Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
 
Στο Άρθρο 34 Μεταφορά Θέσεων Εισαγωγής σε Α.Ε.Ι. που περιέχεται στο νόμο που ψηφίστηκε για το “Νέο Λύκειο” αναφέρεται:
Μεταφορά θέσεων εισαγωγής σε Α.Ε.Ι. (άρθρο 34)
1. Όλοι οι επιτυχόντες που είτε έλαβαν μέρος στις εξετάσεις πανελλαδικού επιπέδου του σχολικού έτους 2010-2011, 2011-2012 και 2012-2013 είτε έκαναν χρήση της βεβαίωσης πρόσβασης των δύο προηγούμενων, της εισαγωγής τους, ετών και κατετάγησαν σε θέση εισαγωγής σε Σχολή ή Τμήμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τεκμαίρουν δικαίωμα μεταφοράς της θέσης εισαγωγής τους σε αντίστοιχη Σχολή ή Τμήμα, εφόσον το ετήσιο κατά το έτος 2012 εισόδημα του δυνητικά δικαιούχου και των μελών της οικογενείας του δεν ξεπερνά το ποσό των εννέα χιλιάδων(9.000) ευρώ κατά κεφαλήν. Για τις μονογονεϊκές οικογένειες και τους επιτυχόντες που πάσχουν από τις αναφερόμενες στο παράρτημα της υπ’ αριθμ.  Φ.151/122732/Β6 (ΦΕΚ Β` 1612/2010)  κοινής υπουργικής απόφασης
παθήσεις ή έχουν πραγματοποιήσει δωρεά οργάνου ή μυελού των οστών σε συγγενή α΄ ή β΄ βαθμού ή οι γονείς ή κηδεμόνες αυτών, ένας εκ των δύο ή και οι δύο αθροιστικά, έχουν αποδεδειγμένα συμπληρώσει οχτώ (8) μήνες ανεργίας εντός του έτους 2013, το ανωτέρω εισόδημα υπολογίζεται στο διπλάσιο ήτοι δεκαοκτώ χιλιάδες (18.000) ευρώ κατά κεφαλήν και το, κατά τα ανωτέρω, δικαίωμα μεταφοράς θέσης αφορά και στους επιτυχόντες που έλαβαν μέρος στις εξετάσεις πανελλαδικού επιπέδου του σχολικού έτους 2009-2010.
2. Η κατά τα ανωτέρω μεταφορά της θέσης πραγματοποιείται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και επιτρέπεται μόνο από Πανεπιστήμιο σε Πανεπιστήμιο ή από Τ.Ε.Ι. σε Τ.Ε.Ι.. Ο αριθμός των μεταφερόμενων θέσεων δεν επιτρέπεται να ξεπερνά το 15% του συνολικού αριθμού των εισακτέων ανά Σχολή ή Τμήμα που εδρεύει στους Νομούς Αττικής και Θεσσαλονίκης και το 15% του συνολικού αριθμού των εισακτέων στις υπόλοιπες Σχολές ή Τμήματα. Από τις διατιθέμενες θέσεις το 10% θα διατεθεί στους εισακτέους της σχολικής χρονιάς 2009-2010, το 30% θα διατεθεί στους εισακτέους της σχολικής χρονιάς 2010-2011, το 30% στους εισακτέους της σχολικής χρονιάς 2011-2012 και το 30%στους εισακτέους της σχολικής χρονιάς 2012-2013.
3. Οι δικαιούχοι μεταφοράς δύνανται να υποβάλουν σχετική αίτηση προς την Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για αντίστοιχα Τμήματα έως δύο διαφορετικών Πανεπιστημίων ή Τ.Ε.Ι..
4. Κριτήρια κατάταξης των δυνητικά δικαιούχων ανά Σχολή ή Τμήμα είναι με σειρά προτεραιότητας τα κάτωθι:
α) Το κατά κεφαλήν εισόδημα του δικαιούχου και των μελών της οικογενείας του κατά το έτος 2012, κατά αύξουσα κατανομή,
β) Ο δικαιούχος να πάσχει από τις αναφερόμενες στο παράρτημα της υπ’ αριθμ.  Φ.151/122732/Β6 (ΦΕΚ Β` 1612/2010) κοινής υπουργικής απόφασης παθήσεις ή έχει πραγματοποιήσει δωρεά οργάνου ή μυελού των οστών σε συγγενή α΄ ή β΄ βαθμού
γ) Ο δικαιούχος να έχει αδελφό ή αδελφή, ενεργό φοιτητή του πρώτου κύκλου σπουδών, όπως ορίζεται στοάρθρο2 του ν. 4009/2011 (Α΄195), εφόσον δεν είναι ήδη κάτοχος πτυχίου, μεταπτυχιακού ή διδακτορικού τίτλου, που φοιτά σε Πανεπιστήμιο ή Τ.Ε.Ι. ή στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες ή στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης(Α.Σ.ΠΑ.ΙΤ.Ε.), καθώς και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Τουρισμού διαφορετικής πόλης της μόνιμης κατοικίας των γονέων τους ή ο δικαιούχος να ανήκει στην κατηγορία των πολύδυμων τέκνων που συμμετείχαν το ίδιο σχολικό έτος στις πανελλαδικές εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
δ) Ο δικαιούχος να είναι μέλος πολύτεκνης ή τρίτεκνης οικογένειας, κατά τις κείμενες διατάξεις.
ε) Ο δικαιούχος να έχει γονείς, τέκνα, αδέλφια, ή σύζυγο που πάσχουν από τις αναφερόμενες στο παράρτημα της υπ’ αριθμ.  Φ.151/122732/Β6 (ΦΕΚ Β` 1612/2010)  κοινής υπουργικής απόφασης παθήσεις ή έχουν πραγματοποιήσει δωρεά οργάνου ή μυελού των οστών σε συγγενή α΄ ή β΄βαθμού ή ο δικαιούχος είναι ορφανός και από τους δύο γονείς.
στ) Ο δικαιούχος να είναι τέκνο των θυμάτων της τρομοκρατίας που αναφέρονται στην παρ. 1 του άρθρου1 του ν. 1897/1990 (Α΄120).
ζ) Τα μόρια εισαγωγής των δυνητικά δικαιούχων, κατά φθίνουσα σειρά κατάταξης.
5. Η διαδικασία για την υποβολή αιτήσεων, τη μεταφορά της θέσης εισαγωγής, η εξειδίκευση των κριτηρίων χορήγησης της μεταφοράς, καθώς και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια για την εφαρμογή του παρόντος άρθρου καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων.
6. Η αντιστοιχία των Σχολών και των Τμημάτων των Α.Ε.Ι. καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, λαμβάνοντας υπόψιν τους τίτλους  των αντίστοιχων Σχολών, Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων αυτών, καθώς και τα παρεχόμενα ε-παγγελματικά δικαιώματα, όπου αυτά υφίστανται. Η απόφαση εκδίδεται μετά από γνώμη της Α.ΔΙ.Π. η οποία περιέρχεται στον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων εντός της αποκλειστικής προθεσμίας των δέκα(10) ημερών από την περιέλευση σε αυτή του ερωτήματος του Υπουργού.
7. Κατ’ εξαίρεση των όσων ανωτέρω, οι επιτυχόντες των αναφερομένων στην παράγραφο 1 σχολικών ετών οι οποίοι κατέλαβαν θέση εισαγωγής με την κατηγορία
του5%, δύνανται με αίτησή τους να μεταφέρουν τη θέση τους σε όποιο Πανεπιστήμιο, εφόσον πέτυχαν σε Πανεπιστήμιο ή Τ.Ε.Ι., εφόσον πέτυχαν σε ΤΕΙ, δηλώσουν. Οι θέσεις που θα καταληφθούν από τους ανήκοντες στην κατηγορία αυτή επιτυχόντες, δεν θα υπάγονται στα ποσοστά που αναφέρονται στην παράγραφο 2 και κατά συνέπεια οι επιτυχόντες αυτοί θα καταλάβουν θέσεις φοίτησης καθ’ υπέρβασιν. Με απόφαση του Υ-πουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων θα καθορισθεί η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων των ανωτέρω, καθώς και κάθε άλλη λεπτομέρεια για την εφαρμογή του παρόντος.
8. Φοιτητές που εισήχθησαν οποιαδήποτε σχολική χρονιά σε Α.Ε.Ι., και διαρκούσης της φοίτησής τους ασθένησαν οι ίδιοι από τις ασθένειες που προβλέπονται
στην παρ. 1 του άρθρου 35 του ν. 3794 (Α΄156) και η ασθένειά τους αυτή έχει διαπιστωθεί ιατρικά σύμφωνα με την υπουργική απόφαση Φ.151/19785/Β6/12.2.2013, δύνανται να μεταφέρουν τη θέση φοίτησής τους σε αντίστοιχη σχολή ή τμήμα του Πανεπιστημίου, εάν τυγχάνουν πανεπιστημιακοί φοιτητές ή του Τ.Ε.Ι. εάν φοιτούν σε Τ.Ε.Ι. που ευρίσκεται στην πόλη της μόνιμης κατοικίας των γονέων τους ή σε περίπτωση που δεν υπάρχει εκεί Α.Ε.Ι., στην εγγύτερη πόλη αυτής.
metegrafes1314
πατήστε εδώ για  αντιστοιχίες ΑΕΙ
πατήστε εδώ για αντιστοιχίες ΤΕΙ
 
