ (Άρθρο πρώτο, Κεφάλαιο Α’) του Ν. 4254/2014 που επικυρώνει το καθεστώς των ελεύθερων, μαζικών απολύσεων των ιδιωτικών   εκπαιδευτικών, χωρίς κανένα έλεγχο της πολιτείας
  • Την αποκατάσταση της διαδικασίας υπογραφής συλλογικών συμβάσεων εργασίας σε όλο το χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης και αντιμετώπιση του προβλήματος με το εργοδοτικό ψευδοσωματείο στο χώρο των κέντρων Ξένων Γλωσσών.
  • Την άμεση κατάργηση του θεσμού των vouchers, τόσο ως μέσου «αγοράς» υπηρεσιών ιδιωτικής εκπαίδευσης, όσο και ως τρόπου πρόσληψης εκπαιδευτικών, καθώς αφενός μεν υπονομεύουν άμεσα τη δημόσια εκπαίδευση αποσκοπώντας στη σταδιακή επέκταση δραστηριοποίησης της ασύδοτης  ιδιωτικής πρωτοβουλίας σε ένα δημόσιο πεδίο και αφετέρου δε μετατρέπουν τους εργαζόμενους με voucher σε είλωτες που εργάζονται με αμοιβές πείνας χωρίς κανένα εργασιακό δικαίωμα.

            Λίγο πριν από την επικείμενη συνάντηση με τη νέα πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. θα κατατεθεί από την Ομοσπονδία αναλυτικό Υπόμνημα Θέσεων και Αιτημάτων που θα δοθεί στη δημοσιότητα.
371 αναπληρωτές δεν ανέλαβαν υπηρεσία ή παραιτήθηκανΔεκάδες είναι οι εκπαιδευτικοί κυρίως της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που δεν παρουσιάζονται για να αναλάβουν υπηρεσία ή παραιτούνται. Ο αριθμός τους αυξάνεται όσο μικραίνει το χρονικό διάστημα πρόσληψης καθώς κάποιοι εξ αυτών μπορεί να έχουν βρει μια θέση εργασίας ή να έχουν άλλες υποχρεώσεις ώστε να μη μπορούν να αναλάβουν υπηρεσία.
Πρόσφατα ανακοινώθηκαν νέες αποφάσεις αναπληρωτών που δεν ανέλαβαν υπηρεσία ή παραιτήθηκαν και τα πρωτεία τα έχουν οι εκπαιδευτικοί αγγλικής γλώσσας, ενώ ακολουθούν οι ΠΕ09 και οι ΠΕ14.04. Με τις τελευταίες αποφάσεις ο αριθμός των εκπαιδευτικών που δεν ανέλαβαν υπηρεσία ανέρχεται σε 68. Το διάστημα Δεκεμβρίου – Ιανουαρίου είχαν ανακοινωθεί και άλλες αποφάσεις που αφορούσαν 303 εκπαιδευτικούς. Αν αθροίσουμε στον αριθμό αυτόν και τις
68 που ανακοινώθηκαν πρόσφατα διαπιστώνουμε ότι ο αριθμός φθάνει τους 371 εκπαιδευτικούς.
Να σημειώσουμε ότι οι αριθμοί είναι με βάση στοιχεία που έχουν δημοσιευτεί στο δικτυακό τόπο "ΔΙΑΥΓΕΙΑ". Ενδέχεται να είναι ο αριθμός ακόμα μεγαλύτερος. 
Στον πίνακα που ακολουθεί παρουσιάζονται οι παραιτήσεις και το σύνολο των προσλήψεων των αναπληρωτών.   Υπάρχουν ειδικότητες που οι παραιτήσεις επί του συνόλου των προσλήψεων είναι σε υψηλό ποσοστό όπως οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ13 ή ΠΕ05 ενώ φιλόλογοι και μαθηματικοί έχουν ελάχιστες παραιτήσεις ή μη αναλήψεις υπηρεσίας. 
Να θυμίσουμε ότι το προηγούμενο σχολικό έτος ο αριθμός των εκπαιδευτικών Β/θμιας Εκπαίδευσης που δεν ανέλαβε υπηρεσία ή παραιτήθηκε και διαγράφηκε από τους πίνακες ανέρχονταν σε 536. 
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΗ ΑΝΑΛΗΨΗ – ΠΑΡΑΙΤΗΣΗ
ΣΥΝΟΛΟ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ
ΠΕ13
11
25
ΠΕ05
9
23
ΠΕ12.05
12
38
ΠΕ17.04/8
4
13
ΠΕ06
49
176
ΠΕ12.04
8
33
ΠΕ09
50
249
ΠΕ14.04
27
140
ΠΕ07
6
41
ΠΕ04.04
56
389
ΠΕ10
5
35
ΠΕ19/20
20
172
ΠΕ04.02
16
174
ΠΕ01
8
103
ΠΕ04.01
17
341
ΠΕ17.02/6
4
83
ΠΕ03
15
437
ΠΕ02
17
722
 
