Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Οκτώβριος 2014 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
 
Δελτίο Τύπου
 
ypdvmth thumb other250 0Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέας Λοβέρδος σε συνέντευξή του στον ραδιοσταθμό παραπολιτικά και στον δημοσιογράφο Ν. Ευαγγελάτο μίλησε για τα εξής θέματα:
Για τα μέτρα ασφάλειας στις παρελάσεις:
Υπάρχουν δυο τρεις μέρες το χρόνο, όχι παραπάνω, όπου γιορτάζουμε ορισμένα πράγματα επετειακά. Υπάρχουν επίσης και οι θρησκευτικές γιορτές, υπάρχουν και οι προσωπικές τελετές, για έναν άνθρωπο ο γάμος του, ή μια κηδεία, μια βάφτιση, αυτά όλα πρέπει να φύγουν έξω από τον κοινωνικό
και πολιτικό στίβο.
Πρέπει να εξαιρέσουμε αυτές τις λίγες στιγμές προσωπικές για ένα άνθρωπο, συνολικά για ένα έθνος, να τις αφήσουμε απ' έξω και εκεί να μπορέσουμε να αποτίσουμε τιμή –αν πρόκειται για επετείους όπως χτες- σε αυτούς που έδωσαν την ζωή τους για να μπορούμε σήμερα εμείς να είμαστε ελεύθεροι.
Η 28η Οκτωβρίου για να κάνεις μια διαδήλωση για τα αιτήματά σου, μπορείς την 29η ή την 27η να κάνεις ό,τι θέλεις στο πλαίσιο της δημοκρατίας. Και αυτό χάλασε πριν την κρίση. Θυμάμαι στην παρέλαση του ’09 τον Οκτώβριο, ήμασταν Κυβέρνηση λίγων ημερών, ήμουν εκπρόσωπός της στην παρέλαση του Πειραιά, όπου συνέβη το ίδιο. Δηλαδή μπήκε ένα κομμάτι διαδήλωσης μέσα στην παρέλαση και τη διέλυσε.
Μια συμφωνία ανάμεσα στα Κόμματα και τα Συνδικάτα Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια όλο το Συνδικάτο, δηλαδή ΓΣΕΕ στο πλαίσιό της, η ΑΔΕΔΥ στο πλαίσιό της, η ΠΑΣΕΓΕΣ βέβαια δεν δημιουργεί προβλήματα αναφέρομαι στους άλλους, μια συμφωνία στο εσωτερικό τους ότι αυτές τις μέρες τους αφήνουμε απ' έξω. Αυτό θα δημιουργήσει τις προϋποθέσεις να κάνουμε παρέλαση με τον κόσμο παρόντα. Χτες που ήμουν εκπρόσωπος της Κυβέρνησης στην παρέλαση των Αθηνών τη μαθητική, έβλεπα τα παιδιά και περνούσαν οι αριστούχοι από πάρα πολλά σχολεία, και απέναντι από το πεζοδρόμιο δεν είχε τους γονείς τους. Είχε τίποτε. Είχε τις κάμερες της τηλεόρασης και λίγα μέτρα παρακάτω 100-150 μέτρα παρακάτω ήταν οι γονείς. Αυτό δεν είναι σωστό. Δεν γινόταν ποτέ έτσι, μέσα στην κρίση και λίγο πριν από αυτή, μια κακή πρακτική παραμέρισε τις στιγμές αυτές τις εθνικές όπου πρέπει να θυμόμαστε τους παλιούς δηλαδή να θυμόμαστε τη θυσία τους και νομίζω ότι αν υπάρξει αυτή η συμφωνία από την 25η Μαρτίου και μετά, μπορούμε να χαρούμε πάλι τις στιγμές μας αυτές. Δηλαδή είναι δυνατό να σκέφτεσαι ότι θα κάνεις διαμαρτυρία στον Επιτάφιο; Θα πας να διαλύσεις και την Ανάσταση; Είναι ορισμένα πράγματα που δεν πρέπει να τα βάζουμε στο τραπέζι μαζί με τα άλλα.
Είναι λίγες αυτές οι στιγμές. Όλες οι άλλες οι πολλές είναι δημοκρατικές στιγμές και υπάρχει χώρος για όλους.
Αυτό νομίζω ότι θα πρέπει να γίνει τις επόμενες μέρες τουλάχιστον από τη δική μου πλευρά στα Δευτεροβάθμια όργανα της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ των δασκάλων δηλαδή, θα προσπαθήσω να εκμαιεύσω μια απόφαση. Δηλαδή να καταλάβω κατ' αρχάς πως το σκέφτονται οι άνθρωποι και στη συνέχεια ο χώρος είναι για την ΑΔΕΔΥ και για τη ΓΣΕΕ.
 