Καλοδήμος Δ.
Υπεύθυνος ΣΕΠ
ΚΕΣΥΠ Λαμίας
 
Διευκρινίσεις σχετικά με την αρμοδιότητα για την υπο­βολή ερωτημάτων προς το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους και την αποδοχή των γνωμοδοτήσεων αυ­τού και από τον Υπουργό Οικονομικών.
...Ερωτήματα προς το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους υποβάλλει και ο Υπουργός Οικονομικών, στο πλαίσιο της αρμοδιότητάς του να προσδιορίζει την πολιτική του Υπουργείου και να συντονίζει και να εποπτεύει την εφαρμογή της από τις Υπηρεσίες του Υπουργείου, ο οποίος αποδέχεται τις γνωμοδοτήσεις του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους επί των ερωτημάτων που υποβάλλει.
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως....
 
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΤΕΡΑ ΕΔΩ


 
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣΜειωμένο εισιτήριο για τη μετακίνηση με τις αστικές και υπεραστικές συγκοινωνίες, εξασφαλίστηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, για όλους τους σπουδαστές που φοιτούν στα δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) και στις Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης ( ΣΕΚ) σε όλη την Ελλάδα.
Συνολικά 14.606 σπουδαστές των Δ.ΙΕΚ και ΣΕΚ σε όλη τη χώρα θα μετακινούνται με μειωμένο εισιτήριο μετά τη σχετική πρωτοβουλία που ανέλαβε ο αρμόδιος Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνος Π. Γκιουλέκας.
Στην Αττική οι σπουδαστές θα μπορούν να προμηθεύονται τα ειδικά εισιτήρια από τον ΟΑΣΑ, στη

Θεσσαλονίκη από τον ΟΑΣΘ και στην υπόλοιπη Ελλάδα από τα ΚΤΕΛ κάθε Νομού.

Αξίζει να σημειωθεί ότι φέτος δίνεται ακόμα μεγαλύτερη βαρύτητα και στην αναβάθμιση του θεσμού των δημοσίων ΙΕΚ αλλά και του νέου θεσμού των ΣΕΚ. Ήδη, με απόφαση του αρμόδιου υφυπουργού δόθηκε τελικά λύση και στο πρόβλημα με τις υποτροφίες των σπουδαστών των Δημόσιων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Δ.Ι.Ε.Κ) που εκκρεμούσε εδώ και καιρό και εξασφαλίστηκαν κονδύλια ύψους 711.750 χιλιάδων ευρώ για τις περίπου χίλιες υποτροφίες σπουδαστών που φοίτησαν σε Δ. Ι.Ε.Κ το 2011 καθώς και για κάποιες που εκκρεμούσαν από το 2010.
Σε δηλώσεις του ο Υφυπουργός τόνισε:
«Με αυτές τις ενέργειες ενισχύουμε τη δημόσια δωρεάν παιδεία. Αυτή είναι η εντολή του Πρωθυπουργού, Αντώνη Σαμαρά και του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου. Να ενισχύουμε ολοένα και περισσότερο τη δημόσια δωρεάν παιδεία, την εποχή μάλιστα που η χώρα μας μαστίζεται από την πρωτοφανή οικονομική κρίση»
Τέλος πρόσθεσε:
«Θυμίζουμε ότι φέτος για πρώτη φορά, όλοι όσοι θέλουν φοιτούν εντελώς δωρεάν στα δημόσια ΙΕΚ και στις ΣΕΚ, χωρίς να πληρώσουν ούτε ένα ευρώ. Εξάλλου, φέτος προσφέρθηκαν περισσότερες και πιο αναβαθμισμένες ειδικότητες σ’ αυτές τις δομές κατάρτισης και όλοι όσοι ενδιαφέρονται να σπουδάσουν γίνονται δεκτοί»
Οι Τούρκοι τις τελευταίες ημέρες ''πανηγυρίζουν'' για τη μετατροπή βυζαντινών Ναών και μοναστηριών σε τζαμιά.
Κι η ελληνική πολιτεία κοφεύει, αδιαφορεί, παρακολουθεί μουδιασμένη το  τουρκικό σίριαλ; Όπως και να το ερμηνεύσεις, σημασία έχει ότι δεν  δείχνει να έχει την διάθεση να ασχοληθεί και πολύ!