 
 
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
ΠΑΡΑΙΤΗΣΗ-ΜΗ ΑΝΑΛΗΨΗ
ΠΕ04.04
56
ΠΕ09
50
ΠΕ06
49
ΠΕ14.04
27
ΠΕ19/20
20
ΠΕ02
17
ΠΕ04.01
17
ΠΕ04.02
16
ΠΕ03
15
ΠΕ12.05
12
ΠΕ13
11
ΠΕ05
9
ΠΕ01
8
ΠΕ12.04
8
ΠΕ18.02/35/3
7
ΠΕ07
6
ΠΕ17.02/6
6
ΠΕ10
5
ΠΕ17.04/8
4
ΠΕ18.23
4
ΠΕ14.05
3
ΠΕ17.03
3
ΠΕ18.12/13/16
3
ΠΕ12.10
2
ΠΕ12.11
2
ΠΕ16.01
2
ΠΕ17.01
2
ΠΕ18.36
2
ΠΕ12.06/10
1
ΠΕ18.14
1
ΠΕ18.15
1
ΠΕ18.18
1
ΠΕ18.40
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
 
 
Έως 25 Φεβρουαρίου οι αιτήσεις για τις ΠανελλαδικέςΤην Τετάρτη 25 Φεβρουάριου ολοκληρώνεται η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2015.
Επίσης μέχρι τις 25 Φεβρουαρίου θα πρέπει να καταθέσουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά για να εξεταστούν προφορικά οι μαθητές  και απόφοιτοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές
ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.
Μέχρι στιγμής στις διαδικασίες των πανελλαδικών εξετάσεων τηρείται το χρονοδιάγραμμα των προηγούμενων ετών.
Όσον αφορά την ημερομηνία των πανελλαδικών ανώτατο στέλεχος του Υπουργείου Παιδείας ανέφερε ότι δεν έχει ληφθεί ακόμα  απόφαση για την ημερομηνία έναρξής τους.
Το προηγούμενο έτος οι πανελλαδικές ξεκίνησαν πιο αργά από άλλες χρονιές αλλά σε αυτό συνέβαλα και οι δημοτικές εκλογές και οι ευρωεκλογές.
Έτος Έναρξη Πανελλαδικών
2011 12 Μαΐου
2012 21 Μαΐου
2013 17 Μαΐου
2014 28 Μαΐου
 
Πέμπτη, 19 Φεβρουαρίου 2015 15:00

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΛΑΕΚ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΥΣ

 

 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΛΑΕΚ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΥΣ
 
Ο Σύλλογος Κοινωνιολόγων Παράρτημα Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με το ΚΕΚ ΔΥΝΑΜΙΚΗ θα υλοποιήσει προγράμματα κατάρτισης ΛΑΕΚ 1-25 έτους 2014 για εργαζόμενους  Κοινωνιολόγους ( με ΙΚΑ), με διάρκεια 40 ώρες και επιδότηση 200 ευρώ. Η παρακολούθηση της κατάρτισης θα γίνεται καθημερινά απογευματινές ώρες. Βασική προϋπόθεση για τη συμμετοχή στη κατάρτιση είναι η θεώρηση του βιβλιαρίου ασθενείας του ΙΚΑ για τα έτη 2013-2014 και 2014-2015.
Απαραίτητα δικαιολογητικά
1.       ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ
2.ΕΝΤΥΠΟ ΑΠΟ ΤΗ ΔΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΑΦΜ Ή ΦΩΤΟΤΥΠΙΑ ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΤΙΚΟΥ
3.    ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ ΠΡΩΤΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΒΙΒΛΙΑΡΙΟΥ ΤΡΑΠΕΖΗΣ ΠΟΥ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΚΑΤΑΡΤΙΖΟΜΕΝΟΥ (ΠΡΩΤΟ ΟΝΟΜΑ) ΚΑΙ ΝΑ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟ IBAN.
4.       ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΟ ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ ΤΟΥ ΘΕΩΡΗΜΕΝΟΥ ΓΙΑ TA ETH 2013 KAI 2014 ΑΠΟ ΤΟ ΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑΡΙΟΥ ΑΣΘΕΝΕΙΑΣ ΤΟΥΣ
 
Το συμπληρωμένο έντυπο προσωπικών στοιχείων και τα απαραίτητα δικαιολογητικά αποστέλλονται σκαναρισμένα στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. ή κατατίθενται στην Μαίρη Ασβεστά,Αισώπου 24 (3ος όροφος), περιοχή Βαρδάρη, Δευτέρα, Τετάρτη, Πέμπτη, Παρασκευή 08.00-15.00 και Τρίτη 14.00-20.00. Για όποια διευκρίνιση καλέστε στο 6979034906. 
 