Για την απουσία του Υπουργού από τη δοξολογία:
Είναι μια παρεξήγηση, θα δείξει με ποιου την ευθύνη, γιατί κάποιος υπάλληλος ή κάποιο όργανο δεν έκανε καλά τη δουλειά του. Η δική μου παρουσία βάσει του προγράμματος από τη Βουλή και μετά, στην κατάθεση στεφάνου και στην παρέλαση δηλαδή, τήρησα το πρόγραμμα κατά γράμμα και την ίδια ώρα που ήμουν στη Βουλή, λίγα μέτρα παραπέρα στον Άγιο Διονύσιο γινόταν η δοξολογία. Το πρόγραμμά μου δεν την περιείχε.
Εκεί στη δοξολογία ο Υπουργός Παιδείας εκπροσωπεί τον Πρωθυπουργό και την Κυβέρνηση. Αν δεν έχει τη σχετική εντολή να εκπροσωπήσει, το πρώτο πράγμα που σκέφτεται είναι ότι κάποιος άλλος θα εκπροσωπήσει τον Πρωθυπουργό ή θα πάει ο ίδιος. Εκεί υπήρχε αυτή η παρεξήγηση, δεν εστάλη το έγγραφο στο Υπουργείο Παιδείας …
Δεν ξέρω, μπορεί να εστάλη και να μην έφτασε. Η αρμοδιότητα είναι της Γραμματείας της Κυβέρνησης όχι του γραφείου του Πρωθυπουργού, της Γραμματείας της Κυβέρνησης. Δεν υπάρχει μεγάλο θέμα.
Το μεγάλο θέμα, το προσωπικό για εμένα, είναι ότι ήταν ο Αρχιεπίσκοπος εκεί, έσπευσα αμέσως να μιλήσω μαζί του, του εξήγησα πως ακριβώς συνέβη και το θέμα έληξε.
 
Σε ερώτηση για το αν θα δούμε κάτι διαφορετικό από τον Υπουργό Παιδείας:
Ένα στόχο έχω. Κατ' αρχάς δεν υπάρχει Υπουργός Παιδείας στην Ελλάδα, τουλάχιστον τους τέσσερις μήνες που είμαι εκεί, είμαι Υπουργός εκπαίδευσης. Η παιδεία προϋποθέτει μόρφωση, η μόρφωση γνώση, για την παιδεία δεν ασχολείται κανείς στην Ελλάδα. Η δική μου προσπάθεια συνεισφοράς θα είναι να δημιουργηθούν οι προϋποθέσεις τον Ιανουάριο, γιατί θα συγκαλέσω το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας και στη συνέχεια ο σκοπός είναι τον Ιανουάριο να καταλήξουν, αυτή η εικόνα που έχετε κ. Ευαγγελάτο και την έχετε καλά εσείς, του μικρού παιδιού που πάει στην Γ ή Δ ή Ε Δημοτικού με τη σάκα με 40 κιλά για ένα πολύωρο σχολείο και πολλές ώρες το απόγευμα στο σπίτι, από το οποίο δεν προκύπτει γνώση, αυτό να σταματήσει.
Δηλαδή τα φορτωμένα παιδάκια με τα βιβλία των πολλών κιλών, για πολλά μαθήματα κάθε μέρα και τα παιδάκια που τελειώνει το ωράριό τους λες και είναι διπλή βάρδια, αυτό πρέπει να τελειώσει. Εκεί διαμορφώνονται οι σύγχρονοι Έλληνες.
 
