Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 09:34
Διευκρίνηση για το μάθημα επιλογής της Γ' τάξης ΓΕΛ σύμφωνα με το Ν.4327/2015
ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΗγια τα μαθήματα επιλογής της Γ' τάξης ΓΕΛ κατά το σχολικό έτος 2015-2016
Με το Ν. 4327/2015 "Επείγοντα μέτρα για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και άλλες διατάξεις", τα μαθήματα επιλογής της Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου διδάσκονται δύο (2) ώρες και οι μαθητές της επιλέγουν μεταξύ των εξής προσφερόμενων μαθημάτων: α) Δεύτερη Ξένη γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά), β) Ελεύθερο Σχέδιο, γ) Γραμμικό Σχέδιο,
δ) Ιστορία της Τέχνης, ε) Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών (ΑΟΔΕΥ). Με τον ίδιο νόμο ορίζεται ως μάθημα Γενικής Παιδείας η Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά).
δ) Ιστορία της Τέχνης, ε) Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών (ΑΟΔΕΥ). Με τον ίδιο νόμο ορίζεται ως μάθημα Γενικής Παιδείας η Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά).
Σύμφωνα με αναφορά εκπαιδευτικού από ΓΕΛ της χώρας, παρατηρήθηκε το εξής παράδοξο: ενώ οι μαθητές θα διδάσκονταν κατά το επόμενο σχολικό έτος 2015-2016 ως μάθημα Γενικής Παιδείας τα Αγγλικά, δήλωσαν ως μάθημα επιλογής δεύτερη ξένη γλώσσα και πάλι τα Αγγλικά!!!
Σε επικοινωνία με τη Διεύθυνση Σπουδών του Υπουργείου Παιδείας και αφού ετέθη το θέμα, δόθηκε η κατηγορηματική απάντηση ότι δεν μπορεί να επιλεγεί ως δεύτερη ξένη γλώσσα η ίδια με αυτή που διδάσκονται οι μαθητές στο μάθημα ξένη γλώσσα γενικής παιδείας.
Μετά από τη διευκρίνηση αυτή θα πρέπει οι συνάδελφοι στα σχολεία να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί και να διασφαλίσουν την οθρή τήρηση της νομοθεσίας.
Πέτρος Πριβαρτιτσάνης
Οικονομολόγος Εκπαιδευτικός
Α' Αντιπρόεδρος Ένωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 09:32
Τι αλλάζει στην Παιδεία το πολυνομοσχέδιο
Δέκα ερωτήσεις και απαντήσεις
Για δημόσια διαβούλευση δίνεται το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας προκειμένου να κατατεθεί στη Βουλή το επόμενο διάστημα. Αυτές είναι οι αλλαγές που επιφέρει το νομοσχέδιο στην παιδεία σε δέκα ερωτήσεις και απαντήσεις
Τι αλλάζει στην διοίκηση των πανεπιστημίων;
Καταργούνται τα Συμβούλια Ιδρύματος που εισήχθησαν ως θεσμός με τον λεγόμενο «νόμο Διαμαντοπούλου». Τη διοίκηση των ανώτατων ιδρυμάτων θα ασκούν στο εξής η Σύγκλητος, το Πρυτανικό Συμβούλιο, οι Πρυτάνεις και οι Αντιπρυτάνεις.
Αλλάζει κάτι και στην εκλογή των Πρυτάνεων;
Ναι, καθώς θα εκλέγονται από ένα εκλεκτορικό σώμα το οποίο απαρτίζεται από το σύνολο των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας (καθηγητές, ερευνητές, φοιτητές, διοικητικούς υπαλλήλους,
τεχνικούς εργαστηρίων κλπ). Η ψήφος τους, ωστόσο, δεν έχει την ίδια βαρύτητα. Ειδικά για τους φοιτητές, η συμμετοχή των οποίων είχε αποκλειστεί από τον προηγούμενο νόμο, ο συντελεστής βαρύτητας ορίζεται στο 0,6, ενώ μειώνεται ανάλογα με τη συμμετοχή. Εάν δηλαδή συμμετάσχουν οι μισοί φοιτητές, τότε ο συντελεστής πέφτει στο 0,3%.
Γιατί υπάρχουν αντιδράσεις για τη συμμετοχή των φοιτητών;
Η συμμετοχή των φοιτητών θεωρείται ένα από τα «αγκάθια» του νομοσχεδίου, αφού συνδέθηκε με την κομματικοποίηση της εκλογικής διαδικασίας. Το υπουργείο αντιτείνει ότι αυτός ο κίνδυνος αποτρέπεται καθώς στις εκλογές συμμετέχει πλέον το σύνολο των φοιτητών και όχι εκπρόσωποί τους – επομένως δεν χειραγωγείται η ψήφος τους.
Οι Πρυτάνεις συμφωνούν με την νέα διαδικασία;
Η Σύνοδος θα συνέλθει την επόμενη εβδομάδα για να τοποθετηθεί συνολικά. Αντιδράσεις ωστόσο προκαλεί η διάταξη που προβλέπει ότι οι νέες πρυτανικές Αρχές θα πρέπει να εκλεγούν έως τις 31 Ιουλίου του 2016. Αυτό σημαίνει ότι οι Πρυτάνεις που εξελέγησαν πριν από μερικούς μήνες (όπως ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών), δεν θα προλάβουν να ολοκληρώσουν τη θητεία τους. Θα έχουν πάντως δικαίωμα συμμετοχής στις επόμενες εκλογές.
Και πώς θα ψηφίζει το εκλεκτορικό σώμα;
Αυτό είναι ένα άλλο «αγκάθι» καθώς καταργείται η ηλεκτρονική ψηφοφορία που εξασφάλιζε την απρόσκοπτη ολοκλήρωση της εκλογικής διαδικασίας αφού στο παρελθόν οι εκλογές είχαν διακοπεί από φοιτητές που είχαν αποσπάσει τις κάλπες κλπ. Τη διαφωνία του με την ηλεκτρονική ψηφοφορία είχε εκφράσει,πάντως,στη Βουλή ακόμη και ο πρωθυπουργός.
Η συμμετοχή των φοιτητών περιορίζεται στις εκλογές;
Όχι αφού θα συμμετέχουν και στη Σύγκλητο (ένας από κάθε Σχολή). Ωστόσο, ο αριθμός των προπτυχιακών φοιτητών δεν θα μπορεί να υπερβαίνει το 30% του αριθμού των μελών ΔΕΠ
Πράγματι επιστρέφουν οι «αιώνιοι» φοιτητές;
Ναι αφού «η ιδιότητα του φοιτητή διατηρείται μέχρι την απονομή του τίτλου σπουδών», ενώ καταργούνται οι διατάξεις περί διαγραφής τους από τα μητρώα των ιδρυμάτων. Κανένας φοιτητής, πάντως, που έχει ξεπεράσει τα ν+2 έτη φοίτησης δεν δικαιούται παροχές σίτισης, στέγασης και εκπτώσεων στα μέσα μεταφοράς.
Δικαίωμα μετεγγραφής ποιοι θα έχουν;
Εδώ πέφτει «τσεκούρι» – τουλάχιστον σε σχέση με πέρυσι: ο αριθμός των μετεγγραφομένων δεν θα μπορεί να υπερβαίνει το 15% του συνολικού αριθμού των εισακτέων. Εάν δηλαδή μια σχολή ή τμήμα υποδέχεται 200 φοιτητές στο πρώτο έτος, οι μετεγγραφές δεν θα μπορούν να ξεπεράσουν τις 30. Ως προς τα κριτήρια, αυτά είναι οικονομικά και κοινωνικά. Στα οικονομικά κριτήρια, το εισόδημα έως 3.000 τον χρόνο μοριοδοτείται με 5 μόρια. Από 3.000 – 6.000 τα μόρια είναι 4, από 6.000 – 8.000 είναι 3. Τα 8.000 ευρώ είναι και το εισοδηματικό πλαφόν. Στα κοινωνικά κριτήρια, οι ορφανοί και από τους δύο γονείς φοιτητές λαμβάνουν 2 μόρια, οι πολύτεκνοι 2 και οι τρίτεκνοι 1. Δικαίωμα μετεγγραφής κατοχυρώνουν και όσοι φοιτητές έχουν αδελφή, φοιτητή του προπτυχιακού κύκλου σπουδών (1 μόριο). Με 1 μόριο πριμοδοτούνται και οι φοιτητές που έχουν αναπηρία από 67% και άνω, όπως και φοιτητές που είναι ορφανοί από έναν γονέα ή τέκνα άγαμης μητέρας. Σε περίπτωση ισοψηφίας λαμβάνονται υπόψη τα μόρια εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.
Το άσυλο επανέρχεται;
Τουλάχιστον ως διατύπωση ναι, αφού στον νόμο – πλαίσιο του 2011 αυτός όρος δεν υπήρχε καθώς γινόταν λόγος για ακαδημαϊκή ελευθερία και ελεύθερη έκφραση και διακίνηση ιδεών. Στο πολυνομοσχέδιο αναφέρεται επακριβώς ότι «το ακαδημαϊκό άσυλο αναγνωρίζεται για την κατοχύρωση των ακαδημαϊκών ελευθεριών, την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών, την προστασία του δικαιώματος στη γνώση, τη μάθηση και την εργασία, έναντι οποιουδήποτε επιχειρεί να το καταλύσει». Διατηρείται πάντως η φράση «σε αξιόποινες πράξεις που τελούνται εντός των χώρων των ΑΕΙ εφαρμόζεται η κοινή νομοθεσία».
Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση τι αλλάζει;
Κατ’ αρχάς καταργείται η Τράπεζα Θεμάτων, η οποία στο εξής θα έχει συμβουλευτικό χαρακτήρα και μόνο. Επειτα, η αξιολόγηση, που επίσης καταργείται, δίνει τη θέση της στην «κριτική αποτίμηση» των σχολικών μονάδων από τους ίδιους τους διδάσκοντες. Οι πιο θεμελιώδεις αλλαγές, πάντως, συντελούνται στην ιδιωτική εκπαίδευση. Εκεί απαγορεύονται τα φροντιστήρια εντός των ιδιωτικών σχολείων, ενώ τα ιδιωτικά φροντιστήρια και τα κέντρα ξένων γλωσσών υποχρεούνται να μην λειτουργούν σε ημέρες διακοπών και αργιών. Αυτές είναι:
Α. Διακοπών:
Ι) Χριστουγέννων, από την 24η Δεκεμβρίου μέχρι και την 3η Ιανουαρίου,
ΙΙ) Πάσχα, από τη Μεγάλη Πέμπτη μέχρι και Τρίτη του Πάσχα.
Β. Αργιών:
Ι) όλες τις Κυριακές
ΙΙ) τις θρησκευτικές γιορτές των Τριών Ιεραρχών και του Αγίου Πνεύματος
ΙΙΙ) τις εθνικές επετείους της 28ης Οκτωβρίου και 25ης Μαρτίου
IV) 17η Νοεμβρίου
V) την Καθαρά Δευτέρα
VI) την 1η Μαΐου
VII) την κατά τις ισχύουσες διατάξεις ημέρα αργίας για την έδρα κάθε φροντιστηρίου και κέντρου ξένων γλωσσών λόγω τοπικής θρησκευτικής ή εθνικής γιορτής
VIII) τη γιορτή Κοιμήσεως της Θεοτόκου.
Τι αλλάζει στην διοίκηση των πανεπιστημίων;
Καταργούνται τα Συμβούλια Ιδρύματος που εισήχθησαν ως θεσμός με τον λεγόμενο «νόμο Διαμαντοπούλου». Τη διοίκηση των ανώτατων ιδρυμάτων θα ασκούν στο εξής η Σύγκλητος, το Πρυτανικό Συμβούλιο, οι Πρυτάνεις και οι Αντιπρυτάνεις.
Αλλάζει κάτι και στην εκλογή των Πρυτάνεων;
Ναι, καθώς θα εκλέγονται από ένα εκλεκτορικό σώμα το οποίο απαρτίζεται από το σύνολο των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας (καθηγητές, ερευνητές, φοιτητές, διοικητικούς υπαλλήλους,
τεχνικούς εργαστηρίων κλπ). Η ψήφος τους, ωστόσο, δεν έχει την ίδια βαρύτητα. Ειδικά για τους φοιτητές, η συμμετοχή των οποίων είχε αποκλειστεί από τον προηγούμενο νόμο, ο συντελεστής βαρύτητας ορίζεται στο 0,6, ενώ μειώνεται ανάλογα με τη συμμετοχή. Εάν δηλαδή συμμετάσχουν οι μισοί φοιτητές, τότε ο συντελεστής πέφτει στο 0,3%.
Γιατί υπάρχουν αντιδράσεις για τη συμμετοχή των φοιτητών;
Η συμμετοχή των φοιτητών θεωρείται ένα από τα «αγκάθια» του νομοσχεδίου, αφού συνδέθηκε με την κομματικοποίηση της εκλογικής διαδικασίας. Το υπουργείο αντιτείνει ότι αυτός ο κίνδυνος αποτρέπεται καθώς στις εκλογές συμμετέχει πλέον το σύνολο των φοιτητών και όχι εκπρόσωποί τους – επομένως δεν χειραγωγείται η ψήφος τους.
Οι Πρυτάνεις συμφωνούν με την νέα διαδικασία;
Η Σύνοδος θα συνέλθει την επόμενη εβδομάδα για να τοποθετηθεί συνολικά. Αντιδράσεις ωστόσο προκαλεί η διάταξη που προβλέπει ότι οι νέες πρυτανικές Αρχές θα πρέπει να εκλεγούν έως τις 31 Ιουλίου του 2016. Αυτό σημαίνει ότι οι Πρυτάνεις που εξελέγησαν πριν από μερικούς μήνες (όπως ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών), δεν θα προλάβουν να ολοκληρώσουν τη θητεία τους. Θα έχουν πάντως δικαίωμα συμμετοχής στις επόμενες εκλογές.
Και πώς θα ψηφίζει το εκλεκτορικό σώμα;
Αυτό είναι ένα άλλο «αγκάθι» καθώς καταργείται η ηλεκτρονική ψηφοφορία που εξασφάλιζε την απρόσκοπτη ολοκλήρωση της εκλογικής διαδικασίας αφού στο παρελθόν οι εκλογές είχαν διακοπεί από φοιτητές που είχαν αποσπάσει τις κάλπες κλπ. Τη διαφωνία του με την ηλεκτρονική ψηφοφορία είχε εκφράσει,πάντως,στη Βουλή ακόμη και ο πρωθυπουργός.
Η συμμετοχή των φοιτητών περιορίζεται στις εκλογές;
Όχι αφού θα συμμετέχουν και στη Σύγκλητο (ένας από κάθε Σχολή). Ωστόσο, ο αριθμός των προπτυχιακών φοιτητών δεν θα μπορεί να υπερβαίνει το 30% του αριθμού των μελών ΔΕΠ
Πράγματι επιστρέφουν οι «αιώνιοι» φοιτητές;
Ναι αφού «η ιδιότητα του φοιτητή διατηρείται μέχρι την απονομή του τίτλου σπουδών», ενώ καταργούνται οι διατάξεις περί διαγραφής τους από τα μητρώα των ιδρυμάτων. Κανένας φοιτητής, πάντως, που έχει ξεπεράσει τα ν+2 έτη φοίτησης δεν δικαιούται παροχές σίτισης, στέγασης και εκπτώσεων στα μέσα μεταφοράς.
Δικαίωμα μετεγγραφής ποιοι θα έχουν;
Εδώ πέφτει «τσεκούρι» – τουλάχιστον σε σχέση με πέρυσι: ο αριθμός των μετεγγραφομένων δεν θα μπορεί να υπερβαίνει το 15% του συνολικού αριθμού των εισακτέων. Εάν δηλαδή μια σχολή ή τμήμα υποδέχεται 200 φοιτητές στο πρώτο έτος, οι μετεγγραφές δεν θα μπορούν να ξεπεράσουν τις 30. Ως προς τα κριτήρια, αυτά είναι οικονομικά και κοινωνικά. Στα οικονομικά κριτήρια, το εισόδημα έως 3.000 τον χρόνο μοριοδοτείται με 5 μόρια. Από 3.000 – 6.000 τα μόρια είναι 4, από 6.000 – 8.000 είναι 3. Τα 8.000 ευρώ είναι και το εισοδηματικό πλαφόν. Στα κοινωνικά κριτήρια, οι ορφανοί και από τους δύο γονείς φοιτητές λαμβάνουν 2 μόρια, οι πολύτεκνοι 2 και οι τρίτεκνοι 1. Δικαίωμα μετεγγραφής κατοχυρώνουν και όσοι φοιτητές έχουν αδελφή, φοιτητή του προπτυχιακού κύκλου σπουδών (1 μόριο). Με 1 μόριο πριμοδοτούνται και οι φοιτητές που έχουν αναπηρία από 67% και άνω, όπως και φοιτητές που είναι ορφανοί από έναν γονέα ή τέκνα άγαμης μητέρας. Σε περίπτωση ισοψηφίας λαμβάνονται υπόψη τα μόρια εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.
Το άσυλο επανέρχεται;
Τουλάχιστον ως διατύπωση ναι, αφού στον νόμο – πλαίσιο του 2011 αυτός όρος δεν υπήρχε καθώς γινόταν λόγος για ακαδημαϊκή ελευθερία και ελεύθερη έκφραση και διακίνηση ιδεών. Στο πολυνομοσχέδιο αναφέρεται επακριβώς ότι «το ακαδημαϊκό άσυλο αναγνωρίζεται για την κατοχύρωση των ακαδημαϊκών ελευθεριών, την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών, την προστασία του δικαιώματος στη γνώση, τη μάθηση και την εργασία, έναντι οποιουδήποτε επιχειρεί να το καταλύσει». Διατηρείται πάντως η φράση «σε αξιόποινες πράξεις που τελούνται εντός των χώρων των ΑΕΙ εφαρμόζεται η κοινή νομοθεσία».
Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση τι αλλάζει;
Κατ’ αρχάς καταργείται η Τράπεζα Θεμάτων, η οποία στο εξής θα έχει συμβουλευτικό χαρακτήρα και μόνο. Επειτα, η αξιολόγηση, που επίσης καταργείται, δίνει τη θέση της στην «κριτική αποτίμηση» των σχολικών μονάδων από τους ίδιους τους διδάσκοντες. Οι πιο θεμελιώδεις αλλαγές, πάντως, συντελούνται στην ιδιωτική εκπαίδευση. Εκεί απαγορεύονται τα φροντιστήρια εντός των ιδιωτικών σχολείων, ενώ τα ιδιωτικά φροντιστήρια και τα κέντρα ξένων γλωσσών υποχρεούνται να μην λειτουργούν σε ημέρες διακοπών και αργιών. Αυτές είναι:
Α. Διακοπών:
Ι) Χριστουγέννων, από την 24η Δεκεμβρίου μέχρι και την 3η Ιανουαρίου,
ΙΙ) Πάσχα, από τη Μεγάλη Πέμπτη μέχρι και Τρίτη του Πάσχα.
Β. Αργιών:
Ι) όλες τις Κυριακές
ΙΙ) τις θρησκευτικές γιορτές των Τριών Ιεραρχών και του Αγίου Πνεύματος
ΙΙΙ) τις εθνικές επετείους της 28ης Οκτωβρίου και 25ης Μαρτίου
IV) 17η Νοεμβρίου
V) την Καθαρά Δευτέρα
VI) την 1η Μαΐου
VII) την κατά τις ισχύουσες διατάξεις ημέρα αργίας για την έδρα κάθε φροντιστηρίου και κέντρου ξένων γλωσσών λόγω τοπικής θρησκευτικής ή εθνικής γιορτής
VIII) τη γιορτή Κοιμήσεως της Θεοτόκου.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 09:31
Μοριοδότηση υποψήφιων διευθυντών σχολικών μονάδων για το Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Έβρου
Μοριοδότηση υποψήφιων διευθυντών σχολικών μονάδων
|
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 09:30
Πρόβλεψη για υλοποίηση προγραμμάτων επιμόρφωσης εκπαιδευτικών
Αφορά στην απόκτηση πιστοποιητικών διοικητικής και καθοδηγητικής επάρκειας
Το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων υλοποιεί σε συνεργασία με το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (Ε.Κ.Δ.Δ.Α.) ειδικά προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών για την απόκτηση πιστοποιητικών διοικητικής και καθοδηγητικής επάρκειας. Με απόφαση των Υπουργών Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης και Οικονομικών, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, ορίζονται το περιεχόμενο, ο
τρόπος, η διάρκεια, η διαδικασία παρακολούθησης των ανωτέρω προγραμμάτων, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία εισαγωγής στα προγράμματα, ο τύπος των χορηγούμενων πιστοποιητικών και κάθε σχετικό θέμα.
Τα παραπάνω αναφέρονται σε ρύθμιση που περιλαμβάνεται το πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και τιτλοφορείται Προγράμματα επιμόρφωσης στελεχών της εκπαίδευσης. Η ρύθμιση αποτελεί προσθήκη στο άρθρο 28 του ν.1566/1985 που αναφέρεται στους σκοπούς και τις μορφές της επιμόρφωσης.
τρόπος, η διάρκεια, η διαδικασία παρακολούθησης των ανωτέρω προγραμμάτων, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία εισαγωγής στα προγράμματα, ο τύπος των χορηγούμενων πιστοποιητικών και κάθε σχετικό θέμα.
Τα παραπάνω αναφέρονται σε ρύθμιση που περιλαμβάνεται το πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και τιτλοφορείται Προγράμματα επιμόρφωσης στελεχών της εκπαίδευσης. Η ρύθμιση αποτελεί προσθήκη στο άρθρο 28 του ν.1566/1985 που αναφέρεται στους σκοπούς και τις μορφές της επιμόρφωσης.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 09:29
Εξετάσεις πιστοποίησης στις ΤΠΕ Β επιπέδου
Σε συνέχεια προηγούμενων σχετικών ανακοινώσεων, γίνεται γνωστό στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς, και ιδίως σε εκείνους που συμμετείχαν σταπρογράμματα της 6ης περιόδου επιμόρφωσης Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε. που μόλις ολοκληρώθηκαν, ότι προγραμματίζονται εξετάσεις πιστοποίησης εντός του πρώτου δεκαπενθήμερου του Ιουλίου 2015.Λεπτομέρειες σχετικά με τις διαδικασίες πιστοποίησης και το δικαίωμα συμμετοχής μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ.
Επισημαίνεται ότι, οι επιμορφούμενοι και οι επιμορφωτές της 6ης περιόδου επιμόρφωσης Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε. θα πρέπει να καλύψουν άμεσα τυχόν εκκρεμότητες συμπλήρωσης των στοιχείων σχετικά με την «εφαρμογή στην τάξη»
που τους αφορούν, στο Πληροφοριακό σύστημα (MIS) της Πράξης (επιμορφούμενοι: Φόρμες 3, επιμορφωτές: Φόρμες 3 και 4, πρόσβαση με χρήση των προσωπικών κωδικών πρόσβασης, http://b-epipedo2.cti.gr/mis –> επιλογή: «Διαχείριση Φορμών»), προκειμένου να καταστεί δυνατός ο απαιτούμενος έλεγχος και να δοθεί στους δικαιούχους εκπαιδευτικούς η δυνατότητα υποβολής αίτησης συμμετοχής στις δοκιμασίες πιστοποίησης, μόλις ανακοινωθούν τα διαθέσιμα προγράμματα (στα μέσα Ιουνίου).Περισσότερες πληροφορίες και οδηγίες σχετικά με τη συμπλήρωση των φορμών μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ.
Νεώτερα στοιχεία, όπως οι ακριβείς ημερομηνίες διεξαγωγής των εξετάσεων, καθώς και λεπτομέρειες σχετικά με τη διεξαγωγή τους, θα δημοσιεύονται στην παρούσα «Πύλη Ενημέρωσης και Συνεργασίας Β’ Επιπέδου», στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
την οποία οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να επισκέπτονται συχνά για την έγκαιρη ενημέρωσή τους, καθώς και για να υποβάλουν τυχόν ερωτήματα στην υπηρεσία Help Desk, ΕΔΩ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 09:29
Στις κάλπες μόνιμοι και αναπληρωτές για Διευθυντές σχολείων
Αύριο θα πραγματοποιηθούν οι εκλογές για τους Διευθυντές σχολικών μονάδων της Α/θμιας . Η διαδικασία της ψηφοφορίας θα ξεκινήσει μία διδακτική ώρα πριν από τη λήξη του πρωινού ωραρίου κάθε σχολικής μονάδας. Συνεπώς τη συγκεκριμένη ημέρα δεν θα πραγματοποιηθεί η τελευταία διδακτική ώρα, ούτε το ολοήμερο πρόγραμμα.Σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που έχει ανακοινώσει το Υπουργείο θα πραγματοποιηθούν τα ακόλουθα:
10/6/2015 Συνεδριάσεις συλλόγων διδασκόντων και διεξαγωγή της διαδικασίας της μυστικής ψηφοφορίας ( Η διαδικασία της ψηφοφορίας θα ξεκινήσει μία διδακτική ώρα πριν από τη λήξη του πρωινού ωραρίου κάθε σχολικής μονάδας. Συνεπώς τη συγκεκριμένη ημέρα δεν θα πραγματοποιηθεί η τελευταία διδακτική ώρα, ούτε το ολοήμερο πρόγραμμα ) – Σύνταξη πρακτικού εφορευτικής
επιτροπής – Αποστολή των αποτελεσμάτων της μυστικής ψηφοφορίας στην Κεντρική Επιτροπή Εκλογών με ηλεκτρονικό τρόπο.11/6/2015 Αποστολή πρακτικού εφορευτικής επιτροπής στην Κεντρική Επιτροπή Εκλογών – Σύνταξη πρακτικού Κεντρικής Επιτροπής Εκλογών που θα περιλαμβάνει την πρόταση για αποκλεισμό των υποψηφίων που δεν έλαβαν το απαιτούμενο ποσοστό του 20%, καθώς και τον υπολογισμό των μορίων που λαμβάνουν οι υποψήφιοι που συνεχίζουν στη διαδικασία με βάση τον αριθμό ψήφων που έλαβαν – Διαβίβαση του εν λόγω πρακτικού στην οικεία Διεύθυνση Π.Ε.
12/6/2015 Καταχώρηση βαθμολογίας - Ολοκλήρωση και ανάρτηση πινάκων της τελικής βαθμολογίας των υποψηφίων στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης.
Από 12/6/2015 έως 16/6/2015 Κατάθεση ενστάσεων για τον τελικό πίνακα
Από 17/6/2015 έως 18/6/2015 Εκδίκαση ενστάσεων - Πρόταση τοποθέτησης Διευθυντών Σχολικών Μονάδων από το Διευρυμένο ΠΥΣΠΕ – Απόφαση τοποθέτησης Διευθυντών Σχολικών μονάδων Π.Ε. από τον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης.
Ποιοι συμμετέχουν στη διαδικασία
Στην ψηφοφορία συμμετέχουν μόνιμοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί. Αν εκπαιδευτικός διδάσκει σε περισσότερες σχολικές μονάδες ή Ε.Κ. ψηφίζει στη σχολική μονάδα όπου έχει τις περισσότερες ώρες, με βάση την απόφαση διάθεσης των Υπηρεσιακών Συμβουλίων που επικαιροποιούν και αποστέλλουν αλφαβητικό πίνακα με τις αποφάσεις των διαθέσεων των εκπαιδευτικών στα σχολεία, πριν τη διαδικασία επιλογής. Οι εκπαιδευτικοί – εκλογείς που συμπληρώνουν διδακτικό ωράριο σε δύο ή περισσότερα σχολεία ισόποσες ώρες εντάσσονται στους καταλόγους των σχολικών μονάδων τοποθέτησης τους. Οι εν λόγω πίνακες αποστέλλονται στις αντίστοιχες σχολικές μονάδες.
Πότε μπορεί να γίνει η ψηφοφορία
Πριν την έναρξη της διαδικασίας η εφορευτική επιτροπή αντιπαραβάλλει τον πίνακα των εκλογέων με τον αριθμό των παρόντων στην ειδική συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων, για να διαπιστώσει εάν υπάρχει η προϋπόθεση της αυξημένης συμμετοχής τουλάχιστον κατά 65% των εκλογέων ώστε να προχωρήσει η διαδικασία της εκλογής.
Ψηφοδέλτια
Με ευθύνη των εφορευτικών επιτροπών εκτυπώνονται σε λευκό χαρτί μεγέθους Α4 τα ψηφοδέλτια που αναγράφουν αλφαβητικά το ονοματεπώνυμο και το πατρώνυμο των υποψηφίων. Επίσης, η εφορευτική επιτροπή φροντίζει για την προμήθεια φακέλων λευκού χρώματος και λευκών ψηφοδελτίων.
Κάθε ψηφοφόρος παίρνει από την εφορευτική επιτροπή το λευκό ψηφοδέλτιο, το ψηφοδέλτιο που αναγράφει τα ονοματεπώνυμα των υποψηφίων και αφού σημειώσει το σταυρό προτίμησης τοποθετεί το ψηφοδέλτιο στο φάκελο. Ο φάκελος σφραγίζεται και ρίχνεται στην ψηφοδόχο.
Σταυροδοσία
Κάθε ψηφοφόρος σημειώνει στο ψηφοδέλτιο μέχρι ένα σταυρό. Λαθεμένη σημείωση ή απουσία σταυρού ακυρώνει το ψηφοδέλτιο.
Πότε είναι άκυρο το ψηφοδέλτιο
Τα ψηφοδέλτια είναι άκυρα αν έχουν σημεία τα οποία παραβιάζουν τη μυστικότητα της ψηφοφορίας ή αν βρεθούν στο φάκελο περισσότερα από ένα ψηφοδέλτια. Επίσης λαθεμένη σημείωση, παρουσία περισσότερων του ενός σταυρού ή απουσία σταυρού ακυρώνει το ψηφοδέλτιο ( ακόμη και στην περίπτωση μοναδικής υποψηφιότητας ). Τα λευκά ψηφοδέλτια καταμετρώνται ως έγκυρα.
Παρόντες και οι υποψήφιοι
Κατά τη διάρκεια της ψηφοφορίας, της διαλογής των ψηφοδελτίων και της έκδοσης των αποτελεσμάτων μπορούν να είναι παρόντες στην εφορευτική επιτροπή οι ίδιοι οι υποψήφιοι ή αντιπρόσωποί τους. Σε καμιά όμως περίπτωση δεν επιτρέπεται να υποκαθιστούν μέλη της εφορευτικής επιτροπής κατά την ψηφοφορία ή να συμμετέχουν στη διαδικασία διαλογής των ψηφοδελτίων και, πολύ περισσότερο, της καταμέτρησης των ψήφων.
Απόσυρση υποψηφιότητας
Κάθε υποψήφιος έχει δικαίωμα να αποσύρει την υποψηφιότητά του πριν την έναρξη της ψηφοφορίας με έγγραφη δήλωσή του την οποία καταθέτει στην εφορευτική επιτροπή της οικείας σχολικής μονάδας ή εργαστηριακού κέντρου. Στην περίπτωση αυτή αποκλείεται από τη διαδικασία και τη συνέχιση της επιλογής στο συγκεκριμένο σχολείο, διατηρεί όμως το δικαίωμα υποψηφιότητάς του στις υπόλοιπες σχολικές μονάδες και εργαστηριακά κέντρα για τις οποίες έχει εκδηλώσει ενδιαφέρον. Στην περίπτωση αυτή η εφορευτική επιτροπή είναι υποχρεωμένη να εκτυπώσει ψηφοδέλτια χωρίς το όνομα του υποψηφίου που αποσύρθηκε.
Πως υπολογίζονται τα μόρια
Ο αριθμός των μορίων που ο υποψήφιος λαμβάνει κατά τη μυστική ψηφοφορία υπολογίζεται ως ακολούθως: το ποσοστό των ψήφων που έλαβε επί του συνόλου των έγκυρων ψήφων ανάγεται σε ποσοστό επί των δώδεκα (12) μορίων που μπορεί να λάβει κατ’ ανώτατο όριο ο υποψήφιος. Ο αριθμός των μορίων που προκύπτει στρογγυλοποιείται με προσέγγιση εκατοστού.
Διαλογή
Η εφορευτική επιτροπή, μετά το τέλος της ψηφοφορίας, συνεδριάζει και κάνει τη διαλογή των ψήφων ως εξής :
α. Αποσφραγίζει την ψηφοδόχο, βγάζει τους φακέλους, τους αριθμεί και τους μονογράφει.
β. Ανοίγει τους φακέλους με τα ψηφοδέλτια και μονογράφει δίπλα από το όνομα του υποψηφίου που έχει σταυρό προτίμησης.
γ. Κρίνει, αμέσως μετά το άνοιγμα κάθε φακέλου, το κύρος των ψηφοδελτίων που περιέχονται σ' αυτόν και αποφασίζει την ακύρωση ψηφοδελτίου, αν συντρέχει νόμιμος λόγος. Τα ψηφοδέλτια είναι άκυρα αν έχουν σημεία τα οποία παραβιάζουν τη μυστικότητα της ψηφοφορίας ή αν βρεθούν στο φάκελο περισσότερα από ένα ψηφοδέλτια. Επίσης λαθεμένη σημείωση, παρουσία περισσότερων του ενός σταυρού ή απουσία σταυρού ακυρώνει το ψηφοδέλτιο ( ακόμη και στην περίπτωση μοναδικής υποψηφιότητας ). Τα λευκά ψηφοδέλτια καταμετρώνται ως έγκυρα.
δ. Κάνει τη διαλογή των ψηφοδελτίων, προβαίνει στην καταμέτρηση των ψήφων που έλαβε κάθε υποψήφιος και καταγράφει το αποτέλεσμά της στο πρακτικό που συντάσσει για τη διενέργεια της εκλογής.
Πρακτικά εκλογής
Η εφορευτική επιτροπή τηρεί με λεπτομέρεια πρακτικά για την εκλογή στα οποία αναφέρονται: ολόκληρη η πορεία της εκλογής, κάθε θέμα που παρουσιάστηκε κατά τη διάρκεια αυτής, καθώς και οι αποφάσεις που αυτή έλαβε, οι οποίες πρέπει να είναι πλήρως αιτιολογημένες. Το εν λόγω πρακτικό επίσης περιλαμβάνει κατάσταση υποψηφίων που δεν έλαβαν το απαιτούμενο ποσοστό του 20% και αποκλείονται.
Μετά την καταμέτρηση των ψήφων τα αποτελέσματα της μυστικής ψηφοφορίας θα αποστέλλονται αυθημερόν στην Κεντρική Επιτροπή Εκλογών με ηλεκτρονικό τρόπο, με τη φροντίδα και την ευθύνη του προέδρου της εφορευτικής επιτροπής.
Με τη φροντίδα και την ευθύνη των προέδρων των εφορευτικών επιτροπών συντάσσεται πρακτικό, το οποίο παραμένει στη σχολική μονάδα ή εργαστηριακό κέντρο μαζί με τους φακέλους και τα ψηφοδέλτια της μυστικής ψηφοφορίας. Επικυρωμένο αντίγραφο του πρακτικού θα υποβάλλεται την επόμενη ημέρα στην Κεντρική Επιτροπή Εκλογών.
Η Κεντρική Επιτροπή Εκλογών τηρεί με λεπτομέρεια πρακτικό στο οποίο μεταξύ άλλων περιλαμβάνεται η πρόταση για τον αποκλεισμό των υποψηφίων που δεν έλαβαν το απαιτούμενο ποσοστό του 20%, καθώς επίσης και ο υπολογισμός των μορίων που λαμβάνουν οι υποψήφιοι που συνεχίζουν στη διαδικασία με βάση τον αριθμό των ψήφων που έλαβαν. Το πρακτικό, υπογεγραμμένο από τον πρόεδρο της επιτροπής, διαβιβάζεται στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
Ενστάσεις
Οι υποψήφιοι μπορούν κατά τη διαδικασία εκλογής να ασκήσουν ένσταση ενώπιον της οικείας εφορευτικής επιτροπής η οποία αποφασίζει άμεσα επ’ αυτής. Η εν λόγω απόφαση συμπεριλαμβάνεται στο πρακτικό εκλογής.
Τελικός πίνακας
Με ευθύνη της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης καταρτίζεται ο τελικός πίνακας υποψηφίων ανά σχολική μονάδα και εργαστηριακό κέντρο που περιλαμβάνει το άθροισμα της μοριοδότησης της επιστημονικής – παιδαγωγικής συγκρότησης και κατάρτισης, της υπηρεσιακής κατάστασης διοικητικής και καθοδηγητικής εμπειρίας καθώς και της μοριοδότησης από την μυστική ψηφοφορία του συλλόγου διδασκόντων.
Οι ανωτέρω πίνακες αναρτώνται στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης. Κατά των πινάκων αυτών δύναται να υποβληθούν ενστάσεις εντός αποκλειστικής προθεσμίας τριών (3) ημερών.
Μετά την εκδίκαση των ενστάσεων από τα διευρυμένα οικεία ΠΥΣΠΕ-ΠΥΣΔΕ οι αναμορφωμένοι πίνακες υποβάλλονται προς κύρωση στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης και αναρτώνται στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης
Ανάληψη υπηρεσίας
25/6/2015 Ανάληψη υπηρεσίας νέων Διευθυντών σχολικών μονάδων,
26/6/2015 Ανάληψη υπηρεσίας νέων υποδιευθυντών σχολικών μονάδων. Προτάσεις – αποφάσεις από το διευρυμένο οικείο ΠΥΣΠΕ για ορισμό Διευθυντών Σχολικών Μονάδων σε σχολεία που για κάποιο λόγο οι θέσεις έμειναν κενές. Στις εν λόγω κενές θέσεις, τοποθετείται με απόφαση του ΠΥΣΠΕ Διευθυντής σχολείου με οργανική θέση στη σχολική μονάδα. Η τοποθέτηση αυτή είναι προσωρινή, έως ότου υπάρξει εντός τριμήνου επανάληψη της διαδικασίας - Αποστολή προτάσεων-αποφάσεων ΠΥΣΠΕ στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης
29/6/2015 Αποφάσεις Περιφερειακού Διευθυντή για τοποθέτηση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων σε σχολεία που για κάποιο λόγο έμειναν κενά.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 09:28
Οι υποψήφιοι Διευθυντές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
|
Π.Δ.Ε
|
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΘΜΙΑΣ
|
ΑΡΙΘΜΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ
|
ΑΡΧΕΙΑ
|
|
ΑΝ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΘΡΑΚΗΣ
|
ΕΒΡΟΥ
|
64
|
|
|
ΡΟΔΟΠΗΣ
|
22
|
||
|
ΞΑΝΘΗΣ
|
46
|
||
|
ΚΑΒΑΛΑ
|
85
|
||
|
ΔΡΑΜΑ
|
62
|
||
|
ΚΕΝΤΡ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ
|
ΣΕΡΡΕΣ
|
112
|
|
|
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ
|
79
|
||
|
ΚΙΛΚΙΣ
|
61
|
||
|
ΠΕΛΛΑ
|
110
|
||
|
ΗΜΑΘΙΑ
|
102
|
||
|
ΠΙΕΡΙΑ
|
81
|
||
|
ΑΝ.ΘΕΣ/ΚΗΣ
|
259
|
||
|
ΔΥΤ.ΘΕΣ/ΚΗΣ
|
272
|
||
|
ΔΥΤΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ
|
ΦΛΩΡΙΝΑ
|
47
|
|
|
ΚΑΣΤΟΡΙΑ
|
49
|
||
|
ΓΡΕΒΕΝΑ
|
13
|
||
|
ΚΟΖΑΝΗ
|
101
|
||
|
ΘΕΣΣΑΛΙΑ
|
ΛΑΡΙΣΑ
|
138
|
|
|
ΜΑΓΝΗΣΙΑ
|
130
|
||
|
ΤΡΙΚΑΛΑ
|
97
|
||
|
ΚΑΡΔΙΤΣΑ
|
73
|
||
|
ΗΠΕΙΡΟ
|
ΙΩΑΝΝΙΝΑ
|
75
|
|
|
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑ
|
31
|
||
|
ΠΡΕΒΕΖΑ
|
31
|
||
|
ΑΡΤΑ
|
44
|
||
|
ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ
|
ΦΘΙΩΤΙΔΑ
|
97
|
|
|
ΒΟΙΩΤΙΑ
|
79
|
||
|
ΕΥΒΟΙΑ
|
119
|
||
|
ΦΩΚΙΔΑ
|
24
|
||
|
ΕΥΡΥΤΑΝΙΑ
|
10
|
||
|
ΑΤΤΙΚΗ
|
Α ΑΘΗΝΑΣ
|
277
|
|
|
Β ΑΘΗΝΑΣ
|
192
|
||
|
Γ ΑΘΗΝΑΣ
|
192
|
||
|
Δ ΑΘΗΝΑΣ
|
288
|
||
|
ΔΥΤΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ
|
72
|
||
|
ΑΝΑΤ.ΑΤΤΙΚΗ
|
220
|
||
|
ΔΥΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
|
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑ
|
131
|
|
|
ΗΛΕΙΑ
|
75
|
||
|
ΑΧΑΪΑ
|
268
|
||
|
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ
|
ΜΕΣΣΗΝΙΑ
|
71
|
|
|
ΛΑΚΩΝΙΑ
|
42
|
||
|
ΑΡΚΑΔΙΑ
|
53
|
||
|
ΑΡΓΟΛΙΔΑ
|
52
|
||
|
ΚΟΡΙΝΘΙΑ
|
75
|
||
|
ΚΡΗΤΗ
|
ΧΑΝΙΑ
|
74
|
|
|
ΡΕΘΥΜΝΟ
|
|
||
|
ΗΡΑΚΛΕΙΟ
|
148
|
||
|
ΛΑΣΙΘΙΟΥ
|
29
|
||
|
ΙΟΝΙΟ
|
ΚΕΡΚΥΡΑ
|
62
|
|
|
ΛΕΥΚΑΔΑ
|
13
|
||
|
ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑ
|
|
||
|
ΖΑΚΥΝΘΟ
|
23
|
||
|
ΝΟΤΙΟ ΑΙΓΑΙΟ
|
ΚΥΚΛΑΔΕΣ
|
33
|
|
|
ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ
|
103
|
|
|
|
ΒΟΡΕΙΟ ΑΙΓΑΙΟ
|
ΛΕΣΒΟΥ
|
63
|
|
|
ΧΙΟΥ
|
33
|
||
|
ΣΑΜΟΥ
|
12
|
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 09:26
Ο.Λ.Μ.Ε.:Καμία περικοπή των οδοιπορικών εξόδων των εκπαιδευτικών
Ο.Λ.Μ.Ε.Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 3311338
e-mail:olme@otenet.gr
Αθήνα, 9/6/2015
A.Π.: 363
ΠΡΟΣ:
- τον αναπλ. Υπ. Οικονομικών
κ. Δημ. Μάρδα
- τον Υπ. Παιδείας
κ. Αριστ. Μπαλτά
- τον αναπλ. Υπ. Παιδείας
Καμία περικοπή των οδοιπορικών εξόδων των εκπαιδευτικών
Το υπουργείο Οικονομικών κατέθεσε πρόσφατα σχέδιο νόμου σχετικά με τις «Δαπάνες μετακινούμενων εντός και εκτός επικρατείας». Σύμφωνα με τις διατάξεις του νομοσχεδίου (άρθρο 9 παρ. 2) τα οδοιπορικά θα καταβάλλονται πλέον μόνον σε όσους μετακινούνται από σχολείο σε σχολείο για συμπλήρωση ωραρίου την ίδια μέρα. Καταργείται έτσι ουσιαστικά η καταβολή
οδοιπορικών εξόδων σε όσους εκπαιδευτικούς υποχρεώνονται να μετακινηθούν σε 2 ή περισσότερα σχολεία σε διαφορετικές ημέρες.
Ταυτόχρονα, με το άρθρο 8 του ίδιου νομοσχεδίου, το ύψος της χιλιομετρικής αποζημίωσης θα καθορίζεται στο εξής με απόφαση του υπουργού Οικονομικών. Στο ίδιο ακόμα άρθρο ο υπουργός Οικονομικών θα καθορίζει πλέον και το ανώτατο όριο χιλιομέτρων ανά μήνα για όσους εκπαιδευτικούς μετακινούνται, πέραν του οποίου καθένας θα δικαιούται το ελάχιστο αντίτιμο του φθηνότερου εισιτηρίου!
Είναι γνωστό ότι, ιδιαίτερα τα τελευταία τρία χρόνια με την αύξηση του ωραρίου μας, τις μαζικές συγχωνεύσεις τμημάτων και το κλείσιμο εκατοντάδων σχολείων, χιλιάδες εκπαιδευτικοί υποχρεώνονται να μετακινηθούν σε δύο, τρία ή ακόμα και πέντε σχολεία ώστε να συμπληρώσουν το ωράριό τους. Είναι ακόμα προφανές ότι τέτοιου είδους μετακινήσεις δεν μπορούν εξ’ αντικειμένου να πραγματοποιηθούν την ίδια ημέρα!
Στα σχολεία του εξωτερικού η ελάχιστη απόσταση μετακίνησης από σχολείο σε σχολείο είναι 50 χλμ και ως εκ τούτου δεν μπορεί να γίνει μετακίνηση για συμπλήρωση ωραρίου κατά τη διάρκεια της ίδιας ημέρας. Με τη διακοπή της καταβολής των οδοιπορικών στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε αυτά, τα σχολεία θα κλείσουν άμεσα, αφού δεν θα μπορούν να καλύψουν τα έξοδα μετάβασης.
Η απόφαση αυτή του υπουργείου Οικονομικών ουσιαστικά καταργεί την χιλιομετρική αποζημίωση για τους συναδέλφους που μετακινούνται. Επιβάλλεται σε μια περίοδο που οι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να στενάζουν κάτω από το βάρος του μισθολόγιου - φτωχολόγιου και έρχεται να επιβαρύνει ακόμα περισσότερο την ήδη δραματική οικονομική κατάσταση χιλιάδων εκπαιδευτικών, αφού θα περικόψει δραστικά ακόμα και αυτές τις πενιχρές αποζημιώσεις που ισχύουν σήμερα. Οι συγκεκριμένες διατάξεις καταδικάζουν χιλιάδες εκπαιδευτικούς να βάλουν ακόμα πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη, εξανεμίζοντας ακόμα περισσότερο τα ήδη φτωχά εισοδήματά τους και καταρρίπτουν τους ισχυρισμούς της νέας κυβέρνησης ότι δεν θα γίνουν νέες περικοπές και μειώσεις στους μισθούς.
Στο άρθρο 20 παρ.1 (έξοδα μετάθεσης-τοποθέτησης-απόσπασης στο εξωτερικό), δεν αναφέρεται ρητά και κατηγορηματικά ότι ισχύει και για τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς στο εξωτερικό και θα πρέπει να γίνει σχετική προσθήκη.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη αυτή μεθόδευση του υπουργείου Οικονομικών. Θεωρούμε αδιανόητο να πληρώνουν για μια ακόμα φορά οι εκπαιδευτικοί τα αδιέξοδα της οικονομικής πολιτικής.
Καλούμε την ηγεσία του Υπουργείου Οικονομικών να αποσύρει όλες τις σχετικές διατάξεις (άρθρα 8 και 9). Ταυτόχρονα να προχωρήσει άμεσα σε γενναία αύξηση της χιλιομετρικής αποζημίωσης, ως ελάχιστο δείγμα οικονομικής ανακούφισης των συναδέλφων εκπαιδευτικών που υποχρεώνονται να πληρώνουν έως και εκατοντάδες ευρώ μηνιαίως για να μετακινηθούν ώστε να συμπληρώσουν το αυξημένο ωράριό τους.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 09:24
Ο.Λ.Μ.Ε.: Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-16
Ο.Λ.Μ.Ε.Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 3311338
e-mail:olme@otenet.gr Αθήνα, 9/6/2015
A.Π: 361
ΠΡΟΣ:
- τον Υπ. Παιδείας
κ. Αριστ. Μπαλτά
- τον αναπλ. Υπ. Παιδείας
κ. Αναστ. Κουράκη
Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-16
Τα τελευταία πέντε χρόνια ο αριθμός των εκπαιδευτικών στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση μειώθηκε δραματικά (28.500 εκπαιδευτικοί λιγότεροι από το 2010 -2014 δηλ. το 27,3 % του συνολικού αριθμού των εκπαιδευτικών), ενώ οι διορισμοί ουσιαστικά έχουν μηδενιστεί.
Τα κενά στα σχολεία δεν μπορούν να καλυφθούν, υφίστανται ακόμα και σήμερα παράλληλα
το ωράριο των καθηγητών αυξήθηκε κατά 2 ώρες από το 2013, αυξάνοντας τον εργασιακό φόρτο των εκπαιδευτικών και επιδεινώνοντας την ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία.
Ζητάμε:
Να καλυφθούν όλα τα υπάρχοντα κενά των σχολείων. Για το απαιτούμενο εκπαιδευτικό – διδακτικό προσωπικό, ασφαλές ελάχιστοκριτήριο είναι ο αριθμός των αναπληρωτών (κάθε είδους) που απαιτήθηκε για να λειτουργήσουν φέτος οι σχολικές μονάδες καθώς και ο αριθμός των συνταξιοδοτήσεων της χρονιάς. Με βάση αυτό πρέπει να προβλεφθούν οι απαραίτητες πιστώσεις για τη νέα σχολική χρονιά.
Να καλυφθούν όλα τα κενά εκπαιδευτικών από την αρχή της νέας σχολικής χρονιάς, με προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών. Άμεσος διορισμός όσων είναι διοριστέοι από το 2010 (διοριστέοι ΑΣΕΠ 2008 και το αντίστοιχο 40%, πίνακες 30μηνου - 24μηνου και κλειστός πίνακας πολυτέκνων) και οι υπόλοιποι από έναν πίνακα συνολικής προϋπηρεσίας, στον οποίο να αναγνωριστεί ολόκληρη η προϋπηρεσία αναπληρωτών-ωρομισθίων από το 2010, και να καταργηθούν οι αντίστοιχες διατάξεις του ν.3848/10.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 01:34
Χαμός στην Τουρκία: Τρεις νεκροί μετά τις εκλογές-Παραιτήθηκε ο Νταβούτογλου [εικόνες]
Για τρεις νεκρούς στη νοτιοανατολική Τουρκία και στην πόλη Ντιγιάρμπακιρ, μετά από ένοπλη επίθεση σε ηγέτη ισλαμικού οργανισμού, κάνει λόγο το πρακτορείο Reuters, επικαλούμενο πηγές των τουρκικών αρχών ασφαλείας.
Νεκρός έπεσε ηγέτης ισλαμικής ανθρωπιστικής οργάνωσης. Η επίθεση έγινε σε περιοχή στην οποία πλειοψηφεί το κουρδικό στοιχείο, δύο ημέρες μετά την πρώτη συντεταγμένη είσοδο φιλοκουρδικού κόμματος στην τουρκική Εθνοσύνελευση, μετά τις εκλογές της Κυριακής, με συμπαγή κοινοβουλευτική ομάδα 80 βουλευτών.
Νεκρός έπεσε ηγέτης ισλαμικής ανθρωπιστικής οργάνωσης. Η επίθεση έγινε σε περιοχή στην οποία πλειοψηφεί το κουρδικό στοιχείο, δύο ημέρες μετά την πρώτη συντεταγμένη είσοδο φιλοκουρδικού κόμματος στην τουρκική Εθνοσύνελευση, μετά τις εκλογές της Κυριακής, με συμπαγή κοινοβουλευτική ομάδα 80 βουλευτών.
Παράλληλα, την παραίτησή του υπέβαλε αργά το απόγευμα της Τρίτης ο πρωθυπουργός της Τουρκίας Αχμέτ Νταβούτογλου, καθώς το κυβερνών Κόμμα Δικαιοσύνης και Ανάπτυξης (ΑΚΡ) έχασε την κοινοβουλευτική πλειοψηφία στις εκλογές που διεξήχθησαν την Κυριακή.
Οπως ανακοινώθηκε από το γραφείο του Τούρκου Προέδρου, Ταγίπ Ερντογάν, ο Νταβούτογλου θα παραμείνει στη θέση του μέχρι τον σχηματισμό της νέας κυβέρνησης.
Οπως ανακοινώθηκε από το γραφείο του Τούρκου Προέδρου, Ταγίπ Ερντογάν, ο Νταβούτογλου θα παραμείνει στη θέση του μέχρι τον σχηματισμό της νέας κυβέρνησης.
Με καταμετρημένο το 99,9% των ψήφων, το ΑΚΡ διατηρεί μεν την πρώτη θέση, με το 40,9% των ψήφων, υποχωρώντας ωστόσο κατά εννέα ποσοστιαίες μονάδες έναντι της προηγούμενης επίδοσής του, στις βουλευτικές εκλογές του 2011.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 01:25
Τους δώσαμε μια χώρα να... παίζουν!
Γράφτηκε σε κάποιο σχόλιο στο διαδίκτυο, “τι σόι λογική είναι αυτή του Τσίπρα, την μια μέρα να ζητάει από τα κόμματα της αντιπολίτευσης να στηρίξουν το σχέδιό του(“το μόνο ρεαλιστικό...”) στην διαπραγμάτευση, και... την άλλη να το αλλάζει ο ίδιος στέλνοντας ένα νέο στους “θεσμούς” για συζήτηση;”
Και κάπου αυτή η γκροτέσκα ειρωνεία, περιγράφει με πολύ ρεαλιστικό τρόπο το... κυνήγι της ουράς μας στο οποίο επιδιδόμαστε, διαρκώς “ελπίζοντες” στο τέλος να γίνει το δικό μας...
Το κακό είναι πως τούτοι που μας κυβερνάνε, αποδεικνύονται ανίκανοι να καταλάβουν ότι άλλο ελπίδα και άλλο αυταπάτη. Πόσο μάλλον όταν την τελευταία φροντίζουν να την επενδύσουν με ιδεοληπτικές εμμονές και... μεταφυσικές “βεβαιότητες”! Είναι απολύτως σίγουροι ότι θα επιβάλλουν τις επιθυμίες τους (σωστές ή όχι, δεν έχει σημασία εν προκειμένω), απλώς και μόνο επειδή είναι... δικές τους και τις επιθυμούν!
Δεν πάει να αντιδρά (και να το βροντοφωνάζει καθημερινά!) η πραγματικότητα η ...πραγματική, όχι η άλλη στου μυαλού τους την θολούρα, στην προσπάθεια που καταβάλλουν να την βιάσουν; Αυτοί εμμένουν στο ιδεοληπτικό συναισθηματικό και περιφρονούν το κραυγάζον προφανές και το έλλογο! Δεν αντιλαμβάνονται το προαπαιτούμενο του ρεαλισμού (άλλο το πως τον προσεγγίζεις) που είναι η επεξεργασία των δεδομένων του προβλήματος με ψυχρή λογική, αδιαφορούν για το ιστορικά διαπιστωμένο ότι η αλόγιστη διαχείριση των επιθυμιών και μόνο αυτών, μπορεί να οδηγήσει στην αυτοκαταστροφή τον άνθρωπο. Και τις κοινωνίες...
Δεν μπορεί κάποιοι σώφρονες στον ΣΥΡΙΖΑ να μην συνειδητοποιούν το αδιέξοδο στο οποίο έχουν οδηγηθεί συμπαρασύροντας μιαν ολόκληρη χώρα. Συγκεκριμένοι, μάλιστα, το ομολογούν και δημόσια, αναγνωρίζοντας λάθη και υπερβολές που ξεκινούν πριν από τις εκλογές και δυστυχώς συνεχίζονται με... συνέπεια, για να μην φανεί το γκουβέρνο... αναντίστοιχο με τις προεκλογικές ανόητες και εξωπραγματικές “δεσμεύσεις” του. Είναι, βλέπετε, και ο... εσωκομματικός μπαμπούλας της πούρας ιδεοληπτικής “καθαρότητας”, που με κάθε τρόπο κάθε τρεις και λίγο απειλεί με... το Κούγκι!
Σωστά έχουν εκτιμήσει, ότι το να δανείζεσαι συνεχώς για να εξοφλείς... παλιά δάνεια και να μπαλώνεις δημοσιονομικές τρύπες (που προκύπτουν ΚΑΙ από την διακομματική αλλεργία σε διαρθρωτικές αλλαγές και εκσυγχρονιστικά μέτρα που θα τις περιόριζαν...) δεν έχει ούτε νόημα, ούτε μέλλον. Αλλά, αντί να στρωθούν να βρουν τον ρεαλιστικό τρόπο να διαχειρισθούν αυτό το πρόβλημα σε συνεννόηση και συνεργασία με τους δανειστές-εταίρους μας, αυτή με τις εμμονές και την μετάλλαξη των ελπίδων τους σε αυταπάτες, χειροτέρεψαν το πρόβλημα των ελλειμμάτων και της οικονομικής ασφυξίας, μ' αποτέλεσμα οι σημερινές (δανειακές, αναγκαστικά...) ανάγκες μας να είναι πολλαπλάσιες. Αντί να προσπαθήσουν να σβήσουν την φωτιά, της έριξαν λάδι. Αλλά, με... επαναστατικό “αριστερό” οίστρο!
Τον τελευταίο φίλο και σύμμαχο που είχαμε στην Ευρώπη (έτσι τα κατάφεραν οι εξυπναδικισμοί και η εγωπάθεια του Γιάνη...), τον Πρόεδρο της ευρωπαϊκής Επιτροπής κ. Γιουνκέρ, υπουργός της κυβέρνησης τον “έλουσε” χθες λέγοντας ότι “αγαπάει την Ελλάδα ως τουρίστας!”-τόσο μυαλό! Ο Λαφαζάνης επιμένει να... τους αφήσουμε όλους αυτούς και να πάμε στον... “Μόσκοβο”, ο Βούτσης επιμένει να πάμε σ' εκλογές (για ν' αλλάξει τι ακριβώς;), οι της αριστερής πλατφόρμας ζητάνε... διορισμούς στο δημόσιο και πρόσληψη στην ΕΡΤ των συγγενών “των νεκρών της παλιάς ΕΡΤ”(;), ο Φλαμπουράρης όταν δεν πίνει τις φραπεδιές του στα κανάλια, ξαπλάρει νωχελικά στα υπουργικά έδρανα του κοινοβουλίου, η Πρόεδρος Ζωή... ξέντυσε τους αστυνομικούς της Βουλής και... απαγόρευσε το κατούρημα στους συναδέλφους τους στα ΜΑΤ εντός της Βουλής “της”, ο Μπαλτάς ονειρεύεται την επιστροφή στο...Κρυφό Σχολειό, και ο ιδιότυπος κυβερνητικός εκπρόσωπος, επιβεβαίωσε την αίσθηση ότι το Μαξίμου είναι μια απέραντη... παιδική χαρά, “διαψεύδοντας” ότι ο κ. Τσίπρας τηλεφώνησε στον Γιουνκέρ, αλλά εκείνος δεν απάντησε, με το...”επιχείρημα” πως “μπορεί να του τηλεφώνησε κάποιος συνεργάτης του πρωθυπουργού...”!
Μάλλον έχουμε μπλέξει για τα καλά....
Θάνος Οικονομόπουλος
iefimerida.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 01:21
Η κυβέρνηση υποχωρεί και αυξάνει κι άλλο τους συντελεστές ΦΠΑ video
-Αυξημένους συντελεστές ΦΠΑ προβλέπει η νέα πρόταση
- Η κυβέρνηση δεσμεύεται για μεταρρυθμίσεις στο ασφαλιστικό από το φθινόπωρο με βάση τις αναλογιστικές μελέτες
- Η διαφορά στο δημοσιονομικό κενό με τους πιστωτές φτάνει τα 500 εκατομμύρια ευρώ και πρόβλημα είναι η ρύθμιση των 100 δόσεων
Με το σταγονόμετρο γίνονται γνωστές κάθε ώρα που περνά οι λεπτομέρειες για τις ελληνικές προτάσεις που έχουν κατατεθεί ήδη στις Βρυξέλλες και αποτελούν προσθήκη στην 47σέλιδη επιστολή, ως μία πράξη καλής θέλησης από τη νέα κυβέρνηση, προκειμένου να κλείσει η συμφωνία.
Σύμφωνα με πληροφορίες το σχέδιο της ελληνικής κυβέρνησης σύμφωνα με πληροφορίες,
περιλαμβάνει:- τον οδικό χάρτη για την ελάφρυνση του χρέους
- αναπτυξιακό πρόγραμμα με ορίζοντα επταετίας
- επενδυτικό πρόγραμμα συνολικού ύψους 35 δισ. ευρώ
- άμεση εκταμίευση του 11,9 δισ. ευρώ από το Ταμείο Χρηματοπιστωτικής Σταθερότητας και των 7,2 δις της οφειλόμενης δόσης
- αύξηση του ορίου εντόκων γραμματίων στα 18 δις. Ευρώ.
Προκειμένου να καλμάρει τις αντιδράσεις των πιστωτών, ώστε να έρθουν πιο κοντά σε συμφωνία οι δύο πλευρές, η ελληνική κυβέρνηση κάνει άλλη μία υποχώρηση στον ΦΠΑ. Συγκεκριμένα, το Μαξίμου προτείνει πλέον να αυξηθεί άλλη μισή ποσοστιαία μονάδα στον κατώτατο ΦΠΑ και άλλη μία ποσοστιαία μονάδα στον μεσαίο συντελεστή του ΦΠΑ.
Όπως αναφέρουν αρμόδιες πηγές η κυβέρνηση ζητά επίσης σαφή δέσμευση από τους δανειστές για το χρόνο και τον τρόπο διευθέτησης του χρέους.
Έτσι, με βάση τα νέα δεδομένα η πρόταση της ελληνικής πλευρά για τις αλλαγές στο ΦΠΑ διαμορφώνεται ως εξής:
- 6,5% για τα φάρμακα, βιβλία και εισιτήρια θεάτρου
- 12% για εφημερίδες, περιοδικά, βασικά και φρέσκα τρόφιμα, τιμολόγια ρεύματος και νερού, ξενοδοχεία και εστιατόρια
- 23% για όλα τα υπόλοιπα αγαθά
Αδιευκρίνιστο είναι ακόμη το τι θα γίνει με το μειωμένο καθεστώς ΦΠΑ στα νησιά. Ως γνωστόν υπήρχαν σκέψεις στην κυβέρνηση να μην καταργηθεί αλλά πρέπει να βρεθεί άλλο μέτρο ισοδύναμου αποτελέσματος γεγονός που καθιστά ιδιαίτερα δύσκολη τη διατήρησή του.
Επίσης, σύμφωνα με τη νέα πρόταση, η κυβέρνηση δεσμεύτεται για παρεμβάσεις στο ασφαλιστικό στο μέλλον, πιθανότατα από το φθινόπωρο, με βάση αναλογιστική μελέτη βιωσιμότητας των ταμείων.
Σύμφωνα με πληροφορίες στο NewsIt στο δημοσιονομικό η διαφορά με δανειστές είναι 500 εκατομμύρια ευρώ και αυτό γιατί η ελληνική πλευρά ισχυρίζεται πως από τη ρύθμιση των 100 δόσεων θα ληφθούν 900 εκατομμύρια ευρώ το 2015, ενώ οι δανειστές υποστηρίζουν ότι τα έσοδα δεν θα ξεπεράσουν τα 400 εκ. ευρώ.
Στην πρόταση των 47 σελίδων που είχε φτάσει στα χέρια των θεσμών το βράδυ της περασμένης Δευτέρας ο στόχος ήταν στο 0,6% για το πρωτογενές πλεόνασμα και οι δανειστές ζητούνσαν 0,8% του ΑΕΠ. Τώρα, η Ελλάδα το ανεβάζει από το 0,6% στο 0,75% για το 2015 και στο 1,75% για το 2016 από το 1,5%
Η νέα προσθήκη στην ελληνική πρόταση σύμφωνα με τα ξένα ειδησεογραφικά πρακτορεία δεν αντιμετωπίστηκε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο από τις Βρυξέλλες, την οποία χαρακτήρισαν ασαφή, αναμάσημα και ανεπαρκή.
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή εξετάζει την ελληνική πρόταση και άλλοι αξιωματούχοι της ΕΕ "δεν ομιλούν εκ μέρους" της Επιτροπής, δήλωσε σήμερα ο επικεφαλής των εκπροσώπων της Κομισιόν Μαργαρίτης Σχοινάς.
Ο εκπρόσωπος της Επιτροπής έκανε τη δήλωση αυτή αφού το Reuters μετέδωσε ότι τρεις αξιωματούχοι της ΕΕ, τους οποίους δεν κατονόμασε, δήλωσαν πως η νέα πρόταση, που υπέβαλε σήμερα η Ελλάδα στους θεσμούς, δεν είναι επαρκής για να συναφθεί μια συμφωνία.
"Αυτό που υποβλήθηκε δεν είναι επαρκές για να προχωρήσει η διαδικασία", δήλωσε ένας αξιωματούχος. "Δεν είναι επαρκές και δεν είναι αποδεκτό από τα κράτη μέλη", πρόσθεσε ένας δεύτερος αξιωματούχος, σύμφωνα πάντα με το Ρόιτερς.
Το βρετανικό πρακτορείο διευκρινίζει πως ο δεύτερος αξιωματούχος, ο οποίος μίλησε με τον όρο να μην κατονομασθεί, δήλωσε ότι η ελληνική πρόταση δεν περιέχει καμιά λύση στη διένεξη μεταξύ της Αθήνας και των πιστωτών για τη μεταρρύθμιση του συνταξιοδοτικού. Δήλωσε ακόμη ότι περιέχει προτάσεις για την αναδιάρθρωση του χρέους που οι πιστωτές δεν θα μπορούσαν να αποδεχθούν.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 01:19
Επίθεση του Καραγκούνη στον Τσίπρα: Από την αμετροέπεια στο παραλήρημα
Επίθεση στον Πρωθυπουργό, Αλέξη Τσίπρα εξαπολύει ο εκπρόσωπος Τύπου της Νέας Δημοκρατίας, Κώστας Καραγούνης κατηγορώντας τον για «παραλήρημα».«Κάποτε ο κ. Τσίπρας έλεγε ότι θα βαράει τα νταούλια και θα χορεύουν οι αγορές. Τώρα απειλεί την Ευρώπη ότι ένα grexit θα διαλύσει την Ευρωζώνη», αναφέρει ο Κώστας Καραγκούνης και προσθέτει:
«Από την αμετροέπεια στο παραλήρημα! Δεν έχει καταλάβει ότι ο μόνος που θα καταστραφεί από ένα grexit είναι η Ελλάδα».
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 00:07
Βαράνε διάλυση! “Αντάρτικο” 22 βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ, με επιστολή στον Τσίπρα
Εικοσι δύο βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, απέστειλαν επιστολή προς τον πρωθυπουργό, με την οποία του ζητούν να φέρει άμεσα στην Βουλή το νομοσχέδιο για την επαναφορά των εργασιακών συμβάσεων.Ανάμεσά τους είναι «βαριά ονόματα» της Αριστερής Πλατφόρμας του Παναγιώτη Λαφαζάνη, στελέχη των άλλων τάσεων του κόμματος αλλά και συνήθεις ύποπτοι όπως οι Ραχήλ Μακρή και ο Γιάννης Μιχελογιαννάκης.
Την ώρα που το διαπραγματευτικό επιτελείο του Μεγάρου Μαξίμου επιχειρεί να βρει συμβιβαστικό πεδίο με τους εταίρους, προκειμένου να υπάρξει συμφωνία και που οι πληροφορίες αναφέρουν ότι η κυβέρνηση είναι έτοιμη να προχωρήσει σε περαιτέρω οπισθοχώρηση από τις «κόκκινες» γραμμές της, οι 22 βουλευτές με την επιστολή τους υπενθυμίζουν τις βασικές προεκλογικές τους δεσμεύσεις.
Αναλυτικά η επιστολή των 22 έχει ως εξής:
ΠΡΟΣ:
-Πρωθυπουργό, κ. Τσίπρα Αλέξιο
-Υπουργό Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης,
κ. Σκουρλέτη Παναγιώτη
-Αν. Υπουργό Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης,
κ. Στρατούλη Δημήτριο
-Γενικό Γραμματέα Κυβέρνησης, κ. Σαγιά Σπυρίδωνα
Παρακαλούμε όπως κατατεθεί άμεσα προς ψήφιση στην Ολομέλεια της Βουλής το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης για την επαναφορά των ΣΣΕ και του κατώτατου μισθού καθώς και για την μη εφαρμογή των υπαρχόντων μνημονιακών διατάξεων, που προβλέπουν νέες μειώσεις των κύριων και επικουρικών συντάξεων.
Οι αιτούντες βουλευτές
Σταθάς Ιωάννης
Βέττας Δημήτριος
Γαϊτάνη Ιωάννα
Δελημήτρος Κωνσταντίνος
Διαμαντόπουλος Ευάγγελος
Ζάννας Ζήσης
Κατσαβριά-Σιωροπούλου Χρυσούλα
Κυρίτση Αγλαΐα
Λεουτσάκος Ευστάθιος
Μακρή Ραχήλ
Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος
Μιχαλάκης Νίκος
Μιχελογιαννάκης Ιωάννης
Ουρσουζίδης Γεώργιος
Παπαδόπουλος Αθανάσιος
Πετράκος Αθανάσιος
Πολάκης Παύλος
Σκούμας Αθανάσιος
Σωτηρίου Ελένη
Τσανάκα Αλεξάνδρα
Χαραλαμπίδου Δέσποινα
Ψαρρέα Ελένη
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015 00:06
Ο ΣΥΡΙΖΑ αναζητά το επόμενο προεκλογικό ψέμα του
Και μόνο το γεγονός ότι στον ΣΥΡΙΖΑ πληθαίνουν οι φωνές που τάσσονται υπέρ μιας νέας προσφυγής στη λαϊκή ετυμηγορία αποδεικνύει περίτρανα ότι οι άνθρωποι αυτοί αφού έκαναν το παν να αρπάξουν την εξουσία, τώρα δεν ξέρουν τι να την κάνουν.
Νέα εκλογική αναμέτρηση, η οποία θα πραγματοποιηθεί περί τους έξι μήνες μετά την προηγούμενη, αποτελεί ομολογία αποτυχίας και ανικανότητας και αναδεικνύει το μέγεθος του προεκλογικού ψεύδους.
Είναι δυνατόν κάθε φορά που μια κυβέρνηση βρίσκεται σε αδιέξοδο (στην προκειμένη περίπτωση αδιέξοδο που η ίδια έχει προκαλέσει με τις πράξεις και τις παραλείψεις της) να στήνει κάλπες για να
ρωτάει και να ξαναρωτάει τον λαό;Και επιτέλους, σε ποιο ερώτημα θα κληθεί να απαντήσει ο λαός;
Τι θα του πουν; Ότι τα κάναμε μούσκεμα, χάσαμε τη Δεδηλωμένη μας, δεν ξέρουμε τι να κάνουμε με τους δανειστές και ελάτε τώρα εσείς ξανά να μας πείτε τι να κάνουμε;
Προεκλογικά, ο ΣΥΡΙΖΑ έλεγε πως είχε τις λύσεις. Και με βάση αυτό έπεισε τον λαό να τον πιστέψει.
Τώρα ποια λύση θα προτείνει στον λαό – εκτός από την καταστροφική;
Ακούμε τώρα διάφορα στελέχη του ΣΥΡΙΖΑ να υποστηρίζουν πως θα ξαναπάνε στις κάλπες για ισχυροποίηση της λαϊκής εντολής.
Για ποιον λόγο;
Μα, όπως λένε, για συνέχιση των διαπραγματεύσεων για αμοιβαία επωφελή συμφωνία. Για συμφωνία ρεαλισμού λένε και όχι για ρήξη.
Ωραία, θα πει ο λαός. Μα αφού διαπραγματευτήκατε επί τέσσερις – πέντε μήνες με χειρότερα αποτελέσματα. Σε τι θα βοηθήσει να σας δώσουμε νέα εντολή για διαπραγμάτευση;
Και πώς μπορούμε να γνωρίζουμε ότι αυτή τη φορά τα πράγματα θα πάνε καλύτερα, αφού όλα δείχνουν πως θα επιδεινωθούν;
Χωρίς αμφιβολία, ο ΣΥΡΙΖΑ αναζητά το επόμενο προεκλογικό ψέμα του…
elzoni.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τρίτη, 09 Ιουνίου 2015 14:53
«Διευκρινίσεις σχετικά με την επιλογή υποψηφίων Διευθυντών όλων των τύπων Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης »
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 09 Ιουνίου 2015 11:28
Το τεστ του διευθυντή
Όταν ένας επιτυχημένος επιχειρηματίας έφτασε σε ηλικία συνταξιοδότησης, αποφάσισε να επιλέξει αυτόν που θα αναλάβει την επιχείρηση μετά από αυτόν.
Αντί να επιλέξει έναν από τους υποδιευθυντές ή ένα από τα παιδιά του, αποφάσισε να κάνει κάτι διαφορετικό. Κάλεσε όλα τα νεαρά στελέχη σε μια αίθουσα και τους είπε:
«Είναι καιρός για μένα να παραιτηθώ από την θέση μου και να επιλέξω τον επόμενο Διευθυντή. Έχω αποφασίσει λοιπόν να επιλέξω έναν από εσάς.»
Τα νεαρά στελέχη σοκαρίστηκαν, αλλά ο ηλικιωμένος συνέχισε.
«Σήμερα θα δώσω στον καθένα από εσάς από ένα σπόρο. Έναν πολύ ειδικό σπόρο. Θέλω να τον φυτέψετε, να τον ποτίσετε, να περιποιηθείτε το φυτό στο οποίο θα εξελιχθεί και σε ένα χρόνο από σήμερα να μου φέρετε το φυτό για να το δω. Εγώ στη συνέχεια θα κρίνω τα φυτά σας και ανάλογα θα επιλέξω τον επόμενο Διευθυντή για την επιχείρηση μου.»
Ένας νεαρός άνδρας, ο Δημήτρης, πήρε εκείνη τη μέρα και αυτός τον δικό του σπόρο. Πήγε στο σπίτι του ενθουσιασμένος και είπε στη σύζυγό του όλη την ιστορία. Εκείνη τον βοήθησε να βρει μια μικρή γλάστρα, καλό χώμα και λίπασμα και να φυτέψει τον σπόρο.
Κάθε μέρα ο Δημήτρης πότιζε την μικρή γλαστρούλα περιμένοντας να δει τον σπόρο να φυτρώνει. Μάταια όμως. Έπειτα από περίπου τρεις εβδομάδες, άκουσε τους συναδέλφους του στο γραφείο να μιλούν με υπερηφάνεια για τους δικούς τους σπόρους. Ήταν όλοι τόσο χαρούμενοι για την ανάπτυξη που είχαν πάρει τα φυτά τους που ο Δημήτρης ζήλεψε.
Συνέχισε καθημερινά να ποτίζει και να ρίχνει λίπασμα στη μικρή γλαστρούλα αλλά δεν είδε ποτέ το πολυπόθητο φυτό να ξεπροβάλλει από το χώμα.
Πέρασαν εβδομάδες, πέρασαν μήνες αλλά το αποτέλεσμα πάντα παρέμενε το ίδιο. Κάθε μέρα στο γραφείο όλοι μιλούσαν με ενθουσιασμό για την πρόοδο των φυτών τους κάνοντας τον Δημήτρη να αισθάνεται αποτυχημένος.
Πέρασαν έξι μήνες αλλά τίποτα δεν είχε φυτρώσει στη γλάστρα του Δημήτρη. Είχε πλέον συνειδητοποιήσει ότι με κάποιο τρόπο σκότωσε τον σπόρο που του έδωσε ο Διευθυντής του. Παρόλα αυτά, δεν σταμάτησε ποτέ να ποτίζει και να φροντίζει την άδεια γλάστρα.
Όταν πέρασε ο χρόνος, όλα τα νεαρά στελέχη έπρεπε να πάνε τα φυτά τους στον Διευθυντή τους για να τα επιθεωρήσει. Ο Δημήτρης απογοητευμένος είπε στην σύζυγο του ότι δεν ήθελε να κουβαλήσει μαζί του μια άδεια γλάστρα. Θα προτιμούσε να μην την πάρει καθόλου μαζί του. Εκείνη όμως τον συμβούλεψε να το κάνει και να πει την αλήθεια αν τον ρωτήσει ο Διευθυντής του.
Αισθάνθηκε ένα βάρος στο στομάχι του. Ένιωθε ότι θα ήταν η πιο ντροπιαστική στιγμή της ζωής του, αλλά ήξερε ότι η σύζυγός του είχε δίκιο.
Την επόμενη μέρα πήρε την άδεια γλάστρα και ξεκίνησε για την δουλειά του. Όταν έφτασε και πέρασε στην αίθουσα που θα γίνονταν η συνάντηση με τον Διευθυντή του, έμεινε έκπληκτος με την ποικιλία των φυτών που καλλιέργησαν τα άλλα στελέχη. Όλα τα φυτά τους ήταν πολύ όμορφα, σε όλα τα σχήματα και μεγέθη.
Ο Δημήτρης άφησε την άδεια γλάστρα του στο πάτωμα προκαλώντας τα γέλια των συναδέλφων του. Κάποιοι τον πλησίασαν για να τον παρηγορήσουν, κάποιοι για να τον χλευάσουν.
Όταν μπήκε στην αίθουσα ο Διευθυντής, χαιρέτησε τους επίδοξους διευθυντές και αναφώνησε με θαυμασμό:
«Τι όμορφα, μεγάλα φυτά, δέντρα και λουλούδια έχετε καλλιεργήσει! Σήμερα λοιπόν ένας από σας θα πάρει τη θέση μου!»
Ο Διευθυντής άρχισε να επιθεωρεί τα φυτά ώσπου είδε το φυτό του Δημήτρη, ο οποίος είχε κρυφτεί στο πίσω μέρος της αίθουσας. Του ζήτησε να πάρει την γλάστρα του και να έρθει μπροστά.
Ο Δημήτρης τρομοκρατήθηκε. «Κατάλαβε ότι είμαι αποτυχημένος και θέλει να με απολύσει μπροστά σε όλους για παραδειγματισμό» σκέφτηκε.
Όταν με αργά βήματα προχώρησε τελικά μπροστά, άκουσε τον διευθυντή του να τον ρωτάει για τον σπόρο του. Ντροπιασμένος του είπε όλη την ιστορία.
Ο Διευθυντής ζήτησε από όλους να καθίσουν εκτός από τον Δημήτρη. Τον κοίταξε και στη συνέχεια ανακοίνωσε τον καινούργιο Διευθυντή:
«Ιδού λοιπόν ο επόμενος Διευθυντής σας. Το όνομά του είναι Δημήτρης!»
Ο Δημήτρης δεν μπορούσε να το πιστέψει. Αλλά και οι υπόλοιποι υποψήφιοι είχαν τις ενστάσεις τους:
«Μα είναι δυνατόν;» αναρωτήθηκαν. «Αυτός δεν μπορεί να μεγαλώσει ένα σπόρο. Πως θα μπορέσει να διευθύνει μια ολόκληρη επιχείρηση με επιτυχία;»
Τις φωνές τους διέκοψε ο Διευθυντής.
«Πριν από ένα χρόνο, όλοι σε αυτήν την αίθουσα πήρατε από ένα σπόρο για να τον φυτέψετε και να τον καλλιεργήσετε. Εγώ όμως σας έδωσα βρασμένους σπόρους. Οι σπόροι όλων σας ήταν νεκροί, επομένως δεν θα μπορούσαν να γίνουν αυτά τα όμορφα φυτά που μου φέρατε σήμερα.
Όλοι σας, εκτός από τον Δημήτρη, όταν διαπιστώσατε ότι οι σπόροι σας δεν μεγαλώνουν, αντικαταστήσατε το σπόρο που σας έδωσα με έναν δικό σας. Ο Δημήτρης ήταν ο μόνος που είχε το θάρρος και την εντιμότητα να μου φέρει την άδεια γλάστρα και να μου πει την αλήθεια. Ως εκ τούτου, είναι αυτός ο οποίος θα γίνει ο νέος Διευθυντής!
Αν φυτέψετε τον σπόρο της ειλικρίνειας, θα καρπωθείτε την εμπιστοσύνη. Αν φυτέψετε καλοσύνη θα αποκτήσετε αληθινούς φίλους. Αν φυτέψετε τον σπόρο της ταπεινότητας θα καρπωθείτε μεγαλείο. Αν φυτέψετε τον σπόρο της επιμονής, θα καρπωθείτε ικανοποίηση. Αν καλλιεργήσετε την σκληρή δουλειά, θα καρπωθείτε την επιτυχία. Αν φυτέψετε τον σπόρο της συγχώρεσης, θα καρπωθείτε την συμφιλίωση.
Να είστε λοιπόν πολύ προσεκτικοί για τους σπόρους που φυτεύετε στη ζωή σας. Θα καθορίσουν αυτά που θα θερίσετε αργότερα.»
e-mesara.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 09 Ιουνίου 2015 11:27
ΙΕΠ: Στο στόχαστρο επιστημονικό προσωπικό εκπαιδευτικών με απόσπαση - Αν και τετραετής επισπεύδεται η λήξη της απόσπασής τους
Στο στόχαστρο του Υπουργείου Παιδείας φαίνεται ότι έχουν μπει οι εκπαιδευτικοί που είναι αποσπασμένοι στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού, καθώς αν και έχουν αποσπαστεί για τέσσερα χρόνια με βάση το νόμο 4186 του 2013 παρ’ όλα αυτά το Υπουργείο κόβει τις αποσπάσεις πριν συμπληρωθεί το εν λόγω χρονικό όριο. Στο συμπέρασμα αυτό μας οδηγεί το γεγονός ότι στο πολυνομοσχέδιο «κουρελού» υπάρχει ρύθμιση που ορίζει ότι «οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Υπηρεσίες και φορείς του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, διαρκούν ένα σχολικό έτος και μπορούν να ανανεώνονται κατ’ έτος, μετά από σχετική εισήγηση περί της υφιστάμενης υπηρεσιακής ανάγκης».
Βέβαια προβλέπονται και πολλές εξαιρέσεις από την πιο πάνω ρύθμιση στις οποίες όμως, δεν
συμπεριλαμβάνονται οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού με τετραετή θητεία στο ΙΕΠ, καθώς δε γίνεται καμιά αναφορά στις ρυθμίσεις του ν.4186 και τις τροποποιήσεις που επέφερε στο νόμο 3966/2011 που παρατίθενται ακολούθως.Αξίζει να σημειωθεί ότι μόλις τον προηγούμενο Απρίλιο εκδόθηκε προκήρυξη για την πλήρωση 45 θέσεων επιστημονικού προσωπικού (Σύμβουλοι Α, Β, Γ και εισηγητές) στο ΙΕΠ με 4ετή θητεία «…καλεί τους εκπαιδευτικούς της δημόσιας εκπαίδευσης και τους διοικητικούς υπαλλήλους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ή άλλων υπουργείων που επιθυμούν να αποσπαστούν στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, προκειμένου, μετά από απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του Ι.Ε.Π., να επιλεγούν για κενές θέσεις του επιστημονικού προσωπικού του Ι.Ε.Π. και να προσφέρουν υπηρεσία για τα τέσσερα επόμενα σχολικά έτη, να υποβάλουν αίτηση από 10-04-2014 μέχρι 28-04-2014. Οι υποψήφιοι μπορεί να είναι και μέλη του προσωπικού του Ι.Ε.Π»
Οι εκπαιδευτικοί αυτοί βρίσκονται στον αέρα καθώς αν και κατέθεσαν αιτήσεις σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία και γνώριζαν ότι θα παραμείνουν στο ΙΕΠ για τα επόμενα 4 χρόνια, ασκώντας καθήκοντα επιστημονικού προσωπικού, ξαφνικά βρίσκονται προ εκπλήξεως.
Ποιο καθεστώς διέπει τις αποσπάσεις στο ΙΕΠ
1. Στο άρθρο 11 του ν. 3966/2011 (Α΄ 118) επέρχονται οι κάτωθι μεταβολές:
γ) Η παράγραφος 9 αντικαθίσταται ως εξής: «9. Η πλήρωση των κενών θέσεων των Συμβούλων Α΄, Συμβούλων Β΄, Συμβούλων Γ΄ και Εισηγητών γίνεται είτε με πρόσληψη ύστερα από προκήρυξη στην οποία καθορίζεται το γνωστικό αντικείμενο της θέσης, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις περί Α.Σ.Ε.Π. και με ανάλογη εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 19 του ν. 2190/1994 (Α΄ 28) είτε με τοποθέτηση για τετραετή θητεία, ύστερα από πρόσκληση ενδιαφέροντος, επιλογή και απόσπαση εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με τη διαδικασία έγκρισης της επιτροπής της ΠΥΣ 33/2006, όπως ισχύει. Υποψήφιοι μπορεί να είναι και μέλη του προσωπικού του Ι.Ε.Π.. Κατά την προκήρυξη των θέσεων και την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος λαμβάνεται μέριμνα, ώστε στη σύνθεση του επιστημονικού προσωπικού του Ι.Ε.Π. να αποφεύγεται η μονομέρεια σε γνωστικά αντικείμενα και σε εκπαιδευτικές βαθμίδες. Επίσης, λαμβάνεται μέριμνα, ώστε να εξασφαλίζεται επάρκεια του προσωπικού σε θέματα που αφορούν την επιμόρφωση, την αξιολόγηση, την έρευνα, τη διοίκηση της εκπαίδευσης, την ειδική αγωγή και εκπαίδευση και την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών. Στην περίπτωση που η πλήρωση των κενών θέσεων Συμβούλων Α΄, Συμβούλων Β΄, Συμβούλων Γ΄ και Εισηγητών γίνεται ύστερα από πρόσκληση ενδιαφέροντος, επιλογή και απόσπαση εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ή άλλων υπουργείων, οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν ως ελάχιστα τυπικά προσόντα τα ειδικά προσόντα, που προβλέπονται στις παραγράφους 3, 4, 5 και 6, αντίστοιχα.»
2. Στο άρθρο 12 του ν. 3966/2011 προστίθεται παράγραφος 4 ως εξής: «4. Οι ανάγκες που προκύπτουν από την ύπαρξη κενών θέσεων διοικητικού προσωπικού του Ι.Ε.Π., μπορούν να καλύπτονται είτε από διοικητικούς υπαλλήλους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ή άλλων υπουργείων είτε από εκπαιδευτικούς της Δημόσιας Εκπαίδευσης, αντίστοιχων προσόντων, που αποσπώνται ύστερα από αίτησή τους, η οποία υποβάλλεται ύστερα από σχετική πρόσκληση υποβολής υποψηφιοτήτων του Ι.Ε.Π.. Η απόσπαση είναιτετραετής και πραγματοποιείται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και του συναρμόδιου Υπουργού εφόσον πρόκειται για υπαλλήλους άλλων υπουργείων, ύστερα από πρόταση του Διοικητικού Συμβουλίου του Ι.Ε.Π.. Με όμοια απόφαση, με την ίδια διαδικασία και για τον ίδιο χρόνο επιτρέπεται να αποσπώνται και μέχρι πέντε (5) εκπαιδευτικοί της δημόσιας εκπαίδευσης, ανά έργο, για τις ανάγκες υλοποίησης των έργων που είναι ενταγμένα στο Ε.Σ.Π.Α. και υλοποιούνται από το Ι.Ε.Π.. Με τον Κανονισμό Εσωτερικής Οργάνωσης και Λειτουργίας που προβλέπεται στο άρθρο 19 ρυθμίζονται τα θέματα τοποθέτησης σε κενές θέσεις ή ανάθεσης καθηκόντων στους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς και διοικητικούς υπαλλήλους, παρακολούθησης της τήρησης του ωραρίου τους, χορήγησης αδειών μικρής χρονικής διάρκειας, καθώς και κάθε άλλο θέμα που αφορά την εργασία τους στο Ι.Ε.Π.»
Ποιοι εξαιρούνται από τη λήξη των αποσπάσεων στις 31.8.2015
Έχει όμως ενδιαφέρον να δούμε ορισμένες περιπτώσεις που εξαιρούνται της ρύθμισης.
Έχουμε και λέμε άρθρο 18 του ν. 3614/2007 που αναφέρεται στη στελέχωση των ειδικών υπηρεσιών του ΕΣΠΑ
άρθρο 69 παρ. 6 του ν. 4146/2013 (Α΄ 90):
Για την υποβοήθηση του έργου της Διεύθυνση Οικοδομικών και Κτιριακών Κανονισμών (Δ.Ο.Κ.Κ.) του Υπουργείου Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής επιτρέπεται η απόσπαση σε αυτήν προσωπικού από το Δημόσιο, τα νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου, τους ΟΤΑ α΄ και β΄ βαθμού και τα νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου που την πλειοψηφία των μετοχών κατέχει το Ελληνικό Δημόσιο ή η διοίκησή τους διορίζεται από αυτό. Η απόσπαση πραγματοποιείται χωρίς γνώμη Υπηρεσιακού Συμβουλίου ή άλλου οργάνου κατά παρέκκλιση όλων των κειμένων διατάξεων, με απόφαση του Υπουργού Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής και του κατά περίπτωση αρμόδιου Υπουργού. Ο χρόνος διάρκειας της απόσπασης λογίζεται, για κάθε συνέπεια, ως χρόνος πραγματικής υπηρεσίας του αποσπώμενου στη θέση που οργανικά κατέχει. Η χρονική διάρκεια της απόσπασης δεν μπορεί να υπερβεί τα τρία (3) έτη, με δυνατότητα παράτασης για το ίδιο χρονικό διάστημα. Η μισθοδοσία των αποσπώμενων υπαλλήλων γίνεται κατά τις διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας.
Άρθρο 16 παρ. 6 του ν. 4030/2011 (Α΄ 249):
6. Η ΕΥΕΔΕΝ από της σύστασής της ως ΕΥΕΠΕΝ, στελεχώνεται με: α) μονίμους δημοσίους υπαλλήλους, μετά από διορισμό, σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 2190/1994 (Α΄ 28) ή με μετάταξη από το Δημόσιο ή Ν.Π.Δ.Δ. ή με μετακίνηση, σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 3528/2007 (Α΄ 26), β) με υπαλλήλους με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου, μετά από μετάταξη από το Δημόσιο ή Ν.Π.Δ.Δ. ή μετακίνηση, σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ. 410/1988 (Α΄ 191), γ) με μονίμους δημοσίους υπαλλήλους ή υπαλλήλους με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου, που υπηρετούν στο Δημόσιο ή τον ευρύτερο δημόσιο τομέα, μετά από απόσπαση, με απόφαση του οικείου Υπουργού και του Υπουργού Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής, χωρίς γνώμη Υπηρεσιακού Συμβουλίου ή άλλου οργάνου κατά παρέκκλιση των κείμενων διατάξεων. Η διάρκεια της απόσπασης ορίζεται σε τρία έτη και μπορεί να παρατείνεται ή ανανεώνεται για υπηρεσιακές ανάγκες.
Άρθρο 4 του ν. 4148/2013:
1. Η στελέχωση του «Γραφείου Ελληνικής Προεδρίας» γίνεται με αποσπάσεις από το Υπουργείο Εξωτερικών και κάθε άλλο Υπουργείο και Υπηρεσία του δημόσιου και του ευρύτερου δημόσιου τομέα, ύστερα από εισήγηση του επικεφαλής του «Γραφείου Ελληνικής Προεδρίας». Οι αποσπάσεις πραγματοποιούνται με απόφαση του Υπουργού Εξωτερικών και του κατά περίπτωση αρμόδιου Υπουργού, κατά παρέκκλιση και χωρίς να απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των οικείων Υπηρεσιακών Συμβουλίων. Η μισθοδοσία των αποσπασμένων στο «Γραφείο Ελληνικής Προεδρίας» υπαλλήλων βαρύνει τις υπηρεσίες και τους φορείς από τους οποίους αποσπώνται.
2. Ειδικά για τις ανάγκες της Ελληνικής Προεδρίας και κατ’ απώτατο όριο μέχρι τις 31.7.2014, είναι δυνατή η κατά παρέκκλιση των ισχυουσών διατάξεων παράταση της απόσπασης των υπηρετούντων στη Μόνιμη Ελληνική Αντιπροσωπεία στις Βρυξέλλες. Για υπαλλήλους που κατά το παρελθόν αποσπάσθηκαν και υπηρέτησαν στη Μόνιμη Ελληνική Αντιπροσωπεία στις Βρυξέλλες και συμπλήρωσαν τον προβλεπόμενο από τις ισχύουσες διατάξεις χρόνο απόσπασης, είναι δυνατή, κατά παρέκκλιση των ισχυουσών διατάξεων, η εκ νέου απόσπασή τους και κατ’ απώτατο όριο μέχρι τις 31.10.2014.
Στις εξαιρέσεις περιλαμβάνονται και δεκάδες άλλες περιπτώσεις αλλά όχι οι εκπαιδευτικοί αποσπασμένοι σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού στο ΙΕΠ.
Τι αναφέρει η ρύθμιση του πολυνομοσχεδίου
Οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Υπηρεσίες και φορείς του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, διαρκούν ένα σχολικό έτος και μπορούν να ανανεώνονται κατ’ έτος, μετά από σχετική εισήγηση περί της υφιστάμενης υπηρεσιακής ανάγκης, εξαιρουμένων των αποσπάσεων που γίνονται κατά παρέκκλιση σύμφωνα με τις ειδικές διατάξεις του άρθρου 30 παρ. 3γ του ν. 3105/2003 (Α΄ 29), του άρθρου 15 παρ. 1 του π.δ. 273/1999 (Α΄ 229), του άρθρου 15 παρ. 1 του ν. 3335/2005 (Α΄ 95), του άρθρου 9 παρ. 3 του ν. 4013/2011 (Α΄ 204) και του άρθρου 1 παρ.6 του ν. 1256/1982 (Α’ 65) και του άρθρου 61 του ν. 4146/2013 (Α΄ 90), του άρθρου 6 παρ. 5 του ν. 3260/2004 (Α΄ 151), του άρθρου 10 παρ. 4 του ν. 3889/2010 (Α΄ 182), του άρθρου 2 του ν. 3907/2011 (Α΄ 7) και του άρθρου 43 παρ. 2 του ν. 4029/2011 (Α΄ 245) και του άρθρου 4 παρ. 1 του ν. 4084/2012 (Α΄ 190), του άρθρου 9 παρ. 3 του ν. 3907/2011 (Α΄ 7), του άρθρου 10 παρ. 1 του ν. 867/1979 (Α΄24) και του άρθρου 2 παρ. 2 του ν. 1190/1981 (Α΄ 203), του άρθρου 7 παρ. 6 του ν. 3854/2010 (Α΄ 94), καθώς και κατ’ εξαίρεση των κατά παρέκκλιση κείμενων διατάξεων του άρθρου 30 και 32 του ν. 1558/1985 (Α΄ 137) και του άρθρου 18 παρ. 16 του ν. 2503/1997 (Α΄ 107) και του άρθρου 55 παρ. 13 και 17 του π.δ. 63/2005 (Α΄ 98), του άρθρου 10 παρ. 2 του ν. 2801/2000 (Α΄ 46) και του άρθρου 19 παρ. 2 του ν. 2671/1998 (Α΄ 289), του άρθρου 18 του ν. 3614/2007 (Α΄ 267), του άρθρου 7 του ν. 3320/2005 (Α΄ 48),).
Η απόσπαση αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου κάθε έτους και λήγει την 31η Αυγούστου του επόμενου έτους. Όταν προκύπτει έκτακτη ανάγκη κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, είναι δυνατό να χορηγηθεί απόσπαση και μετά την 1η Σεπτεμβρίου του έτους.
Με την επιφύλαξη των εξαιρέσεων της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου, ο ανωτέρω χρονικός περιορισμός των αποσπάσεων και η δυνατότητα ανανέωσης αυτών ισχύει
α) και για τους διοικητικούς υπαλλήλους που ανήκουν στο Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ., καθώς και
β) για αποσπάσεις εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων σε άλλες υπηρεσίες και φορείς του στενού και ευρύτερου δημόσιου τομέα.
Με την επιφύλαξη των εξαιρέσεων της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου, οι υφιστάμενες αποσπάσεις των εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. λήγουν την 31.8.2015 είτε αυτές έχουν γίνει στην Κεντρική Υπηρεσία, στις Περιφερειακές Υπηρεσίες, σε εποπτευόμενους φορείς/οργανισμούς και αυτοτελείς υπηρεσίες του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ., είτε σε άλλες υπηρεσίες και φορείς του στενού και ευρύτερου δημόσιου τομέα.
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 09 Ιουνίου 2015 10:54
ΦΟΒΟΙ ΓΙΑ ΤΡΥΠΑ 1,5 ΔΙΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΡΟΩΡΕΣ ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
