Συμφωνημένο θα πρέπει να θεωρείται το επικαιροποιημένο μνημόνιο στην Κύπρο, έπειτα από τη συνάντηση των επικεφαλής της Τρόικας με τον Κύπριο υπουργό Οικονομικών Χάρη Γεωργιάδη.

καταρτισμό πλάνου για τις αποκρατικοποιήσεις μέχρι το Νοέμβριο.

Προς τον Πρόεδρο ΕΟΠΥΥ
κ. Δ. Κoντό
κοινοποίηση : ΤΑΠΟΤΕ 

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2013-2014 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 6 εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 6 εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 7Νοεμβρίου 2013 έως και τη Δευτέρα 11 Νοεμβρίου 2013όπου και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Για τους πίνακες με τα ονόματα πατήστε εδώ.

Δεν μπορώ να θυμηθώ το προϊόν που διαφήμιζε κάποιος λέγοντας <κανείς δεν μπορεί να φάει μόνο ένα>. Στην πράξη εγώ ανοίγοντας το αναγνωστικό δεν σταμάτησα στο χθεσινό ποίημα, αλλά μεταφέρω εδώ, το έργο του Γ Καμπούρογλου, μεταποιημένο σε μονοτονικό.

Γραικός, Γενίτσαρος και Βενετσιάνος
Ήταν περασμένα τα μεσάνυχτα. Φωνή καμιά! Κανένα ζωντανό δεν έβγαζε φωνή στα ρημαγμένα μέρη. Και αν κάπου κάπου κανένα τριζόνι έκανε πως θα αρχίσει το παραπονιάρικο σκοπό του, ως κι αυτό σώπαινε από το φόβο του.
Μακριά ακούστηκε και ένα πετεινάρι να λαλεί πίσω από κάτι χαλάσματα, μα και αυτού η φωνή τρομαγμένη πνίγηκε στο λαρύγγι του.
Οι Τούρκοι κλεισμένοι στο Κάστρο. Οι Βενετσιάνοι τριγυρίζουν σαν τα’ αγρίμια στην χώρα. Οι Αθηναίοι είναι τρυπωμένοι στα σπίτια τους. βρισκόμαστε στα 1687.
Σβηστό ήταν το καντήλι της Αγίας Γλυκερίας στο Γαλάτσι, κοντά στην Αθήνα. Κανείς δεν πηγαίνει να προσκυνήσει. Και μόνο το κυπαρίσσι της εκκλησίας, που το φυσούσε ο άνεμος, πήγαινε και ερχότανε, και ο ίσκιος του στον τοίχο έμοιαζε σαν καλόγηρος τυλιγμένος στο ράσο του.
Το αγιασμένο νερό κατρακυλούσε μουρμουρίζοντας τον κατήφορο και πότιζε ότι εύρισκε στο δρόμο του.
Να, να και από κάτω από της όμορφης εκκλησιάς το δρόμο κάποιος προβάλλει.
Φτάνει σε κάτι χαλάσματα, βγάζει βαθύ αναστεναγμό, και ακούει πέρα από τον βράχο τον αντίλαλο του μόνο.
Έρχεται γύρω γύρω από τα χαλάσματα, κουνώντας λυπημένα το κεφάλι του.
Ποιος άλλος από σένα, άμοιρε Αθηναίε, θα μπορούσε να γνωρίση το σπίτι του;
Χαϊδεύει το αγιόκλημα, που είχε φυτεμένο με την δύστυχη την αδελφή του, σκύβει, παραμερίζει τις πέτρες σαν κάτι να γυρεύη. Ύστερα φεύγει από κεί. Πάει κατά την εκκλησία, στέκεται, γονατίζει σε έναν τα’αφο εμπρός και φιλεί το μάρμαρο του.
Χορτάριασε του γονιού ο τάφος!
-Μα γιατί κλαίς σαν μικρό παιδί: τάχα θα ζης και συ αύριο;
Τα αγριολούλουδα χύνουν γύρω την μυρωδιά τους. ξαπλώνεται στη γη, ακουμπά το κεφάλι του στον τάφο και, κοιτάζοντας τον ουρανό, ρωτά τι έφταιξε και έμεινε έρημος και μοναχός στον κόσμο!
