Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάιος 2016 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

 

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ
ΕΝΩΣΕΩΝ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
http://omegokmak.blogspot.gr , e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
 
                                                                                                                              
 
 
 
 
Θεσσαλονίκη, 31/5/2016
 
 
Πρόσκληση σε συνέδριο
Παρακαλείσθε να προσέλθετε στο ετήσιο συνέδριο της Ομοσπονδίας Ενώσεων

Γονέων & Κηδεμόνων Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας την Κυριακή, 12/6/2016 και ώρα 10:30 π.μ., στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης.

ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ:
1.     Διοικητικός απολογισμός
2.     Οικονομικός απολογισμός.
3.     Προγραμματισμός δράσης
4.     Διάφορα.
 
 
                                                         Με εκτίμηση,
 
Ο Πρόεδρος                                                                                Ο Γεν. Γραμματέας
                                                                                                           
 
Κωνσταντίνος Τουλής                                                                  Αθανάσιος Κοκονάς
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

 
 
Καρπενήσι, 30 Μαΐου 2016
Αρ. Πρωτ: 43
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,
ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
 
ΠΕΡΙΦ. Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
 
ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ
Διεύθυνση     : Παύλου Μπακογιάννη 4,
                         ΤΚ 36 100, Καρπενήσι
Πληροφορίες: Κοπανάκης Εμμανουήλ
Τηλ.: 22370 80843, φαξ: 22370 80863
e-mail           :   Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Ιστοσελίδα     : http://kpe-karpen.eyr.sch.gr
 
 
 
Προς: Δνσεις Αθμιας & Βθμιας Εκπαίδευσης όλης της Χώρας
             Όλα τα ΚΠΕ
 
Κοιν.: ΥΠ. Π. Ε. Θ. - Ενιαίος Διοικητικός Τομέας Θεμάτων Σπουδών Επιμόρφωσης & Καινοτομιών
 
 
           Περιφερειακή Δνση Αθμιας & Βθμιας Εκπ/σης Στερεάς Ελλάδος
 
 
 

 

 
ΘΕΜΑ: «Θερινό Σχολείο 2016»
 
 
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καρπενησίου προτίθεται να διοργανώσει 7ήμερο Θερινό Σχολείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από Δευτέρα 4 Ιουλίου έως και Κυριακή 10 Ιουλίου 2016, με θέμα:
«Ευρυτανία: Φύση, Περιβάλλον και Ζωή»
Η θεματική του Σεμιναρίου αφορά Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο ιδιαίτερου φυσικού κάλλους

Περιβάλλον της Ευρυτανίας σε βιωματικό και θεωρητικό επίπεδο.

 
Το σεμινάριο απευθύνεται σε 80 εκπαιδευτικούς Αθμιας & Βθμιας Εκπαίδευσης:
Α) Κατά προτεραιότητα των νομών εμβέλειας του ΚΠΕ Καρπενησίου (Β/θμια: Λάρισας, Μαγνησίας, Αιτωλοακαρνανίας, Βοιωτίας, Φθιώτιδας, Φωκίδας, Εύβοιας, Ευρυτανίας, Α’ Αθήνας, Γ’ Αθήνας, Δυτ. Αττικής, Πειραιά και Α/θμια: Βοιωτίας, Εύβοιας, Ευρυτανίας, Φθιώτιδας, Φωκίδας, Αιτωλοακαρνανίας, Α’ Αθήνας, Ανατ. Αττικής, Δυτ. Αττικής, Πειραιά).
 
Β) Των υπολοίπων νομών της Ελλάδας.
 
Επιπρόσθετα μπορούν να συμμετέχουν σε αυτό Στελέχη Υπουργείου, Υπεύθυνοι Καινοτόμων Δράσεων ή Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Μέλη Παιδαγωγικών Ομάδων ΚΠΕ όλης της χώρας.
 
