Πανελλήνιο Συνέδριο "Νέος Παιδαγωγός 2015" - Ανακοίνωση Παράτασης υποβολής εργασιών - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

ΑΝΑΓΓΕΛΙΑ ΠΑΡΑΤΑΣΗΣ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Αθήνα, 15 Ιανουαρίου 2015

Αξιότιμες, -οι,

H Οργανωτική & η Επιστημονική Επιτροπή του Πανελλήνιου Συνεδρίου «Νέος Παιδαγωγός» (Αθήνα, 23 & 24 Μαΐου 2015) το οποίο διοργανώνεται από την Επιστημονική Ένωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη διάδοση των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση, ενημερώνει κάθε ενδιαφερόμενο ότι - μετά από πληθώρα αιτημάτων - δίνεται παράταση στην προθεσμία υποβολής εργασιών, ως τις 15 Φεβρουαρίου 2015. Η κρίση και η επιλογή των εργασιών που θα παρουσιασθούν στο Συνέδριο θα γίνει από την Επιστημονική Επιτροπή που απαρτίζεται από επιστήμονες των χώρου των επιστημών της εκπαίδευσης και τα οριστικά αποτελέσματα θα ανακοινωθούν στους συγγραφείς μέχρι τις 30

Μαρτίου 2015.

Το συνέδριο τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Ακολουθούν λεπτομέρειες για το είδος των επιζητούμενων εργασιών και για τη θεματολογία του συνεδρίου

Εισηγήσεις

Πλήρες κείμενο ως 8 σελίδες Α4. Οι υποψήφιοι εισηγητές καλούνται να παρουσιάσουν εισηγήσεις βασισμένες σε δόκιμες μεθοδολογίες κι ερευνητικές μεθόδους, σχετικές με τη θεματολογία του συνεδρίου. Οι εισηγήσεις πρέπει να είναι πρωτότυπες. Να μην ξεπερνούν τις 8 σελίδες Α4 (της βιβλιογραφίας συμπεριλαμβανόμενης). Να είναι μορφοποιημένες σύμφωνα με το συνεδριακό πρότυπο μορφοποίησης.

Σύντομες Ανακοινώσεις

Πλήρες κείμενο ως 6 σελίδες Α4. Οι σύντομες ανακοινώσεις αφορούν κυρίως εργασίες που είναι σε εξέλιξη ή επιμέρους τμήματά τους που η δημοσιοποίησή τους κρίνεται ότι παρουσιάζει ενδιαφέρον. Να μην ξεπερνούν τις 6 σελίδες Α4 (της βιβλιογραφίας συμπεριλαμβανόμενης). Να είναι μορφοποιημένες σύμφωνα με το συνεδριακό πρότυπο μορφοποίησης.

Ηλεκτρονικές Εισηγήσεις

Δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής ομιλητή στο συνέδριο, χωρίς φυσική παρουσία. Ο ομιλητής αυτής της κατηγορίας θα αποστείλει το πλήρες κείμενο της εισήγησής του (εισήγηση ως 8 σελίδες) και αφού κριθεί θετικά από την Επιτροπή Κριτών, ως εισήγηση, στη συνέχεια θα αποστείλει το powerpoint της παρουσίασης της εισήγησής του σε μορφή βίντεο, διάρκειας 15 λεπτών, με ενσωματωμένο το σπηκάζ της ομιλίας του (αυτό μπορεί να γίνει με οποιοδήποτε πρόγραμμα επεξεργασίας βίντεο). Και το κείμενο της εργασίας και το βίντεο της παρουσίασης της εργασίας θα περιληφθούν στο dvd των πρακτικών του συνεδρίου. Κι ενδεχομένως - με δυνατότητες του συνεδριακού- να παρουσιάζεται το βίντεο σε οθόνη σε συνεδριακό χώρο.

Αναρτημένες Ανακοινώσεις

Πλήρες κείμενο ως 6 σελίδες Α4. Οι αναρτημένες ανακοινώσεις (πόστερς) προσφέρουν την ευκαιρία σε ερευνητές να συμμετέχουν στο συνέδριο, χωρίς τη φυσική τους παρουσία, παρουσιάζοντας "διά της ανάρτησης" ερευνητικά αποτελέσματα, ενώπιον των σύνεδρων. Λόγω περιορισμών του χώρου, οι εργασίες αυτής της κατηγορίας δεν θα αναρτηθούν σε ορθοστάτες ή στους τοίχους του συνεδριακού, αλλά θα περιληφθούν στον ηλεκτρονικό τόμο πρακτικών του συνεδρίου- ως δημοσιεύσεις, και απο τον τόμο θα γίνεται η μελέτη τους από τους σύνεδρους και τους άλλους ενδιαφερόμενους. Παρουσιάζουν το πλεονέκτημα της μη ανάγκης φυσικής παρουσίας του ή των συγγραφέων τους στο συνέδριο. Αν όμως το επιθυμούν, μπορούν να παραβρεθούν στις εργασίες του συνεδρίου.

Διδακτικά Σενάρια

Διδακτικό σενάριο είναι η πλήρης καταγραφή μιας διδακτικής πρότασης σε όλα της τα μέρη, από την ταυτότητα των δημιουργών μέχρι τη λεπτομερή περιγραφή της ολοκλήρωσής της. Περιλαμβάνει στοχοθεσία, θεωρητικό πλαίσιο σχετικά με τη διδακτική μεθοδολογία του γνωστικού αντικειμένου αλλά και τις θεωρίες μάθησης και παιδαγωγικές μεθόδους που ακολουθεί ο συγγραφέας του σεναρίου, και, τέλος, προτείνει φύλλα εργασίας. Η Επιστημονική και η Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου, επιθυμούν να συμβάλλουν στη συγκέντρωση και δημοσιοποίηση παραδειγμάτων "καλών διδακτικών πρακτικών", συμπεριλαμβάνοντάς τα αφενός μεν στον τόμο πρακτικών, αφετέρου παρουσιάζοντας ενώπιον των σύνεδρων αντιπροσωπευτικά ανά εκπαιδευτικό κλάδο. Ως 10 σελίδες Α4, των Φύλλων Εργασίας συμπεριλαμβανόμενων, με τη μορφή και δόμηση επιστημονικής εργασίας

Παρουσιάσεις Λογισμικού

Θεωρητικό κείμενο και λογισμικό. Η Επιστημονική και Οργανωτική Επιτροπή καλούν εκπαιδευτικούς που έχουν κατασκευάσει δικό τους εκπαιδευτικό λογισμικό (κι όχι εφαρμογές σε εμπορικά εκπαιδευτικά λογισμικά - που οι εργασίες αυτές ανήκουν στα διδακτικά σενάρια), να το παρουσιάσουν ενώπιον των σύνεδρων, μέσα σε 15 λεπτά. Απαιτείται θεωρητικό κείμενο τεκμηρίωσης του λογισμικού. Π.χ. τη διδασκαλία ποιου διδακτικου αντικειμένου επιτυγχάνουν - εξυπηρετούν, την πορεία διδασκαλίας στηριγμένη σε θεωρίες μάθησης, συγκριτικά αποτελέσματα επιτυχούς διδασκαλίας, βιβλιογραφικές αναφορές. Το κείμενο και τα screenshots του λογισμικού δεν πρέπει να ξεπερνούν τις 12 σελίδες Α4, συνολικά.

Επισυνάπτεται το συνεδριακό υπόδειγμα μορφοποίησης τω εργασιών όλων των κατηγοριών (ypodeigma.pdf).

Θεματικές περιοχές συνεδρίου (Η θεματολογία αναλύεται περιγραφικά ανά Θεματική Ενότητα, στο επισυναπτόμενο έγγραφο με τίτλο:Θεματολογία - Θεματικές Ενότητες Συνεδρίου.docx ) :

· 1η. Φιλοσοφία της παιδείας – Συγκριτική παιδαγωγική – Σχολική παιδαγωγική

· 2η. Παιδαγωγική ψυχολογία: Μάθηση και διδασκαλία, παιδαγωγική αλληλεπίδραση, συμβουλευτική στην εκπαίδευση

· 3η. Διδακτική μεθοδολογία. Αναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα, αξιολόγηση

· 4η. Εκπαίδευση και τεχνολογίες πληροφορίας κι επικοινωνίας.

· 5η. Ειδική αγωγή: Δυσκολίες μάθησης, προβλήματα συμπεριφοράς, ενδοσχολική βία - ζητήματα διδακτικής και παιδαγωγικής διαχείρισης.

· 6η. Πολιτισμός και Καλές τέχνες στην εκπαίδευση

· 7η. Εκπαιδευτική Έρευνα – Διά βίου εκπαίδευση - Εκπαίδευση εκπαιδευτικών (βασική κατάρτιση, επιμόρφωση)

· 8η. Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή, πολιτισμικό τοπίο και περιβάλλον, αγωγή υγείας, κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο, διαπολιτισμική αγωγή, ευρωπαϊκά προγράμματα, άλλες δράσεις

· 9η. Οργάνωση, διοίκηση και οικονομία της εκπαίδευσης.

· 10η. Ιστορία και κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

Κρίσιμες ημερομηνίες:

· Ως την 15η Φεβρουαρίου 2015 - Υποβολή ολοκληρωμένων κειμένων εργασιών για κρίση.

· Ως την 15η Μαρτίου 2015 - Ολοκλήρωση διαδικασίας κρίσης σχηματισμός καταλόγου εργασιών συνεδρίου.

· Ως την 30ή Μαρτίου 2015 - Ανάρτηση του συνεδριακού προγράμματος

· 23-24 Μαΐου 2015 ( Σαββατοκύριακο) - Διεξαγωγή συνεδρίου

Το συνέδριο αφορά:

- Εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κάθε ειδικότητας

- Φοιτητές

- Μεταπτυχιακούς φοιτητές

- Yποψήφιους διδάκτορες και Διδάκτορες