Αίφνης από τα Τουρκοβούνια κάποιος άλλος προβάλει. Οι νυχτερίδες τρελά φτερουγίζουν και τρίζουν γύρω του. Κατεβαίνει μονοπάτι μονοπάτι, πηδά έναν έναν τους βράχους και κοιτάζει παντού σαν κάτι να ζητή.
Η αγριεμένη όψη του φαίνεται πιο άγρια μέσα στο σκοτάδι. Αλίμονο σ’ εκείνον που θα τον βρει στο δρόμο του! Μα όσο πλησιάζει στην εκκλησιά κοντά, τόσο μερώνει.
-Γιατί κιτρίνισες και τρέμεις σαν κορίτσι, άγριε Γενίτσαρε;
Σε λίγο βλέπει ένα μαύρο πράγμα να έρχεται από το κάτω μέρος.βαθυ σκοτάδι και δεν διακρίνει τι να είναι. Μα σε μια ξαφνική αστραπή βλέπει πως ήταν άνθρωπος. Ήτα Βενετσιάνος!
Ο Γενίτσαρος έγινε πάλι Γενίτσαρος, βγάζει το χατζάρι του και χύνεται καταπάνω του. Μα να, και ο Βενετσιάνος δεν χωρατεύει. Πιάνει με το αριστερό χέρι του το δεξί του Γενίτσαρου. Σκουντιούνται σαν αγρίμια και με τα πολλά έρχονται κοντά στον τάφο.
Πετιέται ο Αθηναίος με το σπαθί στο χέρι και βρίσκεται μπροστά τους.
-Εμένα βοήθα, πατριώτη, φωνάζει ελληνικά ο Βενετσιάνος, να σκοτώσουμε τον Τούρκο τον άπιστο!
-Κανέναν δεν βοηθώ ! Τους Τούρκους και τους Βενετσιάνους ας τους αγαπούν οι άμυαλοι λαϊκοί. Εγώ και τους δυό τους ξέρω εχθρούς της πατρίδας μου. Όποιος είναι πιο γερός, ας φάει τον άλλο, και τους δυό ας τους φάνε τα σκυλιά και τα κοράκια. Μα τραβηχτείτε από δω! Δεν θα αφήσω να χυθεί αίμα ανθρώπινο στου πατέρα μου, του γέρο Χωραφά, τον τάφο!
Γιατί με φωνή από δυο στόματα ακούγεται: «Αδελφέ μου!»; Γιατί μεμιάς πέφτουν τα’ άρματα κάτω; Γιατί ανοίγονται τρείς αγκαλιές;
Ποιος το’ λπιζε, ο πρώτος, που μικρό τον πήραν οι Γενίτσαροι, ο δεύτερος, που παιδάκι τον εξαγόρασαν οι Βενετσιάνοι, και ο μικρός, που στάθηκε πιο τυχερός, για πρώτη φορά να σμίξουν, και σαν εχθροί, στου πατέρα τους τον τάφο;
Κοντεύει να ξημερώσει. Τα πουλάκια μέσα στα χαμόκλαδα τινάζουν τα φτερά τους, βγάζοντας χαρωπή λαλιά.
Το νυχτοπούλι κρύφτηκε στα χαλάσματα, να μην το βρει η μέρα. Τα άστρα τρεμοσβήνουν. Η νυχτερίδα έγινε άφαντη.
Πόσο θα σάστιζε ο διαβάτης, αν περνώντας έβλεπε ένα Γραικό, ένα Γενίτσαρο και ένα Βενετσιάνο γονατισμένους σιμα σιμά, να χύνουν μαύρο δάκρυ σ’ ένα τάφου λιθάρι!
Γ. Καμπούρογλου.

Σε διακαή πόθο μετατρέπεται πλέον για την ηγεσία του ΣΥΡΙΖΑ και προσωπικά για τον Αλέξη Τσίπρα να καταστεί συνομιλητής του πρωθυπουργού με όχημα την ευθεία κοινοβουλευτική αντιπαράθεση των δύο ανδρών κατά το πρότυπο του δικομματισμού παλιότερα.

«πλήρη εξευτελισμό, απαξίωση του κοινοβουλίου και των θεσμών» επειδή «είναι ο μοναδικός πρωθυπουργός που δεν έχει απαντήσει σε καμία ερώτηση». Μάλιστα για να υποστηρίξει την κίνησή του αυτή, παρέθετε κατάλογο με τον αριθμό των επίκαιρων ερωτήσεων που είχαν απαντήσει οι Έλληνες πρωθυπουργοί μετά το 1996.