Παράλληλοι στόχοι του σεμιναρίου, είναι οι συμμετέχοντες
να γνωρίσουν τη Φύση της Ευρυτανίας, μέσα από τη προσέγγιση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
να ευαισθητοποιηθούν και να ενεργοποιηθούν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, οικολογικής ισορροπίας και βιώσιμης ανάπτυξης
να γνωρίσουν και αλληλοδιερευνήσουν διάφορες μεθόδους διδασκαλίας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
να αναπτύξουν ομαδικότητα, προσωπική αυτοεκτίμηση, καλλιέργεια του συντονιστικού τους ρόλου και να αντλήσουν ευχαρίστηση μέσα από τις Υπαίθριες-Ομαδικές Δραστηριότητες στη Φύση
να έχουν την ευκαιρία για αλληλεπίδραση και καλλιέργεια και εξέλιξη του Θεσμού της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 
Το σεμινάριο θα γίνει αδαπάνως, με μία μερική οικονομική χορηγία της Περιφερειακής Ενότητας Ευρυτανίας και τη στήριξη του Δήμου Καρπενησίου, συνεπώς ο κάθε συμμετέχων (είτε επιμορφούμενος, είτε Μέλος Παιδαγωγικής Ομάδας ΚΠΕ, είτε εισηγητής) θα πρέπει να καλύψει τα οδοιπορικά του έξοδα, τη διαμονή και διατροφή του και κάθε άλλο κόστος.
 
Ειδικότερα σχετικά με το κόστος των συμμετεχόντων:
1. Μέσω των αιτήσεων θα δοθεί η δυνατότητα για να συνταξιδέψουν με άμεση επικοινωνία μεταξύ τους, οι ενδιαφερόμενοι.
2. Διαμονή: 10 € στους ξενώνες της Μαθητικής Εστίας Καρπενησίου (τα 10€ είναι το συνολικό ποσό και για τις 6 διανυκτερεύσεις μαζί) σε έως 30 συμμετέχοντες (με δικά τους σεντόνια και μαξιλαροθήκες), χωρίς όμως πρωινό. Διευκρινίζεται ότι τα δωμάτια είναι τρίκλινα, με κοινόχρηστες εξωτερικές τουαλέτες και ντους. Στη Μαθητική Εστία θα προηγηθούν οι συμμετέχοντες με κοινωνικούς λόγους και οι εισηγητές-συνεργάτες. Σε συνεργαζόμενο Ξενοδοχείο η τιμή είναι 10€ το άτομο σε δίκλινο ή τρίκλινο, 20€ σε μονόκλινο, με πρωινό για τη κάθε μία διανυκτέρευση.
3. Διατροφή: Για όσους επιθυμούν, θα δοθεί η δυνατότητα για 1 γεύμα και 1 δεκατιανό ημερησίως (δηλαδή συνολικά 7 γεύματα και 6 δεκατιανά), στη Μαθητική Εστία, αντί του ποσού των 30 € για όλα μαζί. Τυχόν συμμετοχή σε λιγότερα γεύματα-ημέρες μπορεί να γίνει αναλογικά.
4. Στο πρόγραμμα θα υπάρχει και μία προαιρετική υπαίθρια δραστηριότητα (κανό στη λίμνη Κρεμαστών και επίσκεψη σε νησί με κάστρο) αντί του ποσού των 10 €.
5. Οι μετακινήσεις προς και από τα πεδία θα γίνονται με τα ΙΧ των συμμετεχόντων.
6. Τυχόν συνοδοί, μπορούν να τύχουν των παραπάνω ειδικών τιμών, εφόσον ικανοποιηθούν πρώτα οι συμμετέχοντες. Για την εξωτερική διαμονή σε Ξενοδοχείο δεν υφίσταται περιορισμός για τους συνοδούς.      
  
Για την καλύτερη οργάνωση και λειτουργία του σεμιναρίου θα συνταχθούν από τη πρώτη μέρα, εθελοντικές Ομάδες Συνεργατών, για την οικονομική διαχείριση, τη παρασκευή του δεκατιανού, την ασφάλεια των μετακινήσεων στα πεδία, μεταφορά αγαθών και υλικών, τη καθαριότητα και κάθε άλλη παράλληλη δραστηριότητα.
 
Το ημερήσιο τυπικό πρόγραμμα θα έχει το πρωί ένα φυσικό πεδίο (δασικό ή υδάτινο) της Ευρυτανίας όπου θα ενσωματώνονται τα περιβαλλοντικά προγράμματα του ΚΠΕ Καρπενησίου, βιωματικές και υπαίθριες δραστηριότητες, το μεσημέρι γεύμα, ένα ενδιάμεσο διάλειμμα και το απόγευμα εισηγήσεις και εργαστήρια.
 