 
--
ΣΕΚ-Παράρτημα Θεσσαλονίκης
Ταχυδρομική Θυρίδα: 40 187
Ταχυδρομικός Κώδικας: 546 10
URL: http://www.sociologists.gr,
http://sekthessalonikis.blogspot.gr/
Κάθε γιατρός ανάλογα με την ειδικότητα του μπορεί να συνταγογραφεί συγκεκριμένες εξετάσεις σε συγκεκριμένο αριθμό. 
 
 
Προσλήψεις νηπιαγωγών από το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΝηπιαγωγοί, βρεφονηπιοκόμος και καλλιτεχνικών θα απασχοληθούν στα πλαίσια του έργου του ΕΚΠΑ «Ανάπτυξη πρακτικών προώθησης του γραμματισμού των νηπίων μέσα από την ατομική και ομαδική συμμετοχή τους σε καταστάσεις παιχνιδιού οργανωμένες σε παιδικούς σταθμούς και Εναλλακτικές Μορφές Αξιολόγησης».
Οι θέσεις
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΘΕΣΕΙΣ
Νηπιαγωγοί 8
Βρεφονηπιοκόμος 1
Καλλιτεχνικών 1
 
Η διάρκεια της σύμβασης
Η διάρκεια της σύμβασης είναι από την υπογραφή της έως 31.8.2015. Η σύμβαση δύναται να
παραταθεί μέχρι την ολοκλήρωση του ερευνητικού προγράμματος.
Τα χρήματα (προτεινόμενη αμοιβή)
Νηπιαγωγοί:  Η συνολική μικτή αποζημίωση ανά ανθρωπομήνα είναι 1.400€, συμπεριλαμβανομένων των νομίμων κρατήσεων. Η αποζημίωση θα καταβάλλεται είτε συνολικά / είτε και τμηματικά, με την έκδοση τιμολογίου παροχής υπηρεσιών.
Καλλιτεχνικών:  1.160€ μικτή αποζημίωση
Βρεφονηπιοκόμος: 1.160€ μικτή αποζημίωση 
Τόπος εργασίας
Παιδικοί σταθμοί Πανεπιστημιούπολης ΕΚΠΑ 
Αίτηση μέσω email
Οι ενδιαφερόμενοι και ενδιαφερόμενες να μελετήσουν τη σύντομη περιγραφή του έργου (βλ. Παράρτημα Ι), να λάβουν υπόψη τα προσόντα που απαιτούνται για κάθε ειδικότητα, όπως περιγράφονται παρακάτω, και να εκδηλώσουν  το ενδιαφέρον τους συμπληρώνοντας την Πρόταση (βλ. Παράρτημα 2) την οποία αποστέλλουν αποκλειστικά ηλεκτρονικά στην διεύθυνσηΑυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., με συνημμένο αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα και σκαναρισμένα αντίγραφα πτυχίων, δικαιολογητικών, βεβαιώσεων, συστατικών επιστολών και οτιδήποτε άλλο κρίνεται σκόπιμο κατά την κρίση των υποψήφιων προς απόδειξη των προσόντων τους. 
Καταληκτική ημερομηνία 
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής ορίζεται η Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2015 (27/02/2015). Εμπρόθεσμες θεωρούνται οι προτάσεις που θα παραληφθούν στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Ειδικού Λογαριασμού Έρευνας του Ε.Κ.Π.Α. (Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.) μέχρι την παραπάνω οριζόμενη ημερομηνία. O Ε.Λ.K.Ε. του Ε.Κ.Π.Α. ουδεμία ευθύνη φέρει για τον χρόνο παράδοσης και το περιεχόμενο των ηλεκτρονικών μηνυμάτων που θα αποσταλούν στην παραπάνω διεύθυνση (κενά μηνύματα, ελλιπή στοιχεία, κτλ.). 
Περισσότερες πληροφορίες 
 
 
 
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
 
Διαβιβαστικό  y2010_f23_p3733_d.doc
Διδακτική επίσκεψη - Μετακίνηση μαθητών με λεωφορεία  y2010_f23_p3733_s1.doc

Έγκριση μετακίνησης εκτός νομού  y2010_f23_p3733_s2.doc
Έγκριση μετακίνησης εκτός νομού – Ημερήσια διδακτική εκδρομή  y2010_f23_p3733_s3.doc
Ημερήσια διδακτική εκδρομή  y2010_f23_p3733_s4.doc

dipedra.gr

Εκπαιδευτικά Νέα