Έως τις 29 Νοεμβρίου θα έχει γίνει αξιολόγηση των φορέων της Υγείας, ανακοίνωσε στη Βουλή ο υπουργός Υγείας Α. Γεωργιάδης, απαντώντας σε επίκαιρη ερώτηση της ΣΤ’ Αντιπροέδρου της Βουλής των Ανεξάρτητων Μαρίας Κόλλια-Τσαρουχά , σχετικά με την ολοκλήρωση των διαδικασιών για την ένταξη των υπό διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών του Τομέα Υγείας και
 

ανθρώπους που να πληρούν αυτά τα κριτήρια για να τους πάρουμε σε αυτές τις θέσεις –προσέξτε- όχι για να τους κάνουμε εξυπηρέτηση ούτε για να κάνουμε ρουσφέτια όπως στο παρελθόν, αλλά γιατί τους χρειαζόμαστε.

Δύο πολύ σημαντικές ανατροπές είδαμε να συμβαίνουν μέσα σε λίγες ημέρες σε πολιτικό επίπεδο. Από τη μια είδαμε και διαβάσαμε ότι ο Αλέξης Τσίπρας προσχώρησε (ή τουλάχιστον έτσι δείχνει) στη λογική και τον ρεαλισμό. Ξεχνώντας όλα τα επαναστατικά τσιτάτα για το μνημόνιο, την Ευρωπαϊκή Ένωση, την κατάργηση των πάντων και γιατί όχι, την πιθανή έξοδο της Ελλάδας από το ευρώ αν επέλθει σύγκρουση με την τρόικα, ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ έκανε… κεντροδεξιά στροφή. Μπορεί να έδωσε διαπιστευτήρια στο «στόμα του καπιταλισμού», μπορεί να συνεχίζει τη διγλωσσία που τον χαρακτηρίζει (άλλα στην Ελλάδα για εσωτερική κατανάλωση κι άλλα στο εξωτερικό για να φτιάξει το προφίλ του). Μπορεί, επιτέλους να ωρίμασε και να κατάλαβε ότι η μηχανή που κόβει χρήμα μετακόμισε σε άλλον πλανήτη. Μπορεί τέλος να «είδε» κάπου στην Κουμουνδούρου τον αποθανόντα Ούγκο Τσάβες και να τους είπε

ότι… «η επανάσταση αποδείχθηκε ένα όνειρο, μια βολεμένη κι ευφυής δικαιολογία».

Αποτέλεσμα των εκλογών της ΕΛΜΕ Φθιώτιδας

Την απαρέγκλιτη εφαρμογή του ωραρίου εργασίας των εκπαιδευτικών επιχειρεί να εξασφαλίσει το υπουργείο Παιδείας. Με νομοθετική ρύθμιση που κατέθεσε στη Βουλή προβλέπεται η τήρηση απουσιολογίου για τους δασκάλους και τους καθηγητές. Πρόκειται για το Βιβλίο Παρουσίας Προσωπικού, όπου θα καταγράφεται καθημερινά η ώρα προσέλευσης και αποχώρησης ή η απουσία τους. Την ευθύνη για την ενημέρωση του βιβλίου θα έχει ο διευθυντής.

σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

• Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας μπορούν να τοποθετούνται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε άλλη περιοχή μετάθεσης από αυτήν που τοποθετήθηκαν και εντός της ίδιας περιφερειακής διεύθυνσης.
• Οι ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί μπορούν να απασχολούνται με υπερωριακή απασχόληση κατά τις κείμενες διατάξεις, έως το 40% του συνολικού αριθμού των ωρών απασχόλησής τους.
• Διοικητικοί υπάλληλοι ή αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί υπηρετούντες σε περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή Διευθύνσεις Εκπαίδευσης δύνανται με απόφαση του οικείου περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης να αποσπώνται για την άσκηση διοικητικού έργου σε Δομές Διά Βίου Μάθησης (ΔΔΒΜ), σε Ινστιτούτα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΙΕΚ), σε Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ) και σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, εντός της ίδιας περιφερειακής διεύθυνσης. Η απόσπαση διαρκεί για ένα έτος και μπορεί να ανανεώνεται έως και τρεις φορές.