Μάaltλιστα, μέσα μαζικής ενημέρωσης της γείτονος κάνουν λόγο για πρωτοποριακά βήματα...
Ότι απέμεινει από Ορθοδοξία και ελληνισμό στη γειτονική χώρα ισοπεδώνεται, χλευάζεται, εξευτελίζεται και το πιο εντυπωσιακό είναι ότι οι εν Ελλάδι πολιτικοί αδιαφορούν ή γυρίζουν την πλάτη.Πραγματικά απορώ! Πως ένας Ελληνας δεν ενδιαφέρει για την ιστορία του και την θρησκεία του.

 

 
15Άμεση ανάγκη για αιμοπετάλια ομάδα αίματος Ο+ έχει ο 12χρονος Γ.Κ. , ο οποίος πάσχει από λευχαιμία και νοσηλεύεται στο ΑΧΕΠΑ. 
Το περιστατικό γνωστοποιεί με ανακοίνωση της η Ένωση Αστυνομικών Υπαλλήλων νομού Θεσσαλονίκης, στην οποία τονίζεται ότι όποιος εθελοντής επιθυμεί να συνδράμει μπορεί να επικοινωνήσει με τον αντιπρόεδρο του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Κοζάνης “Γέφυρα Ζωής”, Κωνσταντίνο Βόμβα στο τηλέφωνο 6971774900 για να λάβει τις απαραίτητες διευκρινίσεις και πληροφορίες.
 
 
agioritikovima.gr

Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης του Δήμου Παύλου Μελά σας καλεί να υποβάλετεαιτήσειςτις επιμέρους ενότητες των μαθημάτων που αφορούν τηνΟΙΚΟΝΟΜΙΑ – ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑτα οποία πρόκειται να ξεκινήσουν άμεσα.

Ποιο αναλυτικά τα τμήματα περιλαμβάνουν:
  • Κοινωνική Οικονομία και Κοινωνική Επιχειρηματικότητα – 50 Ωρών
Ενίσχυσητων συμμετεχόντων για την ενεργό εμπλοκή τους σε δράσεις της κοινωνίας των πολιτών, την προτροπή προς την ανάληψη επιχειρηματικών πρωτοβουλιών με κοινωνικούς σκοπούςκαι καλλιέργεια του πνεύματος αλληλεγγύης στους ίδιους και μέσα από τη δράση και τη συμπεριφορά τους στον κοινωνικό τους περίγυρο.
  • Επιχειρηματικότητα και Τουριστική – Πολιτιστική Ανάπτυξη – 25 Ωρών
Ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας με περιεχόμενοτουριστικό και πολιτισμικό και προώθηση
καινοτομικών ιδεών για επιχειρηματική δράση προϊόντων και υπηρεσιών αξιοποιώντας τις δυνατότητες εναλλακτικών μορφών τουρισμού και τοπικών πολιτιστικών στοιχείων
  • Αγροτική Επιχειρηματικότητα –MarketingΑγροτικών Προϊόντων – 25 Ωρών
Κατανόηση της έννοιας της επιχειρηματικότητας κατά μήκος τηςαλυσίδας των αγροτικών προϊόντων (δηλαδή επιχειρηματικότητα στην παραγωγή, στην μεταποίηση, στη διακίνηση και εμπορία αγροτικών προϊόντων), καθώς και την δυνατότητα να αναζητούν και να αναγνωρίζουν καινοτομικές ιδέες για διαφοροποίηση, να προωθούν πακέτα προϊόντων και υπηρεσιών που αφορούν τα αγροτικά προϊόντα.
  • Βιολογικά Προϊόντα: Παραγωγή – Πιστοποίηση – Διάθεση – 25 Ωρών
Αξιολόγηση και υλοποίηση επιχειρηματικών ιδεών και δράσεων που σχετίζονται με την παραγωγή βιολογικών προϊόντωνπώς παράγονται, πιστοποιούνται και διατίθενται στην αγορά(φυτικών και ζωικών).
  • Ηλεκτρονική Επιχειρηματικότητα –e-επιχειρείν – 25 Ωρών
Κατανόηση της διαδικτυακής επιχειρηματικότητας και του ηλεκτρονικού εμπορίου, τους τύπους, τιςδυνατότητες και τις διαφορές των ηλεκτρονικών επιχειρηματικών μοντέλων σε σχέση με τα παραδοσιακά μοντέλα. Επίσης την δυνατότητα να αναζητούν και να αναγνωρίζουν νέες καινοτομικές ιδέες και δυνατότητες για αξιοποίησή τους στο χώρο του e-business
  • Πράσινη Επιχειρηματικότητα – 25 Ωρών
Αναγνώριση, αξιολόγηση και υλοποίηση επιχειρηματικών ιδεών και δράσεων που συμβάλλουν στηνυλοποίηση της περιβαλλοντικής αειφορίας στον επιχειρηματικό τομέα.
  • Δημιουργώ τη δική μου επιχείρηση – 25 Ωρών
Την δυνατότητα να αναλάβουν τη δική τους επιχειρηματική πρωτοβουλία, να τους ενθαρρύνει και να τουςυποστηρίξει να κάνουν τα πρώτα βήματα. Να τους καθοδηγήσει στην ανεύρεση της αρχικής ιδέας και την δοκιμή και αξιολόγησή της πριν την έναρξη της επιχείρησης, την εκτίμηση των απαιτούμενων πόρων και αναζήτηση πηγών χρηματοδότησης, την ανεύρεση συνεργατών, την επίτευξη αρχικών συμφωνιών με πελάτες, την επιλογή εταιρικού σχήματος και την διεκπεραίωση των διαδικαστικών ίδρυσης της επιχείρησης.
  • Επαγγελματική ενεργοποίηση ανέργων γυναικών – 25 Ωρών
Ενημερώσει τις συμμετέχουσες για τομείςόπου μπορούν να αναπτύξουν επαγγελματική δράση, να αναλάβουν επιχειρηματικές πρωτοβουλίες τόσο ιδιωτικής όσο και κοινωνικής φύσης, να τις εφοδιάσει με βασικές γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που θα τους επιτρέπουν να αναγνωρίζουν ευκαιρίες και να παράγουν ιδέες, να κατανοούν την έννοια και τις πτυχές της επιχειρηματικότητας, συλλογικής ή ατομικής στο σύγχρονο οικονομικό – κοινωνικό περιβάλλον, και να αναπτύξουν προδιάθεση και ικανότητες για ανάληψη πρωτοβουλίας και έξοδο από την ανεργία.
Τα προσφερόμενα προγράμματα μπορούν να παρακολουθήσουν ενήλικες κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας, μόρφωσης, καιπαρέχονται δωρεάν.Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν σε σχολικές μονάδες του Δήμου μας.
Για τη συμμετοχή των ενδιαφερομένων στα εκπαιδευτικά προγράμματα απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης, η οποία θα πρέπει να συνοδεύεται από αντίγραφο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατηρίου.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.Πληροφορίες και υποβολή αιτήσεων στα γραφεία του Κ.Δ.Β.Μ. Δήμου Παύλου Μελά:
Εθ. Αντιστάσεως 24, Δημοτική Ενότητα Ευκαρπίας,
Τηλ.: 2313 502 111 – 2313 502 112 //email:kdvmpmela@gmail.com
Ώρες και μέρες κατάθεσης αιτήσεων:Δευτέρα- Παρασκευή 9:00-13:00.
Κατάθεση αιτήσεων και στο Κέντρο Πολιτισμού Χρήστος Τσακίρης – 2ος όροφος (Δημοτική Βιβλιοθήκη) κάθε Δευτέρα & Τετάρτη 17:00 - 20:00.
Την αίτηση συμμετοχής μπορείτε να την τυπώσετε από την ιστοσελίδα του Δήμου Παύλου Μελά:http://www.pavlosmelas.gr.



ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
Καβάλα,27.11.2013
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩN
 
 
Αρ. Πρωτ : 12080/Φ.36
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
 
 
ΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ
 
 
Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
 
 
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΒΑΛΑΣ
 
 
ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
 
 
Τ.Θ. 1152
 
 
65 110  Κ Α Β Α Λ Α
    ΠΡΟΣ:
Όλα τα Σχολεία αρμοδιότητας
 
 
της ΔΔΕ Καβάλας
 
 
 
 
  
 
 
   
 
 
    
 
 
 
 


                 
                                                
 
ΘΕΜΑ: «Hθική ενίσχυση ατόμων με ειδικές ανάγκες»
 
        
          Στις 3 Δεκεμβρίου ( Ημέρα ατόμων με ειδικές ανάγκες ) το πρωί στις 10:00, στο 
κλειστό Γυμναστήριο Καβάλας ”Aλεξ. Δήμογλου” θα γίνει φιλικός αγώνας μπάσκετ μεταξύ 
των ιδρυμάτων χρόνιων παθήσεων Καβάλας και Δράμας.
        Είναι μια ευκαιρία όσα Σχολεία μπορούν, να προγραμματίσουν ως περίπατοτην
 παρουσία τους στο κλειστό της Καλαμίτσας, ώστε να ενισχύσουν με την παρουσία 
τους την προσπάθεια για ζωή των παιδιών αυτών.
       Είναι μια καλή ευκαιρία τα παιδιά του Σχολείου σας να βιώσουν από κοντά τη
 διαφορετικότητα αλλά και να αποβάλλουν τα κοινωνικά ταμπού που υπάρχουν για τα 
παιδιά αυτά.
 
                                         
                                                                   ΟΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ



 
Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών
«Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες»
Τμήμα Ιστορίας - Τμήμα Πληροφορικής, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
 
Με την συνεργασία της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
και του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού
 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

 
Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες» του Τμήματος Ιστορίας και του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, προκηρύσσει εξετάσεις για να δεχτεί τους φοιτητές του ακαδημαϊκού κύκλου σπουδών 2014 – 2016. Το Πρόγραμμα πρόκειται να δεχθεί έως σαράντα (40) μεταπτυχιακούς φοιτητές. Το Πρόγραμμα είναι

διάρκειας τεσσάρων εξαμήνων και αναπτύσσεται σε δύο άξονες (διδασκαλία και έρευνα). Η συμμετοχή των φοιτητών στο σύνολο της εκπαιδευτικής και ερευνητικής διαδικασίας είναι υποχρεωτική. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται στην Κέρκυρα στο κτίριο του Τμήματος Ιστορίας. Ιδιαίτερη μέριμνα θα υπάρξει για την διευκόλυνση της παρουσίας των εκπαιδευτικών ώστε να λάβουν εκπαιδευτική άδεια.

- Στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ για εκπαιδευτικούς το δίπλωμα του ΠΜΣ δίνει τρεις (3) επιπλέον μονάδες.
- Το ΠΜΣ είναι σε διαδικασία αναγνώρισης ώστε να παρέχει το πιστοποιητικό παιδαγωγικής επάρκειας.
  Με την περάτωση των σπουδών, το ΠΜΣ απονέμει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης με τίτλο «Ιστορικός ερευνητής με γνώσεις διδακτικής μεθοδολογίας και αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών». Δυνατότητα συμμετοχής σε αυτό έχουν πτυχιούχοι των Τμημάτων όλων των Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών και Επιστημών Πληροφορικής των ΑΕΙ της ημεδαπής και πτυχιούχοι αντίστοιχων Τμημάτων αναγνωρισμένων ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής. Επίσης γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι Τμημάτων Διοίκησης Επιχειρήσεων, Πληροφορικής και Βιβλιοθηκονομίας των ΤΕΙ σύμφωνα με το άρθρο 5 παρ. 12γ του Ν. 2916/ 2001 (ΦΕΚ 114 Α΄).
  Σύμφωνα με τον Κανονισμό Λειτουργίας του ΠΜΣ, η συμμετοχή στο ΠΜΣ προϋποθέτει την καταβολή διδάκτρων. Λόγω της τρέχουσας οικονομικής συγκυρίας στη χώρας μας προβλέπονται από το ΠΜΣ οι παρακάτω οικονομικές διευκολύνσεις:
 
  1. Ο πρώτος εισακτέος σε βαθμολογία απαλλάσσεται από τα δίδακτρα με τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
-         Ότι δεν είναι μισθωτός ή ελεύθερος επαγγελματίας και διαθέτει προσωπικό εισόδημα κάτω των 10.000 χιλιάδων ευρώ το οποίο αποδεικνύει με επίσημα έγγραφα.
  1. Απαλλάσσονται από τα δίδακτρα όσοι αποδεδειγμένα είναι άποροι.
  2. Μείωση των διδάκτρων κατά 40% για όσους είναι άνεργοι και για όσο διάστημα διαρκεί το καθεστώς ανεργίας.
  3. Μείωση των διδάκτρων έως 40% για όσους είναι πολύτεκνοι και έχουν χαμηλό οικογενειακό εισόδημα.
  4. Για όσους δεν καλύπτουν τις παραπάνω προϋποθέσεις δίνεται οικονομική ενίσχυση έως 40% των διδάκτρων ή διαζευκτικά μερική κάλυψη ορισμένων εισιτηρίων πλοίων και λεωφορείων για όσους φοιτητές /τριες κατοικούν σε απόσταση άνω των 200 χιλιομέτρων από την έδρα του ΠΜΣ. Προϋπόθεση ότι έχουν αποδεδειγμένα εισόδημα κάτω των 8.000,00 ευρώ.
  5. Το ΠΜΣ έχει κάνει διακανονισμό με καλό ξενοδοχείο στο κέντρο της πόλης το οποίο διαθέτει δωμάτια στους φοιτητές/τριες με τιμή 25 € τη διανυκτέρευση.
Για να ενεργοποιηθούν όλα τα παραπάνω απαιτείται η συνεχής και αδιάλειπτη παρουσία στα μαθήματα.
 
  Οι εισακτέοι στο ΠΜΣ θα επιλεγούν κατόπιν προσωπικής συνεντεύξεως και γραπτών εξετάσεων, που θα πραγματοποιηθούν σε ημερομηνία που θα προσδιοριστεί μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής των απαιτούμενων δικαιολογητικών.
Οι υποψήφιοι θα εξεταστούν:
  1. Στην Νεότερη Ιστορία (γραπτά – ποσοστό βαθμολογίας 20%)
  2. Προφορική συνέντευξη (γενική παιδεία – ποσοστό βαθμολογίας 80 %).
 
Πληροφορίες για τον τρόπο εξέτασης παρέχονται από τον Δ/ντή του ΠΜΣ καθηγητή Πέτρο Πιζάνια στο τηλέφωνο 6932612262 και στην ηλεκτρονική διεύθυνσηpizvax@yahoo.gr
 
Οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν στο Κτίριο του Τμήματος Ιστορίας στην Κέρκυρα.Ο κατάλογος βιβλίων των εξετάσεων δημοσιεύεται στην ιστοσελίδα του Μεταπτυχιακού Προγράμματος.
Η γνώση μιας ξένης γλώσσας είναι απαραίτητη. Η ύπαρξη άλλου μεταπτυχιακού τίτλου ή δημοσιευμένων εργασιών σε συναφείς τομείς, καθώς και ο βαθμός πτυχίου αποτελούν προσόντα που θα συνυπολογιστούν κατά την τελική κρίση επιλογής των υποψηφίων.
 
Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να αποστείλουντο αργότερο ως τις 10 Ιανουαρίου 2014τα ακόλουθα:
  1. Αίτηση (διαθέσιμη στην ιστοσελίδα του ΠΜΣ).
  2. Επικυρωμένοφωτοαντίγραφο της αστυνομικής τους ταυτότητας.
  3. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα.
  4. Επικυρωμέναφωτοαντίγραφα τίτλων σπουδών και γλωσσομάθειας (καθώς και αναγνώριση από τον ΔΟΑΤΑΠ ή αίτηση αναγνώρισης για όσους κατέχουν τίτλους σπουδών του εξωτερικού)
  5. Τυχόν επιστημονικές δημοσιεύσεις και συστατικές επιστολές (προαιρετικά)
 
Στη διεύθυνση:
 
Ιόνιο Πανεπιστήμιο-Τμήμα Ιστορίας
ΠΜΣ «Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες»
Ι. Θεοτόκη 72, Κέρκυρα Τ.Κ. 49100
Υπόψη Μαρίας Κωνσταντινίδη
 
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθυνθούν στο τηλέφωνο 26610 87 326 (κ. Β. Βάρδα,2009vasiliki@gmail.com) και στην ιστοσελίδα του Τμήματος Ιστορίας.
Ο Διευθυντής του ΠΜΣ, Πέτρος Πιζάνιας,
Καθηγητής Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας

Αγαπητοί Συνάδελφοι

Η Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών   στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) και η Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου   Κρήτης, συνδιοργανώνουν το 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή   «Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση» κατά το   διάστημα 3-5 Οκτωβρίου 2014 στο Ρέθυμνο (Πανεπιστημιούπολη Γάλλου).
 
Το 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Τεχνολογίες Πληροφορίας   & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση» αποτελεί το επιστημονικό συνέδριο της   ΕΤΠΕ και στοχεύει στη διαπραγμάτευση

των σύγχρονων επιστημονικών   προσεγγίσεων σχετικά με το πεδίο των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση.

 
 Το Συνέδριο   φιλοδοξεί να αποτελέσει το βήμα ακαδημαϊκού διαλόγου και παρουσίασης ερευνητικών εργασιών, αναλύσεων και θεωρητικών μελετών που αφορούν τις   πολλαπλές πτυχές του πεδίου των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση.
 
Εργασίες για το Συνέδριο μπορούν να υποβάλλονται έως και 12 Ιανουαρίου 2014
 
Πληροφορίες σχετικές με τα θεματολογία, τις σχετικές ημερομηνίες και   άλλα στοιχεία θα βρείτε στον δικτυακό τόπο του  www.hcicte2014.edc.uoc.gr.
 
Μπορείτε, επίσης, να επικοινωνείτε ηλεκτρονικά ή τηλεφωνικά για θέματα   σχετικά με τα Συνέδρια με τον Επίκουρο Καθηγητή Βασίλη Οικονομίδη στα   εξής στοιχεία: τηλ.: 28310- 77657, 6974324979



Για τη Συντονιστική Επιτροπή,

Παναγιώτης Αναστασιάδης
Αναπληρωτής Καθηγητής

Για την Οργανωτική Επιτροπή,
Νικόλαος Ζαράνης
Επίκουρος Καθηγητής
--
Anastasiades Panagiotes
Associate Professor in E-learning
University of Crete - Greece
Department of Primary Education
Home Page:http://www.edc.uoc.gr/~panas/
TEL: +30 28310 77615
e-mail:Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Π.Ε.& Δ.Ε.
ΤΜΗΜΑΤΑ Ε΄ & Γ΄
---------
Α. Παπανδρέου 37
151 80 Μαρούσι
Πληροφορίες: Γ. Λιαμπότης – Π.Φουγιαξή
Τηλ: 210-3442125,210-3442192
Fax: 210-3442897
Ιστοσέλίδα:www.minedu.gov.gr
Mail:Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Βαθμός Ασφαλείας:
Να διατηρηθεί μέχρι:
 
 
Μαρούσι 25 – 11 - 2013
Αρ.Πρωτ. Βαθμός Προτερ
Φ.351.5/ 100 / 179629 /Δ1
 
ΑΔΑ: ΒΛ1Υ9-ΠΜΧ
 
 
ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
2. Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                Θέμα: « Τακτικές συνελεύσεις συνδικαλιστικών οργανώσεων εκπαιδευτικών »
 
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 16 παρ. 3 του Ν. 1264/1982, ( ΦΕΚ 79 τ. Α΄ ),  « Οι τακτικές ή έκτακτες συνελεύσεις της πιο αντιπροσωπευτικής συνδικαλιστικής οργάνωσης συνέρχονται εκτός χρόνου
απασχόλησης…..»
Λαμβάνοντας υπόψη την ανωτέρω διάταξη, το συμφέρον των μαθητών και την ανάγκη της εύρυθμης λειτουργίας των σχολείων, οι γενικές συνελεύσεις των συνδικαλιστικών οργανώσεων των εκπαιδευτικών, θα πρέπει να πραγματοποιούνται εκτός χρόνου απασχόλησης.                                                                
 
                                                                                                                OΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ  
 
 

                                                                                                            ΣΥΜΕΩΝ ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΥ


Τη γραμμή μιας αντιπαράθεσης σφοδρής μεν ως προς τους τόνους αλλά που δε θα μοιάζει με μάχη χαρακωμάτων με την κυβέρνηση φαίνεται να επιλέγει η Κουμουνδούρου, προκειμένου να μπορεί ο ΣΥΡΙΖΑ να επικοινωνεί με ένα ευρύτερο του αμιγώς κομματικού του ακροατηρίου.
Στόχος του ΣΥΡΙΖΑ είναι να εμφανίζεται ως ήρεμη αλλά σίγουρη δύναμη με προτάσεις και να μεταφέρει τη συζήτηση σ’ αυτό το επίπεδο εκτιμώντας ότι η κυβέρνηση και ειδικά η ΝΔ σε μια τέτοια περίπτωση δε μπορούν να συσπειρώνουν με την ίδια ευκολία τους οπαδούς τους. Σ’ αυτή τη γραμμή κινήθηκε ο Αλέξης Τσίπρας στο θέμα των τελευταίων ημερών που αφορά στην κόντρα του ΣΥΡΙΖΑ με τον υπουργό Υγείας.
Ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ κατά τη διάρκεια συνέντευξης τύπου αν και κράτησε υψηλούς τους τόνους των αντεγκλήσεων με τον Άδωνι Γεωργιάδη, απευθύνθηκε ωστόσο στον πρωθυπουργό Αντώνη

Σαμαρά και τον κάλεσε να αποσύρει την επίμαχη τροπολογία για την τιμολόγηση των φαρμάκων και να προχωρήσει σε έναν 10ήμερο διάλογο για το θέμα.

Ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ τόνισε χαρακτηριστικά: «Καλώ τον πρωθυπουργό να αποσύρει την τροπολογία και να αναλάβει η κυβέρνησή του πρωτοβουλία για 10ημερο διάλογο και διαβούλευση  με τους φορείς για την τιμή του φαρμάκου. Αν πράγματι έχει στόχο όπως διακηρύσσει τη μείωση της δαπάνης για το φάρμακο ισόρροπα και κυρίως τη μείωση της ιδιωτικής δαπάνης, δηλαδή τη μείωση της τιμής του φαρμάκου που πληρώνει ο πολίτης και αν ταυτόχρονα νοιάζεται για την εξασφάλιση της επάρκειας σε φάρμακο, τότε ας έρθει σε ένα διάλογο. Εμείς έχουμε να καταθέσουμε  συγκεκριμένες προτάσεις. Αν δεν το κάνει και επιμείνει στην τροπολογία χωρίς διαβούλευση και διάλογο τότε σημαίνει ότι ο μόνος του στόχος είναι να εξυπηρετήσει συμφέροντα και θα είναι υπόλογος ο ίδιος για τους κινδύνους που θα προκαλέσει η απόφασή του για τη δημόσια υγεία στο μέλλον».
Η προσπάθεια του επιτελείου του Αλέξη Τσίπρα συγκεντρώνεται στην μετατόπιση της βάσης της συζήτησης αν και ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ δεν απέφυγε τον πειρασμό να επιστρέψει στην κυβέρνηση τις κατηγορίες για διαπλοκή και «λαδιές» καθώς για την τιμολόγηση των φαρμάκων τις προηγούμενες μέρες εκτοξεύτηκαν σοβαρές κατηγορίες απ’ τον υπουργό υγείας σε βάρος της αξιωματικής αντιπολίτευσης για διαπλοκή με φαρμακευτικές εταιρείες και μάλιστα ο ραδιοφωνικός σταθμός «Στο Κόκκινο» κατέθεσε μήνυση κατά του Άδωνι Γεωργιάδη. Ο Αλέξης Τσίπρας χαρακτήρισε ειρωνικά «αστρονομικό» το ποσό των 3500 ευρώ που όπως είπε έχει πάρει από δύο εταιρείες ο ραδιοσταθμός του ΣΥΡΙΖΑ όπως παίρνουν και άλλοι ραδιοσταθμοί για ανάλογες διαφημίσεις.
Σήμερα ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης αναμένεται να προσέλθει και στη βουλή και να μιλήσει στη συζήτηση για την επίμαχη τροπολογία Γεωργιάδη.
Κάλχας
antinews.gr

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΤΟΠΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΧΑΪΑΣ

E-Fax: 15102017899

www.deutsch.grachaia@deutsch.gr & patra.deutsch@gmail.com

Πάτρα, 27-11-2013
Αρ. Πρωτ.: 16

ΠΡΟΣ:

κ. Κ. Αρβανιτόπουλο,

Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

ΚΟΙΝ.:

κ. Γ. Παναγιωτόπουλο,

Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδος

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας

Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας

Διεύθυνση Προσωπικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ

Σύλλογο Δασκάλων και Νηπιαγωγών Πάτρας

Δημοτικά Σχολεία νομού Αχαΐας

ΔΟΕ

Δ.Σ. Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Π.Ε.

ΜΜΕ

ΘΕΜΑ: ,,ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ ΣΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΑΧΑΪΑΣ,,

Με την παρούσα επιστολή θα θέλαμε να γνωστοποιήσουμε στο ευρύ κοινό και στην πολιτική ηγεσία της αχαϊκής κοινωνίας την κατάσταση, η οποία επικρατεί στο δημόσιο σχολείο, και να ζητήσουμε την αλλαγή πλεύσης της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με αλλαγή στάσης απέναντι στους συναδέλφους Γερμανικής Φιλολογίας (ΠΕ07) και την αντιμετώπιση του μαθήματος των Γερμανικών.

Πριν αναφερθούμε στη σημερινή κατάσταση, θα θέλαμε να σας εφιστήσουμε την προσοχή με μία μικρή αναδρομή στα γεγονότα του καλοκαιριού. Με αποφάσεις του κ. Υπουργού στις αρχές Σεπτεμβρίου 2013 το Υπουργείο Παιδείας προέβη σε μετατάξεις εκπαιδευτικών από την Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση (έχοντας αφήσει το προηγούμενο σχολικό έτος την πλειονότητα των δημοτικών χωρίς καθηγητή Γερμανικών). Στο νομό Αχαΐας δεν μετατάχθηκε ωστόσο ούτε ένας εκπαιδευτικός ΠΕ07.

Ως συνέπεια, στην αρχή της σχολικής χρονιάς, τα σχολεία ξεκίνησαν χωρίς εκπαιδευτικούς ΠΕ07 στην Πρωτοβάθμια. Στη συνέχεια, μέσω διαθέσεων, καλύφθηκαν μόνο μερικά από τα κενά αφήνοντας το μεγαλύτερο μέρος των μαθητών χωρίς καθηγητή Γερμανικών. Μιλώντας μόνο για την Πρωτοβάθμια Αχαΐας, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως οι κενές ώρες γερμανικών ανέρχονται σε 114 ώρες εβδομαδιαίως.

Σε αυτό το σημείο θα θέλαμε να τονίσουμε πως παρά τις συνεχόμενες ενέργειες της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης για ένταξη της δαπάνης πρόσληψης συμβασιούχων εκπαιδευτικών (αναπληρωτών και ωρομισθίων) για τη διδασκαλία της β' Ξένης γλώσσας (Γερμανικά και Γαλλικά στην Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού) στο ΕΣΠΑ, το Υ.ΠΑΙ.Θ. στέκεται ανάλγητο απέναντι στο πρόβλημα και χωρίς να φαίνεται να έχει πρόθεση για την επίλυση του. Ως εκ τούτου ζητάμε:

  1. Την ανάληψη υπεύθυνης στάσης από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων
  2. Άμεση κάλυψη των κενών εκπαιδευτικών ΠΕ07 στον νομό μας καθώς και σε όλη την επικράτεια
  3. Δημιουργία οργανικών θέσεων ΠΕ07 στην Πρωτοβάθμια Αχαΐας
  4. Ένταξη της β' ξένης γλώσσας στο ΕΣΠΑ

Ζητάμε από το Υπουργείο να σταματήσει την συνεχή κοροϊδία απέναντι στους καθηγητές Γερμανικής και να δώσει σαφείς απαντήσεις με σαφές χρονοδιάγραμμα.

Με εκτίμηση

Τοπική Επιτροπή Αχαΐας

Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Π.Ε


Δελτίο Τύπου
ypdvmth thumb other250 0Απάντηση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου σε δημοσίευμα της εφημερίδας «Η Καθημερινή»
Η εφημερίδα «Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» επέλεξε τη σημερινή κρίσιμη ημέρα (27 Νοεμβρίου), που προσέρχονται σε διάλογο αντιπροσωπείες διοικητικών υπαλλήλων του Ε.Κ.Π.Α. και του Ε.Μ.Π., για να παραποιήσει τις δημοσιοποιημένες και γραπτές προτάσεις, που κατέθεσα το Σάββατο 23 Νοεμβρίου. Η αλήθεια, ωστόσο, έχει ως εξής:
Α. Η υλοποίηση της απόφασης του Κυβερνητικού Συμβουλίου Μεταρρύθμισης (Κ.Σ.Μ) για τη διαθεσιμότητα 1.165 Διοικητικών Υπαλλήλων των οχτώ Πανεπιστημίων διήρκεσε τρεισήμισι μήνες – με εξαντλητικό διάλογο - και ολοκληρώθηκε εγκαίρως, σύμφωνα με τα προαπαιτούμενα των διεθνών

υποχρεώσεων της χώρας.

Β. Ο διάλογος, μετά το πέρας της διαθεσιμότητας, που διεξάγεται με πρωτοβουλία μου, αφορά στη διοικητική αναδιάρθρωση των οχτώ Πανεπιστημίων και στην άμβλυνση των συνεπειών του μέτρου της διαθεσιμότητας. Ο διάλογος αφορά επίσης και στην υλοποίηση του εγκεκριμένου από το Κ.Σ.Μ. μέτρου της δια-ιδρυματικής κινητικότητας. Και φυσικά, ο διάλογος αυτός πραγματοποιείται στη βάση κατατεθειμένων και δημοσιοποιημένων προτάσεων μου και όχι πάνω σε ακριτομυθίες και μυθεύματα που υιοθετεί η εφημερίδα «Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ».
Γ. Η νομοθετική ρύθμιση που κατέθεσα προς ψήφιση δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές να εξεταστούν σε όλα τα μαθήματα στις ήδη υπάρχουσες εξεταστικές του Φεβρουαρίου και του Ιουνίου του 2014, προκειμένου να διευκολυνθεί η αποφοίτησή τους περιορίζοντας το κόστος σπουδών που καταβάλει η ελληνική οικογένεια. Αυτονόητη προϋπόθεση για να συμμετάσχει στις εξετάσεις κάθε φοιτητής είναι η ολοκλήρωση των υποχρεωτικών 13 εβδομάδων διδασκαλίας ανά εξάμηνο, όπως προβλέπει ο νόμος.
Δ. Το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, εκπληρώνοντας σταθερά το στόχο της ενίσχυσης του Δημόσιου Πανεπιστημίου, προέβη το 2013 στην πρόσληψη 454 μελών Διδακτικού Προσωπικού Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. και θα προβεί εντός του 2014 στην πρόσληψη άλλων 400, καθώς και στην ενίσχυση του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού, όπως προβλέπεται από το άρθρο 79 του Ν. 4009.
Ε. Καμία αλλαγή δεν γίνεται στο Νόμο-Πλαίσιο για την Ανώτατη Εκπαίδευση. Υπενθυμίζω, άλλωστε ότι ο νόμος 4009 κατέστη εφαρμόσιμος με τις αλλαγές που φέραμε με το νόμο 4076 για το σύστημα διεξαγωγής των εκλογών και την εισαγωγή της διαδικασίας της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας.
Δυστυχώς για την εφημερίδα «Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» η πραγματικότητα δεν συμβαδίζει με το εκτενές δημοσίευμά της.
Δυστυχώς για την εφημερίδα «Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» δεν επέλεξα τη συνταγή του μεταμφιεσμένου αυταρχισμού σε εκσυγχρονισμό και δεν προχώρησα σε επίταξη των διοικητικών υπαλλήλων, όπως είχε προαναγγείλει στο πρωτοσέλιδο της 14ης Νοεμβρίου.
Δυστυχώς για κάποιους τα δύο ιστορικά Πανεπιστημιακά Ιδρύματα, το Ε.Κ.Π.Α. και το Ε.Μ.Π., δεν προσέφεραν την ευκαιρία να εφαρμοστεί σε αυτά η πολιτική του «δημιουργικού χάους», που θα οδηγούσε σε ανατροπή του πολιτικού σκηνικού.
Ευτυχώς, ο χώρος της Παιδείας δεν θα γίνει πεδίο μάχης και τυφλής σύγκρουσης, εις βάρος της Νέας Γενιάς, των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, αλλά και του Έλληνα φορολογουμένου, ανάμεσα σε «επαναστάτες» και «εκσυγχρονιστές», όσο και αν το προσπαθούν τους τελευταίους 16 μήνες.
 
Για το Δελτίο Τύπου πατήστεεδώ.

Η επιλογή των μελλοντικών εκπαιδευτικών αποτελεί ένα πολύ ουσιαστικό ζήτημα τόσο για τη χώρα μας όσο και διεθνώς και πρέπει να αντιμετωπίζεται με τη δέουσα προσοχή από την Κυβέρνηση.
 
Η υπαγωγή των Επιστημών της Αγωγής σε ξεχωριστό επιστημονικό πεδίο εξειδίκευσης (Ν.4186/ ΦΕΚ 193/17-9-2013)για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση δηλώνει την αντίληψη, πως δεν ανήκουν σε ευρύτερες ομάδες επιστημών (Ανθρωπιστικές,

Κοινωνικές, Θετικές, Τεχνολογικές) αλλά αποτελούν έναν επιστημονικό κλάδο που απλά διευκολύνει τους υπόλοιπους!!!

Ο νέος αυτός τρόπος εισαγωγής στα Παιδαγωγικά τμήματα τον οποίο θέσπισε το Υπουργείο Παιδείας ενώ θα έπρεπε να έχει ως στόχο, την αύξηση του εύρους και του κύρους των παρεχόμενων σπουδών, πετυχαίνει ακριβώς τα αντίθετα αποτελέσματα καθώς όσοι υποψήφιοι επιλέξουν τα Παιδαγωγικά 
Τμήματα δεν μπορούν να έχουν καμία άλλη επιλογή.
 
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ζητά να μην υπαχθούν τα Παιδαγωγικά Τμήματα σε ξεχωριστό πεδίο αλλά να παραμείνουν ενταγμένα στις άλλες ομάδες επιστημών.

Δελτίο Τύπου
ypdvmth thumb other250 0Πρόσληψη οκτώ (8) αναπληρωτών δασκάλων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) και διακοσίων ενενήντα έξι (296) αναπληρωτών δασκάλων του ενιαίου πίνακα γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2013-2014, στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 2» και «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές

εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει την πρόσληψη οκτώ (8) αναπληρωτών δασκάλων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) και διακοσίων ενενήντα έξι (296) αναπληρωτών δασκάλων του ενιαίου πίνακα γενικήςεκπαίδευσης για το σχολικό έτος2013-2014, στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 2» και «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» για το διδακτικό έτος 2013-2014.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την υπογραφή σύμβασης και ανάληψη υπηρεσίας από την Τετάρτη 27-11-2013έως και την Παρασκευή 29-11-2013.
Ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ, λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας και υπογραφής σχετικής σύμβασης στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στη ιστοσελίδα του Υπουργείουwww.minedu.gov.gr.
Για τους πίνακες με τα ονόματα πατήστεεδώ.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστεεδώ.

Εκπαιδευτικά Νέα