Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάιος 2014 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 17:39

Άρχισαν οι «προβλέψεις» του ΣΥΡΙΖΑ, ακριβώς όπως είχε προβλέψει το antinews

Ροζ καλολαδωμένοι παπαγάλοι άρχισαν να βγάζουν προβλέψεις, ποσοστά και αποχή γύρω στο μεσημέρι και πριν ο κόσμος χαρεί το φαγητό του ή τη βόλτα του.

Παπαγάλοι που είχαν καλοταϊστεί τα προηγούμενα χρόνια και τους κόπηκε η μάσα με τον Σαμαρά, τώρα τρίβονται στο στιβαρό στέρνο του Αλέξη.

Αυτές οι ξεκούμπωτες ρόμπες μεταδίδουν ήδη ότι η διαφορά είναι 2,3,4 μονάδες υπέρ του ΣΥΡΙΖΑ και ότι είναι τεράστια η αποχή, όπερ σημαίνει ότι δεν πάνε να ψηφίσουν μαζικά όσοι υποστηρίζουν τη ΝΔ, όσοι θέλουν τη σταθερότητα. Η τακτική είναι δεδομένη. Μεγάλη η διαφορά, θα βγει σίγουρα ο Τσίπρας οπότε γιατί να

πάμε να ψηφίσουμε μέσα στη ζέστη και να μην πάμε παραλία;

Την ίδια ώρα που ο κομματικός στρατός του ΣΥΡΙΖΑ, τα περίχωρα των Εξαρχείων και οι λοιποί ζαβλακωμένοι από τους μπάφους έχουν ξυπνήσει, πάνε μαζικά να ψηφίσουν και να ενισχύσουν τον Τσίπρα.

Μην διαβάζετε και μην ακούτε τους δήθεν δημοσιογράφους που γράφουν για exit polls και για αποτελέσματα που είναι σίγουρα. Έλεος με την παραπλάνηση. Ας αφήσουν τον κόσμο να πάει να ψηφίσει, να χαρεί τη δημοκρατική διαδικασία και να αποφασίσει ότι γουστάρει.

Κανένας δεν πρέπει να φοβάται τη βούληση του ελληνικού λαού, αλλά και κανείς δεν πρέπει να ακούει όλους αυτούς τους άθλιους μισθοφόρους.

www.antinews.gr

Κατηγορία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 17:38

ΤΡΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΖΩΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 17:38

ΣΤΟ ΣΤΡΑΤΗΓΕΙΟ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 17:36

Η Παιδαγωγική Σχολή στο ΑΠΘ διοργανώνει το 3ο Σταυροδρόμι Γλωσσών και Πολιτισμών 30 και 31 Μαΐου 2014, στον Πύργο της Παιδαγωγικής

Η Παιδαγωγική Σχολή στο ΑΠΘ διοργανώνει το 3ο Σταυροδρόμι Γλωσσών και Πολιτισμών 30 και 31 Μαΐου 2014, στον Πύργο της Παιδαγωγικής

Το πρόγραμμα του 3ου Σταυροδρομιού Γλωσσών και Πολιτισμών

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ/FRIDAY 30 ΜΑΙΟΥ/MAY 2014 09:00 – 10:00 Εγγραφές – Χαιρετισμοί-Registration
Μένη Τσιτουρίδου, Κοσμητόρισσα Παιδαγωγικής Σχολής Α.Π.Θ., Μαριάννα Τζεκάκη, Πρόεδρος ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ, Ρούλα Τσοκαλίδου, Αναπ.Καθηγήτρια ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ & επιστ. υπεύθυνη ‘Πολύδρομο’ 10:00 – 12:00 Συνεδρία A Session
Συντονισμός/Chair: Roula Tsokalidou
Multilingual Children’s Literature: From Translation to Translanguaging, Developing new approaches to multiliteracy
Christine Hélot Beyond language borders to translanguaging: challenging social and educational norms
Roula Tsokalidou Greek as a marker of identity in Melbourne, Australia
Maria Avgoulas & Rebecca Fanany Negotiating the place of Turkish as an MFL in Greek-Cypriot secondary education
C. Charalambous, P. Charalambous & Ben Rampton 12:00 – 12:30 Διάλειμμα/Coffee Break 12:30 – 14:30 Συνεδρία B Session
Συντονισμός/Chair: Aspa Chatzidaki
Preparing future teachers for dealing with classroom diversity
Aspa Chatzidaki Aspects of work in bilingual specific conditions
Valentina Çela & Musa Kraja Promoting intergenerational communication through reading picturebooks
Sofia Gavriilidis The creation of identity texts by Roma students
E. Skourtou, V. Kourtis-Kazoullis & X. Lambrou 14:30 – 17:00 Διάλειμμα για γεύμα/Lunch Break 17:00-21:00 Parallel ECML Workshop for educators members of ‘Polydromo’ Group
Παράλληλο Εργαστήρι ECML για εκπαιδευτικούς μέλη της ομάδας ‘Πολύδρομο’
(ΠΟΛΥ.ΣΤ.ΕΚ.Ι-POLY.ST.EK.I)
Presentation of the ECML project ‘Collaborative Community Approach to Migrant Education’ and an interactive approach towards the production of multimodal, multilingual educational practices 17:00 – 18:30 Συνεδρία Γ/ Session C
(10ος όροφος Πύργου/10th floor of Tower)
Συντονισμός/Chair: Αγγελική Κοιλιάρη Γλωσσική Εκμάθηση και Διδασκαλία σε Πολυπολιτισμικά Περιβάλλοντα: Πώς θα ενσωματώσουμε τη γλωσσική απόκλιση και γλωσσική ποικιλία στην τάξη
Μαρίνα Τζακώστα Απόψεις εκπαιδευτικών για την Δι/Πολυγλωσσία και Διαγλωσσικότητα ως (διδακτική) πράξη: Συγκριτική έρευνα στην Ελλάδα και στη Γερμανία
Σοφία Αναστασιάδου & Αργυρώ Παναγιωτοπούλου Ζητήματα γλωσσικής πολιτικής και ιδεολογίας για την ελληνική γλώσσα
Μαρία Παρασκευά Η Κριτική Παιδαγωγική στην Εκμάθηση και Διδασκαλία των Ξένων γλωσσών: Μια μελέτη για την εφαρμογή της Μετασχηματίζουσας μάθησης του Mezirow στην εκμάθηση και διδασκαλία της αγγλικής ως Γ2
Ελεωνόρα Πασσαλίδου & Χρυσούλα Τοσουνίδου Σχολικές συμπράξεις υπέρ της ανάδειξης της πολυγλωσσίας και των μειονοτικών γλωσσών
Χαρά Λιάκου 18:30 – 19:00 Διάλειμμα /Coffee Break 19:00 – 21:00 Δ’ Συνεδρία/Session D
(10ος όροφος Πύργου/10th floor of Tower)
Συντονισμός/Chair: Αναστασία Γκαϊνταρτζή Η διαπολιτισμική ενσυνείδηση στην εκπαίδευση. Μια εμπειρική διερεύνηση στην Κύπρο
Άννα Χατζηπαναγιωτίδη & Βαρβάρα Αβραμίδου Γιατί επιλέγουμε τη δίγλωσση εκπαίδευση’: ερευνώντας ένα πρόγραμμα ελληνο-γερμανικής εκπαίδευσης μέσα από τα μάτια των μαθητών του