Για το Πανεπιστήμιο και τις Πανελλαδικές:
Αυτό το θέμα δεν πρόκειται να το ακουμπήσω δεν προλαβαίνω. Γιατί οι δυο προηγούμενοι Υπουργοί, Διαμαντοπούλου και Αρβανιτόπουλος, έκαναν αλλαγές και στο Λύκειο και στα θέματα των εισαγωγικών, μικρές αλλαγές αλλά έκαναν, και αυτές οι αλλαγές πρέπει να δοκιμαστούν στην πράξη και κάποιος άλλος Υπουργός αργότερα να επιχειρήσει αλλαγές.
Το να ασχολείται κανείς με τις εισαγωγικές στο Πανεπιστήμιο είναι ένα ευχάριστο σπορ γιατί έχει μεγάλη δυνατότητα επικοινωνίας, αλλά νομίζω έχει γίνει κατάχρηση των αλλαγών εκεί και εγώ περιορίστηκα, από τη δική μου πλευρά, μόνο να αυξήσω τη συμμετοχή της πληροφορικής, διότι είχε περίπου περιθωριοποιηθεί το μάθημα, στις εισαγωγικές για τους ανθρώπους που θέλουν να σπουδάσουν.
 
Τι αλλαγή θα δούμε το επόμενο διάστημα:
Στην Τριτοβάθμια όχι, στη Δευτεροβάθμια Λυκειακή όχι, στην Πρωτοβάθμια ναι. Ο στόχος είναι το Δημοτικό σχολείο, η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση εκεί που διαμορφώνονται οι σύγχρονοι Έλληνες και εκεί που η πολιτεία δεν έχει δείξει τη μέριμνα που πρέπει να έχει δείξει.
Λιγότερη ποσότητα ύλης, περισσότερη παιδεία. Λιγότερα μαθήματα περισσότερη παιδεία, λιγότερη επιβάρυνση του παιδιού και περισσότερη δουλειά στο σχολείο και σχεδόν καθόλου στο σπίτι και δυνατότητα του παιδιού να ολοκληρωθεί.
Δεν θέλω να προκαταλάβω, γιατί θα κάνω μια εισήγηση με αυτές τις αρχές στο Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας. Το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας λειτουργεί σε Ολομέλεια έχει όμως και τρία τμήματα, ένα τμήμα του αφορά την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση εκεί θα γίνει η δουλειά.
Περισσότερος χρόνος στο σχολείο που υπάρχει η διδασκαλία αλλά και η προετοιμασία για την επομένη, να μην υπάρχει δουλειά για το σπίτι τουλάχιστον πολύ δουλειά για το σπίτι και μια κατεύθυνση με λιγότερα μαθήματα. Τα μαθήματα που διδάσκονται τα παιδιά …
 
 
Αν κόβονται κάποια μαθήματα στο Δημοτικό:
Όχι τα μαθήματα έτσι με την έννοια πόσα μαθήματα έχει τη χρονιά, πόσα αντικείμενα διδάσκεσαι στα έξι χρόνια του Δημοτικού. Τα διδασκόμενα αντικείμενα είναι 17, τα 17 είναι πολλά. Είναι πάρα πολλά, είναι υπερβολικά πολλά.
Πρέπει να μειωθούν. Δεν έχω ακόμη κατασταλάξει, θέλω να ακούσω. Μην ξεχνάτε ότι έχω λίγους μήνες εκεί, δεν διακινδυνεύω να πω την άποψή μου, διαμορφώνω με τον καιρό κι εγώ άποψη, αλλά θα εκφραστούν όλοι οι φορείς και στη συνέχεια, αφού αυτή είναι η κατεύθυνση θα δούμε πως θα την εφαρμόσουμε.
Η συνεδρίαση του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας θα γίνει την άλλη εβδομάδα.
 
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
ypdvmth thumb other250 0Δελτίο Τύπου

Εισαγωγή αθλητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται σήμερα, Τετάρτη 29/10/2014, τα αποτελέσματα των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την κατηγορία των αθλητών το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015.
Τα ανωτέρω αποτελέσματα είναι διαθέσιμα στους υποψηφίους μέσω διαδικτύου στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων www.minedu.gov.gr (αρχική σελίδα) ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://results.it.minedu.gov.gr
Οι υποψήφιοι θα μπορούν να πληροφορούνται τα αποτελέσματα πληκτρολογώντας στο σχετικό πεδίο
τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό υποψηφίου και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες των προσωπικών τους στοιχείων (Επώνυμο-Όνομα-Πατρώνυμο- Μητρώνυμο ).
Οι υποψήφιοι οι οποίοι εισάγονται χωρίς ποσοτικό περιορισμό σε Σχολή, Τμήμα/ Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος Πανεπιστημίου ή Τ.Ε.Ι. της προτίμησής τους μπορούν να πληροφορηθούν τα αποτελέσματα με τον ανωτέρω τρόπο, εφόσον γνωρίζουν τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό υποψηφίου, ή  επικοινωνώντας στα τηλέφωνα : 210-3442705, 210-3442661, 210-3442100, 210-3442651, 210-3442693, 210-3442101.
Οι εγγραφές των εισαγομένων θα πραγματοποιηθούν από Δευτέρα 3 Νοεμβρίου έως και Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2014.
Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία εγγραφής είναι αποκλειστική και οι επιτυχόντες εγγράφονται στο Α’ εξάμηνο.
 
Οι ενδιαφερόμενοι  πρέπει να  υποβάλουν, αυτοπροσώπως ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπό τους, στη Γραμματεία της σχολής ή τμήματος επιτυχίας τους μέσα στην παραπάνω προθεσμία τα ακόλουθα:
      α) Αίτηση εγγραφής.
      β) Φωτοαντίγραφο, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 11 του ν. 2690/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 κεφ. Α΄ του ν. 4250/2014,τίτλου απόλυσης.
      γ) Υπεύθυνη δήλωση στην οποία θα δηλώνουν ότι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε άλλη σχολή ή τμήμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ελλάδας.
      δ) ΄Εξι (6) φωτογραφίες τύπου αστυνομικής ταυτότητας.
Οι εισαγόμενοι αθλητές κατά την προσέλευσή τους για εγγραφή πρέπει να έχουν μαζί τους το δελτίο της αστυνομικής τους ταυτότητας ή άλλο δημόσιο έγγραφο από το οποίο να αποδεικνύεται η ταυτότητά τους.
Επισημαίνεται ότι όσοι είναι εγγεγραμμένοι σε άλλη Σχολή, πρέπει να διαγραφούν προκειμένου να εγγραφούν στη νέα σχολή εισαγωγής τους.
Διευκρινίζεται ότι τα  σχετικά δικαιολογητικά που έχουν υποβάλει οι επιτυχόντες στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων θα αποσταλούν υπηρεσιακά στη σχολή επιτυχίας τους.
 
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών
«Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες»
Τμήμα Ιστορίας - Τμήμα Πληροφορικής, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
 
Με την συνεργασία της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
και του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού
 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

 
Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες» του Τμήματος Ιστορίας και του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, προκηρύσσει εξετάσεις για να δεχτεί τους φοιτητές του ακαδημαϊκού κύκλου σπουδών 2015 – 2017. Το Πρόγραμμα πρόκειται να δεχθεί έως σαράντα (40) μεταπτυχιακούς φοιτητές. Το Πρόγραμμα είναι διάρκειας τεσσάρων εξαμήνων και αναπτύσσεται σε δύο άξονες (διδασκαλία και έρευνα). Η συμμετοχή των φοιτητών στο σύνολο της εκπαιδευτικής και ερευνητικής διαδικασίας είναι υποχρεωτική. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται στην Κέρκυρα

στο κτίριο του Τμήματος Ιστορίας. Τα μαθήματα προγραμματίζεται να πραγματοποιούνται και από απόσταση και σε πραγματικό χρόνο για τους φοιτητές που η κατοικία τους βρίσκεται σε μεγάλη απόσταση από την έδρα του ΠΜΣ(εκτός Κέρκυρας).Ιδιαίτερη μέριμνα θα υπάρξει για την διευκόλυνση της παρουσίας των εκπαιδευτικών ώστε να λάβουν εκπαιδευτική ή άλλου είδους άδεια.

- Στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ για εκπαιδευτικούς το δίπλωμα του ΠΜΣ παρέχει δυόμιση (2,5) επιπλέον μονάδες.
- Το ΠΜΣ έχει δρομολογήσει τις διαδικασίες έγκρισης από το υπουργείο Παιδείας ώστε να παρέχει το Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας.
   Με την περάτωση των σπουδών, το ΠΜΣ απονέμει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης με τίτλο «Ιστορικός ερευνητής με γνώσεις διδακτικής μεθοδολογίας και αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών». Δυνατότητα συμμετοχής σε αυτό έχουν πτυχιούχοι των Τμημάτων Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών σπουδών, σπουδών Πληροφορικής των ΑΕΙ της ημεδαπής ή αντίστοιχων Τμημάτων της αλλοδαπής. Επίσης γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι Τμημάτων Διοίκησης Επιχειρήσεων, Πληροφορικής και Βιβλιοθηκονομίας των ΤΕΙ σύμφωνα με τις προβλέψεις των σχετικών νόμων για τις αντιστοιχίες των πτυχίων, καθώς και πτυχιούχοι σχολών ΑΤΕΙ.
 
   Σύμφωνα με τον Κανονισμό Λειτουργίας του ΠΜΣ, η συμμετοχή στο ΠΜΣ προϋποθέτει την καταβολή διδάκτρων. Λόγω της τρέχουσας οικονομικής συγκυρίας στη χώρας μας προβλέπονται από το ΠΜΣ οικονομικές διευκολύνσεις:
 
1.      Ο πρώτος εισακτέος σε βαθμολογία απαλλάσσεται από τα δίδακτρα με τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
-          Ότι δεν είναι μισθωτός ή ελεύθερος επαγγελματίας και διαθέτει προσωπικό εισόδημα κάτω των 10.000 χιλιάδων ευρώ το οποίο αποδεικνύει με επίσημα έγγραφα.
2.      Μείωση στα δίδακτρα για όσους πληρούν τα απαραίτητα εισοδηματικά κριτήρια και το αποδεικνύουν με νόμιμα έγγραφα.
 
   Οι εισακτέοι στο ΠΜΣ θα επιλεγούν κατόπιν προσωπικής συνεντεύξεως και γραπτών εξετάσεων, που θα πραγματοποιηθούν σε ημερομηνία που θα προσδιοριστεί μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής των απαιτούμενων δικαιολογητικών.
Οι υποψήφιοι θα εξεταστούν:
1.      Στην Νεότερη Ιστορία (γραπτά – ποσοστό βαθμολογίας 20%)
2.      Προφορική συνέντευξη (γενική παιδεία – ποσοστό βαθμολογίας 80 %).
 
Πληροφορίες για τον τρόπο εξέτασης παρέχονται από τον Δ/ντή του ΠΜΣ Αναπληρωτή Καθηγητή Κώστα Αγγελάκο στο τηλέφωνο 6944165949 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση kostasaggelakos2003@yahoo.gr
 
Οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν στο Κτίριο του Τμήματος Ιστορίας στην Κέρκυρα. Ο κατάλογος βιβλίων των εξετάσεων δημοσιεύεται στην ιστοσελίδα του Μεταπτυχιακού Προγράμματος. http://history.ionio.gr/postgraduate/hdnt/
Η γνώση μιας ξένης γλώσσας είναι απαραίτητη. Η ύπαρξη άλλου μεταπτυχιακού τίτλου ή δημοσιευμένων εργασιών σε συναφείς τομείς, καθώς και ο βαθμός πτυχίου αποτελούν προσόντα που θα συνυπολογιστούν κατά την τελική κρίση επιλογής των υποψηφίων.
 
Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να αποστείλουν το αργότερο ως τις 7 Ιανουαρίου 2014 τα ακόλουθα:
1.      Αίτηση (διαθέσιμη στην ιστοσελίδα του ΠΜΣ).
2.      Επικυρωμένο φωτοαντίγραφο της αστυνομικής τους ταυτότητας.
3.      Σύντομο βιογραφικό σημείωμα.
4.      Επικυρωμένα φωτοαντίγραφα τίτλων σπουδών και γλωσσομάθειας (καθώς και αναγνώριση από τον ΔΟΑΤΑΠ ή αίτηση αναγνώρισης για όσους κατέχουν τίτλους σπουδών του εξωτερικού)
5.      Τυχόν επιστημονικές δημοσιεύσεις και συστατικές επιστολές (προαιρετικά)
 
Στη διεύθυνση:
 
Ιόνιο Πανεπιστήμιο-Τμήμα Ιστορίας
ΠΜΣ «Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες»
Ι. Θεοτόκη 72, Κέρκυρα Τ.Κ. 49100
Υπόψη Μαρίας Κωνσταντινίδη
 
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθυνθούν στο τηλέφωνο 26610 87 326 (κ. Β. Βάρδα, 2009vasiliki@gmail.com) και στην ιστοσελίδα του Τμήματος Ιστορίας.
Ο Διευθυντής του ΠΜΣ
Κωνσταντίνος Αγγελάκος
Αναπληρωτής Καθηγητής
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

 
 
 

Επιστημονικό Πρόγραμμα

 
Το συνοπτικό και αναλυτικό πρόγραμμα είναι διαθέσιμο στην ιστοσελίδα του συνεδρίου. Μπορείτε να το κατεβάσετε εδώ
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 29 Οκτωβρίου 2014 14:16

«Βραβείο Καθηγητή Γερμανικών 2015»

 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
   
ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ &
ΔΙΕΘΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
Δ/ΝΣΗ ΔΙΕΘΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ
ΤΜΗΜΑ Β΄ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΩΝ
 
Μαρούσι, 27.10.2014
Αρ.Πρωτ. : 174 076 / I

 

 
Α. Παπανδρέου 37,
15180 Μαρούσι
Πληροφορίες: Αικ. Μπομπέτση
Τηλ.: 210/344 2378                                                                    
 
Προς : 1. Τις Περιφερειακές Δ/νσειςΕκπ/σης.
2. Τις Διευθύνσεις Α΄/θμιας& Β΄/θμιαςΕκπ/σης.
 
Κοιν.: Όλα τα σχολεία αρμοδιότητας Δ/νσεων και Περιφ. Δ/νσεων, στα οποία διδάσκεται η Γερμανική (μέσω Περιφ. Δ/νσεων).
 
 
   
Θέμα: «Βραβείο Καθηγητή Γερμανικών 2015»
 
         

 

 
Σας αποστέλλουμε το με Α.Π.Φ.:4246.43/ΑΣ 884/10.10.2014 έγγραφο της Ε1 Διεύθυνσης του Υπ.Εξ.και συνημμένα την υπ’ αρ. 149/2014/7.10.2014 Ρηματική Διακοίνωση της Πρεσβείας της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας στην Αθήνα, με τα οποία ανακοινώνεται η προκήρυξη του διαγωνισμού για την απονομή «Βραβείου Καθηγητή Γερμανικών 2015».
Παρακαλούμε για την κοινοποίηση των ως άνω εγγράφων σε όλα τα σχολεία αρμοδιότητάς σας στα
οποία διδάσκεται η γερμανική γλώσσα.
 
Θέμα του φετινού διαγωνισμού: «Γερμανικά έθιμα και παραδοσιακές γιορτές».
 
Για το 2015, θα απονεμηθούν συνολικά τέσσερα (04) βραβεία.
 
Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να αποστείλουν ηλεκτρονικά στο Μορφωτικό Τμήμα της Γερμανικής Πρεσβείας (Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">ku-s1@athe.diplo.de):
Το έντυπο αίτησης συμμετοχήςστο διαγωνισμό, περιγραφή της εργασίαςτους, κ.λπ. δικαιολογητικά, στα Γερμανικά.
Καταληκτική προθεσμία αποστολής υποψηφιοτήτων:20 Φεβρουαρίου 2015.
 
Για περισσότερες πληροφορίες ή διευκρινίσεις, οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να απευθύνονται στο Μορφωτικό Τμήμα της Γερμανικής Πρεσβείας ήνα συμβουλεύονται την ιστοσελίδα της Πρεσβείας της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας στην Αθήνα:www.athen.diplo.de.
 
Τα σχετικά έγγραφαμε όλα τα συνημμένα είναι αναρτημένα και στην ιστοσελίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. www.minedu.gov.gr(Αρχική σελίδα/Προκηρύξεις-Διαγωνισμοί-Υποτροφίες/Ευρωπαϊκή Ένωση και Διεθνείς Οργανισμοί/Βραβείο Καθηγητή Γερμανικών2015).
 
         
Η ΑΝΑΠΛ. ΓΕΝ. ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
 
 
                           ΑΘΗΝΑ ΠΛΕΣΣΑ - ΠΑΠΑΔΑΚΗ
 
 

Εσωτερική διανομή

- Γραφείο Γενικού Γραμματέα
- Δ/νση Σπουδών Α΄/θμιας&B΄/θμιαςΕκπ/σης
- Γεν. Δ/νση Ευρ. & Δ.Ε.Θ.
- Δ/νση Δ.Ε.Σ. - Τμήμα Β’ 
 
ρημ διακ. γερμ πρ.







προκηρυξη υπεξ

 
 
 
Βραβείο Καθηγητή Γερμανικών 2015
 
Η Πρεσβεία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας προκηρύσσει εφέτος για δέκατη φορά διαγωνισμό για το «Βραβείο Καθηγητή Γερμανικών». Το βραβείο απονέμεται σε καθηγητές και καθηγήτριες της γερμανικής γλώσσας για τις εξαιρετικές τους επιδόσεις σε σχολεία γενικής εκπαίδευσης. Όπως και πέρυσι έτσι και φέτος, η Υπηρεσία Παιδαγωγικής Ανταλλαγής (PAD) θα απονείμει στον πρώτο βραβευθέντα πρόγραμμα επίσκεψης και παρακολούθησης μαθημάτων σε σχολείο της Γερμανίας διάρκειας 14 ημερών, με σκοπό την καλύτερη γνωριμία του γερμανικού εκπαιδευτικού συστήματος.
 
Θέμα του διαγωνισμού «Βραβείο Καθηγητή Γερμανικών 2015»:
 
«Γερμανικά έθιμα και παραδοσιακές γιορτές»
 
Οι πολυάριθμες λαϊκές και παραδοσιακές γιορτές καθώς και τα έθιμα της Γερμανίας με τις τοπικές ιδιαιτερότητές τους, έχουν σκοπό να παρακινήσουν τους μαθητές όλων των ηλικιών να διδαχθούν τη γερμανική γλώσσα και να γνωρίσουν καλύτερα τις διαφορετικές πλευρές του γερμανικού πολιτισμού.
 
Εργαστείτε με τους μαθητές σας δημιουργικά, καινοτόμα και με πρωτοτυπία με στόχο την προώθηση της γερμανικής γλώσσας. Χρησιμοποιήστε ως πηγή έμπνευσης όλα τα πιθανά εκφραστικά μέσα: τη μουσική, το θεατρικό παιχνίδι, τις παραδοσιακές ενδυμασίες, τη ζωγραφική ή τη συγγραφή. Όλα επιτρέπονται!
Η Πρεσβεία θα χαρεί πολύ να λάβει πολλές πρωτότυπες συμμετοχές απ’ όλους τους διαγωνιζόμενους.
 
 
Υποβάλλετε την υποψηφιότητά σας έως τις 20 Φεβρουαρίου 2015!
Η κατάθεση όλων των δικαιολογητικών πρέπει να γίνει ηλεκτρονικά!
 
Τα βραβεία θα απονεμηθούν στη διάρκεια επίσημης τελετής της Πρεσβείας τον Ιούνιο του 2015.
 
Τα βραβεία:
 
Α’ βραβείο:   Πρόγραμμα επίσκεψης και παρακολούθησης μαθημάτων σε σχολείο της Γερμανίας διάρκειας 14 ημερών (συμπεριλαμβανομένων των αεροπορικών εισιτηρίων, εξόδων κίνησης και διαμονής )
Β’ βραβείο:  Ένας φορητός υπολογιστής τύπου Laptop
Γ’ βραβείο:   Ένας φορητός υπολογιστής τύπου tablet-pc
Δ’ βραβείο:  Χρήσιμο διδακτικό υλικό
 
Θα σας παρακαλούσαμε να αποστείλετε ηλεκτρονικά το έντυπο αίτησης καθώς και την περιγραφή της εργασίας στη γερμανική γλώσσα στη διεύθυνση του Μορφωτικού Τμήματος της Πρεσβείας: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">ku-S1@athe.diplo.de.
 
Για την αίτησή σας χρησιμοποιήστε το συνημμένο έντυπο αίτησης, στο οποίο θα βρείτε και όλες τις περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με την προκήρυξη του διαγωνισμού.
 
 
 
Η επιτροπή:
 
αιτ γερμ Dlp2015 bewerbungsbogen dt


 

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα