Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάρτιος 2018 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

 

 

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
«Δήλωση για την κατάργηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών»
Αθήνα, 17 Μαρτίου 2018
Η Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Επικρατείας, κυρία Νίκη Κεραμέως, σχετικά με την κατάργηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στο υπό δημόσια διαβούλευση σχέδιο νόμου για την αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

 

«Στο υπό διαβούλευση σχέδιο νόμου για την αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, για το οποίο θα τοποθετηθούμε αναλυτικά το επόμενο διάστημα, η έννοια της αξιολόγησης βρίσκεται υπό διωγμόν.
Η αξιολόγηση, όπως είχε προβλεφθεί σε Προεδρικό Διάταγμα του 2013, επί Κυβέρνησης Νέας Δημοκρατίας, καταργείται, χωρίς να αντικαθίσταται από κάποιο άλλο σύστημα αξιολόγησης για τους εκπαιδευτικούς, τον βασικό δηλαδή παράγοντα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Για τη Νέα Δημοκρατία, η αξιολόγηση όλων των κρίκων της εκπαιδευτικής αλυσίδας είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την εύρυθμη λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος σε όλες του τις βαθμίδες.
Αξιολόγηση παντού και για όλους. Για να επιβραβεύονται οι καλοί και να βελτιώνονται όλοι».
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Σύμφωνα με το άρθρο 40 του σ/ν » Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» στην αξιολόγηση των στελεχών της εκπαίδευσης( και των διευθυντών σχολικών μονάδων) λαμβάνεται υπόψη και η αξιολόγηση του μόνιμου προσωπικού που υπάγεται στα στελέχη αυτά.
Συγκεκριμένα αναφέρεται ότι:
«Οι διευθυντές ή προϊστάμενοι και οι υποδιευθυντές σχολικών μονάδων και Ε.Κ., καθώς και οι υπεύθυνοι τομέων Ε.Κ. αξιολογούνται από τους εκπαιδευτικούς και μέλη Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. των οικείων σχολικών μονάδων ή Ε.Κ. ή των τομέων Ε.Κ.»

«αξιολόγηση πραγματοποιείται βάσει ανώνυμου ερωτηματολογίου, το οποίο καταρτίζεται από την υπηρεσία που είναι αρμόδια για την τήρηση των διαδικασιών αξιολόγησης σύμφωνα με την περίπτ. α΄ της παρ. 3 του άρθρου 39. Το ερωτηματολόγιο αυτό περιλαμβάνει τα εξής κριτήρια:
α) ικανότητα διοίκησης και διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού,
β) ικανότητα αποτελεσματικής καθοδήγησης του προσωπικού σε διοικητικά και εκπαιδευτικά ζητήματα, υπηρεσιακές σχέσεις και συμπεριφορά,
γ) ικανότητα διαχείρισης κρίσεων και επίλυσης προβλημάτων,
δ) ανάληψη ευθύνης και
ε) δεκτικότητα στην εισαγωγή νέων μεθόδων και νέων τεχνολογιών.
Επί των κριτηρίων αυτών τα στελέχη αξιολογούνται βάσει της παρακάτω κλίμακας:
90-100: άριστο,
75-89: πολύ επαρκές,
60-74: επαρκές,
50-59: μερικώς επαρκές,
40-49: μέτριο,
25-39: ανεπαρκές,
0-24: ακατάλληλο.
Κάθε κριτήριο βαθμολογείται ξεχωριστά.
14. Η βαθμολογία κάθε ετήσιας αξιολόγησης των στελεχών σύμφωνα με τις παραγράφους 12 και 13 συνοδεύει τον ατομικό φάκελο αξιολόγησης κάθε στελέχους και συνεκτιμάται κατά τις αξιολογήσεις του»
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

 
Αυξάνονται τα μόρια που δίνουν Διδακτορικά, Μεταπτυχιακά και   Διδασκαλείο  για την επιλογή στελεχών σύμφωνα με το προτεινόμενο σ/ν «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις»
Στα κριτήρια επιλογής (άρθρα 18 και 19 του ν. 4327/2015 και άρθρο 1 του ν. 4473/2017 (Α΄78) είχαμε:
α)Διδακτορικό δίπλωμα: 4 μονάδες και
β)Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών: 2,5 μονάδες.
γ)Τίτλος Διδασκαλείου Εκπαίδευσης (μόνο για στελέχη της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης): 2 μονάδες.
Στην αποτίμηση των νέων κριτηρίων έχουμε:
αα) Διδακτορικό δίπλωμα: 6 μονάδες.
ββ) Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών: 3,5 μονάδες.
γγ) Τίτλος Διδασκαλείου Εκπαίδευσης: 3 μονάδες.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Μέρες Χριστιανοσύνης και είπαμε να βάλουμε ένα τραγούδι για την χιλιοτραγουδισμένη και υπό κατοχή Αγιά Σοφιά. Μόνο που αυτό το τραγούδι έχει την δικιά του ιστορία.. Τους στίχους του τους έγραψε ο Νίκος Ελληναίος πάνω σε μουσική του Γιώργου Λημνιού και το τραγούδησε η μεγάλη Ελληνίδα τραγουδίστρια Κλειώ Δενάρδου και το ντουέτο Μαστέλος – Δημητσάνος στο Φεστιβάλ Ελαφρού Τραγουδιού της Δ.Ε.Θ. το 1972, αποσπώντας το Β’Βραβείο. Όμως ο στίχος του τραγουδιού αυτού δημιούργησε τότε...διπλωματικό
επεισόδιο με την Τουρκία, η κυβέρνηση έκανε πίσω στις απαιτήσεις των Τούρκων και τραγουδήθηκε τελικά με παραλλαγμένους στίχους στο ρεφραίν του. Το τραγούδι δε μεταδόθηκε ΠΟΤΕ από τα ραδιοφωνικά και τηλεοπτικά δίκτυα της Ελλάδας, με απόφαση της τότε κυβέρνησης, αλλά ούτε και με τις μετέπειτα ...δημοκρατικές ελληνικές κυβερνήσεις της χώρας!

Αγιά Σοφιά  



Πόθοι μακρινοί...Χαμένη Πολιτεία!...
Νιώθαμε παιδιά, στην καρδιά, μια γοητεία!..
Χρόνια φύγαν και καιροί...
Την Παναγιά παρακαλώ, να μη χαθεί!!!

Μέρα γιορτινή, το λένε τα βιβλία...
Κάποτε θα ‘ρθει, σαν φωτιά, σαν μια μαγεία!...
Θα ‘ρθει!... Θα ‘ρθει, δεν μπορεί!...
Την Παναγιά παρακαλώ, να θυμηθεί!!!

Κορμιά μαρμαρωμένα, το θαύμα καρτερούν!...
Με χέρια παγωμένα, πώς να σταυροκοπηθούν;...
Στην εκκλησιά του θρύλου, καμπάνες δεν ηχούν!...
Μα κι αν περάσουν χρόνια, στους αιώνες θ’ αντηχούν!...

Εκεί ψηλά στους ουρανούς,
όμορφη Αγιά Σοφιά,
θα ζεις για πάντα στα όνειρά μας,
για χρόνους – για καιρούς
θα γίνεις κάποτε δικιά μας, με χρόνους – με καιρούς!...
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

Αρ. Πρωτ. 572 Αθήνα 17/3/2018 Προς
Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Για τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας με αίτημα την πραγματοποίηση μόνιμων διορισμών.
Η απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για πραγματοποίηση κινητοποιήσεων


«Μηδέν», ήταν η απάντηση του Υπουργού Παιδείας στο μοναδικό ερώτημα που του έθεσε το Δ.Σ. της  Δ.Ο.Ε. «πόσοι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών θα πραγματοποιηθούν την επόμενη σχολική χρονιά;» στη σημερινή συνάντηση στο Υπουργείο Παιδείας.

Ο κ. Υπουργός δήλωσε ότι « όσα λέγονταν ως αριθμοί μέχρι τώρα ήταν στον αέρα», προφανώς αναφερόμενος και στον εαυτό του αλλά και στους προκατόχους του στο υπουργείο Παιδείας που υπόσχονταν χιλιάδες μόνιμους διορισμούς και ανέφερε για μια ακόμη φορά τις αιτιάσεις των δημοσιονομικών περιορισμών και του ασφυκτικού ελέγχου από τους θεσμούς ως βασικούς λόγους για τη μη πραγματοποίηση όλων των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών που έχει ανάγκη η εκπαίδευση.
Οι αναφορές για ανακοίνωση διορισμών μέχρι τον Οκτώβριο με ορίζοντα τριετίας και υπό το πρίσμα των παραπάνω περιορισμών δεν αφήνουν στον κλάδο περιθώρια εφησυχασμού και αναμονής. Επιπλέον, η μαζική και δυναμική πανεκπαιδευτική, πανελλαδική κινητοποίηση της 16ης Μαρτίου σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και άλλες πόλεις, αποτελεί ένα ακόμα ελπιδοφόρο μήνυμα αγωνιστικής ανάτασης και μας δείχνει το δρόμο για τη συνέχεια.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στη συνεδρίαση που πραγματοποίησε αμέσως μετά την αποχώρησή του από τη συνάντηση εκτίμησε ότι το κεντρικής σημασίας αίτημα των μαζικών μόνιμων διορισμών υπερβαίνει, πλέον, την αρμοδιότητα του Υπουργού Παιδείας, αφορά αναπόσπαστο στοιχείο της κυβερνητικής πολιτικής των μνημονιακών περικοπών και απάντηση πρέπει να δώσει ο Πρωθυπουργός.

Αποφασίσαμε:
  • Την πραγματοποίηση 24ωρης απεργιακής δράσης την Παρασκευή 30 Μαρτίου 2018 (με 3ωρη στάση εργασίας από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για τις 3 τελευταίες ώρες του πρωινού και τις 3 πρώτες ώρες του απογευματινού προγράμματος και των ΔΥΕΠ και 3ωρη από τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των συναδέλφων στις συγκεντρώσεις που θα πραγματοποιηθούν εκείνη την ημέρα).
  • Την ίδια ημέρα στη 1.30 μ. μ. πραγματοποίηση συγκέντρωσης διαμαρτυρίας στα Προπύλαια με πορεία προς τη Βουλή και το Προεδρικό Μέγαρο με στόχο τη συνάντηση με τον Πρωθυπουργό ο οποίος θα πρέπει να απαντήσει στο αίτημα του κλάδου για την άμεση πραγματοποίηση, από την επόμενη σχολική χρονιά 2018-19, όλων των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών που έχει ανάγκη η εκπαίδευση και που έχουν εξαγγείλει κατά καιρούς οι υπουργοί της Κυβέρνησής του.
Την ίδια ώρα πραγματοποίηση συγκέντρωσης διαμαρτυρίας στη Θεσσαλονίκη στο άγαλμα Βενιζέλου.
  • Την πραγματοποίηση στο χρονικό διάστημα από 19 έως 28 Μαρτίου 2018 κύκλου Γενικών Συνελεύσεων στους Συλλόγους όλης της Χώρας με στόχο τη συσπείρωση των συναδέλφων και την ενδυνάμωση του αγώνα.
  • Την πραγματοποίηση συγκεντρώσεων διαμαρτυρίας σε όλη την υπόλοιπη Ελλάδα την Πέμπτη 29 Μαρτίου 2018.

Παλεύουμε για:
  • μόνιμους, μαζικούς διορισμούς για την κάλυψη όλων των αναγκών της δημόσιας εκπαίδευσης,
  • ενιαία δημόσια δωρεάν δεκατετράχρονη εκπαίδευση (ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 στο δημόσιο Νηπιαγωγείο) άμεσα σε όλη τη χώρα,
  • στήριξη της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης,
  • εξίσωση δικαιωμάτων αναπληρωτών και μονίμων,
  • μείωση της αναλογίας εκπαιδευτικών – μαθητών σε 1:15 για το νηπιαγωγείο και 1:20 για το δημοτικό σχολείο,
  • αύξηση δαπανών για την παιδεία, υπεράσπιση των μισθολογικών και ασφαλιστικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.
Πατήστε ΕΔΩ για να το κατεβάστε σε PDF
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Άρθρο 20 – Μισθολογικές διατάξεις
  1. Η περίπτ. β΄ της παρ. 1 του άρθρου 16 του ν. 4354/2015 (Α΄ 176), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 82 του ν. 4485/2017 (Α΄ 114), αντικαθίσταται ως εξής:
    «β) Προϊστάμενοι Εκπαίδευσης:
    βα) Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, εννιακόσια (900) ευρώ.
    ββ) Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, πεντακόσια πενήντα (550) ευρώ.
    βγ) Οργανωτικοί Συντονιστές των Περιφερειακών Κέντρων Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.), τετρακόσια πενήντα (450) ευρώ.
    βδ) Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου, τετρακόσια (400) ευρώ.
    βε) Προϊστάμενοι των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) και Προϊστάμενος του Γραφείου Μειονοτικής Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, τριακόσια πενήντα (350) ευρώ.
    βστ) Διευθυντές Γενικών Λυκείων, Επαγγελματικών Λυκείων, Ειδικών Λυκείων, Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων, Ειδικών Επαγγελματικών Λυκείων και Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ε.Ε.Ε.ΕΚ.), τριακόσια (300) ευρώ. Εφόσον τα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια διαθέτουν τουλάχιστον εκατόν είκοσι (120) μαθητές και οι Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.) τριάντα (30) μαθητές, τριακόσια πενήντα (350) ευρώ.
    βζ) Προϊστάμενοι των Τμημάτων Εκπαιδευτικών Θεμάτων των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, διακόσια ενενήντα (290) ευρώ.
    βη) Διευθυντές Γυμνασίων, Επαγγελματικών Σχολών, Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.), Δημόσιων Ι.Ε.Κ., Ειδικών Γυμνασίων, Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων, τετραθέσιων και άνω γενικών και ειδικών Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων, καθώς και Εργαστηριακών Κέντρων, διακόσια πενήντα (250) ευρώ. Εφόσον τα σχολεία γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης διαθέτουν τουλάχιστον εκατόν είκοσι (120) μαθητές και οι Σ.Μ.Ε.Α.Ε. τριάντα (30) μαθητές, τριακόσια (300) ευρώ.
    βθ) Υποδιευθυντές Σχολικών Μονάδων, Εργαστηριακών Κέντρων, Σ.Δ.Ε. και Δημόσιων Ι.Ε.Κ., Υπεύθυνοι Τομέων Εργαστηριακών Κέντρων, Προϊστάμενοι των Κέντρων Εκπαίδευσης για την Αειφορία (Κ.Ε.Α.), εκατόν πενήντα (150) ευρώ.
    βι) Προϊστάμενοι Μονοθέσιων, Διθέσιων και Τριθέσιων Δημοτικών Σχολείων, Νηπιαγωγείων και Παιδικών Σταθμών, εκατό (100) ευρώ.»
    2. Η ισχύς της προηγούμενης παραγράφου ως προς το επίδομα θέσης ευθύνης που καταβάλλεται στους Οργανωτικούς Συντονιστές των ΠΕ.Κ.Ε.Σ., τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου και τους Προϊσταμένους των ΚΕ.Σ.Υ. και Κ.Ε.Α. αρχίζει από την επιλογή και τοποθέτησή τους σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος νόμου. Έως τη λήξη της θητείας τους σύμφωνα με τις παρ. 11 και 12 του άρθρου 19, οι Σχολικοί Σύμβουλοι, οι Προϊστάμενοι των Τμημάτων Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, οι Προϊστάμενοι των ΚΕ.Δ.Δ.Υ. και οι υπεύθυνοι των Κ.Π.Ε. λαμβάνουν το επίδομα θέσης ευθύνης που προβλέπεται στην περίπτ. β΄ της παρ. 1 του άρθρου 16 του ν. 4354/2015, όπως ισχύει κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

Υποδιευθυντές Σχολικών Μονάδων χωρίς τη γνώμη των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, προβλέπει το άρθρο 25 παρ.4. του νέου ν/σ

Συγκεκριμένα αναφέρει:
Οι υποδιευθυντές των σχολικών μονάδων, καθώς και οι υποδιευθυντές και οι υπεύθυνοι των τομέων Ε.Κ. επιλέγονται από το αρμόδιο σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 26 υπηρεσιακό συμβούλιο, ύστερα από πρόταση του οικείου συλλόγου διδασκόντων, η οποία διατυπώνεται σε συνεδρίαση από την οποία απέχουν οι υποψήφιοι, καθώς και οι αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί. 
Αναλυτικά τι προβλέπεται  σε διάσπαρτες αναφορές του ν.σ «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις»για την επιλογή υποδιευθυντών:
 Σύμφωνα   με το άρθρο 29  « τοποθέτηση στελεχών εκπαίδευσης» 

Η τοποθέτηση των υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων, καθώς και των υποδιευθυντών και των υπευθύνων τομέων Ε.Κ. πραγματοποιείται με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του αρμόδιου συμβουλίου, σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 26.
Η παρ. 1 του Άρθρου 26 – «Συμβούλια επιλογής» αναφέρει ότι:
 η κατάρτιση των πινάκων επιλογής και η επιλογή των διευθυντών ή προϊσταμένων σχολικών μονάδων και Ε.Κ., καθώς και η επιλογή των υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και των υποδιευθυντών και υπευθύνων τομέων Ε.Κ., πραγματοποιείται από τα Π.Υ.Σ.Π.Ε. ή Π.Υ.Σ.Δ.Ε.,
στα οποία συμμετέχουν επιπλέον ένας Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου που προέρχεται από την οικεία βαθμίδα εκπαίδευσης και ένας εκπαιδευτικός με δεκαπενταετή τουλάχιστον εκπαιδευτική υπηρεσία στην ίδια βαθμίδα εκπαίδευσης, ο οποίος υπηρετεί με οργανική θέση στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Τα επιπλέον μέλη του προηγούμενου εδαφίου ορίζονται με τους αναπληρωτές τους με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης.
Στην παρ.4  του άρθρου 25 – Αρμόδια όργανα και διαδικασία επιλογής  αναφέρεται:
Οι υποδιευθυντές των σχολικών μονάδων, καθώς και οι υποδιευθυντές και οι υπεύθυνοι των τομέων Ε.Κ. επιλέγονται από το αρμόδιο σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 26 υπηρεσιακό συμβούλιο, ύστερα από πρόταση του οικείου συλλόγου διδασκόντων, η οποία διατυπώνεται σε συνεδρίαση από την οποία απέχουν οι υποψήφιοι, καθώς και οι αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί. 
Η πρόταση, μαζί με το πρακτικό του συλλόγου των διδασκόντων, διαβιβάζονται από τον διευθυντή της σχολικής μονάδας ή του Ε.Κ. στο αρμόδιο υπηρεσιακό συμβούλιο, το οποίο, ύστερα από έλεγχο της συνδρομής των προϋποθέσεων και της νομιμότητας της διαδικασίας διαμόρφωσης της πρότασης, προτείνει στον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης την τοποθέτηση των υποδιευθυντών ή υπευθύνων τομέων Ε.Κ.
Αν σε σχολική μονάδα προβλέπεται και δεύτερος υποδιευθυντής, σύμφωνα με την παρ. 7 του Κεφ. Α΄ του άρθρου 11 του ν. 1566/1985, ο σύλλογος διδασκόντων προτείνει και τη σειρά τοποθέτησης των δύο υποδιευθυντών (υποδιευθυντής Α΄ και Β΄).
Αν ο σύλλογος διδασκόντων δεν διατυπώσει σχετική πρόταση, το αρμόδιο υπηρεσιακό συμβούλιο καθορίζει τη σειρά των υποδιευθυντών.
 Επίσης σύμφωνα με το άρθρο Άρθρο 27 – «Χρόνος και διαδικασία υποβολής αιτήσεων»
Οι υποψήφιοι για τις θέσεις υποδιευθυντών σχολικών μονάδων μπορούν να υποβάλουν αίτηση για τις θέσεις των σχολικών μονάδων όπου κατέχουν οργανική θέση.
Σε κάθε περίπτωση, ο επιλεγείς υποδιευθυντής σχολικής μονάδας πρέπει να συμπληρώνει το υποχρεωτικό ωράριο της θέσης του υποδιευθυντή στη σχολική μονάδα όπου έχει επιλεγεί.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Η 25η Μαρτίου 2018 πέφτει Κυριακή. Οι επιχειρήσεις που δεν θα λειτουργήσουν υποχρεούνται να καταβάλλουν αμοιβή για την 25η Μαρτίου σε όσους εργαζόμενους αμείβονται με ημερομίσθιο (συν ένα ημερομίσθιο), ενώ δε οφείλουν επιπλέον αμοιβή στους μισθωτούς εργαζομένους. Οι επιχειρήσεις που θα λειτουργήσουν την Κυριακή 25η Μαρτίου, υποχρεούνται να καταβάλλουν:

Στους ημερομίσθιους εργαζόμενους αμοιβή για την 25η Μαρτίου, συν την προσαύξηση 75%, συν μια συμπληρωματική ημέρα ανάπαυσης την ερχόμενη εβδομάδα εάν η εργασία Κυριακής είναι πάνω από 5 ώρες.
Στους μισθωτούς εργαζόμενους οφείλεται προσαύξηση 75%, συν συμπληρωματική ημέρα ανάπαυσης για εργασία πάνω από 5 ώρες. Για εργασία κάτω από 5 ώρες οφείλεται και το ωρομίσθιο.
Αν η επιχείρηση λειτουργεί νόμιμα κάθε Κυριακή και έχει υποβληθεί σχετικός πίνακας ωρών εργασίας και υποχρεωτικής ανάπαυσης (ΡΕΠΟ) για την εβδομάδα 19/3/2018 – 25/3/2018, δεν οφείλεται επιπλέον ημέρα ανάπαυσης για την εργασία της 25ης Μαρτίου.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Γιατί φοιτητές, εκπαιδευτικοί και γιατροί εγκαταλείπουν μαζικά την Κέρκυρα;Στα ύψη έχουν πάει τα ενοίκια στην Κέρκυρα, καθώς σύμφωνα με τους μεσίτες, περισσότερα από 2.500 διαμερίσματα μέσα στη «Χώρα» αλλά και στα προάστια της διατίθενται μόνο μέσω Airbnb.
Τα ελάχιστα εναπομείναντα διαμερίσματα δίνονται προς μόνιμη ενοικίαση σε τιμές απαγορευτικές, με τις γκαρσονιέρες να αγγίζουν τα 400 ευρώ, ενώ τα τριάρια και τα τεσσάρια διαμερίσματα να ξεκινούν από 600 με 700 ευρώ και να φτάνουν ακόμη και τα 1.000 ευρώ εάν είναι σε καλή κατάσταση, ενώ αν είναι νεόδμητο κτίσμα, ένα διαμέρισμα των 100 τετραγωνικών μέτρων μέσα στην πόλη της Κέρκυρας μπορεί να φτάσει μέχρι και τα 1.500 ευρώ ενοίκιο το μήνα.
Η ραγδαία αυτή αύξηση των ενοικίων προήλθε, όπως αναφέρουν στο ΑΠΕ-ΜΠΕ μεσίτες της Κέρκυρας, αποκλειστικά και μόνο λόγω της ανεξέλεγκτης διάθεσης των διαμερισμάτων μέσω Airbnb.
Οι «τρελές» αυξήσεις στις τιμές των ενοικίων κατάφεραν να απομακρύνουν φέτος εκατοντάδες φοιτητές από το νησί, που είτε αποχώρησαν απογοητευμένοι από τον πρώτο μήνα των σπουδών τους, είτε συμβιβάστηκαν για κάποιο μικρό χρονικό διάστημα, με τη συμφωνία όμως με τον ιδιοκτήτη να φύγουν από το διαμέρισμα μόλις ξεκινήσει η τουριστική σεζόν, λίγο πριν το Πάσχα, δηλαδή λίγο πριν την εξεταστική τους.
Μεγάλο πρόβλημα λόγω των ενοικίων που έπιασαν πλέον «ταβάνι» αντιμετώπισαν και οι νεοφερμένοι εκπαιδευτικοί που επέλεξαν ή να μένουν μακριά από την πόλη, σε κάποιο απομακρυσμένο χωριό, ή γύρισαν πίσω «άπραγοι» μένοντας ακόμη μία χρονιά στην ανεργία.
Όσο για τους νέους γιατρούς, πολλοί από αυτούς επέλεξαν να κάνουν την ειδικότητά τους σε άλλα νοσοκομεία της χώρας όπου θα μπορούσαν να ανταποκριθούν οικονομικά, παρότι η Περιφέρεια Ιονίων Νήσων έχει λάβεις αποφάσεις και ήδη σε αρκετά νησιά του Ιονίου παρέχει σε επικουρικούς γιατρούς και τους γιατρούς υπηρεσίας , για όλη τη διάρκεια της σύμβασης ή της θητείας τους, δωρεάν σίτιση, κατάλληλο κατάλυμα διαμονής ή και χρηματικά επιδόματα για την κάλυψη των αναγκών τους.
Ανεπηρέαστοι από την όλη κατάσταση δεν θα μπορούσαν να μείνουν ούτε οι μεσίτες του νησιού, που όπως τονίζουν στο ΑΠΕ-ΜΠΕ «είδαν τον τζίρο τους να πέφτει τα δύο τελευταία χρόνια, κατά 80%», καθώς το μόνο αντικείμενο που έχουν είναι πλέον η ακριβή πώληση και όχι η ενοικίαση των διαμερισμάτων.
Από τη μεριά τους, οι Κερκυραίοι έχουν πέσει στην απόλυτη «φρενίτιδα» και το έχουν «ρίξει» στις ανακαινίσεις και στις πρόχειρες επιπλώσεις των σπιτιών τους, προκειμένου να τα διαθέσουν στους τουρίστες μέσω Airbnb και να αυξήσουν τα έσοδά τους.
Δεν είναι μάλιστα λίγοι εκείνοι που κατά τη διάρκεια της τουριστικής σεζόν εγκαταλείπουν τα σπίτια τους, μαζεύουν τα ρούχα τους και μένουν στα μακρινά χωριά τους, προκείμενου να διαθέσουν ακόμη και το κρεβάτι που κοιμούνται στο «χρυσό» τουρίστα του Airbnb.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Ενώ οι Τούρκοι βρίσκονται στα προάστια του Αφρίν, οι εικόνες που μεταδίδουν οι Τούρκοι ανταποκριτές δείχνουν πως η προέλαση τους σταμάτησε αναγκαστικά καθώς ένα μεγάλο χαντάκι χιλιομέτρων που έχουν σκάψει οι Κούρδοι, εμποδίζει τα τουρκικά άρματα μάχης να προχωρήσουν στο κέντρο της πόλης.
Παράλληλα οι Κούρδοι μαχητές εξαπολύουν κάθε λίγο και λιγάκι αντεπιθέσεις με αντιαρματικές ρουκέτες, ενώ οι ελευθέριοι σκοπευτές έχουν πλασαριστεί σε επίκαιρα σημεία χτυπώντας αιφνιδιαστικά τους Τούρκους.Η τουρκική δύναμη αναμένεται να αντιμετωπίσει την κατάσταση με γέφυρες που θα κατασκευάσει το μηχανικό, έργο που δεν είναι και εύκολο καθώς τα πυρά των Κούρδων θα χτυπούν συνέχεια.
Η πόλη μοιάζει με φάντασμα και πολλοί κάνουν λόγο για συγκρούσεις μέσα στους δρόμους, καθώς οι Κούρδοι φέρονται αποφασισμένοι να μην εγκαταλείψουν ολοσχερώς το Αφρίν.
Ακόμα και αν καταληφτεί εξ ολοκλήρου η πόλη, ο πόλεμος δεν θα σταματήσει αλλά προβλέπεται να πάρει άλλη μορφή τύπου Βιετνάμ, κάτι που το φοβάται έντονα το τουρκικό Γενικό Επιτελείο
ΝΙΚΟΣ ΧΕΙΛΑΔΑΚΗΣ
Δημοσιογράφος-Συγγραφέας-Τουρκολόγος
www.nikosxeiladakis.gr
Κατηγορία Πολιτική

Εκπαιδευτικά Νέα