Σοφία Καρατζά & Παναγιώτα Χαραλάμπους Οι κοινωνιογλωσσικοί και οι εκπαιδευτικοί παράγοντες που επηρεάζουν τη διγλωσσία στο Ν. Ροδόπης: συγκριτική μελέτη ανάμεσα στις δίγλωσσες ομάδες μειονοτικών και παλιννοστούντων από την Ε.Σ.Σ.Δ
Χρύσα Χαλκοπούλου Διδακτική της Αγγλικής Γλώσσας στα ΙΕΚ: από την εκπαιδευτική πολιτική στη διδακτική πράξη
Συμεών Νικολιδάκης & Καλλιόπη Τσάνταλη 19:00 – 21:00 Ε’ Παράλληλη Συνεδρία/ Parallel Session E
(Ισόγειο Πύργου/Groundfloor of Tower)
Συντονισμός/Chair: Σοφία Γαβριηλίδου Ο ρόλος της λογοτεχνίας στη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως Δεύτερης ή Ξένης Γλώσσας
Στέλλα Νεστοράτου Δίγλωσση σειρά εκμάθησης της ελληνικής ως ξένης γλώσσας
Ε. Γεωργαντζή, Ε. Ραυτοπούλου & Λ. Βάσκα-Παϊδούση Αξιοποιώντας το ιστορικό περιεχόμενο των εθνικών επετείων ως γνωστικό αντικείμενο για τη γλωσσική διδασκαλία σε μεικτές τάξεις: μία διδακτική προσέγγιση για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης με βάση το περιεχόμενο
Θεοδώρα Αγάπογλου & Μαριάνα Καπετανίδου Γλωσσική Οικολογία στην Πολυπολιτισμική Τάξη των Ξένων Γλωσσών
Ευαγγελία Βώβου Το φύλο και ο σεξισμός στη γλώσσα
Παρισσάτιδα Χριστοφορίδου & Χρυσούλα Ζιώγα Η ιστορία της γαλλικής γλώσσας και του γαλλικού πολιτισμού μέσα από τα τραγούδια και τη μουσική τους
Χαρούλα Χατζημιχαήλ
ΣΑΒΒΑΤΟ/SATURDAY 31 ΜΑΙΟΥ/MAY 2014 09:30 – 12:00 Συνεδρία A Session
Συντονισμός/Chair: Δήμητρα Κογκίδου
Γιατί ακούγεται προκλητικό ή υπερβολικό «η κοσμητόρισσα ή βουλεύτρια» και όχι «η μαγείρισσα ή χορεύτρια»; - Λαμβάνει υπόψη του το εκπαιδευτικό μας σύστημα την αναγκαιότητα της μη σεξιστικής γλώσσας;
Δήμητρα Κογκίδου Αλληλεπιδράσεις δασκάλων και παιδιών μεταναστών στη σχολική τάξη
Δήμητρα Προβελεγγίου & Σούλα Μητακίδου Εκπαιδευτική πολιτική για τις ξένες γλώσσες σε περίοδο οικονομικής κρίσης: Από τη συναρθρωτική πολιτική πρακτική στην επιλεκτική θέσμιση
Ευαγγελία Καλεράντε Η διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας σε παιδιά πρώιμης παιδικής ηλικίας: ζητήματα γλωσσικής πολιτικής και εφαρμογής
Ά. Κοκκινίδου, Θ. Αλεξίου & Θ. Ρουσουλιώτη Υδρογλωσσολογία: ένα σχέδιο εργασίας για την πολυγλωσσική αφύπνιση στη Στ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου
Σ. Καμαρούδης, Μ. Ζωγράφος & Θ. Μαλέτσκος 12:00 – 12:30 Διάλειμμα/Coffee Break 12:30 – 14:30 Συνεδρία B Session
Συντονισμός/Chair: Christine Helot
Collaborative Community Approach to Migrant Education: a project that explores new ways to enhance young migrants' education by developing stronger links between schools, the home and local partners
Vicky Macleroy & Andrea Young Econolang: A Greek-French research project
on the impact of financial crisis on languages.
G. Androulakis, R. Kitsiou & Z. Liveranou A study on primary school children learning English as an L3 in Greece; A profile of the more successful L3 learners and the most influential factors towards their making
Fotini Anastassiou & Georgia Andreou Traslanguaging in the teaching of a foreign language: The creation of a children’s multilingual dictionary
Anastasia Gkaintartzi Narration of stories from different countries and continents
Aφήγηση παραμυθιών από διαφορετικές χώρες και ηπείρους
Action Art/Εικαστική Δράση 14:30 -17:00 Διάλειμμα για γεύμα/Lunch Break
17:00 – 18:30 Συνεδρία Γ/ Session C
(10ος όροφος Πύργου/10th floor of Tower)
Συντονισμός/Chair: Κωστής Τσιούμης Γλωσσική Πολιτική: To διακύβευμα της πολυγλωσσίας στην Εκπαίδευση
Αγγελική Κοιλιάρη Προφορική ιστορία στους Λόφους της Φλώρινας και γλωσσικές πρακτικές
Ι. Βαμβακίδου, Α. Κυρίδης, Α. Σολάκη & Α. Τσιγλόπουλος Τα δημόσια μνημεία στη Φλώρινα: Στρατηγικές διδασκαλίας σε αλλόγλωσσους μαθητές προσχολικής ηλικίας
Ι. Βαμβακίδου, Α. Κατσάκη, Μ. Μηλώση & Γ. Ψωμαδάκης Γλωσσική πολιτική και πολυπολιτισμικότητα στο Μεσοπόλεμο: Η διαχείριση της διαφορετικότητας στα σχολικά αναγνωστικά της εποχής
Χρήστος Γεωργίου Δίγλωσση εκπαίδευση και η περίπτωση των προγραμμάτων εμβάπτισης του Καναδά
Π. Βαϊοπούλου, Α. Χατζηαποστόλου & Ε. Τσιουπλή 18:30 – 19:00 Διάλειμμα/Coffee Break 19:00 – 20:30 Δ’ Συνεδρία/Session D
(10ος όροφος Πύργου/10th floor of Tower)
Συντονισμός/Chair: Σούλα Μητακίδου Πολυγλωσσία, πολλαπλογλωσσία και πολυπολιτισμικότητα. Η Εκμάθηση της Ξένης Γλώσσας στην προσχολική ηλικία
Παναγιώτα Παπαδοπούλου & Βενετία Ποσταντζόγλου To πολιτισμικό στοιχείο στη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας
Ε. Γκαρέλη, Ε. Καπούλα, Ε. Κοντοκώστα, Μ. Μοντζόλη, Σ. Νεστοράτου, Ε. Πρίτση, Ν. Ρουμπής & Γ. Συκαρά Τα κείμενα ταυτότητας και η παιδαγωγική αξιοποίησή τους στο νηπιαγωγείο
Εύη Κομπιάδου Επιλογές στη χρήση της γλώσσας από Ρουμάνους μετανάστες που ζουν στην Ελλάδα
Χ. Ενέ, Κ. Τσιούμης, Α. Κυρίδης & Ι. Βαμβακίδου Όσα λέγονται, όσα γίνονται και όσα γράφονται για το σχολείο, στο σχολείο και στην κοινωνία: αντινομίες στην εκπαιδευτική διαχείριση «πτωμάτων»- ανθρώπων: μεταναστών, Ρομά και άλλων γλωσσικών και πολιτισμικών μειονοτήτων
Άγγελος Χατζηνικολάου Εργαστήρι: Γνωριμία με τη Ρομανές και τις γυναίκες Ρομά
Ευαγγελία Τρέσσου, Σούλα Μητακίδου, Χρυσάνθη Παναγιωτίδου, Άννα Μάγγα, Ελένη Δημοπούλου, Ειρήνη Δημοπούλου, Σοφία Σαμπάνη 19:00 – 20:30 E’ Παράλληλη Συνεδρία /Parallel Session E
(Ισόγειο Πύργου/Groundfloor of Tower)
Συντονισμός/Chair: Σταύρος Καμαρούδης Συνάντηση πολιτισμού και αξιών στα Μαθηματικά της Γ΄ Δημοτικού
Α. Χριστοδούλου, Α. Σταύρου, Α. & Χ. Λεμονίδης Η μέθοδος CLIL. Διδακτική πρόταση για το μάθημα των Μαθηματικών
Σοφία Κολοσίδου
Διδασκαλία του ελληνικού πολιτισμού σε ξένους φοιτητές με την τεχνική του field trip
Έφη Γαβριήλ Η παιδαγωγική αξία της διαγλωσσικής διαμεσολάβησης
στην ελληνική εκπαίδευση
Ειρήνη Βοϊδάκου Εργαστήρι: Πολυγλωσσικές διαδρομές, πολυπολιτισμικές συναντήσεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Βιργινία Αρβανιτίδου, Θεόδωρος Μανιάκας, Σουλτάνα Παπαδημητρίου και ομάδα εκπαιδευτικών 20:30-9:30: Κλείσιμο συνεδρίου/Closing of the conference
(10ος όροφος Πύργου/10th floor of Tower) Θέατρο Κωφών/Τheatre of the Deaf
Παραμύθι στη Νοηματική «ο Σπουργίτης και το ουράνιο τόξο»
Visual Vernacular “Ζόμπι»
Παναγιώτης Κατσιπίδης-Panagiotis Katsipidis Παράλληλη Έκθεση Φωτογραφιών κοινοτήτων Ρομά & Διαγλωσσικότητας
Parallel Exhibition of Photographs of Rom Communities and Translanguaging

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 17:35

Ανάρτηση του 8ου τεύχους του διαδικτυακού περιοδικού "i-Teacher"

Ανάρτηση του 8ου τεύχους του διαδικτυακού περιοδικού "i-Teacher"

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 17:34

ΒΙΝΤΕΟ-Σαμαράς: Να κρατήσουμε την πατρίδα όρθια

«Να κρατήσουμε την πατρίδα όρθια, να πάμε την Ελλάδα μπροστά», ήταν το μήνυμα του Πρωθυπουργού, Αντώνη Σαμαρά, αμέσως μετά την άσκηση του εκλογικού του δικαιώματος στην Πύλο.

«Σήμερα είναι μέρα δημοκρατίας, μέρα ενότητας. Να κρατήσουμε την πατρίδα όρθια να πάμε την Ελλάδα μπροστά», ήταν χαρακτηριστικά η δήλωση του Αντώνη Σαμαρά

Κατηγορία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 17:33

Tο σχέδιο του ΣΥΡΙΖΑ για επηρεασμό της ψηφοφορίας... σε λίγο αρχίζουν οι μαιμού πληροφορίες για αποτελέσματα exit poll

[Όπως γράψαμε από χθες το βράδυ σε λίγο θα αρχίσει ο βομβαρδισμός στα social media και στο blog του εκβιαστή, ότι τάχα ο ΣΥΡΙΖΑ είναι πολύ μπροστά... το είδαμε και την προηγούμενη Κυριακή το έργο με τους ΣΥΡΙΖΑίους να έχουν πιστέψει και οι ίδιοι τις μούφες που διέδιδαν και μετά τις 9μμ να μην ξέρουν από που τους ήρθε..]
Σύμφωνα με καλά πληροφορημένες πηγές του Antinews, στον ΣΥΡΙΖΑ αποφάσισαν το εξής σχέδιο για να επηρεάσουν το σημερινή εκλογικό αποτέλεσμα. Ο στόχος είναι προφανής και στις δυο περιπτώσεις.

Από το μεσημέρι sites και social media που ελέγχονται από τον ΣΥΡΙΖΑ θα μεταδίδουν δυο σενάρια:
Πρώτον, είτε ότι η διαφορά ΝΔ – ΣΥΡΙΖΑ είναι οριακή.
Δεύτερον, είτε ότι η διαφορά είναι ... δέκα μονάδες.
Να επηρεάσουν τους αναποφάσιστους ψηφοφόρους της κεντροδεξιάς για να μην πάνε να ψηφίσουν.
Γι’αυτό όλοι στις κάλπες. Καμιά ψήφος να μην πάει χαμένη.http://www.antinews.gr/POLITIKE/apokaluptoume-to-sxedio-tou-suriza-gia-epireasmo-tis-psifoforias/

Κατηγορία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 01:44

Ο Αλέξης Τσίπρας λέει ακριβώς ότι έλεγε ο Παπανδρέου. Εκφράζει όμως το "καινούριο".