Θα δοθεί η δυνατότητα (μέσω των αιτήσεων) σε συμμετέχοντες που επιθυμούν, να πραγματοποιήσουν μία εισήγηση, ένα εργαστήριο, ή μία βιωματική δραστηριότητα. Διευκρινίζεται ότι το ΚΠΕ Καρπενησίου πέρα της διάθεσης του χώρου, δεν μπορεί να κάνει κάποια παροχή σε υλικά ή εξοπλισμό. Οι εισηγήσεις θα μπουν στο πρόγραμμα ανάλογα με το διατιθέμενο χρόνο, τη συνάφεια με το θέμα του Σεναρίου, την εμπειρία του Εισηγητή, και με σκοπό να μην γίνονται επικαλύψεις. Το τελικό πρόγραμμα θα διαμορφωθεί μετά τις αιτήσεις, θα σταλεί στον κάθε συμμετέχοντα και θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΚΠΕ Καρπενησίου. Εκεί θα δοθούν και πρόσθετες λεπτομέρειες.
 
Αιτήσεις συμμετοχής μόνο με συμπλήρωση της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας:
 
 
Έως το αργότερο τη Παρασκευή 10 Ιουνίου 2016.
 
Διευκρινίζεται ότι σε περίπτωση πληθώρας υποψηφίων από μία Διεύθυνση, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, η σειρά προτεραιότητας (άρα και οι συμμετέχοντες) θα καθοριστεί από την οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης και όχι το ΚΠΕ Καρπενησίου.
 
 
Ο Υπεύθυνος
 
 
 
Κοπανάκης Εμμανουήλ
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Σύμφωνα με τη σημερινή μας ενημέρωση από το υπουργείο όσον αφορά τις αιτήσεις για το επόμενο έτος έχουμε τα εξής:
Γίνεται προσπάθεια ώστε η όλη διαδικασία των αιτήσεων όπως και ανάρτηση των πινάκων να γίνει υπό την εποπτεία του ΑΣΕΠ, φυσικά και με τη βοήθεια του υπουργείου Παιδείας.
Για να γίνει αυτό όμως χρειάζεται νομοθετική ρύθμιση η οποία θα καθυστερήσει κι έτσι η έναρξη

των αιτήσεων μετατίθεται για αρχές Ιουλίου τουλάχιστον.

Οι νέοι απόφοιτοι θα προλάβουν να αιτηθούν κι αυτοί κανονικά.
Τα χαρτιά τους, όπως και των παλαιότερων αν χρειαστεί, θα τα καταθέτουν κανονικά στις πρωτοβάθμιες όπως γινόταν μέχρι τώρα.
Άγνωστο ακόμη τι θα γίνει ακριβώς με όσους είναι στο εξωτερικό και δε διαθέτουν κωδικούς taxisnet.
Όλες οι περιοχές προτίμησης, που είναι 65, θα μπορούν να δηλωθούν. Το ίδιο και για μειωμένο ωράριο επιπλέον 65 επιλογές.
Για την ειδική αγωγή είναι άγνωστο ακόμη πότε θα γίνουν οι αιτήσεις. Μπορεί και Αύγουστο.
Ζητήσαμε να βγει νωρίτερα από τις αιτήσεις ένας ενδεικτικός πίνακας, όπως έγινε και πέρυσι, για να γνωρίζουμε τη νέα μας θέση περίπου μετά και την προσμέτρηση της φετινής προϋπηρεσίας και του 2010-12 που δεν υπήρχε πριν.
Δε μας απάντησαν όμως με σιγουριά αν θα το κάνουν.
Τις επόμενες μέρες θα κοινοποιηθεί ο τρόπος που θα γίνουν οι εγγραφές στο σύστημα με τους κωδικούς taxisnet που πρέπει να προμηθευτούν όλοι.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
logoTο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων συνεχίζει την υλοποίηση του προγράμματος Ε.Υ.ΖΗ.Ν. (Εθνική Δράση Υγείας για τη ΖωΗ των Νέων) και την τρέχουσα σχολική χρονιά (2015-2016).
Το πρόγραμμα θα διεξαχθεί έως το τέλος του διδακτικού έτους. Λαμβάνοντας υπόψη το Φ.Ε.Κ. 1139/28-7-2010, άρθρο 4, παράγραφος 6 (Φυσική Αγωγή,Δείκτες Κινητικής και Σωματικής Ανάπτυξης) θα περιλαμβάνονται οι παρακάτω αξιολογήσεις:
1.Αξιολόγηση σωματικής διάπλασης μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία από τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής και στα Νηπιαγωγεία από τους Νηπιαγωγούς.
2.Αξιολόγηση σωματικής δραστηριότητας και φυσικής κατάστασης μαθητών/τριών Δημοτικών
σχολείων από τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής.
3.Αξιολόγηση των συνηθειών διατροφής των μαθητών/τριών των Δημοτικών σχολείων (μέσω ηλεκτρονικής συμπλήρωσης ερωτηματολογίου στα εργαστήρια πληροφορικής των σχολείων).
Οδηγίες για την διεξαγωγή των μετρήσεων μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του Προγράμματος Ε.Υ.ΖΗ.Νhttp://eyzin.minedu.gov.gr/Pages/EyzinProject/UsefulMaterial.aspx.
Το σύνολο των αξιολογήσεων (ανθρωπομετρία, σωματική δραστηριότητα, φυσική κατάσταση και ερωτηματολόγιο) θα εισαχθεί στη Διαδικτυακή Πλατφόρμα για το Πρόγραμμα Ε.Υ.ΖΗ.Ν. του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων έως το τέλος του σχολικού έτους.
Οι μετρήσεις θα γίνονται σε όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες που έχουν δικαίωμα συμμετοχής στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής (δηλαδή διαθέτουν Α.Δ.Υ.Μ.σε ισχύ, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις) και έχουν προσκομίσει την ενυπόγραφη δήλωση γονέα/κηδεμόνα (βλέπε επισυναπτόμενη δήλωση συγκατάθεσης).
Οι μετρήσεις γίνονται από τον εκπαιδευτικό ΠΕ11 της σχολικής μονάδας ή από κλιμάκια εκπ/κών ΠΕ11 (οι οποίοι δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο και απασχολούνται για τις ανάγκες του προγράμματος για το υπόλοιπο του υποχρεωτικού τους ωραρίου). Τα κλιμάκια συστήνονται για τον σκοπό αυτό, από την οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μετά από πρόταση της Ομάδας Φυσικής Αγωγής. Η οικεία Ομάδα Φυσικής Αγωγής αναλαμβάνει και τον συντονισμό του έργου του αντίστοιχου κλιμακίου.
Για την πρώτη πρόσβαση στην Διαδικτυακή πλατφόρμα υπεύθυνος είναι ο Διευθυντής του σχολείου.
Η πρόσβαση γίνεται μέσω της διεύθυνσης http://eyzin.minedu.gov.gr.
Μετά την ολοκλήρωση της εισαγωγής του συνόλου των μετρήσεων κάθε παιδιού θα γίνεται αυτόματη επεξεργασία των δεδομένων και θα δημιουργείται μονοσέλιδη Ατομική Αναφορά για κάθε μαθητή με τα αποτελέσματα των αξιολογήσεων.
Οι αναφορές θα πρέπει να εκτυπωθούν και να παραδοθούν στους μαθητές ή στους γονείς τους σε κλειστό φάκελο στο πλαίσιο εκδήλωσης στο σχολείο.
Για τη διασφάλιση των προσωπικών δεδομένων των μαθητών, η καταγραφή των μετρήσεων των μαθητών στην ηλεκτρονική φόρμα δεν θα εμπεριέχει κανένα προσωπικό στοιχείο και ο μαθητής θα παίρνει ένα τυχαίο μοναδικό αριθμό τον οποίο θα δημιουργεί ο εκπαιδευτικός κατ ́ επιλογή για κάθε μαθητή (θα εισάγεται στο πεδίο Κωδικός Μαθητή) και όχι με τη χρήση του πραγματικού Αριθμού Μητρώου του μαθητή.
Για την επιτυχή διεξαγωγή του εγχειρήματος, απαιτείται η συνεργασία των Διευθυντών των σχολικών μονάδων με τους εκπαιδευτικούς ΠΕ11, ΠΕ19/20, ΠΕ70, ΠΕ60 και η εφαρμογή των αναλυτικών οδηγιών.
Για ερωτήσεις και διευκρινίσεις, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να απευθύνονται στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. Καλούνται οι Σχολικοί Σύμβουλοι ΠΕ11 να συνεργάζονται με τις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, τις αντίστοιχες Ομάδες Φυσικής Αγωγής και τους/τις εκπαιδευτικούς ΠΕ11, λειτουργώντας υποστηρικτικά και βοηθώντας να επιλυθούν τα όποια προβλήματα πιθανόν προκύψουν.
Το πρόγραμμα διεξάγεται υπό την επιστημονική παρακολούθηση του Χαροκόπειου Πανεπιστημίου.
Σχετικά με τη διεξαγωγή του προγράμματος Ε.Υ.ΖΗ.Ν. διευκρινίζονται τα εξής:
  • Μια από τις δράσεις του Ε.Υ.ΖΗ.Ν. είναι η διαχρονική καταγραφή των σωματομετρικών χαρακτηριστικών, της σωματικής δραστηριότητας και της φυσικής κατάστασης όλων των μαθητών των Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας. Ο χαρακτήρας του προγράμματος θα επιτρέψει την έγκαιρη πρόληψη υγείας για τα παιδιά και τους εφήβους, ακόμα και σε περιπτώσεις όπου αυτή δεν θα ήταν εφικτή λόγω γεωγραφικών, οικονομικών ή άλλων περιορισμών.
  • Το πρόγραμμα Ε.Υ.ΖΗ.Ν. στοχεύει στη διασφάλιση της υγιούς ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων, μέσα από την υιοθέτηση ισορροπημένων συνηθειών διατροφής και σωματικής δραστηριότητας.
  • Η διαδικασία των αξιολογήσεων και η δημιουργία των Ατομικών Αναφορών γίνεται αυτόματα στην Διαδικτυακή Πλατφόρμα (Διαθέσιμη στοhttp://eyzin.minedu.gov.gr). Επίσης, η διαδικασία σε όλα τα στάδια διασφαλίζει πλήρως τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών.
  • Η περιήγηση στον ιστότοπο του προγράμματος Ε.Υ.ΖΗ.Ν (http://eyzin.minedu.gov.gr) προσφέρει πολύτιμο υλικό για τους εκπαιδευτικούς καθώς και πλήθος χρήσιμων πληροφοριών για μαθητές και γονείς. Οι Σχολικοί Σύμβουλοι ΠΕ11 έχουν ενημερωθεί εκτενώς σε σχετική ημερίδα και είναι σε θέση να παράσχουν όλη τη σχετική ενημέρωση σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Τρίτη, 31 Μαΐου 2016 10:32

Πού «πάνε» οι βαθμολογίες

 
Βασική παράμετρος για την εκτίμηση των τάσεων στις βάσεις αποτελεί το ότι φέτος δεν μετρούν οι προφορικοί βαθμοί στη διαμόρφωση των τελικών μορίων.Με σαφή πρόθεση να μην αποτυπωθεί η γύμνια του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος με βαθμολογίες εισαγωγής σε ΑΕΙ/ΤΕΙ κοντά στο 2, η... πρώτη φορά του νέου εξεταστικού συστήματος πανελλαδικών εξετάσεων συνοδεύτηκε από ευκολότερα θέματα σε σχέση με πέρυσι, κάνοντας το... ψυχολογικό 10 εύκολη υπόθεση για τους υποψηφίους. Ετσι, αναμένεται υπερσυγκέντρωση επιδόσεων στις μικρομεσαίες βαθμολογίες. Το τοπίο αλλάζει για όσους κινούνται στα βαθμολογικά ρετιρέ και διεκδικούν μία θέση στις περιζήτητες σχολές – ανάλογα με το επιστημονικό πεδίο καταγράφονται διαφορετικές τάσεις. Βεβαίως, η γενική εκτίμηση είναι ότι και οι αριστούχοι θα είναι περισσότεροι, αφού πέρυσι μόνον 581 υποψήφιοι γενικού λυκείου είχαν
βαθμό πρόσβασης πάνω από 19, σε σύνολο περίπου 79.000 υποψήφιων. Στις εξετάσεις του 2015 και του 2013 ο αριθμός των αριστούχων με γενικό βαθμό πάνω από 19 ήταν μικρότερος των 1.000, σε αντίθεση με το ρεκόρ του 2009, οπότε αρίστευσαν 3.253 υποψήφιοι.
Από πού ξεκινάμε
Ειδικότερα, όπως ανέφερε στην «Κ» ο εκπαιδευτικός-αναλυτής Στράτος Στρατηγάκης, βασική παράμετρος για την προσπάθεια εκτίμησης των τάσεων στις βάσεις εισαγωγής εφέτος είναι ότι ξεκινάμε από χαμηλότερα επίπεδα σε σχέση με πέρυσι. Και αυτό διότι εφέτος δεν μετρούν στη διαμόρφωση των τελικών μορίων ενός υποψηφίου οι προφορικοί βαθμοί, οι οποίοι στην πλειονότητά τους είναι μεγαλύτεροι από εκείνους των γραπτών πανελλαδικών εξετάσεων. Βέβαια, όσο πιο χαμηλές είναι οι γραπτές επιδόσεις, τόσο πιο μεγάλο είναι το bonus των προφορικών, που «χάνεται» φέτος. Για παράδειγμα, ένας υποψήφιος που γράφει 19,5 στα γραπτά έχει μετά βεβαιότητας ανάλογο προφορικό βαθμό. Αντίθετα, ένας υποψήφιος με βαθμό πέριξ του 11 στα γραπτά, ευνοείται από το bonus των υψηλότερων βαθμών στα προφορικά.
Πιο συγκεκριμένα, ανά επιστημονικό πεδίο σχολών:
• Για τους υποψηφίους ανθρωπιστικών, νομικών και κοινωνικών επιστημών (1ο πεδίο) απομένει η εξέταση των Λατινικών αύριο, μάθημα εύκολο. Από τις πληροφορίες για την έως τώρα βαθμολόγηση των γραπτών στα Αρχαία Προσανατολισμού (μάθημα με τον υψηλότερο συντελεστή βαρύτητας) και τον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων στην Ιστορία (το δεύτερο μάθημα βαρύτητας) προκύπτει ότι η πλειονότητα των υποψηφίων εύκολα θα περάσει το 10, αλλά για το άριστα υπάρχουν... αγκάθια. Ετσι το βαθμολογικό «κατώφλι» εισαγωγής εκτιμάται να ανεβαίνει γύρω στο 13 με 14, ενώ στα ίδια με πέρυσι επίπεδα θα κινηθούν οι υψηλόβαθμες σχολές.
• Για τους υποψηφίους θετικών και τεχνολογικών επιστημών (2ο πεδίο), τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού χαρακτηρίστηκαν τα ευκολότερα των τελευταίων ετών. Αυτό θα περιορίσει τους υποψηφίους με βαθμό κάτω από το 10. Από την άλλη, στα Μαθηματικά, παρότι το ποσοστό των γραπτών κάτω από το 10 αναμένεται χαμηλότερο του περυσινού 70%, πληροφορίες από τα βαθμολογικά κέντρα αναφέρουν ότι γραπτά πάνω από το 15 δύσκολα θα ξεπεράσουν το περυσινό 7,52% (η σύγκριση με τις επιδόσεις του πολυπληθέστερου 2ου κύκλου τεχνολογικής κατεύθυνσης). Αρα, αναμένεται πτώση στις υψηλόβαθμες σχολές.
• Για τους υποψηφίους επιστημών υγείας (3ο πεδίο), μετά τα πανεύκολα θέματα στη Φυσική, την Παρασκευή οι υποψήφιοι εξετάστηκαν στη Βιολογία. «Το διαγώνισμα ήταν μεγαλύτερης δυσκολίας από το αντίστοιχο περυσινό και οι επιδόσεις θα καθορίσουν σε σημαντικό βαθμό τις βάσεις στις περιζήτητες ιατρικές σχολές, καθώς το μάθημα έχει αυξημένη βαρύτητα για τις σχολές του πεδίου», είπε στην «Κ» ο φροντιστής Γ. Χατζητέγας.
• Για τις σχολές επιστημών εκπαίδευσης, η πτώση είναι δεδομένη –έως και τα 10.000 μόρια για τα περιφερειακά τμήματα– λόγω της μείωσης του αριθμού υποψηφίων και της απώλειας του bonus των προφορικών.
• Καθώς ολοκληρώθηκαν οι εξετάσεις στα τέσσερα μαθήματα του 5ου πεδίου, οικονομίας - πληροφορικής, τα έως τώρα δεδομένα –π.χ. θέματα ανάλογης δυσκολίας με πέρυσι σε Μαθηματικά και Πληροφορική για τους μέτρια προετοιμασμένους, αλλά με παγίδες για το άριστα– εκτιμάται ότι η τάση των βάσεων θα είναι πτωτική.
 ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΛΑΚΑΣΑΣ
 kathimerini.gr
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Τα εκπαιδευτικά θέματα της Δευτέρας
Τα εκπαιδευτικά θέματα της Κυριακής
Τα εκπαιδευτικά θέματα του Σαββάτου
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα