Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάιος 2014 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Κυριακή, 04 Μαΐου 2014 13:05

To νέο ξεκίνημα της Φαρσάλων Θεώρησις Ιδεών και Αξιών (Φ.Θ.Ι.Α.)

Αγαπητοί μας επισκέπτες,

στα πλαίσια της προσπάθειάς μας, η Φαρσάλων Θεώρησις Ιδεών & Αξιών (Φ.Θ.Ι.Α) (www.fthia.net) να αποτελέσει ένα καθημερινό εργαλείο ενημέρωσης - βήμα διαλόγου για τα δρώμενα της περιοχής μας, κρίναμε σκόπιμο να αναβαθμίσουμε την ιστοσελίδα μας, με στόχο να γίνει πιο προσιτή, περισσότερο λειτουργική και κυρίως πιο διαδραστική, με όλους εσάς που μας επισκέπτεστε καθημερινά.

Θέλουμε να πιστεύουμε λοιπόν, ότι η νέα σελίδα μας θα σας φανεί περισσότερο φιλική και η αμφίδρομη σχέση που έχουμε χτίσει εδώ και καιρό θα αναπτυχθεί ακόμη περισσότερο.

Από εδώ και στο εξής στα "Νέα-Ανακοινώσεις" μπορείτε να ενημερώνεστε για τα νέα της περιοχής μας αλλά και για γενικότερης επικαιρότητας θέματα και παράλληλα να προσθέτετε τα σχόλιά σας κάτω από κάθε δημοσίευση, χωρίς να απαιτείται οποιαδήποτε εγγραφή.

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς για την μέχρι τώρα στήριξής και σας ευχόμαστε καλή πλοήγηση.

Καλή επιτυχία από το dictyo.gr

Κατηγορία Άρθρα & Απόψεις

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Μαΐου 2014 01:58

Αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών του 2014

Οι αιτήσεις για αμοιβαία μετάθεση υποβάλλονται μέσα σε 15 ημέρες από την ημέρα ανακοίνωσης των γενικών μεταθέσεων. Για παράδειγμα, αν οι γενικές μεταθέσεις ανακοινωθούν στις 30 Ιουνίου του 2014 , οι αιτήσεις θα υποβληθούν μέχρι 15 Ιουλίου.
Δικαίωμα υποβολής αίτησης έχουν και οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση στις γενικές μεταθέσεις , εφόσον η αίτησή τους δεν ικανοποιηθεί.

Οι αμοιβαίες μεταθέσεις διέπονται από τις διατάξεις του άρθρου 10 του Π.Δ. 50/96 , όπως αυτό τροποποιήθηκε με το άρθρο 9 του Π.Δ. 100/97 *.

* Άρθρο 10 του Π.Δ. 50/96

( Όπως αυτό τροποποιήθηκε με το άρθρο 9 του Π.Δ. 100/97 )

Αμοιβαίες μεταθέσεις

1. Δικαίωμα να υποβάλουν αίτηση για αμοιβαία μετάθεση έχουν οι εκπαιδευτικοί εφόσον συντρέχουν οι παρακάτω προϋποθέσεις:

α) Να ανήκουν στον ίδιο κλάδο, να έχουν την ίδια ειδικότητα και να μην έχουν συμπληρώσει 25ετή πραγματική υπηρεσία κατά την έννοια του άρθρου 16 του παρόντος Π.Δ., μέχρι 31 Αυγούστου του έτους που πραγματοποιούνται οι μεταθέσεις.

β) Η διαφορά της συνολικής εκπαιδευτικής υπηρεσίας τους να μην υπερβαίνει τα δέκα έτη και

γ) Να έχουν συμπληρώσει δύο χρόνια υπηρεσίας μέχρι 31 Αυγούστου του έτους διενέργειας των μεταθέσεων από την ημερομηνία δημοσίευσης του διορισμού τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως ως εκπαιδευτικοί, εκ των οποίων τον ένα χρόνο στην οργανική τους θέση.

2. Οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι μετατίθενται αμοιβαία έχουν το δικαίωμα υποβολής αίτησης μετάθεσης για σχολεία των περιοχών μετάθεσης της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης από την οποία μετατέθηκαν, εφόσον από την ημερομηνία της μετάθεσής τους αυτής και μέχρι 31 Αυγούστου του έτους που πραγματοποιούνται οι μεταθέσεις υπηρετήσουν για μία τριετία εκτός της περιοχής από σχολείο της οποίας μετατέθηκαν.

3. Οι ενδιαφερόμενοι για αμοιβαία μετάθεση υποβάλλουν τις σχετικές αιτήσεις στην οικεία διεύθυνση εκπαίδευσης, μέσα σε δέκα πέντε (15) ημέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων στον ημερήσιο τύπο σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 7 του παρόντος διατάγματος. Οι προϊστάμενοι των διευθύνσεων αφού διαπιστώσουν ότι οι ενδιαφερόμενοι πληρούν τις προϋποθέσεις για αμοιβαία μετάθεση και ελέγξουν την πληρότητα και την ορθότητα των δικαιολογητικών, υποβάλλουν μέσα σε πέντε (5) ημέρες τις αιτήσεις στο περιφερειακό υπηρεσιακό συμβούλιο, αν πρόκειται για μετάθεση από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης ή στο κεντρικά υπηρεσιακό συμβούλιο, δια της διεύθυνσης Προσωπικού του ΥΠ.Ε.Π.Θ., αν πρόκειται για μετάθεση από σχολείο μιας περιοχής σε σχολείο άλλης περιοχής.

4. Οι χαρακτηριζόμενοι ως υπεράριθμοι δε δικαιούνται αμοιβαίας μετάθεσης.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Μαΐου 2014 01:57

Τεχνική εκπαίδευση: Τα πάντα για τα Επαγγελματικά Λύκεια

Οι απόφοιτοι γυμνασίου που δεν επιθυμούν να συνεχίσουν στο γενικό λύκειο έχουν τη δυνατότητα να συνεχίσουν στις Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης που ανήκουν στη μη τυπική εκπαίδευση είτε στο Επαγγελματικό Λύκειο. Απαραίτητη προϋπόθεση για την εγγραφή στα ΕΠΑΛ είναι το απολυτήριο Γυμνασίου ενώ όσοι επιθυμούν να εγγραφούν στα Εσπερινά Γυμνάσια, σύμφωνα με τον ΕΟΠΠΕΠ θα πρέπει να πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

ηλικία 16 ετών
Απολυτήριο Γυμνασίου
να εργάζονται
να είναι άνεργοι με κάρτα ανεργίας του Ο.Α.Ε.Δ.
να ανήκουν σε κατηγορία μαθητών οι οποίοι αδυνατούν να φοιτήσουν στο Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο.

Ακολούθως παρουσιάζονται πληροφορίες που αντλήθηκαν από τον δικτυακό τόπο του ΕΟΠΠΕΠ:

Τι χρειάζεται να γνωρίζω για το Νέο Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο;

Τα Ημερήσια Επαγγελματικά Λύκεια (Ημερήσια ΕΠΑ.Λ.) προσφέρουν 2 κύκλους Σπουδών :
- το «Δευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών»
  - λειτουργούν Α, Β και Γ Τάξεις (διάρκεια 3 χρόνια)
  - οι προαγόμενοι από την Α Τάξη του Ημερήσιου ΕΠΑΛ δικαιούνται να εγγραφούν στην Β Τάξη του Ημερήσιου ΓΕΛ.
- το «Μεταδευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών», την «Τάξη Μαθητείας».
Η «Τάξη Μαθητείας»
- είναι προαιρετική και αποτελεί την εκπαίδευση στο χώρο εργασίας.
- εγγράφονται σε αυτή οι κάτοχοι Απολυτηρίου και Πτυχίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
- εφαρμόζει το δυϊκό σύστημα εκπαίδευσης (μαθητείας) του ΟΑΕΔ
- έχει διάρκεια 1 έτος
- πραγματοποιείται
  - στο χώρο εργασίας: Μαθητεία με Εκπαίδευση
  - στο σχολείο : Μάθημα Ειδικότητας και Προπαρασκευαστικά Μαθήματα Πιστοποίησης
Οι Κύκλοι Σπουδών των Ημερησίων ΕΠΑΛ διακρίνονται σε Ομάδες Προσανατολισμού, Τομείς και Ειδικότητες.

Ομάδες Προσανατολισμού
Τομείς	Τεχνολογικών Εφαρμογών	Διοίκησης και Οικονομίας	Γεωπονίας, Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής	Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων
	Τομέας Πληροφορικής	Διοίκησης και Οικονομίας	Γεωπονίας, Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής	Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων
	Τομέας Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού
	Τομέας Δομικών Έργων
	Τομέας Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων

Ειδικότητες Ημερησίου ΕΠΑΛ ανά Ομάδα Προσανατολισμού και Τομέα
Α. Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών

1. Τομέας Πληροφορικής που έχει τις ειδικότητες

Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής
Τεχνικός Η/Υ και Δικτύων Η/Υ
Τεχνικός Εφαρμογών Λογισμικού

2. Τομέας Μηχανολογίας που έχει τις ειδικότητες
· Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων και Κατασκευών
· Τεχνικός Μηχανικός Θερμικών Εγκαταστάσεων και Μηχανικός Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου
· Τεχνικός Εγκαταστάσεων ψύξης αερισμού και κλιματισμού

Τεχνικός Οχημάτων
Τεχνικός Μηχανοσυνθέτης αεροσκαφών

3. Τομέας Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού που έχει τις ειδικότητες
· Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων
· Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών

Τεχνικός Αυτοματισμού

· Τεχνικός Δικτύων & Τηλεπικοινωνιών
4. Τομέας Δομικών Έργων που έχει την ειδικότητα
· Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής
5. Τομέας Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων που έχει τις ειδικότητες

Τεχνικός Διαχείρισης και Ανακύκλωσης

· Τεχνικός Ελέγχου Ρύπανσης και Εγκαταστάσεων Αντιρύπανσης
Β. Ομάδα Προσανατολισμού Διοίκησης και Οικονομίας

1. Τομέας Πληροφορικής που έχει τις ειδικότητες
· Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού

Υπάλληλος Εμπορίας και Διαφήμισης

· Υπάλληλος Οικονομίας και Διοίκησης στον Τουρισμό

Γ. Ομάδα Προσανατολισμού Γεωπονίας, Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής

1. Τομέας Γεωπονίας, Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής που έχει τις ειδικότητες

Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής
Τεχνικός Ζωικής Παραγωγής
Τεχνικός Αλιείας και Υδατοκαλλιεργειών

· Τεχνικός Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου

Τεχνικός Τεχνολογίας Τροφίμων και Ποτών

· Τεχνικός Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος
Δ. Ομάδα Προσανατολισμού Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων

1. Τομέας Πλοιάρχων που έχει την ειδικότητα

Πλοίαρχος Εμπορικού Ναυτικού

2. Τομέας Μηχανικών που έχει την ειδικότητα

Μηχανικός Εμπορικού Ναυτικού

Τα μαθήματα στο Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο διακρίνονται ανάλογα με την Τάξη σε μαθήματα Γενικής Παιδείας, Μαθήματα ανάλογα με την Ομάδα Προσανατολισμού και Μαθήματα Ειδικότητας.
Οι Μαθητές της Β Λυκείου μπορούν να εγγραφούν στην ειδικότητα που επιθυμούν, ανεξάρτητα από τα Μαθήματα Προσανατολισμού που παρακολούθησαν στην Α΄Τάξη.

Τι τίτλο σπουδών αποκτώ αποφοιτώντας από ένα Επαγγελματικό Λύκειο (Ημερήσιο ή Εσπερινό);
Στους απόφοιτους του «Δευτεροβάθμιου Κύκλου Σπουδών» χορηγείται
Απολυτήριο Λυκείου (ισότιμο με το Απολυτήριο Γενικού Λυκείου) μετά από ενδοσχολικές Εξετάσεις ή από Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Πτυχίο Ειδικότητας Επιπέδου 3, μετά από ενδοσχολικές εξετάσεις

Οι απόφοιτοι της «Τάξης Μαθητείας» μπορούν ναo συμμετέχουν σε Εξετάσεις Πιστοποίησης Προσόντων (ΕΟΠΠΕΠ) και να λάβουν Πτυχίο Ειδικότητας Επιπέδου 4 από το Υπουργείο Παιδείας και τον ΟΑΕΔ από κοινού

Τι επαγγελματικά δικαιώματα έχουν οι απόφοιτοι τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης;
Η νομοθετική κατοχύρωση των διαφόρων επαγγελμάτων τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης αποτελεί αρμοδιότητα των υπουργείων που εποπτεύουν τα επαγγέλματα αυτά. Πληροφορίες για τα επαγγελματικά δικαιώματα διαφόρων ειδικοτήτων της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να βρουν εδώ και εδώ.
Επίσης τα Επαγγελματικά Περιγράμματα μπορεί να βοηθήσουν αφού για κάθε επάγγελμα, αναφέρονται ποιοι πτυχιούχοι μπορούν να τα ασκήσουν, ενώ επίσης παρέχονται πληροφορίες για τις συνθήκες και τις προοπτικές κάθε επαγγέλματος.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Μαΐου 2014 01:55

Τεχνική εκπαίδευση: Οι Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης

Το Υπουργείο Παιδείας έχει ξεκινήσει μια διαφημιστική καμπάνια στον έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές ότι έχει δρομολογήσει τις απαραίτητες μεταρρυθμίσεις για ένα εκπαιδευτικό σύστημα στο οποίο ο μαθητής μπορεί να βρει το δικό του μονοπάτι και να βγει στην αγορά εργασίας με δεξιότητες που θα τον κάνουν να πετύχει σε αυτό που πραγματικά του ταιριάζει σε αυτό που έχει προοπτική.

Παρακολουθώντας κάποιος τα τηλεοπτικά σποτάκια με τον νεαρό και τη νεαρή που αναρωτιούνται γιατί να γίνω δικηγόρος ή γιατρός, δυο επαγγέλματα με κοινωνική καταξίωση, αναρωτιέται για το ποιες είναι οι επιλογές που έχει ένας μαθητής της Γ γυμνασίου όσον αφορά την επαγγελματική εκπαίδευση.

Οι περισσότεροι έχουν συνδέσει το νόμο 4186 με την «Τράπεζα Θεμάτων» και τις αλλαγές στο εξεταστικό σύστημα, ξεχνώντας ότι φέρνει αλλαγές και στην επαγγελματική εκπαίδευση. Μια από τις αλλαγές είναι η αντικατάσταση των Επαγγελματικών Σχολών (ΕΠΑΣ) από τις Σχολές Επαγγελματικής

Κατάρτισης (ΣΕΚ).

Τα ΣΕΚ ανήκουν στη μη τυπική εκπαίδευση όπως και τα ΙΕΚ και δίνουν τη δυνατότητα σε όσους τα επιλέξουν αντί των ΕΠΑΛ να αποκτήσουν πτυχίο επιπέδου 3. Τι είναι όμως τα ΣΕΚ και ποιες ειδικότητες προσφέρουν;

Σύμφωνα με το άρθρο 19 του ν4186/2013 σκοπός της Σχολής Επαγγελματικής Κατάρτισης είναι η παροχή υπηρεσιών αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης, διάρκειας τριών ετών, σε αποφοίτους της υποχρεωτικής τυπικής εκπαίδευσης. Μαθητές άνω των είκοσι (20) ετών εγγράφονται στις Εσπερινές Σ.Ε.Κ..Η φοίτηση στις δημόσιες Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης παρέχεται δωρεάν.

Ποιοι μπορούν να γραφτούν στις ΣΕΚ

Στη Σ.Ε.Κ. λειτουργούν οι Α΄, Β΄ και η Τάξη Μαθητείας. Στην Α΄ τάξη εγγράφονται χωρίς εξετάσεις, οι κάτοχοι απολυτηρίου Γυμνασίου ή άλλου ισότιμου τίτλου, στη Β΄ τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι από την Α΄ τάξη και στην Τάξη Μαθητείας εγγράφονται οι προαγόμενοι από τη Β΄ τάξη της Σ.Ε.Κ..

Πόσες ώρες μαθημάτων διδάσκονται οι μαθητές;

Στην Α΄ και Β΄ τάξη Σ.Ε.Κ. εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα (30) συνολικά ωρών εβδομαδιαίως. Ειδικότερα, εφαρμόζεται εκπαιδευτικό πρόγραμμα τεσσάρων (4) ωρών εβδομαδιαίως, με δύο (2) μαθήματα Γενικής Παιδείας, Ελληνική Γλώσσα και Μαθηματικά, που είναι κοινό για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικό πρόγραμμα είκοσι έξι (26) ωρών εβδομαδιαίως, που αποτελείται από μαθήματα Ειδικότητας. Τα μαθήματα Ειδικότητας αποτελούνται, κατά προσέγγιση, από 50% θεωρητικό μέρος και 50% εργαστηριακό

Πρακτική άσκηση σε επιχειρήσεις – Τάξη Μαθητείας

Στην «Τάξη Μαθητείας», εφαρμόζεται πρόγραμμα του εργαστηριακού μαθήματος «Ενισχυτική Εργαστηριακή Εκπαίδευση της Μαθητείας» επτά (7) συνολικά ωρών, επιμερισμένο σε δύο (2) ημέρες εβδομαδιαίως.

Στις Σ.Ε.Κ. αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, το πρόγραμμα διδάσκεται στις σχολικές μονάδες των Σ.Ε.Κ. και τις σχολικές μονάδες του Ο.Α.Ε.Δ., από εκπαιδευτικό προσωπικό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Ο.Α.Ε.Δ. για διάρκεια ενός σχολικού έτους, ήτοι από την 1η Σεπτεμβρίου έως και την 30ή Αυγούστου εκάστου έτους.

Στην «Τάξη Μαθητείας» εφαρμόζεται «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας − Μαθητεία σε εργασιακό χώρο» είκοσι οκτώ (28) ωρών εβδομαδιαίως, επιμερισμένο σε πέντε (5) ημέρες για ένα σχολικό έτος.

Το «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας − Μαθητεία σε εργασιακό χώρο» διέπεται από σύμβαση, που συνάπτεται μεταξύ του Ο.Α.Ε.Δ. και του εργοδότη (φυσικό ή νομικό πρόσωπο, ιδιωτικού ή δημοσίου δικαίου), με επιπρόσθετα κίνητρα πρόσληψης του Μαθητευόμενου μετά το πέρας της μαθητείας. Το εργαστηριακό μάθημα πραγματοποιείται σε Εργαστήρια του Ο.Α.Ε.Δ. ή στα οικεία Εργαστηριακά Κέντρα ή στα Σχολικά Εργαστήρια του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Ετησίως, από τη 1η Σεπτεμβρίου έως τη 15η Σεπτεμβρίου, οι απόφοιτοι του σχολικού έτους, που ολοκληρώθηκε την 30ή Αυγούστου του ίδιου έτους, της Τάξης Μαθητείας, εφόσον το επιθυμούν, μπορούν να παρακολουθούν το Προπαρασκευαστικό Πρόγραμμα Πιστοποίησης, συνολικής διάρκειας εβδομήντα (70) ωρών, για την αρτιότερη προετοιμασία τους για τη συμμετοχή τους στις διαδικασίες πιστοποίησης προσόντων, απόκτησης Πτυχίου Ειδικότητας, του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., οι οποίες διεξάγονται ετησίως το τελευταίο τρίμηνο κάθε έτους.

Πως προάγεται ο μαθητής στα ΣΕΚ;

Στις ΣΕΚ δεν υπάρχει «Τράπεζα Θεμάτων» αφού όλα τα θέματα επιλέγονται από τους διδάσκοντες. Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Α΄, Β΄ Τάξη της Σχολής Επαγγελματικής Κατάρτισης διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα, γενικής παιδείας και ειδικότητας με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα.

Ο γενικός βαθμός της Α΄ Τάξης και της Β΄ Τάξης προκύπτει από το μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή του μαθητή αποτελεί η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10).

Τι τίτλο σπουδών λαμβάνουν οι απόφοιτοι;

Στους προαγόμενους από τη Β΄ Τάξη των Σ.Ε.Κ. χορηγείται Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης Επιπέδου 2, που τους αποδίδει αυτοδίκαια το δικαίωμα συμμετοχής στην Τάξη Μαθητείας. Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της Τάξης Μαθητείας χορηγείται στο μαθητή Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης επιπέδου 3.

Απαραίτητη προϋπόθεση για την απόλυση του μαθητή που εγγράφεται στην Τάξη Μαθητείας είναι η επιτυχής εξέταση στις εξετάσεις πιστοποίησης. Με την επιτυχή εξέταση χορηγείται το Πτυχίο Ειδικότητας.

Ο τίτλος σπουδών αντιστοιχεί με το απολυτήριο λυκείου;

Οι απόφοιτοι των ΣΕΚ λαμβάνουν μόνο πτυχίο και όχι απολυτήριο σε αντίθεση με τους μαθητές των ΕΠΑΛ

Δίνεται η δυνατότητα εισαγωγής σε ΑΕΙ ή ΤΕΙ;

Οι απόφοιτοι της Σ.Ε.Κ. δεν έχουν δικαίωμα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ	ΟΧΙ
ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΕΙ-ΤΕΙ	ΟΧΙ
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ	ΝΑΙ
ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3	ΝΑΙ
ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ	ΝΑΙ
ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΑ ΙΕΚ	ΝΑΙ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

Σύμφωνα με τα όσα αναφέρονται στον ΕΟΠΠΕΠ οι προσφερόμενες ειδικότητες κατανέμονται σε 5 ομάδες προσανατολισμού όπως φαίνονται ακολούθως:

Α. Ομάδα Προσανατολισμού Γεωπονίας, Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής

1. Τεχνίτης Ζωϊκής Παραγωγής.
2. Τεχνίτης Φυτικής Παραγωγής
3. Τεχνίτης Αλιείας και Ιχθυοκαλλιέργειας.
4. Τεχνίτης Πτηνοτροφίας.
5. Τεχνίτης Αμπελουργίας − Οινοτεχνίας − Ποτοποιίας.
6. Τεχνίτης Αρδεύσεων.
7. Τεχνίτης Θερμοκηπιακών Καλλιεργειών και Κατασκευών.
8. Τεχνίτης Ανθοκομίας − Φυτοτεχνίας.
9. Τεχνίτης Μελισσοκομίας.
10. Τεχνίτης Γαλακτοκομίας – Τυροκομίας.
11. Τεχνίτης Μηχανικός Γεωργικών Μηχανημάτων.

Β. Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών

1. Τεχνίτης Οικοδομικών Εργασιών (Κτίστης πλινθοδομών – γύψου − επιχρίσματος - μονώσεων − σκυροδέματος).
2. Τεχνίτης Ελαιοχρωματιστής.
3. Τεχνίτης Λιθοξόος − Μαρμαράς και Λιθοχαράκτης.
4. Τεχνίτης Μεταλλικών Κατασκευών – Υαλοπινάκων και Κουφωμάτων.
5. Τεχνίτης Μωσαϊκών – Πλακοστρώσεων.
6. Τεχνίτης Επιμεταλλώσεων.
7. Τεχνίτης Κοπτικής − Ραπτικής.
8. Τεχνίτης Δερμάτινης ένδυσης και Γουνοποιίας.
9. Τεχνίτης Υποδηματοποιίας.
10. Τεχνίτης Ηλεκτρολόγος Αυτοκινήτων Οχημάτων.
11. Τεχνίτης Φανοποιός και Βαφής οχημάτων.
12. Τεχνίτης Ναυπηγείου.
13. Τεχνίτης Ηλεκτρονικών συσκευών.
14. Τεχνίτης Μηχανικός αυτοκινήτων μοτοσυκλετών και μηχανών θαλάσσης.
15. Τεχνίτης Μηχανικός Μηχανημάτων Έργων (γερανών, περονοφόρων, κλαρκ και γεωτρύπανων).
16. Τεχνίτης εργαλειομηχανών, φρεζαδόρων, τορναδόρων.
17. Τεχνίτης Ηλεκτρολογικών Εγκαταστάσεων.
18. Τεχνίτης Υδραυλικών και Θερμοϋδραυλικών Εγκαταστάσεων.
19. Τεχνίτης Δομής και Συστημάτων Ισχύος Αεροσκαφών.
20. Τεχνίτης Εργαλειομηχανών CNC.

Γ. Ομάδα Προσανατολισμού Εφαρμοσμένων Τεχνών

1. Τεχνίτης Ωρολογοποιίας.
2. Τεχνίτης Αργυροχρυσοχοΐας.
3. Τεχνίτης Κοσμήματος και Μεταλλοτεχνίας.
4. Τεχνίτης Ξυλουργικής και Επιπλοποιίας.
5. Τεχνίτης4. Τεχνίτης Ξυλουργικής και Επιπλοποιίας.
5. Τεχνίτης Εργαστηρίου Φωτογραφίας.
6. Τεχνίτης Κεραμικής − Αγγειοπλαστικής τέχνης.
7. Τεχνίτης Αγιογράφος Εικόνων και Τοιχογραφιών.
8. Τεχνίτης Ψηφιδωτών.
9. Τεχνίτης Ξυλογλυπτικής.
10. Τεχνίτης Υαλουργίας − Ψηφιδογραφίας − Υαλογραφίας (βιτρό).
11. Τεχνίτης Κατασκευής Εγχόρδων μουσικών οργάνων.
12. Τεχνίτης Γραφικών Τεχνών.
13. Τεχνίτης Διακοσμητικών Εφαρμογών.
14. Τεχνίτης Χαρακτικής.
15. Τεχνίτης Συντήρησης Μουσικών Οργάνων.
16. Τεχνίτης Συντήρησης Έργων τέχνης και Βιβλιακού και Αρχειακού υλικού.

Δ. Ομάδα Προσανατολισμού Επαγγελμάτων Τουριστικών Επιχειρήσεων και Επιχειρήσεων Φιλοξενίας
1. Τεχνίτης Τουριστικών μονάδων και Επιχειρήσεων φιλοξενίας (Υπηρεσία υποδοχής − Υπηρεσία ορόφων − Εμπορευματογνωσία).
2. Τεχνίτης Ποτών και Οινολογίας (Μπαρίστας).
3. Τεχνίτης Εστιατορίου − Επισιτισμού (Σερβιτόρος).
4. Τεχνίτης Ζαχαροπλαστικής και Αρτοποιίας.
5. Τεχνίτης Μαγειρικής τέχνης.
Ε. Επιμέρους Τομείς και Επαγγέλματα

1. Τεχνίτης Αισθητικής τέχνης και Μακιγιάζ.
2. Τεχνίτης Κομμωτικής τέχνης.
3. Τεχνίτης Αισθητικός Ποδολογίας − Καλλωπισμού
νυχιών και Ονυχοπλαστικής
4. Τεχνίτης χειριστής Η/Υ και τηλεφωνικών κέντρων παροχής πληροφοριών και εξυπηρέτησης πελατών αποκλειστικά για τυφλούς και άτομα με προβλήματα όρασης.

Ποιες Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ) υπάρχουν και τι ειδικότητες προσφέρουν;

Οι Επαγγελματικές Σχολές του Υπουργείου Παιδείας: Για το σχ. Έτος 2013 – 2014 λειτούργησαν οι ΣΕΚ και οι ειδικότητες που φαίνονται εδώ.
Οι ΣΕΚ της Σιβιτανιδείου οι οποίες εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας και στις οποίες μπορείς να εκπαιδευτείς σε ευρεία γκάμα ειδικοτήτων.
Οι ΣΕΚ του Υπουργείου Τουρισμού: Το Υπουργείο εποπτεύει Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης με συναφείς ειδικότητες. Πληροφορίες για τις προϋποθέσεις φοίτησης, καθώς και τη διαδικασία εισαγωγής θα βρεις στον παραπάνω σύνδεσμο.
Οι ΣΕΚ του ΟΑΕΔ : Ο ΟΑΕΔ λειτουργεί 51 Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης για την επαγγελματική εκπαίδευση μαθητών, εφαρμόζοντας το σύστημα της Μαθητείας που συνδυάζει την επαγγελματική εκπαίδευση στην τάξη και την αμειβόμενη πρακτική άσκηση σε επιχειρήσεις. Στόχος είναι να αποκτήσει ο εκπαιδευόμενος επαγγελματική εμπειρία σε πραγματικές συνθήκες εργασίας, ώστε να προετοιμαστεί κατάλληλα για την ένταξή του στην αγορά εργασίας. Αναλυτικές πληροφορίες θα βρεις στον παρακάτω σύνδεσμο.
ΣΕΚ του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων: O Οργανισμός «ΔΗΜΗΤΡΑ» που εποπτεύεται από το Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων προωθεί θεσμικά τη βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων των αγροτών, ώστε να παράγουν ανταγωνιστικά προϊόντα σεβόμενοι παράλληλα τον καταναλωτή και το περιβάλλον. Αναλυτικές πληροφορίες θα βρεις στον παραπάνω σύνδεσμο.

Πλοηγός

Ο ΠΛΟΗΓΟΣ είναι η Ελληνική Εθνική Βάση Δεδομένων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Ανάλογα με το τι ενδιαφέρει τον καθένα, στον Πλοηγό μπορεί να βρει πληροφορίες για σπουδές στην Ελλάδα σε όλα τα επίπεδα και όλους τους τύπους εκπαίδευσης (γενική, επαγγελματική εκπαίδευση, αρχική επαγγελματική κατάρτιση, εκπαίδευση ενηλίκων, εξ αποστάσεως εκπαίδευση κλπ).

Για μία πρώτη ενημέρωση σχετικά με τις Επαγγελματικές Σχολές και τις ειδικότητες που προσφέρουν μπορούν να επισκεφτούν οι ενδιαφερόμενο τον Πλοηγό. Αρχικά θα πρέπει να επιλέξει ο ενδιαφερόμενος το πεδίο Μαθητής ή Φοιτητής-Σπουδαστής. Στη συνέχεια, στην επιλογή Εκπαιδευτικό Επίπεδο, επιλέγει το 222 Επαγγελματική εκπαίδευση και πατά το κουμπί Αναζήτηση στο κάτω μέρος της σελίδας. Θα εμφανιστούν όλες οι επιλογές Επαγγελματικών Σχολών ανά περιοχή.

Καλόγηρος Βασίλειος

news.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Μαΐου 2014 01:55

Έχει διοριστεί το 83% των επιτυχόντων εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ 2008

Μέχρι στιγμής έχουν διοριστεί 1.891 επιτυχόντες του ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών του 2008, ήτοι το 83% του συνόλου των επιτυχόντων. Ο αριθμός των θέσεων που είχαν προκηρυχθεί ανέρχονταν σε 2.289 (εκτός των καταργημένων κλάδων).

Τα πιο πάνω ανέφερε στη βουλή ο Υπουργός Παιδείας ενώ τόνισε ότι η Διοίκηση με τους 112 διορισμούς δασκάλων και νηπιαγωγών που πραγματοποιήθηκαν πριν λίγους μήνες εκπλήρωσε την υποχρέωσή της για απορρόφηση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση του συνόλου των ενταγμένων στους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ 2008 καθώς και του απαιτούμενου αριθμού εκπαιδευτικών από τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών με πραγματική προϋπηρεσία.

Όσον αφορά τις 13 εναπομένουσες θέσεις των διοριστέων κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών, ο κ.

Αρβανιτόπουλος ανέφερε ότι θα καλυφθούν από τους επιτυχόντες-επιλαχόντες του εν λόγω διαγωνισμού, κατά την αύξουσα σειρά επιτυχίας τους, αφού οριστούν διοριστέοι από το ΑΣΕΠ κατόπιν σχετικού αιτήματος του ΥΠΑΙΠΘ.

Αναφορικά με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ο Υπουργός Παιδείας έκανε γνωστό ότι από το σύνολο των εναπομεινάντων αδιόριστων εκπαιδευτικών όλων των κλάδων (χωρίς να ληφθούν υπόψη οι καταργημένες ειδικότητες) από το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2008 (60%), διατέθηκαν για διορισμό συνολικά 38 θέσεις και από το σύνολο των εναπομεινάντων από τον ενιαίο πίνακα διορισμών (40^) διατέθηκαν για διορισμό 26 θέσεις.

Ο Υπουργός Παιδείας μεταξύ των άλλων επισήμανε ότι το Υπουργείο μεριμνά για τις ευαίσθητες κοινωνικά ομάδες ενώ υπογράμμισε ότι με διορισμό μόνιμο εκπαιδευτικού προσωπικού, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, καλύπτονται οργανικά κενά που δημιουργούν οι παραιτήσεις και οι αποχωρήσεις των εκπαιδευτικών.

Καλόγηρος Βασίλειος

news.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 04 Μαΐου 2014 01:54

Προσλήψεις εκπαιδευτικών στη ΣΣΑΣ - Αιτήσεις από 7 έως και 20 Μαΐου

Φιλόλογος, καθηγητής γαλλικής, γερμανικής γλώσσας, μουσικής, γυμναστές καθώς και 2 εκπαιδευτικοί αγγλικών θα προσληφθούν με σύμβαση εργασίας ωραίας αντιμισθίας στη Σχολή Αξιωματικών Σωμάτων. Όσοι ενδιαφέρονται θα πρέπει να καταθέσουν τα δικαιολογητικά τους στη ΣΣΑΣ από 07 έως 20 Μαΐου 2014 και ώρες 09:00-13:00.

Οι θέσεις και οι ώρες απασχόλησης ανά ειδικότητα είναι οι ακόλουθες:

Ειδικότητα	Θέσεις / Ώρες	Προσόντα
Ελληνικής Γλώσσας	1/ 110	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών με εξειδίκευση στη διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας ως ξένη γλώσσα, λόγω διδασκαλίας της σε αλλοδαπούς μαθητές. Ελλείψει της εξειδίκευσης, ο βασικός τίτλος. Απαιτείται επίσης τουλάχιστον, η πολύ καλή γνώση της Αγγλικής ή Γαλλικής Γλώσσας (Επίπεδο Γλωσσομάθειας Γ1/C1, όπως καθορίζεται στην επίσημη ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ)
Αγγλικής γλώσσας	2/ 130 έκαστος	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών
Γαλλικής γλώσσας	1/ 130	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών
Γερμανικής γλώσσας	1/130	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών
Μουσική (κλασική-βυζαντινή)	1/160	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών (πτυχίο ΑΕΙ ή κρατικού Ωδείου ισότιμου με ΑΕΙ της Ελλάδος ή της ημεδαπής). Εφόσον δεν θα υπάρξουν υποψήφιοι με πτυχίο ΑΕΙ θα μοριοδοτούνται τα πτυχία σχολών αναγνωρισμένων από το αρμόδιο ελληνικό Υπουργείο Πολιτισμού, όπως οι Σχολές Εκκλησιαστικής Μουσικής, οι Σχολές ορχήστρας και Χορωδίας και οι Σχολές Συνθέσεως
Στίβος- δρόμοι	1/200	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών
Στίβος-Άλματα	1/200	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών
Στίβος-ρίψεις	1/200	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών
Καλαθοσφαίριση	1/180	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών
Πετοσφαίριση	1/180	Απαιτείται βασικός τίτλος σπουδών