Ένα μεγάλο μπράβο στο αυτόν που έφτιαξε αυτό το βίντεο

Κατηγορία Πρωτοσέλιδα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 01:32

1453, η Άλωση της Πόλης video

O Ναός της του Θεού Σοφίας στην Κωνσταντινούπολη.

Κατηγορία Πρωτοσέλιδα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 25 Μαΐου 2014 01:31

Οι αυταπάτες του Τσίπρα

Το απέραντο γαλάζιο έκρυψε τις σκιές του ΣΥΡΡΙΖΑ

Για όσο διάστημα ο ήλιος βγαίνει από την ανατολή,ο Τσίπρας με τον ΣΥΡΡΙΖΑ θα κατευθύνονται προς την δύση τους. Για όσο διάστημα θα υπάρχει λογική, ο Τσίπρας και η παρέα του θα βρίσκονται στον αστερισμό της χίμαιρας.Για όσο διάστημα η γη γυρίζει γύρω από τον ήλιο, ο Τσίπρας θα βρίσκεται στον Άρη,θα μοιάζει με εξωγήινο και θα κατοικεί στην παραμυθούπολη.

Όλα τα παραπάνω εξάγονται από την κοντόφθαλμη εκτίμηση που κάνουν στον ΣΥΡΡΙΖΑ σχετικά με το αποτέλεσμα των εκλογών. Μιλάει για νίκη οΤσίπρας τη στιγμή που εξαφανίστηκε σε όλες σχεδόν τις περιφέρειες και στους δήμους.Μιλάει για δεύτερο γύρο, ενώ οι δικοί του που πάνε στον δεύτερο
γύρο, είναι ελάχιστοι.Μόνο την Κουμουνδούρου ελέγχει ο Τσίπρας, όπου κι εκεί τον συνοδεύει η ανάσα του Λαφαζάνη.Μιλάει για γκολ, ενώ είναι εξπέρ στα αυτογκόλ.Οι εκλογές πριν από δύο χρόνια μας έδειξαν ότι δεν μπορεί να βγάλει δεύτερο ημίχρονο και καίγεται από την προθέρμανση.Και όταν όταν του παρουσιάζεται κάποια ευκαιρία, αναδεικνύεται σε χασογκόλη και μένει με το παράπονο.Συμπεριφέρεται πολιτικά σαν μονόφθαλμος, βλέπει τα πράγματα με μεγενθυτικό φακό και λανσάρει συνταγές που είναι καμένες από το χθες.Είναι εκτός πραγματικότητας και αποτελεί τον μεγαλύτερο κίνδυνο, τώρα που η κατάσταση ομαλοποιείται και η χώρα μας βρίσκει σιγά σιγά το χαμένο της πρόσωπο.Όμως ο κόσμος θα του γυρίσει την πλάτη,γιατί τον φοβίζουν οι ακροβασίες τύπου Κομανέτσι. Εμπιστεύονται οι περισσότεροι τον Αντώνη Σαμαρά, γιατί σ αυτή τη δύσκολη φάση έχει αναλάβει το δύσκολο έργο να καθαρίσει τη χώρα από τον κόπρο του Αυγεία.Έχει βάλει πάνω κι από την υγεία του την πατρίδα και εργάζεται γι αυτό μέρα νύχτα . Δεν ακούει τις σειρήνες του λαικισμού και μοναδικός του στόχος είναι η Ιθάκη.

Γι αυτό και οι πολίτες δεν εμπιστεύονται τον ΣΥΡΡΙΖΑ που μοιάζει με κόμμα των ανέμων. Γι αυτό και οι πολίτες θα τους κόψουν σύριζα τις όποιες ελπίδες τρέφουν.

Γι αυτό και η νίκη θα είναι ξανά της ΝΕΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ.

Βασίλης

Κατηγορία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα...